Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 3

‫دانشگاه آزاد اسالمی‬

‫واحد بندرعباس‬
‫دانشكده علوم انسانی‬

‫))‬ ‫قبثل سَجِ داًطجَیبى کبرضٌبسی ٍرٍدی ‪ 1001‬ثِ ثعذ‬ ‫((‬

‫ًکبر هْن در ارسجبط ثب درٍس زثبى دیص داًطگبّی سرکیجی ٍ زثبى اًگلیسی عوَهی سرکیجی(‪:)2ٍ1‬‬

‫● کلیِ کالسْب ثِ صَرر هجبزی ٍ در سبهبًِ سبهذ ثِ آدرس ‪ https://samed.isfahan.iau.ir‬ثرگسار هی ضَد‪.‬‬


‫(قجل از ٍرٍد ثِ سبهبًِ حشوبً فیلن آهَزضی ًحَُ اسشفبدُ از کالسْبی هجبزی را هطبّذُ ًوبیذ)‬ ‫● دس از ٍرٍد ثِ سبهبًِ‪ ،‬ثر رٍی ٍرٍد ثِ سبهبًِ کالس ّبی هجبزی کلیک کٌیذ‪.‬‬

‫● ًبم کبرثری ٍ رهس عجَر ضوبرُ داًطجَیی هی ثبضذ‪ .‬سَجِ داضشِ ثبضیذ در ٌّگبم ٍارد کردى رهس عجَرحشوب صفحِ کلیذ را در حبلز اًگلیسی قرار دّیذ‬
‫ٍ چٌبًچِ چٌذیي دفعِ رهس را اضشجبُ ٍارد ًوبییذ‪ً ،‬بم کبرثری ضوب قفل هی ضَد‪.‬‬

‫● در اٍلیي ٍرٍد ثِ سبهبًِ‪ ،‬رهس ٍرٍد خَد را سغییر دّیذ‪ .‬ثذیي هٌظَر در گَضِ ثبال سوز چخ ثر رٍی اسن خَد کلیک کٌیذ‪ٍ .‬ارد ثخص "سرجیحبر"‬
‫ضَیذ‪ .‬در ایي قسوز گسیٌِ "سغییر رهس عجَر" را اًشخبة کٌیذ‪ .‬در ثخطْبی هطخص ضذُ‪ ،‬یکجبر رهس عجَر قذین ٍ دٍثبر رهس عجَر جذیذ خَد را ٍارد کٌیذ‪.‬‬
‫سَجِ کٌیذ کِ رهس ثبیذ سرکیجی از اعذاد ٍ حرٍف ثبضذ‪ّ .‬وچٌیي صفحِ کلیذ در حبلز اًگلیسی قرار گرفشِ ثبضذ‪.‬‬
‫● دس از ٍرٍد ثِ سبهبًِ حشوب یک ایویل هعشجر ٍارد کٌیذ سب درصَرر فراهَضی رهس ثشَاًیذ در هَاقع ضرٍری اقذام ثِ ثبزیبثی رهس خَد ًوبییذ‪.‬‬
‫● سَصیِ هی ضَد از عریق رایبًِ ضخصی یب لخ سبح ٍارد کالس ّبی آًالیي ضَیذ‪ .‬اسشفبدُ از هَثبیل ثرای ٍرٍد ثِ کالس آًالیي هطرٍط ثِ اسشفبدُ از‬
‫آخریي ًسخِ ّبی هرٍرگرّبی کرٍم یب فبیرفبکس اسز ٍلی هحذٍدیز ّبیی از لحبػ اًذازُ سصَیر دارد‪.‬‬

‫● رایبًِ یب لخ سبح ضوب ثبیسشی هجْس ثِ هیکرٍفَى ٍ سیسشن دخص صَر ثبضذ‪ .‬قجل از ٍرٍد ثِ سبهبًِ کالس از ًصت درایَرّب ٍ راُ اًذازی سیسشن‬
‫هیکرٍفَى ٍ سبلن ثَدى آى ّب کبهال هغوئي ضَیذ‪ .‬هیکرٍفَى ثصَرر دیص فرض غیرفعبل اسز ٍ ثبیذ سَسظ اسشبد ثرای ّر داًطجَ ثبز ضَد‪.‬‬

‫● چٌبًچِ در ٌّگبم اسصبل ثِ کالس ثب خغبّبی از قجیل ‪ ٍ 1004 /1006 / ICE 1007 :‬غیرُ رٍثرٍ ضذیذ‪ ،‬حشوبً در صفحِ اثشذایی سبهبًِ ثخص‬
‫"سَاالر هشذاٍل" را هغبلعِ ًوبیذ‪.‬‬

‫● در صَرسی کِ اسشبد ٌَّز ٍارد کالس ًطذُ ثبضذ دیغبم "در اًشظبر هذیر جلسِ جْز دیَسشي ثِ کالس" را هطبّذُ هیکٌیذ‪ ،‬ثبیذ هٌشظر ثوبًیذ سب اسشبد‬
‫ٍارد کالس ضًَذ‪.‬‬

