시스템과 운동량과 충격량, 학번

단원 주제
상호 작용 그리고 안전 이름

핵심 키워드
함께 2019학년도 9월 통합과학 14번
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14. 그림은 자동차가 벽에 충돌하는 모의 실험에 대해 세 학생 A~C가 대화하는 내용이
다.
◯ 충격량

◯ 힘

◯ 시간

◯ 운동량

◯ 충돌과 안전

제시한 내용이 옳은 학생만을 있는 대로 고른 것은? [3점]

① A ② C ③ A, B ④ B, C ⑤ A, B, C

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스스로 2021학년도 11월 통합과학 4번
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4. 다음은 학생 A ~ C가 자전거 헬멧 착용과 관련된 뉴스 내용에 대해 대화하는 모습을 나타낸 것
이다.
◯

제시한 내용이 옳은 학생만을 있는 대로 고른 것은?

①A ②C ③ A, B ④ B, C ⑤ A, B, C

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 핵심 키워드
함께 2020학년도 11월 통합과학 19번
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19. 다음은 충돌과 관련된 과학 원리에 대한 설명이다.

물체가 충돌할 때, 충돌 시간이 길어지면 물체가 받는 평균 힘의 크기는 작아진다.

◯ 충격량
이와 같은 원리가 이용되는 안전장치로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

보 기 ◯ 충격력
ㄱ. ㄴ. ㄷ.
◯ 운동량

◯ 시간

◯ 평균힘

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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스스로 2020학년도 6월 통합과학 13번 핵심 키워드
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13. 다음은 충돌에 의한 피해를 줄이기 위한 여러 가지 방법이다.

◯
점프 후 착지할 때 무릎을 자동차의 범퍼는 잘 찌그 태권도 선수의 보호대는
살짝 굽힌다. 러지는 재질로 만든다. 푹신한 재질로 만든다. ◯

이 방법들에 공통으로 적용되는 원리로 가장 적절한 것은? ◯

① 물체의 관성을 작게 한다.
② 물체가 힘을 받는 시간을 길게 한다.
③ 물체가 받는 충격량의 크기를 작게 한다.
④ 물체가 받는 평균 힘의 크기를 크게 한다.
⑤ 물체의 운동량 변화량의 크기를 크게 한다.

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 함께 2019학년도 11월 통합과학 7번 핵심 키워드
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7. 다음은 에어백이 탑승자를 보호하는 원리에 대한 설명이다.

에어백은 충돌 시간을 길게 하여 탑승자에게 작용하는 평 ◯ 충격량

균 힘의 크기를 작아지게 한다.
◯ 충격력
이와 같은 원리를 이용하는 안전장치로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

보 기 ㅡ
◯ 운동량

ㄱ. ㄴ. ㄷ.
◯ 힘

◯ 안전

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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스스로 2022학년도 9월 통합과학 1번 핵심 키워드
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1. 그림은 높은 곳에서 떨어지는 사람이 에어 매트에 의해 안전하게
구조되는 모습을 나타낸 것으로, 에어 매트는 사람이 충돌하여 정
지할 때까지의 시간을 증가시켜 사람이 받는 평균 힘의 크기를 감
소시킨다.
◯
이와 같은 원리를 이용하는 안전장치만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

<보 기>
◯
ㄱ. ㄴ. ㄷ.

◯
푹신한 유아 보호용
스펀지가 내장된 헬멧
태권도 보호대 모서리 쿠션

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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 핵심 키워드
함께 2019학년도 6월 통합과학 18번
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18. 그림은 일상생활에서 볼 수 있는 충돌 사고를 대비한 안전장치들이다.
◯ 충격량

◯ 충격력

안전모 자동차 범퍼 ◯ 평균 힘의
이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? 크기

<보 기>
◯ 시간
ㄱ. 외부에서 가해지는 충격을 흡수한다.
ㄴ. 충격이 가해지는 시간을 길게 한다.
◯ 안전
ㄷ. 충돌 시 충격량을 감소시키는 장치이다.

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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스스로 2022학년도 6월 통합과학 19번 적어보기

19. 그림은 자동차의 안전장치를 나타낸 것이다.

◯

에어백 범 ◯
퍼
◯
이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?
◯
<보 기>
ㄱ. 에어백은 충돌 시간을 길게 한다.
◯
ㄴ. 범퍼는 충돌할 때 받는 충격량의 크기를 증가시킨다.
ㄷ. 에어백과 범퍼는 충돌할 때 받는 힘의 크기를 줄여준다.

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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함께 2020학년도 9월 통합과학 14번
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14. 다음은 자유 낙하하는 쇠구슬 A 와 수평 방향으로 발사한 쇠구슬 B 의 운동에 관한

실험이다.

