Professional Documents
Culture Documents
Uppcs Mains h
Uppcs Mains h
New Pattern
UPPCS (Mains)
meeceevÙe efnvoer, efveyevOe
SJeb
meeceevÙe DeOÙeÙeve
ØeMve-he$e I, II, III, IV, V, VI
efJeJejCeelcekeâ efJeMues<eCe SJeb JÙeeKÙee meefnle nue ØeMve-he$e
ØeOeeve mecheeokeâ
Deevevo kegâceej cenepeve
uesKeve, mebheeove SJeb mebkeâueve
cegKÙe hejer#ee efJeMes<e%e meefceefle
keâchÙetšj «eeefHeâkeäme
yeeueke=â<Ce, Ûejve efmebn
mebheeokeâerÙe keâeÙee&ueÙe
12, ÛeÛe& uesve, ØeÙeeiejepe-211002 (G. Øe.)
cees. :
9415650134
Email : yctap12@gmail.com
website : www.yctbooks.com/www.yctfastbook.com
website : www.yctbooksprime.com
ØekeâeMeve Iees<eCee
mecheeokeâ SJeb ØekeâeMekeâ Deevevo kegâceej cenepeve ves E:Book by APP YCT BOOKS, mes cegefõle keâjJeekeâj,
JeeF&.meer.šer. heefyuekesâMevme Øee. efue., 12, ÛeÛe& uesve, ØeÙeeiejepe-211002 kesâ efueS ØekeâeefMele efkeâÙee~
Fme hegmlekeâ keâes ØekeâeefMele keâjves ceW mecheeokeâ SJeb ØekeâeMekeâ Éeje hetCe& meeJeOeeveer yejleer ieF& nw
efHeâj Yeer efkeâmeer $egefš kesâ efueS Deehekeâe megPeeJe SJeb menÙeesie meeoj Dehesef#ele nw~
efkeâmeer Yeer efJeJeeo keâer efmLeefle ceW vÙeeefÙekeâ #es$e ØeÙeeiejepe nesiee~
ye
p
efJe<eÙe metÛeer
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee hee"dÙe›eâce .................................................................... 2-4
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2018, meeceevÙe efnvoer.................................................... 5-8
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2018, efveyevOe............................................................ 9-15
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2018, meeceevÙe DeOÙeÙeve-I........................................ 16-24
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2018, meeceevÙe DeOÙeÙeve-II ...................................... 25-33
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2018, meeceevÙe DeOÙeÙeve-III .................................... 34-44
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2018, meeceevÙe DeOÙeÙeve-IV..................................... 45-56
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019, meeceevÙe efnvoer................................................ 57-61
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019, efveyevOe.......................................................... 62-68
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019, meeceevÙe DeOÙeÙeve-I........................................ 69-76
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019, meeceevÙe DeOÙeÙeve-II ...................................... 77-84
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019, meeceevÙe DeOÙeÙeve-III .................................... 85-92
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019, meeceevÙe DeOÙeÙeve-IV..................................... 93-99
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020, meeceevÙe efnvoer............................................ 100-104
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020, efveyevOe...................................................... 105-111
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020, meeceevÙe DeOÙeÙeve-I.................................... 112-119
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020, meeceevÙe DeOÙeÙeve-II .................................. 120-126
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020, meeceevÙe DeOÙeÙeve-III ................................ 127-133
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020, meeceevÙe DeOÙeÙeve-IV................................. 134-140
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2021, meeceevÙe efnvoer............................................ 141-145
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2021, efveyevOe ...................................................... 146-154
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2021, meeceevÙe DeOÙeÙeve-I.................................... 155-167
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2021, meeceevÙe DeOÙeÙeve-II .................................. 168-177
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2021, meeceevÙe DeOÙeÙeve-III ................................ 178-187
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2021, meeceevÙe DeOÙeÙeve-IV................................. 188-196
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2022, meeceevÙe efnvoer............................................ 197-201
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2022, efveyevOe ...................................................... 202-210
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2022, meeceevÙe DeOÙeÙeve-I.................................... 211-222
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2022, meeceevÙe DeOÙeÙeve-II .................................. 223-235
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2022, meeceevÙe DeOÙeÙeve-III ................................ 236-248
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2022, meeceevÙe DeOÙeÙeve-IV................................. 249-256
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023, meeceevÙe efnvoer............................................ 257-260
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023, efveyevOe ...................................................... 261-268
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023, meeceevÙe DeOÙeÙeve-I.................................... 269-277
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023, meeceevÙe DeOÙeÙeve-II .................................. 278-288
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023, meeceevÙe DeOÙeÙeve-III ................................ 289-302
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023, meeceevÙe DeOÙeÙeve-IV................................. 303-311
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023, meeceevÙe DeOÙeÙeve-V .................................. 312-323
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023, meeceevÙe DeOÙeÙeve-VI................................. 324-336
2
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie meefcceefuele jepÙe/ØeJej DeOeervemLe mesJee hejer#ee
keâer cegKÙe (efueefKele) hejer#ee
hee"dÙe›eâce
meeceevÙe efnvoer 2. mebIe SJeb jepÙeeW kesâ keâeÙe& leLee GòejoeefÙelJe, mebIeerÙe {ebÛes mes mebyebefOele
(1) efoÙes ngS ieÅe KeC[ keâe DeJeyeesOe SJeb ØeMveesòej~ (2) meb#esheCe efJe<eÙe SJeb ÛegveewefleÙeeb, mLeeveerÙe mlej hej MeefòeâÙeeW Deewj efJeòe keâe nmleeblejCe
(3) mejkeâejer SJeb Deæ&mejkeâejer he$e uesKeve, leej uesKeve, keâeÙee&ueÙe DeeosMe, Deewj Gmekeâer ÛegveewefleÙeeb~
DeefOemetÛevee, heefjhe$e~ 3. kesâvõ – jepÙe efJeòeerÙe mecyevOeeW ceW efJeòe DeeÙeesie keâer Yetefcekeâe~
(4) Meyo-%eeve SJeb ØeÙeesie~
4. MeefòeâÙeeW keâe he=LekeâkeâjCe, efJeJeeo efveJeejCe leb$e leLee mebmLeeSb~ Jewkeâefuhekeâ
efJeJeeo efveJeejCe leb$eeW keâe GoÙe SJeb Gvekeâe ØeÙeesie~
(De) Ghemeie& SJeb ØelÙeÙe ØeÙeesie (ye) efJeueesce Meyo 5. YeejleerÙe mebJewOeeefvekeâ Ùeespevee keâer DevÙe ØecegKe ueeskeâleebef$ekeâ osMeeW kesâ meeLe
(me) JeekeäÙeebMe kesâ efueS Skeâ Meyo (o) Jele&veer SJeb JeekeäÙe Megefæ leguevee~
(5) ueeskeâesefòeâ SJeb cegneJejs~ 6. mebmeo Deewj jepÙe efJeOeeefÙekeâe – mebjÛevee, keâeÙe&, keâeÙe&- mebÛeeueve,
efveyevOe MeefòeâÙeeB SJeb efJeMes<eeefOekeâej leLee mebyebefOele efJe<eÙe~
efveyevOe kesâ ØeMve he$e ceW leerveeW KeC[eW ceW ØelÙeskeâ KeC[ ceW Skeâ-Skeâ 7. keâeÙe&heeefuekeâe Deewj vÙeeÙeheeefuekeâe keâer mebjÛevee, mebie"ve Deewj keâeÙe& -
efJe<eÙe hej 700 (meele meew) MeyoeW ceW efveyevOe efueKevee nesiee~ ØelÙeskeâ KeC[ mejkeâej kesâ ceb$eeueÙe SJeb efJeYeeie, ØeYeeJekeâ mecetn Deewj DeewheÛeeefjkeâ/
50-50 DebkeâeW keâe nesiee~ leerveeW KeC[eW ceW efvecveefueefKele efJe<eÙeeW hej DeeOeeefjle DeveewheÛeeefjkeâ mebIe leLee Meemeve ØeCeeueer ceW Gvekeâer Yetefcekeâe~ peveefnle
efveyevOe kesâ ØeMve neWies~ ÙeeefÛekeâe (heer.DeeF&.Sue.)~
KeC[ (keâ) : 1. meeefnlÙe Deewj mebmke=âefle 2. meeceeefpekeâ #es$e 3. jepeveereflekeâ #es$e 8. peve ØeefleefveefOelJe DeefOeefveÙece keâer cegKÙe efJeMes<eleeSb~
9. efJeefYeVe mebJewOeeefvekeâ heoeW hej efveÙegefòeâ, MeefòeâÙeeb, keâeÙe& leLee Gvekesâ
KeC[ (Ke) : 1. efJe%eeve heÙee&JejCe Deewj ØeewÅeesefiekeâer 2. DeeefLe&keâ #es$e GòejoeefÙelJe~
3. ke=âef<e GÅeesie SJeb JÙeeheej 10. meebefJeefOekeâ, efJeefveÙeecekeâ Deewj efJeefYeVe DeOe& - vÙeeefÙekeâ efvekeâeÙe, veerefle
KeC[ (ie) : 1. je<š^erÙe SJeb Debleje&<š^erÙe Iešvee›eâce DeeÙeesie mecesle – Gvekeâer efJeMes<eleeSb SJeb keâeÙe&Yeeie~
2. Øeeke=âeflekeâ DeheoeSB, Yet-mKeueve Yetkeâche, yeeÌ{, metKee Deeefo 11. mejkeâejer veerefleÙeeW Deewj efJeefYeVe #es$eeW ceW efJekeâeme kesâ efueS nmle#eshe, Gvekesâ
3. je<š^erÙe efJekeâeme ÙeespeveeSB SJeb heefjÙeespeveeSb DeefYekeâuheve leLee keâeÙee&vJeÙeve kesâ cegodos SJeb metÛevee mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer
meeceevÙe DeOÙeÙeve-I (DeeF&.meer.šer.)~
12. efJekeâeme ØeefkeâÙeeSbb – iewj mejkeâejer mebie"veeW keâer Yetefcekeâe, mJeÙeb meneÙelee
1. YeejleerÙe mebmke=âefle kesâ Fefleneme ceW ØeeÛeerve keâeue mes DeeOegefvekeâ keâeue lekeâ kesâ mecetn, efJeefYeVe mecetn SJeb mebIe, DeefYeoelee, meneÙeleeLe& mebmLeeSb, mebmLeeiele
keâuee-™he, meeefnlÙe SJeb Jeemlegkeâuee kesâ cenlJehetCe& henuet Meeefceue neWies~ SJe DevÙe DebMeOeejkeâ~
2. DeeOegefvekeâ YeejleerÙe Fefleneme (1757 F&. mes 1947 F&. lekeâ) – cenlJehetCe& 13. kesâvõ SJeb jepÙeeW Éeje pevemebKÙee kesâ Deefle mebJesoveMeerue Jeieex kesâ efueS
IešveeSb, JÙeefòeâlJe SJeb mecemÙeeSb FlÙeeefo~ keâuÙeeCekeâejer ÙeespeveeSb Deewj Fve ÙeespeveeDeeW keâe keâeÙe& - efve<heeove, Fve
3. mJeleb$elee meb«eece – Fmekesâ efJeefYeVe ÛejCe Deewj osMe kesâ efJeefYeVe YeeieeWb mes Deefle mebJesoveMeerue Jeieex keâer j#ee SJeb yesnlejer kesâ efueS ieef"le leb$e, efJeefOe,
FmeceW Dehevee Ùeesieoeve osves Jeeues cenlJehetCe& JÙeefòeâ/Gmekeâe Ùeesieoeve~ mebmLeeve SJeb efvekeâeÙe~
4. mJeleb$elee kesâ heMÛeeled osMe kesâ Deboj SkeâerkeâjCe Deewj hegveie&"ve (1965 F&. lekeâ)~ 14. mJeemLÙe, efMe#ee, ceeveJe mebmeeOeveeW mes mebyebefOele meeceeefpekeâ #es$e/ mesJeeDeeW kesâ
5. efJeMJe kesâ Fefleneme ceW 18JeeR meoer mes yeermeJeeR meoer kesâ ceOÙe lekeâ keâer efJekeâeme SJeb ØeyebOeve mes mebyebbefOele efJe<eÙe~
IešveeSb pewmes øeâebmeermeer ›eâeefvle 1789, DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle, efJeMJe Ùegæ, 15. iejeryeer Deewj YetKe mes mebyebefOele efJe<eÙe SJeb jepeveweflekeâ JÙeJemLee kesâ efueS
je°^erÙe meerceeDeeW keâe hegve: meerceebkeâve, GheefveJesMeJeeo, GheefveJesMeJeeo keâer Fvekeâe efveefnleeLe&~
meceeefhle, jepeveereflekeâ oMe&ve Meeœe pewmes meecÙeJeeo, hetBpeerJeeo, meceepeJeeo, 16. Meemeve JÙeJemLee, heejoeefMe&lee Deewj peJeeyeosner kesâ cenlJehetCe& he#e, F& -
veepeerJeeo, heâemeerJeeo FlÙeeefo kesâ ™he Deewj meceepe hej Gmekesâ ØeYeeJe ieJevexme–DevegØeÙeseie, cee@[ue, meheâueleeSb, meerceeSb Deewj mebYeeJeveeSb,
FlÙeeefo Meeefceue neWieW~ veeieefjkeâ Ûeeš&j, heejoefMe&lee SJeb peJeeyeosner Deewj mebmLeeiele Je DevÙe GheeÙe~
6. YeejleerÙe meceepe Deewj mebmke=âefle keâer cegKÙe efJeMes<eleeSb~
17. ueeskeâleb$e ceW GYejleer ngF& ØeJe=efòeÙeeW kesâ meboYe& ceW efmeefJeue mesJeeDeeW keâer Yetecf ekeâe~
7. ceefnuee – meceepe Deewj ceefnuee – mebie"veeW keâer Yetefcekeâe, pevemebKÙee leLee
18. Yeejle SJeb Deheves heÌ[esmeer osMeeW mes Gmekesâ mebyebOe~
mecyeæ mecemÙeeSb, iejeryeer Deewj efJekeâemeelcekeâ efJe<eÙe, MenjerkeâjCe, Gvekeâer 19. efÉhe#eerÙe, #es$eerÙe Deewj JewefMJekeâ mecetn Deewj Yeejle mes mebyebefOele Deewj/
mecemÙeeSb Deewj meceeOeeve~ DeLeJee Yeejle kesâ efnleeW keâes ØeYeeefJele keâjves Jeeues keâjej~
8. GoejerkeâjCe, efvepeerkeâjCe Deewj JewMJeerkeâjCe keâe DeefYeØeeÙe Deewj Gvekeâe
20. Yeejle kesâ efnleesW SJeb DeØeJeemeer YeejleerÙeeW hej efJekeâefmele leLee efJekeâemeMeerue
YeejleerÙe meceepe kesâ DeLe& JÙeJemLee, jepÙe JÙeJemLee Deewj meceepe mebjÛevee osMeeW keâer veerefleÙeeW leLee jepeveerefle keâe ØeYeeJe~
hej ØeYeeJe~ 21. cenlJehetCe& Debleje&°^erÙe mebmLeeve, mebmLeeSb Deewj cebbÛe – Gvekeâer mebjÛevee,
9. meeceeefpekeâ meMeòeâerkeâjCe, meecØeoeefÙekeâlee, #es$eJeeo Deewj Oece&efvejhes#elee~
DeefOeosMe leLee Gvekeâe keâeÙe& Yeeie~
10. efJeMJe kesâ ØecegKe Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe efJelejCe – peue, efceefšdšÙeeB SJeb
22. #es$eerÙe, je°^erÙe SJeb Devleje&°^erÙe cenlJe kesâ mecemeeceefÙekeâ Iešvee›eâce~
Jeve, oef#eCe SJeb oef#eCe hetJe& SefMeÙee ceW (Yeejle kesâ efJeMes<e meboYe& ceW)~
11. Yeeweflekeâ Yetieesue keâer ØecegKe efJeefMe°leeSb – Yetkebbâhe, megveeceer, pJeeueecegKeer meeceevÙe DeOÙeÙeve-III
ef›eâÙeeSB, Ûe›eâJeele, mecegõer peue OeejeSb, heJeve SJe efnce meefjleeSb~ 1. Yeejle ceW DeeefLe&keâ efveÙeespeve, GösMÙe SJeb GheueefyOeÙeeB, veerefle (Sve.DeeF&.
12. Yeejle kesâ meecegefõkeâ mebmeeOeve SJeb Gmekeâer mebYeeJÙelee~ šer.DeeF&.) DeeÙeesie keâer Yetefcekeâe, melele efJekeâeme kesâ ue#Ùe (Sme.[er.peer.)~
13. ceeveJe ØeJeeme–efJeMJe keâer MejCeeLeea mecemÙee–Yeejle–GheceneÉerhe kesâ meboYe& ceW~ 2. iejeryeer kesâ cegodos, yesjespeieejer, meeceeefpekeâ vÙeeÙe SJeb meceeJesMeer efJekeâeme~
14. meerceevle leLee meerceeSb – Yeejle Ghe – ceneÉerhe kesâ meboYe& ceW~ 3. mejkeâej kesâ yepeš kesâ DeJeÙeJe leLee efJeòeerÙe ØeCeeueer~
15. pevemebKÙee SJeb DeefOeJeeme – Øekeâej SJeb Øeefle™he, veiejerkeâjCe, mceeš& veiej 4. ØecegKe heâmeueW, efJeefYeVe Øekeâej keâer efmebÛeeF& efJeefOe SJeb efmebÛeeF& ØeCeeueer, ke=âef<e
SJeb mceeš& «eece~ Glheeo keâe Yeb[ejCe, {gueeF& SJeb efJeheCeve, efkeâmeeveeW keâer meneÙelee nsleg F&-
meeceevÙe DeOÙeÙeve-II lekeâveerkeâer~
1. YeejleerÙe mebefJeOeeve – Ssefleneefmekeâ DeeOeej, efJekeâeme, efJeMes<eleeSb, mebMeesOeve, 5. DeØelÙe#e SJeb ØelÙe#e ke=âef<e Devegoeve leLee vÙetvelece meceLe&ve cetuÙe mes peg[Ì s
cenlJehetCe& ØeeJeOeeve leLee DeeOeejYetle mebjÛevee~ mebefJeOeeve kesâ DeeOeejYetle cegodos, meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer – GösMÙe, ef›eâÙeevJeÙeve, heefjmeerceeSb,
ØeeJeOeeveeW kesâ efJekeâeme ceW GÛÛelece vÙeeÙeeueÙe keâer Yetefcekeâe~ megÂÌ{erkeâjCe KeeÅe megj#ee SJeb yeheâj YeC[ej, ke=âef<e ceW lekeâveerkeâer DeefYeÙeeve~
3
ye
p
6. Yeejle ceW KeeÅe ØemebmkeâjCe Je mebyebefOele GÅeesie-keâeÙe&#es$e SJe cenlJe, mLeeve 6. G.Øe. keâer jepeJÙeJemLee – Meemeve ØeCeeueer, jepÙeheeue, cegKÙeceb$eer,
efveOee&jCe, GOJe& Je DeOeesØeJeen DeeJeMÙekeâleeSb, Deehetefle& ëe=bKeuee ØeyebOeve~ cebef$eheefj<eo, efJeOeeve meYee SJeb efJeOeeve heefj<eo, kesâvõ-jepÙe mecyevOe~
7. Yeejle ceW mJeleb$elee kesâ heMÛeeled Yetefce megOeej~ 7. G.Øe. cesW ueeskeâ mesJeeSB, ueeskeâ mesJee DeeÙeesie, uesKee hejer#ee,
8. Yeejle ceW JewMJeerkeâjCe leLee GoejerkeâjCe kesâ ØeYeeJe, DeewÅeesefiekeâ veerefle ceW cenecevÙeeÙeJeeoer, GÛÛe vÙeeÙeeueÙe SJeb Gmekeâe DeefOekeâej #es$e~
heefjJele&ve leLee Fvekesâ DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme hej ØeYeeJe~ 8. G.Øe. – efJeMes<e jepÙe ÛeÙeve ceeveoC[, jepeYee<ee mebefÛele efveefOe SJebb
9. DeeOeejYetle mebjÛevee: Tpee&, yebojieen, meÌ[keâ, efJeceeveheòeve leLee jsueJes Deeefo~ Deekeâefmcekeâ efveefOe, jepeveereflekeâ oue SJeb jepÙe efveJee&Ûeve DeeÙeesie~
10. efJe%eeve SJeb ØeewÅeesefiekeâer – efJekeâeme SJeb je°^erÙe megj#ee ceW, Yeejle keâer 9. G.Øe. cesW mLeeveerÙe mJeMeemeve: Menjer SJeb hebÛeeÙeleer jepe, ueeskeâveerefle,
efJe%eeve SJeb ØeewÅeesefiekeâer veerefle keâe owefvekeâ peerJeve ceW DevegØeÙeesie~ DeefOekeâej mecyevOeer cegodos~
11. efJe%eeve SJe ØeewÅeesefiekeâer ceW YeejleerÙeeW keâer GheueefyOeÙeeb, ØeewÅeesefiekeâer keâe 10. G.Øe.-megMeemeve, Yeü°eÛeej efveJeejCe, ueeskeâeÙegòeâ, efmešerpeve Ûeeš&j F&-
mJeosMeerkeâjCe~ veJeerve ØeewÅeesefieefkeâÙeeW keâe efJekeâeme, ØeewÅeesefiekeâer keâe ieJevexme, metÛevee keâe DeefOekeâej, meceeOeeve Ùeespevee~
nmleevlejCe, efÉDevegØeÙeesieer SJeb lekeâveerefkeâ GheÙeesieer ØeewÅeesefieefkeâÙeeB~ 11. G.Øe. ceW Yetefce megOeej SJeb Fmekeâe ØeYeeJe~
12. metÛevee SJeb mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer, Debleefj#e-ØeewÅeesefiekeâer, keâchÙetšj, Tpee& 12. G.Øe. ceW megj#ee mes pegÌ[s cegodos:-
œeesleeW, vewvees ØeewÅeesefiekeâer, met#ce peerJe efJe%eeve, pewJe ØeewÅeesefiekeâer #es$e ceW (i) G«eJeeo kesâ Øemeej SJeb efJekeâeme kesâ yeerÛe mecyevOe~
peeie™keâlee~ yeewefækeâ mecheoe DeefOekeâejeW SJeb ef[efpešue DeefOekeâejeW mes (ii) yee¢e, jepÙe SJeb Devlej jepÙeerÙe meef›eâÙekeâeW mes Deevleefjkeâ megj#ee kesâ
mecyeefvOele cegodos~ efueÙes ÛegveewefleÙeeB hewoe keâjves ceW mebÛeej vesšÛekeâex, ceeref[Ùee SJeb meesMeue
13. heÙee&JejCeerÙe megj#ee SJeb heeefjefmLeeflekeâer leb$e, JevÙe peerJeve mebj#eCe, pewJe vesšJeefke&âie meeFšdme keâer Yetecf ekeâe~
efJeefJeefOelee, heÙee&JejCeerÙe Øeot<eCe SJeb #ejCe, heÙee&JejCeerÙe mebbIeele Deebkeâueve~ (iii) meeFyej megj#ee kesâ yegefveÙeeoer efveÙece, keâeuesOeve keâes JewOe yeveevee SJeb
14. Deeheoe: iewj – heejcheefjkeâ megj#ee SJeb mebj#ee keâer Ûegveewleer kesâ ™he ceW, Fmekeâer jeskeâLeece~
Deeheoe Meceve SJeb ØeyevOeve~ (iv) efJeefYeVe megj#ee yeue SJe SpeWefmeÙeeB Deewj Gvekesâ MeemeveeosMe/
15. Devleje&°^erÙe megj#ee keâer ÛegveewefleÙeeB: DeeCegefJekeâ Øemeej kesâ cegodos, DeefleJeeo kesâ DeefOekeâej-he$e~
keâejCe leLee Øemeej, mebÛeej lev$e, ceeref[Ùee keâer Yetefcekeâe leLee meeceeefpekeâ (v) meerceeJeleea #es$eeW ceW megj#ee ÛegveewefleÙeeB SJeb Gvekeâe ØeyevOeve, mebieef"le
vesšJeefkeËâie, meeFyej megj#ee kesâ DeeOeej, ceveer ueeGv[efjbie leLee ceeveJe lemkeâjer~
16. Yeejle keâer Deevleefjkeâ megj#ee keâer ÛegveewefleÙeeb: DeelebkeâJeeo, Yeü°eÛeej, yeieeJele DehejeOeeW keâe DeeblekeâJeeo mes mebyebOe~
leLee mebieef"le DehejeOe~ 13. G.Øe. ceW keâevetve JÙeJemLee SJeb veeieefjkeâ DeefOekeâej megj#ee~
17. megj#ee yeueeW keâer Yetefcekeâe, Øekeâej leLee MeemeveeefOekeâej, Yeejle keâe GÛÛe j#ee 14. G.Øe. ceW mJeemLÙe SJeb efÛeefkeâlmeerÙe cegodos~
mebie"ve~ 15. G.Øe. ceW efMe#ee ØeCeeueer~
18. ke=âef<e, yeeieJeeveer, Jeeefvekeâer SJeb heMegheeueve kesâ cegodos~ 16. Yeejle kesâ efJekeâeme ceW G.Øe. keâer Yetefcekeâe~
17. G.Øe. keâer mecemeeceefÙekeâ IešveeSb~
meeceevÙe DeOÙeÙeve-IV 18. peue Meefòeâ efceMeve SJeb DevÙe kesâvõerÙe ÙeespeveeÙeW SJeb Gvekeâe ef›eâÙeevJeÙeve~
1. veerefleMeeœe leLee ceeveJeerÙe Devle: mecyevOe, ceeveJeerÙe ef›eâÙeekeâueeheeW ceW 19. G.Øe. cesW iewj mejkeâejer mebie"ve (Sve.peer.Dees.): cegodos, Ùeesieoeve SJebb ØeYeeJe~
veerefleMeeŒe keâe meejlelJe, Fmekesâ efveOee&jkeâ Deewj heefjCeece: veerefleMeeŒe kesâ 20. G.Øe. ceW heÙe&šve: cegodos SJeb mecYeeJeveeÙeW
DeeÙeece, efvepeer Deewj meeJe&peefvekeâ mebyebOeesW ceW veerefleMeeŒe~ 21. G.Øe. ceW efJeefYeVe #es$eeW ceW veJeeÛeej: Fmekesâ cegodosb SJeb Fmekeâe meceepe ceW
ceeveJeerÙe cetuÙe – ceneve vesleeDeeW, megOeejkeâeW Deewj ØeMeemekeâes kesâ peerJeve jespeieej SJeb meeceeefpekeâ – DeeefLe&keâ efJekeâeme hej ØeYeeJe~
leLee Gmekesâ GheosMeeW mes efMe#ee, cetuÙe efJekeâefmele keâjves ceW heefjJeej, meceepe meeceevÙe DeOÙeÙeve-VI
Deewj Mew#eefCekeâ mebmLeeDeeW keâer Yetefcekeâe~
2. DeefYeJe=efòe : Deble&Jemleg (kebâšsvš), mebjÛevee, keâeÙe&, efJeÛeej leLee DeeÛejCe 1. G.Øe. keâe DeeefLe&keâ heefjÂMÙe : DeLe&JÙeJemLee SJeb jepÙe yepeš keâer cegKÙe
kesâ heefjØes#Ùe ceW Fmekeâe ØeYeeJe SJeb mebyebOe, veweflekeâ Deewj jepeveereflekeâ efJeMes<eleeSb, yegefveÙeeoer {eBÛee SJe Yeeweflekeâ mebmeeOeveeW keâe cenlJe~
DeefYe™efÛe, meeceeefpekeâ ØeYeeJe Deewj menceefle hewoe keâjvee~ 2. G.Øe. keâe JÙeeheej, JeeefCepÙe SJeb GÅeesie~
3. efmeefJeue mesJee kesâ efueS DeefYe™efÛe leLee yegefveÙeeoer cetuÙe, melÙeefve‰e, 3. G.Øe. mejkeâej keâer ueeskeâ keâuÙeeCekeâejer ÙeespeveeSB, heefjÙeespeveeSB SJeb
efve<he#elee leLee iewj-lejheâoejer, Jemlegefve‰lee, meeJe&peefvekeâ mesJee kesâ Øeefle efveÙeesefpele efJekeâeme, ceeveJe mebmeeOeve SJeb keâewMeue efJekeâeme~
mecehe&Ce YeeJe, keâcepeesj Jeieex kesâ Øeefle menevegYetefle, meefn<Ceglee leLee keâ™Cee~ 4. G.Øe. ceW efveJesMe: cegodos SJeb ØeYeeJe~
4. mebJesieelcekeâ yegefæ : DeJeOeejCeeSb leLee DeeÙeece, ØeMeemeve Deewj Meemeve 5. G.Øe. keâer ueeskeâ efJeòe SJeb jepekeâes<eerÙe veerefle, keâj SJeb DeeefLe&keâ megOeej, Skeâ
JÙeJemLee ceW Gvekeâer GheÙeesefielee Deewj ØeÙeesie~ efpeuee Skeâ Glheeo veerefle~
5. Yeejle leLee efJeMJe kesâ veweflekeâ efJeÛeejkeâeW leLee oeMe&efvekeâeW keâe Ùeesieoeve~ 6. G.Øe. ceW veJeerkeâjCeerÙe Tpee& SJeb iewj – veJeerkeâjCeerÙe Tpee& mebmeeOeveeW keâer
6. ueeskeâ ØeMeemeveesb ceW ueeskeâ/efmeefJeue mesJee cetuÙe leLee veerefleMeeŒe : Ùeespevee SJeb ØeyevOeve~
efmLeefle leLee mecemÙeeSb, mejkeâejer leLee efvepeer mebmLeeveeW ceW veweflekeâ mejeskeâej 7. G.Øe. keâer peveebefkeâkeâer, pevemebKÙee SJeb peveieCevee~
leLee ogefJeOeeSb, veweflekeâ ceeie&oMe&ve kesâ œeesleeW kesâ ™he ceW efJeefOe, efveÙece, 8. G.Øe. ceW ke=âef<e keâe JÙeeJemeeÙeerkeâjCe SJeb ke=âef<e heâmeueeW keâe Glheeove~
efveÙeceve leLee Debleje&lcee, peJeeyeosner leLee veweflekeâ Meemeve JÙeJemLee ceW veweflekeâ 9. G.Øe. keâer veJeerve Jeeefvekeâer veerefle~
cetuÙeeW keâe megÂÌ{erkeâjCe, Debleje&°^erÙe mebyebOeeW leLee efveefOe JÙeJemLee (hebâef[ie) 10. G.Øe. keâer ke=âef<e SJeb meeceeefpekeâ Jeeefvekeâer~
ceW veweflekeâ cegodos, keâejheesjsš Meemeve JÙeJemLee~ 11. G.Øe. ceW ke=âef<e efJeefJeOelee, ke=âef<e keâer mecemÙeeSB SJeb Gvekeâe meceeOeeve~
7. Meemeve JÙeJemLee ceWb F&ceeveoejer : ueeskeâ mesJee keâer DeJeOeejCee, Meemeve 12. G.Øe. kesâ efJeefYeVe #es$eeW ceWs efJekeâemeerÙe metÛekeâebkeâ~
JÙeJemLee Deewj F&ceeveoejer keâe oeMe&efvekeâ DeeOeej, mejkeâej ceW metÛevee keâe 13. G.Øe. keâe Yetieesue – Yeewieesefuekeâ efmLeefle, GÛÛeeJeÛe SJe mebjÛevee, peueJeeÙeg
Deeoeve-Øeoeve Deewj heejoefMe&lee, metÛevee keâe DeefOekeâej, veereflehejkeâ DeeÛeej efmebÛeeF&, Keefvepe, DeheJeen ØeCeeueer SJeb Jevemheefle~
mebefnlee, DeeÛejCe mebefnlee, veeieefjkeâ Iees<eCee he$e, keâeÙe& mebmke=âefle, mesJee Øeoeve 14. G.Øe. ceW je°^erÙe GÅeeve SJeb JevÙepeerJe DeYÙeejCÙe~
keâjves keâer iegCeJeòee, ueeskeâ-efveefOe keâe GheÙeesie, Yeü°eÛeej keâer ÛegveewefleÙeeb~ 15. G.Øe. ceW heefjJenve leb$e~
8. GheÙeg&òeâ efJe<eÙeeW hej ceeceuee mebyebOeer DeOÙeÙeve (kesâme mš[er)~ 16. G.Øe. ceWs DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme Meefòeâ mebmeeOeve SJeb DeOeesmebjÛevee~
17. G.Øe. ceW Øeot<eCe SJeb heÙee&JejCe kesâ cegood s, Øeot<eCe efveÙeb$eCe heefj<eo SJeb
meeceevÙe DeOÙeÙeve-V Fvekesâ keâeÙe&~
1. G.Øe. keâe Fefleneme, meYÙelee, mebmke=âefle SJeb ØeeÛeerve veiej~ 18. G.Øe. kesâ Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeve ce=oe, peue, JeeÙeg, Jeve, Ieeme-cewoeve, DeeõYetecf e~
2. G.Øe. keâer Jeemlegkeâuee, Gmekeâer cenòee SJeb jKe-jKeeJe, meb«eneueÙe, 19. G.Øe. kesâ peueJeeÙeg heefjJele&ve SJeb ceewmece hetJee&vegceeve mes mecyeefvOele cegodos~
DeefYeuesKeeieej SJeb hegjelelJe~ 20. G.Øe. kesâ mevoYe& ceW DeefOeJeeme heeefjefmLeeflekeâer leb$e-mebjÛevee SJeb keâeÙe&,
3. Yeejle kesâ mJelev$elee meb«eece ceW 1857 mes henues SJeb yeeo ceW G.Øe. keâe Ùeesieoeve~ meceeÙeespeve, peerJe-pevleg SJeb JevemheefleÙeeb~
4. G.Øe. kesâ megefJeKÙeele mJelev$elee mesveeveer SJeb JÙeefòeâlJe~ 21. G.Øe. ceW efJe%eeve SJeb lekeâveerkeâ kesâ cegodos, Øemeej SJeb ØeÙelve~
5. G.Øe. ceW «eeceerCe, Menjer SJeb pevepeeleerÙe cegodos: meeceeefpekeâ mebjÛevee, 22. G.Øe. ceW celmÙe, Debietj, jsMece, hetâue, yeeieJeeveer SJeb heewOe Glheeove leLee
lÙeesnej, cesues, mebieerle, ueeskeâve=lÙe, Yee<ee SJeb meeefnlÙe/yeesueer, meeceeefpekeâ G.Øe. kesâ efJekeâeme ceW Fvekeâe ØeYeeJe~
ØeLeeSb SJeb heÙe&šve~ 23. G.Øe. kesâ efJekeâeme ceWs meeJe&peefvekeâ SJeb efvepeer meePesoejer keâes Øeeslmeeefnle keâjvee~
4
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2018
meeceevÙe efnvoer
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Thee Hours Maximum Marks : 150
veesš : (i) ØeMve–he$e leerve KeC[eW ceW efJeYeeefpele nw~ ØelÙeskeâ KeC[ mes kesâJeue Skeâ–Skeâ efJe<eÙe keâe ÛeÙeve keâj kegâue leerve
efveyebOe efnvoer DeLeJee Deb«espeer DeLeJee Got& Yee<ee ceW efueefKeS~
(ii) ØelÙeskeâ efveyebOe ceW kegâue ØeÙegòeâ MeyoeW keâer DeefOekeâlece meercee 700 MeyoeW keâer nw~
(iii) ØelÙeskeâ efveyebOe kesâ efueS 50 Debkeâ efveOee&efjle nQ~
Note: (i) The Question paper is divided into three Sections. Write three essays in Hindi or English or
Urdu language, selecting one topic from each section.
(ii) Words limit each essay is 700 words.
(iii) Each essay carries 50 marks.
SECTION-A (Debkeâ-50) Ùeefo yeele meeefnlÙe SJeb meceepe kesâ ceOÙe Devle:mecyevOeeW keâer nes lees
ogefveÙee Yej kesâ meeefnlÙekeâejeW, efJeÉeveeW ves Deye lekeâ pees efÛevleve efkeâÙee nw,
ØeMve-1 : The social responsibilities of Literature. Gmemes Ùen Øekeâš neslee nw efkeâ peneB Skeâ Deesj YeeJeJeeoer ueesie meeefnlÙe
meeefnlÙe keâe meeceeefpekeâ oeefÙelJe SJeb meceepe kesâ yeerÛe efkeâmeer DeefveJeeÙe& mecyevOe keâes veneR ceeveles nQ~ Gvekesâ
Gòej- meeefnlÙe Deewj meceepe, ceveg<Ùe keâer jÛeveeOeefce&lee mes Ghepes Devegmeej meeefnlÙe keâe GösMÙe meewvoÙe& me=ef„ keâjkesâ hee"keâ keâes jmeevegYetefle
Ssmes DeeÙeece nQ, efpemeceW ceveg<Ùe ves Deheveer cenòJekeâeb#ee, pe™jleeW Deewj Øeoeve keâjvee neslee nw~ otmejer Deesj YeeweflekeâJeeoer keâe keânvee nw efkeâ
meheveeW keâe Øeefleefyecye osKee nw~ Ùen ceveg<Ùe keâer mebJesoveeDeeW, efJeÛeejeW leLee meeefnlÙe meceepe keâe ner efÛe$eCe nw~ meeefnlÙe keâer keâmeewšer ner cetuele:
keâuheveeDeeW Deeefo keâes efJekeâefmele keâjves ceW nceejer meneÙelee keâjlee nw, peneB meeceeefpekeâ keâuÙeeCe nw~ jeceÛeefjleceeveme ceW leguemeer oeme meeefnlÙe keâer
mes nce ØeefCecee$e keâer DevegYetefle keâes Deheveer DevegYetefle keâe efJe<eÙe yeveeves ceW GheÙeesefielee kesâ yeejs ceW meeceeefpekeâ keâuÙeeCe keâes ner ØecegKelee osles nQ–
meceLe& nesles nQ~ ceeveJepeeefle Deheves uecyes Ssefleneefmekeâ efJekeâeme›eâce ceW efpeve ‘keâerjefle Yeefveefle Yetefle Yeefue meesF&
meebmke=âeflekeâ GheueeqyOeÙeeW keâes me=efpele efkeâÙee nw, GmeceW meeefnlÙe cenòJehetCe& megjmeefj mece meye keânB efnle keâesF&~’
nw~ meeceevÙele: meeefnlÙe ceeveJeerÙe YeeJeeW Deewj efJeÛeejeW keâer keâueelcekeâ meeefnlÙe ceW meceepe keâe efÛe$eCe DeJeMÙe neslee nw, uesefkeâve oesveeW ceW
DeefYeJÙeefòeâ keâe veece nw~ meceepe ceeveJe mecyevOeeW keâe Jen mJe™he nw Øeefleefyecye YeeJe Ùee Ùeebef$ekeâ mecyevOe veneR neslee DeLee&led meeefnlÙe ceW meceepe
efpemekesâ yeerÛe jnles ngÙes Jes Deheveer Deveskeâ ef›eâÙeeDeeW SJeb JÙeJenejeW keâes DeeÙes efyevee veneR jn mekeâlee uesefkeâve meeefnlÙe Fmekesâ Deeies yeÌ{keâj Deheveer
mecheVe keâjles nQ~ Jewmes ner meeefnlÙe Je meeefnlÙekeâej meceepe ceW ner heueles efvepeer efJeMes<eleeDeeW kesâ Éeje meceepe keâer DeefYeJÙeefòeâ keâs Deefleefjòeâ kegâÚ
SJeb yeÌ{les nw, FmeefueS JÙeehekeâ mevoYeeX ceW meeefnlÙe Je meceepe kesâ yeerÛe Deewj Yeer cenòJehetCe& keâeÙe& keâjlee nw~ [e@. jeceefJeueeme Mecee& ves keâne,
hejmhej ØeYeeefJele nesves Deesj ØeYeeefJele keâjves keâe mecyevOe yevelee nw~ ‘‘meeefnlÙe™heer heewOee ÛetBefkeâ nceejs meeceeefpekeâ peerJeve keâer Oejleer hej ner
meeefnlÙe, pees me+efnle keâe cesue nw~ peneB ‘me’ meefnleYeeJe leLee ‘efnle’ Gielee nw, FmeefueS meeefnlÙe keâe Fefleneme meceepe kesâ Fefleneme mes Deueie
keâe mecyevOe keâuÙeeCe mes nw~ DeLee&led ‘me efnlekeâj: Fefle meeefnlÙe:’ pees ve neskeâj Gmeer keâe Debie neslee nw~’’
efnlekeâj nw Jener meeefnlÙe nw~ pewmes peÙeMebkeâj Øemeeo ves keâceeÙeveer cesW meeefnlÙe leLee meceepe keâe GösMÙe Devlele: ceeveJeerÙe peerJeve keâe
Øeke=âefle keâer meewvoÙe& ieeLee mes ceeveJe keâuÙeeCe keâer YeeJevee keâes yeleeÙee- keâuÙeeCe nw~ peneB meeefnlÙekeâejeW kesâ Éeje Deheveer jÛeveeDeeW pewmes
‘‘mecejme Les meye peÌ[ Ùee Ûesleve, ØeeÛeervekeâeue ceW cevegmce=efle, hebÛeleb$e leLee ueerueeJeleer mes meceepe keâer
megvoj meekeâej yevee Lee~ GheeosÙelee keâes efmeæ efkeâÙee ieÙee nw~ JeneR efJeosMeer Dee›eâceCeeW kesâ keâejCe
Ûeslevelee Skeâ efJeuemeleer nceejs meceepe SJeb mebmke=âefle kesâ GlLeeve kesâ efueS Yeefòeâkeâeue kesâ
meeefnlÙekeâejeW ves jeceÛeefjleceeveme, metjmeeiej leLee oesneJeueer kesâ ceeOÙece mes
Deevevo DeKeC[ Ievee Lee~’’ meceepe keâs ceeie&oMe&ve keâe keâeÙe& efkeâÙee~ DeeOegefvekeâ keâeue ceW Deb«espeeW kesâ
ceveg<Ùe Skeâ meeceeefpekeâ ØeeCeer nw~ ceveg<ÙeeW keâes peerJe-pevlegDeeW mes efJe®æ osMe keâes Skeâ keâjves kesâ efueS ceje"e, efnvo mJejepe, YeJeeveer
FmeefueS efJeefMe„lee Øeehle nw efkeâ Jen meceepe ceW jnlee nw~ efkeâmeer meceepe cebefoj Deeefo ves keâeÙe& efkeâÙee~ Deepe nce 21JeeR meoer ceW efJeÕeMeefòeâ keâer
kesâ oes henuet nesles nQ, efpemeceW ØeLece Ùee yeeåÙe henuet kesâ Debleie&le pevce, jen hej nQ lees Fmekesâ efueS ‘Deeqive keâer GÌ[eve’ efJepeve 2020 Tpee&
efMe#ee, efJeJeen, heefjJeej leLee Yee<ee-yeesueer FlÙeeefo keâes mLeeve efoÙee peelee ØeJeen keâe keâeÙe& keâj jner nQ~
nw~ Jener Deebleefjkeâ henuet kesâ Debleie&le efJeMJeeme, DeemLee, efJeÛeej FlÙeeefo meeefnlÙe kesâ Éeje ncesMee Ssmes meeefnlÙekeâej SJeb jÛeveeDeeW keâes
keâes mLeeve efoÙee peelee nw~ meceepe kesâ FvneR henuetDeeW ceW mes DeÛÚeF&, Øeeslmeeefnle efkeâÙee ieÙee, pees meceepe ceW mLeeÙeer Deefnbmeecetuekeâ JeeleejJejCe,
yegjeF&, GefÛele leLee DevegefÛele keâes ner DeeOeej ceevekeâj, meeefnlÙekeâej pees DeeOÙeeeqlcekeâlee SJeb JÙeJeneefjlee kesâ ceOÙe mecyevOe mLeeefhele keâj ‘meJex
me=efpele keâjlee nw, Jen ner ‘meeefnlÙe’ nw~ Fmeer keâejCe DeeÛeeÙe& ceneJeerj YeJevleg megefKeve:’ kesâ YeeJe keâes meceepe ceW ØekeâeMeJeeve keâjlee nes~ meeLe ner
Øemeeo efÉJesoer ves ‘meeefnlÙe keâes meceepe keâe ohe&Ce’ keâne nQ~ meeLe meeefnlÙe kesâ Éeje efJeIešve keâes ve„ keâj meceepe ceW Skeâ ™helee ueeves
UPPCS Mains 2018 Essay 9 YCT
ye
p
keâe keâeÙe& Skeâ meeefnlÙekeâej ner keâj mekeâlee nw~ pewmes jefJevõveeLe "ekegâj ves yenjneue Yeejle keâer yengYeeef<ekeâ eqmLeefle leLee je„^erÙe SkeâerkeâjCe keâer
Deheveer ke=âefle ieerleebpeueer ceW ‘peveieCeceve DeefOeveeÙekeâ peÙe nes’ kesâ Éeje DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes mevlegefuele keâjves kesâ efueS ‘ef$eYee<ee met$e’ GheÙegòeâ nes
Yeejle keâes Skeâlee ceW yeeBOeves keâe keâeÙe& efkeâÙee~ mekeâlee nw~ ef$eYee<ee met$e kesâ Devegmeej ØelÙeskeâ yeÛÛes keâes leerve Yee<eeSB
ØeeÛeervekeâeue mes Deepe lekeâ keâe meeefneflÙekeâ efJekeâeme osKee peeÙes, lees Fmekesâ meerKeveer ÛeeefnS~ Gmekeâer henueer Yee<ee Jen nesieer, pees Gmekeâer ceele=Yee<ee nw
Éeje kesâJeue meewvoÙe& keâe ner JeCe&ve ner veneR, yeequkeâ meceepe ceW Deveskeâ ™efÌ{ÙeeB, Deewj yeÛÛes keâer ØeeLeefcekeâ efMe#ee Fmeer Yee<ee ceW nesveer ÛeeefnS~ otmejer Yee<ee
peÌ[leeSB, DevleefJe&jesOe, kegâmebieefleÙeeB, Œeer oMee leLee Yeü„eÛeej pewmeer yegjeF&ÙeeW keâes je„^Yee<ee nesveer ÛeeefnS~ Deefnvoer #es$eeW kesâ yeÛÛeeW kesâ efueS Fmekeâe DeeMeÙe
Yeer meeefnlÙe ceW mLeeve oskeâj meceepe keâes ÛesleeÙee Yeer nw~ efnvoer mes nesiee, peyeefkeâ efnvoer Yee<ee kesâ #es$eeW kesâ efueS DeeMeÙe ‘Dee"JeeR
Fme Øekeâej meeefnlÙe Deewj meceepe Skeâ-otmejs mes DevÙeesvÙeeefßele Øekeâej keâe DevegmetÛeer’ ceW GequueefKele je„^erÙe Yee<eeDeeW mes efkeâmeer Skeâ mes nesiee~
mecyevOe jKeles nQ~ ceeveJe peerJeve ceW GheÙeesefielee keâer Âef„ mes FvnW Skeâ ner je„^erÙe SkeâerkeâjCe kesâ efueS Ùen yesnlej ceevee ieÙee nw~ leermejer Yee<ee
efmekeäkesâ kesâ oes henuet kesâ ™he ceW osKee ieÙee nw~ Ùeefo oesveeW kesâ yeerÛe GösMÙehetCe& Debleje&„^erÙe Yee<ee DeLee&&led Deb«espeer nesveer ÛeeefnS, keäÙeeWefkeâ YetceC[ueerÙe
menÙeesie yevee jne, leye oesveeW efJeOeeÙeW ceeveJe peerJeve keâes efJemleej osleer jnsieer veeieefjkeâ yeveves kesâ efueS Deewj Debleje&„^erÙe megefJeOeeDeeW keâe ØeÙeesie keâjves kesâ
efueS Deb«espeer peevevee Yeer Deefle DeeJeMÙekeâ ceevee peelee nw~
Deewj MeeÙeo ceveg<Ùe Deheveer Deveskeâeveskeâ mecemÙeeDeeW keâe meceeOeeve heelee jnsiee~
GheÙeg&òeâ efJeJesÛeve kesâ DeeOeej hej Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Yee<ee kesâ
ØeMve-2 : Hindi Language is the symbol of National Éeje ner efkeâmeer je„^ leLee JeneB efveJeeme keâjves Jeeues veeieefjkeâeW keâer henÛeeve nesleer
integrity
nw, FmeefueS ØelÙeskeâ mecØeYeg je„^ Deheveer je„^Yee<ee keâes Deheves je„^ kesâ Øeleerkeâ kesâ
efnvoer Yee<ee je°^erÙe Skeâlee keâe Øeleerkeâ nw~ ™he ceW ØeoefMe&le keâjlee nw Deewj keâjvee Yeer ÛeeefnS~ ÙeÅeefhe efnvoer Yee<ee Yeejle
Gòej- ‘‘efvepe Yee<ee GVeefle Denw, meye GVeefle keâes cetue~ kesâ je„^ Skeâlee ceW cenleer Yetefcekeâe Deoe keâjleer nw hejbleg YeejleerÙe mejkeâej SJeb
efyeve efvepe Yee<ee-%eeve kesâ, efcešle ve efnÙe keâes metue~’’ ØeMeemeve keâes Fme #es$e ceW Deewj DeefOekeâ keâeÙe& keâjves keâer pe™jle nw~ 21JeeR
DeeOegefvekeâ efnvoer meeefnlÙe kesâ efheleecen keâns peeves Jeeues ‘YeejleWog meoer ceW Yeejle keâes efJeMJe Meefòeâ yeveevee nw, lees Gmes Deheves ØelÙeskeâ DeeÙeece keâes
nefjMÛevõ keâe ceevevee Lee efkeâ ‘efvepe Yee<ee Ùeeveer keâer ceele=Yee<ee keâer GVeefle Gvvele SJeb efJekeâefmele keâjvee nesiee~
ner meye lejn keâer GVeefleÙeeW keâe cetue DeeOeej nw~ GuuesKeveerÙe nw efkeâ ØeMve-3 : Education and Moral Values.
™me, pece&veer, peeheeve pewmes Deveskeâ osMeeW ves Deheveer, ceele=-Yee<ee keâes efMe#ee Deewj cetuÙe
je„^Yee<ee yeveekeâj lejkeäkeâer keâer nw~ Yee<ee, ceeveJe mecÙelee ceW Skeâ Gòej-veerefleMeem$e keâer Skeâ Øeefmeæ Gefòeâ nw, ‘%eevesve nervee: heMegefYe:
cenòJehetCe& mLeeve jKeleer nw~ efnvoer Yee<ee keâe ØeÙeesie lees DeefOekeâ mes meceevee’ DeLee&led %eeve mes nerve ceveg<Ùe heMeg kesâ meceeve neslee nw~ %eeve keâer
DeefOekeâ mLeeve hej neslee nw, hejbleg je„^Yee<ee kesâ ™he ceW mLeeefhele keâjves kesâ Øeeeqhle efMe#ee kesâ Éeje ner mecYeJe nw pees Skeâ DeveJejle Ûeueves Jeeueer
efueS Deewj DeefOekeâ ØeÙeesie SJeb Øemeej keâer DeeJeMÙekeâlee nw~ je„^Yee<ee Øeef›eâÙee nw~ efMe#ee ceveg<Ùe kesâ mecÙekeâd efJekeâeme kesâ efueS Gmekesâ efJeefYeVe
jepeveereflekeâ, DeeefLe&keâ SJeb meeceeefpekeâ Âef„ mes je„^ keâes megÂÌ{ yeveeleer nw %eeve levlegDeeW keâes ØeefMeef#ele keâjves keâe keâeÙe& keâjleer nw~ efMe#ee keâe cetue
Deewj Gmekeâer Skeâlee SJeb DeKeC[lee keâes De#egCCe jKeves ceW meneÙelee GösMÙe leLÙeeW keâe %eeve veneR yeequkeâ ceveg<Ùe ceW veweflekeâ cetuÙeeW keâe efJekeâeme
keâjleer nw~ keâjvee nw~ cetuÙe DeeOeeefjle efMe#ee JÙeefòeâ ceW veweflekeâlee, F&ceeveoejer,
Jemlegle: je„^Yee<ee mes leelheÙe& efkeâmeer osMe keâer Gme Yee<ee mes nw, efpemes melÙeefve…e FlÙeeefo iegCeeW keâe efvecee&Ce keâjleer nw~ efkeâvleg Jele&ceeve meceÙe ceW
JeneB kesâ DeefOekeâebMe ueesie yeesueles nQ leLee efpemekesâ meeLe ueesieeW keâe ceveg<ÙeeW kesâ DeeÛejCe ceW nesves Jeeuee DeJemeeve efÛevlee keâe efJe<eÙe yeve ieÙee
meebmke=âeflekeâ Deewj YeeJeveelcekeâ pegÌ[eJe nes~ Yeejle ceW efnvoer keâes je„^Yee<ee nw~ Deepe veweflekeâ cetuÙeeW keâer Øeefle…e keâer cenleer DeeJeMÙekeâlee nw~ Ùes cetuÙe
Ieesef<ele efkeâÙee ieÙee nw, pees je„^erÙe Skeâlee keâe Øeleerkeâ Yeer nw, hejbleg Fme ve kesâJeue JÙeefòeâiele GlLeeve kesâ efueS Deefheleg meeceeefpekeâ SJeb je„^erÙe
#es$e ceW DeYeer Deewj ØeÙeeme efkeâÙes peeves keâer DeeJeÙeMkeâlee nw~ Øeieefle leLee Meebefle kesâ efueS Yeer hejce DeeJeMÙekeâ nQ~
Yeejle Skeâ ‘Yee<eeÙeer efJeefJeOelee’ Jeeuee je„^ nw~ Yeejle keâer Yee<eeÙeer veweflekeâ cetuÙe peerJeve kesâ DeeOeejYetle leòJe nQ~ veweflekeâ cetuÙeeW keâes OeejCe
efJeefJeOelee kesâ yeejs ceW keâne peelee nw– ‘keâesme-keâesme ceW heeveer yeoues, Ûeej efkeâS efyevee keâesF& Yeer meceepe MeeMJele veneR jn mekeâlee nw~ ÛetBefkeâ ceveg<Ùe Skeâ
keâesme ceW yeveer’~ Yeejle ceW 22 Yee<eeDeeW keâes ‘jepekeâerÙe Yee<ee’ keâe opee& Øeehle meeceeefpekeâ ØeeCeer nw, Dele: ceveg<Ùe keâe JÙeefòeâiele peerJeve meeceeefpekeâ peerJeve
nw, peyeefkeâ 2011 keâer peveieCevee kesâ Devegmeej Yeejle ceW ueieYeie 2635 mes DeefYeVe ™he mes peg[Ì e neslee nw~ Fme Øekeâej JÙeefòeâ Deewj meceepe keâes
meeLe&keâ, mekeâejelcekeâ Deewj me=peveelcekeâ yeveeves kesâ efueS peerJeve mes peg[Ì s cetuÙe
Yee<eeSB nQ~ efJeefYeVe Yee<eefJeoeW kesâ efJeÛeejeW keâe mebMues<eCe keâjW lees efkeâmeer Yee<ee
cenòJehetCe& nes peeles nQ~ veweflekeâ cetuÙeeW keâe efJekeâeme meceepe kesâ Deboj neslee
keâes je<š^ Yee<ee keâer keâmeewšer hej jKee peelee nw, lees meJe&ØeLece veece efnvoer nw, hejvleg Fmekesâ efveOee&jCe Deewj efJekeâeme ceW efMe#ee keâer cenleer Yetefcekeâe nesleer
Yee<ee keâe ner Deelee nw~ nw~ cetuÙe DeeOeeefjle efMe#ee kesâ ceeOÙece mes JÙeefòeâ mJeÙeb keâes efveoxefMele keâjles
YeejleerÙe mJeeOeervelee Deeboesueve ceW efnvoer keâes DeewheÛeeefjkeâ ™he ceW ngS peerJeve keâer ÛegveewefleÙeesW keâes mJeerkeâej keâjves ceW me#ece neslee nw~
je„^Yee<ee keâne ieÙee~ kesâMeJeÛevõ mesve Deewj yebefkeâceÛevõ Ûešpeea ves efMe#ee meceepe ™heer JÙeJemLee keâe Skeâ DeefYeVe Debie nw~ peerJeve keâer
veJepeeiejCe Deeboesueve ceW Yeer keâne Lee, osMe keâer Skeâlee efnvoer Yee<ee kesâ meHeâuelee keâe DeeOeej JeemleJe ceW efMe#ee ceW efveefnle nw~ efMe#ee keâer Ùen
ceeOÙece mes mecYeJe nw~ Deeies Ûeuekeâj 1918 F&. cesW cenelcee ieebOeer ves Øeef›eâÙee ceveg<Ùe kesâ pevce mes ØeejcYe neskeâj ce=lÙegheÙe&vle ueieeleej efkeâmeer ve
Iees<eCee keâer, efnvoer ner efnvogmleeve keâer je„^Yee<ee nesveer ÛeeefnS, efnvoer keâe efkeâmeer ™he ceW meowJe Ûeueleer jnleer nw~ GefÛele efMe#ee mes ner meceepe meMeòeâ
ØeMve mJejepÙe keâe ØeMve nw~ uesefkeâve mJeleb$elee heMÛeeled mebefJeOeeve efvecee&Ce kesâ yevelee nw leLee je„^ GVeefle kesâ efMeKej hej hengBÛelee nw~ efMe#ee kesâ ceeOÙece mes
meceÙe Yee<eeÙeer efJeJeeo GlheVe nesves ueies~ Yee<ee, efJeJeeo keâe keâejCe ve jns, ner meceepe Deheveer YeeJeer heerÌ{er keâes GÛÛe DeeoMeeX, DeYeer„ DeeMeeDeeW,
FmeerefueS mebefJeOeeve efvecee&leeDeeW ves efkeâmeer Yeer Yee<ee keâes je„^Yee<ee keâe opee& meveeleve cetuÙeeW leLee ØeeÛeerve hejchejeDeeW mes Ùegòeâ Deheveer meebmke=âeflekeâ Oejesnj
veneR efoÙee~ Fmeer ›eâce ceW efnvoer keâes ‘jepeYee<ee’ kesâ ™he ceWs opee& osles ngS keâes nmleebleefjle keâjlee nw~ mhe„ nw efkeâ efMe#ee meleled ™he mes Ûeueves Jeeueer
kesâvõ ceW mejkeâejer keâeÙeeX kesâ mebÛeeueve kesâ efueS Fmes GheÙegòeâ ceevee ieÙee~ Skeâ Ssmeer ielÙeelcekeâ Øeef›eâÙee nw pees ceeveJe keâes Deheveer Yetefcekeâe ØeYeeJeer {bie
leYeer mes Yeejle ceW je„^Yee<ee keâe cegöe pJeueble SJeb je„^Yee<ee keâe YeefJe<Ùe mes Deoe keâjves ceW me#ece yeveeleer nQ~ Dele: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ
efÛevlee keâe efJe<eÙe yevee nw~ efMe#ee ceeveJe JÙeJenej keâe heefjceepe&ve keâjleer nw~
UPPCS Mains 2018 Essay 10 YCT
ye
p
Deepe kesâ yeoueles heefjJesMe ceW peneB Skeâ Deesj leer›e ieefle mes heefjJele&ve nleeslmeen keâe ØecegKe keâejCe ceeveefmekeâ SJeb Ûeeefjef$ekeâ DevegMeemeve keâe DeYeeJe
nes jne nw leLee meebmke=âeflekeâ efJejemele kesâ mebj#eCe Je nmleeblejCe hej OÙeeve nw~ DeleSJe ceeveJe peerJeve ceW ØeejcYe mes ner Ûeefj$e efveceee&Ce SJeb osMeYeefòeâ keâer
efoÙee pee jne nw, JeneR otmejer Deesj Yeeweflekeâlee kesâ DeeJejCe ceW nce Deheves YeeJevee pee«ele keâjves kesâ efueS GveceW ÂÌ{ mebmkeâejeW keâe efvecee&Ce keâjves kesâ efueS
DeeoMeeX Deewj cetuÙeeW keâes Yetueles pee jns nQ~ meeceeefpekeâ peerJeve ceW pees veweflekeâ efMe#ee osvee Deefle DeeJeMÙekeâ nw~ veweflekeâ efMe#ee kesâ efyevee mJemLe meceepe
Deveweflekeâlee efoveeW-efove yeÌ{leer pee jner nw, Gmekeâe cetue keâejCe veweflekeâ keâer keâuhevee DemebYeJe nw~
efMe#ee keâe DeYeeJe nw~ nce YeeweflekeâJeeoer mes DeefleYeeweflekeâJeeoer nesles pee jns
nQ Deewj Ùener keâejCe nw efkeâ efJeHeâueleeSB nceejs ceeie& keâes DeJe®æ keâjleer SECTION-B (Debkeâ-50)
pee jner nQ~ DeeS efove meceeÛeej he$eeW ceW Mees<eCe, yeueelkeâej, Yeü„eÛeej, ØeMve-4 : Progress of India in the Space World.
nlÙee, meeFyej ›eâeFce, DeelebkeâJeeo FlÙeeefo keâer KeyejW Fmeer Deesj mebkesâle Debleefj#e keâer ogefveÙee ceW Yeejle keâer Øeieefle~
keâjleer nw efkeâ Deepe ceveg<Ùe Deheves veweflekeâ cetuÙeeW keâes Keeslee pee jne nw~ Gòej- 4 Dekeäštyej, 1957 keâes meesefJeÙele mebIe Éeje Debleefj#e ceW
veweflekeâ SJeb DeeOÙeeeqlcekeâ cetuÙeeW kesâ heefJe$e œeesle pees nceejer meveeleveer ‘mhegleefvekeâ’ veecekeâ Debleefj#e Ùeeve Yespekeâj Debleefj#e ceW efÚhes jnmÙeeW keâes
mebmke=âefle keâes Ssefleneefmekeâ mebkeâš keâer Deeqive Je<ee& ceW Yeer nje-Yeje yeveeÙes peeveves keâer henue keâer ieÙeer~ Fme Debleefj#e Ùeeve kesâ Øe#esheCe kesâ meeLe ner
jKes Les; Deye Yeeweflekeâlee keâer DeeBÛe ceWs metKeles pee jns nQ~ hejmhej mvesn, efJeMJe ceW Debleefj#e Ùegie keâer Meg®Deele nes ieÙeer, pees efove–Øeefleefove ØeewÅeesefiekeâer
menÙeesie, Skeâlee, lÙeeie, menveMeeruelee, OewÙe& Deewj meenme pewmes meodiegCeeW ceW Øeieefle kesâ meeLe ner efJekeâeme keâer DeeOegefvekeâ GVele DeJemLee lekeâ hengBÛe
kesâ leeves-yeeves mes yegvee nceeje meeceeefpekeâ peerJeve F&<Ùee&, És<e, keâuen, ieÙeer~ efJeMJe kesâ Debleefj#e DeefYeÙeeve ØeejcYe nesves kesâ cee$e heeBÛe meeue yeeo
Ie=Cee, mJeeLe& Deewj ueesYe pewmeer ogYee&JeveeDeeW mes efove-Øeefleefove efJe<eeòeâ neslee 1962 F&. ceW Yeejle ceW Yeer Debleefj#e keâeÙe&›eâceeW keâer Meg™Deele ngÙeer~
pee jne nw~ veweflekeâ cetuÙeeW keâe Üeme nceejs meeceeefpekeâ peerJeve keâes
cetuÙenerve yeveelee pee jne nw~ Deepe nce efpeme eqmLeefle lekeâ hengBÛe ieS nQ, Yeejle Deepe Debleefj#e DevegmebOeeve kesâ #es$e ceW efJeMJe ceW Dehevee efJeMes<e
Gmekesâ efueS nceejer melener ceeveefmekeâlee ner GòejoeÙeer nw, pees heefMÛeceer mLeeve jKelee nw~ Jen Deheves efJeefYeVe Debleefj#e keâeÙe&›eâceeW kesâ yeue hej
meYÙelee keâer ÛekeâeÛeeQOe keâer Deesj nceejs PegkeâeJe kesâ keâejCe hewoe ngF& nw~ efMe#ee, metÛevee SJeb mebÛeej kesâ #es$e ceW efJeMes<e Øeieefle SJeb megefJeOeeSB
neefmeue keâj Ûegkeâe nw~ Ûevõcee keâe efJeMes<e DeOÙeÙeve keâjves kesâ efueS Yeejle
cetuÙe efJenerve efMe#ee heÙee&JejCe Øeot<eCe keâe Yeer keâejCe yeveleer nw~
DeLe&JÙeJemLee keâes ieefle osves kesâ ›eâce ceW ceeveJe ves Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe ves ÛevõÙeeveeW keâer Skeâ ëe=bKeuee keâe Yeer Øe#esheCe efkeâÙee nw~ Debleefj#e
leke&âmebiele oesnve veneR efkeâÙee~ yeÌ{les lekeâveerkeâer efJekeâeme, hueeeqmškeâ GheÙeesie DevegmebOeeve keâer Fme Øeieefle ceW ceneve Jew%eeefvekeâ [eB. efJe›eâce meejeYeeF& keâe
Je efJeefYeVe Øekeâej kesâ Øeot<eCeeW kesâ Ûeueles he=LJeer Fme lejn otef<ele nes ieÙeer nw meJee&efOekeâ Ùeesieoeve jne nw~ [e@. meejeYeeF& ves ner Yeejle ceW Debleefj#e
efkeâ Deye ceeveJe DeeqmlelJe hej ner mebkeâš yeve DeeÙee nw~ keâesjesvee ceneceejer Yeer keâeÙe&›eâceeW keâer Meg®Deele keâer Leer~ meved 1962 ceW [e@. meejeYeeF& keâes Yeejle
Fmeer keâer heefjCeefle nw, efpemekeâer Jepen mes ueeKeeW ueesieeW keâes Deheveer peeve mes ceW Debleefj#e DevegmebOeeve SJeb efJekeâeme keâer efpeccesoejer meeQheer ieÙeer~
neLe Oeesvee heÌ[e~ Jele&ceeve meceÙe ceW ceeveJe ner ceeveJe keâe ogMceve yeve ieÙee 19 DeØewue 1975 keâes Debleefj#e efJeYeeie Éeje ØeLece YeejleerÙe
nw Deewj Jen Deefpe&le %eeve keâe ØeÙeesie Deheveer mJeeLe& hetefle& kesâ efueS ner keâj Debleefj#e Ghe«en DeeÙe&Yeó kesâ Øe#esheCe kesâ meeLe ner Yeejle Debleefj#e Ùegie ceW
jne nw~ Fme keâ„hetCe& eqmLeefle mes GYejves kesâ efueS nceW Deheveer mJemLe ØeeÛeerve ØeJesMe keâj ieÙee~ yeermeJeeR meoer keâe Ùen oMekeâ YeejleerÙe Debleefj#e
ceevÙeleeDeeW kesâ œeesle mes hegve: peg[Ì vee nesiee~ keâeÙe&›eâceeW kesâ ØeÙeesie keâe Ùegie Lee~ Fme oewjeve Yeemkeâj, jesefnCeer SJeb
GheÙeesieer efMe#ee ØeCeeueer ner efkeâmeer meceepe SJeb je„^ keâer KegMeneueer Shheue pewmes keâF& Ghe«en Úes[Ì s ieS~ Fmekesâ yeeo Demmeer kesâ oMekeâ ceW
leLee Øeieefle keâe cetue meeOeve nesleer nw~ nce Deheves ØeeÛeerve meeefnlÙe SJeb Fvemesš SJeb DeeF&.Deej.Sme. pewmes Ghe«en keâeÙe&›eâce ØeejcYe ngS~ Fvemesš
efMe#ee-oMe&veeW mes efpeleves otj nes ieS nQ, nceejer efMe#ee Yeer Gleveer ner kesâ ØeLece heerÌ{er kesâ Ghe«eneW keâe efvecee&Ce efJeosMeer lekeâveerkeâ keâer meneÙelee mes
DeLe&nerve SJeb cetuÙenerve nes ieÙeer nw~ Ssmeer heefjeqmLeefle ceW Deepe efkeâÙee ieÙee Lee, efkeâvleg Fmekesâ efÉleerÙe heerÌ{er kesâ Ghe«eneW keâes hetCe&le:
DeeJeMÙekeâlee Fme yeele keâer nw efkeâ efMe#ee keâes cetuÙe hejkeâ yeveeÙee peeÙes~ mJeosMeer lekeâveerkeâ Éeje osMe ceW ner efJekeâefmele efkeâÙee ieÙee~
cetuÙe hejkeâ efMe#ee ner Deepe keâer efJemebefieleÙeeW leLee efJeke=âefleÙeeW keâe Fvemesš Ghe«en ØeCeeueer Skeâ yengGösMÙeerÙe Ghe«en ØeCeeueer nw~ Ùen
efvejekeâjCe keâj Oece&-efvejhes#elee, meeceeefpekeâ-Ûeslevee, efJeMJe-Meebefle Deewj Debleefj#e efJeYeeie, otj mebÛeej efJeYeeie, YeejleerÙe ceewmece efJeYeeie,
JÙeefòeâ keâer ieefjcee keâes ieewjJeeeqvJele keâj mekeâleer nw~ Ùen ceeveJeerÙe Ûeslevee DeekeâeMeJeeCeer SJeb otjoMe&ve keâe mebÙegòeâ GÅece nw~ FmeefueS Ùen YeejleerÙe
keâes pee«ele keâj hejmhej meodYeeJevee keâe efJekeâeme keâjves ceW meceLe& nw, DeLe&JÙeJemLee kesâ Deveskeâ cenòJehetCe& otj mebÛeej #es$eeW ceW mesJeeSB GheueyOe
efpememes meYeer mecemÙeeDeeW keâe meceeOeeve mecYeJe nw~ keâjeleer nw~ FveceW mes meyemes cenòJehetCe& #es$e nw, pees Fvemesš ceesyeeFue
cetuÙehejkeâ efMe#ee nceejer efMe#ee Øeef›eâÙee keâe cegKÙe efyevog nesvee Ghe«en mesJee kesâ meeLe–meeLe Jeer–mesš mesJeeSB Yeer oslee nw~ Deepe osMeYej ceW
ÛeeefnS~ Ùen kesâJeue efJeÅeeueÙeer Úe$eeW kesâ efueS ner veneR Deefheleg ueieYeie heÛÛeerme npeej mes Yeer DeefOekeâ DelÙeefOekeâ ueIeg SheÛe&j šefce&veue keâece
DeveewheÛeeefjkeâ efMe#ee kesâvõeW, DeefYeYeeJekeâeW Deewj mechetCe& meceepe kesâ efueS keâj jns nQ~ Fvemes šsueerefJepeve ØemeejCe SJeb hegveefJe&lejCe keâes keâeheâer ueeYe ngDee
Yeer nesveer ÛeeefnS~ hee"Ÿe›eâce leLee efMe#eCe efJeefOeÙeeB Ssmeer nes, efpememes nw~ efMe#ee kesâ Øemeej kesâ efueS efJeMes<e Ghe«en S[gmesš (SpegkesâMeve LeÇt–
GefÛele peerJeve cetuÙeeW keâe efJekeâeme menpe ™he ceW nes mekesâ~ pewmee efkeâ [e@. mesšsueeFš) keâe Yeer Øe#esheCe efkeâÙee ieÙee nw~
jeOeeke=â<Ceve ves keâne nw efkeâ ‘ceeveJe peerJeve ceW megKe Øeeefhle keâe DeeOeej Yeejle ves megotj mebJesoer Ghe«eneW keâe Yeer Øe#esheCe efkeâÙee nw, efpevekeâe
ceeveJeerÙe cetuÙeeW keâe efJekeâeme nw Deewj cetuÙe hejkeâ efMe#ee FmeceW meceLe& nw~’ GheÙeesie je°^erÙe SJeb Debleje&°^erÙe mlej hej nes jne nw~ YeefJe<Ùe ceW Fmejes
efkeâvleg nceW Ùen mJeerkeâej keâjvee heÌ[siee efkeâ nceejer Jele&ceeve efMe#ee ØeCeeueer Éeje Ssmes Debleefj#e Ùeeve Úes[Ì s peeves keâer Ùeespevee nw, efpevemes yesnlej
ceeveJeerÙe cetuÙe Deewj veweflekeâ Ûeefj$e keâeÙece keâjves ceW keâneR ve keâneR veekeâece efjpeesuÙetMeve Jeeues efÛe$e, efove ceW ner veneR, yeefukeâ jele ceW Yeer Øeehle efkeâÙee
jner nw~ Ùener Jepen nw efkeâ efMeef#eleeW kesâ leyekesâ ceW ceeveJeerÙelee, mebJeosvee, pee mekeâlee nw~ 5 ceF& 2005 keâes Øe#esefhele keâešexmesš–1 Ghe«en mšerefjÙeeW
efJeMJeeme, mecceeve Deeefo veweflekeâ lelJeeW keâe DeYeeJe heefjueef#ele nes jne nw~ lemJeerjs uesves ceW me#ece nw~ YeejleerÙe Øe#esheCe Ùeeve keâeÙe&›eâce ves Skeâ DeÛÚer
Dele: Ùeefo nce peerJeve ceWs meecebpemÙe mLeeefhele keâjvee Ûeenles nQ lees Yeeweflekeâ GheueefyOe neefmeue keâer~ heer.Sme.Sue.Jeer. keâer meheâuelee kesâ yeeo
Øeieefle kesâ meeLe-meeLe Ûeeefjef$ekeâ Øeieefle leLee DeeOÙeeeqlcekeâ GlLeeve hej Yeer yeue peer.Sme.Sue.Jeer. keâes Øe#esefhele keâjves ceW Yeer YeejleerÙe Jew%eeefvekeâeW keâes meheâuelee
osvee ÛeeefnS~ Deepe ceveg<ÙeeW ceW JÙeehle DevegMeemevenervelee, efvejeMee SJeb Øeehle ngÙeer~
UPPCS Mains 2018 Essay 11 YCT
ye
p
YeejleerÙe Jew%eeefvekeâeW ôeje DeeF&.Deej.Sme. Ghe«eneW Éeje Øesef<ele efÛe$eeW keâe
GheÙeesie ke=âef<e #es$e ceW keâF& lejn mes efkeâÙee peelee nw~ Fmekesâ Deefleefjòeâ Fve
efÛe$eeW keâe GheÙeesie peue kesâ ßes‰lece GheÙeesie nsleg Yet–peue SJeb melen hej
GheueyOe peue kesâ mebÛeÙeve SJeb leeueeyeeW leLee efmebÛeeF& keâceeve #es$eeW keâer
efveiejeveer nsleg Yeer efkeâÙee peelee nw~ Jeve meJex#eCe, yebpej Yetefce henÛeeve leLee
Gmes hegve: Ghepe ÙeesiÙe yeveeves keâe keâeÙe& Yeer Fve efÛe$eeW kesâ ceeOÙece mes efkeâÙee
peelee nw Fmekesâ Deefleefjòeâ DeeF&.Deej.Sme. efÛe$eeW keâe GheÙeesie KeefvepeeW kesâ
DevJes<eCe SJeb mecYeeefJele celmÙe #es$eeW keâer YeefJe<ÙeJeeCeerr nsleg Yeer efkeâÙee peelee ieeBOeerJeeo ceW melÙe Deewj Deefnbmee cepeyetle DeeOeej mlecYe kesâ ™he ceW
nw~ Fve ueeYeeW kesâ Deefleefjòeâ Yeer Debleefj#e DevegmebOeeve mes Yeejle keâes keâF& Deewj JÙeehle nw~ ieeBOeerpeer melÙe kesâ yeÌ[s Dee«ener Les~ Jes JeÛeve Deewj efÛebleve ceW
ueeYe ngS nQ~ efJeefYeVe Debleefj#e ÙeeveeW Éeje Ûevõcee keâer melen kesâ mecyevOe ceW melÙe keâer mLeehevee keâe ØeÙelve keâjles Les~ ieeBOeerpeer kesâ efJeÛeejeW keâe cetue
efkeâÙes ieS DeOÙeÙeveeW mes Ûevõcee keâer Yeewieesefuekeâ mebjÛevee SJeb GmeceW GheefmLele ue#Ùe melÙe Deewj Deefnbmee mes efJejesefOeÙeeW keâe ùoÙe heefjJele&ve keâjvee nw~
heoeLeeX kesâ mecyevOe ceW Deveskeâ yeeleeW keâe helee Ûeuee nw~ cebieue, Meg›eâ SJeb Deefnbmee keâe DeLe& ner neslee nw Øesce Deewj Goejlee keâer hejekeâe…e~ ieeBOeerpeer
DevÙe «eneW kesâ jnmÙeeW keâes peeveves kesâ efueS Yespes ieS ÙeeveeW mes Fve «eneW kesâ kesâ efJeÛeej JÙeefòeâiele peerJeve mes ueskeâj meeceeefpekeâ mlej hej ‘cevemee,
mecyevOe ceW Yeer keâF& yeeleeW keâe helee Ûeuee nw~ JeeÛee, keâce&Cee’ melÙe Deewj Deefnbmee kesâ efmeæeble keâe heeueve keâjves hej yeue
osles nQ~ Deepe kesâ mebIe<e&jle efJeMJe ceW melÙe Deewj Deefnbmee pewmee DeeoMe&
Fme lejn efJekeâemeMeerue DeLe&JÙeJemLee Deewj Gmemes peg[Ì er Deveskeâ
Deefle DeeJeMÙekeâ nw~ Ùeefo Fme efmeæeble keâe heeueve efkeâÙee peeS lees Deepe
mecemÙeeDeeW mes efIejs nesves kesâ yeeJepeto Yeejle ves Debleefj#e ØeewÅeesefiekeâer keâes ØeYeeJeer
#egõ jepeveereflekeâ Je DeeefLe&keâ GösMÙeeW keâer hetefle& kesâ efueS JÙeekegâue meceepe
{bie mes efJekeâefmele efkeâÙee nw Deewj Gmes Deheves leer›e efJekeâeme kesâ efueS Fmlesceeue
Deheveer keâF& mecemÙeeDeeW keâe meceeOeeve keâj mekeâlee nw~ Jele&ceeve meceÙe ceW
Yeer efkeâÙee nw~ Fmekesâ Deefleefjòeâ Fmejes Deepe efJeMJe kesâ DevÙe Deveskeâ osMeeW keâes
Deefnbmee pewmes efmeæebleeW keâe heeueve keâjles ngS efJeMJe ceW Meebefle keâer mLeehevee
Yeer Fve keâeÙe&›eâceeW mes mecyeefvOele Deveskeâ Øekeâej keâer megefJeOeeSB GheueyOe keâjJee
keâer pee mekeâleer nw, efpemekeâer Deepe hetjs efJeMJe keâes DeeJeMÙekeâlee nw~
jne nw~ DeeMee nw Deeves Jeeues Je<eeX ceW Yeejle Debleefj#e DevegmebOeeve kesâ #es$e ceW
veÙeer GheueefyOeÙeeB neefmeue keâjves ceW Deewj DeefOekeâ meheâue nesiee~ melÙee«en keâer DeJeOeejCee Gheefve<eod, yegæ-ceneJeerj keâer efMe#eeDeeW,
še@uemše@Ùe Deewj jeqmkeâve kesâ meeefnlÙe meefnle keâF& DevÙe oMe&veeW ceW efceueleer
ØeMve-5 : Mahatma Gandhi is still relevant today.
nw~ ieeBOeerpeer keâe cele Lee efkeâ efveeq<›eâÙe ØeeflejesOe Éeje keâ"esj mes keâ"esj
cenelcee ieeBOeer Deepe Yeer Øeemebefiekeâ nQ~ ùoÙe keâes Yeer efheIeueeÙee pee mekeâlee nw~ Deepe kesâ meceÙe ceW melÙee«en keâe
Gòej- Jele&ceeve DeeqmLejlee kesâ oewj ceW meceepe ceW keâuÙeeCekeâejer ØeÙeesie efJeefYeVe mLeeveeW Deewj heefjeqmLeefleÙeeW ceW leeefke&âkeâ SJeb megmebiele Øeleerle
DeeoMeeX keâe mLeeve DemelÙe, DeJemejJeeo, Ûeeueekeâer, OeesKee, ueeueÛe Je neslee nw~ je„^erÙe Deewj Devleje&<š^erÙe mlej hej mejkeâejer veerefleÙeeW, DeeosMeeW
mJeeLe&hejlee pewmes DeceeveJeerÙe Deewj mebkeâerCe& efJeÛeejeW ves ues efueÙee nw, mes celeYeso keâer eqmLeefle ceW melÙee«en keâe ØeÙeesie keâneR ßesÙemkeâj nw~
efpemekesâ heefjCeecemJe™he meceepe meefn<Ceglee, Øesce, ceeveJelee, YeeF&Ûeejs, Deelceyeue keâes Meejerefjkeâ yeue mes DeefOekeâ ßes…lee Øeoeve keâer peeleer nw~
veweflekeâlee pewmes GÛÛe DeeoMeeX keâes efJemce=le keâjlee pee jne nw~ efJeMJe yegjeF& kesâ Øeeflekeâej kesâ efueS Ùeefo Deelceyeue keâe meneje efueÙee peeS lees
MeefòeâÙeeB Deheves JeÛe&mJe keâer ueÌ[eF& ueÌ[ jner nw~ keâF& osMe Ssmes Dem$e- ceewpetoe hejsMeeefveÙeeB otj keâer pee mekeâleer nQ~
Mem$e efueS yew"s nQ, efpevemes Skeâ yeej ceWs ner mechetCe& ceeveJe peeefle keâes ner meJeexoÙe Meyo ieeBOeerpeer Éeje Øeefleheeefole Skeâ Ssmee efJeÛeej nw,
meceehle efkeâÙee pee mekeâlee nw~ Ssmes ceW efJeMJe Meebefle keâer hegvemLee&hevee kesâ efpemeceW megkeâjele keâer melÙe meeOevee, jeqmkeâve keâer DevlÙeesoÙe keâer
efueS, ceeveJeerÙe cetuÙeeW keâes hegve:ØeeflemLeeefhele keâjves kesâ efueS Jele&ceeve DeJeOeejCee Deewj ‘meJe&Yetleefnleb jlee:’ keâer YeejleerÙe keâuhevee meye kegâÚ
meceÙe ceW ieeBOeerJeeo henues mes keâneR DeefOekeâ Øeemebefiekeâ efoKeeF& oslee nw~ meceeefnle nw~ meJeexoÙe kesâ ceeOÙece mes ieeBOeerpeer Ssmes Jeie&nerve, peeeflenerve
ieeBOeerJeeo kesâ Debleie&le efkeâmeer Yeer Mees<eCe keâe Debefnmekeâ ØeeflejesOe Deewj Mees<eCe cegòeâ meceepe keâer mLeehevee keâjvee Ûeenles Les, efpemeceW ØelÙeskeâ
keâjvee, mJeefnle kesâ mLeeve hej hejefnle keâer YeeJevee, melÙe keâe DeeÛejCe, JÙeefòeâ Deewj meceepe keâes Deheves meJeeËieerCe efJekeâeme kesâ efueS meeOeve Deewj
lÙeeie keâer YeeJevee, mJe kesâ mLeeve hej osMe Deewj meceepe keâer efÛeblee keâjvee, DeJemej Øeehle nes~ Jele&ceeve meceÙe ceW hetje efJeMJe Skeâ Ssmes ner meceepe keâer
ØeeCeer cee$e kesâ Øeefle Deefnbmee keâer YeeJevee FlÙeeefo keâes meceeefnle efkeâÙee peelee Keespe ceW nw, peneB Mees<eCe, Jeie&, peeefle FlÙeeefo keâer keâesF& peien ve nes~
nw~ cenelcee ieeBOeer ves keâne Lee efkeâ, ‘cesje Oece& melÙe Deewj Deefnbmee hej Deepe ÛeejeW lejHeâ Deelebkeâ Deewj Dejepekeâlee keâe ceenewue JÙeehle nw~ Skeâ
DeeOeeefjle nw, melÙe cesje F&MJej nw Deewj Deefnbmee Gmes heeves keâe meeOeve~’ Jeie& otmejs Jeie& keâe Mees<eCe keâj jne nw, efpememes meceepe ceW DeJÙeJemLee
Ùen JeekeäÙe Deepe Yeer Glevee ner Øeemebefiekeâ nw efpelevee henues Lee~ ieeBOeerJeeo Hewâue jner nw~ Ùeefo ieebOeer peer kesâ meJeexoÙe keâer mebkeâuhevee meekeâej nesleer nw,
Yeškesâ ueesieeW keâes jemlee efoKeeves keâe keâece Deepe Yeer keâj jne nw~ Jele&ceeve lees ‘JemegOewJe kegâšgcyekeâce’ keâer DeJeOeejCee cetle& ™he ues mekesâieer, peneB meYeer
DeeqmLejlee kesâ oewj ceW ieeBOeerJeeoer cetuÙe Skeâ ØeYeeJeer efJekeâuhe kesâ ™he ceW kesâ GlLeeve keâe ceeie& ØeMemle nesiee~
efoKeeÙeer osles nQ~ ieeBOeerJeeo kesâJeue oMe&ve DeLeJee DeOÙeelce lekeâ ner meerefcele veneR nw,
ieeBOeerpeer keâe Oece& Deewj veweflekeâlee ceW Deefceš efJeMJeeme Lee~ Gvekesâ yeequkeâ GmeceW jepeveereflekeâ SJeb DeeefLe&keâ Âef<škeâesCe keâe Yeer meceenej nw~ Jes
Devegmeej Oece& ØeLeeDeeW Deewj Dee[cyejeW keâer meercee ceW yeBOee nesves kesâ yepeeS oesveeW #es$eeW ceW efJekesâvõerkeâjCe kesâ Øeyeue he#eOej Les~ mJeeÙeòe Je DeelceefveYe&j
DeeÛejCe keâe Skeâ lejerkeâe nw~ Gvekesâ Devegmeej Oece& Je jepeveerefle keâe men- «eece hebÛeeÙeleeW keâer mLeehevee kesâ ceeOÙece mes ieeBOeerpeer «eeceerCe meceepe kesâ
DeeqmlelJe ner yesnlej meceepe keâer veeRJe lewÙeej keâjlee nw, Oece&-efJenerve Debeflece Úesj hej eqmLele JÙeefòeâ lekeâ Meemeve keâer hengBÛe megefveefMÛele keâjvee
jepeveerefle ce=lÙegpeeue kesâ meceeve nw~ Deepe peye veweflekeâ efmeæeble jepeveerefle Ûeenles Les~ DeeefLe&keâ ceeceueeW ceW Yeer ieeBOeerpeer efJekesâvõerke=âle DeLe&JÙeJemLee kesâ
mes ueieYeie ieeÙeye nes ieS nQ, leye ieeBOeerJeeoer cetuÙe Skeâ ØeYeeJeer efJekeâuhe ceeOÙece mes ueOeg SJeb kegâšerj GÅeesieeW keâer mLeehevee hej yeue osles Les~ Gvekeâe
kesâ ™he ceW efoKeeF& osles nQ~ ieeBOeerpeer meeOeve Deewj meeOÙe oesveeW keâer Megælee cele Lee efkeâ Yeejer GÅeesieeW keâer mLeehevee heÙee&JejCe Øeot<eCe keâe keâejCe
hej yeue osles Les~ Gvekesâ Devegmeej Megæ meeOeve mes ner Megæ meeOÙe keâer yevelee nw~ keâesjesvee ceneceejer kesâ keâejCe GlheVe DeeefLe&keâ ceboer kesâ oewj ceW
Øeeeqhle mecYeJe nw, DeMegæ DeLeJee DeMegYe meeOeve keâYeer Yeer Megæ/MegYe kegâšerj SJeb ueIeg GÅeesieeW keâer mLeehevee ßeefcekeâeW kesâ efueS DeeMee keâer efkeâjCe
meeOÙe keâer Øeeeqhle ceW meneÙekeâ veneR nes mekeâlee nw~ meeefyele ngDee nw~
UPPCS Mains 2018 Essay 12 YCT
ye
p
š^mšerefMehe Skeâ meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ oMe&ve nw, efpemes ieeBOeer peer Éeje nefjle ›eâebefle keâes ceeveJe peeefle kesâ efueÙes Skeâ Jejoeve kesâ ™he ceW osKee
Øeefleheeefole efkeâÙee ieÙee Lee~ Ùen Deceerj Jeie& keâes Ssmee ceeOÙece Øeoeve keâjlee ieÙee~ hejvleg nefjle ›eâebefle kesâ keâejCe veÙeer–veÙeer mecemÙeeDeeW keâe pevce ngDee
nw, efpemekesâ Éeje Jes iejerye leLee DemeneÙe ueesieeW keâer ceoo keâj mekeWâ~ Jes ve pewmes– heÙee&JejCe Øeot<eCe, Yetefce leLee heeveer ceW keâeršveeMekeâeW keâer Je=efæ, Yetefce keâer
lees hetBpeer kesâ kesâvõerkeâjCe kesâ he#eOej Les Deewj ve ner Jes DeceerjeW keâer hetBpeer Glheeove #ecelee keâe efmLej nes peevee, veÙeer–veÙeer yeerceeefjÙeeW keâe pevce, Yetefce ceW
iejeryeeW ceW yeeBš osves keâer yeele keâjles Les~ Gvekesâ Devegmeej Glheeove kesâ meeOeveeW veÙes–veÙes KejheleJeej keâe efJekeâeme Deeefo~ Dele: Jele&ceeve meceÙe ceW Ùen keâne
hej meecetefnkeâ efveÙeb$eCe keâer mLeehevee nsleg Skeâ vÙeeme pewmeer JÙeJemLee keâer peeves ueiee nw efkeâ nefjle ›eâeefvle ceeveJelee kesâ efueS DeefYeMeehe nw~
mLeehevee hej yeue efoÙee peevee ÛeeefnS~ Jele&ceeve meceÙe ceW ieeBOeer peer keâer Ùen Fve meYeer mecemÙeeDeeW keâes GefÛele ØeyevOeve, veÙeer Keespe Deeefo mes kegâÚ
efJeÛeejOeeje keâeHeâer Øeemebefiekeâ nw, peye efJeMJe ceW iejeryeer Deewj YegKecejer ÛeejeW meercee lekeâ meceehle efkeâÙee pee mekeâlee nw~ pewmes– pewefJekeâ ke=âef<e keâes Øeeslmeenve,
lejHeâ Dehevee meeÙee HewâueeÙes KeÌ[er nw~ ieeBOeer peer efMe#ee kesâ meboYe& ceW veJeerve efmebÛeeF& ØeCeeueer keâe efJekeâeme, GefÛele keâeršveeMekeâeW keâe ØeÙeesie leLee
DeOÙeÙeve Je peerefJekeâe keâceeves keâe keâeÙe& Skeâ meeLe keâjves hej yeue osles Les~ veÙeer–veÙeer KeespeeW mes heÙee&JejCe efnlew<eer ØeewÅeesefiekeâer keâe efJekeâeme keâjvee Deeefo~
Deepe peye yesjespeieejer osMe ceW Skeâ yeÌ[er mecemÙee nw, leye ieeBOeer peer kesâ GheÙeg&òeâ efJeJesÛeve kesâ DeeOeej Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ nefjle›eâebefle
efJeÛeejeW kesâ Deveg™he efMe#ee-veerefleÙeeB yeveevee keâeHeâer ueeYeØeo nesiee~ Deepe keâer DeeJeMÙekeâlee yeve ieÙeer nw~ keäÙeeWefkeâ DelÙeefOekeâ pevemebKÙee keâe YejCe
efve<keâ<e&le: ieeBOeerpeer kesâ efJeÛeej keâYeer Yeer hegjeves veneR heÌ[ mekeâles~ hees<eCe hejchejeiele ke=âef<e mes mecYeJe veneR nw, Dele: Jew%eeefvekeâeW keâe Ùen ceevevee nw
ieeBOeerJeeo Jele&ceeve DeeqmLej Deewj DeceeveJeerÙe meeceeefpekeâ JÙeJemLee kesâ efueS efkeâ Ùeefo nefjle ›eâebefle leLee hejchejeiele ›eâebefle keâes mebÙegòeâ keâj efoÙee peeÙes lees
efveleeble DeeJeMÙekeâ nw~ ieeBOeerJeeo keâe ØeÛeej Deewj DeYÙeeme ner nceejer meYÙelee heefjCeece DelÙeefOekeâ DeÛÚs neWies meeLe ner meeLe meleled hees<eCeerÙe leLee meceeJesMeer
keâes yegjeFÙeeW mes cegòeâ keâj mekeâlee nw~ ieeBOeerJeeo keâer Øeemebefiekeâlee keâes mecePeles efJekeâeme keâes veÙeer Tpee& Øeehle nesieer pees heÙee&JejCe kesâ efueS Yeer MegYe mebkesâle nw~
ngS nceejs osMe kesâ mebefJeOeeve ceW Yeer Gvekesâ keâF& efJeÛeejeW keâes mLeeve efoÙee ieÙee
nw~ efJeMJe keâer mecemÙeeDeeW keâes Keespeves keâer jen Deewj efJeMJe-Meebefle keâer mLeehevee SECTION-C (Debkeâ-50)
keâe ceeie& iebeOeerJeeo mes ner neskeâj iegpejlee nw~ ØeMve-7 : The problem of Global Terrorism: causes
ØeMve-6 : Green Revolution is essential for life. and remedies.
