TINGKATAN 4

BAB 9 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1957

K1: Soalan Objektif Arahan: Pilih jawapan yang tepat dan jawab semua soalan.

9.1 Usaha Rundingan Kemerdekaan 5. Perjalanan rombongan rundingan kemerdekaan

ke London memakan masa empat belas hari.
1. Apakah perkara yang menjadi asas kepada (Buku teks m.s.215)
pembentukan Perlembagaan ke arah berkerajan
sendiri? (Buku teks m.s. 216) Mengapakah Tunku Abdul Rahman menyusun
A. Pilihan Raya Umum 1955 perjalanan sedemikian?
B. Penolakan terhadap Malayan Union
C. Ancaman Komunis di Tanah Melayu I. Menyusun strategi rundingan
D. Perjanjiaan British dengan pemimpin II. Memberi peluang untuk bersiar-siar
III. Menyesuaikan perjalanan dengan kos
2. Gambar di bawah menunjukkan tokoh yang IV. Berbincang dengan Raja-raja Melayu
terlibat semasa rombongan rundingan ke
London pada tahun 1955. (Buku teks m.s. 216) A. I dan II C. II dan III
B. I dan IV D. III dan IV

6. Apakah bukti misi rombongan kemerdekaan

Tanah Melayu (TM) tercapai? (Buku teks m.s. 218)

A. Termeterai Perjanjian Kemerdekaan TM

B. Kemerdekaan TM dalam tempoh 3 tahun
Rombongan Rundingan Kemerdekaan ke London C. Kerajaan British membiayai kos rombongan
Apakah tujuan utama rombongan tersebut D. Pasukan keselamatan British di hantar ke TM
dibuat?
A. Memperoleh mandat untuk mentadbir 9.2 Peranan Suruhanjaya Perlembagaan
B. Memohon khidmat nasihat pentadbiran Persekutuan Tanah Melayu (PTM).
C. Mendapatkan kemerdekaan Tanah Melayu
D. Membincangkan pilihanraya Tanah Melayu 7. Apakah tugas Suruhanjaya Ried? (Buku teks m.s.
220)

Tunku Abdul Rahman telah terlibat dalam

A. Memeriksa kesediaan negara
rombongan rundingan kemerdekaan ke London.
B. Merangka perlembagaan PTM.
3. Apakah peranan beliau dalam rundingan
C. Menjelaskan perlembagaan baru
tersebut? (Buku teks m.s. 217)
D. Memantau pasukan keselamatan
A. Pegawai perundangan
B. Mengetuai rombongan
C. Pemerhati rundingan
Apakah isu yang diberikan perhatian khusus
D. Menjadi juru bahasa 8.
oleh Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu semasa merangka
4. Apakah kepentingan rundingan kemerdekaan
perlembagaan? (Buku teks m.s. 220)
antara wakil Raja-raja Melayu dengan wakil
Parti Perikatan sebelum bertolak ke London?
(Buku teks m.s. 216) A. Kewangan
A. Membincangkan peranan Raja-raja B. Kerakyatan
B. Membincangkan isu perlelmbagaan C. Hal ehwal imigresen
C. Menjelaskan perbelanjaan ke London D. Penetapan sempadan
D. Menjelaskan misi rundingan di London

