사회 적중 마법사

1. 국토와 우리 생활
❶ 우리 국토의 위치와 영역 2
❷ 우리 국토의 자연환경 6
❸ 우리 국토의 인문 환경 10

2. 인권 존중과 정의로운 사회
❶ 인권을 존중하는 삶 20
❷ 법의 의미와 역할 24
❸ 헌법과 인권 보장 28

•중간 학력평가 / 18
•학기말 학력평가 / 34
•정답 및 풀이 / 36

5 학년
 1. 국토와 우리 생활
사회 ❶ 우리 국토의 위치와 영역

교과서 10~25쪽

❶ 우리 국토의 위치와 영역 ④ 우리나라 영토의 끝

위도와 경도를 이용하면 지도나 지구본에서
1. 위도와 경도 나라의 위치를 편리하게 알 수 있습니다. 북쪽 끝 함경북도 온성군 유원진

적도를 기준으로 북쪽은 북위, 남쪽은 남위라 남쪽 끝 제주특별자치도 서귀포시 마라도

위도
고 함.
서쪽 끝 평안북도 용천군 마안도
❶
본초 자오선을 기준으로 동쪽은 , 동쪽 끝 경상북도 울릉군 독도
경도
서쪽은 서경이라고 함.
4. 우
 리나라의 영역이 갖는 의미: 우리나라의 영역은 우리
2. 우리나라의 위치 들이 사는 삶의 터전이며, 우리나라 영역 안에서 우리나
0。 30。 60。 90。 120。 북
150。 라 사람들은 자유롭게 살 수 있습니다.
서 동
러시아
5. 우리 국토를 지키기 위한 노력
남
60。

아 시 아

몽골
① 우리가 지키고 소중히 해야 할 우리 국토
동해

중국 황해 ❸
남해
30。
비무장 을 중심으로 남과 북에 각각 2km
일본
지대 내에 위치한 영역으로, 군인이나 무기를 원칙
태 평 양
(DMZ) 적으로 배치하지 않기로 한 곳임.

화산 활동으로 생겨난 섬으로, 수산 자원과 지

적도
0。
인 도 양
독도
0 1,000 km

하자원이 풍부하고, 국토방위에 중요한 곳임.

① ‌우리 국토는 아시아 대륙의 동쪽에 위치한 반도입니다.
② ‌국토 사랑을 실천할 수 있는 방법: 우리 국토의 환경
② ‌우리 국토는 북위 33°~43°, 동경 124°~132° 사이에
대륙에서 바다 쪽으로 길게 내민 땅, 삼면이 을 보호하고, 국토의 소중함을 생각하고, 국토를 지키
위치해 있습니다. 바다로 둘러싸이고 한 면은 육지에 이어진 땅
우리 국토를 홍보하는 영상을 만들어
는 문제에 관심을 갖습니다.
③ ‌우리나라의 위치가 갖는 장점: 대륙으로 연결되어 있 알릴 수도 있습니다.
❷
어 대륙으로 진출하기에 유리하며, 이 바다 6. 우리 국토를 구분하는 방법
와 맞닿아 있어 해양으로 나아가기에도 쉽습니다. ① ‌남북으로 긴 우리나라는 큰 산맥과 하천을 중심으로
북부, 중부, 남부 지방으로 구분할 수 있습니다.
3. 우리나라의 영역
북부 지방 지금의 ❹ 지역
[출처: 『대한민국 국가 지도집』, 2015]
•우 리나라의 영토: 한
러시아

중국
반도와 한반도에 속한 중부 지방 휴전선 남쪽으로 소백산맥과 금강 하류까지
여러 섬
남부 지방 중부 지방의 남쪽 지역
•‌우리나라의 영공: 우
동해
리나라 영토와 영해 위 ② 우리나라의 전통적인 지역 구분
대한민국 울릉도
에 있는 하늘의 범위
독도

•‌우리나라의 영해: 우
황해 리나라 바다의 영역으 관북 지방
우리나라는 오래전부터
일 본 로, 영해 설정 기준선 산, 호수, 강, 바다 등의
대한민국 영해 관서 지방

으로부터 12해리(약 자연환경으로 지역을

제주특별자치도 남해
0 100 km
22km)까지임. 동 해
구분했어요.
영
태
영

철령관
마라도
예성강

이어도 해서 지방
동
백
서

관동 지방
지
산
지

경기 지방 울릉도
방

경기해

① ‌한 나라의 영역은 그 나라의 주권이 미치는 범위를 말

방

독도
맥

의림지

호서 지방
조령(문경 새재)

하며 영토, 영해, 영공으로 이루어집니다.

강

황 해
금

영남 지방

② 영토는 땅, 영해는 바다, 영공은 하늘에서의 영역입니다. 호남 지방

③ ‌우리나라 영역에는 우리 주권이 미치기 때문에 다른 남 해

나라가 함부로 들어올 수 없습니다. 0 100 km

이어도

정답 ❶ 동경 ❷ 삼면 ❸ 휴전선 ❹ 북한

2 5-1 사회
 사회
학교시험에 잘 나오는 문제
•관북: 철령관의 북쪽 •관서: 철량관의 서쪽

•관동: 철령관의 동쪽 •해서: 경기해의 서쪽

1 적도를 기준으로 각각 90˚로 나누어 북쪽과 남쪽의
•호서: 금강의 서쪽 •호남: 금강의 남쪽
위치를 나타내는 것은 무엇입니까?
•영남: 조령 고개의 남쪽

•경기: 왕이 사는 도읍의 주변 지역
2 우리 국토는 아시아의 동서남북 중 어느 쪽에 위치
하고 있습니까?
행정 구역은 나라를 효율적으로
7. 우리나라 행정 구역의 위치 관리하려고 나눈 지역입니다.

특별시

3
특별자치시

대륙에서 바다 쪽으로 길게 내민 땅, 삼면이 바다로

광역시
도청 소재지

의정부
춘천

백령도 서울특별시
강원도
울릉도
둘러싸이고 한 면은 육지에 이어진 땅을 무엇이라고
인천광역시
경기도
수원
충청북도 독도
합니까?
청주 동해
홍성 세종특별자치시 안동
충청남도 대전광역시 경상북도

4
황해 전주 대구광역시
전라북도
경상남도 울산광역시
함경북도 온성군 유원진은 우리나라의 영역 중 어느
창원

광주광역시
전라남도
부산광역시
끝에 위치하는지 방위를 쓰시오.
무안

제주특별자치도
남해
제주
0 50 km
이어도

① 우리나라는 북한 지역을 제외하면 특별시

❺
곳과
5 우리나라 영토 중 동쪽 끝에 위치한 곳을 쓰시오.

특별자치시 1곳, 광역시 6곳, 그리고 도 8곳과 특별자

치도 1곳으로 이루어져 있습니다.
② 특별시, 특별자치시, 광역시에는 시청이 있고, 도와
6 휴전선을 중심으로 남과 북에 각각 2km 내에 위치
한 영역으로, 군인이나 무기를 원칙적으로 배치하지
특별자치도에는 도청이 있으며, 시청과 도청은 대부
❻ 않기로 한 곳은 어디입니까?
분 시 도의 에 위치하고 있습니다.

행정 구역마다 관리를 파견해 각

8. 각 도의 이름을 정한 방법 지역을 돌볼 수 있도록 했습니다.
7 우리나라는 큰 산맥과 무엇을 중심으로 북부, 중부,
백두산
남부 지방으로 구분합니까?
경성

함경도

함흥
강원도는 강릉의 ‘강’과

8
안주
원주의 ‘원’ 자를 따서
평안도
평양 동 해 우리나라 특별자치도의 이름은 어디입니까?
황주
지역의 명칭을 정했어요.
황해도
해주
강원도
한성 강릉
경기도 원주

충주
황 해 청주

9
충청도 상주

전주
경주
경상도 우리나라 도는 몇 곳이 있습니까?
전라도
나주

남 해

0 100 km
◀ 조선 시대의 행정 구역
10 강원도의 지명은 어느 도시와 어느 도시의 앞 글자
① 지금 우리가 사용하는 행정 구역은 조선 시대 초기에
를 따서 만들었습니까?
정한 행정 구역을 기본으로 하고 있습니다.
② 각 도의 명칭을 정할 때는 대부분 그 지역에서 중요한
❼ 9. 8곳 10. 강릉과 원주
도시의 를 따서 지었습니다. ( 함경도는 함 8. 제주특별자치도 7. 하천 도 6. 비무장 지대(DMZ)
흥과 경성, 평안도는 평양과 안주, 전라도는 전주와 나 5. 경상북도 울릉군 독 4. 북쪽 1. 위도 2. 동쪽 3. 반도
주, 충청도는 충주와 청주, 경상도는 경주와 상주 등) 정답

❺1 ❻ 중심 ❼ 앞 글자
5-1 사회 3
 점수
1. 국토와 우리 생활
사회 ❶ 우리 국토의 위치와 영역

교과서 10~25쪽

다음 지도를 보고, 물음에 답하시오. [ 1 ~ 4 ] 5 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오.

0。 30。 60。 90。 120。 북
150。

러시아
서

남
동
우리나라의 은/는 한반도와 한반도에
60。

아 시 아
속한 여러 섬입니다.
몽골

동해

황해
중국
남해

일본
30。
( )

6
태 평 양

우리나라의 영해는 우리나라 바다의 영역으로, 영

적도
0。

0 1,000 km
인 도 양
해를 설정하는 기준선으로부터 몇 해리까지인지
쓰시오.
1 우리나라의 동쪽에 위치한 나라를 쓰시오.
( )해리
( )
7 다음 중 우리나라의 영토의 남쪽 끝은 어디입니까?
……………………………………………………………………………… ( )
2 다음 중 우리나라가 위치한 대륙은 어디입니까?
① 경상북도 울릉군 독도
……………………………………………………………………………… ( )
② 함경북도 온성군 유원진
① 유럽 ② 아시아 ③ 아프리카
③ 평안북도 용천군 마안도
④ 북아메리카 ⑤ 오세아니아
④ 서울특별시 금천구 가산동
⑤ 제주특별자치도 서귀포시 마라도

3 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 각각 ◯표 하시오.
8 우리나라의 영역이 갖는 의미를 바르게 말한 어린
적중
우리 국토는 ( 북위 , 남위 ) 33°~43°, ( 동경, 서 이를 쓰시오.
경 ) 124°~132° 사이에 위치해 있습니다.
건우:‌ ‌우리나라의 영역은 우리나라의 주권이 미치
지 않는 곳입니다.
서술형 연진:‌‌우리나라 영역 안에서 우리나라 사람들은 자
4 위 지도를 보고 우리나라의 위치가 갖는 장점을 유롭게 살 수 있습니다.
한 가지만 쓰시오.
( )

9 다음 중 비무장 지대(DMZ)에 대한 설명으로 옳으

적중 면 ◯표, 옳지 않으면 ×표를 하시오.
⑴ ‌휴전선을 중심으로 남과 북에 각각 2km 내에
오른쪽 지도를 보 [출처: 『대한민국 국가 지도집』, 2015] 러시아

중국 위치한 영역입니다. ( )
고, 물음에 답하시
⑵ ‌군인이나 무기를 배치하여 항상 전투를 할 준
오. [5~6]
비가 되어 있습니다.  ( )
동해

대한민국 울릉도
독도 10 우리나라 동쪽 끝에 위
치한 오른쪽 섬을 쓰
시오.
황해

대한민국 영해

제주특별자치도 남해
0 100 km

이어도
마라도
( )

4 5-1 사회
 사회 학원 이름: 적중 마법사

서술형

11 다음 중 국토 사랑을 실천할 수 있는 방법으로 옳 15 앞 지도에서처럼 나라에서 행정 구역을 만든 까닭

지 않은 것의 기호를 쓰시오. 을 쓰시오.

㉠ 우리 국토에 관심을 갖습니다.

㉡ 우리 국토의 환경을 보호합니다.
㉢ 우리나라의 위도와 경도를 넓혀 갑니다.

( )
16 우리나라에 있는 특별자치시는 몇 곳이고, 이름이
무엇인지 쓰시오.
12 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.
⑴ 개수: ( )곳
( 남북 , 동서 )(으)로 긴 우리나라는 큰 산맥과 ⑵ 이름: ( )
하천을 중심으로 북부, 중부, 남부 지방으로 구분
합니다.

17 다음 중 우리나라(남한)에 있는 도가 아닌 것은 어
적중 느 것입니까? ………………………………………………… ( )
13 다음 중 중부 지방을 나타낸 것을 찾아 기호를 쓰 ① 강원도 ② 함경북도
적중 시오. ③ 전라남도 ④ 경상남도
㉠ 멸악산맥의 북쪽 ⑤ 충청남도
㉡ 휴전선 남쪽으로 소백산맥과 금강 하류까지
㉢ 소백산맥과 금강 하류가 만나는 곳의 남쪽 지역

( )
18 다음 중 시청이 있는 곳의 기호를 쓰시오.

㉠ 도, 특별자치도
㉡ 특별시, 특별자치시, 광역시
오른쪽 지도를 보고, 특별시
특별자치시
광역시

물음에 답하시오. ( )
도청 소재지

의정부
춘천
강원도

[14~17] 백령도 서울특별시

울릉도
인천광역시
경기도
수원
충청북도 독도

청주 동해
홍성 세종특별자치시 안동
충청남도 대전광역시 경상북도

황해 전주

전라북도
대구광역시

경상남도 울산광역시 19 다음 중 지금 우리가 사용하는 행정 구역은 어느

시기 초기에 정한 행정 구역을 기본으로 하고 있
창원
부산광역시
광주광역시
전라남도
무안

0 50 km
남해
제주특별자치도
제주
습니까? …………………………………………………………… ( )
이어도

① 고조선 ② 고려 시대

14 다음 보기 에서 우리나라의 광역시가 아닌 곳을 ③ 신라 시대
⑤ 발해 시대
④ 조선 시대
찾아 기호를 쓰시오.
보기
㉠ 대구광역시 ㉡ 수원광역시
㉢ 인천광역시
㉤ 울산광역시
㉣ 부산광역시
㉥ 광주광역시
20 전라도는 어느 도시와 어느 도시의 글자를 따서
만든 것인지 두 곳을 고르시오. …… ( )
㉦ 대전광역시
① 전주 ② 나주 ③ 원주
( ) ④ 평양 ⑤ 경성

5-1 사회 5
 1. 국토와 우리 생활
사회 ❷ 우리 국토의 자연환경 (1)

교과서 26~45쪽

❷ 우리 국토의 자연환경 (1) 3. 우리나라의 해안

1. 지형 땅의 생김새

섬 바다로 둘러싸인 땅
❶
바다와 맞닿은 육지 부분으로 이
해안
나타나거나 모래사장이 있는 곳도 있음.