nefjle ›eâebefle peerJeve kesâ efueS DeeJeMÙekeâ nw~ JewefÕekeâ DeelebkeâJeeo keâer mecemÙee : keâejCe Deewj efveoeve~
Gòej- Deveeefo keâeue mes peerJe–peiele keâe heeueve keâjves Jeeueer Gòej- ceneMeefòeâMeeueer Decesefjkeâe nes Ùee veešes keâer pevcemLeueer
Oejleer peye GmeceW efveJeeme keâjves Jeeues peerJe–pevlegDeeW keâe heeueve–hees<eCe yegÇmesume nes, hesefjme ceW nes, Ùee Meeefvle keâe otle Yeejle nes Ùee efheâj
keâjves ceW De#ece nes ieÙeer lees FvneR keâefceÙeeW keâes meceehle keâjves kesâ efueS DeelebkeâJeeo keâer veme&jer heeefkeâmleeve ner keäÙeeW ve nes meye DeelebkeâJeeo kesâ
Jew%eeefvekeâeW ves Deheves veJeerve Keespe mes nefjle ›eâeefvle keâes pevce efoÙee~ Deelebkeâ mes Deelebefkeâle nQ~ ogefveÙee efkebâkeâòe&JÙeefJecetÌ{ nw keäÙeeWefkeâ efpeleveer
efpemekesâ Éeje pevemebKÙee oyeeJe keâer hetefle&, DeefOeMes<e Glheeove keâe YeC[ej, MeefòeâMeeueer Jen nw Gleveer keâYeer veneR Leer uesefkeâve efpelevee Jen efJeJeMe nw,
DelÙeefOekeâ jemeeÙeefvekeâ Keeo keâe ØeÙeesie, keâeršveeMekeâeW keâe GheÙeesie, Yetefce Glevee efJeJeMe Yeer keâYeer veneR Leer~ keäÙeeWefkeâ Gmekesâ heeme veeefYekeâerÙe yece lees
keâe DelÙeefOekeâ GheÙeesie Deeefo keâes ØeeLeefcekeâlee oer ieÙeer~ Fme veJeerve ›eâebefle nw uesefkeâve Jen Gmemes ceeveJe keâes meceehle veneR keâj mekeâleer~ efnbmee kesâ Éeje
mes DelÙeefOekeâ Glheeove mes peerJe–pevlegDeeW leLee ceveg<Ùe keâes Yej–hesš peveceeveme ceW YeÙe Ùee Deeblekeâ hewoe keâj Deheves GösMÙeeW keâes hetje keâjvee ner
Yeespeve lees Øeehle nesves ueiee hejvleg Fmeves Deheves meeLe veÙeer–veÙeer DeelebkeâJeeo nw~ Ùen GösMÙe jepeveereflekeâ, Oeeefce&keâ Ùee DeeefLe&keâ ner veneR
mecemÙeeDeeW keâes pevce efoÙee~ Ùeefo ceveg<Ùe Deheves %eeve leLee veJeerve Keespe meeceeefpekeâ Ùee DevÙe efkeâmeer Øekeâej keâe Yeer nes mekeâlee nw~
mes Fve mecemÙeeDeeW keâe Deble keâj os lees Deepe Yeer nefjle ›eâebefle keâer Jewmes lees DeelebkeâJeeo kesâ keâF& Øekeâej nQ efkeâvleg FveceW mes leerve Ssmes nQ
Øeemebefiekeâlee keâes vekeâeje veneR pee mekeâlee nw~ efpevemes hetjer ogefveÙee $emle nw– jepeveereflekeâ DeelebkeâJeeo, Oeeefce&keâ keâójlee
nefjle ›eâebefle oes MeyoeW keâe cesue nw peneB nefjle mes DeeMeÙe ke=âef<e mes SJeb iewj jepeveereflekeâ Ùee meeceeefpekeâ DeelebkeâJeeo~ ßeeruebkeâe ceW efueós
leLee ›eâebefle keâe DeLe& yeoueeJe mes nw DeLee&led ke=âef<e #es$e ceW Decetue–Ûetue meceLe&keâeW SJeb Deheâieeefvemleeve ceW leeefueyeeveer mebie"veeW keâer ieefleefJeefOeÙeeB
heefjJele&ve mes nw~ nefjle ›eâebefle kesâ pevceoelee ceneve Jew%eeefvekeâ veece&ve jepeveereflekeâ DeelebkeâJeeo kesâ GoenjCe nQ~ Deue–keâeÙeoe, ueMkeâj–S–
yeesjueeie nQ efpevneWves Dehevee hetje peerJeve ke=âef<e DevegmebOeeve leLee veÙeer Keespe lewÙeyee, pewMe–S-ceesncceo pewmes mebie"ve Oeeefce&keâ keâójlee keâer YeeJevee mes
ceW efyelee efoÙee~ veece&ve yeesjueeie ves ner meJe&ØeLece Fme yeele keâes meb%eeve ceW Deelebkeâer ke=âlÙeeW keâes Debpeece osles nQ, Dele: Ssmes DeelebkeâJeeo keâes Oeeefce&keâ
efueÙee efkeâ efkeâme Øekeâej ceveg<Ùe keâer YetKe keâes meceehle efkeâÙee peeÙes~ Fme keâójlee keâer ßesCeer ceW jKee peelee nw~ Deheveer meeceeefpekeâ efmLeefle Ùee DevÙe
mecemÙee keâer hetCe& meceeefhle kesâ efueS GvneWves nefjle ›eâebefle keâes pevce efoÙee~ keâejCeeW mes GlheVe meeceeefpekeâ ›eâeefvlekeâejer efJeõesn keâes iewj–jepeveereflekeâ
nefjle ›eâebefle kesâ Debleie&le jemeeÙeefvekeâeW keâe DelÙeefOekeâ ØeÙeesie, GVele efkeâmce DeelebkeâJeeo keâer ßesCeer ceW jKee peelee nw~ Yeejle ceW vekeämeueJeeo iewj–
kesâ yeerpeeW keâe ØeÙeesie, keâeršveeMekeâeW keâs ØeÙeesie, veJeerve ke=âef<e Ùeb$eeW keâe GheÙeesie, jepeveereflekeâ DeelebkeâJeeo keâe GoenjCe nw~
efmebÛeeF& meeOeveeW keâe efJekeâeme leLee veeFš^espeve, heâemheâesjme, heesšwefMeÙece Deeefo kegâue efceueekeâj DeelebkeâJeeo keâe ve lees efveefMÛele GösMÙe nw ve ner
KeeoeW keâe ØeÙeesie mes Fme ›eâebefle keâe ØeejcYe efkeâÙee ieÙee~ Fmekesâ heefjCeecemJe™he efveefMÛele mJe™he FmeefueS Fmes heefjYeeef<ele keâjvee cegefMkeâue nw~ Ùeefo nce
Glheeove ceW yengle Je=efæ ngF&~ nefjle›eâeefvle efJeMJe kesâ ueieYeie meYeer osMeeW keâes Fmes heefjYeeef<ele ner keâjvee ÛeenW lees keân mekeâles nQ efkeâ ‘‘Deelebkeâ keâe,
DeelceefveYe&jlee Øeehle ngÙeer, hejvleg nefjle ›eâebefle kesâ efJekeâeme ›eâce ceW Ùen osKee Deeblekeâ ‘kesâ efueS’ Deelebkeâ’’ kesâ Éeje ner DeelebkeâJeeo nw~ Fme lejn
ieÙee efkeâ Fmekesâ Debleie&le ke=âef<e #es$e keâe hetCe& efJekeâeme veneR nes heeÙee Dele: ØeLece DeelebkeâJeeo keâe GösMÙe ogefveÙee ceW onMele hewâueevee cee$e nw~ Deepe kesâ
nefjle ›eâebefle keâer keâceer keâes meceehle keâjves keâer ceeBie nes jner nw~ DeelebkeâJeeo keâes Debleje&°^erÙe DeelebkeâJeeo keâne peelee nw~
YeejleerÙe #es$e ceW Ùeefo nefjle ›eâebefle keâer yeele keâjs lees Fmekeâe ØeejcYe Deepe efJeMJe kesâ ueieYeie meYeer yegæpeerefJeÙeeW kesâ ceOÙe Ùen yenme keâe
70 kesâ oMekeâ ceW Øeehle ngDee~ Yeejle ceW nefjle ›eâebefle keâes cetle& ™he Øees. ØecegKe efJe<eÙe nw efkeâ DeeblekeâJeeo kesâ keäÙee keâejCe nQ Deewj Ùes efkeâve
mJeeceerveeLeve ves efoÙee~ YeejleerÙe #es$e ceW nefjle ›eâebefle mes meJee&efOekeâ Oeveelcekeâ heefjefmLeefle ceW DeefOekeâ Øemeeefjle neslee nw~ efpemeceW meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ
heefjCeece hebpeeye, nefjÙeeCee leLee heefMÛeceer Gòej ØeosMe ceW Øeehle ngDee efpemekesâ efJe<ecelee, DeefleJeeoer cenlJeekeâeb#ee, YeÙe, YetKe, Yeü°eÛeej kesâ Ûeueles
heefjCeecemJe™he iesntB leLee ÛeeJeue keâs Glheeove ceW keâF& iegvee Je=efæ ngF&~ Fmekesâ ÙegJeeDeeW ceW Dee›eâesMe, Meemekeâ Jeie& keâer mebJesoveMeeruelee, yengmebKÙekeâeW keâe
meeLe ner meeLe DevÙe GlheeoveeW ceW Yeer efJekeâeme osKee ieÙee~ nefjle ›eâebefle kesâ ner DeuhemebKÙekeâeW kesâ Thej DelÙeeÛeej, meebmke=âeflekeâ Demegj#ee, Oeeefce&keâ
heefjCeecemJe™he Yeejle ves KeeÅeeVe ceW Deelce–efveYe&jlee keâes Øeehle efkeâÙee~ Deepe keâójleeJeeo, efheÚÌ[sheve kesâ keâejCe Fmueeefcekeâ ogefveÙee ceW kegâC"e leLee
Yeejle efJeMJe kesâ DevÙe osMeeW ceW Deveepe keâe efveÙee&le keâj jne nw~ efJeÛeejOeejelcekeâ škeâjeJe Deeefo ØecegKe keâejCe nQ~
UPPCS Mains 2018 Essay 13 YCT
ye
p
Decesefjkeâe kesâ ‘Jeu[& š^s[ mesvšj’ hej ngS nceues kesâ yeeo ner ØeMve-8 : The Foreign Policy of India is based upon
JewefMJekeâ mlej hej DeelebkeâJeeo kesâ efJe®æ efÛevleve keâer DeefYeJÙeefòeâ ØeejcYe the principle of peace and Equality.
ngÙeer~ ÙeneR mes DeelebkeâJeeo kesâ Gvcetueve kesâ efueS JewefMJekeâ mlej hej Yeejle keâer efJeosMe veerefle Meebefle Deewj meceevelee kesâ efmeæeble hej
meecetefnkeâ ØeÙeeme efkeâÙes peeves ueies pewmes– Decesefjkeâe kesâ vesòe=lJe ceW DeeOeeefjle nw~
leeefueyeeve keâer pevcemLeueer Deheâieeefvemleeve hej nceuee yeesuee ieÙee~ Gòej- efkeâmeer osMe keâer efJeosMe veerefle Gmekesâ je°^erÙe efnleeW kesâ
DeelebkeâJeeo kesâ mejievee Deesmeecee keâes ceejkeâj Decesefjkeâe ves Deheveer heer" Deveg™he otmejs osMeeW kesâ meeLe DeeefLe&keâ, jepeveereflekeâ, meeceeefpekeâ leLee
LeheLeheeÙeer, uesefkeâve Deesmeecee keâer efÛelee keâer Deeie "C[er veneR ngÙeer Leer mewefvekeâ efJe<eÙeeW hej heeueve keâer peeves Jeeueer veerefleÙeeW keâe mecegÛÛeÙe nesleer
efkeâ yeieoeoer Yemceemegj kesâ ¤he ceW hewoe nes ieÙee~ yeieoeoer Deheves mebie"ve nw~ ve lees efkeâmeer osMe keâer heefjefmLeefle SJeb ve ner ogefveÙee keâer heefjefmLeefle
Fmueeefcekeâ mšsš kesâ ceeOÙece mes hetjer ogefveÙee ceW Fmueeefcekeâ jepÙe mLeeefhele meowJe Skeâ meceeve jnleer nw, FmeefueS yeoueleer Debleje&°^erÙe heefjefmLeefle ceW
keâjvee Ûeenlee Lee~ Fme ›eâce ceW Gmeves F&jekeâ Deewj meerefjÙee kesâ yeÌ[s Yet– je°^erÙe efnleeW kesâ Âef°keâesCe mes meceÙeevegmeej efkeâmeer osMe keâer efJeosMe veerefle
Yeeie hej keâypee lees keâj ner efueÙee~ ceW heefjJele&ve nesvee mJeeYeeefJekeâ nw~ mJeleb$elee kesâ yeeo Yeejle keâer efJeosMe
øeâebme ceW ngS nceues kesâ yeeo efmelecyej 2015 mes yeieoeoer kesâ veerefle keâe cetue Debleje&°^erÙe Meeefvle, GheefveJesMeJeeo keâe efJejesOe, hebÛeMeerue
efJe™æ JewefMJekeâ mlej hej Skeâ meecetefnkeâ ie"yevOeve yeveeves keâer keâÙeeJeo efmeæbeleeW keâe Øemeej, ceeveJelee keâe Øemeej, peerJe–pevleg leLee heÙee&JejCe keâes
Meg™ ngÙeer~ ™me, øeâebme Deewj Decesefjkeâe keâer mesveeDeeW ves Fmueeefcekeâ mšsš mebj#eCe Deeefo Lee efpemekesâ ceeOÙece mes efJeMJe Meeefvle SJeb efmLejlee keâes hetCe&
keâes vesmleveeyetle keâjves kesâ efueS leeyeÌ[leesÌ[ keâeÙe&JeeefnÙeeB keâer~ Fmekesâ efkeâÙee pee mekesâ~
DeueeJee UNO ves DeelebkeâJeeo mes efvehešves kesâ efueS keâF& ØemleeJe Deewj mJeleb$elee kesâ yeeo heb. vesn™ ves efJeMJe Meeefvle SJeb meceevelee keâes
DeefYemeceÙe heeefjle efkeâS~ pewmes DeelebkeâJeeoer mebie"veeW keâes meerue keâjvee ØecegKelee osles ngÙes ‘hebÛeMeerue efmeæeble’ keâe Øeefleheeove efkeâÙee~ Yeejle ves
Gvekeâer heâbef[bie keâes ØeefleyeefvOele keâjvee, DeelebkeâJeeo keâes ØeßeÙe osves Jeeues Deheves osMe keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW leLee efJeosMeeW keâer meneÙelee keâes hetCe&
osMeeW kesâ efJe™æ megj#ee heefj<eo keâer keâeÙe&Jeener keâjves keâe DeefOekeâej osvee~ keâjves kesâ efueS Fme efmeæeble keâe ØeÙeesie efkeâÙee~ efpemekesâ heefjCeece yengle
DeÛÚs Yeer jns hejvleg Ûeerve kesâ efJemleejJeeoer veerefle mes hebÛeMeerue efmeæeble keâer
DeelebkeâJeeo mes efvehešves kesâ efueS keâF& mlejeW hej ØeÙeeme keâjvee nesiee, Deelcee hej Øenej keâjles ngÙes 1962 ceW Yeejle hej Dee›eâceCe keâjkesâ Fmekesâ
pewmes– Skeâ yeÌ[s efnmmes hej DeefOekeâej keâj efueÙee ieÙee~
ØeLece mlej hej DeeblekeâJeeo kesâ heveheves kesâ cetueYetle keâejCeeW keâer vesn™ peer keâer ce=lÙeg kesâ yeeo ueeue yeneogj MeeŒeer ØeOeeveceb$eer yeves~
henÛeeve keâjveer nesieer~ Fve keâejCeeW keâes vÙetvelece keâjves kesâ efueS Ùegæ MeeŒeer peer kesâ ueieYeie [sÌ{ Je<e& kesâ Úesšs mes keâeÙe&keâeue ceW Yeejle keâer
mlej hej ØeÙeeme keâjvee nesiee~ pewmes meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ, efJeosMe veerefle ÙeLeeLe&Jeeoer efmeæ ngÙeer~ Fme oewjeve Yeejle kesâ mecyevOe
jepeveereflekeâ vÙeeÙe keâer mLeehevee keâjkesâ YeÙe, YetKe, Yeü°eÛeej keâes SefMeÙeeF& osMeW mes yesnlej lees ngS meeLe ner meesefJeÙele mebIe Yeer Yeejle kesâ
meceehle keâjvee~ efce$eje°^ kesâ leewj hej GYeje~ peye heeefkeâmleeve ves meved 1965 ceW YeejleerÙe
otmejs mlej hej DeelebkeâJeeo kesâ Øeefle mhe° efJepeve efJekeâefmele keâjvee meercee ceW Iegmehew" keâjves keâer efnceekeâle keâer lees MeeŒeer peer ves Fmekeâe cegBnlees[Ì
nesiee~ meeLe ner meeLe ÂÌ{ jepeveereflekeâ FÛÚeMeefòeâ keâe heefjÛeÙe osles peJeeye efoÙee~
ngÙes Fmekesâ efJeveeMe kesâ efueS ØeÙelve keâjvee nesiee~ Fme ›eâce ceW Fbefoje peer kesâ keâeue ceW YeejleerÙe efJeosMe veerefle ceW yengle heefjJele&ve
Deheves mebkeâerCe& efnleeW keâes efkeâveejs jKeles ngS JewefMJekeâ ØeÙeemeeW kesâ ngÙes~ Fvekesâ keâeÙe&keâeue ceW Yeejle ves efJeMJe Meeefvle keâes ØecegKelee osles ngÙes
meeLe menÙeesie keâjvee nesiee~ hejceeCeg Meeefvle keâe Øemeej efkeâÙee, efpemekeâe GösMÙe efJeMJe ceW Tpee& keâer
leermejs mlej hej DeelebkeâJeeo keâes Debleje&°^erÙe DehejeOe Ieesef<ele keâjvee hetefle& Lee~ yeeo ceW ceesjejpeer osmeeF& peye ØeOeeveceb$eer yeves lees GvneWves efJeosMe
nesiee~ ØelÙehe&Ce mebefOeÙeeW keâe efJemleej keâjvee nesiee~ veerefle kesâ %eelee Dešue efyenejer JeepehesÙeer keâes efJeosMe ceb$eer efveÙegòeâ efkeâÙee~
Gve ueesieeW Deewj osMeeW keâes oefC[le keâjvee nesiee pees ueesie JeepehesÙeer ves Yeejle keâer cetueYetle efJeosMe veerefleÙeeW ceW keâesF& heefjleJe&ve lees veneR
DeelebkeâJeeefoÙeeW keâes hebâef[bie keâjles nQ Deewj GvnW mebj#eCe osles nQ~ efkeâÙee, efkeâvleg efkeâmeer Yeer osMe kesâ mecyevOe kesâ efueS je°^erÙe menceefle hej
megj#ee yeueeW keâe DelÙeeOegefvekeâerkeâjCe Deewj KegefheâÙee SpeWefmeÙeeW keâes DeJeMÙe peesj efoÙee~
Ûegmle–og™mle yeveevee nesiee~ Fbefoje ieeBOeer keâer nlÙee kesâ yeeo peye jepeerJe ieeBOeer ØeOeeveceb$eer yeves,
efpeve DeuheefJekeâefmele osMeeW ceW DeelebkeâJeeo keâer veme&jer hevehe jner nw lees GvneWves efJeosMe veerefle keâes DeeOegefvekeâ oMee SJeb efoMee osves keâe ØeÙeeme
Gve osMeeW ces befJekeâeme keâer iebiee yenevee nesiee~ efkeâÙee~ Yeejle kesâ Debleje&°^erÙe mecyevOe yesnlej keâjves kesâ efueS GvneWves
Deheves keâeÙe&keâeue ceW Ûeeueerme mes DeefOekeâ osMeeW keâer Ùee$ee keâer~ heÌ[esmeer
Decesefjkeâe pewmeer ceneMeefòeâÙeeW keâes DeelebkeâJeeo hej oesnje ceeheoC[ osMe ßeeruebkeâe ceW keâF& Je<eeX mes Ûeue jns mebIe<e& keâes meceehle keâjves kesâ efueS
lÙeeievee nesiee~ GvneWves efJeMes<e efJeMes<e ØeÙeeme efkeâÙee~
GheÙeg&òeâ yeeleeW keâes meb%eeve ceW uesles ngS ner DeelebkeâJeeo kesâ efJe™æ Je<e& 1991 kesâ heefjJele&ve kesâ heefjCeecemJe™he YeejleerÙe mejkeâej ves
keâesF& meecetefnkeâ mš^sšpeer yeveeveer nesieer~ Fmekesâ efJe™æ YesoYeeJe jefnle Skeâ JewMJeerkeâjCe keâes Deheveekeâj hetBpeerJeeoer efJeÛeej Oeeje keâe ØeÙeeme efkeâÙee, pees
meecetefnkeâ DeefYeÙeeve Ûeueevee nesiee~ efpeme efove Ùen DeefYeÙeeve vÙeeÙe Deewj yeoueles efJeMJe keâer ceeBie Yeer Leer~ 20JeW oMekeâ ceW Meerle Ùegæ hetCe& ™he mes
veweflekeâlee keâer leekeâle hee uesiee Gme efove mes DeelebkeâJeeefoÙeeW kesâ efueS meceehle nes ieÙee leLee efJeMJe ceW veÙes mebkeâš heÙee&JejCe mebkeâš, «eerve neGme
Deelebkeâ hewâueevee Deemeeve veneR nesiee~ iewmeeW keâe Øemeej, DeelebkeâJeeo, hejceeCeg mebkeâš Deeefo mes efvehešves keâer
nces Ùen yeele efMeöle mes cenmetme nesvee ÛeeefnS efkeâ Deesmeecee Ùee yeieoeoer ØeeLeefcekeâlee YeejleerÙe efJeosMe veerefle ceW oer ieÙeer nw~ efpememes Fme JewefMJekeâ
keâes ceej osves mes DeelebkeâJeeo meceehle nesves Jeeuee veneR nw~ DeelebkeâJeeo kesâ heewOes mecemÙee keâe meceeOeeve efkeâÙee pee mekesâ~
keâes iejeryeer Deewj yesjespeieejer kesâ ™he ceW pees Keeo–heeveer efceue jne nw Gmes DeelebkeâJeeo Deepe efJeMJe Meeefvle SJeb megj#ee kesâ efueS meyemes yeÌ[e
meceehle keâjvee nw~ Fmekesâ efueS iejerye cegukeâeW ceW efJekeâeme Deewj ueeskeâleb$e keâer mebkeâš nw Dele: mejkeâej efkeâmeer Yeer Øekeâej kesâ DeelebkeâJeeoer keâeÙeeX keâes
Oeeje ØeJeeefnle keâjkesâ JeneB pevce ues jns ceeveJe yece keâes DeeefLe&keâ ceeveJe ceW menÙeesie keâjves Jeeues osMeeW mes mecyevOe veneR jKesiee~ Deepe mechetCe& efJeMJe
™heevleefjle keâjvee nesiee~ ceW keâjesvee ceneceejer Skeâ mecemÙee nw pees ueieYeie 3 ueeKe ueesieeW keâer peeve
UPPCS Mains 2018 Essay 14 YCT
ye
p
ues Ûegkeâe nw leLee Yeejle mejkeâej efJeMJe Meebefle SJeb megj#ee kesâ efueÙes Fme Demece jeÙeheâume~ Fve Deæ& mewefvekeâ yeueeW keâes Meebefle keâeue ceW meerceeDeeW
Øekeâej keâer meb›eâecekeâ yeerceejer kesâ GheÛeej, DevegmebOeeve kesâ efueÙess meneÙelee keâer megj#ee keâe GòejoeefÙelJe efoÙee ieÙee~ Yeejle keâer ueieYeie 15000
SJeb menÙeesie Øeoeve keâjves ceW De«eCeer Yetefcekeâe efveYee jne nw~ efkeâceer uecyeer meerceeDeeW keâer efveiejeveer keâe efpeccee FvneR yeueeW hej nw~
Yeejle keâes JewefMJekeâ heefjÂMÙe SJeb Deheves je°^erÙe efnleeW keâes osKeles ngS Ùes yeue Yeejle kesâ megj#ee–Ûe›eâ keâer ØeLece hebefòeâ keâe efvecee&Ce keâjles nQ~
yeej–yeej Deheveer efJeosMe veerefle ceW heefjJele&ve keâjvee heÌ[e nw Jele&ceeve meceÙe ceW Leej kesâ jsefiemleeve nes, mej›eâerkeâ keâe vecekeâervee oueoue, keâMceerj keâer meyemes
Ùen efJeMJe Meefòeâ yeveves keâer Deesj De«emej nw~ DeelebkeâJeeo, peueJeeÙeg heefjJele&ve, efnbmekeâ meercee, Ûeerve mes mešs heJe&le Je heneÌ[ Ùee efheâj vesheeue mes ueieer Kegueer
Tpee& mebkeâš FlÙeeefo JewefMJekeâ mecemÙeeDeeW mes efvehešves ceW Fmekeâer Yetefcekeâe meerceeDeeW ceW, Fve meye hej nceejs meercee megj#ee yeue hetjer cegmlewoer mes KeÌ[s nQ~
cenòJehetCe& nesieer~ Ssmeer efmLeefle ceW Fmes efJeMes<e ™he mes meeJeOeeve jnves keâer osMe keâer cegKÙe mesvee keâes lees kesâJeue Ùegæ keâeue cesW ogMceveeW keâe
pe™jle nw~ ØeeÛeerve keâeue mes Yeejle keâe efmeæeble ‘JemegOewJe kegâšgcyekeâced’ keâe jne meecevee keâjvee heÌ[lee nw, efkeâvleg nceejs meercee megj#ee yeueeW keâes Øeefleefove
nw~ Fmeer efmeæeble hej Deceue keâjles ngÙes efJeMJe Meeefvle kesâ efueS Yeer Fmes efJeMes<e ogMceveeW mes oes–Ûeej nesvee heÌ[lee nw, efheâj Ùes ogMceve Deelebkeâer kesâ JesMe ceW
ØeÙeeme keâjves neWies~ FmeefueS Debleje&°^erÙe mebie"veeW ceW Fmekeâer Yetefcekeâe kesâ nes Ùee lemkeâjeW kesâ ™he ceW~
Deveg™he mecYeJe nw efkeâ Fmes efheâj Deheveer efJeosMe veerefle ceW heefjJele&ve keâjvee heÌ[s, Ùes yeue ve efmehe&â meerceeDeeW keâer jKeJeeueer keâjles nQ yeefukeâ DeelebefkeâÙeeW
pees yeoueer ngF& heefjefmLele kesâ Deveg™he meceÙe keâer DeeJeMÙekeâlee nesieer~ Je DeueieeJeJeeoer mecetneW kesâ efJe™æ DeefYeÙeeveeW keâes Yeer Debpeece osles nQ~
ØeMve-9 : The Border Security Forces are the main Fmekesâ Deefleefjòeâ Ùegæ keâer efmLeefle ceW Ùes ve efmehe&â DeejefcYekeâ ÛejCe kesâ
factor of our National sovereignty. ogMceve keâes jeskeâles nQ, yeefukeâ Gmekesâ yeeo Yeer mesvee kesâ meeLe keâvOes–mes–
meercee megj#ee yeue nceejer je°^erÙe mebØeYeglee kesâ cegKÙe keâejkeâ keâvOee efceueekeâj ueÌ[les nQ~
nQ~ Yeejle lemkeâjer kesâ efueS yeoveece ‘ieesu[sve [^wieve Je ieesu[sve ›eâmeWš’
Gòej- ‘‘mecØeYeglee efkeâmeer je°^ keâer FÛÚe nw~’’ –efJeueesJeer kesâ yeerÛe nw~ Ssmeer efmLeefle ceW osMe kesâ ueesieeW, efJeMes<ele: ÙegJee Jeie& keâes veMes
mecØeYeglee efkeâmeer je°^ keâer Deelcee nw~ efpeme Øekeâej Deelcee efJenerve keâer uele mes yeÛeeves ceW Fve yeueeW keâer Yetefcekeâe Denced nes peeleer nw~
Mejerj keâes ce=le ceevee peelee nw~, Gmeer Øekeâej mes mecØeYeglee jefnle je°^ keâe Yeejle oef#eCe SefMeÙee keâer meyemes ØecegKe Meefòeâ nw heefjCeecemJe™he
keâesF& cenòJe veneR nw~ Fefleneme Fme yeele keâe mee#eer nw efkeâ Ûeens jepeleb$e yesnlej YeefJe<Ùe keâer Ûeenle ceW Iegmehew" Skeâ yeÌ[er mecemÙee nw~ Ùen mecemÙee
keâe Ùegie jne nes Ùee Øepeeleb$e keâe jepÙeeW ves Deheveer mecØeYeglee keâer j#ee kesâ leye Deewj iecYeerj nes peeleer nw, peye Fmekeâe ØeÙeesie Deeblekeâer ieefleefJeefOeÙeeW
efueS Dehevee meJe&mJe vÙeewÚeJej efkeâÙee nw Deewj Ssmee veslee Ùee Meemekeâ kesâ meeLe–meeLe DevÙe DeehejeefOekeâ ieefleefJeefOeÙeeW ceW efkeâÙee peelee nw~
meowJe peveceeveme ceW yemes jns~ FmeceW ÛeefÛe&ue, šerhet meguleeve, cenejeCee keâMceerj mes ueskeâj ef$ehegje lekeâ meerceeDeeW hej Meeefvle SJeb megj#ee keâeÙece
Øeleehe, Fefvoje ieeBOeer keâes keâewve Yetue mekeâlee nw~ jKeves keâe keâef"ve keâeÙe& FvneR yeueeW Éeje hetjer efve‰e mes efkeâÙee peelee nw~
DeeefKej keäÙeeW mecØeYeglee Fleveer cenòJehetCe& nw? Ssmee keäÙee nw FmeceW efkeâmeer je°^ keâer mecØeYeglee Gmekeâer DeeefLe&keâ Øeieefle hej efveYe&j keâjleer
pees keâesF& je°^ Fmekeâes meJeexÛÛe ceevelee nw? keäÙee Jele&ceeve meceÙe, peye nw~ DeeefLe&keâ Øeieefle hej efveYe&j je°^ keâYeer Deheveer mecØeYeglee keâer j#ee meercee
je°^erÙe efnle Skeâ-otmejs mes pegÌ[s neW lees mecØeYeglee efkeâleveer JeemleefJekeâ nw? megj#ee yeueeW kesâ efyevee veneR keâj mekeâlee nw~ meercee megj#ee yeue meerceeDeeW
mecØeYeglee keâe leelheÙe& nw– efkeâmeer osMe Éeje efkeâmeer efJe<eÙe hej efyevee keâes megjef#ele keâj Gme keâJeÛe keâe efvecee&Ce keâjles nQ, efpemekesâ Yeerlej
efkeâmeer yee¢e oyeeJe kesâ Deheves efnleeW kesâ Deveg™he efveCe&Ùe uesves keâer MeeefvlehetCe& JeeleeJejCe keâe me=peve neslee nw Deewj Ssmes ner JeeleeJejCe ceW
mJeleb$elee~ Fmemes nce mecePe mekeâles nQ efkeâ keäÙeeW je°^ mecØeYeglee keâes Flevee DeeefLe&keâ efJekeâeme keâe Je=#e heâuelee–hetâuelee nw~
cenòJe osles nQ~ mecØeYeglee jefnle je<š^ Skeâ iegueece kesâ meceeve nw pees Deheves je°^ keâer mecØeYeglee mewefvekeâ Meefòeâ hej efveYe&j keâjleer nw Deewj meercee
ceeefuekeâ keâer Dee%ee keâe ceesnleepe nw~ Ùen mener nw efkeâ Deepe je°^ Deveskeâ megj#ee yeue Fmekesâ Dence Ieškeâ nw~ FmeerefueS mejkeâej ve efmehe&â Fvekesâ
Debleje&°^erÙe MeleeX mes yebOes nQ~ efkeâvleg Ùen yeeOÙelee GvneWves mJeleb$eleehetJe&keâ Ûegveer nw efueS efJeMJemlejerÙe š^sefvebie keâer JÙeJemLee keâjleer nw, yeefukeâ DeeOegefvekeâ
leLee Deheveer FÛÚevegmeej Jes Fmemes cegòeâ nes mekeâles nQ~ FmeerefueS Jele&ceeve Ùegie GhekeâjCeeW mes uewme keâjves keâe ØeÙeeme keâjleer nw, leeefkeâ Ùes yeue Thejer hetjer
ceW mecØeYeglee Gleveer ner cenòJehetCe& nw, efpeleveer JewMJeerkeâjCe kesâ henues Leer~ o#elee mes meerceeDeeW keâer megj#ee keâj mekeWâ~
FmeerefueS ØelÙeskeâ je°^ Deheveer Fme mJeleb$elee keâes efkeâmeer Yeer keâercele Yeejle Skeâ mebJesoveMeerue #es$e ceW efmLele nw~ efpememes Fve yeueeW keâer
hej yeveeÙes jKevee Ûeenlee nw~ Fme mJeleb$ee keâes yeveeÙes jKeves nsleg je°^ cenòee Deewj Yeer yeÌ{ peeleer nw~ Dele: Fme yeele keâe ØeÙelve efkeâÙee peevee
DeeefLe&keâ, jepeveereflekeâ, mewefvekeâ SJeb ketâšveereflekeâ Meefòeâ Deefpe&le keâjves keâe ÛeeefnS efkeâ Fve yeueeW kesâ efueS yesnlej megefJeOeeDeeW kesâ meeLe–meeLe š^sefvebie
ØeÙeeme keâjles nQ~ FveceW Yeer je°^ keâer mecØeYeglee keâe Gmekeâer mewefvekeâ Meefòeâ leLee Deehemeer mecevJeÙe nsleg Skeâ DelÙeeOegefvekeâ mecevJeÙe leb$e efJekeâefmele
mes ØelÙe#e mecyevOe nselee nw~ FmeerefueS je°^ keâefJe ‘efovekeâj’ ves efueKee nw– efkeâÙee peeÙes~ Fve yeueeW keâer efMekeâeÙele nw efkeâ Gvemes mesvee mes keâcelej
meÛe hetÚes lees Mej ceW ner JÙeJenej efkeâÙee peelee nw~ Fme efMekeâeÙele keâes otj keâjvee DelÙevle
yemeleer nw oerefhle efJeveÙe keâer, DeeJeMÙekeâlee nw, keäÙeeWefkeâ efiejs ngÙes ceveesyeue kesâ meeLe meerceeDeeW keâer megj#ee
meefvOe–JeÛeve mebhetpÙe Gmeer keâe DemecYeJe nw~
efpemeceW Meefòeâ efJepeÙe keâer~ mecØeYeglee Skeâ Decetle& DeJeOeejCee nw leLee Gmekeâes yeveeÙes jKeves kesâ meeOeve
meved 1962 ceW Ûeerve kesâ neLeeW hejepeÙe kesâ yeeo Yeejle keâes Yeer Yeer ØeeÙe: Decetle& nesles nQ, pewmes– DeeefLe&keâ efJekeâeme, ketâšveerefle, F&ceeveoejer,
mewefvekeâ Meefòeâ keâer cenòee keâe JeemleefJekeâ yeesOe nes ieÙee~ Fmekesâ yeeo veeieefjkeâ Deeefo~ mecØeYeglee keâes yeveeÙes jKeves kesâ cetle& meeOeveeW ceW meyemes ØecegKe
mejkeâej Éeje mewvÙe meMeòeâerkeâjCe keâer Øeef›eâÙee DeejcYe keâer ieÙeer~ Fmeer nw– mewefvekeâ Meefòeâ~ meercee megj#ee yeue Fmekeâe Denced Ieškeâ nw~ Ùes yeue efove–
›eâce ceW meerceeDeeW keâer megj#ee nsleg efJeMes<e yeueeW keâe ie"ve efkeâÙee ieÙee~ jele uecyes mebIe<e& kesâ yeeo Øeehle Fme mecØeYeglee keâer j#ee hetjer efMeöle mes keâj jns
FmeceW ØecegKe nw– yeer.Sme.Sheâ., DeeF&.šer.yeer.heer., meercee megj#ee yeue leLee nQ~ Dele: Fmekeâe mecceeve keâjvee je°^ keâe keâle&JÙe nw~
UPPCS Mains 2018 Essay 15 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2018
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– I
General Studies : Paper-I
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Thee Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION-A • 20 Dekeäštyej 1947 keâes peye heekeâ meceefLe&le keâefyeueeFÙeeW ves keâMceerj
ØeMve-1 : Explain the role of Sardar Vallabhbhai hej Dee›eâceCe keâj efoÙee leye lelkeâeueerve keâMceerj kesâ cenejepee nefj
Patel in the integration of Princely States of India. efmebn ves Ieyejekeâj Yeejle ceW efJeueÙe keâer Devegceefle os oer~
mejoej yeuueYe YeeF& hešsue keâer YeejleerÙe efjÙeemeleeW kesâ efve<keâ<e&- GheÙeg&òeâ leLÙeeW mes mhe„ nw efkeâ efyeKejs Yeejle keâes
efJeueerveerkeâjCe ceW Yetefcekeâe keâes mhe° keâerefpeS~ (Debkeâ-8) Skeâerke=âle Je Jele&ceeve mJe™he Øeoeve keâjves ceW mejoej yeuueYeYeeF& hešsue
Gòej- mejoej yeuueYeYeeF& hešsue osMe keâer Deepeeoer kesâ mebIe<e& ceW keâer cenòJehetCe& Yetefcekeâe Leer~
efpelevee Ùeesieoeve efoÙes, Gmemes pÙeeoe Ùeesieoeve GvneWves mJeleb$e Yeejle keâes ØeMve-2 : Describe the role of Buddhist literature
SkeâerkeâjCe keâjves ceW efoÙee~ mejoej hešsue veJeerve Yeejle kesâ efvecee&lee Je in the creation of world peace.
je„^erÙe Skeâlee kesâ yespeesÌ[ efMeuheer Les~ efJeefYeVe efjÙeemeleeW ceW efyeKejs Yeejle efJeÕe Meeefvle mLeehevee ceW yeewæ meeefnlÙe keâer Yetefcekeâe keâe
kesâ Yet-jepeveweflekeâ SkeâerkeâjCe ceW kesâvõerÙe Yetefcekeâe efveYeeves kesâ efueS hešsue JeCe&ve keâerefpeS~ (Debkeâ-8)
keâes Yeejle keâe ‘efyemceeke&â’ Deewj ‘ueewn heg®<e’ Yeer keâne peelee nw~ Gòej- efJeÕe Meebefle meYeer osMeeW Je ueesieeW kesâ yeerÛe mJeleb$elee, Meebefle
Debleefjce mejkeâej keâe ie"ve 2 efmelecyej, 1946 keâes ngDee~ Debleefjce Deewj KegMeer keâe Skeâ DeeoMe& nw~ efpemes yeewæ meeefnlÙe Je oMe&ve ceW osKee
mejkeâej ceW ie=nceb$eer mejoej hešsue kesâ efveoxMeve ceW ie=n jepÙe ceb$eeueÙe keâer peelee nw~
mLeehevee keâer ieÙeer Deewj GvnW Yeejle keâer Deesj mes osMeer vejsMeeW kesâ meeLe meeoieerhetCe& peerJeve peerves keâer keâuee yeewæ «evLeeW ceW efceueleer nw~ Fme
yeeleÛeerle keâjves keâe GòejoeefÙelJe Yeer meeQhee ieÙee~ Oece& kesâ cenòJehetCe& «evLe-efJeveÙeefheškeâ, megòeefheškeâ SJeb DeefYeOecceefheškeâ ceW
mejoej hešsue ves Deheves oeefÙelÙeeW keâe efveJe&nve keâjles ngS, Deepeeoer Deefnbmee kesâ meeLe-meeLe MeebeflehetCe& JÙeJemLee hej efJeMes<e yeue efoÙee ieÙee nw~
kesâ "erkeâ hetJe& (meb›eâceCe keâeue ceW) Deheves meefÛeJe Jeer.heer. cesveve kesâ meeLe ieewlece yegæ mJeÙeb yee¢e Dee[byej kesâ efJejesOeer Les~ yeewæ Oece& ves ner
osMeer jepÙeeW keâes Yeejle ceW efceueeves kesâ efueS keâeÙe& DeejcYe keâj efoÙee Lee~ meJe&ØeLece YeejleerÙeeW keâes mejue leLee Dee[byej jefnle Oece& Øeoeve efkeâÙee,
• petveeieÌ{ kesâ veJeeye kesâ efJe®æ peye JeneB keâer Øepee ves efJeõesn efkeâÙee lees efpemekeâe DevegmejCe jepee Deewj Øepee meYeer keâj mekeâles Les~
veJeeye Yeeiekeâj heeefkeâmleeve Ûeuee ieÙee~ Fme Øekeâej petveeieÌ{ keâes Yeejle Oece& kesâ #es$e ceW Fmeves Deefnbmee SJeb meefn<Ceglee keâe hee" heÌ{eÙee~
ceW efceuee efueÙee ieÙee~ yeewæ mebIeeW keâer JÙeJemLee peveleb$eelcekeâ ØeCeeueer hej DeeOeeefjle Leer~
• nwojeyeeo Yeejle keâer meyemes yeÌ[er efjÙeemele Leer~ peye JeneB kesâ efvepeece ves hebÛeMeerue keâe efmeæeble yeewæ Oece& keâer ner osve nw~ YeejleerÙe oMe&ve ceW
Yeejle ceW efJeueÙe keâe ØemleeJe DemJeerkeâej keâj efoÙee lees mejoej hešsue ves leke&âMeeŒe keâer Øeieefle yeewæ Oece& kesâ ØeYeeJe mes ngF&~ yeewæ oMe&ve ceW
JeneB mesvee Yespekeâj efvepeece keâe Deelcemecehe&Ce keâje efueÙee~ MetvÙeJeeo leLee efJe%eeveJeeo keâe GuuesKe efceuelee nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-I 16 YCT
ye
p
yeewæ Oece& ves ueesieeW kesâ peerJeve keâe veweflekeâ mlej TbÛee G"eves ceW Jes Deb«espeeW kesâ efvepeer Deewj meecetefnkeâ ™he kesâ efJe™æ veneR Les~ Jes
cenòJehetCe& Ùeesieoeve efoÙee, efpememes peerJeve ceW meoeÛeej SJeb meÛÛeefj$e keâe Deb«espeeW kesâ meeceüepÙeJeeo kesâ efJe™æ Les~ Fme Øekeâej ieeBOeer peer ves Yeejle kesâ
efJekeâeme ngDee~ meceüeš DeMeeskeâ, keâefve<keâ Je n<e&Jeæ&ve kesâ Meemeve keâeue ceW mJeleb$elee mebIe<e& ceW DemenÙeesie, meefJeveÙe DeJe%ee SJeb Deb«espeeW Yeejle Úes[Ì es
yeewæ Oece& keâe Ketye Øemeej ngDee~ pewmes DeevoesueveeW ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe Deoe keâer~
meceüeš DeMeeskeâ ves Deheves heg$e censvõ Je heg$eer mebIeefce$ee keâes ßeeruebkeâe Yeejle Úes[Ì es Deeboesueve cesW ieebOeer ves ‘keâjes Ùee cejes’ ([t Ùee [eF&) keâe
Oecce ØeÛeej kesâ efueS Yespee~ n<e&JeOe&ve kesâ Meemevekeâeue ceW Ûeerveer Ùee$eer veeje efoÙee, meeLe ner Ùen Yeer keâne efkeâ Deeboesueve efnbmeelcekeâ Je ieghle ve nes~
åJesvemeebie ves Yeejle keâer Ùee$ee keâer~ åJesvemeebie n<e& kesâ ojyeej ceW keâF& Je<eeX
efve<keâ<e&le: Ssmee keâne peelee Lee efkeâ Deb«espeeW kesâ meeceüepÙe ceW keâYeer
lekeâ jne~ Jeeheme peeles meceÙe keâF& yeewæ «evLeeW Je yeewæ ØeefleefueefheÙeeW keâes
Deheves meeLe ues ieÙee~ Jele&ceeve meceÙe ceW Ûeerve ceW yeewæ Oece& keâes ceeveves metÙe& veneR [tyelee Lee uesefkeâve ieeBOeer peer ves Yeejle ceW Gvekeâe metÙe& Demle keâj
JeeueeW keâer mebKÙee DeefOekeâ nw~ efoÙee keäÙeeWefkeâ Fme mebIe<e& ceW ceOÙece ceeie& keâe DevegmejCe efkeâÙee ieÙee~ osMe
yeewæ Oece& ve kesâJeue Yeejle Deefheleg efJeÕe kesâ osMeeW keâes Deefnbmee Meebefle keâer pevelee ieeBOeer peer kesâ jÛeveelcekeâ keâeÙeeX keâes DeefOekeâ cenlJe osleer Leer
Je efJeÕe-yevOeglJe keâe hee" heÌ{eÙee~ Ùener keâejCe nw efkeâ Yeejle keâe efJeÕe kesâ keäÙeeWefkeâ Fvekesâ efkeâmeer Yeer meYee ceW efnbmee keâe keâesF& mLeeve veneR Lee~ melÙe-
osMeeW hej veweflekeâ DeeefOehelÙe mLeeefhele ngDee~ Deefnbmee kesâ yeue hej ceOÙece ceeie& Deheveekeâj ieebOeer peer ves Yeejle keâes
ieewlece yegæ ves ceeveJe peeefle kesâ mece#e meceevelee keâe DeeoMe& Øemlegle Deb«espeer oemelee mes cegòeâ keâjeÙee~
efkeâÙee Lee~ ØeMve-4 : "Communal violence is instigated by
efve<keâ<e&- Dele: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ ieewlece yegæ ves efpeve religious fanatics, initiated by anti-social elements,
efmeæebleeW SJeb DeeoMeeX keâe Øeefleheeove efkeâÙee, Jes Deepe kesâ Jew%eeefvekeâ Ùegie supported by political activists, financed by vested
ceW Yeer Deheveer ceevÙelee yeveeÙes ngS nQ~ mebmeej kesâ Deveskeâ osMe GvnW interests."
keâeÙee&eqvJele keâjkesâ efJeÕe Meebefle keâer efoMee cesW Deeies yeÌ{ jns nQ~ Jele&ceeve ‘‘meecØeoeefÙekeâ efnbmee Oeeefce&keâ keâójhebefLeÙeeW Éeje YeÌ[keâeÙeer
mebIe<e&Meerue Ùegie ceW Ùeefo nce yeewæ Oece& kesâ efmeæebleeW keâe DevegmejCe keâjW peeleer nw, Demeeceeefpekeâ lelJeeW Éeje ØeejcYe keâer peeleer nw,
lees efJeÕe ceW Meebefle SJeb mece=efæ keâe JeeleeJejCe lewÙeej keâjves ceW yengle yeÌ[er jepeveweflekeâ keâeÙe&keâlee&DeeW Éeje Øeeslmeeefnle keâer peeleer nw, efveefnle
ceoo efceue mekeâleer nw~ mJeeLeeX Éeje efJeòeheesef<ele nesleer nw~’’ efšhheCeer keâerefpeS~ (Debkeâ-8)
ØeMve-3 : Mahatma Gandhi represents the middle Gòej- Skeâ mecØeoeÙe keâes otmejs mecØeoeÙe kesâ efJe®æ YeÌ[keâeves ceW
path approach in Indian Politics. Give logical Oeeefce&keâ keâójhebefLeÙeeW keâer cenòJehetCe& Yetefcekeâe nesleer nw~ Ùes Oeeefce&keâ
explanation.
cenelcee ieebOeer YeejleerÙe jepeveerefle kesâ ceOÙece–ceeieea keâójhebLeer Deheves efveefnle mJeeLeeX keâer efmeefæ kesâ efueS otmejs Oece& keâes efveke=â°
Âef°keâesCe keâe ØeefleefveefOelJe keâjles nQ~ leke&âhetCe& JÙeeKÙee keâerefpeS~ yeleekeâj mJeÙeb kesâ Oece& keâer ØeMebmee keâjles nQ leLee Skeâ efJeMes<e mecetn keâes
(Debkeâ-8)
YeÌ[keâekeâj meecØeoeefÙekeâ efnbmee keâes Debpeece osles nQ~
Gòej-cenelcee ieeBOeer, efpevnW ueesie yeehet keân keâj hegkeâejles Les, GoenjCe kesâ efueS Je<e& 2002 keâe ieesOeje keâeC[ nes Ùee
YeejleerÙe jepeveweflekeâ cebÛe hej 1919 mes 1947 lekeâ ÚeS jns~ Fme Ùegie cegpeheäheâjveiej keâe meecØeoeefÙekeâ obiee Fmeer Øekeâej kesâ Oeeefce&keâ keâójhebefLeÙeeW
keâes YeejleerÙe jepeveerefle ceW ‘ieeBOeer Ùegie’ kesâ veece mes peevee peelee nw~ Meeefvle kesâ Éeje YeÌ[keâeÙee ieÙee~ jepeveereflekeâ heeefš&Ùeeb Deheveer jepeveereflekeâ jesšer
SJeb Deefnbmee kesâ De«eotle cenelcee ieeBOeer ves ueesieeW keâes ceOÙece ceeie& keâe meWkeâves kesâ efueS Ssmeer efnbmee keâes mebjef#ele Je Øeeslmeeefnle keâjleer nQ~
DevegmejCe keâjves keâe mebosMe efoÙee~ 1984 keâe efmeKe efJejesOeer obiee efpemeceW npeejeW efmeKe ceejs ieÙes,
ieeBOeer peer ves melÙe SJeb Deefnbmee kesâ ceeie& hej Ûeuekeâj Deb«espeer otef<ele jepeveerefle keâe ner heefjCeece Lee~ Ssmes obieeW ceW Demeeceeefpekeâ leòJe
oemelee mes cegefòeâ efoueeÙeer~ yeÌ{–ÛeÌ{ keâj Yeeie uesles nQ keäÙeeWefkeâ FmeceW Gvekeâe Dehevee efnle meOelee nw~
melÙe kesâ meÛÛes hegpeejer kesâ ™he ceW ieeBOeer peer keâes efJeÕeeme Lee efkeâ uetš–heeš, yeueelkeâej Deeefo DehejeOe Ssmes ner Demeeceeefpekeâ lelJeeW
melÙe ner F&Õej nw Deewj F&Õej ner melÙe nw leLee F&Õej Øesce nw Deewj Øesce ner Éeje Debpeece efoS peeles nQ~ Ssmes meecØeoeefÙekeâ efnbmee ceW meceepe kesâ Skeâ
F&Õej nw~ Ssmee ceevee peelee nw efkeâ Fvekeâer melÙe efØeÙelee efnvot Oece& mes Deewj Jeie& keâes efnle heesef<ele neslee nw~ Deheves efnle keâes mebjef#ele keâjves kesâ efueS Ùes
Deefnbmee, yeewæ, pewve Deewj F&meeF& cele mes ØeYeeefJele Leer~ mecetn meecØeoeefÙekeâ efnbmee keâes Deewj YeÌ[keâeves ceW SsmeW obieeF&ÙeeW keâes efJeefYeVe
ieeBOeer peer kesâ peerJeve hej je@efmkeâve keâer ke=âefle ‘Deve št efome ueemš’ Øekeâej mes ceoo keâjles nQ~
keâe DeefOekeâ ØeYeeJe Lee~ Fvekesâ JÙeefòeâlJe ceW DeefleJeeefolee veneR Leer~ GvneWves mJeleb$elee mes hetJe& cegefmuece ueerie ves cegefmuece mecegoeÙe keâes Deueie
Deheves ceeBie keâes ceveJeeves kesâ efueS YetKe nÌ[leeue keâe ØeÙeesie efkeâÙee~
heeefkeâmleeve kesâ efueS YeÌ[keâeÙee, efpemekeâe heefjCeece 1946 ceW osMe ceW
FvneWves Deefnbmee keâe meowJe meceLe&ve efkeâÙee~
YeÌ[keâe meecØeoeefÙekeâ obiee Lee~
cenelcee ieeBOeer ves melÙe Deewj Deefnbmee keâes Deheves mJehveeW kesâ veJeerve
meceepe keâe DeeOeej yeveeÙee~ Jen mecemle mebmeej kesâ efueS mJeleb$elee ceeBieles Les~ efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ meecØeoeefÙekeâ efnbmee meceepe
efveYeeakeâlee ieeBOeer peer kesâ melÙee«en keâe DeeJeMÙekeâ Debie nw Jes ueesieeW kesâ efJeefYeVe efnle mecetneW kesâ meecetefnkeâ ke=âlÙe keâe heefjCeece nesleer nw, efpemes
kesâ efoueeW mes mejkeâej, hegefueme, pesue Deewj DeefOekeâeefjÙeeW keâe YeÙe efvekeâeue YeÌ[keâeves, mebÛeeefuele keâjves keâe keâece kegâÚ ueesie keâjles nQ uesefkeâve Fmekeâe
osvee Ûeenles Les~ og<heefjCeece meceepe kesâ meYeer ueesieeW keâes Yegielevee heÌ[lee nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-I 17 YCT
ye
p
ØeMve-5 : Evaluate the changing status of women in • ØeOeeveceb$eer DeeJeeme Ùeespevee, oerveoÙeeue DevlÙeesoÙe Ùeespevee, je°^erÙe Menjer
India./Yeejle ceW efŒeÙeeW keâer yeoueleer heefjefmLeefle keâe cetuÙeebkeâve veJeerkeâjCe efceMeve pewmes keâoce Yeer G"eÙes pee jns nQ~
keâerefpeS~ (Debkeâ-8) • jepeerJe DeeJeeme Ùeespevee kesâ lenle ceefueve yeefmleÙeeW ceW jnves Jeeues ueesieeW
Gòej- Yeejle kesâ kegâue pevemebKÙee keâer ueieYeie 49³ ceefnueeSB nQ~ keâes hekeäkeâe cekeâeve GheueyOe keâjeÙee pee jne nw~
Fleveer yeÌ[er mebKÙee kesâ yeeJepeto Fmekeâer meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ, jepeveereflekeâ • heÙee&JejCe Øeot<eCe mes efvepeele heeves kesâ efueS heefjJenve ceW [erpeue hesš^esue
Je Oeeefce&keâ efmLeefle heg®<eeW keâer Dehes#ee meefoÙeeW mes efvecve jner nw~ Jele&ceeve kesâ mLeeve hej CNG keâes yeÌ{eJee~ meeLe ner meeLe Fuesefkeäš^keâ JeenveeW
ceW mebJewOeeefvekeâ ØeeJeOeeveeW leLee mejkeâejer ØeÙeemeeW mes Fmekeâer efmLeefle ceW keâes yeÌ{eJee efoÙee pee jne nw~
mekeâejelcekeâ yeoueeJe heefjueef#ele nes jne nw~ • «eeceerCe #es$eeW ceW jespeieej keâes yeÌ{eJee osves kesâ efueS cevejsiee keâes
Deepe ceefnueeÙeW ØelÙeskeâ #es$e ceW Deheveer efnmmesoejer keâes yeÌ{eleer pee Øeeslmeeefnle efkeâÙee pee jne nw~ Fmekesâ DeueeJee met#ce ueIeg SJeb ceOÙece
jner nQ~ osMe keâer ueieYeie 65³ ceefnueeSB mee#ej nQ, efpemekeâe heefjCeece nw GÅeesieeW keâes yeÌ{eJee oskeâj mLeeveerÙe mlej hej jespeieej me=efpele keâjves keâe
efkeâ Deepe ØeefleÙeesefielee hejer#eeDeeW ceW Meer<e& metÛeer ceW Gvekeâe veece ope& ØeÙeeme efkeâÙee pee jne nw leeefkeâ «eeceerCe #es$eeW mes MenjeW ceW heueeÙeve keâes
jnlee nw~ jeskeâe pee mekesâ~
Debleefj#e, efJe%eeve, jepeveerefle nes Ùee efyepevesme meYeer #es$eeW ceW efve<keâ<e&- MenjerkeâjCe Skeâ oesOeejer leueJeej keâer lejn nw~ Ùeefo
ceefnueeDeeW ves Dehevee hejÛece uenjeÙee nw~ Fmekeâe efJekeâeme efveÙeesefpele jne lees heâeÙeoe nesiee Deewj Ùeefo DeefveÙeesefpele
Skeâ meceÙe Lee efkeâ ceefnueeSB ÛenejoerJeejer ceW yebo heefle kesâ DeeosMeeW jne lees Deveskeâ mecemÙeeSB GlheVe neWieer~ efpemekeâe meceeOeeve mejkeâej kesâ
keâe heeueve keâjves kesâ efueS yeeOÙe LeeR, Deepe Jen heg®<eeW keâe vesle=lJe keâj efueS Skeâ Ûegveewleer nesieer~
jner nQ~ ieCeleb$e efoJeme kesâ hejs[ ceeÛe& ceW Skeâ ceefnuee Dee@efheâmej Éeje
ØeMve-7 : Give an account of the minerals found in
efkeâÙee ieÙee vesle=lJe Fmekeâe GoenjCe nw~
Uttar Pradesh.
jepeveerefle ceW je°^heefle kesâ ™he ceW ßeerceleer õewheoer cegcet&, meesefveÙee Gòej ØeosMe ceW heeÙes peeves Jeeues KeefvepeeW keâe efJeJejCe
ieeBOeer, efvece&uee meerleejceCe, Kesue ceW mce=efle cebOeevee, efveKele pejerve,
oerefpeS~ (Debkeâ-8)
efyepevesme ceW efkeâjCe cepetceoej, Heâeuiegveer veeÙej Deeefo Ssmeer ceefnueeSB nQ
pees efkeâmeer Yeer ceeÙeves ceW heg®<eeW mes keâce veneR nQ~ Gòej- Keefvepe keâer Âef° mes Gòej ØeosMe Skeâ efvecve ceOÙece ßesCeer
ceefnueeDeeW keâer yeoueleer efmLeefle mes Fbkeâej veneR efkeâÙee pee mekeâlee keâe jepÙe nw~ ÙeneB efJevOÙe ›eâce keâer MewueeW, yegvosueKeC[ #es$e leLee
efheâj Yeer Ùen keânvee efkeâ Fvekeâer efmLeefle hetjer lejn mes heefjJeefle&le nes ieF& nw efnceeueÙe ßesCeer kesâ efveÛeues YeeieeW leLee kegâÚ veoer IeeefšÙeeW ceW Keefvepe heeS
mener veneR nw keäÙeeWefkeâ Deepe Yeer ceefnueeDeeW kesâ efKeueeheâ Deveskeâ efnbmeelcekeâ peeles nQ~
ke=âlÙe peejer nQ~ Iejsuet efnbmee, ceej–heerš, yeueelkeâej, keâvÙee YeütCe nlÙee KeefvepeeW keâer Keespe SJeb efJekeâeme nsleg ØeosMe ceW Yetleue SJeb Keefvepe
DeeÙes efove DeKeyeej keâer megefKe&ÙeeB yeveer jnleer nQ~ keâce& efveosMeeueÙe leLee Gòej ØeosMe jepÙe Keefvepe efJekeâeme efveiece keâer
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ DeeOegefvekeâ keâeue ceW mLeehevee keâer ieÙeer~
YeejleerÙe efŒeÙeeW keâer efmLeefle ceW yengle mekeâejelcekeâ heefjJele&ve ngDee nw~ Gòej ØeosMe keâer henueer Keefvepe veerefle 1998 kesâ Devegmeej 12 efpeueeW
Fmekesâ yeeJepeto DeYeer Yeer Gvekeâer efmLeefle heg®<eeW mes efvecve yeveer ngF& nw keâes Keefvepe yeenguÙe #es$e Ieesef<ele efkeâÙee ieÙee efpeveceW keâesÙeuee, Ûetvee
efpemeceW megOeej Jele&ceeve meceÙe keâer cenleer DeeJeMÙekeâlee nw~ helLej, yeekeämeeFš, efpehmece, nerje, meesvee, leebyee, ÙetjsefveÙece, efmeefuekeâe
ØeMve-6 : Discuss the solutions to urban problems. meQ[, Deeefo ØecegKe Keefvepe heeÙes peeles nQ~ kegâÚ cenlJehetCe& KeefvepeeW keâe
Menjer mecemÙeeDeeW kesâ meceeOeeve keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~ efJelejCe #es$e efvecveefueefKele nw–
(Debkeâ-8)
Gòej- MenjerkeâjCe Skeâ Øeef›eâÙee nw efpemeceW efJeefYeVe #es$eeW kesâ ueesie
Skeâ efveefMÛele Yet–Yeeie ceW Skeâ$e Je efveJeeme keâjves ueieles nQ, GoenjCe kesâ
efouueer, cegcyeF& Deewj keâesuekeâelee Deeefo~
mebÙegòeâ je°^ kesâ Skeâ efjheesš& kesâ Devegmeej Jele&ceeve ceW ogefveÙee keâer
DeeOeer Deeyeeoer MenjeW ceW jnleer nw~ efjheesš& ceW Ùen Yeer keâne ieÙee nw efkeâ
Je<e& 2050 lekeâ Yeejle keâer 50³ Deeyeeoer MenjeW ceW jnves ueiesieer~
Jele&ceeve ceW Yeejle keâer ueieYeie 32³ Deeyeeoer MenjeW ceW jnleer nw~
MenjerkeâjCe keâer Fme Øeef›eâÙee ves Deveskeâ mecemÙeeDeeW keâes pevce efoÙee
nw, pewmes– DeeJeeme keâer mecemÙee, heÙee&JejCe Øeot<eCe, heefjJenve, DehejeOe,
Mejeye SJeb [^ime, Menjer yeeÌ{, peueehetefle& Je efvekeâemeer Deeefo~
MenjerkeâjCe keâer GheÙeg&òeâ mecemÙeeDeeW kesâ meceeOeeve kesâ efueS mejkeâej
efJeefYeVe ÙeespeveeDeeW leLee GheeÙeeW keâes ef›eâÙeeefvJele keâj jner nw efpemekeâe
efJeJejCe efvecve nw–
• mejkeâej mceeš& efmešer efceMeve, Dece=le, Ùeespevee Deewj mJeÛÚ Yeejle
DeefYeÙeeve pewmeer keâF& ÙeespeveeSB Ûeuee jner nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-I 18 YCT
ye
p
keâesÙeuee– efmebiejewueer #es$e (meesveYeõ) Fme yeÌ{les leeheceeve kesâ keâF& og<heefjCeece osKes pee jns nQ, pewmes–
Ûetvee helLej - yeeyetnejer #es$e, keâveeÛe (efcepee&hegj) keâpejenš #es$e keâesjue jerheâ keâer ce=lÙeg, mecegõ keâe peue mlej yeÌ{vee, iuesefMeÙej keâe lespeer
(meesveYeõ) mes efheIeuevee, ceevemetveer hewšve& ceW yeoueeJe, efJeefYeVe Øekeâej kesâ jesieeW keâe
efpehmece– Pee@meer, nceerjhegj efJemleej, keâF& ÉerheerÙe osMeeW kesâ mecegõ ceW [tyeves keâe Keleje Deeefo~
yeekeämeeFš– yeeboe, ueefuelehegj IPCC (peueJeeÙeg heefjJele&ve mes mebyebefOele Deblej-mejkeâejer hewveue) keâer
nerje– yeeboe, efcepee&hegj neefueÙee ØekeâeefMele efjheesš& kesâ Devegmeej Ùeefo leeheceeve ceW Fmeer ›eâce ceW
meesvee– Meejoe SJeb jeceiebiee veefoÙeeW kesâ jsle ceW yeÌ{esòejer nesleer jner lees Fme meoer kesâ Deble lekeâ keâjesÌ[eW ueesieeW keâes Yeespeve,
ÙetjsefveÙece– ueefuelehegj heeveer Yeer vemeerye veneR nesiee~ keâF& ÉerheerÙe osMe mecegõ ceW mecee peeÙeWies~
efmeefuekeâe meQ[– iebiee Dewj Ùecegvee veoer #es$e
Fme yeÌ{leer mecemÙee hej DebkegâMe ueieeves kesâ efueS Debleje&°^erÙe mlej
heâeÙej keäues– efcepee&hegj
hej ØeÙeeme peejer nw~ Je<e& 1997 ceW keäÙeesšes Øeesšeskeâeue hej menceefle yeveer,
ØeMve-8 : Enumerate the core infrastructure
elements for Smart City development.
efpemekesâ lenle «eerve neGme iewmeeW kesâ Glheeove ceW keâceer ueeves hej menceefle
mceeš& efmešer efJekeâeme nsleg cetue DeOeesmebjÛeveelcekeâ lelJe yeveer~ «eerve neGme iewmeeW keâer keâceer leLee Fmekesâ efJekeâuhe Keespeves kesâ efueS
yeleeS~ (Debkeâ-8) Deueie mes keâes<e yeveeves hej menceefle yeveer~
Gòej- Yeejle ceW mceeš& efmešer keâer keâuhevee ØeOeeveceb$eer vejsvõ ceesoer ves kegâÚ efJekeâefmele osMeeW kesâ efveefnle mJeeLe& kesâ keâejCe Fme mecemÙee mes
keâer nw efpevneWves osMe kesâ 100 veiejeW keâes mceeš& veiejeW kesâ ™he ceW efJekeâefmele efvepeele heeves ceW keâef"veeFÙeeW keâe meecevee keâjvee heÌ[ jne nw~ hesefjme
keâjves keâe mebkeâuhe efkeâÙee nw~ mecePeewles keâer Demeheâuelee Fmekeâe Skeâ GoenjCe nw~
Fmekesâ efueS Yeeweflekeâ, mebmLeeiele, meeceeefpekeâ Deewj DeeefLe&keâ yegefveÙeeoer
efve<keâ<e&- Yet-ceC[ueerÙe T<ceve Skeâ JewefMJekeâ mecemÙee nw
{eBÛes ceW JÙeehekeâ efJekeâeme keâer DeeJeMÙekeâlee nw~ Ùes meYeer peerJeve keâer iegCeJeòee
ceW megOeej ueeves SJeb ueesieeW Deewj efveJesMe keâes Deekeâef<e&le keâjves, efJekeâeme SJeb efpememes meecetefnkeâ menÙeesie mes ner efveheše pee mekeâlee nw~ Ùeefo Fmes
Øeieefle kesâ Skeâ iegCeer Ûe›eâ keâer mLeehevee keâjves ceW cenlJehetCe& nw~ mceeš& efmešer iebYeerjlee mes veneR efueÙee ieÙee lees Ùen ceeveJe peerJeve kesâ efueS mebkeâš
keâe efJekeâeme Fmeer efoMee ceW Skeâ keâoce nw~ mceeš& efmešer kesâ efJekeâeme nsleg cetue meeefyele nesiee~
DeOeesmebjÛeveelcekeâ lelJe efvecveefueefKele nQ– ØeMve-10 : Give a geographical account of
(1) heÙee&hle peue Deehetefle& Bundelkhand as a cultural region.
(2) efyepeueer Deehetefle& (24 Iebšs) yegvosueKeC[ keâe Skeâ meebmke=âeflekeâ #es$e kesâ ™he ceW
(3) mJeÛÚlee, "esme DeheefMe° ØeyebOeve
Yeewieesefuekeâ efJeJejCe Øemlegle keâerefpeS~ (Debkeâ-8)
(4) kegâMeue Menjer ieefleMeeruelee Deewj meeJe&peefvekeâ heefjJenve
(5) efkeâheâeÙeleer DeeJeeme, efJeMes<e ™he mes iejeryeeW kesâ efueS
Gòej- yegvosueKeC[ ceOÙe Yeejle keâe Skeâ ØeeÛeerve #es$e nw~ Fmekeâe
(6) cepeyetle Fbšjvesš keâvesefkeäšefJešer Deewj ef[efpešueerkeâjCe ØeeÛeerve veece ‘pespeekeâYeggefòeâ’ nw~ Fmekeâe efJemleej Gòej ØeosMe (peeueewve,
(7) megMeemeve, efJeMes<e ™he mes F&-ieJeveXme Deewj veeieefjkeâesb keâer PeeBmeer, ueefuelehegj, efÛe$eketâš, nceerjhegj, yeeBoe SJeb cenesyee efpeues) Deewj ceOÙe
Yeeieeroejer ØeosMe kesâ kegâÚ efpeueeW ceW nw~
(8) meleled heÙee&JejCe yegvosueer Fme #es$e keâer cegKÙe yeesueer nw~ Yeewieesefuekeâ SJeb meebmke=âeflekeâ
(9) megj#ee Deewj veeieefjkeâeW keâer megj#ee efJeefJeOeleeDeeW kesâ yeeJepeto yebgosueKeC[ ceW pees Skeâlee Deewj mecejmelee nw Gmekesâ
(10) mJeemLÙe megefJeOeeSb Deefle MeerIeÇ SJeb kegâMeuelee mes GheueyOe keâejCe Ùen #es$e Deheves Deehe cebs meyemes Devet"e nw~ cenejepee Úe$emeeue SJeb
(11) efMe#ee jepee yegbosuee Fmeer #es$e mes Les~
efve<keâ<e&- mceeš& efmešer efceMeve mLeeveerÙe efJekeâeme keâes me#ece keâjves
mLeehelÙe keâuee kesâ #es$e ceW yegvosueKeC[ keâe Dehevee efJeMes<e cenlJe
Deewj ØeewÅeesefiekeâer keâer ceoo mes veeieefjkeâeW kesâ efueS yesnlej heefjCeeceeW kesâ
ceeOÙece mes peerJeve keâer iegCeJeòee ceW megOeej ueeves leLee DeeefLe&keâ efJekeâeme keâes nw~ cebefoj efvecee&Ce keâe efJekeâeme ieghlekeâeue ceW ngDee~ Fme meceÙe kesâ cebefojeW
ieefle Øeoeve keâjves ceW Yeejle mejkeâej kesâ Éeje G"eÙee ieÙee Skeâ ceW osJeieÌ{ (ueefuelehegj) keâe helLej efveefce&le cebefoj nw~ pees Deheves meceÙe
mekeâejelcekeâ henue nw~ keâe meJeexlke=â„ cebefoj Lee~ Fmecebs efJe<Ceg YeieJeeve keâes Mes<eMeÙÙee hej uesšs
ØeMve-9 : Write a note on the Global Warming. ngS efoKeeÙee ieÙee nw~ Ùen cebefoj hebÛeeÙeleve Mewueer ceW efveefce&le ØeLece cebefoj
Yet–ceC[ueerÙe T<ceve hej efšhheCeer efueefKeÙes~ (Debkeâ-8) nw~ Fmes osJeieÌ{ keâe oMeeJeleej cebefoj kesâ veece mes peevee peelee nw~
Gòej-he=LJeer kesâ JeeÙegceC[ue ceW ceewpeto «eerve neGme iewmeW pewmes ceOÙe ØeosMe kesâ yebgosueKeC[ #es$e kesâ heVee efpeues ceW veÛevee–kegâ"ej
keâeye&ve [eFDee@keämeeF[, ceerLesve, veeFš^me Dee@keämeeF[, keäueesjes–heäueesjes
keâe heeJe&leer cebefoj yevee nw~ pees ieghle keâeueerve nw~
keâeye&ve he=LJeer kesâ efJeefkeâjCe keâes he=LJeer hej lees Deeves osleer nw hej he=LJeer mes
hejeJeefle&le efJeefkeâjCe keâes he=LJeer kesâ JeeÙegceC[ue mes yeenj veneR peeves osleer, SjCe keâe efJe<Ceg cebefoj ceOÙe ØeosMe kesâ meeiej efpeues (yegvosueKeC[
efpememes he=LJeer keâe leehe yeÌ{ves ueielee nw~ Fmeer heefjIešvee keâes Yet– #es$e) ceW efmLele nw~ Fve cebefojeW keâer oerJeejeW hej Deveskeâ Oeeefce&keâ efÛe$e yeves
ceC[ueerÙe T<ceve keâne peelee nw~ ngS nQ, pees efJe<Ceg SJeb DevÙe osJeer-osJeleeDeeW kesâ nQ~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-I 19 YCT
ye
p
yegvosueKeC[ ceW ueeskeâieerleeW keâer Skeâ mece=æ hejcheje jner nw~ ÙeneB Ssmeer ner Leer~ efkeâmeeve peye jepemJe Deoe keâjves ceW DemeceLe& nes ieÙes,
#es$e Deewj DeJemej kesâ Devegmeej ueeskeâieerleeW kesâ megj, ueÙe SJeb leeue Deeefo Gvekeâer Yetefce keâes veerueece keâj efoÙee ieÙee~ leye keâYeer keâYeer cenepeve mes
ceW keâeheâer efYeVelee osKeves keâes efceueleer nw~ Deeune ØeeÙe: hetjs ØeosMe GÛÛe yÙeepeoj hej Yet-jepemJe keâes Ûegkeâeves kesâ efueS keâpe& Yeer uesvee heÌ[lee
efJeMes<ele: yegvosueKeC[ cebs ieeÙee peelee nw~ Ùen yegvosueKeC[ #es$e ceW ‘Jeerj Lee~ ke=âef<e kesâ yeÌ{les ngS JeeefCepÙeerkeâjCe ves Yeer cenepeve men-meewoeiej keâe
jme’ cebs ieeÙee peelee nw~ ‘F&megjer heâeie’ keâe mebyebOe Yeer Fmeer #es$e mes nw~ Mees<eCe keâjves ceW ceoo keâer~
yegvosueKeC[ #es$e cebs efJeefYeVe ueeskeâve=lÙe Øemlegle efkeâÙes peeles nQ~ efyeÇefšMe Meemeve kesâ oewjeve yebieeue leLee ceõeme kesâ hegjeves peceeRoej
KÙeeue ve=lÙe heg$e pevceeslmeJe hej yegvosueKeC[ ceW Øemlegle efkeâÙee peelee nw~ leyeen nes ieÙes, Ssmee FmeefueS ngDee, pees peceeRoej TBÛeer yeesueer ueieelee
mewje ve=lÙe Fme #es$e ceW heâmeue keâšeF& kesâ meceÙe n<e& Øekeâš keâjves kesâ Lee Gmeer keâes jepemJe Jemetueer keâe DeefOekeâej Øeehle neslee Lee~ Ùen Jeejsve
nsefmšbime kesâ veerefleÙeeW kesâ keâejCe ngDee~
efueS keâjles nQ~ OegefjÙee ve=lÙe yegvosueKeC[ kesâ Øepeeheefle ueesie Fme ve=lÙe
1815 F&. lekeâ yebieeue keâer ueieYeie 50 ØeefleMele Yet-mecheefòe hegjeves
keâes Œeer keâe JesMe OeejCe keâjkesâ keâjles nQ~ yegbosueKeC[ kesâ #es$eeW ceW
peceeRoejeW kesâ neLeeW mes efvekeâue keâj meewoeiejeW leLee DevÙe Oeveer JÙeefòeâÙeeW kesâ
osJeerve=lÙe, jeF& ve=lÙe (efpemes ceÙetj ve=lÙe Yeer keânles nQ), heeF& [C[e Je
heeme heng@Ûe ieÙeer~ peceeRoejer ØeLee kesâ Øemeej keâer GuuesKeveerÙe efJeMes<elee
keâeefle&keâ ve=lÙe efkeâÙee peelee nw~
efJeÛeewefueÙeeW keâe GoÙe Leer~
efve<keâ<e&- Ùen keân mekeâles nQ efkeâ yegvosueKeC[ #es$e DevÙe #es$eeW kesâ
ke=âef<e hej pevemebKÙee keâe yeÌ{lee oyeeJe, DelÙeefOekeâ Yet-jepemJe
meceeve meebmke=âeflekeâ ™he mes Oeveer nw~ Fme #es$e ceW mLeehelÙe kesâ Devet"s efveOee&jCe, peceeRoejer ØeLee kesâ heveheves, yeÌ{leer $e+Ce«emlelee Deewj efkeâmeeveeW
efvecee&Ce lees nQ ner Fmekesâ meeLe ueeskeâieerle, Deeune efJeMes<e ™he mes Øeefmeæ keâer yeÌ{leer oefjõlee kesâ heâuemJe™he YeejleerÙe ke=âef<e ieeflenerve nesves ueieer~
nw~ ÙeneB hej Devekesâ Øekeâej kesâ ve=lÙe Yeer efkeâÙes peeles nQ, pees mece=æ Fmemes ke=âef<e keâe Dehekeâ<e& nesves ueiee~ Fmekesâ heâuemJe™he ke=âef<e keâe Øeefle
mebmke=âefle keâer Deesj FMeeje keâjles nQ~ SkeâÌ[ hewoeJeej Ieš ieÙeer~
SECTION-B/KeC[-ye 1901 Deewj 1939 kesâ yeerÛe kegâue ke=âef<e Glheeove 14 ØeefleMele keâce
nes ieÙee mejkeâej ves ke=âef<e ceW megOeej SJeb DeeOegefvekeâerkeâjCe keâer efoMee cebs
ØeMve-11 : "The spine of Indian Economy was keâesF& mekeâejelcekeâ keâoce veneR G"eÙee~
badly injured during the 200 years of British Rule." efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Deb«espeer Meemeve kesâ oewjeve
Explain.
YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâes ve° keâj efoÙee ieÙee~ Fmemes efkeâmeeveeW, yegvekeâjeW
‘‘200 Je<eeX kesâ efyeÇefšMe Meemeve ves YeejleerÙe DeLe&JÙemLee kesâ
SJeb hegjeves peceeRoejeW keâer efmLeefle oÙeveerÙe nes ieÙeer~ ke=âef<e keâe heleve nesves mes
ces™oC[ keâes #eefle«emle keâj efoÙee Lee~’’ JÙeeKÙee keâerefpeS~ ueesie YegKecejer kesâ efMekeâej nes ieÙes~
(Debkeâ-12)
ØeMve-12 : Discuss the role of Hitler in Bringing
Gòej- efyeÇefšMe efJepeÙe keâe Yeejle hej mhe° Deewj ienje DeeefLe&keâ about the Second World War.
