Question

Subject
Code
202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E SET - A Booklet No.
परीक्षा के न्द्राध्र्क्ष की मोहर परीक्षार्थी द्वारा बॉि-प्वाइण्ट पेन से भरा जाए उत्तर शीट का क्रमाांक
Seal of Superintendent of Examination Centre To Be filled in by Candidate by Ball-Point pen only Sl. No. of Answer-Sheet
अनुक्रमाांक
Roll No.
घोषणा : मैंने नीचे लिर्े गर्े लनिेश अच्छी तरह पढ़कर समझ लिए हैं ।
Declaration : I have read and understood the instructions given below.

वीक्षक के हस्ताक्षर अभ्र्र्थी के हस्ताक्षर

(Signature of Invigilator) ------------------------------ (Signature of Candidate) --------------------------------- पण
ू ाांक - 100
वीक्षक के नाम अभ्र्र्थी का नाम समर् - 2 घांटे
(Name of Invigilator) ---------------------------------- (Name of Candidate) --------------------------------------

प्रश्न पलु स्तका में पृष्ठों की सख्

ां र्ा
Number of Pages in this Question Booklet : 32
अभ्र्लर्थयर्ों के लिए लनिेश
1. प्रश्न-पुलस्तका लमिते ही मुख पृष्ठ एवां अांलतम पृष्ठ में लिए गए लनिेशों को
अच्छी तरह पढ़ िें । िालहनी ओर िगी सीि को वीक्षक के कहने से पूवय न
खोिें।
2. ऊपर लिए हुए लनर्ायररत स्र्थानों में अपना अनुक्रमाक ां , उत्तर-पुलस्तका का
क्रमाांक लिखें तर्था अपने हस्ताक्षर करें ।
3. ओ.एम.आर. उत्तर-शीट में समस्त प्रलवलिर्ाां लिर्े गर्े लनिेशानुसार करें
अन्द्र्र्था उत्तर-शीट का मूलर्ाक ां न नहीं लकर्ा जाएगा ।
4. सीि खोिने के बाि सलु नलित कर िें लक प्रश्न-पुलस्तका में कुि पृष्ठ ऊपर
लिखे अनस ु ार लिए हुए हैं तर्था उसमें सभी 100 प्रश्नों का मुरण सही है ।
लकसी भी प्रकार की त्रुलट होने पर 15 लमनट के अांिर वीक्षक को सूलचत
कर सही प्रश्न-पुलस्तका प्राप्त करें ।
5. प्रत्र्ेक प्रश्न हेतु प्रश्न-पुलस्तका में प्रश्न के नीचे लिए गए चार लवकलपों में से
सही/सबसे उपर्क्त ु के वि एक ही लवकलप का चर्न कर उत्तर शीट में सही
लवकलप वािे गोिे को जो उस प्रश्न के सरि क्रमाक ां से सम्बांलर्त हो
कािे र्ा नीिे बॉि-प्वाइण्ट पेन से भरें ।
6. सही उत्तर वािे गोिे को अच्छी तरह से भरें, अन्द्र्र्था उत्तरों का मूलर्ाक
नहीं होगा ।
प्रश्न पलु स्तका में प्रश्नों की सख्
ां र्ा
Number of Questions in this Question Booklet : 100
INSTRUCTION TO CANDIDATES
1. Immediately after getting the booklet read instructions
carefully, mentioned on the front and back page of the question
booklet and do not open the seal given on the right hand side,
unless asked by the invigilator.
2. Write your Roll No., Answer Sheet No., in the specified places
given above and do your signature.
3. Make all entries in the OMR Answer Sheet as per the given
instructions otherwise Answer-Sheet will not be evaluated.
4. After Opening the seal, ensure that the Question booklet
contains total no. of pages as mentioned above and printing
of all the 100 question is proper. If any discrepancy is found,
inform the invigilator within 15 minutes and get the correct
booklet.
5. While answering the question from the question Booklet, for
each question choose the correct/most appropriate options out
of four most appropriate options given, as answer and darken
the circle provided against that option in the OMR Answer
sheet, bearing the same serial number of the question. Darken
the circle only with Black or Blue ball point pen.
ां न 6. Darken the circle of choose option fully, otherwise answers will
not be evaluated.

7. प्रश्न-पुलस्तका में 100 वस्तुलनष्ठ प्रश्न लिए गए है । प्रत्र्ेक प्रश्न के लिए एक 7. There are 100 objective type questions in this booklet. All
अांक लनर्ायररत है । सभी प्रश्न अलनवार्य है । questions are compulsory and carry one mark each.
8. No negative marking will be done.
8. ऋणात्मक मूलर्ाक ां न नहीं लकर्ा जावेगा। 9. Do not write anything anywhere in the question booklet or on
9. प्रश्न-पुलस्तका तर्था उत्तर-शीट में लनलियि स्र्थानों पर प्रलवलिर्ाां भरने के the answer-sheet except making entries in the specified places.
अलतररक्त कहीं भी कुछ न लिखें । 10. When the examination is over, original OMR answer sheet is to
10. परीक्षा समालप्त के उपरान्द्त तर्था कक्ष छोड़ने के पूवय मूि उत्तरशीट वीक्षक be handed over to the invigilator before leaving the
को सौंपी जाए । प्रश्न पुलस्तका एवां उत्तर-शीट की काबयन कॉपी परीक्षार्थी examination hall, while question booklet and carbon copy of
the answer-sheet can be retained by the candidate.
अपने सार्थ िे जा सकते हैं । 11. This question paper consists of five parts namely :-
11. इस प्रश्न पत्र में पॉच भाग होगें :- (i) First Part :-
(i) प्रर्थम भाग :- सामान्द्र् मानलसक र्ोग्र्ता - 30 अक ां – 1-30 प्रश्न General Mental Eligibility - 30 Marks - 1-30 Question
(ii) Second Part :-
(ii) लद्वतीर् भाग :- सामान्द्र् ज्ञान - 20 अक ां – 31-50 प्रश्न General Knowledge - 20 Marks - 31-50 Question
(iii) तृतीर् भाग :- लशक्षण अलभरुची - 30 अक ां – 51-80 प्रश्न (iii) Third Part :-
(iv) चतुर्थय भाग :- सामान्द्र् लहन्द्िी - 10 अक ां – 81-90 प्रश्न Educational Interest - 30 Marks - 51-80 Question
(v) पांचम भाग :- सामान्द्र् अग्रां ेजी SPACE- 10 FOR अक ां –ROUGH
91-100 प्रश्न WORK / रफ कार्य के लिर्े जगह
(iv) Fourth Part :- General Hindi - 10 Marks - 81-90 Question
(v) Five Part :- General English - 10 Marks - 91-100 Question
सभी प्रश्न करने अलनवार्य है । All questions are compulsory.
12. In case of any ambiguity in English version the Hindi version
12. र्लि अांग्रेजी भाषा में कोई सिां ेह है तो लहन्द्िी भाषा को ही प्रामालणक माना shall be considered authentic.
जार्ेगा।

