தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்

அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்

Pandian Tamil Journal of Temple Studies

A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

Kadupatti Ayyanar – Karuppa Swamy Worship

Dr D. Siva Chitra, Assistant Professor of Tamil (SF), Mannar Thirumalai Nayakkar College,
Pasumalai, Madurai, Tamil Nadu, India.
ORCiD: https://orcid.org/0000-0002-8343-524X
DOI: 10.5281/zenodo.6635800

Abstract

The Samban group of people in the Kadupatti Village, Vadipatti Block, Madurai
district pray to the deities Ayyanar and Karuppaswamy as their family deities. This article
takes up the origin, worship methods, temple architecture and the common beliefs for an
intensive study to know about the temple. The people of the village respect and pray to the
deities as the guardian deities of the village. The people believe that if anyone who come and
plead to the deities for the boon of progeny, it will be blessed fruitful by the deities. Ayyanar
and Karuppaswamy are worshipped with deep piety and this article traces the certain facts
about the temple.

Keywords: Kadupatti Ayyanar, Karuppa Swamy, Worship.

References
[1] Kasturi Gandhi, U. Nattar Valviyalum Panbadum. Annam Veliyeedu, Sivagangai, 1986.
[2] Gandhi, K. Tamil Customs and Beliefs. World Tamil Research Institute, Chennai, 1980.
[3] Ramasamy, Tulasi. Folk Deities of Nellai District. Ulaga Tamilaraichi Niruvanam,
Chennai, 1985.
[4] Sakthivel, Su. Folklore Study. Manikkavasagar Publishing House, Chennai, 2001.
[5] Paramasivam, Tho. Deities and Social Traditions. New Century Book House, Madurai.
[6] Vanamamalai, Na. Tamilar Folk Songs. New Century Book House Ltd., Chennai, 2006.

Author Contribution Statement: NIL

Author Acknowledgement: Nil
Author Declaration: I declare that there is no competing interest in the content and
authorship of this scholarly work.
The content of the article is licensed under Creative Commons
Attribution4.0 International License.

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
16
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

காடுபட்டி அய்஬னார் – கருப்பசா஫ி வழிபாடு

முனனவர் து. சிவசித்஭ா, உ஡஬ிப் கத஧ாெிாி஦ர், ஡஥ிழ்த்துலந (சு஦஢ி஡ிப்திாிவு), ஥ன்ணர் ஡ித௏஥லன ஢ா஦க் ர் ல்லூாி
(஡ன்ணாட்ெி), தசு஥லன, ஥துல஧ – 04.
ORCiD: https://orcid.org/0000-0002-8343-524X
DOI: 10.5281/zenodo.6635800

ஆய்வுச் சுத௏க் ம்

஥துல஧ ஥ா஬ட்டம் ஬ாடிப்தட்டி ஊ஧ாட்ெி என்நி஦ம் ாடுதட்டி ி஧ா஥த்஡ில் உள்ப

அய்஦ணார், த௏ப்தொ஥ி க ா஦ிலன ொம்தான் இண ஥க் பின் ஡ங் பின் குனச஡ய்஬஥ா
஬஫ிதட்டு ஬த௏ ின்நணர். அக்க ா஬ிலின் க஡ாற்நதொம், ஬஫ிதாட்டு தொலநத்ம் க ா஦ில் அல஥ப்தை
தொலந க ா஬ில் ொர்ந்஡ ஢ம்திக்ல ள் ஆ ி஦ல஬ ஆ஧ாய்ச்ெிப் சதாத௏ண்ல஥க் ப஥ா
அல஥ந்துள்பண. அவ்வூாில் உள்ப ஥க் ல௃ம் ா஬ல் ச஡ய்஬஥ா ஬஫ிதடு ின்நணர்.
இக்க ா஦ிலில் ஬ந்து ஥ ப்கதறு க஬ண்டி தொலந஦ிட்டால் ஥ ப்கதறு ிலடத்து ஬ிடும் ஋ன்று
஥க் பால் உறு஡ி஦ா ஢ம்தப் தடு ிநது. அய்஦ணார், த௏ப்தொ஥ி ஢ம்திக்ல ா஧஠஥ா ஥க் ள்
஬஫ிதட்டு ஬த௏஬து குநித்து இவ்஬ாய்வுக் ட்டுல஧ அல஥ந்துள்பது.

த௏ச்சொற் ள்: ாடுதட்டி அய்஦ணார், த௏ப்தொ஥ி, ஬஫ிதாடு.

தொன்த௅ல஧
ெங் ம் ல஬த்து ஡஥ிழ் ஬பர்த்஡ ஢ ஧ம் ஋ன்ந சதத௏ல஥ல஦ப் சதற்நது ஥துல஧ ஢ ஧஥ாகும்.
அந்஡ அடிப்தலட஦ில் ஬ாடிப்தட்டி ஡ாலு ா஬ில் உள்ப ாடுதட்டி அய்஦ணார் – த௏ப்தொ஥ி
஬஫ிதாடும் ஡ித௏஬ி஫ா குநித்தும் ொம்த஬ான் இண ஥க் ள் ஬஫ிதடும் தொலநல஦க் ா஠னாம்.
க ா஦ிலுக்கு இலந஬஫ிதாட்டுக் ா ச் செல்லும் தக்஡ர் ள் இலந஬லண ஬஫ிதடு஬க஡ாடு ஥ட்டும்
சென்று஬ிடக்கூடாது. ஬஫ிதாட்டிற்கு ஥ட்டுக஥ க ா஦ில் ள் ஋ணில் ெிறு த௏஬லநத்ம்
இலநவுத௏஬க஥ கதாதும். ஆணால் க ா஦ில் ள் தல்க஬று ஬ி஫ாக் ள் ஢லடசதறும் இட஥ாகும்.
஥துல஧ ஥ா஬ட்டம் ஬ாடிப்தட்டி அத௏க ாடுதட்டி அய்஦ணார், த௏ப்தொ஥ி க ா஦ில் ஬஧னாறும்,
அல஬ ச஡ாடர்தாண ல஡ ள் தொ஡லி஦ண தொடிந்஡ அப஬ில் பஆய்஬ிற்குச் சென்று
கெ ாிக் ப்தட்டுள்பண. ெிறுச஡ய்஬ ஬஫ிதாட்டில் அய்஦ணார், த௏ப்தொ஥ி க ா஬ில் ஬பர்ச்ெி,
஬஧னாற்நிலணக் குநித்தும் இக் ட்டுல஧஦ில் இடம் சதற்றுள்பண.
க ா஦ில் அல஥ப்தை
சதத௏ம்தானாண ஢ாட்டுப்தைநத் ச஡ய்஬க் க ா஦ில் ள் தேடங் பாகும். தேடங் கப
க ா஦ில் பா க் த௏஡ப்தடு ின்நண. ி஧ா஥ங் பில் ஋ல்னாம் குனச஡ய்஬ங் லப தேடங் ல௃ம்,

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
17
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