ØeYeeJe heÌ[e~ YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâe MeeÙeo ner keâesF& Ssmee henuet nes efÉleerÙe efJeÕe Ùegæ keâes DeJeMÙecYeeJeer yeveeves ceW efnšuej keâer
efpeme hej efyeÇefšMe veerefleÙeesb keâe efJehejerle ØeYeeJe ve heÌ[e nes~ Yetefcekeâe keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~ (Debkeâ-12)
ueieYeie 200 Je<eeX kesâ efyeÇefšMe Meemeve ves YeejleerÙe omlekeâejeW Deewj Gòej-efnšuej pece&veer kesâ meeLe efce$e je„^eW Éeje efkeâÙes ieÙes
efMeuhekeâejeW keâes heleve kesâ jemles hej Ûeueves kesâ efueS cepeyetj keâj efoÙee~ efJeÉs<ehetCe& JÙeJenej Deewj Deheceeve keâes Yetuee veneR Lee~ meòee ceW Deeles ner
FbiuewC[ mes DeeÙeele keâer peeves Jeeueer ceMeerveeW Éeje yeveeÙeer ieÙeer memleer Deheveer veerefleÙeeW kesâ keâeÙee&vJeÙeve ceW meef›eâÙe nes ieÙee~ Gmekeâer JewosefMekeâ
JemlegDeeW kesâ meeLe ØeefleÉbefolee yeÌ{leer ieÙeer~ veerefle keâe keâeÙee&vJeÙeve keâjvee ner efÉleerÙe efJeÕe Ùegæ keâes DeJeMÙecYeeJeer
Deb«espeeW ves 1813 kesâ yeeo Skeâlejheâe cegòeâ JÙeeheej veerefle Yeejle hej yevee efoÙee~
ueeo oer Deewj efyeÇefšMe efJeefveefce&le JemlegDeeW, efJeMes<ekeâj metleer JeŒeeW keâer meòee DeefOe«enCe kesâ he§eele efJeosMe veerefle kesâ #es$e ceW efnšuej efkeâme
legjble yeÌ[er Yejceej nes ieÙeer~ Deeefoce lejerkesâ mes yeveer YeejleerÙe JemlegSB Yeehe Øekeâej keâer veerefle keâe DeJeuebyeve keâjsiee Fmekeâer peevekeâejer Gmekesâ hegmlekeâ
mes Ûeueves Jeeueer MeefòeâMeeueer ceMeerveeW Éeje yeÌ[s hewceeves hej yeveeF& ieÙeer ‘efceve kewâcheâ’ mes efceue peeleer nw~
JemlegDeeW keâer ØeefleÉbefolee ceW veneR efškeâ mekeâer~ efnšuej Deheves Yee<eCeeW ceW Jemee&Ùe mebefOe keâe efJejesOe keâjlee Lee~
18JeeR SJeb 19JeeR MeleeefyoÙeeW kesâ oewjeve efyeÇšsve SJeb Ùetjeshe ves Gmekeâer Skeâ DevÙe veerefle pece&ve meeceüepÙe keâe efJemleej SJeb hetJeea Ùetjeshe ceW
YeejleerÙe JemlegDeeW hej DeeÙeele Megukeâ yeÌ{e efoÙes, efpememes efJeosMeeW ceW ‘mueeJe’ Øepeeefle keâes efceše keâj pece&ve meeceüepÙeJeeo keâe efJemleej keâjvee Lee~
YeejleerÙe Jem$eeW keâer ceeBie yengle keâce nes ieÙeer~ Deb«espeeW ves Yeejle mes keâÛÛes meòee ceW Deeles ner efnšuej ves meJe&ØeLece Jemee&Ùe mebefOe hej Øenej efkeâÙee~
ceeue efyeÇšsve keâes efveÙee&le efkeâÙee, efpememes nmleefMeuhe keâer JemlegDeeW keâer Dekeäštyej 1933 F&. cebs pece&ve ØeefleefveefOeÙeeW keâes efvejŒeerkeâjCe meccesueve mes
ueeiele yeÌ{ ieÙeer~ Fme Øekeâej YeejleerÙe ceeue yeepeej ceW veneR efškeâ mekesâ~ Jeeheme yeguee efueÙee Deewj Gmeer meceÙe je°^ mebIe keâer meomÙelee mes lÙeeie he$e
efyeÇefšMe Meemeve keâeue kesâ Debleie&le efkeâmeeveeW keâer oMee Yeer oÙeveerÙe os efoÙee~
nes ieF&~ yebieeue ceW keäueeFJe SJeb Jeejsve nsefmšbime ves DeefOekeâlece jepemJe peveJejer, 1934 F&. ceW Gmeves heesuewC[ mes Skeâ ome Je<eeaÙe Devee›eâceCe
keâer Jemetueer keâer, efpemekesâ keâejCe ‘‘yebieeue keâe 1/3 Yeeie pebieue ceW yeoue mebefOe keâer~ petve, 1935 F&. ceW pece&veer ves FiuewC[ kesâ meeLe mecePeewlee
ieÙee’’, jwÙele SJeb ceneueJeeÌ[er JÙeJemLee ceW Yeer efkeâmeeveeW keâer efmLeefle kegâÚ efkeâÙee~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-I 20 YCT
ye
p
1935 F&. ceW efnšuej jeFveuewC[ hej peyejve keâypee keâjves keâer lewÙeejer Meemeve keâer megefJeOee kesâ efueS Deb«espeeW ves Yeejle keâes ØeevleeW ceW yeeBše
keâjves ueiee Deewj Gmeves 35 npeej pece&ve mewefvekeâeW keâes Yespekeâj jeFveuewC[ FveceW mes yebieeue, ceõeme SJeb yecyeF& keâes Øesefme[bsmeer keâne peelee Lee~ Fve
keâes Deheves DeefOekeâej ceW keâj efueÙee~ Øesmeer[WefmeÙeeW keâe ØeMeemeve Skeâ ieJeve&j leLee leerve meomÙeeW Jeeueer Skeâ
cegmeesefueveer ves DeyesefmeefveÙee hej Dee›eâceCe efkeâÙee~ efnšuej ves Fme keâeGbefmeue keâer meneÙelee mes Ûeuelee Lee~ Fvekeâer efveÙegefòeâ meceüeš Éeje efkeâÙee
keâeÙe&Jeener keâe meceLe&ve efkeâÙee, efpemekesâ keâejCe Fšueer SJeb pece&veer ceW ceOÙe peelee Lee~
mebyebOe ceOegj nes ieÙes~ Fme Øekeâej ‘jesce-yeefue&ve’ Oegjer keâe efvecee&Ce ngDee~ Øesefme[WefmeÙeeW keâer mejkeâejeW keâes otmejer ØeebleerÙe mejkeâejeW mes DeefOekeâ
meYeer pece&ve Yee<ee-Yee<eer ueesieeW keâes Skeâ met$e ceW yeeBOevee efnšuej keâer DeefOekeâej Deewj MeefòeâÙeeB Øeehle LeeR~ otmejs ØeevleeW keâe Meemeve ieJeve&j-
efJeosMe veerefle keâe efnmmee Lee~ Dee@efmš^Ùee kesâ efveJeemeer Yeer pece&ve peeefle kesâ pevejue Éeje efveÙegòeâ uesheäšerveWš ieJeve&j Deewj Ûeerheâ keâefceMvej Ûeueeles Les~
Les Deewj efnšuej GvnW pece&ve meeceüepÙe ceW meefcceefuele keâjvee Ûeenlee Lee~ 1858 F&. kesâ yeeo mesvee keâe meeJeOeeveer kesâ meeLe hegveie&"ve efkeâÙee
lelkeâeueerve meceÙe ceW Deeefmš^Ùee keâe ØeOeeveceb$eer peesmesheâ [e@uheâme Lee~ Jen ieÙee, efpemekeâe ØecegKe GösMÙe Skeâ Deewj efJeõesn ve nesves osvee Lee~ Fmekesâ
Dee@efmš^Ùee keâer mJeleb$e efmLeefle yeveeÙes jKevee Ûeenlee Lee~ FmeefueS Gmeves efueS mesvee ceW YeejleerÙeeW kesâ cegkeâeyeues ÙetjesheerÙeeW keâes yeÌ{e efoÙee ieÙee~
Deeefmš^ÙeeF& pece&veJeeefmeÙeeW keâe oceve Meg™ keâj efoÙee Jes Yeeiekeâj pece&veer yebieeue keâer mesvee ceW 1:2 kesâ Devegheele ceW Lee~ ceõeme, cegcyeF& ceW 2:5 kesâ
Dee ieÙes Deewj efnšuej kesâ efveoxMe hej ‘Deeefmš^ÙeeF& efueefpeve’ keâer mLeehevee Devegheele ceW Lee~ Fmekesâ efueS Yeewieesefuekeâ Deewj mewefvekeâ cenlJe kesâ mLeeveeW
keâer~ Fve ueesieeW ves [euheâme keâer nlÙee keâj oer, uesefkeâve meòee keâes nmleiele hej ÙetjesheerÙe mewefvekeâeW keâes lewveele efkeâÙee ieÙee~
keâjves ceW meheâue ve ngS~ efnšuej ves Deeefmš^Ùee hej Dee›eâceCe keâjkesâ 1857 kesâ efJeõesn kesâ keâejCe Deb«espeeW ves YeejleerÙe jpeJeeÌ[eW kesâ Øeefle
Deheves meeceüepÙe ceW efceuee efueÙee~ Deheveer veerefle heefjJeefle&le keâj ueer keäÙeeWefkeâ Fme efJeõesn kesâ hetJe& YeejleerÙe
Dee@efmš^Ùee kesâ yeeo efnšuej ves ÛeskeâesmueesJeeefkeâÙee keâes Deheves jepÙeeW keâes nÌ[heves keâe keâesF& Yeer DeJemej veneR Ûetkeâles Les~ Deye Ùen veerefle
meeceüepÙeJeeoer FjeoeW keâe ue#Ùe yeveeÙee~ ÛeskeâesmueeJeeefkeâÙee kesâ yeeo lÙeeie oer ieÙeer~ Deye Gvekeâes ieeso uesves keâe DeefOekeâej Øeoeve keâj efoÙee
efnšuej keâe Deieuee ue#Ùe heesefueMe ieefueÙeeje Deewj DeefÀeie kesâ pece&ve ieÙee~ YeefJe<Ùe ceW jepeeDeeW kesâ jepÙeeW keâe DeefOe«enCe veneR efkeâÙee peeÙesiee~
veiej hej DeefOekeâej keâjvee Lee~ Deb«espeeW ves Yeejle hej efJepeÙe YeejleerÙe MeemekeâeW keâer hetâš keâe ueeYe
1 efmelecyej 1939 F&. keâes pece&veer ves heesuewC[ hej Dee›eâceCe keâj G"e keâj Deewj GvnW Skeâ otmejs mes ueÌ[ekeâj Øeehle keâer Leer~ FvneWves ‘‘yee@šeW
efoÙee~ Øeâebme SJeb efyeÇšsve ves heesuewC[ keâe he#e efueÙee~ Fme Øekeâej Ùetjeshe Deewj jepe keâjes’’ keâer veerefle keâes peejer jKeves keâe hewâmeuee efkeâÙee~ efnvogDeeW
keâer ceneMeefòeâÙeeb Ùegæ ceW he@âme ieÙeeR, efpemekesâ heefjCeecemJe™he Fve kesâ Øeefle cegmeueceeveeW keâes Deeies keâjkesâ ueÌ[eves keâe Ie=efCele veerefle keâe
heefjeqmLeefleÙeeW ves efÉleerÙe efJeÕe Ùegæ keâe ™he OeejCe keâj efueÙee~ DevegmejCe keâjves ceW ceeefnj Les~
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ efnšuej ves efÉleerÙe efJeMJe ™efÌ{Jeeoer JeieeX mes menÙeesie keâer veerefle kesâ Devegmeej Deb«espeeW ves
Ùegæ keâes DeJeMÙecYeeJeer yevee efoÙee uesefkeâve Fme Ùegæ kesâ efueS efnšuej meceepe megOeejkeâeW keâer meneÙelee keâjves keâer hegjeveer veerefle ÚesÌ[ oer Gvekeâe
Skeâcee$e efpeccesoej Lee, keânvee ieuele nesiee~ Ùeefo øeâebme Je efyeÇšsve efJeÛeej Lee efkeâ meleer ØeLee Gvcetueve, efJeOeJee hegveefJe&Jeen keâer Dee%ee kesâ
leg°erkeâjCe keâer veerefle ve Deheveekeâj efnšuej kesâ ke=âlÙeeW hej efveÙeb$eCe ueieeÙes keâejCe 1857 kesâ efJeõesn ngS~ FmeefueS ™efÌ{JeeefoÙeeW keâe menÙeesie keâjvee
nesles lees efÉleerÙe efJeMJeÙegæ keâes jeskeâe pee mekeâlee Lee~ DeejcYe keâj efoÙee~
ØeMve-13 : Revolt of 1857 was a turning point in efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ 1857 kesâ he§eele Deb«espeeW
Indian History" Analyse. ves Deheveer veerefle ceW JÙeehekeâ heefjJele&ve efkeâÙes~ GvneWves Jener keâeÙe& efkeâÙes pees
‘‘1857 keâe efJeõesn YeejleerÙe Fefleneme ceW Skeâ efveCee&Ùekeâ Gvekesâ efueS ueeYekeâejer Les~
ceesÌ[ Lee~’’ efJeMues<eCe keâerefpeS~ (Debkeâ-12) ØeMve-14 : "Secularism as an orientation and a set
Gòej- 1857 kesâ efJeõesn ves Yeejle ceW efyeÇefšMe ØeMeemeve keâer veeRJe of practices is indispensable to India's future as
liberal democracy." (Debkeâ-12)
keâes efnuee efoÙee Deewj Gmekeâe hegveie&"ve DeefveJeeÙe& yevee efoÙee~ efJeõesn kesâ
yeeo kesâ oMekeâeW ceW Yeejle mejkeâej kesâ {eBÛes Deewj veerefleÙeeW ceW cenlJehetCe& ‘‘Oece&efvejhes#eleeJeeo DeefYecegKeve Je JÙeJenej kesâ Skeâ
heefjJele&ve ngS~ mecegÛÛeÙe kesâ ™he ceW GoejJeeoer ueeskeâleebef$ekeâ Yeejle kesâ YeefJe<Ùe
1857 kesâ hetJe& efyeÇefšMe mebmeo Éeje heeefjle Skeâ keâevetve ves Meemeve keâe kesâ efueS DeheefjneÙe& nw~’’ efJeJesÛevee keâerefpeS~
DeefOekeâej F&mš Fbef[Ùee keâcheveer kesâ [eÙejskeäšjeW Deewj yees[& Dee@heâ kebâš^esue kesâ Gòej- Yeejle Skeâ ueeskeâleebef$ekeâ Jeeuee osMe nw, peneB Meemeve
meomÙeeW kesâ neLe ceW efoÙee Lee~ hejbleg 1857 keâer ›eâebefle kesâ he§eele, Yeejle JÙeJemLee keâer mecemle MeefòeâÙeeB pevelee ceW efveefnle nQ~ Fme yeele keâe GuuesKe
Meemeve DeefOeefveÙece 1858 yeveeÙee ieÙee efpemekesâ lenle Deye Meemeve keâe Yeej mebefJeOeeve keâer ØemleeJe ceW GefuueefKele ‘nce Yeejle kesâ ueesie’ kesâ ™he ceW
efyeÇefšMe mejkeâej kesâ Skeâ ceb$eer, efpemes Yeejle ceb$eer DeLeJee mes›esâšjer Dee@heâ ngDee nw~
mšsš keâne peelee Lee, keâes os efoÙee~ Gvekeâer meneÙelee kesâ efueS Skeâ Yeejle Skeâ yengOeeefce&keâ Je yengmeebmke=âeflekeâ osMe nw~ ÙeneB efnvot,
keâeGbefmeue efveÙegòeâ keâj oer ieÙeer~ cegefmuece, F&meeF&, heejmeer leLee Ùentoer meYeer Oece& kesâ ueesie meeLe–meeLe ve
Yeejle meefÛeJe efyeÇefšMe kewâefyevesš keâe meomÙe neslee Lee pees efyeÇefšMe kesâJeue jnles nQ yeefukeâ je°^ kesâ efvecee&Ce leLee efJekeâeme ceW Deheveer Yetefcekeâe
mebmeo kesâ Øeefle GòejoeÙeer neslee Lee~ Fme Øekeâej Yeejle keâer meòee mebmeo kesâ keâe efveJe&nve Yeer keâjles nQ~ Ssmes ceW Oece&efvejhes#elee Yeejle kesâ efueS efkeâlevee
neLeeW ceW Ûeueer ieÙeer~ cenòJehetCe& nw, Fme yeele mes Ùen mhe° neslee nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-I 21 YCT
ye
p
Oece&efvejhes#elee keâes YeejleerÙe Meemeve JÙeJemLee leLee peerJeve keâe Debie neueebefkeâ JewÕeerkeâjCe ves ceefnueeDeeW keâes vekeâejelcekeâ ™he mes Yeer
ceevee peelee nw~ Fmekeâer cenòee keâes osKeles ngS Je<e& 1976 ceW mebefJeOeeve ØeYeeefJele efkeâÙee nw~ pewmes–jespeieej ceW yeÌ{esòejer kesâ meeLe Meejerefjkeâ Mees<eCe
keâer ØemleeJevee ceW Fmekeâes mLeeve Øeoeve efkeâÙee ieÙee Deewj Ùen mhe° efkeâÙee ceW Je=efæ, heefjJeej leLee jespeieej ceW meecebpemÙe mLeeefhele ve keâj heeves kesâ
ieÙee efkeâ Yeejle keâe keâesF& Dehevee Skeâ Oece& veneR nw yeefukeâ Gmekesâ efueS keâejCe heeefjJeeefjkeâ efJeIešve ceW Je=efæ, oesnjs oyeeJe mes leveeJe, DeJemeeo ceW
meYeer Oece& meceeve cenòJe kesâ nQ~ Oece& kesâ DeeOeej hej efkeâmeer kesâ meeLe Je=efæ Deeefo~
YesoYeeJe veneR efkeâÙee peeSiee~ efve<keâ<e&le: keâne pee mekeâlee nw efkeâ JewÕeerkeâjCe ves YeejleerÙe
Yeejle pewmes yengOeceea osMe kesâ efueS Oece&efvejhes#elee Deefle cenòJehetCe& ceefnueeDeeW hej DeeefLe&keâ, meeceeefpekeâ, jepeveereflekeâ, ™he mes ØeYeeJe [euee
nw~ Fmekesâ DeYeeJe ceW Oeeefce&keâ Demeefn<Ceglee ceW Je=efæ nesieer Deewj Deehemeer
nw efpememes ceefnueeDeeW keâer efmLeefle ceW iegCeelcekeâ megOeej DeeÙee nw~
mebIe<e& mes osMe kesâ efJekeâeme ceW yeeOee hengBÛesieer~
ØeMve-16 : What is globalization? Discuss its
efkeâmeer Skeâ Oece& keâes cenòJe osves mes DevÙe Oece& kesâ ueesieeW keâe je°^
impact on the social structure of India.
efvecee&Ce ceW ÙeLeesefÛele menÙeesie veneR Øeehle neslee nw~ Fmemes je°^ keâer efJekeâeme
oj ØeYeeefJele nesleer nw~ JewÕeerkeâjCe keäÙee nw? YeejleerÙe meeceeefpekeâ mebjÛevee hej Fmekesâ
efve<keâ<e&- Yeejle keâes Ùeefo mechetCe& efJekeâeme keâjvee nw lees Gmes ØeYeeJeeW keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~ (Debkeâ-12)
Oece&efvejhes#elee keâes mJeerkeâej keâjvee ner nesiee~ Fmekesâ DeYeeJe ceW Gòej-JewÕeerkeâjCe mecemle efJeMJe keâes Skeâ nesves keâer Skeâ Øeef›eâÙee nw
meecØeoeefÙekeâ mebIe<e& yeÌ{siee Deewj Yeejle keâe YeefJe<Ùe mebkeâš ceW heÌ[ mekeâlee efpemekesâ meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ, jepeveereflekeâ Deewj meebmke=âeflekeâ efveefnleeLe& nQ~
nw pees efkeâ Skeâ ueeskeâleebef$ekeâ cetuÙeeW kesâ efJehejerle nesiee~ Fme Øeef›eâÙee ves mecemle efJeMJe keâes Skeâ iueesyeue ieeBJe kesâ ™he ceW
ØeMve-15 : Discuss the impact of globalization on heefjJeefle&le keâj efoÙee nw~
the status of women in Indian society by citing JewÕeerkeâjCe keâer Øeef›eâÙee ves YeejleerÙe meeceeefpekeâ mebjÛevee keâes yengle
suitable examples. (Debkeâ-12) JÙeehekeâ mlej hej ØeYeeefJele efkeâÙee nw~ Fmekesâ ØeYeeJe keâes nce efvecve
YeejleerÙe ceefnueeDeeW hej YetceC[ueerkeâjCe kesâ ØeYeeJeeW keâer efyevogDeeW kesâ lenle osKe mekeâles nQ–
efJeJesÛevee GheÙegòeâ GoenjCeeW keâer meneÙelee mes keâerefpeS~ 1. heefjJeej hej ØeYeeJe– JewÕeerkeâjCe keâer Øeef›eâÙee ves heefjJeej kesâ
Gòej- YetceC[ueerkeâjCe keâer Øeef›eâÙee kesâ heâuemJe™he Yeejle ceW ve mJe™he leLee Gmekesâ ef›eâÙeekeâueehe ceW heefjJele&ve keâj efoÙee nw~ mebÙegòeâ
kesâJeue DeeefLe&keâ #es$e ceW yeefukeâ meeceeefpekeâ SJeb meebmke=âeflekeâ #es$e ceW Yeer heefjJeej, Skeâue heefjJeej ceW heefjJeefle&le neslee pee jne nw~ ueesie
heefjJele&ve ngS nQ~ Fmeves YeejleerÙe ceefnueeDeeW keâes Yeer ØeYeeefJele efkeâÙee nw~ meecetefnkeâ efpeccesoeefjÙeeW mes Deheves Deehe keâes Deueie keâjles pee jns nQ~
JewÕeerkeâjCe keâe YeejleerÙe ceefnueeDeeW hej ØeYeeJe efvecveefueefKele nw– heefjJeej kesâ DevÙe meomÙeeW hej yeÌ[s–yet{Ì eW keâe pees efveÙeb$eCe Lee GmeceW
JewÕeerkeâjCe kesâ heâuemJe™he Yeejle ceW Debleje&°^erÙe kebâheefveÙeeW kesâ efMeefLeuelee DeeF& nw leLee mebmkeâejeW ceW Yeer lespeer mes heefjJele&ve
yeÌ{esòejer mes ceefnueeDeeW keâes jespeieej kesâ yesnlej DeJemej Øeehle ngS nQ~
ngDee nw~
mJeemLÙe, efMe#ee SJeb yeQefkebâie kesâ #es$eeW ceW Yeer efJemleej ngDee nw~
2. ceefnueeDeeW hej ØeYeeJe– JewÕeerkeâjCe ves ceefnueeDeeW hej mekeâejelcekeâ
efpemecebs jespeieej kesâ DeJemej yeÌ{s nQ~ Fmemes ceefnueeDeeW kesâ Øeefle ™efÌ{Jeeoer
meesÛe ceW yeoueeJe Yeer Dee jne nw~ meeLe ner ceefnueeDeeW keâer meeceeefpekeâ SJeb leLee vekeâejelcekeâ oesveeW ØeYeeJe [eues nQ~ peneB Skeâ Deesj ceefnueeDeeW
DeeefLe&keâ efmLeefle cebs Yeer megOeej ngDee nw~ Ùener vener yeefukeâ Fmemes Iej kesâ keâes mJeleb$elee, DeeefLe&keâ DeelceefveYe&jlee, JÙeefòeâiele henÛeeve efceueer nw,
Yeerlej Deewj Iej kesâ yeenj efveCe&Ùeve Øeef›eâÙee ceW ceefnueeDeeW keâer Yeeieeroejer cebs lees otmejer Deesj Gvekeâe Meejerefjkeâ Je ceeveefmekeâ Mees<eCe Yeer yeÌ{e nw~
Je=efæ ngF& nw~ 3. Keeve–heeve SJeb JesMeYet<ee hej ØeYeeJe– JewÕeerkeâjCe ves YeejleerÙeeW
Yetceb[ueerkeâjCe kesâ ØeYeeJe mes ceefnueeDeeW ceW peeie™keâlee yeÌ{er nw Jes kesâ Keeve–heeve leLee JesMeYet<ee hej Yeer ØeYeeJe [euee nw~ Deepe ueesieeW
Deheves DeefOekeâejeW kesâ Øeefle DeefOekeâ meleke&â ngF& nQ~ Deepe kesâ meceÙe ceW Deewj kesâ Keeve heeve SJeb JesMe Yet<ee ceW JÙeehekeâ yeoueeJe osKee pee mekeâlee
Yeer cegKej neskeâj ceefnueeS@ Deheves meeLe ngS DevÙeeÙe, Mees<eCe kesâ efJe™æ nw~ pewmes oeue–jesšer keâe mLeeve yeie&j–efheppee, [esmee ves ues efueÙee
DeeJeepe G"e jner nQ~ nw~ Oeesleer–kegâlee&, hewpeecee keâe mLeeve peeRme, keâesš–heQš ves ues efueÙee
JewÕeerkeâjCe ves ceefnueeDeeW kesâ peerJeve Mewueer keâes Yeer ØeYeeefJele efkeâÙee nw~ ceefnueeSB meeÌ[er keâer peien peeRme–šehe henveves ueieer nQ~
nw~ Jele&ceeve ceW YeejleerÙe ceefnueeDeeW keâer JesMe–Yet<ee, Keeve–heeve, jnve– 4. Oece& hej ØeYeeJe– Oece& ceW hejchejeiele ™efÌ{Jeeefolee ceW keâceer DeeÙeer
menve, henveeJee Deeefo cebs keâeheâer heefjJele&ve osKes pee mekeâles nQ~ meeLe ner nw~ JewÕeerkeâjCe kesâ keâejCe Jew%eeefvekeâlee Je leeefke&âkeâlee keâes yeÌ{eJee
henues keâer Dehes#ee JÙeefòeâiele mJeleb$elee cebs Yeer yeÌ{esòejer ngF& nw efpemekesâ efceuee nw~
keâejCe Øesce efJeJeen, efJeOeJee efJeJeen, Devlepee&leerÙe efJeJeen Deeefo keâe
5. keâuee, Yee<ee SJeb meeefnlÙe hej ØeYeeJe– JewÕeerkeâjCe kesâ keâejCe
ØeÛeueve yeÌ{e nw~
Jele&ceeve ceW osKee peeS lees YeejleerÙe ceefnueeSB Yetceb[ueerkeâjCe kesâ ueeskeâmebieerle keâe mLeeve, heeMÛeelÙe mebieerle ves ues efueÙee nw~ ceele= Yee<ee
ØeYeeJe mes Deheveer meeKe ceW Je=efæ keâj jner nQ~ GoenjCe kesâ efueS Fbefoje kesâ Øeefle ueesieeW keâe ueieeJe keâce leLee Deb«espeer Je DevÙe efJeosMeer Yee<eeDeeW
vetF&, Ûevoe keâesÛej, T<ee megyeÇceCÙece, Heâeuiegveer veeÙej Deeefo keâes osKe keâe Øemeej yeÌ{e nw~ Deye lees meeefnlÙe Yeer efJeosMeer Yee<ee ceW, efJeosMeer
mekeâles nQ~ efJe<eÙe Jemleg keâes ueskeâj efueKes peeves ueies nQ~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-I 22 YCT
ye
p
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ JewÕeerkeâjCe ves YeejleerÙe Gòej- peye JeeÙeg efkeâmeer meceebieer #es$e hej heÙee&hle meceÙe lekeâ jnleer
meeceeefpekeâ mebjÛevee keâes JÙeehekeâ mlej hej ØeYeeefJele efkeâÙee nw~ FmeceW kegâÚ nw lees Ùen Gme #es$e kesâ iegCeeW keâes OeejCe keâj uesleer nw~ Ùen meceebie #es$e
mekeâejelcekeâ lees kegâÚ vekeâejelcekeâ ØeYeeJe efoKeeF& osles nQ~ nceW efJemle=le cenemeeiejerÙe melen Ùee efJemle=le cewoeveer Yeeie nes mekeâles nQ~
mekeâejelcekeâlee keâes mJeerkeâej keâjvee ÛeeefnS leLee vekeâejelcekeâlee mes yeÛevee leeheceeve Deewj Deeõ&lee mebyebOeer efJeefMe° iegCeeW Jeeueer Ùen JeeÙeg, JeeÙegjeefMe
ÛeeefnS leeefkeâ meeceeefpekeâ mebjÛevee keâes mener Deekeâej efoÙee pee mekesâ~ keânueeleer nw~ DeLee&le JeeÙeg jeefMe JeeÙeg keâe Skeâ Ssmee efJemle=le hegbpe nw
efpemeceW ØelÙeskeâ #eweflepe peue ceW leeheceeve SJeb Deeõ&lee IevelJe leLee JeeÙegoeye
ØeMve-17 : Give an account of the primary targets
mebyebOeer Yeeweflekeâ ue#eCeeW ceW mece™helee heeÙeer peeleer nw~ npeejeW efkeâceer.
of Uttar Pradesh Tourism Policy (2018).
efJemle=le Fme JeeÙeghegbpe ceW 150 efkeâceer. Ùee Fmemes Yeer DeefOekeâ otjer hej
Gòej ØeosMe keâer heÙe&šve veerefle (2018) kesâ ØeeLeefcekeâ ue#Ùe leeheceeve SJeb Deeõ&lee ceW heefjJele&ve veneR neslee nw~
keâe efJeJejCe oerefpeS~ (Debkeâ-12) JeeÙegjeefMe keâer efJeMes<eleeSb– JeeÙegjeefMeÙeeW keâer efvecveefueefKele
Gòej- Gòej ØeosMe ceW heÙe&šve keâer Deheej mecYeeJeveeDeeW kesâ yeeJepeto efJeMes<eleeSb nesleer nQ–
Fmekeâe mecegefÛele efJekeâeme veneR nes mekeâe nw~ Fmeer meboYe& ceW ØeosMe mejkeâej (1) JeeÙegjeefMe Deheves veerÛes eqmLele Oejeleue ceW leeheceeve SJeb Deeõ&lee
ves heâjJejer 2018 ceW ‘Gòej ØeosMe heÙe&šve veerefle–2018’ keâer Iees<eCee mebyebOeer Yeeweflekeâ iegCeeW keâes Deelcemeele keâj uesleer nw leLee meblegueve
keâer~ Ùen veerefle 5 Je<eeX lekeâ ØeYeeJeer jnsieer efpemekesâ efvecve ue#Ùe efveOee&efjle mLeeefhele keâj uesleer nw~
nQ– (2) keâesF& Yeer JeeÙegjeefMe Deheves veerÛes efmLele Oejeleue efpeme hej JeeÙegjeefMe
• ØeosMe keâes Je<e& 2023 lekeâ osMe keâe meJee&efOekeâ hemeboeroe heÙe&šve mLeue ieefleceeve nesleer nw Gmekesâ leeheceeve kesâ meehes#e G<Ce Ùee Meerleue keâner
yeveevee~ peeleer nw~
(3) G<Ce JeeÙegjeefMe ceW mLeeefÙelJe heeÙee peelee nw, keäÙeeWefkeâ G<Ce
• ØeefleJe<e& 5000 keâjes[ Ì ®heÙes efveJesMe keâes Deekeâef<e&le keâjvee~
JeeÙegjeefMe kesâ veerÛes efmLele Dehes#eeke=âle "C[e Oejeleue JeeÙegjeefMe ceW
• Deeieeceer 5 Je<eeX ceW efvejblej 15³ Iejsuet heÙe&škeâ Deeieceve leLee 10³ mLeeefÙelJe uee oslee nw, efpemekesâ keâejCe G<Ce JeeÙeg jeefMe ceW TOJee&Oej
efJeosMeer heÙe&škeâ Deeieceve keâer Jeeef<e&keâ Je=efæ Øeehle keâjvee~ ieefle veneR heeÙeer peeleer nw~ peyeefkeâ Meerleue JeeÙegjeefMe kesâ veerÛes efmLele
• ØeefleJe<e& ueieYeie 5 ueeKe ueesieeW keâes jespeieej GheueyOe keâjevee~ Dehes#eeke=âle iece& Oejeleue JeeÙegjeefMe ceW mebJenve OeejeSb GlheVe keâj
• Deeieeceer 5 Je<eeX ceW 10000 heÙe&šve mesJee ØeoeleeDeeW keâes ØeefMe#eCe oslee nw~ efpemekesâ keâejCe JeeÙeg ceW GOJee&Oej ieefle heeÙeer peeleer nw~
Øeoeve keâjvee~ (4) peye efkeâmeer JeeÙegjeefMe keâer Glheefòe mecegõ Ùee ceneÉerhe hej nesleer nw
• ØeefleJe<e& 10 efJejemele YeJeveeW keâes efJejemele nesšueeW ceW heefjJeefle&le lees Jen ieefleceeve nes peeleer nw~ Ùeefo JeeÙegjeefMe keâer Glheefòe OegÇJeerÙe
keâjvee~ #es$e ceW nesleer nw lees Jen efvecve De#eebMe keâer Deesj leLee Glheefòe Deiej
efvecve De#eebMe ceW nesleer nw lees Jen GÛÛe De#eebMe keâer Deesj ieefleceeve
• ØeefleJe<e& ØeosMe kesâ je°^erÙe GÅeeveeW leLee JevÙepeerJe DeYÙeejCÙeeW ceW 1
nes peeleer nw~
ueeKe heÙe&škeâeW keâes Deekeâef<e&le keâjvee~ (5) peye JeeÙegjeefMe Deheveer Glheefòe #es$e mes DevÙe ØeosMeeW keâer Deesj ieefleceeve
• meÌ[keâ, jsue Je JeeÙeg kesâ ceeOÙece mes ØeosMe kesâ meYeer Oeeefce&keâ leLee nesleer nw lees meYeer Yeeweflekeâ efJeMes<eleeSb efpevnW Jes Deheveer Glheefòe #es$e ceW
meebmke=âeflekeâ mLeueeW kesâ #es$eerÙe mecheke&â ceW megOeej keâjvee~ efJekeâefmele keâj Ûegkeâer nesleer nQ, hetJe&Jele yeveer jnleer nQ~
• ØeosMe ceW Debleje&°^erÙe meeefnlÙe ceneslmeJe, oerheeslmeJe, ieerlee ceneslmeJe, ØeMve-19 : How are volcano, earthquake and
iebiee ceneslmeJe leLee Ssmes ner DevÙe ceneslmeJeeW SJeb GlmeJeeW kesâ tsunami related to each other?
pJeeueecegKeer, Yetkeâche Deewj megveeceer Deeheme ceW kewâmes
ef›eâÙeevJeÙeve kesâ ceeOÙece mes mLeeveerÙe GÅeefcelee ceW megOeej keâjvee~
mecyeefvOele nQ? pJeeueecegKeer Godieej kesâ mecYeeefJele meYeer keâejCeeW
• jepÙe keâer osMe kesâ ØecegKe ‘ceeFbme’ mLeue DeLee&led yew"keâeW, Øeeslmeenve
hej ØekeâeMe [eefueS~
keâeÙe&›eâceeW Je meccesueveeW leLee ØeoMe&efveÙeeW kesâ mLeue kesâ ™he ceW (Debkeâ-12)
efJekeâefmele keâjvee nw~ Gòej- mLeueerÙe ÂÌ{ YetKeC[ keâes huesš keânles nQ~ Fve huesšeW kesâ
mJeYeeJe leLee ØeJeen mes mecyeefvOele DeOÙeÙeve keâes huesš efJeJele&efvekeâer keânles
• ØeosMe Yej ceW peve mesJeeDeeW kesâ #es$e ceW Je=efæ keâjkesâ heÙe&škeâeW keâes
nQ~ nwjer nsme Éeje Øeefleheeefole Fme efmeæevle kesâ DeeOeej hej pJeeueecegKeer,
DevegYeJe Øeehle keâjlee nw~ Yetkebâhe Deewj megveeceer kesâ menmecyevOeeW keâer JÙeeKÙee efkeâÙee pee mekeâlee nw~
efve<keâ<e&-Fme Øekeâej Gòej ØeosMe heÙe&šve veerefle, ØeosMe keâes Skeâ
DeOÙeÙeve keâer Âef° mes huesšeW kesâ efkeâveejs meJee&efOekeâ cenlJehetCe& nesles
Gòece heÙe&šve kesâvõ kesâ ™he ceW efJekeâefmele keâjves nsleg Øesefjle nw~ leeefkeâ
nQ keäÙeeWefkeâ huesšeW keâer ieefleefJeefOeÙeeW keâe ØeYeeJe Fve efkeâveejeW hej heefjueef#ele
Fmemes ueesieeW keâes jespeieej Deewj ØeosMe keâer DeeefLe&keâ eqmLeefle keâes cepeyetleer
neslee nw~ Fve efkeâveejeW kesâ menejs ner pJeeueecegKeer, Yetkebâhe SJeb megveeceer keâer
Øeehle nes mekesâ~ Glheefòe nesleer nw~ meeceevÙe ™he mes huesš kesâ efkeâveejs leerve Øekeâej kesâ
ØeMve-18 : What is an air mass? Describe its chief nesles nQ-
characteristics. (1) jÛeveelcekeâ huesš efkeâveeje (Dehemeejer)
JeeÙeg–jeefMe keäÙee nw? Fmekeâer ØecegKe efJeMes<eleeDeeW keâe (2) efJeveeMeer huesš efkeâveeje (DeefYemeejer)
GuuesKe keâerefpeS~ (Debkeâ-12) (3) mebj#eer huesš efkeâveeje~
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION–A/KeC[-De 3. Yeejle keâer efJeosMe veerefle ncesMee mes efJeJeeefole cegöeW kesâ meceeOeeve ceW
ØeMve-1 : Why is India opposed to mediation on efÉhe#eerÙe Jeelee& keâes cenlJe osleer DeeÙeer nw~ GoenjCe kesâ efueS
Kashmir?/keâMceerj ceeceues ceW Yeejle ceOÙemLelee keâe efJejesOe yeebiueeosMe Je ßeeruebkeâe kesâ meeLe efJeJeeoeW kesâ meceeOeeve keâes osKee pee
keäÙeeW keâjlee nw? (Debkeâ-8) mekeâlee nw~
Gòej–Yeejle Deewj heeefkeâmleeve kesâ ceOÙe mJeleb$elee kesâ yeeo mes ner 4. keâMceerj cegös hej Yeejle ceOÙemLelee FmeefueS Yeer veneR Ûeenlee keäÙeeWefkeâ
keâMceerj keâes ueskeâj efJeJeeo yevee ngDee nw~ heeefkeâmleeve Éeje ncesMee Fme keâMceerj cebs heeefkeâmleeve DeelebkeâJeeo keâes yeÌ{eJee oslee nw, Dele: Yeejle
cegös keâe Devleje&°^erÙekeâjCe keâjves keâe ØeÙeeme efkeâÙee ieÙee nw Deewj leermejs keâe ceevevee nw efkeâ peye lekeâ heeefkeâmleeve DeelebkeâJeeefoÙeeW keâes meceLe&ve
he#e keâes Meeefceue keâjves keâer keâesefMeMe keâer peeleer jner nw uesefkeâve Yeejle osiee, leye lekeâ keâesF& Yeer yeeleÛeerle mJeerkeâeÙe& veneR nw~
Éeje ncesMee Fmekeâe efJejesOe keâjves kesâ meeLe ner efÉhe#eerÙe Jeelee& kesâ ceeOÙece 5. Gheâe meccesueve ceW veJeepe Mejerheâ Je ceveceesnve efmebn kesâ ceOÙe
mes nue keâjves keâer yeele keâner peeleer jner nw~ Fmekesâ heerÚs Yeejle kesâ
efvecveefueefKele leke&â jns nQ– keâMceerj cegös keâes efÉhe#eerÙe lejerkesâ mes meguePeeves kesâ efueS menceefle
1. Yeejle keâe keâMceerj efJeJeeo Deebleefjkeâ cegöe nw~ keâMceerj keâe Yeejle ceW
Øekeâš keâer ieÙeer Leer~
efJeueÙe Jeneb kesâ jepee Éeje efJeueÙe he$e hej nmlee#ej mes efkeâÙee ieÙee efve<keâ<e&le: keâne pee mekeâlee nw efkeâ mebIe<e&-meceeOeeve keâer Jele&ceeve ceW
nw~ efJeefOekeâ ™he mes Ùen Yeejle keâe DeefYeVe efnmmee nw~ meyemes efJeÕemeveerÙe Deewj leke&â mebiele lekeâveerkeâer efÉhe#eerÙe Jeelee& Deewj š^wkeâ
2. leeMekebâo Deewj efMeceuee mecePeewles ceW Yeer Yeejle Deewj heeefkeâmleeve ves LeÇer Je š^wkeâ št ef[hueescesmeer nw, Ssmes ØeÙeeme keâMceerj cegös kesâ meceeOeeve ceW
keâMceerj keâes efÉhe#eerÙe cegöe mJeerkeâej efkeâÙee nw FmeefueS Yeejle efkeâmeer meneÙekeâ nes mekeâles nQ~
Yeer leermejs he#e keâer ceOÙemLelee keâe efJejesOe keâjlee nw~ ØeMve-2 : Critically examine the jurisdiction of
International Court of Justice.
Devleje&°^erÙe vÙeeÙeeueÙe kesâ DeefOekeâej #es$e keâe
DeeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe keâerefpeS~ (Debkeâ-8)
Gòej– Devleje&°^erÙe vÙeeÙeeueÙe mebÙegòeâ je°^ kesâ Ú: ØecegKe DebieeW ceW
mes Skeâ nw, efpemekeâe cegKÙeeueÙe nsie (veerojuewC[) ceW efmLele nw~ Fme
vÙeeÙeeueÙe kesâ ØeMeemeefvekeâ JÙeÙe keâe Yeej mebÙegòeâ je<š^ mebIe G"elee nw~
Debleje&°^erÙe vÙeeÙeeueÙe ceW 15 vÙeeÙeeOeerMe nQ, pees mebÙegòeâ je°^
cenemeYee Deewj megj#ee heefj<eo Éeje veew Je<e& kesâ efueS Ûegves peeles nw, Deewj
Fvekeâes ogyg eeje Yeer Ûegvee pee mekeâlee nw~
Debleje&°^erÙe vÙeeÙeeueÙe kesâ #es$eeefOekeâej efvecveefueefKele nQ–
UPPCS Mains 2018 GS Paper-II 25 YCT
ye
p
ke=âef<e keâj heeles nQ Deewj vee ner mejkeâej Éeje mebÛeeefuele ÙeespeveeDeeW
pewmes ke=âef<e yeercee, ce=oe keâe[& FlÙeeefo keâe ueeYe G"e heeles nQ~
Gòej ØeosMe ceW #es$eiele efJeefJeOelee heeÙeer peeleer nw, pees efkeâ ueeYekeâejer
ke=âef<e nsleg mecemÙee Je Ûegveewleer oesveeW GlheVe keâjleer nw~ pewmes- hetJeea
Gòej ØeosMe meowJe yeeÌ{ mes «emle jnlee nw~ oef#eCe-heef§eceer Gòej
ØeosMe ceW yeernÌ[ #es$e keâer DeefOekeâlee heeÙeer peeleer nw, lees JeneR
yegvosueKeC[ keâe #es$e metKee «emle nesves kesâ keâejCe ke=âef<e keâer efvecve
Fmecebs kesâJeue Jes je°^ Meeefceue nQ, pees mebÙegòeâ je°^ kesâ meomÙe nQ Deewj
Glheeokeâlee yeveer jnleer nw~
pees vÙeeÙeeueÙe kesâ keâevetve kesâ he#ekeâej nQ Ùee efpevneWves kegâÚ MeleeX kesâ
lenle Deheves DeefOekeâej #es$e keâes mJeerkeâej efkeâÙee nw~ Ùes efJeJeeoemheo ke=âef<e #es$e ceW GheÙeg&òeâ mecemÙeeDeeW Deewj ÛegveewefleÙeeW mes efvehešves kesâ
ceeceueeW kesâ he#ekeâej nesles nQ~ FmeceW je<š^eW keâe Dehevee keâesF& mLeeÙeer efueS megPeeJe efvecveefueefKele nw-
ØeefleefveefOe veneR neslee nw efpemes Debleje&°^erÙe vÙeeÙeeueÙe Éeje ceevÙelee «eeceerCe pevemebKÙee keâes efMeef#ele keâjvee, efpememes Jes mejkeâejer
Øeehle nw~ ÙeespeveeDeeW keâe ueeYe ues mekeWâ~
vÙeeÙeeueÙe kesâJeue Skeâ Ùee DeefOekeâ jepÙeeW Éeje Ssmee keâjves kesâ efmebefÛele #es$e yeÌ{ekeâj ceevemetve hej efveYe&jlee keâes keâce keâjvee~
DevegjesOe keâjves hej efJeJeeo megve mekeâlee nw~ DeeheoeDeeW kesâ Øekeâeshe kesâ oewjeve efkeâmeeveeW keâes #eeflehetefle& Øeoeve keâjvee~
Fmes Deheves efveCe&ÙeeW keâes ueeiet keâjeves kesâ efueS UNSC hej efveYe&j Gòej ØeosMe efkeâmeeve mecceeve efveefOe Ùeespevee kesâ ceeOÙece mes efkeâmeeveeW
jnvee heÌ[lee nw~ Fmekesâ heeme Deheves efveCe&Ùe ueeiet keâjeves kesâ efueS keâes DeeÙe Øeoeve keâjvee~
mJeÙeb keâer keâesF& FkeâeF& veneR nw~ Skeâ Glheeo, Skeâ efpeuee Ùeespevee mes Øeeslmeenve~
JeemleJe cebs Debleje&°^erÙe vÙeeÙeeueÙe keâe cegKÙe keâeÙe& keâevetveer efJeJeeoeW ke=âef<e ØemebmkeâjCe GÅeesieeW keâer mLeehevee
keâe efvehešeje keâjvee nw Deewj DeefOeke=âle mebÙegòeâ je°^ kesâ DebieeW Deewj efJeMes<e efkeâmeeve ›eâsef[š keâe[& mes efJeòeerÙe heng@Ûe megefveef§ele keâjvee~
SspeWefmeÙeebs Éeje G"eS ieS keâevetveer ØeMveeW hej jeÙe osvee nw DeLee&led Fmekesâ efkeâmeeveeW Éeje veJeerve ØeewÅeesefiekeâer kesâ GheÙeesie nsleg Øeeslmeenve~
oes cegKÙe keâle&JÙe nQ, Debleje&°^erÙe keâevetve kesâ Devegmeej Ùen keâevetveer efJeJeeoeW Fve ØeÙeemeeW kesâ meeLe ner veerefleÙeeW keâe ØeYeeJe peceerveer mlej lekeâ heng@Ûes
hej efveCe&Ùe ueslee nw leLee oes he#eeW kesâ yeerÛe efJeJeeo hej hewâmeues megveelee nw Fmekesâ efueS ØeMeemeefvekeâ o#elee Je veerefleÙeeW kesâ ef›eâÙeevJeÙeve ceW megOeej ueeves
Deewj mebÙegòeâ je°^ keâer FkeâeFÙeeW kesâ DevegjesOe hej hejeceMe& oslee nw~ Fmekesâ keâer DeeJeMÙekeâlee nw~
efveCe&Ùe Ùee hejeceMe& yeeOÙekeâejer veneR nesles nQ, efpemekesâ keâejCe Ùen yengle ØeMve-4 : What are electoral bond? Are they
ØeYeeJeMeeueer veneR neslee nw, hej Fmeves keâF& Ssmes efveCe&Ùe leLee hejeceMe& efoS capable of bringing transparency in the political
nQ pees efJeÕe Meebefle ceW cenlJehetCe& jns nQ~ funding system?
ØeMve-3 : Throw light on the challenges and ÛegveeJeer yeev[ keäÙee nw? keäÙee Ùen jepeveereflekeâ efJeòe hees<eCe
problems of farmers and agriculture sector in Uttar ØeCeeueer cebs heejoefMe&lee ueeves ceW me#ece nw? (Debkeâ-8)
Pradesh. Suggest measures for improvement. Gòej–ÛegveeJeer yeev[ mes celeueye Skeâ Ssmes yee@v[ mes neslee nw
Gòej ØeosMe ceW efkeâmeeve Deewj ke=âef<e kesâ #es$e keâer mecemÙeeDeeW efpemekesâ Thej Skeâ keâjsvmeer veesš keâer lejn Gmekeâer JewuÙeg Ùee cetuÙe efueKee
SJeb ÛegveewefleÙeeW hej ØekeâeMe [eefueS~ Fvekesâ megOeej kesâ efueS megPeeJe neslee nw~ Ùen yeev[, JÙeefòeâÙeeW, mebmLeeDeeW Deewj mebie"veeW Éeje jepeveereflekeâ
oerefpeS~ (Debkeâ-8) oueeW keâes hewmee oeve keâjves kesâ efueS Fmlesceeue efkeâÙee pee mekeâlee nw~ Ùes
Gòej– Gòej ØeosMe keâer ueieYeie oes efleneF& pevemebKÙee ØelÙe#e Je ÛegveeJeer yee@v[ 1000 ™heÙes, 10,000 ™heÙes, Skeâ ueeKe ™heÙes, ome
DeØelÙe#e ™he mes ke=âef<e hej efveYe&j nw~ ke=âef<e SJeb mebJeieeaÙe #es$e keâe mekeâue ueeKe Deewj Skeâ keâjes[Ì ™heÙes kesâ cetuÙe ceW GheueyOe nQ~ Ùen jepeveereflekeâ
jepÙe Iejsuet Glheeo ceW Ùeesieoeve ueieYeie 26 ØeefleMele jne nw~ Fmekesâ oueeW keâes efceueves Jeeues Ûevos keâer Øeef›eâÙee ceW heejoefMe&lee ueeves keâer efoMee
yeeJepeto Gòej ØeosMe ceW efkeâmeeve Je ke=âef<e #es$e kesâ mece#e efJeefYeVe mecemÙeeSB ceW Skeâ cenlJehetCe& keâoce nw~
Je ÛegveewefleÙeeb efJeÅeceeve nQ, efpevekesâ efveJeejCe mes ner ke=âef<e #es$e keâes Skeâ keâesF& Yeer YeejleerÙe veeieefjkeâ, mebmLee Ùee efheâj keâesF& kebâheveer ÛegveeJeer
ueeYe keâe meewoe yeveeÙee pee mekeâlee nw~ yeeB[ keâes Kejero mekeâleer nw~
mecemÙeeSb SJeb ÛegveewefleÙeeb efvecveefueefKele nQ- yee@v[ Kejeroves kesâ efueS KYC heâece& Yejvee neslee nw, efpemeves yee@v[
Gòej ØeosMe ceW meerceevle ke=â<ekeâeW keâer DeefOekeâlee kesâ keâejCe ke=âef<e #es$e efoÙee nw Gmekeâe veece ieghle jKee peeSiee, uesefkeâve yeQkeâ Keeles keâer
ceW efveJesMe keâce nw efpemeceW meowJe efvecve Glheeokeâlee yeveer jnleer nw~ peevekeâejer jnsieer~
Fmekesâ Deefleefjòeâ, efkeâmeeve ke=âef<e meeKe nsleg Demebieef"le #es$eeW hej ÛegveeJeer yee@v[ keâer DeJeefOe 15 efove kesâ efueS nesieer, efpemeceW
DeefOekeâ efveYe&j nw~ jepeveereflekeâ oueeW keâes oeve efoÙee pee mekesâiee~
Gòej ØeosMe kesâ efkeâmeeveeW keâer keâcepeesj DeeefLe&keâ efmLeefle keâe keâejCe ØelÙeskeâ jepeveereflekeâ oueeW keâes ÛegveeJe DeeÙeesie keâes yeleevee nesiee efkeâ
Úesšs peesle leLee DeefMe#ee Yeer nw~ heefjCeecemJe™he Ùes ve lees Jew%eeefvekeâ yee@v[ kesâ peefjS Gvekeâes efkeâleveer OevejeefMe efceueer~
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The questions
are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer Úes[
Ì s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION-A JewÕeerkeâjCe kesâ Fme oewj ceW DeLe&JÙeJemLee ceW megiecelee efJekeâefmele ngÙeer
ØeMve-1 : Evaluate the effects of globalization on nw JeneR ØeYeeJe keâer meercee keâe Yeer efJemleej ngDee nw~ Fmemes
industrial development in India.
DeewÅeesefiekeâ efJeefJeOeerkeâjCe SJeb ØeeflemheOee& ceW yeÌ{esòejer ngÙeer, peer[erheer
JewÕeerkeâjCe kesâ keâejCe Yeejle cebs DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme hej heÌ[ves ceW DeewÅeesefiekeâ #es$e keâer efnmmesoejer yeÌ{er leLee ceeveJe hetBpeer ceW efveJesMe
Jeeues ØeYeeJeeW keâe cetuÙeebkeâve keâerefpeS~ (Debkeâ-8)
ceW Je=efæ ngÙeer~
Gòej- efJeÕe kesâ ueieYeie meYeer osMeeW keâer meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ, efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ JewÕeerkeâjCe kesâ keâejCe
meebmke=âeflekeâ Deeefo kesâ DeeOeej hej Skeâ otmejs mes peg[Ì ves keâer Øeef›eâÙee keâes Yeejle kesâ DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme ceW mekeâejelcekeâ Je vekeâejelcekeâ oesveeW
JewMJeerkeâjCe kesâ ¤he ceW meboefYe&le efkeâÙee peelee nw~ Yeejle ves 1991 ceW he#e Meeefceue nQ~ Ùes keânvee ieuele veneR nesiee efkeâ JewMJeerkeâjCe kesâ
DeeefLe&keâ megOeejeW keâes Deheveekeâj Je yeeOeeDeeW keâes nšekeâj DeLe&JÙeJemLee keâes keâejCe YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee Deepe efJeMJe keâer heebÛeJeeR mece=æ
efJeÕe kesâ efueS Keesuee, efpemekesâ leerve ØecegKe DeJeÙeJe Les- JewÕeerkeâjCe, DeLe&JÙeJemLee nw~ Dele: Ùes ceevee pee mekeâlee nw DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme
GoejerkeâjCe Je efvepeerkeâjCe~ heâuemJe™he YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee Je DevÙe keâer Âef° mes Yeejle keâes JewMJeerrkeâjCe keâe ueeYe Øeehle ngDee nw~
DeLe&JÙeJemLeeDeeW ceW DeeefLe&keâ otefjÙeeB Oeerjs-Oeerjs keâce nesleer ieÙeeR~ Fmekesâ ØeMve-2 : Describe the targets of energy generation
HeâuemJe¤he YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee ceW mekeâejelcekeâ ØeYeeJe kesâ meeLe through renewable energy sources in accordance with
National Energy Policy 2017 drafted by NITI Aayog.
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe Yeer efoKeeer efoS efpemes efvecveefueefKele Øekeâej ceW mecePee pee
veerefle DeeÙeesie Éeje lewÙeej keâer ieF& je°^erÙe Tpee& veerefle 2017
mekeâlee nw–
kesâ heefjøes#Ùe cebs, veJeerkeâjCeerÙe Tpee& œeesleeW Éeje Tpee& Glheeove kesâ
JewMJeerkeâjCe ves YeejleerÙe DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme keâes GÛÛe oj Øeehle
ue#ÙeeW keâe JeCe&ve keâerefpeS~ (Debkeâ-8)
keâjvee mebYeJe efkeâÙee hejbleg DeewheÛeeefjkeâ #es$e ceW jespeieej keâes mecegefÛele
lejerkesâ mes GheueyOe keâjeves ceW DemeceLe& jner nw~ Gòej- ‘mJeÛÚ Tpee&’ keâer heefjkeâuhevee keâes meekeâej keâjves nsleg veJeerve
FmeceW peneB Skeâ Deesj lekeâveerkeâer Deeoeve-Øeoeve megiece nes ieÙee JeneR Je veJeerkeâjCeerÙe Tpee& ceb$eeueÙe ves keâF& "esme keâoce G"eÙes nQ~ Fmekesâ lenled
Ùeb$eerkeâjCe kesâ yeÌ{les ØeYeeJe ves jespeieej Glheeove keâes ueieeleej keâce veerefle DeeÙeesie Éeje je°^erÙe Tpee& veerefle 2017 kesâ cemeewos keâes Øemlegle efkeâÙee
efkeâÙee nw heefjCeecemJe™he GvnW Deveglheeokeâ keâeÙeeX ceW ueies jnves hej ieÙee~ FmeceW ØecegKe ™he mes mhe° efkeâÙee ieÙee nw efkeâ 2017 mes 2040 kesâ
efJeJeMe nesvee heÌ[e~ ceOÙe De#eÙe Tpee& kesâ mebyebOe ceW Je=efæ keâer mebYeeJeveeÙeW nQ, efveef§ele leewj hej
Je<e& 2022-23 ceW Yeejle keâer DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme oj 4.1% Fmemes YeefJe<Ùe ceW peerJeeMce FËOeve Tpee& keâer leer›elee ceW Yeejer keâceer DeeÙesieer~
Devegceeefvele nw~ Ùen JewefÕekeâ ceneceejer keâesefJe[-19 leLee ™me-Ùet›esâve je°^erÙe Tpee& veerefle 2017 ceW veJeerkeâjCeerÙe Tpee& Éeje Tpee& Glheeove
Ùegæ kesâ keâejCe ØeYeeefJele jner~ DeewÅeesefiekeâ #es$e keâe Yeejle kesâ kesâ ue#ÙeeW keâes Yeer mhe° efkeâÙee ieÙee nw-
mekeâue cetuÙeJeOe&ve ceW Ùeesieoeve Je<e& 2022-23 nsleg 30 ØeefleMele mejkeâej Éeje 2022 lekeâ 175 ieerieeJeeš kesâ veJeerkeâjCeerÙe Tpee&
Devegceeefvele nw~ ue#Ùe keâes jKee ieÙee nw~ Fmekesâ efueÙes meesuej heeke&â, meesuej ™heâ
JewMJeerkeâjCe mes peneB Skeâ Deesj efvepeer efveJesMe yeÌ{ves mes veF& še@he Ùeespevee, meewj j#ee Ùeespevee, yeebOeeW Je venjeW kesâ Thej meerheerÙet
veewkeâefjÙeeB Deewj GÅeesieeW keâe me=peve ngDee JeneR otmejer Deesj Yeejle keâe meesuej heerJeer heeJej hueebš Deeefo kesâ ef›eâÙeevJeÙeve kesâ efueÙes
JÙeeheej Ieeše Yeer yeÌ{e~ keâeÙe&›eâce/ÙeespeveeÙeW DeejcYe keâer ieÙeer nQ~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-III 34 YCT
ye
p
mejkeâej ves 2022 lekeâ veJeerkeâjCeerÙe Tpee& mebmLeeefhele #ecelee 175 Yeejle Éeje veeieefjkeâeW keâer peerJeve iegCeJeòee ceW megOeej nsleg efJeÕe
ieerieeJeeš keâe ue#Ùe jKee nw, Fmes œeesleJeej mlej hej Fme Øekeâej mecegoeÙe kesâ meeLe efceuekeâj Fme #es$e ceW meef›eâÙelee yeÌ{eÙeer nw leLee
jKee ieÙee nw- iejeryeer Je YegKecejer pewmeer iebYeerj mecemÙeeDeeW nsleg ueef#ele ÙeespeveeDeeW
meewj Tpee& → 100 ieerieeJeeš Je veerefleÙeeW keâe ef›eâÙeevJeÙeve ØeejcYe efkeâÙee nw- je°^erÙe KeeÅe megj#ee
heJeve Tpee& → 60 ieerieeJeeš efceMeve Fmekeâe ØecegKe DeJeÙeJe nw~
yeeÙeesceeme Tpee& → 10 ieerieeJeeš efMe#ee, mJeemLÙe Je ceefnuee meMeòeâerkeâjCe kesâ ceeOÙece mes ceeveJe
ueIeg heveefyepeueer → 5 ieerieeJeeš efJekeâeme hej efJeMes<e OÙeeve efoÙee ieÙee nw~ efJeefYeVe keâeÙe&›eâceeW pewmes
31 Dekeäštyej 2022 lekeâ osMe ceW 172.72 ieerieeJeeš keâer je„^erÙe efMe#ee efceMeve, DeeÙeg<ceeve Yeejle-ØeOeeveceb$eer peve DeejesiÙe
veJeerkeâjCeerÙe-Tpee& mebmLeeefhele keâer pee Ûegkeâer nw~ Ùen osMe ceW mece«e Ùeespevee, efceMeve Meefòeâ mes ceeveJeerÙe peerJeve keâes megÂ{Ì lee Øeoeve
#es$eeW mes mLeeefhele kegâue Tpee& #ecelee keâe 42.26 ØeefleMele nw~ efkeâÙee pee jne nw~ keâewMeue efJekeâeme ÙeespeveeDeeW Éeje jespeieej me=peve
Fve ue#ÙeeW keâes Øeehle keâjves kesâ GösMÙe mes mejkeâej Éeje keâF& henue nsleg ØeefMe#eCe hej efJeMes<e yeue efoÙee ieÙee nw~
keâer ieÙeer nw- meleled efJekeâeme ue#ÙeeW kesâ ØecegKe DeeÙeece heÙee&JejCe kesâ Øeefle Yeejle
‘meesuej heekeâeX’ Je Deuš^e cesiee meewj Tpee& heefjÙeespeveeDeeW kesâ keâe ™Ke meowJe iebYeerj jne nw~ je°^erÙe heÙee&JejCe veerefle kesâ ceeOÙece
efJekeâeme mes peg[Ì er Ùeespevee kesâ Devleie&le 14 jepÙeeW ceW kegâue efceueekeâj
39.28 ieerieeJeeš #ecelee kesâ 56 meesuej heekeâeX keâes cebpetjer oer pee
mes Yeejle heÙee&JejCe mes peg[Ì er efÛebleeDeeW keâes otj keâjves keâe ØeÙeeme keâj
Ûegkeâer nw~ jne nw Fmekesâ efueS je°^erÙe nefjle vÙeeÙeeefOekeâjCe Skeâ cenlJehetCe&
veJeerve Je veJeerkeâjCeerÙe Tpee& ceb$eeueÙe Éeje meesuej ®Heâše@he DeJeÙeJe efmeæ nes jne nw~ heâuemJe™he Yeejle ceW Jeve #es$e ceW
keâeÙe&›eâce kesâ lenle DeeJeemeerÙe, mejkeâejer, mebmLeeiele #es$eeW ceW kegâue yeÌ{esòejer nes jner nw~
7.2 ieerieeJeeš keâer #ecelee mLeeefhele keâer ieÙeer nw~ Yeejle ves Fve ue#ÙeeW keâer Øeeefhle nsleg Deveskeâ veerefleÙeeB yeveeÙeer nQ pees
ØeOeeveceb$eer efkeâmeeve Tpee& megj#ee SJeb GlLeeve ceneefYeÙeeve (heerSce- oerIe&keâeefuekeâ Je yengDeeÙeeceer nQ leLee ue#Ùe Øeeefhle kesâ meeOeveeW kesâ
kegâmegce) keâes efkeâmeeveeW keâes Tpee& Deewj peue megj#ee Øeoeve keâjves Deewj ™he ceW cenlJehetCe& nw-
Gvekeâer Deeceoveer yeÌ{eves, Kesleer kesâ #es$e keâes [erpeue mes cegòeâ keâjves → je°^erÙe meewj efceMeve
kesâ efueS Meg® efkeâÙee efkeâÙee ieÙee nw~ → je°^erÙe peue DeefYeÙeeve
Fmekesâ Deefleefjòeâ je°^erÙe yeeÙeesiewme SJeb Keeo ØeyebOeve keâeÙe&›eâce,
→ meleled DeefOeJeeme hej je°^erÙe efceMeve
DeeF&DeejF&[erS, nefjle Tpee& ieefueÙeeje Fme ue#Ùe Øeeefhle kesâ DevÙe
meeOeve nQ~ → Tpee& o#elee nsleg je°^erÙe efceMeve
Fve ue#ÙeeW Je henueeW mes mhe° nw efkeâ Yeejle ‘mJeÛÚ → nefjle Yeejle nsleg je°^erÙe efceMeve
Tpee&’ keâer Deesj lespeer mes yeÌ{ jne nw~ jervÙetJesyeume 2022 iueesyeue mšsšme → mebhees<eCeerÙe ke=âef<e nsleg je°^erÙe efceMeve
efjheesš& kesâ Devegmeej Yeejle De#eÙe Tpee& keâer mLeeefhele #ecelee (yeÌ[s neF[^es → efnceeueÙeer heefjleb$e keâes yeveeÙes jKeves nsleg je°^erÙe efceMeve
meefnle) ceW efJeÕe mlej hej ÛeewLes mLeeve hej nw, heJeve Tpee& ceW ÛeewLes meewj → peueJeeÙeg heefjJele&ve nsleg kesâ mebyebOe ceW jCeveereflekeâ %eeve nsleg je°^erÙe
Tpee& ceW Yeer ÛeewLes mLeeve hej nw~ veerefle DeeÙeesie Éeje je°^erÙe Tpee& veerefle efceMeve
Éeje De#eÙe Tpee& #es$e ceW veÙeer ØeewÅeesefieefkeâÙeeW keâes yeÌ{eJee osves Je DevÙe meleled efJekeâeme ue#ÙeeW keâes Deefpe&le keâjves keâer efoMee ceW Yeejle mejkeâej
cenlJehetCe& megPeeJe Yeer efoÙes ieÙes nQ~ efve<keâ<e&le: Ùes DeeJeMÙekeâ nw efkeâ Fme
ue#Ùe keâes Øeehle keâjves kesâ efueÙes veF& mebmLeeDeeW, mebie"veeW Je efJeòeheesef<ele Ùeb$eeW Éeje mJeÛÚ Yeejle efceMeve, yesšer yeÛeeDees yesšer heÌ{eDees, ØeOeeveceb$eer
keâe GheÙeesie efkeâÙee peeÙes leLee veÙeer ØeewÅeesefieefkeâÙeeW kesâ Øeefle Øeeslmeenve veerefle DeeJeeme Ùeespevee, mceeš& efmešerpe ØeOeeveceb$eer peveOeve Ùeespevee,
DeheveeÙeer peeÙes~ oerveoÙeeue GheeOÙeeÙe «eece pÙeesefle Ùeespevee, ØeOeeveceb$eer GppeJeuee
ØeMve-3 : Throw light on the 'Pursuit of Sustainable Ùeespevee Je DevÙe keâes efJeMes<e ™he mes jsKeebefkeâle efkeâÙee ieÙee nw~
Development Goals (SDGs) in India. veceeefce iebies efceMeve Je je°^erÙe mJeÛÚ JeeÙeg keâeÙe&›eâce kesâ ceeOÙece mes
‘Yeejle ceW melele efJekeâeme ue#ÙeeW kesâ ØeÙeeme’ hej ØekeâeMe heÙee&JejCeerÙe ue#ÙeeW keâes heeves keâe mebkeâuhe oesnjeÙee ieÙee nw~
[eefueS~ (Debkeâ-8) efve<keâ<e&le: Yeejle Éeje 2030 kesâ meleled efJekeâeme ue#ÙeeW kesâ efueÙes
Gòej- Je<e& 2015 ceW menœeeefyo efJekeâeme ue#Ùe keâer DeJeefOe meceehle efJeefYeVe ÙeespeveeDeeW kesâ ceeOÙece mes iegCeJeòeehetCe& peerJeve keâes
nesves hej heÙee&JejCe megj#ee Je ceeveJe efJekeâeme nsleg mebÙegòeâ je°^ cenemeYee keâer Øeeslmeeefnle efkeâÙee pee jne nw~
70JeeR DeecemeYee ceW 193 meomÙe osMeeW kesâ Éeje ‘meleled efJekeâeme nsleg SpeW[e- ØeMve-4 : What is Pradhanmantri Kisan Sampada
2030’ kesâ Devleie&le 17 efJekeâeme ue#ÙeeW Je 169 ØeÙeespeveeW keâes ‘2030’ (SAMPADA) Yojana? Mention its objectives and
lekeâ kesâ efueÙes DeefYeefveOee&efjle efkeâÙee ieÙee nw Fve efJekeâeme ue#ÙeeW keâe DeeOeej Provisions. (Debkeâ-8)
1987 F&0 ceW DeeÙeer yeš&ueQ[ keâceerMeve keâer efjheesš& keâes ceevee pee mekeâlee nw~ ØeOeeveceb$eer efkeâmeeve mecheoe (SAMPADA) Ùeespevee keäÙee nw?
efpemekesâ Devegmeej Deeves Jeeueer heer{Ì er keâer Deheveer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes hetje Fmekesâ GösMÙeeW SJeb ØeeJeOeeveeW keâe GuuesKe keâerefpeS~
keâjves kesâ #ecelee mes mecePeewlee efkeâÙes efyevee Jele&ceeve heer{Ì er keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW
keâes hetje keâjves nsleg efJekeâeme ner meleled efJekeâeme nw~ Gòej- Yeejle Skeâ ke=âef<e ØeOeeve osMe nw Dele: mejkeâejeW Éeje meceÙe-
melele efJekeâeme ue#ÙeeW keâe cegKÙe GösMÙe iejeryeer meceehle keâjvee, meceÙe hej ke=âef<e Je ke=â<ekeâ efnleeW keâes OÙeeve ceW jKeles ngS keâF& ÙeespeveeDeeW Je
heÙee&JejCe heefjJele&ve hej mekeâejelcekeâ keâeÙe&, DeeefLe&keâ meceevelee Øeeefhle veerefleÙeeW keâe Øeefleheeove efkeâÙee peelee jne nw~ Fmeer ëe=bKeuee ceW Deiemle 2017
kesâ meeLe ner meeceeefpekeâ vÙeeÙe Yeer nesiee~ Fve ue#ÙeeW keâer ØeeefhleÙeeW ceW hetCe& ™he mes ke=âef<e kesâefvõle ØeOeeveceb$eer efkeâmeeve mebheoe Ùeespevee ØeejcYe keâer
nsleg Yeejle Éeje Yeer iebYeerj ØeÙeeme efkeâÙes ieÙes nQ- ieÙeer~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-III 35 YCT
ye
p
Fmekesâ ceeOÙece mes ueieYeie 20 ueeKe ke=â<ekeâeW keâes ueeYe efceueves keâer efve<keâ<e&le: Ùes keâne pee mekeâlee nw efkeâ heerScekesâSmeJeeF& kesâ
mebYeeJevee nw~ Yeejle mejkeâej ves 14JeW efJeòe DeeÙeesie Ûe›eâ keâer men- ef›eâÙeevJeÙeve mes DeeOegefvekeâ DeeOeejYetle mebjÛevee keâe efvecee&Ce Je
meceeefhle kesâ meeLe Je<e& 2016-20 lekeâ keâer DeJeefOe nsleg 6,000 keâjes[Ì ØeYeeJeer Deehetefle& ëe=bKeuee leLee heâece& mes Kegoje ogkeâeve lekeâ ØeYeeJeer
®heÙes kesâ DeeJebšve mes Skeâ kesâvõerÙe #es$e mkeâerce ØeOeeveceb$eer efkeâmeeve ØeyebOeve nesves keâer mebYeeJevee nw~
mecheoe Ùeespevee keâe Devegceesove efkeâÙee Lee, efpemekeâe ef›eâÙeevJeÙeve KeeÅe ØeMve-5 : What is meant by Technology Mission in
ØemebmkeâjCe Je GÅeesie ceb$eeueÙe Éeje efkeâÙee pee jne nw~ Indian agriculture? Discuss its objectives.
Fme Ùeespevee kesâ ceeOÙece mes efvecve GösMÙeeW keâes ueef#ele efkeâÙee YeejleerÙe ke=âef<e ceW ‘lekeâveerkeâer efceMeve’ keâe leelheÙe& keäÙee nw?
ieÙee nw- (Debkeâ-8)
Fmekeâe JÙeehekeâ GösMÙe nw efkeâ Kesle mes ueskeâj Kegoje efye›eâer keWâõeW Gòej- «eeceerCe DeLe&JÙeJemLee keâes cepeyetle yeveeves Je ke=âef<e ceW hejbhejeiele
lekeâ o#e Deehetefle& ëe=bKeuee ØeyebOeve kesâ meeLe DeeOegefvekeâ DeJemebjÛevee megOeejeW kesâ efueÙes DeeOegefvekeâ lekeâveerkeâeW hej peesj efoÙee pee jne nw~ ke=âef<e
keâe me=peve efkeâÙee peeÙes leeefkeâ ke=âef<e Ghepe keâer yeyee&oer Deewj KeeÅe YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâe kesâvõ efyevog nw, efpemekesâ meeLe keâF& ÛegveewefleÙeeB peg[Ì er
ØemebmkeâjCe #es$e keâer Je=efæ keâes leer›e ieefle Øeehle nes mekesâ~ ngÙeer nQ Dele: FvneR keâes OÙeeve ceW jKeles ngÙes ‘lekeâveerkeâer efceMeve’ hej peesj
Fmekesâ ceeOÙece mes efkeâmeeveeW keâes yesnlej cetuÙe efoueeves kesâ ØeÙeeme efoÙee ieÙee nw~
efkeâÙes pee jns nQ leeefkeâ efkeâmeeveeW keâer DeeÙe oesiegveer keâjves kesâ ue#Ùe Fmekesâ Devleie&le veJeerve lekeâveerkeâer Je ØeewÅeesefiekeâer kesâ ceeOÙece mes
keâes Øeehle efkeâÙee pee mekesâ~ efkeâmeeveeW keâes cegKÙe DeLe&JÙeJemLee mes pees[Ì ves keâe keâece efkeâÙee pee
Fme Ùeespevee kesâ ceeOÙece mes efJeMes<e ™he mes «eeceerCe #es$eeW ceW jespeieej jne nw~
kesâ Yeejer DeJemejeW kesâ me=peve keâjves keâe ue#Ùe jKee ieÙee nw~ FveceW DeeF&.meer.šer. lekeâveerkeâer, Fueskeäš^e@efvekeâ je°^erÙe ke=âef<e yeepeej,
(e-NAM) F&-Kesleer, F&-heMegneš Je efkeâmeeve ceesyeeFue Deeefo
ØecegKe DeJeÙeJe nQ- Fvekesâ GösMÙe efvecve nQ-
Glheeove yeÌ{eves nsleg efškeâeT ke=âef<e ceW metÛevee SJeb mebÛeej DeeOeeefjle
lekeâveerkeâeW (DeeF&.meer.šer.) keâe ØeÙeesie, kesâ.Jeer.kesâ. ceesyeeFue She,
FlÙeeefo cegKÙe nQ~
Fvekesâ ceeOÙece mes veJeervelece ke=âef<e mebyebOeer Jew%eeefvekeâ peevekeâeefjÙeeB
GheueyOe keâjeÙeer pee mekeâer nQ~ kesâ.Jeer.kesâ. ceesyeeFue She kesâ ceeOÙece
mes efkeâmeeveeW keâes lJeefjle Je megueYe metÛeveeÙeW GheueyOe keâjeÙeer pee
mekeâer nQ~
Fmeer ›eâce ceW Deveskeâ ceesyeeFue She pewmes efkeâmeeve heesš&ue, efkeâmeeve
megefJeOee hetmee ke=âef<e, heâmeue yeercee heesš&ue, S«eer ceekexâš, Sce
efkeâmeeve heesš&ue, ke=âef<e ceb[er ceesyeeFue She Yeer Meg™ efkeâÙes ieÙes nQ~
ØeeJeOeeve- Keeo, yeerpe, GJe&jkeâ Je ke=âef<e Ùeb$eeW keâer peevekeâejer osves kesâ GösMÙe
Yeejle mejkeâej Éeje DeefYeefnle KeeÅe heekeâeX Je FveceW efmLele ke=âef<e- mes efkeâmeeve heesš&ue keâe efJekeâeme efkeâÙee ieÙee nw~
ØemebmkeâjCe ÙetefvešeW keâes efjÙeeÙeleer yÙeepe oj hej JenveerÙe ›esâef[š mebJesoveMeerue ceevekeâeW hej metÛevee Øeoeve keâjves nsleg efkeâmeeve megefJeOee
GheueyOe keâjeves kesâ efueÙes veeyee[& ceW ` 2000 keâjes[Ì keâe efJeMes<e ceesyeeFue She efJekeâefmele efkeâÙee ieÙee nw~ Fmekesâ ceeOÙece mes efkeâmeeveeW
keâes<e mLeeefhele efkeâÙee ieÙee nw~ keâes peueJeeÙeg, heewOe mebj#eCe, Keeo Je yeerpe, ceb[er cetuÙe Deeefo keâer
KeeÅe SJeb ke=âef<e DeeOeeefjle ØemebmkeâjCe ÙetefvešeW leLee Meerle ëe=bKeuee metÛevee osvee cegKÙe GösMÙe nw~
DeJemebjÛevee keâes ØeeLeefcekeâlee #es$e GOeejer keâer heefjefOe ceW ueeÙee ieÙee
ceewmece mes mebyebefOele peevekeâejer osves kesâ GösMÙe mes Sce efkeâmeeve
nw~
heesš&ue ke=âef<e efJe%eeve kesâvõeW Éeje ueeKeeW efkeâmeeveeW keâes hejeceMe& efoÙee
pee jne nw~ Fmekesâ efueÙes 100 ke=âef<e efJe%eeve kesâvõeW hej mJeÛeeefuele
ceewmece kesâvõ pees[Ì s ieÙes nQ~
F&-Kesleer lekeâveerkeâer ves Jew%eeefvekeâeW, MeesOe mebie"veeW Je efJe<eÙe Jemleg
efJeMes<e%eeW hej «eeceerCeeW keâer efveYe&jlee keâes yengle no lekeâ keâce keâj
efoÙee nw~
efkeâmeeveeW keâes Gvekeâer Ghepe keâe DeefOekeâlece ueeYe osves Je yeÌ[e
yeepeej GheueyOe keâjeves kesâ GösMÙe mes hetjs osMe ceW ke=âef<e GlheeoeW keâer
Dee@veueeFve efye›eâer keâes Øeeslmeenve osves nsleg je°^erÙe ke=âef<e yeepeej (F&-
veece) keâer Meg®Deele keâer ieÙeer~
Fmekesâ JÙeehekeâ GösMÙeeW keâer Øeeefhle nsleg mejkeâej ves Yeejle ceW efveefce&le Fvekesâ Deefleefjòeâ ØeOeeveceb$eer heâmeue yeercee Ùeespevee, heerSce efkeâmeeve
leLee Glheeefole KeeÅe GlheeoeW kesâ yeejs ceW F&-keâe@ceme& kesâ ceeOÙece mes Ùeespevee, efkeâmeeve Sme.Sce.Sme. heesš&ue, meeFyej ke=âef<e efkeâmeeve
JÙeeheej meefnle JÙeeheej ceW 100% ØelÙe#e efJeosMeer efveJesMe keâer keâe@ue mesvšj lekeâveerkeâer efceMeve kesâ GösMÙe keâes hetje keâjves ceW
Devegceefle Øeoeve keâj oer nw~ meneÙekeâ efmeæ ner jns nQ~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-III 36 YCT
ye
p
Dele: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Ùeefo Yeejle keâes me#ece yeveevee nw meerefcele DeLeeX ceW pewJe ØeewÅeesefiekeâer ceW Jes Øe›eâce Deeles nQ, efpeveceW
lees ieeBJeeW keâes Yeer efJekeâefmele keâjvee nesiee~ Fmekesâ efueÙes DeeJeMÙekeâ nw DevegJeebefMekeâ ¤he mes ¤heebleefjle (pesvesefškeâueer ceesef[HeâeF[) peerJeeW
efkeâ mejkeâej «eeceerCe efJekeâeme, ke=âef<e SJeb Yetefcenerve efkeâmeeveeW kesâ keâe GheÙeesie heoeLeeX kesâ DeefOekeâ cee$ee ceW Glheeove kesâ efueS efkeâÙee
keâuÙeeCe hej DeefOekeâ OÙeeve efoÙee peeÙes leYeer Fme lekeâveerkeâer efceMeve peelee nw~ Fmekeâe GheÙeesie efÛeefkeâlmeeMeeŒe, efveoevemetÛekeâ, ke=âef<e ceW
kesâ cegKÙe GösMÙeeW keâer hetje efkeâÙee pee mekesâiee~ DevegJeebefMekeâ ™heevleefjle heâmeueeW, mebmeeefOele KeeÅe, pewJe megOeej,
ØeMve-6 : What is Cyber Security Science? Mention DeheefMe° ØeyebOeve Je Tpee& Glheeove cebs cegKÙe ™he mes nes jne nw~
its importance. (Debkeâ-8) pewJe ØeewÅeesefiekeâer keâes efJekeâefmele keâjves kesâ GösMÙe mes Je<e& 1986 ceW
meeFyej megj#ee efJe%eeve keäÙee nw? Fmekeâe cenlJe yeleeSb~ je°^erÙe ØeewÅeesefiekeâer efveiece keâes pewJe ØeewÅeesefiekeâer efveiece ceW ™heevleefjle
Gòej- meeFyej megj#ee efJe%eeve mes leelheÙe& nw Skeâ Ssmeer lekeâveerkeâer keâj efoÙee ieÙee nw~
efpemekesâ ceeOÙece mes Jele&ceeve cebs GYejs keâchÙetšj SJeb Fbšjvesš vesšJeke&â kesâ Jele&ceeve cebs pewJe ØeewÅeesefiekeâer keâe DevegØeÙeesie efvecve #es$eeW cebs
ØeÙeesie mes nesves Jeeues DehejeOeeW hej JÙeehekeâ megj#ee efveiejeveer jKeer pee mekesâ~ nes jne nw–
FmeceW cegKÙe ™he mes je°^erÙe DeeOeejYetle {eBÛeeW keâer megj#ee, nQefkebâie, ke=âef<e #es$e cebs ÛeeÙe, keâe@heâer, cemeeueW, jyeÌ[ Je DevÙe DeveepeeW keâer
heeFjsmeer, ÛeeFu[ heesveex«eeheâer Deeefo meeFyej DehejeOe Meeefceue nw~ Glheeokeâlee Je iegCeJeòee yeÌ{eves ceW pewJe ØeÅeewefiekeâer keâe ØeÙeesie
Jele&ceeve cebs metÛevee ›eâebefle kesâ oewj ceW lekeâveerkeâer keâe ØeÙeesie ueieeleej cenlJehetCe& nw~
yeÌ{ jne nw~ Fmekesâ ceeOÙece mes efkeâmeer osMe kesâ mewvÙe yeue keâes
vegkeâmeeve heng@Ûeeves DeLeJee Gme osMe keâer megj#ee JÙeJemLee keâes efJemle=le mecegõer mecheoe keâe GheÙeesie keâjves cebs pewJe ØeewÅeesefiekeâer keâer
vegkeâmeeve heng@Ûeeves kesâ efueÙes DeLe&JÙeJemLee, mewvÙe JÙeJemLee mes efJekeâefmele lekeâveerkeâeW keâe ØeÙeesie lespeer mes nes jne nw~ pewJe mebJesokeâer
mecyeefvOele metÛeveeDeeW ceW meWOeceejer keâjvee Ùee ieuele metÛeveeDeeW keâes keâesefMekeâe efveÙeb$eCe SJeb DelÙevle efJe<ewues keâÛejs kesâ GheÙeesie kesâ efueS
hewâueekeâj jepeveereflekeâ SJeb meeceeefpekeâ DeefmLeefjlee hewâueevee Fmekesâ efJeefMe° pewJe ØeewÅeesefiekeâer keâer GVele lekeâveerkeâeW keâes DeheveeÙee pee
og™heÙeesie kesâ ØecegKe efyevog nQ~ jne nw~
neBueeefkeâ peneB Skeâ Deesj Fmekesâ og™heÙeesie keâer MebkeâeÙeW efJeÅeceeve nQ Keefvepe lesue keâer hegve: Øeeefhle Je lesue kesâ efyeKejeJe keâes Ieševes kesâ
JeneR Jele&ceeve cebs Fmekeâe cenlJe Yeer keâneR DeefOekeâ nw– efueS pewJe-ØeewÅeesefiekeâer keâe GheÙeesie cenlJehetCe& nw~
Fbšjvesš Dee@Heâ efLebime (IoT) lekeâveerkeâer keâe Jen efJekeâefmele ®he nw ceeveJe Deew<eefOeÙeeW Je ceeveJe mJeemLÙe j#ee kesâ #es$e ceW pewJe-
efpemeceW keâF& iewpesšdme keâes vesšJeefkeËâie kesâ ceeOÙece mes Skeâ meeLe pees[Ì e ØeewÅ ees
e i
f ekeâer keâe DevegØeÙeesie [er.Sve.S. DevJes<eer SkeâkeäueesveerÙe
pee mekeâlee nw~ heefjCeecemJe™he, meYeer iewpesšdme Skeâ meeLe peg[Ì keâj Øeeflej#eer, šerkeâekeâjCe, Fbmegefueve Je Fbšjhesâje@ve pewmeer Deew<eefOeÙeeW SJeb
Skeâ otmejs keâes [eše keâe Deeoeve-Øeoeve keâjles nQ~ Fmekeâe ØecegKe peerJe GheÛeej SJeb DeefYekeâejkeâ Deeefo cebs efkeâÙee peelee nw~
GösMÙe meceepe keâe efvecee&Ce keâjvee nw~ keâesefMekeâeDeeW mes he=Lekeâ efkeâÙes ieÙes SvpeeFceeW keâe GheÙeesie KeeÅe
Fme ØeCeeueer keâe cenlJe heÙee&JejCe kesâ #es$e ceW Deewj DeefOekeâ mes peelee ØemebmkeâjCe, pewJe mebJesokeâ, hesÙepeue MeesOeve SJeb ef[špeXš efveceeCe&
nw~ Fmekesâ ceeOÙece mes «eerve neGme iewmeeW Je DevÙe og<ØeYeeJe keâer cebs Fmekeâe ØeÙeesie efkeâÙee peelee nw~
efvejvlej efveiejeveer keâer pee mekeâleer nw leLee mebj#eCeer heewOeeW leLee DevegJeebefMekeâ DeefYeÙeebef$ekeâer Éeje pevlegDeeW leLee heewOeeW cebs GheÙeesieer
pevlegDeeW keâer peevekeâejer Je DevÙe Øeeke=âeflekeâ IešveeDeeW keâe hetJee&vegceeve peerveeW keâe mLeeveevlejCe keâjkesâ heâmeueeW keâer iegCeJeòee ceW megOeej, GvnW
ueieevee Yeer mebYeJe ngDee nw~ keâeršjesOeer yeveevee, mebJeefOe&le pevleg SJeb heeohe keâesefMekeâeDeeW mes
mJeemLÙe #es$e ceW Yeer Fmekeâe cenlJe nw Fmekesâ ØeÙeesie mes efÛeefkeâlmee cetuÙeJeeve Glheeo Øeehle keâjvee pewJe-ØeewÅeesefiekeâer kesâ cenlJehetCe&
o#elee cebs ueieeleej Je=efæ nes jner nw~ otjmLe efÛeefkeâlmee kesâ #es$e ceW DevegØeÙeesie nQ~
Fmemes efJeMes<e ueeYe nw~ DevÙe keâF& DevegØeÙeesieeW kesâ meeLe pewJe-ØeewÅeesefiekeâer ceW DevegmebOeeve SJeb
ke=âef<e Je GÅeesie #es$e cebs Yeer Fme ØeCeeueer keâe yengle cenlJe nw~ efJekeâeme keâer ieefleefJeefOeÙeeB pewmes- ke=âef<ele heâmeueW, pewJe GJej&keâ, pewJe
heâmeue, efmebÛeeF&, yeerpe Je keâerš ØeyebOeve, ceewmece hetJee&vegceeve Deeefo keâeršveeMeer, heâmeue ØeyebOeve, heMeg šerkesâ, heMeg Glheeove, peue, ke=âef<e
ceW Fmekeâe efJeMes<e cenlJe nw JeneR GÅeesie kesâ mebÛeeueve cebs o#elee keâes
SJeb mecegõer ØeewÅeesefiekeâer, heeohe efÛeefkeâlmee, heÙee&JejCe, pewJe-F&Oeve,
yeÌ{eJee efceuee nw~
jsMece Glheeove Deeefo #es$eeW cebs efvejvlej peejer nw~
Fmekesâ Deefleefjòeâ Fve #es$eeW Je DevÙe cebs Fme ØeCeeueer kesâ DelÙevle
efJemle=le ueeYe nQ, efpememes Fme ØeCeeueer keâe cenlJe yengle DeefOekeâ nes Jele&ceeve cebs pewJe ØeewÅeesefiekeâer kesâ DevegØeÙeesie mes jespeieej, Glheeove SJeb
ieÙee nw~ meeFyej efJe%eeve efJeMJe efvecee&Ce keâer Âef° mes Skeâ veJeerve JÙeeheej kesâ veÙes–veÙes DeJemejeW keâe me=peve nes jne nw, heâuemJe™he
›eâebefle nw efpememes Ùen nceejs peerJeve cebs Skeâ DeefveJeeÙe& Debie kesâ ™he Deveskeâ pewJe ØeewÅeesefiekeâer GÅeceebs keâer mLeehevee Yeer ngF& Leer~
cebs Meeefceue nes ieÙee nw~ ØeMve- 8 : Discuss the corrective strategies needed to
ØeMve-7 : Discuss the fields in which the application win the Left Wing Extremism (LWE) doctrine affected
of biotechnology are being done. citizens back into the mainstream of social and
pewJe ØeewÅeesefiekeâer kesâ DevegØeÙeesie efpeve #es$eeW cebs nes jns nQ Gvekeâer economic growth.
