‫‪G11-T1W9CW2‬‬

‫‪ -1‬أﻣﺎ ﺑﻌﺪ ‪ ،‬ﺗﻌﺒﯿﺮ ﯾﺴﻤﻰ ﺑــ ‪:‬‬

‫د‪-‬ﻓﺼﻞ اﻟﺨﻄﺎب ‪.‬‬ ‫ج‪-‬إطﻨﺎب ‪.‬‬ ‫ب‪-‬اﻗﺘﺒﺎس ‪.‬‬ ‫أ‪-‬ﺑﺮاﻋﺔ اﺳﺘﮭﻼل ‪.‬‬
‫‪"-2‬أﻻ ھﻞ ﺑﻠﻐﺖ" ﻧﻮع اﻷﺳﻠﻮب ‪............ :‬‬
‫ب‪ -‬إﻧﺸﺎﺋﻲ ‪.‬‬ ‫ا‪ .‬ﺧﺒﺮي ‪.‬‬
‫د‪ -‬ﺧﺒﺮي ﻟﻔﻈًﺎ إﻧﺸﺎﺋﻲ ﻣﻌﻨﻰ ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﺗﻮﻛﯿﺪ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﯾﺠﺐ أن ﯾﻌﺘﻤﺪ أﺳﻠﻮب اﻟﺨﻄﺒﺔ ﻋﻠﻰ ‪...............:‬‬
‫ب‪-‬اﻹﻗﻨﺎع ‪.‬‬ ‫ا‪ .‬اﻻﺳﺘﻤﺎﻟﺔ ‪.‬‬
‫د‪ -‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﻹﻣﺘﺎع ‪.‬‬
‫ﺻﻮاب – ﺧﻄﺄ‬ ‫‪ -4‬ﺟﻤﯿﻊ ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟﺤﺞ ﺗُﺆدﱠى ﻓﻲ اﻟﻤﺪﯾﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ‪.‬‬
‫‪-5‬ﻋﻼﻗﺔ " أﺑﯿّﻦ " ﺑﻤﺎ ﻗﺒﻠﮭﺎ ‪............ :‬‬
‫ب‪ -‬ﺗﻔﺴﯿﺮ ‪.‬‬ ‫ا‪ .‬ﻧﺘﯿﺠﺔ ‪.‬‬
‫د‪ -‬ﺗﻮﺿﯿﺢ ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﺗﺮادف ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﯾﺠﺐ اﻟﺤﺞ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺴﻠﻤﯿﻦ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻘﺮاء أو أﻏﻨﯿﺎء ‪ .‬ﺻﻮاب – ﺧﻄﺄ‬
‫‪-7‬اﻟﺼﻮرة اﻟﺒﯿﺎﻧﯿﺔ ﻓﻲ "وإنﱠ رﺑﺎ اﻟﺠﺎھﻠﯿﺔ ﻣﻮﺿﻮع" ‪........ :‬‬
‫ب‪ -‬اﺳﺘﻌﺎرة ﻣﻜﻨﯿﺔ ‪.‬‬ ‫ا‪ .‬ﺗﺸﺒﯿﮫ ‪.‬‬
‫د‪ -‬اﺳﺘﻌﺎرة ﺗﺼﺮﯾﺤﯿﺔ ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﻛﻨﺎﯾﺔ ‪.‬‬
 : ‫ اﺳﺘﺜﻨﻰ اﻟﻨﺒﻲ اﻟﺴﺪاﻧﺔ واﻟﺴﻘﺎﯾﺔ ﻣﻦ ﻣﻔﺎﺧﺮ اﻟﺠﺎھﻠﯿﺔ ؛ ﺣﺜًﺎ ﻟﻠﻨﺎس ﻋﻠﻰ‬-8
. ‫ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻜﻌﺒﺔ‬-‫ب‬ . ‫ زﯾﺎرة اﻟﻜﻌﺒﺔ‬.‫ا‬
. ‫ ﺑﮭﺎء اﻟﻜﻌﺒﺔ‬-‫د‬ . ‫ ﺟﻤﺎل اﻟﻜﻌﺒﺔ‬-‫ج‬
............ : ‫ ذﻛﺮ أﻗﺎرب اﻟﻨﺒﻲ ﯾﺪل ﻋﻠﻰ أن ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻨﺎس‬-9
. ‫ ﺷﺮﻓﺎء‬-‫ب‬ . ‫ أوﻓﯿﺎء‬.‫ا‬
. ‫ ﺳﻮاﺳﯿﺔ‬-‫د‬ . ‫ أﺣﺒﺎب‬-‫ج‬
. ‫ اﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑـ"أﺑﺎﻛﻢ" ﻓﻲ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺳﯿﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﻢ‬-10
‫ﺻﻮاب – ﺧﻄﺄ‬
Our mission is to empower our students to u lize their poten als in a diverse and challenging world. We provide

outstanding educa on for the mind, spirit and body using state-of-the-art methodologies while fostering

intercultural awareness, and lifelong learning

ti
ti
ti