TAMAN

CAKNA
ILMU
BAHASA
MELAYU

1
PENDAHULUAN

Keindahan dan keceriaan persekitaran sekolah merupkan satu elemen yang penting dalam menarik
minat murid-murid untuk hadir ke sekolah..Alam sekitar yang segar,penuh kehijauan mengundang
persekitaran yang lebih ceria dan segar dan dapat merangsang minat murid untuk belajar.

OBJEKTIF

1.Melahirkan persekitaran yang segar dan hijau.

2.Memperkenalkan pelbagai jenis pokok hiassan kepada murid.

3.Murid-murid dapat mengenali ciri-ciri tumbuhan dengan lebih dekat bila buat kajian lapangan.

4.Mengetahui bahawa tumbuhan hijau membekalkan udara segar kepada persekitaran murid

5.Memupuk kesedaran tentang kepentingan menjaga alam persekitaran sekolah

MATLAMAT

1.Melahirkan murid-murid yang sedar akan kepentingnya tumbuhan kepada persekitaran.

2.Mengetahui tumbuhan dapat menyegarkan persekitaran dan menyejukkan suhu bumi

SASARAN

Ahli Persatuan dan Ahli Panitia Bahasa Melayu

Guru Penasihat:

a)Pn.Susilah binti Othman

b) Encik Zafri bin Zakaria

c) Encik Kamarul Asnan bin Adan

d) Pn. Azaniah binti Haron

e) Pn. Norhashimah binti Hassan

f) Pn. Farizan binti abdullah

2
Pemandangan asal kawasan yang hendak diubahsuai. Bahan-bahan iaitu batu-bata, pasu tayar dan
tempurung kelapa yang diwarnakan.

3
Kerja-kerja menyusun atur pasu bunga dan batu –bata.

4
PROSES 1

Pengubahsuaian kali pertama. Proses menanam pokok bunga dan menyussun batu-bata dan tempurung
kelapa.

5
PROSES 2

Proese pengubahsuaian dan penambahan pokok bunga bersama beberapa orang guru dan murid-
murid.

Proses menanam pokok bunga jepun dalam tayar berbentuk angsa.

Murid-murid tahun 5 sedang membantu menanam pokok bunga.

6
Proses Merumput bersama murid.

7
8
Encik Zafri dan Encik Kamarul Asnan bersama-sma murid-murid tahun 4 dan 5 menanam pokok-pokok
bunga.

9
10