التوزيع-السنوي-فضاء-الرياضيات-2023-2024-المستوى-الثاني-إبتدائي

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 1

‫اسم األستاذ(ة) ‪:‬‬ ‫األكاديمية الجهوية ‪:‬‬

‫املوسم الدراس ي ‪2024-2023 :‬‬ ‫املديرية اإلقليمية ‪:‬‬


‫املرجع املعتمد ‪ :‬فضاء الرياضيات‬ ‫املؤسسة التعليمية ‪:‬‬

‫التوزيع السنوي لمادة الرياضيات ‪ -‬المستوى الثاني‬

‫المواضيع‬ ‫الدرس‬ ‫الوحدة‬ ‫األسبوع‬ ‫المواضيع‬ ‫الدرس‬ ‫الوحدة‬ ‫األسبوع‬

‫الضرب في ‪ 3‬و‪5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪18‬‬ ‫تقويم تشخيصي ودعم استدراكي‬ ‫‪1‬‬

‫التنقل على الشبكة (الخانة‪ ،‬المسار‪ ،‬القن‪ ،‬العقدة‪ ،‬المعلمة)‬ ‫‪14‬‬ ‫‪19‬‬ ‫تعرف األعداد من ‪ 0‬الى ‪ 99‬قراءة وكتابة وتمثيال‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫الضرب في ‪ 6‬و‪8‬‬ ‫‪15‬‬ ‫الرابعة‬ ‫‪20‬‬ ‫تعرف العدد ‪ 100‬قراءة وكتابة وتمثيال‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫حل مسائل بسيطة باستعمال بيانات مأخوذة من جدول‬ ‫‪16‬‬ ‫‪21‬‬ ‫انشاء أشكال هندسية‪ :‬المثلث القائم الزاوية‪ ،‬المستطيل‪ ،‬المربع على تربيعات‬ ‫‪3‬‬ ‫األولى‬ ‫‪4‬‬

‫تقويم ودعم تعلمات الوحدة الرابعة‬ ‫‪22‬‬ ‫تعرف األعداد من ‪ 101‬الى ‪ 999‬قراءة وكتابة وتمثيال‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫قراءة الساعة العقربية والرقمية بالدقائق‬ ‫الضرب في ‪ 8‬و‪10‬‬ ‫‪18-17‬‬ ‫‪23‬‬ ‫تقويم ودعم تعلمات الوحدة األولى‬ ‫‪6‬‬

‫الترصيف‬ ‫التقنية االعتيادية للضرب (‪)1‬‬ ‫‪20-19‬‬ ‫‪24‬‬ ‫مقارنة األعداد من ‪ 0‬الى ‪ 999‬وترتيبها‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬

‫قياس السعة باللتر والسنتلتر‬ ‫المجسمات‬ ‫‪22-21‬‬ ‫الخامسة‬ ‫‪25‬‬ ‫تعرف (‪ )m, dm, cm‬واستعمالها في قياس األطوال‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬

‫إنشاء أشكال هندسية (‪)2‬‬ ‫التقنية االعتيادية للضرب (‪)2‬‬ ‫‪24-23‬‬ ‫‪26‬‬ ‫استعمال التقنية االعتيادية للجمع في نطاق األعداد من ‪ 0‬الى ‪1000‬‬ ‫‪7‬‬ ‫الثانية‬ ‫‪9‬‬

‫تقويم ودعم تعلمات الوحدة الخامسة‬ ‫‪27‬‬ ‫استعمال التقنية االعتيادية للطرح (بدون احتفاظ) في نطاق األعداد من ‪ 0‬الى ‪1000‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬

‫الزمن (‪ :)2‬المدة الزمنية‬ ‫الجمع والطرح والضرب (‪)1‬‬ ‫‪26-25‬‬ ‫‪28‬‬ ‫تقويم ودعم تعلمات الوحدة الثانية‬ ‫‪11‬‬
‫استعمال القطع النقدية واألوراق المالية‬ ‫‪12‬‬
‫الجمع والطرح والضرب (‪)2‬‬ ‫‪28-27‬‬ ‫‪29‬‬ ‫تقدير وقياس الكتل بــ (‪)g , kg‬‬ ‫‪9‬‬
‫المتداولة‬

‫قراءة وتأويل بيانات واردة في جدول‬ ‫الزاوية القائمة‬ ‫‪30-29‬‬ ‫السادسة‬ ‫‪30‬‬ ‫استعمال التقنية االعتيادية للطرح باالحتفاظ في نطاق األعداد من ‪ 0‬الى ‪1000‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪13‬‬

‫إنشاء أشكال هندسية (‪)3‬‬ ‫الجمع والطرح والضرب (‪)3‬‬ ‫‪32-31‬‬ ‫‪31‬‬ ‫الضرب‬ ‫‪11‬‬ ‫الثالثة‬ ‫‪14‬‬

‫تقويم ودعم تعلمات الوحدة السادسة‬ ‫‪32‬‬ ‫تعرف خاصية الضرب في ‪ 2‬و‪ 5‬و‪ 10‬وتوظيفها‬ ‫‪12‬‬ ‫‪15‬‬

‫تقويم ودعم تعلمات األسدس الثاني‬ ‫‪33‬‬ ‫تقويم ودعم تعلمات الوحدة الثالثة‬ ‫‪16‬‬

‫إجراءات آخر السنة‬ ‫‪34‬‬ ‫تقويم ودعم تعلمات األسدس األول‬ ‫‪17‬‬

‫توقيع املفتش(ة)‪:‬‬ ‫توقيع املدير(ة)‪:‬‬ ‫توقيع األستاذ(ة)‪:‬‬

You might also like