202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 1 Set - A
 SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्य के लिर्े जगह

SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्य के लिर्े जगह

202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 2 Set - A
 PART - I
General Mental Eligibility सामान्द्र् मानलसक र्ोग्र्ता
1. Choose the correct number in the place 1. निम्िनिनित श्रृंििा में प्रश्नवाचक नचन्ह (?) के
of (?). स्थाि पर कौि सी सृंख्या आऐगी?
16, 23, 31, 40, 50, 61, ? 16, 23, 31, 40, 50, 61, ?
A. 73 A. 73
B. 77 B. 77
C. 83 C. 83
D. 81 D. 81

2. Find out the correct option to complete 2. आकर नत को पर्ू ण करिे हेतु सही नवकल्प का चिु ाव
the picture. कीनिऐ।
? ?

A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्य के लिर्े जगह

202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 3 Set - A
 3. Find out the wrong number from the 3. निम्िनिनित सृंख्या श्ेर्ी में गित सृंख्या की
series given below. पहचाि कीनिऐ।
5, 3, 6, 10, 9, 12, 17, 15, 18, 23 5, 3, 6, 10, 9, 12, 17, 15, 18, 23
A. 6 A. 6
B. 10 B. 10
C. 9 C. 9
D. 12 D. 12

4. Find out the correct option to complete 4. नचत्र श्रृंििा पनू तण हेतु सही नवकल्प का चिु ाव
picture series. कीनिऐ?

? ?

A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 4 Set - A
 5. Find out the correct number in place of 5. िीचे निऐ गऐ प्रत्येक प्रश्न में (?) के स्थाि पर आिे
(?) in given question. वािी सृंख्या को चिु ो।
5 12 6 6 4
21 7 ? 8 5 12 6 6
21 7 4
? 8
4 5 10 4 5 10
A. 14 B. 22 A. 14 B. 22
C. 32 D. 320 C. 32 D. 320

6. Find out the correct number. 6. सही सख्ृं या का चिु ाव कीनिऐ।

6 4 3 5 8 ? 6 4 3 5 8 ?

52 35 68 52 35 68
A. 1 B. 5 A. 1 B. 5
C. 2 D. 9 C. 2 D. 9

7. Find out the correct number. 7. सही सख्ृं या का चिु ाव कीनिऐ।

10 17 8 10 17 8
5 3 15 5 3 15
6 14 ? 6 14 ?
42 68 92 42 68 92

A. 41 B. 72 A. 41 B. 72
C. 24 D. 23 C. 24 D. 23

8. Choose the box that is similar to the 8. उस बॉक्स का चयि करें िो निए गए कागज़ की
box formed from the given sheet of शीट (X) से बिे बॉक्स के समाि है।
paper (X).

(X) (1) (2) (3) (4) (X) (1) (2) (3) (4)

A. 1 and 2 only B. 1, 2 and 3 only A. के वि 1 और 2 B. के वि 1, 2 और 3

C. 1 and 3 only D. 1, 2, 3 and 4 C. के वि 1 और 3 D. 1, 2, 3 और 4

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 5 Set - A
 9. The series given below has a wrong 9. निम्िनिनित सृंख्या श्ेर्ी में नसर्ण एक पि गित हैं,
number, find out that wrong number. उस गित पि को ज्ञात करो।
3, 4, 7, 11, 20, 29, 47, 76 3, 4, 7, 11, 20, 29, 47, 76
A. 7 B. 11 A. 7 B. 11
C. 20 D. 47 C. 20 D. 47
10. Which of the following diagram 10. निम्िानृं कत में से कौि सा नचत्र र्ै क्री, उत्पाि तथा
indicates the best relation between मशीि के मध्य सबृं धृं को िशाणता हैं?
factory, product and machinery?
A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

11. What will be the next group of alphabet 11. निम्ि श्रृंििा में अगिा अक्षर समहू कौि सा हैं?
in the series given below? ABD, DGK, HMS, MTB, SBL ------ ?
ABD, DGK, HMS, MTB, SBL ------ ?
A. ZKU B. ZKW A. ZKU B. ZKW
C. XKW D. ZAB C. XKW D. ZAB
12. Find out the correct number. 12. सही नवकल्प का चिु ाव कीनिऐ।

5 3 5 3
7 144 49 4 7 144 49 4
2 ? 36 5 2 ? 36 5
8 1 8 1

A. 100 B. 64 A. 100 B. 64
C. 121 D. 81 C. 121 D. 81

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 6 Set - A
13. Find out the odd one from given 13. निऐ गए नवकल्पों में से नवषम सृंख्या को चनु िए।
numbers.
A. 240
A. 240
B. 304
B. 304
C. 272 C. 272
D. 210 D. 210
14. What will be the next alphabet? 14. निम्िनिनित श्रि
ृं िा में अगिा अक्षर कौि सा
AC, EH, IM, MR ------- ? होगा?
A. MI AC, EH, IM, MR ------- ?
A. MI
B. IL
B. IL
C. IM C. IM
D. QW D. QW
15. Which of the following diagrams 15. निम्िानृं कत में से कौि सा नचत्र स्त्री, मााँ तथा
indicates the best relation between इनृं िनियर के मध्य सबृं धृं को िशाणता हैं?
women, mothers and engineers?
A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

16. What will be the next alphabet in the 16. निम्ि श्रृंििा में अगिा अक्षर कौि सा होगा?
series given below? DILQTYBG ------ ?
DILQTYBG ------ ?
A. H
A. H
B. I B. I
C. J C. J
D. P D. P

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 7 Set - A
17. Which will complete the following letter 17. निम्ि अक्षर श्ेर्ी को कौि पर्ू ण करे गा? सही नवकल्प
series? Find out the correct option- का चिु ाव करो।
TAME, SBLD ------ ? QDJB
TAME, SBLD ------ ? QDJB
A. RCKD
A. RCKD
B. UDKE B. UDKE
C. RCKC C. RCKC
D. PCKD D. PCKD

18. Find out the correct option to complete 18. आकर नत श्रृंििा को पर्ू ण करिे हेतु सही नवकल्प का
the picture series. चिु ाव करो।

?
?

