Professional Documents
Culture Documents
تيسير ثالث ثانوي ـ قراءة ـ من آيات الله
تيسير ثالث ثانوي ـ قراءة ـ من آيات الله
ﺍﻝﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻝﺠﺩﻴﺩﺓ
ﻴﻤﻨﹶﻊ ﺍﻝ ﺴﻁﹾﻭ ﻋﻠﻴ ﻪ ﺃ ﹺﻭ ﺍﻗﹾ ﺘﺒﺎﺱ ﺸﹶﻲ ﺀ ﻤﻨﻪ ﺇﻻ ﻤﻊ ﻨﺴﺒﺘﻬﺎ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﺘﻴﺴﻴﺭ..
اﻟﺘﻠﺠﺮام ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺗﺲ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ<<<<<<< اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب ﺷﺮح اﻟﺪروس ﻓﻲ
ﺃ
@@a@pbíe@åß
@òÛìu‹Ûa ١
ﺍﻵﻳﺎﺕ ] ٦٥ـ [٧٤ﺍﻟﻨﺤﻞ
ﺍﻝﺴﺤﺎﺏ ،وزﻧﻬﺎ ،Ù^ÿÃÊş :ﺿﺪﻫﺎ :ﺃﺭﺽ ،ﺟﻤﻌﻬﺎ :ﺴﻤﺎﻭﺍﺕ ،ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺠﻢ] :ﺱ ،ﻡ ،ﻭ[ ]ﻷﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺴﻤﺎ ﻴﺴﻤﻭ[ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ : א
اﻟﺠﻤﻊ: ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻨﺒﺕ ﺃﺣﻴﺎ وزﻧﻪ ،ØÿÃÊş :اﻟﺠﻤﻊ :ﻤﻴﺎﻩ ﻭﺃﻤﻭﺍﻩ )ﺑﻮزن Ù^ÿÃÊŽ :ﻭ_ ،(Ù^ÿÃÊĞﻛﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺠﻢ ]ﻡ ،ﻭ ،ﻫـ[ ﻣﺎﺀ
ﻋﻼﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻘﺩﺭﺓ .اﻟﺠﻤﻊ :ﺁﻱ ﻭﺁﻴﺎﺕ .وزﻧﻬﺎ] í×ÿÃÊş :ﺃﺼﻠﻬﺎ :ﺃﻴﻴﺔ ،ﻗﻠﺒﺕ ﻴﺎﺅﻫﺎ ﺃﻝﻔﺎ[] ،ﺃ ،ﻱ ،ﻱ[ ﺁﻳﺔ ﻣﻮﺗﻬﺎ ﻴﺒﺴﻬﺎ ﺽ ﻭﺃ ﺭﻀﻭﻥ
ﺃ ﺭﺍ ﹴ
ﻻ ﻤﻔﺭﺩ ﻝﻪ ﻤﻥ ﻝﻔﻅﻪ ،اﻟﺠﻤﻊ :ﺃﻗﻭﺍﻡ ﻳﺴﻤﻌﻮﻥ اﻟﻤﺮاد ﺴﻤﻊ ﻗﺒﻭل ﻭﺇﺠﺎﺒﺔ. ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺍﻝﺭﺠﺎل ]ﻭﺍﻝﻨﺴﺎﺀ ﺒﺎﻝﺘﺒﻌﻴﺔ[ ،ﻧﻮﻋﻪ :א מ ﻗﻮﻡ
ﻷﻨﻬﺎ ﻤﺘﻁﺭﻓﺔ ﺒﻌﺩ ﺴﺎﻜﻥ ٩ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ،ﻣﺎﺀ ﻷﻨﻪ ﻓﻌل ﺭﺒﺎﻋﻲ. ﻫﻤﺯﺓ ﺃﻧﺰﻝ ،ﺃﺣﻴﺎ ١ . ﻫﻤﺯﺓ و ﺍﷲ : א
ﺁﻳﺔ ﺃﺍﻴﺔ ٨ ﺃﻝﻑ ﻴﻨﻁﻕ ﻭﻻ ﻴﻜﺘﺏ ١٨ ﺫﻟﻚ ،ﻭ ُﻛﺴِﺮﺕ ﻷﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻭل ﺍﻝﺠﻤﻠﺔ. ﻫﻤﺯﺓ ﺇﱠ
ﻥ ﻷﻥ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻴﺎﺀ١٥ . ﺃﺣﻴﺎ
]:ÝøÖ َﻟﺂﻳﺔ :ﺇﻨﺯﺍل ﺍﻝﻤﻁﺭ ﻭﺇﺤﻴﺎﺀ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﺴﻡ ﺇﺸﺎﺭﺓ ،א ﺫﻟﻚ . وא ﻋﺎﻁﻔﺔ ﻓﺄﺣﻴﺎ و: א
ﻭﻫﻭ ﺠﻤﻠﺔ ﻨﻌﺕ. ﻤﻀﺎﺭﻉ ﻤﺭﻓﻭﻉ ﺒﺜﺒﻭﺕ ﺍﻝﻨﻭﻥ ١٤ ﻳﺴﻤﻌﻮﻥ :íèa<<، ٢٥ﺍﺴﻡ )ﺇ ﱠﻥ( ﻤﺅﺨﺭ ﻤﻨﺼﻭﺏ ( )א ﻻﻡ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺀ
ﺍﷲ ﻗﺩﻡ ﺴﺒﺤﺎﻨﻪ ﺍﻹﺨﺒﺎﺭ ﻋﻥ ﺇﻨﺯﺍل ﺍﻝﻤﺎﺀ ﻷﻨﻪ ﺃﺘ ﻡ ﻨﻔﻌﺎ ﻭﺃﻋﻅﻡ ﺸﺄﻨﺎ ﻭﻫﻭ ﺃﺼل ﻝﺘﻜﻭﻥ ﺍﻝﻠﱠﺒﻥ ﻭﻤﺎ ﺒﻌﺩﻩ. ﺍ)ﻨﺎﺳﺒﺔ : א د
: ﻣﺎﺀ ب[ ٢٣ ( ز & $%ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺍﻝﻤﺤﻠﻴﺔ ]ا راد ا ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ٢ د إ [ ! "#ص ]ﺍﷲ ﻻ ﻏﻴﺭﻩ[ ]ا
إ ت ا رض ] !1% ﺃﺣﻴﺎ ﺇﺤﻴﺎﺀ ﺍﻷﺭﺽ ﻋﻘﺏ ﻨﺯﻭل ﺍﻝﻤﻁﺭ ﺒﺩﻭﻥ ﻤﻬﻠﺔ ﻓﺄﺣﻴﺎ /0س , - ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ـ ﻣﺎﺀ .)*+
ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺇﻥ ..ﻵﻳﺔ 3ق. ﺃﺣﻴﺎ ـ ﻣﻮﺗﻬﺎ ﻜﺎﻝﺴﺎﺒﻕ ﻣﻮﺗﻬﺎ ء[ ن ا رض [ ]ﺃﻭ/+&.: و رح
]ﻟﻢ ﻳﻘﻞ :ﻴﺒﺼﺭﻭﻥ، ﻳﺴﻤﻌﻮﻥ 5 : ﺁﻳﺔ ﺨﺒﺭﻱ :àè‚Òö²<‚ÒöÚ<äÞù] 4 +-ﺇ ﱠﻥ æ ،ﺍﻟﻼﻡ[ .ÔÖ]<íÖ]‡ý
ﻤﻊ ﺃﻥ ﺇﻨﺯﺍل ﺍﻝﻤﻁﺭ ﻭﺇﺤﻴﺎﺀ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻪ ﺃﻤﺭ ﻤﺒﺼﺭ[ ﻝﻅﻬﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﻹﻋﻤﺎل ﻨﻅﺭ ،ﺒل ﻴﻜﻔﻲ ﺴﻤﺎﻉ ﺍﻝﺘﻨﺒﻴﻪ ﺒﻪ. .
