SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG MIDLANDS

தேசிய வகை மிட்லண்ட்ஸ் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU KE :15 TEMA: ALAM HIDUPAN TAJUK : SAYUR SAYURAN TARIKH : 25.06.2024 HARI : SELASA
TUNJANG /
MASA STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN REFLEKSI
PEMBELAJARAN
8.00-8.20 Ucap selamat, menyebut hari / tarikh dan cuaca hari ini.
(20 minit)
PERBUALAN
AWAL
8.20-8.50 FK1.1 Meneroka Pada akhir PDP murid – PKJR PPuzzle ____/ 25 murid
(30 minit) pelbagai aktiviti murid dapat: AKTIVITI 4: 1. Mencantum puzzle
AKTIVITI LUAR yang melibatkan Awas! Anda di Jalan Raya
Menunjukkan gambar tingkah laku
motor halus 1. Murid dibahagi kepada selamat dan tidak
FK 1.1.2 koordinasi mata dan beberapa kumpulan.
tangan dan kemahiran selamat
Menunjukkan 2. Setiap kumpulan diberikan satu 2. Bercerita mengenai
koordinasi mata motor halus melalui sampul yang mengandungi puzzle
pelbagai aktiviti. gambar cantuman puzzle
dan tangan dan (tingkah laku selamat dan tidak
kemahiran motor Kriteria Kejayaan selamat)
halus melalui 1. Mencantum puzzle 3.Murid menjalankan aktiviti
pelbagai aktiviti. gambar tingkah laku mencantum puzzle dalam
selamat dan tidak kumpulan.
selamat 4. Murid bercerita mengenai
2. Bercerita mengenai cantuman puzzle.
gambar cantuman
puzzle PKJR TOPIK: Jalan Raya Milik Semua
SUBTOPIK: Risiko Berkaitan Kenderaan
dan Jalan raya
Objektif Pembelajaran:
Menyatakan perlakuan
selamat dan tidak selamat di jalan raya
8.50-9.10 PM 11.1 Di akhir pembelajaran 1.Murid brainstorm bersama murid tentang demonstras __/ 25 orang murid dapat
PENDIDIKAN Bersikap rajin murid dapat: jenis sayur- sayuran dan kepentingan. i menunjukkan 2/3 cara
MORAL 2.Bercerita gemar makan sayur atau tidak. menghormati rakan semasa
(20 minit)
dalam membuat aktiviti menyiram
Mengamalkan sikap rajin 3.Menonton video tentang kepentingan
kehidupan pokok bunga.
dalam melaksanakan sayur-sayuran di rumah.
harian tugasan. Upin Ipin 2013 (Musim 7) - Daun Hijau
PM 11.1.2
https://youtu.be/ScnlbTlHS3Y
Mengamalkan
Kriteria Kejayaan 4.Murid-murid dikehendaki menampal
sikap rajin dalam
1. Brainstorm jenis sayur gambar sayur mengikut keperluan dan
melaksanakan
dan kepentingan sayur. kehendak .
tugasan.

9.10-9.40 BI 1.2 Listen to At the end of the lesson, 1.Pupils listen to and sing along to a song. Worksheets _____/ 25 pupils
(30minit) and respond pupils could : 2.Pupils identify vegetables that were Video 1. Sing a song
BAHASA appropriately mentioned in the song. Picture 2. Identifying vegetables
INGGERIS BI 1.2.2 Listen to Listen to and sing songs “Vegetable Talk’ cards heard in the song
Participate in talk about 3. Matching the right sound to
and sing songs 3.Pupils talk about vegetables
familiar activities and create the correct word.
BI 1.3 Listen,  the ones they have eaten at home
understand and experiences and stories 1.Pupils match the right phoneme to the
respond in a variety hear4d. word pronounced by teacher.
of contexts Success Criteria
1. Sing a song
BI 1.3.4
2. Identifying vegetables
Participate in talk heard in the song
about familiar 3. Matching the right
activities and sound to create the correct
experiences word.
BI 1.3.5
Participate in talk
about stories heard
9.40-10.10 (30 minit) REHAT
10.10-11.10 BI 2.2 Apply At the end of the lesson, ‘Memory Game’ Video, _____/ 25 Pupils could
(50 minit) sounds of letters to pupils could : 1.Pupils look at a bunch of vegetables in pictures 1.Play vegetable memory
BAHASA recognise words front of them (realia/photos) game
INGGERIS BI 2.2.6 Recognise Recognise and sound 2.Pupils close their eyes and then name 2. Match Vegetable
(AKTIVITI initial, medial and ending any vegetable that has been taken name to the right initial,
and sound initial,
PEMBELAJAR medial & ending sound.
medial and ending sounds in a word away from the bunch.
AN) sounds in a word Success Criteria 3.Pupils then match the name of the
SN, TEK & 1.Play vegetable memory vegetable to the right
KREATIVITI, game initial/medial/ending sound.
2. Match Vegetable
name to the right
initia, medial & ending
sound.

11.10-11.50 MA 2.2 Di akhir pembelajaran 1.Murid menonton video tentang Lembaran ____/ 25 murid dapat
(40 minit) Mengetahui sifar. murid dapat: maksud sifar. kerja 1. menonton video
MATEMATIK MA 2.2.3 Mengetahui angka 2.Murid melihat dan mengecam angka penerangan
(AKTIVITI Mengetahui sifar. Kriteria sifar yang ditunjukkan oleh guru. 2. mengecam angka
PEMBELAJAR Kejayaan sifar
maksud sifar. 3.Murid menulis angka sifar.
AN) 1. menonton video 3. Membuat operasi
MA 2.2.1 4. Murid membuat Latihan operasi matematik dengan sifar
Mengetahui angka penerangan tambah dan tolak dengan angka sifar.
sifar. 2. mengecam angka
sifar
3. Membuat operasi
matematik dengan
sifar
11.50-12.00 1. Guru bersoal jawab berkaitan pelajaran hari ini.
(10 minit) 2. Guru memberi nasihat dan pesanan kepada murid.
PENUTUP 3. Murid beratur dan memberi ucapan selamat kepada guru.