CO q4 Fililpino 3 revised

Republic of the Philippines
Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBOANGA DEL SUR
RAMON MAGSAYSAY DISTRICT
SAN FERNANDO ELEMENTARY SCHOOL
(Enclosure to DepEd Order No. 42 Series 2016)

Grade Level III Subject FILIPINO
DAILY Teacher ARCELI C. BEDUYA Quarter FOURTH
LESSON
Date APRIL 2024
LOG
Observed by
Time EVELYN S. RONQUILLO
I. LAYUNIN
A. Pamantayang TATAS
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Gramatika
Pagganap
C. Mga Nagagamit ang tamang salitang kilos sa pag-uusap tungkol
Kasanayan sa sa iba’t ibang gawain sa tahanan ,paaralan at pamayanan;
Pagkatuto
( Isulat ang F3WG – Ivef – 5
code sa bawat
kasanayan)
D. Layunin Nagagamit ang tamang salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa
iba’t ibang gawain sa tahanan ,paaralan at pamayanan;
Naisusulat ang mga salitang may kilos na ginagamit sa pag-
uusap;
F3WG – Ivef – 5
II. NILALAMAN PAGGAMIT NG PANDIWA
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa CG ph. 46 ng 141/194-195
Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa 273-27
Kagamitang
Pang Mag- Week 6
Aaral
3. Mga pahina sa 146
Teksbuk
4. Karagdagang Pluma 3 P. 200
kagamitan
mula sa portal
Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
“Excellence is not an act but a habit.” - Aristotle
ng Learning
Resource
5. Integrasyon Araling Panlipunan:Magagandang Lugar sa Zamboanga del
Sur
Esp: Pananalig sa Diyos
B. Iba pang tsart, wordsearch, flashcards at laptop, activity sheets,

Kagamitang telebisyon, flaglets
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Panimulang 1.Pagbati KRA 2
Gawain Magandang umaga mga bata. 1. Established
2. Panalangin safe and
Magsitayo ang lahat para sa panalangin. secure
3. Panuntunan learning
Sa ating leksyon ngayon ay may mga panuntunan kayong environments
dapat sundin. to enhance
1. Umupo ng maayos. through the
2. Makinig sa guro. consistent
3. Itaas ang kanang kamay kapag gustong sumagot. implementatio
4. Sumunod sa mga panuto. n of policies,
5. Sumali sa mga akibidad. guidelines and
procedures.
( PPST 2.1.2)
Pagsunod-sunod ng mga Pangyayari:
B. Balik –Aral sa Magpaskil ng mga larawan. Lalagyan ng mga bata ng bilang ang
nakaraang mga larawan batay sa pagkakasunud-sunod nito.
Aralin o (Numeracy Skills) at bumuo ng mga pangugusap ayon sa
pagkakasunud-sunod na mga larawan.(literacy skills).
pasimula sa
bagong aralin

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
Bumuo ng mga pangugusap ayon sa pagkakasunud-sunod na
mga larawan.(literacy skills).
C. Paghahabi sa Isang Laro: CHARADES

layunin ng
aralin Bigyan ang bawat grupo ng ‘flaglets’.
Tumawag ng isang miyembro. Bubunot sa kahon. Iaarte sa
harap ng klase ang sinasaad na kilos ng nabunot na papel. Ang
grupo na handang sumagot ay magtataas ng kanilang ‘flaglet’.
Grupong makatama ng sagot ang magkakaroon ng pagkakataon
na pumunta sa harap at magpahula ng salitang kilos.
Mga salita:
1. tumatalon
2. sumasayaw
3. pumalakpak
4. kumakanta
5. Nagsusulat
Nagagamit ang tamang salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa

iba’t ibang gawain sa tahanan ,paaralan at pamayanan;
F3WG – Ivef – 5
D. Pag- uugnay Paglalahad ng guro ng mga salitang kilos mula sa “charades”.
ng mga Basahin ang bawat salita.
halimbawa sa
bagong aralin Ano ang ipinapakita ng bawat salita?
Sino ang makapagbigay ng pangungusap na sa salitang
tumatalon?
Sino ang makagawa ng pangungusap sa salitang sumasayaw?
Ipakita ang larawan sa mga bata.
Pagmasdan ang larawan, ano ang ginagawa ng bata sa larawan?