ﻤﻭﻋﻅﺔ ﺃﻭ ﺘﺫﻜﺭﺓ ،ﻧﻮﻋﻬﺎ: ﻋِ/ﺓ ) ،(١ﺑﻮزنÙ^ÿÃÊĞ ù] : ﺍﻹﺒل ﻭﺍﻝﺒﻘﺭ ﻭﺍﻝﻐﻨﻡ ]ﻭﺍﻝﻀﺄﻥ[ .ﻧﻮﻋﻪ :א מ ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ : א
ع )ﺃﺴﻘﻰ( ﻻ ﺑﻮزن،ÜÓ₣×ÃŽ ËĞ ÞŁ : ﻧُﺴﻘﻴﻜﻢ د )ﺍﻋﺘﹶﺒَ ﺭ( ﺟﻤﻌﻬﺎ :ﻋﺒﺭ ،ﺃﻤﺎ َﻋﺒْﺮﺓ ـ ﺒﻔﺘﺢ ﺍﻝﻌﻴﻥ ـ ﺍﻝﺩﻤﻌﺔ ،ﺟﻤﻌﻬﺎ :ﻋﺒﺭﺍﺕ א מ
ﺼﺎﻓﻴﺎ، ﺧﺎﻟﺼﺎ ﺑﻮزن ،(ÄÊş :ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺠﻢ ]ﺩ ،ﻡ ،ﻱ[ ﺩٍ
ﻡ ﻓﻀﻼﺕ ﺍﻝﻁﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻝﻜﺭﺵ ،ﺟﻤﻌﻪ :ﻓﹸﺭﻭﺙ ﻓﺮﺙ ﺴﻘﹶﻰ( ٣٣
)
ل ،ﺿﺪه :ﻤﺴﺘﻘﺫﺭ. ﺴﻬل ﺍﻝﺒﻠﻊ ،ﻻ ﻴﻐﺹ ﺸﺎﺭﺒﻪ ،ﻁﻴﺏ ،ﺴﻠﺱ ،ﻧﻮﻋﻪ :א מ ﺳﺎﺋﻐﺎ ل ،ﺿﺪه :ﻤﻜﺩﺭ ،ﻤﻠﻭﺙ. ﻧﻮﻋﻪ :א מ
89- 6 7ﻷﻨﻬﺎ ﻤﻜﺴﻭﺭﺓ ﻭﻗﺒﻠﻬﺎ ﺴﺎﻜﻥ ﺳﺎﺋﻐﺎ أﺻﻠﻬﺎ :ﻣِﻦ ﻣَﺎ ] د م ون )ﻣﻦ( #$م )ﻣﺎ( ا و و .[% ﻣﻤﱠﺎ : א
] :Í^ÓÖﻤﻔﻌﻭل ﺒﻪ ﺃﻭل، ﻧﺴﻘﻴﻜﻢ ]= ﻵﻴﺔ[ ]ﻻﻡ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺀ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ[ َﻟﻌًَ /ﺓ ﺸﺒﻪ ﺠﻤﻠﺔ ﺨﺒﺭ )ﺇ ﱠﻥ( ﰲ ﺍﻷﻧﻌﺎﻡ و: א
ﻟﻜﻢ ﺫﻜﺭ ﺍﻝﻠﺒﻥ ﺒﻌﺩ ﺍﻝﻤﺎﺀ ،ﻷﻨﻪ ﻨﺎﺘﺞ ﻋﻥ ﺇﺤﻴﺎﺀ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﺎﻝﻤﺎﺀ ،ﻭﻷﻨﻪ ﻤﺤﺘﺎﺝ ﺇﻝﻴﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﺴﻴﺄﺘﻲ ﺍ)ﻨﺎﺳﺒﺔ : א د
ﺇﻥ ..ﰲ ..ﻟﻌ/ﺓ ،C3 D Eﺒﻴﻨﻤﺎ ﺍﻝﻤﻁﺭ ﻨﻌﻤﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺸﺒﻪ ﺍﻝﺠﻤﻠﺔ )ﺘﻌﺭﺏ ﺤﺎﻻ( ! "#ص ،وﻗﺎل ﻫﻨﺎ ) (ÜÓÖﻷﻥ ﺍﻷﻨﻌﺎﻡ " = -
ﻟﻨﻔﺴﻪ: א ، 5ﻭ ة[ ،ﻭﻧﻮﻥ ﺍﻟﺠﻤﻊ: ا ِ آ ﺒﻤﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ E :ن و ] F G ُﻧﺴﻘﻴﻜﻢ = )ﺇﻥ ﻓﻲ ..ﻵﻴﺔ(
ث ودم[ وج ا ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﻤﻭﻀﻊ ﺍﻝﻌﺒﺭﺓ ،ﻭﻫﻲ ] 3/ ﻉ )ﻟﺒﻨﺎً( ﻣﻦ ﺑ Dﻓﺮﺙ ﻷﻥ ﺍﻝﻠﺒﻥ ﻻ ﻋﻤل ﻝﻺﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺼﻨﻌﻪ
ﻁﻌﺎﻤﺎﹰ] .ﻜﺎﻝﺘﻤﺭ ﻭﺍﻝﻌﻨﺏ[ ،ﻧﻮﻋﻪ ]ﻫﻨﺎ[ :א מ ،وزﻧﻪ.øłÃÊŽ : ﺭﺯﻗ ًﺎ در[ تا /ر د ﺜﻼﺜﻲ ] ﺨﹶﻤﺭﺍ .[^㵆 <ØfÎ<]„â] ،ﻧﻮﻋﻪ:
ﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻭﻥ ﻋﻘﻭﻝﻬﻡ] ،ﺍﻝﻔﻌل ﻫﻨﺎ ﻻﺯﻡ ﺒﻼ ﻤﻔﻌﻭل[ ﻳﻌﻘﻠﻮﻥ ،ﺑﻮزن ،ğøÃÿ Êş :ﺿﺪه :ﻗﺒﻴﺤﺎ. ﺤﻠﹾﻭﹰﺍ ،ﺤﻼﻻ ،ﻧﻮﻋﻪ! : ﺣﺴﻨﺎ
ﻴﻌﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺫﻭﻑ ﺗﻘﺪﻳﺮه :ﻭﻤﻥ ﻋﺼﻴﺭ ﻣﻨﻪ ﺗﺘﺨﺬﻭﻥ ]= ﻴﺤﻀﺭﻭﻥ [ ١٤ I 3 ﺤﺭﻑ ﺠﺭ ﻭﻣﻦ ﺛﻤﺮﺍﺕ و: א
ﻨﻌﺕ ﻝﻠﻤﻌﻁﻭﻑ )ﺭﺯﻗﺎ( ﺣﺴﻨﺎ ﻤﻔﻌﻭل ﺒﻪ ﻜﺮﺍ
ﺳَ
َ ﻝﻸﻭﻝﻰ )ﻭﻣﻦ ﺛﻤﺮﺍﺕ( ذآر + 1ود 'ﻠ) 0رات[ ،وﺷﺒﻪ اﻟﺠﻤﻠﺔ )ﻣﻨﻪ( ]
#$ذ ﻫﻨﺎ :א Lذ א" ، A -J : ﺫﻜﹾﺭ ﺒﻌﺽ ﻨﻌﻡ ﺍﻝﻨﺒﺎﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻝﺤﻴﻭﺍﻥ ﺗﺘﺨﺬﻭﻥ ]ﺃﻱ ﺃﻨﺘﻡ[ ﺍ)ﻨﺎﺳﺒﺔ : א د
ﻷﻥ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻳﻌﻘﻠﻮﻥ . O%P Q ]ﺒﺨﻼﻑ ﺍﻟﺰﺭﻕ[ ، A A /& N -J :ﻭﺫﻝﻙ & ! " #$ % ، E ﻜﺮﺍ ﻗ ّﺪَﻣﻪ& = MN :
ﺳَ
َ
ﺍﻻﻤﺘﻨﺎﻥ ) ...ﻟﻌ/ﺓ( ،ﻭﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺒﻌﻘﻠﻪ ،ﻭﻷﻥ ﺍﻝﻘﺩﺭﺓ ﻓﻲ ﺨﻠﻕ ﺍﻝﻠﺒﻥ ﻭﻋﺼﻴﺭ ﺍﻝﺜﻤﺭﺍﺕ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻹﻋﻤﺎل ﺍﻝﻌﻘل ،ﻭﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﺒﺩﺍﻫﺔﹰ ﻜﺎﻝﻤﻁﺭ.