ÛeÛee& keâerefpeS~ (Debkeâ-8)
JeecehebLeer G«eJeeoer efJeÛeejOeeje mes ØeYeeefJele veeieefjkeâeW keâes
meeceeefpekeâ Deewj DeeefLe&keâ mebJe=efæ keâer cegKÙeOeeje cebs Deeves keâer
Gòej- pewJe efJeefJeOelee hej mebÙegòeâ je„^ DeefYemeceÙe kesâ DevegÛÚso-2 kesâ
megOeejkeâ jCeveerefleÙeesb hej ÛeÛee& keâjW~ (Debkeâ-8)
Devegmeej keâesF& Yeer lekeâveerkeâer DevegØeÙeesie, efpemeceW pewefJekeâ ØeCeeefueÙeeW, mepeerJeeW
Ùee JÙeglheVe heoeLe& keâe GheÙeesie efkeâmeer efJeefMe„ keâeÙe& kesâ efueS, Glheeo Ùee Gòej- JeecehebLeer G«eJeeo, efJeÛeejOeeje keâe Jen mJe®he nw efpemeceW
Øeef›eâÙeeDeeW kesâ efvecee&Ce Ùee ¤heeblejCe ceW efkeâÙee peelee nw, pewJe ØeewÅeesefiekeâer efnbmekeâ ›eâebefle kesâ ceeOÙece mes ueeskeâleebef$ekeâ mebmLeeDeeW SJeb Øeef›eâÙeeDeeW keâes ve„
keânueelee nw~ keâj heefjJele&ve ueeves keâe ØeÙeeme efkeâÙee peelee nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-III 37 YCT
ye
p
DeeefLe&keâ efJe<ecelee, meeceeefpekeâ Demeceevelee leLee DevÙeeÙe ves 1967 Gòej- efkeâmeer je°^ keâer je°^erÙe megj#ee Gmekesâ jepeveweflekeâ ueÛeeruesheve
ceW vekeämeueJeeo keâes pevce efoÙee efpemeves kegâÚ ner meceÙe ceW osMe kesâ SJeb heefjhekeäJelee, ceeveJe mebmeeOeve, DeeefLe&keâ {eBÛes SJeb #ecelee, lekeâveerefkeâ
keâF& jepÙeeW ceW Deheves heeBJe hemeej efueÙee leLee #es$e kesâ iejerye o#elee, DeewÅeesefiekeâ DeeOeej SJeb mebmeeOeveeW keâer GheueyOelee leLee Deble ceW mewvÙe
pevepeeefleÙeeW keâes Deheveer Deesj Deekeâef<e&le keâj GvnW mejkeâej efJejesOeer Meefòeâ kesâ mecegefÛele Je Dee›eâecekeâ meefcceßeCe mes ØeJeeefnle nesleer nw~
ieefleefJeefOeÙeeW ceW mebefuehle keâj efoÙee~ Dele: mhe° nw efkeâ je°^erÙe megj#ee keâe DeLe& kesâJeue Yeejer–Yejkeâce mesvee
Ssmes meeceeefpekeâ Je DeeefLe&keâ cegKÙe Oeeje mes efJeÛeefuele veeieefjkeâeW keâes Je DeeÙegOe Yeb[ej mes ner veneR mecePeer peeveer ÛeeefnS~ je°^erÙe megj#ee kesâ meeLe
cegKÙe Oeeje ceW ueeves leLee Gvekeâe meceeJesMeer efJekeâeme megefveefMÛele je°^erÙe Meefòeâ keâer DeJeOeejCee Yeer Debleefve&efnle nw leLee Ùen leye DeefOekeâ
keâjves kesâ efueS mejkeâej efvecve jCeveerefleÙeeW hej keâeÙe& keâj jner nw– yeueJeleer nes peeleer nw peye nce je°^erÙe megj#ee kesâ cetuÙeeW keâes mebmLeeiele
JeecehebLeer G«eJeeo keâe cegkeâeyeuee keâjves kesâ efueS Skeâ yengDeeÙeeceer mJe™he osles nQ~
Âef„keâesCe kesâ ™he ceW Je<e& 2015 ceW je„^erÙe jCeveerefle yeveeF& ieF& 1998 cebs hejceeCeg Meefòeâ mebheVe je°^ kesâ ™he cebs Ùes DeeJeMÙekeâ Lee efkeâ
Leer~ Fmekeâe ØecegKe GösMÙe DevÙe yeeleeW kesâ meeLe-meeLe mLeeveerÙe je°^erÙe megj#ee keâer meceieÇlee cebs DeOÙeÙeve nsleg Skeâ Meer<e& mebmLee keâe ie"ve
DeeefoJeeefmeÙeeW kesâ DeefOekeâejeW keâer j#ee Deewj Gvekeâer Yeeieeroejer efkeâÙee peeÙes pees je°^erÙe megj#ee kesâ meYeer DeeÙeeceeW keâe DeOÙeÙeve keâjs leLee
megefveef§ele keâjvee Lee~ YeefJe<Ùe keâer ™hejsKee yeveeves Je veerefle–efveOee&jCe cebs megPeeJe os~ Ssmeer mebmLee
yeveeves kesâ efueÙes Skeâ šemkeâ heâesme& keâe ie"ve efkeâÙee ieÙee~ efomecyej 1998
efMe#ee, mJeemLÙe leLee Ssmes ner DevÙe DeeOeejYetle DeeJeMÙekeâleeDeeW cebs Fme meefceefle kesâ megPeeJeeW hej Deceue keâjles ngÙes ‘je°^erÙe megj#ee heefj<eo’ keâe
keâer hetefle& nsleg ienve ØeÙeeme keâjvee ÛeeefnS~ ie"ve efkeâÙee ieÙee nw~
Je<e& 2006 ceW heeefjle ‘Jeve keâevetve’ kesâ ceeOÙece mes pevepeeefleÙeeW kesâ je°^erÙe megj#ee heefj<eo leerve DebieeW Jeeueer heefj<eod nw, efpemekeâer
Jeve mebmeeOeve ceW DeefOekeâejeW keâes megefveefMÛele keâjves hej yeue efoÙee DeOÙe#elee je°^erÙe megj#ee meueenkeâej keâjles nQ~ Fme heefj<eo kesâ leerve
ieÙee nw~ keäÙeeWefkeâ Jeve Fve ueesieeW kesâ peerefJekeâesheepe&ve keâe Skeâ ØecegKe Debie nQ–
meeOeve nw~
«eeceerCe efJekeâeme ceb$eeueÙe Éeje osMe kesâ 24 vekeämeue ØeYeeefJele
efpeueeW kesâ ÙegJeeDeeW keâes keâewMeue ØeefMe#eCe kesâ efueS ‘jesMeveer Ùeespevee’
keâe MegYeejcYe efkeâÙee leeefkeâ 50000 ÙegJeeDeeW keâes mJejespeieej kesâ
ÙeesiÙe yeveekeâj GvnW DeelceefveYe&j yeveeÙee pee mekesâ~
Note : (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit
of 125 each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The questions are
printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer Úes[Ì s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION-A/KeC[-De melÙeefve‰e– JÙeefòeâ peye, oeefÙelJeeW, cetuÙeeW SJeb efJeMJeemeeW keâes efJe<ece
heefjefmLeefleÙeeW ceW Yeer yeveeS jKelee nw lees Ùen melÙeefve‰e nw~
ØeMve-1 : What are the values? throw light over melÙeefve‰e Meyo ceW melÙe Meyo Fmekeâer heefJe$elee keâer Deesj Fbefiele keâjlee
their central elements. (Debkeâ-8) nw~ melÙe lees Deblejelcee keâer efJe<eÙe Jemleg nesleer nw~ melÙeefve‰e Deheves
cetuÙe keäÙee nQ? Fvekesâ kesâvõerÙe leòJeeW hej ØekeâeMe [eefueS~ efJeMJeemeeW SJeb efmeæeblees keâes Deelcee kesâ mlej mes pees[Ì leer nw~ hejvleg Deehe
Gòej- cetuÙe JÙeefòeâ keâer Jen Deble: ØesjCeeSb nQ pees Gmes Ùen yeleeles nQ Deiej Jee¢e ef›eâÙee keâueehe kesâ DeeOeej hej ef›eâÙee-Øeefleef›eâÙee keâjles nw lees
efkeâ meeceeefpekeâ JÙeJenej kesâ efueS JÙeefòeâ keâer ØeeLeefcekeâleeSb keäÙee nQ~ cetuÙe melÙeefve‰ veneR keâns peeÙeWies, melÙeefve‰ nesves kesâ efueS DeefveJeeÙe& nw efkeâ
Decetle& nesles nQ pees ceeveJeerÙe JÙeJenej ceW heefjueef#ele nesles nQ~ Ùen ceeveJeerÙe Deehekesâ ef›eâÙee keâueehe Deelcee mes mebÛeeefuele neW~
meesÛe keâe veweflekeâ henuet neslee nw~ cetuÙe JÙeefòeâ keâes keâeÙe& keâjves kesâ efueS yegefæceòee- yegefæceòee cetuÙe keâe Jen kesâvõerÙe lelJe nw pees JÙeefòeâ kesâ
efoMee-efveoxMe Øeoeve keâjles nQ~ Ùen JÙeefòeâ keâes lJeefjle efveCe&Ùe ueskeâj Gmes Éeje meesÛe-mecePekeâj, efJeJeskeâhetCe& efveCe&Ùe uesves keâer #ecelee Øeoeve keâjlee nw~
keâeÙe&Mewueer ceW heefjefCele keâjves keâer hesÇjCee Øeoeve keâjles nQ~ pewmes–ceveg<Ùe melÙe F&ceeveoejer-F&ceeveoejer Skeâ efJeMes<elee nw~ ÛetBefkeâ Ûeefj$e JÙeefòeâ keâer
SJeb Deefnbmee kesâ iegCeeW keâes Øeef›eâÙeelcekeâ DeeOeej hej ve meesÛekeâj meerOes cetuÙeeW efJeMes<eleeDeeW keâe mekeâue Ùeesie nw, Dele: F&ceeveoejer meÛÛeeF& Deewj mebJeeo mes
kesâ DeeOeej hej mJeerkeâej keâj ueslee nw~ keâeÙe& keâjves keâe Skeâ ceeveJeerÙe iegCe nw~ Ùen Skeâ cetuÙe kesâ ™he ceW meÛÛeeF&
DevÙe MeyoeW ceW cetuÙe DeefYeØeeÙe nw cetuÙeebkeâve keâjvee~ cetuÙeebkeâve kesâ mes mebyebefOele nw~ megvevee, ceeveJe jbiehešue hej keâesF& keâeÙe&Jeener Deewj yeesuevee
Debleie&le ‘JejCe’ DeLee&le ‘ÛeÙeve’ SJeb ‘efJe™efÛe’ kesâvõerÙe lelJe kesâ ™he ceW FmeceW Meeefceue nesles nQ~ melener ™he mes efkeâmeer kesâ efueS meyemes mener ueieves
nesles nQ, pewmes ner cetuÙeebkeâve ØeejcYe keâjles nQ lees Jen Ûeerpe cetuÙe kesâ ™he ceW Jeeues leLÙeeW Deewj efJeÛeejeW keâes keânvee, F&ceeveoejer keâe DeLe& efmehe&â Flevee ner
Dee peeleer nw~ nw~
efvecveefueefKele kegâÚ lelJe Ssmes nQ efpevnW Yeer cetuÙeeW kesâ kesâvõerÙe lelJe kesâ Meebefle- Meebefle keâe cetuÙe meeJe&Yeewefcekeâ neslee nw~ MeebeflehetCe& peerJeve
™he ceW peevee pee mekeâlee nw~ ØelÙeskeâ ceveg<Ùe keâer Deekeâeb#ee nesleer nw~ Meebefle Jen kesâvõerÙe lelJe nw efpemekesâ
Éeje JÙeefòeâ Skeâe«eefÛeòe neskeâj Øeieefle kesâ heLe hej De«emej neslee nw~
Øesce- Øesce Jen kesâvõerÙe cetuÙe nw efpemekesâ efyevee ceeveJe peerJeve keâer
keâuhevee veneR keâer pee mekeâleer nw~ Øesce kesâ JeMeerYetle ØeeCeer Skeâ otmejs mes
YeeF&Ûeejs SJeb DeelceerÙelee keâe ØeoMe&ve keâjlee nw~
meblegef°- meblegef° keâe cetuÙe ceveg<Ùe kesâ peerJeve ceW efveleeble DeeJeMÙekeâ nw~
GheÙeg&keäle cetuÙees ceW mes keâgÚ heÇcegKe kesâvõerÙe lelJeeW keâe efJeJejCe efvecve nQ~ meblegef° kesâ efyevee ceveg<Ùe keâe peerJeve YeškeâeJe keâer Deesj Ûeuee peelee nw~ keâne
vÙeeÙe- vÙeeÙe Skeâ MeeÕele SJeb meeJe&Yeewefcekeâ DeJeOeejCee nQ, Fmekeâer Yeer ieÙee nw efkeâ ‘meblees<eb hejced megKeb’ DeLee&led meblees<e ner meyemes yeÌ[e megKe nw~
Dehes#ee ve kesâJeue efJeJeskeâMeerue meceepe keâes Deefheleg yeewefækeâ ™he mes efve‰e- efve‰e keâe DeefYeØeeÙe nw, efkeâmeer Yeer JÙeefòeâ Ùee meòee kesâ Øeefle
Deheefj<ke=âle meceepe keâes Yeer nesleer nw~ Skeâ heMeg Yeer Deheves meeLe vÙeeÙe keâer efJeÕeeme kesâ meeLe ueieeJe~ efve‰e, JÙeefòeâ ceW DeemLee kesâ YeeJe GlheVe keâjleer
Dehes#ee jKelee nw~ nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 45 YCT
ye
p
mesJee YeeJe (Spirit of service)–efmeefJeue mesJekeâeW keâe meyemes 3. veweflekeâ mejeskeâej : veweflekeâ mejeskeâej ceW Jen JÙeJenej Meeefceue nw
cenlJehetCe& oeefÙelJe mesJee YeeJe nesvee ÛeeefnS~ Gmekesâ Devleie&le iejerye, JebefÛele efpemekeâer meceepe Éeje mejkeâejer/efvepeer mebmLeeveeW mes Gcceero keâer peeleer
SJeb DemeneÙe JeieeX kesâ Øeefle mecehe&Ce SJeb mesJee keâe YeeJe nesvee ÛeeefnS~ Ùen nw~ uesefkeâve Ùen Dehes#ee keâevetve Éeje yeeOÙe veneR nw~
YeeJe Fve JeieeX kesâ ueesieeW kesâ peerJeve ceW mekeâejelcekeâ ØeYeeJe ueelee nw~ efpememes 4. efJeJeskeâMeerue mejeskeâej : Ùen mejeskeâej hetCe&leÙee mJewefÛÚkeâ nw, efpemes
Gvekesâ peerJeve ceW JÙeehekeâ yeoueeJe nesles nw leLee Gvekeâes Yeer Deeies yeÌ{eves keâer JÙeJemeeÙeer Deheveeles nQ, GoenjCe kesâ efueS efMe#eCe mebmLeeDeeW keâes
ØesjCee efceueleer nw~ oeve osvee, DeLeJee yeeÌ{ Ùee Yetkeâche heere[fÌ leeW keâer meneÙelee keâjvee~
ØeMve-2 : Define the ethical concerns in Government ØeyebOeve keâe Ùen keâle&JÙe neslee nw, hetBpeeriele efJeefveÙeespeve keâes megjef#ele
and Private Institutions. jKeves kesâ efueS meósyeepeer mebyebOeer meewoeW mes yeÛekeâj mJemLe JÙeeJemeeefÙekeâ
mejkeâejer SJeb efvepeer mebmLeeDeeW cebs veweflekeâ mejeskeâejeW keâes ef›eâÙeekeâueehe ceW mebueive jns~
heefjYeeef<ele keâerefpeÙes~ (Debkeâ-8) efve<keâ<e&le: keâne pee mekeâlee nw efkeâ mejkeâejer SJeb efvepeer oesveeW mebmLeeveeW
Gòej- mejkeâejer SJeb efvepeer mebmLeeDeeW ceW ØeeÙe: Ùen yenme keâe cegöe ceW vew
e l
f ekeâ mejeskeâej hejmhej mecyeæ nw keäÙeeWefkeâ oesveeW keâe ue#Ùe mesJeeYeeJe SJeb
jnlee nw efkeâ Fve mebmLeeDeeW keâes kesâJeue Deheves DeeefLe&keâ Ùee ØeMeemeefvekeâ ueeYe peve meeceevÙe keâe efnle mebJeOe&ve keâjvee nw~
lekeâ ner meerefcele jnvee ÛeeefnS Ùee Fmekesâ kegâÚ veweflekeâ mejeskeâej Yeer nQ~ ØeMve-3 : What is the philosophical basis of probity
efJeefYeVe meefceefleÙeeW Éeje ienve efJeMues<eCe kesâ yeeo Ùen efve<keâ<e& efvekeâuekeâj in the Governance? Discuss critically.
meeceves DeeÙee efkeâ mejkeâejer SJeb efvepeer mebmLeeveeW Éeje ve kesâJeue efJeòeerÙe ØeMeemeve cebs melÙeefve‰e keâe oeMe&efvekeâ DeeOeej keäÙee nw?
henuegDeeW hej OÙeeve efoÙee peevee ÛeeefnS Deefheleg Fvekesâ Éeje oerIe&keâeefuekeâ Deeuees Ûeveelcekeâ efJeJesÛevee keâerefpeÙes~ (Debkeâ-8)
meeceeefpekeâ SJeb heÙee&JejCeerÙe ØeYeeJeeW hej Yeer OÙeeve efoÙee peevee ÛeeefnS~ Gòej- JÙeefòeâ peye, oeefÙelJeeW, cetuÙeeW, SJeb efJeMJeemeeW keâes efJe<ece
mejkeâejer SJeb efvepeer JÙeJemeeÙe kesâ meeceeefpekeâ SJeb veweflekeâ mejeskeâej keâe heefjefmLeefleÙeeW ceW Yeer yeveeS jKelee nw lees Ùen melÙeefve‰e nw~
DeefYeØeeÙe Fmekesâ meceepe kesâ efJeefYeVe DebieeW kesâ Øeefle keâle&JÙeeW mes nw~ Jele&ceeve ceW ØeMeemeve ceW melÙeefve‰e keâe oeMe&efvekeâ DeeOeej : ØeMeemeve ceW
efJeefYeVe JÙeeJemeeefÙekeâ mebie"veeW ves Ùen meesÛevee DeejbYe keâj efoÙee nw efkeâ melÙeefve‰e keâe YeeJe Glevee ner hegjevee nw efpelevee efkeâ jepeJÙeJemLee ceW
JÙeeJemeeefÙekeâ Je meeceeefpekeâ efnle Skeâ otmejs kesâ efJejesOeer ve neskeâj meneÙekeâ ‘ØeMeemeve’ keâer mebkeâuhevee~ ÛetBefkeâ melÙeefve‰e Skeâ meeJe&Yeewefcekeâ SJeb
nw~ meeJe&keâeefuekeâ DeJeOeejCee nw, Dele: melÙeefve‰e keâe oMe&ve nj oeMe&efvekeâ
meeJe&peefvekeâ mesJee efJeOesÙekeâ 2007 kesâ cemeewos ceW meeJe&peefvekeâ SJeb efvepeer hejbheje ceW osKeves keâes efceuelee nw~ melÙeefve‰e veweflekeâ Meemeve JÙeJemLee keâe
mesJekeâeW keâes efvecveefueefKele mejeskeâejeW Éeje efveoxefMele nesves keâe GuuesKe efkeâÙee ØecegKe ceeheoC[ nw~ Øeefmeæ «eerkeâ oeMe&efvekeâ Dejmlet ves keâne Lee efkeâ ‘‘ÛetBefkeâ
ieÙee nw- jepeJÙeJemLee meeceeefpekeâ keâuÙeeCe nsleg DeefmlelJe ceW DeeF&, Dele: Fmekeâe
1. osMeYeefòeâ Deewj je°^erÙe ieewjJe keâes keâeÙece jKevee DeefmlelJe MegYe SJeb keâuÙeeCe kesâ YeeJe hej efškeâe nw~ Deiej MegYe Deewj
2. mebefJeOeeve kesâ Øeefle efve‰e GÛÛelej peerJeve keâer JÙeeKÙee efkeâÙee peeS lees veweflekeâ Meemeve kesâ mener DeLeeX
3. efve<he#elee, F&ceeveoejer Deewj heejoefMe&lee keâer peevekeâejer nes peeleer nw~ Skeâ MegYe SJeb yesnlej ØeMeemeefvekeâ JÙeJemLee keâe
4. melÙeefve‰e yeveeS jKevee~ DeLe& nw-meYeer kesâ efueS mJeleb$elee leLee mebheefòe keâer megj#ee~
GheÙeg&òeâ mejeskeâejeW keâe efJeJejCe efvecve nw: Øeefmeæ meeceeefpekeâ oeMe&efvekeâ neyme, uee@keâ SJeb ™mees ves Yeer
ØeMeemeefvekeâ JÙeJemLee ceW MegYe SJeb ceeveJeerÙe keâuÙeeCe keâer ÛeÛee& keâer nw pees
efkeâ melÙeefve‰e kesâ ner YeeJe hej efškeâe nw~ uee@keâ ves keâne efkeâ ‘‘mejkeâej leYeer
lekeâ Meemeve keâj mekeâleer nw, peye lekeâ Jen veeieefjkeâeW kesâ efnleeW keâer megj#ee
keâj mekesâ leLee ueesieeW keâe efJeÕeeme peerle mekesâ~’’ Jele&ceeve ceW efkeâmeer
ueeskeâleebef$ekeâ ØeMeemeefvekeâ JÙeJemLee ceW Deece peveceeveme keâe mejeskeâej cegKÙe
™he mes Fme yeele mes nw efkeâ mejkeâej mJeleb$elee keâer megj#ee, heejoefMe&lee SJeb
keâuÙeeCekeâejer ØeMeemeve pewmes ceeveoC[eW keâe heeueve keâj jner nw~
cenelcee ieebOeer, šwieesj, DejefJevo SJeb efJeJeskeâevebo pewmes meeceeefpekeâ,
jepeveweflekeâ oeMe&efvekeâeW ves lees ‘melÙeefve‰e’ keâes Deheves mebhetCe& oeMe&efvekeâ efÛebleve
kesâ kesâvõ ceW jKee nw~ Fve oeMe&efvekeâeW keâe ceevevee nw efkeâ ‘melÙeefve‰e’ Jen
peerJeve cetuÙe nw efpemekeâer GheÙeesefielee ve kesâJeue meeceevÙe peerJeve ceW Deefheleg
1. keâevetveer mejeskeâej : Fme mejeskeâej kesâ Debleie&le mejkeâejer/efvepeer ØeMeemeefvekeâ peerJeve ceW Yeer efveefJe&Jeeo nw~
mebmLeeveeW mes Ùen Dehes#ee keâer peeleer nw efkeâ Jes keâevetve keâe heeueve keâjW~ DeLe&MeeŒe ceW Yeer ÛeeCekeäÙe ves Skeâ keâuÙeeCekeâejer Meemeve keâer
keäÙeeWefkeâ keâevetve meceepe kesâ efnle kesâ efueS nesles nQ~ heefjkeâuhevee keâjles ngS keâne Lee
2. DeeefLe&keâ mejeskeâej : cegKÙele: JÙeeJemeeefÙekeâ Ghe›eâce Skeâ DeeefLe&keâ ‘‘Øepee megKes megKeb je%e: Øepeeveeb Ûe efnles efnleced~
FkeâeF& nesles nQ, Fmekeâe meJe&ØeLece GòejoeefÙelJe, GheYeesòeâe JemlegDeeW SJeb ve Deelceb efØeÙeb efnleced je%e:, Øepeeveeced leg efØeÙeb efnleced~~’’
mesJeeDeeW keâes meceepe keâes GheueyOe keâjJeevee nw~ efpemekeâer meceepe keâes efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ efkeâmeer jepÙe Ùee meceepe keâes
DeeJeMÙekeâlee nw~ FmeceW JÙeeJemeeefÙekeâ uesve osve ceW heejoefMe&lee SJeb keâuÙeeCekeâejer yeveeves kesâ efueS Meemeve Je ØeMeemeve mlej hej melÙeefve…lee keâe
MesÙejOeejkeâeW kesâ efnleeW keâe mebj#eCe cenlJehetCe& nw~ nesvee DelÙeble DeeJeMÙekeâ neslee nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 46 YCT
ye
p
ØeMve-4 : Examine the ethical and social ideas of Deble:keâjCe keâer DeeJeepe henÛeeveves kesâ efueS ‘mJeÙeb’ keâes mJeÙeb mes
Gandhi. Deueie keâjves keâer Øeef›eâÙee keâes mecePevee nesiee~ ceeve ueerefpeS Deehe efkeâmeer
ieeBOeer kesâ veweflekeâ SJeb meeceeefpekeâ efJeÛeejeW keâe hejer#eCe ogefJeOeehetCe& efmLeefle ceW nw; GheueyOe efJekeâuheeW ceW mes efkeâmeer keâes veneR Ûegve hee
keâerefpeS~ (Debkeâ-8) jns nw lees Deehe Deheves efkeâmeer efce$e keâer meneÙelee uesles nw Deewj efJeÛeej kesâ yeeo
Gòej- ieebOeerpeer keâer veweflekeâlee keâe DeeOeej, melÙeleehetCe& peerJeve nw~ Gmekeâer meueen ceeve uesles nQ pees Deehekeâes mener efveCe&Ùe ueielee nw~ Fme lejn
Gvekeâe ceevevee Lee efkeâ ‘melÙe’ ™heer Deeueeskeâ mes veweflekeâlee keâe heLe mes ogefJeOeehetCe& efmLeefle mes yeenj efvekeâue Deeles nw~
Deeueesefkeâle efkeâÙee pee mekeâlee nw~ FmeerefueS GvneWves ‘melÙe’ keâes F&Õej keâne~ (b) mesJee YeeJe-
Gvekeâe ceevevee Lee efkeâ ceeveJe keâes ÙeLeemebYeJe Deheves DeeÛejCe ceW owJeerÙe mesJee YeeJe Jen ceve:efmLeefle nw, efpemeceW keâeÙe& efkeâmeer ueeYe Ùee mJeeLe& keâes
‘efJeMes<eleeSb’ pees[Ì veer ÛeeefnS~ Ùen pe™j nw efkeâ ceeveJe nesves kesâ veeles ceveg<Ùe
OÙeeve ceW jKekeâj veneR efkeâÙee peelee, yeefukeâ Fme YeeJevee kesâ meeLe efkeâÙee
keâYeer owJeerÙe meoiegCeeW keâer hetCe&lee lekeâ veneR hengBÛe mekeâlee leLeeefhe Gmes Deheveer
peelee nw efkeâ Ssmee keâjvee cesje veweflekeâ GòejoeefÙelJe nw~ ueeskeâ mesJee ceW Fmekeâe
hetjer Meefòeâ melÙe, Øesce, Deefnbmee, menveMeeruelee leLee efveYe&Ùelee pewmes ceeveJeerÙe
meoiegCeeW keâes Øeehle keâjves ceW ueiee osveer ÛeeefnS~ DeLe& Ùen nw efkeâ Jesleve, mecceeve Deewj megefJeOeeDeeW hej efJeMes<e OÙeeve ve oskeâj
ieebOeerpeer ‘Deefnbmee’ keâes Øesce kesâ mecekeâ#e ceeveles Les, ieebOeer peer keâe meeceeefpekeâ keâuÙeeCe keâes meeOeves hej Deheveer Tpee& ueieevee~ meceepe kesâ Øeefle
ceevevee Lee efkeâ ceeveJe keâes YeeieJele oMe&ve Øeehle keâjves kesâ GösMÙe mes Deheves oeefÙelJeeW keâe kegâMeueleehetJe&keâ efveJee&n keâjvee Yeer mesJeeYeeJe keâe efJeMes<e
mebÛeeefuele nesvee ÛeeefnS~ Fme ue#Ùe keâe YeeJe ceeveJe keâer meYeer ieefleefJeefOeÙeeW ue#eCe nw~
ÙeLee efvepeer, jepeveweflekeâ Ùee meeceeefpekeâ efnleesb ceW nesvee ÛeeefnS~ (c) DevegMeemeve-
ieebOeerpeer keâe melÙe ceeveJe DeeÛejCe keâe Skeâ DeeoMe& nw, Ùen yeleelee nw meeJe&peefvekeâ mesJee ceW Skeâ efmeefJeue mesJekeâ peye Deheveer YeeJeveeDeeW hej
efkeâ ceeveJe keâes Deheves meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ Deewj jepeveweflekeâ ogefveÙee keâes efkeâme efveÙeb$eCe jKekeâj, peveefnle ceW keâeÙe& keâjlee nw lees Fmes DevegMeemeve keânles nQ~
Øekeâej JÙeJeefmLele keâjvee nw~ Fve DeLeeX ceW melÙe keâ"esj leeefke&âkeâ efJeMues<eCe efmeefJeue mesJee ceW DevegMeemeve cenlJehetCe& meeJe&peefvekeâ cetuÙe nw~ ÙeÅeefhe
mes cesue veneR Keelee nw~ DevegMeemeve ve kesâJeue meeJe&peefvekeâ peerJeve ceW Deefheleg JÙeefòeâiele peerJeve ceW Yeer
meeceeefpekeâ efJeÛeej : ieeBOeer efJeÛeejOeeje ceW, F&Õej kesâ oMe&ve keâe Skeâ DeeJeMÙekeâ neslee nw~ DevegMeemeve kesâ DeYeeJe ceW ceveg<Ùe YeškeâeJe keâe efMekeâej
cee$e ceeie&, Gmekeâer jÛeveeDeeW kesâ ceeOÙece mes Deewj Deheves Deehe keâes Gmekesâ nes peelee nw efpememes Gmekeâe JÙeefòeâlJe SJeb efJekeâeme oesveeW ØeYeeefJele nes peelee
meeLe efceueeves mes nw~ Ssmee kesâJeue ceeveJelee keâer mesJee kesâ ceeOÙece mes ner nw~ cesÙej kesâ Devegmeej ‘‘ØeYeeJeMeeueer DevegMeemeve mekeâejelcekeâ yegefæceòeehetCe&
mebYeJe nw~ ieebOeerpeer ves mJeÙeb keâes ceeveJelee kesâ meeLe meceecesefuele keâj uesves kesâ vesle=lJe leLee DeOeervemLeeW kesâ FÛÚgkeâ menÙeesie keâer Ghepe nw~ ’’
Fme meboYe& ceW leLee mJeÙeb keâes efJeješ yeÇÿeeC[ keâe efnmmee ceeveves kesâ yeejs ceW DevegMeemeve kesâ DeYeeJe ceW Øeieefle kesâ heLe hej De«emej nesvee mebYeJe veneR
keâne nw~ ieebOeerpeer keâe meeceeefpekeâ mesJee hej peesj osvee Fmeer efJeÛeej keâe nw~ Deiej JÙeefòeâ meeJe&peefvekeâ peerJeve ceW nw lees Gmekesâ efueS DevegMeemeve keâe
DevegJeleea nw~ heeueve DeeJeMÙekeâ nes peelee nw~ meeJe&peefvekeâ peerJeve cebs DevegMeemeve keâe
ieebOeerpeer kesâ efueS ceeveJe YeeF&Ûeeje Deewj Skeâlee, peerJeve keâer Skeâlee kesâ DeefYeØeeÙe nw Meemeve keâe Devegheeueve Ùee DevegmejCe keâjvee~
DevegJeleea nw~ F&Õej keâer jÛevee keâe Yeeie nesves kesâ keâejCe ceeveJeeW keâer Skeâ ner
ØeMve-6 : "Public service is recognised on the basis
Øekeâej kesâ peerJeve keâer Yeeieeroejer nesleer nw~ Gvekesâ yeerÛe keâesF& JeemleefJekeâ Deblej
of tolerance and compassion towards the weaker
veneR neslee nw~ Fme Âef° mes, efuebie, peeefle, hebLe, Yee<ee leLee je°^erÙelee hej
section of the society." Explain the values of tolerance
DeeOeeefjle Deblej ceecetueer nw cenlJehetCe& yeele lees ceeveJe peeefle kesâ peerJeve kesâ and compassion in this context.
Skeâlee keâes cepeyetle keâjvee nw~ Ùen osKee pee mekeâlee nw efkeâ peerJeve keâer ‘‘ueeskeâ mesJee keâer henÛeeve meceepe kesâ keâcepeesj JeieeX kesâ Øeefle
Skeâlee keâe efmeæeble ieebOeerpeer keâer Oeeefce&keâ meefn<Ceglee, ceeveJe meceevelee keâer
meefn<Ceglee SJeb keâ™Cee hej DeeOeeefjle nesleer nw~’’ Fme meboYe& ceW
DeJeOeejCeeDeeW keâer Deesj ues peelee nw Deewj Demhe=MÙelee kesâ efJe®æ Gvekesâ
peerJeveheÙe&vle kesâ mebIe<e& keâe DeewefÛelÙe yeleelee nw~ meefn<Ceglee SJeb keâ™Cee kesâ cetuÙeeW keâer JÙeeKÙee keâerefpeÙes~ (Debkeâ-8)
ØeMve-5 : Evaluate the relevance of the following in Gòej– meefn<Ceglee –
the context of civil service: peye efJeefYeVe efJeÛeejeW, Oeceex mebmke=âefleÙeeW, DeeÛeej SJeb JÙeJenejeW keâe
efmeefJeue mesJee kesâ meboYe& ceW efvecveefueefKele keâer Øeemebefiekeâlee keâe meceepe oj meceepe Deeoj SJeb mecceeve efkeâÙee peelee nw lees Gmes meefn<Ceglee
cetuÙeebkeâve keâerefpeS~ (Debkeâ-8) keânles nw~ Ùen Skeâ Ssmeer mebkeâuhevee nw efpemeceW efJeefJeOelee kesâ yeerÛe
(a) Conscience/Deblejelcee Skeâelcekeâlee kesâ YeeJe efoKeueeF& heÌ[les nw~
(b) Spirit of service/mesJee YeeJe Yeejle ceW ve kesâJeue ØeeÛeerve keâeueerve $e+ef<eÙeeW SJeb jepeeDees kesâ efJeÛeejeW
(c) Discipline/DevegMeemeve SJeb JÙeJenejeW ceW meefn<Ceglee kesâ oMe&ve nesles nQ Deefheleg DeeOegefvekeâ ueeskeâleebef$ekeâ
Gòej (a) Deblejelcee- ØeCeeueer ceW Yeer meefn<Ceglee keâer Peuekeâ mhe° ™he mes efoKeeF& heÌ[leer nw~
peye ceveg<Ùe ogefJeOee keâer efmLeefle ceW neslee nw lees nceejs Deboj yew"e ngDee ÙeÅeefhe Jele&ceeve ceW leceece Ssmeer IešveeSB Iešer nQ efpevekeâer Jepen mes Yeejle ceW
Skeâ ceve lešmLe SJeb efve<he#e meueen oslee nw, nceejs Deboj yew"e ngDee Ùener meefn<Ceglee Skeâ ÛeÛee& keâe efJe<eÙe yeveer ngF& nw~ hejvleg Yeejle pewmes osMe ceW,
meueenkeâej nceeje Deble:keâjCe nw Deewj Fmekeâer lešmLe SJeb efve<he#e meueen efpemekeâer henÛeeve ner efJeefJeOelee ces Skeâlee kesâ oMe&ve hej efškeâer nw meceepe ceW
Deble:keâjCe keâer DeeJeepe nw~ meefn<Ceglee kesâ meJee&efOekeâ ue#eCe Âef°ieesÛej nesles nQ~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 47 YCT
ye
p
keâ™Cee– (iii) cetuÙeesvcegKe keâeÙe&– cetuÙeesvcegKe keâeÙe& mes leelheÙe& nw efkeâ,
keâ®Cee keâer YeeJevee Ùen keânleer nw keâer pees efpeme efmLeefle ceW nw Gmes DeefYeJe=efòe JÙeefòeâ keâes Deheves cetuÙeeW kesâ Devegmeej keâeÙe& keâjves kesâ Øeefle Øesefjle
Gmeer efmLeefle ceW mJeerkeâej efkeâÙee peeS~ Ùen menevegYetefle keâe JÙeehekeâ ™he nw~ keâjleer nw, Ûeens Jen Oeeefce&keâ meeceeefpekeâ cetuÙe nes Ùee DeeefLe&keâ-jepeveereflekeâ
peye nce Deheveer YeeJeveeDeeW SJeb heefjefmLeefleÙeeW keâes otmejs keâer YeeJeveeDeeW SJeb cetuÙe~ ØeMeemekeâ kesâ ™he ceW DeefYeJe=efòe keâer cenòee Deewj yeÌ{ peeleer nw keäÙeeWefkeâ
heefjefmLeefleÙeeW mes pees[Ì keâj osKeles nw lees Ùen keâ®Cee keâer efmLeefle nw~ keâ®Cee ceW Gmekesâ peerJeve keâeue ceW keâF& Ssmeer keâef"ve heefjefmLeefleÙeeB Deeleer nQ, peneB Gmes
nce otmejs keâer YeeJeveeDeeW keâes mecePekeâj Gmekeâer heer[Ì e kesâ Øeefle meceeOeeve cetuÙeeW mes mecePeewlee keâjvee heÌ[ mekeâlee nw uesefkeâve Gmekeâer DeefYeJe=efòe ner Gmes
JÙekeäle keâjves keâe ØeÙeeme keâjles nw~ Deheves cetuÙe kesâ Deveg™he keâeÙe& keâjves keâes Øesefjle keâjleer nw~
efJeefYeVe oeMe&efvekeâ mecegoeÙeeW keâer Âef° cebs keâ™Cee SJeb meefn<Ceglee DevÙe keâeÙeeX ceW– DeefYeJe=efòe nceW otmejs mes meneÙelee, ØeMebmee Je mJeerke=âle
cenlJehetCe& meoiegCe nw~ meeLe ner Oeeefce&keâ mecØeoeÙeeW ves Yeer keâ™Cee SJeb Øeehle keâjves ceW meneÙelee keâjleer nw~ mecceeve Øeehle keâjves ceW meneÙelee keâjleer nw~
meefn<Ceglee keâes cenlJehetCe& mLeeve efoÙee nw~ peneB lekeâ ueeskeâ mesJee keâer yeele nw meceeve DeefYeJe=efòe Jeeues ueesie Skeâ otmejs keâer Deesj Deekeâef<e&le nesles nQ~
lees meeceeefpekeâ ™he mes keâcepeesj Jeie& kesâ GlLeeve ceW Fme mesJee keâer cenlJehetCe& efJehejerle heefjmLeefleÙeeW ceW JÙeefòeâ Deheves DeefYeJe=efòe ceW yeoueeJe keâj Gmekesâ
Yetefcekeâe nesleer nw~ ÛetBefkeâ Ùen mesJee ueeskeâ mesJekeâeW kesâ ceeOÙece mes keâjeF& peeleer Øeefle Deheves keâes lewÙeej keâjlee nw~ Fmes DeefYeJe=efòe keâe ‘Denb j#eelcekeâ keâeÙe&’
nw Dele: GveceW keâ™Cee SJeb meefn<Ceglee keâe nesvee DelÙeeJeMÙekeâ nw~ keäÙeebsefkeâ Yeer keânles nQb~
Deiej Skeâ efmeefJeue mesJekeâ ceW keâ™Cee kesâ YeeJe nQ lees Jen pevelee kesâ keâ°eW ØeMve-8 : Differentiate between the following:
keâes osKekeâj, Gmemes cegefòeâ efoueeves keâe MeerIeÇ ner ØeÙeeme keâjsiee~ Ùener keâejCe efvecveefueefKele ceW efJeYeso keâerefpeÙes:
nw keâer Jele&ceeve meeceeefpekeâ efJe<ecelee keâer efmLeefle cebs Skeâ efmeefJeue mesJekeâ mes, (Debkeâ-8)
keâ™Cee meefn<Ceglee, meceevegYetefle Deeefo keâer meJee&efOekeâ Dehes#ee keâer peeleer nw~ (a) Attitude and value/DeefYeJe=efòe SJeb cetuÙe
ØeMve-7 : Discuss the functions of the attitude. (b) Attitude and opinion/DeefYeJe=efòe SJeb cele
DeefYeJe=efòe kesâ ØekeâeÙeeX keâer efJeJesÛevee keâerefpeÙes~ Gòej- (a) DeefYeJe=efòe SJeb cetuÙe
(Debkeâ-8) Ûewheefueve kesâ Devegmeej, cetuÙe keâe leelheÙe& meeceeefpekeâ GösMÙe Ùee ue#Ùe
Gòej-efkeâmeer efJe<eÙe kesâ Øeefle mekeâejelcekeâ, vekeâejelcekeâ Ùee GYeÙeefve‰ mes nw, efpemekeâes Øeehle keâjvee ner JeebefÚle mecePee peelee nw~ peyeefkeâ Jenerb
efJeÛeej nesvee leLee Gve efJeÛeejeW ceW meb%eeveelcekeâ, YeeJeveelcekeâ leLee ef›eâÙeelcekeâ ‘‘ceveesJe=efòe mes leelheÙe&, efkeâmeer Iešvee mes mecyeefvOele mekeâejelcekeâ Ùee
ØesjCee keâe GheefmLele nesvee ner DeefYeJe=efòe nw~ ceveesJew%eeefvekeâ keâepe ves DeefYeJe=efòe vekeâejelcekeâ YeeJe mes nw~ JÙeefòeâ kesâ JÙeJenej hej DeefYeJe=efòe leLee cetuÙeeW oesvees
keâe ØeYeeJe heÌ[lee nw Deewj Ùes JÙeefòeâ kesâ Deefpe&le iegCe nQ, leLee FveceW
kesâ efvecve ØekeâeÙeeX keâe JeCe&ve efkeâÙee nw–
YeeJeelcekeâ he#e ØeOeeve neslee nw~ Fve oesveeW DeJeOeejCeeDeeW ceW De«eefueefKele
Devlej Yeer nw–
(i) DeefYeJe=efòe keâer leguevee ceW cetuÙe DeefOekeâ efmLej neslee nw, heefjCeecele:
cetuÙeeW keâes yeouevee Dehes#eeke=âle keâef"ve neslee nw~
(ii) DeefYeJe=efòe efvecee&Ce hej, cetuÙe keâe efveefMÛele ØeYeeJe heÌ[lee nw peyeefkeâ
cetuÙeeW kesâ efJekeâeme hej DeefYeJe=efòe keâe keâesF& efveefMÛele ØeYeeJe vener
heÌ[lee~ pewmes- Ùeefo efkeâmeer JÙeefkeäle ceW ceeveJeleeJeeoer cetuÙe nw lees
ceeveJe keâuÙeeCe, hejeshekeâeefjlee kesâ Øeefle Devegketâue DeefYeJe=efòe leLee efnbmee,
ØeLee, mebIe<e& kesâ Øeefle Øeefleketâue DeefYeJe=efòe efJekeâefmele nesieer~
(iii) cetuÙeeW ceW DeelceerÙekeâjCe keâer ØeOeevelee heeÙeer peeleer nw peyeefkeâ DeefYeJe=efòe
(i) meeOeve kesâ ™he ceW keâeÙe&– meeOeve kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjves mes ceW veneR~
leelheÙe& Ùen nw efkeâ JÙeefkeäle Gme JÙeJenej keâes yeej-yeej keâjlee nw peneB Gmes (iv) DeefYeJe=efòe keâer leguevee ceW cetuÙeeW ceW YeeJeelcekeâ he#e Øeyeue neslee nw~
hegjmkeâej efceuelee nw peyeefkeâ Ssmes keâeÙeeX mes yeÛelee nw peneB Gmes oC[ keâer (v) ceveesJe=efòe leerve Øekeâej keâer nes mekeâleer nw– mekeâejelcekeâ, vekeâejelcekeâ Je
mecYeeJevee nes~ kegâue efceueekeâj JÙeefòeâ Ssmes keâeÙeeX kesâ Øeefle mekeâejelcekeâ lešmLe, peyeefkeâ cetuÙe kesâ keâF& Øekeâej nesles nw pewmes–meeceeefpekeâ,
ceveesJe=efòe yevee ueslee nw peneB Gmes ueeYe/hegjmkeâej efceuelee nes leLee oC[elcekeâ DeeefLe&keâ, Oeeefce&keâ, meecØeoeefÙekeâ FlÙeeefo~
keâeÙeex kesâ Øeefle Gmekeâer ceveesJe=efòe vekeâejelcekeâ yeve peeleer nw~ Fme Øekeâej ueeYe (b) DeefYeJe=efòe SJeb cele–
Ùee hegjmkeâej heeves Je neefve mes yeÛeves ceW DeefYeJe=efòe Skeâ meeOeve keâe keâece DeefYeJe=efòe SJeb cele cebs Deveskeâ Deblej osKee pee mekeâlee nw pewmes–
keâjleer nw~ 1. cele ceW efmehe&â meb%eeveelcekeâ lelJe nesles nQ peyeefkeâ YeeJeveelcekeâ lelJe keâe
(ii) DeefYeJe=efle keâe %eeve keâeÙe&–%eeve keâeÙe& efmeæevle Fme DeLe& ceW DeYeeJe neslee nw~ JeneR DeefYeJe=efòe cebs meb%eeveelcekeâ lelJe kesâ meeLe-meeLe
cenlJehetCe& nw efkeâ, JÙeefòeâ keâes Deheves peerJeve keâes megÛee® ™he mes Ûeueeves kesâ YeeJeveelcekeâ lelJe Yeer nesles nQ~
efueS mhe° Je meeLe&keâ %eeve keâer DeeJeMÙekeâlee heÌ[leer nw~ Ùeefo JÙeefòeâ keâer 2. DeefYeJe=efòe ØelÙeeMeer Øeefleef›eâÙee (Anticipatory Response) nw
DeefYeJe=efòe mekeâejelcekeâ nesieer lees Gmekeâe %eeve Yeb[ej yeÌ{siee peyeefkeâ peyeefkeâ cele Ùee efJeÛeej DeefYeJÙeefòeâ, (Verbalized Expression)
vekeâejelcekeâ DeefYeJe=efòe nesves hej Gmekesâ %eeve keâe oeÙeje mebkeâerCe& nesiee~ nw~
ØeMeemekeâ kesâ leewj hej efkeâmeer JÙeefòeâ keâes efkeâmeer efJe<eÙe kesâ Øeefle lešmLe jnvee 3. JÙeefòeâ kesâ JÙeJenej hej cele keâer Dehes#ee ceveesJe=efòe keâe ØeYeeJe DeefOekeâ
neslee nw DevÙeLee Jen mener efveCe&Ùe veneR ues heeÙesiee~ GoenjCe kesâ leewj heÌ[lee nw~ Deej#eCe kesâ efJejesOe cebs nesles ngS Yeer nce oefueleeW kesâ meeLe
hej– Ùeefo efkeâmeer keâcheveer Ùee JÙeefòeâ kesâ Øeefle Gmekeâer DeefYeJe=efòe henues mes ner meeceeefpekeâ mebyebOe keâeÙece jKeles nQ~ hejvleg vekeâejelcekeâ ceveesJe=efòe nesves
vekeâejelcekeâ nesieer lees Gmemes efve<he#e efveCe&Ùe keâer DeeMee veneR keâer pee mekeâleer~ hej Ùen mebYeJe veneR nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 48 YCT
ye
p
4. ceveesJe=efòe keâe efvecee&Ce ØeOeevele: DeÛesleve neslee nw~ otmejer Deesj cele Ùee (iv) There is rampant corruption at every level in the
efJeÛeej keâe efvecee&Ce ØeOeevele: Ûesleve neslee nw~ organisation.
5. cele cebs ØeceeCeerkeâjCe keâer efJeMes<elee DeefOekeâ heeF& peeleer nw peyeefkeâ (v) The quality of the services provided by the
organisation is very poor.
ceveesJe=efòe ceW Ùen efJeMes<elee keâce heeF& peeleer nw~ How would you inspire your staff so that the above
ØeMve-9 : "Effective administration requires deficiencies of the organisation get removed? Discuss.
dedication towards Public Service." Explain. DeYeer neue ner ceW Deeheves Skeâ mejkeâejer mebie"ve kesâ DeOÙe#e kesâ
‘‘ØeYeeJeer ØeMeemeve kesâ efueÙes ueeskeâ mesJee kesâ Øeefle mecehe&Ce ™he cebs keâeÙe&Yeej «enCe efkeâÙee nw~ Deheves keâeÙee&ueÙe ceW henues ner efove
DeeJeMÙekeâ neslee nw~’’ JÙeeKÙee keâerefpeS~ (Debkeâ-8) Deehe heeles nQ efkeâ mebie"ve cebs keâF& DeefveÙeefceleleeÙeW efJeÅeceeve nQ, pewmes
Gòej- efmeefJeue mesJee ceW mecehe&Ce – (i) mšeheâ meceÙe keâe heeyebo veneR nw~
mecehe&Ce JÙeefkeäle keâe Jen iegCe nw efpememes JÙeefkeäle Denb kesâ YeeJe mes hejs (ii) mšeheâ JÙeLe& yeeleÛeerle cebs Dehevee meceÙe ve° keâjlee nw~
otmejeW kesâ ogKeeW kesâ Øeefle mJeÙeb ceW Snmeeme Glhevve keâjlee nw~ DeLee&led otmejeW (iii) peve efMekeâeÙeleeW hej keâesF& lJeefjle keâeÙe&Jeener veneR nesleer nw~
kesâ Øeefle mebJesovee keâe YeeJe ner mecehe&Ce keâes GlheVe keâjlee nw~ mecehe&Ce efkeâmeer (iv) mebie"ve cebs meYeer mlejeW hej Yeü°eÛeej JÙeehle nw~
keâeÙe& kesâ meHeâue mebÛeeueve ceW efve‰e keâes pevce oslee nw~ Skeâ meceefhe&le ceve
(v) mebie"ve Éeje Øeoeve keâer peeves Jeeueer mesJeeDeeW keâer iegCeJeòee
keâeÙe& mebÛeeueve ceW efve<he#e YeeJe mes Deheves ue#Ùe keâes Øeehle keâjves ceW efJeMJeeme
efvecve mlej keâer nw~ Deehe Deheves mšeheâ keâes efkeâme Øekeâej mes
jKelee nw~
Øesefjle keâjWies efpememes mebie"ve keâer GheÙeg&òeâ keâefceÙeeW keâe efveoeve
mecehe&Ce kesâ efvecveefueefKele ue#eCe nesles nQ–
nes peeS? efJeJesÛevee keâerefpeS~
mecehe&Ce keâer DeeJeMÙekeâ ceebie/ue#eCe–
Gòej-
efmeefJeue mesJee, Skeâ meceefhe&le efmeefJeue mesJekeâ mes efvecve yeeleeW keâer ceebie
(i) ÙeneB mebie"ve ceW, DevegMeemeve, mesJeeYeeJe SJeb GòejoeefÙelJe pewmes cetuÙeeW
keâjleer nw–
keâe DeYeeJe efoKeueeF& heÌ[lee nw pees keâer efkeâmeer Yeer mebie"ve keâer
1. efmeefJeue mesJekeâeW keâes DeejeceoeÙekeâ efmLeefle mes yeenj efvekeâuekeâj meceepe ceW
meheâuelee kesâ efueS DeheefjneÙe& nw~ DeOÙe#e kesâ veeles cew mebie"ve cebs
peekeâj mecemÙeeDeeW mes mJeÙeb DeJeiele nesvee ÛeeefnS~
mecetefnkeâlee keâe YeeJe peeie=le keâjves keâe ØeÙeeme keâ™biee~ Ûetbefkeâ mšeheâ
2. Skeâ efmeefJeue mesJekeâ kesâ efueS pe™jer nw keâer Jen JÙeefkeäleiele efnle kesâ
meceÙe keâe heeyebo veneR nw Dele: meJe&ØeLece Gmes (mšeheâ keâes) meceÙe keâer
mLeeve hej meeJe&peefvekeâ efnle keâes JejerÙelee os~
iegCeJeòee mecePeeles ngS, Ùen mhe° keâ™biee keâer Deehekesâ Éeje efoÙee peeves
3. Skeâ efmeefJeue mesJekeâ kesâ peerJeve keâe ue#Ùe ÛetBefkeâ meeJe&peefvekeâ mesJee nesleer
Jeeuee meceÙe, peveefnle kesâ efueS DelÙeble ner GheÙeesieer nw leLee mJeÙeb
nw Dele: Ùen pe™jer nw keâer Jen meceoMeea yeves DeLee&le meyekeâes mecelee
ØelÙeskeâ efove meceÙe mes GheefmLele neskeâj mšeheâ keâes meceÙe hej Deeves kesâ
kesâ YeeJe mes osKeW~
efueS Øesefjle keâ™biee~
4. efmeefJeue mesJekeâ kesâ efueS pe™jer nw efkeâ meceepe kesâ Meesef<ele Jeie& keâer
(ii) Ûetbefkeâ mšeheâ yeeleÛeerle cebs JÙeLe& keâe meceÙe efyeleelee nw, Dele: hetjs mšeheâ
mecemÙeeDeeW kesâ efvejekeâjCe nsleg hetCe& menÙeesie keâjs~
5. Skeâ efmeefJeue mesJekeâ keâes ÛeeefnS keâer Jen GòejoeefÙelJe keâes Deeies yeÌ{keâj
keâer ceerefšbie kesâ ceeOÙece mes Gve keâejCeeW keâes peeveveW keâe ØeÙeeme keâ™biee
mJeerkeâej keâjs~ efpemekeâer Jepen mes GveceW mesJee YeeJe pewmes cetuÙeeW mes efJejòeâ nw~ efJejòeâ
kesâ keâejCeeW keâes otj keâjles ngS, GvnW meceÙe keâe heeyebo yeveeves keâe
6. Skeâ F&ceeveoej efve<he#e SJeb melÙeefve‰ efmeefJeue mesJekeâ yeveves kesâ efueS
ØeÙeeme keâ™biee leeefkeâ mebie"ve kesâ keâeÙeeX ceW ieefleMeeruelee ueeF& pee mekesâ~
mesJee keâer YeeJevee mes meceefhe&le nesvee DeeJeMÙekeâ neslee nw~
(iii) Ûetbefkeâ peveefMekeâeÙeleeW hej leelkeâeefuekeâ ™he mes keâesF& keâeÙe&JeeF& ve nesves mes
7. Skeâ meceefhe&le efmeefJeue mesJekeâ keâes DevegMeemeve efØeÙe nesvee ÛeeefnS~
8. mecehe&Ce keâer YeeJevee mes Skeâ efmeefJeue mesJekeâ keâes meceepe kesâ DevÙe
mšeheâ ceW heejoefMe&lee SJeb peJeeyeosefnlee pewmes meeJe&peefvekeâ cetuÙeeW keâe
ueesieeW keâes Yeer mesJee nsleg Øesefjle keâjvee ÛeeefnS~ DeYeeJe efoKeueeF& heÌ[lee nw~ meJe&ØeLece peve efMekeâeÙeleeW kesâ efveJeejCe kesâ
9. mecehe&Ce keâer YeeJevee YeeF&-YeleerpeeJeeo keâer YeeJevee mes otj jKeleer nw~
efueS efMekeâeÙele efveJeejCe mesue keâe ie"ve keâ™biee meeLe ner ØeMeemeve ceW
10. meeJe&peefvekeâ mesJee ceW mecehe&Ce keâe YeeJe Dee peeves mes efmeefJeue mesJekeâ ve
heejoefMe&lee nsleg meceÙe meceÙe hej efoMee efveoxMe peejer keâjlee jn@tiee~
lees Yeü° neslee nw Deewj ve Yeü°eÛeej keâjves oslee nw~ (iv) mebie"ve ceW ØelÙeskeâ mlej hej Yeü°eÛeej JÙeehle nesvee yesno ner
11. mecehe&Ce keâer YeeJevee mes Ùegkeäle JÙeefkeälelJe je°^erÙe mebkeâerCe&leeDeeW mes Thej
efÛebleepevekeâ nw~ DeOÙe#e nesves kesâ veeles ØelÙeskeâ mlej hej heejoMeea
G"keâj je°^ efvecee&Ce ceW cenlJehetCe& Ùeesieoeve oslee nw~ ØeCeeueer keâer Meg™Deele keâ™biee~ Fleves hej Yeer Dehesef#ele heefjCeece ve
efceueves hej mšeheâ keâes megOeejves nsleg GefÛele keâeÙe&Jeener kesâ ceeOÙece mes
Fme Øekeâej efmeefJeue mesJee cebs mecehe&Ce keâer YeeJevee meceepe kesâ oyes
keâÌ[e mebosMe osves keâe ØeÙeeme keâ™biee~
kegâÛeues Jeie& keâe ve kesâJeue GlLeeve keâjsieer Deefheleg meeceeefpekeâ meoYeeJe SJeb
(v) efkeâmeer Yeer mebie"ve keâer iegCeJeòee Fme yeele hej efveYe&j keâjleer nw keâer JeneB
meMeòeâerkeâjCe keâes mece=æ keâjves ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeSieer~
kesâ keâce&Ûeejer mebie"ve kesâ keâeÙeeX kesâ Øeefle efkeâleves meceefhe&le nQ~ mebie"ve kesâ
ØeMve-10 : Recently you have taken charge as the
keâce&ÛeeefjÙeeW cebs mecehe&Ce keâe DeYeeJe ner, mebie"ve cebs efvecve mlejerÙe
head of a government organisation. On the very first
day in your office, you observe that the organisation is iegCeJeòee hewoe keâjleer nw meJe&ØeLece keâce&ÛeeefjÙeeW ceW mecehe&Ce keâe YeeJe
crippled with many irregularities such as: (Debkeâ-8) peeie=le keâ™biee leeefkeâ keâce&ÛeeefjÙeeW kesâ ceeOÙece mes mesJeeDeeW keâer iegCeJeòee
(i) The staff is not punctual. yeÌ{eF& pee mekesâ~ meceÙe-meceÙe hej heâer[yewkeâ Øeehle keâjlee jnt@iee Deewj
(ii) The staff waste their time in unnecessary talks. Fmekesâ ceeOÙece mes yesnlej heefjCeece kesâ efueS hegjmkeâej SJeb efvecve
(iii) Speedy action is not taken on public grievances. iegCeJeòee keâer efmLeefle ceW ÙeLeesefÛele oC[ keâer JÙeJemLee keâ™Biee~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 49 YCT
ye
p
SECTION-B/KeC[-ye ceveg<Ùe kesâ veweflekeâlee kesâ efveOee&jkeâ lelJe kesâ ™he ceW meeceepeerkeâjCe keâer
Yetefcekeâe ØecegKe nesleer nw~ meeceepeerkeâjCe Jen Øeef›eâÙee efpemeceW JÙeefòeâ pevce mes
ØeMve-11 : Differentiate between ethics and morality
ueskeâj ce=lÙeg lekeâ kegâÚ ve kegâÚ meerKelee jnlee nw, JÙeefòeâ kesâ DeeÛejCe SJeb
and explain the determinants of ethical actions.
veerefleMeeŒe SJeb veweflekeâlee cebs efJeYeso keâerefpeÙes leLee JÙeJenej meYeer meeceepeerkeâjCe mes ØeYeeefJele nesles nQ~
veerefleMeeŒeerÙe keâeÙeeX kesâ efveOee&jkeâ leòJeeW keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~ ceveg<Ùe ceW meeceepeerkeâjCe Éeje meerKeves kesâ efueS keâF& keâejkeâ GòejoeÙeer
(Debkeâ-12) nesles nQ pewmes JÙeefòeâ peye Øeeke=âeflekeâ ™he mes meerKelee nw lees Gmes Øeeke=âeflekeâ
Gòej- veerefleMeeŒe veweflekeâlee keâe oeMe&efvekeâ efJeMues<eCe nw peyeefkeâ meeceepeerkeâjCe keânles nw pewmes—yeesuevee-meerKevee, mebkesâle keâjvee pewmeer meeceevÙe
veweflekeâlee veerefleMeeŒe keâe he"veerÙe efJe<eÙe nw~ ef›eâÙeeSb~ Fmeer Øekeâej DeefYeJeeJekeâeW Ùee ieg™peveeW mes pees meerKelee nw Gmes
→ veweflekeâlee kesâ Debleie&le ceveg<Ùe keâer keâeÙe&Mewueer, meesÛe, efJeÛeej FlÙeeefo kesâ efveÙeesefpele meeceepeerkeâjCe keânles nw pewmes—venevee-Oeesvee, keâheÌ[s henvevee Ùee
GefÛele DevegefÛele keâe efveCe&Ùe efkeâÙee peelee nw peyeefkeâ veerefleMeeŒe ceneve heg™<eeW keâer peerJeve Mewueer mes meerKeves keâer Øeef›eâÙee pewmes—F&ceeveoejer
meeceevÙeleÙee veweflekeâ efJeMJeemeeW keâes Øeehle keâjves keâe DeeOeej nw~ meÛÛeeF&, hejeshekeâej, SJeb melÙeefve‰e Deeefo~
→ veerefleMeeŒe ceveg<Ùe kesâ efÛebleve SJeb efmeæeble keâe mecegÛÛeÙe nw~ Fme Øekeâej ceneve JÙeefòeâÙeeW keâe peerJeve-veweflekeâlee kesâ efveOee&jkeâ lelJe kesâ
keân mekeâles nQ efkeâ Ùen mewæebeflekeâ nesles nQ peyeefkeâ veweflekeâlee ceveg<Ùe keâe ™he ceW—ØeeÙe: osKeves ceW Deelee nw efkeâ JÙeefòeâ kesâ peerJeve ceW Gme JÙeefòeâ keâer
Jen efJeMJeeme nQ pees meeceevÙeleÙee efMe#ee SJeb Oece& mes mebÛeeefuele nesles veweflekeâ efMe#eeDeeW keâe ØeYeeJe neslee nw efpemes JÙeefòeâ Dehevee DeeoMe& ceevelee nw~
nQ~ Deheves Fmeer DeeoMe& mes meerKekeâj JÙeefòeâ veweflekeâ ceeie& hej De«emej neskeâj je°^
→ veweflekeâlee JÙeefòeâiele ceeceueeW mes peg[Ì er nesleer nw peyeefkeâ veerefleMeeŒe Deewj meceepe kesâ efvecee&Ce ceW menÙeesie oslee nw~
meeceeefpekeâ ceeceueeW mes~ GoenjCemJe™he JÙeefòeâ Deheves Deehe keâes veweflekeâ ceneve JÙeefòeâÙeeW keâe peerJeve Deewj GheosMe nceejs veweflekeâlee keâes DeefOekeâ
ceeve mekeâlee nw Fmekesâ efueS Gmes efkeâmeer DevÙe mes ØeceeCe uesves keâer ØeYeeefJele keâjles nQ~ JÙeefòeâ Fvekesâ GheosMeeW keâes megvekeâj Deheves veweflekeâ cetuÙeeW
DeeJeMÙekeâlee veneR nw~ otmejer Deesj veerefleMeeŒe keâe mebyebOe meeceeefpekeâ keâes DeefOekeâ ÂÌ{ jKelee nw~
JÙeJemLee kesâ efueS efveOee&efjle DeeÛejCe efveÙeceeJeueer Deeefo kesâ efveÙeceve Fme Øekeâej nce keân mekeâles nQ efkeâ DeÛÚs Ûeefj$e Deewj veweflekeâlee kesâ
SJeb efveÙeb$eCe mes nw~ efveOee&jCe ceW ceneve JÙeefòeâÙeeW keâe peerJeve cetuÙe, Deewj GheosMe cenlJehetCe&
veweflekeâlee kesâ efveOee&jkeâ lelJe–
Yetefcekeâe efveYeeles nQ~
heefjJeej, efMe#ee, meceepe, Oece& SJeb ceneve JÙeefòeâÙeeW keâe peerJeve Deeefo
ØeMve-12 : "Kant's ethics is formalist and rigorist."
efvecveefueefKele nQ-
Critically examine this view and evaluate the
veweflekeâlee kesâ efveOee&jCe ceW heefjJeej keâer Yetefcekeâe—efkeâmeer Yeer importance of Kantian ethical principles in moral life.
JÙeefòeâ kesâ efueS heefjJeej ØeeLeefcekeâ hee"Meeuee, SJeb ceelee efhelee ØeeLeefcekeâ ‘‘keâeCš keâe veerefleMeeŒe DeekeâejJeeoer SJeb keâ"esjJeeoer nw~’’
efMe#ekeâ nesles nQ~ heefjJeej ner Jen ØeeLeefcekeâ FkeâeF& nesleer nw peneB JÙeefòeâ ceW
Fme cele keâe DeeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe keâerefpeÙes leLee veweflekeâ peerJeve
GÛÛekeâesefš kesâ mebmkeâejeW keâe yeerpeejesheCe efkeâÙee peelee nw efpemekesâ yeue hej
JÙeefòeâ ve kesâJeue heefjJeej keâes Deefheleg hetjs meceepe SJeb je°^ keâes ieewjJeeefvJele ceW keâeCš kesâ veweflekeâ efmeæeble kesâ cenlJe keâe cetuÙeebkeâve keâerefpeS~
keâjlee nw~ meefn<Ceglee SJeb menÙeesie pewmes veweflekeâ cetuÙeeW, keâes JÙeefòeâ ØeejbefcYekeâ (Debkeâ-12)
mlej hej heefjJeej mes ner meerKelee nw~ Gòej- veweflekeâ efveÙeceeW keâe %eeve JÙeefòeâ keâer JÙeeJeneefjkeâ yegefæ mes neslee
heeefjJeeefjkeâ ieefleefJeefOeÙeeb Yeer JÙeefòeâ keâer veweflekeâlee kesâ efveOee&jCe ceW nw~ Dele: DeeÛejCe mebyebOeer keâesF& Yeer efveoxMe JÙeeJeneefjkeâ yegefæ ner os mekeâleer
cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeleer nQ~ ØeeÙe: osKee peelee nw efkeâ efpeme heefjJeej ceW nw~ veweflekeâ efveÙeceeW keâes keâeCš ves efvejhes#e DeeosMe keâne nw Gvekeâe keânvee nw
ogJÙe&meve SJeb keâuen keâe JeeleeJejCe nw Gme heefjJeej kesâ yeÛÛes keâer veweflekeâlee efkeâ veweflekeâ efveÙece kesâJeue efJeÛeejyeesOe veneR, DeeosMe nw~ keâeCš keâe keânvee nw
keâe mlej efÛebleveerÙe nw~ Deiej heefjJeej ceW yeÛÛes YeÙeYeerle nw lees efveefMÛele ™he efkeâ ‘‘meebmeeefjkeâ keâecevee kesâ JeMeerYetle efkeâÙee ieÙee mebkeâuhe vewefkeâlee keâer Âef°
mes heefjJeej pewmeer cenlJehetCe& FkeâeF& kesâ Øeefle Gvekeâe Âef°keâesCe vekeâejelcekeâ mes GefÛele veneR nw~’’ Gvekeâer Âef° ceW MegYe mebkeâuhe Jes nQ pees veweflekeâ efveÙeceeW
nesiee~ Fmeer Øekeâej DeeefLe&keâ Deewj Oeeefce&keâ efmLeefleÙeeb Yeer JÙeefòeâ kesâ veweflekeâ kesâ heeueve nsleg efkeâS peeles nQ leLee pees keâeceveeDeeW mes jefnle nesles nQ~
he#e keâes ØeYeeefJele keâjleer nQ~
mhe° nw efkeâ keâeCš keâe veweflekeâ oMe&ve keâ"esj nw~ Jen ceeveJe keâer
veweflekeâlee kesâ efveOee&jCe ceW efMe#ee keâer Yetefcekeâe–
ØeJe=efòe Deewj keâle&JÙeeW kesâ yeerÛe mebIe<e& osKelee nw~ Øeke=âefle ves ceveg<Ùe keâes
heefjJeej ceW Mewef#ekeâ ceenewue Deiej DeÛÚe nw lees JÙeefòeâ kesâ JÙeefòeâlJe mJeeYeeefJekeâ efvece&ue DeelceeDeeW mes veneR veJeepee nw~ Gvekesâ Devegmeej Deelcee
keâe efJekeâeme mekeâejelcekeâ lejerkesâ mes neslee nw~ Skeâ efMeef#ele JÙeefòeâ Deheves
keâer Deble: DeÛÚeFÙeeW hej Ssmee efJeÕeeme keâjvee efpemes ve lees ØesjCee keâer
efJeJeskeâ SJeb leke&â Meefòeâ kesâ yeue hej GefÛele-DevegefÛele keâe efveCe&Ùe keâjves ces
meceLe& neslee nw~ efMeef#ele JÙeefòeâ ceW ØeeÙe: veweflekeâlee GÛÛe mlej hej nesleer nw pe™jle nesleer nw Deewj ve ner jeskeâves keâer Deewj ve lees efkeâmeer DeeosMe keâer,
efpemekeâer Peuekeâ Gmekesâ ef›eâÙee keâueehe ceW efoKeueeF& heÌ[leer nw~ efveleevle Deelce MueeIee nesieer Deewj Fme Øekeâej Deheves keâle&JÙe keâes Yetue peevee
veweflekeâlee kesâ efveOee&jCe ceW meceepe keâer Yetefcekeâe– nesiee~ keâeCš keâe keânvee nw efkeâ DeÛÚer ØeJe=efòeÙeeW keâe cetuÙeebkeâve keâjles
meceepe Skeâ JÙeehekeâ DeJeOeejCee nw~ hejvleg meb#eshe ceW keân mekeâles nw meceÙe, ceve keâer meÛÛeeF& leLee ceveg<Ùe keâer efvece&ue Deelcee, keâes mhe° keâle&JÙe
efkeâ pees JÙeJemLee ceveg<Ùe keâes meJeeËieerCe efJekeâeme nsleg DeJemej Øeoeve keâjleer nw yeesOe Éeje yeveeS jKevee ÛeeefnS~ yegefæhejkeâ efkebâleg DehetCe& ØeeCeer nsleg
Gmes meceepe keânles nQ~ meceepe keâer keâF& ceevÙeleeSB SJeb mJe™he nesles nw veereflehejkeâ keâevetve heefJe$elee keâe keâevetve veneR nes mekeâlee yeefukeâ keâle&JÙe keâe
efpevekesâ DeeOeej hej ceveg<Ùe kesâ cetuÙeeW keâe efveOee&jCe neslee nw~ keâevetve nesiee~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 50 YCT
ye
p
keâeCš veweflekeâ efmeæeble keâes ceeveJe keâer yegefæhejkeâlee Ùee leke&âCee mes
GlheVe ceevelee nw~ Jen efMe#ee, veeieefjkeâ mebefJeOeeve Devle:hetCe&lee Deewj YeieJeeve
keâer FÛÚe keâes veweflekeâ keâevetve kesâ ßeesleeW kesâ ™he ceW vekeâejlee nw~ Fve meye keâe
celeueye ceeveJe keâe Jee¢e ßeesleeW hej efveYe&j jnvee, hejleb$elee nw~ keâeCš ceeveJe
leke&âCee keâer hegef° keâjlee nw Deewj FmeceW veweflekeâ efmeæeble heelee nw~ keâeCš kesâ
Devegmeej ceeveJe ceW mJeJewOeeefvekeâlee keâer #ecelee nesleer nw~
keâeCš kesâ keâ"esjJeeoer cele keâe DeeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe : pewmee
efkeâ keâeCš keâe keânvee nw efkeâ, veweflekeâ efmeæeble ceeveJe leke&âCee mes GlheVe nesles
nQ~ hejvleg Jen ceeveJe DevegYeJe kesâ meeceeefpekeâ mebmeej ceW Ûeuelee nw leLee Gmes
ØeYeeefJele keâjlee nw~ Dele: mebmeej ceW Gvekesâ heefjCeeceeW keâes efJeÛeejs efyevee veweflekeâ
efmeæebleeW keâer keâuhevee veneR keâer pee mekeâleer nw Deewj GvnW ueeiet veneR efkeâÙee
pee mekeâlee nw~ GvnW ceeveJeerÙe DeefmlelJe kesâ meboYe& mes pees[Ì e peevee ÛeeefnS~ (1) YeeF&-YeleerpeeJeeo (Nepotism)– YeeF& YeleerpeeJeeo keâe DeeÛejCe
Skeâ Øekeâej mes keâeCš veweflekeâ efmeæebleeW keâes efJeMegæ efJeÛeej keâer ogefveÙee ceW (ÙeesiÙelee kesâ efmeæeble keâer Ghes#ee keâjles ngS Deheves mebyebefOeÙeeW Ùee oesmleeW
keâuhevee keâjlee nw SJeb JeneR Fmes lÙeeie oslee nw~ keâes meeJe&peefvekeâ heo hej efveÙegòeâ keâjvee) ueeskeâ mesJee keâer iegCeJeòee kesâ
keâeCš keâe keâLeve keâer ‘‘Fme Øekeâej kesâ keâce& keâerefpeS efkeâ efpemekeâe ue#Ùe #eÙe keâe keâejCe yeve mekeâlee nw~ Ssmes kegâÚ ÛeÙeefvele ueesiees keâe veerefle
ceveg<Ùe keâe Fmlesceeue keâjves kesâ yepeeÙe ceeveJelee keâe efnle nes, Ûeens efheâj Jen efvecee&leeDeeW mes JÙeefòeâiele mebyebOe Deewj Deemeeveer mes efveuebefyele Ùee
keâece Deehe mJeÙeb keâjW Ùee DeewjeW mes keâjJeeSb~’’ DevÙe MeyoeW ceW keâne peeS
lees yebOevekeâejkeâ veweflekeâlee ØelÙeskeâ ceveg<Ùe kesâ cetuÙe keâes mecePeleer nw~ GoenjCe leyeeouee ve efkeâÙes peeves keâer efveef§eblelee kesâ yeue hej efveÙeb$eCe GheÙeeW keâes
kesâ efueS keâF& Deelebkeâer iegš ceeveJe yeceesb kesâ ™he ceW ceveg<Ùe keâes Skeâ meeOeve efyeieeÌ[ves mes mecetn keâe ceveesyeue SJeb efJeÕeeme Yebie neslee nw~ efpemekeâe
keâer lejn Fmlesceeue keâjles nQ~ meceepe ceW yeepeej keâer yeÌ{leer ceebiees keâes hetje heefjCeece Yeü° ØeMeemeve kesâ ™he ceW meeceves Deelee nw~
keâjves kesâ efueS yeÌ[s hewceeves hej Glheeo keâe oewj Ûeue jne nw efpemekesâ Debleie&le (2) ØeMeemeefvekeâ ieesheveerÙelee (Administrative secrecy)– Skeâ
keâejKeeveeW ceW cepeotjeW keâes Kelejveekeâ lejerkesâ mes keâece keâjJeeÙee peelee nw~ pees #es$e pees efkeâ Kego Ssmeer heefjefmLeefleÙee@ SJeb keâeÙe&JeeefnÙee@@ me=efpele keâjves ceW
efkeâ ceveg<Ùe keâes meeOeve kesâ ™he ceW Fmlesceeue keâe cenlJehetCe& GoenjCe nw~ me#ece nw Deewj pees efkeâ Skeâ yeÌ[er veweflekeâ ogefJeOee efmeæ nes mekeâleer nw
ceeve efueS ieS GÛÛelej ue#ÙeeW keâes Øeehle keâjves kesâ efueS ceeveJe keâes Jen nw meeJe&peefvekeâ JÙeJemeeÙeeW keâe ieesheveerÙe DeeÛejCe~ Ùen Ssmee
Ùeb$eeW kesâ meceeve veneR ceevee pee mekeâlee nQ Ùen efJeÛeej efnšuej Éeje FmeefueS nw keäÙeeWefkeâ ieesheveerÙelee Deveweflekeâ DeeÛejCe keâes efÚheeves keâe
vejmebnej keâer efveboe keâjvee nw~ keâeCš kesâ MeyoeW ceW ‘‘Fme Øekeâej JÙeJenej Skeâ DeJemej GheueyOe keâje mekeâlee nw~ ieesheveerÙelee Yeü°eÛeej keâe efce$e
keâjes efkeâ ncesMee ceeveJe keâes Deheveer lejn Skeâ ue#Ùe ceevees~’’ keâeCš ceevelee
nw efkeâ ogefveÙee ceW nj Ûeerpe meeOeve kesâ leewj hej ØeÙeesie keâer pee mekeâleer nQ nw Deewj Yeü°eÛeej keâe JÙeJenej ncesMee ieesheveerÙelee ceW efkeâÙee peelee nw~
ceeveJe ner Skeâcee$e yeewefækeâ ØeeCeer nw efpemes nce peeveles nQ~ keâesF& Yeer pees (3) meeJe&peefvekeâ peJeeyeosner (Public Accountability)– Ûetbefkeâ
efveefMÛele mekeâejelcekeâ keâe ØeÙeesie keâjlee nw mJeÙeb Yeer Devlele: ue#Ùe nw~ Fme meeJe&peefvekeâ DeefOekeâejer ueeskeâ veerefleÙeeW kesâ ef›eâÙeevJeÙekeâ nesles nw~
Øekeâej keâeCš ceW nce ceeveJeleeJeeo keâe mhe° efve®heCe heeles nQ leLeeefhe keâeCš FmeefueS GvnW DeeefOekeâeefjkeâ keâeÙeeX kesâ efueS Deheves Jeefj‰
ienjer Oeeefce&keâ YeeJeveeDeeW Jeeuee Lee, ÙeÅeefhe JÙebieelcekeâ ™he mes Gmeves F&MJej DeefOekeâeefjÙeeW, vÙeeÙeeueÙe SJeb ueesieeW kesâ Øeefle peJeeyeosn nesvee ÛeeefnS~
kesâ DeefmlelJe nsleg lekeâeX keâes OejeMeeÙeer keâjles ngS henues mhe<š ØeceeCe efoS neuee@efkeâ Gvekesâ efueS Ùen mebYeJe nw efkeâ Jes efveOee&efjle Øeef›eâÙeeDeeW
Les~ keâeCš keâe efJeÛeej keâer ceeveJe kesâ meeLe meeOeve kesâ meceeve JÙeJenej veneR hesMeeiele yenevee Deewj ÙeneB lekeâ efkeâ jepeveereflekeâ heoOeejkeâ ™heer heox kesâ
efkeâÙee peevee ÛeeefnS Deefheleg ceeveJe DeefOekeâejeW hej DeeOegefvekeâ meceÙe kesâ heerÚs peeSb~
efJeÛeejeW keâes mebhegef° keâjles ngS mJeÙeb ceW Skeâ ue#Ùe ceevevee ÛeeefnS~
(4) veerefleiele ogefJeOeeSb (Policy dilemmas)– Dekeämej ØeeflemheOeea
ØeMve-13 : Explain the ethical dilemmas faced by
the public servants. Will conscience be helpful in their GòejoeefÙelJeeW keâe meecevee keâjles nw, Gvekeâe Deheves Jeefj‰eW kesâ Øeefle
solution? Discuss. (Debkeâ-12) efJeMes<e efve‰e nesleer nw hej meeLe ner meceepe kesâ Øeefle Yeer efve‰e nesleer
ueeskeâ mesJekeâeW Éeje meecevee keâer peeves Jeeueer veweflekeâ ogefJeOeeDeeW nw~ Dele: meeJe&peefvekeâ heo hej yew"s efkeâmeer ØeeefOekeâejer keâer ogefJeOee,
keâer JÙeeKÙee keâerefpeÙes~ keäÙee Deblejelcee Gvekesâ meceeOeeve ceW meneÙekeâ ueeskeâ efnle hej Gmekesâ Deheves efJeÛeej Deewj efJeefOe keâer DeeJeMÙekeâlee kesâ
nesieer? efJeJesÛevee keâerefpeS~ yeerÛe mebIe<e& nw~
Gòej- veweflekeâ ogefJeOee Jen ogefJeOee nw efpemeceW efkeâmeer veweflekeâ efveCe&Ùe keâes
ueskeâj JÙeefòeâ mebkeâš ceW nes~ ogefJeOee JeneB nesleer nw peneB nceW oes Ùee DeefOekeâ
efJekeâuheeW kesâ yeerÛe efkeâmeer ve efkeâmeer efJekeâuhe keâes Ûegvevee ner neslee nw Deewj
GheueyOe efJekeâuheeW ceW mes keâesF& Yeer mešerkeâ heÙee&hle Ùee meblees<eØeo veneR neslee
nw~ peye ogefJeOee ceW efJekeâuheeW keâer Øeke=âefle veweflekeâ Deveweflekeâ keâer nes lees Ùener
ogefJeOee veweflekeâ ogefJeOee keânueeleer nw~
ueeskeâ mesJekeâeW Éeje meecevee keâer peeves Jeeueer veweflekeâ ogefJeOeeSB
efvecveefueefKele efyevogDeeW kesâ Fo&-efieo& Ietceleer nw–
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 51 YCT
ye
p
Deblejelcee Éeje veweflekeâ ogefJeOee keâe meceeOeeve–
peye ceveg<Ùe ogefJeOeelcekeâ efmLeefle ceW neslee nw lees nceejs Deboj yew"e ngDee
Skeâ ceve lešmLe SJeb efve<he#e meueen oslee nw, nceejs Deboj yew"e ngDee Ùener
meueenkeâej nceeje Deble:keâjCe nw Deewj Fmekeâer lešmLe SJeb efve<he#e meueen
Deble:keâjCe keâer DeeJeepe nw~ meeceevÙeleÙee nj Fbmeeve kesâ peerJeve ceW Fme
MeyoeJeueer keâe ØeÙeesie efkeâÙee peelee nw, hejvleg cetue ØeMve Ùen nw efkeâ
Deble:keâjCe keâer DeeJeepe keäÙee nw Deewj Fmes kewâmes henÛeeveWies~ peye nce keânles
nw efkeâ nceW Deheves efoue keâer yeele megveveer ÛeeefnS lees nce Fme MeyoeJeueer keâe
YeücehetCe& ØeÙeesie keâj jns nesles nQ~
Deble:keâjCe keâer DeeJeepe henÛeeveves kesâ efueS ‘mJeÙeb’ keâes mJeÙeb mes Jele&ceeve YeejleerÙe meceepe ceW DeeefLe&keâ mece=efæ ner mecemle GheueefyOeÙeeW
keâe ceeheoC[ yeve ieF& nw, Ssmeer efmLeefle ceW nj keâesF& GefÛele Ùee DevegefÛele
Deueie keâjves keâer Øeef›eâÙee keâes mecePevee nesiee~ ceeve ueerefpeS Deehe efkeâmeer meeOeveeW kesâ ceeOÙece mes keâce meceÙe ceW DeeefLe&keâ ™he mes mece=æ yevevee Ûeenlee
ogefJeOeehetCe& efmLeefle ceW nw; GheueyOe efJekeâuheeW ceW mes efkeâmeer keâes veneR Ûegve hee nw~ DeeefLe&keâ mece=efæ keâer DebOeer Ûeenle, jepeveweflekeâ cetuÙeeW ceW efiejeJeš,
jns nwb lees Deehe Deheves efkeâmeer efce$e keâer meneÙelee uesles nw Deewj efJeÛeej kesâ yeeo keâevetveer leLee meeceeefpekeâ efmLeefleÙeeW keâer peÌ[lee mes GlheVe ceveesJe=efòe SJeb kegâC"e
Gmekeâer meueen ceeve uesles nQ pees Deehekeâes mener efveCe&Ùe ueielee nw~ Fme lejn Yeü°eÛeej keâer ieefleefJeefOeÙeeW ceW hewâueeJe kesâ efueS efJeMes<e ™he mes efpeccesoej nw~
mes ogefJeOeehetCe& efmLeefle mes yeenj efvekeâue Deeles nw~ Yeü°eÛeej keâer ÛegveewefleÙeeB—ØeMeemeve ceW JÙeehle Yeü°eÛeej veemetj keâer
Ghejesòeâ Iešvee kesâ kegâÚ efoveeW yeeo Deehekeâe efce$e Deehekesâ heeme Deelee lejn nw Fmekesâ efueS DeheveeS ieS GheeÙe yesceeveer efmeæ nes jns nQ~
nw Jen Yeer Skeâ ogefJeOee mes «emle nw Deewj efveCe&Ùe vener ues hee jne nw efkeâ ØeMeemeefvekeâ Yeü°eÛeej kesâ efueS kegâÚ JÙeJemLeeiele keâejCe Yeer efpeccesoej nw
keäÙee keâjs, lees Deehe Deheveer jeÙe osves kesâ meeLe-meeLe jeÙe keâes Ûegveves keâe pewmes-peve meeOeejCe keâe Deheves DeefOekeâejeW kesâ Øeefle meÛesle ve nesvee,
mhe°erkeâjCe Yeer osles nw~ Deehekeâe efce$e Deehekeâer oer ieF& jeÙe kesâ Devegmeej ner heejoefMe&lee keâe DeYeeJe peefšue Je ieesheveerÙe efveÙece, uecyeer Je hesÛeeroer
keâeÙe& keâjlee nw Deewj meblegef°hetJe&keâ Deehekeâes OevÙeJeeo Yeer oslee nw~ Øeef›eâÙee, Yeü°eÛeej mes ueÌ[ves kesâ keâcepeesj GheeÙe, efJeMes<e keâevetveeW keâe
Deble:keâjCe keâer DeeJeepe hej OÙeeve osves kesâ efueS Kego keâes lewÙeej keâjvee DeYeeJe, meebmeoeW, DeefOekeâeefjÙeeW, efJeOeeÙekeâeW SJeb cebef$eÙeeW keâes efceues
efJeMes<eeefOekeâej Deeefo Meemeve ØeMeemeve ceW Yeü°eÛeej kesâ ØecegKe keâejCe jns nw~
heÌ[siee–
Deiej Jele&ceeve heefjØes#Ùe ceW osKes lees ØeMeemeve ceW Yeü°eÛeej keâe Skeâ
1. ogefJeOeelcekeâ efmLeefle ceW ceve ceW G" jns ÉbÉeW keâes yeejerkeâer mes oWKes~
ØecegKe keâejCe, jepeveweflekeâ Yeü°eÛeej mes ie"pees[Ì nw~ Fmekeâe og<heefjCeece
2. GheueyOe efJekeâuheeW keâer efmLeefle ceW G"ves Jeeues ÉbÉes keâe efvejer#eCe keâjs~ Meemeve-ØeMeemeve keâer keâcepeesjer kesâ ™he ceW Deelee nw, pees ØeMeemeefvekeâ keâeÙe&
3. Kego keâer heefjefmLeefleÙeeb Deehemes mebyebefOele vener Deewj Deehe efve<he#e efveCe&Ùe kegâMeuelee ceW keâceer ueelee nw~ jepÙe keâer keâuÙeeCekeâejer ieefleefJeefOeÙeeW hej
uesves kesâ efueS lewÙeej nQ~ og<ØeYeeJe heÌ[lee nw, DeehejeefOekeâ ieefleefJeefOeÙeeB yeÌ{leer nw leLee keâeuesOeve keâer
4. Deble:keâjCe keâer DeeJeepe keâes efkeâmeer leke&â mes oyeeves keâer yepeeÙe meceeveeblej DeLe&JÙeJemLee Ûeueleer nw pees DeeefLe&keâ efJekeâeme hej og<ØeYeeJe [eueleer
F&ceeveoejer mes Gmes yeenj Deeves oW~ nw~ meleled Je meceeJesMeer efJekeâeme keâer DeJeOeejCee heerÚs Útš peeleer nw~
ØeMve-14 : What are the challenges of corruption? mejkeâejer veerefleÙeeW keâe og™heÙeessie nesves ueielee nw leLee meceepe kesâ veweflekeâ
What steps should be taken according to you to DeeOeej keâes Ûeesš hengBÛeleer nw~
prevent them from the society? Explain efÉleerÙe ØeMeemeefvekeâ megOeej DeeÙeesie ves Yeer F&ceeveoej keâeÙe& mebmke=âefle kesâ
Yeü°eÛeej keâer ÛegveewefleÙeeB keäÙee nQ? meceepe ceW GvnW jeskeâves kesâ DeYeeJe keâes ØeMeemeefvekeâ Yeü°eÛeej keâe ØecegKe keâejCe ceevee nw~ veewkeâjMeener
efueS Deehekesâ Devegmeej keäÙee keâoce G"eves ÛeeefnS? JÙeeKÙee peye veweflekeâ ™he mes efJeheâue nesleer nw lees Yeü°eÛeej keâe pevce neslee nw~
ØeMeemeefvekeâ DeefOekeâejer meeceeefpekeâ efve‰e kesâ meboYeeX ceW efpeme peerJeve cetuÙe
keâerefpeS~ (Debkeâ-12)
SJeb Ûeefj$e keâer MeheLe ueskeâj ØeMeemeve ceW Deeles nQ, keâeueeblej ceW Gmekesâ Øeefle
Gòej- Yeü„eÛeej keâe DeLe& Yeü„±DeeÛejCe neslee nw~ Yeü„eÛeej JÙeefòeâiele Yeer F&ceeveoej veneR jn peeles, kegâue efceueekeâj, veweflekeâ cetuÙeeW keâe #ejCe ner
ueeYe kesâ efueS meeJe&peefvekeâ Meefòeâ keâe og™heÙeesie keâjves keâes meboefYe&le keâjlee ØeMeemeefvekeâ Yeü°eÛeej keâe ØecegKe keâejCe nw~
nw~ Ùen Skeâ Øekeâej keâe keâhešhetCe& JÙeJenej neslee nw pees mejkeâejer Yeü°eÛeej kesâ efJe®æ mebIe<e&/GheeÙe—Yeejle ceW Yeü°eÛeej keâer efmLeefle
DeefOekeâeefjÙeeW Ùee ØeyebOekeâeW kesâ yeerÛe osKee peelee nw~ Yeü„eÛeej kesâ Fleveer peefšue mecemÙee yeve ieF& nw efkeâ Gmekesâ meceeOeeve kesâ keäÙee GheeÙe efkeâS
efvecveefueefKele keâejCe nesles nQ– peeS, Skeâ mJeÙeb iebYeerj mecemÙee yeve ieF& nw~ efheâj Yeer Fmekeâes jeskeâves kesâ
Yeü°eÛeej kesâ keâejCe—ceveg<Ùe ceW Øeeke=âeflekeâ ™he mes efkeâmeer ve efkeâmeer efueS keâevetveer SJeb mebmLeeiele oesveeW mlej hej GheeÙe efkeâS pee jns nQ~ meyemes
henues Yeü°eÛeej efveJeejCe DeefOeefveÙece 1947 yeveeÙee ieÙee~ Fmes 1952 ceW
Øekeâej keâer le=<Cee efJeÅeceeve nesleer nw, Fme le=<Cee keâe hees<eCe Jen veweflekeâ
mebMeesefOele efkeâÙee ieÙee~ mebLeevece meefceefle keâer efmeheâeefjMe hej 1964 ceW
meeOeveeW kesâ ceeOÙece mes keâjlee nw hejvleg peye veweflekeâ meeOeveeW kesâ ceeOÙece mes kesâvõerÙe meleke&âlee DeeÙeesie keâe ie"ve efkeâÙee ieÙee~ Fmekesâ DeueeJee kesâvõ SJeb
Fmekeâe hees<eCe keâjves ceW De#ece neslee nw lees Deveweflekeâ meeOeveeW keâe meneje jepÙe mlej hej Deveskeâ FkeâeFÙeeB nQ pees Yeü°eÛeej hej DebkegâMe ueieeves kesâ efueS
ueslee nw~ le=<Cee DeLeJee ueeuemee keâer hetefle& Deveweflekeâ meeOeveeW mes efkeâÙee peevee nQ hejvleg mecemÙee yejkeâjej nw~ ÙeÅeefhe efvecveefueefKele kegâÚ GheeÙe nQ efpevemes
ner Yeü°eÛeej keâe ØecegKe keâejCe nw~ DeeMee keâer efkeâjCe efoKeleer nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 52 YCT
ye
p
1. meeJe&peefvekeâ SJeb efvepeer peerJeve ceW veweflekeâ peerJeve cetuÙeeW keâe mecceeve~ (iv) Ùee Deheves yeÛÛes keâe ØeJesMe DeefYepeelÙe mketâue ceW keâje osvee
2. efJeYeeieerÙe DeeÛejCe efveÙeceeJeefueÙeeW keâe heeueve ÛeeefnÙes~ efJeJesÛevee keâerefpeÙes~
3. GòejoeefÙelJe keâer YeeJevee keâe yeesOe~ Gòej - Fme ØekeâjCe cebs Skeâ yeewefækeâ Øeeshesâmej kesâ mece#e veweflekeâ
4. heejoMeea keâeÙe& mebmke=âefle keâe Devegheeueve ogefJeOee kesâ ØeMveeW keâes G"eÙee ieÙee nw~
5. Deece peve kesâ menÙeesie keâer Âef° mes Meemeve keâe efJekesâvõerkeâjCe (1) efveMeeble keâes ÛeeefnS keâer Jen Deheves yeÛÛes keâe ØeJesMe meeJe&peefvekeâ mketâue
6. efMe#eCe mebmLeeveeW ceW Yeü°eÛeej efJejesOeer DeefYeÙeeve ceW keâjeÙeW~ efveMeeble keâes efkeâmeer Yeer Øekeâej keâer ogefJeOee mes yeÛekeâj Deheves
7. Yeü°eÛeej efJejesOeer yeÌ[er mebmLeeDeeW keâes jepeveweflekeâ oyeeJe mes cegòeâ efmeæebleeW keâe heeueve keâjvee ÛeeefnS~ efveMeeble Skeâ yeewefækeâ JÙeefòeâ nw,
jKevee~ Jen efpeve meeceeefpekeâ mejeskeâejeW keâes G"eles nQ Gme hej Deef[ie jnves kesâ
8. MeefòeâMeeueer /ueeskeâheeue/ueeskeâeÙegòeâ keâe ie"ve keâjvee~ efueS DeeJeMÙekeâ nw keâer Jen Deheves yeÛÛes keâe ØeJesMe mejkeâejer mketâue cebs
ØeMve-15 : Case: keâjeÙeW leeefkeâ meceepe ceW mekeâejelcekeâ Øeefleef›eâÙee nes~
Nishant is a socially sensitive, socialist, intellectual (2) yeewefækeâ efJeceMe& efkeâmeer Yeer DeeoMe& meceepe keâer ØeieefleMeeruelee keâer
and professor. Through his articles, speeches and efveMeeveer nw, Dele: DeeJeMÙekeâ nw keâer efveMeeble Éeje yeewefækeâ efJeceMe& keâe
media, he raises the voices of labourers, minorities,
downtroddens, women and tribals. A party keeps him heefjlÙeeie ve efkeâÙee peeS~ yeewefækeâ efJeceMe& kesâ ceeOÙece mes efpeve
in its think tank. In this sequence once he calls the meeceeefpekeâ mejeskeâejeW keâes G"eÙee peelee nw, Fmekesâ ceeOÙece mes Ùen
members of civil society, intellectuals, politicians and pe™jer nw keâer efveMeeble meeceeefpekeâ mece=efæ ceW Dehevee Ùeesieoeve osles jnW~
officers to get their children admitted in the
(3) Ùen ØeMve Deble:keâjCe keâer DeeJeepe keâe efJe<eÙe nw~ Deiej efveMeeble Éeje
government schools. In the season of admissions, the
elite schools are highly criticised for their criteria and keâesF& DevegefÛele hewâmeuee efueÙee peelee nw lees oueiele efJejesOe kesâ efJeÛeej
its impact on education and Nishant also joins in these hej ØeMveefÛeÖ KeÌ[e nesiee~ efveMeeble Éeje heešea keâe meceLe&ve uesvee,
criticism; meanwhile it comes out that Nishant himself JÙeefòeâiele SJeb meeceeefpekeâ ™he mes DevegefÛele nesiee~
is trying to get his child admitted in an elite school.
