‫سميرة بوطيرة‬ ‫اسم ألاستاذة‪:‬‬ ‫مراكش ‪ -‬أسفي‬ ‫ألاكاديمية الجهوية‪:‬‬

‫‪2023/2024‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫اليوسفية‬ ‫املديرية إلاقليمية‪:‬‬

‫الرابع ابتدائي‬ ‫املستوى الدراس ي‪:‬‬ ‫تخطيط مجالي‬ ‫م ‪.‬م‪ .‬الحسينات‬ ‫املؤسسة‪:‬‬

‫الوحدة ألاولى ‪ :‬الحضارة املغربية‬ ‫واحة الكلمات العربية‬

‫في رحاب الاجتماعيات‬
‫من يوم ‪ .........../...../...... :‬إلى يوم ‪.........../...../...... :‬‬ ‫املفيد في التربية الفنية‬

‫التربية الفنية‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫التربية إلاسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫ألاسبوع‬
‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫البدنية‬ ‫املسرح‬ ‫املوسيقى‬ ‫التشكيل‬ ‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس ألاول‬ ‫إلامالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫توليد األفكار إنطالقا من نص الموضوع‬

‫الرمي‬ ‫هللا العليم الرقيب‬
‫سورة اإلنسان‬ ‫حقنا أن نفتخر‬ ‫‪1‬‬
‫البهلواني‬ ‫الرحيم الكريم‬
‫أعبر بالحوار والحركة‬

‫المدرج الموسيقي‬

‫عالمات الترقيم‬

‫الجملة المفيدة‬
‫إنتاج مشروع عن مظهر من مظاهر الحضارة الثقافة المغربية‬

‫أقسام الكلمة‬
‫فن الخط‬

‫هويتي‪ :‬مكونات‬ ‫حجرة درسنا‪:‬‬ ‫تاريخ أسرتي‪:‬‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫أمجاد مدرسة عريقة‬
‫هويتنا‬ ‫وصفها ورسمها‬ ‫الوثائق والشهادات‬

‫الصياد‬
‫الرسول (ص) شابا‬ ‫سورة االنفطار‬ ‫خالدات‬ ‫‪2‬‬
‫والطريدة‬

‫حكمة القدر‬
‫توليد األفكار إنطالقا من نص الموضوع‬
‫الرمي‬
‫أتوضأ وأصلي‬ ‫سورة األعلى‬ ‫المشروب الشعبي‬ ‫‪3‬‬
‫باليدين معا‬
‫أعبر بالحوار والحركة‬

‫عناصر الجملة الفعلية‬

‫مغرب الحضارة‬

‫التاء المربوطة‬
‫البيت المغربي‬

‫الفعل وأزمنته‬
‫علم بالدي ونشيدها‬ ‫مدرستنا‪ :‬وصفها‬ ‫تاريخ أسرتي‪ :‬الخط‬ ‫مستشفى المنصور‬
‫وشعارها‬ ‫ورسمها‬ ‫الزمني‬ ‫الموحدي‬

‫المؤمن القوي خير‬ ‫أحفظ نفسي وال‬

‫لعبة الهدف‬ ‫مهد الحضارة‬ ‫‪4‬‬
‫من المؤمن الضعيف‬ ‫أؤذي غيري‬

‫الرماة‬ ‫تقويم تعلمات الوحدة ألاولى ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬

‫توقيع املفتش‪:‬‬ ‫توقيع املدير‪:‬‬ ‫توقيع ألاستاذة‪:‬‬

 ‫سميرة بوطيرة‬ ‫اسم ألاستاذة‪:‬‬ ‫مراكش ‪ -‬أسفي‬ ‫ألاكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2023/2024‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫اليوسفية‬ ‫املديرية إلاقليمية‪:‬‬
‫الرابع ابتدائي‬ ‫املستوى الدراس ي‪:‬‬ ‫تخطيط مجالي‬ ‫م ‪.‬م‪ .‬الحسينات‬ ‫املؤسسة‪:‬‬

‫الوحدة الثانية ‪ :‬الحياة الثقافية والفنية‬ ‫واحة الكلمات العربية‬

‫في رحاب الاجتماعيات‬
‫من يوم ‪ .........../...../...... :‬إلى يوم ‪.........../...../...... :‬‬ ‫املفيد في التربية الفنية‬

