‫دليل موجز‬

‫لحرب العصابات يف املدن‬

‫كارلوس مارجيال‬
‫ترجمة ‪ :‬مركز الخطايب للدراسات‬
‫‪2023‬م ‪ 1445 -‬هـ‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫مقدمة‬
‫حــازت مؤلفــات ماوتــي تونــغ وجيفــارا وكاســرو يف منتصــف القــرن العرشيــن يف‬
‫حــروب العصابــات يف األريــاف واألدغــال والجبــال شــهر ًة كبــرة‪ ،‬وتُر ِج َمــت العديــد‬
‫مــن أعاملهــم إىل اللغــة العربيــة‪ ،‬واقتبســت منهــا التنظيــات الوطنيــة واإلســامية‬
‫الكثــر مــن اإلســراتيجيات والتكتيــكات ضمــن مرحلــة مناهضــة االســتعامر‪ .‬يف‬
‫حــن مل تحــ َظ كتابــات بعــض امل ُنظريــن اليســاريني لحــروب العصابــات بــذات‬
‫االهتــام يف العــامل العــريب رغــم ذيوعهــا يف أوروبــا وإيــران‪ ،‬ومــن بــن هــؤالء‬
‫الربازييل كارلوس مارجيال (‪.)1969 - 1911‬‬
‫مارجيــا هــو كاتــب ماركــي شــارك يف‬
‫متــرد يســاري قادتــه حركــة التحريــر الوطنيــة‬
‫(‪ )ALN‬بالربازيــل خــال ســتينات القــرن‬
‫العرشيــن ضــد الحكــم العســكري االســتبدادي‬
‫املدعــوم مــن أمــركا‪ ،‬والــذي أطــاح يف‬
‫عــام ‪ 1964‬بالرئيــس املنتخــب جــواو جــوالر‪.‬‬
‫وقــد بــدأ التمــرد عقــب تصــدي قــوات األمــن‬
‫لتظاهــرات جامهرييــة حملــة إرضابات واســعة‬
‫شــهدتها الربازيــل عــام ‪ 1968‬أســفرت عــن‬
‫كارلوس مارجيال‬ ‫رضبــن‬‫مقتــل العديــد مــن املتظاهريــن وامل ُ ِ‬
‫عــن العمــل‪.‬‬
‫اعتمــد مارجيــا الــرأي القائــل بــأن الواجــب عــى الثــوار صناعـ َة الثــورة ال انتظارها‪،‬‬
‫وحتميــة الــراع ضــد الديكتاتوريــات العســكرية املرتبطــة باإلمربياليــة العامليــة‪ .‬وقد‬
‫د َّو َن مارجيــا عـ َّدة كتــب ورســائل مــن أبرزهــا كُت ِّيــب تنــاول فيــه حــرب العصابــات‬

‫‪4‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫يف املــدن واملناطــق الحرضيــة تحــت عنــوان‪ :‬دليــل موجــز لحــرب العصابــات يف‬
‫الحــر "املــدن"‪)Minimanual of the Urban Guerrilla( :‬‬
‫نــر مارجيــا الكُت ِّيــب يف أواخــر عــام ‪ 1969‬قبيــل مقتلــه يف ذات العــام عــى يــد‬
‫قــوات الرشطــة الربازيليــة‪ ،‬ثــم ط ُبــع باإلنجليزيــة يف العــام التــايل يف كاليفورنيــا‬
‫بالواليــات املتحــدة األمريكيــة‪ .‬ويُعـ ُّد هــذا الكُتيِّــب أحــد الوثائــق امل ُ ِه َّمــة التــي تتحــدث‬
‫عــن كفــاح حــروب العصابــات يف أمريــكا الالتينيــة‪ .‬وقــد أعيــدت طباعتــه وت ُرجــم‬
‫إىل عــدة لغــات‪ .‬وأصبــح مرجع ـاً يف حــروب العصابــات لعــدة حــركات نشــطة يف‬
‫العــامل مثــل الجيــش الجمهــوري اإليرلنــدي‪ ،‬وحركــة إيتــا الباســكية‪ ،‬وجامعــة الجيــش‬
‫األحمــر اليابــاين‪ ،‬ومجموعــة األلويــة الحمــراء اإليطاليــة‪.‬‬
‫ـياق الزمنــي الــذي دون فيــه الكُت ِّيــب‪ ،‬وتطــور‬ ‫وال بــد مــن االخــذ بالحســبان‪ :‬السـ َ‬
‫التســليح وأنظمــة االتصــاالت واملراقبــة ووســائل النقــل يف العــر الحــايل مقارنــة‬
‫مبــا كان عليــه الوضــع قبــل نصــف قــرن‪ ،‬نَ ِج ـ ُد أن بعــض أجــزاء الكُت ِّيــب صــارت‬
‫جــز ًء مــن املــايض‪ ،‬ومــع ذلــك‪ ،‬يُعــد الكُت ِّيــب عنــد تكييفــه مــع الواقــع املعــارص إطــارا ً‬
‫عا َّمـاً إلســراتيجيات وتكتيــكات حــروب العصابــات باملــدن‪ ،‬كــا يســاعد يف التعــرف‬
‫عــى منــط تفكــر وأســلوب عمــل بعــض التنظيــات اليســارية املســلحة يف أمــركا‬
‫الالتينيــة‪ ،‬كــا يرســم إطــارا ً توضيحيـاً لطبيعــة الشــخصية اليســارية الثوريــة ونزوعها‬
‫املتأصــل لســفك الدمــاء‪.‬‬
‫تــدور الفكــرة األساســية للكُت ِّيــب حــول رضورة إطــاق عنــان الحــرب الثوريــة يف‬
‫املدينــة واألريــاف عــى حــد ســواء‪ .‬وذلــك ألنــه مــع زيــادة حجــم العمــل الثــوري‬
‫يضطــر النظــام العســكري إىل تأميــم املشــهد الســيايس‪ ،‬ويف هــذه الحالــة ســتترضر‬
‫كل فئــات املجتمــع‪ ،‬وســيتحمل الجيــش وحــده املســؤولية املطلقــة عــن كل حــاالت‬
‫الفشــل‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫ومــع أن معظــم إن مل يكــن كل تجــارب حــروب العصابــات يف املــدن مل تنجــح‬

‫مبفردهــا يف تغيــر األنظمــة السياســية التــي تواجههــا‪ ،‬لكــن مــن املفيــد االطــاع‬
‫عــى التنظــرات التــي تتنــاول ذلــك النمــط مــن الرصاعــات‪.‬‬
‫ومــع وجــود ترجمــة ســابقة لهــذا الكُت ِّيــب فقــد قــام مركــز الخطــايب بإعــادة ترجمته‪،‬‬
‫لتكــون عباراتــه سلســة وســهلة الفهــم حتــى لغــر املختصــن والدارســن‪ ،‬ولــي‬
‫يســتفيد منــه أوســع طائفــة ممكنــة مــن الثــوار‪ ،‬والق ـ َّراء والباحثــن واملختصــن‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫مقدمة كارلوس مارجيال‬

‫بــداًل مــن عــدم فعــل أي يشء خوفــاً مــن‬
‫"مــن األفضــل أن تخطــئ يف الفعــل‪ً ،‬‬
‫الخطــأ‪ ،‬وبــدون روح املبــادرة لــن تكــون هنــاك حــرب عصابــات"‪ .‬كارلــوس مارجيــا‪.‬‬
‫أُهدي هذا العمل‪:‬‬
‫أوالً‪ :‬إىل ذكــرى إديســون ســوتو وماركــو أنطونيــو ونلســون جوزيــه والكثــر مــن‬
‫املقاتلــن األبطــال‪ ،‬ورجــال حــرب عصابــات املــدن الذيــن ســقطوا عــى يــد القتلــة‬
‫مــن الرشطــة العســكرية والجيــش والبحريــة والقــوات الجويــة وجهــاز الخدمــة‬
‫الرسيــة "‪ " DOPS‬الــذي يُعــد مــن أكــر األجهــزة املكروهــة يف النظــام الديكتاتــوري‬
‫القمعــي العســكري‪.‬‬
‫ثانيــا‪ :‬إىل الرفــاق الشــجعان رجــاالً ونســا ًء الذيــن يتعرضــون يف ســجون النظــام‬
‫‪-‬التــي تشــبه ســجون العصــور الوســطى‪ -‬ألبشــع جرائــم التعذيــب‪ ،‬والتــي تفــوق‬
‫النازيــون إجرامــاً‪.‬‬
‫البــد أن نقاتــل كــا قاتــل هــؤالء الرفــاق الذيــن نتذكرهــم‪ ،‬وككل األبطــال املوجوديــن‬
‫يف الســجون‪ ،‬ليــس أمامنــا ســوى القتــال‪ ،‬وكل مــن يعــارض الديكتاتوريــة العســكرية‬
‫ويريــد مواجهتهــا باســتطاعته فعــل يشء مــا مهــا بــدا قليـاً‪.‬‬
‫إن الهــدف مــن هــذا العمــل أن يــدرك كل شــخص أنــه ال ميكنــه البقــاء خامــاً؛‬
‫يكتفــي فقــط باتبــاع التعليــات‪ ،‬بــل البــد أن يبــدأ النضــال اآلن‪ ،‬ففــي كل الظــروف‬
‫واألحــوال يُحتِّ ـ ُم الواجــب عــى الثــوار صناع ـ َة الثــورة (ال انتظارهــا)‪.‬‬
‫واألهــم‪ ،‬ليــس قــراءة هــذا الكُت ِّيــب فحســب‪ ،‬بــل وتوزيعــه أيضـاً بــكل الطــرق املتاحــة‬

‫‪7‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫عــى كل املؤمنــن بهــذه األفــكار‪ ،‬ويجــب االنتبــاه إىل أن الكفــاح امل ُس ـلَّح ســيصبح‬
‫حتميــاً يف النهايــة(((‪.‬‬
‫أتــرف بتقديــم هــذا العمــل الــذي يُـرِز مجموعــة مــن التجــارب الشــخصية لعــدد‬
‫مــن املشــاركني يف النضــال املســلح بالربازيــل‪ ،‬وقــد كنــت أحدهــم‪ ،‬إذ يوضِّ ــح عــددا ً‬
‫مــن األفــكار الخاصــة بحــروب العصابــات‪ ،‬والكتــاب يشــكك يف حجــة (عــدم توافــر‬
‫ُتمســكني بهــذه املقولــة مل يعــد بإمكانهــم‬
‫رشوط للكفــاح املســلح)‪ ،‬إذ يشــر إىل أن امل ِّ‬
‫إنــكار حتميتــه‪ ،‬وتوافــر القــدرات املمكنــة للبــدء يف النضــال‪.‬‬
‫ونظــرا ً لخطــورة املوضوعــات املطروحــة؛ فــإن الشــك يف محتــوى هــذا العمــل يُع ـ ُّد‬
‫أح ـ َد أهــم املشــكالت التــي قــد تواجهــه‪ ،‬فمــن األهميــة مبــكان افــراض الثقــة يف‬
‫كل مــا قيــل أو فُ ِعــل‪ ،‬كــا أن مــن أهــ ِّم األمــور عــى االطــاق؛ وجــود وطنيــن‬
‫حقيقيــن مســتع ِّدين للقتــال كرجــال حــرب عصابــات تقاتــل يف املناطــق الحرضيــة‪،‬‬
‫وكلــا كانــوا أكــر كان ذلــك أفضــل‪.‬‬
‫ويؤكــد هــذا العمــل أن االتهــام باإلرهــاب ومامرســة العنــف مل يعــد يحمــل هــذا املعنى‬
‫امل ُســتهجن املــزروع يف عقولنــا‪ ،‬فلقــد بــات يحمــل معــانٍ جديــدة أكــر إرشاقـاً وبهجة‬
‫ال تتأثــر مبــا يُقــال‪ ،‬بــل خالفـاً لذلــك فقــد أصبــح ميثِّــل مركــز جــذب لألبطــال‪ .‬فــأن‬
‫تكــون عنيفـاً أو إرهابيـاً هــو تعظيــم للشــخص الثــوري الرشيــف امل ُشــارِك يف الكفــاح‬
‫املســلح ضــد الديكتاتوريــة العســكرية وأعاملها املشــينة‪.‬‬

‫كارلوس مارجيال‪1969 ،‬‬

‫‪ -1‬يرى الكاتب حتمي َة الرصاع امل ُسلَّح ضد الديكتاتوريات العسكرية املرتبطة باإلمربيالية العاملية (امل ُرتجِم)‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫تعريف حرب العصابات يف املناطق الحرضية‬

‫إن طبيعــة األزمــة البنيويــة امل ُســتح ِك َمة التــي تعيشــها الربازيــل اليــوم‪ ،‬ومــا نتــج عنهــا‬
‫مــن اضطــراب ســيايس أدى إىل تصاعــد الحــرب الثوريــة يف البــاد‪ ،‬إذ تجلــت‬
‫الحــرب الثوريــة عــى هيئــة حــرب عصابــات يف املناطــق الحرضيــة‪ ،‬وحــرب نفســية‬
‫وحــرب عصابــات يف الريــف‪ .‬وتعتمــد حــرب العصابــات باملناطــق الحرضيــة أو‬
‫الحــرب النفســية يف املــدن عــى مقاتــل العصابــات الحــري‪.‬‬
‫ُمقاتــل حــرب العصابــات يف املناطــق الحرضيــة هــو الــذي يقاتــل الديكتاتوريــة‬
‫العســكرية بالســاح مســتخدماً أســاليب غــر تقليديــة‪ ،‬فهــو ثائــر ســيايس ُمتَّ ِقــد بحبــه‬
‫لوطنــه‪ ،‬ويقاتــل مــن أجــل تحريــر بــاده‪ ،‬وهــو صديــق للشــعب ويســعى للحريــة‪،‬‬
‫ويقــع مــرح عملــه يف املــدن الربازيليــة الكبــرة‪.‬‬
‫وبخــاف مقاتــي حــرب العصابــات يوجــد أيضــاً باملــدن الكبــرة قطــاع طــرق‬
‫يعرفــون عمومـاً بأنهــم خارجــون عــن القانــون‪ .‬ويف العديــد مــن املــرات يُظــن بــأن‬
‫األحــداث التــي يرتكبهــا الخارجــون عــى القانــون هــي مــن فعــل مقاتــي حــرب‬
‫العصابــات يف املناطــق الحرضيــة‪.‬‬
‫ومــع ذلــك‪ ،‬فــإن مقاتــل العصابــات الحــري يختلــف جذري ـاً عــن الخــارج عــن‬
‫القانــون‪ ،‬فالخــارج عــن القانــون يجنــي فائــدة شــخصية مــن أفعالــه‪ ،‬ويشــن هجامته‬
‫عشــوائياً دون التفريــق بــن امل ُســتغَلني وامل ُســت ِغلني‪ ،‬وهــو مــا يفـ ِّ‬
‫ـر وجــود العديــد‬
‫مــن الرجــال والنســاء العاديــن ضمــن ضحايــاه‪ ،‬أمــا مقاتــل العصابــات الحــري‬
‫فإنــه يســعى نحــو هدفــه الســيايس‪ ،‬ويهاجــم فقــط الحكومــة وكبــار الرأســاليني‪،‬‬
‫واإلمربياليــن األجانــب‪ ،‬وباألخــص األمريكيــن الشــاليني‪.‬‬
‫وهنــاك نــوع آخــر ضــار خــاف الخارجني عــن القانون يعمــل يف املناطــق الحرضية‪،‬‬

‫‪9‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫ويتمثــل يف الجنــاح اليمينــي امل ُ َمثِّــل للثــورة املضــادة‪ ،‬والــذي يخلــق الفــوىض‪ ،‬ويهاجم‬
‫البنــوك‪ ،‬ويقــذف القنابــل‪ ،‬ويختطــف ويغتــال‪ ،‬ويرتكــب أبشــع الجرائــم التــي ميكــن‬
‫تخ ُيلهــا ضــد مقاتــي العصابــات الحرضيــن‪ ،‬والقساوســة الثوريــن‪ ،‬والطــاب‪،‬‬
‫واملواطنــن الذيــن يعارضــون الفاشــية ويســعون للحريــة‪.‬‬
‫مقاتــل حــرب العصابــات الحــري هــو منــاوئ عنيــد للحكومــة‪ ،‬ويعمــل عــى إلحــاق‬
‫الــرر بالســلطات والرجــال املســيطرين عــى الدولــة ومفاصــل الســلطة‪ .‬وإن املهمــة‬
‫الرئيســية ملقاتــل حــرب العصابــات الحــري تتمثــل يف إنهــاك وإضعــاف معنويــات‬
‫العســكريني والنظــام الديكتاتــوري العســكري وقواتــه القمعيــة‪ ،‬وأيضــا مهاجمــة‬
‫وتدمــر ثــروة وممتلــكات األمريكيــن الشــاليني واملــدراء األجانــب والطبقــة العليــا‬
‫يف الربازيــل(((‪.‬‬
‫وال يخــى مقاتــل حــرب العصابــات الحــري مــن تفكيــك وتحطيــم النظــام‬
‫االقتصــادي والســيايس واالجتامعــي القائــم حالي ـاً يف الربازيــل‪ ،‬فهدفــه يتمثــل يف‬
‫مســاعدة مقاتــي حــرب العصابــات بالريــف‪ ،‬والعمــل عــى إيجــاد نظــام ثــوري ذي‬
‫هيــكل اجتامعــي وســيايس جديــد بواســطة القــوة املســلحة للشــعب‪.‬‬
‫البــد أن ميتلــك مقاتــل حــرب العصابــات الحــري الحــد األدىن من الفهم الســيايس‪،‬‬
‫والكتســاب ذلــك عليــه قــراءة بعــض األعــال املطبوعــة أو املنســوخة باآللــة الكاتبــة‬
‫مثل ‪:‬‬
‫•حرب العصابات لتيش جيفارا‪.‬‬
‫•مذكرات إرهايب‪.‬‬
‫•بعض األسئلة حول عمليات وتكتيكات حرب العصابات بالربازيل‪.‬‬
‫•حول املشكالت واملبادئ اإلسرتاتيجية‪.‬‬
‫‪ -2‬هــذا ينبثــق عــن تصــور املاركســيني لــراع الطبقــات‪ ،‬والعــداء الشــديد الــذي يكنونــه للطبقــات العليــا مــن‬
‫املجتمعــات (املرتجــم)‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫•مبادئ تكتيكية للمنخرطني يف عمليات حرب العصابات‪.‬‬

‫•أسئلة تنظيمية‪.‬‬
‫•أ‪ .‬جوريلهريو‪ ،‬وهي جريدة املجموعات الثورية الربازيلية‪.‬‬

‫الصفات الشخصية ملقاتل حرب العصابات الحرضي‬

‫يتميــز مقاتــل العصابــات الحــري بشــجاعته وطبيعتــه الحازمــة‪ ،‬كــا يجــب أن يكون‬
‫بارع ـاً يف التكتيــك العســكري والرمايــة‪ ،‬وأن يتصــف بالدهــاء؛ لتعويــض ضعفــه يف‬
‫التســليح والذخــرة واملعــدات‪.‬‬
‫رمبــا ميتلــك العســكريون النظاميــون وعنــارص الرشطــة أســلح ًة ووســائل نقــل حديثة‪،‬‬
‫ويســتطيعون التنقــل بحريــة اعتــادا ً عــى قــوة ســلطتهم‪ ،‬بينــا ال ميتلــك مقاتــل‬
‫العصابــات مثــل هــذه املــوارد تحــت ترصفــه‪ ،‬وأحيانــا يُضطــر إىل الوجــود رسي ـاً‪،‬‬
‫ويف بعــض األحيــان يكــون مقاتــل العصابــات الحــري ُمدان ـاً قانوني ـاً‪ ،‬أو خارج ـاً‬
‫مــن الســجن يف ظــل إفــراج مــروط‪ ،‬أو يضطــر الســتخدام وثائــق مــزورة‪.‬‬
‫ومــع ذلــك‪ ،‬يتمتــع ُمقاتــل العصابــات الحــري مبيــزة فريــدة ال تتوافــر يف القــوات‬
‫العســكرية التقليديــة أو لعنــارص الرشطــة‪ ،‬فبينــا يعمــل العســكري أو الرشطــي نيابــة‬
‫عــن العــدو الــذي يكرهــه الشــعب‪ ،‬يدافــع مقاتــل العصابــات عــن قضيــة عادلــة‪ ،‬أال‬
‫وهــي قضيــة الشــعب‪.‬‬
‫ورغــم ضعــف تســليح مقاتــل العصابــات الحــري مقارنــة بالعــدو‪ ،‬إال أنــه ميتلــك‬
‫تفوقـاً اخالقيـاً ال ريــب فيــه‪ ،‬وهــذا التفــوق األخالقــي هــو مــا ُمُيِـ ُّد حــرب العصابــات‬
‫يف الحــر‪ ،‬وبفضــل ذلــك يتمكــن مقاتــل العصابــات الحــري مــن أداء واجبــه‬
‫الرئيــي واملتمثــل يف الهجــوم والبقــاء عــى قيــد الحيــاة‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫وينبغــي عــى مقاتــل العصابــات الحــري أن يســتويل عــى الســاح مــن العــدو‪ ،‬وأن‬
‫يحتفــظ بــه بعيــدا ً عــن يــد خصومــه ليتمكــن مــن القتــال‪ ،‬ونظــرا ً الختــاف الطــرق‬
‫التــي يحصــل بهــا مقاتــل حــرب العصابــات عــى ســاحه‪ ،‬فهــو يواجــه مشــكلة تنـ ُّوع‬
‫األســلحة والنقــص يف الذخــرة املتاحــة‪ ،‬وعــاوة عــى ذلــك فهــو ال يجــد مجــاالً‬
‫للتــدرب عــى إطــاق النــار والرمايــة‪ ،‬وهــذه الصعوبــات التــي ينبغــي التغلــب عليهــا‬
‫تدفــع مقاتــل العصابــات الحــري ألن يكــون مبدعـاً وواســع الخيــال‪ ،‬وبــدون هذيــن‬
‫الصفتــن املطلوبتــن يســتحيل عليــه القيــام بــدوره الثــوري‪.‬‬
‫ويجــب أن يتصــف مقاتــل العصابــات الحــري باملنــاورة واملرونــة والتحــرك الرسيــع‬
‫واملبــادأة‪ ،‬كــا عليــه أن يكــون بارعـاً يف رسعــة اتخــاذ القــرار يف أي موقــف‪ ،‬فــروح‬
‫املبــادرة عــى األخــص مُتُ ثِّــل ميــزة يصعــب االســتغناء عنهــا‪ ،‬ليــس مــن املمكــن دامئـاً‬
‫توقُّــع كل يشء‪ ،‬وال ميكــن أن يــرك مقاتــل حــرب العصابــات نفســه يف حالــة ارتبــاك‬
‫أو انتظــار لألوامــر‪ ،‬فواجبــه أن يعمــل عــى إيجــاد الحلــول املالمئــة لــكل مشــكلة‬
‫يواجههــا‪ ،‬وأال يتقهقــر‪ ،‬ومــن األفضــل أن يخطــئ يف الفعــل بــدالً مــن عــدم فعــل أي‬
‫يشء خوفــا مــن الخطــأ‪ ،‬فبــدون روح املبــادرة لــن تكــون هنــاك حــرب عصابــات يف‬
‫الحرض ‪.‬‬
‫ومــن الصفــات األخــرى املهمــة التــي يجــب أن يتحــى بهــا مقاتــل العصابــات‬
‫الحــري‪ :‬أن يتح َّمــل املــي الطويــل‪ ،‬وأن يســتطيع الصمــود أمــام اإلجهــاد والجــوع‬
‫واملطــر والحــرارة‪ ،‬وأن يعــرف كيــف يختبــئ‪ ،‬وأن يكــون يقظـاً دامئـاً‪ ،‬وأن يعــرف فــن‬
‫التنكــر‪ ،‬وأال يخــى الخطــر‪ ،‬وأن يتــرف يف الليــل مثــل النهــار‪ ،‬وأال يتــرف أبــدا ً‬
‫بته ـ ُّور‪ ،‬وأن ميتلــك صــرا ً عظي ـاً‪ ،‬وأن يبقــي هادئ ـاً و ُمتامســكاً يف أســوأ املواقــف‬
‫واألحــداث‪ ،‬وأال يــرك وراءه أثــرا ً أو ُمخلَّفــات‪ ،‬وأال يشــعر باإلحبــاط‪.‬‬
‫أثنــاء مواجهــة الصعوبــات التــي ميكــن التغلــب عليهــا يف حــرب العصابــات‬

‫‪12‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫الحرضيــة‪ ،‬قــد يض ُعـ ُـف بعــض الرفــاق أحيانـاً‪ ،‬فيتخلــون عــن العمــل‪ ،‬والبــد أن يُــدرِك‬
‫مقاتــل العصابــات الحــري أنــه ليــس رجــل أعــال يف رشكــة تجاريــة‪ ،‬أو ممث ـاً‬
‫يف مرسحيــة‪ ،‬فهــو مثــل مقاتــل حــرب العصابــات يف الريــف يتع َّهــد بوهــب نفســه‬
‫ر عــى‬‫لجامعتــه‪ ،‬وعندمــا ال يســتطيع مواجهــة الصعوبــات أو يعلــم أنــه يفتقــر الصـ َ‬
‫االنتظــار‪ ،‬فمــن األفضــل لــه أن يتخــى عــن عهــده قبــل أن يتــو َّرط بالخيانــة‪ ،‬وذلــك‬
‫الفتقــاره الواضــح إىل الســات األساســية الرضوريــة ملقاتــل عصابــات‪.‬‬

