Giới thiệu tác giả

Edmondo de Amicis (1846-1908) là một nhà văn, nhà báo kiêm

nhà thơ nổi tiếng người Ý. Ông sinh ra tại Oneglia, một thị trấn
nhỏ ở Liguria, Ý.
Không những vậy, tác giả Edmondo de Amicis còn được biết đến
với tư cách nhà hoạt động chính trị – xã hội nổi tiếng khi sống
giữa thời đại chiến tranh và trở thành sĩ quan trong quân đội Ý. Vì
vậy, tác phẩm ông mang dấu ấn sâu sắc của chủ nghĩa yêu
nước, về sau trộng lẫn với xu hướng dân chủ xã hội.
1. Hình tác giả

Slide 2
Những năm sau đó, nhà văn đã theo đuổi con đường quân sự,
ông điều hành tờ báo L’Italia Militare. Thế nhưng cũng từ đây,
Amicis dần nhận ra niềm đam mê đối với văn chương.
Sau khi từ giã binh nghiệp, ông trở về và tường thuật lại những
trải nghiệm đáng nhớ trên chiến trường qua cuốn sáng tác La vita
militare (1868) hay còn gọi là Cuộc đời quân ngũ. Năm 1970,
Amicis trở thành cây bút đắc lực của tờ La Nazione ở Roma.
Suốt những tháng năm làm báo, nhà văn đã cho ra đời nhiều tác
phẩm du ký như Spagna (1873), Olanda (1874), Ricordi di Londra
(1874), chúng đã để lại không ít tiếng vang cho tên tuổi của ông.
Quãng thời gian cuối đời Edmondo de Amicis trải qua muôn vàn
sóng gió. Những cuộc cãi vã không có hồi kết đã dẫn đến việc
mất đi đứa con trai Furio, cùng với dư chấn tâm lý sau cái chết
của mẹ, ông quyết định dọn ra sống biệt lập đến năm 1908 và
mất tại Bordighera.
 2. Hình Spagna (1873), Olanda (1874), Ricordi di Londra
(1874)
Slide 3
Giới thiệu tác phẩm
Cuore (1889) hay còn gọi với cái tên Những tấm lòng cao cả là
tác phẩm nổi tiếng với thiếu nhi trên toàn thế giới của ông được
xuất bản vào ngày tựu trường ở Ý, ngày 17 tháng 10 năm 1889.
Ngay từ lúc ra mắt, tác phẩm đã được công chúng đón nhận rộng
rãi.
Điển hình là chỉ vài tuần kể từ ngày phát hành, tiểu thuyết đã có
đến bốn mươi phiên bản tiếng Ý. Đồng thời, “đứa con tinh thần”
của Edmondo de Amicis cũng được dịch ra nhiều thứ tiếng khác
nhau. Amicis được nhớ đến là nghệ sĩ nổi tiếng trong làng văn
chương thiếu nhi.
Xuyên suốt tác phẩm là dòng nhật ký của Enrico Bottini, cậu học
trò mười một tuổi ở Ý. Cuốn sách là cảm tưởng của cậu về mọi
người từ những sự kiện xảy ra xung quanh cậu bé trong vòng
mười tháng với mở đầu là ngày khai trường. Được khắc họa
thông qua tám mươi câu chuyện khác nhau.
3. Hình NTCC: 2 hình

Slide 4
Qua Những tấm lòng cao cả cuốn sách đã giúp đọc giả cảm
nhận được tư tưởng của nhà văn Amicis, thông qua góc nhìn
trong trẻo của một cậu bé bằng những câu chuyện giản dị nhưng
sâu sắc về lòng nhân ái. Nhiều bài học về giáo dục con trẻ.

Giá trị nội dung

Giá trị 1. Gia đình có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành
nhân cách của trẻ.
- Việc dạy dỗ một đứa trẻ trước hết đến từ gia đình, giáo dục đạo
đức từ gia đình có một vai trò rất quan trọng, cha mẹ sẽ là những
người chỉ dẫn để đưa con cái đến với con đường hình thành
nhân cách.
De Amicis đã khắc họa vai trò của gia đình cách rõ nét: Bố
mẹ Enrico khi ngay ở trong nhà viết cho con một lá thư để con
đọc và suy nghĩ, thư thì khuyên răn, thư thì cảnh cáo, có khi trách
mắng.
Vd: trong mẩu truyện “MẸ TÔI (BƯỚC THƯ CỦA BỐ) VÀO THỨ
NĂM ngày 10” khi Enrico nhỡ thốt ra thời thiếu lễ độ với mẹ khi
cô giáo đến thăm buổi sáng, ngay sau đó người bố đã gửi thư
cho cậu bé cảnh cáo với cậu về lời nói của mình. Ông không hề
quát tháo hay đánh đập mà sử dụng tình cảm nói với con về sự hi
sinh của mẹ và sau này Enrico sẽ hối hận biết bao nhiêu về
những lời nó đó. Ông để cho con tự cảm nhận sai lầm và đưa ra
cách sửa lỗi vì chính cậu bé muốn vậy không vì đánh mắng mà
nhận sai.

