‫وزارة التعليم العالي‬

‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬

‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫المستوى الرابع‬

‫العمارة‬
‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬
‫الطابع العمراني‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العمارة‬
‫العمارة هي احد رواسم حضارة المجتمع وهي التعبير المااد ل قافا‬
‫العمارة المحلية‬
‫الشعوب و المجتمعات ‪ ..‬ان ما نفخار باف فاي ماار الياوم مان معاالم و‬ ‫الهوية‬
‫و مساااجد و‬ ‫آ ااار خهف ااا لنااا تاريخنااا ماان اهرامااات و معابااد و ونااا‬ ‫الطابع‬

‫بيوت و قاور هي جميع ا عمارة أبدع ا االجداد و سجهوا من خالل اا‬

‫حضارة عارهم و وتبوا ب ا تاريخ االنسان و المجتمع المار‬

‫شارع المعز‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العمارة المحلية‬ ‫العمارة‬

‫العمارة المحلية‬
‫هي وليدة موقعها من مواد بناء إلى أيدي عاملة إلى استعمال فراغات‪.‬‬
‫الهوية‬

‫وهي ال تعمل إال في موقعها‪ .‬وأي عنصر معماري وافد يلغي عنها صفة‬ ‫الطابع‬

‫المحلية‪ .‬وعمارة الساحل ال تمثل عمارة الجبل أو عمارة الصحراء‪.‬‬

‫العمارة المحلية هي عمارة الناس وليس عمارة الدولة‪ ،‬أي ليست العمارة‬

‫‪.‬الرسمية‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العمارة‬
‫يش ك العمراككخعصل فرككةللخيككة لمشع ك خ لعمشككرلثلل لي ك لعم ليككةل‬
‫العمارة المحلية‬
‫عم يل لنتلعبخلل خعتلزانيةلا لفةل‪.‬‬
‫الهوية‬
‫عمرا خ لعماشليةل ا ليخع لشسصلل شيللعم يل ربخلعصلعم لية عم ليةل‬ ‫الطابع‬
‫ملجا عةل« يل ربيخلشيلعصللجةعصلعإلنسك صلل ش يكللمختب ك لعمةعئاكةل‬
‫ليلعإلن ا ءللعم للللعإلبةعع‪.‬‬

‫لاككصلعماككلعخةللعم ككخل ل‬ ‫ل ككيل ربككخلعككصلعما ككزلصلعم خع ككيلعم ك‬

‫عمان يةللعم رلريةلعم ليةلملجا عة‪.‬‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫ل ي هناكييعرنف م ي نلهييةةنلكن ي ن ل ي ن ييم ب ييانمللر ييم ن ن‬ ‫العمارة‬

‫ملن نلعناينإالنم فشع نللضل نلفأصلن هةةنلعذمنك ‪.‬‬ ‫العمارة المحلية‬
‫‪ -‬عاليةلبن ءلل للل ر اةلعلىلعم خل لعالج ا عيكةللعم ليكةلعمسك ئة ل‬ ‫الهوية‬
‫ليخبطلبرضلعماف كخيصلبكيصلعم ليكةللعم ميكةلشيكاليكخلعل صلعم ميكةل‬
‫الطابع‬
‫لرثلةلخعلخئيسي لليلإيج ةلإط خلاريصليربخلعصلعم لية‬
‫تعبيارا حيحاا وااادقحا عان قافا المجتمعاات‬ ‫ح‬ ‫‪ -‬تعبر ال ويا المعماريا‬
‫ف ااااي الترجمااااان الاااااادت ل ااااابع المجتمااااع فااااي أبعاااااد المادياااا‬
‫والروحي ا وهااي تاااوير دا اام وحهق ا وااال بااين المراحاال الوباار‬
‫لهت ور في قاف الشخاي الو ني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العمارة‬
‫الهوية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫ترتبط فكرة الهوية ارتباطا مباشرا بفكرة التعبير المعماري‬ ‫الهوية‬
‫‪architectural character.‬‬
‫والمقصود بالتعبير المعماري هو ما يتركه المبني من أحاسيس لدي اإلنسان وصور‬ ‫الطابع‬
‫ذهنية عالقة في الذاكرة‪.‬‬
‫بأن ال وي المعماري لهمدين يمون قراءت ا من خالل المالمح المعماري المعبرة عن‬
‫المدين ‪.‬‬
‫ويقاد بالمالمح المعمارية ‪:‬‬
‫ول المظاهر الباري والعناار التي توون أو تدخل في تووين النسيج المعمار لهمدين‬
‫أو العمل المعمار ‪ .‬والعناار التي تدخل في تووين العمل المعمار وبالتالي التعبير‬
‫المعمار تشمل‪:‬‬
‫‪ -‬الشول العام لهمدين‬
‫‪ -2‬المواد الداخه في البناء‬
‫‪ -3‬تقني البناء‬
‫‪ -4‬العناار الزخرفي‬
‫‪ -5‬الفراغات الداخهي‬
‫‪ -6‬مقومات الموقع‬
‫‪ -7‬البي المحي‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫الهوية العمرانية‪:‬‬ ‫العمارة‬