95
9. Siapakah yang mempengerusikan Suruhanjaya
Perlembagaan Persekutuan? (Buku teks m.s. 221)
A. Lord Reid
B. Sir William Mckell
C. Hakim Abdul Hamid
D. Sir Ivoning Jennings
10. Pernyataan berikut berkaitan gerak kerja
Suruhanjaya Perlembagaan PTM. (Buku teks m.s.
221)
118 perjumpaan diadakan untuk
membincangkan pelbagai isu semasa
merangka perlembagaan merdeka.
Mengapakah situasi di atas berlaku?
A. Permintaan Parti Perikatan
B. Mematuhi arahan Majlis Raja-raja
C. Suruhanjaya sangat teliti dan berhati-hati
D. Atas kehendak Parlimen British di London
9.3 Langkah Pengubalan Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka.
11. Suruhanjaya menerima 131 memorandum
bertulis sebelum merangka draf perlembagaan
Apakah antara kandungan memorandum
tersebut? (Buku teks m.s. 222)
A. Kewarganegaraan
B. Pemilikan perniagaan
C. Kandungan Rukun Negara
D. Cadangan bendera kebangsaan
12. Ketua Negara yang dikenali sebagai Yang di-
Pertuan Agong lahir dari memorandum yang
diterima semasa merangka perlembagaan.
Pihak manakah telah menghantar memorandum
tersebut? (Buku teks m.s. 222)
A. Ahli UMNO
B. Parti Pas
C. Parti Negara
D. Raja-raja Melayu
13. Draf Perlelmbagaan PTM telah diluluskan dan
berkuatkuasa pada 31 Ogos 1957. (Buku teks m.s.
223)
Apakah nilai dapat dikaitan dengan kejayaan
ini?
A. Berani bersuara
B. Kesetiaan dan kejujuran
C. Bersopan santun dan kasih sayang
D. Permuafakatan dan sikap keterbukaan
14. Majlis Raja-raja Melayu telah menghantar
sebuah memorandum kepada Suruhanjaya
Ried.
Apakah kandungan memorandum yang
dicadangkan oleh Majlis Raja-raja Melayu
tersebut? (Buku teks m.s. 222)
A. Pengiktirafan kerabat diraja
B. Penubuhan jawatankuasa diraja
C. Pelantikan seorang ketua negara
D. Pemansuhan gelaran rakyat British
15. Apakah reaksi pemimpin Melayu terhadap draf
Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu?
(Buku teks m.s. 223)
I. Sekolah vernakular diteruskan
II. Hak masyarakat serani dipertahankan
III. Menuntut Bahasa Melayu dijadikan Bahasa
Kebangsaan
IV. Bimbang kedudukan istimewa orang
Melayu akan tergugat
A. I dan II C. II dan III
B. I dan IV D. III dan IV
9.4 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu
16. Soalan 16 berdasarkan situasi di bawah.
Amona warganegara Singapura ingin
memohon menjadi rakyat Malaysia
Bagaimanakah cara Amona memohon menjadi
warganegara Malaysia? (Buku teks m.s. 224)
A. Naturalisasi
B. Permohonan pendaftaran
C. Penguatkuasaan undang-undang
D. Kebenaran Majlis Tertinggi Kabinet
17
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu: Rakyat
keturunan Melayu diberikan beberapa
keutamaan dengan mengambil kira satus
mereka.
Apakah yang dapat dikaitkan dengan perkataan
status tersebut? (Buku teks m.s. 225)
A. Orang Melayu adalah orang asli
B. Orang Melayu penduduk paling ramai
C. Orang Melayu perlu sokongan kerajaan
D. Orang Melayu penduduk asal Tanah Melayu
96
18. Agama Islam telah dijadikan agama
Persekutuan.
Bagaimanakah kedudukan agama lain di negara
kita?
A. Bebas diamalkan dengan aman dan damai
B. Bebas diamalkan dalam kelompok tertentu .
C. Setara dengan kedudukan agama Islam
D. Tidak bebas diamalkan

19. Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu yang

dibentuk telah memperuntukan untuk menjaga
kedudukan istimewa orang Melayu sebagai
rakyat asal Tanah Melayu.
Siapakah yang bertanggungjawab untuk
menjaga kedudukan istimewa orang Melayu?
(Buku teks m.s. 225)
A. Perdana Menteri
B. Pembesar Melayu
C. Yang di-Pertuan Agong
D. Gabenor Persekutuan Tanah Melayu

20. Apakah kepentingan Perjanjian Persekutuan

Tanah Melayu 1957 terhadap negara. (Buku teks
m.s. 224)
A. Asas Pembentukan Malaysia 1963
B. Asas Perlembagaan Malaysia 1963
C. Asas Pembentukan Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu 1957
D. Asas Perlembagaan Persekutuan Tanah
Melayu 1957