஥ண்஠ாலும், ெிச஥ண்டாலும் ல்னாலும் அல஥ந்஡ித௏க்கும். ஥ாெி ெி஬஧ாத்஡ிாி ஬ி஫ாக்

ானங் பில் ஥ட்டும் தந்஡ல் கதாட்டுத் க஡ா஧஠ங் ள் ட்டு஬ர்.“஢ாட்டுப்தைநத் ச஡ய்஬ங் ல௃க்கு
ஆ ஥ ஬ி஡ிப்தடி க ா஦ில் ள் அல஥க் ப்தட்டுள்பண. த௏஬லந, தொன் ஥ண்டதம், ச ாடிக் ம்தம்,
சுற்றுச் சு஬ர் ள் ஋டுக் ப்தட்டுள்பண”1 (சு. ெக்஡ிக஬ல், ஢ாட்டுப்தைந இ஦ல் ஆய்வு, த. 230) ஋ன்று
ச஡ாி ிநது.
ெிறுச஡ய்஬ ஬஫ிதாடு
ெிறுச஡ய்஬ ஬஫ிதாடு ஋ன்தது ஢ாட்டார் ச஡ய்஬ங் லப ஬஫ிதடும் தொலந஦ாகும். இந்஡
ெிறுச஡ய்஬ ஬஫ிதாட்டில் வீட்டுத் ச஡ய்஬ம், குனத்ச஡ய்஬ம், ஊர்த்ச஡ய்஬ம் ஥ற்றும் ச஬குெணத்
ச஡ய்஬ம் ஋ணப் தன ஬ல ள் ா஠ப்தடு ின்நண. ஥க் ள் ச஡ய்஬ங் ல௃க்குச் செய்த்ம்
ெடங்கு ல௃ம், ஬஫ிதாட்டு ச஢நி ல௃ம் ஬஫ிதாட்டு தொலந ஋ணப்தடும். ெிறுச஡ய்஬ ஬஫ிதாட்டு
தொலந ள் ச஡ய்஬ங் ல௃க்குத் ஡குந்஡஬ாறு க஬றுதடும். எவ்ச஬ாத௏ ச஡ய்஬தொம் ஡ணக்ச ணத்
஡ணித்஡ ஬஫ிதாட்டு தொலந லபக் ச ாண்டித௏க்கும். ெிறுச஡ய்஬ ஬஫ிதாடு பில் ச஡ய்஬ங் லப
அனங் ாித்஡ல், த௉லெ செய்஡ல், தலட஦ல் கதாடு஡ல், க஢ர்த்஡ிக் டன் செலுத்து஡ல், தாடி
ஆடித்ம் ஬஫ிதாட்டு தொலந பா அல஥ ின்நண. இன்றும் ொம்தான் இண ஥க் ள் தங் ாபி ள்
அலண஬த௏க்கும் குனச஡ய்஬ங் பின் சத஦ர் லப ஡ங் ள் திள்லப ல௃க்கு சூட்டு஬ர். எவ்ச஬ாத௏
குனத்஡ிற்கும் எத௏ ச஡ய்஬ம் உண்டு. இன்றும் ஢ாட்டுப்தைநங் பில் அந்஡ந்஡ குனத்துத் ச஡ய்஬த்
துல஠ ஋ணத் ஡ித௏஥஠ அல஫ப்தி஡஫ில் அச்ெிடு஬ல஡க் ா஠னாம். எக஧ குன ச஡ய்஬த்ல஡
஬஫ிதடுத஬ர் ள் அலண஬த௏ம் தங் ாபி பா஬ர். “குத௏ல஬ ஥நந்஡ாலும் குனச஡ய்஬த்ல஡
஥நக஬ன்”/“குனச஡ய்஬த்ல஡க் கும்திட்டுக் கும்஥ி஦டி” ஋ன்தது குன ச஡ய்஬ ஬஫ிதாட்டின்
ெிநப்திலணக் கூறு ிநது.2 (சு. ெக்஡ிக஬ல், ஢ாட்டுப்தைந இ஦ல் ஆய்வு, த. 225)
தங் ாபி சத஦ாிடல்
஡஥ிழ் ச஥ா஫ி஦ின் ச஡ான்ல஥ இனக் ஠ த௄னாண ச஡ால் ாப்தி஦ம், ச஡ய்஬ப் சத஦ர்
தற்நிக் குநிப்திடு ிநக஡ச஦ா஫ி஦, ஥க் ட்குத் ச஡ய்஬ப் சத஦ாிடும் ஬஫க் ம் தற்நிக்
குநிப்திட஬ில்லன. தண்லடக் ானத்஡ிலித௏ந்து ச஡ய்஬ ஬஫ிதாடு ஢டந்து ஬ந்துள்பது. ெங்
இனக் ி஦ந் ச஡ாட்டுத் ச஡ய்஬ங் பின் சத஦ர் ள் குநிப்திடப்தடு ின்நண. ஬஫ிதாடு
஢டத்து஬ச஡ல்னாம் க஢ாய் ஢ீக்கும் சதாத௏ட்கட தலட஦ல், தலி ஆ ி஦ல஬ குனச஡ய்஬த்ல஡த்
஡ித௏ப்த஡ிப்தடுத்து஬஡ார்க ச ாடுக் ப்தடு ின்நண. ஥க் ள் ஡ங் ள் ஥ ிழ்ச்ெிக் ா த்
ச஡ய்஬த்ல஡க் க ாலட ஢ாட் பில் ஬஫ிதட்டு ஬ந்஡ார் ள் ஋ன்ததும் ச஡ாி ிநது.” (சு. ெக்஡ிக஬ல், 3

஢ாட்டுப்தைந இ஦ல் ஆய்வு, த. 155) ஋ன்று துபெி. இ஧ா஥ொ஥ி குநிப்திடு ின்நார்.

இல்ன ஬஫ிதாடு
஬஫ிதாடு ஋ன்தது ச஡ய்஬த்ல஡ க஢ாக் ி஦, ஥஡ தக்஡ி஦ின் செ஦னாகும். ஬஫ிதாட்டு

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
18
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