A.
A.

B. B.

C. C.

D. D.

SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्य के लिर्े जगह

202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 8 Set - A
19. Choose the correct option to complete 19. आकर नत को पर्ू ण करिे हेतु सही नवकल्प चनु िऐ।
the picture.

A.
A.

B. B.

C. C.

D. D.

20. Find out the correct number. 20. सही सख्ृं या का चिु ाव कीनिऐ।
? ?
235 4 235 4

117 7 117 7

59 15 15
59
29 29
A. 438 A. 438
B. 386 B. 386
C. 469 C. 469
D. 327 D. 327

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 9 Set - A
21. Which of the following diagram 21. निम्िानृं कत में से कौि सा नचत्र यात्री, रेि तथा बस के
indicates the best relation between मध्य सृंबृंध को िशाणता हैं?
Travelers, Train and Bus?
A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

22. Arrange in logical sequence 22. साथणक अिुक्रम में सिाऐ?

(1) Treatment (2) Doctor (3) Diagnosis (1) इिाि (2) डॉक्टर (3) नििाि (4) रोगी
(4) Patient (5) Health benefit (5) स्वास््य िाभ
A. 1, 2, 3, 4, 5 A. 1, 2, 3, 4, 5
B. 4, 2, 3, 1, 5 B. 4, 2, 3, 1, 5
C. 2, 3, 1, 4, 5 C. 2, 3, 1, 4, 5
D. 4, 2, 1, 5, 3 D. 4, 2, 1, 5, 3

23. Choose the correct number from given 23. निम्िनिनित श्रृंििा में प्रश्नवाचक नचन्ह (?) के
option in the place of (?). स्थाि पर कौि सी सृंख्या आएगी?
2, 5, 1441, 122, 365, ? 2, 5, 1441, 122, 365, ?
A. 1000 B. 1094 A. 1000 B. 1094
C. 1059 D. 1029 C. 1059 D. 1029

24. Find out the odd one. 24. निम्ि में से कौि शेष तीि से नभन्ि हैं?
A. Write A. निििा
B. Read B. पढ़िा
C. Learn C. सीििा
D. Knowledge D. ज्ञाि

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 10 Set - A
25. Draw the Venn diagram for Mother, 25. मााँ, िािी तथा स्त्री को िशाणिे वािा वेि आरे ि
Grandmother and Females. बिाइऐ।
A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

26. Find out the odd one. 26. निम्ि में से कौि शेष तीि से नभन्ि हैं?
A. Kilogram A. नकिोग्राम
B. Gram B. ग्राम
C. Ton C. टि
D. Foot D. र्ुट

27. Find out the number on opposite face 27. 4 के नवपरीत सतह पर कौि सा अृंक होगा?
of 4.
2
2 6
6 4
4

A. 3 A. 3
B. 5 B. 5
C. 1 C. 1
D. 6 D. 6

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 11 Set - A
28. A cube is coloured red on all faces. It is 28. एक घि की सभी सतहों को िाि रृंग से रृंग निया
cut into 64 smaller cubes of equal size. गया। तत्पश्चात् इसे बराबर 64 छोटे घिों में काट
How many cubes have no face
coloured?
निया गया। ये बताइऐ नक नकतिे घिों की सतहों पर
कोई रृंग िहीं होगा?
A. 24
A. 24
B. 16
B. 16
C. 8 C. 8
D. 0 D. 0

29. Find out the number on opposite face 29. 1 के नवपररत सतह पर क्या होगा?
of 1.
6
6 2
2 1
1

A. 6 A. 6
B. 5 B. 5
C. 3/4 C. 3/4
D. 3/4/5 D. 3/4/5

30. How many cubes are there in below 30. निम्िानृं कत आकर नत में घिों की सख्ृं या बताइऐ?
figure?

A. 10 A. 10
B. 11 B. 11
C. 12 C. 12
D. 13 D. 13

SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्य के लिर्े जगह

202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 12 Set - A
 PART - II
General Knowledge सामान्द्र् ज्ञान
31. "Child-Mortality Rate" in India is based 31. भारत में बच्चों की मरत्य-ु िर निकाििे का आधार
on- क्या हैं?
A. Infant Mortality Rate A. नशशु मरत्य-ु िर
B. Under 5 Mortality Rate B. 5 वषण से कम आयु के बच्चों का मरत्य-ु िर
C. Neo-natal Mortality Rate C. िविात नशशु की मरत्य-ु िर
D. None of these D. इिमें से कोई िहीं

32. Think on following statement- 32. निम्ि कथिों पर नवचार कीनिये-

1) Arunachal Pradesh have early 1) अरुर्ाचि प्रिेश में सयु ोिय िल्िी होता हैं।
sunrise.
2) गिु रात में सयु ाणस्त िेर से होता हैं।
2) Gujrat have late sunset.
3) भारत की मािक याम्योत्तर 82º 30' पवू ी िेशातृं र
3) 82º 30' East longitude is standard
parallel of India. हैं।

4) Longitude extent of India is from 4) भारत का िेशाृंतरीय नवस्तार 68º 7' पवू ण से

