TUGAS

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

OLEH :

GALANG PERMANA KUSUMA

A1J1 21 048

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HALU OLEO

KENDARI

2024
 Identitas Bahan Ajar

M a ta p ela ja ra n : b io lo g i

K e la s : XI

M a te ri : Sis item Sa ra f

A lo k a s i w a k tu : 2 x 4 5 m e n it (1 k a li p ertem u a n )

A. ANALISIS KEBUTUHAN

1.Menentukkan tujuan pembelajaran

S e te lah m en g ik u ti p ro s e s p em b e la ja ra n, s is w a d ih a ra p k a n m a m p u

a. M e ng id e n tifik a s i b a g ia n -b a g ia n s tru k tu r s el s a ra f.

b. M e nd es k rip s ik a n im p lu s s a ra f, g e ra k s a d a r, d a n re flek s .

c. M e nd es k rip s ik a n s is te m s a ra f p u s a t d a n s is tem s a ra f tep i.

2.Analisis karakteristik peserta didik

a. M o tiva s i

M o tiva s i te la h b a n ya k ya n g m e m p en g a ru h i m is a ln ya :

● M en e m u k a n M in a t: A ja k s is w a m en e m uk a n m in a t p rib a d i m e rek a

d a la m m a ta p ela ja ra n te rte n tu . K e tik a m e re k a te rta rik p a d a a p a

ya n g d ip ela ja ri, m erek a leb ih c en d e ru n g te rm o tiv a s i u n tu k b ela ja r.

● P e n g h a rg a a n a ta s P ro s es : F o k u s p a d a u s a h a d a n k e m a ju a n , b u k a n

h a n ya h a s il a k h ir. B e rik a n p u jia n a ta s d ed ik a s i d a n k e rja k e ra s .

● T u ju a n ya n g J ela s : m e m b a n tu s is w a m en e ta p k a n tu jua n b ela ja r

ya n g jela s d a n re a lis tis . In i m em b a n tu m erek a m e ra s a m em ilik i

a ra h d a n fo k u s .

● R ew a rd d a n P en g h a rg a a n : B e rik a n p e n g h a rg a a n s e p e rti s ertifik a t,

m ed a li, a ta u h a d ia h k ec il u n tu k p res ta s i a k a d em ik a ta u p e rila k u

b a ik .
 ● K o m p etis i S e h a t: Ad akan k o m p e tis i a ta u ta n ta n g a n ya n g

m en d o ro n g s is w a u n tu k b e ru s a ha leb ih k e ras s a m b il te ta p m e n ja g a

s e m a n g a t s p o rtifita s .

● P e n g a k u a n P u b lik : P u b lik a s ik a n p en c a p a ia n s is w a m e la lu i p a p a n

p en g ha rg a an , m e d ia s o s ia l s e k o la h , a ta u a c a ra k h u s u s .

b. G ay a b ela ja r

G ay a b ela ja r ya n g s a ya g u n a k a n u n tu k p es e rta d id ik d en g a n k eb utu h a n

A u d io V is u a l. G a ya b e laja r a u d io -v is u a l a d a la h je n is g a ya b e laja r d i m a n a

in d iv id u leb ih efe k tif m em aham i dan m e n g in g a t in fo rm a s i m e la lu i

p en g g u n a a n e le m e n p en d en g a ra n (a u d io ) d a n p en g lih a ta n (vis u a l). S is w a

d en g an g a ya b ela ja r in i c e n d e ru n g le b ih re s p o n s if terh a d a p m e d ia ya n g

m elib a tk a n s u a ra , g a m b a r, g ra fik , v id eo , d a n p res e n ta s i m u ltim e d ia .

B e rik u t b eb era p a k a ra k teris tik , m eto d e, d a n tip s u n tu k m en g o p tim a lk a n

g a ya b ela ja r a u d io -v is u a l:

1 ) Preferensi Visual:

● Leb ih m u d a h m e m a ha m i in fo rm a s i ya n g d is a jik a n d a la m b en tu k

g a m b a r, g ra fik , d ia g ra m , d a n vid eo .