[실험 과정]
(가) 쇠구슬 발사 장치를 고정한다.
(나) 쇠구슬 A 는 자유 낙하하도록, A와 동일한 쇠구슬 B 는 A 와 같은
높이에서 수평 방향으로 발사되도록 장착한다.
(다) 쇠구슬 발사 장치를 동시에 작동하여 두 쇠구슬이 운동하는 모습
을 일정한 시간 간격으로 촬영한다. ◯ 등속 직선
운동
[실험 결과]

◯ 자유 낙하
운동

◯ 속력 일정

◯ 속력 증가

◯ 동시 도달

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 공기 저항은 무

시한다.) [3점]

<보 기>
ㄱ. A 에 작용한 힘의 방향은 연직 방향이다.
ㄴ. B 의 수평 방향의 속력은 증가한다.
ㄷ. 수평면에 도달하는데 걸린 시간은 A 가 B 보다 크다.

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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스스로 2018학년도 6월 통합과학 18번
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18. 그림은 같은 높이에서 공 A를 자유 낙하시키는 동시에 공 B를 수평 방향으로 던졌을 때, 두 공

의 위치를 일정한 시간 간격으로 나타낸 것이다.

◯
이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 공기 저항은 무
시한다.) [3점]
◯
<보 기>
ㄱ. 알짜힘의 방향은 A와 B가 같다.
ㄴ. 가속도의 크기는 A가 B보다 크다.
ㄷ. B는 수평 방향으로 등속도 운동을 한다.

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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함께 2019학년도 6월 통합과학 19번 체크하기

19. 다음은 자유 낙하와 수평 방향으로 던진 물체의 운동을 비교하는 실험이다.

[실험 과정]
(가) 자의 한쪽 끝에 동전 A를 올려놓고, 다른 쪽 끝에는 자의 옆에 동전
B를 놓는다.
(나) 자를 ㉠방향으로 빠르게 쳐서 동전 A, B를 동시에 낙하시킨다. ◯ 자유 낙하
(다) 동전 A와 B의 운동을 관찰한다. 운동

B ◯ 등속 운동
㉠

A ◯ 중력
A B

◯ 같은 높이

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 모든 저항과 동전의

크기, 자의 두께는 무시한다.) [3점] ◯ 동시 도달

<보 기>
ㄱ. A가 B보다 빨리 바닥에 닿는다.
ㄴ. B의 수평 방향 속력은 일정하게 증가한다.
ㄷ. 낙하하는 B가 받는 알짜힘의 방향은 연직 아래 방향이다.

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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스스로 2019학년도 9월 통합과학 11번
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11. 그림은 물체 A를 가만히 놓는 순간, A와 같은 높이에서 물체 B를 수평 방향으로

던지고 A, B의 위치를 일정한 시간 간격으로 나타낸 것이다.

◯
이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 공기 저항과 물
체의 크기는 무시한다.) [3점]
◯
<보 기>
ㄱ. B의 수평 방향 속력은 증가한다.
ㄴ. 수평면에 A가 B보다 먼저 도달한다.
ㄷ. B에 작용하는 중력의 방향은 연직 방향이다.

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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함께 2018학년도 11월 통합과학 6번
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6. 그림은 같은 높이에서 자유 낙하 시킨 물체 A와 수평으로 던진 물체 B의 위치를 0.1초 간격
으로 나타낸 것이다. A와 B의 질량은 같다.

◯ 자유 낙하

◯ 공기 저항

◯ 같은 높이

A와 B가 운동하는 동안, 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

◯ 등속 운동
(단, A와 B의 크기는 무시한다.) [3점]

보 기 ◯ 동시 도달
ㄱ. A의 속력은 일정하게 증가한다.
ㄴ. B의 수평 방향 속력은 일정하다.
ㄷ. A와 B에 작용하는 중력의 크기는 같다.

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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스스로 2021학년도 6월 통합과학 12번 핵심 키워드
12. 그림은 같은 높이에서 수평 방향으로 던진 두 물체 A와 B의 위치를 일정한 시간 간격으로 적어보기
나타낸 것이다.

시작점 수평 방향
A B
◯
연직
방향
◯

◯
수평면

시작점에서 수평면에 도달할 때까지, A와 B의 운동에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서

◯
있는 대로 고른 것은? (단, 물체의 크기와 공기 저항은 무시한다.) [3점]

<보 기> ◯
ㄱ. A와 B에 작용하는 힘의 방향은 서로 같다.
ㄴ. 수평 방향의 속력은 A가 B보다 크다.
ㄷ. 연직 방향의 가속도 크기는 A가 B보다 크다.

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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 함께 2019학년도 6월 통합과학 17번 핵심 키워드
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17. 그림 (가)는 수평면 위에서 일정한 속력  ms 로 운동하던 질량  kg 인 물체에 운동 방

향과 같은 방향으로 크기가 인 힘을 작용시킨 것이고, 그림 (나)는 이 물체에 작용하는 힘 ◯ 힘
를 시간에 따라 나타낸 것이다.