VD: trong SGK

Bài: Ngày hôm qua đâu rồi - đọc slide
Bài: Câu chuyện bó đũa - đọc slide
Cách giáo dục tế nhị và sâu sắc như vậy hiệu quả hơn nhiều so
với sự mắng nhiếc, to tiếng, hay thậm chí dùng vũ lực với con trẻ.
Giá trị 2: Giáo dục chính là một nghệ thuật
a) Xác định những điều cần giáo dục trẻ
Đầu tiên, hãy dạy trẻ thật thà, vốn trung thực là điều rất cần ở mỗi
người, chúng ta sẽ trở thành kẻ xấu khi mãi giữ thói quen nói dối.
Hãy dũng cảm chiến đấu, đừng bao giờ hèn nhát và ông bố
Bottini cũng đã dạy con mình cách nhận lỗi khi làm sai, đây có lẽ
là điều dũng cảm mà bất kì đứa trẻ nào cũng nên học. Hãy dũng
cảm nhận lỗi và trách nhiệm của mình, đó cũng là cách giúp
những đứa trẻ trưởng thành hơn.
Dạy trẻ biết yêu thương, trước hết là cha mẹ, những người thầy
giáo cô giáo, với những người bạn của chúng. Muốn vậy, chúng
phải học cách thấu hiểu nỗi lòng của những người làm cha mẹ,
yêu mến người thầy với tất cả lòng tôn kính. Qúy trọng những
người bạn bằng sự giúp đỡ sẻ chia và rũ bỏ hoàn toàn lòng ích
kỷ, ganh đua, đố kỵ.
Học cách yêu thương những người lao động nghèo và tất thảy
những con người ngoài xã hội kia.
VD: đọc slide

Slide 5
b) “Những điều chúng ta dạy trẻ không quan trọng bằng
cách chúng ta sẽ dạy chúng như thế nào?”
(dẫn) Qua mỗi mẩu chuyện của tác phẩm ta có thể thấy đây
có lẽ là một phần thông điệp hết sức có ý nghĩa mà nhà văn gửi
đến cho bạn đọc, chúng ta sẽ thấy được rằng tâm hồn non nớt
của trẻ thơ vốn dĩ như tờ giấy trắng, trên tờ giấy trắng ấy được vẽ
hoa xinh xắn hay những mảng màu đen chính là ở chúng ta.

Khi dạy trẻ phải dịu dàng, nhân từ, đối với những lỗi lầm
phải nghiêm khắc.
Người bố của Enrico chưa bao giờ vì giận dữ mà quát tháo
con trai của mình, bằng cách này hay cách khác ông vẫn luôn
dùng những lời nói ân cần để giúp Enrico nhận ra những điều sai
trái, thú nhận lỗi lầm và học cách sửa đổi.
Luôn thận trọng và tế nhị
Những đứa trẻ vốn mong manh và những lời nói của chúng
ta rất dễ khiến chúng bị tổn thương, những tổn thương nơi trái
tim thì bao giờ cũng khó lành hơn những vết thương trên đầu gối.
Do vậy hãy hết sức tế nhị với những đứa trẻ

( Đó là cách mà người thầy giáo vẫn luôn dùng để dạy những cô

cậu học trò của mình, bằng những lời nói hết sức chân thành và
hiền từ. Đây có lẽ là thông điệp quý giá mà tác giả mong muốn
gửi đến những người thầy cô giáo, những người đóng một vai trò
rất lớn trong việc nuôi dưỡng tâm hồn trẻ nhỏ.)

Người lớn hãy luôn làm gương.