‫كيف يعيش مقاتل العصابات الحرضي ويصمد؟‬

‫البــد أن يعــرف مقاتــل العصابــات الحــري كيــف يعيــش وســط النــاس‪ ،‬وأن يحــرص‬
‫عــى أال يظهــر بشــكل غريــب ومختلــف عــن شــكل الحيــاة العــادي يف املدينــة‪ ،‬فــا‬
‫ـس الراقيــة للرجــال‬‫ـس مختلفــة عــا يرتديــه اآلخــرون‪ ،‬فقــد مُتُ ثِّــل املالبـ ُ‬
‫يرتــدي مالبـ َ‬
‫والنســاء عقبــ ًة إذا مــا اضطرتــه إحــدى املهــام للعمــل يف أحيــاء الطبقــة العاملــة‬
‫أو املناطــق التــي ال تشــيع بهــا تلــك املالبــس‪ ،‬ونفــس األمــر ينبغــي االنتبــاه لــه إذا‬
‫اضطــر مقاتــل العصابــات الحــري للتحــرك مــن الجنــوب إىل الشــال أو العكــس‪.‬‬
‫ويتكســب مقاتــل العصابــات الحــري مــن عملــه أو نشــاطه‬ ‫َّ‬ ‫وينبغــي أن يعيــش‬
‫املهنــي‪ ،‬أمــا إذا ُع ـر َِف أو طلبتــه الرشطــة‪ ،‬أو إذا كان محكوم ـاً أو يخضــع لإلفــراج‬
‫املــروط فــا بُـ َّد أن يعمــل رسا ً‪ ،‬ويجــب يف بعــض األحيــان أن يعيــش ُمتخفِّيـاً‪ ،‬ويف‬
‫مثــل هــذه األحــداث‪ ،‬ال ينبغــي ملقاتــل حــرب العصابــات الحــري أن يكشــف عملــه‬
‫ألي شــخص‪ ،‬ألن هــذا عــادة يقــع ضمــن مســؤولية التنظيــم الثــوري الــذي ينتمــي‬
‫إليــه‪.‬‬
‫ويجــب عــى مقاتــل العصابــات الحــري أن يتصــف بقــدرة كبــرة عــى املالحظــة‪،‬‬
‫وأن يعــرف جيــدا ً معلومــات عــن كل يشء خاصــة فيــا يتعلــق بتحــركات العــدو‪.‬‬
‫ويجــب أن يفحــص بتم ُّعــن املناطــق التــي يعيــش أو يعمــل أو يتحــرك فيهــا‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫الصفــة األساســية والحاســمة لــدى مقاتــل العصابــات الحــري تتمثــل يف أنــه مقاتل‬
‫يحــارب بأســلحته‪ ،‬ولــذا فمــن الصعوبــة مبــكان أن يســتمر فــرة طويلــة يف متابعــة‬
‫مهنتــه العاديــة دون أن ت ُكشَ ــف هويتــه‪ ،‬وبالتــايل تطــرح فكــرة اللجــوء ملصــادرة‬
‫املمتلــكات نفســها بقــوة‪ ،‬فمــن املســتحيل أن يتمكــن مقاتــل العصابــات الحــري مــن‬
‫مواصلــة القتــال والنجــاة دون اللجــوء اىل االســتيالء عــى املمتلــكات‪ ،‬ولذلــك‪ ،‬ففــي‬
‫إطــار الــراع الطبقــي‪ ،‬مــن الــروري والحتمــي شــحذ أســلحة مقاتــل العصابــات‬
‫الحــري لتحقيــق هدفــن رئيســيني‪:‬‬
‫‪1 .‬التصفية الجسدية لرؤساء الجيش والرشطة ومساعديهم‪.‬‬
‫‪2 .‬مصــادرة املــوارد الحكوميــة‪ ،‬وتلــك التــي تعــود إىل كبــار الرأســاليني‪،‬‬
‫واإلقطاعيــن‪ ،‬واإلمربياليــن‪ .‬وتوجيــه املــوارد الناتجــة عــن أعــال املصــادرة‬
‫الصغــرة إلعالــة رجــال العصابــات‪ ،‬بينــا تُســتخدم املصــادرات الكبــرة إلمــداد‬
‫الثــورة نفســها‪.‬‬
‫ومــن الواضــح أن هنــاك الكثــر مــن األهــداف األخــرى للكفــاح املســلح ملقاتِــل‬
‫العصابــات الحــري‪ ،‬لكنهــا ترجــع إىل النقطتــن األساســيتني الســابقتني بخصــوص‬
‫املصــادرة‪ .‬ومــن الــروري لــكل مقاتــل عصابــات أن يضــع يف ذهنــه دامئــاً أن‬
‫اســتمراره يف البقــاء متوقــف عــى اســتعداده لقتــل أفــراد الرشطــة والعنــارص‬
‫امل ُك َّرســة للقمــع‪ ،‬وعــى التصميــم الصــادق عــى مصــادرة ثــروة كبــار الرأســاليني‪،‬‬
‫واإلقطاعيــن‪ ،‬واإلمربياليــن‪.‬‬
‫إن إحــدى الســات األساســية للثــورة الربازيليــة أنهــا حــددت هدفهــا منــذ البدايــة‬
‫واملتمثــل يف مصــادرة ثــروات كبــار الربجوازيــن واإلمربياليــن‪ ،‬ومصالــح‬
‫اإلقطاعيــن‪ ،‬دون اســتبعاد العنــارص التجاريــة األغنــى واألقــوى العاملــة يف مجــال‬
‫االســترياد والتصديــر‪.‬‬
‫فبمصــادرة ثــروات األعــداء األساســيني للشــعب اســتطاعت الثــورة الربازيليــة رضبهم‬

‫‪14‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫يف مركزهــم الحيــوي‪ ،‬بالتــوازي مــع شــن هجــات منتقــاة ومنظمــة عــى شــبكة‬
‫البنــوك‪ ،‬مــا يتيــح القــول بأنهــا كانــت الرضبــات األقــوى ضــد الجهــاز العصبــي‬
‫للرأســالية‪.‬‬
‫نهــب البنــوك الــذي ن َّفــذه رجــال العصابــات الحرضيــن الربازيليــن ألحــق الــرر‬
‫بكبــار الرأســاليني مثــل موريــا ســاليس وآخريــن‪ ،‬وبــركات التأمــن األجنبيــة التــي‬
‫تؤمــن عــى رأس املــال املــريف‪ ،‬وبالــركات اإلمربياليــة‪ ،‬والحكومــة الفيدراليــة‪،‬‬
‫وحكومــات الواليــات‪ ،‬وجميــع املصــادرات ممنهجـ ٌة حتــى اآلن‪.‬‬
‫ُخ ِص َصــت العوائــد مــن هــذه املصــادرات لِتعلُّــم وإتقــان تكتيــكات حــرب العصابــات‬
‫الحرضيــة‪ ،‬ورشاء وإنتــاج ونقــل األســلحة والذخائــر للمناطــق الريفيــة‪ ،‬وجهــاز األمــن‬
‫الخــاص بالثــوار‪ ،‬واإلعاشــة اليوميــة للمقاتلــن‪ ،‬وامل ُ َح َررِيــن مــن الســجون باســتخدام‬
‫القــوة‪ ،‬واملصابــن‪ ،‬واملضطهديــن مــن قبــل الرشطــة‪ ،‬أو أي نــوع مــن املشــكالت‬
‫التــي تتعلــق بالرفــاق املحرريــن مــن الســجن‪ ،‬أو امل ُغتالــن مــن ِق َبــل الرشطــة وأزالم‬
‫الديكتاتوريــة العســكرية‪.‬‬
‫إن النفقــات الباهظــة للحــرب الثوريــة يجــب أن تقــع عــى عاتــق كبــار الرأســالني‬
‫واإلمربياليــن واإلقطاعيــن وعــى الحكومــة الفيدراليــة وحكومــات الواليــات أيضــا‬
‫ألنهــم جميعــاً ُمســتَ ِغلُّون ومضطهِــ ُدون للشــعب‪ .‬أمــا رجــال الحكومــة وعمالئهــا‬
‫املوالــن للديكتاتوريــة واإلمربياليــن مــن شــال أمــركا خصوصــاً‪ ،‬فيجــب أن‬
‫يدفعــوا حياتهــم مثن ـاً للجرائــم املرتكبــة يف حــق الشــعب الربازيــي‪.‬‬
‫إن عمليــات العنــف التــي تقــوم بهــا مجموعــات حــرب العصابــات الحرضيــة يف‬
‫الربازيــل وتشــتمل عــى تنفيــذ تصفيــات‪ ،‬وتفجــرات‪ ،‬واالســتيالء عــى أســلحة‬
‫وذخائــر‪ ،‬وشــن هجــات عــى الســجون والبنــوك‪ ،‬ال تــرك مجــاالً للشــك فيــا يتعلــق‬
‫باألهــداف الفعليــة للثــوار‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫وإن إعــدام جاســوس وكالــة املخابــرات املركزيــة تشــارلز تشــاندلر‪ ،‬أحــد أفــراد‬
‫الجيــش األمريــي الــذي جــاء مــن الحــرب يف فيتنــام للتســلل إىل الحركــة الطالبيــة‬
‫الربازيليــة‪ ،‬وأتبــاع الجيــش الذيــن قُتلــوا يف مواجهــات داميــة مــع مقاتــي حــرب‬
‫العصابــات يف املــدن‪ ،‬ت ُعــد شــواه َد حقيقيــة عــى أننــا يف حــرب ثوريــة كاملــة‪ ،‬وأنــه‬
‫ال ميكــن شــن الحــرب إال عــن طريــق الوســائل العنيفــة فقــط‪ ،‬وهــذا هــو الســبب‬
‫ـر‬ ‫يف لجــوء مقاتــي حــرب العصابــات يف املناطــق الحرضيــة للكفــاح املســلح‪ ،‬ويفـ ِّ‬
‫دوافــع تركيــز نشــاطهم عــى اإلبــادة الجســدية لعمــاء النظــام القمعــي‪ ،‬وتخصيصهــم‬
‫أربــع وعرشيــن ســاعة يومي ـاً لتنفيــذ امل ُصــادرات مــن امل ُســتغلِّني‪.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫اإلعداد الفني ملقاتل حرب العصابات الحرضي‬

‫ال ميكــن ألي شــخص أن يصبــح مقاتــل حــرب عصابــات حــري دون توجيــه‬
‫اهتــام خــاص باإلعــداد الفنــي‪ .‬وميتــد ذلــك مــن اإلعــداد البــدين ملقاتــل العصابــات‬
‫الحــري وصــوالً إىل اكتســاب املعرفــة والتدريــب عــى جميــع انــواع املهــن واملهارات‬
‫املمكنــة‪ ،‬والســيام املهــارات اليدويــة‪.‬‬
‫وميكــن ملقاتــل العصابــات الحــري الوصــول ملســتوى بــدين قــوي يف حــال التــدرب‬
‫باســتمرار‪ ،‬وال يصبــح مقات ـاً جيــدا ً إذا مل يتعلــم فــن القتــال‪ ،‬ولــذا البــد أن يتعلــم‬
‫ويطبــق أنواعـاً مختلفـ ًة مــن ألعــاب الدفــاع عــن النفــس‪.‬‬
‫ومــن األشــكال املفيــدة لإلعــداد البــدين‪ :‬املــي ملســافات طويلــة‪ ،‬والتخييــم‪ ،‬واالعتياد‬
‫عــى الحيــاة يف الغابــات‪ ،‬وتســلق الجبــال‪ ،‬والتجذيــف‪ ،‬والســباحة‪ ،‬والغــوص‪ ،‬والتدرب‬
‫عــى أعــال الضفــادع البرشيــة‪ ،‬وصيــد األســاك والطيــور‪ ،‬والطعــن بالحــراب‪،‬‬
‫وقنــص الطرائــد الكبــرة والصغــرة‪.‬‬
‫ومــن األهميــة مبــكان قيــادة الســيارات والطائــرات‪ ،‬والتعامــل مــع املراكــب الرشاعيــة‬
‫أو تلــك التــي تعمــل مبحــرك‪ ،‬وكذلــك فهــم امليكانيــكا‪ ،‬والراديــو‪ ،‬والتليفــون‪،‬‬
‫والكهربــاء‪ ،‬وتعلــم بعــض املهــارات اإللكرتونيــة‪ .‬ومــن املهــم كذلــك‪ ،‬التعــرف عــى‬
‫علــم الطبوغرافيــا للتمكــن مــن تحديــد املواقــع بواســطة األجهــزة املخصصــة لذلــك‬
‫أو أي وســائل أخــرى‪ ،‬وتحديــد املســافات‪ ،‬ورســم الخرائــط‪ ،‬وتحديــد الوقــت‪،‬‬
‫واســتخدام املنقلــة الزاويــة‪ ،‬والربجــل‪ ..‬إلــخ‪.‬‬
‫ومــن املهــم وجــود قــدر مــن املعرفــة بالكيميــاء‪ ،‬وتركيــب األلــوان‪ ،‬وصنــع األختــام‪،‬‬
‫ونســخ الخطــوط‪ ،‬وتزويــر الوثائــق‪ ،‬وغريهــا مــن املهــارات التــي متثِّــل جــزءا ً مــن‬

‫‪17‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫اإلعــداد الفنــي ملقاتــل حــرب العصابــات يف املناطــق الحرضيــة‪ ،‬إذ أنــه يعيــش يف‬
‫مجتمــع معــا ٍد يريــد تحطيمــه‪ .‬ويحتــاج يف اإلطــار الطبــي إىل تعلــم كيــف يبــدو‬
‫كطبيــب‪ ،‬وأن يفهــم الطــب‪ ،‬والتمريــض والصيدلــة‪ ،‬والعقاقــر‪ ،‬والجراحــة األوليــة‪،‬‬
‫واإلســعافات األوليــة الطارئــة‪.‬‬
‫ومــع ذلــك‪ ،‬فــإن األمــر األســايس يف اإلعــداد الفنــي ملقاتــل حــرب العصابــات‬
‫الحــري يتمثــل يف كيفيــة التعامــل مــع األنــواع املختلفــة مــن األســلحة مثــل ‪:‬‬
‫األســلحة األتوماتيكيــة‪ ،‬واملسدســات‪ ،‬والبنــادق اآلليــة‪ ،‬وغريهــا مــن األســلحة مثــل‬
‫بنــادق الصيــد‪ ،‬والبنــادق القصــرة‪ ،‬ومدافــع الهــاون‪ ،‬وقذائــف البــازوكا‪ ..‬إلــخ‪.‬‬
‫ومعرفــة األنــواع املختلفــة مــن الذخــرة واملتفجــرات‪ ،‬وباألخــص الديناميــت‪ ،‬وكيفيــة‬
‫اســتخدام القنابــل الحارقــة‪ ،‬وقنابــل الدخــان فضــاً عــن أنــواع أخــرى ال غنــى‬
‫لــه عــن معرفتهــا‪ .‬وكذلــك معرفــة كيفيــة صنــع األســلحة وصيانتهــا‪ ،‬وإعــداد قنابــل‬
‫املولوتــوف‪ ،‬والقنابــل اليدويــة‪ ،‬واأللغــام‪ ،‬واملتفجــرات املصنعــة يدويـاً‪ ،‬وكيفيــة نســف‬
‫الجســور‪ ،‬وتدمــر خطــوط الســكك الحديديــة وعرباتهــا إلخراجهــا مــن الخدمــة‪ .‬كل‬
‫هــذه األمــور مطلوبــة أثنــاء اإلعــداد الفنــي ملقاتــل حــرب العصابــات الحــري‪ ،‬وال‬
‫يجــوز النظــر لهــا دون اكــراث‪.‬‬
‫أعــى مســتوى إلعــداد مقاتــل حــرب العصابــات الحــري يتمثــل يف "مركــز التدريب‬
‫املهنــي" ولكــن قبــل ذلــك البــد أن يجتــاز االختبــار األول وامل ُتعلِّــق بالقتــال الفعــي ضد‬
‫العــدو يف نشــاط ثــوري‪ ،‬فالقتــال املبــارش هــو الطريــق للوصــول إىل معســكرات‬
‫التدريــب‪.‬‬

‫‪18‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫أسلحة مقاتل حرب العصابات الحرضي‬

‫أســلحة مقاتــل حــرب العصابــات الحــري هــي األســلحة الخفيفــة التــي ميكــن‬
‫الحصــول عليهــا بســهولة ســواء مــن العــدو أو عــن طريــق الــراء أو التصنيــع املحــي‪.‬‬
‫متتلــك األســلحة الخفيفــة ميــزة ســهولة االســتخدام والنقــل‪ ،‬وهــي أســلحة تُص َّنــف‬
‫عــادة بأنهــا ذات ســبطانة قصــرة‪ ،‬وتشــمل العديــد مــن األســلحة األتوماتيكيــة‪.‬‬
‫األســلحة األوتوماتيكيــة وشــبه األوتوماتيكيــة تزيــد مــن القــدرة النريانيــة ملقاتــل حرب‬
‫العصابــات الحــري‪ ،‬ولكــن يعيــب هــذا النــوع مــن الســاح بالنســبة لنــا‪ ،‬صعوبــة‬
‫التحكــم بــه مــا أدى إىل إهــدار جــوالت مــن القتــال‪ ،‬واســتخدام حجــم هائــل مــن‬
‫الذخــرة ميكــن تعويضــه فقــط عــر التحكــم الجيــد يف اإلطــاق‪ ،‬وإحــكام التصويــب‬
‫عــى الهــدف بدقــة‪ ،‬فالرجــال املدربــون ســيئاً يح ِّولــون األســلحة اآلليــة إىل أســلحة‬
‫ُمهـ ِـدرة للذخــرة‪.‬‬
‫وقــد أظهــرت التجربــة أن الســاح الرئيــي ملقاتــل حــرب العصابــات الحــري‬
‫هــو املدفــع الرشــاش الخفيــف‪ ،‬فباإلضافــة لكفــاءة هــذا الســاح‪ ،‬وســهولة التعامــل‬
‫معــه والتصويــب بــه يف املناطــق الحرضيــة‪ ،‬فلديــه ميــزة تتمثــل يف مهابــة العــدو‬
‫لــه وخوفــه منــه؛ ولذلــك يجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات الحــري معرفــة‬
‫كيفيــة التعامــل مــع املدفــع الرشــاش الخفيــف جيــدا ً‪ ،‬وقــد حــاز هــذا النــوع مــن‬
‫الســاح عــى شــعبية كبــرة مؤخــرا ً‪ ،‬وأصبــح مــا ال غنــى عنــه يف حــرب العصابــات‬
‫الحرضيــة الربازيليــة‪.‬‬

‫‪19‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫أفضــل مدفــع رشــاش ميكــن التعامــل معــه يف الربازيــل هــو " اينــا عيــار ‪ ."45‬وتوجد‬
‫أســلحة أخــرى بأعــرة مختلفــة ميكــن اســتخدامها‪ ،‬ولكــن البــد أن نحــذر مــن مشــكلة‬
‫الذخــرة‪ ،‬ومــن األفضــل أن يوفِّــر التصنيــع املحــي إنتــاج مدفــع رشــاش مــن نــوع‬
‫واحــد حتــى ميكــن توحيــد نــوع الذخــرة املســتخدمة‪.‬‬
‫ويجــب أن تحمــل كل مجموعــة قتاليــة مــن العصابــات الحرضيــة ضمــن التســليح‬
‫رام ماهــر بينــا تحمــل باقــي العنــارص مسدســات‬ ‫القيــايس مدفعـاً رشاشـاً يف يــد ٍ‬
‫عيــار‪ 38‬أمــا عيــار‪ ٣٢‬فهــو مفيــد أيضً ــا ألولئــك الذيــن يرغبــون يف املشــاركة بالعمــل‪،‬‬
‫لكــن ‪ 38‬هــو األفضــل ألنــه يســاهم عــاد ًة يف إربــاك العــدو‪ ،‬أمــا القنابــل اليدويــة‬
‫وقنابــل الدخــان فيمكــن اعتبارهــا أســلحة خفيفــة‪ ،‬وهــي متثِّــل قــوة دفاعيــة أثنــاء‬
‫االنســحاب والتغطيــة‪.‬‬
‫متثــل األســلحة ذات الســبطانة الطويلــة – بالرغــم مــن أنهــا أدق وأكفــأ – مشــكلة‬
‫ملقاتــل حــرب العصابــات الحــري ألنهــا أصعــب نقــاً ومثــرة لالنتبــاه بســبب‬
‫حجمهــا‪ ،‬ومــن بــن األســلحة ذات الســبطانات الطويلــة بندقيــة ‪ ،FAL‬وبنــادق‬
‫مــاوزر‪ ،‬وبنــادق صيــد مثــل وينشســر‪ ،‬وغريهــا‪.‬‬
‫خد َمت يف حالــة االشــتباك مــن مســافة‬ ‫ميكــن أن تكــون البنــادق مفيــدة إذا اســتُ ِ‬
‫قريبــة‪ ،‬وخاصــة يف الليــل عندمــا يصبــح إحــكام التصويــب صعب ـاً‪ ،‬وتكــون بنــادق‬
‫ضغــط الهــواء مفيــدة يف التدريــب عــى الرمايــة‪ .‬أمــا البــازوكا (مضــادات الــدروع‬
‫املحمولــة كتفــاً) والهــاون فيمكــن اســتخدامهام يف العمليــات‪ ،‬ولكنهــا يحتاجــان‬
‫ضبــط قواعــد اســتخدامهام‪ ،‬واســتخدامهام مــن ِق َبــل مقاتلــن ُمد َّربــن جيــدا ً عــى‬
‫اســتعاملهام‪.‬‬
‫يجــب عــى العصابــات الحرضيــة أال تعتمــد يف أنشــطتها عــى اســتخدام األســلحة‬
‫الثقيلــة اعتــادا ً كبــرا ً‪ ،‬ألن لهــا عيــوب كبــرة يف ســياق قتــال يتطلــب أســلحة خفيفــة‬

‫‪20‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫لضــان ســهولة الحركــة والرسعــة‪ .‬وغالبـاً مــا تكــون األســلحة محليـ َة الصنــع بنفــس‬
‫كفــاءة األســلحة امل ُنتَ َجــة يف املصانــع التقليديــة‪.‬‬
‫إن دور العصابــات الحرضيــة يف صناعــة الســاح لــه أهميــة كبــرة‪ ،‬فباعتبــار املقاتــل‬
‫صانــع أســلحة‪ ،‬فإنــه يعتنــي باألســلحة‪ ،‬ويعــرف كيفيــة إصالحهــا‪ ،‬ويف كثــر مــن‬
‫الحــاالت‪ ،‬ميكنــه إنشــاء ورشــة صغــرة لتصنيــع األســلحة الصغــرة الفعالــة وتطويرهــا‪.‬‬
‫ويُع ـ ُّد اإلملــام مبجــال املعــادن والخراطــة امليكانيكيــة مــن املهــارات األساســية التــي‬
‫يجــب عــى العصابــات الحرضيــة أن تدمجهــا يف تخطيطهــا الصناعــي املتعلــق‬
‫بتدشــن برامــج أســلحة محليــة الصنــع‪ .‬ويجــب تنظيــم هــذه العلــوم بحيــث ينــدرج‬
‫فيهــا عقــد دورات لتصنيــع املتفجــرات والتخريــب واأللغــام‪ .‬ويجــب الحصــول عــى‬
‫املــواد األساســية الالزمــة للتــدرب يف هــذه الــدورات يف وقــت ُمب ِّكــر لتــايف القصور‬
‫ـااًل للتجريــب"‪.‬‬
‫يف التدريــب أو إن صــح القــول "حتــى ال تــرك مجـ ً‬
‫إن خليــط املولوتــوف‪ ،‬والبنزيــن‪ ،‬واألدوات املصنعــة محليــاً مثــل قذائــف الهــاون‬
‫والقنابــل اليدويــة املصنعــة مــن األنابيــب‪ ،‬والعلــب املعدنيــة‪ ،‬وقنابــل الدخــان‪،‬‬
‫واأللغــام‪ ،‬واملتفجــرات التقليديــة كالديناميــت وكلوريــد البوتاســيوم‪ ،‬واملتفجــرات‬
‫البالســتيكية وكبســوالت الجيالتــن والذخــرة بــكل أنواعهــا؛ أشــياء ال غنــى عنهــا‬
‫لنجــاح مهمــة مقاتــل حــرب العصابــات الحرضيــة‪.‬‬
‫إن الحصــول عــى الذخائــر واملــواد املطلوبــة للتصنيــع ســيكون إمــا عــن طريــق‬
‫الــراء أو عــر انتزاعهــا مــن العــدو أثنــاء تنفيــذ العمليــات ضــده‪ ،‬فينبغــي عــى‬
‫مقاتــل حــرب العصابــات الحــري أال يحتفــظ لفــرة طويلــة باملتفجــرات واملــواد‬
‫التــي قــد تتســبب بحــوادث‪ .‬ولكــن ينبغــي الســعي الســتخدامها رسيعــا يف العمليــات‬
‫املخطــط لهــا ضــد األهــداف املحــددة‪.‬‬
‫ويجــب التأكيــد عــى أن قــوة نــران مقاتــل حــرب العصابــات الحــري هــي أحــد‬

‫‪21‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫امليــزات املهمــة لــه‪ ،‬فباالســتفادة مــن األســلحة الحديثــة وإدخــال ابتــكارات عــى‬
‫القــوة الناريــة واســتخدام أســلحة ُمع َّي َنــة ميكــن ملقاتــل العصابــات تغيــر الكثــر مــن‬
‫تكتيــكات حــرب املــدن‪ .‬ومــن أمثلــة ذلــك اســتخدام املقاتلــن الربازيليــن للمدافــع‬
‫الرشاشــة عــى أفضــل وجــه أثنــاء شــن هجامتهــم عــى البنــوك‪.‬‬
‫عندمــا يصبــح االســتخدام املكثــف لألســلحة الرشاشــة امل ُو َّحــدة ممكنـاً‪ ،‬ســتكون هنــاك‬
‫تغيــرات جديــدة يف أســاليب حــرب العصابــات الحرضيــة‪ ،‬فاملجموعــات القتاليــة‬
‫التــي تســتخدم أســلحة موحــدة وذخــرة مامثلــة‪ ،‬مــع دعــم معقــول لصيانتها‪ ،‬ســتحقق‬
‫زيــادة ملموســة يف قدراتهــا القتاليــة وكفاءتهــا‪.‬‬

‫إطالق النار‪ :‬سبب صمود مقاتل حرب العصابات الحرضي‬

‫إن الســبب الرئيــي لبقــاء وصمــود مقاتــل حــرب العصابــات الحــري عــى قيــد‬
‫الحيــاة هــو القتــال وإطــاق النــار‪ ،‬ويجــب أن تعــرف جامعــات العصابــات الحرضيــة‬
‫كيــف تطلــق النــار جيــدا ً وفــق مــا يتطلبــه نــوع القتــال‪.‬‬
‫‪ ،‬يكــون القتــال يف الحــرب التقليديــة عــر مســافات وبأســلحة طويلــة املــدى‪ ،‬ويف‬
‫الحــرب غــر التقليديــة التــي تنــدرج ضمنهــا حــرب العصابــات يف املناطــق الحرضية‪،‬‬
‫يكــون القتــال مــن مســافات قريبــة‪ .‬ولــي يحافــظ مقاتــل العصابــات عــى نفســه‪،‬‬
‫عليــه املبــادرة بإطــاق النــار أوالً‪ ،‬وينبغــي أال يخطــئ يف تســديده يك ال يهــدر ذخريته‬
‫القليلــة والتــي ال ميكنــه أن يع ِّوضَ هــا برسعــة ألنــه جــزء مــن مجموعــة صغــرة يتــوىل‬
‫فيهــا كل مقاتــل حــرب عصابــات رعايــة نفســه‪ .‬وال يوجــد وقــت يخــره مقاتــل‬
‫العصابــات يف املعركــة‪ ،‬ويجــب أن يكــون قــادرا ً عــى إطــاق النــار فــورا ً‪.‬‬
‫إن إحــدى الحقائــق األساســية التــي نريــد التأكيــد عليهــا وال ميكــن التهــاون يف‬
‫تقديــر أهميتهــا هــي أن مقاتــل حــرب العصابــات الحــري ال ميتلــك رفاهيــة جيوش‬

