Professional Documents
Culture Documents
Download Sorularla Karamanlılar Anadolulu Ortodoks Türkler 1st Edition Nilüfer Erdem full chapter free
Download Sorularla Karamanlılar Anadolulu Ortodoks Türkler 1st Edition Nilüfer Erdem full chapter free
https://ebookstep.com/product/50-bin-yillik-dunya-duzeni-
toplumlar-ve-hukuklari-1st-edition-erdem-denk/
https://ebookstep.com/product/sanatcinin-kendine-yolculugu-sanat-
ve-edebiyat-uzerine-psikanalitik-denemeler-2nd-edition-nilufer-
erdem-gungormus/
https://ebookstep.com/product/mr-garcia-1st-edition-t-l-swan-
swan-t-l/
https://ebookstep.com/product/teknologi-pengelasan-mulyadi-s-t-m-
t-iswanto-s-t-m-t/
Les époques tardives 1069 332 av J C L Égypte et la
vallée du Nil 3 1st Edition Frédéric Payraudeau
https://ebookstep.com/product/les-epoques-tardives-1069-332-av-j-
c-l-egypte-et-la-vallee-du-nil-3-1st-edition-frederic-payraudeau/
https://ebookstep.com/product/perencanaan-tambang-buku-ajar-dr-
supandi-s-t-m-t-ir-hidayatullah-sidiq-s-t-m-t-bayurohman-
pangacella-putra-s-t-m-t/
https://ebookstep.com/product/einige-bemerkungen-zur-
differentialgleichung-x-t-p-t-x-t-fur-operatorfunktionen-hellmut-
baumgartel/
https://ebookstep.com/product/pemrosesan-paralel-dahlan-abdullah-
s-t-m-t/
https://ebookstep.com/product/de-la-fin-de-l-ancien-empire-a-la-
fin-du-nouvel-empire-l-egypte-et-la-vallee-du-nil-2-1st-edition-
claude-vandersleyen/
SOQULA .
RAMANLIL
ANADOLULU OQTOOOKS TU
QKLEQ
..
�
;o
:C
m
;o
l>
•(JJ
:::!
;o
�
l>
r
l>
;o
Sorularla Karamanlılar
Anadolulu Ortodoks Türkler
Nilüfer ERDEM
YAYIN NU: 1675
KÜLTÜR SERİSİ: 943
ISBN: 978-625-408-093 - 7
www.otuken.com.tr 1 otukenraotuken.com.tr
ÖN SÖZ ................................................................................................................................................ 15
Karamanlı ifadesi ile kimler tanımlanmaktadır? 17
Karamanlı ifadesi nereden gelmektedir? 18
Karamanlıların kökeni nedir? .................................................................................................... 2 1
Karamanlıların yaşamında Türk kültürüne ait izler var mıdır? .................................... 24
Karamanlılarda kadının yeri nedir? ........ .. . . . . .
........................ ... ...... ................... .... .................. 29
Karamanlıca basın organlarına göre kadınlarda olması gereken vasıflar
nelerdir? ............................................................................................................................................ 3 1
il. Meşrutiyet Dönemi'nde Karamanlıca basın organlarında kadının
konumuna ilişkin dile getirilen tezler nelerdir? . .. .
.. .......................... . .......... ..................... 35
Karamanlılarda rastlanan Türkçe isimler nelerdir? . .. .
............. ........... . ...... ........ .............. . 37
Karamanlılar için Anadolu'nun anlamı nedir? . .
....... ................................. ............... ........... . 39
Karamanlılar için Ortodoks Hıristiyanlığın anlamı nedir? . . .
.............. ... ... .. . . ................... 42
Karamanlıların din ile hayata bakışı nasıldır? .................................................................... 43
Karamanlılara göre din nerede öğrenilmelidir? . . . . .
............ ............ . . ........... .... ............. ..... . 45
Karamanlıların misyonerlik faaliyetlerine karşı tepkileri nelerdir? . . ....... .. .
........ ....... 47
Misyonerlik faaliyetleri Karamanlıları nasıl etkilemiştir? . . ..
............. .... .. ...................... . 52
Karamanlıca dini kitaplar hangi amaçlarla yayımlanmışlardır? .................................. 54
Karamanlıca dinsel metinlerde kullanılan terminoloji nedir?. .
..................... ......... ...... . 59
Rodokanakis Ruhban Okulu hangi sebeple tesis edilmiştir? . .
..... .......... ....................... 63
Rodokanakis Ruhban Okulunun kuruluş süreci nasıl gerçekleşmiştir? .. . . . .............. 65
Rodokanakis Ruhban Okulu nasıl bir okuldur? .