Nagdidilig ,tama
Sino ang makapagbigay ng pangungusap sa salitang nagdidilig?
Ang bata ay nagdidilig ng bulaklak.
Base sa pangungusap anong salita ang may kilos? nagdidilig
Bakit kailangan diligan natin ang mga bulaklak?

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
Ano kaya ang ginagawa ng mga bata sa larawan?

Naglalaro,magaling
Sino ang makagawa ng pangungusap sa salitang naglalaro?
Ang mga bata ay naglalaro sa parke.
Anong salita ang may kilos? naglalaro
Tama! Pwede bang maglaro ang mga bata? Opo.
Ano ang makukuha natin kapag tayo ay maglalaro?
Ang ating katawan ay magiging maliksi at iwas
sa sakit
Tama!
Pero kailangang may tamang oras ang paglalaro.
Itong pangatlong larawan ano naman ang ginagawa ng babae?

Naghuhugas, magaling!
Sino ang makapagbigay ng pangungusap sa salitang
naghuhugas? Si nanay any naghuhugas ng pinggan.
Ano ang salita kilos na nasa pangungusap? Naghuhugas
Magaling!
Sino ang naghuhugas ng pinggan sa kanilang bahay?
Magaling! kailangang matuto tayo sa mga gawaing pambahay.
E. Pagtatalakay Gamit ang tsart, talakayin ang pandiwa.

ng bagong
konsepto
Ano ang mga salitang kilos na nagsasaad sa mga larawan?

naliligo nagbabasa nagdarasal
kumakanta nanunuod
tumatakbo natutulog

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
Base sa larawan ang mga salitang ito ay mga salitang kilos at ito
rin ay tinatawag na Pandiwa.
Ano nga ba ang pandiwa?

Ang pandiwa ay salita na nagsasaad ng kilos o galaw ng isang KRA 1
tao, hayop o bagay. Ito ay nagbibigay nuhay sa pangungusap. 3. Applied
range of
teaching
Base sa mga salitang kilos na nasa larawan , strategies to
Sino ang makagawa ng pangungusap sa salitang kilos na develop
nagdarasal? critical and
Ang isang pamilya ay nagdarasal. creative
Magaling!Kayo nagdasal ba kayo? Opo.
thinking, as
Bakit kailangan natin magdasal sa Panginoon?
well as other
Para magpasalamat sa mga ibinigay na mga higher-order
pangangailangan natin at sa buhay mga buhay natin. thinking skills.
Tama! (PPST 1.5.2)
Sino naman ang makagawa ng pangungusap sa salitang kilos na

nagbabasa? Si Boyet ay nagbabasa ng mga aklat.
Bakit kailangang magbabasa ang mga bata?
Para matuto sa mga aralin at para marunong
magbasa sa mga aklat.
Magaling! Kailangan bumasa tayo para matuto.
Ngayon, magbigay ng mga halimbawa pangungusap gamit ang

salitang kilos na mga gawain natin sa ating paaralan?
Ang mga bata ay nagsusulat ng kanilang mga
pangalan.
Ano pa. Ang guro ay nagtuturo sa mga bata.
Ano naman ang gawain na nasa tahanan?

