REKOD RUMUSAN CUP PK D3 [PINTAR]

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 11

REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB
TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN


% PELAKSANAAN KAK : 100%
KELAS : 3 PINTAR
JUMLAH PELAJAR 22

Bil. Nama Tahap Penguasaan Aktiviti Target Hasil


1 AARON A/L WILLIAM 5 Modul, Sumberku, PBL 5
2 BALQIS QISTINA BINTI MOHD HAZWAN 5 Modul, Sumberku, PBL 6
3 DIVNESHWARY A/P VIKNESWARAN 3 Modul, Sumberku 4
4 FAUZI AR RASHID BIN ABDUL RAHIM 5 Modul, Sumberku, PBL 5
5 GIDEON EZRA A.L M.GANESAN 3 Modul, Sumberku 4
6 IRIS BATRISSHA BINTI MOHD KHAIRUNIZAN 4 Modul, Sumberku 4
7 KELVIN JEYARAJ A/L SOLOMON JEYARAJ 5 Modul, Sumberku, PBL 5
8 KIRTHANAA GANDHI A/P CHANDRAN 5 Modul, Sumberku, PBL 5
9 LOGAVARSHAN A/L JEWANATHAN 5 Modul, Sumberku, PBL 5
10 LOGES A/P CHANDRA PRAGASH 3 Modul, Sumberku 4
11 MUHAMMAD AMIR ASYRAF BIN SYARULNIZAM 4 Modul, Sumberku 4
12 MUHAMMAD FAIZ RIZQIE BIN MOHD KAMARUL 5 Modul, Sumberku, PBL 5
HERMAN
13 MUHAMMAD RAYYAN ADAM BIN MOHD RADZUAN 4 Modul, Sumberku 4
14 NUR IZZATY KHAIRINA BINTI MOHD SHAHRIL 5 Modul, Sumberku, PBL 5
15 RAJENA A/P SASIDRAN 4 Modul, Sumberku 4
16 SAI YADESH A/L MAGESVARAN 3 Modul, Sumberku 4
17 SANTIYA A/P SUTHAKARAN 5 Modul, Sumberku, PBL 5
18 SHAMITRA A/P RAVITERAN 5 Modul, Sumberku, PBL 5
19 SHARIFAH UFAIRA AZZEHRA BINTI SAYED RAAFIZAM 5 Modul, Sumberku, PBL 6
20 SHARVESSH A/L PREM GANESH 5 Modul, Sumberku, PBL 5
21 SONAREA 5 Modul, Sumberku, PBL 5
22 SIRHAN 4 Modul, Sumberku 4
ANALISIS DATA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN : 3 PINTAR
JUMLAH MURID : 22
TAHAP
1 2 3 4 5 6
PENGUASAAN KELAS
JUMLAH MURID 0 0 4 5 13 0
CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

PELAKSANAAN UPAYA GIAT


PENGUKUHAN PENGAYAAN

SASARAN TP 3 – TP 4 TP 5 – TP 6

TARIKH
10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan Tahap Penguasaan TP ( 1-  Memastikan murid boleh meningkatkan Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
6) serta meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi murid yang meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi murid yang tidak dapat
MATLAMAT
tidak dapat menguasai KAK. menguasai KAK.

KAEDAH  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza


PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-perkara baharu dalam tema


 Membuat latihan tambahan
pembelajaran yang telah ditetapkan.
AKTIVITI  Ulangkaji topik lampau
 Modul
DIRANCANG  Modul
 Sumberku
 Sumberku
 PBL
CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program sepanjang Memastikan  Pendekatan Terbeza UPAYA