◯ 거리
힘
 ms (N )
◯ 충격량
20

 kg ◯ 운동량의
변화량
수평면 0 2 시간( s )
(가) (나) ◯ 그래프
2초 후 이 물체의 속력은? (단, 모든 마찰과 공기 저항은 무시한다.) [3점]
아래넓이
①  ms ②  ms ③  ms ④  ms ⑤  ms

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스스로 2018학년도 11월 통합과학 20번
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20. 그림 (가), (나)와 같이 수평면에서 일정한 속력  로 직선 운동하는 질량 인 물체가 각각

서로 다른 벽과 충돌한 후 정지하였다. 물체가 벽과 충돌한 순간부터 정지할 때까지 걸린 시간
은 (가)에서가 (나)에서보다 크다.
◯

◯
(가) (나)
(가), (나)에서 물체가 벽과 충돌한 순간부터 정지할 때까지, 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 ◯
<보기>에서 있는 대로 고른 것은?

보 기 ◯
ㄱ. (가)에서 물체의 운동량 변화량의 크기는  이다.
ㄴ. 물체가 벽으로부터 받은 충격량의 크기는 (가)에서가 (나)에서보다 작다.
ㄷ. 물체가 벽으로부터 받은 평균 힘의 크기는 (가)에서가 (나)에서보다 크다.

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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함께 2021학년도 11월 통합과학 15번
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15. 다음은 쇠구슬 A, B의 운동을 비교하는 실험이다.

[실험 과정]
(가) 그림과 같이 발사 장치를 이용하여 A,
B를 같은 높이에 위치시킨 후, A를
가만히 놓는 순간 B를 수평 방향으로
발사시켜 A, B가 각각 수평면에 도
달할 때까지의 낙하 시간과 B의 수
평 도달 거리를 측정한다. ◯ 자유 낙하
(나) B의 처음 속력만을 2배로 하여 과정 운동
(가)를 반복한다.

◯ 등속 직선
[실험 결과]
운동

낙하 시간
◯ 수직 방향
B의
과정
A B 수평 도달 거리
◯ 수평 방향
(가)   
(나)  ㉠ ㉡
◯ 수평 도달
거리
이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, A, B의 크기 및 공기 저
항은 무시한다.) [3점]

보 기
ㄱ. 운동하는 동안 A와 B에 작용하는 중력의 방향은 같다.
ㄴ. ㉠은  보다 크다.
ㄷ. ㉡은  보다 크다.

①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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스스로 2022학년도 6월 통합과학 20번 핵심 키워드

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20. 다음은 중력을 받는 물체의 운동에 대한 실험이다.

[실험 과정]
(가) 그림과 같이 수평면으로부터 일 쇠구슬
정한 높이에 쇠구슬 발사 발사
장치를 고정한다. 장치

(나) 쇠구슬을 수평 방향으로 발사한
후, 쇠구슬의 운동을 0.1초

간격으로 촬영하여 수평 방
향 구간 거리 와 연직 방
향 구간 거리  를 측정한
수평면 ◯
다.
(다) 쇠구슬을 발사하는 속력만을 다르게 하여 (나)를 반복한다.
[실험 결과]
◯

과정 시간 s  0 ~ 0.1 0.1 ~ 0.2 0.2 ~ 0.3

◯
 m 0.25 0.25 0.25
(나)
 m 0.05 0.15 0.25
◯
 m 0.40 0.40 0.40
(다)
 m 0.05 0.15 0.25 ◯

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 쇠구슬의 크기

및 공기 저항은 무시한다.) [3점]

<보 기>
ㄱ. 쇠구슬에 작용하는 중력의 방향은 연직 아래 방향이다.
ㄴ. 쇠구슬을 발사한 속력은 (나)에서가 (다)에서보다 크다.
ㄷ. 쇠구슬이 발사된 순간부터 수평면에 도달할 때까지 걸린 시간은 (나)에서가 (다)에
서보다 크다.

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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 같은 유형, 다른 문항

스스로 2022학년도 9월 통합과학 20번 핵심 키워드

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20. 다음은 자유 낙하하는 물체와 수평 방향으로 던진 물체의 운동을 비교하는 실험이다.

[실험 과정]
(가) 수평면으로부터  m의 높이
에 쇠구슬 발사 장치를 수평
하게 설치한다.
(나) 쇠구슬 A는 자유 낙하하고, 쇠
구슬 B는 수평 방향으로 발사
하여 포물선 운동하도록 A, B
를 쇠구슬 발사 장치에 장착
한다.
(다) 쇠구슬 발사 장치를 작동하여 ◯
A, B가 동시에 운동을 시작한
순간부터 A, B가 각각 수평면에 도달할 때까지의 낙하 시간과 B ◯
의 수평 도달 거리를 측정한다.
(라) 수평면으로부터 쇠구슬 발사 장치까지의 높이만을 변경한 후 (나)
◯
와 (다)의 과정을 반복한다.

