‫الوحدة االولى‬

‫العنوان ‪:‬مهارات التعلم واالستذكار‬

‫المقدمة‪:‬‬
‫المرحله الجامعيه هي بداية جديدة للطالب يحتاج فيها لتعلم مهارات وتطوير مهارات اخرى قديمه قد يحتاجها في‬
‫الدراسه ومن اهمها هي مهارة االستذكار‬
‫تكمن اهميتها في مساعدته على الخروج باكبر قدر من المعرفه واالفاده‬

‫الفكرة العامة ‪:‬‬

‫استراتيجية‪SQ3R :‬‬
‫خطواتها‬
‫‪-١‬تصفح ‪ :‬تصفح الكتاب والعنوانين الرئيسية‬
‫‪-٢‬تساؤل‪ :‬ضع اسئلة على المحتوى المتصفح‬
‫‪ -٣‬اقرأ‪ :‬اجيب على االسئلة السابقة التي وضعتها‬
‫‪-٤‬سمع‪ :‬احفظ اجوبة االسئلة التي وضعتها‬
‫‪-٥‬راجع‪ :‬راجع االسئله واالجوبه الختبار نفسك‬

‫االسئلة‪:‬‬
‫‪-١‬ماهي المهاره؟‬
‫هي القدره على االداء والتعلم الجيد وقتما نريد‬

‫‪-٢‬ماهي الشروط االساسية الكتساب المهارة‬

‫أ‪-‬االستعداد النفسي‬
‫ب‪-‬التعلم النظري للمهاره‬
‫ج‪-‬ممارسة المهارة بالقدر الكافي‬

‫‪-٣‬ماهي اليات ومهارات االستذكار؟‬

‫مهارة المدخالت‬
‫مهارة عمليات‬
‫مهارة المخرجات‬

‫‪-٤‬على ماذا تعتمد مهارة القراءة؟‬

‫النضج العقلي‬
‫الجسمي‬
‫مدى سهولة المهارة او صعوبتها‬

‫‪-٥‬ماهو تعريف القراءة السريعه؟‬

‫سرعة القراءة بمعرفة مقدار الزمن بالثواني الذي يستغرقه الفرد في قراءة النص‬
 ‫‪-٦‬ماهي خطوات استراتيجية ‪SQ3R‬‬
‫تصفح‬
‫تساءل‬
‫اقرأ‬
‫سمع‬
‫راجع‬

‫‪-٧‬ماهي العالقة بين القراءة والتفكير ؟‬

‫التنظيم والفهم والتحليل والتركيب والتقويم واالستدالل والنقد ومقارنة البيانات والربط واالستنتاج والتعميم‬

‫صح او خطأ‬

‫‪-٨‬تعطي الخرائط الذهنيه صوره مفصلة عن الموضوع المطلوب دراسته‬

‫خطأ‬

‫‪ -٩‬تعتمد الذاكرة العامله على المثيرات الحسية‬

‫خطأ‬

‫‪-١٠‬تفعل الخرائط الذهنيه جانبي الدماغ االيسر وااليمن‬

‫صح‬