빗물과 지하수가 낮은 곳으로 흘러가면서 크 서해안: 해안 남해안: 해안선이 동해안: 해안선

하천
고 작은 물줄기를 만듦. 선이 복잡함. 복잡하고 섬이 많음. 이 단조로움.
하천 주변으로 넓고 평탄한 땅으로, 농사짓기가
평야
좋아서 사람들이 많이 모여 삶.
길게 뻗은 모래사장이 펼쳐진 곳이 많아 해수
높이 솟은 산들이 모여 이룬 지형으로 땅의 높이 동해안
산지 욕장이 많음.
가 높은 곳과 낮은 곳의 차이가 큼.
•밀물과 썰물의 차가 커서 갯벌이 발달했고,
2. 우리나라의 지형 갯벌에서 해산물이나 소금을 채취하기도 함.
서해안
•갯벌을 간척해 농경지나 공업용지로 사용하
기도 함.
하천은 파란색으로, 지형도의 주요
평야 지역은 초록색으로 산맥에는 밤색 •섬이 많아 다도해라고 불림.
표시되어 있어요. 점토를 붙이는
활동을 통해 우 남해안 •물이 깨끗하고 파도가 잔잔해 김, 조개류 등의
동해
리나라에 북쪽 양식업이 발달함.
과 동쪽에 산지
강릉 가 많음을 알 수
마니산
가리산 B
A 북한산
오대산
울릉도
있습니다.
독도 기후와 날씨는 다르며 날씨는 짧은
황해 4. 우리나라의 기후 기간의 대기 상태를 가리킵니다.
① 기후: 오랜 기간 한 지역에 나타나는 평균적인 대기
육지 높이(m)
2,500 이상
상태를 말합니다.
2,000~2,500 미만
1,500~2,000 미만 ❸
남해
1,000~1,500 미만
500~1,000 미만
200~500 미만
② 우리나라는 중위도에 위치해 이 나타나며
이어도 100~200 미만
0~100 미만
계절별로 기온의 차이가 큽니다.
③ 계절별 기후 특징

A B 봄 온화한 날씨, 꽃샘추위, 황사

❷ 여름 더운 날씨, 장마철, 집중 호우, 열대야 현상

① 우리나라는 국토의 약 70%가 입니다.
② 높고 험한 산은 대부분 북쪽과 동쪽에 많고, 비교적 가을 온화하고 청명한 날씨, 가을비
낮은 평야는 서쪽에 발달했습니다. 동고서저 겨울 눈, 한파, 삼한사온 3일은 춥고 4일은
따뜻한 기후 현상
③ 우리나라는 대체로 동쪽이 높고 서쪽이 낮은 지형이
며, 큰 하천은 대부분 동쪽에서 서쪽으로 흘러갑니다. ④ 계절에 따라 불어오는 바람
④ 다양한 지형을 이용한 모습

• 하천 중・하류 주변 평야에서는 논농사를 많이 지음.

• 평지에는 옛날부터 큰 도시들이 발달함.
• 하천 상류에 다목적 댐을 건설해 홍수를 방지하고 전
기를 생산함.
❹
• 높은 산지에는 사람들이 여가 생활을 즐길 수 있도록 에 남동쪽에서 겨울에 북서쪽에서 차갑고
스키장과 휴양 시설을 만듦. 덥고 습한 바람이 불어옴. 건조한 바람이 불어옴.

❶ 갯벌 ❷ 산지 ❸ 사계절 ❹ 여름

6 5-1 사회
 계절에 따라 생활 모습이
다양하게 나타나요. 사회
학교시험에 잘 나오는 문제
⑤ 계절에 따른 생활 모습

봄 봄나물을 먹고, 꽃구경을 감.

여름 반소매 옷을 입고, 에어컨이나 선풍기를 사용함.
1 빗물과 지하수가 낮은 곳으로 흘러가면서 크고 작은
물줄기를 만드는 지형은 무엇입니까?
가을 농작물을 수확하고, 단풍 구경을 감.

겨울 두꺼운 옷을 입고, 따뜻한 음식을 먹음.

2 넓고 평탄한 땅으로 농사짓기가 좋아서 사람들이 많

5. 우리나라 기온의 특징 이 모여 사는 지형은 무엇입니까?
① 우리나라는 남북으로 길게 뻗어 있어 남쪽 지방과 북
쪽 지방의 기온 차이가 크며, 대체로 남쪽으로 갈수록
기온이 높아져 더 따뜻하고, 북쪽으로 갈수록 기온이
낮아져 더 춥습니다. 3 우리나라는 국토의 약 몇 %가 산지입니까?

② 동쪽과 서쪽 지역 간에도 기온 차이가 나며, 차가운 북서

❺
풍을 막아 주는 태백산맥과 수심이 깊은 의영
향으로 동해안의 겨울 기온은 서해안보다 높은 편입니다. 4 홍수를 방지하고 전기를 생산하기 위해 하천 상류에
③ 대체로 해안 지역이 내륙 지역보다 겨울에 따뜻합니다. 설치하는 시설은 무엇입니까?
④ 기온에 따른 옛날 사람들의 생활 모습

더운 여름에는 바람이 잘 통하는 모시옷을 입었

의생활
고, 겨울에는 솜을 넣어 만든 누비옷을 입었음. 5 동해안, 서해안, 남해안 중 해안선이 단조로운 곳은
어디입니까?
남쪽 지방에서는 소금과 젓갈이 많이 들어간
식생활 음식이 발달했고, 북쪽 지방에서는 싱거운 음
식이 발달했음.

여름에는 시원한 대청에서 더위를 피하고, 겨울 6 짧은 기간의 대기 상태를 가리키는 말은 무엇입니까?

주생활
에는 온돌로 난방을 했음.

6. 우리나라 강수량의 특징
7 여름과 겨울 중 남동쪽에서 덥고 습한 바람이 부는
① 우리나라의 연평균 강수량은 1,300mm 정도로 세계 계절은 언제입니까?
❻
평균보다 편입니다.
② 우리나라는 계절에 따른 강수량의 차이가 커서 연평
균 강수량의 절반 이상이 여름에 집중됩니다.
③ 대체로 남부 지방은 강수량이 많고, 북부 지방은 강수 8 해안 지역과 내륙 지역 중 겨울에 더 따뜻한 지역은
어디입니까?
량이 적습니다.
④ 여름철인 7~8월에 장마와 태풍의 영향으로 일시적으
❼
로 가 많이 내립니다.
⑤ 제주도와 영동 지방, 울릉도 등의 지역은 비나 눈이 9 모시옷과 누비옷 중 여름철에 입는 옷은 무엇입니까?
많이 내려서 겨울에도 강수량이 많은 편입니다.
지역에 따라 그 지역의 기후를
⑥ 강수량 차이에 따른 생활 모습 반영한 생활 모습이 나타납니다.

저수지 가뭄에 대비하기 위해 설치함. 10 비가 많이 오는 지역에서 집이 물에 잠기는 것을 막

으려고 짓는 집은 무엇입니까?
터돋움집 집이 물에 잠기는 것을 막기 위해 지음.

우데기 눈이 집 안으로 들어오는 것을 막아 줌. 9. 모시옷 10. 터돋움집 날씨 7. 여름 8. 해안 지역

6. 4. (다목적) 댐 5. 동해안 1. 하천 2. 평야 3. 70%
설피 눈에 발이 빠지는 것을 막아 줌.
정답

❺ 동해 ❻ 많은 ❼비
5-1 사회 7
 점수
1. 국토와 우리 생활
사회 ❷ 우리 국토의 자연환경

교과서 26~45쪽

다음은 여러 지형의 특징입니다. 물음에 답 다음은 우리나라의 해안입니다. 물음에 답하

하시오. [1~ 2] 시오. [6~8  ]

㉠ 바다로 둘러싸인 땅입니다. ㉠ 동해안 ㉡ 서해안 ㉢ 남해안

㉡ 높이 솟은 산들이 모여 이룬 지형입니다.
㉢ 빗물과 지하수가 낮은 곳으로 흘러가면서 크고 작은
물줄기를 만듭니다. 6 오른쪽은 ㉠~㉢ 중 어느 해안을 나
㉣ 하천 주변의 넓고 평탄한 땅으로, 농사짓기가 좋아서 타낸 지도인지 기호를 쓰시오.
사람들이 많이 모여 삽니다.
㉤ ‌바다와 맞닿은 육지 부분으로 갯벌이 나타나거나 모
래사장이 있는 곳도 있습니다. ( )

1 위 ㉠~㉤ 중 하천의 특징을 찾아 기호를 쓰시오. 7 다음 중 ㉡의 특징으로 옳은 것에 ◯표를 하시오.

( ) ⑴ ‌갯벌을 간척해 농경지나 공업용지로 사용합니
다. ( )

2 위 ㉠~㉤ 중 땅의 높이가 높은 곳과 낮은 곳의 차
⑵ ‌길게 뻗은 모래사장이 펼쳐진 곳이 많아 해수욕
장이 많습니다. ( )
이가 심하게 나타나는 지형을 찾아 기호를 쓰시오.
( )
8 위 ㉠~㉢ 중 섬이 많아 다도해라고 불리며, 물이
깨끗하고 파도가 잔잔해 김, 조개류 등의 양식업
3 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 각각 ◯표를 하시오.
이 발달한 해안의 기호를 쓰시오.
적중
우리나라는 ( 서쪽 , 동쪽 )이 높고 ( 서쪽 , 동쪽 ) ( )
이 낮은 지형이며, 이러한 지형의 특징에 따라 큰
하천은 대부분 ( 서쪽 , 동쪽 )에서 ( 서쪽 , 동쪽 )으
로 흐릅니다.
9 다음을 서로 관련 있는 것끼리 바르게 줄로 연결
적중 하시오.

짧은 기간의 대기 상
4 우리나라에서 높고 험한 산이 주로 위치하고 있는 ⑴ 기후 • •㉠
태를 말함.
곳의 방위를 두 가지 고르시오.… …… ( )
① 동쪽 ② 남쪽 ③ 북쪽  랜 기간 한 지역에
오
④ 서쪽 ⑤ 남서쪽 ⑵ 날씨 • •㉡ 나타나는 평균적인
서술형
대기 상태를 말함.

5 오른쪽과 같은 지형

10
을 이용하는 모습을
다음 밑줄 친 ㉠~㉢ 중 잘못된 것을 찾아 기호를
한 가지만 쓰시오.
쓰시오.
평야
우리나라는 ㉠ 고위도에 위치해 ㉡ 사계절이 나
타나며 ㉢ 계절마다 기온의 차이가 큽니다.

( )

8 5-1 사회
 사회 학원 이름: 적중 마법사

11 다음 중 봄 날씨의 특징은 어느 것입니까? 15 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.

적중
……………………………………………………………………………… ( )
차가운 북서풍을 막아 주는 태백산맥과 수심이
① 한파 ② 장마철 ③ 열대야 깊은 동해의 영향으로 겨울에 동해안이 서해안보
④ 꽃샘추위 ⑤ 집중 호우 다 기온이 ( 높은, 낮은 ) 편입니다.

12 다음 ㉠, ㉡ 중 겨울에 불어오는 바람을 찾아 기호

를 쓰시오.
㉠ ㉡
16 우리 조상들이 여름
에 더위를 피하기 위
해 집에 설치한 오른
쪽 장소는 무엇인지
쓰시오.
( ) ( )

13 다음 중 가을에 볼 수 있는 생활 모습은 어느 것입
17 우리나라의 연평균 강수량의 절반 이상이 집중되
적중 니까?… ………………………………………………………………… ( )
는 계절을 쓰시오.
① 벚꽃구경을 간다.
( )
② 단풍 구경을 간다.
③ 짧은 반소매 옷을 입는다.
④ 털옷 등 두꺼운 옷을 입는다.
⑤ 선풍기나 에어컨을 사용한다. 18 우리나라에서 비나 눈이 많이 내려 겨울에 강수량
이 많은 지역을 두 곳 고르시오. … … ( )
① 제주도 ② 울릉도
다음 지도를 보고, 물음에 답하시오. [14~15] ③ 전주시 ④ 중강진
0 100 km
-12
-10

-8 0 100 km
⑤ 서울특별시
-14
-16
-16 중강진 청진
중강진 청진
-14 -16.1℃ -6
-12
-4
-10
-8

19
신의주 신의주

-6
평양
원산
-2 동해 평양 원산 동해
다음 중 우리나라의 강수량의 특징으로 옳은 것은
-4
해주
춘천
-4.6℃ -6 강릉
울릉도
0
해주 춘천
강릉 울릉도 어느 것입니까?………………………………………………… ( )
인천 서울 0.4℃ 인천 서울
0 독도
황해
-2.4℃ 독도 황해
기온 (℃)
6 이상
2~6 미만
0~2 미만
-2
청주 청주
① 남쪽보다는 북쪽의 강수량이 많다.
-2~0 미만 전주 대구
전주

② 강수량의 절반 이상이 봄에 집중된다.

-4~-2 미만 대구 2
0
-6~-4 미만
-8~-6 미만 광주 광주
2 부산 부산 강수량 (mm)
-10~-8 미만
1,800 이상
-12~-10 미만

③ 우리나라의 연평균 강수량은 적은 편이다.

1,600~1,800 미만
-14~-12 미만
-16~-14 미만 남해 1,400~1,600 미만
-16 미만
남해 1,200~1,400 미만
제주 1,000~1,200 미만
제주 800~1,000 미만
6 이어도 800 미만

④ 해안 지역보다 내륙 지역에 강수량이 많다.

이어도 등온선 (℃)
서귀포 서귀포
6.8℃

▲ 우리나라의 1월 평균 기온 ▲ 우리나라의 8월 평균 기온 ⑤ 태풍과 장마로 여름철에 일시적으로 비가 많이

[출처: 기상청, 한국 기후도(1988~2010), 북한 기후표(1981, 2010)] 내린다.
서술형

14 우리나라의 남쪽 지방과 북쪽 지방의 기온 차이가

큰 까닭을 쓰시오. 20 눈에 빠지거나 미끄러지지 않도
록 신는 오른쪽 물건의 이름을
쓰시오.
( )

5-1 사회 9
 1. 국토와 우리 생활
사회 ❷ 우리 국토의 자연환경 (2) ~ ❸ 우리 국토의 인문 환경 (1)

교과서 47~63쪽

자연재해 보고서를 만들면서 자연재해의

❷ 우리 국토의 자연환경 (2) 2. 자연재해 조사 보고서 만들기 피해 사례를 구체적으로 알 수 있습니다.

