Professional Documents
Culture Documents
Ma Trận Bảng Đặc Tả Khối10 11 12 Trường Nguyễn Khuyến
Ma Trận Bảng Đặc Tả Khối10 11 12 Trường Nguyễn Khuyến
Tổng %
Mức độ
Nội dung/ điểm
Chương/
STT đơn vị kiến Vận
chủ đề Nhận Thông Vận
thức dụng
biết hiểu dụng
cao
1 Vị trí địa lí, - Vị trí địa lí
phạm vi lãnh - Phạm vi 2 1 3 câu/10%
thổ lãnh thổ
2 Địa hình Việt - Khu vực
Nam đồi núi
2 2 2 6 câu/20%
- Khu vực
đồng bằng
3 Thiên nhiên - Ảnh hưởng
chịu ảnh ủa biển Đông
hưởng sâu đến thiên 1 1 2 câu/7%
sắc của biển nhiên Việt
Nam
4 Thiên nhiên - Khí hậu 4 2 2 2 10 câu/
nhiệt đới ẩm nhiệt đới ẩm 33%
gió mùa gió mùa
- Địa hình,
sông ngòi,
đất, sinh vật
nhiệt đới ẩm
gió mùa
5 Thiên nhiên - Thiên nhiên
phân hóa đa phân hóa
dạng theo chiều
Bắc- Nam
- Thiên nhiên
phân hóa
theo chiều 7 câu/
2 2 2 1
Đông- Tây 23%
- Thiên nhiên
phân hóa
theo độ cao
6 Sử dụng và - Sử dụng và
bảo vệ tài bảo vệ tài
1 1 2 câu/ 7%
nguyên thiên nguyên đất
nhiên
Tổng hợp chung 40% 30% 20% 10% 100%
Lê Văn Hùng
Chương Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
T
/ dung/Đơn Tổng
T B H VD VDC
Chủ đề vị kiến thức
TN TL TN TL TN TL TN TL
Nhận biết
- Thạch 3 câu
quyển, - Trình bày được khái TN
Thạch thuyết kiến niệm thạch quyển.
1 3* 1,0
quyển tạo mảng - Trình bày được khái
- Nội lực và điểm
niệm nội lực, ngoại
ngoại lực 10%
lực.
2 Khí - Khái niệm Nhận biết 3* 6 câu
quyển khí quyển TN
- Nêu được khái niệm
- Nhiệt độ
không khí khí quyển. 1 câu
- Khí áp và - Trình bày được sự TL
gió phân bố nhiệt độ 3,0
- Mưa không khí trên Trái điểm
- Các đới và Đất theo vĩ độ địa lí;
30 %
kiểu khí lục địa, đại dương;
hậu trên địa hình.
- Trình bày được một
số loại gió chính trên
Trái Đất; một số loại
gió địa phương.
- Trình bày được sự
phân bố mưa trên thế
giới.
- Đọc được bản đồ
các đới khí hậu trên
Trái Đất.
Thông hiểu
- Trình bày được sự
Trái Đất hình thành các đai khí
áp trên Trái Đất,
nguyên nhân của sự
3*
thay đổi khí áp.
- Phân tích được các
nhân tố ảnh hưởng
đến lượng mưa trên
thế giới.
Vận dụng cao
- Giải thích được một
số hiện tượng thời tiết 1*
và khí hậu trong thực
tế.
3 Thuỷ - Khái niệm Nhận biết 4* 8 câu
quyển thuỷ quyển TN
- Nêu được khái niệm
- Nước trên
lục địa thuỷ quyển. 2,7
- Nước biển - Trình bày được tính điểm
và đại chất của nước biển và 27 %
dương đại dương.
- Trình bày được đặc
điểm chủ yếu của
nước băng tuyết và
nước ngầm.
Thông hiểu
- Phân tích được các
nhân tố ảnh hưởng tới
chế độ nước sông.
- Phân biệt được các
loại hồ theo nguồn
gốc hình thành.
- Nêu được các giải
pháp bảo vệ nguồn
nước ngọt.
- Giải thích được hiện 4*
tượng sóng biển và
thuỷ triều.
- Trình bày được
chuyển động của các
dòng biển trong đại
dương.
- Nêu được vai trò
của biển và đại dương
đối với phát triển
kinh tế - xã hội.
4 Sinh - Đất Nhận biết 4 câu
quyển - Sinh TN
- Trình bày khái niệm
quyển
về đất. 2* 1,3
- Sự phân
bố của đất - Trình bày khái niệm điểm
và sinh vật sinh quyển. 13 %
trên Trái Thông hiểu 2*
Đất - Phân biệt được lớp
vỏ phong hoá và đất.
- Trình bày được các
nhân tố hình thành
đất.
- Phân tích được đặc
điểm và giới hạn của
sinh quyển, các nhân
tố ảnh hưởng đến sự
phát triển, phân bố
của sinh vật.
Vận dụng
- Xử lí số 1 câu
- Xử lí được số liệu TL
Kỹ liệu
5 về mật độ dân số. 1*
năng - Nhận xét 2 điểm
- Nhận xét và giải
bảng số liệu 20%
thích
21c TN
12 câu TN 9 câu TN 1 câu TL 1 câu TL +2c TL
Tổng hợp chung = 4 điểm = 3 điểm = 2 điểm = 1 điểm =10
điểm
40% 30% 20% 10% 100%
TTCM
Lê Văn Hùng
(a*): Giáo viên có thể ra câu hỏi ở cùng mức độ vào một trong các nội dung có kí
hiệu (a*).
(b*): Giáo viên có thể ra câu hỏi ở cùng mức độ vào một trong các nội dung có kí
hiệu (b*).
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
MÔN: ĐỊA LÍ 11 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
Số câu hỏi theo mức
Chương/ Nội dung/
Mức độ đánh giá thức
Chủ đề Đơn vị kiến thức
NB TH VD
Sự khác A.1. Phân chia các * Nhận biết
về trình nhóm nước. - Biết được các tiêu chí chủ yếu để phân chia các
phát triển A.2. Sự khác biệt về nhóm nước trên thế giới.
1
tế - xã kinh tế - xã hội của các - Biết được sự khác biệt về kinh tế và một số khía
của các nhóm nước. cạnh xã hội của các nhóm nước.
m nước
Toàn cầu B.1. Toàn cầu hoá kinh * Nhận biết
tế.
và khu
B.2. Khu vực hoá kinh tế. - Trình bày được các biểu hiện của toàn cầu hoá, khu vực 1
hoá kinh hoá hoá kinh tế.
(a*): Giáo viên có thể ra câu hỏi ở cùng mức độ vào một trong các nội dung có kí
hiệu (a*).
(b*): Giáo viên có thể ra câu hỏi ở cùng mức độ vào một trong các nội dung có kí
hiệu (b*).
TTCM
Lê Văn Hùng