‫‪22‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫العــدو مــن حيــث اإلمــداد الدائــم بالذخــرة‪ ،‬ففــي املواجهــات قــد يلجــأ العــدو إىل‬
‫االنتظــار حتــى تنتهــي ذخــرة املجموعــة القتاليــة‪ ،‬وإذا حــدث ذلــك فمقاتــل حــرب‬
‫العصابــات س ـ ُيوا َجه بســيل هائــل مــن نــران العــدو تــؤدي إىل قتلــه أو اعتقالــه‪.‬‬
‫ومــع أهميــة عامــل املباغتــة الــذي كثــرا ً مــا يجعــل مــن غــر الــروري ملقاتــل‬
‫العصابــات أن يســتخدم أســلحته‪ ،‬فــا ميكــن الســاح لــه بالدخــول بــرف يف القتــال‬
‫دون معرفــة كيفيــة إطــاق النــار‪ ،‬وخــال القتــال وجهـاً لوجــه مــع العــدو‪ ،‬يجــب أن‬
‫ينتقــل دوم ـاً مــن موقــع إىل آخــر حتــى ال يتحــول إىل هــدف ثابــت يســهل رصــده‬
‫واســتهدافه‪.‬‬
‫تعتمــد حيــاة مقاتــل حــرب العصابــات الحــري عــى إطــاق النــار ودقــة رمايتــه‬
‫وتجنــب اإلصابــة‪ ،‬والبــد أن يتــدرب مقاتــل حــرب العصابــات الحــري عــى إطــاق‬
‫النــار بانتظــام مســتفيدا ً مــن كافــة طــرق التدريــب‪ ،‬مبــا فيهــا التصويــب عــى‬
‫األهــداف ســواء يف املتن َّزهــات أو املنــزل‪.‬‬
‫إطــاق النــار والرمايــة بالنســبة ملقاتــل العصابــات يف الحــر كاملــاء والهــواء‪ ،‬ودقتــه‬
‫يف التصويــب قــد تحولــه إىل قنــاص قــادر عــى القيــام بأعــال محــددة مبفــرده‪.‬‬
‫فالقنــاص يعــرف كيــف يطلــق النــران مــن مســافات قريبــة وبعيــدة ويســتخدم‬
‫أســلحة مناســبة لذلــك‪.‬‬
‫مجموعة الرماة‬
‫مــن أجــل تنفيــذ املهــام‪ ،‬يجــب تنظيــم مقاتــي حــرب العصابــات الحرضيــة يف‬
‫مجموعــات صغــرة بحيــث كل مجموعــة ال تزيــد عــن أربعــة أو خمســة أشــخاص‬
‫كحــد أقــى‪ ،‬وتســمى مجموعــة الرمــاة‪.‬‬
‫يتكــون فريــق الرمــاة مــن مجموعتــن منفصلتــن كحـ ٍّد أدىن ويُ ِّنســق بينهــا شــخص‬
‫أو اثنــن‪ ،‬والبــد مــن توافــر الثقــة التامــة بــن أعضــاء فريــق الرمــاة‪ ،‬وأفضــل‬

‫‪23‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫األشــخاص اســتخداماً للمدفــع الرشــاش يتـ ّ‬

‫ـوىّل مســؤولية العمليــات‪ ،‬فمهمــة مجموعــة‬
‫الرمــاة هــي تخطيــط وتنفيــذ عمليــات العصابــات‪ ،‬وتجميــع الســاح والذخــرة‬
‫وتخزينهــا‪ ،‬ودراســة وتحســن تكتيــكات عملهــا‪.‬‬
‫عندمــا تكــون هنــاك مهمــة مخطــط لهــا مــن قبــل القيــادة اإلســراتيجية‪ ،‬فإنهــا‬
‫تحــوز عــى األولويــة‪ ،‬ولكــن ال يوجــد يشء اســمه مجموعــة رمــاة ليــس لهــا مبادرتهــا‬
‫الخاصــة‪ ،‬ولهــذا الســبب‪ ،‬فمــن الــروري تجنــب أي جمــود يف الهيــكل التنظيمــي‬
‫مــن أجــل الســاح بأكــر قــدر ممكــن مــن املبــادرة مــن جانــب مجموعــة الرمــاة‪،‬‬
‫فأســلوب اليســار التقليــدي املتمثــل يف التسلســل الهرمــي غــر موجــود يف تنظيمنــا‪.‬‬
‫وهــذا يعنــي أنــه باســتثناء أولويــة األهــداف التــي حددتهــا القيــادة اإلســراتيجية‪،‬‬
‫فيمكــن ألي مجموعــة رمــاة أن تقــرر مهاجمــة أحــد البنــوك أو خطــف أو تصفيــة‬
‫عميــل للنظــام الدكتاتــوري أو أي شــخص محــدد مــن النظــام أو جاســوس مــن‬
‫أمريــكا الشــالية‪ ،‬وميكــن القيــام بــأي نــوع مــن الدعايــة أو الحــرب النفســية ضــد‬
‫العــدو دون الحاجــة إىل استشــارة القيــادة العامــة‪.‬‬
‫ال ميكــن ألي مجموعــة رمــاة أن تظــل ثابتــة يف انتظــار األوامر الــواردة مــن القيادة‪،‬‬
‫فواجبهــا هــو العمــل‪ ،‬فيمكــن ألي مقاتــل حــرب عصابــات يريــد إنشــاء مجموعــة‬
‫قتاليــة والبــدء يف العمــل أن يفعــل ذلــك‪ ،‬وبذلــك يصبــح جــزءا ً مــن التنظيــم الثــوري‪.‬‬
‫هــذه الطريقــة يف العمــل تقـ ِّوض الحاجــة للتحديــد املســبق بشــكل صــارم للعمليــات‬
‫واألشــخاص الذيــن ســينفِّذونها‪ ،‬فهــي توفِّــر روح املبــادرة‪ ،‬والنقطــة املهمــة هنــا‪،‬‬
‫هــي زيــادة حجــم نشــاط العصابــات الحرضيــة بشــدة مــن أجــل إنهــاك الحكومــة‬
‫وإجبارهــا عــى اتخــاذ وضعيــة الدفــاع‪.‬‬
‫مجموعــة الرمــاة هــي أداة الفعــل الثــوري امل ُنظَّــم‪ ،‬فهــي التــي تخطــط وتنفــذ عمليات‬
‫وتكتيــكات العصابــات مــن أجــل تحقيــق النجاح‪.‬‬

‫‪24‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫قــد تضــع القيــادة العامــة عــى عاتــق جامعــة الرمــاة مســؤولية تنفيــذ املهــام‬
‫اإلســراتيجية يف أي مــكان مــن البــاد‪ ،‬وتســاعد القيــاد ُة العامــ ُة مــن جانبهــا‬
‫مجموعــات الرمــاة عــى تجــاوز املصاعــب التــي تواجههــا‪ ،‬وتلبــي احتياجاتهــا‪،‬‬
‫والتنظيــم هــو نتــاج شــبكة غــر قابلــة للتدمــر مــن جامعــات الرمــاة وروابــط‬
‫التنســيق بينهــا‪ .‬وتــؤدي هــذه الجامعــات دورهــا ببســاطة وبطريقــة عمليــة تحــت‬
‫إمــارة قيــادة عامــة تشــارك أيضـاً يف تنفيــذ الهجــات‪ ،‬فهــذه التنظيــات ليــس لهــا‬
‫هــدف ســوى العمــل الثــوري النقــي البســيط‪.‬‬

‫لوجستيات مقاتل حرب العصابات الحرضي‬

‫اللوجستيات التقليدية تتضمن األربعة أشياء التالية‪:‬‬
‫•الغذاء‪.‬‬
‫•الوقود‪.‬‬
‫•العتاد‪.‬‬
‫•الذخرية‪.‬‬
‫تشــر اللوجســتيات التقليديــة إىل مشــكالت الصيانــة التــي يواجههــا الجيــش أو‬
‫القــوات املســلحة النظاميــة‪ ،‬وت ُنقــل يف مركبــات ذات قواعــد ثابتــة وعــر خطــوط‬
‫اإلمــداد‪.‬‬
‫عــى النقيــض مــن ذلــك‪ ،‬فــإن املقاتلــن الحرضيــن ليســوا جيشً ــا بــل جامعــات‬
‫مســلحة صغــرة مجــزأة عمــدا ً‪ .‬وليــس لديهــم مركبــات‪ .‬وخطــوط اإلمــداد الخاصــة‬
‫بهــم غــر ُمســتقرة وغــر كافيــة‪ ،‬وليــس لهــم قواعــد ثابتــة غــر أن املصانــع البدائيــة‬
‫لألســلحة يف املنــازل‪.‬‬
‫ويف حــن أن الهــدف مــن الخدمــات اللوجســتية التقليديــة هــو توفــر احتياجــات‬

‫‪25‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫العصابــات الســتخدامها يف قمــع التمــرد يف املناطــق الحرضيــة والريفيــة‪ ،‬فــإن‬

‫لوجســتيات العصابــات الحرضيــة تســعى إىل اســتمرار العمليــات والتكتيــكات التــي‬
‫ال تشــبه الحــروب النظاميــة يف الكثــر مــن تفاصيلهــا بهــدف مواجهــة الديكتاتوريــة‬
‫العســكرية والهيمنــة األمريكيــة عــى البــاد‪.‬‬
‫العصابــات الحرضيــة التــي تبــدأ مــن الصفــر والتــي ال متتلــك أي دعــم يف البدايــة‬
‫ميكــن تحديــد احتياجاتهــا اللوجســتية يف اآليت‪:‬‬
‫•املركبات‪.‬‬
‫•املال‪.‬‬
‫•األسلحة‪.‬‬
‫•الذخرية‪.‬‬
‫•املتفجرات‪.‬‬
‫مــن األساســيات يف حــروب العصابــات أن توجــد مركبــة تتحــرك بهــا‪ ،‬وال ميكــن‬
‫فصــل املركبــة عــن الســائق‪ ،‬فمــن املهــم لســائق العصابــات الحــري أن يكــون‬
‫ماهــرا ً متام ـاً مثــل رامــي املدفــع الرشــاش املاهــر‪ ،‬وبــدون الســائق املاهــر تصبــح‬
‫املركبــة قطعــة مــن الحديــد ال قيمــة لهــا‪ ،‬وينبغــي إدراك أن إعــداد الســائق املاهــر ال‬
‫يســتغرق يومـاً واحــدا ً إمنــا يحتــاج للكثــر مــن الوقــت‪ ،‬لذلــك يجــب إعــداده جيــدا ً‬
‫و ُمب ِّكــرا ً‪ ،‬فــكل مقاتــل عصابــات ماهــر ينبغــي أن يكــون ســائقاً ماهــرا ً‪ ،‬ويجــب عــى‬
‫مقاتــل العصابــات الحرضيــة أن يصــادر مــا يحتــاج إليــه‪ ،‬وإذا كان ميتلــك قــدرا ً مــن‬
‫املــوارد فيمكنــه الدمــج بــن االســتيالء عــى الســيارات وبــن وســائل أخــرى للحصــول‬
‫عليهــا (الــراء مث ـاً)‪.‬‬
‫الســيارات واملــال والســاح والذخــرة واملتفجــرات ينبغــي مصادرتهــا‪ ،‬وينبغــي عــى‬

‫‪26‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫مقاتــل العصابــات الســطو عــى البنــوك ومســتودعات الســاح والذخــرة واملتفجــرات‬

‫أينــا وجدهــا‪.‬‬
‫وال ت ُنفــذ أي مــن هــذه العمليــات لغــرض واحــد فقــط‪ ،‬فحتــى عندمــا يكــون الهجــوم‬
‫مــن أجــل املــال‪ ،‬يجــب أيضـاً أخــذ األســلحة التــي يحملهــا ال ُحــراس‪ ،‬ومتثِّــل املصــادرة‬
‫الخطــوة األوىل يف تنظيــم خدماتنــا اللوجســتية‪ ،‬والتــي تتطلــب بحــد ذاتهــا شــخصية‬
‫مســلحة ومتحركــة دامئـاً‪.‬‬
‫أمــا املصــدر الثــاين لتعزيــز وإدامــة املــواد اللوجســتية فهــي نصــب الكامئــن والفخــاخ‬
‫ضــد العــدو‪ ،‬والتــي تفاجئــه أثنــاء تحركــه‪ ،‬ويســتوىل بهــا عــى معــه مــن ســاح‬
‫وذخــرة وســيارات وكل مــا هــو متــاح مــن مــوارد ميكــن تجريــده منهــا‪.‬‬
‫عندمــا يحصــل مقاتــل حــرب العصابــات الحــري عــى الســاح والذخــرة‬
‫واملتفجــرات‪ ،‬ســيواجه مشــكلة مــن أهــم املشــاكالت اللوجســتية التــي تواجــه رجــل‬
‫حــرب العصابــات الحرضيــة يف أي زمــان ومــكان‪ ،‬وهــي املشــكلة املتمثلــة يف توفــر‬
‫املخبــأ املناســب لتخزيــن العتــاد ونقلــه عندمــا يُحتــاج إليــه‪ .‬وتلــك األمــور البــد مــن‬
‫تنفيذهــا ولــو يف أســوأ الظــروف األحــداث "عندمــا يكــون العــدو منتبهـاً أو الطــرق‬
‫مغلقــة"‪.‬‬
‫إن معرفــة مقاتــي حــرب العصابــات الحرضيــة بتضاريــس املنطقــة التــي يعملــون‬
‫فيهــا‪ ،‬واألجهــزة التــي ميكــن اســتخدامها فيهــا مثــل األدلــة التــي يتــم إعدادهــا‬
‫خصيصــا لهــذه املهمــة‪ ،‬هــي مــن العنــارص األساســية يف حــل املشــكالت اللوجســتية‬
‫ً‬
‫املســتدامة التــي يواجههــا الثــوار‪.‬‬

‫‪27‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫تكتيك العصابات الحرضية‬

‫التكتيــك مبعنــاه الشــائع هــو مجمــوع األســاليب التــي يســتخدمها اإلنســان ألداء‬
‫أي نشــاط‪ .‬ونشــاط مقاتــل حــرب العصابــات الحــري يتمحــور حــول شــن حــرب‬
‫عصابــات وحــرب نفســية‪ ،‬ويتكــون تكتيــك مقاتــل حــرب العصابــات الحــري مــن‬
‫العنــارص الخمســة اآلتيــة‪:‬‬
‫‪1 .‬عنرص يتعلق بالخصائص املحددة للموقف‪.‬‬
‫‪2 .‬عنــر يتعلــق باملتطلبــات التــي تتــاىش مــع هــذه الخصائــص‪ ،‬واملتطلبــات التــي‬
‫متثلهــا سلســلة مــن املزايــا األوليــة التــي بدونهــا ال تســتطيع العصابــات الحرضيــة‬
‫تحقيــق أهدافها‪.‬‬
‫‪3 .‬عنــر يتعلــق بأهــداف معينــة ومحــددة يف األنشــطة التــي ينفذهــا مقاتــل‬
‫العصابــات الحرضيــة‪.‬‬
‫‪4 .‬عنرص يتعلق بأنواع وسامت عمل مقاتل حرب العصابات الحرضية‪.‬‬
‫‪5 .‬عنــر يتعلــق بأســاليب مقاتــل حــرب العصابــات الحرضيــة يف تنفيــذ أنشــطته‬
‫النوعيــة‪.‬‬

‫سامت تكتيك مقاتل حرب العصابات الحرضي‬

‫يتسم تكتيك مقاتل حرب العصابات الحرضي بالسامت التالية‪:‬‬
‫‪ .‬أتكتيــك رشس‪ ،‬أي تكتيــك هجومــي‪ ،‬فاملوقــف الدفاعــي بالنســبة لنــا معنــاه املــوت‪.‬‬
‫فألننــا ال منلــك قــوة العــدو النريانيــة‪ ،‬وليســت لدينــا مــوارده أو قــوة الســلطة التــي‬
‫ميلكهــا‪ ،‬لذلــك فــا ميكننــا الدفــاع عــن أنفســنا ضــد هجــوم عــدواين ُمركَّــز يشــنه‬
‫الســفاحون ضدنــا‪ ،‬فــا ميكــن أن نتخــذ تكتيــكاً ثابتـاً‪ ،‬حيــث يتعـذَّر الدفــاع عــره‬
‫عــن قاعــدة ثابتــة أو البقــاء يف بقعــة واحــدة ننتظــر فيهــا أن نــرد عــى العــدو‪.‬‬

‫‪28‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫‪.‬ب تكتيك للهجوم واالنسحاب نتمكن بواسطته من حامية قواتنا‪.‬‬

‫‪ .‬جتكتيــك يهــدف إىل تطويــر حــرب العصابــات يف الحــر‪ ،‬والتــي تســعى إىل‬
‫إربــاك قــوات العــدو وتشــتيت انتباههــا‪ ،‬وإتاحــة الفرصــة النــدالع واســتمرار‬
‫حــرب العصابــات الريفيــة يف الريــف‪ ،‬والتــي ســتؤدي دورا ً حاس ـاً يف الحــرب‬
‫الثوريــة‪.‬‬

‫املزايا األولية ملقاتيل حرب العصابات يف الحرض‬

‫تكمــن ديناميكيــة حــرب العصابــات الحرضيــة يف صــدام مقاتــي حــرب العصابــات‬
‫الحرضيــن بعنــف مــع قــوات الجيــش والرشطــة املواليــة للنظــام الديكتاتــوري‪ ،‬وبينام‬
‫متلــك قــوات الرشطــة التفــوق يف هــذا الــراع‪ ،‬تعــاين قــوات العصابــات مــن‬
‫ضعــف قواهــا‪ ،‬لكــن املفارقــة هــي يف أن مقاتــي العصابــات بالرغــم مــن ضعفهــم‪،‬‬
‫هــم عــادة الذيــن يبــادرون بالهجــوم‪.‬‬
‫قــوات الجيــش والرشطــة مــن جانبهــا‪ ،‬ســرد عــى هجــوم العصابــات مــن خــال‬
‫حشــد وتعبئــة قــوات متف ِّوقــة كثــرا ً بغــرض مطــاردة وتدمــر العصابــات الحرضية‪ .‬ال‬
‫ميكــن ملقاتــل العصابــات تجنــب الهزميــة إال إذا كان يعتمــد عــى املزايــا األوليــة التــي‬
‫ميتلكهــا ويعــرف كيــف يســتغلها حتــى النهايــة لتعويــض ضعفــه ومحدوديــة مــوارده‪.‬‬
‫وهذه املزايا األولية هي‪:‬‬
‫•عنرص املفاجأة للعدو يف العمليات‪.‬‬
‫أفضل من العدو‪.‬‬
‫•معرفة تضاريس أرض املواجهة َ‬
‫أفضل من الرشطة والقوات القمعية األخرى‪.‬‬
‫•خفة ورسعة الحركة َ‬
‫•جهاز جمع املعلومات لديه أفضل من جهاز العدو‪.‬‬
‫•القــدرة عــى الســيطرة عــى املوقــف‪ ،‬وإبــداء الحســم بدرجــة كبــرة بحيــث‬

‫‪29‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫ينطلــق كل فــرد مــن طرفنــا دون تــردد‪ ،‬بينــا عــى الجانــب اآلخــر‪ ،‬يكــون‬
‫العــدو مذهــوالً وغــر قــادر عــى االســتجابة‪.‬‬
‫•تحديــد مــكان وتوقيــت الهجــوم ومــدة الهجــوم الالزمــة لتحقيــق الهــدف‪ ،‬بينام‬
‫العــدو يجهــل ذلــك متاما‪.‬‬

‫املفاجأة‬
‫يســتخدم مقاتــل العصابــات الحــري املفاجــأ َة لتعويــض ضعفــه العــام ونقــص‬
‫أســلحته مقارنــة بالعــدو‪ ،‬بينــا ال تكــون لــدى العــدو وســيلة يواجــه بهــا عامــل‬
‫املفاجــأة أو يصبــح عرضــة للتدمــر‪.‬‬
‫مــع انــدالع حــرب العصابــات الحرضيــة يف الربازيــل‪ ،‬أثبتــت التجربــة أن املفاجــأة‬
‫كانــت عام ـاً رضوري ـاً لنجــاح أي عمليــة حــرب عصابــات يف املناطــق الحرضيــة‪.‬‬
‫يعتمد تكتيك املفاجأة عىل أربع متطلبات أساسية‪ ،‬وهي‪:‬‬
‫‪ .‬أمعرفتنــا مبوقــف العــدو الــذي ســنهاجمه‪ ،‬ويكــون عــن طريــق معلومــات دقيقــة‬
‫ومراقبــة لصيقــة‪ ،‬واســتغالل جهــل العــدو بأنــه ســيتعرض للهجــوم‪ ،‬وعــدم معرفتــه‬
‫شــيئًا عــن املهاجــم‪.‬‬
‫‪.‬بمعرفتنــا بقــوة العــدو التــي ســتتعرض للهجــوم دون أن يعــرف العــدو شــيئًا عــن‬
‫قوتنــا‪.‬‬
‫‪ .‬جالهجــوم املفاجــئ يحافــظ عــى قواتنــا بينــا يعجــز العــدو عــن فعــل الــيء‬
‫رك تحــت رحمــة األحــداث‪.‬‬‫نفســه‪ ،‬ويُــ َ‬
‫‪ .‬دقدرتنــا عــى تحديــد ســاعة الهجــوم ومكانــه ومدتــه وهدفــه‪ ،‬بينــا يجهــل العــدو‬
‫كل هــذا‪.‬‬

‫‪30‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫املعرفة بتضاريس املنطقة‬

‫تضاريــس املنطقــة هــي خــر حليــف ملقاتــل حــرب العصابــات الحــري‪ ،‬ولذلــك‬
‫يجــب أن يعرفهــا كــا يعــرف راحــة يــده‪ ،‬وليتعــرف عــى التضاريــس جيــدا ً ال بــد‬
‫مــن اســتخدام املعلومــات االســتخبارية املتوافــرة عــن املناطــق الوعــرة‪ ،‬واملرتفعــات‬
‫واملنخفضــات‪ ،‬وامل ُن َعطَفــات‪ ،‬واألماكــن غــر املنتظمــة‪ ،‬واملمــرات املنتظمــة والرسيــة‪،‬‬
‫واملناطــق املهجــورة‪ ،‬والغابــات‪ ،‬ومــا إىل ذلــك‪ ،‬مــع االســتفادة القصــوى مــن جميــع‬
‫مميــزات األرض إلنجــاح األعــال املســلحة‪ ،‬وعمليــات الهــروب‪ ،‬واالنســحاب‪،‬‬
‫والتغطيــة‪ ،‬وإعــداد املخابــئ‪.‬‬
‫ومــن املهــم أيضــاً معرفــة الطــرق املســدودة‪ ،‬واملمــرات الضيقــة‪ ،‬والشــوارع قيــد‬
‫اإلصــاح‪ ،‬ونقــاط التفتيــش التابعــة للرشطــة‪ ،‬واملناطــق العســكرية‪ ،‬والشــوارع املغلقــة‪،‬‬
‫ومداخــل األنفــاق ومخارجهــا‪ ،‬وتلــك التــي ميكــن للعــدو أن يغلقهــا‪ ،‬والجســور التــي‬
‫ميكــن عبورهــا‪ ،‬واألماكــن الخاضعــة لســيطرة الرشطــة أو التــي ميكــن مراقبتهــا‪،‬‬
‫واإلضــاءات واالشــارات املوجــودة فيهــا‪ .‬كل هــذا يجــب أن يكــون معروفـاً متامـاً‪ ،‬وأن‬
‫يُــدرس جلي ـاً لتجنــب األخطــاء القاتلــة‪.‬‬
‫إن مشــكلتنا تتمثــل يف معرفــة أيــن وكيــف ميكننــا االختبــاء لــرك العــدو مرتبــكاً يف‬
‫مناطــق ال يعرفهــا‪ ،‬كــا تســاعد معرفــة الطــرق والشــوارع واألزقــة واملداخــل واملخارج‬
‫وجنبــات املناطــق الحرضيــة وكيفيــة الوصــول إليهــا وطرقهــا املختــرة غــر املعروفة‬
‫واملمــرات املوجــودة بهــا تحــت األرض‪ ،‬وأنابيــب امليــاه وشــبكة الــرف الصحــي‪،‬‬
‫كل ذلــك يســاعد مقاتــل العصابــات الحــري عــى عبــور األماكــن ذات التضاريــس‬
‫الوعــرة والصعبــة بأمــان بخــاف عنــارص الرشطــة الذيــن قــد يتعرضــون لكامئــن‬
‫قاتلــة أو حصــار يف تلــك األماكــن‪.‬‬

‫‪31‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫ومــن خــال معرفــة مقاتــل العصابــات الحــري بتضاريس املنطقــة‪ ،‬ميكنــه اجتيازها‬
‫مشــياً أو بدراجــة هوائيــة أو ســيارة أو عربــة جيــب‪ ،‬أو عربــة نقــل دون أن يقــع يف‬
‫يــد خصومــه‪ .‬ومــن خــال العمــل يف مجموعــات صغــرة تتكــون مــن عــدد قليــل‬
‫مــن األشــخاص‪ ،‬ميكــن للمقاتلــن إعــادة التج ُّمــع يف ســاعة ُمعيَّ َنــة يف مــكان ُمحـ َدد‬
‫مســبقًا‪ ،‬ومتابعــة الهجــوم الســابق عــر تنفيــذ عمليــات عصابــات جديــدة‪ ،‬أو حتــى‬
‫التملــص مــن أطــواق الرشطــة‪ ،‬وإربــاك العــدو بعملياتهــم الجريئــة غــر املتوقعــة‪.‬‬
‫يف هــذا الوضــع املتشــابك‪ ،‬يدخــل عنــارص الرشطــة يف متاهــة أع ّدهــا لهــم مقاتــل‬
‫حــرب العصابــات الحــري‪ ،‬حيــث يطلبــون شــخصاً ال يرونــه‪ ،‬ويــودون قمــع شــخص‬
‫ال ميكنهــم اإلمســاك بــه‪ ،‬ويتتبعــون شــخصاً ال يجدونــه‪.‬‬
‫ومــن واقــع تجاربنــا ميكــن القــول أن مقاتــل العصابــات الحــري املثــايل هــو مــن‬
‫يعمــل يف مدينتــه‪ ،‬فيعــرف شــوارعها‪ ،‬ويعــرف الجــران‪ ،‬ومشــكالت املدينــة املروريــة‬
‫وغريهــا مــن األمــور الخاصــة باملدينــة‪.‬‬
‫وبالنســبة لرجــل العصابــات الغريــب عــن املدينــة التــي يقاتــل فيهــا‪ ،‬وال يعــرف‬
‫جنباتهــا‪ ،‬ســيعاين مــن نقطــة ضعــف‪ ،‬ويف حــال اختيــاره لتنفيــذ عمليــات فقــد يُع ِّرض‬
‫تلــك العمليــات للخطــر‪ .‬ولتجنــب األخطــاء الجســيمة‪ ،‬فمــن الــروري تعريفــه جيــدا ً‬
‫عــى شــوارع املدينــة‪.‬‬