97
 K2: Soalan Struktur Bahagian A

9.1 Usaha Rundingan Kemerdekaan

1. Tunku Abdul Rahman dan rombongan misi kemerdekaan telah tiba di Lapangan Terbang Batu Berendam dan
diarak sehingga ke Padang Bandar Hilir Melaka untuk mengisytiharkan kemerdekaan Tanah Melayu pada 20
Febuari 1956. (Buku teks m.s. 216 – 219)

(a) Bilakah tarikh kemerdekaan diisytiharkan, dan siapakah tokoh yang Skema Soalan 1 (Buku teks m.s. 216-219)
telah mengisytiharkan peristiwa kemerdekaan tersebut? (Buku teks m.s.
219) (a) F1: 31 Ogos 1957
F2: Tuanku Abdul Rahman
(i)
(b) F1: Membuktikan negara kita telah
(ii) bebas merdeka
(2 markah) F2: Menunjukkan kesungguhan tokoh
untuk menuntut kemerdekaan
(b) Mengapakah pengisytiharan tarikh kemerdekaan 31 Ogos 1957 F3: Menandakan negara bebas
daripada penjajahan negara asing
sangat penting bagi negara kita? F4: Mendapat sokongan daripada
semua lapisan masyarakat
F5: Menunjukkan kerjasama yang
padu ke arah kemerdekaan
F6: Memberitahu kepada seluruh dunia
bahawa negara kita telah merdeka

(c) M1: Cinta akan negara

M2: Setia kepada negara
M3: Taat kepada pemimpin
M4: Menghayati prinsip rukun negara
M5: Toleransi antara kaum
M6: Mengekalkan perpaduan
(Mana-mana jawapan munasabah)

Ruangan Catatan
[4 markah]

(c) Bagaimanakah anda sebagai generasi muda pada hari ini

bertanggungjawab mempertahankan kemerdekaan negara kita
supaya kekal berdaulat?

[4 markah]

98
2. Tunku Abdul Rahman dan rombongan merdeka telah disambut meriah sekembali ke tanah air dari London.
(Buku teks m.s. 4 – 8)

(a) Namakan pemimpin selain Tunku Abdul Rahman semasa beliau Skema Soalan 2 (Buku teks m.s. 219)
mengumumkan tarikh kemerdekaan, 31 Ogos 1957 di Padang
Bandar Hilir Melaka. (a) F1: Leong Yew Koh
F2: Tun Ghafar Baba
(i) F3: Tun V.T. Sambanthan

(ii) (b) F1: Sambutan rakyat luar biasa

F2: 100 ribu orang hadir dari seluruh
negara
(b) Mengapakah sambutan di lokasi berkenaan dianggap Sambutan F3: Ucapan pengumuman oleh Tunku
Bersejarah? Abdul Rahman
F4: Tarikh Kemerdekaan 31 Ogos,1957
HFa: laungan “merdeka” bergemuruh
oleh rakyat.

(c) M1: Rakyat bersatu negara kukuh

M2: Pemimpin perlu bijak merancang
M3: Keputusan pemimpin dihormati
M4: Toleransi antara kaum sangat
penting
I : Pengorbanan pemimpin mesti
dikenang
(Mana-mana jawapan munasabah)

Ruangan Catatan

[4 markah]

(c) Apakah iktibar yang anda perolehi dari peristiwa menuju

kemerdekaan ini?

[4 markah]

99
 9.2 Peranan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu (PTM).

3. Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu atau Suruhanjaya Ried telah melaksanakan tugas
dengan berhati-hati & mengambil kira pandangan banyak pihak di negara kita semasa merangka perlembagaan.
(a) Namakan dua ahli suruhanyajaya tersebut. Skema Soalan 3 (Buku teks m.s. 220-221)
(i)
(a) F1: Lord Reid
(ii) F2: Sir William Ivor Jennings
F3: Sir William Mckell
[2 markah] F4: Hakim B. Malik
F4: Hakim Abdul Hamid

(b) Terangkan gerak kerja Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan (b) F1: Meminta cadangan penduduk
H1a: menerima memorandum
Tanah Melayu. F2: Menelti kedudukan perlembagaan
H2a: negeri dan persekutuan
F3: Mengadakan persidangan
H3a: membincangkan pelbagai isu
F4: 118 kali perjumpaan
F5: Mengkaji & Menghantar laporan

(c) M1: Menghormati Raja=raja Melayu

M2: Berlaku adil kepada rakyat pelbagai
kaum
M3: Menjelaskan secara terperinci isu
sensitif
M4: Mengekalkan keharmonian antara
rakyat
(Mana-mana jawapan munasabah)

Ruangan Catatan

[4 markah]

(c) Pada pendapat anda, mengapakah ahli suruhanjaya perlu berunding

dengan pelbagai pihak?

