Att skriva reportage

• Reportage-reporter
• En reporter använder alla sina sinnen när han/hon undersöker ett
spännande ämne att skriva om.
• En reporter

• Ser
• Lyssnar
• Luktar och känner

1
Reportage
• Ett reportage kan handla om

• En person-personreportage

• En plats- platsreportage

• En händelse-nyhetsreportage

2
Resereportage
• Du ska skriva om en plats.

• Det kan locka dit andra.

• Du ska skriva om upplevelsen av den platsen.

• Du kan ge spännande fakta från den platsen, så andra vill besöka den.

3
Reportagets syfte
• Du vill ge fakta

• Du vill fördjupa dig i ett ämne.

• Du vill visa mer av verkligheten.

• Du vill underhålla

4
Reportagets typiska innehåll
• Inledning

• Fördjupning

• Avslutning

5
Reportagets inledning
• Försök ha en lockande rubrik

• Du kan ha med en lockande ingress

• Rubriken och ingressen ska locka läsaren att fortsätta läsa.

• Ingressen är kort, sammanfattande och skriven i fet stil.

• Ingressen tar upp vad reportaget kommer handla om.

6
Reportagets fördjupning
• Ha med fakta

• Ha gärna med någon personbeskrivning.

• Ha med miljöbeskrivning.

7
Reportagets fördjupning-alla sinnen
• Du ska ha ”med dig själv” Detta gör du genom att skriva om dina
iakttagelser. Använd alla sinnen. Vad har du

• Sett

• Hört

• Känt, luktat och smakat

8
Reportaget i nutid-presens
• För att läsarna ska få en känsla av att de är på plats när de läser ditt
reportage är det lättast om de får läsa din text i presens.

• Läsaren får vara med när du ser allt.

• Läsaren får vara med när du hör allt.

• Läsaren får vara med när du känner på allt.

• Läsaren får vara med när du upplever allt.

9
Reportaget-beskrivningar
• Du ska ha med detaljrika beskrivningar av

• Personer

• Känslor

• Miljöer

• händelser

10
Reportaget-källor
• Hänvisa till någon källa om du har använt det.

• Om du återberättar exakt vad någon har sagt, ska du citera. Då

använder du citattecken eller talstreck/ pratminus.

• Du kan också återberätta vad någon har prata med dig om.

11
Reportaget-språket
• Skriv sakligt. Det betyder att din fakta ska vara sann. De personer som
du berättar om i din text finns ”på riktigt”. De händelser som du har
beskrivit går att kolla upp och inget är påhittat.

• Använd gärna språkliga knep som gör din text mer levande. Tex:
liknelser eller metaforer.

12
Exempel på liknelser
• Snabb som vinden Modig som ett lejon

• Långsam som en snigel Tyst som en mus

• Törstig som en kamel Pigg som en mört

• Snabb som vinden Listig som en räv

• Tung som bly Fri som en fågel

• Dum som en gås Röd som blod

13
Exempel på metaforer
• Ha is i magen Vara under isen

• Gräva i minnet Ha gröna fingrar

• Hacka på någon Vara en noll

• Luften går ur någon/något

• Pannkaka av allting

• Höja ribban

14
Reportaget-bilder
• Du kan ha med bilder- men innehållet är viktigast

15
Reportaget-Avslutning
• Du kan dra slutsatser av allt du upplevt med dina sinnen.

• Om du har skrivit frågor i inledningen kan du besvara dem i slutet.

• Du kan komma med några tips i slutet.

• Du kan ”knyta ihop” din story med en poäng.

• Du kan sammanfatta och skicka med ett budskap.

• Du kan avsluta med en tänkvärd fråga.

16
Ett bra reportage
• När du skrivit reportaget, kan du ställa två frågor för att se om du är
klar med ditt reportage.

• Har läsaren fått kunskap om ämnet som du har skrivit om?

• Har läsaren fått känslan av att vara på plats?

• Lycka till!

17