1. 우리나라의 자연재해 1 조사 주제 자연재해 중에서 무엇을 조사할지 주

정하기 제를 정함.
① 자연재해: 피할 수 없는 자연 현상으로 일어나는 피해
입니다. 자연재해의 정의, 발생 시기, 원인, 피
미세 먼지는 자동차의 배기가스, 공장 등에서 2 조사할 내용
② 자연재해의 종류 배출하는 매연 때문에 발생하므로 자연재해로 해, 예방 방법, 안전 수칙 등 조사할
분류하지 않습니다. 정하기
내용을 정함.
종류 특징 피해를 줄이는 방법
인터넷 검색하기, 기상청 누리집과 백
3 조사 방법
과사전에서 정보 찾기 등 조사 방법을
중국이나 몽골의 사막에 황사가 발생하면 외출 정하기
정함.
서 발생한 미세한 모래 할 때 마스크를 쓰고,
황사
먼지가 우리나라까지 날 집에 돌아와서는 손발 4 조사하고 사진, 그림, 그래프 등 관련 자료를 수
봄에 아와 가라앉는 현상 을 잘 씻어야 함. 정리하기 집하고 정리함.
많이
발생함.
오랫동안 비가 오지 않 ❶
저수지와 등을 5 조사 보고서 조사한 내용을 바탕으로 조사 보고서
가뭄 거나 적게 오는 기간이 만듦. 작성하기 를 작성함.
지속되는 현상
자연재해 조사 보고서를 친구들 앞에
6 발표하기
하루 최고 기온이 33℃ 야외 활동을 자제하고 서 발표함.
폭염 이상 올라가는 매우 심 수분을 충분히 섭취함.
여름에 한 더위
주로 3. 자연재해의 피해를 줄이기 위한 노력
발생함. ❸
비가 많이 내리면서 하 댐이나 제방을 쌓거나 ① 행정안전부와 은 태풍, 폭염, 한파, 폭설, 황
천이 흘러 넘쳐 주변의 빗물을 가두어 놓는 시 사 등의 자연재해가 예상
홍수
도로나 건물 등이 잠기 설을 설치함. 경보가 주의보보다
될 때 기상 특보를 발령해 자연재해가 일어날
는 재해
미리 대비하도록 합니다. 위험이 커요.
❷ 기상 특보를 지속적으로
많은 와 강한 바 ② 기상 특보는 휴대 전화의
태풍
람이 붐. 청취하며 위험에 대비함. 긴급 재난 문자, 방송 매체, 행정안전부나 기상청 누리
여름과
가을에
발생함. 한꺼번에 눈이 많이 내리 염화 칼슘이나 소금 등 집, 스마트폰 응용 프로그램 등에서 확인할 수 있습
폭설
는 현상 제설 장비를 준비함. 니다.
겨울에
발생함. ③ 지진이 발생할 때의 행동 요령
겨울에 기온이 갑자기 내 옷을 따뜻하게 입고 머
한파
려가면서 발생하는 추위 리 보온에 신경 씀. 탁자 아래로 들어가 몸을 보호하고, 흔들
집 안에
땅이 지구 내부의 힘을 내진 설계 대상 건물을 림이 멈추면 전기와 가스를 차단하고 문을
있을 때
지진 받아 흔들리고 갈라지 계속 확대함. 열어 출구를 확보함.
는 현상 우리나라의 지진 발생 횟수가
점점 더 많아지고 있습니다. 가방이나 손으로 머리를 보호하며 건물과
등교나 하교
떨어진 운동장이나 공원 같은 넓은 공간으
중일 때
로 대피함.

승강기에 모든 층의 버튼을 눌러 가장 먼저 열리는 층

있을 때 에서 내린 후 계단을 이용해 밖으로 나감.
가뭄 홍수

❸ 우리 국토의 인문 환경 (1)
1. 인구
❹
① ‌인구: 한 나라 또는 일정한 지역에 사는 의
태풍 폭설 수를 말합니다.

정답 ❶댐 ❷비 ❸ 기상청 ❹ 사람

10 5-1 사회
 사회
학교시험에 잘 나오는 문제
② 저출산과 고령화 사회를 알 수 있는 자료
[출처: 한국교육개발원, 2016] 전국 초등학교의
(명)

1
100
학급당 평균 학생 수 피할 수 없는 자연 현상으로 일어나는 피해를 무엇
80

60
65.2 62.1

51.5
아이를 적게 낳는 저출산으 이라고 합니까?
41.4
40 로 초등학교의 학급당 평균
35.8 26.6
22.4
20 학생 수가 줄어들고 있음.
0
1963 1970 1980 1990 2000 2010 2016 (년)
2 겨울에 기온이 갑자기 내려가면서 발생한 추위를 무
[출처: 통계청, 2017] 65세 이상 인구 비율의 변화
(%)
25
20.8
엇이라고 합니까?
(초고령 사회 진입)
20
(고령 사회 진입)
13.8 2000년에 고령화 사회가 되
15
7.2 10.8 었고, 현재 고령 사회이지만
3 땅이 지구 내부의 힘을 받아 흔들리고 갈라지는 현
(고령화 사회 진입)
10

3.8
5.1 곧 초고령 사회로 들어설 것
5 2.9 3.1
으로 예상됨. 65세 이상 인구가 전체 인구의
상을 무엇이라고 합니까?
0
1960 1970 1980 1990 2000 2010 2017 2026(년)
7%를 넘으면 고령화 사회,
(전망) 14%를 넘으면 고령 사회, 20%를 넘으면
초고령 사회로 구분합니다.

③ 우리나라의 연령별 인구 구성 비율의 변화

(%)
[출처: 통계청, 2017] 4 가뭄을 줄이는 방법을 한 가지만 쓰시오.
100 3.1 3.8 5.1 7.2 10.8
13.8 15.6 65세 이상
24.5
32.8
80 38.1 15~64세

60
54.4
62.2
69.3
14세 이하

저출산,
5 자연재해 조사 보고서를 만들 때 가장 먼저 할 일은
71.7
73.1
73.1
71.7 고령화 현상이 무엇입니까?
64.0
40 56.4
52.4
나타나고 있어요.

42.5
20

6
34.0
25.6 21.1
16.1 13.1 12.7 11.5 10.8 9.5
행정안전부와 기상청에서 자연재해가 예상될 때 무
엇을 발령해 대비하도록 합니까?
0
1970 1980 1990 2000 2010 2017 2020 2030 2040 2050 (년)

•인구 구성: 성, 연령 등을 기준으로 한 어떤 인구 집단

의 구성 상태입니다.
•14세
❺
유소년층 인구는 점점 줄어들고 있고, 7 등교나 하교 중일 때 지진이 발생하면 해야 할 행동
65세 이상 노년층 인구는 점점 늘어나고 있습니다. 요령을 한 가지만 쓰시오.
•아이를 적게 낳는 가정이 늘면서 새로 태어나는 아기
의 수는 점점 줄고, 전체 인구에서 노년층이 차지하는
비율은 계속해서
❻
있습니다. 8 한 나라 또는 일정한 지역에 사는 사람의 수를 무엇
이라고 합니까?
④ 우리나라의 인구 피라미드의 변화
[출처: 통계청, 각 연도] 남자 여자

9
1960년 연령(세) 1990년 연령(세) 2017년 연령(세)

노년층
(65세 이상)
80 이상
75~79
70~74
80 이상
75~79
70~74
80 이상
75~79
70~74
현재 우리나라는 고령화 사회, 고령 사회, 초고령 사
65~69 65~69 65~69
60~64 60~64 60~64
55~59
50~54
45~49
55~59
50~54
45~49
55~59
50~54
45~49
회 중 어디에 해당합니까?
청장년층 40~44 40~44 40~44
(15~64세 ) 35~39 35~39 35~39
30~34 30~34 30~34
25~29 25~29 25~29
20~24 20~24 20~24
15~19 15~19 15~19
유소년층 10~14 10~14 10~14
5~9 5~9 5~9
(14세 이하)
0~4 0~4 0~4

10 한 국가 또는 지역의 인구 구성을 피라미드 모양으

10 5 0 (%) 0 5 10 10 5 0 (%) 0 5 10 10 5 0 (%) 0 5 10

•인구 피라미드: 한 국가 또는 지역의 인구 구성을 피 로 나타낸 그래프를 무엇이라고 합니까?

라미드 모양으로 나타낸 그래프입니다.
•1960년대까지 우리나라는 유소년층 비율이 높고 노년 10. 인구 피라미드
층 비율이 낮은 피라미드 모양이었습니다. 점차 태어 운동장 등 넓은 공간으로 대피한다. 8. 인구 9. 고령 사회
다. 5. 조사 주제 정하기 6. 기상 특보 7. 건물과 떨어진
나는 아기가 줄고 노인 인구가 늘어나면서 2017년에
1. 자연재해 2. 한파 3. 지진 4. 저수지와 댐을 건설한
❼
는 유소년층 비율과 노년층 비율이 합니다. 정답

❺ 이하 ❻ 늘고 ❼ 비슷

5-1 사회 11
 점수
1. 국토와 우리 생활
사회 ❷ 우리 국토의 자연환경 ~ ❸ 우리 국토의 인문 환경

교과서 47~63쪽

다음 보기 를 보고, 물음에 답하시오. [1~7] 6 다음 안에 알맞은 것을 두 가지 고르시오.

보기 ������������������������� ( )
㉠ 황사 ㉡ 가뭄 ㉢ 폭염
㉣ 홍수 ㉤ 태풍 ㉥ 폭설 앞 ㉥의 자연재해를 줄이기 위해서는
등의 제설 장비를 준비해 두어야 합니다.

1 다음 사진의 한꺼번에 눈이 많이 내리는 자연재해

① 소금 ② 설탕 ③ 얼음
를 보기 에서 찾아 기호를 쓰시오.
④ 밀가루 ⑤ 염화 칼슘
서술형

7 앞 ㉢의 자연재해의 피해를 줄이는 방법을 한 가

지만 쓰시오.

( )

다음은 자연재해 조사 보고서를 만드는 방법

2 하루 최고 기온이 33℃ 이상 올라가는 매우 심한 입니다. 물음에 답하시오. [8~10]
더위가 나타나는 자연재해를 보기 에서 찾아 기호
를 쓰시오. ㉠ 발표하기 ㉡ 조사 방법 정하기
㉢ 조사 주제 정하기 ㉣ 조사할 내용 정하기
( )
㉤ 조사하고 정리하기 ㉥ 조사 보고서 작성하기

3 오랫동안 비가 오지 않거나 적게 오는 기간이 지 8 위 자연재해 조사 보고서를 만드는 순서대로 기호

속되는 현상이 나타나는 자연재해를 보기 에서 찾 를 쓰시오.
아 기호를 쓰시오. ( )
( )
9 다음과 같은 일을 하는 과정을 찾아 기호를 쓰시오.

자연재해의 정의, 발생 시기, 원인, 피해, 예방 방

4 다음 중 위 ㉠의 자연재해에 대한 설명으로 옳으 법, 안전 수칙 등 조사할 내용을 정합니다.
적중 면 ◯표, 옳지 않으면 ×표를 하시오.
⑴ ‌자동차의 배기가스, 공장 등에서 배출하는 연 ( )
기 때문에 발생합니다. ( )
⑵ ‌중국이나 몽골의 사막에서 발생한 미세한 모래 10 위 ㉡ 과정에서 이용할 수 있는 방법을 한 가지만
먼지가 우리나라까지 날아와 가라앉는 현상입 쓰시오.
니다. ( ) ( )

11 자연재해가 예상될 때 기상 특보를 발령해 대비하

5 주로 봄에 발생하는 자연재해를 보기 에서 두 가 적중 도록 하는 기관을 두 곳 고르시오. ( )
지 찾아 쓰시오. ① 병무청 ② 기상청 ③ 교육청
( ) ④ 환경부 ⑤ 행정안전부

12 5-1 사회
 사회 학원 이름: 적중 마법사

12 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오. 16 앞 그래프의 ㉠~㉢ 중 14세 이하 유소년층을 나

적중 타낸 것을 찾아 기호를 쓰시오.
경보가 주의보보다 자연재해가 일어날 위험이 ( )
( 큽니다 , 낮습니다 ).

서술형

13 지진이 발생했을 때의 행동 요령으로 알맞지 않은 17 앞 그래프로 볼 때 2050년 우리나라의 유소년층

적중 것은 어느 것입니까?……………………………………… ( ) 인구와 노년층 인구는 어떻게 변하게 될지 쓰시오.
① 승강기보다 계단을 이용해서 대피한다.
② 건물과 떨어진 넓은 공간으로 대피한다.
③ 밖에서는 가방이나 손으로 머리를 보호한다.
④ 실외 활동을 자제하고, 외출 시 마스크를 쓴다.
⑤ 집 안에서는 탁자 아래로 들어가 몸을 보호한다.
18 만약 2050년대의 인구 포스터를 만들 때 표어로
14 다음 ㉠, ㉡ 중 저출산 문제와 관련 있는 그래프를 알맞은 것은 어느 것입니까?……………………… ( )
찾아 기호를 쓰시오. ① ②
잘 키운 딸 하나
㉠
(명)
100
㉡
(%)
25 둘도 많다.
(초고령 사회 진입)
20.8
열 아들 안 부럽다.
80 20
13.8
(고령 사회 진입)
65.2 62.1
15
60
51.5
41.4 10
(고령화 사회 진입)
7.2 10.8
③ ④
40
35.8 26.6 5.1 하나보다 둘, 딸, 아들 구별
22.4 5 3.8
2.9 3.1
20

0
둘보다는 셋이 말고 둘만 낳아
1960 1970 1980 1990 2000 2010 2017 2026(년)
0
1963 1970 1980 1990 2000 2010 2016 (년) (전망)
더 힘이 납니다. 잘 기르자.
[출처: 한국교육개발원, 2016] [출처: 통계청, 2017]

▲ 전국 초등학교의 ▲ 65세 이상 인구
학급당 평균 학생 수 비율의 변화

( ) 다음은 1960년대와 2017년 우리나라의 인

구 피라미드를 나타낸 것입니다. 물음에 답
15 다음 ㉠~㉢ 중 고령화 사회가 들어갈 곳의 기호 하시오. [19~20]
를 쓰시오.
㉠ 노년층
연령(세)
80 이상
75~79
남자
㉡ 연령(세)
80 이상
75~79 남자
(65세 이상) 70~74 70~74
65~69 65~69

65세 이상 인구가 전체 인구의 7%를 넘으면 60~64 여자 60~64 여자

55~59 55~59
50~54 50~54
45~49 45~49
청장년층 40~44 40~44

㉠ , 14%를 넘으면 ㉡ , 20%를 넘으면

(15~64세 ) 35~39 35~39
30~34 30~34
25~29 25~29
20~24 20~24
15~19 15~19

㉢ 로 구분합니다. 10~14 10~14

유소년층 5~9
5~9
(14세 이하) 0~4
0~4
10 5 0 (%) 0 5 10 10 5 0 (%) 0 5 10

[출처: 통계청, 각 연도]

( )
19 위 ㉠, ㉡ 중 1960년대의 우리나라의 인구 피라
다음 그래프를 보고, 물음에 답하시오. [16 ~17] 미드를 찾아 기호를 쓰시오.
( )
(%)
100 3.1 3.8 5.1 7.2 10.8
13.8 15.6
24.5

80
32.8
38.1 ㉠
54.4
62.2
69.3 ㉡
60
71.7
73.1
73.1
71.7
㉢

20
64.0
40 56.4

42.5
52.4

위 ㉠, ㉡ 중 2017년의 우리나라의 인구 피라미

20

드를 찾아 기호를 쓰시오.
34.0
25.6 21.1
16.1 13.1 12.7 11.5 10.8 9.5
0
1970 1980 1990 2000 2010 2017 2020 2030 2040 2050 (년) [출처: 통계청, 2017]

▲ 우리나라의 연령별 인구 구성 비율의 변화 ( )

5-1 사회 13
 1. 국토와 우리 생활
사회 ❸ 우리 국토의 인문 환경 (2)

교과서 64~79쪽

❸ 우리 국토의 인문 환경 (2) ① 1960년대에는 사람들이 일자리를 찾아 도시로 이동하

1. 우리나라 인구 분포
사람들이 어디에 얼마나 모여 살고 있는지 면서 서울, 인천, 부산, 대구 등의 인구가 급속히 증가
나타낸 것입니다.
했습니다.
동해 ② 1970년대에는 대도시의 지속적인 성장과 포항, 울산,
동해
백령도 울릉도
백령도 울릉도
마산, 창원의 남동쪽 공업 도시의 인구가 크게 증가했
독도

황해
독도
황해 습니다.
2
인구 밀도 (명/km ) 인구 밀도 (명/km )
2 서울의 인구 분산을 위해
5,000 이상
1,000~5,000 미만
500~1,000 미만
5,000 이상
1,000~5,000 미만
500~1,000 미만
③ 대도시 인구 집중 문제 해결 방법 고양시 아파트 주거 단지
를 건설했습니다.
250~500 미만
250~500 미만
100~250 미만 ❸
100~250 미만
100 미만 100 미만
•대도시 주변에 를 건설했습니다.
남해 남해
•수도권에 집중되어 있는 공공 기관, 연구소, 기업 등
0 100 km 0 100 km 을 지방으로 이전시켰습니다. 정부 세종 청사
이어도 이어도