س &% א מ ]<%ﺜﻼﺜﻲ ﻤﺯﻴﺩ ﺒﺤﺭﻑ[ < < ÿØÃÿ ÊĞ _ ،ﺍﻟﻨﺤﻞ ـ ﺍﻟﺸﺠﺮ ﺃﻝﻬﻡ ﻭﻫﺩﻯ ]ﻭﺤﻲ ﺇﻝﻬﺎﻡ ﻻ ﻜﻭﺤﻲ ﺍﻷﻨﺒﻴﺎﺀ[، ﺃﻭﺣﻰ : א
،êŽ×Â
Ł ﻛﻠﻲ ﻴﺭﻓﻌﻭﻨﻪ ﻜﺎﻝﺴﻘﻑ ﻳﻌﺮﺷﻮﻥ ﺍﺗﺨﺬﻱ ﺍﺠﻌﻠﻲ& ،ل ( )ﺍﺘﺨﹶ ﱠﺫ( ﺍﻝﺴﺎﺒﻕê׎ÃjÊ] ، ٢٧ ﻣﻔﺮده :ﻨﺤﻠﺔ ـ ﺸﺠﺭﺓ
ﻤﺫﻝﱠﻠﺔ ﺫﻟﻼ ﺴﺒﻴل )ﻁﺭﻴﻕ( ،ﺑﻮزنØŁÃÊ₣ < : א ﻁﹸﺭﻕ ،ﺟﻤﻊ ﺳﺒﻞ ﺍﺩﺨﻠﻲ ﺃﻭ ﻤﺭﻱ ﺍﺳﻠﻜﻲ ]ﺃ ،ﻙ ،ﻝ[
ل ﺨﻤﺎﺴﻲ ]ﺍﺨﺘﻠﻑ :ﻤﺯﻴﺩ ﺒﺤﺭﻓﻴﻥ[ ،ØÃjËĞ ÚŁ ،ﺿﺪ :ﻤﺘﺸﺎﺒﻪ ٣٤ א מ ﻣﺨﺘﻠﻒ ،øŁÃÊ₣ ،ﺿﺪﻫﺎ :ﺼﻌﺎﺏ ﻤﺴﻬﻠﺔ ،ﺟﻤﻊ ﺫﻝﹸﻭل ،ص
ل. ا #ا"! & + " :ا *) ة إذا &$%م (א' ) (١ﺃﺼﻠﻬﺎ ﻨﻌﺕ ﻝﻠﻨﻜﺭﺓ :ﻨﺴﻘﻴﻜﻡ ﻝﺒﻨﺎ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ،...ﻭﺒﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﺘﻌﺭﺏ ﺤﺎﻻ
:ﻨﺨﻠﺔ ،ﻋﻨﺒﺔ ،ﻓﻴﻜﻭﻥ :ﺍﻝﻨﺨﻴل ﻭﺍﻷﻋﻨﺎﺏ :ﺠﻤﻊ ﺍﻝﺠﻤﻊ ﻝﻨﺨﻠﺔ ﻭﻋﻨﺒﺔ. *#+د ) (٢ﻭﺇﻥ ﺃﺭﺩﺕ ﺍﻝﺘﻔﺼﻴل :ﻧﺨﻞ ،ﻋﻨﺐ :ﺍﺴﻡ ﺠﻨﺱ ﺠﻤﻌﻲ
،ﻷﻨﻪ ﺃﻤﺭ ﺜﻼﺜﻲ و ﻓﺎﺳﻠﻜﻲ ﻷﻨﻪ ﺭﺒﺎﻋﻲ ـ ﻷﻨﻬﺎ ﺭﺍﺒﻌﺔ ﺃﻥِ ﺍﺗﱠﺨﺬﻱ ﻜﺴﺭﺕ ﻝﻤﻨﻊ ﺍﻝﺴﺎﻜﻨﻴﻥ ٢٦ ﺃﻭﺣﻰ : א
.I 3 ﺤﺭﻑ ﺠﺭ ﻛﻞ ـ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺠﺮ ـ ﻣﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﺒﺎﻝ [١٤ :ë„¡] ، ]3 ' 1 _)R< :á ﺃﻥ ﺍﺗﺨﺬﻱ و: א
ﺤﺎل ﻤﻥ ﺫﻟﻼ ﻭא ﻓﺎﺳﻠﻜﻲ ﻋﺎﻁﻔﺔ א"S ﻭא ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺛﻢ . & :^Ú ،I 3 :àÚŽ ﻣﻤﺎ
ﻓﺎﻋل ﻤﺭﻓﻭﻉ ]ﻻﺴﻡ ﺍﻝﻔﺎﻋل ﻣﺨﺘﻠﻒ[ ،ﻭﻫﻭ ﻤﻀﺎﻑ ﺃﻟﻮﺍ ُﻧﻪ T3$ U -لِ )ﺷﺮﺍﺏ( ﻒ
ﻣﺨﺘﻠ ٌ )ﺳﺒﻞ( ،ﺃﻭ ﻤﻥ ﻀﻤﻴﺭ ﺍﻟﻴﺎﺀ) :ﻓﺎﺳﻠﻜﻲ(
א #$ذ Wم ،ﻭﺍﻟﻨﺤﻞ ﺍﺴﻡ ﺠﻨﺱ ﻴﺫﻜﱠﺭ ﻭ ﺍﺗﱠﺨﺬﻱ ﺃﺨﱠﺭ ﺫﻜﺭ ﻨﻌﻤﺔ ﺍﻝﻌﺴل ﻝﻘﻠﺘﻪ ﻋﻥ ﺍﻝﻤﺸﺭﻭﺒﺎﺕ ﺍﻝﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍ)ﻨﺎﺳﺒﺔ : א د
ﻭﻴﺅﻨﺙ .وא0 - 1א' ,-./ﻓﻲ ﺍﻵﻴﺎﺕ )ﺍﺗﺨﺬﻱ ،ﻛﻠﻲ ،ﺍﺳﻠﻜﻲ( :ﻷﻨﻬﺎ ﺨﻁﺎﺏ ﻹﻨﺎﺙ ﺍﻝﻨﺤل ،ﻝﻤﺎ ﺜﺒﺕ ﻓﻲ ﺍﻝﻌﻠﻡ ﺍﻝﺤﺩﻴﺙ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻝﻤﻌﻨﻴﺔ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻷﻋﻤﺎل.
