5학년 1학기 기말고사

6단원. 토의하여 해결해요

1. [예시답안]
⑴ 하루 동안 신나게 운동을 할 수 있다.
⑵ 운동을 좋아하지 않는 친구들은 참여하지 않을 수 있다.

[채점기준]

점수 채점기준

10 제시된 의견의 장점과 단점을 모두 알맞게 쓴 경우

제시된 의견의 장점과 단점으로 볼 수 있는 내용을 썼으나, 어색한 표현이나 틀린 글자가

7
있는 경우

4 제시된 의견의 장점과 단점 중 한 가지만 알맞게 쓴 경우

• 제시된 의견과 관련이 없는 내용을 쓴 경우

0
• 무응답

8단원. 아는 것과 새롭게 안 것

2. [예시답안]
⑴ 전통 악기 박물관에서 ‘어’라는 악기를 보고 무엇으로 만들었는지 궁금했는데 나무로 만든 악기였다.
/ 지역 축제 때 꽹과리 치는 소리를 들은 적이 있는데 경쾌하고 신이 났다.
⑵ 글 내용을 더 쉽게 이해할 수 있고 흥미 있게 읽을 수 있다.

[채점기준]

점수 채점기준

10 글 내용과 관련 있는 경험과 겪은 일을 떠올리며 글을 읽으면 좋은 점을 모두 알맞게 쓴 경우

⑴에는 글 내용과 관련 있는 경험을 쓰고 ⑵에는 글을 읽으면 좋은 점을 썼으나, 어색한 표

7
현이나 틀린 글자가 있는 경우

4 ⑴과 ⑵에 들어갈 내용 중 한 가지만 알맞게 쓴 경우

• ⑴과 ⑵ 모두 알맞지 않은 내용을 쓴 경우
0
• 무응답

- 1 - copyright◯
C
 9단원. 여러 가지 방법으로 읽어요

3. [예시답안]
의견을 뒷받침하는 근거를 찾는다. / 주장을 뒷받침하는 알맞은 근거인지 생각한다. / 자신의 생각과 비
교해 같은 점을 찾는다. / 자신의 생각과 비교해 비판하는 태도로 읽는다,

[채점기준]

점수 채점기준

10 주장하는 글을 읽는 방법을 두 가지 모두 알맞게 쓴 경우

7 주장하는 글을 읽는 방법을 두 가지 썼으나, 어색한 표현이나 틀린 글자가 있는 경우

4 주장하는 글을 읽는 방법을 한 가지만 알맞게 쓴 경우

• 주장하는 글을 읽는 방법과 관련 없는 내용을 쓴 경우

0
• 무응답

- 2 - copyright◯
C