•다른 지역의 교통이나 환경을 개선하여 인구를 분산

[출처: 통계청, 한국 통계 연감, 1967] [출처: 통계청, 국가 통계 포털, 2016]
시켰습니다. 안산시 반월 공업 단지
▲ 1966년의 인구 분포 ▲ 2015년의 인구 분포
(인구: 약 2,915만 명) (인구: 약 5,106만 명) 3. 우리나라의 산업 발달 모습
① 1960년대 이전: 농사지을 땅이 넓은 남서쪽의 평야 지
역에는 사람들이 많이 모여 살아 인구 밀도가 높았고, 의정부 태백산
동해

인천 서울 동해 공업 울릉도
북동쪽의 산지 지역에는 지형의 영향으로 상대적으로 백령도
수도권 안산
공업 지역 수원
이천 삼척 지역
영월 태백
안성

인구가 적어 인구 밀도가 낮았습니다. 오늘날에는 수도권과 황해

대산
아산
천안
단양 독도

청주
충청 영남 내륙
남동쪽 해안가에 공업이 공업 지역 대전 공업 지역
② 1960년대 이후: 도시를 중심으로 산업화가 되면서 서 많이 발달했어요.
군산
익산 전주
구미
포항
대구
❶
울, 부산 등 지역의 인구 밀도는 급격하게 호남
공업 지역 창원
양산
부산
울산

광주 진주

높아졌지만, 산지 지역과 농어촌 지역의 인구 밀도는

광양 남동 임해
목포 거제 공업 지역
여수

일정한 넓이 안에 거주하는 인구로

낮아졌습니다. 인구의 밀집 정도를 나타냅니다. 남해
❷
③ 인구가 밀집한 지역: 을 중심으로 인천과 제주

0 50 km
공업 중심지
공업 지역
이어도 주요 도시

경기도를 포함한 수도권으로, 우리나라 전체 인구의

약 절반이 모여 살고 있습니다. 광역시까지 포함하면 ▲ 우리나라의 주요 공업 지역

전체 인구의 약 70%가 대도시에 분포되어 있습니다. ① 과거에는 제품을 만드는 데 필요한 재료를 쉽게 얻을
❹
④ 인구 분포의 불균형으로 인해 발생하는 문제 수 있는 에서 산업이 발달했습니다.
② 1960년대 이후 생활에 필요한 물건을 공장에서 대량
인구가 줄어드는 교육 시설 부족, 의료 시설 부족, 일손
으로 만들기 시작하면서 생산에 필요한 원료를 배로
지역(촌락) 부족 등
수입하거나 완성된 제품을 수출하기에 편리한 남동쪽
인구가 늘어나는 해안가에 새로운 중화학 공업 단지가 형성되었고, 산
주택 부족, 환경 오염, 교통 혼잡 등
지역(도시) 비교적 무거운 물건을 만들거나 원유를
업의 종류도 다양해졌습니다. 이용해 다양한 물건을 만드는 산업
③ 오늘날에는 과학과 기술이 발달하면서 첨단 산업이
2. 우리나라 도시 발달의 특징
빠르게 성장하고 있습니다.
1960년 2015년
자연환경과 인문 환경의 차이에 따라
동해
백령도
파주 포천
속초
동해
④ 다양한 산업의 발달 모습 지역별로 서로 다른 산업이 발달했습니다.
춘천 동두천 춘천
고양 양주
강릉 김포 의정부 남양주 강릉
서울 인천
부천 구리 서울
백령도 울릉도 광명 하남 성남 동해 울릉도
인천 과천 시흥 광주 여주
수원 원주 수원 원주 삼척

서울 소비 시장이 넓어 다양한 산업이 발달했음.

군포
화성 오산 용인이천 태백
충주 안산 평택 안성 제천
독도 독도
안양 천안 충주 영주
서산 당진
청주 아산 청주 문경
의왕 세종 안동
공주
황해 대전 황해 보령 대전
상주
계룡
논산 구미

대전 연구소와 대학교가 협력해 첨단 산업이 성장했음.

포항 영천 포항
이리 김천 익산
군산 군산 김천
전주 대구 경주 김제 전주 대구 경산 경주
정읍 울산
남원 밀양 양산
마산 인구(만 명)
진해 부산 1,000 김해
광주 진주 광주 진주 창원
순천

시멘트의 주원료인 석회석이 풍부해 시멘트 산

500~1,000
순천 부산
충무 500 광양 사천
목포 삼천포 250~500 나주 거제
250 통영

동해
여수 목포
100~250
100 여수
50~100
남해 50 남해
업이 발달했음.
10~50
10

제주
제주 0 50 km
0 50 km
이어도 서귀포

자동차 산업이 발달했으며 이와 관련된 여러 가

이어도

[출처: 통계청, 국가 통계 포털, 2016]

광주
지 시설을 볼 수 있음.
▲ 우리나라 도시 수와 도시별 인구의 변화

정답 ❶ 대도시 ❷ 서울 ❸ 신도시 ❹ 원료 산지

14 5-1 사회
 사회
학교시험에 잘 나오는 문제
❺
풍부한 을 바탕으로 섬유와 패션 산업
대구
이 성장했음.

원료를 수입하고 제품을 수출하기 좋은 해안가에 1 사람들이 어디에 얼마나 모여 살고 있는지 나타낸
부산 것을 무엇이라고 합니까?
위치해 물류 산업이 발달했음.

독특하고 아름다운 자연환경 덕분에 관광 산업이

제주
발달했음.
2 일정한 넓이(1㎢) 안에 거주하는 인구로 인구의 밀집
정도를 나타낸 것을 무엇이라고 합니까?
4. 산업의 변화로 인해 국토의 달라진 모습
① 인천: 염전이었던 곳을 메워 인천 남동국가산업단지
를 조성했습니다. 3 수도권은 어디를 나타내는지 쓰시오.
② 포항: 작은 어촌이었지만 오늘날 제철 산업이 발달한
도시로 성장했습니다.
4 인구가 줄어드는 지역(촌락)에서 발생하는 문제를
1980년대에는 철도가 더 발달했으나 한 가지만 쓰시오.
5. 우리나라의 교통 발달의 모습 2018년에는 고속 국도가 훨씬 더 발
달했습니다.

철도 고속 철도 0 50 km
0 50 km 철도
고속 국도
주요 공항 고속 국도

5
주요 항구 주요 공항
속초 주요 항구 속초

1960년에 비해 2015년에는 우리나라의 도시 수와

경원선

양양 국제공항
동해
경원선

춘천 강원도 동해
동해

도
경기도 경기도 속
국
춘천
고속
경의선

선 선 서 울양 양
국도

춘 춘
경 경
강원도
김포 국제공항 국도 김포 국제공항 국도 옥계
인천직할시 고속 동해·묵호 인천광역시 서울특별시 중앙 영동
고속

영동 울릉도 선 동해·묵호
인천 국제공항 울릉도
서울특별시 삼척

도시 인구가 어떻게 변화하였는지 쓰시오.

제2

원주 공항 삼척
백령도 백령도 광주원주고속국도
중부

인천
중앙
평택 시흥 고

인천
고속

고속
경부고속 국도

원주 태백선
중

태백선
국도
부고

국도
속국 도
속국

대산
도

선 속국
도
충청북도 독도
영동선 독도 태안 평택· 영동선
평택 충북 당진 평택·당진 제 천고
북
선 중
내
당진

천안 충 륙
영덕

청주 국제공항 경북선
고속
선
선

속
충청북도
고
항

국도
항

국도
세종특별자치시
장

경상북도 황해
장

당진
덕 고속국도
충청남도 충청남도 영덕고 속국도 당진 영
보령 영덕
국도
황해 경부 대전광역시 경부고속국도
논산 천 안고 국도
중앙선

중앙선
속

고속
중앙고속국도

고
대전직할시 경상북도
서천 공주

국도
보령 경부 국
통영

선 장항 경부고속 포 항 고속 도
속

철도 익산 포항
포항
대

전
장항 군산 경
부 대구 국제공항 포항 공항
고속
철도

익산
선
선

대구 공항 군산 공항 포
경
국도

고속 국도

군산
고속 호남

부
항
호남고속

고 속국도
대구광역시
고속 국도

전라북도 포항 공항
국도

도 대구직할시
중앙고속
도

전라

동해
중부내
국도

속국
속국

국도
중부내륙고속
전라

고속 울산 공항
픽고
호남

부안
서 해안고

대구
륙고속
선

국도
고속

6
광주
올림 울산 공항 울산
선
호남

전라북도
동해고속국도

88 고
국도

울산
창담
경상남도 울산광역시
호남

영광
경상남도
순천

대도시의 인구 집중 문제를 해결할 수 있는 방법을

양

고 속 국도 호
국도
완주

국도
남

광주광역시 경전선 창원
고속 국

김해 국제공항
고속

고속
국도
고속
사천 공항 김해 부산
국도

남해
도
광주직할시 부산직할시 무안
광주
진해 국제공항 부산광역시
광주 공항 마산 무안 국제공항 광주 공항
광양 고현 옥포
사천 공항 진해 부산 전라남도 삼천포 장승포
순천 광양 고현 옥포
목포 여수 공항 여수
국도 통영
삼천포 충무 고속
목포 전라남도 여수 공항 장승포 남해

완도
여수

남해 이어도
제주
제주
제주도 국제공항
서귀포
완도
장흥

남해
이어도
제주 국제공항
제주특별자치도
제주

서귀포
한 가지만 쓰시오.
[출처: 국토교통부, 2014] [출처: 한국도로공사, 해양수산부, 2018]

▲ 1980년대 우리나라의 교통도 ▲ 2018년 우리나라의 교통도

❻
통학, 통근 등 사람이 일상생활을 할 때 활동하는 범위 7 비교적 무거운 물건을 만들거나 원유를 이용해 다양
① 년에 경부 고속 국도가 완공되면서 전 국토 한 물건을 만드는 산업을 무엇이라고 합니까?
가 1일 생활권으로 연결되었고, 2004년에 고속 철도
가 개통되면서 반나절 생활권이 가능해졌습니다.
② 항구의 수가 늘면서 산업에 필요한 원료의 공급이 원
8 대구와 대전 중 풍부한 노동력을 바탕으로 섬유와
활해졌으며 공항의 수도 늘어 지역 간 교류가 더욱 활 패션 산업이 성장한 도시는 어디입니까?
발해졌습니다.
③ 오늘날에는 다양한 교통 시설이 국토의 구석구석을
그물망처럼 연결하고 있으며, 교통의 발달로 사람과 9 인천의 염전이었던 곳을 메운 자리에 들어선 산업
물자의 이동이 더욱 활발해지고 지역 간의 이동 시간 단지는 무엇입니까?
❼
이 줄어들면서 지역 간 거리는 점점 느껴지
고 있습니다.
10 통학, 통근 등 사람들이 일상생활을 할 때 활동하는
6. 인문 환경의 변화에 따라 달라진 국토의 모습 범위를 무엇이라고 합니까?
① 우리나라는 인구가 많은 지역을 중심으로 교통망이
발달했으며 신속한 물자 이동이 가능해져 다양한 산 9. 인천 남동국가산업단지 10. 생활권
대도시 주변에 신도시를 건설한다. 7. 중화학 공업 8. 대구
업이 성장하면서 더욱 많은 도시가 생겨났습니다. 육 시설 부족 5. (도시 수와 도시 인구가) 크게 늘어났다. 6.
② 도시의 성장으로 더 많은 인구가 일자리를 찾아 도시 1. 인구 분포 2. 인구 밀도 3. 서울, 인천, 경기도 4. 교
로 이동하면서 교통과 산업은 더욱 발달했습니다. 정답

❺ 노동력 ❻ 1970 ❼ 가깝게

5-1 사회 15
 점수
1. 국토와 우리 생활
사회 ❸ 우리 국토의 인문 환경

교과서 64~79쪽

다음 보기 를 보고, 물음에 답하시오. [1~2] 6 다음 중 도시에서 발생하는 문제를 두 가지 고르

보기 시오.…………………………………………………………… ( )
㉠ 남서쪽 평야 지역 ㉡ 북동쪽 평야 지역 ① 빈집 증가 ② 환경 오염
③ 일손 부족 ④ 교통 혼잡
1 1960년대 이전까지 인구가 더 많이 살았던 지역 ⑤ 교육 시설 부족
을 위 보기 에서 찾아 기호를 쓰시오.
( )
서술형
7 촌락과 도시 중 오른쪽
적중 그림과 같은 문제가 발
2 위 번 답의 지역에서 사람들이 많이 살았던 까닭 생하는 곳을 쓰시오.
을 쓰시오.

( ) ▲ 의료 시설 부족

3 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오. 8 다음 밑줄 친 공업 도시에 해당하지 않는 곳은 어

디입니까?…………………………………………………………… ( )
1960년대 이후 도시를 중심으로 이/가
되면서 촌락에 사는 사람들이 일자리를 찾아 도시 1970년대에는 우리나라의 남동쪽에 새로운 공
로 이동했습니다. 업 도시가 성장하면서 도시 인구가 크게 증가했습
니다.
( )
① 마산 ② 창원 ③ 울산
4 다음을 서울특별시의 인구 밀도에는 ‘서울’, 강원 ④ 포항 ⑤ 인천
도의 인구 밀도에는 ‘강원’으로 쓰시오.
⑴ ⑵
다음은 대도시의 인구 집중 문제를 해결하기
2
16,364명/km 90명/km2

: 10명 : 10명

위한 방법입니다. 물음에 답하시오. [9~10]

1km
1km

㉠ 대도시 주변에 신도시를 건설했습니다.

1km
1km ㉡ ‌수도권에 집중되어 있는 공공 기관, 연구소, 기업 등
을 지방으로 이전시켰습니다.
( ) ( )

9 위 ㉠, ㉡ 중 1980년대에 서울의 인구를 경기도

5 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오. 로 분산시키기 위해 한 일을 기호로 쓰시오.
적중
( )
우리나라에서 인구가 가장 밀집한 지역은 서울
을 중 심 으 로 하 여 인 천 과 경 기 도 를 포 함 한
(으)로, 우리나라 전체 인구의 약 절반이
모여 살고 있습니다. 10 위 ㉠, ㉡ 중 세종특별자치시에 정부 세종 청사를
세운 것과 관련 있는 것을 기호로 쓰시오.
( ) ( )

16 5-1 사회
 사회 학원 이름: 적중 마법사

11 과거의 산업 발달 모습에는 ‘과거’, 오늘날의 산업 16 작은 어촌이었지만 오늘날 제철 산업이 발달한 도

적중 발달 모습에는 ‘오늘날’이라고 쓰시오. 시로 성장한 곳은 어디입니까? ……………… ( )
⑴ 수도권과 남동쪽 해안가에 공업이 많이 발달했 ① 포항 ② 수원 ③ 광주
습니다. ( ) ④ 목포 ⑤ 평창
⑵ 제품을 만드는 데 필요한 재료를 쉽게 얻을 수
있는 원료 산지에서 산업이 발달했습니다. 다음은 1980년대와 2018년의 우리나라 교
( ) 통도입니다. 물음에 답하시오. [17~18]
㉠ 철도
고속 국도
0 50 km ㉡ 고속 철도
철도
0 50 km

12
주요 공항 고속 국도
주요 항구 속초
주요 공항
주요 항구

다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.