Bulan Januari murid boleh  Pendekatan Modular Pengukuhan dan Pengayaan
dan Februari 2022. 1.1.1 Menyatakan anggota seksual iaitu bibir, payu dara, punggung, zakar, faraj dan dubur
9 – 14 Jan meningkatkan (TP 3 & TP 4)
2022 penguasaan TP Pendekatan Terbeza  Membuat latihan tambahan
Merancang :
 Intervensi (1-6) serta TP3-TP4  Ulangkaji topik lampau
 Pengukuhan dan menghabiskan % -nyatakan anggota  Modul
Pengayaan KAK bagi murid seksual berdasarkan  Sumberku
 Penilaian PBD yang tidak dapat penyataan dengan
menguasai KAK. bimbingan guru. GIAT
-menjawab petikan Pengayaan
dengan bimbingan guru (TP5 & TP6)
-melengkapkan peta buih  Menggalakkan murid
dengan perbincangan meneroka perkara-perkara
bersama guru baharu dalam tema
TP5-TP6 pembelajaran yang telah
-nyatakan kemalangan ditetapkan.
dan kecederaan  Modul
berdasarkan pernyataan  Sumberku
tanpa bimbingan guru  PBL.
-menjawab petikan secara
individu
-melengkapkan peta buih
dengan carian maklumat
melalui internet
CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program sepanjang 2.1.3 Menjana idea cara Memastikan  Pendekatan Terbeza UPAYA
Bulan Januari mengelakkan diri daripada murid boleh  Pendekatan Modular Pengukuhan dan Pengayaan
16-21 dan Februari 2022. menjadi perokok pasif meningkatkan (TP 3 & TP 4)
Jan 2022 penguasaan TP Pendekatan Terbeza  Membuat latihan tambahan
Merancang :
 Intervensi (1-6) serta TP3-TP4  Ulangkaji topik lampau
 Pengukuhan dan menghabiskan % -nyatakan cara mengelak  Modul
Pengayaan KAK bagi murid jadi perokok pasif  Sumberku
 Penilaian PBD yang tidak dapat berdasarkan penyataan
menguasai KAK. dengan bimbingan guru. GIAT
-menjawab petikan Pengayaan
dengan bimbingan guru (TP5 & TP6)
-melengkapkan peta buih  Menggalakkan murid
dengan perbincangan meneroka perkara-perkara
bersama guru baharu dalam tema
TP5-TP6 pembelajaran yang telah
-nyatakan cara mengelak ditetapkan.
jadi perokok pasif  Modul
berdasarkan pernyataan  Sumberku
tanpa bimbingan guru  PBL.
-menjawab petikan secara
individu
-melengkapkan peta buih
dengan carian maklumat
melalui internet
CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program sepanjang 5.1.3 Mengesyorkan idea Memastikan  Pendekatan Terbeza UPAYA
Bulan Januari sendiri cara mengurus konflik murid boleh  Pendekatan Modular Pengukuhan dan Pengayaan
23-28 dan Februari 2022. secara berhemah dalam meningkatkan (TP 3 & TP 4)
Jan 2022 perhubungan dengan adik- penguasaan TP Pendekatan Terbeza  Membuat latihan tambahan
Merancang :
 Intervensi beradik dan rakan sebaya. (1-6) serta TP3-TP4  Ulangkaji topik lampau
 Pengukuhan dan menghabiskan % -nyatakan cara mengurus  Modul
Pengayaan KAK bagi murid konflik berdasarkan  Sumberku
 Penilaian PBD yang tidak dapat penyataan dengan
menguasai KAK. bimbingan guru. GIAT
-menjawab petikan Pengayaan
dengan bimbingan guru (TP5 & TP6)
-melengkapkan peta buih  Menggalakkan murid
dengan perbincangan meneroka perkara-perkara
bersama guru baharu dalam tema
TP5-TP6 pembelajaran yang telah
-nyatakan cara mengurus ditetapkan.
konflik berdasarkan  Modul
pernyataan tanpa  Sumberku
bimbingan guru  PBL.
-menjawab petikan secara
individu
-melengkapkan peta buih
dengan carian maklumat
melalui internet
CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program sepanjang  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza UPAYA


Bulan Januari murid boleh  Pendekatan Modular Pengukuhan dan Pengayaan
30 Jan - dan Februari 2022. meningkatkan (TP 3 & TP 4)
4 Feb penguasaan TP  Membuat latihan tambahan
Merancang :
2022  Intervensi (1-6) serta  Ulangkaji topik lampau
 Pengukuhan dan menghabiskan %  Modul
Cuti Tahun Pengayaan KAK bagi murid  Sumberku
Baru Cina  Penilaian PBD yang tidak dapat
menguasai KAK. GIAT
Pengayaan
(TP5 & TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 Modul
 Sumberku
 PBL.

