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    1. Lescano y Lombardo. Lecturas y Escrituras- Ediciones del Eclipse, 2000

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    : munalera muy amarillen ece en terreno! . Dela fe ia eer abedul, del aliso, coe nojas de su Copa, SOP contra 1A 8 La literatura 3Qué entendemos por “literatura”? La pregunta no es nueva: desde hace mas de dos mil afios han buscado responderla escritores, criticos y fildsofos, hasta algunos especialistas han dicho que es imposible definir la literatura. A lo largo de la historia, este interrogante ha aparecido y vuelto a aparecer porque seguramente no es facil de contestar. A pesar de esta dificultad, todos tenemos una idea sobre lo que es literatura que nos permite in- terpretar enunciados como: 1. Pablo se dedica a la Uteratura, 2. Me gusta leer; pero no me engancho con la literatura, 1Cémo los interpretés vos? Explcalos con tus palabras 2. Continuemos comprobando tu competencia literaria. A partir de lo que sabés y con algunos da- tos mas, trataremos de caracterizar este género discursivo. Texto 1 I monstruo, al advertir un movimiento, se lanzé hacia adelante con un grito E terrible, En cuatro segundos cubrié cien metros. Los rifles se alzaron y Il mearon, De la boca del monstruo salié un torbellino que los envolvié con un olor de barro y sangre vieja. El monstruo ragi6 con los dientes barillantes al sol. Hickels, sin miraratrés, caminé ciegamente hasta el borde del Sendero, con el r- fle que le colgaba ce los bravos. Salié del Sendero, y camind, y caminé por ka jun- gla. Los pies se le hundieron en un musgo verde. Lo llevaban las piernas, ys¢ sin- tié solo v alejado de lo que ocurria atrés Los rifles dispararon otra vez. El ruido se perdié en chillidos y truenos. La gran palanca de la cola del reptil se alz6 sacudiéndase. Los frboles estallaron en nubes Alumno 64 © Literatura: La literatura, de hojas y ramas, EI monstruo retorcié sus manos de joyero y las bajé como para acariciar a los hombres, para partirlos en dos, aplastarlos como cerezas, meterlos entre los dientes y en la rugiente garganta. Sus ojos de canto rodado bajaron ala al tura de los hombres, que vieron sus propias imxigenes. Dispararon sus armas con- tra las pestaiias metdlicas y los brillantes irs negros Como un idolo de piedra, como el desprendimiento de una montatia, Tiran- osaurus cayd, Con un teueno, s€ abrazé a unos Srboles, los arrastr6 en su caida, ‘Torcié y quebré el sendero de metal. Los hombres retrocedieron alejéndose. Bl cuerpo golped el suelo, diez.toneladas de carne fiia y piedra. Los rifles dispara- ron, El monstruo azot6 el aire con su cola acorazada, rerorcié sus mandibulas de serpiente, y ya no se movi6. Una fuente de sangre le brotd de la garganta. En al- ‘guna parte, adentro, estallé un saco de fluids. Unas bocanadas nauseabundas empaparon a los cazadores. Los hombres se quedaton mirfndolo, ojos yresplan- decientes, El trueno se apagé. ‘La jungla estaba en silencio. Luego de la tormenta, una gran paz. Luego de la pe- sadill, la mafiana Texto 2 08 Jjrannosaurus alcanzaban tuna longitud de més de 15 m, y una altura de casi 6m. La cabera solamente media casi 2 m de largo y estalma equipada con numerosos dientes muy aflados. Las patas anteriores eran pequetias, y total mente indtiles. Se trsladaba por medio de las poderosas patas posteriotes, y man- tenia el equilibrio mediante la cola. Bl Triceratops estaba armado de wn largo cuer- 1no sobre la nariz y otro par sobre los ojos, ala vez que estaba protegido por una armadura 6sea que le'cubria el cuello y la espalda, Ei resto del cuerpo se hallaba cu- bierto por una piel corticea, de manera que era vulnerable salvo cuando se enfren- taba con su oponente. Texto 3 e puede decir que una persona tiene poder en la medida en que influye en el comportamiento de los dems sobre la base de las propias intenciones, En los téeminos del tipo de influencia ejercida para tener un efecto sobre el in- dlividuo sometido, se pueden distinguir tres formas mayores de poder. El detentor del poder ejerce fuerza cuando influye en el comportamiento por mesdio ce una manipulacién fisica del individuo subordinado (violencia, reclusion, eteétera); do- minacién coando influye en el comportamiento explicitando a los demas qué de- sea que ellos hagan (orden, exigeneia, etcétera) y manipulacién cuando infiuye en el comportamiento de los cemés sin explicitar la concucta que desea que tos ob- serven, La manipulacién se puede ejercer utilizando sfmbolos o realizando algunas acciones. La propagancla es una de las formas mayores ce manipulacién por medio dle simbolos, La tentativa de disminuir la fe en una empresa saboteando sus activi cules puede considerarse un ejemplo de manipulacién por medio de actos, sGual de estos textos es literario? Literatura: La literatura. © 65 {Qué palabras y frases te permitieron reconocerlo cor sno literario’ 3Cuales de estos paratextos corresponden a una obra literaria? E| paratexto es lo que acompana al texto principal, Es el primer contacto del lector con el material, es tuna guia de lectura, Son parte del paratexto: fa tapa, a contratapa, la solapa, los titulos, fos prologos, los indices, las notas, como también las ilustraciones: fo- tos, dibujos, diagramas y mapas. edicion ‘mirede vuelto hacia strée: por lo que fue, y contre fo que fee, ‘anuncia fo que serb, Por exo 6h este bro, que quiere ofrecer var contar eémo funciona les rmecanismos actuales del despo- fo, aparecen los conavistadores fen las carabeles y, cerca, los twenéeratas en los jets, Herndn Cortés y los infentes de marina, Jos cortegidores del reino y tab ‘mitiones del Fondo Monetario pain Y as revoluciones de nuestror dias, tas infarias y las esperar . 2a muertas y resurrectas: log sactificios fecundos. La historis ¢s un profets comia} luna historia del saqueo y a la lLas venas abiertas ‘de América Latina Eduardo Galeano i i Alumno. Curso 66 © Literatura: La fteratura. CarLOos CHERNOV Anatomia Cit Cm a ss ie 19852 rie pot pant pe Se ‘ten dbl ga ed Res Qt Cee ta ej yre Nace Cnoe Dea Dace el vy sg Yinka nt, ccs ase cl {re de Cae era pc aati le ‘enn xin Se Lami anne enti Tretia dpe “Gener hacia ioe : svissclisoy ean Seng pol pre oer so 2 panes pox eas . toe Carta gan. gu epee ee {ezrin ge ' frets use yearn $row ren rcp Uh. swt leanne iyo es

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