P-1

ဓမ္မအသိဖြင့် အကျိုးရှိရှိနေမည် (M.T)

အကျိုး (သုခ) ၂ - မျိုး

ဒိဋ္ဌဓမ္မိက အတ္ထ - မျက်နမှာက် (ပစ္စုပ္ပေ်) ဘဝမှာ ရသည့အ
် ကျိုး
 စည်းစိမ်ဥစ္စာများရရှိခြင်း
 ရာထူးဂုဏ်သိန်များရရှိခြင်း
စာနပကျမ်းဂေ်လာ သတ်မှတ်ထားနသာ အကျိုး (၂)မျိုး
 ထူးခြားသသာဂုဏ် အရည်အသသွေးများရရှိခြင်း
 ြျမ်းြျမ်းသာသာသနနိုင်ခြင်း
သမ္ပရာယိက အတ္ထ - တမလွေ် (သံသရာ) ဘဝတွင် ရရှိမည့်အကျိုး
 သသလွေန်ပြီးသနာင်တမလွေန်ဘဝတွေင် သောင်းေျိုးြျမ်းသာများရရှိနိုင်ခြင်း
ထိအ
ု ကျိုး (သုခ) ၂ - မျိုးစလုးံ ကို ရရှိရေ် ဓမ္မအသိ ဖြင့် နေရမည်။
ဓမ္မအသိဖြင့်နေဖခင်းဖြင့် ထိအ
ု ကျိုး(သုခ)၂-မျိုးစလုးံ ကို ရရှိမည်။
ဓမ္မ - အမှား/အမှန်ေိုြွေဲခြားသိနိုင်သအာင် သောသခြာလမ်းညွှန်ထားသသာ ခမတ်ဗုဒ္ဓ၏ဆုံးမသွေန်သင်ြျေ်များ။
အသိ - သုတမယဉာဏ်၊ ဘာဝနာမယဉာဏ်များခြင့် သိခြင်း။
ဓမ္မအသိ
 အမှား/အမှန်ေိုြွေဲခြားသိနိုင်သအာင် သောသခြာလမ်းညွှန်ထားသသာ ခမတ်ဗုဒ္ဓ၏ ဆုံးမသွေန်သင်ြျေ်များ
 အသောင်းအဆိုး(၂)မျိုးေိုသြးတတ်သသာသဘာဝတရားများ၏ အသကောင်းအေျိုး /အသောင်းအဆိုး
များေို ဉာဏ်ြညာခြင့်သိခြင်း။

“ကထံဘူတဿ နမ ရတ္တိဒိဝါ ဝီတိဝတ္တန္တိ” ဘယ်လုေ

ိ ည်းေဲ့ဘယ်လုအ
ိ နကကာင်းများဖြင့် ငါ့မှာနေ့ရက်နတွ
ကုေ်ဆုံးနေသလဲ? အကျိုးမဲ့နေေည်း? အကျိုးရှိရိန
ှ ေေည်း?

အကျိုးမဲ့နေေည်း (ပညာမဲ့တ့ိ၏
ု နေေည်း)
* တစ်ြျို့သသာသနနည်းများသည် ြစ္စုြ္ပန်ဘဝ၌အေျိုးရှိပြီး တမလွေန်ဘဝတွေင် အေျိုးမရှိသသာသနနည်းမျိုးခြစ်သည်။
(ယြုဘဝသောင်းစားသရးအတွေေ်သာကေည့ပ် ြီး အသောင်းအဆိုး၊ အသကောင်းအေျိုး၊ အမှန်အမှားြွေဲခြားမသိသူ)
* ြစ္စုြ္ပန်ဘဝတွေင်လည်းအေျိုးမရှိ တမလွေန်ဘဝအတွေေ်လည်း အေျိုးမရှိသသာသနနည်းမျိုးခြစ်သည်။

အကျိုးရှိနေေည်း (၂)မျိုး (ပညာရှိတိ၏

ု့ နေေည်း)

(က) အနဖခခံနေေည်း
ြစ္စုြ္ပန်-သံသရာနှစ်ခြာလုးံ အေျိုးရှိသစမည့သ
် နနည်းမျိုးခြစ်သည်။(ခမတ်ဗုဒ္ဓလမ်းညွှန်ဆုံးမထားသသာသနနည်း)

အန္ဓသုတ္တေ် မျက်စိနှစ်လံးု ရှိနသာပုဂ္ဂိုလ် (ဒွိစက္ခု)

 စီးြွေားရှာတတ်သသာမျေ်စိ
ထိုအသိဉာဏ်မျက်စိ(၂)မျိုးရှိမှသာ ဖပည့်စုံနသာ အနကာင်းဆုံးပုဂို္ဂ လ်
 ဓမ္မမျေ်စိ
စီးပွားရှာတတ်နသာမျက်စိ မျက်နမှာက်/ပစ္စုပ္ပေ်/ယခုဘဝ နကာင်းကျိုးရရေ်
သလာေ၌ လူရယ်လခို ြစ်လာလျှင်-
(level-1 မှ)

 မရသသးသသာ စည်းစိမ်ဥစ္စာေိုရရှိရန်၊
 ရရှိပြီးသသာ စည်းစိမ်ဥစ္စာေို တည်ပမဲရန်၊
 တည်ပမဲပြီးသသာ စည်းစိမ်ဥစ္စာေို တိုးတတ်ရန်၊ စီးြွေားရှာတတ်သသာမျေ်စိရှိရမည်။
ဓမ္မမျက်စိ တမလွေ်/သံသရာ/ နောက်နောင်ဘဝနကာင်းကျိုးရရေ်
 ေုသိုလ်(အခြစ်မရှိ)၊ အေုသိုလ်(အခြစ်ရှိ) စသည်တ့၏
ို
အသောင်းအဆိုး၊ အသကောင်းအေျိုးစသသာ ဓမ္မသရးရာနှင့်ြတ်သတ်သသာအသိဉာဏ်မျေ်စိ။
 P-2
(M.T)
 တရားသခြင့်စီးြွေားရှာရမည်။
 မတရားသသာ နည်းခြင့်မရှာမိသစရန် ဓမ္မအသိခြင့်ထိန်းပြီးရှာသြွေရြါမည်။
 ဓမ္မအသိဖြင့် ရှာသည့စ
် ီးပွားသည် ( ဓမ္မိယလဒ္ဓ - တရားသဖြင့်ရလာနသာစီးပွား) ဖြစ်သည်။
**တရားသဖြင့် ရလာနသာ အကျိုးစီးပွားနှင့် ဓမ္မအသိဉာဏ်(၂)ခုနပါင်း၍**
 မိမိေိုယ်တိုင် ြျမ်းသာသအာင်သနရမည်။ * မိဘေိုလည်းသေျွေးသမွေးသစာင့်သရှာေ်ရမည်။
 သဆွေမျိုးသားြျင်းများေိုလည်းသထာေ်ြံ့ရမည်။* မိမိြတ်ဝန်းေျင်ေိုလည်း ြျမ်းသာသအာင်ထားရမည်။
 မိမိေိုးေွေယ်သသာဘာသာတရားေိုလည်းသထာေ်ြံ့ရမည်။
ထိေ
ု ဲ့သို့ခြုလုြ်ခြင်းသည် ဘဝတွေင်သောင်းတာေိုလုြ်သသာလုြ်နည်းခြစ်သည်။
မျက်နမှာက်ဘဝ - တမလွေ်ဘဝ နှစ်မျိုးလုံး နကာင်းကျိုးချမ်းသာရရှိရေ်
 စီးြွေားသရးဘေ်မှလည်း တိုးတေ်သအာင်လြ
ု ်ရမည် - စီးြွေားသရးမျေ်စိရှိရမည်။
 ေိုယ်ေျင့်တရားဘေ်ေလည်းတိုးတေ်သအာင်လုြ်ရမည် - ဓမ္မမျေ်စိရှိရမည်။

(level-1 မှ)
 စီးြွေားခြင့် ေိုယ်ေျင့်တရားေိုထိန်းရမည်။ေိုယ်ေျင့်တရားခြင့်လည်း စီးြွေားေိုခြန်ထန
ိ ်းရမည်။
 ထိသ
ု ို့ထိန်းညှမ
ိ ှသာ စီးြွေားတိုးတေ်မှုလည်း ြိုင်ပမဲမည်။ ေိုယ်ေျင့်တရားလည်းြိုင်ပမဲမည်။
 ယြုဘဝအတွေေ်ြဲကေိုးစားသနလျှင် သံသရာအေျိုးအတွေေ်လစ်ေင်းသွေားနိုင်ြါသသာသကောင့်
ယြုဘဝ၊ သနာင်ဘဝ နှစ်မျိုးလုးံ သောင်းေျိုးြျမ်းသာရရှိသစရန် ၂-ဘေ် ၂-တန် ရှုခမင်တတ်သသာ
ြညာမျေ်စိရှိရမည်။ (ထိမ
ု ှသာအသောင်းဆုံးသသာလူသားခြစ်မည်။)

**သံသရာထဲကျင်လည်နေခိုက် နကာင်းကျိုးချမ်းသာရရှိနိုင်ရေ် နကာင်းနသာ အနကကာင်းတရားများကို မျက်နမှာက် ဘဝတွင် နဆာင်ရွက်ရပါမည်။**

“ ကုသုလ
ိ ်ဖြစ်နအာင် (နကာင်းကျိုးချမ်းသာရရှိရေ်) မိမိ၏စိတ်အားနလ့ကျင့်နပးရမည့အ
် ချက် (၄)ချက်”
ကုသိုလ် = ကုသလ
ကု - အဆိုးတရားများေို (စက်ဆုပ်အပ်နသာ အကုသိုလ်တရားများ)
(level-1 မှ)

