Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 2

‫)‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN – TAHUN 1 (MINGGU 15‬‬

‫‪15‬‬ ‫ألسبوع‬ ‫‪10.00 - 10.30‬‬ ‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫الـمادة‬


‫اخلميس‬ ‫اليوم‬ ‫‪27/06/2024‬‬ ‫التاريخ‬ ‫نَ ْـمَر ُح اِبأل َْرقَ اام‬ ‫املوضوع‬
‫‪1.5.1/1.5.2/1.5.31.5.42.5.1/2.5.2/2.5.3/2.5.43.4.1‬‬ ‫معاير التعلم‬
‫يف آخر التعليم والتعلمية‪ ،‬يتمكن التالميذ من ‪:‬‬
‫اإلستماع ونطق األرقام واألعداد( ‪ ) ١۰-١‬ونطقها نطقا صحيحا‪:‬‬
‫األهداف‬
‫‪ :۱‬واحد ‪ : ٢ /‬إثنان ‪ : ۳ /‬ثالثة‪ : ٤/‬أربعة‪ : ٥ /‬مخسة ‪ : ٦ /‬ستة‬
‫‪: ٧‬سبعة ‪ : ٨ /‬مثانية ‪ : ٩ /‬تسعة‪ : ۱۰ /‬عشرة )‬
‫‪ -‬اإلستماع والنطق ‪ ٥ / ٤‬من األرقام واألعداد( ‪ ) ١۰-١‬ونطقها نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫مواصفات النجاح‬

‫الـمقدمة‬
‫▪ يسمع التالميذ إىل أصوات األرقام واألعداد ( ‪ )1-10‬بطريقة لفظ املعلم‪.‬‬

‫▪ يردد التالميذ أصوات األرقام واألعداد ( ‪ )1-10‬فرداي ومجاعيا وفئواي‪.‬‬

‫الرئيسية‬
‫األنشطة‬
‫▪ ينطق املعلم أصوات األرقام واألعداد ( ‪ )1-10‬املناسبة مع متييز بني احلروف‪.‬‬

‫الـخاتـمة‬
‫▪ يتقدم بعض التالميذ تسميع األرقام واألعداد إىل األمام مث األخرون يرددمنها‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫العلوم‬ ‫‪STEM‬‬

‫العناصر عرب املنهج‬


‫اللعبة اللغوية‬ ‫الرتكيب‬ ‫‪KBAT‬املهارات التفكري العايل‬
‫‪EMK‬‬
‫☐كتاب التدريبات ‪ /‬كتاب املراجعة‬ ‫☐ الراديو‬ ‫☐ التطبيق املادة‬ ‫☐ كتاب املدرسي‬
‫الوسائل املعينة‬
‫☐صحف التدريبات ‪ /‬التوزيعات‬ ‫☐ تطبيق ‪ /‬الصورة‬ ‫☐ مسالط‬ ‫☐ اإلنرتنت‬
‫☐ التقدي‬ ‫☐ مالحظات‬ ‫☐ التامالت‬ ‫☐ املهارة اإلستماع والكالم‬
‫تقييم التعليم والتعلم‬
‫☐ األخرى ‪.................. :‬‬ ‫☐ الشفوي‬ ‫☐صحف التدريبات‬ ‫☐ مهارة القراءة‬
‫☐ ا خريطة الرابط ‪ /‬الدعامة‬ ‫☐ خريطة التدفق‬ ‫☐ خريطة الفقاعة املزوجة‬ ‫☐ خريطة الدائرة‬
‫اخلرائط الذهنية ‪ /‬التفكري‬
‫☐ خريطة اجلسر ‪ /‬القنطرة‬ ‫☐ خريطة التدفق املتعددة‬ ‫☐خريطة الشجرة‬ ‫☐ خريطة الفقاعة‬
‫__‪ __/‬التالميذ ال يستوعبون موضوع الدرس وحيتاجون إىل التكرار‪.‬‬ ‫__‪ __/‬التالميذ يستوعبون موضوع الدرس ويستحيني فيهم‪.‬‬
‫املالحظة الذاتية‬
‫أتجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫☐ العطلة العامة‬ ‫☐ العطلة اخلاصة‬ ‫☐ الربانمج اخلارجي‬ ‫☐ مشاورة‬
‫أتجيل أنشطة التعليم‬
‫☐ إخل‪........................‬‬ ‫☐ العطلة احلديثة‬ ‫☐ إجازة الراحة‪/‬املريض‬ ‫☐ برانمج املدرسة‬ ‫والتعلم ألن‪:‬‬
‫أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع ‪.............................................‬‬
‫)‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN – TAHUN 4 (MINGGU 15‬‬

