Professional Documents
Culture Documents
Lesson 1. The Part You Play: English #L1
Lesson 1. The Part You Play: English #L1
( )
김
▼
1. With only two minutes [to play], both teams were fighting for
the football.
▸ 경기 시간 단 2분을 남기고, 양 팀은 공을 차지하기 위해 싸우고 있었다.
More ◂[어휘] both teams : either team 으로도 표현 가능.
2. It was the last home game / for the seniors of Winston High, and
they were determined to win.
▸ 이 경기는 윈스턴 고등학교 4학년 학생들의 마지막 홈 경기였고, 그들은 이기려는 의지가
확고했다.
3. Since it had been a close game / the whole evening, the best players of each team ▼hadn’t left
in
the field.
▸ 저녁 내내 박빙의 경기였었기 때문에, 각 팀의 핵심 선수들은 필드를 떠나지 않았다.
More ◂[내용] : 핵심 선수들이 경기장에서 빠지지 않고 계속 경기를 했다는 의미.
4. ▼Once Winston High’s coach finally knew /that/ victory was theirs, ❙ S all the seniors [on the
V
sidelines] were allowed to play / for the last few seconds.
▸ 윈스턴 고의 감독이 마침내 승리가 자신들의 것임을 알았을 때, 사이드라인에 있던 모든 4학년생 선수들은 마지막 몇 초간 뛸 수 있도
록 허락받았다.
7. Now, Ethan was finally getting the chance ❙to step onto the grass❙.
▸ 이제, Ethan은 마침내 잔디를 밟을 기회를 얻게 된 것이었다.
▼1
8. When the rival team dropped the ball, ❙ one of our players recovered it and quickly 2
ran
down the field with it.
▸ 상대 팀이 공을 놓쳤을 때, 우리 선수 중 한 명이 공을 집어 빠르게 뛰었다.
More ◂[어휘] ‘되찾다’ 의 의미일 경우는 타동사. = recovered from it
1
학습자료 02. 본문 분석 & 해설
10. As our player got closer / to the end zone, ❙ he saw Ethan / behind him on his left.
▸ 우리 선수가 엔드존에 좀 더 가까워졌을 때, 그는 왼쪽 뒤에 Ethan이 있는 것을 보았다.
11. Instead of running straight ahead, ❙ the player kindly passed the ball to Ethan / so that he
could score a touchdown.
▸ 곧장 앞으로 달리는 것 대신에, 그 선수는 Ethan이 터치다운 득점을 할 수 있도록 친절하게 Ethan에게 공을 패스했다.
13. With O
the ball O.C
in his hands, ❙ everything seemed to be
moving in slow motion, like in a Hollywood movie.
▸ 그의 손에 들린 공과 함께, 모든 것이 할리우드 영화의 한 장면처럼 천천히 움직이는
듯 했다.
영작
14. People kept their eyes on him ❙ as he made his way / to the end zone.
▸ 사람들은 그가 엔드존을 향해갈 때 그에게 시선을 고정했다.
영작 능동
15. They 5V
saw O
him cross the goal line ❙
O.C 접
right before S the clock V
ran out.
▸ 그들은 Ethan이 경기 종료 직전 골라인을 넘어선 것을 보았다.
More ◂[어법] 지각동사(saw) + 목 + RV, v-ing = They saw him crossing (o)
영작
16. Unexpectedly, everyone in the crowd / ▼leapt to their feet / with O their hands O.C
in the air.
▸ 뜻밖에 모든 관중들이 손을 흔들며 벌떡 일어섰다.
More ◂[동사] leap 의 3단변화 : leap - leaped [leapt] - leaped [leapt]
17. They were bursting / with 1 excited shouts and 2 unending cheers / for Ethan.
▸ 그들은 Ethan을 향한 들뜬 외침과 끝없는 환호성을 터뜨렸다.
More ◂[어법] 감정동사는 사물을 수식할 때 능동(~ing) 로 수식하는 것이 일반적. 17번에서는 excited shouts 로 표현하고
있어 중학교 때 배운 것이 혼란스러울 수 있으니 44번 문장이 끝난 후 정리합니다.
18. In this moment, all of Ethan’s hard work and dedication / ▼was being rewarded with glory.
▸ 이 순간, Ethan의 그 모든 노고와 헌신이 영광으로 보상 받고 있었다.
More ◂[구문] 수동태 = be p.p 그 수동태가 진행중이면 be being p.p .. 간단하게 생각할 것.
2
English #L1 능
률
( )
김
to remember (x)
19. Ethan’s touchdown didn’t win the game, ❙ but it will be worth remembering.
▸ Ethan의 터치다운으로 경기에서 이긴 것은 아니었지만, 그것은 기억할만한 가치가 있을 것이다.
21. Well, Ethan is only five feet tall, and his legs unnaturally ▼bend away / from each other.
▸ Ethan은 키가 단지 5피트(152.4cm)이고, 그의 다리는 부자연스럽게 바깥으로 구부러졌다.
More ◂[어법] [bend away / were bend away] 시험 대상 아님.