(4) Ûetbefkeâ efveMeeble Skeâ yeewefækeâ Øeeshesâmej nQ pees meeceeefpekeâ mejeskeâejeW kesâ
People condemn this attitude of Nishant and say that
his 'action and words are mismatched' cegKej Jeòeâe kesâ ™he cebs peeves peeles nQ~ FvneWves Deheveer meeceeefpekeâ
Question therefore is: meef›eâÙelee keâer Jepen mes meceepe cebs Skeâ mecceeveerÙe mLeeve neefmeue efkeâÙee
(i) Should Nishant get his child admitted in the nw~ Fmeer Jepen mes Skeâ oue ves GvnW Deheves efLebkeâ šQkeâ ceW jKee nw~
government school? cesje ceevevee nw keâer efveMeeble keâes meowJe Skeâ ØeieefleMeerue meceepe keâer
(ii) Should Nishant leave his intellectual discourses? mece=efæ ceW Dehevee Ùeesieoeve osles jnvee ÛeeefnS~ efveMeeble keâes Deheves
(iii) Should he call his party followers in his favour?
yeÛÛes keâe ØeJesMe mejkeâejer mketâue ceW keâjekeâj meceepe kesâ meccegKe Skeâ
(iv) Or should he try to get the admission of his child
in the elite school? Discuss. DeeoMe& Øemlegle keâjvee ÛeeefnS~
ØekeâjCe: ØeMve-16 : Explain the importance of persuasive
efveMeeble meeceeefpekeâ ™he mes mebJesoveMeerue, meceepeJeeoer efJeÛeej communication to change the attitudes of the masses.
kesâ yegefæpeerJeer SJeb Øeeshesâmej nQ~ Jes Deheves uesKeeW, Yee<eCeeW Deewj pevemecet n keâer DeefYeJe=efòe heefjJele&ve cebs efJeÕeemeeslheeokeâ mebJeeo
ceeref[Ùee kesâ ceeOÙece mes cepeotjeW, DeuhemebKÙekeâeW, oefueleeW, ceefnueeDeeW kesâ cenlJe keâer efJeJesÛevee keâerefpeÙes~ (Debkeâ-12)
SJeb pevepeeefleÙeeW kesâ mJej keâes cegKeefjle keâjles nQ~ Skeâ heešea Yeer GvnW Gòej- DeefYeJe=efòe Jen Âef°keâesCe nw pees efkeâmeer JÙeefòeâ, Jemleg Ùee Iešvee
Deheves efLebkeâ šQkeâ ceW jKes ngÙes nQ~ Fmeer ›eâce ceW Jes Dee£eve keâjles nw keâe cetuÙeebkeâve keâjlee nw~ Jele&ceeve meceÙe ceW ØeMeemeefvekeâ DeefOekeâeefjÙeeW Ùee
efkeâ mecYeüeble peveeW, ØeyegæeW, jepeveerefle%eeW SJeb DeefOekeâeefjÙeeW keâes efJeefYeVe mebie"veeW Éeje pevemeeceevÙe kesâ JÙeJenej keâes heefjJeefle&le keâj Devegketâue
Deheves yeÛÛeeW keâes mejkeâejer mketâueeW ceW ØeJesMe efoueevee ÛeeefnÙes~ ØeJesMe yeveeves kesâ efueS DeefYeJe=efòe heefjJele&ve keâes ceeOÙece yeveeÙee peelee nw~ DeefYeJe=efòe
kesâ cenerveeW ceW DeefYepeelÙe mketâueeW kesâ ceeheoC[eW hej yenme nesleer nw heefjJele&ve kesâ Deveskeâ keâejkeâeW ceW, efJeÕeemeeslheeokeâ Skeâ cenlJehetCe& keâejkeâ nw~
Deewj Gmekeâer efMe#ee kesâ efnle ceW DeeueesÛevee Yeer nesleer nw, efpemeceW efJeÕeemeeslheeokeâ mebØes<eCe mes leelheÙe& Jewmes leLÙeeW SJeb metÛeveeDeeW kesâ mebÛejCe mes
efveMeeble Yeer meefcceefuele jnles nQ; efkeâvleg helee Ûeuelee nw kesâ Jes mJeÙeb neslee nw pees megveves Jeeues JÙeefòeâÙeeW kesâ efueS Deekeâ<e&keâ SJeb ceveceesnkeâ nesles
Deheves yeÛÛes keâes Skeâ DeefYepeelÙe mketâue ceW ØeJesMe efoueeves nsleg nQ, Deewj JÙeefòeâ keâer ceveesJe=efòe hej meerOee Demej neslee nw~ Ssmes mebÛeejCe mes
ØeÙeemejle nQ~ Dele: Gvekesâ Fme ke=âlÙe keâer DeeueesÛevee Yeer nesleer nw~ JÙeefòeâ keâer ceveesJe=efòe ceW heefjJele&ve Dee ner peelee nw~ Fmekeâe meyemes yeef{Ì Ùee
keâne peelee nw efkeâ Jes ‘keâjles kegâÚ nQ Deewj keânles kegâÚ nQ’ Dele: ØeMve GoenjCe nw- peye nce Fueskeäš^eefvekeâ ceeref[Ùee kesâ ceeOÙece mes efkeâmeer efJe%eeheve
nw– (Debkeâ-12) keâes osKeles Ùee megveles nQ lees nceejs Thej Fmekeâe meerOee ØeYeeJe heÌ[lee nw Deewj
(i) keäÙee efveMeeble keâes Yeer Deheves yeÛÛes keâes mejkeâejer mketâue ceW Ùen nceejer ceveesJe=efòe keâes leelkeâeefuekeâ ™he mes ØeYeeefJele keâjlee nw~
ØeJesMe efouee osvee ÛeeefnS~ efJeÕeemeeslheeokeâ mebJeeo mes DeefYeJe=efòe efJeefYeVe Øekeâej mes ØeYeeefJele nw
(ii) keäÙee efveMeeble keâes yeewefækeâ efJeceMe& lÙeeie osvee ÛeeefnS? pewmes- mebJeeo kesâ ßeesle SJeb efJeMes<elee- DeefYeJe=efòe heefjJele&ve kesâ efueS pees leLÙe
(iii) keäÙee GvnW Deheves heešea kesâ ueesieeW keâes Deheves meceLe&ve ceW KeÌ[e Ùee metÛevee otmejs JÙeefòeâ keâes oer pee jner nw, Gmekeâe ßeesle kewâmee nw Fme hej
keâjvee ÛeeefnS? DeefYeJe=efòe keâer heefjJele&veMeeruelee efveYe&j keâjleer nw~ MeesOekeâlee&DeeW keâe efJeÛeej nw
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 53 YCT
ye
p
efkeâ metÛevee osves Jeeuee JÙeefòeâ DeLee&led mebÛeejkeâ keâer kegâÚ Keeme-Keeme Øeefle meefn<Ceglee keâe YeeJe mLeeefhele keâjleer nw~ Deeies Jen JÙeefòeâ Fmekeâer
efJeMes<eleeSb nesleer nw~ efpevemes Gvekesâ Éeje oer ieF& metÛeveeSb DeefYeJe=efòe meneÙelee mes Deheves Fme %eeve kesâ ØeÙeesie Éeje meYeer keâer menYeeefielee megefveef§ele
heefjJele&ve ceW meneÙekeâ nesleer nw~ Fme Øekeâej keâer efJeMes<eleeDeeW ceW kegâÚ keâjles ngS meheâuelee kesâ veS keâerefle&ceeve mLeeefhele keâjlee nw~ DeLee&led
efvecveefueefKele nw- YeeJeveelcekeâ yegefæ ceW YeeJeveelcekeâ #ecelee SJeb yeewefækeâ #ecelee keâe mebÙeesie
neslee nw~
YeeJeveelcekeâ yegefæ = YeeJeveelcekeâ #ecelee + yeewefækeâ #ecelee
YeeJeveelcekeâ yegefæceòee keâes Skeâ Øekeâej mes meeceeefpekeâ keâewMeue Ùee
efvehegCelee kesâ ™he ceW osKee pee mekeâlee nw, keäÙeeWefkeâ efpemekesâ heeme GÛÛe
mlejerÙe YeeJeveelcekeâ yegefæceòee nesleer nw, Jes JÙeefòeâ kesâ Mejerj, ceve leLee
mebyebOeeW Deewj ue#Ùe keâe heerÚe keâjves leLee Gmes Øeehle keâjves keâer Gvekeâer
#eceleeDeeW mes peefvele vekeâejelcekeâ YeeJeveeDeeW leLee Gmekesâ Yeeweflekeâ, ceeveefmekeâ
SJeb meeceeefpekeâ ØeYeeJeeW keâes mecePeves ceW me#ece nesles nQ~ Jes Deheveer YeeJeveeDeeW
keâes mebÙeefcele keâj mekeâles nQ Deewj Gvekesâ Ùes mebÙeefcele YeeJe Gvekeâer ieefleefJeefOeÙeeW
1. efJeÕemeveerÙe mebJeeo-Fme Øekeâej kesâ mebJeeo efJeMes<e%e SJeb Yejesmescebo kesâ efueS meneÙekeâ nesles nQ Deewj peerJeve keâer iegCeJeòee keâes yeÌ{eles nQ~
oesveeW nesles nQ~ heâuemJe™he Gvekesâ Éeje oer ieF& efkeâmeer Øekeâej keâer [sefveÙeue ieesue cewve kesâ Devegmeej ‘‘YeeJeveelcekeâ yegefæ Skeâ Ssmeer Úlejer
metÛevee hej ßeesleeieCe DeefOekeâ efJeÕeeme keâjles nQ Deewj DeefYeJe=efòe ceW kesâ meceeve nw efpemekesâ Debleie&le Skeâ meeLe menevegYetefle, mebJesoveMeerue menÙeesie,
Deemeeveer mes heefjJele&ve nes peelee nw~ vesle=lJe SJeb DeelceØeyebOeve kesâ meeLe-meeLe meeceeefpekeâ ØeyebOeve Yeer Deelee nw~
2. Deekeâ<e&keâ mebJeeo- Deekeâ<e&keâ mebJeeo Éeje oer ieF& metÛeveeSb DeefYeJe=efòe YeeJeveelcekeâ yegefæ kesâ lelJeeW keâes efJeefYeVe efJeÉeveeW ves Deueie-Deueie
heefjJele&ve ceW DeefOekeâ ØeYeeJekeâejer efmeæ nesleer nw~ Deekeâ<e&keâlee kesâ oes ØekeâejeW ceW yeeBše nw pewme [sefveÙeue ieesuecesve ves YeeJeveelcekeâ yegefæ kesâ 5 lelJe
cenlJehetCe& he#e nQ- Meejerefjkeâ megbojlee SJeb meceevelee~ peye megvoj ueesieeW yeleeÙeW nQ peyeefkeâ cesÙej Deewj meeueesJes ves efvecve Øekeâej ceW efJeYeeefpele efkeâÙee nw~
Éeje keâesF& leke&â Ùee metÛevee oer peeleer nw lees ceveesJe=efòekeâ ™he mes DeefOekeâ
ØeYeeJekeâejer neslee nw~ Deewj peye mebÛeej ceW megob jlee keâce nesleer nw lees
ceveesJe=efòekeâ ™he mes keâce ØeYeeJekeâejer neslee nw~b
Deekeâ<e&keâlee keâe otmeje he#e nw meceevelee~ nce Jewmes JÙeefòeâÙeeW keâes
pÙeeoe hemebo keâjles nQ pees nceejs meceeve nesles nQ~ Jes nceejs efueS
Deekeâ<e&keâ nesles nQ leLee Gvekesâ Éeje oer ieF& metÛeveeDeeW mes nce Deemeeveer
mes DeefYeJe=efòe heefjJele&ve keâj uesles nQ~
3. [j Glhevve keâjves Jeeueer metÛevee- kegâÚ metÛeveeSb Ssmeer nesleer nQ pees
JÙeefòeâ ceW $e+Ceelcekeâ mebJesie Glhevve keâjleer nQ~ Ùen Skeâ Øekeâej mes [j
keâe YeeJe nw~ meeLe ner [j keâes keâce keâjves keâe GheeÙe Yeer Gvekesâ meeceves
neslee nw pees ceveesJe=efòe heefjJele&ve Deemeeveer mes keâj oslee nw~ pewmes- peye 1. YeeJeveeDeeW keâes cenmetme Ùee DeJeyeesOe keâjvee—DevÙe JÙeefòeâ keâer
mejkeâej keâer Deesj mes efmeiejsš heerves hej Ùen ÛesleeJeveer oer peeleer nw YeeJeveeDeeW keâes cenmetme keâjves kesâ meeLe, GvnW osKekeâj SJeb megvekeâj
efmeiejsš heerves mes hesâheâÌ[s keâe keQâmej neslee nw lees Ùen [j Éeje ceveesJe=efòe Deheveer, ceveesJe=efòe ceW Meeefceue keâjvee ÛeeefnS~ efpeme JÙeefòeâ ceW
heefjJele&ve keâe cenlJehetCe& GoenjCe nw~ YeeJeveelcekeâ #ecelee nesleer nw Jen meeceves Jeeues JÙeefòeâ keâer ceve:efmLeefle
4. ØeeLeefcekeâ yeveece veF& metÛevee- efkeâmeer JÙeefòeâ Ùee Iešvee kesâ yeejs ceW keâes, YeeJeveeDeeW keâes Deemeeveer mes henÛeeve mekeâlee nw~ ÙeÅeefhe Ùen
henues oer ieF& metÛevee, Gmeer JÙeefòeâ Ùee Iešvee kesâ yeejs ceW yeeo ceW oer #ecelee efmehe&â otmejeW kesâ mebyebOe ceW ner keâece veneR Deeleer, yeefukeâ Deheveer
ieF& metÛevee keâer Dehes#ee ceveesJe=efòe ceW peuo heefjJele&ve ueeleer nw~ keäÙeeWefkeâ ceve:efmLeefle, YeeJevee, Deekeâeb#ee FlÙeeefo kesâ mlej hej Yeer keâece Deeleer
henues oer ieF& metÛeveeDeeW keâe ØeYeeJe JÙeefòeâ kesâ ceefmle<keâ hej Dehes#eeke=âle nw~
DeefOekeâ neslee nw~ 2. YeeJeveeDeeW keâes efÛebleve Ùee meb%eeve mes pees[ Ì ves keâer #ecelee—JÙeefòeâ
ØeMve-17 : "In essence emotional intelligence is not a keâes Deheveer YeeJeveeDeeW keâes mecePeles ngS DevÙe keâer YeeJeveeDeeW kesâ meeLe
theoretical concept but a multidimensional social efÛebleve Ùee efJeÛeej Oeeje kesâ mlej hej mebÙegòeâ keâjvee ÛeeefnS~ ceeve
skill." Explain the concept and dimensions of
ueerefpeS efkeâmeer JÙeefòeâ keâer DeeueesÛevee keâjves hej Jen G«e Øeefleef›eâÙee
emotional intelligence in the context of the statement.
‘‘YeeJeveelcekeâ yegefæ leòJele: Skeâ mewæebefvlekeâ mecØelÙeÙe vener JÙeòeâ keâj mekeâlee nw, hejvleg Gmes DeeueesÛeveelcekeâ he#e keâes efJeÛeej
nw, efkeâvleg yengDeeÙeeceer meeceeefpekeâ keâewMeue nw’’ Fme keâLeve kesâ Oeeje mes mebÙegòeâ keâjves kesâ meeLe DevÙe keâer veejepeieer keâes mecePeles ngS
heefjØes#Ùe ceW YeeJeveelcekeâ yegefæ keâer DeJeOeejCee leLee DeeÙeeceeW keâer Deheveer YeeJeveeDeeW keâes ØeoefMe&le keâjvee ÛeeefnS~
JÙeeKÙee keâerefpeÙes~ (Debkeâ-12) Ûetbefkeâ lelkeâeue Øeefleef›eâÙee JÙeòeâ keâjves mes mebyebOe Kejeye nes mekeâles nQ~
Gòej- YeeJeveelcekeâ yegefæceòee Ssmeer #eceleeDeeW keâe mebÙeespeve nw, pees keâejCe Ssmes JÙeefòeâ ceW YeeJevee lees nesleer nw hejvleg YeeJeveelcekeâ yegefæceòee
JÙeefòeâ keâes Deheveer YeeJeveeDeeW kesâ Øeefle peeie™keâ, mebÙeefcele SJeb yesnlej mecePe keâce nesleer nw~ pees JÙeefòeâ YeeJeveelcekeâ yegefæceòee mes Ùegòeâ neslee nw Jen
mes Ùegòeâ yeveeleer nw, Deewj otmejeW keâer YeeJeveeDeeW keâer ienjer mecePe Deewj Gvekesâ YeeJeveelcekeâ mecePe keâes efÛebleve kesâ mlej mes mebÙegòeâ keâjlee nw~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 54 YCT
ye
p
3. YeeJeveeDeeW keâer mecePe—YeeJeveelcekeâ #ecelee mes Ùegòeâ JÙeefòeâ keâes DevÙe meceepeMeeŒeer yesJej ves leeefke&âkeâlee kesâ efueS Jemlegefve‰lee Meyo keâe
keâer YeeJeveeDeeW mes Yeueer Yeebefle heefjefÛele nesvee ÛeeefnS~ keâYeer-keâYeer Ssmee ØeÙeesie efkeâÙee nw~ efpemekeâe leelheÙe& nw ØeceeefCele Deewj mLeeefhele efveÙeceeW kesâ
neslee nw keâer hejmhej efJejesOe ceW Skeâ kesâ efJejesOe keâe ue#Ùe mekeâejelcekeâ DeeOeej hej keâeÙe& keâjvee~ DeLee&led efkeâmeer Yeer keâeÙe& ceW leeefke&âkeâlee Ùee efve<he#elee
neslee nw, efpemes otmejs keâes mecePevee ÛeeefnS~ keâe YeeJe leye Deelee nw peye JÙeefkeäle Gmekesâ mebyebOe ceW ØeceeefCele DeebkeâÌ[es Deewj
4. YeeJeveeDeeW keâe ØeyebOeve—cesÙej SJeb meeueesJes ves YeeJeveeDeeW kesâ ØeyebOeve mLeeefhele efveÙeceeW Ùee leLÙeeW kesâ DeeOeej hej Deece menceefle yevee heelee nw~
kesâ oes lejerkesâ yeleeS~ Fvekeâe efJeÛeej nw keâer Fve lejerkeâeW keâe ØeÙeesie iewjlejheâoejer–YeejleerÙe ueeskeâleebef$ekeâ JÙeJemLee ceW ÛegveeJe kesâ DeeOeej
›eâesOe Ùee leveeJe keâer efmLeefle ceW efkeâÙee pee mekeâlee nw~ hej veF& mejkeâej keâe ie"ve neslee nw~ Deewj keâF& yeej Jele&ceeve mejkeâej kesâ
henuee lejerkeâe Ùen nw keâer JÙeefòeâ Deheveer YeeJeveeDeeW keâe cetuÙeebkeâve keâjs Øee™he ceW heefjJele&ve Yeer neslee nw~ Ùen heefjJele&ve MeeefvlehetCe& SJeb JÙeJeefmLele
Ùeefo Gmes ueielee nw keâer YeeJeveeSb leer›e SJeb DevegefÛele nw lees GvnW heefjCeece lejerkesâ mes nes Fmekeâer efpeccesoejer mejkeâejer mesJekeâeW hej ner nesleer nw~ Ssmee
lekeâ hengbÛeves kesâ henues ner jeskeâ os~ mecYeJe nw efkeâ efkeâmeer mejkeâejer keâce&Ûeejer keâer Deheveer JÙeefòeâiele jepeveereflekeâ
otmeje lejerkeâe nw YeeJeveeDeeW keâes DeefYeJÙeefòeâ kesâ mlej hej ØeefleyebOe~ Ùeefo efve‰eSb neW~ Fve efmLeefleÙeeW ceW Yeer mejkeâejer mesJekeâ keâe Ùen keâle&JÙe nw efkeâ
YeeJeveeSb leer›e nw lees YeeJeer mebyebOeeW keâer Âef° mes Fvekeâer DeefYeJÙeefòeâ keâjveer Gmekeâer Dehes#eeSb, efve‰eSb, ØeeLeefcekeâleeSb, jepeveereflekeâ YeeJeveeSb, ÛegveeJe
ÛeeefnS~ pewmes-ØeMeemeve kesâ efkeâmeer mebie"ve ceW GÛÛemlejerÙe DeefOekeâejer keâes mebÛeeueve SJeb heefjCeece keâes ØeYeeefJele ve keâjW~
Deheves DeOeervemLe DeefOekeâejer hej ›eâesOe Dee jne nes lees ›eâesOe keâer DeefYeJÙefòeâ veewkeâjMeener mLeeÙeer keâeÙe&heeefuekeâe nesleer nw~ jepeveereflekeâ meòee kesâ
kesâ henues DeOeervemLe DeefOekeâejer Éeje ØeMeemeve ceW efkeâS ieS Ùeesieoeve keâes Yeer yeoueves kesâ yeeo Yeer Jes Deheveer peien hej keâeÙe& keâjles jnles nQ~ Ûetbefkeâ
Ùeeo keâjvee ÛeeefnS Deewj Deheves ›eâesOe keâes Fme DeeOeej hej meblegefuele keâjves efmeefJeue mesJeeSb hetjs meceepe keâer nesleer nw~ Ssmeer efmLeefle ceW efkeâmeer efnle mecetn
keâe ØeÙeeme keâjvee ÛeeefnS~ Deewj otmeje lejerkeâe Ùen Yeer nw keâer DeOeervemLe keâer Ùee jepeveereflekeâ oue keâes ve lees Gmes yeÌ{eJee osvee ÛeeefnS Deewj ve nerW efkeâmeer
ieueefleÙeeW keâes yeleevee hejvleg Gmekeâer iebYeerjlee keâes keâce keâjles ngS mebie"ve kesâ kesâ efnle keâe efJejesOe keâjvee ÛeeefnS~
efnle ceW pees pe™jer nw Gmes mecePeevee~ ØeMve-19 : "Attitudes are the result of our
ØeMve-18 : Discuss and evaluate the relevance of the experiences." Explain and evaluate the factors
following in the context of the civil service: responsible for attitude formation in the context of this
statement.
(A) Integrity
(B) Impartiality
‘‘DeefYeJe=efòeÙeeB nceejs DevegYeJeeW keâe heefjCeece nw’’ Fme keâLeve kesâ
(C) Objectivity mevoYe& cebs DeefYeJe=efòe efvecee&Ce nsleg GòejoeÙeer keâejkeâeW keâer JÙeeKÙee
(D) Non–partisanship. SJeb cetuÙeebkeâve keâerefpeS~ (Debkeâ-12)
efmeefJeue mesJee kesâ mevoYe& ceW efvecveefueefKele keâer Øeemebefiekeâlee keâer Gòej– DeefYeJe=efòe keâe efJekeâeme leLee efvecee&Ce– DeefYeJe=efòe
efJeJesÛevee SJeb cetuÙeebkeâve keâerefpeS: (Debkeâ-12) efvecee&Ce, efJekeâeme keâer Øeef›eâÙee nw~ Ùen Skeâ Deefpe&le iegCe nesleer nw DeLee&led
(De) melÙeefve‰e~ efkeâmeer keâer ceveesJe=efòe pevce mes ner veneR jnleer Deefheleg Oeerjs-Oeerjs meeceeefpekeâ
(ye) efve<he#elee~ Debleef›eâÙee, %eeve Depe&ve FlÙeeefo kesâ HeâuemJe™he Jen efkeâmeer efJe<eÙe kesâ Øeefle
(me) Jemlegefve‰lee~ Deheveer ceveesJe=efòe (mekeâejelcekeâ, vekeâejelcekeâ Ùee lešmLe) efJekeâefmele keâjlee nw~
(o) iewj–lejheâoejer~
ÙeÅeefhe kegâÚ MeesOe Ùen Yeer oMee&les nQ efkeâ ceveesJe=efòeÙeeW kesâ efvecee&Ce ceW
DeevegJeebefMekeâ keâejkeâeW keâer Yeer met#ce Yetefcekeâe nesleer nw~
Gòej– melÙeefve‰e– JÙeefòeâ peye, oeefÙelJeeW cetuÙeeW, SJeb efJeMJeemeeW
DeefYeJe=efòe efvecee&Ce Je efJekeâeme keâer Øeef›eâÙee – JÙeefòeâÙeeW ceW
keâe efJe<ece heefjefmLeefleÙeeW ceW Yeer yeveeS jKelee nw lees Ùen melÙeefve‰e nw~ DeefYeJe=efòe efvecee&Ce keâer Øeef›eâÙeeSB Je oMeeSB efYevve-efYevve nes mekeâleer nw
melÙeefve‰e Meyo ceW melÙe Meyo Fmekeâer heefJe$elee keâer Deesj Fbefiele keâjlee heefjCeecemJe™he GveceW efJeefJeOe Øekeâej keâer DeefYeJe=efòeÙeeB GlheVe nesleer nw~
nw~ melÙe lees Deblejelcee keâer efJe<eÙe Jemleg nesleer nw~ melÙeefve‰ nesves kesâ efueS
DeefveJeeÙe& nw efkeâ Deehekesâ ef›eâÙee keâueehe Deelcee mes mebÛeeefuele neW~ melÙeefve‰e
efJeMes<ekeâj Skeâ ueeskeâmesJekeâ kesâ efueS meJeexÛÛe cenlJe keâe nQ~ Skeâ ueeskeâ
mesJekeâ keâe keâeÙe& #es$e ueesieeW kesâ efueS keâeÙe& keâjves mes peg[Ì e nw Deewj Gmekeâer
ef›eâÙeeSB ueeKeeW ueesieeW kesâ peerJeve keâes ØeYeeefJele keâjleer nw~
efve<he#elee–pevemesJeeDeebs SJeb mejkeâejer mesJeeDeeW ceW efve<he#elee keâe
DeeMeÙe nw efkeâ pevelee keâe efJeÕeeme yeÌ{eves SJeb peveefnlekeâejer mejkeâejer
keâeÙe&›eâceeW keâes ØeYeeJeer ™he mes ef›eâÙeeefvJele keâjves kesâ efueS GveceW he#eheelejefnle
vÙeeÙehetCe& JÙeJenej keâe nesvee DeeJeMÙekeâ nw~ ueeskeâmesJee keâer mebkeâuhevee ceW
mecemle veeieefjkeâeW kesâ efnle keâe YeeJe efJeÅeceeve nw~ Ssmeer efmLeefle ceW peeefle, (i) meeceeefpekeâ ØeYeeJe Éeje– JÙeefkeäle peye yeej-yeej efkeâmeer efJe<eÙe kesâ
Oece&, JebMe, efuebie, Yee<ee, Øeevle, JebMe, efce$elee kesâ DeeOeej hej Gvekesâ meeLe yeejs ceW mekeâejelcekeâ Ùee vekeâejelcekeâ efJeÛeej megvelee nw Ùee osKelee nw lees
YesoYeeJe veneR nesvee ÛeeefnS~ Ssmes efve<he#e JÙeJenej mes ner ueesieeW ceW mejkeâej Jen Devegketâefuele nes peelee nw~ Gmeer Øekeâej JÙeefkeäle efpeme mecetn Ùee
SJeb ueeskeâmesJeeDeeW kesâ Øeefle efJeMJeeme SJeb Yejesmee GlheVe neslee nw~ mebmke=âefle ceW jnlee nw, Gvekesâ ceevekeâeW Je cetuÙeeW keâe Gmekesâ Thej ØeYeeJe
Jemlegefve<"lee–peye JÙeefkeäle efJeÛeejOeeje, Âef°keâesCe hetJee&«en mes jefnle heÌ[lee nw, Oeerjs-Oeerjs Jen Gmekesâ Øeefle Devegketâefuele nes peelee nw leLee
neskeâj keâesF& efveCe&Ùe ueslee nw lees Jen efveCe&Ùe Jemlegefve‰ neslee nw~ Jemlegefve‰lee Gmekeâer lejn keâer ceveesJe=efòe GmeceW Yeer efJekeâefmele nes peeleer nw~ Fmes
ceW JÙeefkeäle leeefke&âkeâ SJeb leLÙeelcekeâlee hej DeefOekeâ yeue oslee nw~ ‘keäueeefmekeâue Devegketâueve’ Yeer keânles nQ~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 55 YCT
ye
p
(ii) hegjmkeâej Je oC[ Éeje DeefYeJe=efòe efvecee&Ce– DeefYeJe=efòe kesâ The Public Information Officer is an honest and
efvecee&Ce ceW hegjmkeâej Je oC[ keâer Yeer cenlJehetCe& Yetefcekeâe nesleer nw~ Ùeefo conscientious person but the particular decision
efkeâmeer JÙeefòeâ keâes Gmekesâ efkeâmeer JÙeJenej kesâ efueS hegjmkeâej Ùee ØeMebmee regarding which an application under the RTI Act was
efceueleer nw lees YeefJe<Ùe ceW Jewmes JÙeJenej kesâ Øeefle mekeâejelcekeâ DeefYeJe=efòe lodged was wrong decision.
efJekeâefmele nesves keâer mecYeeJevee pÙeeoe jnleer nw~ pewmes– efveÙeefcele The officer comes to you for your advice under the
above conditions what will be your advice to the
JÙeeÙeece keâjves Jeeues efkeâmeer efkeâMeesj keâes ‘efcemšj hejHesâkeäš’ keâe
officer? Explain logically.
hegjmkeâej efceuelee nw, lees JÙeeÙeece Ùee keânW mJeemLÙe kesâ Øeefle Jen
mekeâejelcekeâ DeefYeJe=efòe efJekeâefmele keâj mekeâlee nw~ Fmeer Øekeâej, Ùeefo Skeâ peve metÛevee DeefOekeâejer keâes ‘metÛevee keâe DeefOekeâej
efkeâmeer ke=âlÙe kesâ efueS efkeâmeer keâer yeej-yeej [eBš Ùee oC[ efceue jne nw DeefOeefveÙece’ kesâ Devleie&le Skeâ DeeJesove efceuelee nw~ JeebefÚle metÛevee
lees nes mekeâlee nw Jen Gmekesâ Øeefle vekeâejelcekeâ DeefYeJe=efòe efJekeâefmele keâj Skeâ$e keâjves kesâ yeeo Gmes helee Ûeuelee nw efkeâ Jen metÛevee mJeÙeb Gmeer
ues~ kesâ Éeje efueÙes ieÙes kegâÚ efveCe&ÙeeW mes mecyeefvOele nw, pees hetCe& ™he mes
(iii) meenÛeÙe& Éeje DeefYeJe=efòe efvecee&Ce– meenÛeÙe& Éeje DeefYeJe=efòe mener veneR Les~ Fve efveCe&ÙeeW ceW DevÙe keâce&Ûeejer Yeer menYeeieer Les~
efvecee&Ce mes leelheÙe&, efkeâmeer efJe<eÙe kesâ Øeefle mekeâejelcekeâ DeefYeJe=efòe keâe metÛevee Øekeâš nesves hej mJeÙeb Gmekesâ leLee DevÙe menÙeesefieÙeeW kesâ
efJekeâeme oes JÙeefòeâÙeeW kesâ ceOÙe mekeâejelcekeâ meenÛeÙe& kesâ Éeje neslee nw~ efJe™æ DevegMeemeveelcekeâ keâeÙe&Jeener nes mekeâleer nw, efpemecebs oC[ Yeer
GoenjCe kesâ efueS, Ùeefo ‘efJekeâeme’ kesâ Øeefle Depeerle kesâ ceve ceW mecYeeefJele nw~ metÛevee Øekeâš ve keâjves hej Ùee DeebefMekeâ metÛevee
mekeâejelcekeâ YeeJe nw leLee efJekeâeme keâe PegkeâeJe 'XY' efJe<eÙe keâer Deesj
GheueyOe keâjeves hej keâce oC[ Ùee oC[ cegefòeâ Yeer efceue mekeâleer nw~
nw lees ÛetBefkeâ Depeerle keâe efJekeâeme kesâ Øeefle mekeâejelcekeâ YeeJe nw Dele:
Jen efJe<eÙe kesâ Øeefle Yeer mekeâejelcekeâ DeefYeJe=efòe efJekeâefmele keâj uesiee~ peve metÛevee DeefOekeâejer Skeâ F&ceeveoej SJeb keâòe&JÙeefve‰ JÙeefòeâ
(iv) metÛevee mebÛeej Éeje DeefYeJe=efòe efvecee&Ce– Jele&ceeve ceW FCšjvesš, nQ, hejvleg efpeme efJeefMe° efveCe&Ùe, efpemekesâ mecyevOe cebs Deej.šer.DeeF&. cebs
meesMeue ceeref[Ùee FlÙeeefo kesâ Éeje Øeoòe metÛevee kesâ efJeMeeue YeC[ej kesâ DeeJesove efkeâÙee ieÙee nw, Jen ieuele efveCe&Ùe nw~
keâejCe mekeâejelcekeâ Je vekeâejelcekeâ oesveeW Øekeâej kesâ DeefYeJe=efòeÙeeW keâe Jen DeefOekeâejer Deehekesâ heeme meueen kesâ efueS Deelee nw~ Ssmeer
efvecee&Ce neslee nw~ DeeJeMÙekeâ veneR nw efkeâ Ùen otmejeW keâer Meejerefjkeâ efmLeefle cebs Deehe Gmes keäÙee meueen osWies?
leLee JeemleefJekeâ GheefmLeefle ceW ner nes~ efkeâmeer ceneheg®<e keâer peerJeveer leke&âhetCe& JÙeeKÙee keâerefpeS~
heÌ{keâj Yeer JÙeefòeâ meHeâuelee kesâ Øeefle mekeâejelcekeâ efJeÛeej efJekeâefmele keâj
mekeâlee nw~ (Debkeâ-12)
(v) Øeefle™heCe (otmejeW keâes osKekeâj) DeefYeJe=efòe efvecee&Ce– Ùeefo keâesF& Gòej- Fme mebhetCe& ØekeâjCe ceW mJeeLe& SJeb meeJe&peefvekeâ oeefÙelJe kesâ
yeÛÛee Deheves ceelee-efhelee keâes efveÙeefcele hetpee-hee" keâjles osKelee nw, lees yeerÛe mebIe<e& osKeves keâes efceue jne nw~ peve metÛevee DeefOekeâejer keâe mJeeLe& Ùen
hetpee-hee" kesâ Øeefle Gmekesâ ceve ceW Yeer mekeâejelcekeâ DeefYeJe=efòe efJekeâefmele nw keâer Jen mJeÙeb keâes yeÛeeves kesâ efueS mener metÛevee osves mes yeÛes Deewj Úodce
nes peeleer nw~ mhe° nw efmeHe&â meenÛeÙe&, hegjmkeâej, oC[ FlÙeeefo ner metÛevee oskeâj mJeÙeb keâes yeÛee ues~ ÛeBtefkeâ Jen meeJe&peefvekeâ heo hej nw Dele:
DeefYeJe=efòe efvecee&Ce veneR keâjles yeefukeâ Øeefle®heCe Yeer DeefYeJe=efòe efJekeâeme DeeJeMÙekeâ nw efkeâ Deheves meeJe&peefvekeâ oeefÙelJe keâe heeueve keâjles ngS mecÙekeâ
ceW cenlJehetCe& keâejkeâ nQ~ metÛevee Øeoeve keâjW~ Fme ØekeâjCe cebs kegâÚ efvecveefueefKele leke&â efoS pee mekeâles
Ghejesòeâ keâejkeâeW kesâ DeueeJee kegâÚ Ssmes keâejkeâ nw pees Ghejesòeâ keâes nQ–
mevoYe& Ùee meneÙelee Øeoeve keâjles nQ, ÙeLee:–
(1) Fme ØekeâjCe ceW peve metÛevee DeefOekeâejer keâe efnle efÚhee nw, Dele:
– heeefjJeeefjkeâ ceenewue
– efJeÅeeueÙe keâe heefjJesMe DeJekeâeMe hej Ûeues peeves keâer Jewkeâefuhekeâ JÙeJemLee ner GvnW efveCe&Ùekeâlee&
– JÙeefkeäleiele DevegYeJe FlÙeeefo~ yeveves mes yeÛee mekeâleer nw leLee Úgóer hej nesves mes metÛevee keâes ØeYeeefJele
efve<keâ<e&le: DeefYeJe=efòeÙeeB nceejs DevegYeJeeW keâe ner heefjCeece nesleer nw~ keâjves mes yeÛe peeSW~
keâYeer–keâYeer efkeâmeer JÙeefòeâ kesâ DeeÛejCe keâes osKekeâj nce Deheveer DeefYeJe=efòe cebs (2) keâYeer–keâYeer Skeâ ieueleer Úgheeves kesâ efueS Fbmeeve keâF& ieueefleÙeeb keâj
heefjJele&ve keâj uesles nQ~ DeLee&led nceejs DevegYeJe keâer DeefYeJe=efòeÙeeW kesâ ™he cebs yew"lee nw, Fmemes yeÛeves kesâ efueS Ùen pe™jer nw keâer peve metÛevee
cetle& mJe™he Øeehle keâj uesles nQ~ DeefOekeâejer Éeje mecÙekeâ peevekeâejer GheueyOe keâjeF& peeveer ÛeeefnS~
ØeMve-20 : A Public Information Officer has meeLe ner mebYeeefJele keâeÙe&JeeefnÙeeW nsleg meowJe lewÙeej jnvee ÛeeefnS~
received an application under 'Right To Information (3) Fme efJekeâuhe ceW hetJe& kesâ oesveeW lekeâeX keâes meceefvJele efkeâÙee pee mekeâlee
(RTI) Act'. After gathering the required information,
nw~ ØekeâjCe ceW pevemetÛevee DeefOekeâejer Éeje efve<he#e peebÛe ceW hejes#e
he finds that the informations pertain to some of the
decisions taken by him, which were not totally correct. menÙeesieer yeveves kesâ efueS, DeeJeMÙekeâ nw keâer mebhetCe& metÛeveeS GheueyOe
Some other employees were also a party to these keâjekeâj Úgóer hej Ûeuee peeS~ peebÛe kesâ yeeo oesef<eÙeeW hej keâeÙe&Jeener
decisions. Disclosure of the informations may lead keâer Øeef›eâÙee ØeejbYe nes mekesâieer~ ÙeÅeefhe Ùen Yeer mebYeJe nw keâer pevemetÛevee
towards disciplinary action against him and his other
colleagues including probable punishment. Non-
DeefOekeâejer keâes Yeer oefC[le efkeâÙee pee mekeâlee nw, hejvleg Ssmeer efmLeefle ceW
disclosure of information or partial disclosure of Gvekesâ F&ceeveoej SJeb keâòe&JÙeefve‰ JÙeefòeâlJe keâes mepee efveOee&jCe kesâ
information may result to less or no punishment. oewjeve OÙeeve ceW jKee peeSiee~
UPPCS Mains 2018 GS Paper-IV 56 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019
meeceevÙe efnvoer
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Thee Hours Maximum Marks : 150
(keâ) Øemlegle ieÅeebMe keâe YeeJeeLe& Deheves MeyoeW ceW efueefKeS~ JÙeeKÙee–keâuee Deheveer FefvõÙeeW Je ceve Éeje yee¢e peiele keâer
(Ke) peerJeve efkeâme efmLeefle ceW jnves ÙeesiÙe yevelee nw? mecemle JemlegDeeW keâe mLetue %eeve Deewj Gvekesâ Øeefle jmeevegYetefle keâe
(ie) GheÙeg&òeâ ieÅeebMe keâer jsKeebefkeâle hebefòeâÙeeW keâer JÙeeKÙee DevegYeJe keâjleer nw Deewj Gmes keâuee kesâ ceeOÙece mes ØeoefMe&le
keâerefpeS~ keâjlee nw~ keâuee Éeje meewvoÙe& yeesOe Je DeeOÙeeeflcekeâ Ûeslevee mes
UPPCS Mains 2019 General Hindi 57 YCT
ye
p
mebmkeâej ™heer GheÙeesieer keâuee keâe ue#Ùe ceeveJe keâer Yeeweflekeâ yesieevee keâjkesâ Dekesâuee keâj uesvee nw, Skeâ meòe keâer lejn
DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hetefle& mes ceve keâer Meebefle Je mecevJeÙe Dekesâuee, efkeâ jepeveerefle kesâ efueS pe™jer nes peeS efkeâ Jen yeej-
mLeeefhele keâjlee nw~ yeej Deheveer ØeeceeefCekeâlee Deewj meÛÛeeF& kesâ efueS meeefnlÙe mes
(iii) mLetue kesâ ................................... Ùegòeâ yeveeles nQ~ Yee<ee ceeBies ve efkeâ meeefnlÙe ner jepeveerefle keâer Yee<ee yevekeâj Deheveer
JÙeeKÙee– mLetue mes DeeMeÙe Yeeweflekeâ peiele mes nw peyeefkeâ met#ce henÛeeve Kees os~
DeOÙeelce Ùee Deueewefkeâkeâ meòee keâes Fbefiele keâjlee nw~ Yeeweflekeâ (keâ) Øemlegle ieÅeebMe kesâ efueS GefÛele Meer<e&keâ oerefpeS
peiele veMJej nw efkeâvleg DeOÙeelce Ùee met#ce peiele MeeMJeled Deewj (Ke) meeefnlÙe keâer Deewj jepeveerefle keâer Yee<ee ceW ØecegKe
efvejvlej nw, FmeefueS uesKekeâ keâe DeefYeØeeÙe nw efkeâ ÛeBtefkeâ Devlej keäÙee nw? mhe° keâerefpeS~
DeOÙeelce veMJej Deewj efÛejvlej nw Gmekeâe mecyevOe nceejs (ie) GheÙeg&òeâ ieÅeebMe keâe meb#esheCe keâerefpeS~
Devlece&ve mes nw FmeefueS nce Deheves heefj<ke=âle Ûeefj$e SJeb %eeve Gòej : (keâ) Meer<e&keâ – ‘‘Yee<ee keâe meeceLÙe&’’
Éeje Gmes efpelevee Deekeâ<e&keâ Deewj meewvoÙe&ceÙe yeveeSbies nceeje (Ke) meeefnlÙe keâer Yee<ee meeefnlÙekeâej kesâ efueS Gmekeâer efpeboieer keâe
peerJeve Glevee ner menpe Deewj mejue nesiee~ peerlee-peeielee efnmmee nw, efpemes Jen jepeveereflekeâ, JÙeeJemeeefÙekeâ,
(iv) keâuee keâe ................................. Yespelee jnlee nw~ JÙeeJeneefjkeâ mJeeLeeX mes yeÛeekeâj Gmekeâer ieefjcee keâes yeveeÙes jKevee
JÙeeKÙee–keâuee keâuÙeeCe keâer peveveer nw~ keâuee Devevle™hee nw~ Ûeenlee nw, efpememes meeefnlÙe keâer Yee<ee Deheveer henÛeeve yeveeÙes
Øeke=âefle keâer ØelÙeskeâ jÛevee leLee peerJeve kesâ ØelÙeskeâ ef›eâÙee-keâueehe jKe mekesâ, peyeefkeâ jepeveerefle keâer Yee<ee Gmekesâ efueS keâesF& ØecegKe
ceW keâuee Âef°ieesÛej nesleer nw pees peerJeve keâe Deveghece Deewj Ûeerpe veneR nQ~ yeefukeâ Skeâ Keeme cekeâmeo lekeâ hengBÛeves keâe
DecetuÙe Debie keâes ØekeâeMeceeve keâjleer jnleer nw~ meeOeve cee$e nw~
2. efvecveefueefKele ieÅeebMe keâes heÌ{keâj efveoxMeevegmeej Gòej (ie) meb#esheCe Yee<ee keâe meeceLÙe&- meeefnlÙe kesâ heefjhesÇ#Ùe ceW pees
efueefKeS~ Yee<ee keâer cenòee mLeeefhele nw, Jen jepeveerefle kesâ heefjhesÇ#Ùe ceW
peerJeve keâes Gmekeâer mece«elee ceW meesÛevee Deewj peerJeve keâes Skeâ keâoeefhe veneR nes mekeâleer nw~ jepeveereflekeâ #es$e ceW Yee<ee keâe ØeÙeesie
Keeme Fjeos mes meesÛevee oes Deueie lejn keâer lewÙeeefjÙeeB nQ Deewj JÙeeJeneefjkeâ mJeeLeeX Deewj kegâeflmele Deekeâeb#ee keâes leg° keâjves kesâ
Fme ceeves ceW meeefnlÙe peye Yeer jepeveerefle keâer lejn Yee<ee keâe Skeâ efueS efkeâÙee peelee nw~ JeneRr meeefnlÙekeâej Deheves menpe YeeJe mes
lejheâe Ùee Fkeânje ØeÙeesie keâjlee nw, Jen Deheveer cetue Meefòeâ keâes Yee<ee keâes Fve oes<eeW mes yeÛeekeâj Fmekeâer cetue Meefòeâ, ieefjcee Deewj
meerefcele Ùee kegbâef"le keâjlee nw~ jepeveerefle kesâ cegneJejs ceW yeesueles GösMÙe kesâ efueS mLeeefhele keâjves keâes lelhej jnlee nw~ meeefnlÙe
meceÙe nce Skeâ Ssmes Jeie& keâer Yee<ee yeesue jns nesles nQ efpemekesâ menpe Øeke=âefle mes Flevee meMeòeâ nw efkeâ Ùen jepeveereflekeâ heefjhes#Ùe
efueS Yee<ee ØecegKe Ûeerpe veneR nQ, Jen Yee<ee keâe otmejs Ùee leermejs ceW Deheves DeefmlelJe keâes veneR efJeueerve keâjsiee yeefukeâ Fmes jepeveerefle
opex keâe Fmlesceeue nw~ Jen Skeâ Keeme cekeâmeo lekeâ hengBÛeves keâe keâer efÚÚueer meòee mes Kego keâes Fme Øekeâej he=Lekeâ keâj uesiee efkeâ
meeOevecee$e nw~ Gmes Yee<ee keâer meeceLÙe&, ØeeceeefCekeâlee Ùee meÛÛeeF& meeefnlÙe keâe meeceüepÙe Fme hej keâYeer neJeer veneR nes mekeâlee Deewj
ceW Gme lejn efoueÛemheer veneR jnleer efpeme lejn meeefnlÙe keâes~ ve ner Yee<ee keâer ieefjcee keâe #ejCe keâj mekesâiee~
Gmekeâer Yee<ee ØeÛeej-ØecegKe, jsšeefjkeâue Deewj vekeâueer JÙeefòeâlJe 3. efvecveefueefKele ØeMveeW kesâ Gòej efueefKeS~
keâer Yee<ee nes mekeâleer nw keäÙeeWefkeâ jepeveerefle kesâ efueS Yee<ee Skeâ (keâ) heefjhe$e efkeâmes keânles nQ? mJeemLÙe efJeYeeie, G.Øe. kesâ
JÙeeJeneefjkeâ Deewj keâeceÛeueeT Ûeerpe nw peye efkeâ meeefnlÙekeâej kesâ ØecegKe meefÛeJe keâer Deesj mes ØeosMe kesâ hetJeea efpeueeW kesâ
efueS Yee<ee Gme efpevoieer keâer meÛÛeeF& keâe peerlee-peeielee efnmmee yeÛÛeeW keâes ceefmle<keâ-pJej mes yeÛeeves kesâ efueS GefÛele
nw efpemes Jen jepeveereflekeâ, JÙeeJemeeefÙekeâ, JÙeeJeneefjkeâ Ùee mJeeLeeX JÙeJemLee nsleg heefjhe$e lewÙeej keâerefpeS~
keâer efnbmee, leesÌ[-heâesÌ[ Deewj Øeot<eCe mes yeÛee keâjkesâ Gmekeâer cetue (Ke) keâeÙee&ueÙe DeeosMe keâe heefjÛeÙe oerefpeS~ ie=n efJeYeeie,
ieefjcee Deewj Meefòeâ ceW mLeeefhele Ùee hegvemLee&efhele keâjvee Ûeenlee nw~ G.Øe. mejkeâej keâer Deesj mes peejer efkeâmeer keâce&Ûeejer kesâ
meeefnlÙe keâe keâece Deheveer henÛeeve keâes jepeveerefle keâer Yee<ee ceW Kees mLeeveevlejCe mecyevOeer keâeÙee&ueÙeer DeeosMe keâe Øee™he
osvee veneR, yeefukeâ Gme Yee<ee kesâ Úodce mes Deheves keâes ueieYeie lewÙeej keâerefpeS~
UPPCS Mains 2019 General Hindi 58 YCT
ye
p
Gòej - (keâ) heefjhe$e (Circular) : MeemekeâerÙe he$e DeeuesKeve keâe DeeJeMÙekeâ keâeÙe&Jeener nsleg Øesef<ele :-
Jen DeewheÛeeefjkeâ Øee™he neslee nw efpemeceW MeemekeâerÙe veerefleÙeeW, 1. meefÛeJe, mJeemLÙe ceb$eeueÙe, G.Øe.~
efveCe&ÙeeW, efveosMeeW, DeeosMeeW SJeb metÛeveeDeeW keâes efJe<eÙe yeveekeâj 2. ØeosMe kesâ hetJeea efpeuee ceW kesâ mecemleefpeueeefOekeâejer~
Skeâ meeLe Deveskeâ Øesef<eefleÙeeW keâes Yespee peelee nw lees Gmes heefjhe$e
keânles nQ~ Dee%ee mes
veesš–heefjhe$e mejkeâejer he$e, keâeÙee&ueÙe %eehe SJeb DeeosMe n. -------
kesâ Øee™he ceW Yeer Yespes peeles nQ~ (De. ye. me.)
heefjhe$e keâe vecetvee Ghe meefÛeJe~
hesÇ<ekeâ, mebKÙee-1321/Dee"-6-320/80 (Ke) keâeÙee&ueÙe DeeosMe (Office Order)- keâeÙee&ueÙe DeeosMe,
keâ. Ke. ie.,
MeemekeâerÙe he$eeÛeej keâe Jen Øee™he nw efpemekesâ ceeOÙece mes keâesF& efJeYeeie
cegKÙe meefÛeJe,
Ùee keâeÙee&ueÙe Deheves ÙeneB keâeÙe&jle DeefOekeâeefjÙeeW SJeb keâceüÛeeefjÙeeW kesâ
G.Øe. mejkeâej, ueKeveT~
efueS meceÙe-meceÙe hej peejer keâer ieÙeer DeeosMeeW keâer metÛevee keâes efJe<eÙe
mesJee ceW, yeveekeâj peejer efkeâÙee peelee nw~ FmeceW efveÙegefòeâ, mLeeveevlejCe, keâeÙe&
mecemle cegKÙe efÛeefkeâlmeeefOekeâejer DeeJebšve, efveÙece, efveuecyeve, DevegMeemeveelcekeâ keâeÙe&Jeener SJeb keâeÙe&
mJeemLÙe efJeYeeie, meceÙe7meeefjCeer keâes efJe<eÙe yeveeÙee peelee nw~
Gòej ØeosMe Meemeve~ efo. 2 efmelecyej, 2020, ueKeveT keâeÙee&ueÙe DeeosMe keâe vecetvee
DevegYeeie-1
ie=n efJeYeeie, Gòej ØeosMe Meemeve
efJe<eÙe- yeÛÛeeW keâes ceefmle<keâ pJej mes yeÛeeves nsleg~
DevegYeeie-1
cenesoÙe,
mebKÙee- 539/yeeFme-1/heer, 51/79
cegPes Ùen keânves keâe efveosMe ngDee nw efkeâ ØeosMe kesâ hetJeea efpeueeW kesâ
keâeÙee&ueÙe DeeosMe
yeÛÛeeW ceW ceefmle<keâ pJej keâes osKeles ngS Gòej ØeosMe mejkeâej ves Ùen
SleodÉeje leelkeâeefuekeâ ØeYeeJe mes peveefnle 1 keâeÙe&efnle ceW ie=n
efve§eÙe efkeâÙee nw efkeâ JeneB ceefmle<keâ pJej keâes jeskeâves kesâ efueS lelkeâeue
efJeYeeie kesâ ßeer keâ, Ke, ie, pevemetÛevee DeefOekeâejer ie=n efJeYeeie,
GefÛele keâoce G"eÙes peeÙeW~
ueKeveT keâes, ie=n efJeYeeie ØeÙeeiejepe keâeÙee&ueÙe mes mecyeæ efkeâÙee peelee
2. Fme mecyevOe ceW Deehe pees keâeÙe&Jeener keâjW, Gmekeâe meehleeefnkeâ
nw~
efJeJejCe ceb$eeueÙe keâes Yespeles jnW~
2- ßeer keâ, Ke, ie peve metÛevee DeefOekeâejer keâes efveosefMele efkeâÙee peelee
YeJeoerÙe nw efkeâ Jes lelkeâeue veJeerve lewveeleer keâes ie=n efJeYeeie keâes GheueyOe keâjeÙeW~
cegveer – cegefve hegefueme kesâ hengBÛeves kesâ henues DeelebkeâJeeoer veew oes iÙeejn nes
efueheer – efueefhe ieÙes~
veerleer – veerefle (v) pewmee osMe Jewmee Yes<e (heefjefmLeefleÙeeW kesâ Devegmeej
9. efvecveefueefKele cegneJejeW/ueeskeâesefòeâÙeeW kesâ DeLe& efueefKeS yeouevee)– ØeÙeesie- efJeosMe ceW jnkeâj JeneB kesâ jmce-
Deewj Gvekeâe JeekeäÙeeW ceW ØeÙeesie keâerefpeS~ efjJeepe Deewj henveeJes keâes Deheveevee mener nw~ keâne Yeer ieÙee
(i) ÙeLee jepee leLee Øepee nw- pewmee osMe Jewmee Yes<e~
(ii) Dejnj keâer šóer iegpejeleer leeuee (vi) oeue Yeele ceW cetmejÛebo (oes kesâ yeerÛe ceW leermejs keâe
(iii) Dee yewue cegPes ceej DeveeJeMÙekeâ nmle#eshe)– ØeÙeesie- nce oesveeW kesâ yeerÛe ceW
(iv) veew oes iÙeejn nes peevee leke&â efJeleke&â nes ner jne Lee efkeâ peÙeosJe keâe oeue Yeele ceW
(v) pewmee osMe Jewmee Yes<e cetmejÛebo keâer YeeBefle yeerÛe ceW yeesuevee cegPes DeÛÚe veneR
(vi) oeue Yeele ceW cetmejÛebo ueiee~
(vii) TBÛeer ogkeâeve heâerkesâ hekeâJeeve (vii) TBÛeer ogkeâeve heâerkesâ hekeâJeeve (iegCe keâce efoKeeJee
(viii) ceeve ve ceeve ceQ lesje cesnceeve DeefOekeâ keâjvee)– ØeÙeesie- Jele&ceeve Ùegie ceW mebleeW kesâ
(ix) DevOesj veiejer Ûeewheš jepee ef›eâÙee-keâueehe TBÛeer ogkeâeve heâerkesâ hekeâJeeve ner efmeæ nes jns
(x) Deemeceeve mes efieje Kepetj hej Deškeâe nQ~
Gòej : (viii) ceeve ve ceeve ceQ lesje cesnceeve (peyejomleer ieues
(i) ÙeLee jepee leLee Øepee (Skeâ meceeve mJeYeeJe Jeeues)– heÌ[vee)– ØeÙeesie- cewves jcesMe keâes yegueeÙee lees Lee veneR~
ØeÙeesie- kebâpetmeer kesâ iegCe efpeme Øekeâej mes mes" peer ceW ceeve ve ceeve ceQ lesje cesnceeve keâer YeeBefle peyejomleer meYee ceW
efJeÅeceeve nQ, "erkeâ Gmeer Øekeâej mes Gvekesâ veewkeâjeW ceW Yeer Meeefceue nes ieÙee~
Jen iegCe heefjueef#ele neslee nw, FmeerefueS "erkeâ ner keâne (ix) DevOesj veiejer Ûeewheš jepee (peneB cegefKeÙee ner cetKe&
ieÙee nw efkeâ ÙeLee jepee leLee Øepee~ nes)– ØeÙeesie- DeÙeesiÙe DeefOekeâejer nesves hej meYeer keâeceeW
(ii) Dejnj keâer šóer iegpejeleer leeuee (Úesšer Jemleg keâer ceW OeebOeueer Ûeueleer nw, "erkeâ ner keâne ieÙee nw, DebOesj
megj#ee ceW DeefOekeâ JÙeÙe)–ØeÙeesie- Fme peerCe& MeerCe& veiejer Ûeewheš jepee škesâ messj Yeepeer, škesâ mesj Keepee~
hegjeves cekeâeve keâer megj#ee kesâ efueS ÛeejeW Deesj TBÛeer cepeyetle (x) Deemeceeve mes efieje Kepetj hej Deškeâe (Skeâ cegmeeryele
ÛenejoerJeejer yeveJeevee Dejnj keâer šóer iegpejeleer leeues kesâ mes efvekeâuekeâj otmejs ceW heâbmevee)– ØeÙeesie- kesâJeue
meceeve nw~ ueeueheâerleeMeener kesâ keâejCe nceejer ÙeespeveeDeeW kesâ Deveskeâ
(iii) Dee yewue cegPes ceej (peeveyetPekeâj cegmeeryele ceesue keâeÙe&›eâce keâeÙee&efvJele veneR nes heeles, keäÙeeWefkeâ Demeceeve mes
uesvee)– ØeÙeesie- efJeosMeer meeceeveeW keâes Ûeesj yeepeej ceW efiejkeâj Jes Kepetj ceW Deškeâ peeleer nQ~
UPPCS Mains 2019 General Hindi 61 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019
efveyebOe (ESSAY)
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 150
veesš : (i) ØeMve–he$e leerve KeC[eW ceW efJeYeeefpele nw~ ØelÙeskeâ KeC[ mes kesâJeue Skeâ–Skeâ efJe<eÙe keâe ÛeÙeve keâj kegâue leerve
efveyebOe efnvoer DeLeJee Deb«espeer DeLeJee Got& Yee<ee ceW efueefKeS~
(ii) ØelÙeskeâ efveyebOe ceW kegâue ØeÙegòeâ MeyoeW keâer DeefOekeâlece meercee 700 MeyoeW keâer nw~
(iii) ØelÙeskeâ efveyebOe kesâ efueS 50 Debkeâ efveOee&efjle nQ~
Note: (i) The Question paper is divided into three Sections. Write three essays in Hindi or English or
Urdu language, selecting one topic from each section.
(ii) Words limit each essay is 700 words.
(iii) Each essay carries 50 marks.
mebefnlee, Gheefve<eod, veejo mce=efle, yeewæ Deewj pewve «evLe Deeefo ceW
SECTION-A (Debkeâ-50)
meceepe keâe jnve-menve meeceeefpekeâ mebjÛevee efveÙece DeeÛeej-efJeÛeej Deeefo
1. Literature and Moral values. keâe GuuesKe efceuelee nw~ Fve meeefneflÙekeâ ke=âefleÙeeW ceW ueesieeW kesâ peerJeve
meeefnlÙe Deewj veweflekeâ cetuÙe~ mebyebOeer efveÙece, DeeoMe& FlÙeeefo keâe Yeer GuuesKe nw~ meeefnlÙe Deewj
Gòej-meeefnlÙe keâe mebyevOe Ùegie efJeMes<e mes nw~ meeefnlÙe ceeveJe veweflekeâlee keâe heejmheefjkeâ mecyevOe Gme meceÙe mhe° nes peelee nw peye nce
keâer efÛeòeJe=efòeÙeeW keâe mebefÛele Øeefleefyecye neslee nw~ Ùes efÛeòeJe=efòeÙeeB Ùegieeveg™he
efkeâmeer Ùegie efJeMes<e kesâ meeefnlÙe keâe DeOÙeÙeve Gmekesâ Ssefleneefmekeâ heefjØes#Ùe
yeoueleer jnleer nQ~ Dele: meeefnlÙe ceW Yeer yeoueeJe Deevee mJeeYeeefJekeâ nw~
meeefnlÙekeâej keâer keâesF& Yeer jÛevee efvepeer veneR nesleer~ Gme jÛevee hej Ùegieerve ceW Deewj DevÙe ÙegieeW kesâ meeefnlÙe keâer leguevee ceW keâjles nQ~ Skeâ ner Ùegie kesâ
heefjefmLeefleÙeeW keâe ØeYeeJe heÌ[vee mJeeYeeefJekeâ ner nw~ meeefnlÙekeâej keâe keâeÙe& meYeer uesKekeâeW ceW nce Ssmee meeÂMÙe heeles nQ pees Gvekeâer JÙeefòeâiele
kesâJeue ceeveJe peerJeve kesâ efJeefYeVe he#eeW keâes Øeefleefyeefcyele keâjvee ner veneR efJeefYeVeleeDeeW kesâ yeeJepeto Yeer mhe° jnlee nw Deewj Fme meeÂMÙelee keâe cetue
Jejved meceepe keâes veweflekeâ cetuÙeeW keâer efMe#ee Yeer osvee nw~ keâejCe veweflekeâ cetuÙe ceW ner osKee pee mekeâlee nw~
veweflekeâ cetuÙe nceejs Deebleefjkeâ DeeÛejCe keâer Jes mebefnleeSB nQ meeefnlÙe keâe mebyebOe Ùegie Oece& mes nw~ Ùegie Oece& keâer DeefYeJÙeefòeâ kesâ
efpevekesâ DeeOeej hej nce megKeer peerJeve JÙeleerle keâjles nQ SJeb GefÛele- ceeOÙece Deewj mJe™he ceW uesKekeâebs keâer Deheveer efvepeer #ecelee SJeb ØeefleYee kesâ
DevegefÛele keâer hejKe keâjles nQ~ veweflekeâ cetuÙe Jes Deebleefjkeâ DeeoMe& nQ keâejCe Deblej nesvee mJeeYeeefJekeâ nw~ Ùen Deblej veweflekeâ cetuÙe keâe ner Deblej
efpememes nce kegâceeie& mes megceeie& hej Ûeueles ngS mJemLe meceepe keâe efvecee&Ce nw~ efpeme uessKekeâ ceW veweflekeâ cetuÙe keâe mlej pÙeeoe neslee nw Jen Gmekesâ
keâjles nQ~ meceepe Éeje Dehesef#ele JÙeJenejeW keâes keâjves kesâ efueS JÙeefòeâ pees meeefnlÙe ceW Yeer efoKelee nw~ keâyeerj ceW veweflekeâlee keâe mlej GÛÛe nw Deewj
SefÛÚkeâ DeeoMe& yeveelee nw Jener veweflekeâ cetuÙe keâns peeles nQ~
Jen Gvekeâer JeeCeer ceW Yeer efoKelee nw~ keâyeerj ves efnvot nes Ùee cegmeueceeve
veweflekeâ cetuÙeeW keâes JÙeefòeâ meerKe keâj Øeehle keâjlee nw efpemecebs
meeefnlÙe keâe meyemes yeÌ[e Ùeesieoeve nw~ Skeâ Øekeâej mes veweflekeâ cetuÙe meYeer kesâ JÙeJemLee keâer DeeueesÛevee keâer nw~
meeefnlÙe hej ner efveYe&j nQ~ Yeejle kesâ efpeleves Yeer meeefnlÙe nQ meyekeâe Skeâ Dele: mhe° nw efkeâ meeefnlÙe veweflekeâlee keâe ohe&Ce nw efkeâvleg ßes‰
he#e veweflekeâlee ner nw~ meeefnlÙe ner veweflekeâlee keâe œeesle nw~ Skeâ JÙeefòeâ meeefnlÙe veweflekeâlee keâes Øeefleefyeefcyele ner veneR keâjlee yeefukeâ Gmes ØeYeeefJele
peye pevce ueslee nw lees Gmekeâe efoceeie Skeâ keâesje keâeiepe neslee nw~ Gmes Yeer keâjlee nw~ meeefnlÙe Skeâ Deesj Ùeefo veweflekeâlee mes ØeYeeefJele neslee nw lees
peerJeve kesâ ØeLece hee" keâer efMe#ee Gmekeâe heefjJeej oslee nw efkeâvleg peye Jen otmejer Deesj Ùen ßes‰lece veweflekeâ cetuÙe kesâ efvecee&Ce ceW meneÙelee Yeer Øeoeve
yeÌ[e neslee nw Deewj meeefnlÙe mes Gmekeâe pegÌ[eJe neslee nw leYeer Gmekeâs Deboj keâjlee nw~ efpeme meeefnlÙe ceW Ùegie peerJeve keâe efÛe$eCe cee$e neslee nw Jen
veweflekeâlee keâer Oeeje keâe efJekeâeme Yeer neslee nw~ meeefnlÙe yengle GÛÛe mlej keâe vener neslee nw~ Fmekeâe keâejCe Ùen nw efkeâ
keâ®Cee, meefn<Ceglee, efve<he#elee, menevegYetefle, mJeleb$elee, vÙeeÙe efkeâmeer meceepe ceW ØeÛeefuele veweflekeâ cetuÙe Ùeefo ØemebMeveerÙe veneR nw lees GvnW
Deeefo ØecegKe veweflekeâ cetuÙe nQ~ Ùes veweflekeâ cetuÙe ØelÙeskeâ JÙeefòeâ ceW nesvee efve™efhele keâjves Jeeuee meeefnlÙe efkeâme Øekeâej ßes‰ nes mekeâlee nw~
DeeJeMÙekeâ ceevee peelee nw~ Ùeefo ieewj mes osKee peeÙe lees Fve veweflekeâ cetuÙeeW
keâe œeesle meeefnlÙe ner nw~ Ûeens metj, leguemeer, keâyeerj keâe uesKeve nes Ùee efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ meeefnlÙe Deewj veweflekeâ
pewve, yeewæ Oece& keâe meeefnlÙe meYeer ves veweflekeâ cetuÙe keâer DeJeOeejCee hej cetuÙe oesveeW Skeâ-otmejs mes pegÌ[s ngS nQ Deewj Skeâ kesâ efyevee otmejs kesâ
ØecegKelee mes yeue efoÙee nw~ meeefnlÙe Deewj veweflekeâlee keâe mebyevOe nceW DeeefmlelJe keâer keâuhevee veneR keâer pee mekeâleer nw~ oesveeW keâe yeves jnvee
ØeeÛeervekeâeue mes ner efoKeeF& oslee nw~ nceejs efueS Deefle DeeJeMÙekeâ nw keäÙeeWefkeâ oesveeW Skeâ otmejs kesâ hetjkeâ nQ~
UPPCS Mains 2019 Essay 62 YCT
ye
p
2. Sexual crime : cause and solution. DeefOekeâebMe Ùeewve DehejeOe ceefnueeDeeW kesâ meeLe keâeÙe& mLeue hej ner
Ùeewve DehejeOe: keâejCe Deewj efveJeejCe~ neslee nw~ FmeefueS mebmLeeve kesâ mlej hej Ùeewve GlheerÌ[ve keâer efMekeâeÙele
Gòej - Ùeewve DehejeOe Meejerefjkeâ Ùee ceeveefmekeâ yeue kesâ GheÙeesie leLee DevegMeemeve ØeyebOe kesâ meboYe& ceW mhe° veerefle nesveer ÛeeefnS~ Fme mebyebOe
mes Ùeewve Dee›eâecekeâ keâeÙe& keâes Øekeâš keâjlee nw pees efkeâmeer JÙeefòeâ keâes ceW meYeer keâce&ÛeeefjÙeeW keâes peeie®keâ efkeâÙee peevee ÛeeefnS~ Fme nsleg efveÙeefcele
Deheveer FÛÚe kesâ efJe®æ Ùeewve DeeÛejCe keâjves kesâ efueS Skeâ efiejer efmLeefle peeie¤keâlee keâeÙe&Meeuee DeeÙeesefpele keâer pee mekeâleer nw~ mebmLeeve kesâ mlej
ceW ueelee nw~ Ùen Skeâ Ssmee keâeÙe& nw pees cetue ™he mes Mejerj keâes Skeâ hej keâce&ÛeeefjÙeeW kesâ ØeceesMeve keâer mhe° veerefle nesveer ÛeeefnS efpememes
keâcepeesj efyevog hej ueeves Deewj JÙeefòeâ keâer FÛÚe kesâ efKeueeheâ peeves keâe ØeceesMeve kesâ veece hej Ùeewve GlheerÌ[ve keâes jeskeâe pee mekesâ~
ØeÙeeme keâjlee nw~ Ùeewve DehejeOe kesâ keâF& ™he nQ pewmes meÌ[keâ hej, meeceeefpekeâ mlej hej Yeer Deveskeâ ØeÙeeme keâer DeeJeMÙekeâlee nw~
keâeÙe&mLeue hej, Iej hej, mketâue-keâeuespe ceW GlheerÌ[ve, ueÌ[keâeW Deewj yesnlej meceepeerkeâjCe nsleg heefjJeej kesâ meeLe-meeLe ceefnuee mebie"ve ceeref[Ùee
ueÌ[efkeâÙeeW keâe Ùeewve Mees<eCe, yeueelkeâej, JesMÙeeJe=efòe Deewj keâeceesÉerhekeâ
leLee meceepe kesâ Øeyegæ Jeie& Éeje menÙeesie efueÙee peevee ÛeeefnS~ Fmekesâ
efÛe$e Deeefo~
Deefleefjòeâ mejkeâejer mlej hej Yeer DeMueerue meeefnlÙe hej efveÙeb$eCe jKekeâj
Ùeewve DehejeOe hetjer lejn mes DeveefYe%e meceepe keâer YeeJevee kesâ Üeme
Yeer DeMueerue ceeveefmekeâlee hej keâeheâer ueieece ueieeÙee pee mekeâlee nw~
keâe Skeâ mhe° keâuebkeâ nw~ Ùeewve efnbmee kesâ nj ceeceues ceW men-DeefmlelJe keâer
De›eâecekeâlee DeefJeÕemeveerÙe ™he mes efvejeMeepevekeâ nw~ ceefnuee Deewj heg®<e ceefnueeSB efkeâmeer Yeer meceepe keâe ohe&Ce nesleer nQ~ ceefnueeDeeW keâer
oesveeW Ùeewve Mees<eCe keâe efMekeâej nesles nQ~ Dee@mš^sefueÙee ceW Skeâ DeOÙeÙeve kesâ efmLeefle osKekeâj ner Gme meceepe kesâ mlej keâe helee Ûeuelee nw~ Dele: Deepe
Devegmeej ØelÙeskeâ 11 ueÌ[keâeW ceW mes Skeâ leLee 4 ueÌ[efkeâÙeeW ceW mes Skeâ ves DeeJeMÙekeâlee Fme yeele keâer nw efkeâ ceefnueeDeeW kesâ Øeefle nesves Jeeues meYeer
18 Je<e& keâer Gceü kesâ henues Ùeewve ogJÙe&Jenej kesâ efkeâmeer ve efkeâmeer ™he keâes Øekeâej kesâ efnbmee hej ueieece ueieeÙee peeÙe leLee ceefnueeDeeW keâes megjef#ele
Pesuee nw~ Fve Ùeewve efnbmee kesâ DeefOekeâebMe ceeceueeW ceW heg®<e efpeccesoej nesles nQ~ efkeâÙee peeÙe~ Fmeer megjef#ele ceenewue ceW Yeejle Deheves ‘efJeMJe ieg®’ kesâ
Ùeewve DehejeOe, Keemekeâj ceefnueeDeeW kesâ meeLe Ùeewve DehejeOe, kesâ Øeefleceeve keâes hee mekeâlee nw~
keâF& meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ keâejCe nQ~ peneB lekeâ ØeMve meeceeefpekeâ keâejkeâeW 3. One Nation, One Constitution.