68º 7' east to 97º 25' east. 97º 25' पवू ण तक हैं।

A. Statement 1 is correct A. कथि 1 सही

B. Statements 1, 3 are correct B. कथि 1, 3 सही

C. All statements are correct C. सभी कथि सही
D. Statement 4 is incorrect D. कथि 4 गित

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 13 Set - A
33. Consider following statements: 33. निम्ि कथिों पर नवचार कीनिये:
(1) Glass is a supercooled liquid having (1) कााँच एक अिन्त श्यािता यक्त ु अनतशीतनित
infinite viscosity. द्रव हैं।
(2) Chromic oxide is added to impart (2) कााँच में क्रोनमक आक्साईड नमिािे से िीिा
blue colour in glass. रृंग उत्पन्ि होता हैं।
(3) The glass if cooled rapidly becomes (3) कााँच को यनि त्वररत ठृंडा नकया िाये तो कााँच
brittle and fragile.
िािक ु एवृं भगृं रु हो िाता हैं।
(4) Crooke's glass does not allow
infrared rays to pass through it.
(4) क्रूक कााँच अपिे से अवरक्त नकरर्ों को गिु रिे
िहीं िेता हैं।
(5) Glass is a man-made silicate.
(5) कााँच एक मािव निनमणत नसनिके ट हैं।
Wrong statements are-
गित कथि हैं-
A. Statement (1) and (3)
A. कथि (1) एवृं (3)
B. Statement (2) and (3) B. कथि (2) एवृं (3)
C. Statement (1) and (5) C. कथि (1) एवृं (5)
D. Statement (2) and (4) D. कथि (2) एवृं (4)
34. When was the Ministry of Human 34. मािव ससृं ाधि नवकास मत्रृं ािय (MHRD) की
Resource Development (MHRD) स्थापिा कब हुई?
established?
A. 1985 A. 1985
B. 1987 B. 1987
C. 1990 C. 1990
D. 1992 D. 1992

35. What is the meaning of "Demographic
Dividend" in India?
A. Proportion of Working Age
Population to Non-working Age
Population
B. Proportion of Youth Population (18
to 35 age group) to total population
C. Proportion of 15 to 59 Age group
population to total population
D. Proportion of 35 to 60 Age Group
Population to total population
35. भारत में "ििाृंनककीय िाभाृंश" का क्या अथण हैं?
A. कायणशीि-आयु का गैरकायणशीि आयु
ििसृंख्या से अिुपात
B. कुि ििसृंख्या में "यवु ा ििसृंख्या" (18 से 35
आयु वगण) का अिुपात
C. कुि ििसृंख्या में 15 से 59 आयु के ििसृंख्या
का अिपु ात
D. कुि ििसृंख्या में 35 से 60 वषण की आयु वािे
ििसख्ृं या का अिपु ात

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 14 Set - A
36. Which is the latest National Family 36. भारत में िवीितम राष्ट्रीय पररवार स्वास््य सवेक्षर्
Health Survey in India? कौि सा हैं?
A. National Family Health Survey-4 A. राष्ट्रीय पररवार स्वास््य सवेक्षर्-4
B. National Family Health Survey-5 B. राष्ट्रीय पररवार स्वास््य सवेक्षर्-5
C. National Family Health Survey-6 C. राष्ट्रीय पररवार स्वास््य सवेक्षर्-6
D. National Family Health Survey-7 D. राष्ट्रीय पररवार स्वास््य सवेक्षर्-7
37. Boundary line states of India and 37. भारत और बाग्ृं िािेश के सीमावती राज्य हैं-
Bangladesh are-
A. West Bengal, Assam, Meghalaya, A. प.ृं बगृं ाि, असम, मेघािय, नत्रपरु ा, नमज़ोरम
Tripura, Mizoram
B. West Bengal, Bihar, Assam, B. प.ृं बगृं ाि, नबहार, असम, नत्रपरु ा, मेघािय
Tripura, Meghalaya
C. West Bengal, Assam, Tripura, C. प.ृं बगृं ाि, असम, नत्रपरु ा, नमज़ोरम, मनर्परु
Mizoram, Manipur
D. West Bengal, Meghalaya, Assam, D. प.ृं बगृं ाि, मेघािय, असम, मनर्परु
Manipur
38. What is Indian economy at present? 38. वतणमाि में भारतीय अथणव्यवस्था क्या हैं?
A. Developed Economy A. नवकनसत अथणव्यवस्था
B. Developing Economy B. नवकासशीि अथणव्यवस्था
C. Underdeveloped Economy C. अध्िणनवकनसत अथणव्यवस्था
D. Emerging Economy D. उभरती अथणव्यवस्था

39. The following Sufi Saint belongs to the 39. निम्िनिनित सनू र् सृंत िक्शबृंिी सनू र् सम्प्रिाय के
Naqshbandi Sufi Sect. हैं।
A. Shaikh Bahauddin Zakariya A. शेि बहाऊद्दीि िकाररया
B. Miya Meer B. नमयाृंमीर
C. Shaykh Ahmad Sirhindi C. शेि अहमि सरनहिृं ी
D. Shaikh Nasiruddin Chiragh D. शेि िसीरुद्दीि नचराग

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 15 Set - A
40. Which is matched in the context of 40. आठवीं अिुसचू ी के सृंिभण में क्या समु ेनित हैं?
VIII schedule? (i) नहन्िी
(i) Hindi
(ii) सृंस्कर त
(ii) Sanskrit
(iii) Nepali (iii) िेपािी
(iv) English (iv) अृंग्रेिी
A. (i) A. (i)
B. (i), (ii) B. (i), (ii)
C. (i), (ii), (iii) C. (i), (ii), (iii)
D. (i), (ii), (iii), (iv) D. (i), (ii), (iii), (iv)

41. Correct order of electric conductor of 41. धातुओ ृं की नवद्यतु सचु ािक का सही क्रम हैं-
metal is-
A. Aluminium > Copper > Silver > A. एल्यनू मनियम > कॉपर > नसल्वर > िमेनियम
Germanium
B. Silver > Copper > Aluminium > B. नसल्वर > कॉपर > एल्यनू मनियम > िमेनियम
Germanium
C. Germanium > Copper > Silver > C. िमेनियम > कॉपर > नसल्वर > एल्यनू मनियम
Aluminium
D. Germanium > Aluminium > Copper D. िमेनियम > एल्यनू मनियम > कॉपर > नसल्वर
> Silver