◯
[실험 결과]
낙하 시간 B의
과정 ◯
A B 수평 도달 거리
(다)  s  m
(라)  s ㉠

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, B가 발사되는

속력은 일정하고, A와 B는 동일한 쇠구슬이다.) [3점]

<보 기>
ㄱ. (다)에서 낙하하는 A와 B에 작용하는 중력의 방향은 같다.
ㄴ. ㉠은  m보다 크다.
ㄷ. 수평면에 도달하기 직전의 A의 속력은 (다)에서와 (라)에서가 같다.

① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

이 문항의 Point :
 함께 2019학년도 11월 통합과학 20번 핵심 키워드
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20. 그림 (가)는 수평면에서 일정한 속력으로 직선 운동하는 물체가 벽과 충돌하여 정지한
모습을 나타낸 것이고, (나)는 (가)에서 물체가 벽과 충돌하는 동안 물체가 벽으로부터 받는
힘의 크기를 시간에 따라 나타낸 것이다. 물체와 벽의 충돌 시간은  이고, 시간 축과 곡
선이 만드는 면적은  이다. ◯

충돌 시간  동안, 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

◯
보 기
ㄱ. 물체의 운동량의 크기는 증가한다. ◯
ㄴ. 물체가 벽으로부터 받은 충격량의 크기는  이다.

ㄷ. 물체가 벽으로부터 받은 평균 힘의 크기는  이다.


① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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스스로 2022학년도 9월 통합과학 17번 핵심 키워드

17. 그림 (가)와 같이 수평면 위에 놓여 있는 물체 A를 밀어 용수철을 압축시킨 후 잡

적어보기
고 있던 손을 가만히 놓았더니, A는 용수철에서 분리되어 운동하다가 수평면에 고정
된 쿠션과 충돌하여 정지하였다. (나)는 A가 쿠션과 충돌하는 순간부터 정지할 때까
지 쿠션으로부터 받은 힘의 크기를 시간에 따라 나타낸 것으로, 곡선이 시간 축과 이
◯
루는 면적은  이다.
◯

(가) (나)
◯

물리량의 크기가 인 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 모든 마찰과 공기 ◯

저항은 무시하고, A는 용수철과 쿠션으로부터 수평 방향으로만 힘을 받는다.) [3점]

<보 기> ◯
ㄱ. 쿠션과 충돌하는 순간부터 정지할 때까지 A가 쿠션으로부터 받은 충격량
ㄴ. 쿠션에 충돌하기 직전 A의 운동량
ㄷ. 손을 놓은 순간부터 용수철에서 분리될 때까지 A가 용수철로부터 받은 충격량

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

이 문항의 Point :
 함께 2020학년도 6월 통합과학 20번 핵심 키워드
20. 그림 (가)는 수평면에서 일정한 속력으로 직선 운동하는 물체 A, B가 벽과 충돌한 후 정지 체크하기
한 모습을 나타낸 것이다. 그림 (나)는 A, B가 벽으로부터 받은 힘을 시간에 따라 나타낸 것이
고, 곡선이 시간 축과 이루는 면적은 각각  ,  이며, 벽과 충돌한 순간부터 정지할 때까지
걸린 시간은 각각 , 이다.
◯ 충격량
정지 힘
벽 A
A A ◯ 충격력
B

정지 
벽 ◯ 그래프 아래
B B    시 넓이
(가) (나) 간

A, B가 벽으로부터 받은 충격량의 크기를 각각 A, B라 하고, 벽으로부터 받은 평균 힘의 ◯ 운동량 변화량

크기를 각각 A, B라 할 때, A와 B, A와 B를 옳게 비교한 것은? [3점]
◯ 힘-시간 그래프
① A > B, A > B ② A > B, A < B
③ A = B, A = B ④ A < B, A > B
⑤ A < B, A < B

이 문항의 Point :

같은 유형, 다른 문항
스스로 2021학년도 11월 통합과학 20번 핵심 키워드
20. 그림 (가)는 각각 일정한 속력으로 운동하는 물체 A, B가 기준선을 동시에 통과한 후 같은 거리를 적어보기
이동하여 벽에 충돌해 정지한 모습을 나타낸 것이다. 그림 (나)는 A, B가 기준선을 통과한 순간부터
정지할 때까지 벽으로부터 받는 힘의 크기를 시간에 따라 나타낸 것이다. 시간 축과 A, B에 대한 곡
선이 각각 만드는 면적은 서로 같다.
◯

◯
(가) (나)

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? ◯

[3점]

보 기 ◯
ㄱ. 벽과 충돌하기 전 운동량의 크기는 A와 B가 서로 같다.
ㄴ. 질량은 A보다 B가 크다.
ㄷ. 벽과 충돌하는 동안 벽으로부터 받는 평균 힘의 크기는 B보다 A가 크다.