‫‪32‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫خفة الحركة والرسعة‬

‫لــي يضمــن مقاتــل العصابــات الحــري أنــه أكــر رسعــة وخفــة يف الحركــة مــن‬
‫قــوات الرشطــة‪ ،‬فســيحتاج إىل‪:‬‬
‫•عربات آلية‪.‬‬
‫•معرفة بتضاريس املنطقة التي يعمل فيها‪.‬‬
‫•تدمري أو تعطيل وسائل مواصالت واتصاالت العدو‪.‬‬
‫•أسلحة خفيفة‪.‬‬
‫ومــن خــال التنفيــذ الدقيــق لعمليــات تســتمر دقائــق قليلــة فقــط‪ ،‬ومغــادرة موقــع‬
‫العمليــة يف عربــات آليــة‪ ،‬ســتتمكن العصابــات الحرضيــة مــن االنســحاب رسيع ـاً‬
‫والهــرب مــن املطــاردة‪.‬‬
‫يجــب أن تعــرف العصابــات الحرضيــة الطريــق بالتفصيــل‪ ،‬وهــذا يعنــي رضورة‬
‫التــدرب مســبقا عــى الجــدول الزمنــي لتنفيــذ العمليــات واالنســحاب‪ ،‬وذلــك لتجنــب‬
‫الدخــول إىل األزقــة التــي ال توجــد بهــا مخــارج‪ ،‬وتجنــب الوقــوع يف اختناقــات‬
‫مروريــة‪ ،‬أو التعــرض لعراقيــل بســبب شــارات املــرور‪ ،‬فالرشطــة تالحــق العصابــات‬
‫الحرضيــة بعــد أي عمليــة بشــكل أعمــى‪ ،‬فهــي ال تــدرك أي طريــق ســلكوه للهــرب‪،‬‬
‫ويف حــال معرفــة مقاتــي العصابــات تضاريــس املنطقــة جيــدا ً‪ ،‬فســيتمكنون مــن‬
‫الهــرب برسعــة يف حــن ســتفقد الرشطــة أثرهــم‪ ،‬وســتتوقف عــن مطاردتهــم‪.‬‬
‫يجــب عــى مقاتــي العصابــات الحرضيــة تنفيــذ عملياتهــم بعيــدا ً عــن املعســكرات‬
‫اللوجســتية للرشطــة‪ ،‬فمــن املزايــا املهمــة لهــذه الطريقــة مــن العمــل‪ ،‬أنهــا تضعنــا‬
‫عــى مســافة معقولــة مــن قــوات الرشطــة مــا يســهل الهــرب‪.‬‬
‫وباإلضافــة إىل هــذا اإلجــراء االحتياطــي الــروري‪ ،‬يجــب أن تهتــم العصابــات‬

‫‪33‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫الحرضيــة مبنظومــة اتصــاالت العــدو‪ ،‬فتضــع خطــوط هواتــف العدو ضمــن األهداف‬
‫األوليــة التــي ينبغــي اســتهدافها مــن أجــل منــع العــدو مــن الوصــول إىل املعلومــات‬
‫وتبادلهــا‪ .‬فحتــى يف حــال معرفــة العــدو بعمليــة مقاتــي العصابــات‪ ،‬فإنــه يعتمــد عىل‬
‫وســائل النقــل الحديثــة مــن أجــل اإلمــداد اللوجســتي والدعــم‪ ،‬وستســتغرق ســياراته‬
‫بالــرورة وقتـاً لتجــاوز حركــة املــرور الكثيفــة يف املــدن الكبــرة قبــل أن تصــل إىل‬
‫ـرة تشــكل عقبــة‬
‫مــكان الحــادث‪ ،‬ومــن الواضــح أن حركــة املــرور املتشــابكة وامل ُتغـ ِّ َ‬
‫أمــام العــدو‪ ،‬وأمامنــا أيضـاً إذا مل نأخذهــا بالحســبان‪.‬‬
‫وإذا أردنــا الحصــول عــى حــد ٍ‬
‫كاف مــن األمــان‪ ،‬وتجنــب تــرك يشء للمســتقبل‪،‬‬
‫فيجــب اتبــاع األســاليب التاليــة‪:‬‬
‫•عرقــل عمــدا ً الطــرق املتوقعــة لســر عربــات الرشطــة ســواء بافتعــال مضايقات‬
‫أثنــاء الســر أو ارتــكاب حــوادث مصطنعــة‪ ،‬ولكــن تأكــد يف تلــك الحالــة أن‬
‫العربــات املســتخدمة غــر قانونيــة وليــس لهــا ترخيــص‪.‬‬
‫•عرقــل الطريــق باســتخدام األشــجار املتســاقطة أو حجــارة أو الحفــر أو‬
‫بإشــارات املــرور املزيفــة أو بعالمــات الطريــق املضللــة أو بتحويــات خاطئــة أو‬
‫بــأي طريقــة مبتكــرة تضلــل القــوات التــي تطــارد امل ُنفِّذيــن‪.‬‬
‫•اســتخدم العبــوات منزليــة الصنــع أو البنزيــن أو خليــط املولوتــوف لحــرق‬
‫ســيارات الرشطــة أثنــاء املطــاردة‪.‬‬
‫•أطلــق رشــقة نــران مــن مدفــع رشــاش أو بندقيــة آليــة عــى دراجــة ناريــة‬
‫وإطــارات ســيارات الرشطــة امل ُشــا ِركَة يف املطــاردة‪.‬‬
‫الغطرســة املعروفــة للرشطــة والســلطات العســكرية الفاشــية تدفعهــم للتوجــه إىل‬
‫القتــال رفقــة أســلحة ومعــدات ثقيلــة مــن أجــل تنفيــذ منــاورات مدروســة وبرجــال‬
‫مدججــن باألســلحة‪ .‬ويجــب أن يتكيــف رجــال العصابــات مــع ذلــك مــن خــال‬

‫‪34‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫التن ُّقــل بســهولة رفقــة أســلحة خفيفــة‪ ،‬مــا يتيــح لهــم الهــرب دامئـاً بأقــى رسعــة‬
‫دون أن يضطــروا لخــوض قتــال مفتــوح مــع العــدو‪ ،‬فمهمــة رجــل العصابــات تتلخــص‬
‫يف الهجــوم ثــم االنســحاب فــورا ً‪ .‬وســنع ِّرض أنفســنا لهزميــة ُمنكــرة إذا لجأنــا إىل‬
‫اســتخدام ســاح ثقيــل ُمز َّوديــن بكميــة كبــرة مــن الذخــرة الخاصــة بــه‪ ،‬حيــث‬
‫ســنفقد عندئـ ٍـذ امليــزة الرئيســية لنــا واملتمثلــة يف خفــة الحركــة والتنقــل الرسيــع‪.‬‬
‫عندمــا يقاتلنــا العــدو بســاح الفرســان فلــن نكــون أضعــف منــه إذا كانــت قواتنــا‬
‫مشــا ًة ميكانيكيــة‪ .‬فالســيارة أرسع مــن الحصــان‪ ،‬ومــن داخــل الســيارة نســتطيع‬
‫اســتهداف الرشطــة الراكبــة وإســقاطهم أرضـاً باســتخدام املدفــع الرشــاش واملســدس‬
‫أو قنابــل املولوتــوف أو بالقنابــل اليدويــة‪.‬‬
‫ومــن ناحيــة أخــرى‪ ،‬فإنــه ليــس مــن الصعــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات‬
‫الحــري الراجــل اســتهداف رجــال الرشطــة وهــم عــى أحصنتهــم‪ ،‬كــا أن الحبــال‬
‫عــر الشــوارع وســدادات الفلــن الرخاميــة تعــد طرقــاً فعالــة إلســقاطهم أرضــاً‪،‬‬
‫وامليــزة العظيمــة التــي تقدمهــا رشطــة الخيالــة لرجــال حــرب العصابــات تتجــى يف‬
‫هدفــن‪ :‬الحصــان وراكبــه‪.‬‬
‫وعــدا عــن أنهــا أرسع مــن الحصــان‪ ،‬فــإن املروحيــة ليــس لديهــا حظــوظ أكــر يف‬
‫املطــاردة‪ ،‬فــإذا كان الحصــان بطيئـاً جــدا ً مقارنــة بســيارة مقاتــل حــرب العصابــات‬
‫فــإن املروحيــة رسيعــة جــدا ً‪ .‬وبســبب رسعتهــا البالغــة مئتــي كيلومــر يف الســاعة لــن‬
‫ـح بإصابــة هدفهــا مــن األعــى إن ضــاع وســط الحشــود وتجمــع الســيارات وليــس‬ ‫ت ُفلِـ َ‬
‫مــن املمكــن أن تهبــط يف الشــوارع العامــة للقبــض عــى شــخص مــا‪ ،‬ويف الوقــت‬
‫ذاتــه‪ ،‬فــإن محاولــة املروحيــة الطــران عــى علــو منخفــض ســيعرضها بشــكل كبــر‬
‫لخطــر نــران مقاتــي حــرب العصابــات يف املناطــق الحرضيــة‪.‬‬

‫‪35‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫املعلومات‬
‫ــل اإلمكانيــات التــي متتلكهــا الحكومــة الكتشــاف مقاتــي حــرب العصابــات‬ ‫ت ِق ُّ‬
‫الحرضيــن والقضــاء عليهــم مــع تزايــد أعــداء الديكتاتوريــة وتغلغلهــم أكــر بــن‬
‫الشــعب‪ ،‬فيــؤدي هــذا التغلغــل ألعــداء الديكتاتوريــة بــن الشــعب دورا ً مهــاً يف‬
‫تقديــم املعلومــات املتعلقــة بتحــركات رجــال الرشطــة ورجــال الحكومــة‪ ،‬ويف إخفــاء‬
‫أنشــطتنا‪ ،‬وميكــن التملــص مــن العــدو عــر تقديــم معلومــات زائفــة‪ ،‬وهــذا أخطــر‬
‫ألنــه يســبب إهــدارا ً هائ ـاً للمســاعي‪.‬‬
‫وأيـاً كان مصــدر املعلومــات املوضوعــة تحــت تــرف رجــال العصابــات‪ ،‬فهــي عــى‬
‫األغلــب أفضــل مــن مصــادر معلومــات الرشطــة‪ ،‬فالعــدو ُمراقــب مــن الشــعب‪،‬‬
‫ولكنــه ال يعلــم مــن الــذي ينقــل املعلومــات ملقاتــي حــرب العصابــات‪ ،‬فالجيــش‬
‫والرشطــة مكروهــان مــن الشــعب بســبب الظلــم الــذي يوقعانــه بالشــعب مــا يُسـ ِّهل‬
‫الحصــول عــى املعلومــات املفيــدة لتثبيــط نشــاطات عمــاء الحكومــة‪.‬‬
‫تقديــم املعلومات‪-‬والتــي تعتــر نطاقــا صغــرا ً مــن الدعــم الشــعبي‪ -‬ميثِّــل إمكانيــات‬
‫اســتثنائية يف أيــدي مقاتــل حــرب العصابــات الحــري‪ ،‬ونحــن بحاجــة ماســة إىل‬
‫إنشــاء جهــاز اســتخبارات منظــم جيــدا ً‪ ،‬ويجــب أن يحصــل مقاتــل حــرب العصابــات‬
‫عــى املعلومــات األساســية بشــأن خطــط وتحــركات العدو(أيــن هــم‪ ،‬وكيــف يتحركــون‪،‬‬
‫ومصــادر شــبكة التمويــل‪ ،‬وأدوات االتصــال‪ ،‬والتحــركات الرسيــة للعــدو)‬
‫املعلومــة الجديــرة بالثقــة التــي ُم ـ ِّر َرت إىل مقاتــل حــرب العصابــات متثِّــل رضبــة‬
‫موجهــة إىل الديكتاتوريــة‪ ،‬وال ســبيل لديهــا للدفــاع عــن نفســها يف مواجهــة هــذا‬
‫رب امل ُ ِهــم الــذي يع ـ ّرض مصالحهــا للخطــر ويس ـ ّهل هجومنــا املدمــر‪.‬‬ ‫الت ـ ُّ‬
‫يريــد العــدو أيض ـاً معرفــة الخطــوات التــي نتخذهــا‪ ،‬مــن أجــل القضــاء علينــا أو‬
‫َمن َع َنــا مــن الهجــوم‪ ،‬مبعنــى أن خطــر الخيانــة ماثــل وأن العــدو يشــجع الخونــة‪،‬‬

‫‪36‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫وأن يتســلل الجواســيس إىل التنظيــم‪ ،‬والتكتيــك األنجــع ملقاتــل حــرب العصابــات‬
‫يف مواجهــة تكتيــك العــدو هــو التنديــد عالنيــة بالخونــة والجواســيس واملخربيــن‬
‫واملحرضــن‪.‬‬
‫ومبــا أن ميــدان نضالنــا هــو الجامهــر ويرتكــز عــى تعاطفهــم ‪-‬يف حــن أن ســمعة‬
‫الحكومــة ســيئ ًة بســبب وحشــيتها وفســادها وعجزهــا‪ -‬يصبــح املخــرون والجواســيس‬
‫والخونــة والرشطــة أعــدا ًء للشــعب بــدون تعاطــف‪ ،‬ويُنــدد بهــم يف مناطــق حــرب‬
‫العصابــات الحرضيــة‪ ،‬ويف كثــر مــن الحــاالت يُعاقبــون مبا يســتحقّون‪ ،‬ومــن جانبه‪،‬‬
‫يجــب أال يتــواىن مقاتــل حــرب العصابــات الحــري ‪-‬مبجــرد معرفتــه بالجاســوس أو‬
‫املخــر‪ -‬مــن تصفيتــه جســدياً‪ ،‬هــذه هــي الطريقــة األمثــل التــي يتقبلهــا الشــعب‪،‬‬
‫والتــي مــن شــأنها أن تقلــل مــن حــاالت اندســاس عمــاء العــدو وجواسيســه‪.‬‬
‫لتحقيــق النجــاح الكامــل يف املعركــة ضــد الجواســيس واملخربيــن‪ ،‬ال بــد مــن أن‬
‫يُنظَّ ـ َم جهــاز ملكافحــة التجســس أو ملكافحــة االســتخبارات‪ ،‬ومــع ذلــك‪ ،‬ال ينبغــي أن‬
‫تقتــر املعلومــات عــى معرفــة تحــركات العــدو ومنــع تســلل الجواســيس‪ ،‬بــل يجــب‬
‫أن تكــون املعلومــات شــامل ًة لــكل يش ويجــب الرتكيــز عــى املعلومــات األهــم‪ .‬هنــاك‬
‫أســلوب للحصــول عــى املعلومــات وعــى مقاتــل حــرب العصابــات أن يتقنــه‪ ،‬وباتبــاع‬
‫ُحصــل املعلومــات بشــكل طبيعــي كجــزء مــن حيــاة النــاس‪.‬‬
‫هــذا األســلوب ت َّ‬
‫مقاتــل حــرب العصابــات الحــري الــذي يعيــش يف وســط النــاس ويتحــرك بينهــم‬
‫يجــب أن ينتبــه لجميــع أنــواع العالقــات واملحادثــات البرشيــة وأن يتعلــم كيــف يخفــي‬
‫مواقفــه مبهــارة عاليــة وبحكمــة‪.‬‬
‫مــن الســهل جمــع أنــواع املعلومــات كافـ ًة يف أماكــن العمــل والدراســة واملعيشــة عــن‬
‫املدفوعــات واألعــال والخطــط ووجهــات النظــر واآلراء والحالــة الذهنيــة للنــاس‬
‫والرحــات واملبــاين مــن الداخــل واملكاتــب والغــرف ومراكــز العمليــات ‪...‬الــخ‬

‫‪37‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫كــا تعتــر املراقبــة والتحقيقــات واالســتطالع واســتغالل التضاريــس مصــادر رائعــة‬

‫للمعلومــات‪ ،‬كــا يجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات أال يذهــب إىل أي مــكان شــار َد‬
‫الذهــن وبــدون اتخــاذ االحتياطــات الثوريــة والبــد أن يكــون دامئــاً عــى اطــاع‬
‫خوفـاً مــن حــدوث مــا ال يُحمــد عقبــاه‪.‬‬
‫يجــب أن يكــون مقاتــل حــرب العصابــات ســواء اآلن أو يف املســتقبل‪ ،‬حــاد الســمع‬
‫والنظــر‪ ،‬متيقــظ الحــواس حــا َّد الذاكــرة عــى كل مــا هــو رضوري‪ ،‬لضــان النشــاط‬
‫املســتمر للمقاتــل‪.‬‬
‫القــراءة املتأنيــة للصحافــة ومــع اهتــام خــاص بجهــات االتصــال الجامهــري‬
‫والتحقيــق يف البيانــات املرتاكمــة ونقــل األخبــار وكل مــا هــو جديــر باملالحظــة‬
‫وإخبــار اآلخريــن‪ ،‬كل هــذا مــن شــأنه أن يعــ ّوض النقــص الكبــر يف املعلومــات‬
‫والــذي يعطــي مقاتــل حــرب العصابــات اليــد الطُــوىل يف املعركــة‪.‬‬

‫القرار‬
‫ليــس كافيـاً أن ميتلــك مقاتــل حرب العصابــات يف املناطــق الحرضية عنــر املفاجأة‬
‫والرسعــة واملعلومــات ومعرفــة التضاريــس‪ ،‬بــل يجــب عليــه أيض ـاً إحــكام ســيطرته‬
‫عــى جميــع املواقــف والحــاالت والتحــي بالقــدرة عــى اتخــاذ القــرار‪ ،‬والتــي بدونهــا‬
‫ســتصبح جميــع امليــزات األخــرى عدميــة الجدوى‪.‬ومــن املســتحيل اتخــاذ أي إجــراء‬
‫مهــا كان التخطيــط جيــدا ً إذا مل يتحــى مقاتــل حــرب العصابــات بالجــرأة واإلقــدام‬
‫والثقــة‪ ،‬حتــى اإلجــراء الــذي بــدأ ناجح ـاً ميكــن أن ينتهــي بالهزميــة إذا تعــرت‬
‫الســيطرة عــى املوقــف واتخــاذ القــرار أثنــاء التنفيــذ الفعــي للخطــة‪ ،‬وعنــد غيــاب‬
‫الســيطرة عــى املوقــف واتخــاذ القــرار يســود عندئـ ٍـذ الــردد والخــوف‪ ،‬وبالطبــع‬
‫يســتغل العــدو هــذا الفشــل وبالتــايل ينجــح يف تصفيتنــا‪.‬‬

‫‪38‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫الــر يف نجــاح أي عمليــة‪ ،‬بســيط ًة كانــت أم معقــدة‪ ،‬ســهل ًة أم صعبــة‪ ،‬هــو االعتــاد‬
‫عــى رجــا ٍل حازمــن‪ ،‬وباملعنــى الدقيــق للكلمــة‪ ،‬ال يوجــد عمليــات ســهلة‪.‬‬
‫يجــب تنفيــذ جميــع العمليــات بنفــس الرتكيــز املُتَّ َبــع عنــد تنفيــذ الحالــة األصعــب‪،‬‬
‫بــدءا ً مــن اختيــار العنــر البــري‪ ،‬وهومــا يعتمــد عــى القيــادة والقــدرة عــى‬
‫اتخــاذ القــرار يف كل إجــراء‪.‬‬
‫وميكــن التوقُّــع ُمســبقاَ مــا إذا كان اإلجــراء ســينجح أم ال مــن خــال طريقــة تــرف‬
‫املشــاركني خــال الفــرة التحضرييــة‪ ،‬فأولئــك الذيــن يشــغلون الخطــوط الخلفيــة‪،‬‬
‫ويفشــلون يف إجــراء اتصــاالت محــددة‪ ،‬رسعــان مــا يرتبكــون‪ ،‬ويبــدأون بالنســيان‬
‫ٌ‬
‫رجــال مــرددون‬ ‫ويفشــلون يف اســتكامل العنــارص األساســية للعمــل‪ ،‬وهــم عــاد ًة‬
‫وميكــن أن يشــكلوا خطــرا ً‪ ،‬ومــن األفضــل عــدم تجنيدهــم‪ ،‬والقــرار هــو وضــع‬
‫الخطــة موضــع التنفيــذ بــإرصار وجــرأة وحــزم شــديد ففشــل العمــل بر ّمتــه يتوقــف‬
‫عــى تــردد شــخص واحــد‪.‬‬

‫‪39‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫أهداف حرب العصابات يف املناطق الحرضية‪:‬‬

‫يســتند األســلوب الــذي ابتكــره وطــوره مقاتــل حــرب العصابــات الحــري عــى‬
‫منــاذج عمــل هجوميــة‪ ،‬ويف الربازيــل فإنــه يســعى لهــذه األهــداف‪:‬‬
‫‪1 .‬تهديــد املثلــث الــذي يُحافَــظ فيــه عــى نظــام الدولــة الربازيليــة وهيمنــة أمريــكا‬
‫الشــالية‪ ،‬ورؤوس هــذا املثلــث هــي ريو‪ ،‬وســاوباولو‪ ،‬وبيلــو هوريزونتــي‪ ،‬وقاعدته‬
‫محــور ريو‪-‬ســاوباولو حيــث تقــع املدينــة الصناعيــة العمالقــة والتــي يوجــد‬
‫بداخلهــا املجمــع املــايل واالقتصــادي والســيايس والثقــايف والعســكري والبوليــي‬
‫‪-‬الــذي ميســك بزمــام القــوة الحاســمة يف البــاد‪.‬‬

‫‪40‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫‪2 .‬إضعــاف الحــرس املحــي أو النظــام األمنــي للدكتاتوريــة‪ .‬وبالنظــر إىل أننــا نهاجم‬
‫وندافــع مــا يجعــل الحكومــة يف موضــع دفاعــي مــع عجــز قواتهــا عــن الدفــاع‬
‫عــن املجمــع الوطنــي بأكملــه‪ ،‬ومخاوفهــم الدامئــة مــن الهجــوم عــى مراكــز‬
‫الثقــل اإلســراتيجية باإلضافــة إىل جهلهــم أيــن وكيــف ومتــى ســيأيت الهجــوم‪.‬‬
‫‪3 .‬الهجــوم عــى كل املحــاور بالعديــد مــن املجموعــات املســلحة املختلفــة‪ ،‬قليلــة‬
‫العــدد‪ ،‬وكل مــن هــذه املجموعــات قامئـ ٌة بنفســها وتعمــل منفصـاُ بغيــة تشــتيت‬
‫قــوات الحكومــة الديكتاتوريــة وبعــرة جهودهــا يف مالحقــة قــوات صغــرة‬
‫متوزعــة بــدالً مــن إعطائهــا الفرصــة لحشــد قواتهــا القمعيــة لســحق منظمــة‬
‫واحــدة ُمحكَمــة التنظيــم تعمــل يف عمــوم البــاد‪.‬‬
‫‪4 .‬إثبــات قدرتنــا القتاليــة وجرأتنــا وإرصارنــا ومثابرتنــا يف الهجــوم عــى‬
‫الديكتاتوريــة العســكرية‪ ،‬لتشــجيع الســاخطني عــى اقتفــاء أثرنــا والقتــال‬
‫بأســاليب حــرب العصابــات يف املناطــق الحرضيــة‪ .‬يف حــن أن الحكومــة‬
‫مبشــكالتها وعجزهــا عــن إيقــاف عمليــات مقاتــي حــرب العصابــات يف املدينــة‬
‫تخــر الوقــت وت ُســتنزف كثــرا ً ويف النهايــة تســحب قواتهــا القمعيــة مــن أجــل‬
‫حراســة البنــوك واملصانــع‪ ،‬ومســتودعات األســلحة والثكنــات العســكرية والســجون‬
‫واملكاتــب العامــة ومحطــات اإلذاعــة والتلفزيــون‪ ،‬والــركات األمريكيــة وخزانــات‬
‫تخزيــن الغــاز‪ ،‬ومصــايف النفــط‪ ،‬والســفن‪ ،‬والطائــرات‪ ،‬واملوانــئ واملطــارات‬
‫واملستشــفيات‪ ،‬واملراكــز الصحيــة‪ ،‬وبنــوك الــدم‪ ،‬واملتاجــر واملرائــب‪ ،‬والســفارات‪،‬‬
‫وأماكــن إقامــة كبــار أفــراد النظــام كالــوزراء والضبــاط‪ ،‬وأقســام الرشطــة‬
‫واملؤسســات الرســمية ‪ ....‬إلــخ‪.‬‬
‫‪5 .‬زيــادة شــغب وفــوىض حــرب العصابــات تدريجيـاً بتصعيــد مســتمر‪ ،‬بأعــال غــر‬
‫متوقعــة بحيــث تعجــز القــوات الحكوميــة عــن تــرك املناطــق الحرضيــة والتفــرغ‬

‫‪41‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫ملالحقــة مقاتــي حــرب العصابــات يف الداخــل دون املخاطــرة بالتخــي عــن املدن‬
‫والســاح للتمــرد بالتوســع عــى الســواحل كــا هــو الحــال يف داخــل البــاد‪.‬‬
‫‪6 .‬إحالــة الراحــة والهــدوء يف ثكنــات الجيــش والرشطــة وقادتهــم ومســاعديهم يف‬
‫وقــت راحتهــم املعتــاد إىل حالــة مــن القلــق والتوتــر وترقــب هجــوم وشــيك‪ ،‬أو‬
‫حالــة بحــث مســتمرة عــن عالمــات للهجــوم‪.‬‬
‫‪7 .‬تجنــب معركــة مفتوحــة وحاســمة مــع الحكومــة‪ ،‬وتحجيــم الــراع إىل هجــوم‬
‫رسيــع وخاطــف بنتائــج ُمبهــرة‪.‬‬
‫‪8 .‬ضــان أقــى قــدر مــن الحريــة ملقاتــل حــرب العصابــات دون التخــي عــن‬
‫اســتخدام العنــف املســلح‪ ،‬والبقــاء متأهبـاً للمســاعدة يف بــدء حــرب عصابــات يف‬
‫املناطــق الريفيــة ودعــم بنــاء الجيــش الثــوري للتحريــر الوطنــي‪.‬‬

‫‪42‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫أنــواع وطبيعــة منــاذج العمــل لحــرب العصابــات يف املناطــق‬