Một thông điệp chúng ta thấy khá rõ và đến bây giờ thông điệp ấy
vẫn còn nguyên ý nghĩa. Hãy dạy trẻ yêu thương cha mẹ bằng
cách chính những người lớn yêu thương cha mẹ, dạy cho chúng
tôn kính thầy cô và những người lao động nghèo bằng chính
những việc làm của chúng ta đối với họ….Dạy những đứa trẻ trân
quý tình bạn bằng cách cho chúng thấy cách chúng ta thương
yêu và giúp đỡ những người bạn ra sao…
Vd: trong mẩu chuyện “BÁC BÁN THAN VỚI ÔNG QUÝ
TỘC thứ hai ngày 7”. Khi cậu bé Nobis kiêu ngạo vì mình là quý
tộc gọi người bố bán than của bạn mình là “Bố của mày chỉ là
quân khố rách áo ôm” bố Nobis lập tức yêu cầu con trai xin lỗi và
chứng minh rằng không có khoảng cách nào giữa hai người bố
bằng cách bắt tay ông thật chặt.

VD1: Sách Cánh Diều – TV1, tập 2

Nói về lòng dũng cảm của 1 em học sinh biết nhận lỗi sai của
mình với thầy giáo. Tác phẩm giáo dục cho học sinh biết nhận lỗi
và sửa lỗi. Dũng cảm nhận lỗi lầm của mình chứ không chối bỏ
trách nhiệm. Người thầy sau khi thấy lỗi sai của bạn thì không hề
tức giận, bạo lực, hay la mắng gì hết. Cách giáo dục như thế này
giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần. Giúp trẻ
không còn cảm thấy sợ hãi kho đến lớp gặp thầy cô nữa
Hãy dạy trẻ một cách dịu dàng

VD2: Đọc slide

Giá trị 3: Một tình bạn đẹp là cùng nhau hoàn thiện và phát triển
Trong tác phẩm tình bạn được Amicis được miêu tả là một
giá trị cao đẹp và trân quý trong cuộc sống của con người. Tác
giả rất tinh tế khi mô tả sự phong phú và đa dạng của tình bạn,
bao gồm những mối quan hệ bạn bè thân thiết, những người bạn
mới gặp và cả những đứa trẻ khác giới.
Tác giả cũng nhấn mạnh sự quan trọng của tình bạn trong
việc hỗ trợ và giúp đỡ nhau qua khó khăn, cũng như chia sẻ niềm
vui và buồn của cuộc sống. Trong tác phẩm, các nhân vật chính
Enrico, Melchiorre và Garrone tạo ra những mối tình bạn đáng
trân quý nhờ sự chia sẻ, sự trung thành và lòng tin vào nhau.
Trong trường học của Enrico, học trò được dạy rằng phải
biết yêu thương và hỗ trợ lẫn nhau. Mọi tính nết xấu đều phải
được loại bỏ trong tính cách của các em. Giống như Garrone,
một cậu bạn luôn sẵn sàng bảo vệ và giúp đỡ những bạn nhỏ bé
hơn. Trái ngược với Garrone, Votini luôn chỉ nghĩ đến bản thân
và hay đố kị, ghen ghét các bạn khác. Bởi vậy mà thầy giáo cũng
từng nói với cậu: “Đừng để cho con rắn ghen tị luồn vào tim. Đó
là con rắn độc, nó gặm mòn khối óc và làm đồi bại trái tim”.
4. VD: bạn bè giúp đỡ nhau - Đọc slide

Giá trị 4: Tình yêu thương đất nước

Tác phẩm cổ vũ tình yêu đối với quê hương và lòng tự hào
dân tộc, điều rất quan trọng trong bối cảnh lịch sử của Ý thời kỳ
hậu thống nhất.
5. VD: Chương 27: chú lính đánh trống, Người Đảo
Xarđenha
 Thể hiện sự can đảm dũng cảm của cậu bé trước quân
Áo chạy đi giao giấy cho viên sĩ quan ở bộ tham mưu để
cầu cứu quân tiếp viện.
VD1+2: SGK - Đọc slide

Giá trị nghệ thuật

1. Nhân vật
* Những thầy cô giáo
Các nhân vật trong "Những tấm lòng cao cả" được khắc họa một
cách sống động và đa dạng, từ các bạn học, giáo viên, cho đến
gia đình của Enrico. Mỗi nhân vật đều mang một tính cách riêng
và đóng góp vào các bài học mà Enrico học được.

Amicis đã khiến bao thế hệ người đọc phải rung động, biết ơn và
tôn kính nghề nhà giáo. Độc giả qua đó đã bắt gặp được vô số là
hình ảnh thầy, cô giáo hết lòng vì học sinh, thầy cô xem nghề dạy
học như lẽ sống ở đời… Họ hiện lên không chỉ với nghề dạy học
đầy tâm huyết, tinh thần trách nhiệm mà còn dành tình yêu
thương đối với học trò.