‫ب اا‬ ‫‪-‬التفرد والتميز المعمار لمجتمع ما ويأتي هاا التفرد من العوامل المحي‬ ‫العمارة المحلية‬
‫المجتمع من عوامل سياسي واقتاادي وبي ي واجتماعي و قافي‬ ‫الهوية‬
‫الطابع‬
‫‪ -‬ال وي تهعب دورا ر يسيا في رسم مالمح العمارة المعبرة عن المجتمع حيث تعتبر‬
‫مد نجاح عمران المجتمع‪.‬‬ ‫ال وي هي المعيار الر يسي لقيا‬
‫‪-‬‬ ‫‪ -‬ال وي المعماري تنشأ نتيج لتوظيف عناار محددة لالك تعتبر البي المبني‬
‫وسيه فعال يست يع من خالل ا المجتمع أن يؤود هويتف وتميز بين المجتمعات‬
‫االخر‬
‫‪ -‬وال وي ال قافي الو ني شي ا محوريحا ألن تشويل ال وي ال قافي يؤ ر عهى ال وي‬
‫ي عن قاف المجتمعات وتعتبر انعواسا وترجم‬
‫المعماري التي بدورها تعبر بشول ح ّ‬
‫حقيقي ل بيع المجتمع وتقاليد بأبعاد االجتماعي والنفسي واالقتاادي والسياسي‬
‫والتاريخي‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫‪ -‬اكعرنظ مامن سعس نف بمنع نملن‬ ‫العمارة‬

‫اييينمالسييفلممم نعكييلنلييمنملييتل نة نملفييأا منبييعللف مم‬ ‫‪-‬‬ ‫العمارة المحلية‬
‫ملب ئ نملله ط ن‬ ‫الهوية‬
‫‪ -‬ف مةنملفرمةنملفينفقةمنهية ةم لكشيي ن ل ككيعنفل يتهنعي ن‬
‫ظواهرالهوية‬
‫مألش ع نمألخمىن‬
‫‪ -‬تعتبر الهوية المعمارية من عوامل الجذب الرئيسية للمدن‬
‫والتجمعات الحضررية‪.‬هنرا العديرد مرن المردن التري اكتسربت‬
‫جاذبيتها من خالل تميزها بهوية معمارية واضحة وجذابة‪.‬‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العمارة‬
‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬

‫تونس‬ ‫مراكش بالمغرب‬

‫شفشاون بالمغرب‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العمارة‬
‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬

‫جدة التاريخية‬

‫اليمن‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫العمارة المحلية‬
‫بأنف الك االن باع الا يتولد لد الفرد خالل تجوالف داخل حيز عمراني بين‬
‫مجموع من المباني والفراغات وينتج عنف مؤ رات مختهف باري وعا في‬ ‫الهوية‬
‫وفوري ويوون لف مهمح وسمات متشاب مميزة تظل باقي في وجدانف سواء‬ ‫الطابع العمراني‬
‫بتناغم ا وتناسق ا أو بتنافرها‪.‬‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬
‫الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫ال ابع العمرانى هو توفير المراجع الباري ( لمجموع الافات‬ ‫العمارة المحلية‬
‫المروب التي تميز موانا بااتف ) لمجتمع ما وهو عبق الموان‬ ‫الهوية‬
‫”‪“Flavour of places‬‬ ‫الطابع العمراني‬
‫الا تم تشويهف من حايه افات التشويل السا دة في تووين‬
‫مجموعات المباني والنسيج العمراني والمحي ال بيعي واإلستعماالت السا دة في‬
‫موان ما‪.‬‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العمارة‬
‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬
‫الطابع العمراني‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬

‫بعد مادى يعتمد على التفاعل بين المكان والبيئة الطبيعية‬

‫والعناصر المبنية‪.‬‬

‫بعد ثقافى حضارى وهو يتعلق بأنشطة وسلوكيات المجتمع‪.‬‬

 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫العمارة المحلية‬
‫تظ ر أهمي ال ابع العمرانى فى وونف يعمل عهى إبراز و تأويد هوي‬
‫الهوية‬
‫المجتمعات العمراني بما تضم من محتو عمرانى و اجتماعى و‬
‫اقتااد و بي ى ‪ ,‬و بالتالى ف و يعبر عن مد تحقق اإلستمراري و‬ ‫الطابع العمراني‬
‫التواال ما بين المجتمع و توا م مع التشويل العمرانى و المعمار‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫له ابع و هو ما افتقدتف التجمعات العمراني حدي ا‬ ‫أهمية الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫العمارة المحلية‬
‫‪ -1‬األهمية الرمزية للطابع العمرانى‬
‫الهوية‬
‫يم ل ال ابع العمرانى والمعمار المظ ر والاورة الحقيقي‬ ‫الطابع العمراني‬
‫لهحضارة ف و رمز لهحضارة وتفردها ووخاوايت ا‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬

‫وما أن ارتبا ال ابع المعاار بالتراث يعنى إستمرار روح‬ ‫أهمية الطابع العمراني‬
‫الحضارة وقدرت ا الااتي عهى الع اء وعدم تبعيت ا أل حضارة‬
‫أخر‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫العمارة المحلية‬
‫‪ -2‬األهمية الروحية للطابع العمرانى‬
‫الهوية‬
‫ال ابع يوقظ روح االنتماء واالرتبا العا فى بين السوان و المدين ‪.‬‬ ‫الطابع العمراني‬

‫‪,‬ويبرز حسن فتحى خ ورة تدمير ابع القر فيقول إن عدم التزام‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫المعمار بالتقاليد والعرف خاا فى القر يؤد الى أن يفقد القرويين‬
‫إستقرارهم وإلى إن يار قافت م الخاا‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬

‫‪ -2‬األهمية الروحية للطابع العمرانى‬

‫مفردات العمارة النوبي التي تع ي ا الروح المميزة لمالمح ا‬ ‫لعمنياللخلش لعمراخعنيةلعماايز‬ ‫قخيةلنلبيةلعلىلعف‬
‫العمراني والمعماري‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫‪ -3‬األهمية الوظيفية للطابع العمرانى‪:‬‬ ‫العمارة المحلية‬

‫الهوية‬
‫أ‪ -‬األهمية الوظيفية العمرانية للطابع العمراني‬ ‫الطابع العمراني‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫‪ -‬تس يل إدراك الموان‬ ‫أهمية الطابع العمراني‬
‫‪ -‬تأويد الفرت بينف وبين‬
‫غير من األماون‪.‬‬

‫العمارة في سيو القديم و ابع ا الخاص الا يميزها عن‬

‫غيرها من األماون وهو ما يوضح األهمي الوظيفي له ابع‬
‫لتأويد الفرت بين ابع األماون المختهف ‪.‬‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫‪ -3‬األهمية الوظيفية للطابع العمرانى‪:‬‬ ‫العمارة المحلية‬

‫الهوية‬
‫ب‪ -‬األهمية الوظيفية اإلجتماعية للطابع العمرانى‬ ‫الطابع العمراني‬

‫تشير األبحاث االجتماعي إلى تأ ير ابع المدن ونوعي عمارة اإلسوان عهى الحياة‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫اإلجتماعي‬
‫‪,‬ومد أهمي هاا التأ ير بالنسب لمشاول الشباب ومختهف المشاول االجتماعي‬
‫األخر‬
‫ال ابع يوقظ روح االنتماء واالرتبا العا في بين السوان والمدين‬
‫يقول د‪ .‬سيد التوني " إن رد فعل افتقاد ال ابع في المشروعات وان ظاهرة‬
‫االغتراب وعدم االنتماء وتدهور الاح النفسي »‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫‪ -3‬األهمية الوظيفية للطابع العمرانى‪:‬‬ ‫العمارة المحلية‬