သလ - ြယ်ရှားသြးနိုင်သသာ စွေမ်းအားရှိသသာသဘာဝတရားမျိုးေိုသြါ်သည်။
ကုသိုလ်ဆိုသည်မှာ-
သလာဘ,သဒါသ,သမာေ အစရှိသသာ (အဆိုးတရားများ) ေိုြယ်ရှားပြီး,
အနလာဘ၊ အနဒါသ၊ အနမာဟ စသသာ (အသောင်းတရားများ/စွေမ်းအားရှိသသာသဘာဝတရားများ)
ေိခု ြစ်သြါ်လာသစခြင်း။
၁။ ေိယမိတ - မိမိသန္တာေ်၌အကုသိုလ်စိတ်မဖြစ်နအာင်နေ၍ ကုသိုလ်စိတ်သာဖြစ်နစရမည်ဟု ဆုံးဖြတ်ချက်
(သန္နိဋ္ဌာေ်) ချထားရမည်။
မိမိသန္တာန်၌-
 အသလာဘ ၊ အသဒါသ၊ အသမာေ တရားများ
 သဒ္ဓါတရားများ၊ သီလတရားများ၊ သမာဓိစွေမ်းအားများ
 အသောင်းအဆိုး /အသကောင်းအေျိုးေိုြွေဲခြားသိနိုင်သသာ အသိြညာစွေမ်းအားများ
ခြစ်သစရမည် ေု ဆုံးဖြတ်ချက်ထားရမည်။
ထိသ
ု ို့ စိတ်ေို သဆာေ်တည်ထားလိေ
ု ်မည်ဆိုလျှင် သတိထားတတ်လာပြီး စိတ်သည် သောင်းသည့ဘ
် ေ်သို့
ဦးတည်လာမည်ခြစ်သည်။
၂။ သမုဒါစာရ - ( ) ကုသိုလ်စိတ်အမမဲတမ်းဖြစ်နစရေ်
အနလ့အကျင့်ထား ဖပုလုပ်နပးရမည်။
ဥြမာ - မနေ်အိြ်ရာထလျှင် မျေ်နှာသစ်ပြီး ဘုရားရှိြိုးမည်။ ဘုရားရှိြိုးပြီးမှ နံနေ်စာ စားမည်
ေူသသာအသလ့အေျင့်။
- မိမိ၏ အိမ်သူ/အိမ်သားမှစ၍ သတ္တဝါသတွေေျန်းမာကေြါသစ အစရှိသခြင့် သမတ္တာြို့သသာ
အသလ့အေျင့်။
- အိမ်သားများေိုလည်းမိမိြျေ်ထားသသာထမင်းေင်းသတွေစားရင်းဝမ်းသခမာေ်ဝမ်းသာခြစ်ကေ
ြါသစ။ အားလုးံ ြျမ်းသာသုြခြည့ဝ
် ကေြါသစ စသည်ခြင့် သမတ္တာြို့သသာ အသလ့အေျင့်။
 P-3
နမတ္တာဟူသည် - (M.T)
“ မိတ္တဿ ဧသာ နမတ္တာ” သမတ္တာဆိုသည်မှာ မိတ်သဆွေ၏ စိတ်ဓါတ်/သသဘာထားေိုသြါ်သည်။
 ထိေ
ု ဲ့သို့မိတ်သဆွေအသြါင်းအသင်းအသြါ်ထားသသာစိတ်ထားမျိုး သတ္တဝါတိုင်းအသြါ်တွေင်ထားရမည်။
(level-1 မှ)

 အရြ်ထ၌
ဲ သမတ္တာနှင့်တဏှာအား သရာသထွေး၍ သုံးနှုန်းတတ်ကေသည်။ ထိန
ု ှစ်ြုသည်မတူညီြါ။
 သမတ္တာဆိုသည်မှာ ရင်ထန
ဲ ှလးုံ သားထဲမှ အမုန်းတရားများေိုြယ်ရှားပြီး အေျိုးလိုလား
စိတ်ထားမျိုး ခြစ်သည်။
* နမတ္တာ (၃)မျိုး * ကာယကံနမတ္တာ၊ ဝစီကံနမတ္တာ၊ မနောကံနမတ္တာ

၃။ ပရိဏာမိတ - မိမိ၏စိတ်ကို အမမဲတမ်း နကာင်းနသာဘက်သို့ ညွှတ်နေနအာင်ထားနပးရမည်။

 မိမိတစ်ဦးတစ်သယာေ်တည်းသနလျှင် အသတွေးေို ဆန်းစစ်ကေည့ရ
် မည်။
 အများခြင့်သနလျှင် သမတ္တာခြင့်သနရမည်။
 သောင်းသသာဘေ်ေို ညွှတ်သနရမည်။
 မသောင်းသသာဘေ်ေို ညွှတ်မိလျှင် သောင်းသသာဘေ်သို့ ညွှတ်မိသအာင် သတိထား၍
ထိန်းသိမ်း သလ့ေျင့်သြးရမည်။
 သမတ္တာြွေားရန်/သောင်းေျိုးြျမ်းသာလိလ
ု ားသူခြစ်ရန်/ ေုသိုလ်ရရန် ဦးလှည်သ
့ ြးရမည်။

၄။ အာဘုဇိတ - နှလံးု သွင်းတရား/နှလံးု သွင်းဆင်ဖခင်မှု (မေသိကာရ)

နှလံးု သွင်းမှေ်ကေ်မှု (နယာေိနသာမေသိကာရ) ထားရမည်။
သယာနိသသာမနသိောရ မထားတတ်လျှင် ေုသိုလ်လြ
ု ်သနလျှင်သတာင် ေုသိုလ်မရဘဲ ခြစ်တတ်သည်။
ထိသ
ု ကောင့်စာသြ၌-
“နယနကစိ ကုသလာဓမ္မာ သနဗ္ဗေနတ နယာေိနသာမေသိကာရ မူလကာ”
ကုသိုလ်မှေ်သမျှ နယာေိနသာမေသိကာရနပါ် အနဖခခံသည်။

နယာေိနသာမေသိကာရဆိုသည်မှာ-
 မှန်မှန်ေန်ေန်စဉ်းစားခြင်း
 အသိဉာဏ်ခြင့်စဉ်းစားခြင်း
 နှလံးု သွေင်းမှုမှန်ေန်ခြင်း
 လိမ္မာြါးနြ်စွောစဉ်းစားခြင်း

ဥြမာ- ကေမ်းကေမ်းတမ်းတမ်းစေားေို မိမိအားသူတြါးမှသခြာလာလျှင် မနှစ်သေ်သလို မိမိေလည်းသူတစ်ြါးအား

သခြာလျှင်နှစ်သေ်မည်မေုတ်ြါ။ ငါမကေိုေ်သလိသ
ု ူလည်းကေိုေ်မှာမေုတ်ဘူး။ ထိ့သ
ု ကောင့် ကေမ်းတမ်းတဲ့စေားေို
။ ြျိုသာတဲ့စေားေိုသခြာမယ်။ အေျိုးရှိတစ
ဲ့ ေားသာသခြာမယ်စသည်ခြင့် နှလံးု သွေင်းဆင်ခြင်ရမည်။
ထိေ
ု ဲ့သို့ နှလံးု သွေင်းဆင်ခြင်ခြင်းေို နယာေိနသာမေသိကာရ ေုသြါ်သည်။

နယာေိနသာမေသိကာရဖြစ်ရေ်-
 နှလံးု သွေင်းမှန်ေန်စွောထားရမည်။
 နှလံးု သွေင်းမှန်ေန်စွောမထားတတ်လျှင် အေုသိုလ်အခြစ်များခြစ်လာနိုင်သသာသကောင့်
စိတ်ေိုခြူစင် သန့်ရှင်းသအာင် ကေိုးစားရမည်။
 သလာဘနည်းသအာင်ထားရမည်။အများသောင်းေျိုးသဆာင်ရွေ်နိုင်ရမည်။
ေုသိုလ်နှင့်ယှဉ်တွေဲသသာစိတ်သည် ဘယ်သတာ့မှ မညစ်နွေမ်းြါ။
သလာဘနှင့်တသ
ွေဲ သာစိတ်၊ သဒါသနှင့်တလ
ွေဲ ာသသာစိတ်တသ
ို့ ည် ညစ်နွေမ်းတတ်သည်။
 မည်သူတရားြျေ်ြျေ်မြျေ်ြျေ် မိမိမြျေ်သစရြါ။ဘုရားအသလာင်း၏စိတ်ဓါတ်မျိုးခြစ်သစရြါမည်။
 P- 4
သာဓက- (M.T)
ငါးရာ့ငါးဆယ် ဇာတ်နိြါတ်သတာ် (မောေြိဇာတ်)မှ ဘုရားအသလာင်းသမျာေ်မင်း၏ စိတ်ဓါတ်ေို သာဓေ
ယူကေရြါမည်။ ထိဇ
ု ာတ်နိြါတ်သတာ်ထဲမှြုဏ္ဏားတစ်ဦးသည် သြျာေ်ထသ
ဲ ို့ခြုတ်ေျသွေားပြီး ခြန်မတတ်နိုင်ဘဲရှိ သန
သည်ေို ဘုရားအသလာင်းသမျာေ်မင်းေ ေိုယ်တိုင်ေုန်းြိုးပြီးသြျာေ်ထမ
ဲ ှ ေယ်တင်သြးြဲ့ြါသည်။ သမာအားကေီး၍
ြုဏ္ဏားကေီးသြါင်သြါ်တွေင် သြါင်းအုံးပြီး သြတ္တအိြ်သြျာ်သနြျိန်တွေင် ထိြ
ု ုဏ္ဏားေ ဘုရားအသလာင်းသမျာေ်မင်းအား
သတ်၍ အိမ်အခြန် လေ်သဆာင်ယူသွေားြျင်သသာသကောင့် သမျာေ်မင်း၏ ဦးသြါင်းေိုြဲခြင့် ထုသတ်လုေ
ိ ်ြါသည်။
အသေ်မသသဘဲ ဦးသြါင်းမှာေွေဲရုံေွေဲပြီးသသွေးများေျလာြါသည်။ ဘုရားအသလာင်းသမျာေ်မင်းသည်လည်း ြုဏ္ဏား
အနီးမှထေ
ွေ ်သခြးလိေ
ု ်ြါသည်။ အိမ်ခြန်ရန်လမ်းသြျာေ်သနသသာ ြုဏ္ဏားအား သမတ္တာမြျေ်ဘဲ ဘုရားအသလာင်း
သမျာေ်မင်းသည် သသွေးစေ်များေျသနသည့က် ေားေြင် လမ်းခြသြးြဲ့ြါသည်။
 မိမိအနပါ်မနကာင်းနသာ်လည်း မိမိကနကာင်းဖခင်းသည် ဘုရားအနလာင်း၏စိတ်ဓါတ်မျိုးဖြစ်ပါသည်။
 ဘဝခရီးနလျှာက်လမ
ှ ်းသည့အ
် ခါတွင် စိတ်ဓါတ်နရးရာ၌ နကာင်းတာကို အတုယူကကရပါမည်။

