RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

SEJARAH SK TAHUN 6
TARIKH 5/4/2023 MASA 1050-1120
MINGGU 3
HARI Selasa KELAS 6B
TEMA 10. NEGARA MALAYSIA
TAJUK Tokoh dan Negeri yang terlibat dalam Pembentukkan Malaysia.
Kajian Dokumen
Negeri-Negeri yang terlibat dalam Pembentukkan Malaysia
STANDARD KANDUNGAN 10.1 Pembentukan Malaysia
STANDARD 10.1.3 Menjelaskan tokoh-tokoh dan negeri-negeri yang terlibat
PEMBELAJARAN
dalam Pembentukan Malaysia.
K10.1.7 Menghuraikan kepentingan mengekalkan kemakmuran dan
perpaduan di Malaysia.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. Menjelaskan tokoh-tokoh dan negeri-negeri yang 1. Mengenalpasti tokoh-tokoh dan negeri-negeri
terlibat dalam Pembentukan Malaysia. yang terlibat dalam Pembentukan Malaysia.
2. Menghuraikan kepentingan mengekalkan 2. Menyatakan kepentingan mengekalkan
kemakmuran dan perpaduan di Malaysia. kemakmuran dan perpaduan di Malaysia.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.

2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan
maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid,
Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Murid menyediakan bahan-bahan memmbina 6. Murid kemudian menggunakan maklumat

buku skrap. tambahan yang lain berkaitan tokoh yang pilih.
2. Murid tubuhkan kumpulan dan bincangkan tentang 7. Murid bersoal jawab dengan guru.
tokoh-tokoh yang berjasa dalam Pembentukan 8. Murid masukkan segala dapatan dan maklumat
Malaysia Brain Racking (Fikirkannya) dengan kemas daan teratur.
3. Murid bersoal jawab dengan guru berkaitan 9. Murid bentangkan hasil tugasan mereka kepada
dengan tokoh yang berjasa dalam pembentukkan rakan kelas.
Presentations (Persembahan) - Berkumpulan
Malaysia.
4. Murid dalam kumpulan akan memilih 1 daripada 10. Murid dinilai oleh guru dan rakan-rakan. Guru
tokoh yang mereka pelajari dan kumpulkan maklumat akan membetulkan atau menambahkan maklumat
berkenaan tokoh tersebut. lain yang diketahui sebagai maklumat tambahan
5. Murid kumpulkn maklumat yang diperolehi dan untuyk murid.
bina buku skrap
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata perlajaran.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 0011-0013 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Brain Racking (Fikirkannya) PAK-21
Presentations (Persembahan) - Berkump

KBAT Memahami KB Mengecam

PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kerjasama
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
PELILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI
Kelas berjalan lancar seperti yang dirancang. Objektif tercapai.