42. Match List-I with List-II and select 42. सचू ी-I को सचू ी-II से समु ेनित कर निम्ि कोड की
correct answer using following codes: सहायता से सही उत्तर चयनित कीनिये:
List-I List-II
सचू ी-I सचू ी-II
(Substance) (Use)
(a) Zeolite (1) Purgative (पिाथण) (अिुप्रयोग)
(b) Magnesium (2) Rocket fuel (a) नियोिाईट (1) रे चक
Sulphate (b) मैग्िेनशयम सल्र्े ट (2) रॉके ट ईधि ृं
(c) Graphite (3) Petrochemical (c) ग्रेर्ाईट (3) पेरोके नमकि उद्योग
Industries
(d) Hydrazine (4) Fertilizer
(d) हाइड्रािीि (4) उवणरक
(e) Nitrolim (5) Dry cell (e) िाइरोनिम (5) शष्ट्ु क सेि
A. a-3, b-1, c-5, d-2, e-4 A. a-3, b-1, c-5, d-2, e-4
B. a-4, b-3, c-2, d-1, e-5 B. a-4, b-3, c-2, d-1, e-5
C. a-1, b-2, c-3, d-4, e-5 C. a-1, b-2, c-3, d-4, e-5
D. a-2, b-5, c-3, d-1, e-4 D. a-2, b-5, c-3, d-1, e-4

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 16 Set - A
43. The purpose of Evaluation is-
A. Motivating children to study under
the pressure of fear
B. Dividing children into classes that
are slow learners, intelligent,
problematic students, etc.
C. Evaluating all aspects of a child's
development
D. Identify children who need remedial
learning
43. मल्ू याृंकि का प्रयोिि हैं-
A. बच्चों को डर के िबाव में अध्ययि के निए
प्रेररत करिा
B. बच्चों को धीमी गनत से सीििे वािे,
होनशयार, समस्यात्मक छात्र आनि वगो में
नवभानित करिा
C. बािक के नवकास के हर पक्ष का मल्ू याकृं ि
करिा
D. उि बच्चों को पहचाििा निन्हें उपचारात्मक
नशक्षर् की आवश्यकता हैं

44. What is the Name of the author of the 44. 'मािती माधव' िामक ग्रन्थ के िेिक का क्या िाम
book 'Malati Madhav'? हैं?
A. Bhavabhuti A. भवभनू त
B. Kalidas B. कािीिास
C. Raj Shekhar C. रािशेिर
D. Dandin D. िनडडि

45. Who doesn't get salary for his original 45. कौि अपिे मि ू पि का वेति प्राप्त िहीं करता?
office? (i) उप राष्ट्रपती
(i) Vice President
(ii) कै नबिेट मृंत्री
(ii) Cabinet Minister
(iii) Member of House of the People (iii) िोकसभा सिस्य
(iv) Member of Council of States (iv) राज्यसभा सिस्य
A. (i) A. (i)
B. (i), (ii) B. (i), (ii)
C. (i), (ii), (iii) C. (i), (ii), (iii)
D. (i), (ii), (iii), (iv) D. (i), (ii), (iii), (iv)

46. When the District Primary Education 46. नििा प्राथनमक नशक्षा कायणक्रम कब िागू हुआ?
Programme came into Existence?
A. 1991 में B. 1994 में
A. in 1991 B. in 1994
C. in 1996 D. in 1999 C. 1996 में D. 1999 में

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 17 Set - A
47. In which year the All India Kisan Sabha 47. साम्यवानियों एवृं काृंग्रेस के समािवािीयों िे
was established by the Communist and अनिि भारतीय नकसाि सभा की स्थापिा नकस सि
the Socialist of the Congress?
में की थी?
A. 1917 B. 1928
A. 1917 B. 1928
C. 1927 D. 1936 C. 1927 D. 1936
48. What is correct about the Qualifications 48. राज्य नवधाि सभा की सिस्यता के निए अहणता के
for membership of State Legislative नवषय में सही क्या हैं?
Assembly?
(i) वह भारत का िागररक हैं।
(i) He/she is a citizen of India.
(ii) He/she has completed the age of
(ii) उसिे 25 वषण की आयु पर्ू ण कर िी हैं।
25 years. (iii) उसके पास ऐसी अहणताएृं हैं िो इस निनमत्त
(iii) He/she has such other सृंसि द्वारा बिाई गई नकसी नवनध द्वारा नवनहत
Qualifications as prescribed by law की िाय।
made by Parliament. (iv) निवाणचि आयोग द्वारा इस निनमत्त प्रानधकर त
(iv) He/she makes and subscribes before
some person authorised by Election
व्यनक्त के समक्ष III अिुसचू ी में इस प्रयोिि के
Commission an oath or affirmation निए निए गए प्रारुप के अिसु ार शपथ िेता हैं
according to the form set out for the या प्रनतज्ञाि करता हैं और उस पर अपिा
purpose in the III schedule. हस्ताक्षर करता हैं।
A. (i) A. (i)
B. (i), (ii) B. (i), (ii)
C. (i), (ii), (iii) C. (i), (ii), (iii)
D. (i), (ii), (iii), (iv) D. (i), (ii), (iii), (iv)
49. Where was the National Council of 49. राष्ट्रीय माध्यनमक नशक्षा पररषि की स्थापिा कहााँ
Secondary Education Established? हुई?
A. Bikaner B. Bharatpur A. बीकािेर B. भरतपरु
C. Alwar D. Jaipur C. अिवर D. ियपरु
50. Which one of this does not affect the 50. निम्ि में से कौि नमट्टी में ह्यमू स निमाणर् की िर को
production of humus in soil? प्रभानवत िही करते?
A. Flora A. विस्पनत िात
B. Fauna B. प्रार्ी िात
C. Temperature C. तापमाि
D. Texture D. गठि