தொலந஦ாணது எத௏ தொலநொ஧ா அல்னது தொலந஦ாண குழு அல்னது எத௏ ஢ி஦஥ிக் ப்தட்ட
஡லன஬஧ால் ஋ணத் ஡ணித்஡ணி஦ா செய்஦ப்தடனாம். “஢ாட்டுப்தைந ஥க் பின் ஬ாழ்஬ில் ஌ற்தடும்
இன்த துன்தங் ல௃க்கும் க஢ாய்ச஢ாடிக்கும் ஢ாட்டுப்தைநத் ச஡ய்஬ங் லபக஦
஡ஞ்ெ஥லட ின்நணர். தலட஦ல் ல௃ம், தலித்ம் இட்டுத் ஡ங் ள் க஬ண்டு஡ல் லப ஢ிலநக஬ற்நிக்
ச ாள் ிநார் ள்”4 (சு. ெக்஡ிக஬ல், ஢ாட்டுப்தைந இ஦ல் ஆய்வு, த. 224) ஋ன்தது தைனணா ிநது.
அய்஦ணார் - த௏ப்தை ொ஥ி஦ின் க஡ாற்நம்
஌ாித௎ர் ஥ல்னாக்க ாட்லட ஋ன்ந ஊாில் ொம்த஬ர் இணத்ல஡ச் ொர்ந்஡ இணத்஡஬ர் ள் தன
குழுக் பா ப் திாிந்து ஬ாழ்ந்து ஬ந்஡ணர். இம் ஥க் ள் தனர் தங் ாபி பா வும் ஥ா஥ன்
ல஥த்துணர் பா வும் இத௏ந்துள்பணர். எத௏ குழு஬ின் சதாி஦஬ர் தொத்ல஡஦ா ஋ன்த஬ர் ஡ன்
஬஦லில் ஬ி஬ொ஦ம் செய்஬஡ற் ா உ஫வு செய்து ச ாண்டு இத௏ந்துள்பார். ஬஦லில் ொல்
திடித்து உழும்கதாது எத௏ இடத்஡ில் ஌ற் குழு஬ில் ல் கதான்ந எத௏ சதாத௏ள் ஡ட்டுப்தட்டுள்பது.
அடுத்஡ ஬லப஦ம் உ஫வு செய்து ஬த௏ம் கதாது அந்஡ இடத்஡ில் னப்லதல஦ அழுத்஡ிப் திடிக்கும்
கதாது ஧த்஡ம் தோிட்டு க஥கன ச஡நித்஡து. உ஫வு செய்஬ல஡ ஢ிறுத்஡ி஬ிட்டு வீட்டிற்குச் சென்று
உந஬ிணர் லப அல஫த்து ஬ந்து உள்பார். அந்஡ ஥க் ள் அலண஬த௏ம் என்று கெர்ந்து உநவு
செய்஡஬ாிடம் இது ஋ன்ண ச஡ய்஬஥ா? இல்லன க஬று ஋ன்ணக஥ா? ஋ங் ல௃க்கு ச஡ாி஦ன ஦ா஧ா
இத௏ந்஡ாலும் அத௏ள் இநங் ி சொல் ஌ற்றுக்ச ாள் ிகநாம் ஋ன்று உந஬ிணர் ள் அலண஬த௏ம்
கூநிணர். உடகண உ஫வு செய்஡ தொத்ல஡஦ா ஋ன்த஬ர் ஥ீது அத௏ள் இநங் ி ஬ந்து இந்஡ ஢ினத்஡ில்
ிலடத்துள்பது அய்஦ணார் ஋ன்ந ச஡ய்஬ம் ஋ன்த௅ம் ஋ன்லண ஢ீங் ள் ஬஫ிதட்டு ஬ந்஡ால்
உங் லபத்ம் உங் ள் ஬ம்ெ ஬஫ில஦த்ம் ஢ான் ாத்து ஬த௏க஬ன் ஋ண அத௏ள்஬ாக்கு கூநிணார்.
அன்நிலித௏ந்து இம்஥க் ள் த஧ம்தல஧஦ா ஬஫ிதட்டு ஬த௏ ின்நணர். உங் ள் வீட்டில் திநக்கும்
கு஫ந்ல஡க்கு அய்஦ணார் ஋ண சத஦ாிட க஬ண்டும். ஢ான் இத௏க்கும் இடத்஡ில் உ஧ல் ெத்஡ம்
உனக்ல ெத்஡ம் க ட் க் கூடாது; திநந்஡ திள்லப஦ின் அழும் ெத்஡ம் க ட் கூடாது ஋ண
கூநி஦து. அன்நிலித௏ந்து இப்தங் ாபி ள் ஡ங் ள் ஬஫ி஬஫ி஦ா இந்஡ ச஡ய்஬த்ல஡ ஬஫ிதட்டு
஬த௏ ின்நணர்.
க ஧பா஬ில் ச஬ள்பாபர் எத௏஬ர் ஡ன் வீட்டில் த௏ப்திலண ல஬த்து ஬஫ிதட்டு ஬ந்துள்பார்.
அப்தடி ஬஫ிதட்டு ஬த௏ம் க஬லப஦ில் எத௏஢ாள் அ஬த௏லட஦ ஥லண஬ி சுத்஡஥ில்னா஥ல் ொ஥ி
இத௏க்கும் அலநக்குள் த௃ல஫ந்து ஬ிட்டார். இ஡லணப் சதாறுக் ா஡ த௏ப்தை அந்஡ வீட்டில் இத௏ந்஡
கு஫ந்ல஡ ள் ஋ல்னாம் இ஫ப்த஡ற்கு ா஧஠ம் ஆ ி஬ிட்டது. ஆடு ஥ாடு ள் ஋ல்னாம் இநந்து
஬ிட்டண. ஬ி஬ொ஦தொம் ஢லடசதந஬ில்லன. ச஬ள்பாபர் ஥ி வும் ஌ழ்ல஥஦ாண ஢ிலனல஦
அலடந்து஬ிட்டார். இ஡ணால் ஥ணதொலடந்஡ அந்஡ ச஬ள்பாபர் ஡ன் வீட்டில் இத௏ந்஡ த௏ப்திண
ஆற்றுத் ஡ண்஠ீாில் ச ாண்டு கதாட்டு ஬ிட்டு சென்று ஬ிட்டார். அப்தடி ச஬ள்பாபர் கதாட்ட

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
19
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

ச஡ய்஬ம் அது சென்று ஡ங் ி இடங் ல௃க்கு ஌ற்த தன சத஦ர் பில் ஬஫ிதாடு செய்து
஬த௏ ின்நணர். ாடு தட்டி஦ில் ஬ாய்க் ால் ல஧஦ில் ஡ங் ி஦஡ால் ஬ாய்க் ால் துல஧ ஋ன்ந
சத஦த௏டன் ஡ங் ி அத௏ள் தாலித்து ஬த௏ ிநார்.

