‫اجلمهورية اجلزائرية الدميوقراطية الشعبية‬

‫السنة الدراسية ‪2024 - 2023‬‬ ‫ديزاد فيزيك‬

‫األستاذ‪ :‬بوزاين زكرايء‬ ‫الشعبة‪ :‬علوم جتريبية _ تقين رايضي _ رايضيات‬
‫موضوع مراجعة رقم ‪ 02‬يف مادة‪ :‬العلوم الفيزايئية‬

‫التمرين األول‪:‬‬
‫المكونة من العناصر التالية ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫نركب دارة كهربائية‬
‫‪ -‬مولد توتره ثابت‪ ،‬قوته المحركة الكهربائية ‪. E‬‬
‫‪ -‬مكثفة فارغة سعتها ‪. C = 100 F‬‬
‫‪ -‬ناقالن أوميان مقاومتيهما ‪ R1 = 100‬و ‪ R2‬مجهولة‪.‬‬
‫‪XX‬‬

‫‪ -‬بادلة ‪ ، K‬ومقياسا أمبير متر وراسم اهتزاز ذو مدخلين ) ‪ ( X‬و ) ‪. (Y‬‬

‫‪ .I‬نضع البادلة على الوضع (‪ )1‬عند اللحظة ‪. t = 0‬‬
‫‪ .1‬مّثل الجهة االصطالحية للتيار وأشعة التوترات بين طرفي كل عنصر‪.‬‬
‫تميز التوتر بين طرفي المكثفة‪.‬‬
‫‪ .2‬جد المعادلة التفاضلية التي ّ‬
‫عبارة عن ثوابت‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ، uC (t ) = A + B  e‬حيث ‪ B ، A‬و‬
‫‪− t‬‬
‫‪ُ .3‬يعطى حل المعادلة التفاضلية بالشكل‬
‫عبر عن هذه الثوابت بداللة مميزات الدارة‪.‬‬
‫ّ‬
‫عبر التوتر بين طرفي الناقل األومي ‪ R1‬بداللة الزمن‪.‬‬‫‪ّ .4‬‬
‫‪ .5‬مّثلنا بيانيا التوترين المشاهدين في المدخلين ‪ X‬و ‪ Y‬لراسم االهتزاز‪.‬‬
‫أ‪ -‬اكتب عبارة توتر كل مدخل ثم أرفقه بالبيان الموافق له‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫موضحا الطريقة المتّبعة‪.‬‬
‫حدد قيمته‪ّ ،‬‬
‫= ‪k‬؟ ّ‬ ‫ب‪ -‬ما هو المدلول الفيزيائي للثابت‬
‫‪‬‬
‫الشكل‪1.‬‬ ‫ت‪ -‬احسب قيمتي ‪ E‬و ‪. R2‬‬
‫عند اللحظة ‪ t = 40ms‬؟‬ ‫ث‪ -‬ماهي القيمة التي يشير إليها مقياس األمبير متر ‪A1‬‬
‫ج‪ -‬احسب قيمة الطاقة المخزنة في المكثفة عند اللحظة ‪. t = 80ms‬‬
‫‪ .6‬لو قمنا بربط مكثفة أخرى فارغة سعتها ' ‪ C‬مع المكثفة السابقة قبل وضع البادلة‬
‫‪3‬‬
‫= ' ‪ k‬وماهي قيمة ' ‪. C‬‬ ‫على (‪ ،)2‬ماهي طريقة ربطها لكي يكون‬
‫‪‬‬
‫نكرر التجربة السابقة بدون راسم االهتزاز والمكثفة الثانية‪ ،‬ونضع البادلة على الوضع(‪ ،)1‬ولما تُشحن المكثفة تماما‪ ،‬نضع البادلة‬
‫‪ّ .II‬‬
‫على الوضع (‪ )2‬عند اللحظة ‪. t = 0‬‬
‫تميز شحنة المكثفة ‪. q‬‬
‫‪ .1‬جد المعادلة التفاضلية التي ّ‬
‫‪−t‬‬
‫‪‬‬
‫‪ q = CE  e‬هو حل المعادلة التفاضلية السابقة باختيار مناسب للثابت ‪. ‬‬ ‫‪ّ .2‬بين أن‬
‫عبر عن شدة التيار في الدارة بداللة الزمن‪ ،‬ثم احسب القيمة التي يشير لها مقياس األمبير متر ‪ A2‬عند اللحظة ‪. t = 0‬‬
‫‪ّ .3‬‬
‫مخزنة في المكثفة عند اللحظة ‪ t = 0‬؟‬ ‫‪ .4‬في أي لحظة يكون قد ّ‬
‫تحول إلى ح اررة ‪ 40%‬من الطاقة التي كانت ّ‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫( نرمز له اختصا ار بالرمز ‪) E‬‬ ‫من أجل متابعة تطور التحول الكيميائي التام والبطيء بين المركب العضوي السائل ‪C3 H 6O2‬‬
‫صفحة ‪ 1‬من ‪3‬‬
 ‫موضوع املراجعة رقم ‪ 02‬يف مادة العلوم الفيزايئية ‪ /‬الشعبة‪ :‬كل الشعب ‪ /‬بكالوراي ‪2024‬‬
‫وهيدروكسيد الصوديوم ) ‪ ( Na + OH‬والذي ننمذجه بالمعادلة الكيميائية التالية ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬

‫) ‪C3 H 6O2( l ) + OH − ( aq ) = C2 H 6O( aq ) + CHO2− ( aq‬‬

‫وضعنا في بيشر حجما ‪ V0 = 100mL‬من هيدروكسيد الصوديوم تركيزه المولي ‪ c0 = 2  10 mol / L‬وعند اللحظة ‪t = 0‬‬
‫‪−2‬‬

‫ودرجة ح اررة ‪ 25C‬أضفنا للبيشر بعض قطرات من المركب العضوي السابق والتي تكافئ كمية مادة ‪. nE 0‬‬
‫للمزيج للمتفاعل في كل لحظة لنستنتج كمية مادة المركب العضوي ‪ E‬حيث نعتبر أن‬ ‫‪‬‬ ‫قمنا بقياس الناقلية النوعية‬
‫) ‪ (VT = V‬ثم مّثلنا بيانيا ) ‪  = g (nE‬و ) ‪.  = g (t‬‬

‫الشكل ‪03‬‬

‫الشكل ‪02‬‬
‫‪0,2‬‬ ‫‪0,2‬‬
‫‪0,1‬‬ ‫‪0,1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪ .1‬ما هو شرط متابعة تطور تفاعل كيميائي عن طريق قياس الناقلية؟ بم تتعلق الناقلية النوعية لمحلول مائي؟‬
‫‪ .2‬عّلل دون حساب‪ ،‬سبب تناقص الناقلية النوعية للمزيج بداللة الزمن‪.‬‬
‫التقدم األعظمي‪.‬‬ ‫‪xmax‬‬ ‫‪ .3‬اعتمادا على جدول تقدم التفاعل والبيانين السابقين‪ ،‬استنتج المتفاعل المحد ثم جد قيمة‬
‫عبر عنها بالعالقة التالية ‪ (t ) = 145nE (t ) + 0,21 :‬‬
‫‪ّ .4‬بين أن الناقلية النوعية للمزيج في كل لحظة ُي ّ‬
‫‪n‬‬
‫عرف زمن نصف التفاعل ‪ t1/2‬ثم ّبين أنه ‪. nE1/2 = E 0‬‬ ‫‪ّ .5‬‬
‫‪2‬‬
‫عين قيمته بيانيا‪.‬‬
‫قيمة الناقلية النوعية عند زمن نصف التفاعل ثم ّ‬ ‫‪ 1/2‬‬ ‫‪ .6‬احسب‬
‫‪d‬‬
‫واحسب قيمتها األعظمية‪.‬‬ ‫عرف السرعة الحجمية الختفاء ‪ E‬ثم اكتب عالقتها بداللة‬
‫‪ّ .7‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪ .8‬نعيد التجربة عند درجة ح اررة ‪ ، 40‬أجب بصحيح أو خطأ على مايلي ‪:‬‬
‫زمن نصف التفاعل‪.‬‬ ‫‪t1/2‬‬ ‫‪ -‬تزداد قيمة‬
‫السرعة الحجمية للتفاعل في مدة زمنية أقل‪.‬‬ ‫تنعدم قيمة ‪vvol‬‬ ‫‪-‬‬
‫قيمة ‪  max‬الناقلية النوعية األعظمية ال تتغير‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫يعطى‪ (OH − ) = 20mS .m 2 .mol −1 ,  ( Na + ) = 5mS .m 2 .mol −1,  (CHO2 − ) = 5,5mS .m 2 .mol −1 :‬‬
‫التمرين التجريبي‪:‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة حركة السقوط الشاقولي الحقيقي والحر لألجسام‪.‬‬

‫‪ .I‬عند اللحظة ‪ ، t = 0‬نترك كرية مطاطية ) ‪ ( B 1‬كتلتها ‪ m1‬تسقط بدون سرعة ابتدائية وفق محور شاقولي ‪ّ oy‬‬
‫موجه نحو األسفل‪،‬‬
‫مبدؤه يوافق مبدأ األزمنة ‪ ، t = 0‬نعتبر أن الكرية تخضع أثناء سقوطها إلى قوة احتكاك عبارتها من الشكل ‪ ، f = − k . v‬حيث‬
‫‪.) g‬‬ ‫‪ k‬ثابت يمثل معامل االحتكاك‪( .‬نهمل شدة دافعة أرخميدس و ‪= 10m .s −2‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪3‬‬

