School: VIRA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: 2

GRADES 1 to 12
Teacher: LEA G. INFANTE Learning Area: AP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: September 4-8, 2022 (WEEK 2) Quarter: 1st
OBJECTIVES Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
I. LAYUNIN 1:00 – 1:40
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kinabibilangang komunidad
B. Pamantayan sa Pagganap Malikhaing nakapagpapahayag/nakapagsasalarawan ng kahalagahan ng kinabibilangang komunidad.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nailalarawan ang sariling komunidad batay sa pangolin nito, lokasyon, mga namumuno, populasyon, wika, kaugalian, paniniwala, at iba pa.

D. Mga Layunin 1.Mailarwan ang sariling komunidad.

2.Maibigay ang kahalagahan ng bawat kasapi ng komunidad.
3.Masabi ang mga paraan upang makuha ang mga impormasyon tungkol sa komunidad.
4. Maipakita ang pagmamahal sa komunidad na kinabibilangan.
II. NILALAMAN Ang Komunidad

KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. MELC
2. MODULE
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. Pamamaraan
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin.(Review)
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
(Motivation)
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin.(Presentation)
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1(Modelling)
Isulat ang T kung tama at M
kung mali.
1. Ang komunidad ay binubuo
ng pangkat ng mga taong
sama-samang naninirahan sa
iisang pook na magkatulad
ang kapaligiran at kalagayang
pisikal.
2. Ang komunidad ay binubuo
ng paaralan, pamahalaan.
Ayusin ang mga letra upang
mabuo ang salitang VIRA AT
LAOAG.
Ilahad ang Video kung saan
nanggaling ang salitang Vira
at Laoag City.
T: Saan nanggaling ang
salitang Laoag?
T: Sino ang nagpangalan sa
ating lugar?
T: Saan nanggaling ang
p. 29
Quarter 1 Week 2
Laptop, Table, Smart TV
Isulat ang T kung tama ang Isulat ang T kung tama ang Idrowing iti naragsak a rupa Ilahad ang
pangungusap at M kung Mali. pangungusap at M kung Mali. no iti patang ket panuntunan sa
1. Ang Laoag ay nanggaling 1. Ang Vira ay matatagpuan sa mangiparparang iti pagsagot ng mga
sa salitang LAWAG. kanlurang bahagi ng Laoag. pannakaited iti importansia tuntunin sa
2. Ang Vira ay matatagpuan sa kadagiti inpormasyon lingguhang
Ang Vira ay galing sa salitang hilagang bahagi ng lungsod ng maipanggep iti ili ken naliday pagsusulit.
Bira-bira. Batac. a rupa no saan.
Saan nanggaling ang Ipaayos ang larawan ng mga Kasanom nga ikkan iti pateg
pangalan ng ating namumuno sa lungsod ng dagiti inpormasion
komunidad? Laoag at Vira. maipanggep iti bukod mo a
komunidad wenno ili? Ania ti
nasayaat nga aramidem tapno
maiparang mo iti kinapateg
dagitoy?
Ipakita ang mapa ng Laoag. Ilahad ang pangalan ng mga Ibigay sa mag-
Tignan sa mapa ang Brgy. namumuno sa Lungsod at sa aaral ang
Vira. Barangay. lingguhang
pagsusulit.
T: Saan makikita ang Brgy T: Sino ang ating Mayor? Basahin ang
Vira? T: Sino ang ating kapitan? dayalogo,pagkatapos sagutin
T: Ano ang mga makikita T: Sino ang namumuno sa ating ang mga tanong.
nating malapit na probinsiya?
establishimento sa ating T: Sino ang namumuno sa ating

E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2 (Guided Practice)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Independent Practice)
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
(Application)
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin (Evaluation)
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
MGA TALA
V. REFLECTION
A. No. of learners who earned 80%
in the evaluation
PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
pangalan ng Vira? barangay? bansa?
T: Sino ang nagbigay ng T: Sino ang pangalawang
pangalan ng ating barangay? pangulo ng bansa?
T: Bakit kailangang alamin T: Saan naroroon ang ating T: Bakit kailangan nating Bakit tumawag si Bryan sa
natin ang pinanggalingan ng paaralan? malaman ang pangalan ng mga kanyang kaibigan?
pangalan ng isang lugar? namumuno sa ating lugar? Anong preparasyon ang
kakawin ni Bryan?
Pagtambalin ang larawan sa Tignan ang mapa ng Vira. Hanapin sa Hanay A ang Gumawa ng islogan kung I-check ang mga
hanay A at ang mga salita sa Markahan ang kinaroroonan pangalan ng mga larawang paano natin mapaphagahan papel ng mga
hanay B. ng inyong tahanan. nasa Hanay B. nag mga impormasyon sa mag-aaral.
Hal. Laoag City – Galing sa ating komunidad.
Salitang Lawag.
Paano mo pangangalagaan ang iyong komunidad?
Paano maipapakita ang iyong pakikiisa sa iyong komunidad?
Bakit kailangan tayong tumulong sa pagpapanatiling maayosa nag ating komunidad?
Saan nanggaling ang Saang lokasyon matatagpuan Sino-sino ang namumuno ng Paano natin mabibigyang
pangalan ng ating lugar? ang Vira sa lungsod ng ating brgy? lungsod? halaga ang mga
Laoag? probinsiya? bansa? impormasyontungkol sa ating
komunidad?
Isulat ang T kung tama ang Isulat ang T kung tama ang Basahin ang pangungusap. Sagutin ang informational Ilahad sa mga
pangungusap at M kung Mali. pangungusap at M kung Mali. Piliin ang letra ng tamang sagot. sheet. mag-aaral ang
2. Ang Laoag ay nanggaling 1. Ang Vira ay matatagpuan sa 1. Sino ang namumuno ng ating tamang kasagutan
sa salitang LAWAG. kanlurang bahagi ng Laoag. bansa? ng kanilang
2. Ang Vira ay matatagpuan sa a. Jose Rizal b. BBM lingguhan
Ang Vira ay galing sa salitang hilagang bahagi ng lungsod ng c. Sarah Duterte pagsusulit.
Bira-bira. Batac.
G Gawin pp.16-17 G Gawin p.22 Gawin pp.25-26
Gawin p.9
Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:
LEA G. INFANTE
Teacher III
Strategies used that work well: ___ Carousel
___ Group collaboration ___ Diads
___ Games ___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Solving Puzzles/Jigsaw ___ Rereading of Paragraphs/Poems/Stories
___ Answering preliminary activities/exercises ___ Differentiated Instruction
__ Bullying among pupils Equipment (AVR/LCD)
__ Pupils’ behavior/attitude __ Science/ Computer/
__ Colorful IMs Internet Lab
__ Unavailable Technology __ Additional Clerical works
Planned Innovations: views of the locality
__ Localized Videos __ Recycling of plastics to be used as Instructional Materials
__ Making big books from __ local poetical composition
Reviewed and checked by:
MANN P. DELA CRUZ
Master Teacher II
Approved:
JACOBINO M. GALZOTE JR.
Principal I