....................... ......................... ................. . 69
Zincidere'de başkaca hangi okullar tesis edilmiştir? .. .
................. .............................. .... . 73
Kapadokya Yetimhanesinin yetimlere meslek edindirme girişimleri nelerdir? ..... 76
Karamanlıların MTerakki" kavramına yükledikleri anlam nedir? .......... .... ................. .. . 77
Karamanlı aydınlara göre Anadolu'nun terakkisi, yani ilerlemesi için
yapılması gerekenler nelerdir? . . . . ..... .. .. . . ... . .......
. .. . . . .. . . ... .
....... . .
. . .................... .......... .............. . 80
Karamanlılar hangi amaçlarla cemiyetler teşkil etmişlerdir? . .
. ................... ................ 83
Karamanlılara Yunan dili, edebiyatı ve tarihinin öğretilmesi neden ve
kimler tarafından önemsenmiştir? . .
.............. ................................................... ........ .............. . 88
Yunan Devleti'nin sunduğu normlarda Karamanlılar için açılan
okullardaki sorunlar olarak nelerden yakınılmıştır? . .
.................. .. ............................... .. . 93
Karamanlıların eğitimi denilince akla gelen ilk isimlerden Filippos
Papa Grigoriyu Aristovulos kimdir ve hizmeti nedir? 97
Anatoli gazetesi Karamanlıların eğitiminin ıslahı için ne gibi
öneriler getirmiştir? .................................................................................................................... 100
Karamanlıların okullarının ihtiyaçlarının karşılanmasında mütevelli
heyetlerinin (eforia) rolü nedir? ............................................................................................. 103
Karamanlıca eserler hangi tarihler arasında neşredilmişlerdir? .............................. 105
Din dışı Karamanlıca basılı eserler hangi konular üzerinedir? 107
Karamanlıca neşriyat denildiğinde akla gelen ilk isim olan Evangelinos Misailidis
kimdir ve Anadolulu Ortodokslar nezdinde neden önemlidir? .................................... 1 1O
Evangelinos Misailidis'in Temaşa-yi Dünya ve Cefak8r-ü Cefakeş romanının
Osmanlı edebiyatındaki yeri nedir? ....................................................................................... 1 17
Evangelinos Misailidis'in Temaşa-yi Dünya ve Cefak8r-ü Cefakeş
romanı orijinal midir? ................................................................................................................. 1 19
Evangelinos Misailidis'in Temaşa-yi Dünya ve Cefak8r-ü Cefakeş romanının
değeri nedir? .................................................................................................................................. 12 1
Karamanlıca eserlerin dili nasıldır? ...................................................................................... 122
Karamanlıların kadirbilirliği, yahut Karamanlıca eserlerde ve basın organlarında
Damat İbrahim Paşa'ya yer verilmesinin sebebi nedir? ................................................ 124
Karamanlıca eserlerde Papa Georgios hangi sebeplerle anılmaktadır? ................. 127
Karamanlıca yayınlarda rastlanan beli başlı atasözleri nelerdir? 129
Karamanlıca süreli yayınlar var mıdır? 133
Karamanlıca süreli yayınlar içinde Anatoli'nin yeri ve önemi nedir? ....................... 136
Anatoli nelerden bahsetmektedir? ........................................................................................ 138
Anatoli kime veya neye hizmet ediyordu? 140
Anatoli ve Terakki'de il. Abdülhamit nasıl zikredilmiştir? ............................................ 143
Anadolu demiryollarının tesis edilmesine karşı Karamanlılara getirilen
öneriler nelerdir? ......................................................................................................................... 147
Karamanlıların meşrutiyet rejiminden beklentileri nelerdir? 150
Karamanlılar fıirkçeyi neden iyi bir şekilde öğrenmelidirler? 153