①ㄱ ②ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

이 문항의 Point :
 함께 2018학년도 9월 통합과학 13번 핵심 키워드
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13. 그림 (가)는 동일한 발사체를 빨대에 넣고 입으로 불어 수평 방향으로 발사하는 모

습을 나타낸 것으로 A는 발사체를 빨대의 입구에, B는 빨대의 출구에 넣은 경우이다.
그림 (나)의 P, Q는 (가)의 A, B에서 발사체가 빨대를 통과하는 동안 발사체가 받은
시간에 따른 힘의 크기를 순서 없이 나타낸 것이다.

◯ 충격량

◯ 충격력

◯ 운동량 변화량
(가) (나)
이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 모든 마찰 ◯ 힘
과 공기 저항은 무시한다.) [3점]

<보 기> ◯ 힘을 받은
ㄱ. (나)에서 시간 축과 각 곡선이 만드는 면적은 발사체가 받은 충격량이다. 시간
ㄴ. A에 해당하는 그래프는 P이다.
ㄷ. 빨대를 빠져나온 순간, 발사체의 속력은 A에서가 B에서보다 크다.

① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

이 문항의 Point :
 물지탐구 방과후 문제 4. 다음 그림은 지구를 중심으로 공전하는 달의 모습
학번: 이름: 을 나타낸 것이다.

1. 다음 그림은 장대높이뛰기 선수가 장대를 이용하여

위로 올라가고 있는 순간의 모습을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는

대로 고른 것은?

올라가는 동안 나타나는 힘에 대한 설명으로 옳은 <보기>

것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?(단, 중력 ㄱ. 달과 지구는 서로 같은 크기의 힘으로 당긴
가속도는 일정하다.) 다.
<보기> ㄴ. 지구가 달에 작용하는 중력의 방향은 지구
중심 방향이다.
ㄱ. 선수에게 작용하는 중력의 크기는 일정하다.
ㄷ. 달의 질량이 커지면 지구가 달에 작용하는
ㄴ. 장대에 작용하는 탄성력의 크기는 일정하다.
중력의 크기는 감소한다.
ㄷ. 장대에 작용하는 탄성력의 크기는 선수에게
작용하는 중력의 크기보다 항상 작다.
①ㄱ ②ㄴ ③ㄷ

①ㄱ ②ㄴ ③ㄷ ④ ㄱ, ㄴ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ ⑤ ㄱ, ㄷ

2. 역학적 시스템에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보

5. 다음 그림과 같이 질량이 각각  ,  인 물체 A,
기>에서 있는 대로 고른 것은?
B가 거리 만큼 떨어져 있다. 이때 두 물체에 작
<보기> 용하는 중력은 각각  ,  이다.
ㄱ. 역학적 시스템과 생명 시스템은 독립적이다.
ㄴ. 역학적 시스템에 작용하는 힘은 중력뿐이다.
ㄷ. 역학적 시스템은 지구와 우주 전체에 작용
하고 있다.

①ㄱ ②ㄴ ③ㄷ 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는

④ ㄱ, ㄴ ⑤ ㄴ, ㄷ 대로 고른 것은?

<보기>
ㄱ.  의 크기는  의 크기와 같다.
3. 힘과 운동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
ㄴ. 질량  이 커지면  도 커지지만  는 변
① 힘은 두 물체 사이의 상호 작용이다.
함이 없다.
② 힘은 물체의 모양을 바꾸는 원인이다.
ㄷ. 두 물체 사이의 거리가 가까워지면 두 물체
③ 힘은 물체의 빠르기를 바꾸는 원인이다.
사이의 중력의 크기는 작아진다.
④ 힘은 물체의 운동 방향을 바꾸는 원인이다.
⑤ 물체는 힘을 받아야만 운동을 계속할 수 있다.
①ㄱ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

- 1 -
6. 역학적 시스템에서 힘이 작용하지 않을 때 물체의
운동 상태에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에 9. 다음 그림은 가만히 놓은 공의 위치를 일정한 시간
서 있는 대로 고른 것은? 간격으로 나타낸 것이다.

<보기>
ㄱ. 물체의 가속도를 일정하게 유지한다.
ㄴ. 정지해 있는 물체는 계속 정지해 있다.
ㄷ. 등속 직선 운동을 하던 물체는 계속 등속
직선 운동을 한다.

①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄴ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는
대로 고른 것은?(단, 공기 저항은 무시한다.)