‫الحرضيــة‪:‬‬
‫لتحقيــق األهــداف املذكــورة ســابقاً‪ ،‬فــإن مقاتــل حــرب العصابــات ُملــ َزم باتبــاع‬
‫أســلوبه وإجراءاتــه والتــي تكــون مختلفـ ًة ومبتكــر ًة قــدر اإلمــكان‪ ،‬فــا يختــار مقاتــل‬
‫حــرب العصابــات هــذا اإلجــراء أو ذاك عشــوائياً فبعــض العمليــات بســيطة وبعضهــا‬
‫ُمع َّقــد‪ ،‬وعليــه‪ :‬يجــب إرشاك مقاتــل حــرب العصابــات ال ِغــر تدريجي ـاً يف العمليــات‬
‫واإلجــراءات التــي تتــدرج مــن البســاطة إىل التعقيــد‪ ،‬حيــث يبــدأ مبهــات صغــرة‬
‫حتــى يصبــح خبــرا ً يف حــرب العصابــات يف املــدن‪.‬‬
‫وقبــل أي إجــراء‪ ،‬البــد أن يفكــر مقاتــل حــرب العصابــات يف الطرائــق والقــوات‬
‫العســكرية املوضوعــة تحــت ترصفــه لتنفيــذ هــذه اإلجــراءات‪ ،‬وال ميكــن للشــخص‬
‫الــذي يفتقــر إىل املهــارة الفنيــة‪ ،‬تنفيـ َذ العمليــات التــي تتطلــب إعــدادا ً فنيـاً ملقاتــل‬
‫حــرب العصابــات يف املــدن‪ ،‬وبأخــذ هــذه التحذيــرات بالحســبان‪ ،‬فــإن منــاذج العمــل‬
‫الــذي يجــب أن ينفذهــا مقاتــل حــرب العصابــات تتلخــص فيــا يــي‪:‬‬
‫‪1 .‬الهجامت‪.‬‬
‫‪2 .‬الغارات والتسلالت‪.‬‬
‫‪3 .‬احتالل املواقع‪.‬‬
‫‪4 .‬الكامئن‪.‬‬
‫‪5 .‬تكتيكات الشوارع‪.‬‬
‫‪6 .‬اإلرضابات وإيقاف العمل‪.‬‬
‫‪7 .‬االنشــقاقات‪ ،‬وتغيــر الــوالءات‪ ،‬وســلب ومصــادرة األســلحة والذخــرة‬
‫واملتفجــرات‪.‬‬

‫‪43‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫‪8 .‬تحرير املساجني‪.‬‬

‫‪9 .‬اإلعدامات واالغتياالت‪.‬‬
‫ ‪10.‬الخطف‪.‬‬
‫ ‪11.‬التخريب‪.‬‬
‫ ‪12.‬اإلرهاب‪.‬‬
‫ ‪13.‬الدعاية املسلحة‪.‬‬
‫ ‪14.‬حرب األعصاب‪.‬‬

‫اإلغارات‪:‬‬
‫اإلغــارة هــي الهجــوم املســلح الــذي نتمكــن مــن خاللــه مصــادرة األمــوال وتحريــر‬
‫الســجناء‪ ،‬واالســتيالء عــى املتفجــرات واألســلحة الرشاشــة واألنــواع األخــرى مــن‬
‫األســلحة مــع ذخائرهــا‪.‬‬
‫وميكــن أن تحــدث اإلغــارات يف وضــح النهــار أو يف الليــل‪ ،‬فنهاجــم نهــارا ً عندمــا‬
‫نعجــز عــن تحقيــق أهدافنــا يف وقــت آخــر‪ ،‬فعــى ســبيل املثــال‪ ،‬تحويــل األمــوال عــن‬
‫طريــق البنــوك والــذي ال ميكــن أن يحصــل ليـاً‪.‬‬
‫عــادة مــا تكــون األفضليــة يف الليــل ملقاتــي حــرب العصابــات‪ ،‬الوضــع املثــايل لجميع‬
‫الهجــات هــو أن تحــدث ليــاً عندمــا تكــون الظــروف مواتيــة لهجــوم مفاجــئ‪،‬‬
‫وذلــك لســهولة الهــرب يف الظــام وإخفــاء هويــة امل ُهاجِمــن‪ ،‬ومــع ذلــك يجــب عــى‬
‫مقاتــل حــرب العصابــات أن يج ِّهــز نفســه للتأقلــم عــى جميــع الظــروف‪ ،‬ســواء يف‬
‫الليــل أو يف النهــار‪.‬‬

‫‪44‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫األهداف املُع ّرضة لإلغارات هي‪:‬‬

‫‪1 .‬مؤسسات النقد‪.‬‬
‫‪2 .‬املنشآت التجارية والصناعية مبا يف ذلك إنتاج األسلحة واملتفجرات‪.‬‬
‫‪3 .‬املنشآت العسكرية‪.‬‬
‫‪4 .‬املفوضيات وأقسام الرشطة‪.‬‬
‫‪5 .‬السجون‪.‬‬
‫‪6 .‬املؤسسات الحكومية‪.‬‬
‫‪7 .‬وسائل اإلعالم امل ُو َّج َهة للشعب‪.‬‬
‫‪8 .‬األمالك والرشكات األمريكية‪.‬‬
‫‪9 .‬مركبــات الحكومــة مبــا يف ذلــك مركبــات الرشطــة‪ ،‬والشــاحنات‪ ،‬والعربــات‬
‫املصفحــة‪ ،‬وســيارات نقــل األمــوال والقطــارات والســفن والطائــرات‪.‬‬
‫وينطبــق الحــال كذلــك يف الهجــوم عــى املنشــآت ألن األمــاك واملبــاين مُتُ ثِّــل هدفـاً‬
‫مرشوعـاً‪ .‬الهجــوم عــى املبــاين مــن صميــم عمليــات حــرب العصابــات والتــي تتنــوع‬
‫حســب مــا إذا كانــت هجــات عــى البنــوك‪ ،‬أو مؤسســة تجاريــة‪ ،‬أو الصناعــات‪،‬‬
‫أو املعســكرات‪ ،‬أو مخــازن املــؤن‪ ،‬أو الســجون‪ ،‬أو محطــات اإلذاعــة أو مســتودعات‬
‫الــركات اإلمربياليــة‪ ..‬إلــخ‪.‬‬
‫إن الهجــوم عــى الســيارات التــي تحمــل النقــود‪ ،‬والســيارات املصفحــة‪ ،‬والقطــارات‪،‬‬
‫والســفن والطائــرات‪ ،‬يأخــذ طابعــاً آخــر ألنهــا أهــداف ُمتح ِّركَــة‪ ،‬وتتنــوع طبيعــة‬
‫العمليــات حســب املوقــف واإلمكانيــة أو مــا إذا كان الهــدف ثابت ـاً أم متحــركاً‪.‬‬
‫العربــات املصفحــة حتــى العســكرية منهــا ليســت مبنــأى عــن خطــر األلغــام‪ ،‬كــا يُع ُّد‬
‫اللجــوء إىل ســد الطــرق‪ ،‬والفخــاخ واألرشاك وســد الطــرق بعربــات أخــرى وقنابــل‬

‫‪45‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫املولوتــوف واســتخدام األســلحة الثقيلــة طريقــة فعالــة لإلغــارة عــى اآلليــات‪ ،‬كــا‬
‫ميكــن االســتيالء عــى اآلليــات الثقيلــة والطائــرات الجامثــة عــى األرض والســفن‬
‫الراســية وأرس طواقمهــا وحراســها‪ ،‬وميكــن ملقاتــل حــرب العصابــات أو شــخص‬
‫واحــد أن يتغلــب عــى الطائــرات أثنــاء الطــران بتحويــل مســارها‪ ،‬وميكــن ملقاتــل‬
‫حــرب العصابــات مهاجمــة أو اغتنــام الســفن والقطــارات اثنــاء الحركــة للحصــول‬
‫عــى األســلحة والذخائــر أو ملنــع انتشــار قــوات العــدو وشــل حركتــه‪.‬‬

‫الهجوم عىل البنوك كنموذج شائع‪:‬‬

‫أشــهر منــاذج اإلغــارات هــو اقتحــام البنــوك‪ ،‬وقــد بــدأ مقاتلــو حــرب العصابــات‬
‫الربازيليــن نوع ـاً مــن اإلغــارات املنظمــة عــى البنــوك‪ ،‬واليــوم‪ ،‬فــإن هــذا النــوع‬
‫مــن اإلغــارات ُمســتخدم عــى نطــاق واســع وهــو ميثــل نوعـاً مــن مــروع التخــرج‬
‫ملقاتــل حــرب العصابــات يف تدريبــه عــى أســاليب الحــرب الثوريــة‪.‬‬
‫وقــد ابتُ ِد َعــت أســاليب مهمــة يف الهجــوم عــى البنــوك منهــا عــى ســبيل املثــال‪:‬‬
‫الرحــات الجويــة لنقــل الودائــع‪ ،‬وســحب األمــوال وإخفــاء هويــات املشــاركني يف‬
‫العمليــة‪ ،‬ومنهــا‪ :‬الرتكيــز عــى إطــاق النــار عــى عجــات الســيارات ملنعهــا مــن‬
‫مطاردتنــا‪ ،‬وحبــس النــاس يف حاممــات البنــوك‪ ،‬وإرغامهــم عــى االنبطــاح أرض ـاً‪،‬‬
‫وشــل حركــة حــراس البنــك وتجريدهــم مــن أســلحتهم‪ ،‬وإجبــار أحدهــم عــى فتــح‬
‫الصنــدوق؛ وارتــداء األقنعــة‪.‬‬
‫ثبــت أن محــاوالت تركيــب أجهــزة اإلنــذار لتنبيــه الحــراس أو اســتخدام أجهــزة‬
‫الكشــف األمريكيــة الصنــع غــر ُمجديــة‪ ،‬عندمــا يكــون الهجــوم سياســياً وعندمــا‬
‫يُن َّفــذ طبقـاً ألســاليب حــرب العصابــات يف املــدن‪ ،‬هــذا األســلوب يحــاول أن يســتخدم‬
‫مــوارد جديــدة ملواجهــة تكتيــكات العــدو املتغــرة‪ ،‬والتــي تتحصــل عــى قــوة ناريــة‬
‫تنمــو يوم ـاً بعــد يــوم وتصبــح أذىك وأجــرأ وينفِّذهــا عــدد أكــر مــن الثــوار يف كل‬

‫‪46‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫مــرة‪ ،‬كل ذلــك لضــان نجــاح العمليــات املدبَّــر لهــا حتــى ِّ‬
‫أدق التفاصيــل‪.‬‬
‫ت ُع ـ ّد اإلغــارة عــى البنــوك عمليــة مصــادر ًة مثاليــة‪ ،‬ولكــن كــا هــو الحــال يف أي‬
‫نــوع مــن الســلب املســلح‪ ،‬فــإن الثــوري تقــف يف طريقــه منافس ـ ٌة مــن شــقني‪:‬‬
‫‪1 .‬منافسة الخارجني عىل القانون‪.‬‬
‫‪2 .‬منافسة الجناح اليميني املضاد للثورة‪.‬‬
‫وينتــج عــن هــذه املنافســة االرتبــاك والفــوىض والــذي يــؤدي إىل تــردد الشــعب‪،‬‬
‫ولذلــك يجــب عــى مقاتــل حــرب العصبــات أن مينــع هــذا‪ ،‬وإلنجــاز ذلــك يجــب عليــه‬
‫اســتخدام هاتــن الطريقتــن‪:‬‬
‫‪1 .‬عليــه أن يتجنــب أســاليب الخارجــن عــن القانــون‪ ،‬أي العنــف غــر الــروري‬
‫واالســتيالء عــى أمــوال النــاس وممتلكاتهــم‪.‬‬
‫‪2 .‬عليــه أن يســتفيد مــن الهجــات ألغــراض دعائيــة لحظــة حدوثهــا والحقـاً يُــوزع‬
‫املنشــورات واملــواد بــأي وســيلة متاحــة لــرح أهــداف ومبــادئ حــرب العصابــات‬
‫املناهضــة للحكومــة والطبقــات الحاكمــة واإلمربياليــة‪.‬‬

‫الغارات والتسلل‬
‫إن الغــارات والتســلالت مــا هــي إال هجــات رسيعــة عــى املنشــآت القريبــة‪ ،‬أو التــي‬
‫يف وســط املدينــة كـــالوحدات العســكرية الصغــرة‪ ،‬أو مخــازن املؤن‪ ،‬أو املستشــفيات؛‬
‫للتســبب بدمــار أو االســتيالء عــى األســلحة أو معاقبــة وإخافــة العــدو‪ ،‬أو االنتقــام أو‬
‫إنقــاذ الجرحــى املأســورين أو الذيــن نُقلــوا إىل املستشــفى تحــت حراســة الرشطــة‪.‬‬
‫وميكــن اســتخدام أســاليب اإلغــارات والتســلالت أيض ـاً عــى املرائــب واملســتودعات‬
‫لتدمــر اآلليــات وتخريــب املنشــآت‪ ،‬وباألخــص الــركات واألمــاك األمريكيــة‪،‬‬

‫‪47‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫وعندمــا تحــدث هــذه اإلغــارات عــى امتــداد الطريــق الرسيــع أو يف مناطــق محددة‬
‫بعيــدة عــن األحيــاء الســكنية فــإن ذلــك يجــر العــدو عــى تحريــك أعــداد كبــرة‬
‫مــن قواتــه‪ ،‬وهــو بالطبــع جهــد عديــم الفائــدة؛ ألنــه لــن يجــد أحــدا ً هنــاك ملقاتلتــه‪،‬‬
‫وعنــد تنفيــذ اإلغــارات والتســلالت عــى بيــوت أو مكاتــب أو ســجالت أرشــيفية معينــة‬
‫أو مكاتــب عامــة‪ ،‬يكــون الهــدف هــو الســيطرة أو البحــث عــن أوراق ومســتندات‬
‫رسيــة والتــي ت ُشـ ِّه ُر بالضالعــن يف الفســاد مــن رجــال الحكومــة وصفقاتهــم القــذرة‬
‫ومعامالتهــم اإلجراميــة مــع األمريكيــن‪ ،‬وتــزداد فعاليــة اإلغــارات والتســلالت إذا‬
‫نُفــذت لي ـاً‪.‬‬

‫السيطرة‪:‬‬
‫الســيطرة هــي نــوع مــن الهجــوم ينفــذه مقاتــل حــرب العصابــات‪ ،‬إذ يضــع نفســه يف‬
‫منشــآت ومواقــع معينــة ملقاومــة مؤقتــة ضــد العــدو أو لبعــض األغــراض الدعائيــة‪،‬‬
‫(الســيطرة عــى املصانــع واملــدارس خــال اإلرضابــات أو يف أي وقــت آخــر هــو‬
‫طريقـ ٌة لالحتجــاج أو لتشــتيت انتبــاه العــدو‪ ،‬والســيطرة عــى محطــات اإلذاعــة غالبــا‬
‫يكــون ألغــراض دعائيــة)‪ .‬ت ُعــد الســيطرة منوذج ـاً فعــاالً للعمــل‪ ،‬ولكــن مــن أجــل‬
‫منــع الخســائر واألرضار املاديــة يف صفوفنــا‪ ،‬يجــب أن نضــع يف اعتبارنــا إمكانيــة‬
‫االنســحاب‪ ،‬فيجــب وضــع خطــة انســحاب وتنفيذهــا يف الوقــت املناســب‪ ،‬فللســيطرة‬
‫دامئ ـاً وقــت محــدود‪ ،‬وكلــا نُ ِّف ـذَت برسعــة كانــت أفضــل‪.‬‬

‫الكامئن‬
‫ـارَصا ً عــر‬
‫الكامئــن هــي هجــات تُنفــذ عــى حــن غــرة عندمــا يكــون العــدو ُمحـ َ َ‬
‫طريــقٍ أو عنــد إنشــائه نقطــة تفتيــش تحيــط مبنــزل أو عقــار‪ ،‬وميكــن لرســالة زائفــة‬
‫أن تجتــذب العــدو ملــكان الكمــن‪.‬‬

‫‪48‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫املهمــة األساســية للكامئــن هــي االســتيالء عــى أســلحة العــدو وقتلــه‪ ،‬فتســتهدف‬
‫الكامئــن التــي ت ُنفــذ يف قطــارات الــركاب تحقيــق غايــات دعائيــة‪ ،‬ولكــن هــدف‬
‫الكامئــن التــي تســتهدف قطــارات نقــل الجنــود هــي القضــاء عــى العــدو واالســتيالء‬
‫ـر ســاح القنــص األنجــع يف الكامئــن‪ ،‬إذ ميكــن لقنــاص حــرب‬ ‫عــى أســلحته‪ ،‬ويُعتَـ َ ُ‬
‫العصابــات أن يختبــئ بســهولة مســتفيدا ً مــن التضاريــس وأســطح املبــاين والشــقق‪،‬‬
‫وميكنــه أن يصــوب بدقــة عــى أهدافــه مــن النوافــذ واألماكــن املظلمــة‪.‬‬
‫للكامئــن نواتــج مدمــرة عــى العــدو‪ ،‬فهــي تجعلــه يف حالــة دامئ ـ ٍة مــن الخــوف‬
‫والقلــق والرتقــب‪.‬‬

‫تكتيكات الشوارع‬
‫ت ُســتخدم تكتيــكات الشــوارع ملحاربــة العــدو يف الشــوارع باالســتفادة مــن مشــاركة‬
‫الجامهــر ضــد العــدو‪ ،‬ففــي عــام ‪ 1968‬اســتخدم الطــاب الربازيليــون تكتيــكات‬
‫مميــزة ضــد قــوات الرشطــة مثــل املــي عكــس الســر واســتخدام املقاليــع والكــرات‬
‫الزجاجيــة كأســلح ًة ضــد الرشطــة الراكبــة‪.‬‬
‫وتعتمــد بعــض التكتيــكات األخــرى عــى املتاريــس اإلســمنتية واقتــاع الكتل اإلســمنتية‬
‫وإلقائهــا عــى الرشطــة‪ ،‬ورمــي القواريــر والطــوب‪ ،‬والزجــاج وبعــض املقذوفــات مــن‬
‫أســطح الشــقق واملبــاين عــى الرشطــة‪ ،‬واســتخدام املبــاين قيــد اإلنشــاء للهــروب‬
‫والتخفــي ومســاندة الهجــات املباغتــة‪.‬‬
‫ال تقــل معرفــة كيفيــة الــرد عــى تكتيــكات العــدو أهمي ـ ًة عــن هــذا‪ ،‬فعندمــا تــأيت‬
‫قــوات الرشطــة ُمتدرعـ ًة بالخــوذ لحاميــة أنفســهم مــن املقذوفــات‪ ،‬فعليــه يجــب أن‬
‫ننقســم إىل فريقــن‪ :‬فريــق يهاجــم العــدو مــن األمــام واآلخــر يهاجمــه مــن الخلــف‪،‬‬

‫‪49‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫وينســحب أحدهــا حــن يبــدأ األخــر يف العمــل يك ال يتعــرض األول للمقذوفــات‬

‫التــي يلقيهــا الفريــق الثــاين‪.‬‬
‫وكــا ذكرنــا آنف ـاً‪ ،‬فمــن املهــم أن تعــرف كيــف تــرد عــى مكائــد الرشطــة‪ ،‬عندمــا‬
‫توعــز الرشطــة لبعــض رجالهــا ليندســوا وســط الحشــود ويعتقلــوا متظاهــرا ً‪ ،‬ويجــب‬
‫عــى أكــر مجموعــة مــن مقاتــي حــرب العصابــات محــارصة الرشطــة وســلبهم‬
‫أســلحتهم ورضبهــم‪ ،‬ويف نفــس الوقــت متكــن املعتقــل مــن الفــرار‪ ،‬وتُســمى هــذه‬
‫العمليــة “ الكيــد للمكيــدة”‪.‬‬
‫عندمــا ت ُحيــك الرشطــة مكيدتهــا يف مبنــى مدرســة‪ ،‬أو مصنــع‪ ،‬أو يف مــكان تجمــع‬
‫للحشــود‪ ،‬أو يف أي مــكان آخــر‪ ،‬فيجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات يف املــدن أال‬
‫يستســلم وأال يُؤخــذ عــى حــن غــرة‪ ،‬وإلنجــاح خطتــه ســينقل العــدو عربــات الرشطــة‬
‫والســيارات الخاصــة الحتــال النقــاط امل ُطلَّــة (اإلســراتيجية) يف الطــرق مــن أجــل‬
‫اقتحــام املبنــى أو املــكان املختــار‪.‬‬
‫ـى أو منطقــة‬
‫ومــن جانبــه‪ ،‬يتحتــم عــى مقاتــل حــرب العصابــات أال يبقــى يف مبنـ ً‬
‫دون أن يعــرف مخارجهــا وطريقــة كــر حصارهــا‪ ،‬واملواقــع اإلســراتيجية التــي‬
‫ميكــن أن تحتلهــا الرشطــة والطــرق التــي قــد تــؤدي إىل املصيــدة‪ ،‬وعليــه أن يحافــظ‬
‫عــى مواقــع إســراتيجية يســتطيع مــن خاللهــا مهاجمــة العــدو‪.‬‬
‫والبــد مــن تلغيــم النقــاط األساســية ونقــاط التوقــف اإلجبــاري عــى طــول الطريــق‬
‫الــذي تســلكه عربــات الرشطــة‪ ،‬وعنــد تفجــر األلغــام تتطايــر العربــات يف الهــواء‪،‬‬
‫فتقــع الرشطــة يف الفــخ وتتكبــد الخســائر وتصبــح فريســة لكميننــا امل ُحكــم‪.‬‬
‫ويجــب كــر الحصــار بالهــروب عــر طــرق ال تعرفهــا الرشطــة‪ ،‬والتدبــر املحكــم‬
‫لالنســحاب هــو الطريقــة امل ُثــى إلحبــاط أي محاولــة للعــدو لتطويقنــا‪ ،‬وعنــد انعــدام‬
‫أي خطــة لالنســحاب‪ ،‬فعــى مقاتــل حــرب العصابــات أال يعقــد أي اجتامعــات أو‬

‫‪50‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫تجمعــات أو أن يفعــل أي يش آخــر؛ ألن ذلــك ســيمنعه مــن كــر مصيــدة العــدو‪،‬‬
‫التــي يحــاول العــدو إيقاعــه فيهــا‪.‬‬
‫كشـفَت تكتيــكات الشــوارع عــن نــو ٍع جديــد مــن حــرب العصابــات يف املــدن‪ ،‬وهــو‬
‫مقاتــل حــرب العصابــات الــذي يشــارك يف مظاهــرات الجامهــر‪ ،‬وهــذا النــوع‬
‫نُعيِّنـ ُه بوصفــه متظاهــر حــرب العصابــات‪ ،‬فينضــم للصفــوف ويشــارك يف املســرات‬
‫الشــعبية ألهــداف محــددة وواضحــة‪ ،‬وتتنــوع هــذه األهــداف مــا بــن رشــق الحجــارة‬
‫واملقذوفــات مــن كل نــوع‪ ،‬واســتخدام البنزيــن إلشــعال النــران‪ ،‬وإطــاق النــار عــى‬
‫الرشطــة‪ ،‬واالســتيالء عــى ســاحهم وخطــف عمــاء العــدو ومحرضيهــم‪ ،‬واســتهداف‬
‫الســجانني ورؤســائهم الــذي يأتــون يف ســيارات خاصــة وتحمــل لوحــات ُمزيَّفَــة‬
‫كيــا يلفتــوا االنتبــاه‪.‬‬
‫يظهــر متظاهــر حــرب العصابــات مــن بــن الجامهري ويــزرع األلغــام ويرمــي قنابل‬
‫املولوتــوف ويجهــز الكامئــن واملتفجــرات‪ ،‬ويجــب عــى متظاهــر حــرب العصابــات أن‬
‫يبــدأ بأســلوب “الكيــد للمكيــدة”‪ ،‬بالدخــول لعربــات الحكومــة والســيارات الرســمية‬
‫وعربــات الرشطــة قبــل قلبهــا أو إشــعال النــار فيهــا‪ ،‬ملعرفــة مــا إذا كان لــدى أي‬
‫أحــد منهــم مــال أو أســلحة‪.‬‬
‫يــؤدي القناصــون جنبـاً إىل جنــب مــع متظاهــري حــرب العصابــات دورا ً فعــاالً يف‬
‫املظاهــرات الجامهرييــة‪ ،‬وباالختبــاء يف نقــاط إســراتيجية ينجــح القناصــون نجاحـاً‬
‫باهــرا ً‪ ،‬وت ُســب ُِب البنــادق واملدافــع الرشاشــة التــي تتميــز بخفــة االرتــداد ورسعــة‬
‫التلقيــم إصابــات جســيمة يف صفــوف العــدو‪.‬‬

‫‪51‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫اإلرضابات واالنقطاعات عن العمل‬

‫يُعـ ّد اإلرضاب منوذجـاً يســتخدم ُه رجــال حــرب العصابــات يف مراكز العمــل واملدارس‬
‫لــإرضار بالعــدو مــن خــال وقــف أنشــطة العمــل والدراســة‪ ،‬وألنهــا واحــدة مــن‬
‫أهــم األســلحة التــي يخافهــا الظَّلَ َمــة وامل ُســتغلُّون‪ ،‬يســتخد ُم العــدو أقــى قوتــه‬
‫وأعنــف مــا لديــه ملنــع اإلرضابــات‪ ،‬ف ُيســاق املرضبــون إىل الســجون‪ ،‬ويتعرضــون‬
‫للتعذيــب‪ ،‬وينتهــي املطــاف بغالبيتهــم إىل القتــل‪.‬‬
‫ويجــب عــى مقاتــي حــرب العصابــات يف املــدن ترتيــب اإلرضابــات بطريقــ ٍة ال‬
‫تســمح بكشــف هويــات قــادة هــذا العمــل‪ ،‬ويكــون اإلرضاب ناجح ـاً عندمــا يُنظَّــم‬
‫مــن قبــل مجموعــات صغــرة‪ ،‬وبأكــر قــدر ممكــن مــن الرسيــة‪.‬‬
‫يجــب توفــر األســلحة والذخائــر وقنابــل املولوتــوف واألســلحة امل ُص َّن َعــة يدوياً مســبقاً‪،‬‬
‫ملهاجمــة العــدو وتدمــره‪ ،‬ولتكبيــده أكــر قــدر مــن األرضار‪ .‬إنهــا فكــرة جيــدة‬
‫للتفكــر فيهــا ووضعهــا ضمــن خطــة التخريــب‪.‬‬
‫إن انقطاعــات األعــال والدراســة ‪ -‬ولــو كانــت لفــرات قصــرة‪ -‬تُلحق رضرا ً جســيامً‬
‫بالعــدو‪ ،‬فيكفــي أن تحــدث يف نقـ ٍ‬
‫ـاط مختلفــة وقطاعــات مختلفــة يف نفــس املنطقــة‪،‬‬
‫وت ُعطّــل الحيــاة اليوميــة‪ ،‬وتحــدث متواصلـ ًة وبأســلوب حــرب العصابــات الصميم‪.‬‬
‫يف اإلرضابــات أو انقطاعــات األعــال البســيطة‪ ،‬يلجــأ مقاتــل حــرب العصابــات‬
‫للســيطرة عــى املــكان أو التغلغــل فيــه‪ ،‬أو شــن غــارة‪ ،‬ويف هــذه الحالــة تتمثــل مهمتــه‬
‫يف أخــذ رهائــن وأرسى‪ ،‬أو خطــف عمــاء العــدو بهــدف مبادلتهــم مــع امل ُرضبــن‬
‫املوقوفــن‪.‬‬
‫ويف حــاالت معينــة‪ ،‬ميكــن أن توفــر اإلرضابــات ومقاطعــات العمــل فرصــة جيــد ًة‬
‫للتحضــر لكامئــن أو ِفخــاخ تهــدف إىل التصفيــة الجســدية ألفــراد الرشطــة القســاة‬