1. ாடுதட்டி஦ில் அய்஦ணார்
ாடுதட்டி஦ில் அய்஦ணார், தொத்ல஡஦ா கதான்ந ச஡ய்஬ங் ள் ஊர் ா஬ல் ாக் ப்தட்டு ஬த௏஬து
஬஫க் ஥ாகும். ஊாில் உள்ப ச஡த௏க் ள் ாடுதட்டி ி஧ா஥ ஬஦ல் ச஬பி ள் ஋ல்னாம் ஊர்஬ன஥ா
஬ந்து அ஡ன் தின் ஡ன் இத௏ப்திடம் செல்஬து ஬஫க் ஥ாகும். அப்தடி ா஬ல் ாக் அய்஦ணார்
எத௏஢ாள் கு஡ில஧ ஥ீது ஌நி ஊர்஬ன஥ா ஬ந்து அ஡ன்தின் ஡ன் இத௏ப்திடம் செல்஬து
஬஫க் ஥ாகும். அப்தடி ா஬ல் ாக் அய்஦ணார் எத௏஢ாள் கு஡ில஧ ஥ீது ஌நி ஊர்஬ன஥ா சென்று
ச ாண்டு இத௏க்கும்கதாது அண்க஠ அண்க஠ ஋ண எத௏஬ர் கூப்திடும் கு஧ல் ெத்஡ம் க ட்டது
ெற்று தொற்றும் ஡ித௏ம்தி தார்த்஡ார். ஋ந்஡஬ி஡஥ாண உத௏஬தொம் ச஡ாி஦ா஥ல் இத௏க் க஬ ஡ன்
கு஡ில஧ல஦ க஬ ஥ா செலுத்஡ி ஡ன் இத௏ப்திடம் க஢ாக் ி சென்று ச ாண்டு இத௏ந்஡ார். ஥ீண்டும்
஥ீண்டும் அண்க஠ அண்க஠ ஋ன்ந அல஫ப்தை க ட்டது. ஡ன் கு஡ில஧ல஦ ஢ிறுத்஡ி ஢ின்ந
஢ிலன஦ிகனக஦ ஢ீ ஦ார் உணக்கு ஋ன்ண க஬ண்டும் ஋ன்று க ட் ஋ன் கதத௏ த௏ப்தன் ஢ான்
஥லன஦ாபத்஡ிலித௏ந்து ஬த௏ ிகநன் ஋ன்லணப் தாது ாத்து ஬ந்஡஬ர் ள் ஆற்நில் ஋ன்லண
஋டுத்து கதாட்டு ஬ிட்டணர். ஋ணக஬ ஢ான் இந்஡ ஊாில் ஡ங்கு஬஡ற்கும் இடம் ச ாடுங் ள் ஋ண
க ட்டு இத௏க் ிநார். அப்கதாது அய்஦ணார் ொ஥ி ச஡ன் ல஧ ண்஥ா஦ில் ஌ழு ன்ணிப் சதண் ள்
இத௏க் ின்நணர் உன்ணால் அ஬ர் ல௃க்கு துன்தம் ஌ற்தடும் ஢ீ ஋டுக் ன லத஦ன் ப஬ா஠ி த஦
உன்ணால் அ஬ர் ல௃க்கு துன்தம் ஌ற்தடும். அ஬ர் ள் ஋ன்த௅லட஦ தாது ாப்தில் இத௏க் ின்நணர்
஢ான் அ஬ர் லப தாது ாக் க஬ண்டும். ஢ீ க஬ந ஊ஧ப் தாத௏ இங்கு இடம் இல்லன ஋ணக்கூநி
கு஡ில஧ல஦ க஬ ஥ா செலுத்஡ி ஢ீ க஬ந எத௏ இங்கு இடம் இல்லன ஋ணக்கூநி ஡ன் இத௏ப்திடம்
சென்று ஬ிட்டார்.
த௏ப்தன் இக஡ கதால் ஡ிணதொம் அய்஦ணால஧ தின் ச஡ாடர்ந்து தன ஢ாட் ள் சென்று

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
20
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

ச ாண்கட இத௏ந்துள்பார். தன ஢ாட் ள் த௏ப்தலண ஌நிட்டு தா஧ா஥ல் இத௏ந்துள்பார். எத௏஢ாள்

஢ான் ஡ான் உன்லண ஢ீ க஬ந இடம் தார்த்துக்க ா உணக்கு இந்஡ ஊாில் இடம் இல்லன ஋ணக்
கூநி ஬ிட்கடகண கதா க஬ந இடம் தார்த்துக்க ா ஋ண அய்஦ணார் கூநி஬ிட்டு ஡ன் இத௏ப்திடம்
சென்நார். ஆணால் த௏ப்தன் க஬நிடம் செல்னா஥ல் அய்஦ணால஧ க஢ாக் ி இத௏தத்஡ிக஦ாத௏
஢ாட் ள் க஬நிடம் செல்னா஥ல் தோங் ில் சதட்டி஦ில் ஬டி஬ிகனக஦ ஡ங் ி஦ித௏க் ிநார்.
இத௏தத்க஡ாத௏ ஢ாட் ள் ஡ன்லண க஢ாக் ி ஡஬ம் இத௏ப்தல஡ ண்ட அய்஦ணார் க஬நிடம் செல்
இங்கு உணக்கு இட஥ில்லன ஋ண கூநித்ள்பார். எத௏஢ாள் தொத்ல஡஦ா ொ஥ித்ம் அய்஦ணார்
ொ஥ித்ம் ஊர் ா஬ல் த஠ிக் ா இ஧வு ஬த௏ம் கதாது ஥ீண்டும் அண்க஠ அண்க஠ ஋ன்ந
த௏ப்தன் அல஫ப்தல஡ அநிந்து அய்஦ணார் தொத்ல஡஦ா஬ிடம் ஢ான் உங் ள் சொல்தடி
க ட் ிகநன் ஌ழு ன்ணிப் சதண் ல௃க்கு திந ச஡ய்஬ங் ல௃க்கும் ஋ந்஡஬ி஡஥ாண ச஡ாந்஡஧வும்
செய்஦ ஥ாட்கடன் ஋ண அய்஦ணார் தொத்ல஡஦ா஬ின் ெத்஡ி஦ம் ஬ாங் ிக் ச ாண்டு அய்஦ணார்
஡ங் ிக்ச ாள் ஋ண கூநி஦ தின்தை ஡ான் ாடு தட்டி஦ில் த௏ப்தன் ஬த௏஬஡ற்கு அத௅஥஡ி
ிலடத்஡து. இப்கதாதும் உங் ல௃க்கு தின்கண ஡ான் ஢ான் ஬த௏க஬ன் உங் ள் சொல்தடிக஦
஢டப்கதன் ஋ன்ந தின்தை ஡ான் சதட்டி஦ின் ஬டி஬ிகனக஦ ஊத௏க்குள் த௏ப்தன் தொ஡ன்தொ஡னா
ஊத௏க்குள் ஬த௏ ிநார் ஢ீ ஬ாய்க் ால் ல஧஦ிகனக஦ ஡ங் ிக்ச ாள் ஬஧ாக஡ ஋ன்று தொத்ல஡஦ா
ொ஥ில஦ அய்஦ணார் ொ஥ித்ம் கூநித்ள்பணர் அக஡கதால் த௏ப்தன் ஬ாய்க் ால் ல஧஦ிகனக஦
஡ங் ி஬ிட்டார். அ஡ன் தின்ணர் ொம்தான் இணத்஡஬ர் ள் இடம் அலடக் னம் ஆ ிநார்.

2. ாடுதட்டி ஬ாய்க் ால் ல஧஦ில் த௏ப்தன்

ொம்தான் இணத்ல஡ச் ொர்ந்஡ கூனதநச்ெி ஋ன்ந ஬஦஡ாண சதண் ஡ிணதொம் ஥ாலன க஬லப஦ில்
஡ன் வீடு இத௏க்கும் இடத்஡ிலித௏ந்து ச஡ன் ல஧ ண்஥ாய்க்கு ஡ண்஠ீர் செல்லும் ஏலடக்கு
சென்று ஡ண்஠ீர் ஋டுத்துக் ச ாண்டு ஬ந்து உ஠வு ெல஥ப்தல஡ ஡ிணதொம் எத௏ ஬ாடிக்ல ஦ா
ச ாண்டு இத௏ந்஡ார். (கூன தநச்ெி சத஦ர்க் ா஧஠ம் அ஬த௏க்கு ல ால் பில் ச஡ாழு க஢ாய்
஌ற்தட்டு இத௏ந்஡஡ால் இ஬த௏க்கு இந்஡ சத஦ர் இட்டு உந஬ிணர் ள் அல஫த்து ஬ந்஡ணர்)
அக஡கதால் எத௏ ஢ாள் ஥ாலன஦ில் ஡ன் ஥ண் குடத்ல஡ ச ாண்டு சென்று ஡ண்஠ீர் ஋டுக் ச்
சென்றுள்பார். அப்கதாது ஢ான்கு தோலன ெது஧஥ா தோங் ில் சதட்டி என்று ஡ண்஠ீாில்