<보기>
7. 다음 그림은 직선상에서 운동하는 질량  kg 인 물 ㄱ. 공은 등가속도 운동을 한다.
체의 속도를 시간에 따라 나타낸 것이다. ㄴ. 공이 지면에 도달하는 순간 공에 작용하는
중력은 커진다.
ㄷ. 공이 손을 떠난 순간과 지면에 도달하기 직
전 공에 작용하는 중력의 방향은 서로 반대
이다.

①ㄱ ②ㄴ ③ㄷ
 초 동안 이 물체의 가속도의 크기는? ④ ㄱ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄷ

①  ms ②  ms ③  ms

④  ms ⑤  ms 10. 다음 그림은 영희가 일정한 높이에서 사과를 가만

히 놓아 떨어뜨리는 모습을 나타낸 것이다.

8. 다음 그림은 직선상에서 운동하는 물체의 속도를

시간에 따라 나타낸 것이다.

사과의 운동에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>

에서 있는 대로 고른 것은?(단, 공기 저항은 무시한
다.)
물체의 운동에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>
에서 있는 대로 고른 것은? <보기>
ㄱ. 사과의 질량이 클수록 큰 중력을 받는다.
<보기>
ㄴ. 떨어지는 동안 사과의 가속도는 일정하다.
ㄱ. 초에서 초까지 이동 거리는  m 이다.
ㄷ. 사과의 질량이 클수록 바닥에 빨리 도달한

ㄴ. 초일 때 가속도의 크기는  ms 이다.
다.
ㄷ. 가속도의 크기는 초일 때가  초일 때보다
크다. ①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄴ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
①ㄱ ②ㄷ ③ ㄱ, ㄴ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

- 2 -
11. 다음 그림과 같이 높이가 각각  ,  인 두 지점에
서 물체 A, B를 동시에 가만히 놓았더니 A는  초
후에  의 속력으로 지면에 도달하였다.

공에 작용하는 중력은 P점에서는 ㉠( ) 방

향, Q점에서는 ㉡( ) 방향이다. 공의 수평 방
향 속력은 ㉢( )하고, 연직 방향 속력은 일정
하게 증가한다.
B가 지면에 도달할 때의 속력이  라면 B가 높이
 에서 자유 낙하 한 이후 지면에 도달할 때까지 ㉠~㉢에 들어갈 기호나 용어를 바르게 짝 지은 것
은?(단, 공기 저항은 무시한다.)
걸린 시간은?(단, 중력 가속도는 일정하고, 물체의
크기와 공기 저항은 무시한다.) ㉠ ㉡ ㉢

①  ②  ③  ① ↓ ↓ 일정

④  ⑤  ② ↓ ↘ 일정하게 증가
③ ↘ ↘ 일정하게 감소
④ ↘ ↓ 일정
12. 다음 그림과 같이 높이가  m 인 곳에서 물체 A를 ⑤ → ↘ 일정
가만히 놓았더니  초 후에  ms 의 속력으로 지
면에 도달하였다. 어떤 높이에서 물체 B를 수평 방
향으로  ms 속력으로 던졌더니  초 후에 지면에 14. 다음 그림과 같이 높이가 같은 두 탑 위에서 물체
도달하였으며, 지면에 도달할 때 연직 방향의 속력 A를 수평 방향으로  ms의 속력으로 던진 순간
은  ms 였다. 에 물체 B를 자유 낙하 시켰더니  초 후에 지면에
닿기 전인 점 P에서 충돌하였다.

이 운동에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서

 초 동안 물체 B의 수평 도달 거리는?(단, 중력 가 
있는 대로 고른 것은?(단, 중력 가속도는  ms
속도는 일정하고, 물체의 크기와 공기 저항은 무시
이고, 공기 저항은 무시한다.)
한다.)
<보기>
① m ② m ③ m
ㄱ. 충돌 직전 B의 속력은  ms이다.
④ m ⑤ m
ㄴ. 두 탑 사이의 거리는  m 이다.
ㄷ. A의 속력을 두 배로 하면 두 물체는 충돌하
지 않는다.
13. 다음은 수평 방향으로 던진 공의 경로를 일정한 시
간 간격으로 나타낸 그림을 보고 이 공의 운동을
①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄴ
분석한 것이다.
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

- 3 -
15. 질량  kg 인 물체를 어떤 높이에서 수평 방향으로 18. 다음은 갈릴레이가 물체의 운동에 대해 설명하는
 ms 의 속력으로 던졌더니 바닥에 도달하는 데  것이다.
초 걸렸다. 바닥에 도달할 때까지 이 물체가 수평 “마찰이 없는 빗면에 가만히 놓은 물체는 빗
방향으로 이동한 거리는?(단, 공기 저항은 무시한
면에서 속력이 증가하는 직선 운동을 하지만 마
다.)
찰이 없는 수평면에서는 ㉠등속 직선 운동을 합
① m ②  m ③  m 니다. 그 까닭은 ㉡물체가 운동 상태를 유지하
려는 성질이 있기 때문입니다.”
④  m ⑤  m

16. 다음 그림과 같이 지표면 위의 어느 지점에서 지표

면과 나란하게 물체를 속도  로 던지면 지구를 한
바퀴 돌아서 처음 위치로 돌아오게 할 수 있다.
이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는
대로 고른 것은?