Karamanlıların Fener Rum Ortodoks Patrikhanesinin kendilerine
yaklaşımı konusunda düşünceleri nelerdir? ...................................................................... 155
Karamanlılar Bulgar ayrılıkçılığına karşı Fener Rum Ortodoks Patrikhanesini mi
desteklemişlerdir? ....................................................................................................................... 157
Milli Mücadele Dönemi'nde Karamanlılar, hangi gelişmelerden
etkilenmişlerdir? .......................................................................................................................... 16 1
Türk Ortodoks Patrikhanesi nasıl kurulmuştur? .............................................................. 165
Kayseri'deki Kilise Kongresi'nin ilk kararları nelerdir? ................................................ 167
Tıirk Ortodoks Kilisesi nasıl yapılandırılmıştır? ............................................................... 169
Tıirk Ortodoks Patrikhanesini tesis edenler kendilerini nasıl tanımlamışlardır? 171
Anadolu'da Ortodoksluk Sadası'nda yer alan Fener Rum Ortodoks Patrikhanesine
yönelik eleştiriler nelerdir? 174
Papa Ettim kimdir? 177
Yunan kaynaklarında Papa Eftim nasıl tanıtılmıştır? ...................................................... 179
Karamanlılar mübadele kararını nasıl değerlendirmişlerdir? 182
Mübadelenin Türk Ortodoks Kilisesine ne tür bir etkisi olmuştur? 187
Karamanlılar mübadele esnasında başlıca hangi sıkıntıları yaşamış ve
nelerden etkilenmişlerdir? ....................................................................................................... 190
Yunanistan'da Karamanlılar ağırlıklı olarak hangi bölgelere
yerleştirilmişlerdir? 195
Karamanlılar Yunanistan'da sahip oldukları hangi kültürel öğeleri
yaşatmaktadırlar? 198
Karamanlılarda ağıt yakma geleneği var mıdır? .............................................................. 202
Karamanlıca kitabelerin ve mezar taşlarının incelenmesinin
ne gibi faydaları olacaktır? ...................................................................................................... 205
23 Nisan 2020
Nilüfer Erdem
17
Pashalis M. Kitromilidis, "O Ekselinismos Tis Mikras Asias Ke İ İstorikes Katavo
les Ton Ellinikon Sheseon [Anadolu'nun İslamlaşması ve Türk-Yunan İlişkilerinin
Tarihi Zayıflaması] ", Mikrasiatika Hronika [Anadolu Tarihi], Tomos [Cilt] : 1 6, 1 975,
s. 3 1 8-337; Speros Vryonis, The Decline of Medieval Helenism in Asia Miror and the
Process of İslamization from the Eleventh trough the Fifteenth Century [XI. Yüzyıldan XV.
Yüzyıla Doğru Anadolu' da Ortaçağ Helenizm'inin Düşüşü ve İslamiyetin İlerlemesi], Los
Angeles, University Califomia Press, 1 9 7 1 , s. 452-462; Claudiu Victor Turcitu, İ
Turkofoni Orthodoksi Plithismi Sta Valkania Tu 1 9u Eona, İ Gagavuzi Ke İ Karamanlides
[XIX. Yüzyılda Balkanlarda Turkofon Ortodoks Nüfus, Gagavuzlar ve Karamanlılar], Ba
sılmamış Doktora Tezi, Ethniko Ke Kapodistriyako Panepistimio Athinon [Atina
Milli ve Kapodistriya Üniversitesi] , 201 7, s. 52.
18
Balta, Gerçi Rum İsek De Rumca Bilmez Türkçe Söyleriz, s. 1 1 9- 1 20.
33 İatridis, agt, s. 3 1 .
34 Ae, s . 36.
35 Kafesoğlu, age, s. 26.
36 Meral Ozan, "Türklerde Ateş Kültü ve Yeni Gün Anlayışı",
http://www.kulturevreni.com/9-23pdf [Erişim 1 9 . 1 0.20 1 8]
3 7 "Theofania: Ti Yortazume Simera, 6 İanuariu [Theofania: Bu Gün Neyi Kutluy
oruz, 6 Ocak] "
https://www.newsbomb.gr/eli ada/ekklhsia/story/760 1 20/theofania-ti-gior
tazoyme-simera-6-ianoyarioy [Erişim 1 9 . 1 0.20 1 8 ]
38 İatridis, agt, s. 32-44
26 � SORULARLAKARAMANLILAR -------
Nikahtan üç dört gün önce damadın evinin yüksek bir mahalline
dikilen direk üzerine fener asılır, çeyiz geceleyin fener eşliğinde
alınır, düğünlere misafirler mum ile davet edilirdi. 39 Karamanlılar
daki tüm bu adetlerin, Türklerdeki ateş kültünün izlerini taşıdık
larını söylemek kanaatimizce hata olmayacaktır.
