Asas Nombor Wigs H:})) 2.1 Asas Nombor A. Tandakan (¥) bagi asas yang bersesuaian dengan nombor berikut Tick (/) forthe base coresponding tothe folowing numbers. $211 (7%) a7] 410 21 152 78 Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi setiap yang berikut. State the place value and aigt value foreach ofthe folowing. $P21% (ED TF2) Digit Digit Nilai tempat Place value Nilai digit Digit value Digit Digit Nilai tempat Place value Nilai digit Digit value Digit Digit Nilai tempat Place value Nilai digit Digit value_ pyatakan nil bagi dit yang bergaris dalam setiap nombor berikut. A, Nyt al a ea ot org neo. S204 Ss es ea 2. 515 1. 85 3. 1011012 '. Tentukan nilai p dan nilai q bagi setiap yang berikut, Penne eles ofp and ofeach ofthe ffowig. $°24% (EB 1. 382)= (3x 9) + (qx 9!) + (2x9) 3. Sar = (px 8) + 3x81) +QX8) x2) + (1x4) + (1x2) C. Nyatakan nilai nombor bagi setiap yang berikut. ‘Stata the valve of rumber for each ofthe folowing. $P211 (TES) (2x5) + (1x5!) + (45%) 50+5+4 5%0 2, 115 = 7. 10101, = 1%) sp2ii P|‘Tukarkan set Convert each of 6949 (a) Asas tiga/Base three poe Baki/Remainger Maka/Thus, 69,9 = 2: 1. 139 (@) Asas empat/Base four 05 2. 633 (2) Asas tujuh/Base seven 3. 12009 7 (a) Asas lapan/Base eight sea Tr?) tiap nombor dalam asas sepuluh berikut ke takan, cut kepada nombor dalam asas yang din the folowing number in base ten to a number in base stated. $P242 (BH) (b) Asas lima/Base five 69 Baki/Remainder eee 3 2 Maka/Thus, 69,» = 234, (b) Asas dua/Base two (b) Asas sembilan/Base nine (b) Asas enam/Base six‘Tukarkan setiap nombor berikut kep Convert each of the following numbers to a 7 74g [Asas lima/Base five] és (0 Turion uma et bul Convert to a in base ten “ (7x8!) + (4x8) ada nombor dalam asas yang dinyatakan dalam kurungan, umber in base stated in brackets. $P2.1.2(TP3) 1. 211, [Asas lapan/Bese eight) 21, = (2x #4) + 2. 10010, [Asas tujuh/Base seven] 3. 875 [Ases tigalBese tree] 4. 35, [Asas dua/Base two] 5. 104s [Asas sembilan/Base nine] B v2.2 POPOLAsas dua Base two satay 3 dig ba embor dal a ua dan . aan ke Ki te each ofthe Sige Nilai tempat Pace value the number in base to im igi 1 ef. ‘asl tambah ni digit bgi phone it clam as J Te sum of he dit aie efit contned gt in 1. 110110, = Asas dua Base two Nilai tempat Place value Nilai digit Digit value Asas lapan Base oight . 101001113 Asas dua Base two Nilai tempat Base eight 19° sp21.2 TP Pe acened‘Tukarkan nombor dalam asas lapan ‘Comet the folowing numbers in bese eight 10 berikut kepada nombor dalam asas dua. smb in base two. SP212 (TED) Nilai tempat Prace value Nilai digit Digit vate Asas dua Base two sP212 TPA. Hitung setiap yang berikut Hate each of the folowing. $p24.3 BS) CI 1325 + 1225 =304, Ja, aa2l, + tiie 2. all, + 165;= 32 FRaTy 132, rd 304 3. 2536+ dlg= 4. 222+ 120;= 5. 1011) + 111;= 6. 8175 + 28, 7. 575 + 362, = 8. 1234; + 234; = B, Hitung setiap yang berikut. Calculate each of the folowing. $2.13 (73) IL 7501, — 534, 1. 3323, ~221,= 2 AB 204, = aie XRD ABKBLW BoB dy 674 5. 3. 6455 - 117, = 5. 10101; - 1011, = 6. 523, ~ 135, = 7. 631, ~ 54; = 8. 1128, ~ 153) = a) v.23 PhPselesikan masala berikut | sn ap) a sas sembilan. 