[4 markah]

100
 9.3 Langkah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang Merdeka

4. Sebanyak 131 memorandum bertulis diterima antaranya daripada pihak Raja-raja Melayu,
parti politik, badan awam dan orang perseorangan untuk dipertimbangkan dalam usaha mengubal
Perlembagaan Persekutuan yang merdeka.
(a) Senaraikan dua perkara utama terkandung dalam memorandum Skema Soalan 4 (Buku teks m.s. 221 – 222 )
tersebut.
(a) F1: Kewarganegaraan
(i) F2: Kedudukan istimewa orang Melayu
F3: Bahasa
(ii) F4: Pendidikan
[2 markah] (b) F1: UMNO, menolak pemberian
kewarganegaraan jus soli
F2: MCA, sekolah Inggeris atau
(b) Nyatakan usul yang diketengahkan oleh parti politik dan pihak awam vernalkular diteruskan.
dalam memorandum yang dihantar kepada pihak suruhanjaya. F3: MCA, sekolah kebangsaan
mempelajari bahasa Inggeris,
Tamil, Cina dan Tamil
F4: Masyarakat India,
kewarganegaraan mereka diteliti

(c) M1: Mengamalkan sikap terbuka

M2: Menerima pandangan pelbagai
pihak
M3: Perlembagaan adil untuk semua
kaum
M4: Mengutamakan permuafakatan
rakyat
M4: Memastikan negara kekal aman
M5: Menstabilkan keharmonian negara
(Mana-mana jawapan munasabah)

Ruangan Catatan

[4 markah]

(c) Suruhanjaya menerima banyak memorandum daripada pelbagai

pihak semasa merangka Perlembagaan Persekutuan. Jelaskan

[4 markah]

101
 9.4 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu

5.

Majlis Menandatangani Perjanjian Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu

Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu telah diandatangani oleh Raja-raja Melayu bersama dengan Sir Donald
MacGilvray pada 5 Ogos 1957 di King’s House, Kuala Lumpur. (Buku teks m.s. 224-225)

(a) Senaraikan intipati yang terkandung dalam Perjanjian Persekutuan Skema Soalan 5 (Buku teks m.s. 224-225)
Tanah Melayu 1957. (Buku teks m.s. 224-225)
(a) F1: Raja Berpelembagaan
(i) F2: Yang di-Pertuan Agong
F3: Kewarganegaraan
(ii) F4: Orang yang lahir pada atau selepas
merdeka
[2 markah] F5: Melalui tiga cara kewarganegaraan
F6: Penguatkuasaan undang-undang,
permohonan dan naturalisasi
(b) Mengapakah Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 dikatakan
penting dalam pembentukan negara dan bangsa Malaysia yang (b) F1: Membentuk sebuah kerajaan
bercorak demokrasi
merdeka. (Buku teks m.s. 224-225) F2: Mengamalkan sistem Raja
Berpelembagaan
F3: Mewujudkan perpaduan kaum
F4: Mewujudkan pakatan murni
F5: Keharmonian kaum tercapai
F6: Kemerdekaan tanpa pertumpahan
darah
F7: Kemunculan sebuah negara yang
merdeka

(c) M1: Menghayati Prinsip Rukun Negara

M2: Sentiasa berpegang teguh kepada
[4 markah] ajaran agama
M3: Menumpukan taat setia kepada
raja dan negara
(c) Sebagai seorang rakyat Malaysia yang cintakan negara, M4: Menjamin keselamatan negara
bagaimanakah cara yang dapat anda lakukan bagi menghayati dan M5: Memastikan negara kekal aman
M6: Menstabilkan keharmonian negara
merealisasikan intipati Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957? M7: Mengamalkan nilai-nilai murni
M8: Mengekalkan kedaulatan negara
(Mana-mana jawapan munasabah)