-Y Z#Zאع١ :ـ وع ﻓﻲ א 56ل٢ ،ـ وع ﻓﻲ א' ] *78ﻻ ﻳﺘﻌﻬﱠﺪﻫﻤﺎ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ[، ل ـ ﺃﻭ "3- א ﺍﻟﺠﺒﺎﻝ ـ ﺍﻟﺸﺠﺮ ـ ﻳﻌﺮﺷﻮﻥ
ﺍﻷﻜل&*< 5+ ]ﺜﻡ :ﻝﻠﺘﺭﺍﺨﻲ[ ،ﻭﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺒﻌﺩ ﺍﻝﺒﻴﻭﺕ ; ﺛﻢ ﻛﻠﻲ ،ﻓﺎﺳﻠﻜﻲ ﺍﻷﻛﻞ ﺒﻌﺩ ﺍﺘﺨﺎﺫ ٣ـ وع ﻓﻲ א'*:وش ]ﻳﺘﻌ ﱠ
ﻬﺪﻩ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ[
ﺍﻟﺜﻤﺮﺍﺕ ﻋﻤﻭﻡ ﻤﺨﺼﻭﺹ ،ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻝﺜﻤﺭﺍﺕ ﺍﻝﻤﻌﺘﺎﺩ ﺃﻜﻠﻬﺎ ]5 1 % 6 6 # $آ 3ن آ 0 3رة[ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻛﻠﻲ ،ﻛﻞ /0س ., -
أﺿﺎﻓﻬﺎ لِ )ﺭﺑﻚ( ﺇﺸﺎﺭﺓ ﺇﻝﻰ ﻜﻭﻨﻪ ﺍﻝﺫﻱ ﺃﻝﻬﻡ ﻭﻴﺴﺭ. ﺳﺒﻞ ﺭﺑﻚ ( ز & $%ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ]5 1آ 3ا 0رات 3ا زه ر ( ﻠ [
"@? א'> =( ]ﻟﻢ ﻳﻘﻞ ﺑﻄﻮﻧﻚِ[ :ﻷﻨﻪ & Gא 89ﻓﻼ ﺘﹸﺨﺎﻁﹶﺏ ﺒﻬﺎ ﺍﻝﻨﺤل. ﺑﻄﻮﻧﻬﺎ دﻻﻟﺔ اﻟﻤﻀﺎرع ] :د א\%وج و .? %+ ﻳﺨﺮﺝ
ﺇﺘﻤﺎﻡ ﻝﻠﻌﺒﺭﺓ ﺒﺘﻌﺩﺩ ﺃﻝﻭﺍﻨﻪ ﻤﻊ ﺃﻥ ﺍﻝﻨﺤﻠﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺃﻜﻠﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﻟﻮﺍﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﻞ ﻋﺴﻞ :ﻷﻥ ﺍﻝﻤ ﱠﻨﺔ ﻭﺍﻝﱢﻨﻌﻤﺔ ﻫﻲ ﻓﻲ ﻜﻭﻨﻪ ﺸﺭﺍﺒﺎﹰ. ﺷﺮﺍﺏ
[3 + :ون ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻋﻤﻭﻡ ﻤﺨﺼﻭﺹ ] س آ 3ا س ت[ قا ة ] 1ﻠ +وم[ ] ٢٢ 5 ﺍﻝﺘﻨﻜﻴﺭ ﺷﻔﺎﺀ ﻭﺍﺤﺩ.
ﻷﻥ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻝﻨﺤل ﻭﺍﻝﻌﺴل ﻴﺤﺘﺎﺝ ﻝﻔﻜﺭ ﻭﺘﺩﺒﺭ ،ﻓﻜل ﺍﻝﻤﺨﻠﻭﻗﺎﺕ ﻴﺴﺘﻘﺫﹶﺭ ﻤﺎ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺒﻁﻭﻨﻬﺎ ﻭﻻ ﻴﺴﺘﺴﺎﻍ ﺇﻻ ﺍﻝﻨﺤل. ﻳﺘﻔﻜﺮﻭﻥ
ﻭﻣﻨﻜﻢ א"] Sﻝﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻝﺨﻠﻕ ﻭﺍﻝﻤﻭﺕ ﻤﻥ ﻤﻬﻠﺔ[. وא ﻋﺎﻁﻔﺔ ) ; ﻠ %و $آم 'ﻠ) ; ﻠ %ا /ر/ :ﻠ6آم( ﺗﻔﻴﺪ א ﺛﻢ و: א
ﺠلُ ﻭﻓﺎﺘﻪ B ] .ز :ÜÓßÚ ،(١)[^@_ Eﺸﺒﻪ ﺠﻤﻠﺔ ﺨﺒﺭ ﻤﻘﺩﻡ :àÚ ،ﺍﺴﻡ ﻤﻭﺼﻭل ﻤﺒﺘﺩﺃ] .ﺟﻤﻠﺔ
] :æ]çÖﻋﺎﻁﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺫﻭﻑ ﺗﻘﺪﻳﺮه :ﻓﻤﻨﻜﻡ ﻤﻥ ﺘﹸﻌ
ﺑﻌﺪ< < ﻅﺭﻑ ﺯﻤﺎﻥ< < ﺷﻴﺌﺎ< < ﻤﻔﻌﻭل ﺒﻪ لِ )ﻳﻌﻠﻢ( ﺃﻭ ﻝﻠﻤﺼﺩﺭ )ﻋﻠﻢٍ( <<
اﻟﺼﻠﺔُ :ﻳﺮَﺩ ،اﻟﺮاﺑﻂ :ﻀﻤﻴﺭ ﻨﺎﺌﺏ ﺍﻝﻔﺎﻋل[< < ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ< < ١٢
ﺒﻌﺩ ﺫﻜﺭﻩ ﺍﻵﻴﺎﺕ ﺍﻝﺴﺎﺒﻘﺔ ﺫﻜﹶﺭ ﻤﺎ ﻴﻨﺒﻬﻨﺎ ﺇﻝﻰ ﻗﺩﺭﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻝﺨﻠﻕ ﻭﺍﻹﻤﺎﺘﺔ ،ﻭﺘﻨﻘﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻝﺤﻴﺎﺓ ﻤﻥ ﺍﻝﻌﻠﻡ ﺇﻝﻰ ﺍﻝﺠﻬل ﺍ)ﻨﺎﺳﺒﺔ : א د
دﻻﻟﺘﻪ :ﻭﺼﻭل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ُﻳﺮَﺩ 3ق ﺇﻴﺠﺎﺏ ،ﻭ)ﻳﺘﻮﻓﺎﻛﻢ( ﺑﺎﻟﻤﻀﺎرع :ﻷﻨﻬﺎ ﻤﺴﺘﻘﺒل ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻠﺨﻠﻕ. ﺧﻠﻘﻜﻢ ـ ﻳﺘﻮﻓﺎﻛﻢ ﻭﺍﷲ
ﺧﺺَّ آﺧﺮَ اﻟﻌﻤﺮ ﺑﺎﻟﺮذاﻟﺔ ﻷﻨﻪ ﺤﺎﻝﺔ ﻀﻌﻑ ﻻ ﻗﻭﺓ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﺨﻼﻑ ﺃﺭﺫﻝ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﺇﻝﻰ ﺤﺎﻝﺔ ﺘﺸﺒﻪ ﺍﻝﻁﻔﻭﻝﺔ ﻓﻲ ﺍﻝﻨﺴﻴﺎﻥ ﻭﻨﻘﺼﺎﻥ ﺍﻝﻘﻭﺓ ﻭﺍﻝﻌﻘل.
