EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA

EJERCICIO 1: En cada uno de los grupos de palabras a continuación, una palabra puede estar
mal escrita o ninguna palabra puede estar mal escrita. Si una palabra está mal escrita, escríbala
correctamente a la derecha de cada grupo. Si ninguna de las palabras del grupo está mal escrita,
escriba "ninguno".

1. pelusas, lavanderías, suficiente 21. sutil, juicio, antiguo

2. pavos, trofeos, llegada, ejércitos
3. Acrage, análisis, dosificación.
4. acompañamiento, tocado, entrevistado
5. privilegio, sobresaliendo, octavo
6. adolescencia, contemporáneo, noventa
7. atlético, consciente, matemáticas
8. rendimiento, ardiente, retroceder
9. ocio, familiar, profesor
10. sin duda, experimentar, triunfar
11. aprovechar, aceptación, gramática
12. agradable, astuto, relojes
13. accidentalmente, avergonzar,
inteligencia
14. prejuicio, preferido, teniente
15. pagado, característica, inteligencia
16. sargento, notable, engaño
17. particuler, arbitrariamente, abogados
18. tampoco, reconocer, gobierno
19. permiso, referente, extranjero
20. mitades, al otro lado, asistente
CLAVE DE RESPUESTAS
22. dicho, medio ambiente, interés
23. darse cuenta, callejones, lograr
24. preferencia, conveniente, alivio
25. incómodo, considerablemente,
necesario
26. actividad, enfoque, familiar
27. cantidad, valiente, sobrina
28. irresponsable, concurrente, vena
29. acumular, beneficio, cuarenta
30. sorpresa, audiencia, proceder
31. adquirir, condenar, interpretar
32. recomendar, requerido, conciencia
33. perder, apreciar, extremadamente
34. proteína, lograr, fasinate
35. separado, diarios, recibo
36. atleta, cuidadoso, matrimonio
37. analizar, decisión, ocurrencia
38. estudiante de segundo año, reemplazar,
vanidad
39. ladrones, agresivos, ocasión
20. a través

1
1. lavanderías 21. juicio
2. ninguno 22. ambiente
3. superficie en acres 23. lograr
4. acompañamiento 24. alivio
5. ninguno 25. necesario
6. noventa 26. acercarse
7. matemáticas 27. valiente
8. actuación 28. concurrente
9. profesor 29. cuarenta
10. indudablemente 30. sorpresa
11. gramática 31. condenar
12. ninguno 32. ninguno
13. avergonzar 33. perder
14. ninguno 34. fascinar
15. pagado 35. separado
16. perceptible 36. ninguno
17. particular 37. ocurrencia
18. gobierno 38. estudiante de segundo año
19. permiso 39. agresivo
EJERCICIO 2: Corrige las faltas de ortografía del siguiente párrafo.

George sabía que no debía beber alcohol el miércoles por la noche, especialmente porque
su profesor de gobierno había programado un examen importante para el jueves. Sin embargo,
creía que perdería a sus amigos si no salía con ellos. La presión para encajar con sus compañeros
era peor que el miedo a las malas notas. Para ser popular entre sus amigos, uno tenía que ser un
atleta musculoso o un bebedor salvaje y loco. George realmente no podía concebir cómo era
posible que un estudiante consumiera grandes cantidades de licor y aún así tuviera éxito en la
escuela. Quizás los bebedores eran simplemente más brillantes que él. Ni siquiera disfrutó el
pasatiempo de pasar el nuestro en un bar tratando de perseguir un sentimiento templado de
emoción y "diversión". De alguna manera esperaba que el jefe de seguridad del campus lo
atrapara y que la administración de la universidad lo expulsara. Pero George no tuvo el valor
suficiente para expresar su opinión a sus amigos. Estaba seguro de que le dirían que se ocupara
de sus propios asuntos. Además, no quería separarse de sus amigos. Así que planeó reunirse con
ellos en un restaurante local, tomar unas copas, salir temprano, tomar unas aspirinas y pasar unas
cuantas horas estudiando para el examen.

RESPUESTAS:

2
 George sabía que no debía beber alcohol un miércoles por la noche, especialmente porque su profesor de
gobierno había programado un examen importante para el jueves . Sin embargo, creía que perdería a sus amigos si
no salía con ellos. La presión para encajar con sus compañeros era peor que el miedo a las malas notas. Para ser
popular entre sus amigos, uno tenía que ser un atleta musculoso o un bebedor salvaje y loco. George realmente no
podía concebir cómo era posible que un estudiante consumiera grandes cantidades de alcohol y aún así tuviera éxito
en la escuela. Quizás los bebedores eran simplemente más brillantes que él. Ni siquiera disfrutaba el pasatiempo de
pasar horas en un bar tratando de perseguir una sensación temporal de excitación y "diversión". De alguna manera
esperaba que el jefe de seguridad del campus lo atrapara y que la administración de la universidad lo expulsara . Pero
George no tuvo el valor suficiente para expresar su opinión a sus amigos. Estaba seguro de que le dirían que se
ocupara de sus propios asuntos . Además, no quería separarse de sus amigos. Así que planeó reunirse con ellos en un
restaurante local, tomar unas copas, salir temprano, tomar una aspirina y pasar unas horas estudiando para el examen.

Revisado: primavera de 2008

CENTRO DE ASISTENCIA PARA EL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL (SLAC)
Universidad Estatal de Texas-San Marcos