Ruangan Catatan

[4 markah]

102
 K2: Soalan Esei Bahagian B

9.1 Usaha Rundingan Kemerdekaan

1. Raja-raja Melayu, pemimpin yang dipilih rakyat dan pihak British telah mengadakan beberapa rundingan dalam
usaha merintis jalan ke arah kemerdekaan. (Buku teks m.s. 216-219)
(a) Apakah tindak balas Raja-raja Melayu dan wakil Parti Perikatan semasa rundingan kemerdekaan?
[6 markah]
F1: Menyokong sepenuhnya F3: Hubungan British-Tanah Melayu
H1a: Tanpa mengira ideologi parti politk F4: Kewarganegaraan
F2: Tunku Abdul Rahman menjelaskan F5: Perlembagaan negara merdeka
H2a: Isu keselamatan, F6: Ahmad Boestaman menyeru rakyat menyokong
rombongan London

(b) Perjanjian Kemerdekaan Tanah Melayu pada 8 Februari 1956 adalah kejayaan rundingan merdeka antara
British dengan perwakilan Tanah Melayu. Apakah perkara yang disepakatkan dalam rundingan tersebut?
[6 markah]
F1: Ahli Majlis Eksekutif dilantik atas nasihat Ketua Menteri F3: Jawatan Menteri Kewangan mengantikan Setiausaha
F2: Kerajaan Persekutuan Tanah Melayu perlu membayar Kewangan
ganti rugi kepada pegawai British yang diberhentikan F4 Menteri Hal Ehwal Ekonomi dan Menteri Pertahanan
F3: British dan Komenwel memberi bantuan pertahanan di kalangan rakyat tempatan
F4: Isu perlembagaan kewangan keselamatan &pentadbiran F6: Tarikh kemerdekaan 31 Ogos, 1957

(c) Permuafakatan, toleransi dan kerjasama sesama rakyat berbilang kaum akan membawa kejayaan. Jelaskan
[8 markah]
F1: Nilai tersebut adalah asas perpaduan F3: Tidak mementingkan diri/kaum sendiri sahaja
H1a: Rakyat pelbagai kaum pelbagai budaya C: Sanggup berkorban untuk negara yang merdeka
F2: Rakyat sepakat, pemimpin mudah mentadbir F4: Orang Melayu bertoleransi soal kewarganegaraan
H2a: Rakyat sejahtera, negara maju H4a: Kaum lain menerima hak istimewa orang Melayu
Inf: Sepakat Membawa Berkat

103
2.

(Sumber : Jabatan Penerangan Malaysia)

(a) Berdasarkan gambar berikut, huraikan faktor yang telah membawa kepada usaha rundingan bagi Kemerdekaan
Tanah Melayu 1957. (Buku teks m.s. 216-219) [6 markah]
F1: Usaha membebaskan negara daripada penjajahan F4: Asas kepada pembentukan perlembagaan
seperti di Mesir, India, Burma dan Filipina F5: Peranan Tunku Abdul Rahman bersama wakil Raja-
F2: Kerajaan British memberi jaminan bahawa mereka akan raja Melayu
membantu PTM untuk berkerajaan sendiri F6: Menjelaskan misi rundingan di London
F3 Pilihan Raya Umum 1955

(b) Jelaskan perkara yang telah dipersetujui oleh British dan Perwakilan Tanah Melayu dalam perundingan di
London. (Buku teks m.s. 218) [6 markah]
F1: Ahli Majlis Eksekutif F6: Memberikan ganti rugi
F2: Selain Ketua Setiausaha dan peguam negara F7: Pegawai British yang diberhentikan
F3: Dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi F8: Perjanjian Pertahanan dan Bantuan Bersama
F4: Nasihat Ketua menteri F9: Persekutuan Tanah Melayu dengan British
F5: Kerajaan Persekutuan Tanah Melayu

