Curriculum limba engleză pentru școlile secundare

De Erica Loop

Profesor care stă lângă elevi în clasă.

Planificarea unui curriculum în limba engleză înseamnă crearea unui amestec complex de lecții de literatură, activități de învățare a abilităților

lingvistice și de scriere. Curriculum-ul dvs. de liceu va trebui să includă tipuri specifice de clase care îi ajută pe elevi să îndeplinească standardele de

referință în învățare. Chiar dacă designul exact poate arăta diferit de la școală la școală, informațiile de bază pe care elevii trebuie să le învețe ar trebui

să se conecteze cu dezvoltarea lor și să-i provoace să reușească.

Conținutul literaturii

Până când elevii ajung la anii de liceu, ei au abilitățile de bază de citire pentru a lua lecții de literatură mai sofisticate. De-a lungul liceului, cursurile de

literatură ar trebui să includă o serie de lucrări care provin din perioade, culturi și genuri diferite. Temele universale care sunt atemporale sau încă

aplicabile în viața studentului modern pot îmbunătăți lecțiile și o pot ajuta să înțeleagă literatura. Alături de citirea cărților, cursurile de literatură din liceu

ar trebui să încurajeze elevii să înțeleagă concepte precum alegoria, flashback-urile, ironia și punctul de vedere.

Aptitudini lingvistice

Utilizarea limbii în scris și vorbit este o parte centrală a curriculum-ului de liceu în limba engleză. Clasele din clasele a IX-a până la a XII-a ar trebui să

includă lecții despre structura propozițiilor, schimbări de tensiune, mecanică, utilizare și vocabular. Școlile pot crea un curriculum progresiv, permițând

elevilor să dezvolte abilități precum identificarea și utilizarea structurii și clauzelor paralele în primii doi ani de liceu. Pe măsură ce studenții trec în anii

lor juniori și seniori, ei pot aprofunda și pot afla că utilizarea limbii nu este statică și se schimbă în timp.
Scriere engleză

Alături de citit, elevii de liceu trebuie să-și extindă abilitățile de scriere prin teme și cursuri mai sofisticate care includ texte bazate pe cercetare și

ficțiune. Un program de scriere la nivel de liceu ar trebui să pregătească studenții pentru nevoile universitare și de carieră, conform Inițiativei Common

Core State Standards. Elevii ar trebui să dezvolte capacitatea de a analiza texte și de a crea argumente scrise care susțin, de a transmite idei

complexe, de a dezvolta o narațiune și de a efectua cercetări pentru a răspunde la o întrebare sau a susține un subiect.

Conexiuni de conținut

Curriculumul secundar în limba engleză nu este întotdeauna un cadru de sine stătător când vine vorba de conținut. Unele școli aleg să încorporeze alte

domenii curriculare în cursurile și lecțiile de engleză. De exemplu, Standardele de bază comune de stat includ o secțiune despre utilizarea limbii în

istorie și studii sociale, precum și în știință. Printr-un curriculum integrat care combină limba și alte domenii, studenții învață să citească, să scrie, să

cerceteze și să vorbească despre subiecte specifice care sunt cheie pentru alte domenii de conținut.