Заняття 1.

В, на, під, перед, за,

праворуч, ліворуч.

Якщо постаратися, то по цій картинці можна придумати як мінімум 7 речень

із прийменником на; 4 речення з прийменником за; 2 - з прийменником
перед; 1 - з прийменником під; 1 - з прийменником в; 2 - зі словом ліворуч;
2 - зі словом праворуч. Склади ці речення. Скільки всього гномів на
малюнку?
Заняття 2. Перед, за

Розглянь малюнки. Назви одним словом предмети, зображені у верхній

та нижній рамках. Чим різняться між собою верхні малюнки? Опиши, як
розташовані предмети відносно один одного: що попереду, що позаду?
Розфарбуй нижні малюнки відповідно до підписів під ними
 Заняття 3. Перед, за

Назви тут зображені геометричні фігури. Чим різняться між собою

верхні малюнки? Яка постать попереду, яка позаду? Розфарбуй
нижні малюнки відповідно до підписів під ними. Скільки кутів
багатокутника на нижніх малюнках? Як можна назвати цей
багатокутник? Які ще геометричні фігури ти знаєш ?
Заняття 4. Орієнтування на аркуші

Розкажи про кожен предмет у верхній рамці де він знаходиться.

Автомобіль – в середині, лялька – у лівому верхньому кутку тощо)
Намалюй фігури в нижній рамці: у центрі – коло, у правому верхньому
кутку – квадрат, у лівому нижньому – прямокутник, у лівому верхньому –
ромб, а у правому нижньому – трикутник.
 Заняття 5. Ліворуч, праворуч, між

Як одним словом можна назвати предмети у кожному рядку? Що

знаходиться між капелюхом і кашкетом? А що між кашкетом і капелюхом?
Що ти бачиш між капелюхом та паровозом? Що зображено зліва, а що
праворуч від літака? Опиши, як розташована груша щодо літака, щодо
шапки, щодо банана
Заняття 6. Ліворуч, праворуч

Які зайці біжать праворуч? Пофарбуй їх у сірий колір. Зайців, що біжать

ліворуч, пофарбуй у блакитний колір. Скільки зайців біжить праворуч? В
яку сторону летить повітряний змій? Скільки всього зайців на
зображенні?Скільки морквин? Чого більше, зайців чи морквин? Скільки?
Озирнися довкола, перелічи предмети ліворуч і праворуч від тебе.
Заняття 7.Ліва рука, права рука

Це хлопчик Сашко. Він хоче подарувати дівчаткам, Маші та Даші, по

кульці. Розфарбуй кульки так, щоб у правій руці у Сашка була червона
кулька, а в лівій — блакитна. Вгадай, де Маша та де Даша? Маша
тримає яблуко у правій руці (пофарбуй його у зелений колір). У Даші
яблуко у лівій руці (пофарбуй його у червоний колір). Підпиши імена
дівчаток.
Заняття 8 Права рука, ліва рука

В якій руці Буратіно тримає золотий ключик? Якою рукою Незнайко

притримує капелюха ? З якого боку від Незнайки стоїть Буратіно? Де у
собачки права лапка? Де ліва? Розфарбуй квітку праворуч від собачки в
червоний колір, а ліворуч - в синій. Якщо пофарбовано правильно, то
вийде, що песик дивиться на синю квітку.
 Заняття 9. Прописи

Пишемо лівою рукою Пишемо правою рукою

Усі люди поділяються на правшів та шульг. Якщо людина любить

усе робити правою рукою, то вона правша, а якщо лівою, то шульга.
Перевір себе, хто ти, правша чи шульга? Спробуй написати правий
стовпчик прописів правою рукою зліва направо, а лівий стовпчик - лівою
рукою справа наліво. Який стовпчик вийшов кращим?
Хто ти, правша чи шульга?
Заняття 10. Справа, зліва

Це дівчинка Таня. Вона пішла у гості до бабусі. В якій руці, правій чи

лівій, Таня тримає повідець ? Що Таня бачить праворуч від себе, коли
йде дорогою? Що вона бачить ліворуч від себе? З якого боку від неї
знаходиться ялинка? З якого боку побачить Таня ялинку, коли
повертатиметься додому від бабусі?
 Заняття 11. Орієнтування за планом

Допоможи гномам знайти свої іграшки. Синьому гному потрібно йти так:
3 клітини направо, 3 нагору, 3 направо, 2 нагору, 3 наліво, 3 нагору,
1 направо. Синім кольором проведи шлях для нього і розфарбуй іграшку.
Для помаранчевого гнома проведи помаранчевий шлях:
4 клітинки наліво, 2 нагору, 4 направо, 4 нагору, 6 наліво,
2 нагору, 2 наліво.
 Заняття 12. Орієнтування за планом

Подумай, яка з цих схем показує дорогу до будинку тигреня, якщо відомо,
що на правильній схемі дорога спочатку йде вгору, потім повертає
ліворуч, потім знову вгору, потім праворуч, далі трохи вгору, потім ліворуч
і вгору. На правильній схемі постав позначку. Якщо ти подумав правильно,
то позначка стоятиме на нижній лівій схемі.
 Заняття 13. Що спочатку, а що потім

Що намальовано на картинках? Розподіли їх по порядку: що спочатку

відбувається, що потім? Впиши в квадратики на картинках числа 1, 2, 3
відповідно (картинці, на якій зображені перші за часом події, відповідає
цифра 1). Розкажи по малюнках, як росте квітка.
Заняття 14. Дні тижня

СЕРЕДА
П'ЯТНИЦЯ

Днів у тижні рівно сім

–Назви вивчимо усі.
Понеділок – перший день,
А за ним вівторок йде.
Далі середа, четвер –
Твердо знаю я тепер.
Після п’ятниці – субота,
Де кінчається робота.
Ну, а сьомий день який?
Та звичайно ж – вихідний. ВІВТОРОК

ПОНЕДІЛОК
НЕДІЛЯ

Дружні гномики роблять те саме, що й дівчинка, про яку написано вірш. Картинки
допоможуть тобі запам'ятати вірш, і ти знатимеш дні тижня по порядку. Назви дні
тижня за порядком. Який сьогодні день тижня? Який день тижня був учора?
Позавчора? Який буде завтра?
 Заняття 15. Час

Без п'ятнадцяти час, Половина четвертого, 7 годин рівно,

12 годин 45 хвилин 3 години 30 хвилин 19 годин 00 хвилин

У верхній рамці з'єднай попарно годинник, який показує однаковий час.

Скільки пар годин у тебе вийшло? У нижній рамці в жовтих прямокутниках написано
час, який показує годинник, але підписи переплутані.
З'єднай годинник у нижній рамці з потрібними підписами.
 Заняття 16 Контрольний диктант

Від червоної точки: 1 клітинка праворуч, 1 вгору, 1 праворуч, 1 вниз; продовжуй ряд
до кінця. Від синій: 1 праворуч, 2 вгору, 1 праворуч, 2 вниз; продовжуй ряд до кінця.
Від зеленої: 2 вгору, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вгору, 1 вправо, 2 вниз 1 вправо;
продовжуй ряд до кінця. Від чорної: 1 вправо, 1 вгору, 1 вправо, 1 вгору, 1 вправо, 1
вгору, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз; продовжи ряд до кінця