‫● اهکبى ضجظ کالس ّبی آًالیي در اخشیبر اسبسیذ هی ثبضذ ٍ در عَل ثرگساری کالس ثِ اخشیبر اسشبد فعبل ٍ غیرفعبل هی ضَد‪.‬‬

‫● فبیل ّبی ضجظ ضذُ ّر کالس حذاکثر سب دبیبى ّر رٍز ثِ صَرر جذاگبًِ در جذٍل فبیل ّبی ضجظ ضذُ هَجَد در درٍفبیل ّر درس قبثل هطبّذُ‬
‫هی ثبضذ‪ .‬جْز هطبّذُ کالسْبی ضجظ ضذُ رٍی عٌَاى درس کلیک کٌیذ ٍ در ثخص جلسبر ضجظ ضذُ‪ ،‬رٍی گسیٌِ "ًوبیص ارائِ کالس" کلیک کٌیذ‪.‬‬

‫● فیلن کالسْب قبثل رخیرُ ًیسز‪ .‬هی سَاى از ًرم افسارّبیی کِ دسکشبح رٍ ضجظ هی کٌٌذ (‪ )screen recorder‬اسشفبدُ کرد‪.‬‬

‫● جْز هطبّذُ سبعز کالس ٍ سبعز اهشحبى ثِ هیس کبر خَد هراجعِ ٍ در ثخص ًوبی کلی درس گسیٌِ " کبرر" را ثِ "خالصِ" سغییر دّیذ‪.‬‬

‫● سَجِ ًوبیذ کِ فقظ یک ثبر از عریق یک دسشگبُ یب یک هرٍرگر ّن زهبى هی سَاًیذ ٍارد ضَیذ‪ .‬چٌبًچِ قصذ اسشفبدُ از سبیر دسشگبُّب یب هرٍگرّب را‬
‫داریذ‪ ،‬اثشذا ثبیذ از دسشگبُ یب هرٍرگر فعلی خَد خبرج ضَیذ‪.‬‬

‫● هحشَای آهَزضی الکشرًٍیکی رٍزّبی ضٌجِ ٍ یکطٌجِ ّر ّفشِ از عریق سبهبًِ آهَزش هجبزی در اخشیبر داًطجَیبى قرار هی گیرد‪ .‬الزم اسز‬
‫داًطجَیبى دس از هطبّذُ فیلن آهَزضی‪ ،‬از عریق سبهبًِ آهَزش هجبزی در آزهًَک هسشور آًالیي ضرکز ًوبیٌذ ٍ ثِ درسطْب دبسخ دٌّذ‪.‬‬
‫● آزهًَک ّبی هسشور آًالیي ثغَر یکذبرچِ کطَری عراحی ٍ از عریق سبهبًِ آهَزش هجبزی ثرگسار هی گردد‪ّ .‬ر آزهَى ضبهل ‪ 10‬سَال یک ًورُ ای‬
‫(جوعبً ‪6‬‬ ‫چْبر گسیٌِ ای اسز‪ .‬سَجِ ًوبیذ کِ ضرکز در سوبم آزهًَک ّب الساهی اسز ٍ هیبًگیي ًورار ثذسز آهذُ در ًورُ دبیبى سرم هحبسجِ هی ضَد‪.‬‬
‫ًورُ)‬

‫● اهشحبى دبیبى سرم ثِ صَرر حضَری ٍ اسشبًی(عراحی هحشَی آزهَى دبیبى سرم ثصَرر اسشبًی اًجبم هی گیرد) ثرگسار هی ضَد‪( .‬جوعبً ‪ً 10‬ورُ)‬

‫● ایي ثخطٌبهِ ضبهل داًطجَیبى رضشِ ّبی دسضکی‪ ،‬داًطجَیبى کبرداًی ٍ کبرضٌبسی ًبدیَسشِ ٍ داًطجَیبى ٍرٍدی ‪ ٍ 1000‬هبقجل آى ًوی ضَد‪.‬‬

‫● در صَرر ًیبز ثِ اعالعبر ثیطشر هی سَاًیذ ثِ هذیر گرٍُ اسشبًی‪ ،‬دکشر فضل اهلل صویوی (عجقِ دٍم سبخشوبى آهَزش دفشر هذیر گرٍُ زثبى) هراجعِ ًوبیذ‪.‬‬

‫هغبلت درسی‪:‬‬
‫زثبى اًگلیسی سرکیجی دیص داًطگبّی‪:‬‬
‫‪Real Reading 1 (L. Driscoll): Lessons 1-6‬‬
‫‪Introductory Steps to Understanding (L. A. Hill): Lessons 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 22‬‬
‫‪Basic English Grammar (Azar & Hagen): Selected topics‬‬
‫زثبى اًگلیسی عوَهی سرکیجی‪:1‬‬

‫‪Real Reading 1 (L. Driscoll): Lessons 7-13‬‬


‫‪Elementary Steps to Understanding (L. A. Hill): Lessons 1, 3, 4, 5, 6, 7, 12, 15, 16, 17, 21, 22, 25‬‬
‫‪Basic English Grammar (Azar & Hagen): Selected topics‬‬

‫زثبى اًگلیسی عوَهی سرکیجی‪:2‬‬


‫‪Active Skills for Reading 1(Neil Anderson): Units 1-6‬‬

You might also like