ﻋﻠﻴﻢ 3ق. $ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ ـ ﻋﻠﻢ ﻋﻥ ﺍﻝﻨﺴﻴﺎﻥ ،ﻭﺣﺬف ﻣﻔﻌﻮل )ﻳﻌﻠﻢ ﺃﻭ ﻋِﻠﻢ( A` :د 8א = م / ﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺍﻝﻁﻔﻭﻝﺔ
ﻝﻤﺎ ﺫﻜﺭ ﻀﻌﻑ ﺍﻝﻘﻭﺓ ﻭﺍﻝﻌﻠﻡ ﻓﻲ ﺍﻝﻬﹺﺭﻡ ﻨﺎﺴﺒﻪ ﺫﻜﺭ ﻗﻭﺘﻪ ﻭﻋﻠﻤﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺮَﻳﻦ ]ﺒﺩﻻﻝﺔ ﺍﻝﺠﻤﻠﺔ ﺍﻻﺴﻤﻴﺔ[ ﺑﻜﻤﺎﻟﻬﻤﺎ ]ﺒﺩﻻﻝﺔ ﺼﻴﻐﺔ ﻓﻌﻴل[. ﻗﺪﻳﺮ
) (١ﺇﺫﺍ ﺠﺎﺀﻙ ﺴﺅﺍل ﻴﺘﺠﺎﻫل ﺍﻝﻤﺤﺫﻭﻑ ﻓﻘل :ﻤﻨﻜﻡ :ﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ א' ،B-:5ﻭﺫﻝﻙ ﻝﻴﺴﺘﺜﻨﻰ ﻤﻥ ﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺼﻐﺭﻩ ﻭﻗﺒل ﺍﻝﻬﺭﻡ.
َ ُ ّ ُ ْ
‘&Qا
ّ ۡ َ
ق ˆ َ ٱ•ِ/ ۡ َ ٰ َ َ 9ۡ :
َ ُ َ َ َۡ َ ُ :Õ†Ö]<xéfÏiæ ،Ðפ]<Ñ]‡…_<læ^Ëi<»<]<íèa
ِ “ "! ٖ’ ِ +ٱ ِFز ِ … ‘ ‘ !" W وٱ
َۡ َ ُ َ ٓ ََ َ ۡ ۡ ََ َ َ َ َ ۡ َ
ِ َFا ٓ ّدِي رزٰ 9$ِ ِ b
ون . š ˜ &َ Oَ ِ ِ ˆ 9ۡ $ُ ˆ 9ۡ $ُ Iُ ٰ —َ ۡ /ƒا ٌء ۚ أ ِ. َ !ِۡ Iِlٱ ِ ™i “ ' aQ ِ
ﻤﻥ ) َﻓﻀﱠﻞ( ول % ﻀﻠﻮﺍ ﻤﺎﺽ
ُﻓ ﱢ ﺍﻟﺮﱢﺯﻕ ﻜﺭﻡ ،ﺯﺍﺩ& .ل ﺭﺒﺎﻋﻲ ]ﺜﻼﺜﻲ ﻤﺯﻴﺩ ﺒﺎﻝﺘﻀﻌﻴﻑ[ÿØÃĆ Ê ، ﻓﻀﱠﻞ : א
ﺃﻳﻤﺎﻧﻬﻢ ﺍﺴﺘﻭﻝﺕ. ﻣﻠﻜﺖ ﻤﺭﺠﹺﻌﻴﻥ ﺃﻭ ﻤﻌﻁﻴﻥ ،أﺻﻠﻬﺎ :ﺭﺍﺩﻴﻥ ،ﺠﻤﻊ א מ א ! ل ﺭﺍﺩŽ ^Ê ،
] ،êŽ×Âﺭ ﺩ ﺩ[ ﺭﺍﺩﱢﻱ ﺑﻮزن]ç×đÃÊ₣ :
] :çv¢ﺍﻹﻨﻜﺎﺭ ﻤﻊ ﺍﻝﻌﻠﻡ. ﻳﺠﺤﺪﻭﻥ د ] ،Ù^ÿÃÊş ،ﺱ ﻭ ﻱ[ ﻴﻤﻴﻥ ،واﻟﻤﺮاد :ﺍﻝﻌﺒﻴﺩ ﺃﻭ ﺍﻝﻤﻤﺎﻝﻴﻙ ﺳﻮﺍﺀ ﻤﺘﺴﺎﻭﻭﻥ ،א מ ﺃﻴﺩﻴﻬﻡ،
:ë]… ،ﺨﺒﺭ ) (^Úﻤﺠﺭﻭﺭ .aﺑﺮﺍﺩﻱ ] :ð^fÖﺤﺭﻑ ﺠﺯ ﺯﺍﺌﺩ =7 & 7 ﻓﻤﺎ ] :ð^ËÖﺍﺴﺘﺌﻨﺎﻓﻴﺔA - :^Ú ، و: א
< < <.ﻓﻴﻪ< < ]^ :ðﻋﺎﺌﺩ ﻋﻠﻰ )ﺭﺯﻗﻬﻢ(< <. م[ ﻤﻨﺼﻭﺏ ﻤﺤﻼ<Hﺣﺬﻓﺖ ﻧﻮﻧﻪ ﻝﻺﻀﺎﻓﺔ < < .ﻣﺎ & < < kÓ×Ú ; < ذآر ء ﻝﻔﻅﺎ ]
ﺭﻭﻋﺔ ﻓﻤﺎ ﺍﻟﺬﻳﻦ ... ﻭﺍﷲ ﺑﻌﺪ أن ذﻛﺮ ﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﻝﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻷﻋﻤﺎﺭ ذﻛﺮ ﺘﻔﺎﻭﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺯﺍﻕ. ﺍ)ﻨﺎﺳﺒﺔ : א د
**+ل ]ﺃﻱ ﻜﻤﺎ ﻻ ﺘﺭﻀﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺸﺭﻜﻜﻡ ﻋﺒﻴﺩﻜﻡ ﻓﻲ ﺃﻤﻭﺍﻝﻜﻡ ﺤﺘﻰ ﺘﺘﺴﺎﻭﻭﺍ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻌﻬﻡ ،ﻓﻜﻴﻑ ﺘﺠﻌﻠﻭﻥ ﷲ ﺍﻻﺴﺘﺩﻻل ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻝﺤﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﻤﺸﺭﻜﻴﻥ
ﺃﺴﻠﻭﺏ ﺃﻓﺒﻨﻌﻤﺔ ﺍﷲ ... 3ق & ] .4 /ﺍﻝﻤﺎﻝﻙ ﺍﻝﻐﻨﻲ ـ ﺍﻝﻤﻤﻠﻭﻙ ﺍﻝﻔﻘﻴﺭ[ ﻀﻠﻮﺍ ـ ﻣﻠﻜﺖ ﺇﻳﻤﺎﻧﻬﻢ
ُﻓ ﱢ ﺸﺭﻜﺎﺀ ﻤﻥ ﻋﺒﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﻤﻠﻜﻪ![
SD Eﻝﻠﻤﺸﺭﻜﻴﻥ ﺍﻝﺠﺎﺤﺩﻴﻥ ﻝﻠﻨﻌﻡ ،ﻭﺗﻘﺪﻳﻢ ﺸﺒﻪ ﺍﻝﺠﻤﻠﺔ )ﺑﻨﻌﻤﺔ ﺍﷲ( = M#م ]ﻻ ﻝﻼﺨﺘﺼﺎﺹ[. א ،Sb -ﻧﻮﻋﻪ ﺍﻻﺴﺘﻔﻬﺎﻡ :ﻏﺮﺿﻪ א`+-
ُ ۡ َ ۡ َٰ ٗ َ َ َ َ َ ُ ّ ۡ َ ۡ َٰ ُ
َ •َ 9: َ ُ َ ََ َ ُ ّ ۡ َ ُ :l^féŞÖ]<ч…æ<íè…„Ö]æ<t]æ‡ù]<»<]<ÜÃÞ
ِC ›
وٱ ›! ِ 9:2 Wأ ‡ ِ 9:أز ›œو›! ِ 9:2 Wأزِ œ
ُ ۡ َ ۡ ُُ َ ۡ ۡ ُ َ َ ِ ّ 9:ٱَ ۡ َ َ ٰ žَ ّ A2
