PROTOCOL D’ACOLLIDA

D’ALUMNAT NOUVINGUT

MATRICULACIÓ I
PREPARACIÓ
Equip directiu i psicopedagògic
Preparar la comunicació amb la família,
es pot demanar persona traductora o
mediadora intercultural
Facilitar els documents necessàris per la 1
matrícula
Planificar i coordinar la benvinguda amb
una visita guiada del centre DURANT LA
Realitzar l’entrevista amb l’alumne i la
INCORPORACIÓ A
família
L’AULA
Equip directiu i psicopedagògic

POSTERIOR 2 Valoren l’adscripció provisional a un curs

Traspassar informació al tutor/a
INCORPORACIÓ A Implicar a la comunitat educativa en tot el
L’AULA procés
Tutor/a

Tutor/a
Ensenyar les instal·lacions i el personal del
centre
Presentar un company/a guia
Planificar activitats per donar a conèixer la
cultura a l’aula
Explicar les pautes i normes de
convivència
Fer un seguiment del procés
d’aprenentatge amb una avaluació
continuada
Proposar l’assistència de l’alumne a l’aula
d’acollida
3
Aplicar una avaluació inicial a l’alumnat
Planificar un Pla de Suport Individualitzat
Informar al grup classe de la incorporació
Coordinar la benvinguda i la presentació
als companys/es
Organitzar recursos per a l’acollida
4 SEGUIMENT I
AVALUACIÓ
Tutor/a
Dissenyar el pla de suport individualitzat
Establir reunions de seguiment i avaluació
Centre educatiu

5
Coordinar-se amb l’entorn escolar i facilitar
la participació de l’alumnat nouvingut en
FAMÍLIES activitats culturals i esportives del centre i
entorn local
Centre educatiu
Acollir, atendre i acompanyar l’acollida a les
famílies
Impulsar espais formatius per a les famílies
(xerrades, tallers, trobades, orientacions...)
Famílies
Acompanyar als seus fills/es en el procés
escolar
Participar en els òrgans de representació del
centre (AFA)
Construïr un projecte compartit amb les
celebracions i festivitats al centre