● M e n g in g a t in fo rm a s i leb ih b a ik k etik a d is a jik a n d e n g a n w a rn a a ta u

m e la lu i p e ta k o n s e p .

2 ) Preferensi Audio :

● Leb ih s u k a m e n d e n g a rk a n p en je las a n , c era m a h , a ta u rek a m a n

au d io .

● M e n g in g a t in fo rm a s i d e n g a n le b ih b a ik k e tik a d is a m p a ik a n m e la lu i

s ua ra , s e p e rti d is k u s i a ta u a u d io b o o k .

c. M in a t
 M in a t b ela ja r m e ru p a k a n k e in g in a n a ta u k e c e n d eru n g an s es e o ra n g

u n tu k terlib a t a k tif d a la m p ro s e s b ela ja r, ya ng d id o ro n g o leh k eterta rik a n

a ta u k e s en a n g a n te rha d a p m a teri a ta u k e g ia ta n b e la ja r itu s e n d iri. M in a t

b ela ja r s a n g a t p e n tin g k a re n a d a p a t m en in g k a tk a n m o tiv a s i, k eterlib a ta n ,

d a n h a s il a k a d e m ik s is w a . B e b e ra p a fa k to r y an g m em p e n g a ru h i m in a t

b ela ja r m e lip uti fa k to r in tern a l d a n e k s te rn a l. B erik u t a d a la h p e n jela s a n

ten ta n g k e d u a fa k to r te rs e b u t:

3.Konteks pembelajaran

a. Lingkungan belajar

Lingkungan belajar merujuk pada segala kondisi, baik fisik maupun psikologis, yang
mempengaruhi proses belajar siswa. Lingkungan ini mencakup berbagai aspek yang
dapat mendukung atau menghambat pembelajaran. Berikut adalah penjelasan
tentang berbagai elemen yang membentuk lingkungan belajar, beserta cara
mengoptimalkannya untuk mendukung pembelajaran yang efektif. Misalnnya
lingkungan kelas yang bersih dan tidak berisik sehingga fokus peserta didik hanya
kepada materi guru saja.

b. Kurikulum

K u rik u lu m ya n g b erla k u h a ru s s es u a i d en g n a an ju ra n p em erin ta h d a n

s e s u a i d e n g a n k a ra k teris tik p e s erta d id ik d i s ek o la h . S e p e rti k u rik u lu m

m erd e k a

c. Teknologi

P enggunaan te k n o lo g i u n tu k m en d u k u n g b ahan a ja r d a la m p ro s es

p em b e la ja ra n d a p a t m en d u k u n g m o tiva s i d a n m in a t b ela ja r s is w a d a n

s e s u a i d en g a n g a ya b ela ja r p es e rta d id ik . M is a ln ya p ro yek to r ya n g d a p a t

m en a m p ilk a n g a m b a r d a n ju g a h a n d p h o ne u ntu k m e n c a ri ref eren s i le b ih

b a n ya la g i.
B. PERENCANAAN BAHAN AJAR

1.Merumuskan tujuan pembelajaran

a. Pengetahuan

P e s erta d id ik m a m p u m en je la s k a n M en g id en tifik a s i b a g ia n -b ag ia n s tru k tu r

s e l s a ra f d a n M en d es k rip s ik a n s is tem s a ra f p u s a t d a n s is tem s a ra f tep i.

b. Keterampilan

P e s erta d id ik m a m p u m e m b ed a k a n im p lu s s a ra f, g e ra k s a d a r, d a n ref le k s .
2.Strategi pembelajaran

S tra teg i p em b e la ja ra n ya n g s es u a i d en g a n m a te ri s is te m s a ra f a d a la h P B L

(P ro b le m B a s ic L ea rn in g ), d e n g a n m e n g g u n a k a n p e n d ek a ta n s a in tif ik d e n g a n

m eto d e d is k u s i, ta n ya ja w a b dan c e ra m a h . La n g k a h -la n g k a h p e m b ela ja ra n

d e n g a n s tra teg i p em b e la ja ra n in i ia la h s eb a g a i b erik u t:

1 . K eg ia ta n p e n d a h u lu a n

K eg ia ta n p e n d a h u lu a n b e ris i k eg ia ta n m e m b u k a p e m b ela ja ra n , m o tiv a s i,

a p e rs ep s i d a n m en ya m p a ik a n tu ju a n p em b e la ja ra n ya n g a k a n d ic ap a i.