속초

경원선
동해 양양 국제공항

경원선
경기도 춘천 강원도
동해

동해
도
경기도 속
국
선 춘천

고속
경의선

고
춘 선 서 울양 양

국도
경 춘
김포 국제공항 국도 경
강원도
인천직할시 고속 동해·묵호 김포 국제공항 국도 옥계
영동
고속
울릉도 인천광역시 서울특별시 중앙 영동 동해·묵호
백령도 서울특별시 삼척 인천 국제공항
선 울릉도

제2
백령도 광주원주고속국도 원주 공항 삼척
인천

중부
인천

중앙
평택 시흥 고
원주 태백선

고속

고속
경부고속 국도

중
태백선

국도
부고

국도
속국 도
속국
선 독도 대산
영동선

도
평택 충북 태안 평택·
제 천고
속국
도
충청북도 영동선
독도
천안 당진 평택·당진 중

오늘날에는 과학과 기술이 발달하면서 ( 첨단 ,

선
북 내

당진

부
선
충 륙
충청북도

영덕
경북선

항
청주 국제공항

고속
선
경상북도

장
속

고
항

국도
국도
세종특별자치시

장
충청남도 황해 당진
덕 고속국도
황해 경부 충청남도 영덕고 속국도 당진 영

중앙선
대전직할시 고속 보령 영덕
국도
국도 대전광역시 경부고속국도

논산 천 안고 국도

중앙선
속

국도
보령 경부 고
경상북도

서천 공주
선

중앙고속
장항 포항 국

통영
장항 경부고속 포 항 고속 도

속
익산

중화학 ) 산업이 빠르게 성장하고 있습니다.

철도 포항

대
전
군산 대구 공항 군산 경
부 대구 국제공항 포항 공항

고속
철도
익산
선

선
군산 공항 포

경
전라북도 포항 공항

국도

고속 국도
고속 호남

부
도 대구직할시

항
호남고속
고 속국도

국도
속국 대구광역시

고속 국도
중부내륙고속
전라

국도
픽고

중앙고속
도

전라
동해

중부내
선
고속

속국
올림 울산 공항 국도

선
고속 울산 공항

호남

호남
부안

서 해안고

선
88 대구

륙고속

국도
울산

호남
광주
경상남도 울산

속국도
고 전라북도

국도
국도
창담
경상남도 울산광역시
국도 영광

순천

동해고
김해 국제공항
고속

양
고 속 국도 호

완주
남해 부산직할시

남
광주직할시 광주광역시 경전선 창원

고속 국

고속
국도
광주 공항 마산 고속
사천 공항 김해 부산

국도
광주 도
사천 공항 진해 부산 무안 진해 국제공항 부산광역시
순천 무안 국제공항 광주 공항
광양 고현 옥포 광양 고현 옥포
삼천포 충무 전라남도 삼천포 장승포
목포 전라남도 여수 공항 장승포 목포 여수 공항 여수
국도 통영
고속
여수 제주 남해
제주
장흥
제주도 국제공항 제주

남해 서귀포 제주 국제공항
완도 이어도 완도 남해 제주특별자치도

이어도 서귀포

[출처: 국토교통부] [출처: 한국 도로 공사, 해양수산부]

다음 지도를 보고, 물음에 답하시오. [13~14]

17 위 ㉠, ㉡ 중 1980년대 교통도를 찾아 기호를 쓰

동해
시오.
서울 동해 울릉도
( )
독도

황해

18
대전
다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.
대구

광주 부산 1980년대에 비해 2018년의 고속 국도는 ( 증가,

감소 )했습니다.
남해

제주

19
이어도 0 50 km

다음 밑줄 친 곳에 들어갈 알맞은 내용에 ◯표를

적중 하시오.
13 독특하고 아름다운 자연환경 덕분에 관광 산업이
우리나라가 반나절 생활권이 가능해진 것은
발달한 지역을 찾아 쓰시오.
되면서부터입니다.
( )
⑴ 고속 철도가 개통 ( )

14 시멘트의 주원료인 석회석이 풍부해 시멘트 산업 ⑵ 경부 고속 국도가 완공 ( )

이 발달한 지역을 찾아 쓰시오.
( ) 20 다음 밑줄 친 ㉠~㉣ 중 잘못된 것을 찾아 기호를
쓰시오.
서술형
우리나라는 ㉠ 인구가 많은 지역을 중심으로 ㉡
15 오늘날에 산업이 지역별로 서로 다르게 발달한 까
교통망이 발달했으며 ㉢ 신속한 물자 이동이 가능
닭을 한 가지만 쓰시오. 해져 다양한 산업이 성장하면서 점차 ㉣ 도시가 쇠
퇴했습니다.

( )

5-1 사회 17
 점수

사회 중간 학력평가
교과서 10~79쪽

1 다음 ㉠~㉢ 중 우리 국토의 위치로 옳지 않은 것 6 다음 중 독도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 어

의 기호를 쓰시오. 느 것입니까?… ………………………………………………… ( )

㉠ 아시아 대륙의 동쪽에 위치합니다. ① 화산 활동으로 생겨났다.

㉡ ‌북위 33˚~43˚, 동경 124˚~132˚사이에 있습 ② 한반도 평화 유지에 중요한 장소이다.
니다. ③ 섬 전체가 천연기념물로 보호받고 있다.
㉢ ‌중국의 서쪽, 일본의 남쪽, 러시아의 동쪽에 있 ④ 우리 국토의 동쪽 끝에 위치해 있는 섬이다.
습니다. ⑤ ‌어족 자원, 지하자원이 풍부하고 국토방위에
중요한 장소이다.
( )

2 우리 국토의 위치가 가진 장점으로 옳으면 ◯ 표,

7 다음 안에 공통으로 들어갈 알맞은 말은
어느 것입니까?………………………………………………… ( )
옳지 않으면 ×표를 하시오.
⑴ ­사면이 바다로 열려 있어 해양으로 나아가기에 지방의 은/는 ‘왕이 사는 도
좋은 위치에 있습니다.  ( ) 읍의 주변 지역’을 뜻합니다.
⑵ ­대륙과 연결되어 있어 도로나 철도를 이용해
① 경기 ② 해서 ③ 관서
대륙으로 진출하기에 유리합니다.  ( )
④ 호남 ⑤ 영남

3 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오.
적중 8 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.
한 나라의 영역은 그 나라의 이/가 미
치는 범위를 말하며, 영토, 영해, 영공으로 이루어 ( 영해 , 행정 구역 )은/는 국가가 효율적으로 나
져 있습니다. 라를 관리하려고 나눈 지역입니다.

( )

서술형 9 다음과 같이 동쪽이 높고 서쪽이 낮은 지형을 네

4 다른 나라 배가 우리나라에 들어오려면 어떻게 해 적중 글자로 무엇이라고 하는지 쓰시오.
야 하는지 쓰시오.

▲ 우리나라의 지형 단면도

( )

5 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오.

비무장 지대(DMZ)는 을/를 중심으로

남과 북에 각각 2km 내에 위치한 영역으로 군인
10 오른쪽은 어떤 지형을 이
용한 모습인지 쓰시오.
이나 무기를 원칙적으로 배치하지 않기로 한 곳입
니다.

( ) ( ) ▲ 스키장

18 5-1 사회
 1. ❶ ~ ❸ 우리 국토의 인문 환경 사회 적중 마법사

11 다음 중 남해안의 특징을 두 가지 고르시오. 16 다음 중 우리나라의 인구 구성의 변화에 대한 설

…………………………………………………………………… ( ) 명으로 옳으면 ◯ 표, 옳지 않으면 ×표를 하시오.

① 갯벌을 간척함. ② 해안선이 복잡함. ⑴ ­새로 태어나는 아기의 수는 점점 줄고 있습

③ 다도해라고 불림. ④ 해수욕장이 발달함. 니다.  ( )
⑤ 해안선이 단조로움. ⑵ ­전체 인구에서 노년층이 차지하는 비율이 줄고
있습니다.  ( )

12 다음 ( ) 안의 알맞은 방위에 ◯표를 하시오.

여름에는 ( 남동쪽 , 북 17 다음 중 인구가 줄어드는 지역(촌락)에서 발생하

서쪽 )에서 덥고 습한 바 적중 는 문제는 어느 것입니까?…………………………… ( )
람이 불어옵니다. ① 주택 부족 ② 환경 오염
③ 교통 혼잡 ④ 빈집 감소
⑤ 교육 시설 부족

13 우리나라의 동쪽 지역과 서쪽 지역의 기온 차이가

나는 까닭을 바르게 말한 어린이를 쓰시오.

기‌주: ‌우리나라가 남북으로 길게 뻗어 있기 때문

18 다음 밑줄 친 것과 관련 있는 지역을 한 곳만 쓰시오.

입니다. 국토의 균형 발전을 위해 수도권에 집중되어 있

지유: ‌태백산맥과 동해의 영향으로 동해안의 겨울 는 공공 기관 등을 지방으로 옮겨 그 주변이 발전
기온이 서해안보다 높기 때문입니다. 하도록 했습니다.

( ) ( )

14 적도 부근에서 발생하여 이동하며 많은 비와 바람 서술형

적중 을 동반하기 때문에 큰 피해를 주는 자연재해는 19 다음은 우리나라의 산업 발달 모습입니다. 밑줄
어느 것입니까?………………………………………………… ( ) 친 곳에 알맞은 내용을 한 가지만 쓰시오.
① 폭설 ② 한파 ③ 태풍 제품을 만드는 데 필요한 재료를 쉽게
④ 폭염 ⑤ 지진 과거 구할 수 있는 원료 산지에서 산업이 발
달했음.
15 다음 그래프를 보고, 2026년의 안에 알맞
은 말을 쓰시오.
오늘날
(%) [출처: 통계청, 2017]
25
20.8
진입
20
13.8
(고령 사회 진입)
15
7.2 10.8
(고령화 사회 진입)
10

5 2.9 3.1
3.8
5.1
20 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.
0
1960 1970 1980 1990 2000 2010 2017 2026(년)
(전망)
교통의 발달로 사람과 물자의 이동이 더욱 활발
▲ 65세 이상 인구 비율의 변화 해지고 지역 간의 이동 시간이 줄어들면서 지역 간
거리는 점점 ( 멀게 , 가깝게 ) 느껴지고 있습니다.
( )

5-1 사회 19
 2. 인권 존중과 정의로운 사회
사회 ❶ 인권을 존중하는 삶

교과서 90~110쪽

일반 백성들도 억울함을 알릴 수
❶ 인권을 존중하는 삶 3. 인권 신장을 위한 옛날의 여러 제도 있었던 제도들입니다.

1. 인권 억울한 일을 당한 사람이 임금의 행차 때

① ­­인권의 뜻 인권은 인간으로서 격쟁 징이나 꽹과리를 쳐서 임금에게 억울함을
행복과 안전을 누릴
•사람으로서 당연히 가지는 호소할 수 있었음.
수 있는 권리예요.
기본적인 권리입니다. 신문고 백성들은 억울한 일이 있을 때 대궐 밖에 설
❸
•‌사람으로서 인간답게 살아 제도 치된 을 쳐서 임금에게 알릴 수 있었음.
갈 권리를 침해당하지 않는 것입니다.
❶ 상언 신분과 관계없이 억울한 일을 문서에 써서 임
•‌태어날 때부터 갖는, 사람이기 때문에 되는
제도 금에게 호소할 수 있었음.
권리입니다.
•‌태어날 때부터 모든 사람에게 평등하게 보장되는 것
4. 인권 신장을 위한 재판 제도
이며 다른 사람이 힘이나 권력으로 빼앗을 수 없는 권
① ‌조선 시대에도 죄를 지은 사람에게 형벌을 내릴 때는
리입니다.
억울하게 벌을 받는 일이 없도록 세밀하게 조사하고
② ‌서로의 차이를 존중해 주어야 할 대상: 몸이 불편한
신중하게 결정했습니다.
장애인, 몸이 약하고 아픈 사람이나 어린이, 힘없는 ❹
② ‌ 과 같은 무거운 형벌을 내릴 때는 신분과 관
노인 등 신호등에 시각 장애인을 위한 청각 신호기를
설치하는 것도 서로를 존중하는 모습입니다. 계없이 세 번의 재판을 거치도록 했습니다.
③ 생활 속에서 인권이 존중되는 모습 억울하게 벌을 받는 일이 없도록 하기 위해서입니다.
상대방의 인권을 존중하지 않는
5. 학교에서 인권이 침해된 사례 모습입니다.
•키가 작은 어린이를 위해 낮은 세면대를 설치함.
내가 저 아이 넌
•노약자와 몸이 불편한 사람을 위해 공공장소에 승강 몸무게 알려 줄까?
남자라서
안 돼!
기를 설치함.
•장애인을 위해 장애인 전용 주차 구역을 따로 만들거
나 건물 가까이에 장애인 전용 주차장을 만듦.
•임신, 출산 등으로 직장을 잠시 쉬어야 할 때 법적으
로 보장함. 휴가를 보장합니다.

▲ 개인 정보 유출 ▲ 편견이나 차별
④ 우리가 생각하는 인권 존중의 
•서로의 개성과 생각을 존중해 주는 것입니다. 친구의 수첩이니 내가 쓴 줄
까 봐도 되겠지? 모르겠지?
•‌나와 다른 사람을 배려하고 인격적으로 대하는 것입
니다.
•‌외국인이나 몸이 불편한 사람에게 친절을 베푸는 것
입니다.

2. 인권 신장을 위해 노력했던 옛사람들의 활동 ▲ 사생활 침해 ▲ 사이버 폭력

❷
『홍길동전』을 써서 당시 제도를 6. 우리 주변에서 인권이 침해된 사례 살펴보기 
허균
비판하였음. 신분 제도가 있었습니다.
•다문화 가정의 어린이가 외모로 겪는 편견과 차별
모든 어린이가 꿈과 희망을 품고 행복하게 자
방정환 •장애가 있는 사람이 가고 싶은 곳에 갈 수 없어 불편
라나기를 바라는 마음으로 어린이날을 만듦.
함을 겪는 상황
테레사 •노인의 이동권이 보장되지 못해 아파도 병원에 마음
가난하고 아픈 사람들을 위해 평생을 바쳤음.
수녀 대로 갈 수 없는 상황
마틴 백인에게 차별받는 흑인의 인권을 신장하고 •안전 점검을 통과하지 못한 놀이터가 고쳐지지 않고
루서 킹 자 노력했음. 방치되어 어린이의 놀 권리가 침해받는 상황

정답 ❶  존중 ❷ 사회 ❸ 북 ❹ 사형

20 5-1 사회
 사회
인권은 사회 구성원들의 관심과 끊임없는 학교시험에 잘 나오는 문제
7. 인권 보장을 위한 노력 노력으로 개선될 수 있습니다.

