加帛福南小学华文研讨组 2024/2025 年第一次会议

Mesyuarat Panitia Bahasa Cina 2024/2025 ke-1

日期 ：12.3.2024 主席 ：翁艺琳师
Tarikh: 12 March 2024 Pengerusi : Cikgu Yong Yee Ling
时间 ：1330-1430 记录 ：许美熙师
Masa : 1330-1430 Setiausaha : Cikgu Hie Mee Hee
地点 ：3C 班 出席者 ：全体华文老师
Tempat: Kelas 3C Kehadiaran : Semua guru BC

议程：
Agenda:
1 主席致词 Ucapan Pengerusi
2 覆准前次议案 Pengesahkan Minit Mesyuarat Lepas
3 组织 2024/2025 华语组委员会 Penubuhan Ahli Jawatankuasa Panitia Bahasa
Cina
4 划一华语教学每日计划 Rancangan Tahunan dan Harian
5 各年级华文评估目标 Sasaran PBD dan UASA
6 2024/2025 年全年活动 Perancangan aktiviti tahunan 2024/2025
7 校本评估 Pentafsiran Bilik Darjah (PBD)
8 低年级教学评估 Pentafsiran tahap satu
9 提升教师素质计划 Peningkatan professional perguruan
10 其他事项 Hal-hal lain
项目 事项 备注
Bil Perkara Catatan
1 主席致词 PERUTUSAN PENGERUSI
主席诚心欢迎及感谢大家抽空出席今日会议。
Pengerusi mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua guru
Bahasa Cina kerana dapat meluangkan masa menghadiri mesyuarat
ini.
2 复准前次议案 Pengesahan minit mesyuarat yang lalu
提议 Dicadang：陈依琛师 Cikgu Ting Eel Ting
附议 Disokong：刘淑晶师 Cikgu Lau Siik Jing
3 组织华文组委员会 Penubuhan Ahli Jawatankuasa Panitia
Bahasa Cina
主任 ：翁艺琳师 Pengerusi：Cikgu Yong Yee Ling
文书 ：许美熙师 Setiausaha: Cikgu Hie Mee Hee
授业教学（PLC）负责人：傅伟银师、黄素琳老师
PLC：Cikgu Po Wee Eing，Cikgu Wong Su Ling
收集课外读物款项：林丽芸师
Pengumpul Wang buku bacaan: Cikgu Ling Leh Hung
分发课外读物: 李玉蓉、蔡文雅师
Pembahagi buku bacaan ：Cikgu Lei Ngiik Yung，Cikgu Chua
 Wen Ya
字典记录:刘淑晶师
Pencatat kamus ：Cikgu Lau Siik Jing
负责课本、作业及全年计划及课程纲要：张凤珊师
Pengumpul buku teks, buku latihan dan rancangan tahunan:
Cikgu Tiong Fang Sing
成绩记录：邓好秀师
Pengumpul Markah: Cikgu Jenny Teng
收集考卷：吴美訇师
Pengumpul Kertas Ujian: Cikgu Ngu Mee Eng
出席课程：王莉婷师
Wakil menyertai kursus: Cikgu Wong Li Ting
展示板 : 张诗韵师、翁玉倩师、池沁颖师
Penghiasan Papan Notis: Cikgu Ivy Tiong Tse Yun ，Cikgu
Ong Yi Ching，Cikgu Tie Xin Ying
活动组 ：陈依琛师，池乐意师，何晓虹师，郑嫦嬿师，孙惠芃
师，林美玲师，蔡秀蓉师，江娊魅师,罗丽君师
Aktiviti: Cikgu Ting Eel Ting, Cikgu Jenny Tie, Cikgu
Ho Siew Hong, Cikgu Tang Siong Yien, Cikgu Sng Hui
Perng, Cikgu Ling Mei Lin, Cikgu Chai Siew Jin, Cikgu
Kong Sien Mei，Cikgu Sandy Lo Lee Jun
4 4.1 划一华语教学每日计划 4 Rancangan Tahunan dan Harian
课题: Tajuk:
学习标准: Standard pembelajaran:
学习目标： Objektif pembelajaran
教学步骤： Aktiviti：
反思： Refleksi：
5 5.1 各年级华文评估目标 Sasaran PBD

PBD (TP3-6) UASA

一年级 90% -
二年级 90% -
三年级 95% -
四年级 95% 50%
五年级 95% 50%
六年级 95% 50%

6 6.1 2024/2025 年学生全年活动 Perancangan Aktiviti

Tahunan 2024/2025
6.1.1 低年级诗歌朗诵比赛（23.4.2024） TET,TLY,
Tahap 1: Pertandingan Deklamasi Sajak (Mei) SL

6.1.2 高年级诗歌朗诵比赛（20.4.2024）
Tahap 2: Pertandingan Deklamasi Sajak (Mei) CSJ,KSM,

6.1.3 高年级写作比赛（5 月）
Tahap 2: Pertandingan Menulis Karangan (Mei) SHP,LML
 6.1.4 低年级、高年级书法比赛（10 月）
Tahap 1&2: Pertandingan Kaligrafi (Oktober) HSH,TSY

7 7.1 校本评估（PBD）
7.1.1 老师们一年需要做二次评估。
Guru-guru perlu membuat penilaian murid setahun 2 kali.
7.1.2 老师们需将校本评估成绩记录在名单。
Para guru perlu merekodkan keputusan PBD dalam senarai
nama.
8 8.1 低年级评估
8.1.1 以三种形式进行。（说话、阅读、书写）
Pentaksiran dijalankan dalam tiga jenis bentuk iaitu
bertutur, mendengar, membaca dan menulis.
8.1.2 以上三种评估方式可各别以听写、口头问答、作业、朗读、
小考进行。各年级需统一评估方式并以层次（TP）来评估。
Tiga jenis bentuk pentaksiran boleh dilakukan melalui
ujian ejaan, soal jawab, buku latihan, membaca dan ujian
topikal. Setiap tahun mesti menggunakan bentuk pentafsiran
yang sama dan mencatat melalui band.
8.1.3 老师们需把评估结果记录在名单。（一年二次）
Guru-guru perlu mencatat keputusan pada kertas senarai
murid. (setahun 2 kali)
9 9.1 提升教师素质
9.1.1 每年将会有一位老师上华文课程。
Setiap tahun ada seorang guru menghadiri kursus.
9.1.2 一年将进行两次授业教学（PLC）。
PLC akan diadakan setahun dua kali.

10 其他事项 Hal-hal lain

10.1 老师们需检查班上的字典（完好的以及损坏的）数量后告诉
刘淑晶老师。
Para guru perlu menyemak bilangan kamus （baik dan
rosak）kelas masing-masing dan melaporkan bilangan kamus
kepada Cikgu Lau Siik Jing.

10.2 各班级必须有阅读角落。Setiap kelas perlu mempunyai

sudut membaca.

10.3 老师们可向图书馆负责老师——何晓虹老师借书，然后放在班
上给同学们看。书本可以借两个星期至一个月。
Para guru boleh meminjam buku cerita dengan Cikgu Ho Siew
Hong, dan simpan di kelas untuk dibaca oleh murid. Buku-
buku boleh dipinjam dua minggu hingga satu bulan.

会议结束时间：1430
Mesyuarat tamat pada 1430.

主任 Panitia：

____________________
（翁艺琳师）
(Cikgu Yong Yee Ling)

文书 Setiausaha:

___________________
（许美熙师）
(Cikgu Hie Mee Hee)