‫الهوية‬
‫ب‪ -‬األهمية الوظيفية اإلجتماعية للطابع العمرانى‬ ‫الطابع العمراني‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫‪ -3‬األهمية الوظيفية للطابع العمرانى‪:‬‬ ‫العمارة المحلية‬

‫الهوية‬
‫ب‪ -‬األهمية الوظيفية اإلجتماعية للطابع العمرانى‬ ‫الطابع العمراني‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫‪ -3‬األهمية الوظيفية للطابع العمرانى‪:‬‬ ‫العمارة المحلية‬

‫الهوية‬
‫ب‪ -‬األهمية الوظيفية اإلجتماعية للطابع العمرانى‬

‫‪Goslar city‬‬ ‫‪Tübingen a university town‬‬

 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫‪ -3‬األهمية الوظيفية للطابع العمرانى‪:‬‬ ‫العمارة المحلية‬

‫الهوية‬
‫ب‪ -‬األهمية الوظيفية اإلجتماعية للطابع العمرانى‬ ‫الطابع العمراني‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬

‫‪Heidelberg is such a popular tourist destination‬‬

 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫‪ -3‬األهمية الوظيفية للطابع العمرانى‪:‬‬ ‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬
‫ج – األهمية الوظيفية االقتصادية للطابع‬ ‫الطابع العمراني‬
‫العمرانى‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫ووهما وانت لهعمارة شخايت ا المتميزةا‬ ‫أهمية الطابع العمراني‬
‫وانت أو ر جاابي لغيرها‬
‫تم ل‬ ‫وهي‬ ‫التونسي‬ ‫بوسعيد‬ ‫مدين‬
‫لألوروبيين المعهم الم الي بالنسب لدول‬
‫البحر المتوس لما ل ا من ابع عمراني‬
‫سياحي‬ ‫مميزفيع ي ا أهمي‬ ‫ومعمار‬
‫اقتاادي مميزة‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫‪ -4‬األهمية الجمالية للطابع العمرانى‬ ‫العمارة المحلية‬
‫‪ -‬يعتبر تحقيق الجمال م هب أساسى أل‬ ‫الهوية‬
‫تووين معمار فى أ مجتمع وفى أ عار‬ ‫الطابع العمراني‬

‫من العاور‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬

‫أهمية الطابع العمراني‬
‫بالجمال من مجتمع ألخر‬ ‫‪ -‬يختهف اإلحسا‬
‫فيما يتعهق‬ ‫ومن شخص ألخر وخاا‬
‫بالتووينات العمراني والمعماري‬
‫‪ -‬الجمال هو محاه إدراونا لألشوال بشقي ا‬
‫الماد والمعنو‬
‫التووين العمرانى لهمبانى السوني الم ه عهى‬ ‫‪ -‬يعد ال ابع واحدا من المبادئ ال ام لتحقيق‬
‫الوورنيش بمن ق مح الرمل باالسوندري‬
‫الجمال في التووينات المعماري والعمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أهمية الطابع العمرانى‬ ‫العمارة‬

‫‪ 5‬األهمية التاريخية للطابع العمرانى‬ ‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬
‫يقوم ال ابع العمرانى والمعمار عهى إبراز وتأويد أهمي األبعاد ال قافي واالجتماعي‬
‫الطابع العمراني‬
‫‪,‬والوعى بالمحتو ‪ Context‬والموان ‪ Place‬والتراث ‪Heritage‬‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬
‫إن مد قوة تأ ير أ ٍ من ها العوامل يختهف ويتغير من فترة زمني ألخر‬
‫الطابع العمراني‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫المؤ رة عهى البي العمراني وهيا‬
‫في و ير من األحيان أو العبث ب ا‬
‫البي ال بيعي تؤ ر عهى ال ابع‬
‫مؤ رات ا سوا حء وانت جغرافي أو‬
‫العمارة المحلية‬
‫‪ -1‬العوامل الطبيعية‬
‫الهوية‬
‫تعتبر البي ال بيعي أحد العوامل الر يسي‬ ‫الطابع العمراني‬
‫والك لقوة عناارها التي قد ياعب تغيرها‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫فيوون الحل هو التعامل مع ا وبالك فإن‬
‫العمراني باور مختهف وفقا الختالف نوعي‬ ‫أهمية الطابع العمراني‬
‫مناخي‬ ‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬

‫أ يخلعمرلعاالعمبيئيةلعلىل ش يالعمط بع‪-‬قخيةلعم خعيبةلاةينةل‬

‫اأخثلعمياصل‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫‪ -1‬العوامل الطبيعية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫‪ 1-1‬العوامل الجغرافية‬
‫الهوية‬
‫تتم ل العناار الجغرافي في ( الجبال ال ضاب التالل الوديان الس ول‬
‫الطابع العمراني‬
‫المنحدرات األن ار البحار) ول ا العناار دور وبير في تشويل الوتل العمراني‬
‫باريا ووظيفيا مم الح في التشويل البار وتوزيع استعماالت األراضي‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫بالن اقات العمراني‬ ‫أهمية الطابع العمراني‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫‪ -1‬العوامل الطبيعية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫‪ 2-1‬العوامل المناخية‬
‫الهوية‬
‫تتم ل العوامل المناخي في ( الحرارة الر وب الرياح‬
‫الطابع العمراني‬
‫األم ار ) وتأ ير ها العناار نابع في أساسف من‬
‫محاول تويف المبنى لهظروف المناخي بقاد خهق‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫ظروف مناخي مال م لإلنسان مما يؤ ر عهى الشول‬ ‫أهمية الطابع العمراني‬
‫الخارجي لهمبنى ووالك عهى النسيج الداخهي لهفراغات‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬

‫النسيج المتضام لمدين الرياض وأنما الفراغات والشوارع‬ ‫تأ ير العوامل المناخي (األم ار) عهى‬
‫المنوسرة ب ا لتحقيق الخاواي والظالل‬ ‫ال ابع العمراني لمدين أمستردام‪.‬‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫‪ -2‬العوامل اإلنسانية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫تعتبر العوامل االنساني هى المؤ ر الن ا ى عهى ال ابع‬
‫الهوية‬
‫العمرانى‬
‫وهى تتأ ر بعالق اإلنسان وتفاعهف مع البي وأيضا‬ ‫الطابع العمراني‬
‫تفاعل األفراد فيما بين م‪ ,‬وقد تم تانيف ا إلى مجموع‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫من العوامل‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫‪ 1-2‬العوامل الديني‬
‫العامل الدينى لف تأ ير واضح عهى الناتج العمرانى م ل‬ ‫العوامل المؤثرة على‬
‫ما هو بالحضارة الفرعوني‬ ‫الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫‪ -2‬العوامل اإلنسانية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫‪ 1-2‬العوامل اإلجتماعي‬
‫الهوية‬
‫تؤ ر العوامل االجتماعي عهى ال ابع العمراني وي تهبي احتياجات المجتمع‬
‫المختهف م ل الحاج إلى الخاواي أو أوالتقاليد والعادات االجتماعي المشترو‬ ‫الطابع العمراني‬

‫تحقيق الخاواي عمرانيا يظ ر الك فى األسهوب‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬

‫المتبع فى توجيف وتل المبانى وتجميع ا داخل مس حات‬ ‫أهمية الطابع العمراني‬
‫األراضى‬ ‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫‪ -2‬العوامل اإلنسانية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫‪ 1-2‬العوامل ال قافي‬
‫الهوية‬
‫إن اإلتجاهات ال قافي المختهف تؤ ر عهى نسب توزيع االستعماالت بمخ ات‬
‫استعماالت األراضى وأيضا قد تضيف التوج ات الفوري ال قافي عددا ح من‬ ‫الطابع العمراني‬
‫المبانى الجديدة االستعمال‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬

‫يوضح تأ ير التوج ات الفوري الغربي والعوامل التونولوجي‬ ‫ظ ور اإلستادات الوولوزيوم بالعار الرومانى والا وان‬
‫عهى ال ابع العمراني لمدين دبي‪.‬‬ ‫يستخدم في إعادة تم يل المعارك والمسرحيات الش يرة‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫‪ -2‬العوامل اإلنسانية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫‪ 1-2‬العوامل ال قافي‬
‫الهوية‬
‫إن اإلتجاهات ال قافي المختهف تؤ ر عهى نسب توزيع االستعماالت بمخ ات‬
‫استعماالت األراضى وأيضا قد تضيف التوج ات الفوري ال قافي عددا ح من‬ ‫الطابع العمراني‬
‫المبانى الجديدة االستعمال‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬

‫يوضح تأ ير التوج ات الفوري الغربي والعوامل التونولوجي‬ ‫ظ ور اإلستادات الوولوزيوم بالعار الرومانى والا وان‬
‫عهى ال ابع العمراني لمدين دبي‪.‬‬ ‫يستخدم في إعادة تم يل المعارك والمسرحيات الش يرة‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫‪ -2‬العوامل اإلنسانية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫‪ 1-2‬العوامل اإلقتاادي‬
‫الهوية‬
‫إستعماالت األراضي أابحت تهعب دورا هاما في تشويل ابع المدين‬
‫إرتفاع قيم األراضي والعرض وال هب عهى وحدات اإلسوان والمباني اإلداري‬ ‫الطابع العمراني‬
‫والتجاري يؤ ر عهى عناار التشويل العمراني والمعمار من حيث مساحات‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫األراضي ونسب البناء وإرتفاعات المباني ومسافات الردود والو افات البنا ي‬ ‫أهمية الطابع العمراني‬
‫وتشويل الواج ات‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬

‫تأ ير إرتفاع أسعار األراضى وس نيويورك‬

‫عهى إرتفاعات المبانى‪.‬‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫‪ -1‬العوامل السياسية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬
‫الطابع العمراني‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬

‫بتون‬ ‫م ما‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العوامل المؤثرة على الطابع العمراني‬ ‫العمارة‬

‫‪ -1‬العوامل السياسية‬ ‫العمارة المحلية‬
‫الهوية‬
‫الطابع العمراني‬
‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫أزمة العمارة المحلية والهوية‬ ‫العمارة‬

‫ضياع المالمح الشخاي المتنوع لهمدين ينتج عنف مخا ر عهي الوحدة‬ ‫العمارة المحلية‬
‫النفسي والجغرافي السياسي لهمجتمع أ عهى هويتف الحضري ‪ .‬األمر الا‬ ‫الهوية‬
‫يستوجب معف ترسيخ إنشاء هوي قافي متميزة لهمدين العربي وضرورة‬ ‫الطابع العمراني‬

‫الحفاظ عهي ا والك لضمان شعور اإلنسان باأللف مع محي ف‪ .‬والمعمار هو أحد‬ ‫أبعاد الطابع العمراني‬
‫أهمية الطابع العمراني‬
‫ها األلف‬ ‫عناار ها ال وي بما يحمهف من تووين لهموان األليف وانعوا‬
‫العوامل المؤثرة على‬
‫عهي السهوك والنظر والعالقات في المجتمع وعالقتف بالمجتمعات االخر ‪.‬‬ ‫الطابع العمراني‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫العمارة‬
‫إاا نظرنا إلي واقع اور الو ير من مدننا العربي المعاارة حاليا نجدها مشوش‬ ‫العمارة المحلية‬
‫وغير منسجم وبدأت تفتقد هويت ا المعماري التي تميزت ب ا لفترات ويه ‪.‬‬
‫راء التراث عمار العربي وتنوع خاا اف في ول من ق من منا ق و ننا‬ ‫الهوية‬
‫العربي الوبير أابح م ددا نتيج زحف العمران الحديث عهي نسيج الو ير من‬
‫المدن العربي ‪.‬‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬
 ‫وزارة التعليم العالي‬
‫المعهد العالي للهندسة والتكنولوجيا‬
‫قسم الهندسة المعمارية‬
‫العمارة المحلية والمعاصرة‬ ‫المستوى الرابع‬

‫المراجع‪:‬‬

‫م‪ /‬أحمد السيد الزيات الطابع العمرانى لمدن قناة السويس‪،‬مدرس مساعد بكلية الفنون الجميلة‪ ،‬قسم العمارة‪ ،‬جامعة‬
‫اإلسكندرية‪ ،‬رسالة ماجستير‪.‬‬

‫م‪ /‬خالد منسي الطابع المعماري والعمراني ونظم التحكم في العمران في مصر رسال ماجستير وهي ال ندس‬
‫جامع القاهرة ‪.1991‬‬

‫د‪ /‬فريد فايد محمد فريد ضوابط التحكم في طابع المناطق العمرانية رسال ماجستير قسم التاميم العمراني وهي‬
‫التخ ي اإلقهيمي والعمراني جامع القاهرة ‪.2001‬‬

‫د ‪/‬نسمات عبد القادر ‪ ,‬د‪/‬سيد التونى ‪ :‬إشكالية النسيج والطابع ‪, 1997,‬اـ ‪62‬‬