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 18 Set - A
 PART - III
Educational Interest
51. Communication between two or more
people is called-
A. Organizational Communication
B. Interpersonal Communication
C. Intrapersonal Communication
D. None of the above
52. Which one of the following is best
suited for the emotional development of
children?
A. Democratic classroom environment
B. No involvement of the teacher
C. Controlled classroom environment
D. Authoritarian classroom
environment
53. Which of the following is not
considered a tool for formative
assessment?
A. Oral Questions
B. Multiple Choice Questions
C. Assignments
D. Projects
54. The best approach to motivate students
is by-
A. Giving them suitable prizes
B. Providing them proper guidance
C. Giving examples all the time
D. Delivering a speech in class
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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E
लशक्षण अलभरुची
51. िो या िो से अनधक िोगों के बीच सृंचार कहिाता
हैं-
A. सृंगठिात्मक सृंचार
B. पारस्पररक सृंचार
C. अत ृं वैयनक्तक सचृं ार
D. इिमें से कोई िहीं
52. निम्िनिनित में से कौि-सा बच्चों के भाविात्मक
नवकास के निए सबसे उपयक्त ु हैं?
A. िोकतानृं त्रक कक्षा का वातावरर्
B. नशक्षक की भागीिारी िहीं
C. नियृंनत्रत कक्षा का वातावरर्
D. सत्तावािी कक्षा का वातावरर्
53. निम्िनिनित में से कौि रचिात्मक मल्ू याृंकि के
निए एक उपकरर् िहीं मािा िाता?
A. मौनिक प्रश्न
B. बहु नवकल्पीय प्रश्न
C. ित्त कायण
D. पररयोििाओ ृं
54. छात्रों को प्रेररत करिे का सबसे अच्छा तरीका हैं-
A. उन्हें उपयक्त ु परु स्कार िेकर
B. उन्हें उनचत मागणिशणि प्रिाि करके
C. हर समय उिाहरर् िेकर
D. कक्षा में भाषर् िेकर
लिर्े जगह
19 Set - A
55. Human Development is- 55. मािव नवकास हैं-
A. Qualitative A. गर्
ु ात्मक
B. Quantitative B. मात्रात्मक
C. Measurable to a certain extent C. एक निनश्चत सीमा तक मापिे
D. Both qualitative and quantitative D. गर्ु ात्मक एवृं मात्रात्मक िोिों

56. Frobel's most important contribution to 56. फ्रोबेि का नशक्षा में सबसे महत्वपर्ू ण योगिाि ------
education was his development of ------ नवकास था।
A. High School A. उच्च नवद्यािय
B. Middle School B. माध्यनमक नवद्यािय
C. Vocational School C. व्यवसानयक नवद्यािय
D. Kindergarten D. नकृंडरगाटणि

57. Which type of factor is motivation? 57. अनभप्रेरर्ा नकस प्रकार का कारक हैं?
A. Physical A. शारीररक
B. Social B. सामानिक
C. Psychological C. मिोवैज्ञानिक
D. Cultural D. साृंस्कर नतक

58. It is said that there are individual
differences among students in a class.
The fact is-
A. Great hindrance to teachers in
teaching
B. A suggestion for teachers to be
careful in teaching
C. Purely a historical evidence that is
outdated today
D. Supported by lazy teachers to find
excuses for their weaknesses
58. यह कहा िाता हैं नक एक कक्षा में नवद्यानथणयों के
मध्य वैयनक्तक नवनभन्िताएाँ पायी िाती हैं।
यह त्य हैं-
A. नशक्षर् में नशक्षकों हेतु एक बडी बाधा हैं।
B. नशक्षर् के िौराि नशक्षकों को सावधाि रहिे
हेतु एक सझु ाव हैं।
C. पर् ू णत: एक ऐनतहानसक प्रमार् है िो वतणमाि में
अप्रचनित हैं।
D. ऐसे आिसी नशक्षकों द्वारा समनथणत िो अपिी
कमज़ोररयों के निए कोई बहािा बिािा चाहते
हैं।

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 20 Set - A
59. Effective Communication needs a 59. प्रभावी सृंचार के निए एक सहायक ---------
supportive -------- environment. वातावरर् की आवश्यकता होती हैं।
A. Economic A. आनथणक
B. Social B. सामानिक
C. Political C. राििीनतक
D. Multicultural D. बहुसास्ृं कर नतक

60. "The child is more important than all 60. "बच्चा हर तरह की नकताबों से ज्यािा महत्वपर्ू ण
kinds of books." This view point of हैं।" टैगोर का यह दृनिकोर् नशक्षा के निम्िनिनित
Tagore represents his faith in the
उद्देश्यों में उिके नवश्वास का प्रनतनिनधत्व करता हैं-
following aims of education-
A. Social aim A. सामानिक उद्देश्य
B. Cultural aim B. साृंस्कर नतक उद्देश्य
C. Individual aim C. व्यनक्तगत उद्देश्य
D. Synthesis of individual and social D. व्यनक्तगत और सामानिक उद्देश्यों का सृंश्लेषर्
aim

61. As per NCF 2005, the role of the teacher 61. एिसीएर् 2005 के अिुसार, नशक्षक की भनू मका हैं-
is that of a-
A. रीडर
A. Reader
B. मल्ू याृंकिकताण
B. Evaluator
C. Facilitator C. सनु वधा प्रिाि करिे वािा
D. All of the above D. उपरोक्त सभी

62. The Montessori schools insist on- 62. मोंटेसरी नवद्यािय बि िेते हैं-
A. The principle of sense training A. इनृं द्रय प्रनशक्षर् का नसध्िाृंत
B. Creativeness B. सरििात्मकता
C. Complete discipline and supervision C. पर्ू ण अिुशासि और पयणवेक्षर्
D. Well equipped school buildings D. सनु वधा यक्त
ु नवद्यािय भवि

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 21 Set - A
63. Who developed the first intelligence 63. पहिा बुनध्ि परीक्षर् नकसिे नवकनसत नकया?
test?
A. डेनवड वेक्स्िर
A. David Wechsler
B. अल्फ्रेड नबिे
B. Alfred Binet
C. Charles Edward Spearman C. चाल्सण एडवडण स्पीयरमैि
D. Robert Sternberg D. रॉबटण स्टिणबगण

64. Which one of the following is not a 64. निम्िनिनित में से कौि-सा एक अच्छे नवद्यािय का
quality of a good school? गर्ु िहीं हैं?
A. Teaching of all Subjects A. सभी नवषयों का नशक्षर्
B. Debating and Essay Writing B. वाि-नववाि और निबधृं िेिि
C. No Sporting Events C. िेि का कोई आयोिि िहीं
D. Developed Laboratory D. नवकनसत प्रयोगशािा

65. Giving punishment verbal or nonverbal 65. बच्चों को मौनिक या अशानदिक िडृं िेिे का
to the children results in- पररर्ाम होता हैं-
A. Motivating them to work A. उन्हें कायण करिे के निए प्रेररत करिा
B. Protecting the childs image B. बच्चे की छनव की रक्षा करिा
C. Improving their scores C. उिके स्कोर में सधु ार िािा
D. Damaging their self-concept D. उिकी आत्म-अवधारर्ा को िुकसाि पहुचृं ािा

