1. Nêu khái niệm quần chúng nhân dân, cho ví dụ.

Giải thích vai trò của quần chúng

nhân dân trong lịch sử.
- Khái niệm quần chúng nhân dân:
 Là những người lao động tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần, đóng
vai trò hạt nhân cơ bản của quần chúng nhân dân.
 Là bộ phận dân cư chống lại giai cấp thống trị, áp bức, bóc lột, đối kháng với
nhân dân.
 Những giai cấp những tầng lớp thúc đẩy những tiến bộ xã hội thông qua các
hoạt động của mình, trực hoặc gián tiếp trên các lĩnh vực của đời sống xã hội.
- Ví dụ: Con người không ngừng sản xuất tạo ra các mặt hàng thiết yếu cho cuộc sống
như rau, lúa và các loại thực phẩm khác.
- Vai trò của quần chúng nhân dân trong lịch sử:
 Quần chúng nhân dân giữ vai trò quyết định trong sản xuất ra của cải vật chất,
đảm bảo cho xã hội tồn tại và phát triển.
 Là động lực cơ bản của mọi cách mạng xã hội.
 Là người sáng tạo ra các giá trị văn hoá tinh thần.

2. Phân tích vấn đề con người trong sự nghiệp cách mạng ở Việt Nam.
- Lý luận về con người của các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác - Lênin là nền tảng lý
luận cho việc phát huy vai trò của con người trong cách mạng và trong sự nghiệp đổi
mới ở Việt nam hiện nay.
- Giải phóng nhân dân lao động gắn liền với giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc,
bởi ở Việt Nam quyền lợi của nhân dân lao động thống nhất với quyền lợi của giai
cấp và dân tộc. Đấu tranh giải phóng nhân dân lao động, giải phóng giai cấp vô sản và
giai cấp nông dân dưới sự lãnh đạo của giai cấp vô sản không phải chỉ để giải phóng
bản thân giai cấp vô sản, mà còn để giải phóng giai cấp nông dân và toàn thể dân tộc
khỏi ách áp bức, bóc lộ.
- Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã
hội, có ý chí vươn lên đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, đoàn kết với nhân
dân thế giới trong sự nghiệp đấu tranh vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ
xã hội.
- Có ý thức tập thể, đoàn kết, phấn đấu vì lợi ích chung.
- Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, trung thực. Thường xuyên học
tập, nâng cao hiểu biết, trình độ chuyên môn, trình độ thẩm mỹ và thể lực”.