❺
의 노력으로 낡고 위
인권
개선 활동
험한 놀이터가 안전하고 즐거운 놀이 1 사람으로서 당연히 가지는 기본적인 권리를 무엇이
터로 바뀌었음. 라고 합니까?
학교에서는 인권 교육 활동으로 다문
인권 교육
화 가족에 대한 편견을 없애고 문화의
활동
다양성을 존중하도록 함. 2 서로의 차이를 존중해 주어야 할 대상을 한 명만 쓰
시오.
국가와 지방 자치 단체에서는 장애인
이 안전하고 편리하게 공공시설을 이
장애인 공공
용할 수 있도록 편의 시설을 설치하여
편의 시설 설치
운영함.( 점자 블록, 시각 장애인용 3 임신, 출산 등으로 직장을 잠시 쉬어야 할 때 법적으
점자 안내도, 장애인 경사로) 로 무엇을 보장하고 있는지 쓰시오.
국가와 지방 자치 단체는 국민이 빈
다양한
곤, 질병, 생활 불안 등에서 벗어나
사회 보장
제도 시행
❻
적으로 살 수 있도록 사회 4 허균이 당시의 사회 제도인 신분 제도를 비판하며 쓴
보장 제도를 만들어 시행함. 책은 무엇입니까?
시민들의 힘만으로는 할 수 없는 일도 있기 때문에
국가가 사회 보장 제도를 만들었습니다.

5 옛날에 억울한 일을 당한 사람이 임금의 행차 때 징

이나 꽹과리를 쳐서 임금에게 억울함을 호소하던 제
8. 인권 보호를 생활에서 실천해 보기 도는 무엇입니까?
① 인권 보호 실천 방법

6 백성들이 억울한 일이 있을 때 임금에게 알리기 위

해 치던 북인 신문고는 어디에 있었습니까?

7 교실에서 발생할 수 있는 인권 침해 사례를 한 가지

▲ 인권 표어 만들기 ▲ 인권 포스터 그리기
만 쓰시오.

8 장애인을 위한 공공 편의 시설을 한 가지만 쓰시오.

9 시민들의 힘만으로는 할 수 없는 일도 있기 때문에

국가가 만든 제도는 무엇입니까?
▲ 인권 동영상 만들기 ▲ 인권 사진 찍기

② 인권 보호 실천하기:
인권을 존중하는
작은 일부터 실천하면 10 인권 보호를 실천할 수 있는 방법을 한 가지만 쓰시오.
❼ 나의 인권뿐만 아니라
사용하기, 인권 다른 사람의 인권도
개선 편지 쓰기, 인권과 지킬 수 있어요. 10. 인권을 존중하는 말 사용하기
락 없이 말하고 다닌다. 8. 장애인 경사로 9. 사회 보장 제도
관련된 책 읽기, 인권
길동전』 5. 격쟁 6. 대궐 밖 7. 친구의 몸무게(개인 정보)를 허
침해 사례 알리기, 인권 1. 인권 2. 몸이 불편한 장애인 3. 휴가를 보장한다. 4.『홍
캠페인 참여하기 등 정답

❺ 시민 단체 ❻ 안정 ❼ 말
5-1 사회 21
 점수
2. 인권 존중과 정의로운 사회
사회 ❶ 인권을 존중하는 삶

교과서 90~110쪽

1 다음 중 인권에 대한 설명으로 옳으면 ◯ 표, 옳지 6 다음 중 방정환이 만든 날은 무엇입니까?

않으면 ×표를 하시오. ……………………………………………………………………………… ( )
⑴ ­사람으로서 당연히 가지는 기본적인 권리입니다. ① 한글날 ② 제헌절 ③ 어린이날
 ( ) ④ 노인의 날 ⑤ 장애인의 날
⑵ ­잘사는 사람과 못사는 사람의 인권은 서로 다
릅니다.  ( )
7 다음 중 가난하고 아픈 사람들을 위해 평생을 바
쳤던 인물에 ◯ 표를 하시오.

2 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오. ⑴ ⑵

키가 작은 어린이를
위해 ( 낮은 , 높은 ) 세
면대를 설치하였습니다.
▲ 테레사 수녀 ▲ 유관순

( ) ( )
서술형

3 오른쪽과 같이 생활 속에
8 다음 중 마틴 루서 킹이 한 일은 어느 것입니까?…
서 장애인의 차이를 인정
하고 존중하는 방법을 한 ����������������������������� ( )
가지만 쓰시오. ① 전쟁 반대 운동을 했다.
② 미국의 독립 운동을 했다.
③ 노동자의 인권을 위한 일을 했다.
④ 장애인의 인권을 위한 일을 했다.
⑤ ‌백인에게 차별받는 흑인의 인권을 신장하고자
노력했다.

4 다음 중 우리가 생각하는 인권 존중의 사례로 옳

9 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.
은 것의 기호를 쓰시오.
백성들은 ( 격쟁, 신문고 제도 )을/를 통해 억울
㉠ 외국인을 차별하는 것입니다. 한 일이 있을 때 대궐 밖에 설치된 북을 쳐서 임금
㉡ 서로의 개성과 생각을 하나로 통일하는 것입니다. 에게 알릴 수 있었습니다.
㉢ ‌나와 다른 사람을 배려하고 인격적으로 대해 주
는 것입니다.

( ) 10 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오.
적중
백성들은 제도를 통해 신분과 관계없
이 억울한 일을 문서에 써서 임금에게 호소할 수
5 『홍길동전』을 써서 당시의 사회 제도를 비판한 있었습니다.
적중 사람은 누구인지 쓰시오.
( ) ( )

22 5-1 사회
 사회 학원 이름: 적중 마법사

11 다음 안에 알맞은 숫자를 쓰시오. 16 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오.

적중
조선 시대에는 사형과 같은 무거운 형벌을 내릴 국가와 지방 자치 단체는 국민이 빈곤, 질병, 생
때 신분과 관계 없이 차례의 재판을 거치 활 불안 등에서 벗어나 안정적으로 살 수 있도록
도록 했습니다. 을/를 만들어 시행합니다.

( ) ( )

다음 보기 를 보고, 물음에 답하시오. [12~13 ]

보기 17 다음 중 장애인용 편의 시설에 ◯표를 하시오.
㉠ 사이버 폭력     ㉡ 개인 정보 유출 적중 ⑴ ⑵
㉢ 사생활 침해     ㉣ 편견이나 차별

12 위 보기 에서 오른쪽 그림 내가 저 아이
몸무게 알려 줄까?
과 관련 있는 인권 침해
( ) ( )
를 찾아 기호를 쓰시오.

( ) 18 다음 중 인권 보호를 실천할 수 있는 방법이 아닌

것은 어느 것입니까? … ………………………………… ( )
13 위 보기 에서 다음 대화와 관련 있는 인권 침해를 ① 별명 부르며 놀리기
찾아 기호를 쓰시오. ② 인권 개선 편지 쓰기
③ 인권과 관련된 책 읽기
시진: 너 내 수첩 몰래 봤니?
④ 인권 침해 사례 알리기
빈우: ‌응, 친구 사이에 수첩 좀 보면 안 돼?
⑤ 인권을 존중하는 말 사용하기
( )
서술형

14 다음 글과 같이 민준이 삼촌이 불편함을 겪으면 19 다음 중 인권 표어로 알맞은 것에 ◯ 표를 하시오.

안 되는 까닭을 쓰시오. ⑴ ⑵
인권의 무게는 안전 운전 생명의 길
모두가 같습니다. 과속 운전 죽음의 길
시각 장애가 있는 민준이의 삼촌이 혼자서 수영
장에 가는 것은 힘든 일입니다. … (생략) …
( ) ( )
수영장 건물 안에는 점자 블록이 설치되지 않아
누군가의 도움이 필요합니다.

20 다음 중 친구 사이에 인권을 존중하는 말을 사용

하는 모습의 기호를 쓰시오.

㉠ ‌미주: 내 꿈은 경찰관이야.

15
안전 점검을 통과하지 못한 놀이터가 고쳐지지 않
고 방치되었을 때 침해당한 권리에 ◯ 표를 하시오.
⑴ ­어린이의 놀 권리 
⑵ ­어린이의 공부할 권리 
관용: 여자 경찰관도 꼭 필요하다고 생각해.
㉡ ‌수지: 네가 내 누리 사랑방에 나쁜 댓글을 썼니?
철우: 그래, 내가 썼다. 어쩔래?
( )
( ) ( )

5-1 사회 23
 2. 인권 존중과 정의로운 사회
사회 ❷ 법의 의미와 역할 (1)

교과서 111~122쪽

❷ 법의 의미와 역할 (1) 4. 우리 생활 속 법 찾아보기

❸ 아기가 태어나면
1. 도로에서 지켜야 하는 규칙 ① ‌ 은 가정과 학교
출생 신고를 하는 것, 일정한
등을 비롯해 일상생활 곳곳 나이가 되면 학교에 입학
안전띠 매기, 횡단보도에서는 자전거를 끌고 걷기, 파 에서 적용되고 있습니다. 하는 것 등도 법으로 정해져
있어요.
란불일 때 횡단보도 건너기 ② ‌법은 우리의 권리를 보호
규칙을 지키지 않으면 도로가 혼란스러워지고 교통사고 등의 위험이 해 주면서 사람들이 안심
발생할 수 있습니다.
하고 살 수 있도록 도와줍니다.
③ 「식품 위생법」 국민의 건강 증진을 목적으로 합니다.
2. 법
① 국가가 만든 강제성을 가진 규칙입니다. 적용해야 기숙사, 병원, 사회 복지 시설, 산업체, 공
② ‌사람들이 사회생활에서 지켜야 할 행동 기준으로서 하는 곳 공 기관, 식당 등
이를 어겼을 때는 엄격한 제재를 받습니다.
❶ •‌식품이 안전하게 보관되고 유통되도록
③ 법이
‌ 사회의 변화에 맞지 않거나 을 침해할 합니다.
때에는 법을 바꾸거나 다시 만들 수 있습니다. •‌소비자에게 올바른 식품 정보를 제공하
도록 합니다.
법을 지키지 않으면 범칙금을 내거나 사회
내용
봉사를 하고, 경찰에 잡혀갈 수도 있습니다.
•‌건강한 사람이 음식을 위생적으로 조리
하도록 합니다.
3. 법으로 제재를 받는 것과 아닌 것 •‌학생에게 영양적으로 균형 잡힌 식단을
법으로 제재를 받는 것 법으로 제재를 받지 않는 것 제공하도록 합니다.

④ 우리 생활에 적용되는 다양한 법

「어린이 놀 ❹
을 안전하게 관리해야
이 시설 안
하는 법임.
전 관리법」
▲ 학교의 물건을 훼손하는 것 ▲이웃 어른을 보고
「장애인 차 장애인들이 차별받지 않고 일을 할 수 있
인사하지 않는 것
별 금지법」 도록 하는 법임.

「어린이 학교와 학교 주변에서 어린이의 건강을 해

식생활 안전 치는 식품과 불량 식품 등의 판매를 금지
관리 특별법」 하는 법임.

음악, 영화, 출판물 등 창작물을 만든 사람

「저작권법」
▲ 횡단보도가 아닌 곳에서 ▲버스를 탈 때 줄을 서지 의 저작권을 보호하는 법임.
길을 건너는 것 않는 것

5. 일상생활에서 문제 해결을 위해 필요한 법

보육 교사, 운전기사의 소홀한 관리로 5살

사례 어린이가 어린이집 통학 차량에 2시간이
▲ 돈을 내지 않고 물건을 ▲형제끼리 다투는 것 넘게 방치되는 사고가 발생했음.
가져가는 것
•‌보육 교사나 운전기사가 차량에 어린이
문제 해결을
① 법은 국가 기관에서 만든 강제적인 규범입니다. 가 남아 있는지 확인해야만 그다음 일을
위해
② 법을
‌ 지키지 않았을 때
❷
를 받는다는 점에서 진행할 수 있도록 장치를 만들어야 함.
만들어야
•‌안전 확인 버튼, 안전 벨, 등교 알림이
사람들이 자율적으로 지키는 관습이나 도덕 등과는 할법
서비스 같은 내용의 법을 만들어야 함.
구별됩니다.

정답 ❶ 인권 ❷ 제재 ❸법 ❹ 어린이 놀이 시설

24 5-1 사회
 사회
학교시험에 잘 나오는 문제
6. 우리 생활과 관련된 법을 조사하는 방법
① 어른들께 여쭤봅니다.
② 법과 관련된 책을 찾아봅니다.
❺ 1 도로에서 지켜야 하는 규칙을 한 가지만 쓰시오.
③ 을 이용해 검색합니다.
④ 뉴스나 신문에서 법과 관련된 기사를 조사합니다.

7. 생활에서 법이 적용된 사례집 만들기 다양한 사례를 실어

줍니다. 2 사회의 질서를 유지하기 위해 만든 법은 누가 만든
것입니까?
❻
점토로 상황 표현하기, 사례에 맞게 바꾸어
노래 부르기, 작은 책으로 만들기, 포스터 만들기, 역할
극으로 표현하기 등
3 법을 바꾸거나 다시 만들 수 있는 경우를 한 가지만
쓰시오.
8. 법의 역할
① 법이 필요한 까닭
•사회 질서를 유지해 줍니다.
4 법이 관습이나 도덕과 다른 점을 한 가지만 쓰시오.
•사고나 범죄로부터 사람들을 보호하고 안전하게 살아
갈 수 있게 해 줍니다.
•개인의 생명이나 재산 등을 보호해 줍니다.
② 법의 역할
5 아이가 태어나면 법적으로 반드시 해야 하는 것은
무엇입니까?
•소방관이 화재 진압과 구조 활동을 통해
개인의 생명이나 재산을 보호해 줌.
개인의 •주민 번호 수집 금지를 통해 개인 정보 6 장애인들이 차별받지 않고 일을 할 수 있도록 하는
권리 보장 를 보호해 줌. 법은 무엇입니까?
❼
• 을 통해 개인 간에 발생한 분
쟁을 해결해 줌.

•경찰들이 순찰 활동을 하여 범죄로부터 7 음악, 영화, 출판물 등 창작물을 만든 사람의 저작권

안전하게 지켜 줌. 을 보호하는 법은 무엇입니까?
사회 질서 •어린이 보호 구역을 설정해 교통사고를
유지 예방할 수 있게 해 줌.
•환경을 오염시키는 곳은 없는지 단속해
환경 파괴와 오염을 예방해 줌. 8 생활에서 법이 적용된 사례집을 만드는 방법을 한
가지만 쓰시오.

9 개인 간에 발생한 분쟁은 무엇을 통해 해결할 수 있

습니까?

▲ 개인의 생명이나 재산을 ▲ 범죄로부터 안전하게

보호해 줌. 지켜 줌.
10 어린이 보호 구역을 지정하면 무엇을 예방할 수 있
9. 법이 없다면 생길 수 있는 문제 습니까?
① 환경 파괴와 오염 문제가 더욱 심각해질 것입니다.
② 범죄를 저질러서 다른 사람에게 피해를 주는 사람들 9. 재판 10. 교통사고
금지법」 7. 「저작권법」 8. 작은 책으로 만들기, 포스터 만들기
이 많아질 것입니다.
때 4. 법은 강제성이 있다. 5. 출생 신고 6. 「장애인 차별
③ 사람들의 생명이나 재산이 제대로 보호받지 못해서 1. 안전띠 매기 2. 국가 3. 법이 사회의 변화에 맞지 않을
인간다운 삶을 살 수 없을 것입니다. 정답

❺ 인터넷 ❻ 가사 ❼ 재판

5-1 사회 25
 점수
2. 인권 존중과 정의로운 사회
사회 ❷ 법의 의미와 역할

교과서 111~122쪽
서술형

1 다음 ㉠ ~ ㉢ 중 도로에서 법을 지키는 모습의 기

6 앞 5번 답과 같이 우리 생활에서 법으로 제재를
호를 쓰시오. 받는 상황을 한 가지만 쓰시오.