66. For a good communication ------- is 66. अच्छे सृंप्रेषर् के निए --------- की आवश्यकता
required. हैं।
A. Clarity of thoughts A. नवचारों की स्पिता
B. Dramatic presentation B. िाटकीय प्रस्तुनत
C. Speaking in a mild tone C. हल्के स्वर में बोििा
D. Speaking without pause D. नबिा रूके बोििा

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 22 Set - A
67. NEP 2020 lays particular emphasis on 67. एिईपी 2020 -------- के नवकास पर नवशेष बि
the development of -------- िेता हैं।
A. The best infrastructure in the world
A. िनु िया में सबसे अच्छा बनु ियािी ढाचृं ा
B. The provision to give 100
employment B. 100 रोिगार िेिे का प्रावधाि
C. The provision to give free education C. मफ्ु त नशक्षा िेिे का प्रावधाि
D. The creative potential of each D. प्रत्येक व्यनक्त की रचिात्मक क्षमता
individual

68. Which of the following is the subject 68. मिोनवज्ञाि की नवषय वस्तु निम्िनिनित में से
matter of Psychology? कौि-सी हैं?
A. Soul A. आत्मा
B. Mind B. मि
C. Human Being C. मिुष्ट्य
D. Behaviour D. व्यवहार
69. Which of the following is not a quality 69. निम्िनिनित में से कौि-सा एक नशक्षक का गर्ु िहीं
of a teacher? हैं?
A. Patience and tolerance A. धैयण और सहशीिता
B. Sweet, polite and clear voice B. मधरु , नविम्र और स्पि आवाि
C. Superstitious C. अृंध नवश्वासी
D. Good communication skill D. अच्छा सृंचार कौशि
70. What is most important while writing on 70. श्यामपट्ट पर नििते समय सवाणनधक महत्वपर्ू ण क्या
a black board? हैं?
A. Use of colour chalk
A. रृंगीि चॉक का प्रयोग
B. Neat handwriting and adequate
spacing B. स्वच्छ नििावट और पृंनक्तयों में उपयक्त
ु अृंतर
C. Clear and correct writing C. स्पि और शध्ु ि िेिि
D. Proper use of duster D. डस्टर का उनचत प्रयोग

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 23 Set - A
71. One fundamental principle of 71. अनभप्रेरर्ा का एक मि
ू भतू नियम िो छात्रों को
motivation which inspires students to कनठि पररश्म करिे के निए प्रेररत करता हैं। िब-
work harder is when-

A. Students set their own goals A. छात्र अपिे िक्ष्य स्वयृं निनश्चत करते हैं।

B. Students follow reasonable goals set B. छात्र अन्य द्वारा निनश्चत तकण सम्मत िक्ष्य का
by others
अिुसरर् करते हैं।
C. Students know that punishment may
follow C. छात्र िािते हैं नक िडृं सम्भानवत हैं।
D. Students know they will receive D. छात्र िािते हैं नक वे परु स्कार प्राप्त करें गे।
rewards

72. The purpose of the new education policy 72. िई नशक्षा िीनत का उद्देश्य हैं-
is-

A. To provide equal opportunity of A. सभी को नशक्षा का समाि अवसर प्रिाि करिा

education to all

B. To improve the whole education B. सृंपर्ू ण नशक्षा प्रर्ािी में सधु ार करिे के निए
system

C. To link the education with C. नशक्षा को रोिगार से िोडिे के निए

employment

D. To link the degree with education D. नडग्री को नशक्षा से िोडिे के निए

73. You like teaching profession because- 73. आपको नशक्षर् व्यवसाय पसृंि हैं क्योंनक-
A. It has less responsibility A. इसमें कम निम्मेिारी हैं
B. You are interested in it B. आप इसमें रुनच रिते हैं
C. It is easy C. यह आसाि हैं
D. It provide you more holidays D. यह आपको अनधक छुरट्टयाृं प्रिाि करता हैं

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 24 Set - A
74. The expected behaviour of teacher is- 74. एक नशक्षक का अपेनक्षत व्यवहार हैं-
A. Idealistic A. आिशणवािी
B. Instructive B. सचू िाप्रि
C. Directive C. नििेशात्मक
D. Impressive D. प्रभावशािी

75. We all differ in terms of intelligence, 75. हम सभी बनु ध्ि, प्रेरर्ा, रुनच आनि के सिृं भण में नभन्ि
motivation, interest etc. This principle हैं। यह नसध्िातृं सृंिनभणत करता हैं-
refers to-
A. व्यनक्तगत नवनभन्िता
A. Individual Difference
B. Theories of Intelligence B. बनु ध्ि के नसध्िातृं
C. Heredity C. वश
ृं ागनत
D. Environment D. पयाणवरर्

76. Which quality is most important for 76. नवद्यानथणयों के निए सवाणनधक महत्वपर्ू ण गर्ु
students? कौि-सा हैं?
A. Hard work A. कनठि पररश्म
B. Obedience B. आज्ञाकाररता
C. Humility C. नविम्रता
D. Independent thinking D. स्वतृंत्र नचृंति

77. Field of study of child development- 77. बाि नवकास के अध्ययि का क्षेत्र-
A. Study of different stages of child A. बाि नवकास के नवनभन्ि चरर्ों का अध्ययि
development
B. बाि नवकास पर पयाणवरर् के नवनभन्ि प्रभावों
B. Study of various effects of
environment on child development का अध्ययि
C. Study of Individual difference C. व्यनक्तगत नवनभन्िताओ ृं का अध्ययि
D. All of the above D. उपरोक्त में से सभी

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 25 Set - A
78. The study of child development is 78. बाि नवकास का अध्ययि महत्वपर्ू ण हैं-
important-
A. For proper upbringing of children
A. बच्चों की उनचत परवररश के निए
B. For all-round development of B. बच्चों के सवाांगीर् नवकास के निए
children
C. बच्चों के व्यवहार को नियृंनत्रत करिे के निए
C. To control the behaviour of children
D. For the creation of good citizen D. अच्छे िागररक के निमाणर् के निए