<보기>
ㄱ. ㉠에서 물체에 작용하는 알짜힘의 크기는
일정하지 않다.
ㄴ. ㉡은 관성 법칙으로 설명할 수 있다.
ㄷ. 버스가 급정거할 때 승객들이 앞으로 넘어
지는 것은 ㉡과 관련이 있다.

①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
대로 고른 것은?(단, 지구는 구형이고, 공기 저항은
무시한다.)

<보기> 19. 관성과 관련이 있는 현상으로 옳은 것만을 <보기>

ㄱ. 속도  로 던지면 처음 위치로 돌아오는 데 에서 있는 대로 고른 것은?

걸리는 시간은 단축된다. <보기>

ㄴ. 한 바퀴 도는 동안 물체에 작용하는 중력은 ㄱ. 벽을 밀면 사람이 뒤로 밀린다.
일정하다. ㄴ. 이불을 막대기로 두드려 먼지를 턴다.
ㄷ. 한 바퀴 도는 동안 지표면과 수평한 방향의 ㄷ. 뛰어가다가 발이 돌부리에 걸리면 넘어진다.
속도는 일정하다. ㄹ. 자전거 페달을 밟지 않아도 얼마 정도 계속
달린다.
①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄴ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ ①ㄴ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄷ, ㄹ
④ ㄱ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

17. 생물체가 지구 중력의 영향을 받아 진화한 결과로

볼 수 없는 것은? 20. 관성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 식물은 뿌리를 땅속으로 뻗는다. ① 질량이 클수록 관성이 크다.
② 조류는 뼛속이 비어 있어 몸이 가볍다. ② 관성이 큰 물체는 가속시키기 어렵다.
③ 카멜레온은 상황에 따라 몸 색깔이 변한다. ③ 물체가 정지해 있을 때는 관성이 없다.
④ 몸무게가 무거운 코끼리나 하마는 골격이 단단 ④ 관성은 물체가 원래의 운동 상태를 계속 유지하
하다. 려는 성질이다.
⑤ 목이 긴 기린은 다른 동물에 비해 심장이 크고 ⑤ 버스가 급정거할 때 승객들이 앞으로 넘어지는
혈압이 높다. 것은 관성 때문이다.
- 4 -
※ 다음 그림은 마찰이 없는 수평면 위에 정지해 있는
질량이  kg 인 물체에 작용하는 힘의 크기를 시간에
따라 나타낸 것이다. 힘을 받는 동안 물체는 직선 운동
을 하였으며 운동 방향이 변하지 않았다.
※ 다음 그림 (가)는 마찰이 없는 수평면 위에서 물체 A
가 정지해 있는 물체 B를 향해  ms의 속력으로 운동
하는 것을 나타낸 것이다. A, B는 질량이  kg 으로 같
고, 충돌 후 직선상에서 운동한다. 그림 (나)는 A와 B가
충돌하는 동안 A가 B로부터 받는 힘의 크기를 시간에
따라 나타낸 것이며, 그래프 아랫부분의 넓이는  N⋅s
이다.(단, 공기 저항과 물체의 크기는 무시한다.)

21.  초 동안 물체가 받은 충격량의 크기는?

①  N⋅s ②  N⋅s ③  N⋅s

④  N⋅s ⑤  N⋅s

23. 충돌 시 B가 받은 충격량의 크기는?

22. 다음은 빨대를 이용하여 종이 공을 날리는 실험이 ①  N⋅s ②  N⋅s ③  N⋅s

다. ④  N⋅s ⑤  N⋅s

[실험과정]

24. 다음 그림은 수평면 위에서 직선 운동하는 질량이

 kg 인 물체의 운동량을 시간에 따라 나타낸 것이
다.

그림과 같이 종이를 공 모양으로 뭉쳐서 빨대

속에 넣고 입으로 불어 날린다.

[실험결과]
부는 힘이 클수록, (가)빨대의 길이가 길수록 이 물체의 운동에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보
종이 공이 멀리 날아간다. 기>에서 있는 대로 고른 것은?
이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 <보기>
대로 고른 것은?
ㄱ. 초 후 이 물체의 속도는  ms이다.
<보기> ㄴ. ~  초 동안 물체에 작용한 힘은  N 이다.
ㄱ. 종이 공이 받은 충격량이 클수록 속력이 커 ㄷ.  ~ 초 동안 물체가 받은 충격량은
진다.  N⋅s이다.
ㄴ. 부는 힘이 클수록 종이 공이 받는 충격량이
커진다. ①ㄱ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
ㄷ. 대포의 포신을 길게 만드는 것은 (가)의 원 ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
리를 이용한 것이다.