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
21
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

஡த்஡பித்துக் ச ாண்டு ல஧ ஏ஧ம் எதுங் ி எத௏ குச்ெி஦ின் அப஬ில் சு஫ன்றுச ாண்கட எக஧
இடத்஡ில் இத௏ந்஡து. சதட்டில஦க் ண்ட கூல் தநச்ெி அ஡லண ஋டுக் னாம் ஋ன்ந ஋ண்஠ம்
஥ண஡ில் க஡ான்நி஦து. ஆணால் ஡ண்஠ீர் ஋டுக்கும் இடத்஡ிற்கு ஋஡ிர்ப்தைநத்஡ில் ஢ின்நண.
஡ண்஠ீர் ஋டுக் ச் சென்ந கூநப்தா சதட்டில஦ ண்டவுடன் ஢ின்று ெிநிது க஢஧ம் சதட்டில஦
தார்த்துக் ச ாண்கட இத௏ந்துள்பார். ஡ண்஠ீர் ஋டுக் ஬ந்஡ கூன தநச்ெி ஡ண்஠ீர் ஋டுக் ா஥ல்
஋ல஡க஦ா உற்று தார்த்துக்ச ாண்டு இத௏ப்தல஡ ல஧஦ில் ஥ாடு க஥ய்த்துக் ச ாண்டு இத௏ந்஡
ள்பர் இணத்ல஡ச் கெர்ந்஡ எத௏஬ர் ஡ண்஠ீர் ஋டுக் ா஥ல் ஋ன்ண செய் ிநார் ஋ண ஬ணித்துக்
ச ாண்கட இத௏ந்துள்பார். அ஬ர் கூந தநச்ெி ஡ண்஠ீர் ஋டுக்கும் இடம் அத௏க ஬ந்து
க஬டிக்ல தார்த்துக் ச ாண்டு இத௏ந்஡ார் ல஧஦ில் ஥ன்ணாடி஥ங் னம் தொ஡லி஦ார் எத௏஬ர்
ல஧஦ில் ஢டந்து சென்று ச ாண்டு இத௏ந்஡ார் ஡ண்஠ீாில் ஏலடக்குள் ஢ின்றுச ாண்டு குனதெி
இத௏஬ல஧த்ம் ண்ட஬ர் ச஡ன் ல஧஦ில் ஬ந்து ஬ட ல஧஦ில் சூ஫லில் சுற்நிக்ச ாண்டு இத௏ந்஡
சதட்டில஦ ஋டுக் சென்நார். ல஧஦ில் ஢ின்று க஬டிக்ல தார்த்துக் ச ாண்டு இத௏ந்஡
தொ஡லி஦ாத௏ம் ள்பத௏ம் கூந தநச்ெி சதட்டில஦ ஋டுத்஡ார். சதட்டில஦ ஢ீ ல஬த்துக்ச ாள்
சதட்டிக்குள் இத௏க்கும் சதாத௏பில் ஋ங் ல௃க்கும் தங்கு க஬ண்டும் ஋ன்நணர். ெம்஥஡ம் ச஡ாி஬ித்஡
கூந த஧ட்ெி சதட்டில஦ ஬ாடல க்கு ஋டுத்து ஬ந்஡ார். இத௏஬ர் தொன்ணிலன஦ில் சதட்டில஦
குனதெி ஥ட்டும் ஡ிநந்஡ார். கூந தநச்ெி ஥ின்த௅ம் ெி஬லிங் ஥ாகும் ஥ின்த௅ம் எபித்ம் க஥ல்
தட்டது. ஆணால் தொ஡லி஦ாத௏க்கும், ள்பத௏க்கும் த௏ப்தை ஢ிநம் ச ாண்ட தற்று஡லனத்ம்
஥ான் லபத்ம் ஥ா஬ிலனத்஥ா ச஡ாிந்஡து. இ஡லணக் ண்ட ள்பத௏ம் தொ஡லி஦ாத௏ம்
஡ில த்஡ணர்.
தன்நி ஡லனத்ம் ஥ான் லபத்ம் ஥ா஬ிலனத்ம் ஢ீக஦ ல஬த்துக்ச ாள் அல஡ ல஬த்து
஢ாங் ள் என்றும் செய்஦ தொடி஦ாது. ஢ீக஦ ல஬த்துக் ச ாள் ஋ண கூநி ஬ிட்டு லனந்து
சென்நணர். கூந தநச்ெி ஋ன்ண செய்஬து ஋ன்று ஡ில த்து ஢ின்நார் ஡ண்஠ீர் குடம் ல஬த்஡ித௏ந்஡
தின் தநத்஡ிற்கு சென்று தாலண஦ில் ஡ண்஠ீல஧ ஢ி஧ப்திக் ச ாண்டு வீட்டிற்கு செல்ன
தொ஦ன்நார். ஆணால் அ஬஧ால் தாலணல஦ தூக் தொடி஦஬ில்லன. சதட்டி஦ில் ஡ான் ண்ட
உத௏஬ம் குடத்஡ின் உள்கப ச஡ாிந்஡து. குடத்ல஡ ஬ிட்டு஬ிட்டு சதட்டி஦ின் அத௏க சென்நார்.
கூன தநச்ெி ஥ட்டும் ஡ணில஥஦ில் சதட்டில஦ ஡ிநக்கும் கதாது சதட்டிக்குள் ஥ின்த௅ம்
எபி஥஦஥ாண ாி஦ ஥ீலெத்டன் ஏர் உத௏஬ம் எபித்டன் ஥ின்ணல் கதால் கூன தநச்ெிக஥ல்
தட்டது. உடகண ஡ண்஠ீர் ஢ி஧ம்தி஦ குடத்ல஡ ச ாண்கட ஬ட ல஧஦ில் எத௏ இடத்ல஡ க஡ர்வு
செய்து ஡ன் ல பால் சுத்஡ம் செய்து சதட்டில஦ அந்஡ இடத்஡ில் ஋டுத்து ல஬த்஡ார். ஡ான்
ண்ட ாட்ெி ள் ஋துவும் ஥ா஦஥ாய் ச஡ாி஦஬ில்லன ஡ன் ண்தொன்கண ஢ின்று ச ாண்கட
இத௏ந்஡ண. ஆணால் கூந தை஧ட்ெிக்கு அத௏ள் ஥ட்டும் ஢ிற் ஬ில்லன.