လက်နတွ့ရနသာအကျိုး
 မည်သည့အ
် ရာမဆို တစ်ြေ်မှကေည့လ
် ျှင် သဒါသခြစ်စရာခြစ်တတ်သည်။
သနာေ်တစ်ြေ်ေကေည့်လျှင် သေျးဇူးတင်စရာများခြစ်တတ်သည်။
 သဒါသခြစ်မည့်ဘေ်မှ မစဉ်းစားဘဲ၊ သေျးဇူးတင်စရာဘေ်မှစဉ်းစားကေရမည်။
 ထိသ
ု ို့စဉ်းစားလျှင် မိမိသန္တာန်၌ အမုန်းတရားများေင်းစင်သွေားြါမည်။
 ရင်ထ၊ဲ နှလံးု သားထဲ၌ အမုန်းတရားများေင်းစင်သနလျှင် စိတ်နှလံးု သည် ပငိမ်းသအးသနြါမည်။
လေ်သတွေ့ေျင့်သုံးခြင်းခြင့် လေ်သတွေ့ရရှိနိုင်သည့အ
် ေျိုးတစ်မျိုးြင်ခြစ်ြါသည်။

-



 ( )
 ( )
 /
- (၂)

ပုဂ္ဂိုလ် (၄)မျိုး
 အနမှာင်ထမ
ဲ ှ လာမပီး အနမှာင်ထက
ဲ ိုသွားမည့သ
် ူ
နိမ့်ေျသသာအသခြအသနမျိုးေိုရရှိထားပြီး နိမ့်ေျသသာ အလုြ်မျိုး(ဒုစရိုေ်) ေိုလုြ်သဆာင်သန
သသာသူ။
 အနမှာင်ထမ
ဲ ှလာမပီး အလင်းသို့သွားမည့သ
် ူ
နိမ့်ေျသသာ အသခြအသနမျိုးေိုရရှိထားပြီး သောင်းသသာအလုြ်မျိုး(သုစရိုေ်) ေိုလုြ်သဆာင်
သနသသာသူ။
 အလင်းမှလာမပီး အနမှာင်ထသ
ဲ ို့ သွာမည့်သူ
ြစ္စညး် ဥစ္စာ၊ အသိြညာ၊ ရုြ်ရည်ရူြောစသည်ခြင့် ခြည့်ခြည့်စုံစုံရရှိထားသသာ်လည်း နိမ့်ေျ
သသာ အလုြ်မျိုး(ဒုစရိုေ်) ေိုလုြ်သဆာင် သနသသာသူ။
 အလင်းမှလာမပီး အလင်းထဲသို့သွားနေသူ
ြစ္စညး် ဥစ္စာ၊ အသိြညာ၊ ရုြ်ရည်ရူြောစသည်ခြင့် ခြည့်ခြည့်စုံစုံရရှိထားပြီး တြန်သောင်းသသာ
အလုြ်မျိုး(သုစရိုေ်)ေိုလုြ်သဆာင်သနသသာသူ။
 P- 5
(M.T)
(ခ) အဆင့်ဖမင့်နေေည်း (မဟာောမသုတ်နတာ်လာ ဓမ္မအသိဖြင့်နေဖခင်း)
ဘဝတစ်ြုရရှိလာကေသသာအြါတွေင် တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦးသည် သနထိင
ု ်ြုံခြင်းမတူညကီ ေြါ။သနနည်းထိင
ု ်နည်းအမျိုး
မျိုးခြင့် လူအများသည်သနထိင
ု ်ကေြါသည်။
ခမတ်စွောဘုရားရှင်၏ ညီအစ်ေို ဝမ်းေွေဲသတာ်စြ်သူ၊ သာသနာသတာ်၌ ဒိဗ္ဗစေ္ခုအရာတွေင် ဧတဒဂ်ရရှိသသာ
အရှင်အနုရုဒ္ဓါ၏သနာင်သတာ်အရင်း၊ ဓမ္မအဆင့်တွေင် သေဒါဂါမ် အဆင့်ရှိသသာမောနာမ ေ တြည့သ
် တာ်တိသ
ု့ ည်
မည်ေဲ့သို့သသာ သနနည်းမျိုးခြင့်သနထိင
ု ်လျှင် အသောင်းဆုံးခြစ်ပြီး အေျိုးရှိရှိသနနည်းခြစ်မည်နည်းေု ခမတ်စွောဘုရား
ထံသလျှာေ်ထားသမးခမန်းြျေ်တွေင် ခမတ်စွောဘုရားရှင်ေ အဆင့်ဖမင့်နေေည်း(ဓမ္မအသိ) နှင့် အေျိုးရှိရှိသနရန် ဤ
မောနာမသုတ္တန် တွေင် အကေံသြးလမ်းညွှန်သောသခြာဆုံးမထားြါသည်။

အဆင့်ဖမင့်ဖမင့်နေေည်းဖြင့်နေထိင
ု ်ရေ် လိအ
ု ပ်နသာအရည်အချင်းများ-
(၁) သဒ္ဓါ = ယုံကကည်ချက်
 မိမိလုြ်သသာလုြ်ငန်းအသြါ်တွေင်ယုံကေည်ြျေ်ရှိရမည်။
 ယုံကေည်ြျေ်မရှိလျှင်မသအာင်ခမင်နိုင်ြါ။
 ယုံကေည်ြျေ်ရှိမှသအာင်ခမင်နိုင်မည်။
(၂) ဝီရိယ = ခိုင်မာသည့်ဇွဲလုံ့လ
 မိမိလုြ်သသာလုြ်ငန်းအသြါ်တွေင် ယုံကေည်ြျေ်ရှိရုံခြင့် မပြီးသသးြဲ
ြိုင်မာသည့ဇ
် ွေဲလုံ့လ ဝီရိယ ထားရှိရမည်။
 လု့လ
ံ ဝီရိယ ရှိမှသာသအာင်ခမင်မှု၏အထွေတ်အထိြ်ေိုသရာေ်ရှိမည်ခြစ်သည်။
(၃) သတိ = မနမ့မနလျာ့သတိရှိဖခင်း/နစာင့်ကကည့ဖ် ခင်း
သတိခြင့်ကေိုးစားမှသာသအာင်ခမင်မှုေိုရရှိနိုင်ြါမည်။
(၄) သမာဓိ = စိတ်တည်မငိမ်မှု
မည်သည့အ
် လုြ်ေိုလုြ်လုြ် စိတ်တည်ပငိမ်မှု သမာဓိရှိရမည်။ စိတ်ြျံ့လွေင့်မမှုမျိုး
မခြစ်သစဘဲ စိတ်တည်ပငိမ်ပြီးသမာဓိရှိမှ ေိစ္စများသအာင်ခမင်နိုင်မည်။
(၅) ပညာ = လုပ်သင့/် မလုပ်သင့်,နဖပာသင့်/မနဖပာသင့်,စိတ်ကူးသင့်/မသင့်
စသည်ဖြင့် (၂)ခုကိခ
ု ွဲဖခားသိဖခင်း။
လုြ်သင့/် မလုြ်သင့်,သခြာသင့်/မသခြာသင့်,စိတ်ေူးသင့်/မသင့် စသည်ခြင့်
(၂)ြုေိြ
ု ွေဲခြားမသိလျှင် အေျိုးြျေ်ခြားတတ်သည်။ ဒုေ္ခသရာေ်တတ်သည်။
အဆင့်ဖမင့်နေေည်း (၆)ေည်း
(၁) ဘုရားဂုဏ်နတာ် (၉)ပါး ကို အာရုံဖပု၍နေဖခင်း
အရဟံ ,သမ္မာသမ္ဗေုနဒ္ဓါ, ဝိဇ္ဇာစရဏသမ္ပနန္နာ, သုဂနတာ, နလာကဝိဒူ,
အနုတ္တနရာပုရိသဒမ္မသာရထိ, သတ္ထာနဒဝမနုဿာေံ, ဗုနဒ္ဓါ, ဘဂဝါ။
(ခမတ်စွောဘုရားရှင်၏ ရုြ်ထု၊ ြုံသတာ်၊ မှစ၍ ခမတ်စွောဘုရားရှင်၏ သီလဂုဏ်၊
သမာဓိဂုဏ်၊ ြညာဂုဏ်များေို အာရုံခြု၍သနခြင်း။)