▼D.O
25. That following summer, he asked I.O
the coach if he could join the football team / as a
sophomore.
▸ 이듬해 여름, Ethan은 감독에게 2학년으로서 풋볼팀에 들어갈 수 있는지 물어보았다.
More ◂[구문] ask .. that S V : ... 에게 that S V를 요청하다. ❙ ask ... if (whether) S V : ...에게 인지 아닌지 물어보다.
26. The coach wasn’t sure ▼at first, but in the end / he 5V
allowed O
Ethan O.C
to come to practice.
▸ 감독은 처음에 망설였지만, 결국에는 Ethan을 연습에 오도록 허락했다.
More ◂[어휘] first : 단순히 처음(에) /VS/ at first : 처음에(만), 즉 at first 는 처음과 나중이 다를 때만 사용.
모의고사 글의 순서문항에 나오면 참고.
영작
27. Regardless of his physical difficulties, ❙ Ethan worked / just as hard as every other player [on
the team].
▸ Ethan은 신체적 한계와 상관없이, 그 팀의 다른 모든 선수들만큼이나 열심히 연습했다.
3
학습자료 02. 본문 분석 & 해설
28. Although he knew / he would never be a ▼valuable player / in any of the team’s games, ❙ he
that
poured his heart and soul / into practice / every day.
▸ 비록 팀의 어떤 경기에서도 절대 중요한 선수가 될 수 없다는 것을 알았지만, Ethan은 매일매일 연습에 열과 성을 다했다.
More ◂[혼동어휘] valuable = invaluable = priceless ≠ valueless
위
치 29. Over time, however, Ethan became valuable / to the team / in different ways.
▸ 그러나 시간이 지나면서 Ethan은 다른 방식으로 팀에 중요한 사람이 되었다.
30. His passion for the game / was an inspiration [to all his teammates].
▸ 경기에 대한 그의 열정은 팀 내 모든 선수에게 자극을 주었다.
31. Because Ethan motivated and encouraged them, ❙ they became his most ▼passionate fans.
▸ Ethan이 선수들에게 동기를 부여하고 격려했기 때문에, 선수들은 그의 가장 열정적인 팬이 되었다.
More ◂[혼동어휘] passionate : 열정적인 /VS/ compassionate : 동정심 있는, 연민의
34. He had a special talent ❙for 1 calming people down and 2 bringing out / the best in them.
▸ Ethan은 사람들을 침착하게 하고, 그들의 최고의 능력을 끌어내는 특별한 재능이 있었다.
위
치 35. Ethan was also Winston High’s loudest supporter.
▸ Ethan은 윈스턴 고등학교의 가장 큰 지지자이기도 했다.
37. Although he wasn’t the one ❙making the actual plays / on the field❙, ❙ Ethan’s mind was
always right there / with his teammates.
▸ 경기장에서 실제 플레이를 하는 선수는 아니었을지라도, Ethan의 마음은 항상 같은 팀 선수들과 함께했다.
4
English #L1 능
률
( )
김
1과 핵심어
38. Everyone could sense / his love for football, and the coaches admired / his commitment.
▸ 모두가 풋볼을 향한 Ethan의 사랑을 느낄 수 있었고, 코치들은 그의 헌신을 존경했다.
영작
39. For the past three years, Ethan has been schooling us
all / in the game of life.
▸ 지난 3년간, Ethan은 삶이라는 경기에서 우리 모두를 가르쳐왔다.
40. He always 4V
reminds I.O
us D.O
that everyone is
important / to a team’s success, ❙ though their role
[on the team] may be small.
▸ 그는 팀에서의 역할이 작을지라도 모두가 팀의 성공을 위해 중요하다는 것
을 항상 일깨워준다.
영작
41. Instead of putting all his efforts / into trying to be the team’s best player,❙ he has done
everything ❙he can / to make the team better❙.
that do
▸ 팀의 최고 선수가 되기 위해 모든 노력을 쏟아붓는 대신에, Ethan은 팀을 더 좋게 만들기 위해 할 수 있는 모든 것을 해왔다.
More ◂[필수암기] 1. 전치사 구가 길어지고 2. 관계대명사와 동사의 생략이 포함되어 있으므로 문제로 나오면 어려울 수 있음
영작
▼
42. As Ethan has shown us, ❙ S lifting up / those around us V is also of great worth.
who are
▸ Ethan이 우리에게 보여준 것처럼, 우리 주변 사람들의 기운을 북돋워 주는 것 역시 큰 가치가 있는 것이다.
More ◂[구문] of + 추상명사 = 형용사 ex) of beauty = beautiful
O.C ▼
43. When we 5V
help O
others shine, their light will shine on us / in return.
▸ 우리가 다른 사람이 빛나도록 도와주었을 때, 그 빛은 그에 대한 보답으로 우리를 비출 것이다.
More ◂43번 문장의 shine = 자동사이므로 수동관계 (x) = help others shone (x)
44. Yes, sometimes there is something better / than being the best.
▸ 그렇다, 때로 최고가 되는 것보다 더 나은 것이 있다.
5
학습자료 02. 본문 분석 & 해설