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
22
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

஥ண் குடத்஡ில் ஡ண்஠ீர் சு஥ந்து ச ாண்டு கூந தை஧ட்ெி அத௏ல௃டன் வீடு ஬ந்து கெர்ந்஡ார்
ஆணால் அத௏ள் ஥ட்டும் ஢ிற் ஬ில்லன. துள்பிக் கு஡ித்஡ார். குனல஬஦ிட்டு தாலணல஦ ஢ீத௏டன்
ச ாண்டு஬ந்து வீட்டிற்குள் ல஬த்஡ார். ஆணால் அத௏ள் ஥ட்டும் ஢ிற் ஬ில்லன குனல஬஦ிட்டு
ஆடிணார், துள்பிக் கு஡ித்஡ார். உடகண ொம்தான் இண ஥க் ள் ஡ாங் ள் உ஠வுக் ா
சதாி஦஬ர் ள் ஋ண ஋ல்கனாத௏ம் என்று கெர்ந்஡ணர். இப்கதாது ஦ாத௏ம் ள்பத௏ம் உடன்
஬஧஬ில்லன. அய்஦ணார் க ா஬ில் த௉ொாித்ம் தங் ாபி லபத்ம் அல஫த்து கூன தநச்ெி஦ின்
க஥ல் அத௏ள் இநங் ி ஬ித௉஡ி கதாட்டணர். ஢ீ ஦ார் ஋ணக் க ட்டணர். அப்கதாது ஢ான் க஥ல்஡ிலெ
஥லன஦ாபத்஡ில் இத௏ந்து ஬த௏ம் த௏ப்தன் ஋ன்றும் இங்கு ஋ன் திள்லப ள் இத௏க் ிநார் ள்
஋ன்லண ச ாண்டு செலுத்து஬ார் ள் அ஬ர் லப ாக் க஬ ஢ான் ஡ண்஠ீாில் ஥ி஡ந்து
சதட்டி஦ின் ஬டி஬ிகனக஦ ஬ந்஡ித௏க் ிகநன். இந்஡ ஊாில் உள்ப ஬ாய்க் ால் ல஧஦ில் ஡ங் ப்
கதா ிகநன் சதட்டில஦ ஋டுத்஡ இடத்஡ிற்கு அத௏ ில் ஋ணக்கு தேடம் அல஥த்து ஬஫ிதட்டு ஬ந்஡ால்
஢ான் உங் லபத்ம் உங் ள் த஧ம்தல஧ல஦த்ம் ஬஫ி஬஫ி஦ா செல்஬ச் செ஫ிப்கதாடு ஬ா஫
ல஬ப்கதன்; ஋ன்லணக் ச ாண்டு செலுத்துங் ள்; உங் லப ஢ான் ாத்து ஬த௏க஬ன் ஋ண
த௏ப்தன் ஡ன்லண அலட஦ாபப்தடுத்஡ிக் ச ாண்டான்.
அ஡ன் தின்ணர் கூன தநச்ெி஦ின் தங் ாபி ள் அலண஬த௏ம் க஥ப஡ாபத்துடன்
஬ாய்க் ால் ல஧க்கு ஬ந்஡ணர். அங்கு சதட்டி இத௏ந்஡ இடத்ல஡ சுத்஡ம் செய்஡ணர். அ஡ன்
தின்ணர் தங் ாபி ள் அலண஬த௏ம் கெர்ந்து சதட்டில஦ கூன தநச்ெி ஡லன஦ின் க஥ல் சதட்டில஦
தூக் ி ல஬த்து ஡ங் ள் வீட்டிற்கு ச ாண்டு சென்நணர். கூன தநச்ெி உ஦ித௏டன் இத௏க்கும் ஬ல஧
அ஬க஧ சதட்டில஦ ஬ி஫ா ஋டுக்கும் கதாது சு஥ந்து செல்஬ார். வீட்டின் எத௏ தகு஡ி஦ில் அந்஡
சதட்டில஦ ல஬த்து ஬஫ிதட்டு ஬ந்஡ணர். சதட்டில஦ ஋டுக்கும் கதாது இத௏ந்஡ னக஧ா தொ஡ல்
஦ாக஧ா சதட்டில஦ ச ாண்டு செல்லும் கதாது ஦ாத௏ம் அத௏ ில் இல்லன. ொம்தான் இண ஥க் ள்
஥ட்டுக஥ சதட்டில஦ க஥ப஡ாபத்துடன் ச ாண்டு சென்நணர். இதுக஬ த௏ப்தைொ஥ி஦ின்
க஡ாற்நத்஡ின் ல஡ ஬஧னாநாகும். சதட்டில஦ ஋டுக்கும்கதாது ாி஦ ஥ீலெ த௏ப்தன் ஆ வும்
஥ான் ஡லனத்ம் ஥ா஬ிலனத்ம் ஧ாக்கு கதச்ெி஦ா அத௏ள் ஡ந்து ஥க் லப ாத்து ஬த௏ ின்நணர்.
தங் ாபி ள் சத஦ாிடும் தொலந
தங் ாபி ள் ஡ாங் ள் க஬று ஋ந்஡ ஊாில் ஬ாழ்ந்஡ாலும் ெி஬஧ாத்஡ிாி஦ன்று ஬஫ிதாட்டிற்கு
ாடுதட்டி ஬ந்து஬ிடு஬ார் ள். ஥ல்னாக்க ாட்லட ஦ில் இத௏ந்து ஬ந்஡ தொத்ல஡஦ா தங் ாபி ள்
தொன்தை ாட்டிகனக஦ ஬ெித்து ஬ந்஡ணர். அ஡ன் தின்ணர் தொ஡லில் ண்ட஥தெர் ா஥ாட்ெி தைநத்஡ில்
஡ித௏஥஠ம் செய்஡஬ர் ஡ன் ஥லண஬ித்டன் அக஡ ஊாிகனக஦ ஡ங் ி ஬ிட்டார். அ஡ன் த௉஥ி தைநத்஡ில்
அக் ா ஥ லப ஡ித௏஥஠ம் செய்து எத௏ குடும்தம் அந்஡ ஊாிகனக஦ ஡ங் ி ஬ிட்டணர். இப்தடி தன
ஊர் பில் ஡ித௏஥஠தந்஡ம் தோனதொம் க஬லன஬ாய்ப்தை தோனம் ாடுதட்டி ண்ட஥தெர்,

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
23
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