‫التربية الفنية‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫التربية إلاسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫ألاسبوع‬
‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫البدنية‬ ‫املسرح‬ ‫املوسيقى‬ ‫التشكيل‬ ‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس ألاول‬ ‫إلامالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫التمريرات‬
‫‪1‬‬
‫أحادية السن وونصف الزفرة‬

‫هللا القادر المنعم‬ ‫سور ة الطارق‬ ‫الكنز العظيم‬

‫الخمس‬

‫إنتاج مشروع عن مظهر من مظاهر الحياة الثقافية والفنية وأدب األطفال‬

‫عناصر الجملة االسمية‬

‫االسم‪ :‬الجنس والعدد‬
‫ألعب دورا مسرحيا‬

‫التاء المبسوطة‬
‫الفن المعماري‬

‫التلخيص‬
‫حينا ‪ /‬قريتنا ‪/‬‬ ‫تاريخ عائلتي‪:‬‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫نضع ميثاقا لقسمنا‬ ‫الموسيقى الهادئة‬
‫مدينتنا‬ ‫شجرة العائلة‬
‫اإلطارات‬
‫رعاية هللا وحفظه‬ ‫سورتا الطارق‬
‫األربعة‬ ‫فن مغربي أصيل‬ ‫‪2‬‬
‫للرسول (ص)‬ ‫وعبس‬
‫للسيارة‬

‫محكمة األلوان‬
‫مساندة‬

‫الفعل الصحيح‪ :‬تعريفه وأنواعه‬

‫أتيمم‬ ‫سورة عبس‬ ‫قيمتها بما تبدعه‬ ‫‪3‬‬

‫الفعل الالزم والفعل المتعدي‬

‫العجوز‬
‫وطني يا أرض السالم‬

‫همزتا الوصل والقطع‬

‫ألعب دورا مسرحيا‬

‫الفن والطبيعة‬

‫أصف مشهدا من‬

‫نؤسس تعاونية‬ ‫تاريخي المدرسي‪:‬‬ ‫احتفال بصيام‬

‫التعليق‬
‫البادية ورأرسمه‬
‫قسمنا‬ ‫الخط الزمني‬ ‫األطفال‬
‫وأتموقع فيه‬
‫لعبة جر‬ ‫أساوي بين الناس‬ ‫أحترم وأساعد‬
‫عشرة كتب‬ ‫‪4‬‬
‫الحبل‬ ‫في المعاملة‬ ‫الشخص المعاق‬

‫دوري في‬
‫تقويم تعلمات الوحدة الثانية ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬
‫كرة القدم‬

‫توقيع املفتش‪:‬‬ ‫توقيع املدير‪:‬‬ ‫توقيع ألاستاذة‪:‬‬

 ‫سميرة بوطيرة‬ ‫اسم ألاستاذة‪:‬‬ ‫مراكش ‪ -‬أسفي‬ ‫ألاكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2023/2024‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫اليوسفية‬ ‫املديرية إلاقليمية‪:‬‬
‫الرابع ابتدائي‬ ‫املستوى الدراس ي‪:‬‬ ‫تخطيط مجالي‬ ‫م ‪.‬م‪ .‬الحسينات‬ ‫املؤسسة‪:‬‬

‫الوحدة الثالثة ‪ :‬الهوايات‬ ‫واحة الكلمات العربية‬

‫في رحاب الاجتماعيات‬
‫من يوم ‪ .........../...../...... :‬إلى يوم ‪.........../...../...... :‬‬ ‫املفيد في التربية الفنية‬

‫التربية الفنية‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫التربية إلاسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫ألاسبوع‬
‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫البدنية‬ ‫املسرح‬ ‫املوسيقى‬ ‫التشكيل‬ ‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس ألاول‬ ‫إلامالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫هللا بديع السماوات‬

‫الفاعل الظاهر والفاعل الضمير‬

‫‪1‬‬

‫الفعل المعتل‪ :‬تعريفه وأنواعه‬

‫الهمزة المتوسطة على األلف‬
‫العقدة‬ ‫سورة النبأ‬ ‫الهواية والحياة‬
‫واألرض‬
‫البيضاء ونصف البرهة‬