Si nanay ay nagluluto ng pagkain.
Bago kumain ano ang dapat gawin?
Maghuhugas ng kamay.
Tama! Bakit tayo maghuhugas ng kamay?
Para malinis ang ating mga kamay at
maiwasan ang mga mikrobyo.
Magaling! Ano pa ang dapat gawain baago tayo kumain?
Magdadasal
Tama! Bakit kailangan tayo magdadasal bago kumain?
Dahil magpasalamat tayo sa mga biyaya na

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
ibinigay sa ating Panginoon.
Magaling! Sino sa inyo dito bago kumain magdadasal ?
Magaling!! Saan man tayo sakop sa Roman Catholic ba, Iglesia

ni Kristo, Baptist at iba pang mga relihiyon kailangan tayo
magdadasal sa pagkain o sa lahat ng bagay na ating gagawin.
Kailangan mananalig tayo sa Panginoon.
Magbigay naman ng pangungusap gamit ang salitang kilos na

nasa pamayanan?
Ang mga nars ay nag- aalaga ng may sakit.
Base sa pangungusap ano ang salitang kilos? Nag-aalaga
Maliban sa mga nars, Sino pa ang nag aalaga ng maysakit?

Doktor
Tama! Saan dadalhin ang may sakit kapag malubha na ang
kanyang karamdaman? Ospital
Tama!
Ano ang dapat natin gawin sa pamayanan para hindi tayo

magkasakit?
Kailangang maglinis tayo sa ating mga paligid
at ang mga basura ay ihiwa -hiwalay natin sa nabubulok, di
nabubulok at magagamit pa.
Magaling! Bigyan natin ng “Fire Cracker Clap “ si Alliah
F.Pagtatalakay ng Ipaskil ang talata: (Integration: Araling Panlipunan) Hanapin at

bagong konsepto 2 pindutin ang mga Pandiwa na ginamit sa talata.
Maagang gumising si Lydia. Mamamasyal kasi sila ng

kanyang pamilya. Maglilibot sila sa Zamboanga del Sur.
Sumakay na sila sa kanilang sasakyan.
Una nilang pinuntahan ang Senote at Calumangi sa

Dumingag. Nakita nila ang maladagat na mga ulap. Sunod
nilang binisita ang Fort Pilar, isang lugar na kuta at
pananggalang ng mga Kastila na ginawa noong ika-17 siglo.
Pagkatapos nito ay pumunta sila sa Isla ng Panubigan

sa Pitogo kung saan nakita nila ang mga lumalangoy na mga
pawikan. Sunod nito ay nagtungo sila sa Lakewood kung saan

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
natagpuan nila ang mga tilapia.
Kumain sila sa Mahayag ng halo-halo. Bago sila umuwi,

dumaan sila sa St. Clare Monastery of Our Lady of the Poor
upang magpasalamat sila sa ligtas at masayang paglalakbay.
F. Paglilinang sa WORD SEARCH (Literacy Skills)

kabihasnan Magpaskil ng Word Search sa pisara. Hahanapin ng mga bata KRA 1
(tungo sa ang mga pandiwa na nakalista. Gamitin ang mga salitang ito sa 5. Used a
Formative pangungusap range of
Assessment) teaching
enhance
learner
achievement
in literacy and
numeracy
skills . ( PPST
1.4.2)
Numeracy Skills
Ilang pandiwa ang nahanap mo Ellysa? Dalawa po
Ikaw naman Ivan ilang pandiwa ang nakita mo? Tatlo po
Kung si Ellysa ay may nahanap na 2 pandiwa at si Ivan naman ay

may 3 na pandiwang nahanap, ilan lahat ang pandiwang
nahanap na nasa word search? Lima po lahat
Tama!
G. Paglalapat ng Pangkatang Gawain:

aralin sa pang Pagpangkat-pangkatin ang mga bata. Ibigay ang mga
araw araw na pamantayan sa paggawa ng grupo. Ibigay ang mga panuto sa
buhay paggawa.Ipaskilsa pisara ang natapos na gawa ng bawat
pangkat.
Pangkat 1
.Panuto: Tukuyin ang pandiwa na ipinapakita sa larawan. Pagkatapos,

gamitin ang salitang nagsasaad ng kilos sa pangungusap.
Ang bata ay nagsusulat.