ா஥ாட்ெிதை஧ம், ஆண்டிதட்டி அத௏க உள்ப ச஡ப்தம்தட்டி ஬த௏ெ஢ாடு வீ஧ர் ள் எற்லந

சதாி஦குபம் அத௅஥ார் க ா஬ில், தட்டாபம்஥ன் க ா஬ில் ஡ா஥ல஧க்குபம், உெினம்தட்டி த௉஥ி
தைநம், ஬த்஡னகுண்டு ாபி஦ம்஥ன் க ா஬ில் ச஡த௏, ஥ாாி஦ம்஥ன் க ா஬ில் ச஡த௏, தட்டிவீ஧ன்தட்டி,
தல஫஦ ஊர் ெின்ணம்தட்டி, அண்஠ா஢ ர், ஥துல஧, ஡ல்னாகுபம், தைதூர், அய்஦ர்தங் பா,
க஡தெர், ஡ிடீர் ஢ ர், தூத்துக்குடி, உடு஥லனப்கதட்லட, ஥ன்ணாடி஥ங் னம், ஧ா஥஧ாஜதை஧ம்,
குடும்த ல஧, சொக் லிங் தை஧ம், கதல஧த௎ர், அம்தாெதொத்஡ி஧ம், தைதூர் கதான்ந ஊர் பில்
஬ெிக் ின்நணர். ல் க ாட்லட சதாி஦ொ஥ி ஍஦ன் ஍஦ணார் ஍஦ப்தன் த௏ப்தைொ஥ி ெின்ண த௏ப்தை
சதாி஦ த௏ப்தை ஬ாய்க் ால் துலந ெின்ணொ஥ி ெின்லண஦ா ென்ணாெி ஢டு த௏ப்தை தாலுச்ொ஥ி
தாலு சதான்த௅த்஡ாய் தங்கு கதச்சு கதாட்டி அம்஥ன் ச஡ாட்டிச்ெி ெந்஡ணம் ெந்஡ண த௏ப்தை
த௏ப்தன் த௏ப்தா஦ி ஧ாக் ா஦ி ஢ா ன் ஢ா ம்஥ாள் ஢ா ஧ாென் கதான்ந சத஦ர் லப இடு஬ார் ள்.
஡ித௏஬ி஫ா
஥ணி஡ ெதொ஡ா஦ம் என்நில஠ந்து ச ாண்டாடு஬து ஡ித௏஬ி஫ாக் பாகும். ஥ணி஡த௅க்கு
ஏய்வு க஢஧த்஡ில் ஥ ிழ்ச்ெி஦ா இத௏க் க஬ ஡ித௏஬ி஫ாக் ள் ஢லடசதற்று ஬த௏஬ல஡ அநி ிகநாம்.
லன பின் ஬பர்ச்ெிக்க ஡ித௏஬ி஫ா஡ான் தோன ா஧஠஥ாகும். “஬ி஫ாக் ள் சதத௏ம்தாலும் ஥஡ச்
ொர்தைலட஦ண஬ா க஬ா ச஡ா஫ில் ொர்தைலட஦ண஬ா க஬ா இத௏க்கும். ச஡ா஫ில் லபத்லட஦
஬ி஫ாக் ள் ச஡ா஫ில் ெிநப்தலட஦ க஬ண்டும் ஋ன்ந ஋ண்஠த்஡ில் ச ாண்டாடப்தடு஬ண.”4 (சு.
ெக்஡ிக஬ல், ஢ாட்டுப்தைந இ஦ல் ஆய்வு, த. 235) ஋ன்று குநிப்திடு ிநார். தொன்தை அய்஦ணார்
க ா஬ில் சதட்டி ஋டுத்஡ல், த௏ப்தை க ா஬ில்தட்டி ஋டுத்஡ல் ஋ன்ந ஬ி஫ா஬ிலண ொம்தான் இண
஥க் ள் ஥ட்டுக஥ தன ஊர் பில் ஬ாழும் தங் ாபி ள் கெர்ந்து ஬ி஫ா஬ிலண ஋டுத்து ஬ந்஡ணர்.
அந்஡ ஬ி஫ா஬ில் ள்பாிண ஥க் ள் செட்டி஦ார் இண ஥க் ள் திந ஥க் ள் ஦ாத௏ம் ஬ி஫ா஬ில்
தங்க ற் ஬ில்லன. அப்கதாது த௏ப்தை க ா஬ில் த௉ொாி஦ா கொணி ொ஥ி஦ாடி அப்தா த௉ொாி஦ா
இத௏ந்து த௏ப்தை க ா஬ில் சதட்டி஦ிலண சு஥ந்து ஬ந்஡ார். அ஡ணால் அப்கதாது ி஧ா஥ ஡லன஬஧ா
இத௏ந்஡ அய்஦ாத்துல஧ க஡஬ாின் ஡ாத்஡ா அய்஦ாதுல஧ க஡஬ர் ஋ன்த஬ர் த௉ொாி஦ிடம் ஢ீங் ள்
஥ட்டுக஥ இந்஡ ஬ி஫ா஬ில் தங்க ற்று ொ஥ி கும்திட்டு ஬த௏ ிநீர் ள். ஊாில் ஬ாழும் திந
஥க் ல௃க்கு ஋ந்஡஬ி஡஥ாண ஬஫ிதாடு ள் ஌தும் இல்லன ஋ணக஬ ஢ாங் ல௃ம் த௏ப்தை ொ஥ில஦
஬஫ிதட க஬ண்டும். த௏ப்தை க ா஬ில்தட்டில஦ ஋ங் ச஡த௏வுக்கு ச ாண்டு ஬ாத௏ங் ள் ஋ண
ொம்தான் தங் ாபி ள் அலணத்து ஊர் ஥க் பிடதொம் க ட்டுக்ச ாண்டார். அப்கதாது
த௉ொாி஦ா இத௏ந்஡ ஢ாங் ல௃ம் இந்஡ ஊாில் ஡ான் இத௏ந்க஡ாம் ஋ண க ட்டுக் ச ாள்஬ார் .
தின்ணால் ஋ங் ள் ஬ம்ொ஬பி஦ிணத௏க்கு தி஧ச்ெலண ஌ற்தடும், ச஡ாந்஡஧வு ஬த௏ம் ஋ண க஬ண்டாம்
஢ீங் ள் ஬ந்து ொ஥ில஦ க ா஬ிலில் கும்திட்டு செல்லுங் ள், ஢ாங் ள் ஋ந்஡஬ி஡ ஡லடத்ம் செய்஦
஥ட்கடாம் ஋ன்று கூநிணார். ஆணால் ஋ங் ள் ச஡த௏வுக்கு உள்கபத்ம் ொ஥ி சதட்டில஦ ச ாண்டு

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
24
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