keâe nw lees heg®<e Éeje Kego keâes ceefnueeDeeW keâe mebj#ekeâ SJeb DeefOekeâejer Skeâ osMe, Skeâ mebefJeOeeve~
ceeveves keâer ØeJe=efòe FvnW Meesef<ele yeveeleer nw~ JeneR otmejer Deesj ceefnueeDeeW Gòej- Deepe keâe meceÙe iueesyeueeFpesMeve, meesMeue ceeref[Ùee Deewj
keâes ner oes<eer meeefyele keâjves leLee ceefnueeDeeW keâes menveMeerue nesvee ÛeeefnS Fbšjvesš keâe nw efpemekesâ ceeOÙece mes ueesieeW kesâ yeerÛe otefjÙeeB Deewj meerceeSB
keâer meeceeefpekeâ ceveesoMee ceefnueeDeeW keâes heeref[Ì le yeves jnves nsleg oyeeJe keâce nes jner nQ leLee SkeâueJeeo keâes yeÌ{eJee efceue jne nw efpemekeâe ØelÙe#e
[eueleer nw~ Fmekesâ meeLe-meeLe mebmLeeDeeW Éeje Yeer yeoveeceer kesâ [j Ùee GoenjCe ÙetjesheerÙe ÙetefveÙeve nw efpemekeâer ÚeÙee ceW efJeefYeVe osMeeW ves Skeâue
DevÙe meeceeefpekeâ oyeeJeeW kesâ JeMeerYetle neskeâj Ssmes ceeceueeW ceW heg®<e kesâ cegõe, Skeâue mebefJeOeeve Deeefo keâes DeheveeÙee nw~ Fmeer ›eâce ceW Deeies yeÌ{les
meeLe KeÌ[s nesves keâer Deece ØeJe=efòe Yeer ceefnueeDeeW kesâ Ùeewve Mees<eCe keâer ngS Yeejle ves Yeer Fme Deesj keâoce yeÌ{eÙee~ Deepe Yeejle ceW Yeer SkeâueJeeo
he=‰Yetefce lewÙeej keâjleer nw~ keâer yeÙeej yen jner nw~ Skeâ je°^ Skeâ jeMeve keâe[&, Skeâ je°^ Skeâ
Deveskeâ ceveewJew%eeefvekeâ keâejCeeW pewmes ceefnuee ›eâerÌ[e keâer Jemleg nw, keâevetve, Skeâ je°^ Skeâ Peb[e keâer DeJeOeejCee keâes Deeies yeÌ{eles ngS Yeejle
heg®<eeW keâes ceefnueeDeeW kesâ menÙeesie kesâ yeoues ceW ceefnueeDeeW mes Ùeewve
Skeâ je°^ Skeâ mebefJeOeeve keâer OeejCee lekeâ hengBÛe Ûegkeâe nw~
menÙeesie keâe DeefOekeâej nw Deeefo kesâ JeMeerYetle ceeveefmekeâ ™he mes Ùeewve
15 Deiemle, 1947 keâes Yeejle Deepeeo ngDee~ Deepeeoer kesâ yeeo
efJeke=âefle Jeeues JÙeefòeâÙeeW Éeje Ùeewve GlheerÌ[keâ ieefleefJeefOeÙeeW keâes Debpeece
26 peveJejer, 1950 keâes Skeâ veÙee mebefJeOeeve Deheveekeâj Yeejle ieCejepÙe
efoÙee peelee nw~ ceefnueeDeeW keâe meeQoÙe& leLee Meejerefjkeâ ogye&uelee pewmes
keâejkeâ Yeer Deeie ceW Ieer keâe keâeÙe& keâjles nQ~ ÙeÅeefhe Ùen mhe° nesvee yeve ieÙee~ Fme veS mebefJeOeeve kesâ ceeOÙece mes Yeejle ves Deheves veieeefjkeâeW
ÛeeefnS efkeâ Ùes ØeeCeerMeeœeerÙe efJeYeso cee$e nQ efkeâvleg efJeke=âle ceeveefmekeâlee kesâ keâes keâF& DeefOekeâej efoS, mJeleb$elee oer leLee ueeskeâleb$e ceW Yeeieeroejer keâe
ueesie Fmes DeJemej kesâ ™he ceW osKeles nQ~ Fmekesâ Deefleefjòeâ Ùeewve GlheerÌ[ve DeJemej efoÙee~ Yeejle keâe mebefJeOeeve mebYeJele: efJeÕe keâe meyemes yeÌ[e
keâe efJejesOe kewâmes nes, Ùeewve GlheerÌ[ve nsleg efMekeâeÙele keâneB efkeâÙee peeÙe, mebefJeOeeve nw Deewj Fme mebefJeOeeve ceW efJeÕe kesâ meYeer mebefJeOeeveeW kesâ DeÛÚs
keâewve-meer ef›eâÙee keâueehe Ùeewve Glheer[Ì ve nw Deewj keâewve-mes veneR nw Deeefo iegCeeW keâes meceeefnle efkeâÙee ieÙee nw~ Yeejle keâe mebefJeOeeve peneB efyeÇšsve kesâ
efJe<eÙeeW kesâ Øeefle ceefnueeDeeW ceW peeie¤keâlee keâe DeYeeJe Yeer FvnW keâcepeesj mebefJeOeeve keâer lejn mebmeoelcekeâ JÙeJemLee keâer mLeehevee keâjlee nw JeneR
efMekeâej yeveeleer nw~ U.S.A. kesâ mebefJeOeeve keâer lejn ÙeneB meJeexÛÛe vÙeeÙeheeefuekeâe keâes meceer#ee
Deye meJeeue Ùen G"lee nw efkeâ Fme Ùeewve DehejeOe mes ceefnueeDeeW keâe DeefOekeâej Yeer efoÙee ieÙee nw~
keâes kewâmes yeÛeeÙee peeÙe~ Fme mebyebOe ceW Ùen peeve uesvee DeeJeMÙekeâ nw efkeâ mJeleb$elee kesâ yeeo peccet keâMceerj keâes Yeejle ceW Meeefceue keâj efueÙee
Fme yeÛeeJe kesâ efueS ceefnueeDeeW keâes Kego Deeies Deevee nesiee~ ceefnueeSB ieÙee leLee lelkeâeueerve heefjefmLeefleÙeeW kesâ keâejCe peccet keâMceerj keâes Dehevee
‘ceer št DeefYeÙeeve’ kesâ ceeOÙece mes Deeies DeeÙeer Yeer nQ~ ceer št ceefnueeDeeW Deueie mebefJeOeeve Deheveeves keâer Útš os oer ieÙeer~ leYeer mes efJeefYevve efJeÉeveeW
hej nesves Jeeues Ùeewve Glheer[Ì ve Mees<eCe SJeb yeueelkeâej kesâ efKeueeheâ Skeâ kesâ yeerÛe Fme yeele keâes ueskeâj celeYeso jne nw efkeâ keäÙee Yeejle Skeâ je°^
DeefYeÙeeve nw efpemeceW ceefnueeSB ceer št nwMešwie kesâ meeLe Deheves Ùeewve Skeâ mebefJeOeeve keâer DeJeOeejCee keâes veneR ceevelee nw~ neueeBefkeâ peccet
GlheerÌ[ve keâer yeele yelee jner nQ~ Fme DeefYeÙeeve kesâ lenle ceefnueeSB veJeerve keâMceerj kesâ mebyebOe ceW JÙeJemLee DemLeeÙeer Leer leLee Yeejle ves 5 Deiemle
IešveeDeeW mes ueskeâj oMekeâeW hegjeves ceeceues meeceves uee jner nQ~ efkeâvleg DeYeer 2019 keâes peccet keâMceerj mes mebyebefOele DevegÛÚso 370 keâes efvejmle keâj
DeefOekeâebMe ceefnueeSB Fmemes pegÌ[er veneR nw Dele: pÙeeoe mes pÙeeoe efoÙee Deewj Deye peccet keâMceerj hetCe& ™he mes YeejleerÙe mebefJeOeeve kesâ
ceefnueeDeeW keâes Fmemes pegÌ[vee ÛeeefnS~ Devleie&le Dee ieÙee nw~
UPPCS Mains 2019 Essay 63 YCT
ye
p
Skeâ je°^ Skeâ mebefJeOeeve keâer DeJeOeejCee keâer keâF& efJeMes<eleeSB Gòej - meesMeue ceeref[Ùee Skeâ Dehejchejeiele ceeref[Ùee nw~ Ùen
Deewj ueeYe nQ~ Fmeves mechetCe& Yeejle keâes Skeâlee kesâ met$e ceW yeebOes jKee nw~ Skeâ JeÛe&gDeue Jeu[& yeveelee nw efpeme lekeâ Fbšjvesš kesâ ceeOÙece mes hengBÛe
efnceeueÙe mes keâvÙeekegâceejer lekeâ leLee iegpejele mes De®CeeÛeue lekeâ kesâ yevee mekeâles nQ~ meesMeue ceeref[Ùee Skeâ efJeMeeue vesšJeke&â nw pees efkeâ meejs
ueesieeW ves YeejleerÙe mebefJeOeeve keâes DeheveeÙee nw leLee Gmekesâ DeeoMeeX keâes mebmeej keâes peesÌ[s jKelee nw~ Ùen mebÛeej keâe Skeâ DeÛÚe ceeOÙece nw~ Ùen
Deheves Deboj meceeefnle efkeâÙee nw~ Fmeer mebefJeOeeve ves Yeejle keâes meyemes õgle ieefle mes metÛeveeDeeW keâe Deeoeve-Øeoeve keâjves ceW yengle meneÙekeâ nw~
hegjevee Deewj meheâue ueeskeâleb$e keâe opee& efJeÕe efJejeojer ceW efoueJeeÙee nw Jeekedâ Deewj DeefYeJÙeefòeâ keâer mJeleb$elee ueeskeâleb$e keâe Skeâ Dence henuet nw~
peyeefkeâ keâF& osMeeW ves, efpevneWves Yeejle kesâ yeeo Deheves mebefJeOeeve keâes ueeiet Fme DeefOekeâej kesâ GheÙeesie kesâ efueS meesMeue ceeref[Ùee ves pees DeJemej
efkeâÙee Deepe Gvekeâer efmLeefle ueeskeâleb$e kesâ mlej hej oÙeveerÙe nw~ YeejleerÙe veeieefjkeâeW keâes efoS nQ Gmekeâer Skeâ oMekeâ hetJe& lekeâ keâuhevee Yeer veneR keâer
mebefJeOeeve ves YeejleerÙeeW ceW Jen Øeefleceeve mLeeefhele efkeâÙee nw efpemekeâer ØeMebmee pee mekeâleer Leer~ Fme cebÛe kesâ peefjS meceepe ceW yeoueeJe keâer yeÙeej ueeÙeer
U.N.O. ves Yeer efkeâÙee nw~ pee mekeâleer nw~ efkeâvleg ceewpetoe Jeòeâ ceW meesMeue ceeref[Ùee hesâkeâ vÙetpe Deewj
Skeâ osMe Skeâ mebefJeOeeve kesâ keâF& DeeefLe&keâ meeceeefpekeâ Deewj Deheveer DeeueesÛeveeDeeW kesâ efueS Yeer ÛeÛee& ceW jne nw~
JewOeeefvekeâ ueeYe nQ~ hetjs osMe ceW Skeâ mebefJeOeeve nesves kesâ keâejCe keâF& meeceeefpekeâ mebpeeue mLeue (meesMeue ceeref[Ùee) Deepe kesâ Fbšjvesš
DeeefLe&keâ ieefleefJeefOeÙeeB pees mebJewOeeefvekeâ nQ GvnW ueeiet keâjves ceW mengefueÙele keâe DeefYeVe Debie nw pees ogefveÙee ceW Skeâ Dejye mes DeefOekeâ ueesieeW Éeje
nesleer nw~ pewmes mebefJeOeeve kesâ Devleie&le veerefle efveosMekeâ lelJe ceW jepÙe mes GheÙeesie efkeâÙee peelee nw~ Ùen Skeâ DeeveueeFve cebÛe nw pees GheÙeesie keâlee&
Ùen DeeMee keâer ieÙeer nw efkeâ Jes ueesieeW kesâ efvecve DeeÙe mlej keâes Thej keâes Skeâ meeJe&peefvekeâ ØeesheâeFue yeveeves SJeb JesyemeeFš hej DevÙe
GheÙeesiekeâlee& kesâ meeLe menYeeefielee keâjves keâer Devegceefle oslee nw~ ØeesheâeFue
G"eSB~ Fmeer heefjØes#Ùe ceW Yeejle mejkeâej Éeje Je<e& 2006 ceW ‘cevejsiee’
keâe GheÙeesie Deheves efJeÛeejeW keâes meePee keâjves leLee ueesieeW mes yeele keâjves ceW
keâer DeJeOeejCee ueeÙeer ieF&~ Deepe cevejsiee Yeejle keâer meyemes meheâue
efkeâÙee peelee nw~ Ùen hetjer Øeef›eâÙee metÛevee ØeewÅeesefiekeâer hej DeeOeeefjle nw~
Ùeespevee nw efpemekeâe ßesÙe Yeejle kesâ Skeâue mebefJeOeeve keâes ner peelee nw~
peneB efJeefYeVe Øekeâej kesâ mee@heäšJesÙej keâe GheÙeesie efkeâÙee peelee nw~
Fmeer Øekeâej mebefJeOeeve kesâ DevegÛÚso 19 ceW Oece&, peeefle, efuebie Deeefo kesâ
Jele&ceeve meceÙe ceW meesMeue ceeref[Ùee keâer hengBÛe Deewj efJeÕemeveerÙelee
DeeOeej hej efJeYeso hej ØeefleyebOe ueieeÙee ieÙee nw~ hetjs Yeejle ceW Skeâ
yeÌ{er nw~ Dele: pevepeeie®keâlee ceW meesMeue ceeref[Ùee Deheveer cenòJehetCe&
mebefJeOeeve nesves kesâ keâejCe Deepe Ùen keâevetve hetjs Yeejle ceW ueeiet nw~ Fmeer
Yetefcekeâe efveYee jne nw~ je°^heefle, ØeOeeveceb$eer efJeefYeVe ceb$eeueÙe SJeb
Øekeâej hetjs Yeejle ceW Skeâ mebefJeOeeve nesves kesâ keâejCe JewOeeefvekeâ mlej hej Yeer
cenòJehetCe& mejkeâejer Deewj iewj-mejkeâejer mebmLeeDeeW keâe hesâmeyegkeâ Deewj šŸetšj
keâF& keâevetve keâes ueeiet keâjves ceW meneÙelee efceueleer nw pewmes ceefnueeDeeW Deewj pewmes huesšheâece& hej Deevee Fme leLÙe keâer hegef° keâjlee nw~ meesMeue ceeref[Ùee
yeÛÛeeW mes mebyebefOele keâevetve Deeefo~ kesâ ceeOÙece mes keâesF& Yeer metÛevee nes, meceepe megOeej kesâ keâeÙe& neW SJeb osMe
efkeâvleg ÙeneB OÙeeleJÙe nw efkeâ Skeâ osMe Skeâ mebefJeOeeve kesâ kegâÚ keâer efJeefYevve mecemÙeeDeeW hej Deheves efJeÛeej SJeb megPeeJe jKeves keâer yeele nes
vekeâejelcekeâ he#e Yeer nQ~ Keemekeâj Yeejle kesâ meboYe& ceW peneB efJeefYeVe Oece&, lees metÛeveeSB lJeefjle ieefle mes ueesieeW kesâ heeme hengBÛe jner nQ~ meesMeue
peeefle Deewj mecØeoeÙe kesâ ueesie efveJeeme keâjles nQ~ ÙeneB keâesF& efveÙece Ùee ceeref[Ùee ogefveÙee Yej kesâ ueesieeW mes pegÌ[ves keâe Skeâ cenlJehetCe& meeOeve nw
keâevetve Skeâ Oece& efJeMes<e kesâ efueS DeÛÚe nes mekeâlee nw lees Jener keâevetve Deewj Fmeves efJeÕe ceW mebÛeej keâes veÙee DeeÙeece efoÙee nw~ meesMeue ceeref[Ùee
efkeâmeer DevÙe Oece& kesâ efueS ieuele Yeer nes mekeâlee nw~ Yeejle ceW efJeefYeVe Gve ueesieeW keâer DeeJeepe yeve mekeâlee nw pees meceepe keâer cegKÙe Oeeje mes
jepÙeeW kesâ ceOÙe meeceeefpekeâ-meebmke=âeflekeâ mlej hej keâeheâer efYeVelee nw~ pees Deueie nQ Deewj efpevekeâer DeeJeepe keâes oyeeÙee peelee jne nw~ Jele&ceeve ceW
keâevetve Gòej Yeejle kesâ efkeâmeer jepÙe kesâ efueS DeeJeMÙekeâ nw pe®jer veneR nw meesMeue ceeref[Ùee keâF& JÙeJemeeefÙeÙeeW kesâ efueS JÙeJemeeÙe kesâ Skeâ DeÛÚs
efkeâ Jener keâevetve oef#eCe Ùee hetJe& Yeejle kesâ efueS Yeer DeeJeMÙekeâ nes~ Skeâ meeOeve kesâ ™he ceW keâeÙe& keâj jne nw~ Jele&ceeve ceW Deece veeieefjkeâeW kesâ yeerÛe
mebefJeOeeve kesâ Devleie&le ueesieeW keâer Oeeefce&keâ YeeJeveeSB Yeer Deenle neWieer peeie¤keâlee hewâueeves kesâ efueS meesMeue ceeref[Ùee keâe ØeÙeesie keâeheâer JÙeehekeâ
keäÙeeWefkeâ Yeejle ceW efJeefYeVe OeceeX kesâ ueesie efveJeeme keâjles nQ Deewj nj Oece& mlej hej efkeâÙee pee jne nw~
kesâ Oeeefce&keâ ef›eâÙee-keâueehee Deueie-Deueie nQ~ Ùeefo Yeejle kesâ meboYe& ceW osKeW lees meesMeue ceeref[Ùee ves Yeejle ceW
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ ‘Skeâ osMe Skeâ mebefJeOeeve’ meceepe kesâ Debeflece Úesj hej KeÌ[s JÙeefòeâ keâes Yeer meceepe keâer cegKÙe Oeeje
Deepe keâer DeeJeMÙekeâlee nw keäÙeeWefkeâ Fmeves hetjs efJeMJe keâes ØeYeeefJele efkeâÙee mes pegÌ[ves Deewj Keguekeâj Deheves efJeÛeejeW keâes DeefYeJÙeòeâ keâjves keâe DeJemej
nw~ Deepe hetjs efJeMJe ceW Skeâ osMe Skeâ mebefJeOeeve, Skeâ keâevetve, Skeâ efoÙee nw~ Jele&ceeve ceW Yeejle ceW keâjerye 35 keâjesÌ[ meesMeue ceeref[Ùee kesâ
Yee<ee ueeiet nw Dele: Yeejle keâes Yeer Fme lejheâ Deeies yeÌ{vee ÛeeefnS~ Fmes Ùetpej nQ leLee YeejleerÙe GheÙeesiekeâlee& Deewmeleve 2.4 Iebšs meesMeue ceeref[Ùee
ueeiet keâjves ceW pees Yeer DeÌ[Ûeves Dee jner nQ Gme hej meewneo&hetCe& ceenewue ceW hej efyeleeles nQ~ 2014 Deewj 2019 kesâ ueeskeâmeYee kesâ Deece ÛegveeJe leLee
ÛeÛee& efkeâÙee peevee ÛeeefnS leLee Gve DeÌ[ÛeveeW keâes otj keâj Deeies yeÌ{vee efJeefYeVe jepÙeeW kesâ efJeOeevemeYeeDeeW kesâ ÛegveeJe kesâ oewjeve meesMeue ceeref[Ùee ves
ÛeeefnS~ cenòJehetCe& Yetefcekeâe Deoe keâer nw~ Deepe kesâ meceÙe ceW Yeü°eÛeej, IetmeKeesjer,
nlÙee, yeueelkeâej keâer metÛevee Ùee vesleeDeeW kesâ ieuele yeÙeeveyeepeer, meesMeue
SECTION-B (Debkeâ-50)
ceeref[Ùee kessâ ceeOÙece mes Ùes peevekeâeefjÙeeB ueesieeW lekeâ hengBÛe jner nw leLee
4. Role of social media in public awareness. meesMeue ceeref[Ùee kesâ ner ceeOÙece mes ueesie Fme hej Øeefleef›eâÙee Yeer JÙeòeâ
peve peeie™keâlee ceW meesMeue ceeref[Ùee keâer Yetefcekeâe~ keâj jns nQ~
UPPCS Mains 2019 Essay 64 YCT
ye
p
efkeâvleg OÙeeleJÙe nw efkeâ meesMeue ceeref[Ùee keâe vekeâejelcekeâ he#e Yeer Deewj Decespeve, Jeeuceeš&, Fyes, cewmeer pewmeer kebâheefveÙeeW ves Yeejle ceW Deheves
keâce Ieelekeâ veneR nw~ Deepe meesMeue ceeref[Ùee hesâkeâ vÙetpe Deewj nsš mheerÛe JÙeJemeeÙe Meg® efkeâS Deewj ÙeneB kesâ ueesieeW keâes keâce oece hej meeceeve
hewâueeves keâe meyemes meMeòeâ ceeOÙece yeve ieÙee nw~ meesMeue ceeref[Ùee hej GheueyOe keâjJeeSB nQ~ ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee keâer Øeieefle ves mebie"ve mes
ieesheveerÙelee keâer keâceer nesleer nw Deewj efvepeer [eše Ûeesjer nesves keâe Keleje pegÌ[er ueeiele Deewj uecyeer DeJeefOe ceW peefšue ieefleefJeefOeÙeeW kesâ mecevJeÙe keâes
yevee jnlee nw~ Deepekeâue meesMeue ceeref[Ùee kesâ ceeOÙece mes OeesKeeOeÌ[er keâe keâeheâer keâce keâj efoÙee nw~ uecyes JÙeJemeeÙe lespeer mes Skeâ kesâvõerÙe mLeeve
Ûeueve Yeer keâeheâer yeÌ{ ieÙee nw~ Ùes ueesie Ssmes meesMeue ceeref[Ùee mes Skeâ Skeâerke=âle DeeOeej hej Deheves JewefÕekeâ mebÛeeueve keâe ØeyebOe keâjves ceW
GheÙeesiekeâlee& keâer leueeMe keâjles nQ efpevnW Deemeeveer mes HeBâmeeÙee pee mekeâlee me#ece nesles nQ~
nw~ meeFyej DehejeOe pewmes nwefkebâie Deewj efheâefMebie Deeefo keâe Keleje Yeer ef[efpešue yeepeej Skeâ Ssmee yeepeej nw efpemes yenghe#eerÙe yeepeej
meesMeue ceeref[Ùee ves yeÌ{eÙee nw~ Ùeefo keâesF& meesMeue ceeref[Ùee keâe kesâ ™he ceW efÛeefåvele efkeâÙee pee mekeâlee nw~ Ùen megefJeOee Ùen mecePeves
DeeJeMÙekeâlee mes DeefOekeâ ØeÙeesie keâjlee nw lees Jen nceejs ceefmle<keâ keâes keâer Devegceefle osleer nw efkeâ «eenkeâeW Deewj efJe%eeheveoeleeDeeW kesâ ceOÙe
vekeâejelcekeâ ™he mes ØeYeeefJele keâj mekeâlee nw Deewj nceW ef[ØesMeve keâer Deesj Deheveer meece«eer keâes mJeleb$e ™he mes kewâmes hesMe keâj mekeâles nQ~ Ùen veÙee
ues pee mekeâlee nw~ Je<e& 2018-19 ceW hesâmeyegkeâ, šŸetšj mecesle keâF& DeeefLe&keâ cee@[ue ‘vesšJeke&â ØeYeeJe’ hej DeeOeeefjle nw~ Ùen leye neslee nw
meeFšeW hej 3245 Deeheefòepevekeâ meeceef«eÙeeW kesâ efceueves keâer efMekeâeÙele keâer peye GheÙeesiekeâlee& keâes efkeâmeer Glheeo Ùee mesJee keâe cetuÙe Gmeer Glheeo
ieÙeer Leer efpeveceW mes petve 2019 lekeâ 2662 meeceef«eÙeeB nše oer ieÙeer LeeR~ Ùee mesJee keâe GheYeesie keâjkesâ DevÙe GheÙeesiekeâlee& keâer mebKÙee kesâ meeLe
meesMeue ceeref[Ùee ves DeefYeJÙeefòeâ keâer mJeleb$elee kesâ DeefOekeâej keâes lespeer mes yeÌ{lee nw~ pewmes JnešdmeShe oesmleeW Deewj mechekeâexb kesâ meeLe Skeâ
veÙee DeeÙeece efoÙee nw~ Deepe ØelÙeskeâ JÙeefòeâ efyevee efkeâmeer [j kesâ meesMeue cegheäle mebÛeej cebÛe Øeoeve keâjlee nw~
ceeref[Ùee kesâ ceeOÙece mes Deheves efJeÛeej jKe mekeâlee nw Deewj Gmes npeejeW ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee keâes Yeewieesefuekeâ ™he mes Gve mLeeveeW mes
ueesieeW lekeâ hengBÛee mekeâlee nw hejvleg meesMeue ceeref[Ùee kesâ og®heÙeesie ves Fmes nšeÙee pee mekeâlee nw efpeveceW GvnW heefjÛeeueve efkeâÙee peelee nw Deewj Jes
Skeâ Kelejveekeâ GhekeâjCe kesâ ™he ceW Yeer mLeeefhele keâj efoÙee nw leLee mLeeve efpeveceW Gvekesâ Deehetefle&keâlee& Ùee «eenkeâ efmLele nQ~ veleerpeve Fmeves
Fmekesâ efJeefveÙece keâer DeeJeMÙekeâlee ueieeleej cenmetme keâer pee jner nw Dele: otj-ojepe kesâ yeepeejeW lekeâ hengBÛe keâe efJemleej keâjves keâer Devegceefle oer Deewj
DeeJeMÙekeâ nw efkeâ efvepelee kesâ DeefOekeâej keâe GuuebIeve efkeâS efyevee meesMeue Fme Øekeâej meerceeDeeW kesâ heej Gve JemlegDeeW Deewj mesJeeDeeW keâes Øeoeve keâjves
ceeref[Ùee kesâ og®heÙeesie keâes jeskeâves kesâ efueS meYeer he#eeW kesâ meeLe efJeÛeej- keâe DeJemej Øeoeve efkeâÙee~ ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee, JÙeefòeâiele [sše meb«en
efJeceMe& keâj veS efJekeâuheeW keâer Keespe keâer peeÙe leeefkeâ YeefJe<Ùe ceW Fmekesâ hej efveYe&j keâjleer nw efpememes Gmekeâe keâesF& ieuele ØeÙeesie ve nes~
mebYeeefJele og<ØeYeeJeeW mes yeÛee pee mekesâ~ efkeâvleg ÙeneB OÙeeleJÙe nw efkeâ ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee kesâ mece#e
5. Digital Economy : possibilities and challenges. keâF& ÛegveewefleÙeeB Yeer efJeÅeceeve nQ~ DeeveueeFve huesšheâece& keâe GoÙe
ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee : mebYeeJeveeSb Deewj ÛegveewefleÙeeb~ meeceeefpekeâ megj#ee Deewj ßece keâevetve kesâ yeejs ceW keâevetveer meJeeueeW kesâ meboYe&
Gòej- ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee Skeâ Ssmeer DeLe&JÙeJemLee keâes ceW efÛeblee hewoe keâjles nQ~ Yeejle keâer DeefOekeâebMe pevemebKÙee DeYeer ef[efpešue
meboefYe&le keâjleer nw pees ef[efpešue keâchÙetefšbie ØeewÅeesefiekeâerÙe hej DeeOeeefjle ™he ceW DeefMeef#ele nw~ Dele: Jes Fmekeâe Glevee DeÛÚe GheÙeesie veneR keâj
nesleer nw~ ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee keâes Fbšjvesš DeLe&JÙeJemLee, veF& heeSieW~ ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee ÛetBefkeâ metÛevee ØeewÅeesefiekeâer hej DeeOeeefjle nw
DeLe&JÙeJemLee Ùee Jesye DeLe&JÙeJemLee kesâ ™he ceW Yeer peevee peelee nw~ Ùen Dele: [sše kesâ Ûeesjer nesves keâe Keleje ncesMee yevee jnsiee~ keâchÙetšj nQkeâjeW
ueesieeW, JÙeJemeeÙeeW, GhekeâjCeeW, [sše Deewj Øeef›eâÙeeDeeW kesâ yeerÛe nj jespe Éeje [sše keâes Ûeesjer keâj Gmekeâe ieuele GheÙeesie efkeâÙee pee mekeâlee nw~
Dee@veueeFve keâveskeäMeve kesâ DejyeeW heefjCeeceeW mes Deelee nw~ Ùen Fbšjvesš mes Yeejle kesâ ueesie hejchejeiele yeepeej DeeOeeefjle DeLe&JÙeJemLee mes
efceueves Jeeues ueesieeW, mebie"veeW Deewj ceMeerveeW kesâ hejmhej mebyebOe hej pegÌ[s nQ Dele: GvnW ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee mes Glevee ueieeJe veneR neslee nw
DeeOeeefjle nw~ efpelevee hejchejeiele yeepeej JÙeJemLee mes~ ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee JewefÕekeâ
ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee keâe Devegceeve 2010 ceW leerve efš^efueÙeve ØeeflemheOee& keâes yeÌ{eJee osleer nw~ Fmemes Yeejle kesâ Úesšs keâejesyeejer Deewj
[euej Lee pees 2016 ceW yeÌ{keâj 11.5 efš^efueÙeve [euej Ùee JewefÕekeâ ogkeâeveoej ØeYeeefJele nesles nw~ pewmes– Deepe Yeejle ceW Decespeve, Jeeuceeš&
G.D.P. keâe 15.5% nes ieÙee~ efJekeâefmele DeLe&JÙeJemLeeDeeW ceW mekeâue Deeefo JewefÕekeâ keâcheefveÙeeB Kegoje yeepeej ceW Glej ieÙeer nQ~ Fmemes Úesšs
Iejsuet Glheeo keâe 18.4³ Deewj efJekeâemeMeerue DeLe&JÙeJemLeeDeeW ceW mLeeveerÙe keâejesyeejer Deewj ogkeâeveoej yeepeejer ØeeflemheOee& mes yeenj nes Ûegkesâ
G.D.P. kesâ 10³ keâe Ùen ØeefleefveefOelJe keâjlee nw~ ef[efpešue nQ~ ÛeBtefkeâ ef[efpešue yeepeej JewefÕekeâ DeLe&JÙeJemLee mes pegÌ[er jnleer nw Dele:
DeLe&JÙeJemLee efheÚues 20 Je<eeX ceW JewefÕekeâ G.D.P. keâer leguevee ceW ueieYeie JewefÕekeâ yeepeej ceW DeeS Gleej-ÛeÌ{eJe keâe ØeYeeJe Yeejle ceW Yeer efoKeeÙeer
1 osves ueielee nw~
2 iegvee lespeer mes yeÌ{er nw Deewj Ùen 2000 kesâ yeeo mes Deekeâej ceW
2 efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee
oesiegveer nes ieÙeer nw~ ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee ceW DeefOekeâebMe cetuÙe kesâJeue Skeâ keâchÙetšj DeeOeeefjle DeLe&JÙeJemLee nw efpemes Skeâ veS Øekeâej keâer
kegâÚ DeLe&JÙeJemLeeDeeW ceW ner Glheeefole efkeâÙee ieÙee nw pewmes– U.S.A DeLe&JÙeJemLee kesâ ™he ceW peevee peelee nw~ ogefveÙee Yej ceW metÛevee
(35%) Ûeerve (13%), peeheeve (8%) Deeefo~ yeekeâer DevÙe osMeeW ceW Ùen ØeewÅeesefiekeâer kesâ lespeer mes Øemeej ves Skeâ veS Øekeâej kesâ Glheeo Deewj mesJeeDeeW
yengle keâce mlej hej nw~ kesâ efJekeâeme keâes Øesefjle efkeâÙee nw efpemeves Deepe nceejs JÙeeheej kesâ lejerkeâeW
ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee keâer keâF& ØecegKe efJeMes<eleeSB nQ~ ef[efpešue keâes yeoue efoÙee nw~ Dele: Deepe DeeJeMÙekeâlee Fme yeele efkeâ nw efkeâ nce
DeLe&JÙeJemLee keâe GheYeesòeâe Glheeo JemlegDeeW keâer Kegoje efye›eâer hej keâeheâer ef[efpešue DeLe&JÙeJemLee keâes Deheveekeâj Deheveer DeeefLe&keâ ieefleefJeefOeÙeeW keâes
ØeYeeJe heÌ[e nw~ Fmemes Kegoje efJe›esâleeDeeW keâe lespeer mes Øemeej ngDee nw Skeâ veÙee ™he oW~
UPPCS Mains 2019 Essay 65 YCT
ye
p
6. Farmers of India : our pride. cenòJehetCe& mLeeve nw~ Yeejle ceW ke=âef<e efmehe&â JÙeJemeeÙe ve neskeâj Skeâ
Yeejle keâe efkeâmeeve : nceeje DeefYeceeve~ lÙeewnej Yeer nw~ Deepe KeeÅeeve Glheeove ceW Yeejle DeelceefveYe&j ngDee nw lees
Gòej - ‘cesjs osMe keâer Oejleer meesvee Gieues, Gieues nerjs ceesleer’ mes Fmekeâe hetje ßesÙe YeejleerÙe efkeâmeeveeW keâes ner nw~ keâesjesvee Deewj uee@keâ[eGve
iegCeJeòee Ùegòeâ YeejleerÙe ke=âef<e Skeâ lejheâ «eerve jsJeesuÙetMeve keâer lejheâ yeÌ{ keâeue ceW YeejleerÙe ke=âef<e ner DeLe&JÙeJemLee keâe DeeOeej yeveer jner Deewj
jner nw, efveJee&n ke=âef<e mes efveÙee&leescegKe ke=âef<e keâe mJe™he OeejCe keâj jner YeejleerÙe efkeâmeeve Menjer Jeie& kesâ ueesieeW kesâ leejCenej yevekeâj GYejs~
nw, pees DeÛÚs efove kesâ mebkesâle osles nQ, JeneR otmejer lejheâ YeejleerÙe efkeâmeeve keâesjesvee keâeue ves Ùen efoKee efoÙee efkeâ YeejleerÙe ke=âef<e Deewj efkeâmeeve
ke=âef<e Úes[Ì keâj DevÙe JÙeJemeeÙe keâer Keespe ceW nw~ PeyegDee Deewj YeefšC[e Deepe Yeer Yeejle keâer meyemes cenòJehetCe& DeeJeMÙekeâlee nQ~ Dele: Deepe pe¤jle
keâe efkeâmeeve je°^heefle mes DeelcenlÙee keâer Devegceefle Yeer ceeBie jne nw~ Fme yeele keâer nw efkeâ ke=âef<e Deewj efkeâmeeve oesveeW keâer efmLeefle keâes megOeeje peeÙe
Jele&ceeve ceW veS ke=âef<e keâevetve keâes ueskeâj efkeâmeeve meÌ[keâ hej nQ~ ÙeneB keäÙeeWefkeâ efyevee Fvekeâer efmLeefle megOeejs Yeejle keâYeer Yeer efJekeâeme vener keâj
ØeMve Ùen G"lee nw efkeâ DeeefKej YeejleerÙe efkeâmeeve keâer oMee ieesoeve kesâ mekeâlee~ Fmekesâ efueS pe®jer nw efkeâ Skeâ lejheâ JeveeW keâe jesheCe, pewefJekeâ ke=âef<e
‘nesjer’ mes yesnlej keäÙeeW veneR nes hee jner nw~ YeejleerÙe efkeâmeeve nceeje keâes yeÌ{eJee, ke=âef<e ceW efJe%eeve lekeâveerkeâ keâe ØeÙeesie, efmebÛeeF& keâer megefJeOeeDeeW
DeefYeceeve keäÙeeW vener yeve hee jne nw? keâe efJemleej leLee efkeâmeeveeW keâe efMeef#ele nesvee peneB pe®jer nw JeneR mejkeâej
ØeeÛeerve keâeue mes ner ke=âef<e YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâe DeeOeej jne keâes Yeer Fme lejheâ heÙee&hle OÙeeve osves keâer pe®jle nw~
nw~ nÌ[hhee Deewj ceewÙe& keâeue keâer efJekeâefmele ke=âef<e keâer Oeeje cegieue keâeue Ùen mener nw efkeâ Jele&ceeve ceW YeejleerÙe ke=âef<e Deewj efkeâmeeveeW keâer
lekeâ Ûeueleer jner~ efkeâvleg DeeOegefvekeâ keâeue ceW Deekeâj YeejleerÙe ke=âef<e Deewj oMee #egyOe keâjves Jeeueer nw, efkeâvleg Ùen Deheves ceW Devevle mebYeeJeveeDeeW keâes
efkeâmeeve oesveeW keâer efmLeefle oÙeveerÙe nes peeleer nw~ ÙeneB Skeâ meJeeue Ùen Yeer mecesšs nw~ nceejs veerefle efvecee&leeDeeW keâes Ùen mecePevee nesiee efkeâ ke=âef<e
G"lee nw efkeâ peye YeejleerÙe efkeâmeeveeW mes ke=âef<e ØeeÛeerve keâeue mes ner pegÌ[er keâes Skeâ hesMesJej, hegjmke=âle Deewj yeewefækeâ ™he mes meblees<epevekeâ JÙeJemeeÙe
jner leye Yeer Gmekeâer oÙeveerÙe oMee keäÙeeW nw? keäÙee keâejCe nw efkeâ Deepe yeveekeâj ner YeejleerÙe ke=âef<e Deewj efkeâmeeveeW keâe hegve®æej efkeâÙee pee mekeâlee
Yeer YeejleerÙe efkeâmeeve DeelcenlÙee keâjves Deewj meÌ[keâ hej Glejves keâes cepeyetj nw~ Fmeer jemles hej Ûeuekeâj Yeejle yeveece FefC[Ùee kesâ yeerÛe kesâ Deblejeue
nw~ keâes keâce keâjkesâ mece=æ, meceeJesMeer Deewj efJekeâefmele Yeejle keâe ue#Ùe
YeejleerÙe ke=âef<e Deewj efkeâmeeveeW keâer mecemÙee keâes Ùeefo nce neefmeue efkeâÙee pee mekeâlee nw~ Fmeer jemles hej Ûeuekeâj ‘nesjer’ kesâ peerJeve
Glheeove, YeC[ejCe Deewj efJeheCeve kesâ mlej hej yeeBškeâj osKeW lees Ùen ceW DeÛÚs efove ueeS pee mekeâles nQ leLee YeejleerÙe efkeâmeeveeW keâes Dehevee
Deewj DeÛÚs mes mecePe ceW DeeSiee~ DeeOegefvekeâ keâeue ceW nce Deefive mes DeefYeceeve yeveeÙee pee mekeâlee nw~
Debleefj#e lekeâ keâer Ùee$ee keâj DeeS, efkeâvleg nce Deheveer ke=âef<e keâes Deepe Yeer SECTION-C (Debkeâ-50)
Deefive kesâ meceÙe mes Deeies veneR yeÌ{e heeS~ Deepe Yeer YeejleerÙe efkeâmeeve
7. Changing paradigm of Indian foreign policy
peneB Skeâ lejheâ Je<ee& kesâ efueS ceevemetve hej efveYe&j nw lees JeneR otmejer
YeejleerÙe efJeosMe veerefle kesâ yeoueles Øeefleceeve~
lejHeâ Jes Deepe Yeer ke=âef<e ceW Jener hegjeveer lekeâveerkeâ keâe Fmlesceeue keâj jns
nQ~ pevemebKÙee Je=efæ ves Skeâ lejheâ ke=âef<e kesâ Glheeove keâes ØeYeeefJele efkeâÙee Gòej - efkeâmeer Yeer osMe keâer efJeosMe veerefle keâe GösMÙe Deheves
lees otmejer lejheâ Fmeves JeveeW kesâ efJeveeMe kesâ ceeOÙece mes peueJeeÙeg keâes osMe kesâ efnleeW keâer j#ee keâjvee neslee nw~ YeejleerÙe efJeosMe veerefle ceW ØeeÛeerve
ØeYeeefJele efkeâÙee efpemekeâe ØelÙe#e Demej ke=âef<e hej metKee kesâ ™he ceW heÌ[ YeejleerÙe meebmke=âeflekeâ-meefn<Ceglee kesâ meeLe je°^erÙe Deeboesueve kesâ oewjeve
jne nw~ DelÙeefOekeâ jemeeÙeefvekeâ Keeo kesâ ØeÙeesie ves peneB Yetefce keâes Tmej meeceüepÙeJeeoer Mees<eCe SJeb GheefveJesMeJeeo keâe efJejesOe jne nw~ efJekeâefmele
ceW yeoue efoÙee JeneR ke=â<ekeâeW kesâ efMeef#ele ve nesves kesâ keâejCe yengle meer Deewj DeefJekeâefmele osMeeW kesâ Flej Yeejle keâer efJeosMe veerefle keâe GösMÙe
Ssmeer ÙeespeveeSB pees Gvekesâ ueeYe keâer nQ Gvekeâes ceeuetce ner veneR nesleer nQ~ meceeveleehetCe& efJeÕe efvecee&Ce nw~ efJeiele kegâÚ Je<eeX ceW Yeejle keâer efJeosMe
Ùeefo YeC[ejCe kesâ mlej hej osKeW lees ve lees nce efkeâmeeveeW keâes veerefle heefjJele&ve kesâ oewj mes iegpej jner nw~ OÙeeleJÙe nw efkeâ Jele&ceeve ceW
pÙeeoe YeC[ejie=n GheueyOe keâjJee heeSB nQ Deewj ve ner YeC[ejie=n ceW Yeejle efJeÕe kesâ ueieYeie meYeer cebÛeeW hej Deheveer GheefmLeefle ope& keâje jne
GheÙegòeâ megefJeOee~ YeC[ejCe cenBiee nesves kesâ keâejCe nce efkeâmeeveeW keâes nw Deewj DeefOekeâebMe yenghe#eerÙe mebmLeeveeW ceW Gmekeâer efmLeefle cepeyetle nes jner
Gmemes peesÌ[ Yeer veneR heeS nQ~ YeC[ejCe keâer efmLeefle Ùen nw efkeâ F.C.I nw~
kesâ ieesoeceeW ceW 30³ DeVe meÌ[ peelee nw~ efJeheCeve kesâ mlej hej ve lees nce efJeosMe veerefle Deewj jepeveerefle keâes Devleje&°^erÙe mebyebOeeW kesâ mebÛeeueve
efkeâmeeveeW keâes Gvekeâe GheÙegòeâ heeefjßeefcekeâ efouee hee jns nQ Deewj ve ner keâer Øeef›eâÙee kesâ Ùeeve kesâ oes heefnS keâne pee mekeâlee nw~ efJeosMe veerefle Skeâ
Gvekesâ vepeoerkeâ yeepeej keâer JÙeJemLee~ efpemekesâ keâejCe Jes mLeeveerÙe mlej Ì{eBÛee nw efpemekesâ Yeerlej efkeâmeer osMe keâer mejkeâej yeenjer ogefveÙee kesâ meeLe
hej heâmeue yesÛeves keâes cepeyetj nes peeles nQ~ Deheves mebyebOeeW keâes Deueie-Deueie mJe™heeW Ùeeefve efÉhe#eerÙe, #es$eerÙe Deewj
efkeâvleg ÙeneB OÙeeleJÙe nw efkeâ ke=âef<e YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâe yenghe#eerÙe ™heeW ceW mebÛeeefuele keâjleer nw~ efkeâmeer Yeer DevÙe osMe kesâ meceeve
DeeOeej jne nw Deewj YeejleerÙe efkeâmeeve nceeje DeefYeceeve jne nw~ Ùener ner Yeejle keâer efJeosMe veerefle keâe cegKÙe Deewj ØeeLeefcekeâ GösMÙe Deheves
keâejCe nw efkeâ henueer hebÛeJe<eeaÙe Ùeespevee keâe hetje heâeskeâme ke=âef<e Deewj je°^erÙe efnleeW keâes megjef#ele keâjvee nw~ Yeejle ves mJeleb$elee kesâ yeeo efpeme
efkeâmeeveeW hej ner jne nw~ mejkeâej meceÙe-meceÙe hej efkeâmeeveeW keâer oMee efJeosMe veerefle keâe efvecee&Ce efkeâÙee Jen osMe keâer meYÙelee, mebmke=âefle leLee
megOeejves keâer keâesefMeMe keâjleer jner nw efpemekeâe ØelÙe#e GoenjCe heâmeue jepeveereflekeâ hejcheje keâes Øeefleefyecyele keâjleer nw~ Yeejle ves Devleje&°^erÙe
yeercee Ùeespevee, efkeâmeeve ›esâef[š keâe[& Ùeespevee, efkeâmeeve efce$e Ùeespevee, Meebefle leLee Devleje&°^erÙe efJeJeeoeW kesâ MebeflehetCe& meceeOeeve pewmes cetuÙeeW keâes
kegâmegce Ùeespevee, ke=âef<e G[eve Ùeespevee, heer.Sce. efkeâmeeve mecceeve efveefOe mebefJeOeeve ceW Meefeceue efkeâÙee leLee iegš-efvejhes#elee keâes Deheveer efJeosMe veerefle
Ùeespevee FlÙeeefo nQ~ Yeejle ceW jespeieej keâer Âef° mes Deepe Yeer ke=âef<e keâe ceW cenòJehetCe& mLeeve efoÙee~
UPPCS Mains 2019 Essay 66 YCT
ye
p
YeejleerÙe efJeosMe veerefle keâer meyemes ØecegKe efJeMes<elee Ùen nw efkeâ Jen 8. Resourse management in India.
DevÙe osMeeW kesâ Deebleefjkeâ ceeceueeW ceW oKeueDeboepeer keâjves ceW efJeMJeeme Yeejle ceW mebmeeOeve ØeyebOeve~
veneR jKeleer nw~ YeejleerÙe efJeosMe veerefle keâe DeeOeej hebÛeMeerue efmeæeble nw Gòej- Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeve ceeveJe peeefle keâes cenòJehetCe&
Deewj Fmeer efmeæevle ceW Skeâ-otmejs jepÙe kesâ Deebleefjkeâ ceeceueeW ceW nmle#eshe heeefjefmLelekeâerÙe leb$e mesJeeSB Øeoeve keâjles nQ pees ve kesâJeue Gvekesâ peerJeve
ve keâjves keâer yeele keâner ieÙeer nw~ YeejleerÙe efJeosMeveerefle keâer otmejer ØecegKe Deefheleg Gvekesâ mece«e efJekeâeme kesâ efueS Yeer DeeJeMÙekeâ nw, hejvleg
efJeMes<elee Ùen nw efkeâ Yeejle Dee›eâcekeâlee kesâ mLeeve hej efvecee&Ceelcekeâlee hej ogYee&iÙeJeMe yeÌ{lee ngDee pevemebKÙee oyeeJe SJeb meerefcele mebmeeOeveeW keâer
peesj oslee nw~ Yeejle keâe ceevevee nw efkeâ Ùegæ mecemÙee keâe nue veneR yeefukeâ Iešleer ngF& cee$ee kesâ keâejCe Fve mebmeeOeveeW keâe leelkeâeefuekeâ JenveerÙe
Skeâ veF& mecemÙee keâer Meg®Deele nw~ Dele: Yeejle keâe efJeÕeeme Skeâ-otmejs ØeyebOeve DeeJeMÙekeâ nw~ Ùen ØeyebOeve Yeejle pewmes efJekeâemeMeerue je°^ ceW Deewj
mes yeeleÛeerle keâj efJeMJeeme yeneueer hej nw~ Yeer DelÙeefOekeâ cenlJehetCe& nw efpemekeâe efJekeâeme Gvekesâ Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW
YeejleerÙe efJeosMe veerefle keâer Skeâ DevÙe efJeMes<elee Ùen nw efkeâ Yeejle kesâ Devegketâuelece oesnve ceW efÚhee nw~ heeefjefmLelekeâerÙe leb$e Demeblegueve Deveskeâ
Meg® mes ner iegšefvejhes#e keâe DeiegDee jne nw Dele: Yeejle efkeâmeer osMe keâe Øeeke=âeflekeâ DeeheoeDeeW pewmes yeeÌ{, metKee, YetmKeueve Deeefo keâes Yeer
otmejs osMe hej ØeefleyebOe ueieeS peeves keâe meceLe&ve veneR keâjlee nw~ Yeejle Deeceb$eCe oslee nw~
Deheves efJeosMe veerefle kesâ Øeefle mJelev$e nw Deewj Jen efkeâmeer yeenjer osMe kesâ Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeve heÙee&JejCe mes Øeeke=âeflekeâ ™he mes Øeehle heoeLe&
oyeeJe ceW keâeÙe& veneR keâjlee nw~ meb#eshe ceW keâne pee mekeâlee nw efkeâ Yeejle SJeb Ieškeâ nQ~ FveceW mes kegâÚ nceejs peerJeve kesâ efueS DeeJeMÙekeâ nw lees
kesâ efJeosMe veerefle kesâ 4 cegKÙe GösMÙe nQ– Yeejle keâes heejbheefjkeâ Deewj iewj kegâÚ nceejer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hetefle& kesâ efueS~ Deepe keâe Ùegie Øeeke=âeflekeâ
heejbheefjkeâ KelejeW mes yeÛeevee, otmeje, Ssmee JeeleeJejCe yeveevee pees Yeejle mebmeeOeveeW kesâ JenveerÙe ØeyebOeve keâe Ùegie nw~ JenveerÙelee keâe DeLe& Øeeke=âeflekeâ
kesâ meceeJesMeer efJekeâeme kesâ efueS Devegketâue nes efpememes osMe ceW iejerye ueesieeW mebmeeOeveeW kesâ Fme Øekeâej ØeÙeesie mes nw efpememes Jele&ceeve heerÌ{er keâer
keâes ueeYe hengBÛe mekesâ~ leermejs Ùen megefveef§ele keâjvee efkeâ JewefÕekeâ cebÛe hej DeeJeMÙekeâlee keâer hetefle& keâe YeeJeer heer{Ì er kesâ Deheveer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer
Yeejle keâer DeeJeepe megveer peeÙe Deewj efJeefYeVe JewefÕekeâ DeeÙeeceeW kesâ cegöeW keâes hetefle& keâjves keâer #ecelee hej vekeâejelcekeâ ØeYeeJe ve heÌ[s~
Yeejle ØeYeeefJele keâj mekesâ~ ÛeewLee efJeosMe ceW YeejleerÙe ØeJeeefmeÙeeW keâes Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe ØeyebOeve keâesF& veF& meesÛe veneR nw~ Deepe
peesÌ[vee Deewj Gvekesâ efnleeW keâer j#ee keâjvee~ mes keâF& Je<e& hetJe& Yeer Jeve, ce=oe, Yetefce, peue Deeefo keâe mebj#eCe efkeâÙee
peelee Lee~ Oeerjs-Oeerjs Ùen DeefYeÙeeve mechetCe& efJeÕe ceW ÛeueeÙee ieÙee~ Yeejle
efkeâvleg ÙeneB OÙeeleJÙe nw efkeâ efJeiele kegâÚ Je<eeX ceW Yeejle keâer
ceW efyeÇefšMe mejkeâej ves Yeer 19JeeR Meleeyoer ceW Fme DeefYeÙeeve keâes Debieerke=âle
efJeosMe veerefle heefjJele&ve kesâ oewj mes iegpej jner nw~ Yeejle keâer Jele&ceeve
efkeâÙee~ meceÙe kesâ meeLe-meeLe Fme DeefYeÙeeve ceW veF&-veF& Jew%eeefvekeâ
efJeosMe veerefle keâer meyemes Keeme efJeMes<elee Ùen nw efkeâ FmeceW hetJe& keâer meYeer
lekeâveerefkeâÙeeW keâe ØeÙeesie yeÌ{lee ieÙee~ Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeve SJeb ceeveJe
veerefleÙeeW keâer Dehes#ee peesefKece uesves keâer ØeJe=efòe meyemes DeefOekeâ nw~ Yeejle
mebmeeOeve Skeâ-otmejs kesâ hetjkeâ nQ~ oesveeW kesâ ceOÙe meblegueve ner peerJeve keâe
Deheveer oMekeâeW hegjeveer megj#eelcekeâ veerefle keâes yeoueles ngS kegâÚ no lekeâ
DeeOeej nw~ Ùeefo Ùen meblegueve efyeieÌ[ ieÙee lees ceeveJe peeefle Deheves
Dee›eâecekeâ veerefle keâer Deesj De«emej nes jne nw~ [eskeâueece ceW Yeejle keâer
meJe&veeMe keâer Deesj De«emej nesieer~
keâej&Jeener Deewj Gjer Deelebkeâer nceueeW kesâ yeeo heeefkeâmleeve kesâ efKeueeheâ
Yeejle keâer ke=âef<ehejkeâ peueJeeÙeg #es$eeW keâer efJeMeeue ëe=bKeuee, Yetefce
meefpe&keâue mš^eFkeâ yeoues YeejleerÙe veerefle kesâ ØecegKe GoenjCe nQ~ keâF&
SJeb Jeve keâe YeC[ej SJeb pewJe efJeefJeOelee keâer mecheVeMeeruelee Fmes efJeÕe kesâ
jepeveereflekeâ peevekeâejeW keâe ceevevee nw efkeâ Yeejle kesâ Jele&ceeve efJeosMeveerefle ceW
meJee&efOekeâ mecheoe mecheVe je°^eW ceW mes Skeâ yeveeleer nw~ YeejleerÙe Yetefce
efJeÛeejeW Deewj keâej&Jeener keâer mhe°lee efoKeeF& osleer nw~ yeoueles JewefÕekeâ
efJeMes<ekeâj «eeceerCe #es$e Deveskeâ Øekeâej kesâ pewefJekeâ SJeb DepewefJekeâ mebmeeOeveeW
jepeveereflekeâ heefjJesMe ceW Yeejle Deheves DeeefLe&keâ Deewj jepeveereflekeâ efnleeW keâer keâe YeC[ej nw~ pewefJekeâ mebmeeOeveeW ceW Jeve, keâesÙeuee, lesue, hesš^esefueÙece
hetefle& kesâ efueS efkeâmeer Yeer DeewheÛeeefjkeâ mecetn hej efveYe&jlee keâes meerefcele keâj Deeefo SJeb DepewefJekeâ mebmeeOeveeW ceW Yetefce, peue, JeeÙeg SJeb Deveskeâ OeeeflJekeâ
jne nw~ Ùener keâejCe nw efkeâ Yeejle Deheveer Tpee& DeeJeMÙekeâlee kesâ efueS SJeb DeOeeeflJekeâ Keefvepe Meeefceue nQ~ Yeejle Øeeke=âeflekeâ SJeb ceeveJe Meefòeâ
heefMÛece SefMeÙee kesâ efJekeâuhe kesâ leewj hej Deøeâerkeâe keâes osKe jne nw~ oesveeW ner mebmeeOeveeW ceW Oeveer nw~ ÙeneB DeeJeMÙekeâlee cee$e Øeeke=âeflekeâ
Deepe Yeejle keâer DeeJeepe efJeefYeVe JewefÕekeâ mebmLeeDeeW pewmes– U.N.O, mebmeeOeveeW kesâ ØeYeeJehetCe& SJeb #eceleehetCe& oesnve keâer nw efpememes efkeâ osMe keâer
W.H.O, efJeÕe yeQkeâ, W.T.O, G-20 Deeefo cebÛeeW hej ienjeF& mes megveer ceeveJe Meefòeâ keâe DeefOekeâlece keâuÙeeCe efkeâÙee pee mekesâ~
pee jner nw~ JewefÕekeâ ceneceejer keâesjesvee ves JewefÕekeâ hešue hej Yeejle keâer hejvleg ogYee&iÙeJeMe GheÙeg&keäle mebmeeOeveeW kesâ DelÙeefOekeâ oesnve kesâ
mJeerkeâeÙe&lee keâes Deewj yeÌ{eÙee nw~ Deepe Yeejle SefMeÙee ceW Ûeerve kesâ heâuemJe™he FveceW mes keâF& mebmeeOeveeW keâe #eÙe nes Ûegkeâe nw~ yeÌ{les ngS
efJekeâuhe kesâ leewj hej GYej jne nw Deewj JewefÕekeâ Meefòeâ Fme GYejles pevemebKÙee oyeeJe SJeb veiejerkeâjCe kesâ keâejCe Yeejle keâer GhepeeT Yetefce
efJekeâuhe keâes ceevÙelee Yeer os jner nw~ ueieeleej keâce nesleer pee jner nw~ Yeejle keâer ueieYeie 17 npeej Jeie&
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Yeejle Deheveer efJeosMe efkeâceer. Yetefce yebpej nes Ûegkeâer nw~ Yeejle ceW Øeefle JÙeefòeâ Jeve Yetefce keâer
veerefle ceW hejcheje Deewj heefjJele&ve oesveeW keâes ueskeâj Deeies yeÌ{ jne nw efpemeceW GheueyOelee efJeÕe ceW meyemes keâce (0.08 nwkeäšsDej) nw~ JeveeW keâe #eÙe Skeâ
hejcheje keâer Dehes#ee heefjJele&ve kesâ lelJe DeefOekeâ nQ~ Yeejle iegšefvejhes#elee Dence heÙee&JejCeerÙe mecemÙee nw~ YeejleerÙe veefoÙeeB meerJespe, DeewÅeesefiekeâ
kesâ Deleerle mes yeenj efvekeâue Ûegkeâe nw Deewj Deepe Deheves efnleeW keâes osKeles keâÛeje, keâeršveeMekeâ Deeefo kesâ HeWâkeâves mes Øeotef<ele nesleer pee jner nQ~
ngS ogefveÙee kesâ DevÙe osMeeW kesâ meeLe efjMles yevee jne nw~ GÅeesieesb mes efvekeâueves Jeeueer neefvekeâejkeâ iewmeW JeeÙegceb[ue ceW «eerveneGme
UPPCS Mains 2019 Essay 67 YCT
ye
p
iewmeeW keâer cee$ee yeÌ{e jner nQ~ YeejleerÙe KeefvepeeW hej Yeer Øeot<eCe, Ssmee veneR nw efkeâ iebiee keâes meeheâ keâjves keâer Deesj OÙeeve veneR
DelÙeefOekeâ oesnve Deeefo keâe vekeâejelcekeâ ØeYeeJe heÌ[ jne nw~ ÙeÅeefhe Yeejle efoÙee ieÙee yeefukeâ 1985 ceW iebiee SkeäMeve hueeve (GAP) yeveekeâj iebiee keâes
efJeÕe kesâ meJee&efOekeâ pewJe efJeefJeOelee Jeeues je°^eW ceW mes Skeâ nw leLeeefhe meeheâ keâjves keâe yeerÌ[e G"eÙee ieÙee~ Deeies Ûeuekeâj 2003 ceW Yeer Skeâ
efMekeâej SJeb ceewmece kesâ heefjJele&ve kesâ keâejCe pewJe JevemheefleÙeeW SJeb Ssmee ner ØeÙeeme efkeâÙee ieÙee~ efkeâvleg oesveeW yeej iebiee keâer Oeeje keâer lejn
ØepeeefleÙeeW keâer mebKÙee ceW Yeejer keâceer DeeÙeer nw~ hewmee lees Ketye yeneÙee ieÙee efkeâvleg iebiee cewueer keâer cewueer ner jn ieÙeer~
Ssmee veneR nw efkeâ Yeejle ceW mebmeeOeve ØeyebOeve kesâ efueS keâevetve vener Fmekeâe keâejCe Ùen Lee efkeâ Skeâ lejheâ Yeü°eÛeej ves Deewj otmejer lejheâ
nw~ Jeve mebj#eCe DeefOeefveÙece 1980, heÙee&JejCe mebj#eCe DeefOeefveÙece 1986 mejkeâej keâer ÂÌ{ FÛÚe Meefòeâ keâer keâceer ves Fmes efJeheâue yeveeÙee~
leLee pewJe efJeefJeOelee mebj#eCe DeefOeefveÙece 2002 ceewpeto nw, hejvleg Fve 15 Deiemle, 2014, ueeue efkeâues keâer ØeeÛeerj iebiee kesâ meheâeF&
efveÙeceeW keâe meKleer mes heeueve ve nes heeves keâer Jepen mes Dehesef#ele heefjCeece keâer Skeâ yeej hegve: ieJeen yeveer peye ØeOeeveceb$eer ves veceeefce iebies efceMeve keâer
otjieeceer nQ~ Fve keâevetvees kesâ DeueeJee Yeer nceW keâF& ØeÙeeme keâjves ÛeeefnS pewmes Meg®Deele keâer~ Fme Ùeespevee keâer efJeMes<elee Ùen nw efkeâ peneB Fme yeej
Yetefce mebmeeOeve ØeyebOe Je ØeÙeesie, efveÙeespeve, peue ØeyebOeve, ce=oe mJeemLÙe SJeb DeefKeue iebiee kesâ efvece&ueerkeâjCe keâer yeele keâer ieÙeer nw JeneR otmejer lejheâ
metKee«emle ØeyebOeve, ce=oe Deewj peue mebj#eCe, KeeÅeeve efJeefJeOeerkeâjCe, iebiee keâes Øeotef<ele keâjves Jeeues keâejkeâeW keâes Yeer ØeeflemLeeefhele keâjves keâer yeele
metKee«emle SJeb yeeÌ{ #es$e ceW Kesleer, ke=âef<e Je Jeve ØeyebOeve, yebpej Yetefce keâner ieÙeer nw~ Fme Ùeespevee kesâ lenle 118 MenjeW kesâ peue-ceue kesâ
ØeyebOeve, De#eÙe Tpee& œeesle keâes yeÌ{eJee osvee Deeefo Jes GheeÙe nQ efpevekesâ ØeeflemLeeheve keâer yeele keâer ieÙeer nw leLee iebiee IeešeW kesâ ÛeewÌ[erkeâjCe Je
ceeOÙece mes nce Deheves mebmeeOeveeW keâe mener mes ØeyebOeve keâj mekeâles nQ~ megvojerkeâjCe keâes Yeer Meeefceue efkeâÙee ieÙee nw~ iebiee ceW efiejves Jeeues veeueeW
kesâ heeveer keâes hegveÛe&›eâerkeâjCe keâjkesâ Gmes otmejs ™he ceW GheÙeseie ceW efueÙee
Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe JenveerÙe ØeyebOeve efkeâmeer Yeer je°^ kesâ efJekeâeme
peeSiee lees otmejer lejheâ iebiee efkeâveejs peueeS peeves Jeeueer ueeMeeW keâes Yeer
SJeb oerIe&keâeefuekeâ JenveerÙelee kesâ efueS DelÙevle DeeJeMÙekeâ nw~ Deepe nceeje
DevÙe$e mLeeveevleefjle efkeâÙee peeSiee~ Fmekesâ lenle Skeâ lejheâ iebiee kesâ lešeW
osMe Yetefce #eÙe, Jeve #eÙe pewmeer Yeer<eCe mecemÙeeDeeW mes efIeje ngDee nw~ jepÙe
keâes megÂÌ{ yeveeÙee peeSiee lees otmejer lejheâ Fme Ùeespevee kesâ ef›eâÙeevJeÙeve
mejkeâej keâes Fme mebyebOe ceW leelkeâeefuekeâ keâeÙe&Jeenkeâ Ùeespevee yeveeveer ÛeeefnS~
kesâ efueS Skeâ Deueie ceb$eeueÙe keâe ie"ve efkeâÙee ieÙee nw~
efkeâmeer Yeer mebj#eCe lekeâveerkeâ keâe heefjCeece MeerIeÇ veneR efceuelee~ Fmekesâ efueS
iebiee peerJeveoeÙeveer nw, Ùen nceejer ceelee nw~ iebiee efmehe&â veoer ner
mecemle mebmeeOeveeW keâe iet{Ì %eeve SJeb mece«e Âef°keâesCe keâe nesvee DeeJeMÙekeâ
vener nw Ùen ÙeneB kesâ ueesieeW keâe Oece& Yeer nw~ iebiee kesâ cenòJe keâes Fme yeele
nw~ meceÙe keâer ceeBie nw efkeâ mecemle JÙeefòeâ Deheves ie=n Deewj heÙee&JejCe keâes
mes mecePee pee mekeâlee nw efkeâ peerJeve kesâ 3 cenòJehetCe& Yeeie pevce, efJeJeen
mebjef#ele jKeves kesâ Deheves GòejoeefÙelJe keâes mecePeW~
Deewj ce=lÙeg kesâ meceÙe iebiee kesâ ner peue keâe GheÙeesie neslee nw~ iebiee kesâ
9. Namami Gange Mission.
efkeâveejs mewkeâÌ[eW Menj nQ leLee Yeejle keâer 1/4 pevemebKÙee iebiee yesefmeve ceW
veceeefce iebies efceMeve~ ner efveJeeme keâjleer nw~ iebiee nceejer DeLe&JÙeJemLee keâe ces®oC[ nw leLee
Gòej - ‘ceevees ‘ceevees lees cew iebiee ceeB nBt, vee ceevees lees yenlee meeceeefpekeâ JÙeJemLee keâe mebÛeeuekeâ Yeer nw Dele: nceeje Skeâ veweflekeâ keâle&JÙe
heeveer’ 80 kesâ oMekeâ ceW DeeÙeer Skeâ efheâuce keâe Ùen ieevee Jele&ceeve yevelee nw efkeâ nce Fme Oeeje keâes mJeÛÚ jKeves ceW Ùeesieoeve os~ Ùeefo
peveceeveme kesâ iebiee kesâ Øeefle Âef°keâesCe keâes mener mes Øeefleefyeefcyele keâjlee nw~ JewefÕekeâ Âef°keâesCe osKeW lees Skeâ Deb«espe šscme veoer keâes ve lees ceeB ceevelee
Skeâ lejheâ nce iebiee keâes ceeB keânles nQ lees JeneR Fmeer ceeB kesâ DeeBÛeue ceW nw Deewj ve peerJeveoeÙeveer Deewj heefJe$e Deefheleg cee$e veoer ceevekeâj Jen Gmes
keâjesÌ[eW šve keâÛeje ØeJeeefnle Yeer keâjles nQ~ Skeâ lejheâ iebiee keâes nce mJeÛÚ jKelee nw peyeefkeâ nceves lees iebiee keâes ceelee ceevee nw~ Dele: Gmes
peerJeveoeÙeveer keânles nQ, lees JeneR peerJeve keâe Deble nesves hej iebiee ceW ueeKeeW heefJe$e jKevee nce meye keâer efpeccesoejer yeveleer nw~
ueeMeW keâer jeKe keâes yeneles nQ~ Skeâ lejheâ iebiee nceejs efueS heefJe$e nw, lees ÙeneB OÙeeleJÙe nw efkeâ Fme Ùeespevee ceW kegâÚ yeeOeeSB Yeer nQ~
Jener otmejer lejheâ ceue-cet$e pesmes DeheefJe$e Ûeerpe keâes Yeer nce iebiee ceW Yeü°eÛeej, ef›eâÙeevJeÙeve keâer mecemÙee efveiejeveer keâer mecemÙee, DeefMe#ee Je
yeneles nw~ nceejs Fmeer ÉwleJeeoer Âef°keâesCe ves iebiee keâes Flevee Øeotef<ele keâj Oeeefce&keâ Gvceeo Ssmes lelJe nQ efpeve hej Deiej nceves Meg¤ mes OÙeeve veneR
efoÙee nw efkeâ Deepe iebiee ceeB, peerJeveoeÙeveer Je Deheves heefJe$e mJe¤he keâes efoÙee lees Ùen Ùeespevee Yeer henues keâer ÙeespeveeDeeW keâer lejn efJeheâue nes
Kees Ûegkeâer nw~ Fmekeâes mJeÛÚ keâjves kesâ efueS Skeâ ØeÙeeme keâer pe®jle Leer mekeâleer nw~
pees veceeefce iebies efceMeve kesâ ™he ceW nceejs meeceves DeeÙee~ ceneve keâefJe Fkeâyeeue ves Skeâ ØeMve G"eÙee Lee efkeâ ‘kegâÚ yeele nw
Deheves efJekeâeme keâer oewÌ[ ceW ceeveJe ves iebiee keâes Flevee Øeotef<ele efkeâ nmleer efcešleer veneR nceejer’~ Fkeâyeeue kesâ Fme ØeMve keâe peyeeJe nceejs
keâj efoÙee nw efkeâ Ùen Øeot<eCe kesâ Yeej mes keâjen jner nw~ JeveeW keâe Fmeer iebiee-pecegveer mebmke=âefle ceW efceuelee nw~ iebiee ves nceW Skeâ leheâ Ssmeer
efJeveeMe, veiejerkeâjCe, MeJeeW keâe efJemepe&ve, hewâefkeäš^ÙeeW Je keâejKeeveeW kesâ iebos meYÙelee oer efpemeceW nce Deepe heuueefJele ngS nw~ Fmeer iebiee ves metj,
heeveer kesâ meeLe-meeLe heMegDeeW Éeje Yeer nce iebiee keâes ueieeleej Øeotef<ele leguemeer, keâyeerj pewmes ueesieeW keâes heuueefJele efkeâÙee~ Dele: Deepe nceejer Ùen
keâjles pee jns nQ~ GòejeKeC[ mes GodYeJe kesâ yeeo cewoeve ceW Deeles ner iebiee veweflekeâ efpeccesoejer yeveleer nw efkeâ Deheveer Fme ceeB kesâ DeeBÛeue keâes mJeÛÚ
Øeotef<ele nesvee Meg® nes peeleer nw Deewj keâevehegj lekeâ Deeles-Deeles iebiee Fleveer jKeW~
Øeotef<ele nes Ûegkeâer nesleer nQ efkeâ Fmekeâe peue veneves ÙeesiÙe Yeer veneR yeÛee ‘‘metj-leguemeer keâer ceOegj JeeCeer leueeMeW
neslee nw~ Deeies Ûeuekeâj ØeÙeeiejepe Deewj JeejeCemeer ceW FmeceW Deewj penj efheâj keâyeerje pewmee keâesF& %eeveer leueeMeW
Ieesuee peelee nw Deewj cee$e Jen Skeâ veeues kesâ ¤he ceW heefjJeefle&le neskeâj jn cej ieÙee DeeBKeeW keâe heeveer peneB mes
peeleer nw~ DeeDees efceuekeâj Menj keâe heeveer leueeMeW’’~
UPPCS Mains 2019 Essay 68 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– I
General Studies : Paper-I
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Thee Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION-A/KeC[-De → Yeeme ke=âle mJehveJeemeJeoòee «ebLe keâe veeÙekeâ keâewMeecyeer keâe ner jepee
GoÙeve Lee~ Deeies Ûeuekeâj Yeefòeâ Deeboesueve keâe kesâvõ Yeer ØeÙeeiejepe
ØeMve-1 : Describe the cultural significance of yevee~
'Prayagraj' in ancient India.
ØeeÛeerve Yeejle ceW ‘ØeÙeeiejepe’ kesâ meebmke=âeflekeâ cenlJe keâe JeCe&ve efve<keâ<e&le: keâne pee mekeâlee nw efkeâ iebiee-Ùecegvee mebmke=âefle pees Yeejle keâer
Deelcee nw, keâe Glkeâ<e& ØeÙeeiejepe ceW ner ngDee Deewj Fmeer iebiee-Ùecegvee
keâerefpeS~ mebmke=âefle kesâ yeue hej Deepe Yeejle efJeMJe ieg® yevee ngDee nw~
Gòej- iebiee-Ùecegvee Je DeÂMÙe mejmJeleer kesâ mebiece hej efmLele ØeMve-2 : Describe the role of Iron mineral in Socio-
ØeÙeeiejepe Jele&ceeve meceÙe ceW Gòej ØeosMe keâe Skeâ cenlJehetCe& efpeuee nw~ economic development of human being during 600-
Ssefleneefmekeâ jepeveereflekeâ Âef°keâesCe mes ØeÙeeiejepe keâe cenlJe lees nQ, meeLe ner 300 B.C.
meebmke=âeflekeâ ™he mes ØeÙeeiejepe keâe cenlJe kegâÚ keâce veneR nw~ 600-300 F&mee hetJe& ceW ceeveJe kesâ meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ efJekeâeme
→ ØeÙeeiejepe keâer Ssefleneefmekeâlee Gleveer ner hegjeveer nw efpeleveer Yeejle kesâ ceW ueewn Keefvepe keâer Yetefcekeâe keâe JeCe&ve keâerefpeS~
Fefleneme keâer~ uesKeFÙeeB, yeIeF&Kees Deewj ÛeesheveerceeC[es pewmes Gòej- ueesns keâer Keespe kesâ he§eeled 600-300 F&.het. kesâ ceOÙe
ceOÙehee<eeCekeâeueerkeâ mLeue keâe mebyebOe ØeÙeeiejepe mes ner nw~ Deeies cenepeveheo keâeue Ùee efÉleerÙe veiejerkeâjCe keâe meceÙe Meg™ ngDee~ Fmeves ve
Ûeuekeâj Jewefokeâ iebÇLees ceW Yeer ØeÙeeiejepe keâer ÛeÛee& ngF& nw~ cenepeveheo kesâJeue meeceeefpekeâ mlej Deefheleg DeeefLe&keâ mlej hej Yeer ØeYeeJe [euee~ Deiej
keâeue ceW ØeÙeeiejepe keâewMeecyeer cenepeveheo kesâ Devleie&le Lee~ met#ce Âef° mes osKee peeÙe lees Fme keâeue ceW nesves Jeeues meeceeefpekeâ heefjJele&veeW
→ DeMeeskeâ keâe Yeer Skeâ mlebYe uesKe keâewMeecyeer ceW efceuee nw~ mecegõieghle ceW ueesns kesâ ØeÙeesie mes efJekeâefmele DeeefLe&keâ JÙeJemLee keâe cenòJehetCe& Ùeesieoeve
keâe ØeÙeeie ØeMeefmle, pees Gmekesâ peerJeve keâe meej nw, Fmekeâe Yeer mebyebOe Lee~
ØeÙeeiejepe mes ner nw~ Deeies n<e& keâe peg[Ì eJe Yeer ØeÙeeiejepe mes jne nw~ ueesns keâer Yetefcekeâe
→ ØeeÛeerve keâeue ceW meebmke=âeflekeâ ™he mes Yeer ØeÙeeiejepe cenlJehetCe& jne ↓
nw~ pewve Deewj yeewæ Oece& keâe mebiece keâewMeecyeer (ØeÙeeiejepe) keâes ceevee ke=âef<e ieefleefJeefOeÙeeW keâe efJekeâeme
peelee nw~ Fme #es$e ceW yeewæ Oece& kesâ keâF& efJenej (Ieesef<eleejece efJenej ↓
Deeefo) Yeer nw~ DeefOeMes<e Glheeove
→ ØeÙeeiejepe meesce, Je™Ce leLee Øepeeheefle keâer pevcemLeueer nw~ ØeÙeeiejepe ↓
keâe JeCe&ve Jewefokeâ leLee yeewæ MeeŒeeW kesâ heewjeefCekeâ hee$eeW kesâ meboYe& ceW efMeuhe SJeb JeeefCepÙe-JÙeeheej keâe efJekeâeme
Yeer jne nw~ Ùen Menj ceneve $e+ef<e, YeejÉepe, $e+ef<e ogJee&mee leLee ↓
$e+ef<e hevvee keâer %eeve mLeueer jner nw~ veiej kesâvõeW keâe ØeeogYee&Je
→ ØeÙeeiejepe efnvot Oece& keâe Skeâ cenlJehetCe& mLeue nw~ ÙeneB Øeefle 12JeW → cenepeveheo keâeue ceW ueesns keâer Yetefcekeâe yengle cenòJehetCe& jner~ ueesns
Je<e& cenekegbâYe leLee Øeefle 6JeW Je<e& kegbâYe (Deæ&kegbâYe) keâe DeeÙeespeve neslee kesâ %eeve Deewj Fmekesâ ke=âef<e ceW JÙeJenej ves DeejefcYekeâ DeeÙeeX keâer
nw~ n<e& Øeefle 5JeW Je<e& ØeÙeeie ceW ‘cenecees#e heefj<eo’ keâe DeeÙeespeve heMegÛeejCe DeLe&JÙeJemLee keâes GVele ke=âef<e DeLe&JÙeJemLee ceW heefjJeefle&le
keâjlee Lee~ keâj veiejeW kesâ GoÙe keâe ceeie& ØeMemle efkeâÙee~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-I 69 YCT
ye
p
→ ueesns kesâ ØeÙeesie mes ke=âef<e DeefOeMes<e Øeehle nesves ueiee efpemeves Deveskeâ veS efve<keâ<e&-Fme Øekeâej DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle ves Yeejle keâer DeLe&JÙeJemLee keâes
JÙeeJemeeefÙekeâ JeieeX kesâ GoÙe keâe ceeie& ØeMemle efkeâÙee~ FveceW mes kegâÚ leyeen keâj efoÙee, meYeer JeieeX ceW Demeblees<e hewâue ieÙee Deewj Fmeer Demeblees<e keâer
efMeuhe mes mecyeæ Les~ efMeuhe SJeb JÙeJemeeÙe kesâ meeLe-meeLe ßesCeer keâe mechetCe& DeefYeJÙeefòeâ 1857 keâer ›eâebefle ceW heefjueef#ele ngF&~
GoÙe ngDee~ Fmekesâ DeueeJee cegõe DeLe&JÙeJemLee keâes Yeer yeue efceuee~ ØeMve-4 : ceefueve yeefmleÙeeW ceW cetueYetle veeieefjkeâ megefJeOeeDeeW kesâ
→ Fme DeeefLe&keâ efJekeâeme ves DeeefLe&keâ efJeYeepeve kesâ meeLe-meeLe meeceeefpekeâ efJekeâeme nsleg veiej-efveÙeespeve keâer Yetefcekeâe hej Skeâ efšhheCeer efueefKeS~
efJeYeepeve keâes Yeer pevce efoÙee~ Fme keâeue lekeâ keâyeeÙeueer {eBÛee štš Gòej- veiej-efveÙeespeve keâe leelheÙe& veiejeW kesâ efJekeâeme nsleg megJÙeefmLele
ieÙee Lee Deewj Gmekeâer peien JeCe&JÙeJemLee hej DeeOeeefjle meceepe keâe yegefveÙeeoer {eBÛes keâe efvecee&Ce keâj JeneB jnves Jeeues ueesieeW keâes cetueYetle
GoÙe ngDee efpememes JeCe&JÙeJemLee hej DeeOeeefjle Skeâ peefšue megefJeOeeÙeW GheueyOe keâjeves mes nw~
meeceeefpekeâ JÙeJemLee keâer mLeehevee ngF&~ → Yeejle kesâ muece #es$e (megOeej Deewj efvekeâemeer) DeefOeefveÙece 1956 keâer
→ ueewn DeeOeeefjle DeeefLe&keâ mebJe=efæ ves Glheeove DeefOeYeej mes cegòeâ Oeeje-3 kesâ Devleie&le efkeâmeer yemleer keâes ceefueve yemleer Ieesef<ele keâjves kesâ
hegjesefnle Jeie& keâes pevce efoÙee efpemeves jepÙe heo keâes ØeeceeefCekeâlee efvecve ue#eCe yeleeÙes ieÙes nQ~
Øeoeve keâj jepee keâes JeCe&- JÙeJemLee keâe j#ekeâ Ieesef<ele keâj efoÙee~ 1. Ùes ceeveJeerÙe efveJeeme kesâ efueS DevegheÙegòeâ nesleer nQ~
ueesns kesâ keâejCe nesves Jeeues DeeefLe&keâ heefjJele&veeW ves meceepe keâes Yeer ienjs 2. peveIevelJe GÛÛe, DeJÙeJeefmLele Iej, lebie ieefueÙeeb, ØekeâeMe keâe DeYeeJe,
™he mes ØeYeeefJele efkeâÙee~ veS meeceeefpekeâ Jeie& DeefmlelJe ceW DeeS~ JewMÙeeW keâer ieboieer, otef<ele peue Deeefo neslee nw~
DeeefLe&keâ efmLeefle keâeheâer cepeyetle ngF& efheâj Yeer JeCe&- JÙeJemLee ceW Fvekeâe
leermeje mLeeve Lee~ Metõ hetJe& keâer lejn Debeflece heeÙeoeve hej Les~ → cesÙej kesâ Devegmeej veiej-efveÙeespeve - ‘‘veiej-efveÙeespeve veiej kesâ efJeefYeVe
ØeMve-3 : Critically examine the effects of British F&keâeFÙeeW keâes megJÙeJeefmLele keâjkesâ Skeâ JÙeJeefmLele mJe™he Øeoeve keâjlee
Industrial Revolution on India's Economic life.