1.

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
2. Nagdidilig ng mga bulaklak si Gina tuwing

umaga.
Si Ivy ay nagwawalis sa sild- aralan.

3.
4 Ang lahat ng kasapi ng pamilay ay

naglilinis sa kanilang bahay.
4. Si Ben ay tumatakbo ng mabilis para siya

5. ay manalo sa paligsahan.
Pangkat II-Panuto: Punan ng angkop na pandiwa ang patlang upang

mabuo ang isang pangungusap.
1. Si Mikay ay _________ng bahay.

2. Ang tatay ay _____________ ng silya.
3. Ang aking nanay ay _________ng masarp na adobo.
4. Magaling ________ ang aking kapatid.
5. ________ sa malinis na ilog ang magkakaibigan
Pangkat III – Iayos Kung Ano ang Dapat Ayusin!

Panuto: Ayusin ang mga salita upang mabuo ang
pangungusap, at salungguhitan ang pandiwa.
1.

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
___________________________________________
2.
___________________________________________
3.
____________________________________________
4.
5.
____________________________________________________
H. Paglalahat ng Itanong:
Aralin
 Ano ang pandiwa Lea? Ang pandiwa ay salita na
nagsasaad ng kilos o galaw ng isang tao, hayop o bagay. Ito
ay nagbibigay nuhay sa pangungusap.
Magbigay nang halimbawa ng pandiwa?
- Paaralan - naglalaro
- tahanan - naglalaba
- pamayanan : palengke - bumibili
- pamayanan : ospital - dinadala

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
- pamayanan : parke - namamasyal
 Gamitin ito sa sariling pangungusap.

Sino ang makapagbigay ng pangungusap sa salitang
naglalaro? Roni
Ang mga bata ay naglalaro sa paaralan
tuwing hapon.
Tama!
Gamitin sa pangungusap ang salitang kilos na naglalaba?

Si ate Diana ay naglalaba ng mga maruruming
damit.
Gamitin sa pangungusap ang salitang bumibili? Ann

Si nanay ay bumibili ng isda sa palengke.
Ano pa ang mabibili natin sa palengke?

Gulay, prutas at marami pang iba
Saan naman dinadala ang may sakit? Ospital

Gamitin sa pangungusap ang dinadala?
Si Manong Rigor ay dinadala sa ospital dahil

inatake sa puso.
At sino naman ang makagawa ng pangungusap sa salitang

namamasyal?
Ang aming pamilya ay namamasyal tuwing
Linggo.
I. Pagtataya ng Panuto: Gamitin ang wastong salitang kilos o pandiwa sa

Aralin bawat pangungusap.Pumili ng sagot sa kahon sa ibaba.
nagdidilig sinusulat naglilinis

nagluluto naglalaro nagbabasa
1. _____________ namin ang aming pangalan sa papel.
2. _____________ kami ng iba’t ibang kwento sa

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
paaralan.
3. Si Nanay ay _______________ ng masarap na almusal

araw-araw.
4. Kami ay _______________ ng aming kapaligiran sa

pamayanan.
5. Tuwing umaga ay ____________ kami ng mga tanim.
J. Karagdagang
gawain para
sa takdang
aralin
IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng
mag-aaral na
nakakuha ng
80% sa
pagtataya
B. Bilang ng
mag-aaral na
nangangailan
gan ng iba
pang gawaing
remediation
C. Nakakatulong
ba ang
remedial?
Bilang ng

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________
mag-aaral na
nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mag
aaral na
magpapatuloy
sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano
ito
nakatulong?
F. Anong
suliranin ang
aking
naranasan na
solusyunan sa
tulong ng
aking punong
guro at
supervisor?
G. Anong
kagamitang
pangturo ang
aking na
dibuho na nais
kung ibahagi
sa mga kapwa
ko guro?
Prepared By:
ARCELI C. BEDUYA
Teacher 1 Checked by:
JASON S. PITOGO
Master Teacher II

