TRƯỜNG TH PHÙNG CHÍ KIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIÊT NAM

LỚP: 5A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Mỹ Hào, ngày .. tháng … năm 2022

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO
DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH
Chủ đề: EM YÊU QUÊ HƯƠNG
I. Mục dích yêu cầu
- Huy động được phụ huynh học sinh, Ban ngành đoàn thể ở địa phương có làng nghề
truyền thống… tham gia hỗ trợ và hướng dẫn học sinh tìm hiểu về làng nghề truyền thống
của quê hương
- Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu quê hương, đức tính chăm chỉ, yêu lao
động.
- Yêu cầu:
+ Hội phụ huynh học sinh cử được đại diện hoặc cha mẹ học sinh bố trí được thời gian.
tham gia hoạt động.
+ Giáo viên lập được kế hoạch tổ chức hoạt động được BGH nhà trường phê duyệt và
đã được gửi đến đơn vị phối hợp
+ Ban ngành đoàn thể ở địa phương ..đồng ý hướng dẫn học sinh trải nghiệm thực tế tham
gia hoạt động.
II. Nội dung chi tiết của hoạt động
Hoạt động 1: Học sinh tham quan tìm hiểu làng nghề truyền thống của địa phương
(Thăm làng gốm ở địa phương)
Hoạt động 2: Tham gia trải nghiệm các hoạt động làm đồ gốm.
III. Nhiệm vụ cụ thể của GV, PHHS và lực lượng giáo dục ngoài trường
- Giáo viên
+ Lập kế hoạch tổ chức hoạt động, xin ý kiến góp ý của PHHS và trình BGH nhà
trường xin ý kiến.
+ Kiến nghị nhà trường gửi văn bản đề nghị phối hợp đến Đoàn thanh niên
 + Lập danh mục các nội dung công việc cho từng nhóm đối tượng tham gia và xin ý
kiến của các bên liên quan. Dự kiến các phương tiện và kinh phí cho học sinh tham gia
trải nghiệm.
+ Chủ trì các hoạt động liên hệ thường xuyên để thống nhất các lực lượng giáo dục sau
khi được hỗ trợ chính thức để đảm bảo cho học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm an
toàn và đạt hiệu quả giáo dục.
- Cha mẹ học sinh
+ Góp ý với bản kế hoạch phối hợp và kế hoạch các nội dung hoạt động trải nghiệm
của giáo viên.
+ Đóng góp, huy động sự đóng góp kinh phí và phương tiện di chuyển cho học sinh
đến các địa điểm trải nghiệm.
+ Tham gia hoạt động trải nghiệm thực tế của con, hỗ trợ GV đảm bảo an toàn cho con
khi tham gia hoạt động trải nghiệm .
- Ban ngành đoàn thể ở địa phương:
+ Góp ý cho kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh theo đề nghị của
trường tiểu học và GV chịu trách nhiệm.
+ Tham gia hỗ trợ đảm bảo an toàn cho học sinh khi tham gia trải nghiệm thực tế .
+ Đóng góp nguồn lực cho hoạt động trải nghiệm của học sinh, hỗ trợ các điều kiện
đảm bảo an toàn cho học sinh trong quá trình trải nghiệm.
V. Phương tiện và điều kiện thực hiện
- Kinh phí mua nước uống cho học sinh tham gia trải nghiệm.
- Phương tiện đưa học sinh đến địa điểm trải nghiệm

Giáo viên lập kế hoạch

LÊ HỒNG LONG