‫‪52‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫والقتلــة‪ ،‬والحقيقــة األساســية هــي أن العــدو يتكبــد الخســائر املاديــة واملعنويــة‬

‫ويتضعضــع نتيجــة لهــذه األعــال‪.‬‬

‫االنشــقاقات‪ ،‬وتغيــر الــوالءات‪ ،‬وســلب ومصــادرة األســلحة‬

‫والذخــرة واملتفجــرات‬
‫ر بالثكنــات‪ ،‬والســفن‪ ،‬واملستشــفيات‬ ‫االنشــقاقات ومصــادرة األســلحة هــي أعــال تَـ ُّ‬
‫العســكرية‪ ،‬إلــخ‪ ،....‬فيجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات ســواء كان جنديـاً أو قائــدا ً‬
‫أو رقيب ـاً أو مســؤوالً فرعي ـاً أو مســؤوالً رئيســياً يف القــوات النظاميــة‪ ،‬االنشــقاق يف‬
‫الوقــت املناســب بســاحه وذخريتــه الســتخدامها يف الثــورة الربازيليــة‪.‬‬
‫واحــد ٌة مــن اللحظــات املناســبة هــي عندمــا يُطلــب مــن مقاتــل حــرب العصابــات‬
‫الــذي مل ينشــق عــن القــوات النظاميــة بعــد‪ ،‬مالحقــة وقتــال رفاقــه مــن مقاتــي‬
‫حــرب العصابــات خــارج الســلك العســكري‪ .‬وبــدالً مــن اتبــاع أوامــر مرؤوســيه‪ ،‬فعــى‬
‫مقاتــل حــرب العصابــات العســكري االنضــام للثــوار وتســليم أســلحته وذخريتــه أو‬
‫املركبــة التــي يقودهــا‪.‬‬
‫ميــز ُة هــذه الطريقــة هــي أن الثــوار يتلقــون األســلحة والذخــرة مــن الجيــش‪،‬‬
‫والبحريــة األمريكيــة والقــوات الجويــة والرشطــة العســكرية والحــرس املدنيــن‪،‬‬
‫تصــل إىل أيديهــم عــن طريــق النقــل‬
‫أو رجــال اإلطفــاء دون ســعي كبــر‪ ،‬ألنهــا ُ‬
‫الحكومــي‪.‬‬
‫ـرص أخــرى يف الثكنــات العســكرية‪ ،‬لــذا يجــب عــى مقاتــي حــرب‬ ‫ـنح فـ ٌ‬
‫قــد تسـ ُ‬
‫العصابــات أن يكونــوا ُمتن ِّبهــن لهــذا األمــر‪ .‬يف حــاالت اإلهــال مــن جانــب‬
‫القــادة‪ ،‬أو يف ظــروف مناســبة أخــرى كـــ املواقــف والســلوك البريوقراطــي‪ ،‬أو تقليــل‬
‫االنضبــاط مــن جانــب املالزمــن واملســؤولني الداخليــن‪ ،‬يجــب عــى مقاتــل حــرب‬

‫‪53‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫العصابــات أال ينتظــر مزيــدا ً مــن الوقــت‪ ،‬بــل يجــب عليــه تقديــم املشــورة للتنظيــم‬
‫واالنشــقاق وحيــدا ً أو مــع مجموعــة حام ـاً أكــر قــد ٍر مــن األســلحة واإلمــدادات‪.‬‬
‫واســتنادا ً إىل معلومــات ومشــاركة مقاتــل حــرب العصابــات يف املــدن‪ ،‬ميكــن شــن‬
‫غــارات عــى الثكنــات العســكرية بهــدف االســتيالء عــى األســلحة‪ ،‬وعنــد انعــدام‬
‫فــرص االنشــقاق واالســتيالء عــى األســلحة والذخــرة‪ ،‬يجــب عندئـ ٍـذ عــى مقاتــل‬
‫حــرب العصابــات العســكري البــدء بتخريــب وتفجــر وإشــعال النــران يف الذخائــر‬
‫والبــارود‪ ،‬فهــذا االســلوب مــن االنشــقاق باألســلحة والذخائــر أو الغــارات وتخريــب‬
‫املراكــز العســكرية هــو الطريقــة املُثــى إلنهــاك وإحبــاط معنويــات العــدو وتركهــم‬
‫يف حــر ٍة مــن أمرهــم‪.‬‬
‫غايــة مقاتــل حــرب العصابــات يف تجريــد عنــارص العــدو مــن أســلحتهم هــو‬
‫االســتيالء عليهــا‪ ،‬وتكــون هــذه األســلحة عــاد ًة بحــوزة الحــراس الذيــن تتمثــل‬
‫مهمتهــم يف الحراســة أو القمــع‪ ،‬وقــد يســتوىل عــى األســلحة عــن طريــق العنــف أو‬
‫املكــر أو الحيــل أو ال ِفخــاخ‪ ،‬وعندمــا يُجـ ّرد العــدو مــن ســاحه‪ ،‬فإنــه حتـاً ســيبحث‬
‫عــن أســلح ٍة أخــرى بــدالً مــا أُخــذ منــه‪ ،‬وإن مل نتخــذ احتياطاتنــا‪ ،‬فبإمــكان العــدو‬
‫اســتخدام األســلحة التــي مل نســتو ِل عليهــا إلطــاق النــار علينــا‪.‬‬
‫االســتيالء عــى األســلحة هــي الطريقــة الفعالــة للحصــول عــى الرشاشــات اآلليــة؛‬
‫فهــو أهــم ســاح ملقاتــي حــرب العصابــات يف املــدن‪ ،‬فعندمــا ننفــذ عمليــات أو‬
‫معــارك صغــرة لالســتيالء عــى األســلحة والذخــرة‪ ،‬فــإن املــواد امل ُصــادرة تصلــح‬
‫لالســتخدام الشــخيص‪ ،‬أو لتســليح وإمــداد املجموعــات املقاتلــة‪.‬‬
‫إن الحاجــة لتوفــر القــوة الناريــة ملقاتــل حــرب العصابــات يف املدينــة كبــرة جــدا ً‬
‫ـن علينــا أن نشــري قطعــة ســاح واحــدة أو‬ ‫مــن أجــل االنطــاق مــن الصفــر‪ ،‬يتعـ َّ‬

‫‪54‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫نســتويل عليهــا‪ ،‬املهــم أن نبــدأً‪ ،‬وننطلــق مبعنويــات عاليــة يطغــى عليهــا اإلقــدام‬
‫والتصميــم‪ ،‬فحيازتنــا لقطعــة ســاح واحــدة يُضاعــف قوتنــا‪.‬‬
‫أمــا يف هجــات البنــوك‪ ،‬يجــب أن نســتويل عــى أســلحة حــراس البنــك‪ ،‬وينطبــق‬
‫الحــال عــى األســلحة التــي نجدهــا مــع حــراس الخزائــن أو مــع أمــن الصنــدوق‪،‬‬
‫أو مــع مديــر البنــك‪ ،‬والطريقــة األخــرى التــي ميكــن أن نســتخدمها لالســتيالء عــى‬
‫األســلحة هــي تجهيــز الكامئــن ضــد الرشطــة والســيارات التــي يســتخدمونها للتنقــل‪.‬‬
‫واملــرات القليلــة التــي نســتويل فيهــا عــى األســلحة مــن أقســام الرشطــة تكــون غالبـاً‬
‫نتيجـ ًة للغــارات مــن الخــارج‪ ،‬ف ُمصــادرة األســلحة والذخــرة واملتفجــرات هــي غايــة‬
‫مقاتــل حــرب العصابــات يف املــدن مــن الهجــوم عــى األعــال التجاريــة والصناعات‬
‫واملحاجــر‪.‬‬

‫تحرير السجناء‬
‫تحريــر الســجون هــي عمليــة مســلحة تهــدف إىل تحريــر رجــال حــرب العصابــات‬
‫املســجونني‪ ،‬ففــي النضــال اليومــي مــع العــدو‪ ،‬يتع ـ َّر ُض مقاتــل حــرب العصابــات‬
‫لالعتقــال ويُحكــم عليــه بالســجن املؤبــد‪ ،‬ولكــن ذلــك ال يعنــي أن تتوقــف املعركــة‬
‫الثوريــة عنــد هــذا الحــد‪ ،‬وبالنســبة ملقاتــل حــرب العصابــات تتعمــق تجربتــه يف‬
‫الســجن وت ُصقــل يف الزنازيــن حيــث يُحتجــز‪.‬‬
‫أرض يجــب أن‬‫ينظــر مقاتــل حــرب العصابــات املســجون إىل الســجن عــى أنــه ٌ‬
‫يفهــم تضاريســها ويســيطر عليهــا لتحريــر نفســه عــر عمليــة حــرب عصابــات‪ ،‬ال‬
‫عــي عــى‬
‫ّ‬ ‫يوجــد ســجن‪ ،‬ســواء كان يف جزيــرة‪ ،‬أو يف مدينــة أو يف مزرعــة‬
‫املكــر والدهــاء والــذكاء والقــدرة الناريــة للثــوار‪ .‬ينظــر مقاتــل العصابــات الطليــق‬
‫إىل املؤسســات العقابيــة للعــدو بأنهــا أماكــن منوذجيــة لعمليــات حــرب العصابــات‬
‫مــن أجــل تحريــر إخوتــه يف العقيــدة مــن الســجن‪ ،‬وهــذا التالقــي بــن مقاتــل‬

‫‪55‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫حــرب العصابــات الطليــق ومقاتــل حــرب العصابــات الســجني هــو الــذي يــؤدي إىل‬
‫العمليــات املســلحة التــي نطلــق عليهــا تحريــر الســجون‪.‬‬
‫عمليــات حــرب العصابــات التــي ميكــن أن تُســتخدم يف تحريــر الســجون هــي مــا‬
‫يــأيت‪:‬‬
‫‪1 .‬الشــغب يف املؤسســات العقابيــة‪ ،‬ويف املعســكرات اإلصالحيــة‪ ،‬والجــزر أو يف‬
‫ســفن النقــل أو الســجن‪.‬‬
‫‪2 .‬الهجــوم عــى الســجون يف املــدن واألريــاف‪ ،‬ونقــاط االحتجــاز‪ ،‬وأقســام الرشطة‪،‬‬
‫واملعتقــات‪ ،‬وأي مــكان يُحتجــز فيــه الســجناء ســواء كان دامئـاً أو مؤقتاً‪.‬‬
‫‪3 .‬الهجــوم عــى محطــات القطــار امل ُخصصــة لنقــل الســجناء والســيارات املخصصــة‬
‫لنقــل الســجناء‪.‬‬
‫‪4 .‬اإلغارات واقتحام السجون‪.‬‬
‫‪5 .‬نصب الكامئن للحراس الذي ينقلون السجناء‪.‬‬

‫اإلعدامات‬
‫اإلعدامــات هــي قتــل جاســوس أمريــي‪ ،‬أو جاســوس يعمــل لصالــح النظــام‬
‫جــادي الرشطــة‪ ،‬أو شــخصية فاشــية يف الحكومــة الضالعــة يف‬‫ّ‬ ‫الديكتاتــوري‪ ،‬أو‬
‫الجرائــم واالضطهــاد ضــد املواطنــن‪ ،‬أو جاســوس الرشطــة‪ ،‬أو امل ُ ْخ ِ‬
‫ــر‪ ،‬أو عميــل‬
‫الرشطــة‪ ،‬أو امل ُحــ ِّرض الــذي يعمــل لصالــح الرشطــة‪.‬‬
‫يجــب أيضــاً إعــدام أولئــك الذيــن يذهبــون مبحــض إرادتهــم للرشطــة لتقديــم‬
‫الشــكاوى واالتهامــات تجــاه مقاتــي حــرب العصبــات كام يقدمــون األدلــة واملعلومات‬
‫الكفيلــة بإدانــة النــاس‪.‬‬

‫‪56‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫اإلعــدام هــو عمليــة رسيــة يشــارك فيهــا أقــل عــدد ممكــن مــن رجــال حــرب‬
‫العصابــات‪ ،‬ويف كثــر مــن الحــاالت‪ُ ،‬مُيكــن أن يُنفــذ عمليــة اإلعــدام قنــاص واحــد‪،‬‬
‫ويتحــى بالصــر‪ ،‬ويعمــل مبفــرده‪ ،‬وغــر معــروف‪ ،‬وينفِّــذ العمليــة برسيــة تامــة‬
‫وبــكل بــرودة أعصــاب‪.‬‬

‫الخطف‬
‫الخطــف هــو أرس واحتجــاز عميــل للرشطــة‪ ،‬أو جاســوس أمريــي‪ ،‬أو شــخصية‬
‫سياســية‪ ،‬أو عــدو خطــر ويسء الســمعة لحركــة الثــورة‪ ،‬يف مــكان آمــن‪ ،‬يُســتخدم‬
‫الخطــف للمبادلــة أو لتحريــر الرفــاق الثوريــن‪ ،‬أو الضغــط إليقــاف التعذيــب يف‬
‫ســجون الدكتاتوريــة العســكرية‪.‬‬
‫وقــد يكــون اختطــاف الشــخصيات املشــهورة والرياضيــة والشــخصيات البــارزة‬
‫يف املجــاالت األخــرى غــر املعنيــة باملصالــح السياســية‪ ،‬شــكالً مفيــدا ً مــن الدعايــة‬
‫اإلعالميــة للمبــادئ الثوريــة لحــرب العصابــات يف املــدن‪ ،‬رشيطــة أن يحــدث‬
‫الخطــف يف ظــروف خاصــة وأن نكســب تعاطــف الشــعب ودعمــه‪ ،‬ويُشــكل خطــف‬
‫األجانــب والــزوار نوعـاً مــن االحتجــاج عــى تغلغــل وهيمنــة اإلمربياليــة عــى بالدنــا‪.‬‬

‫التخريب‬
‫التخريــب هــو نــوع ُمد ِّمــر مــن الهجــات ين ِّفــذه عــدد قليــل مــن األشــخاص ويف‬
‫بعــض األحيــان تتطلــب املهمــة شــخصاً واحــدا ً لتحقيــق النتيجــة املرج ـ ّوة‪ ،‬وتســمى‬
‫التخريــب االنتقــايئ وبعــد ذلــك يــأيت التخريــب‬
‫َ‬ ‫املرحلــة األوىل مــن التخريــب‪،‬‬
‫غــر االنتقــايئ والعمومــي الــذي ينفــذه الشــعب‪ ،‬يتطلــب التخريــب امل ُنظَّــم الدراسـ َة‬
‫والتخطيــط والتنفيــذ الدقيــق‪ ،‬إن الشــكل النمطــي للتخريــب هــو التفجــر بالديناميت‬
‫وإشــعال الحرائــق وزرع األلغــام‪ ،‬وميكــن لقليــل مــن الرمــل‪ ،‬أو ســكب قطــرة مــن أي‬

‫‪57‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫يش قابــل لالحــراق‪ ،‬أو بعــض التزليــق للطريــق‪ ،‬أو فــك برغــي‪ ،‬أو مــاس كهربــايئ‪،‬‬
‫أو قطعــة مــن خشــب أو حديــد‪ ،‬أن تســبب رضرا ً ال ميكــن إصالحــه‪.‬‬
‫هدف التخريب هو اإلرضار وااليذاء وتدمري النقاط الحيوية للعدو كـ‪:‬‬
‫‪1 .‬االقتصاد‪.‬‬
‫‪2 .‬إلنتاج الزراعي والصناعي‪.‬‬
‫‪3 .‬أنظمة النقل واملواصالت‪.‬‬
‫‪4 .‬أنظمة ومؤسسات وودائع الجيش والرشطة‪.‬‬
‫‪5 .‬النظام البولييس القمعي‪.‬‬
‫‪6 .‬الرشكات واألمالك األمريكية يف البالد‪.‬‬
‫ويجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات تهديــد االقتصــاد وال ســيام الجوانــب املاليــة‬
‫واالقتصاديــة‪ ،‬كالشــبكات التجاريــة املحليــة واألجنبيــة‪ ،‬وأنظمــة البنــوك والحــواالت‪،‬‬
‫ونظــام جبايــة الرضائــب‪ ..‬إلــخ‪...‬‬
‫ت ُعــد أقســام الرشطــة ومراكــز الخدمــة الحكوميــة‪ ،‬ومســتودعات الحكومــة‪ ،‬أهداف ـاً‬
‫ســهلة التخريــب‪ ،‬ولــن يكــون منــع مقاتــل حــرب العصابــات يف املــدن مــن تخريــب‬
‫اإلنتــاج الزراعــي والصناعــي ســهالً‪ ،‬ملعرفتــه باألوضــاع املحليــة‪.‬‬
‫ويُ ّع ـ ُّد العــال الصناعيــون الذيــن يعملــون بوصفهــم محــاريب حــرب عصابــات يف‬
‫املــدن مخربــن مــن الدرجــة األوىل‪ ،‬ألنهــم يعرفــون الصناعــة واملصانــع واآلالت‬
‫أكــر مــن غريهــم‪ ،‬ويعرفــون النقــاط الحساســة الكفيلــة إلنجــاح العمليــة برمتهــا‪،‬‬
‫والتســبب بــرر أكــر بكثــر مــا قــد يســببه الشــخص العــادي قليــل االطــاع‪.‬‬
‫وفيــا يتعلــق بنظــام النقــل واملواصــات لــدى العدو‪-‬بــدءا ً مــن الســكك الحديديــة‪-‬‬
‫فمــن الــروري مهاجمتهــا بشــكل ُمنظَّــم بالتخريــب املســلح‪ ،‬مــع أخــذ الحيطــة مــن‬

‫‪58‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫التســبب بإصابــات قاتلــة ومميتــة للمســافرين‪ ،‬والســيام املســافرين العاديــن عــى‬

‫مــن قطــارات الضواحــي وقطــارات املســافات البعيــدة‪.‬‬
‫إن الهجــوم عــى قطــارات الشــحن‪ ،‬واملســتودعات امل ُتح ِّركــة أو الثابتــة‪ ،‬ونقــاط‬
‫توقــف الجيــش العســكرية‪ ،‬وأنظمــة املواصــات هــي األهــداف التخريبيــة الرئيســية‬
‫يف هــذه املنطقــة‪ ،‬وميكــن تدمــر وســحب عــوارض الســكك الحديديــة وقضبانهــا‪،‬‬
‫كــا يســبب سـ ّد نفــق بربميــل بعــد انفجــار أو بســيارة خرجــت عــن مســارها أرضارا ً‬
‫بالغــة للعــدو‪ ،‬كــا يســبب خــروج قطــار الشــحن الــذي يحمــل الوقــود عــن مســاره‬
‫أرضارا ً جســيمة عــى العــدو‪ ،‬لذلــك يجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات يف املــدن‬
‫تلغيــم جســور الســكك الحديديــة‪ ،‬وبســبب أن حجــم ووزن املعــدات ضخــم جــدا ً‪ ،‬فــإن‬
‫إصــاح وإعــادة بنــاء مــا ُد ِّم ـ َر يســتغرق مــن العــال أشــهرا ً مــن العمــل‪.‬‬
‫وميكــن أن ت ُّســد الطــرق الرسيعــة باألشــجار والســيارات الثابتــة‪ ،‬والخنــادق‪ ،‬وخلــع‬
‫الحواجــز بالديناميــت‪ ،‬وتفجــر الجســور باملتفجــرات‪ ،‬وميكــن تخريــب الســفن عنــد‬
‫ُرسـ ِّوها يف املوانــئ البحريــة واملوانــئ النهريــة‪ ،‬أو يف أحــواض بنــاء الســفن‪ ،‬وميكــن‬
‫تخريــب أو تدمــر الطائــرات الجامثــة يف املطــارات‪ ،‬وميكــن تدمــر خطــوط الهاتف‬
‫والتيليغــراف بانتظــام ‪ ،‬وذلــك بتفجــر األبــراج وتقطيــع الخطــوط‪.‬‬
‫ويجــب تخريــب وســائل النقــل واملواصــات عــى الفــور؛ ألن الحــرب الثوريــة بــدأت‬
‫يف الربازيــل ومــن الــروري جــدا ً إعاقــة حركــة قــوات العــدو وطــرق إمــداده‪.‬‬
‫ويجــب اســتهداف أنابيــب النفــط ومحطــات الوقــود‪ ،‬ومخــازن القذائــف والذخــرة‪،‬‬
‫ومســتودعات البــارود والرتســانة العســكرية‪ ،‬والثكنــات‪ ،‬وأقســام الرشطــة‪ ،‬بشــكل‬
‫ُمكثَّــف بالعمليــات التخريبيــة‪ ،‬ويجــب تدمــر املركبــات وشــاحنات الجيــش وســيارات‬
‫الرشطــة والجيــش أينــا ُوجــدت‪.‬‬
‫ويجــب أن يتنبــه مقاتــل حــرب العصابــات يف املــدن إىل تخريــب مراكــز الجيــش‬

‫‪59‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫والرشطــة القمعيــة واألجهــزة الخاصــة بهــا‪ ،‬ويجــب أن تصبــح الــركات والعقــارات‬

‫األمريكيــة هدفــاً متكــررا ً للتخريــب‪ ،‬وأن يفــوق معــدل التخريــب لهــذه األمــاك‬
‫والــركات األمريكيــة‪ ،‬مجمــوع عملياتنــا ضــد نقــاط العــدو الحيويــة‪.‬‬

‫اإلرهاب‬
‫اإلرهــاب هــو عمــل يتضمــن عــاد ًة زرع القنابــل‪ ،‬أو إحــداث انفجــارات ذات قــوة‬
‫تدمرييــة عاليــة تســبب خســائر ال ميكــن إصالحهــا يف صفــوف العــدو‪ ،‬ويتطلــب‬
‫اإلرهــاب أن يكــون لــدى مقاتــل حــرب العصابــات املعــارف النظريــة والعمليــة‬
‫الكافيــة لصنــع املتفجــرات‪.‬‬
‫ـض النظــر عــن الوســيلة التــي ميكــن تنفيــذه بهــا‪ -‬والذي‬
‫يعتمــد العمــل اإلرهــايب ‪-‬بغـ ِّ‬
‫ال يختلــف عــن أعــال حــرب العصابــات التــي نجحــت‪ ،‬عــى تخطيــط وتصميــم‬
‫املنظمــة الثوريــة‪ ،‬وهــو عمــل يجــب تنفيــذه بــكل هــدوء‪ ،‬وتصميــم‪ ،‬ورباطــة جــأش‪،‬‬
‫وبالرغــم مــن أن اإلرهــاب عموم ـاً يتضمــن انفجــارات‪ ،‬إال أنــه يف بعــض الحــاالت‬
‫قــد يُن َّفــذ عــر الحــرق املمنهــج ملنشــآت وأمــاك ومســتودعات ومــزارع األمريكيــن‪،‬‬
‫ومــن الــروري التنويــه إىل أهميــة إشــعال الحرائــق وصناعــة القنابــل الحارقــة‬
‫الســتخدامها يف أســلوب اإلرهــاب الثــوري‪.‬‬

‫الدعاية املسلحة‬
‫يُعــد التنســيق لعمليــات حــرب العصابــات ومــن ضمنهــا العمليــات املســلحة‪ ،‬الطريقــة‬
‫الرئيســية لبــث الدعايــة املســلحة‪ ،‬فتُنفــذ هــذه العمليــات ألهــداف محــددة‪ ،‬وتصبــح‬
‫ال محالــة مــاد ًة دعائيــة لوســائل االتصــال الجامهــري‪ ،‬ومــن األمثلــة عــى هــذه‬
‫العمليــات‪ :‬الهجــوم عــى البنــوك‪ ،‬والكامئــن‪ ،‬واالنشــقاق ومصــادرة األســلحة‪ ،‬وتحرير‬
‫الســجناء‪ ،‬واإلعدامــات‪ ،‬والخطــف‪ ،‬والتخريــب‪ ،‬واإلرهــاب وحــرب األعصــاب‪.‬‬

‫‪60‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫ومــن العمليــات املؤثــرة بقــوة عــى الدعايــة اإلعالميــة‪ :‬اختطــاف الطائــرات‪،‬‬

‫والهجــوم واالســتيالء عــى الســفن والقطــارات العابــرة‪ ،‬ولكــن يجــب عــى مقاتــل‬
‫حــرب العصابــات أال يغفــل عــن إنشــاء صحافــة رسيــة‪ ،‬كــا يجــب عليــه أن ينتــج‬
‫النســخ املطبوعــة باســتخدام الكحــول أو اللوحــات الكهربائيــة وأجهــزة النســخ األخرى‬
‫بوفــرة‪ ،‬واالســتيالء عــى مــا ال يســتطيع رشاءه مــن أجــل إنتــاج الصحــف الرسيــة‬
‫الصغــرة‪ ،‬والكُت ِّيبــات‪ ،‬والنــرات‪ ،‬والطوابــع؛ بغيــة الدعايــة اإلعالميــة والتحريــض‬
‫ضــد الديكتاتوريــة‪.‬‬
‫ـج‬
‫يُســهل رجــال حــرب العصابــات املنخرطــون يف الطباعــة الرسيــة بشــكل كبــر د ْمـ َ‬
‫أكــر عــدد مــن الشــعب يف النضــال الثــوري‪ ،‬عــر فتــح جبهــة عمــل دامئــة للذيــن‬
‫هــم عــى اســتعداد ملواصلــة الدعايــة الثورية‪ ،‬حتــى وإن كلفهــم ذلك العمــل مبفردهم‬
‫وتعريــض حياتهــم للخطــر‪ .‬وبوجــود الدعايــة الرسيــة واملــواد التحريضيــة‪ ،‬تتطــور‬
‫الــروح االبتكاريــة ملقاتــل حــرب العصابــات ويســتطيع أن يصنــع املقاليــع واألدوات‪،‬‬
‫وقذائــف الهــاون‪ ،‬وبعــض األدوات األخــرى‪ ،‬وتوزيــع الكُتيِّبــات عــى مناهــي‬
‫الحكومــة مــن بعيــد‪.‬‬
‫املكــرات‬
‫ِّ‬ ‫يُعــد تســجيل األرشطــة والســيطرة عــى محطــات اإلذاعــة واســتخدام‬
‫والرســم عــى الجــدران‪ ،‬ويف األماكــن النائيــة أشــكاالً أخــرى مــن الدعايــة اإلعالمية‪،‬‬
‫وباســتخدام هــذه األســاليب‪ ،‬يجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات أن يطبعهــا بطابـعٍ‬
‫ُمس ـلَّح‪ ،‬حيــث تــؤدي الدعايــة املتســقة امل ُرســلة إىل عناويــن محــددة والتــي تــرح‬
‫أهــداف عمليــات رجــال العصابــات إىل نتائــج ُمبهــرة‪ ،‬وهــي إحــدى طــرق التأثــر‬
‫يف رشيحــة معينــة مــن الســكان‪.‬‬
‫وحتــى هــذا التأثري‪-‬الــذي تســعى أجهــزة الدعايــة التابعــة لرجــال حــرب العصابــات‬
‫بــكل وســيلة ممكنــة لتكريســه يف قلــوب النــاس عــر إظهــار أنشــطة رجــال حــرب‬