‫إنتاج مشروع عن هواية يفضلها أو يمارسها أو يرجو ممارستها‬

‫األلعاب األلمبية‬
‫نحن الهوايات‬

‫أصف مشهدا‬

‫التوسيع‬
‫تاريخ مدرستي‪:‬‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫حاجاتي ورغباتي‬ ‫حضريا من مدينتنا‬ ‫هل لديك هواية؟‬
‫صور ووثائق‬
‫وأتموقع فيه‬
‫خلوة الرسول (ص)‬
‫اللوحة‬ ‫سورة النبأ‬ ‫الموهبة والهواية‬ ‫‪2‬‬
‫في غار حراء‬

‫حين كنت صغيرا‬

‫‪3‬‬

‫الهمزة المتوسطة على الواو‬

‫المتاهة‬ ‫سنن الصالة‬ ‫سورة الليل‬ ‫أديبة بالهواية‬

‫المفعول به ظاهر وضمير‬

‫أسماء اإلشارة‬
‫نحن الهوايات‬

‫أحب الرياضة‬

‫التجهيزات‬ ‫تاريخ مدينتي ‪/‬‬

‫التحويل‬
‫الكمان‬

‫حقوقنا نحن األطفال‬ ‫رواية القصص‬

‫قريتي ‪ :‬تعرف معالم العمومية األساسية‬

‫أساعد الفقير‬ ‫الرياضة هواية‬

‫تناوب الكنغر‬ ‫أبذل لوجه هللا‬ ‫‪4‬‬
‫والمحتاج‬ ‫وفخر‬

‫العبور إلى‬
‫الضفة‬ ‫تقويم تعلمات الوحدة الثالثة ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬
‫األخرى‬

‫توقيع املفتش‪:‬‬ ‫توقيع املدير‪:‬‬ ‫توقيع ألاستاذة‪:‬‬

 ‫سميرة بوطيرة‬ ‫اسم ألاستاذة‪:‬‬ ‫مراكش ‪ -‬أسفي‬ ‫ألاكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2023/2024‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫اليوسفية‬ ‫املديرية إلاقليمية‪:‬‬
‫الرابع ابتدائي‬ ‫املستوى الدراس ي‪:‬‬ ‫تخطيط مجالي‬ ‫م ‪.‬م‪ .‬الحسينات‬ ‫املؤسسة‪:‬‬

‫الوحدة الرابعة ‪ :‬الفالحة والصناعة والتجارة‬ ‫واحة الكلمات العربية‬

‫في رحاب الاجتماعيات‬
‫من يوم ‪ .........../...../...... :‬إلى يوم ‪.........../...../...... :‬‬ ‫املفيد في التربية الفنية‬

‫التربية الفنية‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫التربية إلاسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫ألاسبوع‬
‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫البدنية‬ ‫املسرح‬ ‫املوسيقى‬ ‫التشكيل‬ ‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس ألاول‬ ‫إلامالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫نصب المضارع الصحيح والجملة المؤولة‬

‫أومن باألنباء‬
‫نزال األشبال‬ ‫سورة العلق‬ ‫من البن إلى القهوة‬ ‫‪1‬‬

‫الهمزة المتوسطة على الياء‬

‫والرسل ومعجزاتهم‬

‫إنتاج مشروع عن نشاط من األنشطة الفالحية أو الصناعية أو التجارية‬

‫األسماء الموصولة‬
‫تكملة نص سردي‬
‫المحفظة الضائعة‬

‫المغرب األخضر‬
‫الوزن الثنائي‬

‫تعرف مدينتي ‪/‬‬

‫أنشطة السكان في‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫حقوقنا في محيطنا‬ ‫قريتي ‪ :‬تعرف‬ ‫أيادي الذهب األبيض‬
‫قريتنا ‪ /‬باديتنا‬
‫أحداث‬
‫سورتا العلق‬
‫لعبة األرقام‬ ‫بعثة الرسول (ص)‬ ‫إبداع صانع تقليدي‬ ‫‪2‬‬
‫والمزمل‬

‫الحاجة أم االختراع‬
‫جزم المضارع الصحيح والجملة الشرطية‬
‫لعبة القواعد‬
‫مبطالت الصالة‬ ‫سورة المزمل‬ ‫التجارة االلكترونية‬ ‫‪3‬‬
‫الخمس‬