(c) Usaha Rundingan Kemerdekaan yang telah dibuat oleh pemimpin kita berlaku secara unik. Jelaskan pernyataan
tersebut. [6 markah]
F1: Berlaku tanpa pertumpahan darah F5: Membentuk Pakatan Murni antara kaum
F2: Melalui perpaduan kaum yang erat F6: Menggubal Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu
F3: Kerjasama daripada pelbagai kaum F7: Mendapat sokongan Raja-raja Melayu
F4: Melalui perundingan antara kaum F8: Mendukung konsep permuafakatan kaum

104
 9.2 Langkah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang Merdeka

3. Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu atau Suruhanjaya Ried telah dibentuk pada 8 Mac
1956 yang berperanan untuk melaksanakan tugas bagi membincang, menyusun dan merangka Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka di negara kita. (Buku teks m.s. 220-225)

(a) Bincangkan perkara yang menjadi rujukan suruhanjaya tersebut semasa merangka Perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu 1956. (Buku Teks m.s. 220) [6 markah]
F1: Memartabatkan kuasa dan kedudukan Raja-raja Melayu F6: Mempunyai sebuah kerajaan pusat yang kuat
F2: Melindungi raja-raja Melayu melalui raja Berpelembagaan F7: Kerajaan Negeri mempunyai kuasa autonomi tertentu
F3 Perlembagaan Persekutuan sebagai unit tunggal, bebas F8: Melantik Yang di-Pertuan Agong sebagai ketua negara
dan berkerajaan sendiri F9: Satu bentuk kewarganegaraan dicadangkan
F4 Pentadbiran berdasarkan prinsip demokrasi berparlimen F10: Melindungi hak dan kedudukan istimewa orang Melayu
F5 Mempunyai dua Dewan Perundangan serta kaum lain

(b) Jelaskan reaksi penduduk tanah Melayu terhadap Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu. (Buku Teks m.s. 223)
[6 markah]
F1: UMNO tidak bersetuju dengan konsep jus soli F3: Masyarakat Cina inginkan bahasa Mandarin dijadikan
H1a: Bimbang kedudukan istimewa orang Melayu tergugat sebagai Bahasa kebangsaan
H1b: Agama Islam diakui sebagai agama rasmi F4 Masyarakat India mahukan syarat kewarganegaraan
H1c: Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dan bahasa Tamil diberikan perhatian
F2: PAS mengkritik kewarganegaraan yang tidak menjaga F5: Dato’ Onn Jaafar menolak syarat kewarganegaraan
kepentingan orang Melayu yang longgar
H2a: Menjadikan Islam sebagai asas pentadbiran negara PAS, Parti Negara dan Parti Rakyat mengadakan satu
H2b: Menuntut Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi kongres bagi membincangkan draf perlembagaan

(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan kepentingan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang
telah dibentuk. (Buku Teks m.s. 224-225) [8 markah]
F1: Menjadikan negara kita merdeka dan berdaulat F5: Hak bagi kaum lain tetap dipelihara dan dilindungi
F2: Pemilihan diberikan melalui tiga cara iaitu F6: Islam sebagai agama Persekutuan dan agama lain
F3: penguatkuasaan undang-undang seorang raja sebagai F7: boleh diamalkan
Yang di-Pertuan Agong F8: Bahasa Melayu dijadikan sebagai bahasa
F4: Kewarganegaraan, permohonan dan naturalisasi kebangsaan dan dijadikan sebagai bahasa
Kedudukan istimewa orang Melayu terpelihara penghantar dan bahasa komunikasi.