‫‪61‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫العصابــات‪ -‬ال يعنــي أن قواتنــا تحظــى بدعــم الجميــع‪ ،‬فيكفــي أن نحظــى بدعــم‬
‫جــزء مــن الشــعب وذلــك بتعميــم الشــعار التــايل‪ ”:‬مــن ال يريــد أن يســاند الثــوار‪،‬‬
‫فليلــزم الحيــاد!”‪.‬‬

‫حرب األعصاب‬
‫ت ُعــد حــرب األعصــاب أو الحــرب النفســية اســلوباً رشس ـاً‪ ،‬وتعتمــد عــى االســتخدام‬
‫املبــارش وغــر املبــارش لوســائل االتصــال الجامهــري‪ ،‬ونقــل األخبــار شــفهياً إلربــاك‬
‫وتثبيــط معنويــات الحكومــة‪.‬‬
‫يف الحــرب النفســية‪ ،‬تكــون الحكومــة دامئـاً يف وضـعٍ حــرج‪ ،‬ألنهــا تفــرض الرقابــة‬
‫ـف دفاعــي وذلــك بعــدم الســاح لتمريــر‬ ‫عــى وســائل اإلعــام مــا يضعهــا يف موقـ ٍ‬
‫أي يش ضدهــا‪ ،‬وعنــد هــذه املرحلــة‪ ،‬تصبــح الحكومــة يائســة وتقــع يف الكثــر مــن‬
‫التناقضــات وفقــدان الهيبــة وضيــاع الوقــت يف محاولــة ُمر ِهقــة للســيطرة‪ ،‬وهــو أمــر‬
‫ميكــن أن يُكــر يف أي لحظــة‪.‬‬
‫الهــدف مــن حــرب األعصــاب هــو التضليــل ونــر اإلشــاعات بــن الســلطات‪ ،‬والتــي‬
‫ميكــن للجميــع أن يشــارك فيهــا‪ ،‬وفــرض جــو مــن العصبيــة‪ ،‬واالفتقــار إىل املصداقية‪،‬‬
‫وانعــدام األمــن‪ ،‬وغيــاب الحقيقــة‪ ،‬والقلــق مــن جانــب الحكومــة‪.‬‬
‫والطرق امل ُثىل التي يستخدمها رجال حرب العصابات هي ما ييل‪:‬‬
‫‪1 .‬اســتخدام الهاتــف والربيــد لتقديــم بالغــات كاذبــة للرشطــة والحكومــة‪ ،‬مبــا يف‬
‫ذلــك املعلومــات عــن أماكــن وجــود القنابــل وعــن أي عمليــات إرهابيــة أخــرى‬
‫يف املكاتــب العامــة أو األماكــن األخــرى‪ ،‬وخطــط الخطــف واالغتيــاالت‪ ..‬الــخ‪،‬‬
‫إلرهــاق الســلطات يف تتبــع املعلومــات املغلوطــة التــي تصــل إليهــم‪.‬‬
‫‪2 .‬ترك خطط مزيفة تقع يف أيدي الرشطة لتشتيت انتباههم‪.‬‬

‫‪62‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫‪3 .‬بث اإلشاعات إلرباك الحكومة‪.‬‬

‫‪4 .‬اســتغالل فســاد وفشــل وأخطــاء الحكومــة وممثليهــا بــكل وســيلة ممكنــة‪،‬‬
‫وإجبارهــم عــى تقديــم تربيــرات وتفســرات يف وســائل االتصــال الجامهــري‬
‫التــي يُبقونَهــا تحــت الرقابــة‪.‬‬
‫‪5 .‬رفــع مذكــرات االســتهجان للســفارات األجنبيــة‪ ،‬واألمــم املتحــدة‪ ،‬واملنــدوب‬
‫البابــوي‪ ،‬واللجــان القضائيــة الدوليــة التــي تدافــع عــن حقــوق اإلنســان‪ ،‬أو‬
‫حريــة الصحافــة‪ ،‬وفضــح أي محاولــة للديكتاتوريــة العســكرية يف انتهــاك حقــوق‬
‫اإلنســان واســتخدام العنــف‪ ،‬وإعــان أن الحــرب الثوريــة ســتواصل نضالهــا ضــد‬
‫أعــداء الشــعب‪.‬‬

‫كيفية تنفيذ العمليات‬

‫يجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات أن يــويل أهميــة كــرى للطريقــة التــي يُن ِّفــذ‬
‫بهــا عملياتــه‪ ،‬وذلــك بالتدريــب امل ُكثَّــف مــن أجــل عــدم الوقــوع يف أي خطــأ مهــا‬
‫كان صغــرا ً‪ ،‬وكــا تعلّمنــا التجربــة‪ ،‬فــإن أي إهــال قــد يــؤدي إىل كارثــة‪ ،‬فريتكــب‬
‫الخارجــون عــن القانــون أخطــا ًء متكــررة بســبب أســاليبهم‪ ،‬وهــذا أحــد أهم األســباب‬
‫الــذي يدفــع مقاتــي حــرب العصابــات التبــاع أســلوب ثــوري واالبتعــاد عــن أســاليب‬
‫قطــاع الطــرق‪.‬‬
‫وليــس لهــذا الســبب فحســب‪ ،‬بــل إن الــذي يتجاهــل طــرق الحــرب الثوريــة ويفشــل‬
‫يف مامرســتها برصامــة يف التخطيــط وتنفيــذ عملياتــه ليــس جديــرا ً بــأن يُســمى‬
‫مقاتــل حــرب عصابــات‪ ،‬وكــا يُقــال يف املثــل” كل إنــا ٍء مبــا فيــه ينضــح” فإنــه‬
‫ـول الــيء نفســه عــن مقاتــل حــرب العصابــات‪ ،‬فهــو يُعــرف مــن بعيــد‬ ‫ميكــن قـ ُ‬
‫بأســاليبه الصحيحــة وإخالصــه امل ُطلــق ملبادئــه‪.‬‬

‫‪63‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫تعتمــد الطريقــة الثوريــة يف تنفيــذ العمليــات بقــوة عــى معرفــة واســتخدام العنــارص‬
‫التالية‪:‬‬
‫‪1 .‬التحقق من املعلومات‪.‬‬
‫‪2 .‬الرتقب والرتبص‪.‬‬
‫‪3 .‬استطالع أو استكشاف التضاريس‪.‬‬
‫‪4 .‬دراسة الطرق ووضع جداول زمنية لها‪.‬‬
‫‪5 .‬رسم الخرائط‪.‬‬
‫‪6 .‬استخدام اآلالت‪.‬‬
‫واألداّلء‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪7 .‬اختيار األفراد‬
‫‪8 .‬اختيار القدرة النارية‪.‬‬
‫‪9 .‬الدراسة والتدريب عىل النجاح‪.‬‬
‫ ‪10.‬النجاح‪.‬‬
‫ ‪11.‬التغطية‪.‬‬
‫ ‪12.‬االنسحاب‪.‬‬
‫ ‪13.‬االنتشار‪.‬‬
‫ ‪14.‬تحرير أو نقل السجناء‪.‬‬
‫ ‪15.‬القضاء عىل األدلة‪.‬‬
‫ ‪16.‬إنقاذ الجرحى‪.‬‬

‫‪64‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫بعض املالحظات عىل الطرائق املتبعة‬

‫عنــد انعــدام املعلومــات‪ ،‬يجــب أن تكــون املالحظــة والتح ّريــات واليقظــة هــي نقطــة‬
‫انطــاق خطــة العمــل‪ ،‬وهــذه الطريقــة أدت إىل نتائــج جيــدة‪ ،‬ويف أي حــال‪ ،‬مبــا يف‬
‫ذلــك يف حــال توفــر املعلومــات‪ ،‬فمــن الــروري أخــذ املالحظــات والتيقــظ ملعرفــة‬
‫مــا إذا كانــت املعلومــات عــى عكــس املالحظــات أو العكــس بالعكــس‪.‬‬
‫يُعــد اســتطالع واستكشــاف التضاريــس ودراســة الطــرق وتوقيتاتهــا مهــاً جــدا ً‪،‬‬
‫وبــدون هــذه املعلومــات فــإن العمليــات تصبــح كـــ قفــزة يف الظــام‪.‬‬
‫لقــد قُلــل مــن جــدوى اســتخدام اآلليــات يف طــرق تنفيــذ العمليــات‪ ،‬ويُــرك‬
‫اســتخدام اآلليــات يف كثــر مــن األحيــان إىل النهايــة‪ ،‬حتــى عشــية العمــل‪ ،‬وقبــل‬
‫حــدوث أي يش بشــأنه‪ ،‬وهــذا خطــأ‪ ،‬يجــب إعــادة النظــر يف اســتخدام اآلليــات‬
‫بجديــة‪ ،‬ويجــب أن ت ُنفــذ ببصــرة عاليــة بنــا ًء عــى التخطيــط الدقيــق‪ ،‬واعتــادا ً عــى‬
‫املعلومــات واملالحظــة واملراقبــة‪ ،‬كــا يجــب أن تُنفــذ بدق ـ ٍة وإحــكام‪.‬‬
‫ت ُعــد رعايــة وحفــظ وإصــاح ومتويــه اآلليــات امل ُصــادرة مــن العــدو تفاصيـ َـل مهمــة‬
‫الســتخدامها يف العمليــات‪ ،‬وعنــد فشــل النقــل‪ ،‬تفشــل العمليــات وتتســبب بنتائــج‬
‫معنويــة وماديــة كارثيــة عــى مقاتــل حــرب العصابــات‪ ،‬فيتطلــب اختيــار األفــراد‪،‬‬
‫عنايــة كبــرة؛ لتجنــب تجنيــد األفــراد املرتدديــن واملتذبذبــن ممــن قــد ي ُفتُّــوا يف‬
‫عــزم املشــاركني اآلخريــن‪ ،‬وهــذه الصعوبــة يجــب تج ُّنبهــا‪.‬‬
‫يــوازي نجــاح االنســحاب نجــاح العمليــة نفســها‪ ،‬بــل قــد يكــون أهــم منهــا‪ ،‬ولهــذا‬
‫الســبب يجــب أن يُخطــط لــه جيــدا ً مبــا يف ذلــك األخــذ بال ُحســبان احتامليــة فشــل‬
‫العمليــة‪.‬‬

‫‪65‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫يجــب عــى املــرء أن يتجنــب إنقــاذ أو نقــل الســجناء بوجــود األطفــال‪ ،‬أو بوجــود أي‬
‫يش يجــذب انتبــاه النــاس عنــد عبــور املنطقــة‪ ،‬وأفضــل يش هــو جعــل اإلنقــاذ بديهيـاً‬
‫قــدر اإلمــكان‪ ،‬وذلــك باســتخدام طــرق مختلفــة‪ ،‬أو شــوارع ضيقــة بالــكاد تســمح‬
‫باملــرور ســرا ً‪ ،‬لتجنــب التقــاء ســيارتني‪.‬‬
‫ويجــب التخلــص مــن اآلثــار‪ ،‬وذلــك يتطلــب قــدرا ً كبــرا ً مــن الحــذر يف إخفــاء آثــار‬
‫بصــات األصابــع أو أي عالمــة قــد تعطــي معلومــات للعــدو‪ .‬فاإلهــال يف التخلــص‬
‫مــن اآلثــار واألدلــة يزيــد مــن التوتــر يف صفوفنــا وهــو مــا يســتغله العــدو ضدنــا‬
‫عــادةً‪.‬‬

‫إنقاذ الجرحى‬
‫تســتحق مشــكلة الجرحــى يف حــرب العصابــات يف املــدن اهتاممـاً خاصـاً يف عمليات‬
‫حــرب العصابــات يف املناطــق الحرضيــة‪ ،‬فمــن املمكــن وقــوع إصابــات يف صفــوف‬
‫مقاتــي حــرب العصابــات عــن طريــق الخطــأ أو يُصابــون برصــاص الرشطــة‪ ،‬وعنــد‬
‫وجــود شــخص لديــه معرفــة وإملــام باإلســعافات األوليــة بإمكانــه مســاعدة رفاقــه‬
‫الذيــن ُجرحــوا عــى الفــور‪ ،‬وال يجــوز التخــي عــن الجرحــى يف أرض املعركــة أو‬
‫تركهــم بــن أيــدي العــدو تحــت أي ظــرف‪.‬‬
‫واحــدة مــن االحتياطــات التــي يجــب اتخاذهــا هــي إعــداد دورات متريضيــة للرجــال‬
‫والنســاء‪ ،‬وهــي دورات ميكــن ملقاتــل حــرب العصابــات أن يلتحــق بهــا وأن يتعلــم‬
‫التقنيــات األساســية لإلســعافات األوليــة‪ ،‬ويُعــد طبيــب حــرب العصابــات‪ ،‬وطالــب‬
‫الطــب‪ ،‬واملمــرض‪ ،‬والصيــديل‪ ،‬أو الشــخص الــذي تــدرب عــى اإلســعافات األوليــة‪،‬‬
‫أفــرادا ً رضوريــن يف النضــال الثــوري الحديــث‪.‬‬
‫ـخص لديــه إطــاع ٍ‬
‫كاف عــى اإلســعافات األوليــة إعــداد كُت ِّيــب‬ ‫وميكــن أن يتــوىل شـ ٌ‬

‫‪66‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫إرشــادي صغــر يتضمــن مبــادئ اإلســعافات األوليــة يف حــرب العصابــات يف املــدن‬

‫ويطبعــه يف نســخ مصــورة‪.‬‬
‫وعنــد التخطيــط لعمــل مســلح وإمتامــه‪ ،‬يجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات أالّ‬
‫ينــى تنظيــم الخدمــات اللوجســتية الطبيــة‪ ،‬وميكــن تحقيــق ذلــك بالعيــادات‬
‫املتنقلــة وامليدانيــة‪ ،‬وأيضــاً ميكنــك إنشــاء نقــاط إســعافية متنقلــة‪ ،‬والحــل اآلخــر‬
‫هــو‪ ،‬االســتفادة مــن مهــارات الرفيــق املمــرض الــذي ينتظــر الجرحــى بحقيبتــه‬
‫ـص لنقــل الجرحــى إليــه‪ ،‬وقــد يكــون الوضــع املثــايل‬ ‫املجهــزة طبيـاً يف منــز ٍل ُمخصـ ٍ‬
‫هــو إعدادنــا عيــادة مجهــزة جيــدا ً‪ ،‬ولكــن هــذا ُمكلـ ٌـف جــدا ً مــامل نســتخدم مــواد‬
‫مصــادرة‪ .‬وعندمــا نفشــل يف تحقيــق مــا ســبق‪ ،‬غالبـاً مــا نضطــر للجــوء إىل عيــادات‬
‫قانونيــة‪ ،‬وإشــهار الســاح عنــد الــرورة إلجبــار االطبــاء عــى معالجــة جرحانــا‪.‬‬
‫وإذا مــا اضطررنــا للجــوء لبنــوك الــدم لــراء الــدم‪ ،‬أو الصفائــح الدمويــة‪ ،‬فيجب أن‬
‫نتجنــب اســتخدام عناويــن قانونيــة‪ ،‬وبالتأكيــد العناويــن التــي ميكــن أن يتواجــد فيها‬
‫الجرحــى‪ ،‬ألنهــم تحــت رعايتنــا وحاميتنــا‪ ،‬وال عناويــن املنخرطــن يف التنظيــم رسيـاً‬
‫الذيــن يعملــون يف املستشــفيات واملراكــز الصحيــة حيــث نأخــذ الــدم والصفائــح‪ ،‬فــا‬
‫غنــى عــن مثــلِ هــذه الدرجــة مــن الحيطــة إلزالــة أي آثــار أو قرائــن‪.‬‬
‫ويجــب أن تظــل بيــوت الجرحــى غــر معروفــة للجميــع‪ ،‬باســتثناء مجموعــة صغــرة‬
‫مــن الرفــاق املســؤولني عــن العــاج والتنقــل‪ ،‬ويجــب التخلص مــن األغطيــة واملالبس‬
‫امللطخــة بالدمــاء واألدويــة وأي إشــارة عــى معالجــة الرفــاق املصابــن إثــر معــارك‬
‫مــع الرشطــة مــن أي مــكان يلجــؤون إليــه لتلقــي الرعايــة الطبيــة‪.‬‬

‫‪67‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫أمن حرب العصابات‬

‫يعيــش رجــل حــرب العصابــات يف خطــر دائــم مــن احتامليــة كشــفه أو فضحــه‪ ،‬وت ُعــد‬
‫املشــكلة األمنيــة‪ ،‬املشــكلة الرئيســية يف التأكــد مــن أننــا ُمتخ ُّفــون ومحميــون جيــدا ً‪،‬‬
‫وأن هنــاك طُ ُرقـاً آمنــة ملنــع الرشطــة مــن تحديــد مكاننــا‪ ،‬فأســوأ عــدو ملقاتــل حــرب‬
‫العصابــات والخطــر األعظــم الــذي يُواجهــه هــو اندســاس الجواســيس واملخربيــن‬
‫يف تنظيمنــا‪ ،‬يجــب معاقبــة الجاســوس الــذي انــدس يف صفــوف التنظيــم باإلعــدام‪،‬‬
‫ونفــس الــي ينطبــق عــى أولئــك الذيــن ينشــقون عــن التنظيــم ويبلغــون الرشطــة‪.‬‬
‫يتمثــل األمــن الجيــد يف التأكــد مــن عــدم وجــود الجواســيس والعمــاء املندســن يف‬
‫وســطنا وعــدم تلقــي أي معلومــات عنــا حتــى وإن كانــت غــر مبــارشة أو بوســائل‬
‫بعيــدة‪ ،‬والطريقــة األساســية لضــان ذلــك هــو توخــي الحــذر والتشــدد يف التجنيــد‪.‬‬
‫كــا ال يجــوز للجميــع معرفــة الجميــع ومعرفــة كل يش‪ ،‬فيجــب عــى كل شــخص أن‬
‫يعــرف مالــه صلـ ٌة بعملــه فقــط‪ ،‬وت ُعــد هــذه القاعــدة النقطــة األساســية يف أبجديــات‬
‫أمــن حــرب العصابــات يف املــدن‪ ،‬فاملعركــة التــي نخوضهــا مــع العــدو صعبــة وشــاقة‪،‬‬
‫ألنهــا رصاع طبقــي‪ ،‬وعندمــا تكــون الطبقــات متعاديــة‪ ،‬فــإن كل رصاع طبقــي هــو‬
‫معركــة حيــاة أو مــوت‪.‬‬
‫يريــد العــدو إبادتنــا ويعمــل بــا هــوادة لكشــفنا والقضــاء علينــا‪ ،‬فهدفنــا يتمثــل‬
‫يف االختبــاء عنــه ومهاجمتــه عــى حــن غــرة‪ ،‬ويتمثــل الخطــر عــى مقاتــل حــرب‬
‫العصابــات يف أنــه قــد يكشــف نفســه عنــد تهــوره‪ ،‬أو كشــف نفســه بســبب غفلتــه‪،‬‬
‫وليــس مقبــوالً مــن مقاتــل حــرب العصابــات أن يُفصــح عــن شــخصيته‪ ،‬أو عــن أي‬
‫رس آخــر للعــدو‪ ،‬أو أن يرثثــر كثــرا ً‪ ،‬إذ ال تقلــل الرشطــة أبــدا ً مــن شــأن هــذه‬
‫القرائــن وهــي‪ :‬التعليقــات عــى هوامــش الصحــف‪ ،‬واملســتندات املفقــودة‪ ،‬وبطاقــات‬
‫االتصــال‪ ،‬والرســائل‪ ،‬أو املالحظــات‪.‬‬

‫‪68‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫يجــب إتــاف دفاتــر العناويــن والهاتــف‪ ،‬ويجــب تجنــب الكتابــة واالحتفاظ بــاألوراق‪،‬‬
‫ومــن الــروري تجنــب االحتفــاظ بأرشــيفات األســاء القانونيــة وغــر القانونيــة‪،‬‬
‫واملعلومــات الشــخصية والخرائــط‪ ،‬والخطــط‪ ،‬كــا يجــب أال تكــون نقــاط االتصــال‬
‫مكتوبــة‪ ،‬بــل يجــب أن تُحفــظ يف الذاكــرة‪ ،‬ويجــب تحذيــر مقاتــل حــرب العصابــات‬
‫الــذي ينتهــك هــذه القوانــن مــن ِق َبــل الذيــن يد ِّونــون هــذه املخالفــات‪ ،‬ويف حــال‬
‫تكرارهــا يجــب علينــا تجنــب العمــل معــه‪.‬‬
‫حاجــة مقاتــل العصابــات القريــب مــن الرشطــة للتنقــل باســتمرار‪-‬بالنظر إىل‬
‫حقيقــة أن الرشطــة ت ُحيــط باملدينــة‪ -‬تُجــره عــى اتبــاع أســاليب أمنيــة متغــرة بنــا ًء‬
‫عــى حركــة العــدو؛ ولهــذا الســبب فمــن الــروري االطــاع عــى األخبــار اليوميــة‬
‫مــن أجــل توقــع حركــة العــدو‪ ،‬وأيــن تعمــل شــبكة الرشطــة‪ ،‬وأيــن النقــاط وأماكــن‬
‫االختنــاق التــي تراقبهــا الرشطــة‪ ،‬والقــراءة اليوميــة لنــرات الرشطــة اإلخباريــة‬
‫ينبــوع كبــر للمعلومــات يف هــذه الحــاالت‪.‬‬
‫والــدرس األهــم ألمــن حــرب العصابــات هــو عــدم الســاح‪-‬يف أي حــال مــن‬
‫األحوال‪-‬بظهــور أدىن عالمــة عــى الرتاخــي يف الحفــاظ عــى التدابــر واالحتياطات‬
‫األمنيــة يف التنظيــم‪.‬‬
‫ويجــب الحفــاظ عــى أمــن حــرب العصابــات وخصوص ـاً يف حــاالت االعتقــاالت‪،‬‬
‫ويجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات املعتقــل أال يبــوح بــأي يش للرشطــة ُمُيكنــه‬
‫أن يُعــ ّرض التنظيــم للخطــر‪ ،‬ويجــب أن يلتــزم الصمــت لئــا يــؤدي ذلــك إىل‬
‫اعتقــال الرفــاق اآلخريــن‪ ،‬أو اكتشــاف العناويــن وأماكــن االختبــاء وفقــدان األســلحة‬
‫والذخــرة‪.‬‬

‫‪69‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫الخطايا السبع يف حرب العصابات يف املدن‬

‫حتــى عندمــا يطبِّــق مقاتــل حــرب العصابــات األســلوب الثــوري بدقــة ويلتــزم بقواعــد‬
‫األمــان بدقــة‪ ،‬يبقــى ُعرضــة الرتــكاب األخطــاء‪ ،‬فــا يوجــد حــرب عصابــات مثاليــة‪،‬‬
‫وأقــى مــا ميكــن فعلــه هــو تقليــل هوامــش األخطــاء‪ ،‬فالوصــول للمثاليــة متعــذر‪،‬‬
‫وإحــدى الطــرق التــي يجــب أن نســتخدمها لتقليــل هامــش األخطــاء هــو معرفــة‬
‫الخطايــا الســبع يف حــرب العصابــات ومكافحتهــا‪ ،‬وهــي‪:‬‬
‫الخطيئــة األوىل‪ :‬انعــدام الخــرة‪ ،‬وهــذه الخطيئــة تســبب العمــى ملقاتــل حــرب‬
‫ـتخف باســتخبارات العــدو ويعتقــد أن كل يشء‬ ‫العصابــات ويظــن العــدو غبي ـاً‪ ،‬ويسـ ّ‬
‫ـهل‪ ،‬ونتيجـ ًة لذلــك يــرك أدلـ ًة وقرائــن تــودي بــه إىل التهلكة‪ ،‬وبســبب قلــة خربته‪،‬‬
‫سـ ٌ‬
‫ميكــن ملقاتــل حــرب العصابــات أن يُبالِــغ يف تقديــر قــوات العــدو معتقــدا ً بأنهــم‬
‫أقــوى مــا هــم عليــه‪ ،‬وبســاحه لهــذا االفــراض أن يخدعــه يصبــح مقاتــل حــرب‬
‫العصابــات خائف ـاً وعاجــزا ً عــن الحركــة ويفتقــر إىل الجــرأة‪.‬‬
‫الخطيئة الثانية‪ :‬التباهي بالعمليات الناجحة ونرش أخبارها يف كل مكان‪.‬‬
‫الخطيئــة الثالثــة‪ :‬الغــرور‪ ،‬يحــاول مقاتــل حــرب العصابــات الــذي يعــاين مــن‬
‫هــذه الخطيئــة‪ ،‬حــل املشــكالت الثوريــة عــر تنفيــذ العمليــات داخــل املدينــة‪ ،‬وعــدم‬
‫االكــراث بشــأن البدايــات واســتمرارية مقاتــي حــرب العصابــات يف األريــاف‪،‬‬
‫فتُع ِميـ ِه نجاحاتــه‪ ،‬لينتهــي بــه األمــر لتنظيــم عمــل يعتــره حاسـاً إذ يضــع جميع قوى‬
‫ومــوارد التنظيــم موضــع التنفيــذ‪ ،‬وألن املدينــة هــي منطقــة الدائــرة اإلســراتيجية‬
‫والتــي ال نســتطيع تجنبهــا عندمــا ال تكــون حــرب العصابــات يف األريــاف قــد بــدأت‬
‫بعــد ولســنا يف مرحلــة االنتصــار‪ ،‬فإننــا دامئـاً مــا نرتكــب األخطــاء القاتلــة بالســاح‬
‫للعــدو بالقضــاء علينــا برضبــات حاســمة‪.‬‬

‫‪70‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫الخطيئــة الرابعــة‪ :‬مبالغــة مقاتــل حــرب العصابــات يف قوتــه وإنشــائه مشــاريع وهــو‬
‫يفتقــر للقــوى والبنــى التحتيــة الالزمــة لهــذه املشــاريع‪.‬‬
‫رسعــة‪ ،‬فيفقــد مقاتــل حــرب‬ ‫الخطيئــة الخامســة‪ :‬يف األعــال الهوجــاء وامل ُت ِّ‬
‫العصابــات الــذي يرتكــب هــذه الخطيئــة الصــر‪ ،‬ويعــاين مــن نوبــات عصبيــة‪ ،‬وال‬
‫يســتطيع االنتظــار‪ِ ،‬‬
‫ويقحــم نفســه يف العمليــات بــا تــر ّوي‪ ،‬ويعــاين مــن انتكاســات‬
‫ال ت ُوصــف‪.‬‬
‫الخطيئة السادسة‪ :‬مهاجمة العدو وهو يف شدة غضبه‪.‬‬
‫الخطيئة السابعة‪ :‬الفشل يف التخطيط واالرتجالية يف العمليات‪.‬‬