َ َ َ َٗ ََ ََ ُ
ون ¡ . ˜ ٱ ِ F ‡ :/ 9 ˜ أ &Iِ Ÿُ/ Wِ Aِ ٰž2uِ lن َوِ َ !ِ IِR
ِ ِ… و ‡ ة ورزb
ﺟﻤﻊ ﺯﻭﺝ ،ﺿﺪ ﺍﻝﻔﹶﺭﺩ، ﺃﺯﻭﺍﺟﺎ ﺨﻠﻕﹶ] .ﻻ ﻝﻠﺸﺭﻭﻉ ﻭﻻ ﺃﺨﻭﺍﺕ ﻅﻥ[ ﻣﻦ ﺃﻧﻔﺴﻜﻢ ﻤﻥ ﺠﹺﻨﺴﻜﻡ ﺃﻭ ﻨﻭﻋﻜﻡ ﺟﻌﻞ : א
ﺃﻭﻻﺩ ﺍﻝﺒﻨﻴﻥ) ،(١ﺟﻤﻊ ﺣﻔﺪﺓ [înÞù]æ<†Ò„Ö]<î× : ﺟﻤﻊ ﺍﺒﻥ ] ،¼ÏÊ<†Ò„Ö]<î×Â<Ðתèא ﺑﻨD ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻝﺭﺠل ﻭ ﺍﻝﻤﺭﺃﺓ
ﺑﻮزن ،ØŽÃéł Êşﺿﺪﻫﺎ :ﺍﻝﺨﺒﺎﺌﺙ ﻝﺫﺍﺌﺫ ﺍﻝﻨﱢﻌﻡ ،ﺃﻭ ﺤﻼﻝﹸﻬﺎ ،اﻟﺘﺄﻧﻴﺚ :ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻝﺠﻤﻊ ،ﻣﻔﺮدﻫﺎ :ﻁﹶﻴﺏ! ، ﺍﻟﻄﻴﺒﺎﺕ ﺤﺎﻓﺩ ،ﻭﺤﻔﻴﺩ.
.I 3ﻫﻢ ﻤﺒﺘﺩﺃ ]ﺨﺒﺭﻩ ﺠﻤﻠﺔ ﻳﻜﻔﺮﻭﻥ[ ﻤﻔﻌﻭل ﺒﻪ ﻤﻨﺼﻭﺏ ﺒﺎﻝﻴﺎﺀ ]ﻤﻠﺤﻕ ﺒﺠﻤﻊ ﺍﻝﻤﺫﻜﺭ ﺍﻝﺴﺎﻝﻡ[ ﺭﺯﻗﻜﻢ ﻣﻦ ﺑﻨD و: א
" Cد& ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻝﻅﺎﻫﺭ ﻣﻦ ﺃﺯﻭﺍﺟﻜﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ]ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻭﻀﻌﻴﻥ[ :ﺇﺸﻌﺎﺭ ﺒﻌﻭﺩﺓ ﻤﻨﻔﻌﺔ ﺍﻝﺠﻌل ﺇﻝﻴﻬﻡ ﻟﻜﻢ ﺍﷲ : א د
ﻟﻢ ﻳﺬﻛﺮ اﻟﺒﻨﺎت ﻝﻌﺩﻡ ﺤﺒﻬﻡ ﻝﻬﻥ ﺤﻴﻨﹶﻬﺎ ،ﻭﺍﻻﻤﺘﻨﺎﻥ ﺒﺎﻝﻨﻌﻤﺔ ﺑﻨD ]ﻟﻢ ﻳﻘﻞ :ﻤﻨﻬﺎ[ :ﻝﻠﺘﻨﻭﻴﻪ ﺒﺄﻥ ﺍﻝﺠﻌل ﻝﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺯﻭﺠﻪ ﻻ ﻤﻥ ﺯﻭﺝ ﻏﻴﺭﻩ
]ﻤﻌﻁﻭﻓﺔ ﺑﻨﻌﻤﺔ ﺍﷲ .. ]= ﺃﻓﺒﻨﻌﻤﺔ ﺍﷲ[ ،ﻭﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ! "# :ص ]ﻴﺅﻤﻨﻭﻥ ﺒﻪ ﻓﻘﻁ[ ﺃﻭ א = MNم ﺃﻓﺒﺎﻟﺒﺎﻃﻞ ﺇﻨﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺤﺒﻭﻥ
-.دאن :ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻭ ]ﻷﻥ ﻜﻔﺭﺍﻥ ﺍﻝﻨﻌﻤﺔ ﺃﺨﻔﻰ ﻤﻥ ﺍﻹﻴﻤﺎﻥ ﺒﺎﻝﺒﺎﻁل[ ] ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴﻨﺪ إﻟﻴﻪ: ﻫﻢ ﺩﺍﺨﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﻨﻜﺎﺭ[ ،ﺗﻘﺪﻳﻬﺎ = M# :م
cد وא%= $Nא . ﻝﻤﺎ ﻀﺭﺏ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻤﺜﺎﻻ ﻝﻘﺒﺢ ﺸﺭﻜﻬﻡ ﻨﺎﺴﺒﻪ ]ﻳﺠﺤﺪﻭﻥ[ ،ﻭﺒﻴﻥ )ﻳﺆﻣﻨﻮﻥ ،ﻳﻜﻔﺮﻭﻥ( 3ق .ﻭاﻟﻤﻀﺎرع: ﻳﻜﻔﺮﻭﻥ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ[
َ ۡٗ َ َۡ ٗ ُ َ َ ُ َ
َو ُ lُ !ۡ َ¢ون ِ دو ِن ٱ ِ َ 9ۡ $ُ (ِ Q ۡ eَ Žر ِ ۡز َ ِ ّ bٱ َ— ٰ َ‚ٰتِ َوٱ ِض ٔ p
َ ŒوŽ :äßÂ<êãßÖ]æ<Õ†Ö]<…^ÓÞc
َ َ ۡ َ ُ ََ ُ ۡ َ َ ۡ َُ َ َۡ َ َ ََ َ ۡ ْ َۡ َ ُ َ
&ن ¦. &Rُ ¤ا ِ ِ ٱ ۡ ¥ل ۚ إِن ٱ 9Q!eوأ ^Q!_ Ž 9
&! Aِ ^ 3ن ِ % w £
ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ [ د ﺜﻼﺜﻲ ]ﻭﻴﺭﺍﺩ ﺒﻪ ﺍﻝﺸﻲﺀ ﺍﻝﻤﺭﺯﻭﻕ ﻜﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻓﻴﻜﻭﻥ א ﺭﺯﻗ ًﺎ ﻴﻘﺩﺭ ﻳﻤﻠﻚ ﻏﻴﺭ ﺩﻭﻥ : א
ﺍﻷﺸﺒﺎﻩ ﻭﺍﻷﻨﺩﺍﺩ ،ﻣﻔﺮده :ﻤﺜﹾل ،ﻤﺜﹶل ،ﻤﺜﻴل ،ﺿﺪه :ﺍﻷﻀﺩﺍﺩ. ﺍﻷﻣﺜﺎﻝ ﻻ ﺘﺠﻌﻠﻭﺍ. ﻻ ﺗﻀﺮﺑﻮﺍ ] ،áç₣×ÃŽ ËĞ jÿ Šﻁ ،ﻭ ،ﻉ[
ł èÿ
) (١ط ) :/ﺃﻭﻻﺩ ﺍﻝﺒﻨﻴﻥ( ﺃﻱ ﺃﻭﻻﺩ ﺍﻝﺫﻜﻭﺭ ﻓﻘﻁ ،ﻝﻜﻥ ﻓﻲ ﺍﻝﻤﻌﺎﺠﻡ :ﺍﻝﺤﻔﻴﺩ ﻭﻝﺩ ﺍﻝﻭﻝﺩ] .ﻭﺍﻝﺴﺒﻁ ﻜﺫﻝﻙ ﻭﻝﺩ ﺍﻝﻭﻝﺩ ،ﻭﻻ ﻴﺼﺢ ﻜﻭﻨﻪ ﺍﺒﻥ ﺍﻝﺒﻨﺕ ﺨﺎﺼﺔ[.