‫تكملة نص حواري‬
‫حيونا نحن العمال‬

‫صناعتنا التقليدية‬
‫المحفظة الضائعة‬

‫الضمائر المتصلة‬
‫الهمزة المتطرفة‬
‫تاريخ مدينتي ‪/‬‬
‫أنشطة السكان في‬ ‫صناعة الزيوت‬
‫واجباتنا في محيطنا‬ ‫قريتي من نص‬
‫مدينتا‬ ‫النباتية‬
‫تاريخي‬
‫أحسن تواصلي مع‬ ‫أقدر اآلخر وأحترم‬
‫تيك تاك توك‬ ‫رسل الصناعة‬ ‫‪4‬‬
‫اآلخر‬ ‫رأيه‬

‫البرج‬
‫تقويم تعلمات الوحدة الرابعة ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬
‫الخشبي‬

‫توقيع املفتش‪:‬‬ ‫توقيع املدير‪:‬‬ ‫توقيع ألاستاذة‪:‬‬

 ‫سميرة بوطيرة‬ ‫اسم ألاستاذة‪:‬‬ ‫مراكش ‪ -‬أسفي‬ ‫ألاكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2023/2024‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫اليوسفية‬ ‫املديرية إلاقليمية‪:‬‬
‫الرابع ابتدائي‬ ‫املستوى الدراس ي‪:‬‬ ‫تخطيط مجالي‬ ‫م ‪.‬م‪ .‬الحسينات‬ ‫املؤسسة‪:‬‬

‫الوحدة الخامسة ‪ :‬الغابة‬ ‫واحة الكلمات العربية‬

‫في رحاب الاجتماعيات‬
‫من يوم ‪ .........../...../...... :‬إلى يوم ‪.........../...../...... :‬‬ ‫املفيد في التربية الفنية‬

‫التربية الفنية‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫التربية إلاسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫ألاسبوع‬
‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫البدنية‬ ‫املسرح‬ ‫املوسيقى‬ ‫التشكيل‬ ‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس ألاول‬ ‫إلامالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫لعبة الالمبو‬ ‫أومن بكتب هللا‬ ‫سورة البينة‬ ‫الغابات‬ ‫‪1‬‬

‫كتابة أسماء اإلشارة‬

‫الضمائر المنفصلة‬
‫أغني فا‪،‬صول‪،‬ال‬

‫النواسخ الفعلية‬
‫حيوانات غريبة‬
‫الغابة تستنجد‬

‫حقوقنا نحن‬ ‫المقارنة بين‬

‫كتابة تقرير‬
‫حساب الزمن‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫األطفال‪ :‬دراسة‬ ‫مشهدين فالحيين‬ ‫غابة المعمورة‬
‫التاريخي‬
‫حاالت‬ ‫تقليدي وعصري‬
‫إسالم خديجة بنت‬ ‫سورتا البينة‬
‫نحام وردي‬ ‫غابات في صندوق‬ ‫‪2‬‬

‫إنتاج مشروع عن الغابة‬

‫خويلد (ض)‬ ‫والجمعة‬

‫السلحفاة الحكيمة‬
‫النكرة والمعرفة بالم التعريف واإلضافة‬
‫صالة الجماعة‬
‫فك األلغاز‬ ‫سورة الجمعة‬ ‫غابة جميلة‬ ‫‪3‬‬

‫كتابة األسماء الموصولة‬

‫والجمعة‬

‫كتابة نص إرشادي‬

‫النواسخ الحرفية‬
‫الصورة الرقمية‬
‫الغابة تستنجد‬

‫تحيا الشجرة‬

‫واجباتنا نحن‬ ‫المقارنة بين‬

‫التطور في حياتنا‪:‬‬
‫األطفال‪ :‬دراسة‬ ‫مشهدين صناعيين‬ ‫غاباتنا في خطر‬
‫المالبس والسكن‬
‫حاالت‬ ‫تقليدي وعصري‬
‫أعتني بالمسجد‬
‫تجاذب القوى‬ ‫ألتزم بآداب المسجد‬ ‫الغابة المفقودة‬ ‫‪4‬‬
‫ومحيطه‬

‫الطوق‬
‫تقويم تعلمات الوحدة الخامسة ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬
‫المتجول‬