 ‫موضوع املراجعة رقم ‪ 02‬يف مادة العلوم الفيزايئية ‪ /‬الشعبة‪ :‬كل الشعب ‪ /‬بكالوراي ‪2024‬‬
‫م ّكنت من تمثيل القوى الخارجية (الشكل ‪ )3-‬المؤثرة عليها خالل أحد مراحل حركتها(أحد‬ ‫) ‪( B1‬‬ ‫الدراسة التجريبية لحركة سقوط الكرية‬
‫(الشكل ‪.)4-‬‬ ‫تمثيل منحنى تغير شدة قوة االحتكاك بداللة الزمن ) ‪f = g (t‬‬ ‫التمثيالت صحيح فقط)‪ ،‬و‬
‫‪1cm → 2  10 N‬‬
‫‪−2‬‬

‫) ‪f (N‬‬
‫الشكل‪3-‬‬

‫‪f‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪f‬‬

‫الشكل‪4-‬‬
‫‪P‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪P‬‬

‫)‪t ( s‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0,4‬‬ ‫) ‪(a‬‬ ‫) ‪(b‬‬ ‫) ‪(c‬‬
‫مع التعليل مستنتجا النظام الذي تم فيه تمثيل القوى الخارجية‪.‬‬ ‫أ‪ّ -‬حدد التمثيل الصحيح للقوى المؤثرة على الكرية ) ‪( B1‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ب‪ -‬ضع سّلما لمحور تراتيب المنحنى ) ‪. f = g (t‬‬
‫‪df‬‬
‫‪ .2‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن‪ّ ،‬بين أن المعادلة التفاضلية لتطور شدة قوة االحتكاك تكتب على الشكل التالي‪+ A f = B :‬‬
‫‪dt‬‬
‫‪1‬‬
‫متجانس مع الزمن‪.‬‬ ‫حيث ‪ A‬و ‪ B‬ثابتين يطلب كتابة عبارتيهما ثم تأكد أن الثابت‬
‫‪A‬‬
‫‪ .3‬أ‪ّ -‬بين أن قيمة معامل االحتكاك هي ‪. k = 10 −2 kg .s −1‬‬
‫ب‪ -‬استنتج قيمة السرعة الحدية ‪ v lim‬عند بلوغ النظام الدائم‪ ،‬و التسارع االبتدائي ‪ a0‬عند اللحظة ‪. t = 0‬‬
‫كتلة الكرية بطريقتين مختلفتين‪.‬‬ ‫‪m1‬‬ ‫جـ ‪ -‬استنتج قيمة‬
‫‪ .4‬احسب شدة محصلة القوى الخارجية المؤثرة على الكرية عند اللحظة ‪. t = 0,8s‬‬
‫تسقط سقوطا ح ار بدون سرعة ابتدائية من النقطة ‪ O‬التي ترتفع‬ ‫‪ .II‬عند اللحظة ‪ ، t = 0‬نترك كرة من حديد ) ‪ ( B 2‬كتلتها ‪m 2‬‬
‫بالمسافة ‪ h‬عن سطح األرض‪ .‬يمثل الشكل(‪ ) 5‬المنحنى البياني الذي يمثل تغيرات الطاقة الحركية للكرة من موضع تركها إلى‬
‫‪. EC = f‬‬ ‫غاية ارتطامها بسطح األرض بداللة الموضع ) ‪( y‬‬
‫‪ .1‬بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة للجملة (كرية) في موضع كيفي‪ّ ،‬بين أن عبارة الطاقة الحركية‬
‫للكرة ) ‪ ( B 2‬تكتب على الشكل‪ EC = A .y :‬حيث ‪ A‬ثابت يطلب إعطاء عبارته‪.‬‬
‫‪: EC = f‬‬ ‫اعتمادا على المنحنى ) ‪( y‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أ‪ -‬استنتج قيمة االرتفاع ‪ h‬الذي سقطت منه الكرة ) ‪. ( B 2‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب‪ -‬جد قيمة ‪ m 2‬كتلة الكرة ) ‪. ( B 2‬‬

‫سرعة ارتطام الكرة ) ‪ ( B 2‬بسطح األرض‪.‬‬ ‫‪v‬‬ ‫جـ ‪ -‬استنتج قيمة‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫للوصول إلى سطح األرض‪.‬‬ ‫اعتمادا على القانون الثاني لنيوتن‪ّ ،‬حدد المدة الزمنية التي استغرقتها الكرة ) ‪( B 2‬‬ ‫‪.3‬‬

‫انتهى موضوع‬
‫صفحة ‪ 3‬من ‪3‬‬