VD: trong mẩu chuyện “ CÁI CHẾT CỦA CÔ GIÁO thứ ba

ngày 27”. Cô giáo lớp một của Enrico dẫu ho liên miên nhưng
tiếng giảng bài vẫn át cả lớp học, cứ thế không ngừng để các em
học trò khỏi lơ đễnh.Có lẽ, cuộc đời của cô giáo ấy sẽ kéo dài nếu
xin nghỉ dạy. Tuy vậy, lương tâm không cho phép bản thân rời xa
đám học trò thân yêu nên cô cứ dạy cho đến hết năm, chỉ tiếc
rằng một điều thương tâm đã khiến nhà giáo ấy ra đi mãi mãi.
Lời dẫn: Trong những bộ SGK hiện hành chúng ta có thể bắt
gặp kiểu nhân vật GV hết mình vì học sinh. Ví dụ ở …
 6. VD SGK: đọc slide
Qua bút mực của trẻ con, De Amicis đã viết một thiên
trường ca cảm động về nghề dạy học, với những hình tượng cô
giáo, thầy giáo khó mà quên được. Các thầy cô dạy trẻ phải thật
thà, dũng cảm, giúp đỡ người khác, dẹp tính ích kỉ,…

* Những người bạn của cậu bé Enrico

Nhà văn thật khéo léo khi gây dựng nhiều nhân vật có tính
cách và địa vị xã hội khác nhau, không hẳn là để thấy sự kì thị và
phân biệt của con người thời bấy giờ, mà là để làm sáng lên tâm
hồn cao thượng trong con người họ. Mặc dù các nhân vật trong
truyện hầu hết là các em học sinh, nhưng mỗi nhân vật ấy lại để
lại cho ta một ấn tượng riêng.
Lời dẫn: Không hiếm để chúng ta có thể bắt gặp các nhân vật có
tâm hồn cao thượng ở trong các bài học. VD như trong bài…
11. VD: Đọc slide

2. Cốt truyện
Phong cách viết: De Amicis sử dụng phong cách viết giản
dị, gần gũi, phù hợp với lứa tuổi học trò và dễ dàng chạm đến trái
tim người đọc. Việc sử dụng ngôn ngữ của trẻ em giúp cuốn sách
có sức hấp dẫn và tạo được sự đồng cảm.
Cấu trúc độc đáo: "Những tấm lòng cao cả" được cấu trúc
dưới dạng nhật ký của một học sinh, với mỗi chương đều mô tả
những sự kiện, trải nghiệm và bài học mà nhân vật chính trải qua.
Cấu trúc này giúp độc giả theo dõi sự phát triển của nhân vật
chính cả về mặt tâm lý lẫn đạo đức.
Xuyên suốt tác phẩm nhà văn đã thể hiện vai trò của các
nhân vật một chắc tinh tế. Các tình huống hằng ngày ở gia đình,
trường học và những mẩu tin về đất nước được lồng ghép với
nhau cho thấy việc hình thành nhân cách của một đứa trẻ không
chỉ của riêng một bộ phận nào.

KẾT LUẬN
Cuốn sách “Những tấm lòng cao cả” không chỉ đơn thuần là một
tập hợp các kỷ niệm thơ ấu, mà nó còn là một tác phẩm chứa
đựng nhiều bài học quý giá về việc giáo dục con trẻ. Cụ thể là
truyền đạt những thông điệp sâu sắc về phẩm chất và đức tính
cao cả trong cuộc sống qua từng câu chuyện chúng ta không chỉ
gặp những nhân vật và sự kiện mang đầy màu sắc của tuổi thơ,
mà ở đây còn có những bài học về tình người và lòng yêu
thương. Tác phẩm không chỉ là một cuốn sách giải trí mà còn
khơi gợi một nguồn cảm hứng và tạo nên những giá trị bổ ích
trong việc giáo dục và nuôi dưỡng tâm hồn không chỉ cho trẻ em
mà còn cho người lớn.
Và hơn cả, khi đọc “Những tấm lòng cao cả”, mỗi bậc phụ huynh
sẽ hiểu thêm về tâm sức của "những người lái đò", hiểu thêm sự
cần thiết và quan trọng của mối liên hệ giữa gia đình, nhà trường
và xã hội để giáo dục, hình thành phẩm chất cho trẻ và giúp cho
con em mình trở thành một công dân tốt sau này.