Chuẩn đầu ra của học phần (CLO) và ma trận đóng góp của CLO để đạt PLO/PI

a) Mô tả chuẩn đầu ra của học phần (CLO)

CĐR của học phần (CLOs)
Ký hiệu
Hoàn thành học phần này, sinh viên có năng lực
CLO1 Phân tích vai trò của nha khoa chứng cứ trong thực hành lâm sàng
Đánh giá mức độ đáp ứng của tài liệu tìm được và áp dụng vào thực tế lâm sàng
CLO2
trên cơ sở chứng cứ
Vận dụng nguyên tắc PICO xây dựng câu hỏi khi tìm kiếm tài liệu trên cơ sở nha
CLO3
khoa chứng cứ
Sử dụng kỹ năng công nghệ thông tin trong tìm kiếm tài liệu trên cơ sở nha khoa
CLO4
chứng cứ
CLO5 Thể hiện thái độ tích cực và chủ động trong học tập
b) Ma trận đóng góp của CLO để đạt PLO/PI
PLO, PLO1 PLO2 PLO3 PLO4
CLO PI 1.1 PI 2.1 PI 2.2 PI 2.3 PI 3.2 PI 4.1 PI 4.2
CLO1 R, A R, A
CLO2 R, A R, A
CLO3 R, A
CLO4 R, A
CLO5 R, A R, A
Kế hoạch và phương pháp đánh giá và trọng số điểm thành phần
Trọng Chuẩn đầu ra học phần
Nội dung Phương pháp đánh giá Thời điểm đánh giá
số CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5
Trọng số
25% 25% 15% 25% 10%
CLO
Dữ liệu đo
1.1 2.1 2.3
lường PLO
Đánh giá Bài tập, kiểm tra 20%
X X X X Trước và sau buổi học
quá trình (lý thường xuyên
thuyết) Thảo luận/ thuyết trình 20% X X X X X Sau mỗi chương
Đánh giá
Trắc nghiệm (MCQ) đề
cuối kỳ 60% X X Cuối kỳ
đóng: 50 câu
(lý thuyết)
TỔNG 100%
Đánh giá Đánh giá kỹ năng 30%
X X X Trong quá trình thực
quá trình thuyết trình bằng rubric
hành
(thực hành) Bài tập cá nhân 30% X X
Đánh giá
Đánh giá thuyết trình
cuối kỳ X X X Cuối kỳ
bằng rubric 40%
(thực hành)
TỔNG 100%

Điểm học phần = 50% LT + 50% TH

Thang điểm
Đánh giá theo thang điểm 10. Làm tròn đến 1 chữ số thập phân. Khoảng cách thang
điểm nhỏ nhất là 0,25 điểm.

Checklist/Rubric đánh giá (xem phụ lục. Áp dụng đối với các học phần cần thiết kế
checklist/rubric)
Thi lý thuyết cuối kỳ: 50 câu trắc nghiệm (MCQ) đề đóng làm trong 40 phút. Thời
gian thi là sau khi kết thúc phần thực hành một tuần.
Thi thực hành cuối kỳ: Chia nhóm phân tích, đánh giá bài báo nghiên cứu khoa học và
thuyết trình theo nhóm.