105
 9.4 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu

4. Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu telah ditandatangani dan ianya menjadi asas terbentuknya
Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 yang merdeka. (Buku teks m.s. 224-225)
(a) Apakah kandungan penting Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu?
[4 markah]
F1: Pengamalan Raja Berperlembagaan & Sistem F3: Kedudukan istimewa Orang Melayu dan Kepentingan
Demokrasi Berparlimen sah kaum lain
F2: Kewarganegaraan F4 Kedudukkan agama Islam

(b) Inti pati Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu dikatakan asas terbentuknya Perlembagaan PTM 1957.
Buktikan. [8 markah]
F1: Kandungan Perjanjian PTM 1957 dijadikan panduan F4: Kedudukan istimewa orang Melayu terpelihara
membentuk Perlembagaan PTM 1957. [Perkara 153]
F2: Yang di-Pertuan Agong ketua negara [Perkara 32] H3a: sebagai penduduk asal Tanah Melayu
H2a: Dipilih dari kalangan Raja Melayu lima tahun sekali H3b: hak masyarakat lain tetap terpelihara & dilindungi
F3: Kewarganegaraan diberikan melalui tiga cara [Perkara F5: Agama Islam agama persekutuan [Perkara 3]
14, 15 & 19] H5a: Agama lain bebas diamalkan dengan aman & damai
H3a: penguatkuasaan undang-undang, permohonan & [Perkara 11]
naturalisasi

(c) Misi negara kita merintis kemerdekaan berjalan lancar tanpa pertumpahan darah.
Berikan pandangan anda. [8 markah]

106
SOALAN PERINCIAN MARKAH
4 (C) Aras 4 7-8M
Pengetahuan dan pemahaman yang sangat jelas
Bukti / contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan sangat mendalam / terperinci
Komunikasi/ pengolahan sangat menarik
Menunjukkan kematangan
Contoh:
Permuafakatan terjadi antara Raja-raja Melayu dan pemimpin yang dipilih oleh rakyat
Rundingan dan perjanjian dengan pihak British berjalan lancar di London
Pihak British berkerjasama memberikan kemerdekaan tanpa tuntutan yang melampau.
Toleransi dan kerjasama wujud antara rakyat berbilang kaum untuk merintis misi
kemerdekaan
Sikap terbuka menerima pandangan dari pelbagai pihak terbukti semasa menerima
memorandum untuk merangka draf perlembagaan PTM 1957.
Sanggup berunding bersama dengan mengenepikan fahaman politik masing-masing demi
untuk kemerdekaan
Raja-raja Melayu, Parti Perikatan (UMNO, MIC & MCA), PAS & pihak awam
Semua pihak diberikan keadilan dan manfaat bersama
Tiada sebab pemberontakan berlaku
Kepentingan negara merdeka telah mengenepikan kepentingan peribadi.
Sepakat membawa berkat
Aras 3 5-6M
Pengetahuan dan pemahaman yang sangat jelas
Bukti/ contoh sesuai
Membuat inferens
Jawapan mendalam
Komunikasi/ pengolahan menarik
Contoh:
Permuafakatan terjadi antara Raja-raja Melayu dan pemimpin yang dipilih oleh rakyat
Rundingan dan perjanjian dengan pihak British berjalan lancar di London
Pihak British berkerjasama memberikan kemerdekaan tanpa tuntutan yang melampau.
Toleransi dan kerjasama wujud antara rakyat berbilang kaum untuk merintis misi
kemerdekaan
Sikap terbuka menerima pandangan dari pelbagai pihak terbukti semasa menerima
memorandum untuk merangka draf perlembagaan PTM 1957.
Semua pihak diberikan keadilan dan manfaat bersama
Tiada sebab pemberontakan berlaku
Aras 2 3-4M
Pengetahuan dan pemahaman yang jelas
Jawapan dihuraikan tetapi terhad
Komunikasi/ pengolahan kurang menarik
Contoh:
Permuafakatan terjadi antara Raja-raja Melayu dan pemimpin yang dipilih oleh rakyat
Rundingan dan perjanjian dengan pihak British berjalan lancar di London
Pihak British berkerjasama memberikan kemerdekaan tanpa tuntutan yang melampau.
Toleransi dan kerjasama wujud antara rakyat berbilang kaum untuk merintis misi
kemerdekaan
Aras 1 1-2M
Pengetahuan dan pemahaman terhad
Jawapan mudah dan umum
Komunikasi / pengolahan terhad
Contoh:
Permuafakatan terjadi antara Raja-raja Melayu dan pemimpin yang dipilih oleh rakyat
Rundingan dan perjanjian dengan pihak British berjalan lancar London

107