(၂) တရားဂုဏ်နတာ် (၆)ပါး ကို အာရုံဖပု၍နေဖခင်း

 ဘဂဝတာ ဓသမ္မာ -
 -
 -
 -
 -
 ဝိညူေိ - ေိုယ်ေျင့်သည့အ
ခမတ်စွောဘုရားရှင်သောကေားထားသသာတရားသတာ်တိသ
ု့ ည်(စ,လယ်,ဆုံး)
မှန်ေန် သောင်းမွေန်ြါ သည်။
ေိုယ်တိုင်ေျင့်၍သိခမင်နိုင်သည်။
ယြုေျင့်ယြုအတိင
ု ်းအတာတစ်ြုအထိရနိုင်သည်(အြါမလင့်အေျိုးသြး)
မည်သည့်ြုဂိ္ဂုလ်ေိုမဆို ြိတ်သြါ်ပြီးခြထိေ
ု ်သည်။
တစ်ြဏတာြဲခြစ်ခြစ်ေျင့်လိုေ်လျှင်၊စိတ်ထဲနှလံးု သွေင်းလိေ
ု ်လျှင်ရင်ထဲ
ပငိမ်းသအးသွေားသည်။
် ရာေို ေိုယ်တိုင်သခိ မင်ြံစားရသည်။
 P- 6
(၃) သံဃဂုဏ်နတာ် (၉)ပါး ကို အာရုံဖပု၍နေဖခင်း (အရိယာသံဃာနတာ်များ၏ ဂုဏ်ကိုအာရုံဖပု၍နေဖခင်း) (M.T)
 သုြ္ပဋိြသန္နော - မှန်ေန်သသာအေျင့်ေိုေျင့်ကေံကေသည်။
မဂ္ဂင်(၈)ပါး
 ဥဇုြ္ပဋိြသန္နော - သခြာင့်မတ်သသာအေျင့်ေိုေျင့်ကေံကေသည်။
အကျင့်တရား
 ဉာယြ္ပဋိြသန္နော - နည်းမှန်လမ်းမှန်ေျင့်ကေံကေသည်။
(အနကကာင်း)
 သာမိစိြ္ပဋိြသန္နော - မှန်မှန်ေန်ေန်ေျင့်ကေံကေသည်။
 အာေုသနသယျာ - လှူဒါန်းထိေ
ု ်လာသည်။ (ရြ်သဝးမှသယ်သဆာင်လာသသာြစ္စည်းဥစ္စာများအား)
 ြါေုသနသယျာ - လေ်သဆာင်များလေ်ြံထုေ
ိ ်လာသည်။
 ဒေ္ခိသဏသယျာ - တမလွေန်အတွေေ်အသထာေ်အြံ့ခြစ်သစမည့် အလှူအတန်း
(အကျိုး) ခြုလုြ်မှုများ လေ်ြံထုေ
ိ ်လာသည်။
 အဉ္ဇလီေရဏီသယာ - လေ်အုြ်ြျီမိုး ေန်သတာ့ခြင်းေိုြံယူသတာ်မူထိုေ်သည်။
 အနုတ္တရံ ြုညသေ္ခတ္တံ - သလာေကေီးတစ်ြုလံးု ၏ ေုသိုလ်စိုေ်ြျိုးသသာသခမေွေေ်ကေီးခြစ်
သလာေဿ လာသည်။ (လယ်ယာနဖမနကာင်း)

(၄) သီလဂုဏ် (မိမိ၏ကိုယ်ကျင့်တရား) ကို အာရုံဖပု၍နေဖခင်း ကာယကံ/ဝစီကံအမှုများအား

(၅)ပါးသီလ = ဝါရိတ္တသီလ ရ ှောင် ရောင်

(၁) ပါဏာတိပါတ - သူတပါးအသက်ကိုသတ်ဖခင်း (ဝါ ိတ္တသီလ) (စာ ိတ္တသီလ)

(၂) အဒိနာ္န ဒါေ - သူတပါးပစ္စညး် ဥစ္စာအား ခိုးယူဖခင်း

(၃) ကာနမသုမိစ္ဆာစာရ - သူတပါးအိမ်ရာ(သားမယား)ဖပစ်မှားဖခင်း
(၄) မုသာဝါဒ - လိမ်လည် လှည့်ဖြား နဖပာဆိုဖခင်း။
(၅) သုရာနမရယ - အရက်နသစာ (မူးယစ်နစတတ်နသာအရာများ) သုံးစွဲဖခင်း
ငါးပါးသီလ
 အသေ်တိုခြင်း၊ အနာသရာဂါများခြင်း။
 မိမိရှာထားသသာြစ္စညး် ဥစ္စာများ ြဏြဏြျေ်စီးမည်။
/ မီးသဘးအစရှိသသာ ရန်သူမျိုး(၅)ြါးသဘးကေုံရတတ်သည်။
 လူမုန်းများ/အသခြာေ်တိုေ်အမုန်းြံရတတ်သည်။ “ေျား” မေုတ် “မ” မေုတ်ခြစ်တတ်သည်။
 မိမိသခြာသမျှေိုမည်သူတစ်ဦးတစ်သယာေ်ေမျှ မသလးစား/မယုံ ကေည်ကေြါ။
အရာမသရာေ်ခြစ်တတ်သည်။
 ခြစ်ရာဘဝ၌ ေျြ်မခြည့်/ရူးနှမ်းနှမ်းခြစ်တတ်သည်။
ငါးပါးသီလ လုခံ ခုံလျှင် ရရှိမည့်အကျိုး-
 သေ်ရှညေ
် ျန်းမာခြင်း၊ အနာေင်းခြင်း။
 ရန်သူမျိုးငါးြါးသကောင့်မြျေ်စီးခြင်း၊ ြစ္စညး် ဥစ္စာတည်ပမဲခြင်း။
 လူြျစ်၊ လူြင်သြါများခြင်း။
 ဩဇာရှိခြင်း။
 ဉာဏ်ြညာနှင့်ခြည့်စုံခြင်း။
သီလဂုဏ် (မိမိ၏ကိုယ်ကျင့်တရား) ကို အာရုံဖပု၍နေပုံ (ဆင်ဖခင်ပုံ)


 ( )

 ( )
၏
(လူဝတ်သကောင်ြုဂုိ္ဂ လ်များသည် (၅)ပါးသီလ ေိုတစ်ြါးမှမသလျာ့သအာင်သစာင့်ထိန်းရြါမည်။
(၅)ြါးသီလ နှင့် ခြည့်စုံ မှ လူဘ
့ ဝခြည့်စုံြါမည်။)
 P- 7
(၅) မိမိ၏ စာဂ ဂုဏ်ကို အာရုံဖပု၍နေဖခင်း
(M.T)
(စွေန့်လွှတစ
် ွေန့်ကေဲသြးေမ်းမှု ဒါနေိုဆင်ခြင်ပြီး ဝမ်းသခမာေ်ဝမ်းသာသနခြင်းခြစ်ြါသည်။ )
o ဒါန-စာဂတို့၏ ဆန့်ေျင်ဘေ်သည် မစ္ဆရိယခြစ်သည်။
o မိမိ၏လုြ်အားဒါနေိုအသကောင်းခြု၍ အိမ်၌မိသားစုဝင်များအား ြွေဲသဝသေျွေးသမွေးသနြျိန်၌ခြစ်သစ၊
၌ခြစ်သစ မစ္ဆရိယ မရှိရန် လိအ
ု ြ်သည်။
o မစ္ဆရိယ ရှိလျှင် မည်သည့အ
် ရာခြစ်ခြစ် ေိုယ့်အတွေေ်၊ သူအတွေေ်စသည်ခြင့် ြွေဲသဝတတ်လာသည်။
o ၏ ၏

(၆) နဒဝတာနုဿတိ - ေတ်တို့၏ ဂုဏ်အရည်အချင်းဖြစ်နသာ (သဒ္ဓါ၊ သီလ၊ သုတ၊ စာဂ၊ ပညာ) ဂုဏ်ကို
အာရုံဖပု၍ နေဖခင်း။
(နတ်သတွေရဲ့ ဂုဏ်အရည်အြျင်းများေို အာရုံခြုပြီး မိမိရင်ထ၌
ဲ ရှိသသာ အရည်အြျင်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်ကေည့ပ် ြီး
ဝမ်းသခမာေ်မှုခြစ်ခြင်း။ နတ်သတွေရဲ့ ေုသိုလ်သောင်းမှုမျိုး မိမိရင်ထမ
ဲ ှာလည်း ရှိတာြဲေု ဆင်ခြင်စဉ်းစားပြီး သဒဝတာ
နုဿတိြွေားများခြင်း။)