①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

- 5 -
※ 다음 그림과 같이 직선상에서 정지해 있던 질량이
<보기>
 kg 인 자동차가  N 의 힘을 받아  ms의 속
ㄱ. 물체의 운동량의 크기는 충돌 후가 전보다
도가 될 때까지 속도가 일정하게 증가하였다.
작다.
ㄴ. 충돌하는 동안 벽이 받은 충격량의 크기는
 이다.
ㄷ. 충돌하는 동안 벽이 물체에 작용하는 평균
힘의 크기는 물체가 벽에 작용하는 평균 힘
의 크기와 같다.
25. 이 자동차의 운동량 변화량의 크기는?
①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
①  kg⋅ms ②  kg⋅ms
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
③  kg⋅ms ④  kg⋅ms
⑤  kg⋅ms

29. 다음 그림은 질량이 인 야구공이  의 속력으로

벽에 수직으로 충돌한 후,  의 속력으로 반대
26. 이 자동차에 힘이 작용한 시간은?
방향으로 튀어나오는 것을 나타낸 것이다.
① 초 ② 초 ③  초
④ 초 ⑤ 초

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는

27. 다음 그림과 같이 질량이  g 인 탁구공이  ms
대로 고른 것은?
의 속력으로 날아가다가 탁구채에 맞고 반대 방향
으로  ms 의 속력으로 튀어 나왔다. <보기>
ㄱ. 벽에 충돌한 후 야구공의 운동량의 크기는
증가하였다.
ㄴ. 벽과 충돌 전후 야구공의 운동량 변화량의
크기는  이다.
ㄷ. 충돌하는 과정에서 야구공이 벽으로부터 받
은 충격량의 크기는  이다.
탁구채가 탁구공에 가한 충격량의 크기는?

①  N⋅s ②  N⋅s ①ㄱ ②ㄴ ③ㄷ

④ ㄱ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄷ
③  N⋅s ④  N⋅s
⑤  N⋅s

28. 다음 그림 (가)는 질량이 인 물체가 벽을 향해

일정한 속력  로 직선 운동을 하는 모습을 나타
낸 것이고, (나)는 (가)의 물체가 벽에 충돌한 후
(가)와 반대 방향으로 일정한 속력  로 운동하는
모습을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는

대로 고른 것은?

- 6 -
 <보기>
30. 다음 그림은 마찰이 없는 수평면 위에서  ms의
ㄱ. A는 방석에 떨어진 달걀의 경우를 나타낸
속력으로 운동하고 있는 질량  kg 인 물체에 운동
방향으로 작용한 힘을 시간에 따라 나타낸 것이다. 다.
ㄴ. 방석에 떨어지는 경우보다 시멘트 바닥에
떨어지는 경우에 달걀이 받는 충격량이 더
크다.
ㄷ. 두 달걀의 운동량 변화량의 크기는 같다.

①ㄱ ②ㄴ ③ㄷ
④ ㄱ, ㄴ ⑤ ㄱ, ㄷ
 초 후 이 물체의 속력은?

①  ms ②  ms ③  ms

④  ms ⑤  ms 33. 에어백이 장착되어 있는 자동차의 경우 교통사고가
일어났을 때 운전자가 크게 다칠 위험이 작다고 한
다. 이와 같은 원리로 설명할 수 있는 것은?
① 타자가 방망이를 멀리 휘두르면 공이 더 멀리
31. 자동차의 에어백을 장착하면 충돌 사고가 일어났을
날아간다.
때 피해를 줄일 수 있다. 그 이유와 관계있는 것으
② 대포의 포신이 길수록 포탄을 더 멀리 날려 보
로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?
낼 수 있다.
<보기> ③ 같은 힘을 가할 때 야구공이 농구공보다 더 멀
ㄱ. 물체가 받은 충격량을 줄인다. 리 날아간다.
ㄴ. 물체가 힘을 받는 시간을 길게 한다. ④ 테니스공을 밀어주는 느낌으로 칠수록 공을 더
ㄷ. 물체가 받는 평균적인 힘의 크기를 줄인다. 멀리 보낼 수 있다.
⑤ 농구공을 받을 때 손을 뒤로 빼면서 받으면 손
①ㄷ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄱ, ㄷ 에 힘을 덜 받는다.
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

32. 다음 그림 (가)는 같은 높이에서 떨어뜨린 동일한

달걀이 시멘트 바닥에 떨어졌을 경우에는 깨지지만
방석에 떨어졌을 경우에는 깨지지 않는 것을 나타
낸 것이다. 그림 (나)는 두 경우에 달걀이 받은 힘
을 시간에 따라 나타낸 것으로, A와 B의 그래프
아랫부분의 넓이는 같다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는

대로 고른 것은?

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