CUTI TAHUN BARU CINA


31 Januari - 3 Februari 2022
CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program sepanjang 7.1.3 Mengaplikasikan langkah- Memastikan  Pendekatan Terbeza UPAYA
Bulan Januari langkah mengelakkan situasi murid boleh  Pendekatan Modular Pengukuhan dan Pengayaan
6 - 11 dan Februari 2022. yang boleh mengancam meningkatkan (TP 3 & TP 4)
Feb 2022 keselamatan diri. penguasaan TP Pendekatan Terbeza  Membuat latihan tambahan
Merancang :
 Intervensi (1-6) serta TP3-TP4  Ulangkaji topik lampau
 Pengukuhan dan menghabiskan % -nyatakan keselamatan  Modul
Pengayaan KAK bagi murid diri berdasarkan  Sumberku
 Penilaian PBD yang tidak dapat penyataan dengan
menguasai KAK. bimbingan guru. GIAT
-menjawab petikan Pengayaan
dengan bimbingan guru (TP5 & TP6)
-melengkapkan peta buih  Menggalakkan murid
dengan perbincangan meneroka perkara-perkara
bersama guru baharu dalam tema
TP5-TP6 pembelajaran yang telah
-nyatakan keselamatan ditetapkan.
diri berdasarkan  Modul
pernyataan tanpa  Sumberku
bimbingan guru  PBL.
-menjawab petikan secara
individu
-melengkapkan peta buih
dengan carian maklumat
melalui internet
CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program sepanjang 8.1.1 Menyatakan jenis snek Memastikan  Pendekatan Terbeza UPAYA
Bulan Januari berkhasiat. murid boleh  Pendekatan Modular Pengukuhan dan Pengayaan
13 - 18 dan Februari 2022. meningkatkan (TP 3 & TP 4)
Feb 2022 penguasaan TP Pendekatan Terbeza  Membuat latihan tambahan
Merancang :
 Intervensi (1-6) serta TP3-TP4  Ulangkaji topik lampau
 Pengukuhan dan menghabiskan % -nyatakan snek berkhasiat  Modul
Pengayaan KAK bagi murid berdasarkan penyataan  Sumberku
 Penilaian PBD yang tidak dapat dengan bimbingan guru.
menguasai KAK. -menjawab petikan GIAT
dengan bimbingan guru Pengayaan
-melengkapkan peta buih (TP5 & TP6)
dengan perbincangan  Menggalakkan murid
bersama guru meneroka perkara-perkara
TP5-TP6 baharu dalam tema
-nyatakan snek pembelajaran yang telah
berkhasiat berdasarkan ditetapkan.
pernyataan tanpa  Modul
bimbingan guru  Sumberku
-menjawab petikan secara  PBL.
individu
-melengkapkan peta buih
dengan carian maklumat
melalui internet
CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG
UPAYA
49 Pelaksanaan program sepanjang 9.1.4 Mengaplikasi kemahiran Memastikan  Pendekatan Terbeza Pengukuhan dan Pengayaan
Bulan Januari bantu mula untuk kecederaan murid boleh  Pendekatan Modular (TP 3 & TP 4)
20 - 25 dan Februari 2022. ringan. meningkatkan  Membuat latihan tambahan
Feb 2022 penguasaan TP Pendekatan Terbeza  Ulangkaji topik lampau
Merancang :
 Intervensi (1-6) serta TP3-TP4  Modul
 Pengukuhan dan menghabiskan % -nyatakan kemahiran  Sumberku
Pengayaan KAK bagi murid bantu mula penyataan
 Penilaian PBD yang tidak dapat dengan bimbingan guru. GIAT
menguasai KAK. -menjawab petikan Pengayaan
dengan bimbingan guru (TP5 & TP6)
-melengkapkan peta buih  Menggalakkan murid
dengan perbincangan meneroka perkara-perkara
bersama guru baharu dalam tema
TP5-TP6 pembelajaran yang telah
-nyatakan kemahiran ditetapkan.
bantu mula berdasarkan  Modul
pernyataan tanpa  Sumberku
bimbingan guru  PBL.
-menjawab petikan secara
individu
-melengkapkan peta buih
dengan carian maklumat
melalui internet

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3


26 Februari – 20 Mac 2022

You might also like