1. Rajah i sebelah menunjkkan aga dua bara dalam a . + Raj se reso wo fs base Ae 8 i kin bagi P. (a) Nyatakan digit terbesar yang mung ‘State te lagest posse digit of P <= stung jumlah harga bagi dua barang itu dalam (6) Berdasarkan (a), hitung jumlah harga bag! ae asas sepuluh. ase el se tal price vo as i bas Panjang dan ebar sebuah papan iklan berbentuk segi empat tepat masing-masing ialah 2152, em dan 404, ca. Harga pengiklanan di papan iklan itu ialah RM413. bagi setiap meter petsegh The loath ada wh ofa vectanuiarblboard are 2152, cm and 404r cm respectively. The advering eric on he biboard is FATS, per square mete. (a) Hitung luas, dalam m?, papan iklan itu. Calculate the are, in, ofthe biboar (b) Titung harga dalam asas sepuluh yang perla dibayar untuk menggunakan Keseluruhan papen idan itu. CCalulate the price in base tan need to be paid to use the whole bilbcard. '3. Rajah di sebelah menunjukkan sebidang tanah berbentuk segi empat tepat. Terdapat sebuah kolam berbentuk segi tiga sama kaki di atas tanah itu. DiberiIuas tanah itu ialah 1515, m? dan AE = EB. Hitung perimeter, dalam m, Kola it dalam aes emp chagram shows a rectangular land, There an triangular poo! on then an toa of ad TS; nod AEs EB Ca bo perimeter, nm of the pool in base four as :KERTAS 1 1} Rajah di bawah menunjukkan satu nombor dalam sas p. The diagram shows 2 number in base p, 15324, ‘Tentukan nilai tempat bagi digit, Determine te place vue of dot Ap B pt cs D st 2. Antara berikut, yang manakah betul? Wich ofthe folowing concert Nombor | Nilai tempat digit’ 5 Number Pace vai of digit 8 A 3450, 3° B 6425; 7 c 3572, 8 D 51825 3. Nilai satu daripada digit dalam suatu nomborialah 4x9. Tentukan nombor itu yang mungkin, The valve of one of the digits na number i 4x$°, Determine the possible number A 1243, C 46527, B 2457, D 54310, 4. Rajah di bawah menunjukkan dua keping kad nombor. The ciagram shows two number cards. 2102, | (2312, Hitung hasil tambah dua nilai digit yang bergaris iu, Calculate the sum ofthe two undertined digit values AS B 102 c 354 D 2300 5. Nilai tempat bagi digit 3 dalam satu nombor asas tujuh ialah 72. Apakah nilai digit 3 itu? 2 The place value of dt 3 in @ number in base seven is 7. What is the digit vale of 3? B7 D7 "ANALISIS SOALAN SPU ZOe1 SS a a a Nilai_bagi satu nombor diberi oleh (4 x 5%) + (2x5) +3, Nyatakan nombor itu dalam asas lima The value of a rumber is given by (4 x 5) + @ x5) +3 State the numbor in base fve. A 423, B 4023, © 4203, D 4230, 7. Diberi 6 +6 + 1 = Ng, tentukan nilai N. Given that 6+ 6 + 1 = Ne, determine the value of N. AML B 1001 ¢ 1010 D 1011 8, Diberi 10110011. (Given that 10110011, 2p3,, nyatakan nilai p. 2p, state the value ofp. voe> 9. Jadual di bawah menunjukkan bilanganmurid di empat kelas, The table shows the numberof pups in four easses. Kelas | Bilangan murid Class ‘Number of pupils 4 Tekun, 33, 4 Rajin 1k 4 Gigi, My 4 Budi 1s Kelas manakah yang mempunyai bilangan muri yang paling banyak? Which class has tno most number of pupis? A. Kelas 4 Tekun (Gass 4 Tokun B Kelas 4 Rajin Glass 4 Rain © Kelas 4 Gigih (Cass 4 Gigh D Kelas 4 Budi Class 4 Budiera nil gt 3, dalam ass sepulu, amare Sengan 23le 1305, dengan 2314 vaue of dit 2 base tr Seer 1505 an 23% as B a € 96 D 600 10, Hitung. Rajah di bawah menunjukkan empat nombor Yang BF disusun dalam tertib menaik. he clagram shows four numbers aranged in ascending order 1100113, 2000s, 330, Ps Tentukan nilai minimum bagi P. Determine the minimum vale of P A 20 B22 c 25 D 230 12, 3112, + 3024 = B 1020, A 1010, © 10002, D 10020, 13, 10101; - 111, = A 10003, B 1010; Cc 1100; D 1110; 6025,, hitung nilai P. 14, Diberi 5016, + P; 5026;, calculate the value of Ghen that 5016; + P; A 1006 B 1011 cc 1016 D 1106 15, Rajah di bawah menunjukkan sebuah lelayang PORS. The dagram shows a hte PAS. ’ s | @ R Diberi jumlah panjang sisi PQ dan sisi RS ialah 112, cm. Hitung perimeter, dalam cm, lelayang itu. Given the total length ofthe sides PO and RE is 112, om. Calculate the perimeter in cm, of the Kite. A 101; B 1025 — 16, Rajah di bawah menunjukkan satu jujkan {GHW dalam asas du omy $ha cingram shows a number Sequence n bse yo, 1111101, 10000000;, 10000011, .... x 10100001... ‘Fentukan