nw~’’
efyeÇšsve keâer DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle keâe Yeejle kesâ DeeefLe&keâ peerJeve → veiej - efveÙeespeve keâe ØecegKe GösMÙe megvoj yemeeJeš, mJeemLÙe-megefJeOee
hej heÌ[ves Jeeues ØeYeeJeeW keâe DeeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe keâerefpeS~ keâes OÙeeve ceW jKevee leLee cetueYetle megefJeOeeSb GheueyOe keâjevee nw~
Gòej - 19JeeR Meleeyoer ceW FbiuewC[ ceW DeewÅeesefiekeâ heBtpeerJeeo efJekeâefmele veiej-efveÙeespeve Éeje ceefueve yeefmleÙeeW keâer mecemÙeeDeeW keâe meceeOeeve
ngDee efpemekesâ keâejCe Yeejle kesâ Øeefle Gmekeâer DeeefLe&keâ ØeeLeefcekeâleeSB Yeer efkeâÙee pee mekeâlee nw~ meeLe ner FvnW veiejerÙe efJekeâeme keâeÙe&›eâceeW mes
heefjJeefle&le nes ieFË~ pees[Ì keâj Fvekeâe efJekeâeme megefveefMÛele efkeâÙee pee mekeâlee nw~
→ DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle mes hetJe& Deb«espeeW keâe ue#Ùe YeejleerÙe JemlegDeeW kesâ efueS → ceefueve yeefmleÙeeW ceW cetueYetle megefJeOeeDeeW kesâ DeYeeJe ceW peerJevemlej yengle
keâneR Deewj yee]peej keâer Keespe keâjvee Lee lees DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle kesâ ner oÙeveerÙe neslee nw~ mebefJeOeeve ceW efveefnle GösMÙeeW SJeb ue#ÙeeWs keâer
he§eeled Kego Yeejle keâes ner efyeÇefšMe JemlegDeeW kesâ yee]peej kesâ ™he ceW Øeeefhle kesâ efueS Fve #es$eeW keâes megefveÙeesefpele SJeb ›eâefcekeâ ™he mes
efJekeâefmele keâjvee ue#Ùe nes ieÙee~ meeLe ner meeLe efyeÇšsve kesâ GÅeesieeW keâes JÙeJeefmLele keâj ceeveJeesefÛele peerJeve-Mewueer GheueyOe keâjevee mejkeâej keâe
Skeâ cepeyetle DeeOeej Øeoeve keâjves kesâ efueS, Yeejle keâes keâÛÛes ceeue kesâ GòejoeefÙelJe nw~
efveÙee&lekeâ kesâ ™he ceW heefjJeefle&le keâj efoÙee ieÙee~ efve<keâ<e&-Fme Øekeâej veiejerÙe meewvoÙe&, mJeemLÙe megefJeOee, efMe#ee,
→ ke=âef<e JÙeeJemeeÙeerkeâjCe kesâ lenled Yeejle ceW KeeÅeeVeeW keâer peien veieoer mJeÛÚ heÙee&JejCe, mJeÛÚ hesÙepeue, ØekeâeMe Deeefo ceefueve yeefmleÙeeW kesâ
heâmeueeW kesâ Glheeove hej yeue efoÙee ieÙee efkebâleg Fmemes Gve ueesieeW keâes veeieefjkeâeW kesâ efueS ceooieej nesbieer~ mejkeâejer ÙeespeveeDeeW keâe ueeYe GheueyOe
keâesF& heâeÙeoe veneR ngDee efpevekesâ lÙeeie hej Ùen Øeef›eâÙee DeejcYe keâer keâjevee, DeeOeejYetle {eBÛes keâe efJekeâeme keâj Fvekesâ peerJeve-mlej ceW megOeej
ieF& Leer~ KeeÅeeVeeW keâer keâceer nesves ueieer~ Ùener keâejCe nw efkeâ Dekeâeue ueeÙee pee mekeâlee nw~
kesâ meceÙe JÙeehekeâ mlej hej ce=lÙeg ngF&~ ØeMve-5 : Gòej ØeosMe ceW pevemebKÙee Je=efæ Øeefle™he leLee Fmes
YeejleerÙe ke=âef<e kesâ ceewõerkeâjCe kesâ keâejCe «eeceerCe $e+Ce«emlelee keâe jeskeâves ceW ceefnueeDeeW keâer Yetefcekeâe keâe Deekeâueve keâerefpeS~
ØeeogYee&Je ngDee~ Yet-jepemJe keâer DeefOekeâlece jeefMe keâes Ûegkeâeves ceW efkeâmeeve Gòej - Gòej ØeosMe ceW pevemebKÙee Je=efæ kesâ efueS ÙeneB keâer Yeewieesefuekeâ
DemeceLe& Les~ hejchejeiele GÅeesieeW keâes nleeslmeeefnle efkeâÙee ieÙee leeefkeâ efyeÇšsve (peueJeeÙeg, ce=oe, Ieešer), meeceeefpekeâ, meebmke=âeflekeâ, Oeeefce&keâ SJeb DeeefLe&keâ
kesâ GÅeesieeW keâes Jes Ûegveewleer vee os mekesâb~ Fme DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle mes henues, keâejkeâeW keâe meefcceefuele ™he mes ØeYeeJe jne nw~ ›eâefcekeâ meeceeefpekeâ SJeb
Yeejle ceW Deblejje°^erÙe mlej hej ØeMebefmele metleer keâheÌ[e GÅeesie Lee~ leLee DeeefLe&keâ efJekeâeme, yeÌ{les DeewÅeesieerkeâjCe SJeb veiejerkeâjCe leLee ke=âef<e Yetefce keâs
Ùetjeshe SJeb ceOÙe-hetJe& Decesefjkeâe meefnle ogefveÙee kesâ efJeefYeVe efnmmeeW ceW ÙeneB mes efJemleej mes pevemebKÙee Je=efæ efvejvlej peejer jner nw~
efveÙee&le efkeâÙee peelee Lee~
→ mJeemLÙe megefJeOeeDeeW kesâ efJemleej mes ce=lÙeg oj hej efveÙeb$eCe lees hee efueÙee
→ DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle kesâ yeeo, efyeÇšsve ves ceMeerve-efveefce&le JemlegDeeW SJeb ieÙee nw efkeâvleg iejeryeer, De%eevelee kesâ keâejCe leLee GÛÛe pevceoj mes Yeer
JeŒeeW keâe Glheeove Meg™ efkeâÙee pees YeejleerÙe JemlegDeeW keâer leguevee ceW pevemebKÙee Je=efæ oj peejer nw~
yengle memles Les~ Jes Dekeämej iegCeJeòee ceW Yeer yesnlej nesles Les~ Fme
Øekeâej YeejleerÙe nmleefMeuhe Oeerjs-Oeerjs cej ieS keäÙeeWefkeâ Jes efyeÇšsve kesâ
memles GlheeoeW keâe cegkeâeyeuee veneR keâj mekeâles Les~
Fmekesâ DeueeJee kegâÚ DevÙe ØeYeeJe efvecve nQ–
• efkeâmeeveeW keâer ›eâÙeMeefòeâ ceW Üeme~
• YetKecejer, Dekeâeue ceW Je=efæ~
• ke=âef<e kesâ #es$e ceW lekeâveerkeâer efJekeâeme keâe DeYeeJe~
• cegòeâ JÙeeheej keâer veerefle kesâ lenled Yeejle mes ØelÙeskeâ Je<e& ie=nJÙeÙe kesâ ™he
ceW Skeâ efveef§ele OevejeefMe keâe efvekeâeme~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-I 70 YCT
ye
p
→ yeÌ{leer pevemebKÙee Je=efæ oj keâes efveÙeb$eCe ceW ueevee Jele&ceeve meceÙe keâer
ceebie nw keäÙeeWefkeâ mebmeeOeveeW keâe DeefleMeÙe oesnve leLee yeÌ{leer iejeryeer SJeb
yesjespeieejer efveoeve, ØeosMe mejkeâej keâe ØecegKe GösMÙe nw~
→ pevemebKÙee Je=efæ oj hej efveÙeb$eCe ueeves ceW ceefnueeDeeW keâer cenlJehetCe&
Yetefcekeâe nw ceefnueeÙeW peeie™keâ SJeb efMeef#ele neskeâj heefjJeej efveÙeespeve
keâeÙe&›eâceeW keâes Deheveekeâj Øepeveve oj keâes keâce keâj mekeâleer nwb~
→ DeeefLe&keâ ™he mes meMeòeâ neskeâj mJeÙeb efveCe&Ùe uesves ceW me#ece yevekeâj,
hegjeveer ceevÙeleeDeesb keâes meceehle keâj, heg®<eeW keâer menYeeieer yeve keâj
pevemebKÙee Je=efæ oj hej efveÙeb$eCe ceW Deheveer ØeYeeJeer Yetefcekeâe efveYee
mekeâleer nQ~
ØeMve-6 : Yeejle ceW pevepeeefleÙeeW kesâ meMeefòeâkeâjCe ceW cetue
yeeOeeDeeW keâe hejer#eCe keâerefpeS~
Gòej- DevegmetefÛele pevepeeefle mes DeeMeÙe Ssmes Jeie& mes nw pees cegKÙele:
pebieueeW, heneÌ[eW, efheÚÌ[s SJeb otjojepe kesâ #es$eeW ceW efveJeeme keâjles nQ~ pees → Gòej ØeosMe ceW meyemes DeefOekeâ heÙe&škeâ Deeieje, ueKeveT SJeb
meceepe keâer cegKÙeOeeje mes Deueie jnkeâj Deheveer Deueie meeceeefpekeâ- JeejeCemeer MenjeW ceW ner Deeles nw~ Fve leerve MenjeW keâes Ûegveves keâe cegKÙe
meebmke=âeflekeâ ceevÙeleeDeesb kesâ Devegmeej peerJeve JÙeleerle keâjles nQ~ GösMÙe Fvekeâer Keeme efJeefMe°leeSb~ Deeieje ogefveÙee kesâ meele DepetyeeW ceW
pevepeeefleÙeeW kesâ meMeefòeâkeâjCe ceW cegKÙe yeeOeeSb- mes Skeâ SJeb ueKeveT Deheves veJeeyeer efMe°eÛeejeW kesâ efueS Øeefmeæ nw
lees JeneR JeejeCemeer ogefveÙee keâe meyemes hegjevee Menj Deewj efnvogDeeW keâe
• Ùen Jeie& meceepe keâer cegKÙe Oeeje mes ØeeÛeerve meceÙe mes ner Deueie jnlee ØecegKe mLeue nw~ Fme keâejCe mes Fve MenjeW keâes nsefjšspe Deeke&â kesâ ™he
Ûeuee Dee jne nw FmeerefueS cegKÙeOeeje ceW Fvekesâ meceeÙeespeve keâer mecemÙee ceW efJekeâefmele keâjves keâe efveCe&Ùe Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje efueÙee ieÙee ~
osKeves keâes efceueleer nw~ Fve leerveeW MenjeW ceW cetueYetle megefJeOeeDeeW keâe efJekeâeme leer›e ieefle mes
• Fvekeâer peerJeve Mewueer, ceevÙeleeSB, jnve-menve, Keeveheeve, JÙeJemeeÙe SJeb keâjvee nw~
meeceeefpekeâ-meebmke=âeflekeâ ef›eâÙeeheæefle he=Lekeâ nesleer nw~ → Gòej ØeosMe ceW heÙe&šve keâes yeÌ{eJee osves keâer yengle mebYeeJevee nw~
• mJeemLÙe mecemÙee, efMe#ee keâe efvecve mlej, YesoYeeJe, Demhe=MÙelee mes nsefjšspe Deeke&â, Gòej ØeosMe kesâ heÙe&šve GÅeesie keâes meyeue Øeoeve keâjves
«eefmele, iejeryeer, efvecve mlejerÙe peerJeve Mewueer, yesjespeieejer keâe GÛÛemlej, ceW GheÙeesieer meeefyele nesiee~ ueesieeW keâes jespeieej kesâ DeJemej Øeehle neWies~
DeeefLe&keâ Mees<eCe, ke=âef<e keâe efheÚÌ[eheve, $e+Ce«emlelee, peeie™keâlee keâe → nsefjšspe Deeke&â Éeje nesšue efJekeâeme, DeeefLe&keâ efJekeâeme keâes DeJemej
DeYeeJe, jepeveereflekeâ DeefOekeâejeW mes JebefÛele ueeskeâleebef$ekeâ ef›eâÙeekeâueeheeW keâer Øeoeve keâjvee, meebmke=âeflekeâ ef›eâÙeekeâueeheeW ceW Je=efæ keâes DeJemej Øeoeve
De%eevelee, meebmke=âeflekeâ SJeb Oeeefce&keâ ™he mes ™ef{Ì Jeeoer OeejCeeDeeW mes keâjvee, keâuee keâes mebj#eCe Øeoeve keâjvee FlÙeeefo cenlJehetCe& GösMÙe
«eefmele nesvee Deeefo nwb~ efveefnle nQ~
efve<keâ<e&le: nce keân mekeâles nQ efkeâ peue, pebieue SJeb peceerve hej efveYe&j ØeMve-8 : Gve Yeewieesefuekeâ keâejkeâeW keâer JÙeeKÙee keâerefpeS
pevepeeleerÙe mecegoeÙe, efJeefJeOe yeeOeeDeeW mes «eefmele neskeâj Dehevee SJeb Deheves efpevnesbves MejCeeefLe&ÙeeW keâes Gòej ØeosMe kesâ efJeefYeVe YeeieeW ceW yemeves kesâ
mecegoeÙe keâe meJee&bieerCe efJekeâeme keâjves ceW efheÚÌ[ ieÙes nQ~ mejkeâej keâes efueS Deekeâef<e&le efkeâÙee~
mebefJeOeeve ceW efveefnle ue#ÙeeW SJeb veweflekeâ ceevÙeleeDeeW keâes OÙeeve ceW jKekeâj Gòej- Gòej ØeosMe Yeewieesefuekeâ SJeb meebmke=âeflekeâ efJeefJeOelee mes heefjhetCe&
Fvnsb efJekeâeme keâer cegKÙeOeeje ceW ueeves keâe melele ØeÙeeme keâjvee ÛeeefnS~ ØeosMe nw~ ÙeneB hej MejCeeefLe&ÙeeW keâes Deekeâef<e&le keâjves kesâ ØecegKe keâejkeâ efvecve
ØeMve-7 : ‘nsefjšspe Deeke&â‘ keäÙee nw ? heÙe&šve mebYeeJeveeDeeW keâer nQ-
Âef° mes Gòej ØeosMe ceW Fvekesâ cenlJe keâes jsKeebefkeâle keâerefpeS~ • iebiee SJeb Gmekeâer meneÙekeâ veefoÙeeW kesâ keâejCe Skeâ efJemle=le GhepeeT
Gòej - ‘nsefjšspe Deeke&â’ Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje Je<e& 2016 ceW Yetefce Øeehle nesleer nw pees ke=âef<e Glheeove kesâ efueS iegCeJeòeehetCe& nw~
ØemleeefJele veF& heÙe&šve veerefle kesâ lenle heÙe&šve #es$eeW kesâ efJekeâeme nsleg meele veS • Gòej ØeosMe keâer peueJeeÙeg, peue GheueyOelee, DeeJeeme keâer megiece
heefjheLe ÛeÙeefvele #es$eeW ceW mes Skeâ nw~ pees Deeieje-ueKeveT -JeejeCemeer oMeeSB, jespeieej kesâ DeJemej Øeehle nesvee nw~ (cegKÙele: ke=âef<e #es$e)~
heefj#es$e ceW Ssefleneefmekeâ, meebmke=âeflekeâ efJejemele YeJeve, keâuee SJeb efJeÕeeme keâes • Ùeneb kesâ efveJeeefmeÙeeW ceW MejCeeefLe&ÙeeW kesâ Øeefle menÙeesie SJeb yevOeglJe keâer
yeÌ{eJee oslee nw~ YeeJevee jKevee~
→ Fmekeâe cegKÙe GösMÙe efJeMJe Yej kesâ heÙe&škeâeW keâes Deekeâef<e&le keâjvee nw, • heefjJenve kesâ meeOeveeW keâe efJekeâeme ~
efpememes jespeieej kesâ DeJemej GlheVe nebsies meeLe ner meeLe heÙe&šve GÅeesie • yeÌ{lee MenjerkeâjCe
keâes Yeer yeÌ{eJee efceuesiee Deewj Fve #es$eeW keâes efJekeâeme keâe DeJemej Øeoeve • Je<ee& keâer Deewmele cee$ee keâe nesvee~
keâjvee~ Ssefleneefmekeâ SJeb meebmke=âeflekeâ cenlJe keâs Oejesnjebs keâe mebj#eCe efve<keâ<e&-Gòej ØeosMe keâer Øeeke=âeflekeâ efmLeefle ceeveJe kesâ efveJeeme keâjves ceW
keâjvee, Ùeneb kesâ #es$eerÙe efMeuhe SJeb keâuee pewmes mLeeveerÙe GÅeesieeW kesâ megiece nw~ ke=âef<e ØeOeeve #es$e nesves mes KeeÅeeVe Glheeove ceW De«eCeer nw~ pees
efJekeâeme keâes yeÌ{eJee osvee Yeer Fmekeâe GösMÙe nw~ MejCeeefLe&ÙeeW keâes Deheveer Deesj Deekeâef<e&le keâjlee nw~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-I 71 YCT
ye
p
ØeMve-9 : ''G<Ce keâefšyevOeerÙe Ûe›eâJeeleeW keâer Glheefòe meeiejerÙe 5. DeheJeleea #es$eeW mes otj yeÌ{ves kesâ meeLe ner G<Ceeõ& JeeÙeg keâer Deehetefle& ceW
YeeieeW hej nesleer nw SJeb mLeueerÙe YeeieeW hej hengBÛeles ner Ùes letheâeve keâceer Deevee~
Oeerjs-Oeerjs #eerCe neskeâj Kelce nes peeles nQ~’’ keâejCe meefnle mhe° keâjW~ 6. ceOÙe De#eebMeeW ceW ØeJesMe keâjves kesâ Ghejevle OeÇgJeerÙe JeeÙeg jeefMe Éeje
Gòej- Ûe›eâJeele vÙetve JeeÙegoeye kesâ Ssmes kesâvõ nesles nQ, efpevekesâ Ûeejes eEKeÛeeJe~
Deesj mekesâvõerÙe meceJeeÙegoeye jsKeeSb heeÙeer peeleer nQ leLee kesâvõ mes melen keâer efve<keâ<e&- Fme Øekeâej G<Ce keâefšyebOeerÙe Ûe›eâJeele efpevnW Deueie-Deueie
Deesj JeeÙegoeye yeÌ{les ›eâce ceW heeÙee peelee nw~ peieneW hej Deueie-Deueie veeceeW mes hegkeâejles nQ pewmes heefMÛeceer Éerhe mecetn kesâ
efvekeâš njerkesâve, Ûeerve, peeheeve, efheâueerheermb e ceW šeFhetâve, efnvocenemeeiej ceW
G<CekeâefšyebOeerÙe Ûe›eâJeele-
Ûe›eâJeele leLee Dee@mš^sefueÙee ceW ‘efJeueer-efJeueer’ keânles nQ~
→ G<Ce keâefšyevOeerÙe Ûe›eâJeeleeW keâer Glheefòe meeiejerÙe YeeieeW hej nesleer nw ØeMve-10 : Gòej ØeosMe keâer ueIeg efmebÛeeF& heefjÙeespeveeDeeW keâe
pees keâke&â SJeb cekeâj jsKeeDeeW kesâ ceOÙe meef›eâÙe jnles nQ~ Ùes Ûe›eâJeele meesoenjCe efJeJejCe osb~
DelÙeefOekeâ MeefòeâMeeueer leLee efJeveeMekeâejer nesles nQ~ mLeueerÙe #es$eeW lekeâ Gòej - Yeejle osMe ceW YetieesueefJeoeW ves efmebÛeeF& heefjÙeespeveeDeesb keâes
hengBÛeles -hengBÛeles Fvekeâer ieefle keâce nesves ueieleer nw~ cegKÙele: leerve Jeieexb ceW Je=nod, ceOÙece SJeb ueIeg efmebÛeeF& ceeOÙece kesâ ™he ceW
→ Ùen JeeÙeg keâe Skeâ Ssmee ØeÛeC[ SJeb ienje Ûe›eâJeeleerÙe Yeüefcele neslee nw Jeieeake=âle efkeâÙee nw~
efpemekesâ Oejeleue kesâ efvekeâš JeeÙeg keâe Ûekeäkeâjoej kesâvõesvcegKeer ØeJeen, • 10 npeej nskeäšsÙej mes DeefOekeâ - Je=nod efmebÛeeF& heefjÙeespevee~
ceOÙemlejer mlejeW ceW leer›eieeflekeâ Thej keâer Deesj ØeJeen leLee Meer<e& Yeeie • 2 mes 10 npeej nskeäšsÙej lekeâ - ceOÙece efmebÛeeF& heefjÙeespevee~
ceW JeeÙeg keâe Jesie yeenj heeÙee peelee nw kesâvõ kesâ heeme JeeÙegoeye ØeJeCelee • 2 npeej nskeäšsÙej mes keâce - ueIeg efmebÛeeF& heefjÙeespevee~
GÛÛe nesves kesâ keâejCe Fvekeâe Jesie 120 mes 200 efkeâceer lekeâ neslee nw~ → Gòej ØeosMe ceW ueIeg efmebÛeeF& heefjÙeespevee kesâ Debleie&le kegâbDee, veueketâhe,
leeueeye, ef[^he efmebÛeeF&, efmØebkeâuej SJeb Sveerkesâš heæefle ØeÛeefuele nw~
ØeosMe ceW ueIeg efmebÛeeF& meeOeve kesâ ceeOÙece mes efJemle=le hewceeves hej ke=âef<e
keâeÙe& mecheVe efkeâÙee peelee nw~
→ ØeosMe mejkeâej efJeefYeVe veerefleÙeeW SJeb keâeÙe&›eâce kesâ ceeOÙeceeW mes ueIeg
efmebÛeeF& ÙeespeveeDeeW keâes yeÌ{eJee osleer nw~ ØeosMe ceW ueieYeie 77%
efmebÛeeF& keâeÙe& ueIeg efmebÛeeF& meeOeveesb mes keâer peeleer nbw~
→ ØeosMe mejkeâej Éeje ØeosMe ceW ueIeg efmebÛeeF& mecyevOeer efvecve keâeÙe&›eâce
ÛeueeÙes pee jns nQ~
(1) efve:Megukeâ yeesefjie Ùeespevee - 1985
(2) ceOÙece ienjeF& veueketâhe Ùeespevee - 2004
(3) ienjs veueketâhe keâe efvecee&Ce
• kesâvõ keâer Deesj efvecveJeeÙegoeye peyeefkeâ yeenj keâer Deesj GÛÛe JeeÙegoeye~ (4) Ûeskeâ[wce efvecee&Ce Ùeespevee
Glheefòe kesâ efueS DeeJeMÙekeâ oMeeSb- (5) Deešeapeve yesue Ùeespevee
(6) meecegoeefÙekeâ yueemš yesue Ùeespevee-2011
(7) [eB. jececeveesnj ueesefnÙee meecetefnkeâ veueketâhe Ùeespevee 2012
efve<keâ<e&- Fme Øekeâej Gòej ØeosMe ceW ke=âef<e keâeÙe& ceW Je=efæ ueeves,
Glheeove yeÌ{eves, hesÙepeue GheueyOelee megefveefMÛele keâjves SJeb peue kesâ
meogheÙeesie nsleg mejkeâej SJeb ueesieeW Éeje keâeÙe& efkeâÙes pee jns nQ~
SECTION-B/KeC[-ye
ØeMve-11 : Jewefokeâ efMe#ee JÙeJemLee keâer ØecegKe efJeMes<eleeDeeW keâe
JeCe&ve keâerefpeS SJeb Jele&ceeve ceW Fmekeâer meeLe&keâlee keâer meceer#ee
keâerefpeS~
Gòej- Jewefokeâ Ùegieerve efMe#ee-JÙeJemLee keâer cenòJehetCe& efJeMes<elee
‘ieg®kegâue’ Leer~ Fmekeâe DeLe& efMe#ekeâ keâe Iej neslee nw~ Fmekesâ Devegmeej Úe$eeW
keâes efMe#ekeâ Deewj Gvekesâ heefjJeej kesâ meeLe jnkeâj veweflekeâ cetuÙeeW keâe efJekeâeme
G<CekeâefšyevOeerÙe Ûe›eâJeele keâer ieefle keâes ØeYeeefJele keâjves Jeeues keâjvee neslee Lee~
$e+iJewefokeâ keâeue ceW efMe#ee keâe GösMÙe JesoeW leLee keâce&keâeb[ kesâ %eeve kesâ
keâejkeâ-
Deefleefjòeâ meceepe ceW mecceeve Øeehle keâjvee, meYee-meefceefle ceW Jeelee&ueehe keâjves
1. mecegõ melen hej GlheVe Ie<e&Ce ceW me#ece nesvee leLee GefÛele-DevegefÛele keâe yeesOe nesvee Deeefo Lee~
2. OejeleueerÙe DeJejesOe (he=‰-Ie<e&Ce)
→ Fme Øekeâej Fme keâeue ceW efMe#ee keâe GösMÙe JÙeeJeneefjkeâ Lee~ peyeefkeâ
3. leeheceeve, Gòej Jewefokeâ keâeue ceW cees#e ner efMe#ee keâe Debeflece GösMÙe nes ieÙee
4. heJeve, DeLee&le Ùen JÙeeJeneefjkeâ keâer peien DeeoMe&Jeeoer nes ieÙee~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-I 72 YCT
ye
p
→ Fme Deeboesueve keâer meyemes yeÌ[er yeele, Fmes mebieef"le keâjves kesâ efueS
efkeâmeer efJeMes<e vesle=lJe keâer pe™jle veneR jn ieF& Leer DeLee&le Ùen mJele:
mhetâle& Deeboesueve ceW heefjJeefle&le nes Ûegkeâe Lee~
→ Ùen Deeboesueve Øeefleketâue heefjefmLeefle ceW ÛeueeÙee ieÙee peye efÉleerÙe efJeMJe
Ùegæ Deheves Debeflece heÌ[eJe hej Lee~
→ Ùen Deeboesueve mJeleb$elee kesâ Debeflece ÛejCe keâes Fbefiele keâjlee nw~ Fmeves
ieeBJe mes ueskeâj Menj lekeâ efyeÇefšMe mejkeâej keâes Ûegveewleer oer~ Fmemes
YeejleerÙe pevelee kesâ Deboj DeelceefJeÕeeme yeÌ{e Deewj meceeveeblej mejkeâejeW
(yeefueÙee, meleeje Je efceoveehegj) kesâ ie"ve mes pevelee keâeheâer Glmeeefnle
ngF&~
→ Fme Deeboesueve ceW ceefnueeDeeW ves yeÌ{-ÛeÌ{ keâj efnmmee efueÙee SJeb
pevelee ves vesle=lJe keâes Deheves neLe ceW efueÙee~ pees efkeâ je°^erÙe Deeboesueve
kesâ heefjhekeäJe ÛejCe keâes metefÛele keâjlee nw~
→ Fme Deeboesueve kesâ oewjeve henueer yeej jepeeDeeW keâes pevelee keâer mebØeYeglee
mJeerkeâej keâjves kesâ efueS keâne ieÙee~
→ Fme Deeboesueve keâer meyemes yeÌ[er efJeMes<elee Ùen Leer efkeâ Deye Dee]peeoer
je°^erÙe Deeboesueve keâer Skeâcee$e ceebie yeve ieF&~ Deye ÙeneB mes heerÚs veneR
nše pee mekeâlee Lee~ efJeosMeer meòee mes YeefJe<Ùe ceW pees Yeer yeele nesveer
Leer, Jen cee$e meòee nmleeblejCe kesâ cegös hej ner kesâefvõle nesveer Leer~
efve<keâ<e&- GheÙeg&òeâ yeeleeW kesâ DeeOeej hej Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ
→ Jewefokeâ keâeue kesâ Deble lekeâ oMe&ve, ieefCele, pÙeeefceefle, Ùegæ-keâuee, Yeejle Úes[Ì es Deeboesueve Yeejle kesâ mJeleb$elee ceW Skeâ efveCee&Ùekeâ Yetefcekeâe
efÛeefkeâlmee pewmes Oece& efvejhes#e efJe<eÙeeW keâe Yeer DeOÙeÙeve DeejcYe nes ieÙee efveYeeÙee Lee~ Fme Deeboesueve ves efyeÇefšMe mejkeâej keâes Yeejle keâer mJeleb$elee
Lee~ Fmekesâ Deefleefjòeâ keâuee SJeb efMeuhe keâceeX keâer Yeer efMe#ee oer peeleer Øeoeve keâjves kesâ efueS cepeyetj keâj efoÙee~
Leer~ ØeMve-13 : efÉleerÙe efJeÕe Ùegæ kesâ yeeo JewefMJekeâ mlej hej
→ Jewefokeâ Ùegie kesâ DeejcYe keâes Deiej ÚesÌ[ oW lees yeeo ceW ØeeÙe: leerve efJeMJe Meebefle kesâ efueS efkeâÙes ieÙes ØeÙeemeeW keâe JeCe&ve keâerefpeS~
JeCeeX kesâ heg®<eeW lekeâ ner efMe#ee meerefcele Leer~ ieg®-efMe<Ùe keâe mebyebOe- Gòej- efÉleerÙe efJeÕe Ùegæ kesâ heefjCeece yengle efÛebleveerÙe Les~ henueer yeej
efhelee-heg$e pewmee neslee Lee~ DeOÙeeheve ceewefKekeâ Lee~ Ùeeo keâjkesâ meerKeves hejceeCeg yece keâe ØeÙeesie, hetBpeerJeeoer osMe Decesefjkeâe SJeb meecÙeJeeoer osMe
keâe lejerkeâe kesâJeue Jewefokeâ mebefnleeDeeW lekeâ meerefcele Lee~ meesefJeÙele mebIe kesâ ceOÙe ØeeflemheOee&, JÙeehekeâ vejmebnej, peve-Oeve keâer neefve
→ DevÙe efJe<eÙeeW kesâ efueS JÙeeKÙeeve, ØeMveesòej, MeeŒeeLe& Deeefo keâe SJeb GlheVe DeeefLe&keâ mebkeâš kesâ meeLe DeewheefveJesefMekeâ ØeeflemheOee& keâer Ûejce
meneje efueÙee peelee Lee efJeÅeeefLe&ÙeeW mes Deelce-DevegMeemeve keâer Dehes#ee efmLeefle keâes osKeles ngS kegâÚ osMeeW kesâ jepeveerefle%eeW ves Deeies mes efJeMJe Meebefle
keâer peeleer Leer~ yeveer jns Deewj efJekeâeme keâes yeue efceues Fmekesâ efueS keâeÙe& keâjvee Meg™ efkeâÙee~
efve<keâ<e&- Fme Øekeâej Jewefokeâkeâeueerve efMe#ee-JÙeJemLee kesâ keâF& lelJe ØeÙeeme-
pewmes DevegMeemeve, veweflekeâ SJeb DeeOÙeeeflcekeâ efJekeâeme Deeefo Deepe keâer efMe#ee • je°^ mebIe (1919) keâer Demeheâuelee keâes osKeles ngS heefj<ke=âle ™he mes
JÙeJemLee ceW keâeheâer meneÙekeâ nes mekeâles nQ efpememes Skeâ mJe™he meceepe keâe mebÙegòeâ je°^ mebIe (24 Dekeäštyej, 1945) keâer mLeehevee~ pees efJeMJe
efvecee&Ce nes mekesâ~ meeLe ner JÙeeJemeeefÙekeâ efMe#ee kesâ Éeje DeLe&JÙeJemLee SJeb Meebefle keâer mLeehevee SJeb efJeJeeoebs kesâ efveJeejCe nsleg GòejoeÙeer nesiee~
jespeieej keâer mecemÙee keâes otj efkeâÙee pee mekeâlee nw~ veweflekeâ cetuÙeeW keâe • JÙeeheej keâes yeue Øeoeve keâjves kesâ efueS GATT, efJeMJe yeQkeâ leLee
efJekeâeme Yeü°eÛeej keâes heveheves mes jeskeâlee nw efpememes meJeeËieerCe efJekeâeme keâer IMF keâer mLeehevee keâer~
heefjkeâuhevee Deekeâej uesleer nw~ • JewefMJekeâ iejeryeer SJeb YegKecejer efveJeejCe nsleg leLee efMe#ee cesb Je=efæ,
ØeMve-12 : Yeejle kesâ mJeleb$elee Deeboesueve ceW Yeejle ÚesÌ[es mJeemLÙe efJemleej SJeb meebmke=âeflekeâ mebJeæ&ve nsleg Ùetefvemesheâ leLee Ùetvesmkeâes
Deebosueve kesâ Ùeesieoeve keâe hejer#eCe keâerefpeS~ keâer mLeehevee~
Gòej- YeejleerÙe mJeleb$elee meb«eece ceW efveCee&Ùekeâ Yetefcekeâe efveYeeves Jeeuee • yeÌ{leer Kelejveekeâ Mem$e efvecee&Ce keâer ØeeflemheOee& keâes keâce keâjves nsleg
Yeejle Úes[Ì es Deeboesueve ves Deb«espeer ngketâcele keâer veeRJe efnueeves keâe keâece efkeâÙee~ NPT, NSG, CTBT pewmes mebie"veeW keâe efvecee&Ce~
Ùen Jen Deeboesueve Lee efpemeceW hetjs osMeeW keâer JÙeehekeâ Yeeieeroejer jner Leer~ 9 • iegš efvejhes#e Deevoesueve keâer Meg™Deele~
Deiemle 1942 keâes cenelcee ieeBOeer kesâ Dee£eve hej mecetÛes osMe ceW Skeâ meeLe • efJeMJe Meebefle keâes yeveeÙes jKevee~
Meg™ ngS Fme Deevoesueve ves osKeles ner osKeles Ssmee mJe™he neefmeue keâj • GheefveJesMeJeeo keâer veerefle keâe heefjlÙeeie~
efueÙee efkeâ Deb«espeer meòee kesâ oceve kesâ meYeer GheeÙe veekeâeheâer meeefyele nesves ueies • meYeer osMeeW kesâ meeLe meceevelee ueeves keâer Deheerue keâjvee ~
Les~ efJeosMeer Meemeve kesâ efJe®æ Øeeflekeâej SJeb Deece peveceeveme keâer Yeeieeroejer efve<keâ<e&- Fme Øekeâej kegâÚ DeheJeeoeW keâes Úes[Ì keâj (Meerle Ùegæ, Dejye
keâer Âef° mes Ùen DeYetlehetJe& jne~ Fmeer Deeboesueve ves DeewheefveJesefMekeâ meòee keâes mebIe<e&, keäÙetyee, efJeÙeleveece mebIe<e&, DeelebkeâJeeo FlÙeeefo) Jele&ceeve meceÙe lekeâ
Ùen DeeYeeme keâje efoÙee efkeâ Jen Deye Yeejle ceW JewOe Meemeve keâjves keâe Meebefle mLeehevee, efJekeâeme kesâ efueS ØeÙeeme keâjvee, cetueYetle megefJeOeeDeeW kesâ
DeefOekeâej iebJee Ûegkeâer nw~ efJekeâeme keâes yeue Øeoeve keâjvee meYeer osMeeW keâe cegKÙe GösMÙe jne nw~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-I 73 YCT
ye
p
ØeMve-14 : ‘YeejleerÙe mebmke=âefle efJeefJeOelee ceW Skeâlee keâe Øeleerkeâ → Jele&ceeve jepeveereflekeâ JÙeJemLee ceW Oece& SJeb peeefle keâes ueskeâj yeKetyeer
nw’ GheÙegòeâ GoenjCe osles ngS Fme keâLeve keâe leeefke&âkeâ efJeMues<eCe jepeveerefle nes jner nw~ Oece& SJeb peeefle kesâ DeeOeej hej heeefš&ÙeeB yeveeF&
keâerefpeS~ pee jner nQ~ ueesieeW ceW Oeeefce&keâ SJeb peeleerÙe DeeOeej hej JewcevemÙe GlheVe
Gòej-Yeejle Skeâ efJeMeeue osMe nw peneB Øeeke=âeflekeâ ™he mes meeceeefpekeâ, neslee pee jne nw~ ueesie mebkeâerCe& OeejCeeDeeW mes «eefmele nesles pee jns nQ~
meebmke=âeflekeâ, Oeeefce&keâ, Yeewieesefuekeâ SJeb jepeveereflekeâ mlej hej meceevelee SJeb efve<keâ<e&le: Oece& SJeb ve=peeleerÙe efnbmee keâer jepeveerefle Oece&efvejhes#eleeJeeo
Demeceevelee kesâ lelJe efoKeeF& heÌ[les nQ efheâj Yeer meyeceW Skeâ meecebpemÙe SJeb Oece&efvejhes#eerkeâjCe keâer jepeveerefle nw~ hejvleg JÙeJenej ceW Fmemes efyeKejeJe
mLeeefhele keâjkesâ Skeâlee keâer YeeJevee meowJe heefjueef#ele nesleer nw~ efoKeeF& heÌ[lee nw~ Oeeefce&keâ keâšddšjlee SJeb Demeefn<Ceglee keâer YeeJevee keâe
YeejleerÙe mebmke=âefle ceW efJeefJeOelee ceW Skeâlee keâer YeeJevee nceW efvecveefueefKele efJemleej neslee pee jne nw~ peeleerÙe DeeOeej hej efnbmee keâer IešveeÙeW yeÌ{ jner
mJe™heeW ceW osKeves keâes efceueleer nw~ nw~ Fve meye ceW jepeveerefle Deeie ceW Ieer [eueves keâe keâeÙe& keâj jner nw~
(i) Yeewieesefuekeâ Skeâlee- Skeâ efJeefMe° Yeewieesefuekeâ FkeâeF&, meceeve ØeMve-16 : veiejerkeâjCe keâes heefjYeeef<ele keâerefpeÙes~ yeÌ{les
ceele=Yetefce keâer YeeJevee keâe pee«ele nesvee (Yetefce keâe osMe kesâ efueS Jen veiejerkeâjCe mes GlheVe mecemÙeeDeeW keâer efJeJesÛevee keâerefpeÙes~
cenlJe nw pees ceveg<Ùe kesâ efueS Gmekesâ Mejerj keâe neslee nw~) osMe, Gòej- veiejerkeâjCe Jen Øeef›eâÙee nw efpemeceW ieeBJe veiejeW ceW heefjJeefle&le
ceewefuekeâ Skeâlee keâe meyeue DeeOeej nw~ nesles nQ~ veiejerkeâjCe keâe leelheÙe& Gme Øeef›eâÙee mes nw pees DeefOeJeeefmele Øee™he
(ii) jepeveweflekeâ Skeâlee- ÙeneB hej efJeefYeVe Meemekeâ, Meemeve heæefle
ceW ielÙeelcekeâ heefjJele&ve ueelee nw~ Ùen heefjJele&ve cetuele: pevemebKÙee Deekeâej,
efJeÛeejOeeje GlheVe ngS hejvleg meyemes yeÌ[er yeele meyekesâ ceefmle<keâ ceW mebjÛevee Deewj keâeefÙe&keâ #es$e ceW neslee nw~ veiejerkeâjCe keâe DeLe& Fme Øekeâej mes
Skeâ DeefKeue YeejleJe<e& hej Meemeve keâjves keâer ueeuemee meowJe jner~
mhe° neslee nw efkeâ pevebmeKÙee kesâ IevelJe ceW Je=efæ ner veiejerkeâjCe keâe Åeeslekeâ
(iii) meebmke=âeflekeâ Skeâlee-YeejleerÙe GheceneÉerhe ceW Oece&, Yee<ee, meeefnlÙe
veneR nw Deefheleg JeneB kesâ meeceeefpekeâ Je DeeefLe&keâ mebyebOeeW ceW heefjJele&ve,
SJeb meeceeefpekeâ hejchejeDeesb ceW efJeefJeOelee kesâ meeLe Skeâlee kesâ leòJe
DeveewheÛeeefjkeâ mebyebOeeW keâe DeewheÛeeefjkeâ mebyebOeeW ceW heefjJele&ve, ØeeLeefcekeâ mecetneW
efoKeeF& heÌ[les nQ~ YeejleerÙe hejcheje ceW peveveer SJeb pevceYetefce keâes mJeie&
keâe efÉleerÙekeâ mecetneW ceW heefjJele&ve Yeer veiejerkeâjCe keâe Åeeslekeâ nw~
mes Yeer yeÌ{keâj yeleeÙee ieÙee nw~
(iv) osMe keâer ceewefuekeâ Skeâlee keâes Øeeslmeenve osves ceW keâuee keâe Yeer Ùeesieoeve šsuej kesâ Devegmeej ‘‘ieeBJeeW mes veiejesb keâer pevemebKÙee kesâ efJemLeeheve keâes
jne nw~ veiejerkeâjCe keânles nQ~’’
(v) YeejleerÙe meeceeefpekeâ SJeb DeeefLe&keâ peerJeve ceW Yeejer efJe<eceleeDeeW kesâ ßeer efveJeeme kesâ Devegmeej- veiejerkeâjCe mes DeeMeÙe kesâJeue mebkegâefÛele #es$e
yeeJepeto nceW Skeâ Øekeâej keâer Skeâlee kesâ oMe&ve nesles nQ~ DeeefLe&keâ ceW DeefOekeâ pevemebKÙee mes veneR neslee yeefukeâ meeceeefpekeâ mebyebOeeW ceW heefjJele&ve
mebie"ve SJeb mebmLeeSb ØeeÙe: osMe Yej ceW meceeve Leer~ mes nw~
(vi) ÙeneB Deveskeâ Oece& (meveeleve, pewve, yeewæ) GlheVe ngS leLee Deveskeâ OeceeX YeejleerÙe peveieCevee efJeYeeie ves veiej kesâ ™he ceW efvecve yeele keâes DeeOeej
keâes ceeveves Jeeues efveJeeme keâjles nQ hejvleg keâYeer Yeer Oece& keâes ueskeâj ceevee nw~
mebIe<e& veneR efoKeeF& efoÙee~ Ùeneb keâer mebmke=âefle meJe&Oece& meceYeeJe keâes (1) pevemebKÙee 5000 mes DeefOekeâ nw~
efve™efhele keâjleer nw~ (2) peveIevelJe 400 JÙeefòeâ Øeefle Jeie& efkeâceer mes keâce veneR nes~
efve<keâ<e&-GheÙeg&òeâ efJeMues<eCe mess mhe° nw efkeâ YeejleerÙe mebmke=âefle ceW (3) keâeÙe&Meerue pevemebKÙee keâe 75% iewj ke=âef<e keâeÙeeX ceW ueieer nes~
yee¢e SJeb ÂMÙeceeve efJe<eceleeDeeW kesâ ceOÙe Skeâ meejYetle ceewefuekeâ Skeâlee nw~ (4) veiejheeefuekeâe šeGve SsefjÙee Ùee ÚeJeveer yees[& Deeefo cesb Meeefceue nes~
Ùener efJeefJeOelee ceW Skeâlee YeejleerÙe mebmke=âefle keâer ØecegKe efJeMes<elee nw~ yeÌ{les veiejerkeâjCe mes GlheVe mecemÙeeSB -
ØeMve-15 : ‘‘Oece& leLee ve=peeleerÙe efnbmee keâer jepeveerefle, cetuele:
Oece&efvejhes#eJeeo leLee Oece&efvejhes#eerkeâjCe keâer jepeveerefle nw~’’ keâLeve
keâe meceeueesÛeveelcekeâ efJeMues<eCe keâerefpeS~
Gòej-Skeâ lejheâ keâeue& ceekeäme& Oece& keâer leguevee Deheâerce mes keâjlee nw
lees otmejer lejheâ ieebOeer peer ueeskeâleebef$ekeâ ØeCeeueer ceW Oece& keâes Skeâ DeeJeMÙekeâ
Debie keânles nQ~
→ jepeveerefle ceW Deheves Oece& keâer ØeMebmee SJeb otmejs kesâ Oece& keâer efvevoe
keâjvee Skeâ Deece yeele nes ieÙeer nw~ ve=peeleerÙe efnbmee, peeefleJeeo Ùee
mebØeoeÙeJeeo keâer meJe&ßes<"lee keâes ueskeâj mebIe<e& nw~
→ Oece&efvejhes#eleeJeeo jepeveerefle mes leelheÙe& jepeveerefle mes Oece& keâes otj jKevee
nw Deewj peye Fme ef›eâÙee keâes DeheveeÙee peelee nw lees Fmes → Fme Øekeâej yeÌ{les veiejerkeâjCe mes veiejeW ceW Deveskeâ efJe<ece mecemÙeeÙeW
Oece&efvejhes#eerkeâjCe keânles nQ~ efoKeeF& heÌ[leer nQ~ Meemeve Deheves mlej mes Fve mecemÙeeDeeW kesâ
→ Oece& efvejhes#eerkeâjCe meeceevÙele: DeeOegefvekeâ Deewj ØeewÅeesefiekeâer keâer Âef° mes efvejekeâjCe keâjves SJeb ueesieeW keâes yegefveÙeeoer JemlegDeeW keâer hetefle& megefveefMÛele
GVele meceepeeW mes pees[Ì lee nw~ keâjves kesâ efueS meowJe ØeÙeemejle jne nw~
→ Oece& SJeb jepeveerefle kesâ mebyebOe keâes ueskeâj jepeveerefle%eeW ceW efJeJeeo jne → mejkeâej Éeje Jele&ceeve ceW veiejeW kesâ efJekeâeme kesâ efueS Deveskeâ veerefleÙeeb
nw~ Skeâ Jeie& keâe ceevevee nw efkeâ Oece& keâes jepeveerefle pewmes ueeskeâleebef$ekeâ SJeb keâeÙe&›eâce ÛeueeÙes pee jns nQ efpeveceW ØecegKe-meyekesâ efueS DeeJeeme,
efJe<eÙe mes Deueie jKevee ÛeeefnS Jenerb otmejs Jeie& keâe ceevevee nw efkeâ mceeš& efmešer, Dešue efceMeve, ùoÙe heefjÙeespevee, Dece=le efceMeve,
JÙeeJeneefjkeâ ™he mes Oece& SJeb jepeveerefle ceW ienje mebyebOe nw~ mJeÛÚ Yeejle efceMeve nQ~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-I 74 YCT
ye
p
efve<keâ<e&- veiejerkeâjCe mes efJekeâeme lees mecYeJe nw efkeâvleg Fmekesâ (4) ieesueekeâej hewšve&:- Ùes iebiee-Ùecegvee oesDeeye kesâ Thejer Yeeie,
DeefveÙebef$ele efJekeâeme mes heÙee&JejCe hej heÌ[ves Jeeues ØeYeeJe keâe Yeer OÙeeve osvee š^ebme Ùecegvee #es$e Deeefo ceW heeS peeles nQ~
DeeJeMÙekeâ nw~ veiejerkeâjCe kesâ keâejCe Skeâ efJeMes<e #es$e ceW pevemebKÙee IevelJe
yengle DeefOekeâ nes peelee nw, pees Deveskeâ mecemÙee GlheVe keâjleer nw~
FmeefueS nceW Je mejkeâej keâes veiejerkeâjCe keâes efveÙebef$ele keâjves nsleg keâoce
G"eves neWies efpemeceW cegKÙele: «eeceerCe #es$eeW keâe ØeJeeme jeskeâves kesâ efueS
«eeceerCe #es$eeW ceW Yeer Menjer #es$eeW kesâ lenle GefÛele megefJeOee cegnwÙee keâjevee,
ÙeeleeÙeele keâer megÛee™ ™he mes JÙeJemLee keâjvee, «eeceerCe #es$eeW ceW GefÛele
jespeieej keâer JÙeJemLee keâjvee~
ØeMve-17 : iebiee kesâ cewoeve ceW «eeceerCe DeefOeJeeme kesâ ØekeâejeW keâs
#es$eerÙe efJelejCe keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~
Gòej- iebiee kesâ cewoeve keâer jÛevee Skeâ De«eiele& ceW iebiee Deewj Gmekeâer
meneÙekeâ veefoÙeeW kesâ efve#eshe Éeje ngF& nw~ Ùen cewoeve Gòej ØeosMe, efyenej, Dele: mhe° nw efkeâ iebiee kesâ cewoeveeW ceW «eeceerCe DeefOeJeeme keâe pees
heef§ece yebieeue jepÙeeW ceW Hewâuee ngDee nw~ Fmekeâe {eue heef§ece mes hetJe& Je Øeefle™he nces efoKeeF& heÌ[lee nw Gmekesâ heerÚs Yeewieesefuekeâ keâejCe, ke=âef<e kesâ
oef#eCe hetJe& keâer lejHeâ nw~ efueS Devegketâue oMeeDeeW keâe nesvee, leLe peue keâer menpe GheueyOelee Deeefo
iebiee kesâ cewoeve ceW «eeceerCe DeefOeJeemeeW kesâ efvecve Øeefle™he heeÙes
ØecegKe keâejCe Les~
peeles nQ- ØeMve-18 : JeeÙeg keâer Dehejoveelcekeâ leLee efve#esheelcekeâ ef›eâÙee
Éeje efveefce&le Yet-Deeke=âefleÙeeW keâe JeCe&ve keâerefpeS~
(1) jwefKekeâ hewšve&:- FmeceW ieeBJe keâer cegKÙe meÌ[keâ, jsueJes ueeFve Ùee
Jeešjøebâš kesâ meceeveeblej Ûeueleer nw Deewj ieeBJe keâer DeefOekeâebMe ogkeâeveW Fmeer Gòej- JeeÙeg Éeje GlheVe Dehejoveelcekeâ Yet-Deeke=âefleÙeeB efvecveefueefKele
nw-
meÌ[keâ hej efmLele nesleer nQ~ Ssmee hewšve& iebiee kesâ cewoeve, lešeW kesâ efkeâveejs
Deewj Gòej-hetJe& YeejleerÙe jepÙeeW ceW heeÙee peelee nw~ (1) Jeeleiele& → Yet-melen kesâ Thej JeeÙeg kesâ efvejvlej Øenej mes Skeâ ner
mLeeve keâer keâesceue SJeb {eueer ÛeóeveW Dehejefole nesleer jnleer nQ~ Fme
Øekeâej Gme mLeeve hej iele&-mee efveefce&le nes peelee nw, efpemes Jeeleiele&
keânles nQ~
(2) Fvmesueyeie& → ce®mLeueerÙe #es$eeW kesâ Dehejove mes keâesceue Ûeóeves
Deemeeveer mes keâš peeleer nQ, hejvleg keâ"esj ÛeóeveeW kesâ DeJeMes<e šerueeW
(2) DeOe&Je=òeekeâej hewšve&:- veoer kesâ efkeâveejs Gieves Jeeues ieeBJe, kesâ ™he ceW KeÌ[s jn peeles nQ~ FvnW Fvmesueyeie& veece mes hegkeâejles nQ~
leuenšer ceW Skeâ Peerue Fme Deekeâej keâes «enCe keâjleer nw~ Fvekeâe efvecee&Ce veerme DeLeJee «esveeFš ÛeóeveeW kesâ Dehe#eÙe leLee
• iebiee SJeb Gmekeâer keâF& meneÙekeâ veefoÙeeW ceW DeOe&Je=òeekeâej ieeBJe nw~ Dehejove mes neslee nw~
(3) Ú$ekeâ efMeuee → Fmekeâe efvecee&Ce JeeÙeg kesâ DeheIe<e&Ce kesâ ØeYeeJe mes
ÛeóeveeW kesâ efveÛeues Yeeie Fme lejn mes keâš peeles nQ efkeâ Gvekeâe Deekeâej
Úlejervegcee nes peelee nw, efpevnW Ú$ekeâ efMeuee keânles nQ~ meneje
ce®mLeue ceW FvnW nceeoe kesâ veece mes hegkeâejles nQ~
(4) pÙetiesve → Fvekeâe efvecee&Ce ce®mLeueerÙe ØeosMeeW ceW, peneB keâesceue Deewj
keâ"esj ÛeóeveeW keâer hejleW Skeâ-otmejs kesâ Thej efJeÅeceeve nes, JeeÙeg kesâ
Dehejove mes neslee nw~
(5) Ùeej[bie → Ùeej[bie pÙetiesve kesâ efJehejerle DeJemLee ceW efveefce&le neslee nw~
(3) ef$ekeâesCe hewšve&:- Ssmee hewšve& Deeceleewj hej oes veefoÙeeW Ùee oes DeLee&led peye keâesceue Deewj keâ"esj ÛeóeveeW kesâ mlej uecyeJeled ™he mes
meÌ[keâeW kesâ mebiece hej efJekeâefmele neslee nw~ efceueles neW~
(6) ef$ekeâesCe KeC[ → heLejerues ce®mLeueeW kesâ efMeueeKeb[eW hej JeeÙeg kesâ
Dehejove Éeje KejeWÛes heÌ[ peeleer nQ, efpememes lejn-lejn keâer vekeäkeâeMeer
yeve peeleer nw~ Ssmes efMeueeKeb[eW keâes ef$ekeâesCe KeC[ keânles nQ~
JeeÙeg Éeje GlheVe efve#esheelcekeâ Yet-Deeke=âefleÙeeb efvecveefueefKele
nQ-
(1) yeeuegkeâe-mlethe Ùee yeeuet kesâ šerues → Fvekeâe efvecee&Ce JeeÙeg Éeje
jsle kesâ efve#eshe mes neslee nw~ Deekeâej kesâ DeeOeej hej yeeuegkeâe mlethe efvecve
Øekeâej kesâ nesles nQ-
(i) DevegØemLe yeeuegkeâe mlethe (ii) meceeveevlej yeeuegkeâe mlethe
(iii) Deæ&-Ûevõekeâej yeeuegkeâe mlethe (v) yejKeeve
UPPCS Mains 2019 GS Paper-I 75 YCT
ye
p
(2) ueesÙeme → Fvekeâe efvecee&Ce efceóer kesâ Gve yeejerkeâ keâCeeW mes neslee nw efve<keâ<e&le: nce keân mekeâles nQ efkeâ DeebOeÇ cenemeeiejerÙe peueOeejeDeeW keâer
pees JeeÙeg kesâ meeLe otj peekeâj efve#esefhele nes peeles nQ~ Glheefòe ceW Yeeweflekeâ keâejkeâeW keâe Ùeesieoeve cenlJehetCe& nw~ efpemekesâ keâejCe
efve<keâ<e&- Fme Øekeâej JeeÙeg Éeje Dehejove SJeb efve#esheCe keâer ef›eâÙee Fvekeâer Glheefòe SJeb efJemleej efveOee&efjle nesles nQ~
Éeje Oejeleue hej efvecve Yet-Deeke=âefle keâe efvecee&Ce neslee nw~ Dehejove keâer
ØeMve-20 : cenemeeiejeW ceW Tpee&& mebmeeOeve leLee Yeejle lešerÙe
ef›eâÙee cegKÙele: Yeeweflekeâ nesleer nw~ pees DeheIe<e&Ce meefVeIe<e&Ce SJeb DeheJeenve
kesâ ™he ceW mecheeefole neslee nw~ #es$e ceW Gvekeâer mecYeeJeveDeeW keâer meceer#eelcekeâ JÙeeKÙee keâerefpeS~
ØeMve-19 : Gòejer DeebOeÇ cenemeeiej keâer OeejeDeeW hej Gvekesâ Gòej- nceejer he=LJeer hej hewâues ngS efJeMeeue SJeb DeLeen peuejeefMe mes
Glheefòe kesâ keâejCe meefnle SJeb ›eâceyeæ uesKe efueefKeÙes~ heefjhetCe& cenemeeiej nceejs Yeeweflekeâ heÙee&JejCe kesâ meJee&efOekeâ cenlJehetCe& Ieškeâ
Gòej- meeiej peue keâer efJeMeeue peuejeefMe keâer Skeâ efveefMÛele efoMee ceW
nesves Jeeueer meeceevÙe ieefle keâes cenemeeiejerÙe Oeeje keânles nQ~ OeejeDeeW keâe nQ~ cenemeeiej Skeâ mebmeeOeve kesâ ™he ceW ceeveJe peeefle keâes Deveskeâ Øekeâej mes
JeieeakeâjCe Gvekeâer ieefle, Deekeâej SJeb efoMee kesâ DeeOeej hej efveOee&efjle nesleer ØeYeeefJele keâjlee nw~
nw~ → veJeerve Keespeesb SJeb lekeâveerkeâeW kesâ efJekeâeme mes cenemeeiejeW ceW Deveskeâ
OeejeDeeW keâer Glheefòe SJeb Gvekeâer ieefle keâes ØeYeeefJele keâjves kesâ efueS keâF&
Øekeâej kesâ Tpee& mebmeeOeveeW keâe helee Ûeuee nw~ meeiejerÙe Tpee&& kesâ Øekeâej
keâejkeâ GòejoeÙeer ceeves ieÙes nQ~ meeiej leue keâe peue meowJe ieefleMeerue jnlee
nw~ mevceeieea heJeveeW keâe ØeJeen, peue kesâ leehe SJeb IevelJe ceW Deblej, Je<ee& keâer Lece&ue Tpee&&, pJeejerÙe Tpee&&, heJeve Tpee&&, lejbie Tpee&, efceLesve
cee$ee Deewj he=LJeer keâer ieefleMeeruelee Deeefo keâejkeâ OeejeDeeW keâes pevce osves ceW neF[^s[, Dee@mcesefškeâ Tpee&& Deveskeâ Øekeâej kesâ Gâpee& mebmeeOeveeW keâe helee
meneÙekeâ nQ~ Ûeuee nw~
OeejeDeeW keâer Gleheefòe SJeb Gvekeâer ieefle keâes ØeYeeefJele keâjves Jeeues keâejkeâ
efvecve nQ- → meeiejerÙe pJeej leLee uenj SJeb Thejer iece& peue leLee efveÛeues "b[s
→ he=LJeer keâe heefjYeüceCe leLee ieg®lJeekeâ<e&Ce~ peue kesâ yeerÛe leeheceeve ceW Deblej ner meeiejerÙe Tpee& efyepeueer GlheVe
→ cenemeeiejerÙe keâejkeâ – leehe›eâce, ueJeCelee, IevelJe Je yeHe&â keâe keâjves kesâ ØecegKe œeesle nQ~ kegâÚ osMeeW kesâ lešerÙe YeeieesW ceW pJeejerÙe
efheIeuevee Deeefo~ Tpee& SJeb uenj lejbie Tpee& keâe efJekeâeme efkeâÙee ieÙee nw~
→ JeeåÙe meeiejerÙe keâejkeâ – metÙee&leehe, Je=ef°, heJeve, Jee<heerkeâjCe,
→ keâvee[e kesâ veesJeemkeâesefmeÙee kesâ heâC[er keâer KeeÌ[er ceW 15 ceer. lekeâ
JeeÙegceb[ueerÙe oeye Deeefo~
→ OeejeDeeW ceW heefjJele&ve – leš keâer efoMee Je Deekeâej, ceewmece ceW pJeejerÙe heefjmej nw~ kegâÚ osMeeW ceW pJeejerÙe oesnve kesâ efueS mebÙeb$e
heefjJele&ve leLee efveleue keâer mLeueeke=âefle~ mLeeefhele efkeâÙes ieÙes nQ~ pewmes - Yeejle ceW keâeb[uee yevojieen kesâ heeme,
→ Gòejer DeebOeÇ cenemeeiej ceW heeÙes peeves Jeeueer efvecve OeejeSb nQ- ™me ceW cegce&gmkeâ kesâ heeme, øeâebme ceW jwvme SmÛegDejer kesâ heeme~
→ Yeejle kesâ mecegõ leš keâer uecyeeF& 7516.6 efkeâceer. nw efpememes ueieYeie
12455 cesieeJeeš pJeejerÙe Tpee&, 40,000 cesieeJeeš leLee ueieYeie
1,80,000 cesieeJeeš Lece&ue Tpee& Øeehle nesves keâe Devegceeve nw~
→ Yeejle ceW KecYeele keâer KeeÌ[er, keâÛÚ #es$e, cew«eesJe #es$e, (megbojJeve
#es$e) ceW pJeejerÙe Tpee& kesâ efueS DeeoMe& mLeue nQ~ mecegõerÙe peue
Deesšskeâ Tpee& keâe ØecegKe De#eÙe œeesle nw~
→ Yeejle kesâ lešerÙe - mecegõer #es$e ceW mecegõer leeheceeve 25-270 lekeâ jnlee
nw~ peneb lejbie Tpee& Glheeove keâer JÙeehekeâ mebYeeJevee nw~ Deb[ceeve
Éerhe mecetn SJeb ue#eÉerhe mecetn meyemes GheÙegòeâ #es$e nw~ Fme Øekeâej keâe
ØeLece ØeJeeme leefceuevee[g kesâ lešerÙe #es$e ceW efkeâÙee pee jne nw~
→ Yeejle ceW lešjsKee kesâ menejs ueieYeie 4000 cesieeJee@š efJeÅegle Glheeove
keâer mebYeeJevee nw~ Yeejle keâe ØeLece mecegõer lejbie efJeÅegle mebÙeb$e efJeefPebiece
(kesâjue) ceW mLeeefhele nw~ yeÌ{leer pevemebKÙee SJeb DeveJeerkeâjCeerÙe Tpee&
mebmeeOeveeW kesâ meceehle nesves mes Jewkeâefuhekeâ SJeb veJeerkeâjCeerÙe Tpee&
mebmeeOeveeW keâe efJekeâeme meceÙe keâer ceebie nw~ efpemeceW mecegõer Tpee&
mebmeeOeve cenlJehetCe& œeesle nw~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-I 76 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– II
General Studies : Paper-II
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Thee Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION–A • keâce heeveer ceW pÙeeoe keâece keâjves keâer mecePe keâes yeÌ{eJee efceuesiee
ØeMve-1 : Describes the objectives and impact of • lekeâveerkeâer efJekeâeme keâes Øeeslmeenve efceuesiee
Atal Bhujal Yojna. • GVele heâmeue hewoe keâjves kesâ lejerkeâeW keâes yeÌ{eJee efceuesiee
Dešue Yet-peue Ùeespevee kesâ GösMÙe Je ØeYeeJe keâe JeCe&ve ØeMve-2 : Briefly state the role of National Human
keâerefpeS~ Rights Commission of India.
Gòej-hetJe& ØeOeeveceb$eer Dešue efyenejer JeepehesÙeer kesâ pevcepeÙebleer 25 meb#eshe ceW Yeejle ceW je„^erÙe ceeveJeeefOekeâej DeeÙeesie keâer
efomecyej keâes Je<e& 2019 ceWs ØeOeeveceb$eer ves Skeâ Yet-peue mebj#eCe Ùeespevee, Yetefcekeâe yeleeFS~
efpemes Dešue Yet-peue Ùeespevee keâe veece efoÙee ieÙee keâer Meg™Deele keâer~ Gòej- ceeveJeeefOekeâej mes leelheÙe&, Ssmes DeefOekeâejeW mes nw, pees
Fme hebÛeJe<eeaÙe (2020-2025) Ùeespevee keâe mebÛeeueve efJeMJe yeQkeâ kesâ JÙeefòeâ keâes ceeveJe nesves kesâ keâejCe Øeehle nesles nQ~ ÙeÅeefhe Yeejle ceW
menÙeesie mes efkeâÙee pee jne nw~ ceeveJeeefOekeâejeW kesâ ™he ceW ceewefuekeâ DeefOekeâejeW keâer JÙeJemLee nw~
GösMÙe– Yeejle ceW ceeveJeeefOekeâejeW keâer j#ee nsleg Skeâ meebefJeefOekeâ efvekeâeÙe kesâ
(i) Yet-peue mlej keâes yeÌ{eÙee peeS leeefkeâ keâce yeeefjMe keâer efmLeefle ceW ™he ceW, ceeveJeeefOekeâej mebj#eCe DeefOeefveÙece 1993 kesâ lenle je°^erÙe
Yeer Ùen keâece Dee mekesâ~ ceeveJeeefOekeâej DeeÙeesie efvecve Yetefcekeâe keâe efveJe&nve keâjlee nw-
(ii) «eeceerCe #es$eeW ceW ke=âef<e keâeÙeeX keâes Fmekeâe GefÛele meceLe&ve efceue mekesâ~ • ceeveJeeefOekeâej mebyebefOele Devleje&°^erÙe mebefOe keâes ueeiet keâjves nsleg
(iii) mLeeveerÙe ueesieeW keâer Yeeieeroejer megefveef§ele nes leeefkeâ Yet-peue keâe efmeheâeefjMe keâjvee~
iegCeJeòeehetCe& GheÙeesie nes mekesâ~ • ceeveJeeefOekeâej kesâ nveve kesâ ceeceueeW keâer peeBÛe keâjvee~
(iv) cegKÙe GösMÙe Gve #es$eeW kesâ Yet-peue mlej keâes yeÌ{evee nw peneB • ceeveJeeefOekeâej kesâ mebyebOe ceW MeesOe keâjvee leLee peeie™keâlee hewâueevee~
Je<ee& meeceevÙe mes keâce Ùee yengle keâce nesleer nw~ • NHRC ueeskeâ Øeef›eâÙee mebefnlee kesâ lenle efmeefJeue vÙeeÙeeueÙe keâer
(v) iegpejele, nefjÙeeCee, keâvee&škeâ, ceOÙe ØeosMe, ceneje°^, jepemLeeve mecemle MeefòeâÙeeB OeejCe keâjlee nw~
Deewj Gòej ØeosMe kesâ 78 efpeueeW kesâ ueieYeie 8350, «eeceerCe #es$eeW • hegefueme mes mecemle keâej&JeeF& kesâ efjkeâe[& keâer ceebie keâj mekeâlee nw~
kesâ Yet-peue mlej keâes yeÌ{evee~ • NHRC Éeje keâejeieej, keâejKeeveeW keâe efvejer#eCe efkeâÙee peelee nw~
ØeYeeJe- • NHRC meJeexÛÛe vÙeeÙeeueÙe keâes ceeveJeeefOekeâejeW mes mebyebefOele
• osMe kesâ ØelÙeskeâ Iej ceW heeveer hengBÛeeves kesâ efceMeve keâes yeue efceuesiee efJeÛeejeOeerve ceeceueeW ceW Yeer meneÙelee keâjlee nw~
• Yet-peue [sše Yeb[ejCe, efJeefveceÙe, efJeMues<eCe Deewj efJemleej keâes efheâj Yeer NHRC Gcceero kesâ Devegketâue Deheveer Yetefcekeâe keâe efveJe&nve
yeÌ{eJee efceuesiee~ veneR keâj hee jner nw~ efpemekesâ efvecve keâejCe nQ-
• Kesleer kesâ efueS heÙee&hle cee$ee ceW peue Yeb[ejCe • NHRC keâer efmeheâeefjMesb meueenkeâejer nesleer nQ, ve efkeâ yeeOÙekeâejer~
• efkeâmeeveeW keâer DeeÙe oesiegveer keâjves ceW meneÙelee • ceeveJeeefOekeâej kesâ GuuebIeve kesâ ceeceueeW ceW ve lees Ùen efkeâmeer keâes
• meecegoeefÙekeâ Yeeieeroejer mes Yet-peue ØeyebOeve ceW megOeej nesiee obef[le keâj mekeâlee nw Deewj ve ner heere[fÌ le keâes cegDeeJepee os mekeâlee nw~
• peue ØeÙeesie hewšve& yesnlej nesiee • mewvÙe yeueeW Éeje ceeveJeeefOekeâej nveve keâer peeBÛe keâe DeefOekeâej Yeer
• Yet-peue ØeyebOeve ceW «eece hebÛeeÙeleesWs keâer Yetefcekeâe yeÌ{sieer NHRC keâes veneR nw~
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION-A/KeC[-De ØeMve-2 : Analyse corruption as a threat to internal
ØeMve-1 : Explain the examples the role of science security.
and technology in enhancing national power. Deebleefjkeâ megj#ee kesâ Øeefle Kelejs kesâ ™he ceW Yeü„eÛeej keâer
je„^erÙe Meefòeâ keâer Je=efæ ceW efJe%eeve SJeb ØeewÅeesefiekeâer keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~
Yetefcekeâe GoenjCe meefnle mecePeeFS~ Gòej- efkeâmeer Yeer keâeÙe& kesâ Øeefle Yeü° DeeÛejCe ner Yeü°eÛeej keâne
Gòej- efkeâmeer Yeer osMe kesâ je°^erÙe Meefòeâ ceW Je=efæ kesâ efueS peelee nw~ Jele&ceeve meceÙe ceW Yeü°eÛeej keâe DeeOeej kesâJeue DeeefLe&keâ #es$e ner
DeeefLe&keâ-jepeveereflekeâ keâejkeâesb kesâ meeLe-meeLe efJe%eeve Deewj ØeewÅeesefiekeâer keâer veneR nw yeefukeâ Ùen jepeveereflekeâ, meeceeefpekeâ, meebmke=âeflekeâ #es$e lekeâ Yeer
Yeer cenlJehetCe& Yetefcekeâe nesleer nw~ Deepe efJe%eeve Deewj ØeewÅeesefiekeâer keâe hengBÛe ieÙee nw~ Yeü°eÛeej ves osMe keâer peÌ[eW keâes KeesKeuee keâjves keâe keâeÙe&
ØeÙeesie j#ee #es$e mes ueskeâj ke=âef<e #es$e lekeâ, metÛevee #es$e mes ueskeâj efMe#ee efkeâÙee nw~ Yeü°eÛeej pevelee kesâ Dee›eâesMe keâes yeÌ{elee nw SJeb Meemeve keâer
SJeb mJeemLÙe #es$e SJeb Deeheoe ØeyebOeve lekeâ nes jne nw~ efJeÕemeveerÙelee keâes keâce keâjlee nw efpemekesâ keâejCe keâevetve kesâ cetueYetle ue#Ùe
• efJe%eeve Deewj ØeewÅeesefiekeâer kesâ ceeOÙece mes ke=âef<e #es$e ceW GVele yeerpeeW SJeb Øeehle veneR nesles nQ SJeb DehejeOe keâes yeÌ{eJee efceuelee nw~
lekeâveerkeâeW keâe ØeÙeesie keâjkesâ KeeÅeeVe mebkeâš keâer mecemÙee keâes otj keâj Jele&ceeve meceÙe ceW jepÙe keâe ØecegKe GösMÙe Deheveer pevelee kesâ
mekeâles nQ~ peerJeve-mlej keâes Gâhej G"evee nw~ Fmeer GösMÙe mes Øesefjle neskeâj jepÙe
• ØeewÅeesefiekeâer kesâ ceeOÙece mes nce kegâMeue SJeb mešerkeâ ceejkeâ #ecelee Jeeues meceÙe-meceÙe hej keâF& ueeYekeâejer ÙeespeveeSB Ûeueelee nw~ Fve ÙeespeveeDeeW keâes
nefLeÙeej efveefce&le keâjkesâ je°^erÙe Meefòeâ keâes cepeyetle keâj mekeâles nQ~ Ûeueeves ceW jepÙe keâe GösMÙe Ùen jnlee nw efkeâ DeeefLe&keâ efJekeâeme keâe ueeYe
• [eše SJeb meeFyej keâes meeFyej megj#ee kesâ ceeOÙece mes otj keâj mekeâles jepÙe kesâ Debeflece JÙeefòeâ lekeâ hengBÛes~ uesefkeâve Yeü°eÛeej kesâ keâejCe mebmeeOeve
nQ~ Dehesef#ele ueesieeW lekeâ veneR hengBÛe heelee~ efpemekesâ keâejCe ceeveJe lemkeâjer,
• efJe%eeve SJeb ØeewÅeesefiekeâer kesâ ceeOÙece mes keâF& Øekeâej keâer yeerceeefjÙeeW mes JesMÙeeJe=efòe, veMes keâe JÙeeheej, nefLeÙeejeW keâer lemkeâjer, vekeämeueJeeo,
efvehešves kesâ efueS oJeeDeeW keâer Keespe keâj mekeâles nQ~ DeueieeJeJeeo pewmes lelJeeW keâes yeÌ{eJee efceuelee nw SJeb Deebleefjkeâ megj#ee keâe
• Jele&ceeve meceÙe ceW efJe%eeve SJeb ØeewÅeesefiekeâer kesâ ceeOÙece mes Øeeke=âeflekeâ mebkeâš GlheVe neslee nw~
DeeheoeDeeW mes Yeer osMe kegâMeueleehetJe&keâ efveheš mekeâles nQ~ YeÇ°eÛeej keâes Kelce keâjves kesâ efueS heejoefMe&lee, peveYeeieeroejer,
• je°^erÙe Meefòeâ keâer Je=efæ ceW efJe%eeve Deewj ØeewÅeesefiekeâer keâer Yetefcekeâe keâes efmeefšpeve Ûeeš&j pewmes ceeOÙeceeW keâes yeÌ{eJee oskeâj SJeb ueeskeâheeue pewmes
Decesefjkeâe, FpejeÙeue Deewj peeheeve pewmes meeefyele keâj jns nQ~ keâevetveeW keâes keâ"esjlee mes ueeiet keâjkesâ Deebleefjkeâ megj#ee keâes cepeyetle yeveeÙee
Jemlegle: Deiej Jele&ceeve ceW efkeâmeer osMe keâes Deheveer Meefòeâ yeÌ{eveer nw pee mekeâlee nw~
lees Gmes Deheves lekeâveerkeâ keâes yesnlej keâjves kesâ meeLe ner Debleefj#e mes efve<keâ<e& ™he ceW keâne peeS lees Yeü°eÛeej Deebleefjkeâ megj#ee kesâ meeceves
Deheveer efveiejeveer ØeCeeueer keâes cepeyetle keâjkesâ efJe%eeve SJeb ØeewÅeesefiekeâer keâe Skeâ yengle yeÌ[er Ûegveewleer nw efpememes je°^ keâes yeenj veweflekeâ Deewj keâevetveer mes
yesnlej Fmlesceeue megefveef§ele keâjvee nesiee~ ueeÙee pee mekeâlee nw~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-III 85 YCT
ye
p
ØeMve-3 : 'Armed Forces Special Powers Act' of the • meceeJesMeer efJekeâeme Fmemes mebyeefvOele nw efkeâ GÛÛe DeeefLe&keâ Je=efæ oj mes
Parliament of India has come under criticism by the DeLe&JÙeJemLee keâe DeefOekeâ yeÌ[e Jeie& pees iejerye leLee peerJeve keâer
States as being draconian and sometimes as un- DeeJeMÙekeâ DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hetefle& mes Yeer JebefÛele nw, ueeYeeefvJele nes
constitutional. Examine analytically. jne nw Ùee venerb~
YeejleerÙe mebmeo kesâ ‘meMeŒe mesvee efJeMes<eeefOekeâej keâevetve’ keâer Yeejle ceW Demeceevelee Deewj iejeryeer keâce keâjves ceW meceeJesMeer efJekeâeme-
DeeueesÛevee jepÙeeW Éeje Fmekeâer keâ"esjlee SJeb keâYeer-keâYeer
DemebJewOeeefvekeâ kesâ efueS keâer peeleer jner nw~ efJeJesÛevee keâerefpeS~ • Yeejle ceW Demeceevelee SJeb iejeryeer keâes keâce keâjves ceW meceeJesMeer efJekeâeme
meneÙekeâ nes mekeâlee nw~
Gòej : meMeŒe mesvee efJeMes<eeefOekeâej keâevetve, (AFSPA), 1958 ceW
• Fmekesâ ceeOÙece mes DeeOeejYetle DeeJeMÙekeâ JemlegDeeW lekeâ meYeer keâer henBgÛe
Skeâ DeOÙeeosMe kesâ ceeOÙece mes ueeÙee ieÙee Lee, efpemes 3 ceen kesâ Yeerlej
megefveef§ele keâer pee mekeâleer nw~
keâevetveer ™he Øeoeve keâj efoÙee ieÙee Lee~
• Fmekesâ ceeOÙece mes ke=âef<e leLee «eeceerCe efJekeâeme megefveef§ele keâj leLee Fme
• meMem$e mesvee efJeMes<eeefOekeâej keâevetve, 1958 keâes Gme #es$e ceW ueieeÙee #es$e ceW efveJesMe keâes yeÌ{eJee oskeâj ueesieeW keâer DeeÙe ceW Je=efæ keâer pee
peelee nw pees mejkeâej Éeje DeMeeble #es$e Ieesef<ele efkeâÙee ieÙee nes~ mekeâleer nw~
• Ùen keâevetve mesvee keâes efkeâmeer Yeer JÙeefòeâ keâes efyevee Jeejbš kesâ efnjemele ceW • meceeJesMeer efJekeâeme Deveg. peeefle, Deveg. pevepeeefle, DeuhemebKÙekeâeW Ùee
uesves, efkeâmeer Yeer Jeenve keâer peeBÛe keâjves SJeb G«eJeeefoÙeeW kesâ ef"keâeveeW efkeâmeer Jeie& kesâ keâcepeesj leLee efveOe&veeW, ceefnueeDeeW leLee yeÛÛeeW keâe
keâe helee ueieekeâj GvnW ve° keâjves keâe DeefOekeâej oslee nw~ meeceeefpekeâ leLee DeeefLe&keâ meMeefòeâkeâjCe keâe ceeOÙece yeve mekeâlee nw~
• Fme keâevetve kesâ lenle mesvee kesâ peJeeveeW keâes keâevetve leesÌ[ves Jeeues JÙeefòeâ • Fmekesâ ceeOÙece mes efMe#ee, mJeemLÙe, DeeJeeme leLee KeeÅe megj#ee hej
hej ieesueer Ûeueeves keâe Yeer DeefOekeâej nw~ DeefOekeâ meeJe&peefvekeâ JÙeÙe keâjkesâ peerJeve mlej keâes megOeeje pee mekeâlee
• Fme oewjeve Gme JÙeefòeâ keâer ceewle Yeer nes peeleer nw lees Gmekeâer peJeeyeosner nw~
ieesueer Ûeueeves Ùee Ssmee DeeosMe osves Jeeues DeefOekeâejer hej veneR nesieer~ • meceeJesMeer efJekeâeme kesâ Skeâ DevÙe ceeOÙece efJeòeerÙe meceeJesMeve kesâ Éeje
• meMeŒe yeue efkeâmeer Yeer JÙeefòeâ keâes efyevee Jeejbš kesâ efiejHeäleej keâj mekeâles efvecve Jeie& kesâ ueesieeW keâes DeeefLe&keâ meneÙelee oskeâj GvnW meMeòeâ yeveeÙee
nQ~ efiejHeäleejer kesâ oewjeve Jes efkeâmeer Yeer lejn keâer Meefòeâ keâe Fmlesceeue pee mekeâlee nw~
keâj mekeâles nQ~ efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ DeeefLe&keâ efJekeâeme keâer cegKÙe
• Fmekeâer keâ"esjlee SJeb DemebJewOeeefvekeâlee keâer jepÙeeW SJeb ceeveJeeefOekeâej Oeeje ceW meyekeâes peesÌ[vee Ùee meefcceefuele keâjvee, efpememes DeeefLe&keâ efJekeâeme
mes meYeer ueesie meceeve ™he mes ueeYeeefvJele nes mekesâb, meceeJesMeer efJekeâeme
mebie"veeW kesâ Éeje DeeueesÛevee keâer peeleer nw keäÙeeWefkeâ Fme keâevetve mes
keâe cegKÙe GösMÙe nw~
ØeYeeefJele ueesieeW kesâ ceewefuekeâ DeefOekeâejeW keâe nveve neslee nw~
ØeMve-5 : Explain the impact of green revolution
• Fmekesâ meeLe ner Ssmee ceevee peelee nw efkeâ Fmekeâer keâ"esjlee mes lebie on small and marginal farmers.
Deekeâj Fvekeâe PegkeâeJe DeueieeJeJeeefoÙeeW keâer lejheâ yeÌ{lee nw, Ssmee ueIeg SJeb meerceeble efkeâmeeveeW hej nefjle ›eâebefle kesâ ØeYeeJeeW keâer
Deejeshe ueieeÙee peelee nw~ JÙeeKÙee keâjW~
• Fmekesâ DeueeJee Ùen keâevetve mebIeJeeo kesâ efJeÛeejeW kesâ Devegketâue Yeer venerb Gòej- Yeejle keâer leermejer hebÛeJe<eeaÙe Ùeespevee ceW Meg™ keâer ieF& nefjle
nw~ ›eâebefle ves YeejleerÙe ke=âef<e Deewj YeejleerÙe efkeâmeeveeW, oesveeW keâes efvecveefueefKele
neueeBefkeâ Ùen keâevetve keâ"esj nw uesefkeâve meJeexÛÛe vÙeeÙeeueÙe ves Fmekesâ Øekeâej mes ØeYeeefJele efkeâÙee nw-
efueS kegâÚ ØeeJeOeeve yeveeS nQ pewmes Fmekesâ lenle lewveele mewefvekeâ ‘keäÙee keâjW’ • nefjle ›eâebefle ves Yeejle keâes KeeÅeeVe Glheeove ceW DeelceefveYe&j yeveeÙee
Deewj ‘keäÙee ve keâjW’ leLee mewvÙe yeueeW Éeje ieef"le mewvÙe Øekeâes‰ Fvekesâ leLee YeejleerÙe ueIeg SJeb meerceeble efkeâmeeveeW kesâ peerJeve mlej keâes Thej
Éeje DeefOekeâejeW kesâ nveve keâer efveiejeveer keâjles nQ~ G"eÙee~
efve<keâ<e& ™he ceW osKeW lees Deelebkeâ ØeYeeefJele #es$eeW ceW AFSPA kesâ • nefjle ›eâebefle kesâ keâejCe ueIeg SJeb meerceeble efkeâmeeveeW keâer Glheeokeâlee
cenlJe keâes vekeâeje veneR pee mekeâlee nw uesefkeâve meeLe ner Fme lejHeâ OÙeeve yeÌ{er~
osvee pe™jer nw efkeâ DeMeeble #es$eeW ceW oMekeâeW mes ueeiet nesves kesâ yeeJepeto Yeer • ke=âef<e $e+Ce lekeâ Fvekeâer henBgÛe yeÌ{er, efpemekesâ keâejCe ke=âef<e ceW megOeej
Ùen JeebefÚle ue#ÙeeW keâes Øeehle veneR keâj mekeâe nw~ ngDee~
ØeMve-4 : What do you mean by 'Inclusive • nefjle ›eâebefle ves Fve efkeâmeeveeW keâer hengBÛe mebkeâj yeerpeeW SJeb jemeeÙeefvekeâ
Growth'? How inclusive growth is helpful in reducing
poverty and inequalities in India? Explain.
GJe&jkeâeW lekeâ yeÌ{eÙee, efpemeves Kesleer keâjves kesâ lejerkeâeW keâes yeoue keâj
‘meceeJesMeer efJekeâeme’ mes Deehe keäÙee mecePeles nQ? Yeejle ceW jKe efoÙee~
DemeceeveleeDeeW SJeb iejeryeer keâes keâce keâjves ceW meceeJesMeer efJekeâeme • ke=âef<e #es$e ceW ngS veS lekeâveerkeâer DeeefJe<keâej lekeâ Fvekeâer hengBÛe ngF&~
efkeâme Øekeâej meneÙekeâ nw? mecePeeFS~ nefjle ›eâebefle keâe ØeYeeJe-
Gòej- meceeJesMeer efJekeâeme, efJekeâeme keâer Skeâ Ssmeer jCeveerefle keâer mekeâejelcekeâ vekeâejelcekeâ
mebkeâuhevee hej DeeOeeefjle nw pees meYeer keâes, (efJeMes<e ™he mes pees iejerye • ueIeg SJe meerceeble • yeÌ[s efkeâmeeveeW keâes ner
leLee efJekeâeme kesâ ueeYe mes JebefÛele nw) efJekeâeme keâer cegKÙe Oeeje ceW peesÌ[ves efkeâmeeveeW kesâ peerJeve DeefOekeâ ueeYe
mes mebyeefvOele nw~ meceeJesMeer efJekeâeme, efJekeâeme keâe efJelejCeelcekeâ henuet nw~ mlej ceW megOeej
UPPCS Mains 2019 GS Paper-III 86 YCT
ye
p
• DeeÙe kesâ œeesleeW keâe • DeeÙe œeesleeW hej • cevejsiee kesâ Deefleefjòeâ KeeÅe megj#ee Ùeespevee, DeeÙeg<ceeve Yeejle Ùeespevee,
efJemleej DeewÅeesefiekeâ IejeveeW keâe DeVehetCee& Ùeespevee, mJeCe& peÙebleer «eeceerCe mJejespeieej Ùeespevee, je°^erÙe
oyeoyee «eeceerCe mJeemLÙe efceMeve, meeJe&Yeewefcekeâ mJeemLÙe yeercee Ùeespevee, Yeejle
• ke=âef<e $e+Ce lekeâ hengbÛe • $e+Ce-peeue ceW hebâmes efvecee&Ce Ùeespevee Deeefo ØecegKe keâoce nQ pees «eeceerCe efveOe&velee keâes otj
Úesšs efkeâmeeve keâjves kesâ efueS G"eS ieS nQ~
• mebkeâj yeerpeeW SJeb • #es$eerÙe Demeblegueve keâer ØeMve-7 : What are the causes of industrial
jemeeÙeefvekeâ GJe&jkeâeW efmLeefle sickness in India? Give suitable suggestions to
lekeâ efkeâmeeveeW keâer overcome the problem.
hengbÛe Yeejle ceW DeewÅeesefiekeâ ®iCelee kesâ keäÙee keâejCe nQ? Fme
efJe%eeve SJeb • kegâÚ ner heâmeueeW keâes mecemÙee keâes otj keâjves kesâ efueS GefÛele megPeeJe oerefpeS~
•
ØeewÅeesefiekeâer lekeâ hengbÛe efJeMes<e ueeYe Gòej-Skeâ DeewÅeesefiekeâ ®iCe FkeâeF& Jen nw pees yengle efoveeW mes
«eeceerCe DeelceefveYe&jlee • #es$eerÙe mlej hej ner neefve hej keâece keâj jner nes~ efpemekeâer efkeâmeer efJeòeerÙe Je<e& ceW mebefÛele
•
ØeYeeJe neefveÙeeB efheÚues 4 efJeòeerÙe Je<eeX kesâ Deewmele efveJeue mecheefòe cetuÙe kesâ
50³ kesâ yejeyej Ùee DeefOekeâ nes leLee pees efvejvlej leerve efleceeefnÙeeW ceW
efkeâvleg OÙeeleJÙe nw efkeâ nefjle ›eâebefle keâe efpelevee ueeYe yeÌ[s efkeâmeeveeW
Deheves osveoejeW kesâ ]$e+Ce keâes Ûegkeâeves ceW efJeheâue jner nes, DeewÅeesefiekeâ
keâes ngDee Glevee ueIeg SJeb meerceeble efkeâmeeveeW keâes veneR ngDee~ $e+CeeW lekeâ
™iCe FkeâeF& keânueeleer nw~
Fvekeâer hengBÛe lees ngF& efkeâvleg Fmeer keâejCe Ùes $e+Ce peeue ceW heâBme ieS
Yeejle ceW DeewÅeesefiekeâ ™iCelee kesâ Deveskeâ keâejCe nQ~ FvnW cegKÙele:
efpemekesâ keâejCe Fve efkeâmeeveeW ceW DeelcenlÙee keâer ØeJe=efòe yeÌ{er~ 2 YeeieeW, Deebleefjkeâ keâejCe Deewj yee¢e keâejCe ceW efJeYeeefpele efkeâÙee pee
• nefjle ›eâebefle ves ner Fve efkeâmeeveeW keâes ‘ieWnt-ÛeeJeue’ pewmeer kegâÚ heâmeueeW mekeâlee nw~
lekeâ meerefcele keâj efoÙee, efpemekesâ keâejCe heâmeue yenguelee keâes vegkeâmeeve Deebleefjkeâ keâejCe-
hengBÛee~ • DeewÅeesefiekeâ ®iCelee kesâ Deebleefjkeâ keâejCe oes<ehetCe& hueebš SJeb ceMeervejer,
nefjle ›eâebefle keâe DeefOekeâ ueeYe yeÌ[s efkeâmeeveeW keâes ngDee uesefkeâve ØeyebOeve keâer mecemÙee, ßece keâer mecemÙee, keâÛÛes ceeue keâe DeYeeJe,
Úesšs efkeâmeeve Yeer Fmemes ueeYeeefvJele ngS SJeb efmebÛeeF& leLee heâmeue yeercee oes<ehetCe& DeewÅeesefiekeâ efveOee&jCe Deeefo ØecegKe nQ~
lekeâ Fvekeâer hengBÛe yeveer~ uesefkeâve efpeleves ueeYe Dehesef#ele Les, Jes veneR efceue yee¢e keâejCe-
heeS~
• yee¢e keâejCeeW ceW heBtpeer keâer mecemÙee, mejkeâejer veerefle, efyepeueer keâer
ØeMve-6 : Discuss how poverty is measured in keâšewleer nÌ[leeueyeepeer Deeefo ØecegKe nQ~
India. Examine the steps taken to overcome the rural
poverty in India. • OÙeeleJÙe nw efkeâ Deebleefjkeâ Deewj yee¢e keâejCeeW ceW DeewÅeesefiekeâ ®iCelee kesâ
Yeejle ceW efveOe&velee keâer ceehe kewâmes keâer peeleer nw? Yeejle ceW efueS meyemes meMeòeâ keâejCe heBtpeer keâer mecemÙee nw~
«eeceerCe efveOe&velee otj keâjves kesâ efueS G"eÙes ieÙes keâoceeW keâe JeCe&ve • Yeejle kesâ meboYe& ceW Ùeefo osKee peeÙe lees Yeejle ceW 60³ mes DeefOekeâ
keâerefpeS~ DeewÅeesefiekeâ ®iCelee heBtpeer keâer mecemÙee kesâ ner keâejCe GlheVe ngF& nQ~
Gòej-efveOe&velee mes leelheÙe& Gme meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ efmLeefle mes nw, • Dele: heBtpeer keâer mecemÙee keâes DeewÅeesefiekeâ ®iCelee keâe ØeeLeefcekeâ keâejCe
efpemeceW meceepe keâe Skeâ Yeeie peerJeve, mJeemLÙe SJeb o#elee kesâ efueS ceevee pee mekeâlee nw~
vÙetvelece GheYeesie DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes pegše heeves ceW DemeceLe& neslee nw~ GheÙeg&òeâ keâejCeeW mes Yeejle keâe leer›e DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme veneR nes
heeÙee nw~ Fmes otj keâjves kesâ efueS DeewÅeesefiekeâ hejefceš leLee ueesve keâer
• Yeejle ceW efveOe&velee kesâ ceehe kesâ efveOee&jCe kesâ efueS keâF& DeeÙeesie ieef"le
mecemle Øeef›eâÙee DeeveueeFve keâjves kesâ meeLe ner efmebieue efJeb[es keäueerÙejWme
efkeâS ieS~ [eb[skeâj SJeb jLe DeeÙeesie, DeueIe meefceefle, uekeâÌ[eJeeuee
keâes keâ"esjlee mes ueeiet keâjves kesâ meeLe DeeOeejYetle mebjÛevee ceW mejkeâejer-
meefceefle, leWoguekeâj meefceefle Deeefo keâe ie"ve Fmekesâ efueS efkeâÙee ieÙee~ efvepeer Yeeieeroejer keâes yeÌ{eJee SJeb efveJesMe Deekeâef<e&le keâjves kesâ efueS ØeÙeeme
• Yeejle ceW GheYeesie kesâ mlej kesâ DeeOeej kewâueesjer «enCe keâer #ecelee hej keâjves kesâ meeLe ner ßece keâevetveeW keâes mejue keâjkesâ ßeefcekeâeW keâe keâewMeue
efveOe&velee heefjYeeef<ele nesleer nw~ efJekeâeme megefveef§ele efkeâÙee peevee ÛeeefnS~
• Ùeespevee DeeÙeesie kesâ Devegmeej, Jen JÙeefòeâ efveOe&ve ceevee peeÙesiee pees ØeMve-8 : Discuss the causes of energy crisis in
«eeceerCe #es$e ceW 2400 kewâueesjer leLee Je Menjer #es$eeW ceW 2100 kewâueesjer India.
Ùegòeâ Yeespeve Øeehle keâjves ceW De#ece nw~ Yeejle ceW Tpee& mebkeâš kesâ keâejCeeW keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~
Yeejle ceW «eeceerCe efveOe&velee otj keâjves kesâ efueS mejkeâej Éeje ØeÙeeme- Gòej- Øeke=âefle ceW Tpee& kesâ œeesleeW keâes heejcheefjkeâ Deewj Deheejcheefjkeâ
Tpee& œeesleeW kesâ ™he ceW yeeBše peeS lees heejcheefjkeâ Tpee& kesâ œeesle meerefcele
• 2 heâjJejer, 2006 mes peejer cevejsiee, «eeceerCe efveOe&velee keâes otj keâjves
cee$ee ceW GheueyOe nw~ yeÌ{leer pevemebKÙee Deewj Glheeove keâer FkeâeFÙeeW keâes
keâe Jele&ceeve ceW meyemes meMeòeâ ceeOÙece yeve keâj GYeje nw~
peye Tpee& keâer Deehetefle& ceW keâceer nesleer nw lees Fmes Tpee& mebkeâš mes meboefYe&le
• keâesjesvee meb›eâceCe kesâ oewjeve ngS uee@keâ[e@Gve kesâ oewjeve cevejsiee ves efkeâÙee peelee nw~ Yeejle ceW Gâpee& kesâ mebmeeOeveeW keâer DeheÙee&hlelee Gâpee&
«eeceerCe efveOe&velee keâes otj keâjves ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeÙeer nw~ mebkeâš keâes pevce osleer nw~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-III 87 YCT
ye
p
Yeejle ceW Tpee& mebkeâš- • Devegketâue heefjefmLeefleÙeeW kesâ keâejCe ØeeefCeÙeeW, peerJe-pevlegDeeW SJeb
Yeejle ceW Gâpee& mebkeâš kesâ keâF& keâejCe jns nQ~ JevemheefleÙeeW keâe G<Ce peueJeeÙeg #es$eeW ceW Flevee DeefOekeâ efJekeâeme ngDee
• Yeejle ceW Gâpee& mebkeâš keâe meyemes yeÌ[e keâejCe otmejeW hej efveYe&jlee jner nw efkeâ Fmes pewJe-efJeefJeOelee keâe YeC[ej keânles nQ~
nw~ • G<Ce keâefšyebOeerÙe Je<ee& Jeve #es$e efJeMJe kesâ 13³ Yet-Yeeie hej efJemle=le
• Yeejle Deheveer ueieYeie leerve-ÛeewLeeF& (75–80³) Gâpee& nQ, hejvleg ÙeneB mebmeej keâer 50³ mes DeefOekeâ %eele ØepeeefleÙeeB efJeÅeceeve nQ~
DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes otmejs osMeeW mes DeeÙeele keâjkesâ hetje keâjlee nw~ ØeMve-10 : What are 'digital rights'? Discuss their
• Yeejle ceW Gâpee& kesâ #es$e cesb veJeeÛeej SJeb efveJesMe keâer keâceer nw~ efpemekesâ objectives.
keâejCe, heJeve-Gâpee&, meewj Gâpee&, YetleeheerÙe Gâpee&, Mesue Gâpee& Deeefo ‘ef[efpešue DeefOekeâej’ keäÙee nesles nQ? Fvekesâ GösMÙeeW keâer
keâe mecegefÛele efJekeâeme veneR nes heeÙee nw~ efJeJesÛevee keâerefpeS~
• Fve meyekeâe efceueepeguee ØeYeeJe Ùen ngDee efkeâ Yeejle ceW Gâpee& mebmeeOeveeW Gòej-ef[efpešue DeefOekeâej Jes ceeveJe Je keâevetveer DeefOekeâej nQ, pees
keâer efJeefJeOelee veneR nes heeÙeer efpememes kegâÚ ner mebmeeOeveeW pewmes keâesÙeuee, JÙeefòeâÙeeW keâes ef[efpešue ceeref[Ùee lekeâ hengBÛeves, GheÙeesie keâjves, yeveeves
hesš^esue Deeefo hej ueieeleej efveYe&jlee yeveer ngF& nw~ Deewj ØekeâeefMele keâjves Ùee kebâhÙetšj, DevÙe Fueskeäš^eefvekeâ GhekeâjCeeW Deewj
otjmebÛeej vesšJeke&â lekeâ hengBÛeves Deewj GheÙeesie keâjves keâer Devegceefle osles nQ~
• Yeejle ceW efJeÅegle Gâpee& keâer Ûeesjer leLee Gâpee& Deehetefle& keâe Kejeye nes
peevee Yeer Gâpee& mebkeâš keâes yeÌ{eJee oslee nw~ Yeejle ceW efJeÅegle heefjJenve • Fmeer keâes OÙeeve ceW jKekeâj neue ceW kesâjue GÛÛe vÙeeÙeeueÙe ves
ceW ueieYeie 30³ efJeÅegle Kejeye nes peeleer nw~ DevegÛÚso 21 kesâ lenle Deeves Jeeues efvepelee kesâ DeefOekeâej Deewj efMe#ee
• Yeejle ceW Gâpee& mebkeâš keâe meyemes yeÌ[e keâejCe otmejeW hej efveYe&jlee SJeb kesâ DeefOekeâej keâe Skeâ efnmmee yeleeles ngS Fbšjvesš lekeâ henBgÛe kesâ
Deheveer lekeâveerkeâ SJeb mebmeeOeveeW keâe mecegefÛele oesnve keâe ve nesvee nw~ DeefOekeâej keâes ceewefuekeâ DeefOekeâej Ieesef<ele efkeâÙee nw~
ef[efpešue DeefOekeâej kesâ GösMÙe-
neueeBefkeâ mejkeâej meewj Gâpee& SJeb hejceeCeg Gâpee& keâe efJekeâeme keâjkesâ
Fmes Kelce keâjves keâer keâesefMeMe keâj jner nw~ uesefkeâve heÙee&hle efveJesMe SJeb • ef[efpešue DeefOekeâej kesâ keâF& GösMÙe nQ~ metÛevee lekeâ Deemeeve hengBÛe
GÛÛe lekeâveerkeâ ve nesves kesâ keâejCe mecegefÛele meheâuelee Øeehle veneR nes jner nw~ kesâ ceeOÙece mes Deece ueesieeW Deheves DeefOekeâej kesâ Øeefle peeie™keâ keâjvee~
ØeMve-9 : Define Biodiversity. Why are tropical • meYeer mesJeeDeeW keâes Dee@veueeFve GheueyOe keâjevee efpememess mejkeâej keâer
countries rich in biodiversity? Explain. ueeiele ceW keâceer DeeS leLee peJeeyeosner Deewj heejoefMe&lee yeÌ{s~
pewJe-efJeefJeOelee keâes heefjYeeef<ele keâerefpeS~ š^e@efhekeâue (G<Ce • Ùen mejkeâejer ÙeespeveeDeeW kesâ meheâue keâeÙee&vJeÙeve ceW meneÙekeâ efmeæ ngF& nw~
peueJeeÙeg) osMe pewJe-efJeefJeOelee mece=æ keäÙeeW nessles nQ? mecePeeFS~ Deeies keâer jen-
Gòej- efkeâmeer Øeeke=âeflekeâ ØeosMe ceW heeÙeer peeves Jeeueer pebieueer leLee
• Fbšjvesš kesâ ceeOÙece mes otj-ojepe kesâ #es$e ceW jnves Jeeues efJeÅeeefLe&ÙeeW kesâ
heeuelet peerJe-pevlegDeeW SJeb heeoheeW keâer ØepeeefleÙeeW keâer yenguelee keâes pewJe-
efueS yesnlej efMe#ee keâe efJekeâuhe Keespee pee mekeâlee nw~
efJeefJeOelee keânles nQ~ ‘‘pewJeefJeefJeOelee efkeâmeer Yeer ØeosMe ceW peerJe ØepeeefleÙeeW
leLee heeefjefmLeeflekeâer leb$eeW keâe mece«e ™he nw~’’ pewJe-efJeefJeOelee leerve Øekeâej • ueesieeW keâs Fbšjvesš lekeâ hengBÛe yesnlej efMe#ee, mJeemLÙe Deewj jespeieej kesâ
keâer nesleer nw- DeevegJebefMekeâ efJeefJeOelee, Øepeeefle efJeefJeOelee Deewj DeJemej Øeoeve keâjves kesâ mejkeâej kesâ ØeÙeeme keâes Yeer yeÌ{eJee oslee nw~
heeefjefmLeeflekeâer efJeefJeOelee~ pewJe- efJeefJeOelee Meyo keâe meJe&ØeLece ØeÙeesie • Ùen jepeveerefle SJeb ueeskeâleb$e ceW veeieefjkeâeW keâes Yeeieeroejer yeÌ{eves ceW ceoo
Jeeušj peer. jespesve ves 1986 ceW efkeâÙee Lee~ keâjlee nw~
• Fbšjvesš metÛevee kesâ #es$e ceW Skeâ cepeyetle ›eâebefle ueeÙee nw~ Deye
Fbšjvesš kesâ ceeOÙece mes efkeâmeer Yeer Øekeâej keâer metÛevee keâes kegâÚ ner
efcevešesb ceW Øeehle keâj mekeâles nQ~
ef[efpešue DeefOekeâej ceW DeYeer kegâÚ ÛegveewefleÙeeB Yeer efJeÅeceeve nQ~
Deepe Yeer Yeejle keâer Skeâ yeÌ[er pevemebKÙee ef[efpešue ™he mes DeefMeef#ele nw
pees Fme DeefOekeâej keâe ØeÙeesie veneR keâj heeleer nw~ meeFyej DehejeOe keâer
mebKÙee ceW lespeer mes Je=efæ ves Yeer ef[efpešue DeefOekeâej keâes meerefcele efkeâÙee nw~
G<Ce peueJeeÙeg osMeeW keâe pewJe-efJeefJeOelee mece=ælee keâe keâejCe- Section-B/KeC[-ye
• pewJe-efJeefJeOelee G<Ce keâefšyebOeerÙe Je<ee& Jeve ceW meyemes mece=æ nw,
keäÙeeWefkeâ ÙeneB peueJeeÙegefJekeâ oMeeSb Devegketâue nQ efpeme keâejCe peerJe- ØeMve-11 : "With unbridled escalation in the
pevlegDeeW, ØeeefCeÙeeW SJeb JevemheefleÙeeW keâe efJekeâeme mebmeej kesâ DevÙe Yet- international terrorism activities during the past two
decades a grave threat looms large before world
Yeeie keâer Dehes#ee DeefOekeâ ngDee nw~ peace. Every nation has to join hand in the global
• ÙeneB mLeueerÙe ØepeeefleÙeeB efvejvlej peerefJele SJeb ØeeÛeerve mecegoeÙe mes fight unto the last against it." Explain this statement.
mebyebefOele, peerJeeW ceW heÙee&JejCe Devegketâueve keâer ØeJe=efòe, iece& leeheceeve ‘‘efJeiele oes oMekeâeW ceW DeefveÙebef$ele {bie mes yeÌ{s Debleje&„^erÙe
SJeb GÛÛe Deeo&Çlee, veeMekeâ peerJeeW SJeb hejpeerefJeÙeeW keâer mebKÙee keâer DeelebkeâJeeo mes efJeÕeMeebefle keâes iebYeerj Keleje hewoe nes ieÙee nw~
DeefOekeâlee, heeoheeW ceW yeefnmeËkeâjCe keâer TBÛeer oj, Gâpee& Øeeefhle keâer Fmemes efvehešves kesâ efueS ØelÙeskeâ je„^ keâes JewefÕekeâ mlej hej Skeâ
DeefOekeâlee Deeefo kesâ keâejCe pewJe-efJeefJeOelee DeefOekeâ nw~ meeLe efceuekeâj ueÌ[vee nesiee~’’ Fme keâLeve keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-III 88 YCT
ye
p
Gòej- mebÙegòeâ jepÙe j#ee efJeYeeie Éeje DeelebkeâJeeo keâes ØeeÙe: • ÙeÅeefhe Ùen Meebefle YeÙe kesâ keâejCe nw uesefkeâve hejceeCeg Ùegie ceW Fmekeâe
jepeveereflekeâ, Oeeefce&keâ DeLeJee JewÛeeefjkeâ GösMÙeeW keâer Øeeefhle kesâ efueS keâesF& efJekeâuhe Yeer veneR nw~ meeLe ner keâesF& Yeer osMe Fvekesâ hetCe&
mejkeâej DeLeJee meceepe keâes YeÙeYeerle keâjves nsleg JÙeefòeâÙeeW DeLeJee mebheefòe efvejm$eerkeâjCe keâes lewÙeej veneR nw Deewj Fvekeâe efJemleej Yeer nes jne nw
kesâ efJe®æ yeue DeLeJee efnbmee keâe iewj-keâevetveer DeLeJee Oecekeâer kesâ ØeÙeesie keäÙeeWefkeâ meYeer osMe Fmes Deheveer Meefòeâ Deewj Meeve keâe efJe<eÙe ceeveles nQ~
kesâ ™he ceW heefjYeeef<ele efkeâÙee nw~
• Ssmeer efmLeefle ceW Fvekesâ Øemeej keâes jeskeâe veneR pee mekeâlee~ neueeBefkeâ
• yeermeJeeR Meleeyoer ceW efJeMes<ele: efheÚues Ûeej oMekeâeW ceW DeelebkeâJeeo Fmekesâ Øemeej keâes jeskeâves kesâ efueS NPT, CTBT pewmeer mebefOeÙeeB
mechetCe& efJeMJe cebs Skeâ DeceeveJeerÙe ke=âlÙe kesâ ™he ceW lespeer mes GYeje nw~ DeefmlelJe ceW nQ uesefkeâve Fvekeâe Øemeej veneR ®keâe~
• keânvee lees Ùen ÛeeefnS efkeâ nce DeelebkeâJeeo Ùegie ceW peer jns nQ~ meceepe • JeneR henues mes hejceeCeg mecheVe je°^ Fve nefLeÙeejeW keâes Kelce keâjves kesâ
keâe keâesF& Ssmee keâesvee Ûeens Jen Iej, meÌ[keâ nes Ùee efheâj cebefoj,
mLeeve hej yeÌ{e jns nQ, pees Fmekesâ cenlJe keâes Yeer yeÌ{elee nw~
ceefmpeo Ùee efiejpeeIej ner keäÙeeW ve nes, DeelebkeâJeeo keâer YeÙeeJen ÚeÙee
mes yeÛee venerb nw~ • Jele&ceeve efmLeefle ceW mechetCe& efJeMJe ceW veeefYekeâerÙe YeÙeeoesnve keâer efmLeefle
• Ùes IešveeSB efkeâmeer Skeâ osMe kesâ efueS DeefYeMeehe veneR nQ Jejve Ùes yeve Ûegkeâer nw keäÙeeWefkeâ keâesF& Yeer osMe Fmekeâe nceuee Pesueves keâer leekeâle
mechetCe& efJeMJe keâes Deheves Debkeâ ceW mecesšs ngS nQ~ hesefjme mes ueskeâj veneR jKelee Jees Yeer peye peeheeve ceW Fmekeâe ØeÙeesie osKee pee Ûegkeâe nw~
he"evekeâesš lekeâ Fmekesâ keâejveeces nQ~ Ssmeer efmLeefle ceW efmehe&â Fvekesâ Øeeflekeâej keâe Skeâcee$e efJekeâuhe veeefYekeâerÙe
YeÙeeoesnve ner nw~
• Fmekesâ JÙeehekeâ Devleje&°^erÙe mJe™he keâes osKekeâj Ùen Yeer keâne pee
mekeâlee nw efkeâ Ùen meYÙe meceepeeW leLee ueeskeâleebef$ekeâ JÙeJemLee kesâ • Ùen Skeâ Øekeâej mes yee™o keâe {sj nw efpeme hej yew"keâj mechetCe& efJeMJe
efJe®æ Skeâ DeIeesef<ele Ùegæ nw, pees mechetCe& efJeMJe JÙeJemLee keâes Skeâ Meebefle keâer keâecevee keâj jne nw~ Deye osKevee Ùen nw efkeâ Ùen efmLeefle
efvejbkegâMe Meemeve keâer Deesj {kesâue jne nw~ FmeceW Fbmeeve lees nQ ‘uesefkeâve keâye lekeâ yeveer jnleer nw~
FbmeeefveÙele kesâ efueS’ keânerb keâesF& mLeeve veneR nw~ ØeMve-13 : "How far social media can be utilized as
• efpeme Øekeâej DeelebkeâJeeo keâer mecemÙee JewefÕekeâ nw, Gmeer Øekeâej Fmekesâ a significant tool in strengthening national security?"
meceeOeeve kesâ efueS efJeMJe mecegoeÙe keâes Deeies Deevee nesiee~ Explain.
