República de Filipinas

Departamento de Educación
Región IVA-CALABARZON
División de Rizal
Distrito de Rodríguez

Escuela primaria del pueblo de Kasiglahan

San José, Rodríguez, Rizal

Plan de trabajo escolar

Año escolar 2020-2021

Área de preocupación Objetivos Actividades Fecha El personal Indicadores de

involucra éxito
A. A. Estudiantes 1. Evaluar y evaluar los 1. Perfiles de los estudiantes 1 al 30 de Director de escuela El 100% de los
 Sin calificación datos trimestrales identificados marzo de 2021 MT alumnos han valorado
 Rezagado 74 por recopilados sobre Sin  Sin calificaciones (por (1er cuarto) GL/AGL y evaluado.
debajo calificaciones (por área de área de aprendizaje) Asesores
 En riesgo/abandono aprendizaje), rezagado 74-  rezagado 74-por 6-7 de abril de Profesores de
por debajo (por área de debajo (por área de 2021 (2do. materias
aprendizaje) y En riesgo de aprendizaje) Cuarto) Estudiantes
abandonar mi clase.  En riesgo/abandono
3-4 de junio de
2. Elaborar e implementar el Proporcionar hojas de 2021)
plan/proyecto de actividades de (3er. Cuarto)
intervención. aprendizaje en
diferentes áreas de 8-9 de julio de 41/41 de los alumnos
aprendizaje. 2021 recibieron actividades
Ayudar a los padres (4to. Cuarto) sostenibles para
en el trabajo de los mejorar sus
alumnos a través de calificaciones.
mensajes de
3. Implementar el plan de texto/mensajería.
 Con nota aprobatoria sostenibilidad a los Director de escuela
 estudiantes con calificación 2. Análisis, evaluación y MT
aprobatoria. envío de los datos Todo el año GL/AGL
recopilados al Asesores
Coordinador de Materias Profesores de
de Nivel de Grado/GL materias
Estudiantes
3. Presentación/presentación
del Plan de intervención

4. Seguimiento del plan de

intervención a través de
Weekly Kumustahan.
5. Enriquecimientos de
actividades
a. Concurso Académico
b. Entrega de premios y
reconocimientos
B. B. Competencia 1. Implementar y seguir  Asegúrese de que los Todo el año Director de escuela Las partes e
educativa eficientemente las partes e WHLP/LAS/IM estén MT indicadores de
 Preparación de indicadores de los basados en MELC. GL/AGL WHLP/LAS/IM se
WHLP/LAS/LM WHLP/LAS/IM. Maestros han implementado
con un 95 % de éxito.

 Gestión del 2. Gestionar y mantener un Los estándares de

tiempo y entorno de aprendizaje  Asigne a los alumnos sus aceptabilidad del
aprendizaje. modular eficaz y eficiente. respectivas tareas. 95% y el
 Mantenimiento del comportamiento del
entorno de aprendizaje alumno se establecen
modular. y mantienen
 Rutina diaria de la consistentemente.
mañana
 Implementar reglas de
clase modulares
C. C. Participación en la
escuela, el hogar y la
 comunidad
 Organizar y 1. Organizar y mantener la Organización de la reunión de octubre 2020 Asesores Se organizó y
mantener la PTA PTA de salón principal funcionarios de HRPTA. Padres mantuvo funcional la
del salón HRPTA.
principal.
2. Implementar kumustahan Realizar kumustahan semanal Todo el año Se envía un informe
 Implementar semanal con los padres. con los padres. de progreso semanal
Kumustahan "Kumustahan".
semanal
D. D. Características 1. Demostrar características Ejercer la máxima tolerancia Todo el año Código de Ética de Se demostraron
profesionales y profesionales y personales Establecer una buena relación Maestros/Director características
personales deseables. entre profesores y padres. profesionales y
Mantener buenas relaciones personales con un
con la gente de la comunidad. 80% de competencia
y aceptabilidad.
E. E. Puntualidad y
Asistencia
 Presentación de 1. Presentar informes en o Preparar y presentar informes Todo el año Director de escuela Los informes se
informes antes de las fechas de en o antes de las fechas de MT envían en las fechas
vencimiento vencimiento. GL/AGL de vencimiento o
 Asistencia diaria Maestros antes con un 90% de
2. Estar en mi clase 15 Llegar a la escuela 15 minutos precisión.
minutos antes y después del antes y después de la hora
horario oficial. oficial.
Asistencia diaria a la
3. Prestar el servicio fuera escuela: la asistencia
del horario oficial. a reuniones,
conferencias y
similares se observa
adecuadamente con
un nivel de
competencia del
85%.
 Preparado por:

____________________________
Coordinador del proyecto

Anotado:

____________________________
Director IV