‫‪Task and responsibilities‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪31‬‬
‫ٹئ‬ ‫‪DISCIPLINE AND PUNCTUALITY‬‬
‫پ ا ن م سے ‪ 20‬من ٹ پہل‬
‫ے‬
‫ٹ ئہ چ ی ں۔‬
‫‪1‬‬
‫ئ‬
‫ا م کے ‪ 20‬من ٹ ب عد ج ا ی ں۔‬
‫‪2‬‬
‫ن ٹ‬ ‫ئ‬
‫‪3‬‬ ‫ب ا و مٹ رک اور رجسٹ ر پ ئرا گو ھا‬
‫لگا ت ی ں۔‬ ‫ن‬ ‫ب‬
‫‪4‬‬ ‫ے مام‬ ‫سے پہل‬ ‫ے ن‬ ‫ن‬ ‫چوں کے آ ٹ‬
‫النسسز کی ڈس گ کر ا۔اور پوچ ا‬ ‫ک‬
‫ٹ‬ ‫خ‬ ‫لگا ا۔‬
‫صٹچ ھوے‬ ‫ب سکول کے طل ب ا ن صوچ ًا‬
‫چوں کی سکولق لگ‬
‫‪5‬‬
‫ے ‪ ،‬ھ ی ناور ئ‬
‫بری ک نکے او ات می ں رہ ما ی‬
‫ٹکر ب ا‬‫اور مدد‬
‫‪6‬‬ ‫چ فھو ئے چوں کے‬
‫ص ا یت‪،‬ل بق اس اور واش بروم‬
‫سے نم عل ہ کاموں می خں چوںنکی‬
‫مدد کر ا۔ اور سکول دا ل ہ وے‬
‫ت‬ ‫کے ب عد ان نکا نسامان پکر کر‬
‫ے‬ ‫الس می قں پ ہ چ ا ا ۔ اور ج و ن‬ ‫تک ت‬
‫ت ان کی مدد کر ا۔‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫ے‬ ‫با ار‬
‫‪7‬‬ ‫مدردی اور‬ ‫چوں کے سا پ ھ ہ ن‬ ‫ش فق‬
‫سے یش آ ا۔‬ ‫ت ُد‬
‫‪8‬‬ ‫سودا‬
‫کان سے ئ‬ ‫سے ن‪ /‬ن‬ ‫ب ازار ن‬
‫وں کو چ اے‬ ‫سنلف ال ا ن ی زپمہما ن‬
‫پ ا ٹی اور کھا ا یش کر ا ن‬
‫‪9‬‬ ‫وا رن کولر صاف رکھ ن ا اور پ ا ی‬
‫ن۔‬‫ب ھر ا‬
‫ے ت مام ئ ٹ‬ ‫ل‬ ‫ج اے سے نپہ‬
‫پ‬
‫ے اور ال س ب ن د‬ ‫دروازے ‪ ،‬کھ‬
‫‪1‬‬
‫ن‬
‫کر ا‬
‫‪0‬‬
‫ت‬
‫‪1‬‬ ‫ک نکے ب عد مام کالسسز سے‬ ‫ب ری ٹ‬
‫کچ ڑا ا ھا ا۔‬
‫‪1‬‬ ‫ت‬ ‫چ ٹ‬
‫‪1‬‬ ‫کے ب عد مام نکالسس نسز می ں‬ ‫ھی ن‬
‫ج ھاڑو لگا ا اور ج ھاڑ پو ج ھ کر ا۔‬
‫‪2‬‬ ‫ش‬
‫‪1‬‬ ‫ے پ یری فڈ ئکے روع می تں‬ ‫پہضل‬
‫حا ن نری ا ل کونکالسوں ک‬
‫‪3‬‬
‫اور ‪ 10‬م ٹ نکے ب عد‬ ‫پ ہ چ ا ا۔ ف‬
‫ای ڈمن آ س می نں پ ہچ ا ا۔‬
‫ب ی نسن روزان ہ دھو ا۔ ناور صاب ن‬
‫ترکھ ا۔‬
‫‪1‬‬
‫ئاور‬ ‫دا ی می ں صاب ن‬
‫ے ہ وے‬ ‫سے ج ا ن‬ ‫سکول ف‬
‫‪4‬‬
‫صاب ن کو مح خوظ کر نا۔‬
‫‪1‬‬ ‫خڈسٹ ب نن الی کر ا۔کوڑا دان‬
‫‪5‬‬ ‫الی کروا ا‬
‫ک ب ار‬ ‫ن‬
‫واش رومز کوروزا ہ ای ن‬
‫کیمی کل تسے صاف کر ا ۔اور‬
‫‪1‬‬
‫دن می ں ی نن ب ار ب نرش سے‬
‫‪6‬‬
‫ن‬
‫ا۔ ت‬
‫ت‬ ‫دھو ا۔اور پ ا ی پ ھ ی ک‬ ‫تن‬
‫ب فر ظوں اور چ یزوںتکو ب ال نر ی ب اور‬
‫کے سا ھ رکھ ا‬
‫‪1‬‬
‫حا ت ن‬
‫اورصاف کر ا۔‬
‫‪7‬‬
‫فت‬
‫‪1‬‬ ‫الس رومز کے مینز ‪،‬‬ ‫د ر اور ک ف ن‬
‫کرس ین اں اور ر یف چ رئ ص ناف کر ا اور‬ ‫ش‬
‫م ف ی ئوں کی ص ا ی کر ا۔‬
‫‪8‬‬
‫ص ا ی کے فآالت ناور سامان کو‬
‫صاف اور مح وظ رکھ ا۔‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬ ‫ش ش‬ ‫ک‬
‫‪2‬‬ ‫ے‪،‬‬ ‫دروازے‪ ،‬ھڑک ی اں‪ ،‬ی‬
 ‫غ‬
‫‪0‬‬ ‫ال ٹماری اں‪ ،‬دیواری ں ‪ ،‬چ ارٹ و ن ی رہ‬
‫اف کر ا‬ ‫رو ی ن کے م طابق ص س‬
‫تای ڈمن کی طرف سے م لس نل‬
‫رب ی ت لی ن ا اور اس پر عمل کر ا‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫ن‬ ‫ف ت‬
‫ہ ر ہ ت ہ تکو نمام پک نالسسز دھو ا اور‬
‫‪2‬‬
‫ے صاف‬ ‫ک‬
‫ج انلے ا ار ا اور ھ‬
‫ٹکر ا۔ ن ن‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫کے‬ ‫ی چ رز کو پ ا ی پ ال ا ۔ اور ان ن‬
‫مارکر اور پ ی ن می ں س ی اہ یئ ب ھر ا۔‬
‫‪3‬‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ک ٹ‬ ‫ٹ‬
‫س وب ر اور ی ن ی ن کی صخ ا ی کر ا۔‬
‫ط‬
‫‪2‬‬
‫ب‬
‫اورنچوں کی ی عت راب‬
‫ہ وے کی صورت می نں ان کو اور‬
‫‪4‬‬
‫ان کی ج گہ کو صاف کر ا۔ ف‬
‫‪2‬‬ ‫سٹ کو روزان ہ ن ل‬ ‫اس چ ی ک ل ف‬ ‫ن‬
‫‪5‬‬ ‫کر ا۔ اور ای ڈمن آ یسر کو دکھا ا۔‬