ﺒﺩل ﺷﻴﺌﺎ ﻤﻭﺼﻭﻝﺔ ـ ﻨﺎﻓﻴﺔ ـ ﻤﻀﺎﺭﻉ ﻤﺭﻓﻭﻉ ،ﻓﺎﻋﻠﻪ :ﻀﻤﻴﺭ ﻤﺴﺘﺘﺭ )ﻫﻭ( ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻰ )ﻣﺎ( ﻣﺎ ـ ﻻ ـ ﻳﻤﻠﻚ و: א
ﻻ ـ ﺗﻀﺮﺑﻮﺍ< < ﻨﺎﻫﻴﺔ ـ<<ﻤﺠﺯﻭﻡ ﺒﺤﺫﻑ ﺍﻝﻨﻭﻥ< < א ٧٢ S</ـ ﺍﻟﻮﺍﻭ :ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺼﻨﺎﻡ ﻭ ـ ﻻ ـ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ< < ﻋﺎﻁﻔﺔ ـ ﺯﺍﺌﺩﺓ
ﺭﺯﻗﺎ ـ ﺷﻴﺌﺎ ﻝﺤﺎل ﻤﻌﺒﻭﺩﺍﺘﻬﻡ ﻓﻬﻲ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﺠﺎﺭ ﻭﺍﻝﺠﻤﺎﺩﺍﺕ ـ ﻻ ﻴﻤﻠﻙ אdن ﻟﻐﲑ ﺍﻟﻌﺎﻗﻞ &$ / ﻣﺎ ـ ﻻ ﻳﻤﻠﻚ : א د
ﻭﻻ ﺍﻟﻨﺒﺎﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ..ﻭﺍﻷﺭﺽ ﺍﳌﻄﺮ ،ﻓﻬﻭ ( ز & $%ﻋﻼﻗﺘﻪ ].íéffŠ¹ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻤﻮﺍﺕ ﺭﺯﻗﺎ = م א [ ٢٣ ] S</ ?:
دﻻﻟﺔ ﻋﻄﻔﻬﺎ ﻋﻠﻰ )ﻻ ﻳﻤﻠﻚ( :ﻭﻻ eא ] 3 Rﻓﻤﻥ ﻻ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻝﺸﻲﺀ ﻗﺩ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻤﻠﻜﻪ ﻓﻨﻔﻰ ﺒﺎﻝﻌﻁﻑ ﺍﻷﻤﺭﻴﻥ :ﺍﻵﻥ ﻭﺍﻝﻤﺴﺘﻘﺒل[ ،و ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮﻥ
א < fﺇﻝﻰ ﺍﻝﺨﻁﺎﺏ = M#م S / E ﺗﻀﺮﺑﻮﺍ ﺑﻀﻤﲑ ﺍﻟﻌﺎﻗﻞ )ﺍﻟﻮﺍﻭ( ﻻﻋﺘﻘﺎﺩﻫﻡ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺁﻝﻬﺔ ،ﻭﻋﺒﺮ = ﺣﺬف ﻣﻔﻌﻮﻟﻬﺎ ﻹﺭﺍﺩﺓ א
3ق. $ ﻳﻌﻠﻢ ،ﻻ ﺗﻌﻠﻤﻮﻥ = ﻝﻠﻨﻬﻲ ﻗﺒﻠﻬﺎ ،ﻭﺣَﺬف ﻣﻔﻌﻮﻟﻲ )ﻳﻌﻠﻢ ـ ﺗﻌﻠﻤﻮﻥ( ﺇﻥ ﺍﷲ ﻳﻌﻠﻢ .. ﻷﻨﻪ ﻝﺘﻨﺯﻴﻪ ﺍﷲ
ﺃﺴﺌﻠﺔ ﻭﺯﺍﺭﻴﺔ
)ﻭﺍﷲ ﻓﻀل ﺒﻌﻀﻜﻡ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﺍﻝﺭﺯﻕ ﻓﻤﺎ ﺍﻝﺫﻴﻥ ﻓﻀﻠﻭﺍ ﺒﺭﺍﺩﻱ ﺭﺯﻗﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻤﻠﻜﺕ ﺃﻴﻤﺎﻨﻬﻡ ﻓﻬﻡ ﻓﻴﻪ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻓﺒﻨﻌﻤﺔ ﺍﷲ ﻴﺠﺤﺩﻭﻥ( <<<<<<<<<<<<<<Œ
٣ ﺤﺎﺒﺴﻲ ٤ ﻤﻨﻔﻘﻲ ٣ ﻤﺎﻨﻌﻲ ٢ ﻜﺎﻨﺯﻱ ١ )ﺒﺭﺍﺩﻱ ﺭﺯﻗﻬﻡ( ﺃﻱ: < < {M
٤ ٣ﺍﻝﻌﺎﺠﺯ ﻭﺍﻝﻔﻘﻴﺭ ٤ﺍﻝﺠﻭﺍﺭﻱ ﻭﺍﻝﻌﺒﻴﺩ ٢ﺍﻝﻤﺸﺭﺩ ﻭﺍﻝﻁﺭﻴﺩ ١ﺍﻝﻴﺘﻴﻡ ﻭﺍﻝﻭﻝﻴﺩ ﺍﻝﻤﺭﺍﺩ ﺒﻘﻭﻝﻪ ﺘﻌﺎﻝﻰ )ﻤﺎ ﻤﻠﻜﺕ ﺃﻴﻤﺎﻨﻬﻡ(: < < {N
٢ ﺼﻴﻐﺔ ﻤﺒﺎﻝﻐﺔ ﺍﺴﻡ ﻤﺼﺩﺭ ٣ﺍﺴﻡ ﻓﺎﻋل ٤ ٢ ﻤﺼﺩﺭ ١ ﻨﻭﻉ ﺍﻝﻤﺸﺘﻕ )ﺴﻭﺍﺀ(: < < {O
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<Œﻗﺎل ﺘﻌﺎﻝﻰ) :ﺜﻡ ﻜﻠﻲ ﻤﻥ ﻜل ﺍﻝﺜﻤﺭﺍﺕ ﻓﺎﺴﻠﻜﻲ ﺴﺒل ﺭﺒﻙ ﺫﻝﻼ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺒﻁﻭﻨﻬﺎ ﺸﺭﺍﺏ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻝﻭﺍﻨﻪ ﻓﻴﻪ ﺸﻔﺎﺀ ﻝﻠﻨﺎﺱ(<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
)×( ﻜﻠﻤﺔ )ﻜل( ﻓﻲ ﺍﻵﻴﺔ ﺘﻔﻴﺩ ﺍﻝﺘﺨﺼﻴﺹ. )√( {N ﻤﻔﺭﺩ ﻜﻠﻤﺔ )ﺴﺒل( ﺴﺒﻴل. < < {M
)×( ]ﺤﺎل[ ﻜﻠﻤﺔ )ﺫﻝﻼ( ﻤﻨﺼﻭﺒﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺒﺩل ﻤﻥ ﺍﻝﺴﺒل. )×( < < {P ﺍﻝﺨﻁﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻵﻴﺔ ﻤﻭﺠﻪ ﻝﻸﻨﻌﺎﻡ. < < {O
]ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﷲ ﻋﻠﻰ ﺇﺤﻴﺎﺀ ﺍﻝﻤﻭﺘﻰ ﻓﻲ ﺍﻵﺨﺭﺓ[ ٢ـ ﻋﻼﻡ ﻴﺩل ﺇﻨﺯﺍل ﺍﻝﻤﺎﺀ ﻤﻥ ﺍﻝﺴﻤﺎﺀ ﻭﺇﺤﻴﺎﺀ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻪ ﺒﻌﺩ ﻤﻭﺘﻬﺎ؟
