‫‪:‬درﺳﻨﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻴﻮم ﻋﻦ‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻢ اﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴﺔ وﻛﻢ اﻟﺨﺒﺮﻳﺔ‬

‫ﻛﻢ‬

‫اﻟﺨﺒﺮﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﮭﺎﻣﯾﺔ‬

‫ﻫﻲ اﺳﻢ اﺳﺘﻔﻬﺎم ﻳﺴﺘﻔﻬﻢ ﺑﻬﺎ ﻋﻦ ﻋﺪد‬

‫ﺗﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜﺮة وﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺟﻮاب‬
‫ﻣﺠﻬﻮل ‪ ،‬وﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺟﻮاب‬
‫ً‬
‫ﻗﻠﻤﺎ اﺷﺘﺮﻳﺖ ؟؟‬ ‫ﻣﺜﺎل‪ :‬ﻛﻢ‬
‫ﻋﺎﻟﻢ ﺧﺪﻣﻮا اﻟﻮﻃﻦ‬
‫ٍ‬ ‫!!ﻣﺜﺎل ‪ :‬ﻛﻢ‬
 ‫اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻛﻢ اﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴﺔ واﻟﺨﺒﺮﻳﺔ‬

‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻣﻬﻤﺔ ‪ :‬ﺑﻌﺪ ﻛﻢ ﻳﺄﺗﻲ ﺗﻤﻴﻴﺰ‬

‫أﻣﺜﻠﺔ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬
‫!‪ -١‬ﻛﻢ ﻋﺎﻟﻢ أﻧﺠﺒﺘﻪ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ ؟‬‫ً‬ ‫‪ -١‬ﻛﻢ‬
‫دروس أﻫﻤﻠﺖ‬
‫ٍ‬ ‫! ‪_٢‬ﻛﻢ‬ ‫ً‬
‫درﺳﺎ ذاﻛﺮت ؟‬ ‫‪ _٢‬ﻛﻢ‬
‫!‪ -٣‬ﻛﻢ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ أﺧﻠﺼﻮا ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ً‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺎ ﻗﺮأت ؟‬ ‫‪ -٣‬ﻛﻢ‬

‫ﻋﻼﻣﺎت ﺗﻤﻴﺰ ﻛﻢ اﻟﺨﺒﺮﻳﺔ‬

‫ﻋﻼﻣﺎت ﺗﻤﻴﺰ ﻛﻢ اﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴﺔ‬
‫‪ -١‬ﺗﻤﻴﻴﺰﻫﺎ ﺟﻤﻊ أو ﻣﻔﺮد ﻣﺠﺮور‬
‫دروس أﻫﻤﻠﺖ ) ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ ﺟﻤﻊ ﻣﺠﺮور(‬ ‫ﻣﺜﺎل ‪ :‬ﻛﻢ‬ ‫‪ -١‬ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ ﻣﻔﺮد ﻣﻨﺼﻮب‬
‫ٍ‬ ‫ً‬
‫ﻣﺜﺎل آﺧﺮ ‪ :‬ﻛﻢ ﺑﻄﻞ ٍ ﻛﺮﻣﺘﻪ ﻣﺼﺮ! ) ﺗﻤﻴﻴﺰﻫﺎ ﻣﻔﺮد ﻣﺠﺮور(‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ؟‬ ‫ﻣﺜﺎل ‪ :‬ﻛﻢ‬

‫‪-٢‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺣﺮف ﺟﺮ‬ ‫‪ -٢‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺒﻖ ﺑﺤﺮف ﺟﺮ‬

‫ﻛﺘﺐ ﻗﺮأت‬
‫ٍ‬ ‫ﻣﺜﺎل‪ :‬ﻛﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺜﺎل ‪ :‬ﺑﻜﻢ ﺟﻨﻴﻪ اﺷﺘﺮﻳﺖ اﻟﻘﻠﻢ؟‬

‫!‪ -٣‬ﻧﻀﻊ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺟﻤﻠﺘﻬﺎ ﻋﻼﻣﺔ ﺗﻌﺠﺐ‬ ‫‪ -٣‬ﻧﻀﻊ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺟﻤﻠﺘﻬﺎ ﻋﻼﻣﺔ اﺳﺘﻔﻬﺎم؟‬
 ‫إﻋﺮاب ﺗﻤﻴﻴﺰ ﻛﻢ‬

‫اﻟﺨﺒﺮﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴﺔ‬

‫ﻳﻌﺮب ﺗﻤﻴﻴﺰ ﻣﺠﺮور وﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮه اﻟﻜﺴﺮة ‪#‬‬ ‫ﻳﻌﺮب ﺗﻤﻴﻴﺰ ﻣﻨﺼﻮب وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ اﻟﻔﺘﺢ ‪#‬‬

‫أﻣﺜﻠﺔ‬ ‫أﻣﺜﻠﺔ‬
‫! ‪ -١‬ﻛﻢ رﺟﻞ ٍ ﻓﻘﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ً‬
‫زﻳﺎرة زرت اﻟﻄﺒﻴﺐ ؟‬ ‫‪ -١‬ﻛﻢ‬
‫‪ .‬رﺟﻞ‪ :‬ﺗﻤﻴﻴﺰ ﻣﺠﺮور وﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮه اﻟﻜﺴﺮة‬ ‫ً‬
‫زﻳﺎرة‪ :‬ﺗﻤﻴﻴﺰ ﻣﻨﺼﻮب وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫‪.‬‬
‫ﺷﻬﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺔ‬
‫ٍ‬ ‫‪ -٢.‬ﻛﻢ ﻣﻦ‬ ‫‪ -٢‬ﻛﻢ رﺟﻼً ﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﺮب؟‬
‫ﺷﻬﻴﺪ‪ :‬ﺗﻤﻴﻴﺰ ﻣﺠﺮور ﺑﻤﻦ وﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮه اﻟﻜﺴﺮة‬
‫ٍ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ .‬رﺟﻼً ﺗﻤﻴﻴﺰ ﻣﻨﺼﻮب وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ اﻟﻔﺘﺢ‬
‫‪:‬ﻣﻴﺰ ﻛﻢ اﻟﺨﺒﺮﻳﺔ وﻛﻢ اﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ ذﻛﺮ اﻟﺴﺒﺐ‬
‫ّ‬
‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬
‫ﻛﻢ أﺧﺎ ﻟﻚ 󾠮‬
‫ﺿﺎﻗﺖ 󾠯‬ ‫ٍ‬
‫ﻣﻮارده‬
‫ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﻛﻢ‬

‫ﻛﻢ رﻳﺎﻻً ﻣﻌﺪل دﺧﻞ اﻟﻔﺮد ﻓﻲ ﻋﻤﺎن 󾠰‬

‫ﻣﺨﻄﻮط ﻋﺮﺑﻲ ﻓﻲ دور اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ 󾠱‬
‫ٍ‬ ‫ﻛﻢ‬

‫ﻗﺮﻳﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻃﻤﺲ اﻟﻴﻬﻮد ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ 󾠲‬

‫ٍ‬ ‫ﻛﻢ‬
 ‫إﻋﺮاب ﻛﻢ‬

‫ﺗﻌﺮب ﻛﻢ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ اﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴﺔ أم ﺧﺒﺮﻳﺔ وﻫﻲ ﻣﺒﻨﻴﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻮن ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺎﻻت‬

‫‪ -١‬ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺢ ﻣﺤﻞ رﻓﻊ ﻣﺒﺘﺪأ‬

‫ﺿﻴﻒ ﺣﻀﺮ اﻟﻴﻮم ؟‬

‫ٍ‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫إذا وﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﻌﻞ ﻻزم‬

‫ُ‬
‫اﺷﺘﺮﻳﺘﻪ ؟‬ ‫ﻛﺘﺎب‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫إذا وﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﻌﻞ ﻣﺘﻌﺪ‬
‫ٍ‬
‫اﺳﺘﻮﻓﻰ ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ‬

‫ﻛﺘﺎب ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﺨﺰاﻧﺔ ؟‬

‫ٍ‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫وإذا وﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﻌﻞ ﻧﺎﻗﺺ‬
‫‪ -٢‬ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﻣﻔﻌﻮل ﺑﻪ‬

‫ُ‬
‫ﻗﺮأت‬ ‫ﻛﺘﺎب‬
‫ٍ‬ ‫! ﻛﻢ‬ ‫إذا وﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﻌﻞ ﻣﺘﻌﺪ ﻟﻢ ﻳﺬﻛﺮ ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ‬