nilai X. Determine the value of X. ‘A 10011110 B 10011111 ¢ 10101110 D 10111110 Jadual di Bawah menunjukkan bilangan ni ual dalam empat hari. si Tema yang dij Je fable shows tho numb of nas leak SOX fur coy Be Hari | Bilangan nasi lemak (bungkay) Day ‘Number of nasi lemak (pact) Isnin has, 111000, Selasa ae 20205 Rabu Wednesday SB Khamis Thursday ie Hitung purata bilangan nasi lemak yang jd dalam empat hari itu. (Calculate the moan number of nasi lem sold inthe ir ays. A 542 B 558 C 563 D 575 18. Carta pai di bawah menunjukkan warna kegemaran sekumpulan murid. The pie chart shows the favourite colours of a group ot pupils. ‘ira lve not ew) 235 orang murid gemar warna merah. Hist bilangan murid yang gemar warna birt, 23, pupls ike red colout Calculate the number o HP® ‘who ike ive, A235 B 26 c 28 C 10015 D 1002; D 29KERTAS 2 Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tun) it Som cent alm Behan A. Tjian kerja meng and, Bahagian A jy Ungkapkan 2(2' + 2? + 1) sebagai nombor dalam asas yang dinyatakan, Express 20¢ + 2» 1) a number inthe base state. (@) Asas dua Base two 2 markah ea (2 markahe mais} Base eight {1 markahtt mark] Javwapan/Answer @ .Takarkan nombor 3312, kepada nombor dalam asas lima. Convert the number 3812, to number in base fv, [8 markahlS marks} Jawapan/Answer, mawah menunjukkan harga dua model 3. Rajah WW komputer riba dalam asas nombor yang berlainan. The dlegram shows the prices of two models of lgptops in two diferent number bases. e+ Konparr riba model P Konputr rea model Q epg of model P epi of made! Q AMAIGS AY2074 Laptop manakah yang lebih murah? Which lepton i cheaper? (3 markahs mars] Jawapan/Arswer 4, Kelas Tingkatan 48 mempunyai 1203 orang murid lelaki, Bilangan murid perempuan ialah 120% daripada bilangan murid lelaki. Hitung bilangan ‘murid perempuan dalam asas empat. Class Fer 45 as 120, boys. The umber of ats is 120% (ofthe rumber of Boys. Cakuate the numberof gis in base fou. [3 markah's marks} Jawapan/Answer:ilangan_aiskrim 3, Jadual di bawah menunjukkan bilangan a berlainan perisa di dalam sebuah peti sejuk. The table shows ihe number of ce creams of diferent favours in a refrigerator, 6, Piktogaf di bavah menusukkan bangay akademik di perpustakaan sebuah sekolay ba, buku Sains tidak dtunjukkan Ah Biaps| The plctograph shows the numberof E hati Tbr Se ae (@) Hitung jumlah bilangan aiskrim perisa oren dan aiskrim perisa vanila dalam asas enam, Calcite the total number of erange-lavoured and venila-favoured ie creams in base ai [2 markah’e mars] (b) Hitung beza antara bilangan aiskrim perisa Jemon dengan bilangan aiskrim perisa durian dalam asas lima, Calculate the afference between the number of Jemon-flavoured ice creams and the number of durian ayoured ice creams in base five. (2 markah’2 mars) Jawapan/Answer: ) skim Bilangan aiskrim = eater Number of ice eroams oa reer | 0 00), Sama dengan bilangan ee = Perisa oren aikrim prin pudina ter (C00 0 co Crngefevoured | Samo asthe nurber of a toc ee ene ioe (Oo a) Perisa vanila a ‘ihe Veni fevoured Sion Perisa lemon sens 17 CO (Fea enon, 12, < [ooo ‘mea 70, ba bs Perisa durian fi tepreers22, bods Deter Pecur’, (@) Tukarkan 220, kepada nombor ass sepuah Perisa pudina és Convert 220 o's rumber in base tn. Mint-lavoured : Ui markah ma () Hitung bilangan buku Matematik dalam sc sembilan. Cacuiete the number of Mathematics books ty ine. {2 mark met Terdapat $32, buah buku Sains da perpustakaan itu. Hitung bilangen simbol (.} yang perlu dilukis untuk meveakli bilan buku Sains There are 2, Sclonce books in the ray. Cais the number of (LL) symbols need to be dem i represent the number f Science boo {2 mark mat] o Jawapan/answer: @) )