٣ـ ﻓﻲ ﺍﻝﻨﺹ ﺍﻝﻘﺭﺁﻨﻲ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﺇﻝﻰ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻤﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻝﺤﻘﻴﻘﺔ ؟ ﻭﻤﺎ ﺍﻵﻴﺔ ﺍﻝﺩﺍﻝﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ؟ ]ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻝﻠﺒﻥ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻓﺭﺙ ﻭﺩﻡ ،ﻭﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﻤﻁﻠﻕ ﺍﻝﻘﺩﺭﺓ[
]ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻴﺅﻜﻼﻥ ﺭﻁﺒﻴﻥ ﻭﻴﺎﺒﺴﻴﻥ ﻭﻴﻘﺒﻼﻥ ﺍﻻﺩﺨﺎﺭ[ ٤ـ ﻤﺎ ﻭﺠﻪ ﺍﻝﻨﻌﻤﺔ ﺍﻝﺘﻲ ﺃﻭﺩﻋﻬﺎ ﺍﷲ ﻓﻲ ﺜﻤﺭﺍﺕ ﺍﻝﻨﺨﻴل ﻭﺍﻷﻋﻨﺎﺏ؟
]ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻝﺘﺤﻠﻴل[ ٥ـ ﻴﺭﻯ ﺍﻝﻤﻔﺴﺭﻭﻥ ﻓﻲ) :ﻭﻤﻥ ﺜﻤﺭﺍﺕ ﺍﻝﻨﺨﻴل ﻭﺍﻷﻋﻨﺎﺏ ﺘﺘﺨﺫﻭﻥ ﻤﻨﻪ ﺴﻜﺭﺍ ﻭﺭﺯﻗﺎ ﺤﺴﻨﺎ( ﺘﻭﻁﺌﺔ ﻝﺘﺤﺭﻴﻡ ﺍﻝﺨﻤﺭ ،ﻭﻝﻴﺱ ﻓﻴﻪ ﻨﺹ ﺒﺤﻠﻬﺎ ﻓﻤﺎ ﺍﻝﺩﻝﻴل ؟
٦ـ ﺒﻡ ﺃﻭﺤﻰ ﺍﷲ ﻝﻠﻨﺤل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻵﻴﺎﺕ ؟ ﻭﻤﺎ ﻤﻅﻬﺭ ﺍﻝﻨﻌﻤﺔ ﻭﺍﻝﻘﺩﺭﺓ ﺍﻹﻝﻬﻴﺔ ﺍﻝﻤﺒﺩﻋﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺒﻁﻭﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺸﺭﺍﺏ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﻭﺍﻋﻪ؟
]ﺃﻭﺤﻰ ﻝﻠﻨﺤل ﺒﺜﻼﺜﺔ ﺃﻤﻭﺭ :ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻝﻤﺴﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻝﺠﺒﺎل ﻭﺍﻝﺸﺠﺭ ...ﻭﺃﻥ ﺘﺄﻜل ﻤﻥ ﻜل ﺍﻝﺜﻤﺭﺍﺕ ،ﻭﺃﻥ ﺘﺴﻠﻙ ﺴﺒل ﺭﺒﻬﺎ ﺫﻝﻼ[] ،ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻝﺘﺤﻠﻴل[
٧ـ ﺃﺜﺒﺕ ﺍﻝﻁﺏ ﺍﻝﺤﺩﻴﺙ ﺃﻥ ﻓﻲ ﻋﺴل ﺍﻝﻨﺤل ﺸﻔﺎﺀ ﻝﻠﻨﺎﺱ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﺍﺽ ﻜﺜﻴﺭﺓ ،ﺍﺫﻜﺭ ﺒﻌﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ] .ﺍﻝﺴﻌﺎل ،ﺍﻷﻨﻔﻠﻭﻨﺯﺍ ،ﺍﻹﺴﻬﺎل ،ﻓﻘﺭ ﺍﻝﺩﻡ ،ﺍﻝﺭﻭﻤﺎﺘﻴﺯﻡ[
٤ـ ﺃـ ﻤﺎ ﺠﻤﻊ ﻜﻠﻤﺔ ﺸﺭﺍﺏ ﻭﻤﺎ ﺍﻝﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻵﻴﺔ )ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺒﻁﻭﻨﻬﺎ ﺸﺭﺍﺏ(] .ﺠﻤﻊ ﺸﺭﺍﺏ :ﺃﺸﺭﺒﺔ ،ﻭﺍﻝﻤﻘﺼﻭﺩ ﺒﻪ :ﺍﻝﻌﺴل[
]ﻫﺫﺍ ﻤﻭﻀﻊ ﺍﻝﻌﺒﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻵﻴﺔ ﺒﺨﺭﻭﺝ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻷﻝﻭﺍﻥ ﻤﻥ ﻨﺤﻠﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺃﻜل ﻭﺍﺤﺩ[ ٤ـ ﺏ ـ ﺒﻡ ﻴﻭﺤﻲ ﻭﺼﻑ ﺍﻝﺸﺭﺍﺏ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻝﻭﺍﻨﻪ ؟
ـ ﻓﻌﻼ ﻤﺒﻨﻴﺎ ﻭﺁﺨﺭ ﻤﻌﺭﺒﺎ] .ﺍﻝﻤﺒﻨﻲ :ﺃﻭﺤﻰ ،ﺍﺘﺨﺫﻱ ،ﺍﺴﻠﻜﻲ ـ ﺍﻝﻤﻌﺭﺏ :ﻴﻌﺭﺸﻭﻥ ،ﻴﺨﺭﺝ... ]ﺍﺴﻡ ﻓﺎﻋل[ ٤ـ ﺠـ ـ ﺍﺴﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻵﻴﺘﻴﻥ :ﻤﺎ ﻨﻭﻉ ﺍﻝﻤﺸﺘﻕ )ﻤﺨﺘﻠﻑ(؟
٤ـ ﺩ ـ ﺃﻋﺭﺏ ﻤﺎ ﺘﺤﺘﻪ ﺨﻁ :ﺫﻝﻼ :ﺤﺎل ،ﺸﺭﺍﺏ :ﻓﺎﻋل ،ﺸﻔﺎﺀ :ﻤﺒﺘﺩﺃ ﻤﺅﺨﺭ.
******
w% 6 6“’~j¹]æ<gÖ^Ş×Ö<íée†ÃÖ]<Šéiد :ا <Vì^ßÎ<î×Â<hçéiçéÖ]<»<íuæ†Ú<Œæ…‚Ö]<å„â
^y<<ŠéjÖ]<àÚ<êÞ^nÖ]<ðˆ¢]<±c<Äq…]<gi^ÓÖ]æ<Åç•ç¹]<íéuأ/ر درس #$اÞ<àÚ<íÖ^Ϲ]<^ßÛŠÎ<ÌéÒ<͆ÃjÖ<V