79. Which of the following are the 79. नकशोर अवस्था की नवशेषताएाँ निम्िनिनित में से
characteristics of Adolescence? कौि-सी हैं?
A. Stage of storm and impulse A. तूर्ाि व सृंवेग की अवस्था
B. Sense of self esteem B. आत्म सम्माि की भाविा
C. Difficult period of life C. िीवि का सबसे कनठि काि
D. All of the above D. उपरोक्त में से सभी

80. Each student's interests, capabilities and 80. प्रत्येक नवद्याथी की अनभरुनचयााँ, अनभक्षमताएाँ व
qualifications --------- from one to the योग्यताएाँ एक के अपेक्षा िसू रे में --------- होती हैं।
other.
A. अनधक
A. More
B. Less B. कम
C. Differ C. नभन्ि
D. None of the above D. इिमें से कोई भी िहीं

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 26 Set - A
 PART - IV
General Hindi सामान्द्र् लहन्द्िी
81. निम्िनिनित में से 'प्रस्तर' का तद्भव शदि है- 85. वाक्य के अृंगो के िाम हैं-
A. पाथर A. उद्देश्य और उद्देश्य नवस्तार
B. पत्थर B. नवधेय और नवधेय नवस्तार
C. पत्तर C. उद्देश्य और नवधेय
D. र्त्थर D. इिमें से कोई िहीं

82. 'भारत िेश महाि है' इस वाक्य में प्रयक्त

ु नवशेषर् है- 86. िेिि नक्रया के नशक्षर् का आरृंभ होता है-
A. भारत A. घनु डडयों से
B. महाि B. नतरछी रे िाओ ृं से
C. िेश C. सीधी रे िाओ ृं से
D. भारत एवृं महाि D. अक्षरों से

83. निए गए नवकल्पों में से सही वाक्य चनु िए- 87. अक्षर का अिेकाथी शदि है-
A. भारत में िशणिीय स्थि अिेक िेििे योग्य हैं A. अि
B. भारत में अिेक िशणिीय स्थि हैं। B. आत्मा
C. भारत में अिेक िशणिीय स्थि िेििे योग्य हैं C. समय
D. अिेक योग्य िशणिीय स्थि िेििे को हैं D. सयू ण

84. 'काम काि में कोरा होिा' महु ावरें का अथण होगा- 88. अनत का नविोम शदि है-
A. काम परू ा िहीं करिा A. न्यिू
B. काम िल्िी ित्म करिा B. अल्प
C. काम ि िाििा C. कम
D. काम धीरे धीरे करिा D. िगडय

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 27 Set - A
89. निम्ि शदिों में बहुवचि शदि है- 90. 'ई' का उच्चारर् स्थाि है-
A. पािी A. कृंठ्य
B. ििता B. तािव्य
C. वषाण C. ओष्ठ्य
D. योध्िा D. ित्ृं य

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 28 Set - A
 PART - V
General English सामान्द्र् अांग्रेजी
91. Choose the correct antonym of the given 94. Change the voice of the sentence:-
word:-
We will not allow them to runaway.
Kith A. They will not be allowed to run
A. Strangers away by us.
B. Outfit B. They would not be allowed to run
away.
C. Son
C. They are not allowed to run away.
D. Relative D. They were not allowed to run away.
92. Transform the given sentence into 95. Choose the correctly punctuated
complex sentences:- sentence:-
We have informed her of her success. A. well we have finished our work for
A. We have informed her of her being the day!
successful. B. Well, we have finished; our work
B. She has been informed by us of her for the day.
success.
C. Well, we have finished our work for
C. We have informed her that she has the day.
succeeded.
D. She has been informed that she has D. Well! We have finished our work
succeeded. for the day?

93. Choose one of best expresses the given 96. Choose the correct spelling:-
sentence in indirect/direct speech:-
A. Amatuer
He said to us "Why are you all sitting
about there doing nothing?"
B. Amature
A. He asked us why are we all sitting
about there doing nothing
C. Amateur
B. He asked us why we are all sitting
about there doing nothing D. Ameteur
C. He asked us why we were all sitting
about there doing nothing
D. He asked us why were we all sitting
about there doing nothing

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 29 Set - A
97. What type of sentence is the following 99. Choose the correct answer:-
sentence?
'Prediction' as a sub-skill is associated
I have got four sisters and each of them with
is quite different from the others.
A. Summarizing
A. Simple sentence
B. Compound sentence B. Note making
C. Complex sentence C. Reading
D. Compound-Complex sentence D. Drafting

98. Choose one word for the following 100. Choose the correct synonym:-
sentence:-
Defer
A person who agrees to work for
somebody in order to learn skill A. Indifferent
A. Assistant
B. Defy
B. Pupil
C. Apprentice C. Differ
D. Lackey D. Postpone

SPACE FOR ROUGH WORK / रफ कार्य के लिर्े जगह

202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 30 Set - A
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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 31 Set - A
 SET - A

उत्तर अकं ित िरने िा समय : 2 घटं े अकिितम अंि : 100

Time for making answers : 2 Hours Maximum Marks : 100

नोट :

1. इस प्रश्न पलु स्तका में 100 प्रश्न है – प्रत्र्ेक प्रश्न 1 अांक का है । सभी प्रश्न करने अलनवार्य है ।

2. प्रश्नों के उत्तर िी गई OMR उत्तर-शीट (Answer Sheet) पर अांलकत कीलजए ।

3. ऋणात्मक मूलर्ाांकन नहीं लकर्ा जावेगा ।

4. लकसी भी तरह के कै िकुिेटर र्ा िॉग टेबि एवां मोबाइि फोन का प्रर्ोग वलजयत है ।

5. OMR उत्तर-शीट (Answer Sheet) का प्रर्ोग करते समर् ऐसी कोई असावर्ानी न बरतें लजससे र्ह फट जार्े र्ा

उसमें मोड़ र्ा लसिवट आलि पड़ जार्े र्ा वह खराब हो जार्े ।

Note :

1. This question booklet contains 100 questions each question carries 1 mark. All questions are
compulsory.

2. Indicate your answers on the OMR Answer-Sheet provided.

3. No negative marking will be done.

4. Use of any type of calculator or log table and mobile phone is prohibited.

5. While using Answer-Sheet care should be taken so that the Answer-Sheet does not get torn
or spoiled due to folds or wrinkles.

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202062-JRKT-ENT-YKIXZ-E 32 Set - A