‫توقيع املفتش‪:‬‬ ‫توقيع املدير‪:‬‬ ‫توقيع ألاستاذة‪:‬‬

 ‫سميرة بوطيرة‬ ‫اسم ألاستاذة‪:‬‬ ‫مراكش ‪ -‬أسفي‬ ‫ألاكاديمية الجهوية‪:‬‬
‫‪2023/2024‬‬ ‫املوسم الدراس ي‪:‬‬ ‫اليوسفية‬ ‫املديرية إلاقليمية‪:‬‬
‫الرابع ابتدائي‬ ‫املستوى الدراس ي‪:‬‬ ‫تخطيط مجالي‬ ‫م ‪.‬م‪ .‬الحسينات‬ ‫املؤسسة‪:‬‬

‫الوحدة السادسة ‪ :‬السياحة‬ ‫واحة الكلمات العربية‬

‫في رحاب الاجتماعيات‬
‫من يوم ‪ .........../...../...... :‬إلى يوم ‪.........../...../...... :‬‬ ‫املفيد في التربية الفنية‬

‫التربية الفنية‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫التربية إلاسالمية‬ ‫اللغة العربية‬

‫التربية‬

‫ألاسبوع‬
‫مشروع‬ ‫التعبير‬ ‫التطبيقات‬ ‫الصرف‬ ‫القراءة الوظيفية القراءة‬
‫البدنية‬ ‫املسرح‬ ‫املوسيقى‬ ‫التشكيل‬ ‫التربية املدنية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫التاريخ‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫الدرس ألاول‬ ‫إلامالء‬ ‫التراكيب‬ ‫التواصل الشفهي‬
‫القسم‬ ‫الكتابي‬ ‫الكتابية‬ ‫والتحويل‬ ‫املسترسلة‬ ‫والشعرية‬

‫تثبيت ودعم سنوي عام للظواهر اإلمالئية‬

‫اإلضافة إلى اسم ظاهر أو ضمير‬

‫إن الدين عند هللا‬
‫سلم اإليقاع‬ ‫دعم وتثبيت‬ ‫السياحة‬ ‫‪1‬‬

‫العطف بالفاء والواو وثم‬

‫اإلسالم‬
‫هيا الى مدننا السياحية‬
‫أقرأ مدونة موسيقية‬

‫تلخيص أو تحويل‬
‫أنا المغرب‬

‫نحترم القانون في‬ ‫التطور في حياتنا‪ :‬التجارة والخدمات‬

‫تطبيقات كتابية حول مختلف الظواهر اللغوية المكتسبة‬

‫أنواع السياحة‬
‫محيطنا‬ ‫المواصالت والتعليم في بيئتنا المحلية‬

‫القفز عبر‬ ‫أحب الرسول (ص)‪:‬‬

‫دعم وتثبيت‬ ‫سياحة في النهر‬ ‫‪2‬‬

‫إنتاج مشروع عن السياحة‬

‫األطواق‬ ‫أصلي عليه‬

‫سائح في إمليل‬
‫تثبيت ودعم سنوي عام للظواهر التركيبية‬
‫تثبيت ودعم سنوي عام للظواهر الصرفية‬
‫تثبيت ودعم سنوي عام للظواهر اإلمالئية‬
‫القفز‬
‫الجماعي‬ ‫آداب الصالة‬ ‫دعم وتثبيت‬ ‫سحر ساحة‬ ‫‪3‬‬
‫المنسق‬
‫يا بالدي عيشي!‬

‫توسيع أو تعليق‬
‫هيا إلى البحر‬

‫تعرف أحداث‬
‫أنا المغرب‬

‫نعبر عن مواطنتنا‬ ‫جهتي ‪ :‬أتعرفها‬

‫تاريخية وترتيبها‬ ‫شالل كرافيستا‬
‫في محيطنا‬ ‫وأصفها وأرسمها‬
‫زمنيا‬
‫القفر‬
‫احفظ هللا يحفظك‬ ‫صالتي تنظم حياتي‬ ‫إفران‬ ‫‪4‬‬
‫اإليقاعي‬

‫القفز على‬
‫تقويم تعلمات الوحدة السادسة ودعمها‪ :‬تصفية الصعوبات وتعميق التعلمات‬ ‫‪5‬‬
‫األثر‬

‫توقيع املفتش‪:‬‬ ‫توقيع املدير‪:‬‬ ‫توقيع ألاستاذة‪:‬‬