㉠ 차를 타면 안전띠를 맵니다.
㉡ 횡단보도에서는 자전거를 타고 건넙니다.
㉢ 신호등이 빨간불일 때 횡단보도를 건넙니다.

( )
7 다음 중 범칙금을 내거나 경찰에 잡혀갈 수도 있
는 상황에 ◯표를 하시오.

2 다음에서 설명하는 것은 무엇인지 쓰시오. ⑴ ⑵

•국가가 만든 강제성을 가진 규칙
•사람들이 사회생활에서 지켜야 할 행동 기준

▲ 횡단보도가 아닌 곳 ▲ 이웃 어른을 보고
( )
에서 길을 건너는 것 인사하지 않는 것

( ) ( )

3 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.

8
적중
법은 마땅히 지켜야 하는 것이므로 이를 어겼을 다음 중 강제성이 없이 양심에 맞게 자율적으로
때는 엄격한 ( 보상 , 제재 )을/를 받습니다. 지키는 것에 ◯표를 하시오.
⑴법( ) ⑵ 관습 ( ) ⑶ 도덕 ( )

다음은 법으로 제재를 받는 것과 아닌 것입

니다. 물음에 답하시오. [4~6]
9 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오.

㉠ ㉡ 출생 신고를 하는 것, 일정한 나이가 되면 학교에

입학하는 것 등은 모두 (으)로 정해져 있
습니다.

( )
▲ 버스를 탈 때 ▲ 돈을 내지 않고 물건
을/를 서지 않는 것 을 가져가는 것

4 위 안에 알맞은 말을 쓰시오. 10 다음에서 설명하는 법을 적용 받는 장소를 두 곳

적중 만 쓰시오.
( )
「식품 위생법」은 식품으로 인해 생기는 위생상의
해로움을 방지하고 식품 영양의 질을 높이며 올바
른 식품 정보를 제공해 국민의 건강 증진을 목적으
5 위 ㉠, ㉡ 중 법으로 제재를 받는 것의 기호를 쓰
로 합니다.
시오.
( ) ( )

26 5-1 사회
 사회 학원 이름: 적중 마법사

서술형

11 다음 중 「어린이 식생활 안전 관리 특별법」에 적 16 다음 밑줄 친 곳에 알맞은 까닭을 쓰시오.

용되는 것은 무엇입니까?… ………………………… ( )
법이 필요한 까닭
① 등교 알림이 서비스
•사회 질서를 유지해 줍니다.
② 자동차에 설치한 안전 벨
•‌사고나 범죄로부터 사람들을 보호하고 안전하
③ 남의 집 앞에 버린 쓰레기
게 살아갈 수 있게 해 줍니다.
④ 학교 주변에서 판매하는 불량 식품
•
⑤ 주차 금지 구역에 불법 주차한 자동차

12 다음 ㉠, ㉡ 중 「장애인 차별 금지법」의 기호를 쓰

적중 시오.

㉠ 어린이
‌ 놀이 시설을 안전하게 관리하는 법입 17 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.
니다.
㉡ ‌장애인들이 차별받지 않고 일을 할 수 있도록 법은 ( 식품 안전 보호 구역 , 어린이 보호 구역 )
하는 법입니다. 을 설정해 교통사고를 예방할 수 있게 해 줍니다.

( )

13 다음 중 영화, 음악, 출판물 등을 만든 사람이 창 18 법의 역할 중 사회 질서 유지에 대해 말한 어린이

적중 를 쓰시오.
작물에 대해 가지는 권리는 무엇입니까?…( )
환경을 오염시키는
① 자유권 ② 평등권 ③ 저작권 주민 번호 수집 금지
곳은 없는지 단속해
④ 참정권 ⑤ 교육권 를 통해 개인 정보를
환경 파괴와 오염을
보호해 줘요.
방지해 줘요.

14 오른쪽 민우가 우리 생활과 민우

진혁 나연
관련된 법을 조사한 방법은
( )
무엇입니까?������ ( )
① 어른들께 여쭤본다.
② 신문에서 기사를 조사한다.
③ 인터넷을 이용해 검색한다. 19 다음 중 순찰 활동을 하여 범죄에서 안전하게 지
켜 주는 사람은 누구입니까?……………………… ( )
④ 법과 관련된 책을 찾아본다.
⑤ 공공 기관에 찾아가 조사한다. ① 경찰 ② 교사 ③ 약사
④ 소방관 ⑤ 환경미화원

15 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오.

생활에서 법이 적용된 만들기 20 다음 중 법을 지키지 않아 발생한 문제에 ◯표를

하시오.
점토로 상황 표현하기, 사례에 맞게 가사 바꾸어
노래 부르기, 작은 책으로 만들기, 포스터 만들기, ⑴ 주민들의
‌ 생활이 불편해지지 않도록 조용하게
역할극으로 표현하기 등 지냈습니다.  ( )
⑵ 버스에서
‌ 다른 사람이 실수로 두고 내린 지갑
( ) 을 가져갔습니다.  ( )

5-1 사회 27
 2. 인권 존중과 정의로운 사회
사회 ❷ 법의 의미와 역할 (2) ~ ❸ 헌법과 인권 보장 (1)

교과서 123~139쪽

❷ 법의 의미와 역할 (2) 4. 재판의 사례(누리집 영화 불법 유포 사건)

법을 준수하지 않으면 법적 제재를 받을
1. 법을 준수해야 하는 까닭 수 있습니다.
검사가 제출한 증거에 비추어 보면, 피고인이 ◆◆
어떤 사람이 영화 제작사의 허가 없이 누 영화 제작사의 영화 다섯 편을 누리집에 올려 영화사의
사건 리집에 영화를 함부로 올려서 경찰에게 조 권리를 침해했으므로 유죄로 인정할 수 있다. 피고인이
사를 받았음. 전에도 같은 행동으로 처벌을 받은 점, 범행으로 이익
을 얻은 점, 현재 잘못을 반성하고 있는 점을 고려해 다
•‌영화 제작사가 정당하게 돈을 벌 기회를 음과 같이 판결을 선고한다.
잃음. 피고인을 벌금 500만 원에 처한다. 피고인이 위 벌금
피해 상황 ❶
•‌‌ 를 제대로 존중받지 못할 을 내지 않을 경우 10만 원을 1일로 환산하여 그 기간
것임. 동안 피고인을 노역장에서 일하게 한다.

 판사가 판결을 선고합니다.

법을 어기는 행동은 다른 사람에게 피해를

알 수 있는 5. 법을 지켜야 하는 까닭
주고 다른 사람의 권리를 침해하며 사람들
사실 ① ‌개인의 권리를 보장하고 사회 질서를 유지하기 위해
간의 갈등을 유발함.
서입니다.
② 법을 어기면 다른 사람의 권리를 침해하기 때문입니다.
2. 법을 지키지 않아서 발생할 수 있는 문제점 ③ ‌법을 지키면 다른 사람의 권리를 보장하고 나의 권리
① 주차
‌ 금지 구역에 불법 주차를 해서 길이 막히고 다른 도 보장받을 수 있기 때문입니다.
❸
사람들에게 피해를 주는 상황: 위급한 상황이 생겨 구 ④ ‌법을 지키지 않으면 가 유지될 수 없습
급차나 소방차 등이 출동할 때 방해가 되어 구조 활동 니다.
을 벌일 수 없습니다.
② ‌남의 집 담벼락에 쓰레기를 몰래 버리는 상황: 집 주
❸ 헌법과 인권 보장 (1)
변이 지저분해지고 집주인이 쓰레기 냄새와 처리 때
1. 헌법의 의미
문에 힘들어 하거나 쓰레기를 버린 사람을 신고할 수 7월 17일 제헌절은
① ‌국민의 자유와 권리를 보장하
있습니다. 헌법을 만들어서 국민
기 위해 만든 법입니다.
에게 알린 날이에요.
② ‌국민의 인간다운 생활을 보장
3. 재판의 모습 하기 위해 만들어진 법입니다.
① 법은
‌ 개인의 권리를 보장해 주지만 법을 지키지 않을
때는 재판을 해 타인에게 피해를 준 사람의 권리를 제
한하기도 합니다. 2. 헌법에 담겨 있는 내용
① ‌대한민국 국민이 누려야 할 권리와 지켜야 할 의무가
② 법을 어긴 사람들을 재판하는 까닭
제시되어 있습니다.
•정말로 죄를 지었는지 확인하기 위해서
② ‌모든 국민이 존중받고 행복한 생활을 하는 데 필요한
•‌법을 어기는 행동을 했으므로 자신의 행동에 맞는 책
내용이 담겨 있습니다.
임을 지게 하기 위해서 ❹
③ ‌국민의 권리를 보장하기 위해 을 조직하
③ 재판의 등장인물
고 운영하는 기본 원칙이 제시되어 있습니다.
판사 재판을 진행하고 법에 따라 판결을 내리는 사람

검사 법을 위반한 점에 대해 심판을 요청하는 사람 3. 헌법의 중요성

❷ ① 헌법의
‌ 내용을 새로 정하거나 고칠 때 국민 투표를 하
변호인 을 대신해 권리를 주장하는 사람
는 까닭: 헌법으로 국민의 자유와 권리가 보장되므로
범죄를 저지른 것으로 의심이 되어 재판을 받
피고인 국민이 헌법의 내용을 잘 살펴보도록 하기 위해서입
는 사람
니다.

정답 ❶ 권리 ❷ 피고인 ❸ 사회 질서 ❹ 국가 기관

28 5-1 사회
 사회
학교시험에 잘 나오는 문제
② 대한민국 헌법
•우리의 인권을 헌법에서 보장하고 있습니다.
•우리가 행복을 추구하는 것도 헌법에서 보장하는 권리
1 재판을 진행하고 법에 따라 판결을 내리는 사람은
입니다.
누구입니까?

제1조 ① 대한민국은 민주공화국이다.

② 대한민국의 주권은 국민에게 있고, 모든
권력은 국민으로부터 나온다. 2 재판에서 피고인을 대신해 권리를 주장하는 사람은
누구입니까?
...

제10조 모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를

가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다. 국
가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권 3 우리나라 헌법을 만들어서 국민에게 알린 7월 17일
을 확인하고 이를 보장할 의무를 진다. 은 무슨 날입니까?

4 법을 지켜야 하는 까닭을 한 가지만 쓰시오.

4. 인권 보장을 위한 헌법의 역할 헌법과 우리 생활과의 관계를

5
알 수 있습니다.
① 학원이 밤늦게까지 하지 않는 까닭: 학생들의 권리를 헌법에 담겨 있는 내용을 한 가지만 쓰시오.
위해 늦은 시간에 학원 수업을 하지 못하도록
❺
으로 제한하고 있습니다.
② 인터넷 게임 셧다운제와 청소년의 권리 6 대한민국의 주권은 누구에게 있습니까?
•16세 미만의 청소년이 오전 0시부터 오전 6시까지 인터
넷 게임을 하지 못하도록 금지하는 제도입니다.
•우리나라는 청소년이 건강하게 성장할 권리를 보호하 7 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이
려고 ‘인터넷 게임 셧다운제’를 시행하고 있습니다. 를 보장할 의무는 누구에게 있습니까?
•인터넷 게임 셧다운제에 반대하는 사람들이 이 제도가
❻
이 자유롭게 행동할 권리를 침해한 것이라
고 하여 헌법 재판소에 심판을 요청했습니다.
8 학생들의 권리를 위해 늦은 시간에 학원 수업을 하
지 못하도록 무엇으로 제한하고 있습니까?
찬성하는 입장 반대하는 입장

•인터넷 게임 중독을 막 •인터넷 게임은 개인의

기 위해서임. 여가 활동임. 9 ‘인터넷 게임 셧다운제’는 누구의 권리를 보호하기
•청소년이 건강하게 성장 •청소년이 자유롭게 행동 위한 제도입니까?
할 권리를 보호할 수 있음. 할 권리를 침해한 것임.

•헌법 재판소는 인터넷 게임 셧다운제가 헌법에 어긋

나지 않는다고 판결했습니다. 10 이름을 바꿀 만한 충분한 이유가 있는 경우에 이를
③ 개명 허가해 주는 곳은 어디입니까?
•우리나라는 헌법에 제시된 행복 추구권을 보장하려고
❼
을 바꿀 만한 충분한 이유가 있는 경우에는
국민 7. 국가 8. 법 9. 청소년 10. 법원
법원에서 개명을 허가해 주고 있습니다. 사람에게 피해를 준다. 5. 대한민국 국민이 누려야 할 권리 6.
•범죄를 숨기거나 자신의 의무를 피하려는 등과 같은 나 1. 판사 2. 변호인 3. 제헌절 4. 법을 지키지 않으면 다른
쁜 의도가 있는 경우에는 개명을 허가하지 않습니다. 정답

❺법 ❻ 청소년 ❼ 이름

5-1 사회 29
 점수
2. 인권 존중과 정의로운 사회
사회 ❷ 법의 의미와 역할 ~ ❸ 헌법과 인권 보장

교과서 123~139쪽

다음 사건을 보고, 물음에 답하시오. [1~ 2] 4 앞과 같은 재판을 진행하는 사람은 누구인지 기호

적중 를 쓰시오. ( )
어떤 사람이 누리집에 게시되어 있는 영화를
내려받은 후 이를 다른 누리집에 다시 올리
사건
는 방법으로 저작권을 침해하여
에게 조사를 받았음.

피해 영화 제작사가 정당하게 돈을 벌 기회를

5 앞 ㉠~㉢ 중 피고인이 법을 위반한 점에 대해 심
판을 요청하는 검사의 기호를 쓰시오.
상황 잃음.
( )

1 위 안에 알맞은 말을 쓰시오.
( )
서술형 6 앞 ㉠~㉢ 중 피고인을 대신해 권리를 주장하는

2 위 사건에서 알 수 있는 사실을 쓰시오. 변호인의 기호를 쓰시오.

( )

7 앞 ㉣과 같이 법을 어겼을 가능성이 있어서 재판

3 다음 상황과 발생할 수 있는 일을 바르게 줄로 연 을 받는 사람을 무엇이라고 하는지 쓰시오.
결하시오. ( )

집 주변이 지저
주차 금지 구역 분해지고 집주
⑴ • •㉠
의 불법 주차 인이 쓰레기 때
문에 힘들어 함. 8 다음은 재판의 최종 판결입니다. ( ) 안의 알
맞은 말에 ◯표를 하시오.
위급한 상황에 검사가 제출한 증거에 비추어 보면, 피고인이 ◆◆
남의 집 앞에
서 구급차나 소 영화 제작사의 영화 다섯 편을 누리집에 올려 영화사
⑵ 몰래 버린 • •㉡
방차 등이 지나 의 권리를 침해했으므로 ( 유죄 , 무죄 )로 인정할 수
쓰레기
갈 수 없음. 있다. 피고인이 전에도 같은 행동으로 처벌을 받은
점, 범행으로 이익을 얻은 점, 현재 잘못을 반성하고
있는 점을 고려해 다음과 같이 판결을 선고한다. 피
다음은 재판의 모습입니다. 물음에 답하시오. 고인을 벌금 500만 원에 처한다.
[4~ 7]

㉠ ㉡ ㉢
9 위 번과 같은 최종 판결을 내리는 사람은 누구입
적중 니까?… ………………………………………………………………… ( )

㉣ ① 검사 ② 판사 ③ 서기
④ 증인 ⑤ 변호인

30 5-1 사회
 사회 학원 이름: 적중 마법사

10 다음에서 법을 지켜야 하는 까닭으로 옳으면 ◯표, 16 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.