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________

Telephone No.: __________________________
E-mail Address: __________________________

CO q4 Fililpino 3 revised

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

CO q4 Fililpino 3 revised

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

(Enclosure to DepEd Order No. 42 Series 2016)

II. NILALAMAN PAGGAMIT NG PANDIWA

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

B. Iba pang tsart, wordsearch, flashcards at laptop, activity sheets,

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

C. Paghahabi sa Isang Laro: CHARADES

Nagagamit ang tamang salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa

Ipakita ang larawan sa mga bata.

Pagmasdan ang larawan, ano ang ginagawa ng bata sa larawan?

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

Ano kaya ang ginagawa ng mga bata sa larawan?

Itong pangatlong larawan ano naman ang ginagawa ng babae?

E. Pagtatalakay Gamit ang tsart, talakayin ang pandiwa.

Ano ang mga salitang kilos na nagsasaad sa mga larawan?

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

Ano nga ba ang pandiwa?

Sino naman ang makagawa ng pangungusap sa salitang kilos na

Ngayon, magbigay ng mga halimbawa pangungusap gamit ang

Ano naman ang gawain na nasa tahanan?

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

Magaling!! Saan man tayo sakop sa Roman Catholic ba, Iglesia

Magbigay naman ng pangungusap gamit ang salitang kilos na

Maliban sa mga nars, Sino pa ang nag aalaga ng maysakit?

Ano ang dapat natin gawin sa pamayanan para hindi tayo

F.Pagtatalakay ng Ipaskil ang talata: (Integration: Araling Panlipunan) Hanapin at

Maagang gumising si Lydia. Mamamasyal kasi sila ng

Una nilang pinuntahan ang Senote at Calumangi sa

Pagkatapos nito ay pumunta sila sa Isla ng Panubigan

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

Kumain sila sa Mahayag ng halo-halo. Bago sila umuwi,

F. Paglilinang sa WORD SEARCH (Literacy Skills)

Kung si Ellysa ay may nahanap na 2 pandiwa at si Ivan naman ay

G. Paglalapat ng Pangkatang Gawain:

.Panuto: Tukuyin ang pandiwa na ipinapakita sa larawan. Pagkatapos,

Ang bata ay nagsusulat.

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

2. Nagdidilig ng mga bulaklak si Gina tuwing

Si Ivy ay nagwawalis sa sild- aralan.

4 Ang lahat ng kasapi ng pamilay ay

4. Si Ben ay tumatakbo ng mabilis para siya

Pangkat II-Panuto: Punan ng angkop na pandiwa ang patlang upang

1. Si Mikay ay _________ng bahay.

Pangkat III – Iayos Kung Ano ang Dapat Ayusin!

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

- pamayanan : palengke - bumibili

- pamayanan : ospital - dinadala

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

- pamayanan : parke - namamasyal

 Gamitin ito sa sariling pangungusap.

Gamitin sa pangungusap ang salitang kilos na naglalaba?

Gamitin sa pangungusap ang salitang bumibili? Ann

Ano pa ang mabibili natin sa palengke?

Saan naman dinadala ang may sakit? Ospital

Si Manong Rigor ay dinadala sa ospital dahil

At sino naman ang makagawa ng pangungusap sa salitang

I. Pagtataya ng Panuto: Gamitin ang wastong salitang kilos o pandiwa sa

nagdidilig sinusulat naglilinis

1. _____________ namin ang aming pangalan sa papel.

2. _____________ kami ng iba’t ibang kwento sa

Address: San Fernando, Ramon Magsaysay, Zamboanga del Sur

3. Si Nanay ay _______________ ng masarap na almusal

4. Kami ay _______________ ng aming kapaligiran sa

5. Tuwing umaga ay ____________ kami ng mga tanim.