ဂုဏ်နတာ်တစ်ခုခုကိုအာရုံဖပု၍နေဖခင်းဖြင့် လက်ငင်းရရှိနင
ို ်မည့်အကျိုးနကျးဇူး

******(ဂုဏ်သတာ်တစ်ြုြုေိုအာရုံခြု၍သနခြင်းခြင့် မိမိသန္တာန်၌ သလာဘ၊သဒါသ၊သမာေ စသသာ အေုသိုလ်

တရားများ ဝင်မလာသတာ့ြါ။ စိတ်သည်တည်ပငိမ်သနသသာသကောင့် အေုသိုလ် ောယေံ, ဝစီေံ, မသနာေံများ
မခြစ်သြါ်လာသတာ့ြါ။
“ နလာဘ ပရိယုဋ္ဌိတံ စိတ္တံ ေနဟာတိ” စိတ်ထဲမှာ သလာဘ ထကေသသာင်းေျန်းမှုမခြစ်သတာ့ြါ။
“ နဒါသ ပရိယုဋ္ဌိတံ စိတ္တံ ေနဟာတိ” စိတ်ထဲမှာ သဒါသ ထကေသသာင်းေျန်းမှုမခြစ်သတာ့ြါ။
“ နမာဟ ပရိယုဋ္ဌိတံ စိတ္တံ ေနဟာတိ” စိတ်ထဲမှာ သမာေ ထကေသသာင်းေျန်းမှုမခြစ်သတာ့ြါ။
သလာဘ၊ သဒါသ၊ သမာေ စသသာ အေုသိုလ်တရားများ ဝင်မလာသသာသကောင့် ေုသိုလ်စိတ်များနှင့် ဝမ်းသခမာေ်
မှု (ပါနမာဇ္ဇ) ၊ နှစ်သေ်ကေည်နူးမှု (ပီတ)ိ ၊ ေိုယ်စိတ်ပငိမ်းြျမ်းမှု (ပဿဒ္ဓိ)၊ ေိုယ်စိတ်ြျမ်းသာမှု(သုခ)၊စိတ်တည်ပငိမ်မှု
(သမာဓိ) များရလာြါမည်။ ဤ အာရုံခြု၍သနခြင်းခြင့် “ ဝိသမဂတာယ ပဇယ သမပ္ပနတ္တာ ဝိဟရာမိ”
သတ္တဝါများထဲတင
ွေ ် မိမိသည် ပငိမ်းသအးသအာင်သနထိင
ု ်နိုင်ခြင်း စသည့် အေျိုးသေျးဇူးများေို လေ်ငင်း
ရရှိနိုင်ြါသည်။ )******

**ဘဝတွင်နေထိင
ု ်ေည်း အမျိုးမျိုးရှိသည့်အေက် ထိ(ု ၆)မျိုးထဲမှတစ်ခုခုဖြင့်နေလျှင် ဓမ္မအသိဖြင့်နေဖခင်းဟု ဖမတ်စွာ
ဘုရားကနဟာဖပထားပါသည်။ သဒ္ဓါ, ဝီရိယ, သတိ, သမာဓိ, ပညာ ဤအရည်အနသွး (၅)မျိုးဖပည့စ
် ုံမှသာလျှင်
မိမိလုပ်နသာလုပ်ငေ်း နအာင်ဖမင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။**

“ကထံဘူတဿ နမ ရတ္တိဒိဝါ ဝီတိဝတ္တန္တိ” ဘယ်လုေ

ိ ည်းေဲ့ဘယ်လုအ
ိ နကကာင်းများဖြင့် ငါ့မှာနေ့ရက်နတွ
ကုေ်ဆုံးနေသလဲ? အကျိုးမဲ့နေေည်း? အကျိုးရှိရိန
ှ ေေည်း?
ေျွေန်ုြ်တို့သည် မျေ်သမှာေ်ဘဝ၊ သံသရာဘဝ အေျိုး (၂)မျိုး စလုးံ သောင်းမွေန်သစရန်အတွေေ် ခမတ်ဗုဒ္ဓ၏
အဆုံးအမများ၊ လမ်းညွှန်ြျေ်များအတိင
ု ်း လိေ
ု ်နာေျင့်သုံးခြင်းခြင့် ဓမ္မအသိခြင့်သနပြီး မိမိတို့၏ သန့ရေ်များအား
အေျိုးရှိရှိခြစ်သအာင် ေုန်ဆုံးသစရြါမည်။
 P-1
( ) (M.T)

** ( )
-
- အာရုံကို ရယူခြင်းခြင့် သိတတ်သသာသသော။
) - စိတ်ကိုမှီတွယ်ပြီးခြစ်သြါ်လာသသာ သစတသိက်ဟုဆိုသသာသောဝတရား။
( = )

- (
(၁၂၁)မျိုး
- )

အ တွေးနဲ့စိတ်
၁
 ပထမဈာန်စိတ် (၁၁)ပါး
(၁၀) ၅၅
 ကာမစိတ် ပါင်း(၄၄)ပါး
 - ၂  အကုသိုလ်စိတ(် ၁၂)ြါး

 - ၂  ကုသိုလ်စိတ် ၈ ြါး
 ဝိေတ်စိတ် (၁၃)ြါး
 - ၂ (၁၀) ြါး  ကကိယာစိတ် ၁၁ ြါး
 - ၂
 - ၂

( ၅၆ )
 - ၁၁
 - ၁၁
( ) ြါး
 - ၁၁
 - ၂

-
,

( -

-
( )- “ )
”

( )-

)
{ - -
- }
 P-2
(M.T)
၁
-
 ( ) ကာမ
 ( ) ဝတ္ထုကာမ ကိ ေသာကာမ

 ( )
ကာမဂုဏ်အာရုံ(၅)ပါး ော၊ ေါ၊ မာ……
 ( ) သတ္တဝါ တွေကို (ဖြစ် အာင်ဆွေဲ ဆာင်/ချည် ှောင်)

 ( )





 (Level-1)

(
ဘဝခရီး မှေ
 )
ောဘ

ေါသ

မာဟ

- အ ော

-
အ ေါ

အ မာ

 ှေင့်

-
တွေြ
ဲ တ်ရန်



-



* *
( ၁-
-
---



 P-3
(M.T)
၁



 -




၃





 -



 “မိစ္ဆာ သကကြ္ပ”(မှားယွင်းသသာ)အသတွးခြစ်၍

 -



-၈ “ ”

- “ ”
“ ”
 P-4
(M.T)




ကာမဝိတက် သေက္ခမ္မ ဝိတက်

ဗျာြါဒ ဝိတက် အဗျာြါဒ ဝိတက်
ဝိဟိံသာ ဝိတက် အဝိဟိံသာ ဝိတက်

“ ”

-
၁
၂


-
-

“ ”
“ ”
- “ ”
"
" ”
"


-
-
-
 P-5
 (M.T)
 (






“ ”
-

၁
(၂)
( )
(၄)
( )

-
-





၃
-
 P-6
၄ (M.T)

၄
“ ”
“ ” -

-




စိတ်၏အ တွေးများ

အ တွေးနဲ့စိတ် အ တွေးမဲ့စိတ်

မှေန်ကန် သာအ တွေး မှေားယွေင်း သာအ တွေး သဘာဝ အဝိတက္က ဘာဝနာဗေ အဝိတက္က

တွေးသင့်တာ မ တွေးသင့်တာ

အား ကာင်း အာင်ေပ

ု ် ထိန်းချုပ်(နည်းေမ်း-၅သွေယ်ဖြင့်)

ဆင်းရဲေုက္ခများကိုချုပ်ငငိမ်း စ သာအကျိုးရော
 P-1
(M.T)

ဥပုသ်ဆိုသည့စ
် ကားလုံး၏အဓိပ္ပါယ်

= ကျင့်စဉ်တစ်ရပ်ဖြင့်ဖပည့်စုံပပီး

= ကျင့်သုံးနေထိင
ု ်ဖြင်း

 ၊ ၊ ( )

၊ ၍

-
( )
- ၍
(၈) ၊
၊

(၈)

၄
၊ ၍

၄ (၁- )
၇ ၈ ၉
၁၄ ၁
၇ ၈ ၉
၁၄ ၁

ပဋိဇာဂရဥပုသ်
၄ ၍ ၊
၊ (၁၂)
 P-2
*** *** (M.T)







 ၊


၁ -
- နွားက ျောင်းသားမျေားသည် ယကေ့ဒီကေရာတွင် နွားက ျောင်းမည်၊ ကော ်ကေ့ ဟိုကေရာတွင် က ျောင်း မည်
ဆိုကသာ စိတ် ူးဖြင့်ကေသ ဲ့သို့ ဥပုသ်သည်မျေားသည် ယကေ့ဒီဟင်းဖြင့် စားမည်။ ကော ်ရ ် ဟိုဟင်းဖြင့်
စားမည်။ ဟိုဟာစားမည် ဒီဟာစားမည်စသည်ဖြင့် စားကရးကသာ ်ကရး ိုသာ က ိုကတွးကတာ လုးံ ပမ်းကေပပီး
ကစာင့်ကသာဥပုသ်မျေိုးဖြစ်ကသာက ာင့် နွားက ျောင်းသား၏ စိတ်သကောထားနှင့်တူသည်။

ထို ဲ့သို့ ဥပုသ်ကစာင့်ဖြင်းမျေိုးသည် ကလာေနှင့်အြျေိေ်မျေားမျေား ုေ်ကေပပီး ကလာေစိတ် ို မထိေ်းနိုင်သည့်

အတွ ်က ာင့် ဖမတ်စွာေုရားရှင် အ ျေိုးမျေားမျေားမရှိေူး။ - မျေားစွာကသာ
အ ျေိုး အာေိသင်ရမည်မဟုတ်ကသာက ာင့် ထိုစိတ်ဓါတ်မျေိုးနှင့် ဥပုသ်မကစာင့်သင့်ပါ။

၂ - (“ ”- “ ”

- ၂

( ၊ ၊ ၊ ၁၀၀
- (၁၀၀)

“ ၊ ၊ ၊ ”
 *



 ၊

 မိေ၊ကဆွမျေိုး၊သားသမီးစသည့် ကတာ်စပ်မှုမျေားသည် ကြျော ်ြျေ ်၍မရပါ။

စသည်ဖြင့် အဓိဌာေ်ဖပုြိုင်းဖြင်းသည် “မုသာဝါဒ” ို ကရှာင်ရမည်အစား အတင်းလိမ်ြိုင်းကေရာကရာ ်ပါသည်။
 ၍
 “ ”