적중 옳지 않으면 ×표를 하시오.
학원이 밤늦게까지 하지 않는 까닭
⑴ ‌법을 지키지 않으면 남에게 도움을 주기 때문
학생들의 권리를 위해 늦은 시간에 학원 수업을
입니다.  ( )
하지 못하도록 ( 법 , 관습 )으로 제한하고 있습니다.
⑵ ‌법을 어기면 다른 사람의 권리를 침해하기 때
문입니다. ( )

11 우리나라의 제헌절은 언제입니까?… ……… ( ) 17 다음 중 인터넷 게임 셧다운제를 적용받는 사람은

누구입니까?……………………………………………………… ( )
① 1월 1일 ② 3월 1일 ③ 5월 5일
① 14세 중학생 혁우
④ 7월 17일 ⑤ 8월 15일
② 22세 대학생 수경
③ 40세 직장인 영빈
12 다음 안에 알맞은 말을 두 가지 쓰시오. ④ 19세 고등학생 라연
⑤ 60세 가정주부 주영
헌법은 국민의 을/를 보장하기 위해
만든 법입니다.
18 다음 인터넷 게임 셧다운제를 찬성·반대하는 입
( ) 장을 바르게 줄로 연결하시오.

청소년들이 자
13 다음 중 헌법의 내용을 새로 정하거나 고칠 때 해
⑴
찬성하는
• •㉠
유롭게 행동할
야 하는 것에 ◯표를 하시오.
입장 수 있는 권리를
침해한 것임.
⑴
국민 투표 ⑵ 대통령 선거

( ) ( ) 청소년들이 건
반대하는 강하게 성장할
⑵ • •㉡
다음은 대한민국 헌법의 일부 조항입니다. 물 입장 권리를 보호하
기 위해서임.
음에 답하시오. [14~ 15]

제1조 ‌① 대한민국은 ㉠ (이)다.

② ‌대한민국의 주권은 국민에게 있고, 모든 권력 19 다음에서 설명하는 것은 무엇인지 쓰시오.
은 국민으로부터 나온다. 적중

제10조 ‌모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 헌법에 제시된 행복 추구권을 보장하기 위해 이
㉡ 을/를 추구할 권리를 가진다. 국가는 개 름을 바꿀 만한 충분한 이유가 있는 경우 법원에서
인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이 허가해 주는 것
를 보장할 의무를 진다.
( )

14 위 ㉠에 알맞은 말을 쓰시오.
서술형
( )
20 위 번의 답을 허가하지 않는 경우를 쓰시오.

15 위 ㉡에 알맞은 말을 쓰시오.
( )

5-1 사회 31
 2. 인권 존중과 정의로운 사회
사회 ❸ 헌법과 인권 보장 (2)

교과서 140~148쪽

❸ 헌법과 인권 보장 (2) 2. 헌법에 나타난 의무

기본권은 국가의 안전 보장, 공공의 이
❸
① : 어떠한 행동을 꼭 해야 하는 일입니다.
익, 사회 질서 유지 등을 위해 필요한
1. 헌법에 나타난 국민의 기본권 경우 법률에 따라 제한될 수 있습니다. ② 헌법에 제시된 의무
① 국민의
‌ 기본적인 권리는 헌법으로 보장됩니다.
② 헌법에 나타나 있는 우리의 소중한 기본권 교육의 모든 국민은 자녀가 잘 성장할 수 있도록
우리 생활 곳곳에서 기본권이 보장되는 모습을 볼 수 있습니다. 의무 교육을 받게 할 의무가 있음.
법을 공평하게 적용받아 차별받지 않을 권리 납세의 의무 모든 국민은 세금을 내야 할 의무가 있음.
❶
평등권 제11조 제1항 모든 국민은 앞에 평
근로의 모든 국민은 개인과 나라의 발전을 위해
등하다.
의무 일할 의무가 있음.
자유롭게 생각하고 행동할 수 있는 권리
국방의 모든 국민은 나와 가족, 우리 모두의 안전
자유권 제14조 모든 국민은 거주 이전의 자유를 가진다. 의무 을 위해 나라를 지킬 의무가 있음.
제15조 모든 국민은 직업 선택의 자유를 가진다.
환경 보전의 모든 국민, 기업, 국가는 환경을 보전하기
국가의 정치 의사 형성 과정에 참여할 수 있는 의무 위해 노력해야 할 의무가 있음.
권리
제24조 모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하 3. 헌법에 나타난 기본권과 의무 조사하기
참정권 ❹
권리와 의무는
여 선거권을 가진다. ① 관련 분야 와 면담하기 서로 긴밀하게
제25조 모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하 ② 헌법 관련 책에서 내용 찾아보기 연결되어 있어요.
여 공무 담임권을 가진다. ③ 관련 신문, 뉴스 등의 내용 살펴보기
기본권이 침해되었을 때 국가에 어떤 일을 해 ④ ‌헌법 관련 누리집(어린이 헌법 교실, 국가 법령
달라고 요구할 수 있는 권리 정보 센터 등)에서 내용 검색하기
제26조 제1항 모든 국민은 법률이 정하는 바
에 의하여 국가 기관에 문서로 청원할 권리를
청구권 학교시험에 잘 나오는 문제
가진다.
제27조 제1항 모든 국민은 헌법과 법률이 정
한 법관에 의하여 법률에 의한 재판을 받을 권
리를 가진다.
1 헌법으로 보장되는 국민의 기본적인 권리를 무엇이
라고 합니까?
❷
답게 살 수 있도록 국가에 요구할
수 있는 권리
2 법을 공평하게 적용받아 차별받지 않을 권리는 무엇
사회권 제31조 제1항 모든 국민은 능력에 따라 균등 입니까?
하게 교육을 받을 권리를 가진다.
제35조 제1항 모든 국민은 건강하고 쾌적한
환경에서 생활할 권리를 가진다. 3 ‘헌법 제25조 모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하
여 공무 담임권을 가진다.’에 나타나 있는 기본권은
무엇입니까?

4 모든 국민이 개인과 나라의 발전을 위해 일할 의무

는 무엇입니까?
평등권 ▶ ◀ 자유권
5 헌법 관련 누리집을 한 곳만 쓰시오.

가 법령 정보 센터
5.  국 4. 근로의 의무 3. 참정권 1. 기본권 2. 평등권
참정권 ▶ ◀ 청구권 정답

정답 ❶ 법 ❷ 인간 ❸ 의무 ❹ 전문가

32 5-1 사회
 점수
2. 인권 존중과 정의로운 사회
사회 ❸ 헌법과 인권 보장

교과서 140~148쪽

1 다음 중 기본권에 대한 설명으로 옳으면 ◯표, 옳 6 다음 중 헌법에 나타난 의무가 아닌 것은 어느 것

지 않으면 ×표를 하시오. 적중 입니까?… …………………………………………………………… ( )
⑴ ‌기본권은 어떠한 경우에도 제한될 수 없습 ① 교육의 의무 ② 자유의 의무
니다.  ( ) ③ 납세의 의무 ④ 국방의 의무
⑵ ‌헌법으로 보장되는 국민의 기본적인 권리를 말 ⑤ 환경 보전의 의무
합니다.  ( )

2 다음 안에 알맞은 기본권을 쓰시오. 7 오른쪽 우진이가 설

국가 또는 지방 자치
적중 명하는 것은 무엇인 단체가 필요한 경비로 사용
성별, 장애 등 차별 없이 공부할 수 있는 교실의 지 쓰시오. 하기 위하여 국민에게 거두어
모습에서 기본권 중 하나인 을/를 알 수 들이는 돈을 말해요.

있습니다.

( ) ( ) 우진

3 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.

헌법 제25조 모든 국민은 법
8 다음 중 근로의 의무에 대한 설명에 ◯표를 하시오.
⑴ ‌모든 국민은 개인과 나라의 발전을 위해 일
률이 정하는 바에 의하여 ( 거
할 의무가 있습니다.  ( )
주 이전의 자유 , 공무 담임권 )
⑵ 모든
‌ 국민은 자녀가 잘 성장할 수 있도록 교육
을/를 가진다.
을 받게 할 의무가 있습니다. ( )

4 다음에서 알 수 있는 기본권을 쓰시오.

헌법 제24조 모든 국민은 법률이 정하는 바에 의

9 다음에서 알 수 있는 의무는 무엇인지 쓰시오.

하여 선거권을 가진다. 모든 국민은 나와 가족,

우리 모두의 안전을 위해
( ) 나라를 지킬 의무가 있습
니다.

5 다음 기본권과 헌법 조항을 바르게 줄로 연결하시오. ( )

제31조 제1항 모든 국민
은 능력에 따라 균등하 서술형
⑴ 청구권 • •㉠
게 교육을 받을 권리를
가진다.
10 다음 밑줄 친 곳에 알맞은 내용을 쓰시오.

권리와 의무의 관계
제26조 제1항 모든 국민 헌법에 나타난 권리와 의무는
은 법률이 정하는 바에 의
⑵ 사회권 • •㉡
하여 국가 기관에 문서로
청원할 권리를 가진다.

5-1 사회 33
 점수

사회 학기말 학력평가
교과서 10~148쪽

1 다음 ㉠, ㉡에 알맞은 말을 쓰시오. 6 다음에서 설명하는 우리나라의 해안을 쓰시오.

㉠ 을/를 기준으로 북쪽은 북 •해안선이 단조롭습니다.

위도 위, 남쪽은 남위라고 하며, 각각 90°로 •‌길게 뻗은 모래사장이 펼쳐진 곳이 많아 해수욕
나누어 북쪽과 남쪽의 위치를 나타냄. 장이 발달해 있습니다.
㉡ 을/를 기준으로 동쪽은 동경,
경도 ( )
서쪽은 서경이라고 하며, 각각 180°로
나누어 동쪽과 서쪽의 위치를 나타냄.

㉠( ) ㉡( ) 7 우리나라의 기온의 특징으로 옳지 않은 것은 어느

2 다음에서 우리 국토의 위치적 특징에 대한 설명으
적중 로 옳은 것에 ◯표를 하시오.
⑴ ‌동쪽, 서쪽, 남쪽은 바다로 열려 있습니다. 
 (
⑵ ‌우리 국토의 북쪽은 일본을 통해 대륙과 연결
되어 있습니다.  ( )
것입니까?…………………………………………………………… ( )
① 대체로 남쪽으로 갈수록 따뜻하다.
② 북쪽으로 갈수록 기온이 낮아진다.
③ 겨울에는 차가운 북서풍의 영향을 받는다.
④ 서해안의 겨울 기온이 동해안보다 높은 편이다.
⑤ 해안 지역이 내륙 지역보다 겨울에 더 따뜻하다.
)
8 다음 ( ) 안의 알맞은 말에 ◯표를 하시오.

평균 수명이 점차 길어지고 노인 인구가 늘어나

면서 우리나라는 2000년에 ( 고령화 , 초고령 ) 사

3 다음 중 왕이 사는 도읍의 주변 지역을 뜻하는 지 회로 진입했습니다.

역 이름은 무엇입니까?………………………………… ( )
① 경기 지방 ② 해서 지방 ③ 영남 지방
④ 관서 지방 ⑤ 관북 지방 9 1980년대 이후 우리나라 도시 발달의 특징을
적중 보기 에서 찾아 기호로 쓰시오.

보기
㉠ ‌서울, 부산, 대구, 인천 등의 인구가 급속히 증
4 다음 중 조선 시대에 8도의 명칭을 정한 방법으로 가했습니다.
옳지 않은 것은 어느 것입니까?………………… ( ) ㉡ ‌수도권에 집중되어 있는 공공 기관 등을 지방으
① 함흥과 경성의 앞 글자를 딴 함경도 로 옮겨 그 주변이 발전하도록 했습니다.
② 평양과 안성의 앞 글자를 딴 평안도 ㉢ ‌포항, 울산, 마산, 창원 등이 새로운 공업 도시로
③ 전주와 나주의 앞 글자를 딴 전라도 성장하면서 도시 인구가 크게 증가했습니다.
④ 강릉과 원주의 앞 글자를 딴 강원도
( )
⑤ 경주와 상주의 앞 글자를 딴 경상도
서술형

10 오른쪽 지역에서 관광 산업

5
이 발달할 수 있었던 까닭을
오른쪽 아름이가 설명
하천 주변에 아름 쓰시오.
하는 지형은 무엇인지 나타나는 넓고 평탄
쓰시오. 한 땅으로 농사짓기
에 적당해요.
( ) ▲ 제주

34 5-1 사회
 1. ❶ 우리 국토의 위치와 영역 ~ 2. ❸ 헌법과 인권 보장 사회 적중 마법사

11 다음에서 설명하는 ‘유엔 아동 권리 협약’에 있는 16 학교와 학교 주변에서 불량 식품의 판매를 금지하

적중 어린이의 권리는 무엇입니까?…………………… ( ) 는 법을 보기 에서 찾아 기호를 쓰시오.
보기
영양을 섭취하고 기본적인 보건 서비스를 받을
㉠ 「어린이 놀이 시설 안전 관리법」
수 있는 권리
㉡ 「어린이 식생활 안전 관리 특별법」

① 생존의 권리 ② 보호의 권리
( )
③ 발달의 권리 ④ 참여의 권리
⑤ 교육의 권리 17 다음 재판에 참여하는 등장인물을 알맞게 짝 지은
적중 것은 무엇입니까?…………………………………………… ( )
12 백인에게 차별받는 흑인의 인권을 신장하기 위해
노력한 사람은 누구입니까?… …………………… ( ) ㉠ 피고인을 대신해 권리를 주장하는 사람
① 허균 ② 링컨 ③ 방정환 ㉡ 법을 위반한 점에 대해 심판을 요청하는 사람
④ 테레사 수녀 ⑤ 마틴 루서 킹
재판을 진행하고 법에 따라 판결을 내리는
㉢
13 다음 안에 알맞은 말을 쓰시오. 사람

법을 어겼을 가능성이 있어서 재판을 받는

㉣
옛날에는 백성들이 억울한 일이 있을 때 대궐 밖 사람
에 설치된 북을 쳐서 임금에게 알릴 수 있는
제도가 있었습니다.
① ㉠ - 판사 ② ㉡ - 증인 ③ ㉢ - 검사
④ ㉣ - 피고인 ⑤ ㉣ - 변호인
( ) 서술형

14 다음 학교에서 인권이 침해된 사례를 바르게 줄로 18 다음 제도를 시행하는 까닭을 쓰시오.

연결하시오. 인터넷 게임 셧다운제

수첩 좀 봐도
되겠지?
사생활 …
⑴ • •㉠
침해

저 아이 몸무게 19 다음 중 헌법에 제시된 기본권이 아닌 것은 어느

알려 줄까? 것입니까?…………………………………………………………… ( )
개인 정보 ① 참정권 ② 납세권 ③ 평등권
⑵ • •㉡
유출 ④ 자유권 ⑤ 사회권

20 다음 헌법에 제시된 의무를 바르게 줄로 연결하시오.

15 다음 중 법으로 제재를 받는 것에 ◯표를 하시오.

국방의
자녀가 잘 성장할 수 있
⑴ ⑵ ⑴ • •㉠ 도록 교육을 받게 할 의
의무
무가 있음.

나와 가족, 우리 모두의
▲ 형제끼리 싸우는 것 ▲ 학교의 물건을 훼손 교육의
⑵ • •㉡ 안전을 위해 나라를 지킬
하는 것 의무
의무가 있음.
( ) ( )

5-1 사회 35