Türk halk inanışlarında kuyruklu yıldız, büyük afetleri ya da
önemli olayları haber vermektedir. Bu haber bazen savaş, bazen
de büyük bir adamın ölümü olabilir. Hüseyin Rahmi Gürpınar
kuyruklu yıldızın yarattığı korkuyu bir romanına konu edinmiş
tir. 40 Mübadeleyle Yunanistan'a göç etmiş olan Germirli Maria
Porloglu da büyüklerinin kuyruklu yıldızı gördüklerinde haç çıka
rarak, "Tanrım, iyiye çıkar" diye dua ettiklerini nakletmiştir. Ni
tekim Balkan ve Birinci Dünya Savaşı'nı, Yunanistan'ın Anadolu
Harekatı, bunu da mübadele ile Yunanistan'a gönderilmeleri iz
lemiştir. Gesi'den mübadele ile Yunanistan'a gitmiş olan Annika
Haritonidu'nun anlatımından da Karamanlıların kuyruklu yıldıza
olumsuz bir anlam yükledikleri sonucu çıkmaktadır. Haritonidu,
"Bir gün gökte bir yıldız gördük. Sabah görünen yıldız gibiydi
ama kuyruğu vardı . . . Bunun iyi olmadığını söylüyorlardı. 'Savaş
olacak', bazıları da 'açlık gelecek' diyorlardı" demiştir.4ı Benzer
şekilde Sivrihisar'dan Maria Sotiriyu "ay tutulması"na ve bunu
uğursuzluk saydıklarına işaret etmiştir.42
Karamanlılar pehlivanlık ve cirit gibi oyunları düğünler dahil
olmak üzere gerçekleştirdikleri eğlencelerde oynamışlardır. Ö r
neğin Agios Konstantinos ve Eleni yortusunu cirit oynamak için
vesile görmüşlerdir.43 Düğünleri ve düğün adetleri de Müslüman
komşularınınkinden pek farklı değildir. Gelin hamamı ve damat
tıraşı gerçekleştirilmekte, çalınan tef eşliğinde kaşıklarla oynan
makta, damat evinin damına hakanlığın sembolü olarak kırmızı
bayrak asılmakta, gelinliğin sembolü olarak gelinin yüzü kırmızı
42 Ae, s. 20.
44 Anzerlioğlu, age, s. 1 85 - 1 9 3 .
1 9 1 4, s. 25 1 -252.
The Lid Provides a Writing Slide and Gives Privacy to the Drawer
An old broken fly-screen frame was made quite rigid with the use
of metal braces, cut as shown and fastened with nails to each
corner. The brace was cut from sheet metal, and the edges A and B
were cut and bent at right angles to the main part, with their extreme
edges bent over the frame. These were sufficient to make the frame
as rigid as a new one.
Raising the Temperature of a Room
The temperature of a room may apparently be raised several
degrees with the same expenditure of heat, and greater comfort will
result by the application of a simple principle. In summer a moist day
seems warmer than a dry one though the thermometer registers the
same. By permitting steam to escape from a radiator or keeping a
kettle boiling on the stove, the air is moistened and feels warmer.
A Carbon Electric Water Heater
The water heater illustrated is for use on a 110-volt circuit without
added resistance. It consists of two electrodes which are immersed
directly in the water; and while it is not as artistic as the usual
nickelplated heater, it is usually more economical and has the
distinct advantage that it cannot be burnt out. It may be made as
rapid in action as desired, is inexpensive and very convenient where
water is required for experimental or industrial purposes.
For the electrodes, procure two ¹⁄₂-in. uncoppered carbons, and
drill a hole in the top of each of these so that feed wires can be
attached. The handle is shaped from a piece of hard wood. The
lower end is hollowed out half round at either side, so that the
carbons will fit in snugly. Four small holes are then drilled through
from side to side for binding wires, and a large hole is made in the
center for the feed wires. Two smaller branch holes are then drilled
to join the center hole, so that the double feed cord may be branched
out to reach both electrodes. The outer edge of the handle is neatly
rounded off and boiled in paraffin so as to render it impervious to
moisture.
Remove sufficient insulation from the feed cord to make a good
connection with the carbons. Fish the wire through the handle from
the upper end. Pull each of the two ends pretty well through, so that
they can be securely threaded into the holes previously made in the
carbons. Have the latter quite hot and run in as much solder as
possible, forcing it in with the end of a match as it becomes plastic.
Remove all traces of the flux, and paint the connection with some
melted pitch, taken from the top of a discarded dry cell. The feed
cord may then be pulled up tightly, which will draw the carbons in
place. They are then bound by threading through several strands of
copper wire. If the holes in the wood are slightly countersunk, and
two small grooves filed around each carbon at the right places to let
the holding wires in, the binding feature may be disposed of very
neatly.
In some localities the water is so free from all mineral salts that it
will not carry the current freely, which means that the electrodes
must be placed closer together, or else a small pinch of common salt
may be added to the water. Although, in sterilizing instruments,
boiling eggs, or something of that sort, this would be of no
advantage, the salt greatly hastens the boiling.
Preventing Looseness of Drawer Handles
This Cigar-Box Ukulele Cost the Maker 80 Cents, and Affords Him the
Pleasures of a More Expensive One
Fig. 1 Fig. 3
Fig. 2