 P-3
“ ” (M.T)

-
ဆိုသည်မှာ

 )


၈



/



/
 ၊ ၊ ၊

- - ၊
- - ၊ ၊
၊

ဝိသူက = ဘုရားအဆုံးအမ၏ ဆန့်ကျင်ဘက် (ဖီလာ)ဖဖစ်သော, ဒဿေ = ည့်ရှုေားကထာင်ဖြင်း

 ေစ္စ ဒဿေ = ဖြင်း ို ည့်ဖြင်း
 ဂီတ ဒဿေ = သီဆိုဖြင်း ိုေားကထာင်ဖြင်း
 ဝါဒိတ ဒဿေ = တီးမှုတ်ဖြင်း ို ည့်ရှုေားကထာင်( ိုယ်တိုင်လည်းတီး သူမျေားတီးတာလည်းေားကထာင်)
 မာလာ = ပေ်း , ဓာရဏ = ပေ်ဆင်ဖြင်း
 ဂန္ဓ = ေံ့သာ(သေပ်ြါး/မိတ် ပ်) ေံ့သာပျေစ်
မဏ္ဍေ = ြို့သိပ်လိမ်း ျေံ (က ျော ်ကပါ ်မာ စကသာကေရာမျေားတွင်)
 ဝိနလပေ = ကရကမွှေး/ေံ့သာဆီ/ကပါင်ဒါ
ဝိဘူသေ = လိမ်းက ံဆွတ်ြျေေ်း/အေံ့ထဖုံ ြင်း
တို့သည် ဌာော နဝရမဏိ သိက္ခာပဒံ သမာဓိယာမိ = ာမစိတ်မျေား ို တိုးပွားဖြင်းအက ာင်းဖြစ်၍ ကရှာင် ဉ်
ပပီး ထိုသိ ္ခာပုဒ်တအ
ို့ ား က ာင်းစွာ ြံယူကစာင့်တည်ပါမည်။
ဌာေ = ာမစိတ်မျေား ို တိုးပွားဖြင်း၏ တိုးပွားဖြင်းအက ာင်းဖြစ်သည်။ နဝရမဏိ = ကရှာင် ဉ်ပါမည်။


- နှစ်ကတာင့်ထွာထ ်ဖမင့်ကသာကေရာ၊ ( )
- ိေ်းက ီးြမ်းက ီးကေရာမျေား၊ အင်မတေ်ထးူ ဖြားကသာကေရာမျေားတွင် အိပ်စ ်/အေားယူဖြင်း
( )
 P-4
(M.T)
၊ -

၊

ဃ ၊





 ၊ ၊
-
၁
၂
၃
( ၊ -

၍
“ - ၊ ၊
၊
)
 ၊
၊
( ၊
( - ၊
၊ )
 - နှစ်ကတာင့်ထွာထ ဖ် မင့်ကသာ ကေရာမျေားတွင် အိပ်စ ်/အေားယူဖြင်း။
- ိေ်းြမ်းက ီးကေရာ/ အိပ်စ ်/အေားယူဖြင်း။

ဥစ္စာသယေ မဟာသယော - ဇိမ်ြံပပီးအိပ်နသာအိပ်ရာများကိုရည်ညွှေ်း

 ဖမတ်စွာေုရားရှင် မင်းသားေဝတွင် အလွေ်ဖမင့်ဖမတ်ကသာ၊ က ာင်းကသာ ကေရာမျေား၌ ကေလာြဲ့ကသာ်လည်း
တရား ျေင့်ကသာအြါ သစ်ပင်ကအာ ်တွင် ဒီတိုင်းထိင
ု ်,အိပ်လျှင်လည်း သစ်ပင်ကအာ ်၌ အိပ်သည်။
 ဖမတ်စွာေုရားအကလာင်းကတာ်သည် သုဒ္ဓိယ (နသာတ္ထိယ) ပုဏ္ဏား လှူလို ်ကသာ ဖမ ်ရှစ်ဆုပ် ို
ဖြေ့်ြင်းပပီး ထိဖု မ ်အြင်းကပါ်၌ပင်တရားရှုမှတ်ရင်း ေုရားအဖြစ်သို့ကရာ ်ရှိြဲ့သည် ိေ်းက ီး ြေ်းက ီး
ကေရာမျေားတွင် ကေထိင
ု ်ြဲ့ဖြင်းမျေိူးမဖပုြဲ့
 ထို ဲ့သို့ ရိုးရိုးကလးဖြင့် ျေင့်က ံက ိုး ုတ်ကေနိုင်ကသာ အကေအထိုင်မျေိုးသည် ရဟန္တာပုဂ္ဂိုလ်မျေား ျေင့်
သုံးကသာ ကေမှုထုင
ိ ်မှုမျေိုးဖြစ်သည်။

အိပ်စ ်/အေားယူဖြင်းစသည်
 P-5
(M.T)
၊“
၊ ” ၍
၊ ၊
)

*********

၍ ၍

( )

၅-

( ဖမတ်စွာဘုရားရှင် )

- အကျယ်
(
********
-
ဓမ္မအသိဖြင့်
၍
အကျိုးရှိရှိ
- ဃ ၍
- နေမည်မှ

၍ အဆင့်ဖမင့်နေေည်း
- (၆)ေည်း
( ၊ ၊ ၊ ၊ ) နှင့်
၍ တွဲြတ်ရေ်

- ၊
၍ ၊ ၊

အရဟံ ,သမ္မာသမ္ဗုနဒ္ဓါ, ဝိဇ္ဇာစရဏသမ္ပနန္နော,

Level-1 မှ သုဂနတာ, နလာကဝိဒူ, အနုတ္တနရာပုရိသဒမ္မသာရထိ, သတ္ထာနဒဝမနုဿာေံ, ဗုနဒ္ဓါ, ဘဂဝါ။

- ------
၍
 P-6
၂ (M.T)

တရားဂုဏ်နတာ်
 ေဂဝတာ ဓကမ္မော - ဖမတ်စွာေုရားရှင်ကဟာ ားထားကသာတရားကတာ်တသ
ို့ ည်(စ,လယ်,ဆုံး)
မှေ် ေ် က ာင်းမွေ်ပါသည်။
 - ိုယ်တိုင် ျေင့်၍သိဖမင်နိုင်သည်။
 - ယြု ျေင့်ယြုအတိင
ု ်းအတာတစ်ြုအထိရနိုင်သည်။
(အြါမလင့်အ ျေိုးကပး)
 - မည်သည့ပ
် ုဂိ္ဂုလ် ိုမဆို ြိတ်ကြါ်ပပီးဖပထို ်သည်။
 - တစ်ြဏတာပဲဖြစ်ဖြစ် ျေင့်လို ်လျှင်၊စိတ်ထဲနှလံးု သွင်း
လို ်လျှင်ရင်ထပဲ ငိမ်းကအးသွားသည်။
 ဝိညူဟိ - ိုယ် ျေင့်သည့အ
် ရာ ို ိုယ်တိုင်သဖိ မင်ြံစားရသည်။
“

၊
၍

(သံဃဂုဏ်နတာ် /အရိယာသံဃာနတာ်များ၏ဂုဏ်များ)
 သုပ္ပဋိပကန္နော - မှေ် ေ်ကသာအ ျေင့် ို ျေင့်က ံ သည်။
မဂ္ဂင်(၈)ပါး နသက္ခပုဂို္ဂ လ်၊
 ဥဇုပ္ပဋိပကန္နော - ကဖြာင့်မတ်ကသာအ ျေင့် ို ျေင့်က ံ သည်။
အကျင့်တရား မဂ္ဂဋ္ဌာေ်ပုဂို္ဂ လ်
 ဉာယပ္ပဋိပကန္နော - ေည်းမှေ်လမ်းမှေ် ျေင့်က ံ သည်။
(အနကကာင်း)
 သာမိစိပ္ပဋိပကန္နော - မှေ်မှေ် ေ် ေ် ျေင့်က ံ သည်။`
 အာဟုကေကယျော - လှူဒါေ်းထို ်လာသည်။
(ရပ်ကဝးမှသယ်ကဆာင်လာကသာပစ္စည်းဥစ္စာမျေားအား)
 ပါဟုကေကယျော - လ ်ကဆာင်မျေားလ ်ြံထုိ ်လာသည်။
 ဒ ္ခိကဏကယျော - တမလွေ်အတွ ်အကထာ ်အပံ့ဖြစ်ကစမည့် အနသက္ခ
(အကျိုး) အလှူအတေ်းဖပုလုပ်မှုမျေား လ ်ြံထုိ ်လာသည်။
ပုဂို္ဂ လ်
 အဉ္ဇလီ ရဏီကယာ - လ ်အုပ်ြျေီမိုး ေ်ကတာ့ဖြင်း ိုြံယူကတာ်မူထို ်သည်။
 အနုတ္တရံ ပုညက ္ခတ္တံ - ကလာ က ီးတစ်ြုလံးု ၏ ုသိုလ်စို ်ပျေိုးကသာ
ကလာ ဿ ကဖမ ွ ်က ီးဖြစ်လာသည်။ (လယ်ယာနဖမနကာင်း)
၊ ၊
၍ ၊
၍ ဃ ၍

၄ ( / မိမိ၏ကိုယ်ကျင့်တရား)


 ( )

 ( )
၍
 P-7
၅
(M.T)
( သီလ၊ သုတ၊ စာဂ၊ ပညာ)
၊ သီလ၊တရာများ ၊ ဗဟု သုတ၊
/ စာဂတရားများ ၊ အသိ ပညာများ
၊