‫‪ -٣‬ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﻣﻔﻌﻮل‬

‫ﻓﻴﻪ‬
‫ُ‬
‫ﺻﻤﺖ‬ ‫ﻳﻮم‬
‫! ﻛﻢ ٍ‬
‫إذا وﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻇﺮف زﻣﺎن أو ﻣﻜﺎن‬
‫ُ‬
‫ﻗﻄﻌﺖ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻴﻞ‬ ‫!ﻛﻢ‬
‫‪ -٤‬ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﻧﺼﺐ ﻣﻔﻌﻮل‬
‫ﻣﻄﻠﻖ‬

‫ُ‬
‫زرت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫زﻳﺎرة‬
‫ٍ‬ ‫! ﻛﻢ‬
‫إذا وﻗﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺼﺪر ﻣﺘﺒﻮﻋﺎ ﺑﻔﻌﻠﻪ‬
‫ً‬
‫ﻗﻔﺰة ﻗﻔﺰﻫﺎ اﻟﻼﻋﺐ ؟‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫أو ﻣﺎ ﻳﻘﻮم ﻣﻘﺎم اﻟﻤﺼﺪر‬
‫‪ -٥‬ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﺟﺮ اﺳﻢ ﻣﺠﺮور‬

‫ﻗﻘﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﻤﺎل‬

‫ٍ‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫!‬ ‫إذا اﻗﺘﺮﻧﺖ ﺑﻤﻀﺎف‬

‫‪ -٦‬ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺤﻞ ﺟﺮ اﺳﻢ ﻣﺠﺮور‬

‫ﺑﻜﻢ رﻳﺎﻻً اﺷﺘﺮﻳﺖ اﻟﻤﻨﺰل ؟‬ ‫إذا ﺳﺒﻘﺖ ﺑﺤﺮف ﺟﺮ‬

 ‫‪ :‬اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬
‫ﻧﻮع ﻛﻢ‬ ‫ﺗﻤﻴﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﻧﻮع اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﻹﻋﺮاﺑﻴﺔ‬
‫‪١‬‬ ‫ﻛﻢ ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬

‫‪٢‬‬ ‫ﻛﻢ أﺑﻮاب ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ‬

‫‪٣‬‬ ‫ﻛﻢ ﺑﻴﺘﺎ أﻋﺠﺒﻚ‬
‫‪٤‬‬ ‫ﺑﻜﻢ رﻳﺎل ﺗﺼﺪﻗﺖ‬
‫‪٥‬‬ ‫ﻛﻢ ﻣﻦ رﺟﺎل أﻛﻔﺎء‬
‫‪٦‬‬ ‫ﻛﻢ رﺟﻼ ﺣﻀﺮ اﻟﻴﻮم‬
‫‪٧‬‬ ‫ﻛﺮة ﻛﻢ ﻃﻔﻼ وزﻋﺖ‬
‫ﺣﻮل ﻛﻢ اﻟﺨﺒﺮﻳﺔ اﻵﺗﻴﺔ إﻟﻰ ﻛﻢ اﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴﺔ‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬

‫ﻗﺼﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﺪاراوﻳﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ٍ‬ ‫!‪ -١‬ﻛﻢ‬
‫!‪ -٢‬ﻛﻢ رﺟﺎل ٍ ﻣﺎت ﺑﻐﻴﺮ ﻋﻠﺔ‬
‫!‪ -٣‬ﻛﻢ ﻣﻦ ﺻﺪﻳﻖ ٍ ﺧﺎن ﺻﺪﻳﻘﺔ‬
‫!‪ -٤‬ﻛﻢ رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬
‫!‪ -٥‬ﻛﻢ ﻋﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻟﻔﻠﻚ‬
 ‫‪ :‬ﺻﻮب اﻟﺨﻄﺄ‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬

‫أ ‪ -‬ﻛﻢ رﺟﺎل ٍ ﺣﻀﺮوا اﻟﺤﻔﻞ ‪ ،‬ﺛﻤﺎﻧﻴﻦ أم ﺗﺴﻌﻴﻦ ؟‬

‫ب‪ -‬ﻛﻢ إﺳﺎءة ً ﻧﺎﻟﺘﻨﻲ ﻓﺼﻔﺤﺖ‬

‫اﻧﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﺺ اﻟﺘﺎﻟﻲ وﺑﻴﻦ ﻧﻮع ﻛﻢ وإﻋﺮاﺑﻬﺎ‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