‫‪71‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫الدعم الشعبي‬
‫واحــدة مــن أكــر اهتاممــات مقاتــل حــرب العصابــات هــو تبنيــه للقضايــا الشــعبية‬
‫لكســب الدعــم الشــعبي‪ ،‬عندمــا تصبــح ترصفــات الحكومــة غــر كفــؤة وفاســدة‪،‬‬
‫فعــى مقاتــل حــرب العصابــات أال يــردد يف إظهــار معارضتــه للحكومــة لكســب‬
‫تعاطــف الجامهــر‪ ،‬فمث ـاً‪ ،‬ت ُرهــق الحكومــة الحاليــة كاهــل الشــعب بأعبــاء ماليــة‬
‫ضخمــة وتفــرض رضائــب عاليــة عــى الشــعب‪ ،‬ولذلــك يتعــن عــى مقاتــل حــرب‬
‫العصابــات اســتهداف نظــام جبايــة الرضائــب وعرقلــة نشــاطاته املاليــة‪ ،‬ومهاجمتــه‬
‫بــكل رضاوة‪.‬‬
‫ال يناضــل مقاتــل حــرب العصابــات مــن أجــل اإلخــال بنظــام جبايــة الرضائــب‬
‫فقــط‪ ،‬بــل يجــب أن يُو ّجــه الســاح الثــوري إىل أجهــزة الحكومــة التــي ت ُثقــل كاهــل‬
‫الشــعب وإىل مــن يأمرونهــم أيض ـاً‪ ،‬وكذلــك ضــد األثريــاء املحليــن واملســتفيدون‬
‫األجانــب وأصحــاب العقــارات املهمــون‪ ،‬أو باألحــرى ضــد كل أولئــك الــذي يجنــون‬
‫ثــروات طائلــة مســتفيدين مــن ارتفــاع املعيشــة‪ ،‬وارتفــاع معــدالت الجــوع‪ ،‬وارتفــاع‬
‫األســعار واإليجــارات‪.‬‬
‫ويجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات املهاجمــة بانتظــام عــى الصناديــق األجنبيــة‬
‫مثــل الــرادات وغريهــا مــن الــركات األمريكيــة التــي تحتكــر الســوق وصناعــة‬
‫املــواد الغذائيــة العامــة‪ ،‬فتمــرد مقاتــل حــرب العصابــات وإرصاره عــى التدخــل يف‬
‫القضايــا العامــة هــي أفضــل طريقــة لضــان الدعــم الشــعبي للقضيــة التــي ندافــع‬
‫ر عــى التكــرار‪“ :‬إنهــا أفضــل طريقــة لضــان الدعــم الشــعبي”‪،‬‬‫عنهــا‪ ،‬فنكــرر ونُـ ّ‬
‫ومبجــرد أن يبــدأ قسـ ٌم ال بــأس بــه مــن الشــعب بعمليــات حــرب العصابــات‪ ،‬يصبــح‬
‫النجــاح مضمون ـاً‪.‬‬
‫فيجعــل تفتيــش البيــوت واعتقــال‬
‫ُ‬ ‫ال حــل أمــام الحكومــة ســوى تكثيــف القمــع‪،‬‬

‫‪72‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫األبريــاء واملشــتبه بهــم وإغــاق الطــرق ونقــاط الرشطــة املنتــرة‪ ،‬الحيــا َة يف املدينــة‬
‫جحيـاً ال يُطــاق‪ ،‬وتبــدأ الديكتاتوريــة العســكرية باضطهــاد ســيايس واســع النطــاق‪،‬‬
‫وتصبــح االغتيــاالت السياســية واإلرهــاب البوليــي روتينيـاً‪ ،‬وعــى الرغــم مــن اتبــاع‬
‫كل هــذه األســاليب القمعيــة‪ ،‬تفشــل الرشطــة متام ـاً‪.‬‬
‫وت ُحشــد القــوات املســلحة والقــوات البحريــة والجويــة للقيــام مبهــام الرشطــة‬
‫الروتينيــة‪ ،‬ومــع ذلــك ال يســتطيعون إيقــاف عمليــات حــرب العصابــات وال القضــاء‬
‫عــى التنظيــم الثــوري ومجموعاتــه املنتــرة والتــي تتحــرك وتعمــل يف أنحــاء البــاد‬
‫بشــكل متواصــل ومؤثــر يف اآلخريــن‪.‬‬
‫يرفــض الشــعب التعــاون مــع الســلطات‪ ،‬ألنــه يعتقــد أن الحكومــة ظاملــة‪ ،‬وعاجــزة عن‬
‫حــل املشــكالت‪ ،‬وتلجــأ ببســاطة للتصفيــة الجســدية لخصومهــا‪ ،‬ثــم يتحــول الوضــع‬
‫الســيايس يف البــاد إىل وض ـعٍ عســكري بحيــث يظهــر أن الطغــاة هــم املســؤولون‬
‫عــن العنــف واألخطــاء‪ ،‬وكيــف باتــت املشــكالت يف حيــاة الشــعب كارثــة حقيقيــة‪.‬‬
‫غالب ـاً مــا يكــون القامعــون مــن الطبقــات الحاكمــة ومــن االنتهازيــن اليمينيــن‬
‫وأنصــار النضــال الســلمي‪ ،‬وعندمــا يــرو َن العســكريني والديكتاتوريــن عــى حافــة‬
‫الهاويــة وخوفـاً مــن عواقــب الحــرب الثوريــة التــي وصلــت بالفعــل إىل حــد ال ميكــن‬
‫الرتاجــع عنــه؛ يتعاونــون لبــث الشــائعات خلــف الكواليــس ويتوســلون الجالديــن مــن‬
‫أجــل االنتخابــات‪ ،‬وإعــادة بعــث الدميوقراطيــة‪ ،‬واإلصالحــات الدســتورية‪ ،‬واألشــياء‬
‫التافهــة األخــرى والتــي تهــدف لخــداع الجامهــر وحملهــم عــى إيقــاف التمــرد‬
‫الثــوري يف املــدن واملناطــق الريفيــة يف البــاد‪ .‬وباالســتامع للثــوار‪ ،‬يفهــم الشــعب‬
‫أن التصويــت يف االنتخابــات مهزلــ ٌة وأن هدفهــا الوحيــد هــو ضــان اســتمرار‬
‫الديكتاتوريــة العســكرية والتســر عــى جرامئهــا‪.‬‬

‫‪73‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫ويجــب عــى مقاتــل حــرب العصابــات مهاجمــة هــذه املهزلــة االنتخابيــة ومــا يُســمى‬
‫“الحــل الســيايس” ومــا يجــذب االنتهازيــن إليهــا‪ ،‬بــراوة‪ ،‬ويجــب عليــه أن يكــون‬
‫أرشس وأعنــف وأن يلجــأ بــا رحمــة للتخريــب واإلرهــاب واملصــادرة والخطــف‬
‫واإلعدامــات ‪...‬ومــا إىل ذلــك‪.‬‬
‫وهكــذا يكــون الــرد عــى أي محاولــة لخــداع الجامهــر بافتتــاح هيئــات الترشيــع‬
‫وإعــادة تنظيــم األحــزاب السياســية‪-‬أحزاب الحكومــة وأحــزاب املعارضــة الذي يســمح‬
‫الربملــان بهــا – ومــا يُســمى األحــزاب التــي تعمــل برتخيــص الديكتاتوريــة العســكرية‬
‫يف مرسحيــة حقيقيــة مــن الدمــى املتحركــة والــكالب املربوطــة‪.‬‬
‫ويتمثــل دور مقاتــل حــرب العصابــات مــن أجــل كســب دعــم الشــعب‪ ،‬يف مواصلــة‬
‫الكفــاح‪ ،‬مــع مراعــاة مصلحــة الجامهــر وزيــادة الوضــع الــذي يجــب عــى الحكومــة‬
‫أن تتــرف فيــه ســو ًء‪ .‬تســمح هــذه الظــروف الكارثيــة التــي تواجههــا الديكتاتوريــة‬
‫للثــوار فتــح جبهــة حــرب عصابــات يف املناطــق الريفيــة وســط توســع التمــرد الــذي‬
‫ال ميكــن الســيطرة عليــه يف املــدن‪.‬‬
‫يشــارك مقاتــل حــرب العصابــات يف األعــال الثوريــة لصالــح الشــعب‪ ،‬ومــع ذلــك‬
‫يســعى إىل مشــاركة الجامهــر يف نضالهــا ضــد الديكتاتوريــة العســكرية ومــن أجــل‬
‫تحريــر البــاد مــن نــر االحتــال األمريــي‪ ،‬تتطــور حــرب العصابــات يف األريــاف‬
‫بــد ًء مــن املدينــة وبدعــم مــن الشــعب برسعــة وتنشــئ بُنيتهــا التحتيــة بعنايــة‪ ،‬يف‬
‫حــن تواصــل املناطــق الحرضيــة متردهــا‪.‬‬

‫‪74‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫حرب العصابات يف املدن‪ ،‬مدرسة الختيار حرب العصابات‬

‫الثــورة هــي ظاهــرة اجتامعيــة وتعتمــد عــى الرجــال واألســلحة واملــوارد؛ فاألســلحة‬
‫واملــوارد موجــودة يف البــاد وميكــن أخذهــا واســتخدامها‪ ،‬ولفعــل ذلــك فمــن‬
‫الــروري االعتــاد عــى الرجــال‪ ،‬وبــدون الرجــال ال يوجــد لألســلحة واملــوارد‬
‫أي قيمــة وفائــدة‪ ،‬ومــن جانبهــم‪ ،‬يجــب أن يكــون لــدى الرجــال نوعــن أساســيني‬
‫وصفــات الزمــة ال ميكــن االســتغناء عنهــا‪:‬‬
‫‪1 .‬يجب أن يكون لديهم دافع سيايس ‪-‬ثوري‪.‬‬
‫‪2 .‬يجب أن يكون لديهم اإلعداد الفني‪-‬الثوري الالزم‪.‬‬
‫يُعــر عــى الرجــال ممــن لديهــم دوافــع سياســية‪-‬ثورية يف أوســاط الوحــدات‬
‫العســكرية املعاديــة للديكتاتوريــة العســكرية واملعارضــن لهيمنة اإلمربياليــة االمريكية‪،‬‬
‫وينجــذب هــؤالء يومي ـاً إىل حــرب العصابــات‪ ،‬ولهــذا الســبب فإنــه ال يجــب إعــان‬
‫األســباب التــي أحبطــت بعــض الثــوار‪ ،‬النتشــالهم مــن اإلحبــاط واالنطــاق مجــددا ً‪.‬‬
‫يُش ـكّل الرجــال امل ُدربــون جيــدا ً‪ ،‬واألكــر خــرة‪ ،‬وامل ُك ّرســون لحــرب العصابــات يف‬
‫املــدن ويف املناطــق الريفيــة‪ ،‬العمــود الفقــري للحــرب الثوريــة‪ ،‬وبالتــايل للثــورة‬
‫الربازيليــة‪،‬‬
‫ومــن هــذا العمــود الفقــري ســيأيت النخــاع للجيــش الثــوري مــن أجــل التحريــر‬
‫الوطنــي عــر حــرب العصابــات‪.‬‬
‫هــذه هــي النــواة املركزيــة‪ ،‬وليــس أولئــك البريوقراطيــون واالنتهازيــون املختبئــون‬
‫يف الهيــاكل التنظيميــة وال املشــاركون يف املؤمتــرات الفارغــة‪ ،‬وال ال ُكتَّــاب املبتذلــون‬
‫الذيــن تظــل كتاباتهــم حــرا ً عــى ورق‪ ،‬ولكنهــم الرجــال الــذي يقاتلــون؛ الرجــال‬

‫‪75‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫الحازمــون مــن البدايــة ومســتعدون ألي يشء‪ ،‬والذيــن يشــاركون شــخصياً يف‬
‫العمليــات الثوريــة‪ ،‬الذيــن ال يــرددون وال يتذبذبــون‪.‬‬
‫وهــذه النــواة مترشبــة بالرؤيــة اإلســراتيجية والتكتيكيــة لنظريــات املاركســيني‬
‫واللينيــن وتط ِّبــق التطــورات التــي أملتهــا تجربــة كاســرو وجيفــارا لظــروف معينــة‬
‫يف الحالــة الربازيليــة‪ ،‬وهــذه النــواة ســتقود التمــرد عــر مرحلــة حــرب العصابــات‪،‬‬
‫ومــن هــذه النــواة ســيخرج رجــال ونســاء لديهــم اإلملــام العســكري والســيايس‪،‬‬
‫والذيــن ســيكونون قــادة املســتقبل بعــد انتصــار الثــورة‪ ،‬ويســاهمون يف بنــاء املجتمــع‬
‫الربازيــي الجديــد‪.‬‬
‫واعتبــارا ً مــن اآلن‪ ،‬الرجــال امل ُختــارون لحــرب العصابــات هــم العــال‪ ،‬والفالحــون‬
‫الذيــن جذبتهــم املدينــة كـــ قــوى عاملــة‪ ،‬والذيــن يعــودون لألريــاف ُملقنــن‬
‫و ُمجهزيــن سياســياً وفنيـاً‪ ،‬والطــاب واملثقفــون والكهنــة‪ ،‬فهــذه األدوات التــي نبنيهــا‬
‫لبــدء حــرب العصابــات يف املــدن‪ :‬التحالــف املســلح للعــال والفالحــن مــع الطــاب‬
‫واملثقفــن والكهنــة‪.‬‬
‫العــال الــذي ميتلكــون معلومــات واســعة يف املجــال الصناعــي هــم األفضــل لتنفيــذ‬
‫مهــات حــرب العصابــات الثوريــة‪ ،‬ف ُيشــارِك عامــل حــرب العصابــات يف النضــال‬
‫بتصنيــع األســلحة والتخريــب وإعــداد امل ُخربــن وامل ُفجريــن‪ ،‬ويشــارك شــخصياً يف‬
‫تصنيــع األســلحة اليدويــة‪ ،‬أو تنظيــم اإلرضابــات والتســبب بالشــلل الجــزيئ بالعنــف‬
‫الجامهــري يف املصانــع وورش العمــل واملراكــز األخــرى‪.‬‬
‫الفالحــون لديهــم خــرة فـذَّة يف معرفــة األرض واالســتفادة منهــا يف مواجهــة العدو‪،‬‬
‫وقــدر ٌة ال غنــى عنهــا يف التواصــل مــع الجامهــر‪ ،‬فيشــارك فــاح حــرب العصابــات‬
‫بالفعــل يف نضالنــا‪ ،‬وهــو الــذي يصــل إىل جوهــر حــرب العصابــات‪ ،‬وينشــئ نقــاط‬
‫الدعــم يف األريــاف‪ ،‬ويوفــر أماكــن االختبــاء لألفــراد وإخفــاء األســلحة والذخــرة‬
‫واإلمــدادات‪ ،‬وينظــم الزراعــة‪ ،‬ويحصــد الحبــوب الســتخدامها يف حــرب العصابــات‪،‬‬

‫‪76‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫ويختــار نقــاط التنقــل‪ ،‬ويــريب املاشــية‪ ،‬ويوفــر مصــادر اللحــوم‪ ،‬ويــدرب األدالء عــى‬
‫معرفــة الطــرق يف املناطــق الريفيــة‪ ،‬وينشــئ جهــاز اســتخبارات يف األريــاف‪.‬‬
‫يشــتهر الطــاب بكونهــم جافــن ومنعزلــن ولذلــك يكــرون كل املحرمــات‪ ،‬وعندمــا‬
‫يُدمجــون يف حــرب العصابــات‪ -‬كــا يحــدث اآلن عــى نطــاق واســع‪ -‬فإنهــم يُبــدون‬
‫موهبــة خاصــة للعنــف الثــوري ورسعــان مــا يحصلــون عــى مســتوى عــا ٍل مــن‬
‫املهــارات السياســية والتقنيــة والعســكرية‪ .‬لــدى الطــاب الكثــر مــن أوقــات الفــراغ‬
‫ألنهــم يُعزلــون ويُطــردون ويُبعــدون مــن املدرســة والجامعــة بشــكل ممنهــج مــن قبــل‬
‫الديكتاتوريــة‪ ،‬ولذلــك يبــدؤون باســتثامر أوقاتهــم يف خدمــة الثــورة‪.‬‬
‫يشــكل املثقفــون طليعــة مقاومــة األعــال التعســفية‪ ،‬والظلــم‪ ،‬واألفعــال غري اإلنســانية‬
‫املرتكبــة مــن قبــل طغــاة الديكتاتوريــة‪ .‬فلديهــم تأثــر كبــر عــى الشــعب‪ ،‬وهــم مــن‬
‫ينــر الدعــوة الثوريــة‪ ،‬فاملثقــف أو الفنــان املنخــرط يف حــرب العصابــات يف املــدن‪،‬‬
‫هــو أحــدث مــروع يف الثــورة الربازيليــة‪.‬‬
‫ميثــل رجــال الكنيســة‪ -‬وذلــك يعنــي الكُهــان والقساوســة ورجــال الديــن مــن مختلــف‬
‫الهيئــات الكهنوتيــة والطوائــف املســيحية‪ -‬جوهــرا ً ذا قــدرة خاصــة عــى التواصــل‬
‫مــع النــاس وخصوصـاً العــال والفالحــون واملــرأة الربازيليــة‪ ،‬والكاهــن املشــارك يف‬
‫حــرب العصابــات هــو عنــر نشــط يف الحــرب الثوريــة الربازيليــة‪ ،‬ويشــكل ســاحاً‬
‫قويـاً يف النضــال ضــد الســلطة العســكرية واإلمربياليــة األمريكيــة‪.‬‬
‫أمــا بالنســبة للمــرأة الربازيليــة فــإن مشــاركتها يف الحــرب الثوريــة ‪-‬وال ســيام يف‬
‫حــرب العصابــات‪ -‬تتميَّــز بــروح قتاليــة ومثابــرة ال مثيــل لهــا‪ ،‬وليــس مــن الصدفــة أن‬
‫نــرى العديــد مــن النســاء قــد شــاركن بالفعــل يف الهجــوم عــى البنــوك‪ ،‬واملناجــم‪،‬‬
‫ومراكــز الجيــش‪ ،‬ومــا إىل ذلــك‪ ،‬وإن الكثــر منهــن يقبعــن يف الســجون‪ ،‬وتســعى‬
‫الرشطــة خلــف الكثـرِ منهــن‪.‬‬

‫‪77‬‬
 ‫دليل موجز لحرب العصابات يف املدن‬

‫وكـــ مدرســة الختيــار حــرب العصابــات‪ ،‬تضــع حــرب العصابــات الرجــال والنســاء‬
‫‪-‬الذيــن اشــركوا يف نفــس املخاطــر القتاليــة‪ ،‬وجمــع اإلمــدادات‪ ،‬والعمــل كمراســلني‬
‫أو مهربــن أو كبحــارة أو ســائقني‪ ،‬أو كطياريــن يحاولــون الحصــول عــى معلومــات‬
‫رسيــة‪ ،‬أو يســاعدون يف الدعايــة اإلعالميــة ونــر األيديولوجيــا الثوريــة‪ -‬يف نفــس‬
‫املســتوى مــن املســؤولية والكفــاءة‪.‬‬

‫كارلوس مارجيال‬
‫يونيو ‪1969‬‬

‫‪78‬‬
 ‫ي‬
‫اب ِّ‬
‫طِ‬ ‫الخ َّ‬
‫َع ْن َم ْر َك ِز َ‬
‫الحــروب الثَّ ْو ِريَّــة‪ ،‬تَــ َّم‬
‫ِ‬ ‫علــوم وفنــونِ‬
‫ِ‬ ‫مختــص يف‬‫ٌ‬ ‫ٍ‬
‫وأبحــاث‬ ‫ٍ‬
‫دراســات‬ ‫ُهــ َو مركــ ُز‬
‫إنشــاؤ ُه يف إدلب‪-‬ســوريا ســنة ‪ .2019‬يســعى مركــز الخطــايب إىل إيجــا ِد مراجــ َع‬
‫ـروب الثَّ ْو ِريَّــة‪ ،‬لتلبي ـ ِة حاج ـ ِة‬ ‫ـكات الحـ ِ‬ ‫ـراتيجيات وتكتيـ ِ‬
‫ِ‬ ‫ـاول مبــادئ وإسـ‬ ‫شــامل ٍة تتنـ ُ‬
‫هــد ُف إىل توفــرِ مصــاد َر علم َّيــ ٍة وافيــ ٍة عــن‬ ‫الثُّــ َوا ِر التَّدرِي ِب َّيــ ِة والبحث َّيــ ِة‪ ،‬كــا يَ ِ‬
‫يب‬
‫مل العــر ِّ‬ ‫اسـ َّية وال َعسـ َك ِريَّة واالجتامع َّيـ ِة التــي يحتا ُج َهــا الثُّـ َوا ُر يف العــا ِ‬ ‫الس َي ِ‬ ‫الفنــونِ ِّ‬
‫العلمــي لتاريــ ِخ أَ َهــ ّم‬
‫ِّ‬ ‫والتقييــم‬
‫ِ‬ ‫ــك مــن خــا ِل التحليــلِ الدقيــقِ‬ ‫واإلســامي‪ ،‬و َذلِ َ‬
‫ِّ‬
‫ـب‬ ‫ـات الدقيقـ ِة التــي تحتا ُج َهــا ال ُّن َخـ ُ‬ ‫ـات والتحليـ ِ‬ ‫ات الســابق ِة‪ ،‬وتقديـ ِـم التوجيهـ ِ‬ ‫الثَّــو َر ِ‬
‫ِ‬
‫أحــداث الثَّــو َرة‬ ‫حــول أَ َهــ ّم النــواز ِل املعــارص ِة‪ ،‬واألرشــف ِة الشــامل ِة عــن‬ ‫الثَّ ْو ِريَّــة َ‬
‫واالجتامعــي‪.‬‬
‫ِّ‬ ‫ايِس‬ ‫الســوريَّ ِة عــى املســتوى ال َعســ َكر ِّي ِّ‬
‫والســ َي ِ ّ‬
 ‫والكتب‪:‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫املؤلفات‬ ‫أَ َه ُّم‬
‫‪1 .‬الخطَّــايب‪ُ ،‬ملهِــم الثــورات امل َُســلَّ َحة‪ ،‬ثــورة الريــف الثالثــة (‪1926 – 1921‬م)‪:‬‬
‫الس َي ِ‬
‫اســ َّية وال َعســ َك ِريَّة واالجتامعيــة‪.‬‬ ‫الســياق التاريخــي واألبعــاد ِّ‬
‫ايِس آل ِل سعو ٍد يف الدولة الثالثة‪.‬‬ ‫‪2 .‬ملح ٍة عن املسا ِر ِّ‬
‫الس َي ِ ّ‬
‫‪“3 .‬أستانا”‪ ،‬مسا ُر القضا ِء عىل الثَّو َرة السورية‪.‬‬
‫عوامــل قــو ِة َع َملِيَّــات مكافحــ ِة التمــر ِد‬
‫ُ‬ ‫‪4 .‬االحتــا ِل بــن النظريَّــ ِة والتطبيــقِ ‪،‬‬
‫ــذ ِه الـعـــواملِ يف أفـغانــســـتان بــن ‪ 2001‬و‪.2020‬‬ ‫األمريكيَّــة‪ ،‬وجــدوى َه ِ‬

‫‪5 .‬انتفاضـ ِة الصحــرا ِء‪ ،‬الثَّــو َرة الليبيَّـ ُة ‪ 1931 – 1911‬وأبعا ُدها ِّ‬
‫السيَ ِ‬
‫اسـيَّة واالجتامعيَّ ُة‬
‫وال َعس َك ِريَّة‪.‬‬
‫‪6 .‬التجنيد االستخباري؛ دوافعه‪ ،‬مراحله‪ ،‬مخاطره‪.‬‬
‫‪7 .‬الدفــاع يف الحــرب الثَّ ْو ِريَّــة؛ مدخــل إىل مبــادئ الدفــاع وأنواعــه وعوامــل قوتــه‬
‫وإجــراءات الســيطرة فيــه خــال الحــرب الثَّ ْو ِريَّــة‪.‬‬
‫الصلح يف الرشيع ِة وتطبيقاتُ ُه يف الثَّو َر ِة السوري ِة‪ ،‬إدلب منوذجاً‪.‬‬
‫‪ُ 8.‬‬
‫‪9 .‬العقيدة العسكرية‪ ،‬الخصائص والتكوين‪.‬‬
 ‫ِ‬
‫الرتجامت‪:‬‬ ‫أَ َه ُّم‬
‫دروس مــن الفيــت كونــغ وصــوالً إىل الدول ـ ِة اإلســام َّي ِة‪،‬‬
‫ٌ‬ ‫ـوب الثَّــو َرة امل َُس ـلَّ َحة‪،‬‬
‫‪-‬نشـ ُ‬
‫تأليــف ســيث جونــز‪.‬‬
‫ـوب أفغانســتان بــن ‪ 2005‬و‪ ،2008‬تأليــف كارتــر مالكاســيان‬
‫‪-‬تكتيــكاتُ طالبــان جنـ َ‬
‫وجــري ميــريل‪.‬‬
‫ـب اآلخـ ِر مــن الجبــلِ ‪ ،‬تكتيــكاتُ املجاهديــن يف الحــرب األفغان َّيـ ِة الســوفييت َّي ِة‪،‬‬
‫‪-‬الجانـ ِ‬
‫تأليـ ُـف أحمــد جــايل ولســر غــراو‪.‬‬
‫االنقالب‪ ،‬لجني شارب وبروس جينكيز‪.‬‬
‫ِ‬ ‫‪-‬مكافح ُة‬
‫مــن الدولـ ِة العميقـ ِة إىل ت َ ْن ِظ ْيــم الدولـ ِة اإلســام َّي ِة‪ ،‬الثَّــو َرة العرب َّيـ ُة املضــاد ُة وموروثها‬
‫الجهــادي‪ ،‬لجــان بيــر فيليو‪.‬‬
‫ــف تصبــح ضابــط اســتخبارات‪ ،‬ويليــام‬
‫ردع األعــداء داخــل البــاد وخارجهــا‪ ،‬كَ ْي َ‬
‫جونســون‪.‬‬
‫املــا عمــر وطالبــان أفغانســتان‪ ،‬مذكــرات املــا مطمــن الناطــق ال َّر ْس ـ ِم ّي للمــا‬
‫عمــر‪ ،‬ترجمــة أحمــد موالنــا وأنــس خــر‪.‬‬
‫حــرب مكافحــة التمــرد "النظريــة والتطبيــق" تأليــف‪ :‬دايفيــد جاليــوال (داود قَالَلــة)‬
‫‪ -‬ترجمــة‪ :‬أنــس الخــر‬
 ‫ِ‬
‫أرشــيف املركــ ِز أو التواصــلِ م َع َنــا عــى‬ ‫ــك عــى‬ ‫رَش ُف َنــا اطِّال ُع َ‬ ‫يُ َ ِّ‬
‫املواقــعِ ال َّر ْســ ِم َّي ِة التال َّيــ ِة‪:‬‬
‫•الويب‪)/https://alkhattabirw.com( :‬‬
‫•الفايسبوك‪)http://fb.me/alkhattabirw1( :‬‬
‫•التويرت‪)https://twitter.com/alkhattabirw( :‬‬
‫•التلغرام‪)https://t.me/alkhattabirw( :‬‬