CI6

ÀMBIT​ ​LINGÜÍSTIC
Àrea​ ​de​ ​primera​ ​llengua​ ​estrangera
Criteris​ ​d’avaluació

CICLE​ ​INICIAL

​​​ ​​​​​​​​​ ​​​​​​​​​ ​​​​​​​​​

 ÀREA​ ​LLENGUA​ ​ESTRANGERA​ ​-​ ​CICLE​ ​INICIAL

Cursos Dimensions

Criteri​ ​d’avaluació Primer Segon ​ ​Comunicació Comprensi Expressió Literària Plurilingüe​ ​i

oral ó​ ​lectora escrita intercultural

Captar​ ​el​ ​missatge​ ​global​ ​de​ ​les​ ​produccions​ ​orals

1 amb​ ​suport​ ​visual​ ​i​ ​no​ ​visual​ ​més​ ​treballades​ ​a
l’aula.

Entendre​ ​i​ ​participar​ ​activament​ ​de​ ​les​ ​interaccions

2
orals​ ​treballades

Reconèixer​ ​mots​ ​i​ ​expressions​ ​orals​ ​en​ ​la​ ​seva

3
forma​ ​escrita​ ​i​ ​usar-les​ ​oralment

Reproduir​ ​textos​ ​orals​ ​tenint​ ​en​ ​compte​ ​l’entonació,

4
el​ ​ritme,​ ​i​ ​l’entonació​ ​segons​ ​el​ ​model​ ​ofert.

Reconèixer​ ​i​ ​comprendre​ ​paraules​ ​i​ ​expressions

5
escrites​ ​més​ ​treballades​ ​a​ ​l’aula

Escriure​ ​paraules,​ ​expressions​ ​conegudes​ ​i​ ​frases​ ​a

6
partir​ ​de​ ​models​ ​i​ ​amb​ ​una​ ​finalitat​ ​específica.

Percebre​ ​algunes​ ​característiques​ ​de​ ​les

7 semblances​ ​entre​ ​les​ ​llengües​ ​que​ ​hi​ ​ha​ ​a​ ​l’aula​ ​o​ ​a
l’entorn​ ​més​ ​proper

CI6​​ ​-​ ​Àmbit​ ​lingüístic​ ​-​ ​Àrea​ ​de​ ​primera​ ​llengua​ ​estrangera
Criteris​ ​d’avaluació​ ​del​ ​Cicle​ ​Inicial
Pàgina​ ​2/3
 Comprendre​ ​que​ ​la​ ​llengua​ ​és​ ​un​ ​instrument​ ​de
comunicació,​ ​per​ ​aprendre​ ​i​ ​apropar-se​ ​a​ ​altres
8
cultures,​ ​que​ ​hi​ ​ha​ ​diversitat​ ​de​ ​llengües​ ​i​ ​mostrar
respecte​ ​per​ ​totes.

Mostrar​ ​interès​ ​i​ ​valorar​ ​la​ ​utilització​ ​d’una​ ​llengua

9 estrangera​ ​per​ ​a​ ​la​ ​comunicació​ ​dins​ ​de​ ​l’aula​ ​i​ ​en
les​ ​activitats​ ​d’ensenyament-aprenentatge.

Captar​ ​el​ ​missatge​ ​global​ ​de​ ​textos​ ​literaris​ ​orals

10
senzills​ ​d’estructura​ ​repetitiva​ ​amb​ ​suport​ ​visual.

Reproduir​ ​oralment​ ​textos​ ​literaris​ ​senzills

11
memoritzats​ ​amb​ ​la​ ​utilització​ ​d’imatges.

...

CI6​​ ​-​ ​Àmbit​ ​lingüístic​ ​-​ ​Àrea​ ​de​ ​primera​ ​llengua​ ​estrangera
Criteris​ ​d’avaluació​ ​del​ ​Cicle​ ​Inicial
Pàgina​ ​3/3