2 . K eg ia ta n in ti

K eg ia ta n in ti b eris i k e g ia ta n p en g o rg a n is a s ian m a s a la h s e s u a i d en g a n to p ik

m a te ri, m en g em b a n g k a n p em a h a m a n , d a n u m p a n b a lik .

3 . P en u tu p

K eg ia ta n p e n u tu p b e ris i m e n a rik k es im p u la n , refle k s i, e va lu a s i dan

p e n u g a s a n , k e m u d ian m en u tu p p em b e la ja ra n .

3.Stuktur atau rangkaian bahan ajar

R a n g k a ia n a ta u s tru k tu r b a h a n a ja r ya n g efe k tif b ia s a n ya terd iri d a ri b eb e ra p a

ko m p one n kunci ya n g te rs tru k tu r d en g a n b a ik u n tu k m em a s tik a n

p em b e la ja ra n ya n g o p tim a l. B erik u t a d a la h s tru k tu r d a ri b a h a n a ja r:

1. Judul

J u d u l b a h a n a ja r d itu lis s ec a ra je la s , s in g k a t d a n m e n c e rm in k a n is i

b a h a n a ja r.

2 . P etu n ju k b e la ja r

P etu n ju k b ela ja r b eris i p a n d u a n b ag i p es erta d id ik d ala m m en g g u n a k a n

b a h a n a ja r.

3 . K o m p e te n s i ya n g d ic a p a i
 K o m p e te n s i ya n g a k a n d ic a p a i b e rup a k e m a m p u a n ya n g h a ru s d im ilik i

o leh p es e rta d id ik s etela h m em p e la ja ri b a h a n a ja r.

4 . In fo rm a s i p en d u k u n g

In fo rm a s i p en d u k u n g b e ris i in f o rm a s i ta m b a h a n ya n g d ib erik a n u n tu k

m e m b a n tu p e s erta d id ik m em a h a m i m a teri p em b e la ja ra n d e n g a n le b ih

m ud ah.

5 . Le m b a r k e rja

Le m b a r k e rja b eris i s o a l-s o a l ya n g h a ru s d ik e rja k a n o leh p e s erta d id ik .

6 . E v a lu a s i

E v a lu a s i d ig u n a k a n u n tu k m e n g u k u r p e m a ha m a n p es e rta d id ik te rh a d a p

m a te ri p e m b ela ja ra n .

C. Pengembangan bahan ajar

1 . A n a lis is k e b u tu h a n

B e rd a s a rk a n k eb u tuh a n d a ri k a ra k ter p e s erta d id ik d en g a n g a ya b ela ja r a u d io

v is u a l d a n T u ju a n p e m b ela ja ra n d im a n a S is w a d i h a ra p k a n m a m p u ;

● M en g id en tifik as i b a g ia n -b a g ia n s tru k tu r s e l s a ra f.

● M en d es k rip s ik a n im p lu s s a ra f, g era k s a d a r, d a n refle k s .

● M en d es k rip s ik a n s is tem s a ra f p u s a t d a n s is tem s a ra f tep i.

D ib u a tla h b a h a n a ja r b erb a s is w eb s ite ya ng d a p a t d i a k s es d im a n a s a ja

s e la m a ja rin g a n m en d u k u n g . B a h a n a ja r te rs e b u t b e ris i m a te ri s is tem s a ra f,

v id eo m e n g e na i s is te m s a ra f d a n b e b e ra p a s o a l e va lu a s i.

2 . T ek n o lo g i

M en g g u n a k a n tek n o lo g i u n tu k m e n d u k u n g b a h a n a ja r . m is a ln ya m e d ia

p em b e la ja ra n b erb a s is s .id ( h ttp s :/ /s . id /b a h a n A ja r2 1 ) ya n g d ia k s es

m en g g u n a k a n h a n d p h o n e p es e rta d id ik