사회 2.

인권 존중과 정의로운 사회
5-1 <교과서> 84~153쪽

1 모든 사람이 인간다운 삶을 살아가기 위해 당연히 6 오른쪽 그림은 인권 보호

누려야 할 기본적인 권리를 무엇이라고 합니까? 를 위해 어떤 노력을 하는
………………………………………… ( ) 모습입니까? ······· ( )
① 법률 ② 권력 ③ 인권 ④ 평등권 ① 다양한 인권 교육
② 이웃 돕기 봉사 활동
2 다음 <보기>에서 인권에 대한 설명으로 알맞은 ③ 사회 보장 제도 시행
것을 모두 찾아 기호를 쓰시오. ④ 공공 편의 시설 설치
<보 기>
㉠ 누구나 동등하게 누려야 합니다.
㉡ 누구도 함부로 빼앗을 수 없습니다. 7 다음 글의 빈칸에 공통으로 들어갈 알맞은 말은
㉢ 의식주와 관련된 권리는 포함되지 않습니다.
무엇입니까? ············································· ( )
㉣ 태어나면서부터 모든 사람에게 자연적으로 주
어집니다. 은/는 법 중에서 가장 기본이 되는 법으
( ) 로 우리나라 최고의 법입니다. 을/를 바탕
으로 여러 법이 만들어집니다.
3 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은 어느
① 헌법 ② 법률 ③ 교칙 ④ 도덕
것입니까? ·················································· ( )

조선 시대에 허균이 쓴 소설인 『홍길동전』에 8 헌법에 인권에 관한 내용을 제시한 까닭은 무엇인
는 때문에 사람을 차별하면 안 된다는 생 지 쓰시오.
각이 나타나 있습니다.

① 외모 ② 성별 ③ 장애 ④ 신분

4 표지판이 다음과 같이 바뀐 까닭을 인권 보장과

관련지어 쓰시오.
9 헌법에 대한 설명이 맞으면 ○표, 틀리면 X표를
하시오.
➡
(1) 헌법은 국민의 인권을 침해하는 기준이 된다.
( )
(2) 헌법은 일상생활에서 일어날 수 있는 인권 문
제를 판단하는 기준이 된다. ( )

10 다음 글에서 설명하는 국민의 기본권은 무엇입니

까? ……………………………………… ( )

5 어려운 한자어인 ‘연주황색’이 어린이에 대한 차 국가의 정치 의사 형성 과정에 참여할 수 있는

별이라는 요구로 바뀐 색의 이름은 무엇입니 권리

까?……………………………………………( ) ① 평등권 ② 자유권 ③ 참정권 ④ 청구권

① 살색 ② 노랑색 ③ 살구색 ④ 주황색

1
11 ··· 다음 그림과 관련된 국민의 의무는 무엇입니까?
·································································· (
① 교육의 의무
③ 근로의 의무
12 다음 글의 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.
모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하여 세금
을 내야 할 의무인
13 모두 자신의 권리만 주장할 때 생길 수 있는 일
로 알맞은 것은 어느 것입니까? ·············· (
① 인권을 보장받을 수 있다.
② 사회 문제가 모두 해결될 수 있다.
③ 지켜야 할 의무가 늘어날 수 있다.
④ 다른 사람의 권리를 침해할 수 있다.
14 다음 글의 밑줄 친 부분에 들어갈 알맞은 내용을
쓰시오.
사회 구성원들이 일상생활에서 지켜야 할 사회
규범이 필요한 까닭은
15 법에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은 어느 것입
니까? ························································· (
① 헌법에 근거하여 만들어진다.
② 법을 지키지 않으면 제재를 받는다.
③ 한 번 만들어진 법은 절대 바뀌지 않는다.
④ 모든 사회 구성원이 반드시 따라야 하는 강제
성이 있다.
※ 다음 <보기>를 보고, 물음에 답하시오. (16~17)
) <보 기>
㉠ 「저작권법」 ㉡ 「식품 위생법」
㉢ 「도로 교통법」
16 다음 사례에 적용된 법을 위 <보기>에서 찾아 기
호를 쓰시오.
② 국방의 의무 시장에서 부모님께서는 물건의 유통 기한과 생
④ 납세의 의무 산지, 식품 첨가물 등을 꼼꼼하게 확인하셨습니다.
( )
17 위 <보기>의 ㉠과 관련된 사례로 알맞은 것은 어
의 의무가 있습니다. 느 것입니까? ············································· ( )
① 자료를 활용할 때 출처를 밝히는 것
( ) ② 방역 지침을 어긴 사람을 처벌하는 것
③ 놀이터의 시설을 안전하게 관리하는 것
④ 보행 신호가 켜진 횡단보도를 건너는 것
)
18 초등학생과 관련된 법의 내용으로 알맞지 않은 것
은 어느 것입니까? ···································· ( )
① 어린이용품은 안전 인증을 받아야 한다.
② 미성년자는 모두 아르바이트를 해야 한다.
③ 만 18세까지의 사람을 미성년자라고 한다.
④ 자전거를 탈 때 보호 장구를 착용해야 한다.
19 법의 역할에 대해 바르게 설명한 친구의 이름을
쓰시오.
⦁현이: 사회 질서를 유지해.
⦁민이: 국가가 국민의 권리를 침해할 수 있게 해.
( )
20 사람들이 오른쪽 그림과 같이 법을 지키지 않을
때 생길 수 있는 일을 쓰시오. 아무도
모르겠지?
)
2
번호 정답

1 ③

2 ㉠, ㉡, ㉣

3 ⑤

변경되기 전의 그림은 장애인을 스스로 움직일 수 없는 사람처럼

4 표현해서 장애인의 인권을 침해하고 있기 때문에 장애인의 인권
보장을 위해 그림을 변경했다.

5 ③

6 ④

7 ①

8 국민의 인권을 보장하기 위해서이다.

9 (1) X (2) ○

10 ③

11 ①

12 납세

13 ④

14 혼란을 막고 질서를 유지하기 위해서이다.

15 ③

16 ㉡

17 ①

18 ②

19 현이

20 폐수로 물고기가 살아가기 힘들어진다.