*** ၍ စိတ်သည်
တည်ပငိမ်ကေကသာက ာင့် အ ုသိုလ် ာယ ံ, ဝစီ ံ, မကော ံမျေား မဖြစ်ကပါ်လာကတာ့ပါ။
ုသိုလ်စိတ်မျေား နှင့်
ဝမ်းကဖမာ ်မှု(ပါနမာဇ္ဇ)၊ နှစ်သ ် ည်နူးမှု(ပီတိ) ၊ ိုယ်စိတ်ပငိမ်းြျေမ်းမှု(ပဿဒ္ဓိ)၊ ိုယ်စိတ်ြျေမ်းသာမှု(သုြ)၊
စိတ်တည်ပငိမ်မှု (သမာဓိ)မျေားရလာပပီး ထိမ
ု ှတဆင့်ေိဗ္ဗာေ်ြျေမ်းသာတိုင်ကအာင် က ာင်း ျေိုးြျေမ်းသာမျေားကပးနိုင်
ပါသည်။ ***

- ၊

- “
၊ ၊
၁ ၁ ”

“ ”

- -၈ ၊ ၊ ၈- ၊
“ ”

- ၍
“ ”

(၈) ၊
၊
“ ”
 P-1
(M.T)

( )
- / ( )
(၁၁)

- ( = - )

၅၅၀ -

“ ” “ ” “ ”

“ ” “ ”

(၂)

 ( / )
 ( / )

-
-

သဗ္ဗာသီဝိသ = သဗ္ဗ + အာသီ ဝိသ

“

အာသု

* လျင်လျင်မြန်မြန်တက်လာတတ်သသာ အဆိပ်
”
* လျင်လျင်မြန်မြန်တက်လာတတ်သသာအဆိပ်ရှိသသာသ ြဆိုး
* အာသီ + ဝိသ = {သ ြစွယ်(အသေါင်းသပါက်ရှိသသာသ ြစွယ်)+အဆိပ်}
အာသီဝိသ = သ ြစွယ်၏ အသေါင်းသပါက်ထဲ၌ရှိသသာအဆိပ်

”
 P-2
(M.T)
“ ” အဆိပ်ပပင်းထန်သော သ ြွေြွေျား၏ ပပင်းထန်သော အဆိပ်ြွေျားကို “ ”
နတ်ြွေန္တာန်/နတ်သဆးဝါးကဲ့ေိအ
ု့ လွန်အစွြွေ်းထက်ပါေည်။{ ဒိဗ္ဗ - နတ်၊ ဂဒံ(အဂဒ) - သဆး၊ နတ်သဆးကို အေုံးပပုြွေည်
ဆိုလျှင် အဆိပ်ြွေျားချက်ချင်း သပပသပျာက်ေွားေည်။ ြွေန္တာန် ရွတ်ဖတ်လုက
ိ ်လျှင်လည်း အဆိပ်ြွေျားကျေွားေည်။
ထိသ
ု ကာင့် နတ်ြွေန္တာန်၊ နတ်သဆးဝါးနှင့် အလားေဏ္ဍာန်တူေည်။ } အာဏာသခတ်-စ ကာဝဠာကသေတစ်ေိန်းအတွင်း
ဤပရိတ် တရားသတာ်၏တန်ခိုးသ ကာင့်သ ြွေဆိုးြွေျားြွေကိုက်နိုင်၊ ကိုက်ခံရလျှင်လည်း သ ြွေဆိပ်ြွေတက် “
” အပခားသောသေးန္တရာယ်ကိုလည်းကာကွယ်သပးေည်။ “ ”








“ ”

(
)





( ) / (၄)
 ဝိရူပက္ခ သ ြွေြွေျိုး ဋ္ဌဝိသ - ကိုက်လိုက်သသာ အဆိပ်တက်သည့်သ ြြျိုး

 ဧရာပထ သ ြွေြွေျိုး ဒိဋ္ဌဝိသ - မြင်လိုက်သည်နှငအ

့် ဆိပ်တက်သည့်သ ြြျိုး

 ဆဗျာပုတ္တ သ ြွေြွေျိုး ဖုဋ္ဌဝိသ - သ ြကိုယ်နှင့်ထိလိုက်သည်နှင့် အဆိပ်တက်သသာ

 ကဏှသဂါတြွေ သ ြွေြွေျိုးတို့ ပဖစ်ပါေည်။ သ ြြျိုးစသည်မဖင့် သ ြအြျိုးစားြျားစွာရှိသည်။

 P-3
( ၄- ) (M.T)
-

သပခြွေရှိသော ေတ္တဝါြွေျားနှင့် ကျွန်ုပ်၏ သြွေတ္တာ အတူတကွ ရှိပါသစ။ သြွေတ္တာေက်ဝင် ချစ်ခင်ြွေှုရှိပါသစ။

သပခ ၂-သချာင်းရှိသော ေတ္တဝါြွေျားနှင့် ကျွန်ုပ်၏ သြွေတ္တာ အတူတကွ ရှိပါသစ။ သြွေတ္တာေက်ဝင် ချစ်ခင်ြွေှုရှိပါသစ။

သပခ ၄-သချာင်းရှိသော ေတ္တဝါြွေျားနှင့် ကျွန်ုပ်၏ သြွေတ္တာ အတူတကွ ရှိပါသစ။ သြွေတ္တာေက်ဝင် ချစ်ခင်ြွေှုရှိပါသစ။

သပခြွေျားစွာရှိသော ေတ္တဝါြွေျားနှင့် ကျွန်ုပ်၏ သြွေတ္တာ အတူတကွ ရှိပါသစ။ သြွေတ္တာေက်ဝင် ချစ်ခင်ြွေှုရှိပါသစ။

- သပခြွေရှိသော ေတ္တဝါြွေျားေည် ြွေိြွေိအား ြွေညှင်းဆဲပါသစနှင့်။ (သ ြွေ၊ ခရု၊ပတ်ကျိ---)

- သပခ ၂-သချာင်းရှိသောေတ္တဝါြွေျားေည်လည်း ြွေိြွေိအား ြွေညှင်းဆဲပါသစနှင့်။(လူ၊ ကက်၊ ငှက်---)

- သပခ ၄-သချာင်း ရှိသောေတ္တဝါြွေျားေည်လည်း ြွေိြွေိအား ြွေညှင်းဆဲပါသစနှင့်။ ကျွဲ၊နွား၊သခွး၊ပခင်၊-)

- သပခြွေျားစွာရှိသောေတ္တဝါြွေျားေည်လည်း ြွေိြွေိအားြွေညှင်းဆဲပါသစနှင့်။(ပိတနု ်း၊ကင်သပခြွေျား --)

၂
-
-
-
၁ -
၂ -

( -

)
 P-4
၁၁ - ( -------- ) (M.T)

-
-


 -

-
-

/
-
-
-
-
-
-

-
-
- / /
-

“ ”
“ ”
 P-5
-
(M.T)





ေဒ္ဒကြွေ္ဘာတွင်ပွင့်သတာ်ြွေူခဲ့သောေုရား (၄)ဆူ



-
 = ၂၄
 =
 =
၂
၂

***************************************

(
)

-
-
-
( )

 -
 -
 P-6
(M.T)

သီလြဂ္ဂင် (၃) ပါး

 ြွေှန်ြွေှန်ကန်ကန်သပပာဆိုပခင်း(သြ္မာဝါစာ)
 ြွေှန်ြွေှန်ကန်ကန်ပပုြွေူပခင်း(သြ္မာကြ္မန္တ)
 ြွေှန်ြွေှန်ကန်ကန်အေက်သြွေွးဝြွေ်းသ ကာင်းပပုပခင်း(သြ္မာအာဇီဝ)
သြ္မာဝါစာ
 /
 /
 / -
 / ( ၄- )
သြ္မာကြ္မန္တ


 / ( - )
သြ္မာအာဇီဝ
 (၄) ( )
( ( ) )
Level -1 ြှ

သံသရာဝဋ်ဆင်းရဲြှ လွတသ
် မြာက်ရာလြ်း ြဇ္ဈိြပဋိပဒါ အတွက် ဦးသဆာင်သွားရြည် ြဂ္ဂင် (၅)ပါး
 ြွေှန်ကန်စွာေိပြွေင်ပခင်း (သြ္မာဒိဋ္ဌိ)
ပညာ ြဂ္ဂင် (၂)ပါး
 ြွေှန်ြွေှန်ကန်ကန်စဉ်းစားပခင်း (သြ္မာသကကပ္ပ)
 ြွေှန်ြွေှန်ကန်ကန်ကကိုးပြွေ်းအားထုတပ် ခင်း (သြ္မာဝါယာြ)
သြာဓိ
 အာရုံကို ြွေှန်ကန်စွာ အြွေှတ်ရပခင်း (သြ္မာသတိ) ြဂ္ဂင် (၃)ပါး
 အာရုံတစ်ခုတည်းအသပါ်ြွေှန်ကန်သောနည်းလြွေ်းပဖင့်စူးစိုက်ပခင်း(သြ္မာသြာဓိ)

( )
 (၂၄) /


 ( )

(သြ္မာဝါယာြ)

(သြ္မာသတိ)

(သြ္မာသြာဓိ)

(သြ္မာသကကပ္ပ)

(သြ္မာဒိဋ္ဌိ)
 P-7
(M.T)
( )
် န်
ဲ ှတရ
Level -1 သြထနှင့်ဝိပဿနာ နှင့် တွြ

သြ္မာဝါယာြ၊ သြ္မာသတိ၊ သြ္မာသြာဓိ၊ သြ္မာသကကပ္ပ၊ သြ္မာဒိဋ္ဌိ ဟုဆိုသသာ သဘာဝတရားြျား၏