஬஧க஬ண்டும் ஋ண க ட்டகதாது ஢ாங் ள் ஋ந்஡஬ி஡஥ாண உாில஥த்ம் ச ாண்டாட ஥ாட்கடாம்

஋ண ஋ழு஡ிக் ச ாடுங் ள் ஋ன்று த௉ொாி க ட்டார். அ஡ற்கு அப்கதாது இத௏ந்஡ ி஧ா஥ ஡லன஬ர்
஍஦ா துல஧ க஡஬ர் த௏ப்தை க ா஬ிலில் ஬஫ிதாடு ஢டத்து஬஡ற்கு உாில஥ ள் ஋துவும் ஢ாங் ள்
கூந஥ாட்கடாம். ஋ங் ள் ஬஫ி ஬ம்ெ ஬஫ி஦ிணக஧ா ஋ங் பால் ஋ந்஡஬ி஡஥ாண ச஡ாந்஡஧வும் செய்஦
஥ாட்கடாம் ஋ண ஏலன தத்஡ி஧த்஡ில் ஋ழு஡ி ச ாடுத்஡ார். சதாது ஬஫ிதாடு ஢டத்து஬஡ற்கு ஥ட்டுக஥
஢டத்துக஬ாம் ஋ண ஋ழு஡ிக் ச ாடுத்஡ார். அ஡லண ஬ாங் ி த௉ொாி ஡ன் கூல஧ வீட்டில்
ல஬த்஡ித௏ந்஡ார். இ஡லண ஆட்ெி செய்து த௉ொாி வீட்டிற்கு ி஧ா஥த் ஡லன஬ர் தூண்டு஡லின்
கதாில் இ஧ண்டு தொலந கூல஧ வீடு ஡ீப்தற்நி ஋ாிந்஡து. அ஡ில் அ஬ர் ள் ஋ழு஡ிக் ச ாடுத்஡ ஏலன
தத்஡ி஧ம் ஋ாிந்து ொம்தனா ி ஬ிட்டது.
ச஡ாகுப்தைல஧
ெிறுச஡ய்஬ ஬஫ிதாட்டில் ாடுதட்டி அய்஦ணார், த௏ப்தா஦ின் ஬஫ிதாட்டிலணக்
ா஠தொடி ிநது. அய்஦ணாாின் க஡ாற்நம் குநித்தும், ொம்தான் இண ஥க் ள் வீட்டில் திநக்கும்
கு஫ந்ல஡க்கு அய்஦ணார் ஋ன்று சத஦ாிடும் ஬஫க் ம் இத௏ந்஡ல஡க் ண்கடாம். ா஬ல்
ச஡ய்஬஥ா வும், ெத௏ப்தொ஥ி அய்஦ணார் தொத்ல஡஦ா ஊர்஬ன஥ா ஬ந்து அ஡ன் தின் ஡ன்
இத௏ப்திடம் செல்஬து ஬஫க் ஥ாகும். ொம்தான் இண ஥க் ள் ஥ட்டுக஥ சதட்டில஦
஋டுக்கும்கதாது ாி஦ ஥ீலெ த௏ப்தன் ஆ வும், ஥ான் ஡லனத்ம் ஥ா஬ிலனத்ம் ஧ாக்கு கதச்ெி஦ா
அத௏ள் ஡ந்து ஥க் லப ாத்து ஬ந்஡ணர். ெி஬஧ாத்஡ிாி஦ன்று ஋ந்஡ ஊாில் ஬ாழ்ந்஡ாலும்
஬஫ிதாட்டிற்கு ஡ங் சொந்஡ ஊத௏க்கு ( ாடுதட்டி) ஬ந்து ஬ிடு஬து ஬஫க் ஥ாகும். ாடுதட்டி
த௏ப்தொ஥ி ஬஫ிதடும் ஥க் ள் ஡ங் ள் ஥க் ல௃க்கு இலந஬ன் சத஦ல஧ இடும் ஬஫க் ஥ா இத௏ந்து
஬ந்துள்பது. சதாி஦ க ா஬ில் ஋ண அல஫க் ப்தடும் அய்஦ணார் க ா஬ிலன க஬லி அல஥த்து
஬஫ிதட்டு ஬ந்஡ணர் ொம்தான் இண ஥க் ள். கு஫ந்ல஡ப் கதறு க஬ண்டி அலணத்து இக்க ா஬ில்
஬ந்து ச஡ாட்டில் ட்டி கதாடும் ஬஫க் ம் உள்பது.

஡ ஬னாபர் ள்
1. தொ. கூழுச்ொ஥ி – ஬஦து (80) (த௉ொாி), ஡/சத, தொத்துக் த௏ப்தன், க஡தெர்.
2. ண ஧ாசு – ஬஦து (48), ஡/சத. சதாி஦ொ஥ி, ாடுதட்டி.
3. கொ. தாலு – ஬஦து (55), ஡/சத. கொல஠, ாடுதட்டி.
4. தொ. தாலுச்ொ஥ி – ஬஦து (60) ஡/சத. தொத்துக் ண்஠ன், த௉஡ிப்தை஧ம்.
5. ெின்ணன் – ஬஦து (55), ஡/சத. சதாி஦ொ஥ி, த௉஡ிப்தை஧ம்.
6. சுப்த஧ாசு (VAO) – ஬஦து (60), ண்ட஥தெர், ா஥ாட்ெிதை஧ம், க஡ணி.
7. சதாி஦ொ஥ி – ஬஦து (75), ஡/சத. சதாி஦ த௏ப்தன், த௉஡ிப்தை஧ம்.
8. கூ. த௏ப்தைச்ொ஥ி – ஬஦து (40), ஡/சத. தொ. கூழுச்ொ஥ி, க஡தெர்.

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html
 தாண்டி஦ன் க ா஬ில் லன ள் ஡஥ிழ் ஆய்஬ி஡ழ்
அநிஞர் பால் ஥஡ிப்தேடு செய்஦ப்தடும் ஆய்஬ி஡ழ்
25
Pandian Tamil Journal of Temple Studies
A Pe e r -Re v i e we d J o ur na l
Volume 2, Issue 2, May 2022 E-ISSN: 2583-0880

9. தொ. க஠ஷ் கு஥ார் – ஬஦து (50), ஡/சத. தொத௏ ன், தட்டிவீ஧ன்தட்டி.

10. தொத்ல஡஦ா – ஬஦து (60), ஡/சத. அய்஦஠ன், ஬த்஡னக்குண்டு.
11. ஢ா ன் – ஬஦து (65), ஡/சத. த௏த்஡க் ண்஠ன், க஡஬஡ாணப்தட்டி.

துனைநூற் பட்டி஬ல்
[1] ஸ்தூாி ாந்஡ி, உ. ஢ாட்டார் ஬ாழ்஬ி஦லும் தண்தாடும். அன்ணம் ச஬பிதௌடு,
ெி஬ ங்ல , 1986.
[2] ாந்஡ி, . ஡஥ி஫ர் த஫க் ஬஫க் ங் ல௃ம் ஢ம்திக்ல ல௃ம். உன த் ஡஥ி஫ா஧ாய்ச்ெி ஢ிறு஬ணம்,
சென்லண, 1980.
[3] இ஧ா஥ொ஥ி, துபெி. ச஢ல்லன ஥ா஬ட்ட ஢ாட்டுப்தைநத் ச஡ய்஬ங் ள். உன த் ஡஥ி஫ா஧ாய்ச்ெி
஢ிறு஬ணம், சென்லண,1985.
[4] ெக்஡ிக஬ல், சு. ஢ாட்டுப்தைந஬ி஦ல் ஆய்வு. ஥ா஠ிக் ஬ாெ ர் த஡ிப்த ம், சென்லண, 2001.
[5] த஧஥ெி஬ம், ச஡ா. ச஡ய்஬ங் ல௃ம், ெதோ ஥஧தை ல௃ம். ஢ித௎ செஞ்சுாி தைக் ஹவுஸ், ஥துல஧.
[6] ஬ாண஥ா஥லன, ஢ா. ஡஥ி஫ர் ஢ாட்டுப் தைநப்தாடல் ள். ஢ித௎ செஞ்சுாி தைக் ஹவுஸ் லிட்.,
சென்லண, 2006.

஢ி஡ிொர் ட்டுல஧஦ாபர் உறு஡ிச஥ா஫ி: இல்லன

ட்டுல஧஦ாபர் ஢ன்நித்ல஧: இல்லன
ட்டுல஧஦ாபர் உறு஡ிச஥ா஫ி: இக் ட்டுல஧஦ில் ஋வ்஬ி஡ தொ஧ண்தாடும் இல்லன ஋ன்று
உறு஡ிச஥ா஫ி அபிக் ிகநன்.
இக் ட்டுல஧ ிாிக஦ட்டிவ் ா஥ன்சு ஆட்ாிதித௎ென் 4.0஬ின் Creative Commons
Attribution4.0 ீழ் தன்ணாட்டு உாி஥ம் சதற்றுள்பது.

gRik #oy; NgZNthk; ghh;jidf; fhg;Nghk; Be Eco-Friendly

ா஠ http://pandianeducationaltrust.com/pandian-tamil-journal-of-temple-studies.html