‫‪/33‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪4 Melor‬‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن إسالم‬ ‫مات فالجرن‬


‫‪10.30-11.00‬‬ ‫ماس‬ ‫مخيس‬ ‫هاري‬ ‫‪27/6/2024‬‬
‫اتريخ‬
‫جتويد‬ ‫بيدغ‬
‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬
‫‪ 1.6‬جتويد ‪:‬‬
‫‪ 1.6.2‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن إدغام مثلني شفوي‬
‫ممباخ اية يغ مغندوغي باخاءن ميم ساكنة دغن بتول دان برجتويد سخارا‬
‫دغن بتول دان برجتويد‪.‬‬
‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫موريد دافت ‪:‬‬
‫اوجبيكتيف فمبالجرن‬
‫‪ .1‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن إدغام مثلني شفوي دغن بتول دان برجتويد‪.‬‬
‫اكتيؤييت اونتوق مناريق مينت موريد‪ ،‬ضورو ممعلومكن كفد موريد تنتغ اوجبيكتيف فمبالجرن دان كريرتيا‬
‫سيت ايندوكسي‬
‫كجاياءن دان مرغسغ ايغنت ترهادف فمبالجرن تردهولو‪.‬‬
‫‪ .1‬سوءال جواب قاعدة حكوم إدغام مثلني شفوي دان خارا مغنلث‪.‬‬
‫‪ .2‬اولغن التيه توبي مغنل فسيت كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن إدغام مثلني شفوي‪.‬‬
‫سرتاتيضي فغاجرن‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغندوغي حكوم إدغام مثلني شفوي‪.‬‬
‫)‪(shoulder partner‬‬ ‫اكتيؤييت اوتام‬ ‫دان فمودهخراءن‬
‫)‪(gallery walk‬‬ ‫‪ .4‬اكتيؤييت مغلواركن حكوم إدغام مثلني شفوي درفد سورة ترتنتو دالـم القرءان‪.‬‬
‫‪KBAT :‬‬
‫اناليسيس حكوم جتويد دان اية‪.‬‬
‫موريد ممبوات روموسن ايسي فالجرن دغن بيمبيغن ضورو‪.‬‬ ‫فنوتوف‬
‫مغفليكاسي‬ ‫‪KBAT‬‬ ‫موريد برجاي ممباخ دغن بتول دان برجتويد‪.‬‬ ‫كريرتاي كجاياءن‬
‫‪Round Robin‬‬ ‫اكتيؤييت فمبالجرن‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬ ‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬
‫☐ خرتا‪/‬كد اميبسن‬ ‫☐ مصحف القرءان ‪/‬اقراء‬ ‫‪ ‬بوكو تيك س‪ /‬خريتا‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫☐ باهن موجود الءين‬ ‫‪ ‬ضمرب ‪ /‬كد‬ ‫☐ اينرتنيت‪ /‬كومفوتر‬
‫‪ ‬فميكرين ارس تيغضي‬ ‫‪ ‬فمبالجرن براسسكن فروجيك‬ ‫‪ ‬برقوستكن موريد‬
‫فمبالجرن ابد ك‪: 21-‬‬
‫‪ ‬فمبالجرن كوالبوراسي‬ ‫‪ ‬تلقي مشافهة‬ ‫☐ قمبالجرن لوار بيليق درجه‬
‫‪ ‬ليسن‪ /‬تسميع‬ ‫‪PBD‬‬ ‫‪ ‬فمرهاتني‪/‬‬ ‫‪ ‬ملربن‪/‬حصيل كرجا‬ ‫فنيالين يف‪.‬دي‪.‬قي‬
‫__‪ __/‬موريد مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫تاهف فغواساءن‬ ‫اميفك‬
‫‪TP 5‬‬
‫__‪ __/‬موريد تيدق مغواساءي اوجبيكتيف دان ممرلوكن بيمبيغن‪.‬‬
‫‪Pendekatan‬‬
‫‪MODULAR‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪BERTEMA‬‬ ‫☐‬ ‫‪BERBEZA‬‬ ‫☐‬ ‫‪STRATEGI M2P‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪PdPC‬‬
‫☐ ‪Aktiviti Luar‬‬ ‫☐ ‪Cuti Sakit‬‬ ‫☐ ‪Mesyuarat / Kursus‬‬ ‫‪PdpC‬‬ ‫‪ditangguhkan‬‬
‫☐ ‪Cuti Umum‬‬ ‫☐ ‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫☐ ‪Program Sekolah‬‬ ‫‪kerana:‬‬

You might also like