စွြ်းသဆာင်ြှု သည် အလွန်ကကီးြားလာပပီး ဝိပဿနာဉာဏ်အဆင့်ဆင့်တက်၍

- ( )
 P-1
(M.T)

အင်္ဂုတရ
္တ နိကာယ် - သတိပဋ္ဌာနဝ္္ဂ
ဒီဃနိကာယ် - မဟာသတိပဋ္ဌာနသုတ်
လူသိများသသာမဟာသတိပဋ္ဌာနသုတ်ကကီး (၂)သုတ်
မဇ္ဈိမနိကာယ် - မဟာသတိပဋ္ဌာနသုတ်
သံယုတ္တနိကာယ် - သတိပဋ္ဌာနသံယုတ်

(I) သံယုတ္တနိကာယ် သတိပဋ္ဌာနသံယုတ်

(၁)
-
- “အင်ရှင်ဘုရား သသမ္ဗောဓိဉာဏ် (ကိုယ်တိုင်သိသသာဉာဏ်) နှင့်ပတ်သက်လာလျှင်
မမတ်စွာဘုရားထက် သာလွန်သသာ ပု္ို္ဂ လ်ဆိုတာ အင်တိတက
် လည်း မရှိခဲ့ဘူး၊
အင်နာ္တ်မှာလည်းရှိမှာမဟုတ်ဘူး၊ပစ္စုပ္ပန်မှာလည်းမရှိဘူးလိ့ု တပည့သ
် တာ်မှာ
ဒီလုယ
ိ ုံကကည်ချက်မျိုး ရှိပါတယ်။”

- “ သာရိပုတ္တရာ၊ သင့်မှာ အင်တိတ်၊ အင်နာ္တ် ဘုရားရှင်များ၏ စိတ်ကို သိနိုင်သသာ

ရှိလို့ ဒီလုိ ရဲတင်းသသာ စကားကိုသမပာတာလား”

- “အင်ရှင်ဘုရား တပည့်သတာ်မှာ နှင့် သိနိုင်သသာ စွမ်းအင်ား

တပည့သ
် တာ်မှာ မရှိပါဘူး။ သို့သသာ် တပည့သ
် တာ်မှာ လိ့သ
ု ခါ်တဲ့
ရှိပါတယ်။ ထိအင်
ု သိဉာဏ်မြင့် ရဲရဲဝံ့ဝံ့ ဆုံးမြတ်ပပီး သမပာတာမြစ်
ပါတယ်။”
- နယ်မခားသဒသက ကင်းပမို့ကို တစ်ြက် ရန်သူများ ဝင်မလာနိုင်သအင်ာင် တံခါးသပါက် တစ်သပါက်တည်းထားပပီး
တံတိုင်းကိလ
ု လ
ုံ ခုံ ခုံခခုံတည်သဆာက်ထားပါသည်။ ထိပု မို့မှာစဉ်းစားဉာဏ်ရှိပပီးလိမ္မာပါးနပ်လသ
ှ သာ တံခါးမှူးကကီးတစ်ဦး
ခန့်ထားပါသည်။ ထိတ
ု ံခါးမှူးကကီးက ပမို့တံတိုင်းကို လှည့်ပတ်ပပီး စစ်သဆးသသာအင်ခါ တံခါးသပါက်ကကီးကလွဲလို့
သကကာင်ကသလးတစ်သကာင်ထွက်နိုင်သလာက်သည့်မည်သည့်အင်သပါက်ကိုမျှမသတွ့ပါ။ သူသည်ထအင်
ို ရာကိုကကည့၍
် ထို
ပမို့ထဲသို့ ဝင်သမျှ သတ္တဝါအင်ားလုံးသည် ဒီတံခါးသပါက်တစ်ခုတည်းကသာ ဝင်ကကတာပဲဟု ဆုံးမြတ်ပါသည်။ ဤကဲ့သို့
တပည့သ
် တာ်မှာ ရှိပါသည်ဘုရား”ဟု သလျှာက်ထားပါသည်။

၏
-
 ၊ (၅)
 (၄)
 (၇)

“
(၄) ”

** “

” Buddhism

၍“ ” ၍ **
 P-2
(၂) (M.T)
-
“
 (၅)
 (၄)
 (၇) ”
** **

- (၇)

၊ ၊

(၄)

 (၅)


 ၊

(၅) (၄)
(၇)
-
 “ ”
၊ (၅) ၍
 “ ”
(၄)
 “ ” (၇)
 “ ”
 “ ”
”

/ ?
၊

- ၊
၊ ၊
( ၊
၊ )
 P-3
(၃) (M.T)
၏
( )- “ ၊ ၊
”
( ) - “ (၄)
”
-
(၄)
( )
-
(၄) ( )

(၄)

၊ ( )
၊

-
-
(၄) ၊ ၊ ၊ ၊
၊ ၊ ( )

( ) -
၊ ၊ ၊ ၊ ၊ ၊

( ) -
၊ ၊ ၊
၍

-
-
-
-
-

၊ ၊ ၊

၊ ၊
 P-4
( ) ၏ (M.T)
-
-
-
-
-
-
-

(II)

(၁) - (၅)
-
 (၁) (၂) (၃) (၄) (၅)


 ၍

(၂) (၅)
( )
နှစ်သက်စရာအင်ာရုံများအင်သပါ်တွင် နှစ်သက်တွယ်တာတတ်သသာ
( )
(မုန်းတီမှု သေါသ)
( )

( ဃ)
၊
( )
ဘုရား၊ တရား၊ သံဃာ ကျင့်စဉ်များအင်သပါ်တွင် ယုံမှား သံသယမြစ်မခင်း။
၏ (၅) ၏
(၅)

(၃) - (၅)
 ( )
 ( )
 ( )
 ( )
 ( )

“ ” “ ”
“ ”
 P-5
(၅) ဃ -(၅) (M.T)
ဃ
(၅) -
( )
= (၅)
သသာတပတ္တိမဂ်ဉာဏ်ကဖယ်ရှားပါသည်။

=
( - ) ၊ ၊ ၊
ထိုသံသယာဇဉ် (၃)ပါးကို

- ၊ ၊ - (၅)
( )

( )
ဘုရား၊ တရား၊ သံဃာ ကျင့်စဉ်များအင်သပါ်တွင် သံသယမြစ်မခင်း။
( ) ( )

- ( ) “ ”
“ ”
၊
အနာဂါမိမဂ်ဉာဏ်သည် သံသယာဇဉ် (၅)ပါးလုံးကို

“ ”
အဖမစ်ဖပတ်ဖယ်ရှားပါသည်။

(ဃ)
၊ ၊ ၊ ၊ ၊ ၊
၊ “ ”
( )
မုန်းတီမှု သေါသ
( ) ( )

** /
**

(၆) (၅)
(၅)
( )
( ) သသာတာပန်ပုဂို္ဂ လ်ဖဖစ်လျှင်
( ) ထိုဂတိ(၃)ခုပိတ်သာွ းသည်။
( ) ရဟန္တာပုဂို္ဂ လ်ဖဖစ်လျှင်
ဂတိ(၅)ခုစလုံး
( )
ပိတ်သွားပါသည်။
( )
(ဃ) ( )
အင်ကုသိုလ်များကင်း၍ ကုသိုလ်အင်ကျိုးသပးလာလျှင်သွားရမည့လ
် မ်း
( ) ( )
(၅) /
 P-6
(၇) (၅) (M.T)
“ ”-
“ ” ၊ ၊ ၊

“ ” ၅ -
( )
၍ ၊
( )
 ၊


( )
၊ ၊
(ဃ)
၊
( )
၊
“ ” (၅)

(၈) ဃ (၅)
၊
( ၊
( )
)
( ) - ၊
( ) - ၊
( ) - ၍
(ဃ) - ၊
( ) - (၄) ၊ ၊

(၉) (၅)
- ၏
( )
( )
( )
( )
( )
၏
 P-7
(၁၀) (၅) (M.T)
-
( ) " "
( )
( ) ( )
( ) ၊ ၊
( ) ၊

(III)

(၇) (၇)
(၇) -
(၁) ( )
( )
(၃) ၍ ( )

(၄)
(ေုက္ခ သေါမဿာနံ အတ္ထဂဂမာယ)
(၅)

- ၊

( )
 ၊

 “ ”

(၆) “ ” (၈)
( )
(၇) ( )

သတိပဋ္ဌာန်တရားကို ဘယ်လုပ
ိ ုဂု္ဂိ လ်သတွကျင့်ရမှာလဲ ?



(ပုထဇ
ု ဉ်ပု္ု္ဂိ လ်၊ သသာတာပန်၊ သကဒါ္ါမ်၊ အင်နာ္ါမ်၊ ရဟန္တာပု္္ဂိုလ် ........ ) လူတိုင်း လူတိုင်းကျင့်ရပါမည်။

သတိပဋ္ဌာန်တရားကို မည့သ
် ည့အ
် တွက်သ ကာင့်ကျင့်ရမှာလဲ ?
 P-8
(M.T)

ဃ
(သတိပဋ္ဌာနဝ္္ဂ) (မဟာသတိပဋ္ဌာနသုတ်) (မဟာသတိပဋ္ဌာနသုတ်) (သတိပဋ္ဌာနသံယုတ်)

လူသိများသသာ
(၁) မဟာသတိပဋ္ဌာနသုတ်ကကီး(၂)သုတ် (၁)
( ) ( )
(၃) (၃)
(၄) (၄)
(၅)
(၆)
(၇)
(၈)
(၉)
(၁၀)

သတိပဋ္ဌာန်နှင့်ပတ်သက်၍ သဟာ ကားထားသသာ

သုတ်အတိုသလးများ