Professional Documents
Culture Documents
HỌC, HỌC NỮA, HỌC MÃI
HỌC, HỌC NỮA, HỌC MÃI
HỌC, HỌC NỮA, HỌC MÃI
Vậ y họ c là gì? Họ c tậ p là quá trình con ngườ i chủ độ ng tìm kiếm, lĩnh hộ i tri thứ c để
gó p phầ n hoà n thiện bả n thâ n mình, đó ng gó p cho sự phá t triển củ a xã hộ i. Họ c tậ p từ
xưa đến nay luô n đó ng vai trò quan trọ ng trong quá trình phá t triển con ngườ i. Nó là
chìa khó a vạ n nă ng, là cá nh cử a rộ ng mở cho tương lai, giú p con ngườ i là m già u cả về
mặ t vậ t chấ t lẫ n tinh thầ n. Con đườ ng họ c tậ p có rấ t nhiều nhữ ng hình thứ c khá c nhau.
Bạ n có thể họ c ở trườ ng phổ thô ng, họ c nghề, họ c để nâ ng cao chuyên mô n,... Bạ n có thể
họ c ở nhà trườ ng, họ c trên sá ch vở , bá o đà i, họ c ngoà i thự c tế hay họ c ở bạ n bè. Họ c
khô ng chỉ là điều kiện cầ n và đủ để đượ c bằ ng cấ p, để có việc là m mà họ c để khô ng
ngừ ng nỗ lự c hoà n thiện chính bả n thâ n mình về mọ i mặ t, từ kiến thứ c, kĩ nă ng đến thá i
độ . Hã y đưa ra mộ t giả thuyết, nếu bạ n khô ng họ c, bạ n khô ng thể sử a mộ t chiếc quạ t khi
hỏ ng, bạ n cũ ng khô ng thể lắ p mộ t chiếc xe đạ p đầ y đủ phụ tù ng. Chính vì thế, họ c để
đem lạ i kiến thứ c lý thuyết cho bả n thâ n cũ ng như đem lạ i nhữ ng kĩ nă ng để vậ n dụ ng
thự c hà nh cho cuộ c số ng. Cò n “họ c nữ a” là họ c hết trình độ nà y chú ng ta phả i chuyển
sang trình độ khá c, từ dễ đến khó , từ phạ m vi hẹp đến phạ m vi rộ ng. Việc họ c khô ng bao
giờ đượ c ngừ ng nghỉ mà là mộ t mạ ch nố i tiếp nhau và khô ng ngừ ng nâ ng cao để ta có cơ
hộ i trau dồ i tri thứ c, nâ ng cao trình độ hiểu biết củ a mình. Mỗ i lầ n nâ ng lên mộ t mứ c họ c
con ngườ i sẽ trưở ng thà nh và vữ ng chắ c thêm mộ t bướ c về tri thứ c và trình độ và đó là
thứ hà nh trang quý giá giú p con ngườ i tự tin khi bướ c và o cuộ c số ng tự lậ p sau nà y và
quan trọ ng nhấ t là có tri thứ c trí tuệ để có thể vậ n dụ ng tố t và o cô ng việc và có thể sá ng
tạ o ra nhữ ng cô ng trình khoa họ c, gó p phầ n xâ y dự ng quê hương thêm già u đẹp. Và “ họ c
mã i” là họ c liên tụ c, họ c khô ng ngừ ng nghỉ suố t đờ i, luô n nâ ng cao trình độ hiểu biết củ a
mình. Họ c mã i để tạ o thà nh thó i quen ham họ c hỏ i, say mê vớ i khoa họ c. Và việc họ c phả i
đượ c liên tụ c khô ng bị hạ n chế bở i tuổ i tá c. Khi ta cò n trẻ việc họ c tậ p là đương nhiên
thế nhưng khi ta cà ng cao tuổ i thì việc họ c khô ng vì thế mà ngưng trệ, mà ta cũ ng cầ n
chă m chỉ họ c hỏ i hơn nữ a bằ ng cá ch tự họ c, nghiên cứ u qua sá ch vở . Như vậ y việc họ c là
vô tậ n vừ a họ c vừ a là m vô cù ng có lợ i bở i quá trình là m việc sẽ giú p ta hiểu đượ c mình
cò n thiếu kiến thứ c gì và việc họ c sẽ bổ sung cho ta. Vậ y câ u nó i rấ t đơn giả n củ a Lenin
đã cho ta thấ y cầ n phả i họ c như thế nà o mớ i giú p ta trở thà nh con ngườ i hoà n thiện, mộ t
ngườ i có tri thứ c.