‘‘meesMeue ceeref[Ùee keâes je„^erÙe megj#ee mebJeOe&ve kesâ Skeâ
• Yeejle ves 1986 ceW ner Fmekesâ efueS Skeâ mecePeewlee mebÙegòeâ je°^ ceW
cenlJehetCe& meeOeve kesâ ™he ceW efkeâme lejn GheÙeesie ceW ueeÙee pee
ØemleeefJele efkeâÙee Lee~ uesefkeâve efJeMJe ves Fme Deesj OÙeeve veneR efoÙee,
keäÙeeWefkeâ leye DevÙe osMeeW keâes ueielee Lee efkeâ Ùen Skeâ osMe efJeMes<e keâer mekeâlee nw?’’ mecePeeFS~
mecemÙee nw~ Gòej- meesMeue ceeref[Ùee Jele&ceeve ceW ueesieeW kesâ peerJeve keâe Skeâ
• Deepe meYeer osMe Fmemes heerefÌ[le nQ~ Deiej Jele&ceeve ceW efJeMJe ceW Meebefle cenlJehetCe& Debie yeve ieÙee nw~ Ssmeer efmLeefle ceW Ùen je°^erÙe megj#ee ceW
mLeeefhele keâjveer nw lees meYeer osMeeW keâes Fmekesâ efKeueeheâ Skeâ meeLe cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYee mekeâlee nw~ uesefkeâve hesâkeâ vÙetpe SJeb Yeüecekeâ
ueÌ[vee heÌ[siee SJeb DeelebkeâJeeo keâe meceLe&ve keâjves Jeeues osMeeW keâe leLÙeeW kesâ keâejCe Fmekeâe meceepe ceW vekeâejelcekeâ ØeYeeJe Yeer heÌ[e nw~
meecetefnkeâ yeefn<keâej keâjvee nesiee~ • efMe#ee, mJeemLÙe, jepeveerefle, ke=âef<e Deeefo kesâ #es$e ceW JÙeehekeâ peevekeâejer
Deiej Ssmee veneR efkeâÙee ieÙee lees Fmekesâ Deeves Jeeues heefjCeece Deewj SJeb henBgÛe Øeoeve keâjkesâ Ùen je°^erÙe megj#ee kesâ mebJeæ&ve ceW cenlJehetCe&
Yeer YeÙeevekeâ neWies pees mechetCe& ceeveJelee keâes mebkeâš ceW [eue osiee~ mebÙegòeâ Yetefcekeâe efveYeelee nw~
je°^ keâes Fmekesâ efKeueeheâ Devleje&°^erÙe ie"yebOeve yeveeves kesâ efueS Deeies meesMeue ceeref[Ùee je°^erÙe megj#ee kesâ meeOeve kesâ ™he ceW-
Deevee ÛeeefnS~ DeelebkeâJeeo kesâ efJeòehees<eCe hej hetCe& jeskeâ ueieeves kesâ meeLe • meesMeue ceeref[Ùee keâs ceeOÙece mes ueesie ØeMeemeve keâes Deheveer efMekeâeÙeleW
ner Fmekesâ efKeueeheâ Skeâ JewefÕekeâ cegefnce keâer Meg™Deele keâjveer ÛeeefnS~
Iej yew"s yelee mekeâles nQ SJeb ØeMeemeve Gmekeâe lJeefjle meceeOeeve Yeer keâj
ØeMve-12 : "Nuclear deterrance is the only effective
mekeâlee nw~
alternative to counter the deadly genocical nuclear
weapons". Analytically explain this statement. • Fmemes ØeMeemeve hej pevelee keâe efJeMJeeme yeÌ{siee SJeb mejkeâej leLee
‘‘veeefYekeâerÙe YeÙeeoesnve (hejceeCeg efvejesOe) Yeer<eCe vejmebnej pevelee kesâ yeerÛe keâer otjer keâce nesieer~
Jeeues DeeCeefJekeâ nefLeÙeejeW kesâ Øeeflekeâej keâe Skeâcee$e keâejiej • je°^erÙe Deeheoe kesâ meceÙe Fmekesâ ceeOÙece mes ueesieeW lekeâ lJeefjle metÛevee
GheeÙe nw~’’ Fme keâLeve keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~ SJeb ceoo henBgÛeeves ceW meneÙelee efceueleer nw~
Gòej- veeefYekeâerÙe YeÙeeoesnve keâe leelheÙe& Deheveer veeefYekeâerÙe Meefòeâ • meesMeue ceeref[Ùee kesâ ceeOÙece mes je°^erÙe ceeceueesb ceW pevecele efvecee&Ce
kesâ yeue hej efkeâmeer osMe mes Deheves efnleeW keâer hetefle& keâjvee nw efpemeceW Ùegæ efkeâÙee pee mekeâlee nw SJeb mejkeâej kesâ efveCe&ÙeeW keâes pevelee lekeâ henBgÛee
ve neskeâj efJeveeMekeâejer Ùegæ keâe YeÙe yevee jnlee nw~ keâj GvnW peeie™keâ efkeâÙee pee mekeâlee nw~
• veeefYekeâerÙe nefLeÙeej keâer YeÙeeJenlee kesâ keâejCe Fmekeâe ØeÙeesie ve nesvee
leLee oes hejceeCeg mecheVe je°^eW kesâ ceOÙe Meebefle keâer efmLeefle keâe nesvee ner • Fmemes efveCe&Ùe-efvecee&Ce ceW pevelee keâer Yeeieeroejer yeÌ{leer nw~
veeefYekeâerÙe YeÙeeoesnve keânueelee nw~ • meesMeue ceeref[Ùee kesâ ceeOÙece mes mener metÛeveeSb SJeb JeemleefJekeâ leLÙeeW
• Je<e& 1945 kesâ yeeo mes efkeâmeer Yeer osMe ves veeefYekeâerÙe nefLeÙeej keâe keâe ØeÛeej keâjkesâ ceeie& mes Yeškeâ Ûegkesâ ueesieeW keâes hegve: mener ceeie& ceW
ØeÙeesie veneR efkeâÙee nw~ Fmekeâe meyemes yeÌ[e keâejCe Fve nefLeÙeejeW keâe ueeves hej meneÙelee efceue mekeâleer nw~
efJeveeMekeâejer nesvee ner nw efpemes keâesF& Yeer osMe menve keâjves ceW me#ece • Fmemes vekeämeueJeeo, DeelebkeâJeeo SJeb DeueieeJeJeeo pewmes cegöeW mes
veneR nw~ ueÌ[ves ceW ceoo efceue mekeâleer nw~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-III 89 YCT
ye
p
meesMeue ceeref[Ùee keâer henBgÛe meceepe kesâ meyemes efveÛeues mlej lekeâ ØeMve-15 : Discuss as to what extent the policy of
efveyee&Oe ™he mes nw~ Ssmes cesb iejeryeer Gvcetueve keâer ÙeespeveeSb leLee Gvekesâ economic growth with equality and distributive
efJelejCe keâer mechetCe& peevekeâejer ueesieeW lekeâ henBgÛeekeâj ÙeespeveeDeeW kesâ justice has been successful in the fulfilment of the
kegâMeue ef›eâÙeevJeÙeve keâes megefveef§ele keâjkesâ Yeü°eÛeej keâes keâce keâjves kesâ objectives of inclusive growth in India.
meeLe ner ueesieeW keâes Fmekesâ mechetCe& ueeYe Øeoeve keâjves ceW meneÙekeâ nw~ efJeJesÛevee keâjW efkeâ Yeejle ceW meceevelee kesâ meeLe DeeefLe&keâ
ØeMve-14 : What is 'new' in New Industrial policy? mebJe=efæ SJeb vÙeeÙehetCe& efJelejCe keâer veerefle meceeJesMeer efJekeâeme kesâ
In this context, state the features of new industrial ue#ÙeeW keâes hetje keâjves ceW efkeâme no lekeâ meneÙekeâ jner nw?
policy and explain its effects on the industrial growth. Gòej-meceeJesMeer efJekeâeme, efJekeâeme keâer Skeâ Ssmeer jCeveerefle keâer
veF& DeewÅeesefiekeâ veerefle ceW ‘veÙee’ keäÙee nw? Fme meboYe& ceW veF& mebkeâuhevee hej DeeOeeefjle nw pees meYeer keâes efJeMes<e ™he mes pees iejerye leLee
DeewÅeesefiekeâ veerefle keâer efJeMes<eleeDeeW keâe GuuesKe keâerefpeS Deewj efJekeâeme kesâ ueeYe mes JebefÛele nQ, efJekeâeme keâer cegKÙe Oeeje ceW pees[Ì ves mes
DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme hej Fmekesâ ØeYeeJe keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~ mebyeefvOele nw~
Gòej-vejefmecne jeJe kesâ vesle=lJe ceW Yeejle mejkeâej Éeje 1991 ceW • Fme Øekeâej meceeJesMeer efJekeâeme Fmemes mebyeefvOele nw efkeâ GÛÛe DeeefLe&keâ
veF& DeewÅeesefiekeâ veerefle keâes DeheveeÙee ieÙee~ Ùen veerefle Skeâ Kegueer Deewj Je=efæ oj mes DeLe&JÙeJemLee keâe DeefOekeâ yeÌ[e Jeie& pees iejerye leLee
Goej DeewÅeesefiekeâ veerefle nw~ peerJeve keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer meblegef° mes Yeer JebefÛele nw, ueeYeeefvJele
• Fme veerefle keâe cegKÙe GösMÙe DeewÅeesefiekeâ DeLe&JÙeJemLee keâes DeveeJeMÙekeâ nes jne nw Ùee veneR~
efveÙeb$eCeeW mes cegòeâ keâjvee nw~ Fmekesâ ceeOÙece mes DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme keâes • Yeejle ceW mJeleb$elee kesâ yeeo mes ner mejkeâej keâe cegKÙe GösMÙe meceeJesMeer
ieefle Øeoeve keâer ieF&~ efJekeâeme jne nw efpemekesâ efueS efJeefYeVe ÙeespeveeSb ÛeueeÙeer ieÙeeR SJeb
• 1991 kesâ veF& DeewÅeesefiekeâ veerefle keâer keâF& efJeMes<eleeSB nQ- pevelee lekeâ meerOes ueeYe henBgÛeeves kesâ efueS PDS ØeCeeueer keâer
DeewÅeesefiekeâ veerefle 1991 keâer efJeMes<eleeSb- Meg™Deele keâer ieÙeer~
• Fme DeewÅeesefiekeâ veerefle kesâ ceeOÙece mes GÅeesieeW mes mejkeâejer efveÙeb$eCe • 1990 kesâ oMekeâ ceW mejkeâej ves meceeJesMeer efJekeâeme keâes Dehevee cegKÙe
meceehle keâjves kesâ meeLe ner GvnW ØeyebOeve SJeb mJeleb$elee Øeoeve keâer ue#Ùe Ieesef<ele efkeâÙee SJeb hebÛeJe<eeaÙe ÙeespeveeSB Fmeer OÙesÙe kesâ meeLe
ieÙeer~ efveefce&le keâer peeves ueieeR, efpemeceW mejkeâej ves meceleecetuekeâ SJeb vÙeeÙehetCe&
mebmeeOeveeW keâs efJelejCe keâes meJeexÛÛe ØeeLeefcekeâlee oer~
• Fme veerefle kesâ lenle MRTP, FERA pewmes keâevetveeW SJeb kebâheefveÙeeW
keâer henÛeeve meceehle keâer ieÙeer~ • meeLe ner meYeer mejkeâejer ÙeespeveeDeeW keâe ue#Ùe cegKÙe Oeeje mes yeenj kesâ
ueesieeW keâes cegKÙe Oeeje ceW ueekeâj Gvekeâe Dehesef#ele efJekeâeme megefveef§ele
• cetuÙe efveÙeceve keâer JÙeJemLee meceehle keâj yeepeej Éeje cetuÙe efveOee&jCe
keâjvee nes ieÙee~
keâer JÙeJemLee Meg™ keâer ieÙeer~
• Fmekeâe heefjCeece ngDee efkeâ Skeâ yeÌ[er pevemebKÙee iejeryeer jsKee mes yeenj
• Fmekeâs lenle JÙeJemeeÙe keâjves keâer Útš oer ieÙeer SJeb meeJe&peefvekeâ oeÙejs
keâes keâce keâjves kesâ meeLe ner efvepeer #es$e keâes yeÌ{eJee efoÙee ieÙee~ nes mekeâer~
DeewÅeesefiekeâ veerefle 1991 keâe ØeYeeJe- Jemleggle: meceeJesMeer efJekeâeme keâe GösMÙe ner meYeer ueesieeW keâer
mebmeeOeveeW lekeâ henBgÛe megefveef§ele keâjkesâ GvnW meceepe keâer cegKÙe Oeeje mes
• FmeceW ØeefleÙeesefielee keâes yeÌ{eJee efceuee SJeb meYeer kesâ efueS meceeve peesÌ[vee nw~ leeefkeâ meYeer ueesieeW kesâ Éeje DeJemej keâer meceevelee keâe ueeYe
DeJemej GheueyOe keâjeves keâer JÙeJemLee keâer ieÙeer~ efueÙee pee mekesâ~ FmeceW meceevelee kesâ meeLe DeeefLe&keâ mece=efæ SJeb vÙeeÙehetCe&
• Fmekesâ lenle ueeFmeWme jepe, veewkeâjMeener keâs efveÙeb$eCe keâes DeewÅeesefiekeâ efJelejCe keâer veerefle cenlJehetCe& meeefyele ngF& nw~
#es$e mes meceehle keâj efoÙee ieÙee, SJeb L.P.G. (Liberalisation, ØeMve-16 : Critically explain the issue of educated
Privatization, Globlisation) keâer veerefle DeheveeÙeer ieÙeer~ unemployment in U.P.
Gòej ØeosMe ceW efMeef#ele yesjespeieejer kesâ cegös keâer
DeeueesÛeveelcekeâ JÙeeKÙee keâerefpeS~
Gòej-efMeef#ele yesjespeieejer keâe leelheÙe& Ssmeer yesjespeieejer mes nw efpemeceW
efkeâmeer efMeef#ele JÙeefòeâ keâes Gmekeâer efMe#ee kesâ DeeOeej hej jespeieej veneR
efceuelee nes SJeb Jen Deheveer efMe#ee mes efvecve mlej keâe keâeÙe& keâjves keâes
efJeJeMe nes~
• Gòej ØeosMe ceW efMeef#ele yesjespeieejer Jele&ceeve ceW meyemes yeÌ[e cegöe nw
peneB iegÇhe D pewmeer veewkeâjer kesâ efueS P.H.D. Oeejkeâ SJeb yeer0šskeâ
ef[«eer Jeeues ueesie DeeJesove keâjles nQ~
Gòej ØeosMe ceW efMeef#ele yesjespeieejer kesâ keâejCe-
21JeeR meoer kesâ henues oMekeâ lekeâ Yeejle keâes lespeer mes GYejles • Gòej ØeosMe ceW yeÌ{leer efMeef#ele yesjespeieejer kesâ keâF& keâejCe nQ~
yeepeejeW ceW mes Skeâ kesâ ™he ceW osKee peeves ueiee~ Je<e& 1991 kesâ megOeejeW • ØeosMe ceW efMe#ee keâe mlej yeÌ{ves kesâ meeLe ner Gmekesâ Devegketâue jespeieej
ves YeejleerÙe GÅeefceÙeeW keâer Tpee& keâes Skeâ GheÙegòeâ cebÛe Øeoeve efkeâÙee~ kesâ DeJemej veneR yeÌ{s~ GÅeesie pees JÙeehekeâ jespeieej me=efpele keâjles nwb
YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee yevo mes Kegueer nes ieF& leLee osMe ceW iejeryeer keâer ØeosMe ceW Gvekeâer keâceer nw efpemekesâ keâejCe efMeef#ele ueesieeW kesâ mece#e
oj ceW keâeheâer keâceer DeeF&~ jespeieej keâer mecemÙee GlheVe nesleer nw~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-III 90 YCT
ye
p
• Jele&ceeve ceW Gòej ØeosMe keâer efMe#ee JÙeJemLee efmehe&â ef[«eer Øeoeve keâjves
Jeeueer yeve ieÙeer nw~ Fmekesâ meeLe Dehesef#ele keâewMeue veneR efceuelee,
efpemekesâ keâejCe efMeef#ele neskeâj Yeer keâewMeueefJeefnve nesves kesâ keâejCe keâF&
jespeieej heeves mes JebefÛele jn peeles nQ~
• hejbhejeiele GÅeesie keâes yeÌ{eJee ve efceuevee SJeb MSME meskeäšj keâe
efJekeâeme ve nesves kesâ keâejCe jespeieej kesâ meerefcele DeJemej yeves ngS nwb~
• meceepe ceW mejkeâejer veewkeâjer Jeeues JÙeefòeâ keâes efJeMes<e mecceeve efceueves kesâ
keâejCe meYeer ueesieeW keâe PegkeâeJe Fmekeâer lejheâ nesves kesâ keâejCe efMeef#ele
yesjespeieejer keâer efmLeefle yeÌ{leer nw~
Jemlegle: ØeosMe cesb efMeef#ele yesjespeieejer Skeâ efJekeâjeue mecemÙee yeve • Jenerb heefjJenve JÙeJemLee keâes og®mle keâjkesâ heâueeW SJeb meefypeÙeeW keâes
Kejeye nesves mes henues Skeâ mLeeve mes otmejs mLeeve hej hengBÛeekeâj Fvekeâes
ieÙeer nw~ Fmemes leYeer efveheše pee mekeâlee nw peye MSME #es$e keâe leer›e
Kejeye nesves mes yeÛeeÙee pee mekeâlee nw~ efJelejCe kesâ mlej hej JÙeehle
eqJekeâeme SJeb ØeosMe keâe JÙeehekeâ DeewÅeesefiekeâerkeâjCe efkeâÙee peeÙe leLee ueesieeW
Yeü°eÛeej keâes meceehle keâjves kesâ efueS DBT ØeCeeueer SJeb DeeOeej keâe
keâes mJejespeieej keâer lejHeâ mJe Øesefjle nesves kesâ meeLe ner jespeieej Øeoelee ØeÙeesie keâjves kesâ meeLe ner meYeer ueeYeeefLe&ÙeeW keâer henÛeeve kesâ efueS
yeveeÙee peeÙe~ Fmekesâ efueS mejkeâej ves efveJesMe meefceefle keâe Yeer ie"ve meeceeefpekeâ - DeeefLe&keâ peveieCevee keâe meneje efueÙee pee mekeâlee nw~
efkeâÙee nw leLee keâejesyeej Meg™ keâjves kesâ efueS efJeMes<e megefJeOeeSB ØeMve-18 : Evaluate in brief the agriculture
Øeoeve keâer nQ~ marketing reforms in India. Are they adequate?
ØeMve-17 : Explain the challenges of food security Yeejle ceW ke=âef<e efJeheCeve megOeejeW keâe mebef#ehle cetuÙeebkeâve
in India. How can they be removed? Explain. keâerefpeS~ keäÙee Jes mecegefÛele nQ?
Yeejle ceW KeeÅe megj#ee keâer ÛegveewefleÙeeW keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~ Gòej- ke=âef<e efJeheCeve Gve ef›eâÙeeDeeW kesâ yeejs ceW yeleelee nw efpemeceW
GvnW kewâmes otj efkeâÙee pee mekeâlee nw? mecePeeFS~ ke=âef<e Glheeo keâer efye›eâer Deewj efJelejCe, Glheeokeâ SJeb GheYeesòeâe kesâ yeerÛe
Gòej- ‘‘Skeâ mJemLe SJeb ef›eâÙeeMeerue peerJeve peerves kesâ efueS ceW nesleer nw~ Fve ef›eâÙeeDeeW ceW Meeefceue nQ-
DeeJeMÙekeâ Yeespeve Yeeweflekeâ Deewj DeeefLe&keâ ™he mes mecemle pevemebKÙee kesâ
efueS oerIe&keâeue kesâ efueS megefveef§ele keâjvee’’ KeeÅe megj#ee keânueelee nw~
KeeÅe megj#ee Skeâ ceewefuekeâ ceeveJe DeefOekeâej nw~ YeejleerÙe mebefJeOeeve kesâ
DevegÛÚso-47 ceW Ùes efveoxefMele efkeâÙee ieÙee nw efkeâ jepÙe, pevelee kesâ hees<eCe
kesâ GefÛele mlej keâes yeveeS jKeves keâer efoMee ceW keâeÙe& keâjsiee~
Fmekesâ efueS KeeÅeeVe kesâ Glheeokeâlee YeC[ejCe keâes yeÌ{eves kesâ meeLe
ner KeeÅeeVe lekeâ meYeer JeieeX keâer henBgÛe keâes megefveef§ele efkeâÙee peelee nw~
KeeÅe megj#ee keâer ÛegveewefleÙeeB-
• KeeÅeeVe megj#ee kesâ Øeefle Yeejle keâes keâF& ÛegveewefleÙeeW keâe meecevee Skeâ Yeejle ceW mJeleb$elee kesâ yeeo ke=âef<e efJeheCeve #es$e ceW keâF& cenlJehetCe&
megOeej efkeâS ieS~
meeLe keâjvee heÌ[ jne nw~
• APMC keâevetve kesâ ceeOÙece mes ke=âef<e efJeheCeve keâes efJeefveÙeefcele efkeâÙee
• YeejleerÙe ke=âef<e keâer ceevemetve hej efveYe&jlee kesâ keâejCe KeeÅeeVe keâer
ieÙee~
Glheeokeâlee keâce jnleer nw efpememes leer›e ieefle mes yeÌ{leer pevemebKÙee keâes
KeeÅe megj#ee os heevee mebYeJe veneR nes heelee nw~ • MSP (vÙetvelece meceLe&ve cetuÙe) kesâ ceeOÙece mes efkeâmeeveeW keâes Gvekeâer
heâmeueeW keâe DeefOekeâlece cetuÙe efoueeÙee ieÙee~
• Øeeke=âeflekeâ DeeheoeDeeW Deewj efvejblej yeÌ{leer ngF& cebnieeF& Yeer Yeejle ceW
KeeÅe megj#ee kesâ ceeie& ceW yeeOekeâ yeveer ngF& nw~ • mLeeveerÙe mlej hej cebef[ÙeeW keâer mLeehevee keâer ieÙeer peneB efkeâmeeve Deheveer
heâmeue yesÛe mekesâb~
• Yeejle ceW KeeÅe heoeLeeX kesâ YeC[ejCe keâe meerefcele nesvee~
• E-NAM ØeCeeueer keâe me=peve keâjkesâ efkeâmeeveeW keâer hengBÛe keâe efJemleej
• KeeÅeeVe efJelejCe ceW heejoefMe&lee keâe DeYeeJe Yeer KeeÅe megj#ee kesâ ceeie& efkeâÙee ieÙee~
ceW yeeOekeâ nw~
• Fmekesâ DeueeJee DevegyebOe ke=âef<e keâes yeÌ{eJee efoÙee ieÙee efpememes efkeâmeeveeW
• Yeejle ceW KeeÅe ØemebmkeâjCe GÅeesie keâe efJekeâeme mener mes veneR ngDee nw keâes Deheveer heâmeue kesâ hetJe& ner DeÛÚer keâercele efceue mekesâ~
efpemekesâ keâejCe KeeÅe heoeLeeX keâe mecegefÛele GheÙeesie veneR nes heelee nw~ • Fve meyekesâ yeeJepeto DeYeer Yeer ke=âef<e efJeheCeve ceW yengle meer keâefceÙeeB~
Fve meye mecemÙeeDeeW keâes otj keâjves kesâ efueS mejkeâej keâes JÙeehekeâ
• efyeÛeewefueÙeeW keâer GheefmLeefle MSP kesâ jsš hej mejkeâej Éeje meerefcele
leLee oerIe&keâeefuekeâ veerefle hej keâeÙe& keâjvee nesiee efpemeceW YeC[ejCe keâer
Kejero~
mecegefÛele JÙeJemLee keâjves kesâ meeLe ner KeeÅe heoeLeeX keâe DeefOekeâlece
GheÙeesie megefveef§ele keâjves kesâ efueS ØemebmkeâjCe GÅeesieeW keâe osMe Yej ceW • KeeÅe heoeLeeX kesâ YeC[ejCe keâer mecemÙee
hewâueeJe keâjves kesâ meeLe ner keâesu[ mšesjspe keâs Ûesve keâe efvecee&Ce keâjvee • APMC kesâ lenle ueeFmeWme keâer peefšue Øeef›eâÙee, KeeÅe ØemebmkeâjCe
nesiee~ GÅeesie keâe DeYeeJe
UPPCS Mains 2019 GS Paper-III 91 YCT
ye
p
• "skesâ kesâ ke=âef<e ceW KeeÅe heâmeue efJeMes<e keâes yeÌ{eJee • PaaS keâes Jesye Ùee ceesyeeFue SsefhuekesâMeve yeveeves kesâ efueS ef[peeFve
• ke=âef<e efJeheCeve ceW meeKe megefJeOeeDeeW keâe DeYeeJe efkeâÙee ieÙee nw~
• efveÙeefcele yeepeejeW ceW efkeâmeeveeW keâe Mees<eCe nesvee 3. mee@HeäšJesÙej Sspe S meefJe&me (SaaS)-
• heefjJenve keâer JÙeJemLee ve nesves kesâ keâejCe efkeâmeeve Deheveer heâmeue keâes • SaaS, Skeâ hes-hej-Ùetpe (efpelevee GheÙeesie, Glevee Yegieleeve) cee@[ue kesâ
yeepeej lekeâ ueeves ceW me#ece veneR neslee efpememes Gmes Gmekesâ heâmeue keâe ™he ceW GheYeesòeâe keâes mee@HeäšJesÙej SsefhuekesâMeve pewmes- F&-cesue, Ss[esJe
mener oece efceueves ceW yeeOee GlheVe nesleer nw~ jer[j, ietieue peer metš Deeefo keâe Fbšjvesš hej GheÙeesie keâjves oslee nw~
Yeejle ceW ke=âef<e efJeheCeve ceW megOeej keâjves kesâ meeLe ner Skeâ keäueeG[ kebâhÙetefšbie kesâ ueeYe-
meeJe&Yeewefcekeâ ke=âef<e efJeheCeve ØeCeeueer yeveeÙeer peeveer ÛeeefnS efpemeceW • Fmekesâ ceeOÙece mes Jesye megefJeOeeDeeW keâes efkeâjeS hej efueÙee pee mekeâlee
efkeâmeeveeW keâer Yeer yejeyej keâer Yeeieeroejer nes~ nw~ Fmekesâ Deefleefjòeâ mLeeveerÙe mee@heäšJesÙej, SceSheâheer yeÇeGpej kesâ
ke=âef<e efJeheCeve megOeejeW ceW mejkeâej Éeje G"eÙes ieÙes keâoce mejenveerÙe DeueeJee GheÙeesiekeâlee& keâes meerOes yeeoue kesâ peefjS heshej omleeJespe
nQ uesefkeâve veweflekeâ ogye&ueleeDeeW, veewkeâjMeener Deewj Yeü°eÛeej Deeefo kesâ nmleeblejCe keâj mekeâles nQ efpememes Yeeweflekeâ YeC[ej SJeb megj#ee keâer
keâejCe Fve megOeejeW keâes Dehesef#ele meHeâueleeSB veneR Øeehle nes jneR~ ueeiele keâce nesleer nw~
ØeMve-19 : What is cloud computing? Show light Deble ceW Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ keäueeG[ keâchÙetefšbie Skeâ veF&
on the services rendered by cloud computing and lekeâveerkeâer efJekeâeme nw efpemes ogefveÙeeYej ceW yengle ØeYeeJe [eueves keâer #ecelee
enlist its advantages. nw efheâj Yeer Fmekesâ ueeYe SJeb mesJeeSb Yegieleeve DeeOeeefjle mesJeeDeeW kesâ
keäuee@G[ keâchÙetefšbie mes keäÙee DeefYeØeeÙe nw? keäuee@G[ keâejCe yeme meerefcele ueesieeW keâer hengBÛe ceW nQ~ YeefJe<Ùe ceW Fvekeâer ÛegveewefleÙeeW
keâchÙetefšbie Éeje Øeoeve keâer peeves Jeeueer mesJeeDeeW hej ØekeâeMe mes efveheškeâj Fmes meJe&megueYe yeveeÙee pee mekeâlee nw~
[eefueS SJeb Gmekesâ ueeYeeW keâes metÛeeryeæ keâerefpeS~ ØeMve-20 : What do you mean by "Technology
Gòej- keäueeG[ keâhcÙetefšbie Fbšjvesš kesâ ceeOÙece mes efJeefYeVe mesJeeDeeW Transfer"? How far this can be useful in
keâe efJelejCe nw~ Fmekesâ ceeOÙece mes Skeâ mJeeefcelJe neF& [^eFJe Ùee mLeeveerÙe disseminating complex technology? Explain.
meb«enCe ef[JeeFme hej heâeFuesb jKeves kesâ yepeeÙe GvnW keäueeG[ DeeOeeefjle ‘ØeewÅeesefiekeâer mLeeveeblejCe’ mes Deehe keäÙee mecePeles nQ? Ùen
meb«enCe [sšeyesme ceW menspevee mebYeJe yeveeÙee nw~ peefšue ØeewÅeesefiekeâer kesâ Øemeej ceW kewâmes meneÙekeâ nes mekeâleer nw?
• Fmekesâ ceeOÙece mes peye lekeâ efkeâmeer Fueskeäš^e@efvekeâ GhekeâjCe keâer Fbšjvesš mecePeeFS~
lekeâ henBgÛe nesleer nw leye lekeâ Fmes Ûeueeves kesâ efueS [sše SJeb Gòej- efkeâmeer Jew%eeefvekeâ DevegmebOeeve keâe keâesF& JÙeJeneefjkeâ GheÙeesie
meeheäšJesÙej lekeâ henBgÛe yeveer jnleer nw~ meesÛevee Deewj Gme GheÙeesie keâes meekeâej keâjves kesâ efueS DeeJeMÙekeâ meejer
• Ùen ueeiele ØeYeeJeer GÛÛe Glheeokeâlee Ùegòeâ SJeb leer›e ieefle Deewj GÛÛe peevekeâejer efkeâmeer otmejs JÙeefòeâ Ùee mebmLee keâes cegnwÙee keâjevee ØeewÅeesefiekeâer
o#elee kesâ meeLe ØeoMe&ve SJeb megj#ee kesâ keâejCe ueesieeW ceW ueeskeâefØeÙe nmleeblejCe keânueelee nw~ lekeâveerkeâer nmleeblejCe keâe GösMÙe meeceevÙele:
mesJee Øeoeve keâjleer nw~ Fmekeâe efJemleej SJeb JÙeeJemeeefÙekeâ Glheeove yeÌ{ekeâj ueeYe Deefpe&le keâjvee
• keäuee@G[ keâchÙetefšbie kebâheefveÙeeW kesâ ØeewÅeesefiekeâer KeÛe& ceW keâceer ueeleer nw neslee nw~
keäÙeeWefkeâ Fmemes mecyeefvOele ShueerkesâMeve meomÙelee Megukeâ Ûegkeâekeâj Jele&ceeve meceÙe ceW ØeewÅeesefiekeâer hej yeme kegâÚ osMeeW SJeb mebmLeeDeeW
Dee@veueeFve kesâ peefjS efkeâjeÙes hej efueÙee pee mekeâlee nw efpemekesâ keâejCe keâe efJeMes<eeefOekeâej nw, efJeMes<ekeâj efJekeâefmele osMeebs keâe~ Fmekeâe meyemes
[eše YeC[ejCe ceW megiecelee nesleer nw~ yeÌ[e keâejCe DevegmebOeeve SJeb lekeâveerkeâer hej Fvekesâ Éeje meyemes pÙeeoe
keäueeG[ kebâhÙetefšbie keâer mesJeeSb- keäueeG[ kebâhÙetefšbie heBtpeer ueieevee nw peyeefkeâ efJekeâemeMeerue osMeeW ceW heBtpeer keâer keâceer kesâ keâejCe
efvecveefueefKele Øekeâej keâer mesJeeSb Øeoeve keâjlee nw- DevegmebOeeve keâeÙe& Gleveer cee$ee ceW veneR nes heeles efpemekesâ keâejCe Ùes osMe
1. Fbøeâemš^keäÛej Sspe S meefJe&me (IaaS) lekeâveerkeâer kesâ efueS meowJe efJekeâefmele osMeeW keâe cegBn osKeles nQ pees FvnW
ØeewÅeesefiekeâer nmleeblejCe kesâ ceeOÙece mes ner Øeehle nes mekeâleer nw~
• IaaS meyemes yegefveÙeeoer keäueeG[ mesJeeDeeW ceW Deelee nw~
peefšue lekeâveerkeâ pewmes efkeâmeer yeerceejer keâer oJee SJeb šerkesâ,
• Ùes Skeâ keäueeG[ kebâhÙetefšbie cee@[ue nw, peneB yee¢e keäueeG[ Øeoelee DeeOegefvekeâ nefLeÙeejeW kesâ efvecee&Ce, hejceeCeg Gâpee& kesâ Glheeove keâer
Éeje JÙeJemeeÙeeW kesâ efueS DeeYeemeer DeJemebjÛevee (Virtualized
lekeâveerkeâ, peueJeeÙeg heefjJele&ve SJeb Deeheoe ØeyebOeve keâer lekeâveerkeâer, GVele
Infrastructure) keâer hesMekeâMe Deewj ØeyebOeve efkeâÙee peelee nw~
yeerpe efveefce&le keâjves keâer lekeâveerkeâer, Deeefo keâe Ùeefo nmleeblejCe neslee nw lees
• Fmekesâ Debleie&le kebâheefveÙeeb mšesjspe, meJe&j, [sše meWšj mhesme Deewj Fmemes meYeer ueesie ueeYeeefvJele nesles nQ~
keäueeG[ vesšJeefkeËâie IeškeâeW keâes Fbšjvesš kesâ ceeOÙece mes DeeGš meesme& Jemlegle: ØeewÅeesefiekeâer nmleeblejCe ve efmehe&â lekeâveerkeâ keâes meJe&megueYe
keâjleer nw~ yeveeleer nw yeefukeâ Fmekesâ ceeOÙece mes efJeMJe kesâ efheÚÌ[s SJeb DeuheefJekeâefmele
2. huesšHeâece& Sspe S meefJe&me (PaaS)- leLee efJekeâemeMeerue osMeeW keâes cegKÙe Oeeje cesb ueeves ceW meneÙelee efceueleer
• PaaS, mee@HeäšJesÙej SefhuekesâMeve kesâ [sJeueheceWš, šsmš, efJelejCe Deewj nw~ leLee efJeMJe kesâ meYeer ueesie lekeâveerkeâ keâe heâeÙeoe G"ekeâj Deheves
ØeyebOeve kesâ efueS ceeBie-DeeOeeefjle JeeleeJejCe keâer Deehetefle& keâes meboefYe&le mece#e Deeves Jeeueer ÛegveewefleÙeeW keâe meecevee keâjves kesâ efueS mJeÙeb keâes lewÙeej
keâjlee nw~ keâj mekeâles nQ~
UPPCS Mains 2019 GS Paper-III 92 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2019
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– IV
General Studies : Paper-IV
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Thee Hours Maximum Marks : 200
Note : (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION-A/KeC[-De oeMe&efvekeâ DevegMeemeve keâer Âef°keâesCe mes veerefleMeeŒe Gve cetuÙeeW SJeb
efoMeeefveoxMeeW keâe DeOÙeÙeve nw efpemekesâ Éeje nce peerles nQ~ FmeceW cetuÙeeW
ØeMve-1 : What is ethics? Explain its role in human
life./veerefleMeeŒe keäÙee nw? ceeveJe-peerJeve ceW Fmekeâer Yetefcekeâe keâer
SJeb efoMee-efveoxMeeW keâer DeewefÛelÙelee Yeer Meeefceue nw~ Ùen kesâJeue hejbheje
efJeJesÛevee keâerefpeS~ Ùee efjJeepe keâe DevegmejCe veneR nw yeefukeâ meeJe&Yeewefcekeâ efmeæeble kesâ ØekeâeMe
Gòej- veerefleMeeŒe kesâ efueS Deb«espeer Yee<ee ceW ‘SefLekeäme’ Meyo keâe ceW Fve efoMee-efveoxMeeW keâe efJeMues<eCe SJeb cetuÙeebkeâve keâer pe™jle nw~
ØeÙeesie neslee nw~ SefLekeäme Skeâ «eerkeâ Meyo ‘SefLekeâesme’ mes yevee nw, veerefleMeeŒe efveef§ele leewj hej mebefnleeDeeW mes pegÌ[e nw hej veerefleMeeŒe keâes
efpemekeâer Glheefòe ‘FLeesme’ mes ngF& nw~ FLeesme keâe DeLe& jerefle-efjJeepe neslee veweflekeâlee mes veneR henÛeevee pee mekeâlee nw~
nw~ veerefleMeeŒe keâer efJe<eÙe Jemleg kesâ cetue ceW Ssmes meeceevÙe JÙeefòeâ kesâ ØeMve-2 : What is the process of strengthening the
DeeÛejCe keâe cetuÙeebkeâve nw pees meceepe ceW jnlee nw~ veerefleMeeŒe ceevekeâ moral values? Whether strengthening of moral values
efveÙeceeW SJeb DeeoMeeX Éeje ceeveJeerÙe DeeÛejCe leLee JÙeJenej keâe efveÙeceve, help in character building? Discuss.
ceeie&oMe&ve leLee cetuÙeebkeâve keâjves Jeeueer Skeâ meeceeefpekeâ JÙeJemLee nw veweflekeâ cetuÙeeW kesâ megÂÌ{erkeâjCe keâer keäÙee Øeef›eâÙee nw? keäÙee veweflekeâ
efpemekeâe ue#Ùe JÙeefòeâ Deewj meceepe keâe DeefOekeâlece keâuÙeeCe nw~ cetuÙeeW kesâ megÂÌ{erkeâjCe mes Ûeefj$e efvecee&Ce ceW meneÙelee Øeehle nesleer nw?
veerefleMeeŒe ceW oes efJe<eÙeeW keâe GuuesKe nw- efJeJesÛevee keâjW~
Gòej- meeceeefpekeâ ceevekeâeW SJeb Deekeâeb#eeDeeW kesâ Deveg™he efkeâmeer
JÙeefòeâ kesâ JÙeJenej SJeb DeeÛejCeeW kesâ Øeefle™he keâes cetuÙe keânles nQ~ cetuÙe
meyemes ienjs DeeoMe& nesles nQ efpevnW JÙeefòeâ meeceeefpekeâlee SJeb JÙeJenej keâer
FefvõÙeeW Éeje meerKelee nw~ Fvekesâ megÂÌ{erkeâjCe kesâ efueS JÙeefòeâ keâes
cetuÙeeW, DeemLeeDeeW SJeb Gme meceepe, efpemeceW Jen efveJeeme keâjlee nw efkeâ
efmLeefle hej efveYe&j keâjlee nw~ pewmes Jele&ceeve meceepe ceW vÙeeÙe, Meebefle,
meefn<Ceglee Deeefo veweflekeâ cetuÙe meyemes ØeOeeve nwb peyeefkeâ Deeefoce mebmLeeDeeW
ceW Jes efvecve Les~
peneB cetuÙe megÂÌ{ ™he mes ceeves peeles nQ JeneB kesâ ueesieeW keâe Ûeefj$e
henuee- veerefleMeeŒe megmLeeefhele mener Ùee ieuele ceevekeâ nw pees Ùen Yeer GÛÛe keâesefš keâe neslee nw pewmes ÙetjesheerÙe osMeeW ceW meceevelee SJeb
yeleelee nw efkeâ meeceevÙele: DeefOekeâej, oeefÙelJe meceepe keâes heâeÙeoe, mJeleb$elee pewmes cetuÙeeW keâe efJeMes<e cenlJe nw, Fme keâejCe JeneB kesâ ueesieeW
efve<he#elee, efJeMes<e meoeÛeej kesâ meboYe& ceW ceveg<Ùe keâes keäÙee keâjvee ÛeeefnS~ keâe Ûeefj$e Yeer Fmeer kesâ Devegketâue yeve peelee nw~ Ùener keâejCe nw efkeâ
otmeje- veerefleMeeŒe Jes ceevekeâ Ùee efveÙece nQ pees Deehe Deheves efueS meceevelee metÛekeâebkeâ ceW vee@Jex, mJeer[ve pewmes osMe meowJe Thej jnles nQ~
efveOee&efjle keâjles nQ, pees mener Ùee ieuele nQ kesâ efveOee&jCe kesâ ØeÙeeme ceW
Deehekeâe ceeie&oMe&ve keâjles nQ~ DeÛÚs cetuÙe → DeYÙeeme → Ûeefj$e efvecee&Ce
meeceevÙe efnvoer
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 150
4. heneÌ[ Deewj mecegõ ................. .............Goeòe nes mekeWâies? (Ke) GheÙeg&òeâ ieÅeebMe kesâ DeeOeej hej Yee<ee keâer Yetefcekeâe hej
JÙeeKÙee–Øemlegle JÙeeKÙesÙe hebefòeâ ceW uesKekeâ keânlee nw efkeâ heneÌ[ leLee ØekeâeMe [eefueS~
mecegõ, pees efJeefYevve Øekeâej keâer efJeMeeuelee keâes OeejCe keâjles nQ, keâes (ie) GheÙeg&òeâ ieÅeebMe keâe meb#esheCe keâerefpeS~
osKeves cee$e mes ceeveJe ceve efJeMeeuelee keâes Øeehle keâjlee nw, Gmekeâer Gòej-(keâ)
TbÛeeFÙeeW SJeb iecYeerjlee kesâ keâejCe efJeješlee keâe DevegYeJe keâjlee nw, Ùeefo Meer<e&keâ – ‘Yee<ee keâe YeübMe~’
Ùener efJeMes<eleeSB nceejs ceve-ceefmle<keâ ceW mecee peeSB, heneÌ[ leLee mecegõ
Gòej-(Ke)
pewmeer iecYeerjlee keâes mJeÙeb OeejCe keâj mekeWâ lees ceeveJe ceve Goeòelee SJeb
efJeješlee keâes mJele: ner OeejCe keâj uesiee~ Yee<ee ceveg<ÙeeW Ùee peerJe-peiele ceW hejmhej mebJeeo keâe meMeòeâ ceeOÙece
nw, Ùener Fmekeâe cetue cebleJÙe nw~ mener mecØes<eCe Yee<ee mes ner mecYeJe nw,
5. Øeke=âefle ................. ................. ......menÛejer nw~
Yee<ee ner JÙeefòeâ kesâ JÙeefòeâlJe keâe DeeFvee nw~ Devlele: Jener Gmekeâe
JÙeeKÙee–Øemlegle hebefòeâ ceW uesKekeâ Øeke=âefle keâes ceveg<Ùe keâe efJejesOeer ve
JÙeefòeâlJe Deewj YeefJe<Ùe efveOee&efjle keâjleer nw, Fme keâejCe Yee<ee keâe heleve
ceevekeâj Gmes Gmekeâe menÙeesieer ceevelee nw~ ceveg<Ùe Øeke=âefle kesâ meeLe Deeefoce
DeJemLee mes jnlee Ûeuee Dee jne nw~ ceveg<Ùe ves Øeke=âefle keâe Deeflejskeâ oesnve Skeâ iecYeerj mebkeâš nw~ Ùen mebkeâš jepeveerefle mes pevcee ngDee nw, jepeveerefle
efkeâÙee, eEkeâleg Øeke=âefle ves keâYeer Yeer ceeveJe keâe Mees<eCee ve keâjkesâ Gmekeâe Fmes Yeü° keâjves hej legueer ngF& nw, Ùen iecYeerj mebkeâš JeneR mes hewoe ngDee
hees<eCe ner efkeâÙee~ Øeke=âefle DeeOegefvekeâ efJekeâeme keâer Øeef›eâÙee ceW Yeer ceeveJe nw, Yee<ee keâe nceejs keâce& hej efJeMes<e ØeYeeJe heÌ[lee nw~ Yeü° Yee<ee kesâ
keâer menÙeesieer yevekeâj Gmekesâ efJekeâeme ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe keâe efveJe&nve keâejCe nceejs keâce& Yeer Yeü° nes peeles nQ~ Yeü° Yee<ee hetjer meYÙelee keâes ve°
keâjleer nw~ Dele: Øeke=âefle ceeveJe efJejesOeer ve neskeâj Gmekesâ menÙeesieer keâer keâjves keâer #ecelee jKeleer nw~ Yee<ee keâe DeefmlelJe Deewj Gmekeâer ieefjcee keâer
Yetefcekeâe ceW Deheves Deehe keâes Øemlegle keâjleer nw~ j#ee keâjvee DelÙevle DeeJeMÙekeâ nw~
UPPCS Mains 2020 General Hindi 101 YCT
ye
p
Gòej-(ie) meb#esheCe– vÙeeÙe SJeb DeefOekeâeefjkeâlee efJeYeeie Gòej ØeosMe Éeje ØeefMe#eCe keâeÙe&Meeuee
‘Yee<ee keâe cenòJe’ efoveebkeâ 02-12-2020 keâes DeeÙeesefpele keâer pee Ûegkeâer nw~
Yee<ee keâes Yeü° keâjves ceW jepeveerefle keâer Dence Yetefcekeâe nw~ Ùen 2. mecemle mebyebefOele he#e Gòeâ meceÙe-meercee SJeb efoMee-efveoxMeeW
#es$eerÙe MeyoeW kesâ oesnjs DeLe& hewoe keâjkesâ Gvekeâer ieefjcee keâes ve° keâjlee keâe De#ejMe: heeueve keâjles ngS mecemle keâeÙe& keâjvee megefveef§ele keâjW~
nw~ meeceeefpekeâ Je ceeveJeerÙe cetuÙeeW keâe DeeOeejlelJe Yee<ee Ùeefo ve° nesleer mebueivekeâ:-
nw lees Jen hejmhej efJeMJeeme keâes Yeer KeefC[le keâjleer nw~ Yee<ee ceeveJe meeceeefpekeâ vÙeeÙe SJeb DeefOekeâeefjkeâlee efJeYeeie
mecØes<eCe keâe DeefveJeeÙe& SJeb meMeòeâ ceeOÙece nw~ Yee<ee keâe Úodce ™he Gòej ØeosMe keâe DeeosMe efoveebkeâ - 26-12-2020
ceeveJe peeefle keâes Ûejce heleve keâer Deesj ues peeSiee~ Dee%ee mes
3. efvecveefueefKele ØeMveeW kesâ Gòej efueefKeS n......
(keâ) keâeÙee&ueÙe DeeosMe efkeâmes keânles nQ? efMe#ee efJeYeeie, Gòej (De.ye.me.)
ØeosMe keâer Deesj mes peejer efJeMes<e Úe$eJe=efòe Ùeespevee mebyebOeer meefÛeJe
keâeÙee&ueÙe DeeosMe keâe Øee™he lewÙeej keâerefpeS~ Gòej-(Ke)
(Ke) cegefKeÙee keâer Deesj mes hebÛeeÙele ceW keâesefJe[-19 mes nes jner mejkeâejer he$e
ce=lÙeg-mebyebOeer Skeâ mejkeâejer he$e efpeueeefOekeâejer keâes Øes<ekeâ, he$eebkeâ – 10/2Ûe/2020-21
efueefKeS~ Ùe j ue,
Gòej-(keâ) meefÛeJe,
keâeÙee&ueÙe DeeosMe MeemekeâerÙe he$e-JÙeJenej keâe Jen ™he neslee nw «eece hebÛeeÙele jeveerhegj,
efpemekesâ ceeOÙece mes efkeâmeer keâeÙee&ueÙe DeLeJee mejkeâejer mebmLeeve DeLeJee yeejeyebkeâer~
JÙeeheeefjkeâ mebmLeeve ceW Skeâ Jeefj‰ DeefOekeâejer Deheves DeOeervemLe mesJee ceW,
ØeeefOekeâeefjÙeeW/keâce&ÛeeefjÙeeW keâes efJeefYevve mesJee mecyevOeer ceeceueeW pewmes- efpeueeefOekeâejer,
DeJekeâeMe mJeerke=âle, DevegMeemeveelcekeâ ceeceueeW Ùee efkeâmeer Øekeâej keâer Deheerue yeejeyebkeâer~
DeLeJee ØelÙeeJesove hej efueÙes ieÙes efkeâmeer efveCe&Ùe keâes ØeMeemekeâerÙe Âef°keâesCe DevegYeeie-1 yeejeyebkeâer, efo0- 20 ceF&, 2020
mes DeefveJeeÙe& DevegheeueveeLe& peejer keâjles nQ~
efMe#ee efJeYeeie, G0Øe0 efJe<eÙe : hebÛeeÙele ceW keâesefJe[-19 mes ner jner ce=lÙeg kesâ mebyebOe ceW~
DevegYeeie–1 cenesoÙe,
mebKÙee - keâ 148 De/o/heesmš cewefš^keâ/2020-21 GheÙeg&òeâ efJe<eÙe kesâ meboYe& ceW cegPes Ùen keânves keâe efveosMe ngDee nw
efo0- 21-peveJejer, 2021, ueKeveT efkeâ efheÚues kegâÚ efoveeW ceW «eece meYee ceW keâesefJe[-19 kesâ meb›eâceCe keâe
Øemeej leer›e ieefle mes ngDee nw~ Fmemes «eece meYee ceW ce=lÙeg keâer IešveeDeeW ceW
keâeÙee&ueÙe DeeosMe Je=efæ nes jner nw~ «eece meYee ceW keâesefJe[-19 kesâ Øemeej keâe keâejCe keWâõ
efJeòeerÙe Je<e& 2020-21 kesâ efueS heesmš cewefš^keâ efJeMes<e Úe$eJe=efòe mejkeâej Éeje peejer efoMee-efveoxMeeW (ceemkeâ, mewefvešeFpej keâe ØeÙeesie leLee
ÙeespeveeDeeW nsleg efJeÅeeefLe&ÙeeW, efJeÅeeueÙeeW, efpeuee efMe#ee DeefOekeâeefjÙeeW leLee GefÛele otj) keâe mecegefÛele lejerkesâ mes heeueve ve efkeâÙee peevee nw~ ØeeLeefcekeâ
mecemle Øeef›eâÙee Dee@veueeFve heesš&ue kesâ peefjS heshej uesme keâer ieF& nw~ Fme mJeemLÙe keWâõeW ceW Yeer keâesefJe[-19 kesâ GefÛele GheÛeej nsleg megefJeOeeDeeW keâe
mebyebOe ceW efpeuee efMe#ee DeefOekeâejer SJeb mebyebefOele keâeefce&keâeW keâes meeceeefpekeâ DeYeeJe nw~
UPPCS Mains 2020 General Hindi 102 YCT
ye
p
2. Dele: Deehemes DevegjesOe nw efkeâ keWâõ mejkeâej Éeje peejer efoMee- meced DeÛÚer lejn/ mebMeÙe, mevlees<e, mebie"ve, mebÛeej mebj#ee
efveoxMeeW keâe heeueve megefveefMÛele keâjeves kesâ meeLe-meeLe ØeeLeefcekeâ mJeemLÙe hetCe& Megæ
keWâõeW ceW GefÛele megefJeOeeDeeW keâer Deehetefle& megefveefMÛele keâjW~ meg DeÛÚe/mejue mJeÛÚ, megievOe, megueYe, megyeesOe, megMeerue,
mJeeiele
YeJeoerÙe Ùee
mebueivekeâ– keâesefJe[-19 mes n0...... DeheJÙeÙe ceW Ghemeie& nw – Dehed
nesves Jeeueer ce=lÙeg kesâ DeeBkeâÌ[eW efve<keâece ceW Ghemeie& nw – efvemed
keâer ÚeÙee Øeefle~ (Ùe. j. ue.) GVeÙeve ceW Ghemeie& nw – Gled
«eece meefÛeJe~ mebMeÙe ceW Ghemeie& nw – meced
«eece hebÛeeÙele mJeÛÚ ceW Ghemeie& nw – meg
Gòej-(Ke)
4. efvecveefueefKele MeyoeW kesâ efJeueesce efueefKeS~
Meyo ØelÙeÙe
meg<egefhle, hetJe&, ØemeVe, hejkeâerÙe, ceneved, %eeveer, ueIeg,
›eâerÌ[e - Dee
veerefle, Meeskeâ, efJeIve
efce"eF& - DeeF&
Gòej-
ceefjÙeue - FÙeue
Meyo efJeueesce
efYe#egkeâ - Gkeâ
meg<egefhle - peeie=efle
Oecekeâer - F&
hetJe& - he§eele, heef§ece,
6. efvecveefueefKele JeekeäÙeebMeeW Ùee heoyebOeeW kesâ efueS Skeâ-Skeâ
ØemeVe - DeØemeVe
Meyo efueefKeS~
hejkeâerÙe - mJekeâerÙe
(a) efpemekeâe Deeefo ve nes
ceneved - legÛÚ
(b) JÙeLe& KeÛe& keâjves Jeeuee
%eeveer - De%eeveer, cetÌ{
(c) efyevee heuekeâ PehekeâeS
ueIeg - oerIe&, ieg™
(d) cejves keâer FÛÚe
veerefle - Deveerefle
(e) efpemes otj keâjvee keâef"ve nes~
Meeskeâ - n<e&
efJeIve - efveefJeIve Gòej-
5. (keâ) efvecveefueefKele MeyoeW ceW ØeÙegòeâ GhemeieeX keâes efveoxMe JeekeäÙeebMe Skeâ Meyo
keâerefpeS~ efpemekeâe Deeefo ve nes - Deveeefo
DeheJÙeÙe, efve<keâece, GVeÙeve, mebMeÙe, mJeÛÚ JÙeLe& KeÛe& keâjves Jeeuee - DeheJÙeÙeer
(Ke) efvecveefueefKele MeyoeW ceW ØeÙegòeâ ØelÙeÙeeW keâes Deueie efyevee heuekeâ PehekeâeS - efveefve&ces<e
keâerefpeS~ cejves keâer FÛÚe - cegcet<ee&
›eâerÌ[e, efce"eF&, ceefjÙeue, efYe#egkeâ, Oecekeâer efpemes otj keâjvee keâef"ve nes - ogefve&Jeej
Gòej-(keâ) 7. (keâ) efvecveefueefKele JeekeäÙeeW keâes Megæ keâerefpeS~
Ghemeie& DeLe& Ghemeie&Ùegòeâ Meyo (a) efvejhejeOeer keâes ob[ veneR efceueveer ÛeeefnS~
Dehe yegje/efJehejerle DeheJÙeÙe, DeheÙeMe, DeheMeyo DeheMekegâve (b) Deehe KeeS efkeâ veneR?
efveme efyevee/yeenj efve<keâece, efve<keâce&, efve§eÙe, efve<heâue (c) ueÌ[keâer ves oner efieje oer~
Gled Ghej/ßes‰ GVeÙeve, GösMÙe, GVeefle, (d) Deehekesâ oJee mes Jen DeejesiÙe ngDee~
GefuueefKele (e) keâceje ueesieeW mes ueyeeueye Yeje nw~
UPPCS Mains 2020 General Hindi 103 YCT
ye
p
(Ke) efvecveefueefKele MeyoeW keâer Jele&veer keâe mebMeesOeve keâerefpeS (2) keâeiepe keâer veeJe (ve efškeâves Jeeueer Jemleg)
efmebefnveer, Úgõ, Ûeceexlkeâ<e&, efÛevn, yejyelee& JeekeäÙe ØeÙeesie - nceW Deheves Mejerj hej ieJe& veneR keâjvee ÛeeefnS Ùes lees
Gòej-(keâ) keâeiepe keâer veeJe nw~
DeMegæ JeekeäÙe Megæ JeekeäÙe (3) Ûeeoj mes yeenj hewj hewâueevee (DeeÙe mes DeefOekeâ KeÛe& keâjvee)
1. efvejhejeOeer keâes oC[ veneR - efvejhejeOe keâes oC[ veneR JeekeäÙe ØeÙeesie - [sÌ{ meew ™heS keâceeles nes Deewj Fleveer KeÛeeaueer ueleW
efceuevee ÛeeefnS efceuevee ÛeeefnS
heeue jKeer nQ, Ûeeoj mes yeenj hewj hewâueeves ceW keâewve meer Dekeäuecevoer nw~
2. Deehe KeeS efkeâ veneR? - Deehe ves KeeÙee Ùee veneR?
(4) šesheer GÚeuevee (Fppele efceóer ceW efceueevee)
3. ueÌ[keâer ves oner efieje oer - ueÌ[keâer ves oner efieje efoÙee~
JeekeäÙe ØeÙeesie - jcesMe ves Iej mes Yeeie keâj Meeoer keâjkesâ Deheves ceeB-
4. Deehekesâ oJee mes Jen - Deehe keâer oJee mes Jen mJemLe/
yeehe keâer šesheer GÚeue oer~
DeejesiÙe ngDee veerjesie ngDee~
5. keâceje ueesieeW mes ueyeeueye - keâceje ueesieeW mes KeÛeeKeÛe Yeje nw~ (5) efceóer Kejeye keâjvee (ogo&Mee keâjvee)
Yeje nw JeekeäÙe ØeÙeesie - jesnve keâer Ûeesjer keâer Deeole kesâ efueS Gmekesâ ceelee
Gòej-(Ke) efhelee ves Gmes yengle mecePeeÙee hej Jen veneR ceevee Deewj Gmeves Deheveer
DeMegæ Meyo Megæ Meyo efceóer Kejeye keâj oer~
1. efmebefnveer - efmebnveer (6) jbiee efmeÙeej nesvee (Oetle& nesvee)
2. Úgõ - #egõ JeekeäÙe ØeÙeesie - Deepe-keâue efkeâmeer hej Yeer Yejesmee veneR keâjvee ÛeeefnS,
3. Ûeceexlkeâ<e& - Ûejceeslkeâ<e& keäÙeeWefkeâ DeefOekeâlej ueesie jbiee efmeÙeej ner nesles nQ~
4. efÛevn - efÛeÖ (7) keâe yejKee peye ke=âef<e megKeeves (meceÙe efvekeâue peeves hej ceood
5. yejyelee& - yeye&jlee
keâjvee)
8. efvecveefueefKele cegneJejeW/ueeskeâesefòeâÙeeW kesâ DeLe& efueefKeS
JeekeäÙe ØeÙeesie - Iej hej keâpe& nesves mes ueesieeW mes yengle ceood ceeBieer hej
Deewj Gvekeâe JeekeäÙe ceW ØeÙeesie keâerefpeS~
efkeâmeer ves ceood veneR keâer Deewj Iej efyekeâ peeves hej efkeâmeer ves Deekeâj cegPes
(1) Dee"-Dee" DeeBmet yenevee
hewmes efoS, Fmeer keâes keânles nw- keâe yejKee peye ke=âef<e megKeeves~
(2) keâeiepe keâer veeJe
(8) kebâieeueer cebs Deeše ieeruee (mebkeâš ceW Skeâ Deewj mebkeâš Deevee)
(3) Ûeeoj mes yeenj hewj hewâueevee
JeekeäÙe ØeÙeesie - censMe Fme meceÙe DeeefLe&keâ lebieer ceW Ûeue jne nw,
(4) šesheer GÚeuevee
(5) efceóer Kejeye keâjvee Thej mes ie=nkeâj, peuekeâj SJeb efyepeueer kesâ efyeue ves kebâieeueer ceW Deeše
(7) keâe yejKee peye ke=âef<e megKeeves (9) veskeâer keâj kegâSB ceW [eue (YeueeF& keâjkesâ Yetue peevee)
(8) kebâieeueer ceW Deeše ieeruee JeekeäÙe ØeÙeesie - njerMe ves meeOet keâes Yejhesš Yeespeve keâjeÙee, uesefkeâve
(9) veskeâer keâj kegâSB ceW [eue efkeâmeer keâes yeleeÙee veneR, Gmekeâe efmeæeble nw veskeâer keâj kegâSB cebs [eue~
(10) hej GheosMe kegâMeue yenglesjs~ (10) hej GheosMe kegâMeue yenglesjs (otmejeW keâes GheosMe osves keâes Deemeeve
Gòej- mecePevee)
(1) Dee"-Dee" DeeBmet yenevee (hetâš-hetâš keâj jesvee) JeekeäÙe ØeÙeesie - ogefveÙee kesâ ueesie Yeer Deepekeâue Depeerye nes ieS nQ
JeekeäÙe ØeÙeesie- efpeme meceÙe heÌ{vee Lee, lees legce DeeJeejeieoea keâjles jns meYeer meesMeue ceeref[Ùee hej %eeve yeeBšves kesâ efueS yew"s nQ, hej mJeÙeb Gme
Deye hesâue nes peeves hej Dee"-Dee" DeeBmet jesves mes keäÙee heâeÙeoe~ hej Deceue veneR keâj jnW Ùener nw- hej GheosMe kegâMeue yenglesjs~
UPPCS Mains 2020 General Hindi 104 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020
efveyebOe (ESSAY)
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 150
veesš : (i) ØeMve–he$e leerve KeC[eW ceW efJeYeeefpele nw~ ØelÙeskeâ KeC[ mes kesâJeue Skeâ–Skeâ efJe<eÙe keâe ÛeÙeve keâj kegâue leerve
efveyebOe efnvoer DeLeJee Deb«espeer DeLeJee Got& Yee<ee ceW efueefKeS~
(ii) ØelÙeskeâ efveyebOe ceW kegâue ØeÙegòeâ MeyoeW keâer DeefOekeâlece meercee 700 MeyoeW keâer nw~
(iii) ØelÙeskeâ efveyebOe kesâ efueS 50 Debkeâ efveOee&efjle nQ~
Note: (i) The Question paper is divided into three Sections. Write three essays in Hindi or English or
Urdu language, selecting one topic from each section.
(ii) Words limit each essay is 700 words.
(iii) Each essay carries 50 marks.
mJeleb$elee mebIe<e& Deewj ieebOeerJeeoer cetuÙeeW keâe efÛe$eCe ØesceÛevo keâer jÛeveeDeeW ceW
SECTION-A
Øeehle nesles nQ~ meceepe ceW JÙeehle DeÛÚeFÙeeW SJeb yegjeFÙeeW kesâ ceOÙe
1. meeefnlÙe keâer meeceeefpekeâlee meeefnlÙekeâej melÙe keâe DevJes<eCe keâj Deheveer efpeccesoeefjÙeeW keâe efveJe&nve keâjlee
Sociality of literature ngDee Yeer efoKeeF& oslee nw~
Gòej- ceveg<Ùe Skeâ meeceeefpekeâ ØeeCeer nesves kesâ keâejCe keâYeer Yeer meeefnlÙe keâe GösMÙe meeceeefpekeâ Deelce megOeej kesâ ceeie& keâes ØeMemle
Skeâekeâer veneR jn mekeâlee Deewj Deheveer hetCe&lee kesâ efueS efvele veS ØeÙeeme keâjvee neslee nw~ meeceeefpekeâ DeelcemegOeej kesâ oeefÙelJe yeesOe mes yeBOes nesves kesâ
keâjlee jnlee nw, FvneR meeLe&keâ ØeÙeemeeW keâe Skeâ jÛeveelcekeâ DeeÙeece meeefnlÙe keâejCe meeefnlÙekeâej GösMÙe hejkeâlee keâes Øeehle keâjves kesâ efueS hee$eeW,
Yeer nw~ Ùen ceveg<Ùe keâer eEÛeleveMeerue Je=efòe kesâ ieYe& ceW me=efpele Øeefleheâue nw pees
IešveeDeeW, keâLeevekeâ Deewj heefjJesMe ceW Ssmee heefjceepe&ve DeJeMÙe keâjlee nw
Yeeweflekeâ SJeb DeeOÙeeeflcekeâ oesveeW DeeÙeeceeW lekeâ efJemle=le neslee nw~
efpememes meeceeefpekeâ mebosMeeW keâes megmhe° {bie mes JÙeòeâ efkeâÙee pee mekesâ Deewj
meeefnlÙe meceepe keâer veJevces<eer jÛevee Oeefce&lee keâe meeLe&keâ heefjCeece
nw~ Ùen keâuhevee, efJeÛeej Deewj Deevevo keâe Yeer œeesle nw~ melÙe keâer meeOevee Deelce megOeej keâe ceeie& Yeer ØeMemle efkeâÙee pee mekesâ~ meeefnlÙekeâej meceepe keâe
meeefnlÙe keâe kesâvõ nw~ ueeskeâefnle meeefnlÙe keâe ue#Ùe nw~ ueeskeâcece& meeefnlÙe DebMe nesves kesâ keâejCe Gve ØeJe=efòeÙeeW mes ØeYeeefJele neslee nw pees Skeâ meeceeefpekeâ
keâe DeeOeej nw~ Gûce mes ueskeâj GösMÙe lekeâ meeefnlÙe meeceeefpekeâ ØeJe=efòeÙeeW mes ØeeCeer kesâ efueS DeeJeMÙekeâ nesleer nw~ FvneR ØeYeeJeeW kesâ keâejCe meeefnlÙekeâej
DeeÛÚeefole nw~ Ùen DeeÛÚeove efve<he#e, efve<keâuebkeâ Deewj efJekeâej jefnle nw~ Éeje efueKee ieÙee meeefnlÙe Yeer meeceeefpekeâlee keâes OeejCe keâj ueslee nw~
meeefnlÙe keâe me=peve ve kesâJeue meeceeefpekeâ DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hetefle& nw yeefukeâ meeefnlÙe %eeve keâe mebefÛele keâesMe neslee nw peneB meceepe kesâ DevegYeJe
Gmekesâ Deelce-megOeej keâe heLe-ØeoMe&ve Yeer nw~ FmeefueS Jen mJeÙeb keâes efJeefJeOe efJeMes<e meceeefnle jnles nQ, FmeefueS meeefnlÙe keâes meceepe keâe ceefmle<keâ Yeer
™heeW ceW Øekeâš keâjles ngS ueeskeâefnle keâer Deesj De«emej neslee nw~ keâne peelee nw~ meeefnlÙe nefjMÛevõ, efMeJeer, oOeerefÛe, veevekeâ, yegæ ceneJeerj,
meeefnlÙe leLee meeefnlÙekeâej kesâ Thej Deveskeâ efpeccesoeefjÙeeB meeceeefpekeâ KJeepee efÛeMleer pewmes Ûeefjle veeÙekeâeW kesâ ceeOÙece mes meceepe keâes melÙeefve‰e,
Âef°keâesCe mes Deejesefhele nesleer nQ~ peneB Skeâ lejheâ meeefnlÙe ves peerJeve keâer lÙeeie, oÙee, Øesce, keâ®Cee pewmes Goeòe iegCeeW mes heefjefÛele keâjelee nw~ keâyeerj
heer[Ì e, og:Ke, mce=efleÙeeW keâe efÛe$eCe efkeâÙee JeneR otmejer lejheâ ceeveJe keâer keâer meenefmekeâ Âef° meceepe keâer efJemebieefleÙeeW, Dee[cyejeW hej Øenej keâjleer nw~
keâuheveeDeeW keâes hebKe osves Deewj Gvekesâ peerJeve keâe ceeie& ØeMemle keâjves ceW mJeleb$elee, meceevelee, DeelceefveCe&Ùe pewmes cetuÙeeW keâes meeefnlÙe ves ner meceepe ceW
meeefnlÙe Deheveer efpeccesoejer keâe efveJe&nve keâjlee jne nw~ YeejleerÙe meeefnlÙe, efveJesefMele efkeâÙee nw~ meeefnlÙe keâer ØesjCee mes ner meceepe Dehevee ™he yeouelee
pees JesoeW-Gheefve<eoeW mes ueskeâj DeeOegefvekeâ keâeue lekeâ keâefJelee, keâneveer, nw Deewj veÙeer ØesjCee Øeehle keâjlee nw~
veeškeâ, GhevÙeeme, peerJeve-Ûeefjle FlÙeefo ™heeW ceW efJemleeefjle nw, ves peerJeve
meeefnlÙekeâej keâe oeefÙelJe meceepe keâes Deelce efÛevleve keâer Øeef›eâÙee ceW
keâer oMee SJeb efoMee keâes veÙee mJej efoÙee nw~ Jemlegle: meceepe keâes efoMee osves
keâe keâece leueJeej ves veneR keâuece ves efkeâÙee nw~ meceepe kesâ keâesves-keâesves ceW ues peekeâj Gmekesâ Deelceoes<eeW keâe oMe&ve keâjevee neslee nw, efpememes meceepe
PeeBkeâves leLee Gmekeâer KetefyeÙeeW-efJemebieefleÙeeW hej meJeeue G"eves keâe meenme Skeâ DeelcemegOeej kesâ ceeie& hej Ûeue mekesâ~ JeemleJe ceW Ùen Gmekeâe Øeyeue Dee«en
keâuecekeâej ner keâj mekeâlee nw~ meeefnlÙe keâer meeceeefpekeâlee efvecve hebefòeâÙeeW kesâ neslee nw efkeâ meceepe ceW meodJe=efòeÙeeW keâes yeueJeeve yeveeÙee peeS Deewj
ceeOÙece mes mhe° keâer pee mekeâleer nw– kegâØeJe=efòeÙeeW keâes neefmeS hej {kesâuee peeS~ Ùen keâeÙe& leYeer mecYeJe nesiee peye
‘‘DebOekeâej nw JeneB peneB DeeefolÙe veneR nw, meeefnlÙe Deewj meeefnlÙekeâej efkeâmeer ceÙee&oe kesâ Devleie&le mJeÙeb keâes heefjefcele keâj
cegoe& nw Jen osMe peneB meeefnlÙe veneR nw~’’ Dehevee Øeiešve keâjW~ Fve ceÙee&oeDeeW kesâ ™he ceW melÙeced, efMeJeced Deewj
meeefnlÙekeâej Deheves heefjJesMe ceW Ûeue jner ueeskeâ ØeJe=efòeÙeeW leLee peve megvojced keâes jsKeebefkeâle efkeâÙee pee mekeâlee nw, efpevekesâ oeÙejs ceW jnkeâj ner
ceeveme kesâ YeeJeeW keâe Debkeâve Deheveer jÛeveeDeeW ceW keâjlee nw~ meeefnlÙe kesâ meeefnlÙe meeceeefpekeâlee keâes Øeehle keâjlee nw~ melÙe keâe DevegmebOeeve, melÙe keâer
Deveskeâ GoenjCeeW ceW peeefle JÙeJemLee keâer yegjeFÙeeW keâer Keguekeâj DeeueesÛevee Øemlegefle Deewj Gmekeâe ueeskeâ keâuÙeeCekeâejer keâuesJej meeefnlÙe keâer cetuÙehejkeâ
keâer ieF&, veejer GlLeeve Deewj meMeefòeâkeâjCe kesâ mJej efveJesefMele efkeâS ieS, efJeMes<eleeSB nQ, efpememes meceepe ueeYeeefvJele neslee nw~
UPPCS Mains 2020 Essay 105 YCT
ye
p
Dele: meeefnlÙe Deheveer meeceeefpekeâlee keâes efJeefYevve DeLeeX leLee ™heeW ceW peeefle ØeLee mes «eefmele ueesieeW ceW veweflekeâ heleve keâer mebYeeJevee yeÌ{
Øemlegle keâjlee nw~ Skeâ Deesj Jen meceepe mes ØeYeeefJele neskeâj Gmekeâer Øemlegefle peeleer nw, Fmemes JÙeefòeâ peeefleJeeo mes Øesefjle neskeâj Deheveer peeefle kesâ meomÙeeW
keâjlee nw lees otmejer Deesj Gmekesâ ogieg&CeeW keâes otj keâj veJeerve keâuesJej kesâ meeLe keâes ueeYe hengBÛeeves kesâ efueS DevegefÛele SJeb Deveweflekeâ GheeÙeeW keâe meneje ueslee
GmeceW heefjJele&ve keâe Yeer ØeÙeeme keâjlee nw~ meeefnlÙe Deheves Ùegie keâe GodYeeJe nw~ peeefleiele YeeJevee keâer keâójlee ves ueesieeW kesâ efJeÛeejeW keâes mebkeâerCe& yevee
nw, Jeenkeâ nw FmeefueS Jen keâeuepeÙeer Yeer nw~ efyevee meeefnlÙe kesâ meceepe efoÙee nw~ mebkegâefÛele peeleerÙe YeeJevee keâe nesvee ve kesâJeue osMe keâer Skeâlee kesâ
cetkeâ-yeefOej leLee Deheeonmle kesâ meceeve nesiee– efueS Ieelekeâ efmeæ ngDee nw, yeefukeâ Ùen ueeskeâleb$e kesâ meheâue mebÛeeueve Deewj
‘meeefnlÙe mebieerle keâuee efJenerve:, efJekeâeme keâeÙeeX ceW Yeer yeeOee hengbÛeelee nw~
mee#eele heMeg hegÛÚ efJe<eeCenerve:~~’ peeefle-ØeLee keâer Gòeâ mecemÙeeSB Deepe ÛegveewefleÙeeW kesâ ™he ceW nceejs
2. 21JeeR meoer ceW peeefle-ØeLee : mecemÙee Deewj ÛegveewefleÙeeb mece#e GheefmLele nw, efpevnW otj keâjves kesâ efueS efJeefYevve Øekeâej kesâ megPeeJe
Caste system in 21st century : Problem and meceÙe-meceÙe hej efoS ieS pewmes-peeleerÙe mebie"veeW leLee peeleerÙe mecetneW keâe
Challenges. keâ"esj efJejesOe, DeeefLe&keâ ™he mes efheÚÌ[er peeefleÙeeW ceW efMe#ee keâe Øemeej leLee
Gòej- 21JeeR meoer ceW peeefle ØeLee nceejs meceepe keâer Skeâ efJeefMe° Gvekesâ peerJeve mlej ceW DeeefLe&keâ mechevvelee keâes yeÌ{evee, peeefle GheveeceeW keâes
JÙeJemLee kesâ ™he ceW Deheveer Deveskeâ DeÛÚeFÙeeW SJeb yegjeFÙeeW kesâ meeLe meceepe efueKeves keâer ØeLee keâe yeefn<keâej leLee Gvcetueve, peeefleØeLee kesâ efJejesOe ceW
kesâ yegefveÙeeoer {eBÛes keâe DeeOeej yeveer ngF& nw~ peneB uecyes meceÙe mes Fmekeâer pevecele keâe Skeâ$eerkeâjCe, meeJe&peefvekeâ efveÙegefòeâÙeeW ceW peeefle kesâ DeeOeej hej
efvejvlej efJeÅeceevelee DeeMÛeÙe& keâe efJe<eÙe yeveleer nw JeneR Ùen Deveskeâ Deej#eCe heæefle keâe Gvcetueve, peeefle DeeOeeefjle efveJee&Ûeve #es$eeW keâe Gvcetueve,
meeceeefpekeâ kegâjerefleÙeeW keâes Glhevve keâjves kesâ meeLe keâF& efMeuheeW kesâ GoÙe Deewj DevlejpeeleerÙe efJeJeeneW keâes Øeeslmeenve, meebmke=âeflekeâ SkeâerkeâjCe keâes Øeeslmeenve
JewÙeefòeâkeâ meeceeefpekeâ iegCeeW kesâ GodYeJe keâe keâejCe Yeer yeveer nw~ Ùen efmLeefleÙeeb FlÙeeefo megPeeJe ØecegKe nw, efpevnW keâeÙe& ™he ceW heefjCele keâj peeefle ØeLee keâer
peeefleØeLee keâes ueskeâj Skeâ efJe[cyeveelcekeâ Deewj efJeefÛe$e ÉwOe YeeJe keâer mecemÙee keâes keâeheâer no lekeâ meceehle efkeâÙee pee mekeâlee nw~
efmLeefleÙeeB keâes jsKeebefkeâle keâjleer nQ Deewj peye mes jepeveerefle kesâ neLe peeefle keâe
nefLeÙeej ueiee nw leye mes peeefle ØeLee keâer efJeke=âefleÙeeB Deewj DeefOekeâ GYejkeâj Fme Øekeâej Jele&ceeve ceW peeefle ØeLee keâer mecemÙee ve kesâJeue mebJewOeeefvekeâ
meeceeefpekeâ hešue hej Dee ieF& nQ, pees keâYeer-keâYeer meeceeefpekeâ leveeJe DeLeJee DeeoMeeX Deewj meceleecetuekeâ meceepe keâer mLeehevee kesâ efJe®æ nw, yeefukeâ Deheveer
eEnmee keâe keâejCe Yeer yeveleer nQ~ efJeke=âefleÙeeW kesâ meeLe ceeveJelee keâes veerÛes ues peeves Jeeueer Yeer nw~ Ùeefo peeefle
peeefle keâe GodYeJe $e+iJewefokeâ JeCe& JÙeJemLee kesâ GòejJeleea ÛejCe mes ØeLee kesâ efJe®æ ØeYeeJeer mebIe<e& keâjvee nw lees [e@. jece ceveesnj ueesefnÙee kesâ
ceevee peelee nw efpemekeâe mhe° GuuesKe $e+iJeso kesâ omeJeW ceC[ue kesâ cegleeefyekeâ Keeve-heeve Deewj JewJeeefnkeâ ØeefleyevOeeW hej mes jeskeâ nševeer nesieer~
heg®<emetòeâ mes Øeehle neslee nw– ØeieefleMeerue meceepe, pees peeefle cegòeâ JÙeJemLee hej DeeOeeefjle nes, meÛÛes DeLeeX
‘yeÇeÿeCeesÓmÙe cegKeeceemeero yeent jepevÙe: ke=âle:~ ceW Skeâ meMeòeâ meceepe kesâ efvecee&Ce Deewj 21JeeR meoer kesâ ceneMeefòeâ Yeejle keâer
T® leomÙe ÙeÉwMÙe: heodYÙeeb Metões DepeeÙele~’ DeeOeejefMeuee nes mekeâlee nw~ megKeo efJe<eÙe Ùen nw efkeâ mebJewOeeefvekeâ ue#ÙeeW kesâ
DeLee&led efJeješ heg®<e kesâ efJeefYevve DebieeW mes yeÇeÿeCe, #eef$eÙe, JewMÙe meeLe meeceeefpekeâ vÙeeÙe keâer mLeehevee kesâ efueS YeejleerÙe meceepe Gme efoMee ceW
leLee Metõ keâer Glheefòe ngF&~ keâce& hej DeeOeeefjle JeCe& JÙeJemLee Oeerjs-Oeerjs pevce Ûeue heÌ[e nw~
DeeOeeefjle peeefle JÙeJemLee ceW yeoueleer Ûeueer ieF&~ Yeejle ceW peeefle ØeLee keâer 3. Yeejle ceW ÛegveeJe megOeej : DeeJeMÙekeâlee SJeb DeheefjneÙe&lee
Meg®Deele Deepe mes ueieYeie 2000 Je<e& henues nes Ûegkeâer Leer~ leye mes Fmekesâ Election reforms in India : Necessity and
mJe™he ceW Deveskeâ heefjJele&ve ngS~ peeefle ØeLee kesâ vekeâejelcekeâ he#e Deepe osMe indispensability.
leLee meceepe kesâ efJekeâeme keâes DeJe®æ keâjles efoKeeÙeer os jns nQ~ Gòej- ØeefleefveefOekeâ ueeskeâleebef$ekeâ ØeCeeueer ceW ÛegveeJe Øeef›eâÙee Skeâ
peeefle Skeâ ceveg<Ùe keâes Gmekeâer ceeveJeerÙe ieefjcee, Øeefle‰e Deewj Ssmeer jer{Ì keâe keâeÙe& keâjleer nw efpemekesâ yeueyetles hej ner ueeskeâleb$e mJeÙeb keâes
ceeveJelee kesâ Flej meeceeefpekeâ {eBÛes ceW Deeyeæ keâj osleer nw, pees keâF& yeej Deheves DeeoMeeX kesâ meeLe peerJeble keâj heelee nw, Fmeer keâejCe ÛegveeJeeW keâes
Gmekesâ efueS efJeefMe° efmLeefleÙeeW ceW ØeleeÌ[vee, Ghes#ee Deewj YesoYeeJe keâe keâejCe ‘ueeskeâleb$e keâe heJe&’ keâne peelee nw~ veÙes Jem$eeW ceW mepes-Oepes veeieefjkeâeW keâer
yevelee nw~ Ùen Skeâ Ssmes meeceeefpekeâ henÛeeve mes JÙeefòeâ keâes pees[Ì osleer nw, yetLe kesâ yeenj uecyeer-uecyeer keâleejW, Gvekesâ Ûesnjs hej hewâueer jnmÙeceÙeer
efpemekesâ efueS Jemlegle: Jen GòejoeÙeer veneR neslee nw Deewj efvecve peeefle keâe cegmkeâeve, celeoeleeDeeW kesâ Fo&-efieo& efJeveceülee keâer Øeeflecetefle& yeves neLe pees[Ì s ngS
nesves keâer oMee ceW Jen Fme efmLeefle ceW nesves Jeeues DelÙeeÛeejeW keâes cetkeâ ØelÙeeefMeÙeeW kesâ hesâjs Yeejle ceW ØeefleJe<e& keâF& yeej Oejeleue hej ÂMÙeceeve nesles nQ
jnkeâj menves kesâ efueS efJeJeMe nes peelee nw~ keäÙeeWefkeâ mLeeveerÙe ÛegveeJeeW mes ueskeâj je°^erÙe Deece ÛegveeJeeW lekeâ efvejvlej Ûeueves
peeefle meeceeefpekeâ meceevelee kesâ efmeæevleeW kesâ efJe®æ nw Deewj Deepe Jeeueer ÛegveeJe Øeef›eâÙee nceW efoKeeF& osleer nw, eEkeâleg YeejleerÙe ueeskeâleb$e kesâ meele
Yeer Ùen meeceeefpekeâ Øeieefle keâes yeeefOele keâj jner nw~ keâF& yeej Ùen ceveg<Ùe keâes oMekeâeW keâer meheâuelee kesâ yeeJepeto keâF& #eCe Ssmes DeeS peye ÛegveeJe Øeef›eâÙee
Deheceeve Deewj ueebÚvee keâer efmLeefle ceW hengBÛeeves keâe keâejCe yeveleer nw~ otef<ele DeLeJee Oeveleb$e Ùee yeengleb$e Ùee Ú©e ueeskeâleb$e kesâ Yes<e ceW efuehešer
meeceeefpekeâ Skeâlee kesâ štšves, Demeefn<Ceg meceepe keâer mLeehevee peeefle JÙeJemLee efoKeeF& osleer nw, Ssmes ceW efve<he#e Je mJeÛÚ ÛegveeJeeW keâer Âef° mes ÛegveeJe
kesâ cetue Ûeefj$e nQ~ peeleerÙe leveeJe keâer efmLeefleÙeeB keâF& yeej eEnmeelcekeâ Deewj megOeej je°^erÙe ceeBie keâe efnmmee yeve ieÙee nw~
DeehejeefOekeâ IešveeDeeW keâe Yeer keâejCe yeveleer nQ~ peeleerÙe ogje«en JÙeefòeâ keâer
vewmeefie&keâ ØeefleYee keâes keâcepeesj keâj Gmes oesÙece opex keâe peerJeve peerves kesâ efueS YeejleerÙe ÛegveeJe Øeef›eâÙee ceW JÙeehle oes<eeW keâes osKeles ngS Yeejle ceW
efJeJeMe keâjles nQ~ ÛegveeJe megOeej keâer DeeJeMÙekeâlee peesj hekeâÌ[ jner nw~ Deuhecele keâer mecemÙee
peeefle meeceeefpekeâ efmLeefle keâes ØeYeeefJele keâjves kesâ meeLe DeeefLe&keâ kesâ keâejCe ueeskeâleb$e Deuheleb$e ceW efJekeâefmele nes jne nw~ Oeveyeue Deewj yeengyeue
efmLeefleÙeeW keâes Yeer ØeYeeefJele keâjleer nw~ Jele&ceeve meceÙe ceW jepeveweflekeâ keâer mecemÙee, Deece celeoelee keâes ueesYe, ueeueÛe Je ØeueesYeve oskeâj yenueevee,
DeJecetuÙeve Deewj Jeesš-yeQkeâ kesâ Ûeueles peeefleÙeeW keâe jepeveweflekeâ cenlJe yeÌ{e ueesieeW keâes celeoeve keâjves mes jeskeâvee, Yeü° DeefOekeâeefjÙeeW Éeje celeieCevee Deewj
nw~ YeeF&-YeleerpeeJeeo pewmeer veÙeer Øekeâej keâer meeceeefpekeâ mecemÙeeSB peeefle ÛegveeJeer Øeef›eâÙee ceW OeebOeueer keâjJeevee, yetLe uetšves keâer Iešvee Deewj ÛegveeJeer
JÙeJemLee kesâ ieYe& mes ner Glhevve ngF& nQ~ eEnmee FlÙeeefo efJeefYevve oes<eeW kesâ Deepe ÛegveeJe megOeej DeheefjneÙe& nes ieÙee nw~
UPPCS Mains 2020 Essay 106 YCT
ye
p
ÛegveeJe Øeef›eâÙee ceW JÙeehle iebYeerj oes<e JeemleJe ceW ueeskeâleb$e kesâ SECTION-B
GösMÙeeW keâe ner leer›elee mes #ejCe keâj jns nQ~ Deveweflekeâ, DeiecYeerj Deewj 4. peue Øeot<eCe Deewj iebiee mJeÛÚlee
otef<ele ceveesJe=efòe Jeeues ueesieeW keâe ÛegveeJe ceW efJepeÙeer nesvee, Gvekesâ heo hej yeves
Water pollution and Ganga cleanliness
jnves lekeâ megMeemeve keâer mebkeâuhevee keâes yeeefOele keâjlee jnlee nw~ oeieer Deewj
DehejeOeer mecetneW Éeje ÛegveeJe ceW efJepeÙe Øeehle keâjvee jepeveerefle kesâ Gòej- ‘peue ner peerJeve nw’
DehejeOeerkeâjCe keâer iecYeerj Iešvee nw~ Fme keâejCe mes Ssmeer IešveeSB pewmes- peue keâer yengefJeefOe GheÙeesefielee keâes mhe° keâjlee Ùen OÙesÙe JeekeäÙe
YeÌ[keâeT yeÙeeveyeepeer, meove ceW lees[Ì -heâes[Ì , DehejeOeeW ceW Yeeieeroejer DeLeJee $e+iJewefokeâ ‘DeehmegYes<epeced’ keâes Deelcemeele keâjlee ngDee Fme veerues-njs «en hej
Gvekeâes mebj#eCe, meove ceW meomÙeeW keâer DevegheefmLeleer keâeefjle keâjleer nw efpememes peerJeve kesâ GodYeJe Deewj Gmekesâ efJekeâeme keâe yegefveÙeeoer lelJe yevee nw~ Fefleneme
Meemeveleb$e Deheves GösMÙeeW mes efJeÛeefuele neskeâj pevelee kesâ efnleeW kesâ Øeefleketâue Fmekeâe mee#eer nw efkeâ meYÙeeleeSB JeneR hewoe ngFË, heueer-yeÌ{eR Deewj Deheves JewYeJe
neskeâj keâeÙe& keâjves ueielee nw~ Fme keâejCe hetjs osMe ceW Deece celeoeleeDeeW keâes Øeehle keâer peneB meoeveerje veefoÙeeW kesâ ™he ceW peue melele ØeJeenceeve jne~
Éeje efJeefYevve veeieefjkeâ mebie"veeW, N.G.O. Deewj yegefæpeerJeer cebÛeeW hej ÛegveeJe FvneR meoeveerje veefoÙeeW ceW iebiee veoer meyemes ØecegKe nw, pees GòejeheLe kesâ
megOeej keâer yeeleW ueieeleej G"eÙeer peeleer jner nQ~ ÙeneB lekeâ efkeâ yeesefPeue Deewj meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ, Oeeefce&keâ peerJeve keâer DeeOeej jsKee Leer~ efkeâvleg Jele&ceeve
KeÛeeaueer ÛegveeJe Øeef›eâÙee mes yeÛeves kesâ efueS ØecegKe ÛegveeJeeW keâes Skeâ meeLe heefjÂMÙe hej leer›e veiejerkeâjCe, GÅeesieerkeâjCe Deewj GheYeesòeâeJeeoer mebmke=âefle kesâ
mechevve keâjeves keâer efoMee ceW Yeer je°^erÙe efJeceMe& ØeejcYe nes Ûegkeâe nw~ GefÛÚ° ves peue keâer efvece&uelee Deewj osJeveoer keâer ceefncee, ieefjcee Deewj
ÛegveeJe megOeejeW ceW meyemes ØecegKe ÛegveeJe leb$e kesâ mecemle henuegDeeW keâe DeefmlelJe keâes Kelejs ceW [eue efoÙee nw~ Ssmes ceW peue keâes Øeot<eCe cegòeâ SJeb
iebiee keâer mJeÛÚlee keâes yeveeS jKeves kesâ efueS Yeejle kesâ ØeOeeve mesJekeâ ves
mecesefkeâle efoMee ceW keâeÙe& ve keâjvee nw~ Ùeefo ceeveveerÙe vÙeeÙeeueÙe, efveJee&Ûeve
iebiee mJeÛÚlee keâe mebkeâuhe uesves nsleg je°^ keâe Dee£eve efkeâÙee nw~
DeeÙeesie Deewj mejkeâej Fme efoMee ceW iecYeerjlee mes ØeÙeeme keâjW lees megOeejeW keâes
hejJeeve ÛeÌ{eÙee pee mekeâlee nw~ meYeer oueeW Éeje meJe&mecceefle mes heeefjle efJeiele oMekeâeW ceW leer›e veiejerkeâjCe SJeb Deeyeeoer ceW efvejvlej nes jner
ØemleeJeeW kesâ megOeej keâer cebMee keâes Deewj yeue Øeoeve efkeâÙee pee mekeâlee nw~ yeÌ{esòejer kesâ meeLe ner DeewÅeesefiekeâ ieefleefJeefOeÙeeW kesâ efJemleej FlÙeeefo ves peue-
mebmeeOeveeW hej keâeheâer oyeeJe yeÌ{e efoÙee nw~ nefjle ›eâebefle kesâ oewjeve
ÛegveeJe megOeejeW kesâ ØecegKe efyevogDeeW keâes Deceueer peecee henveeves kesâ jemeeÙeefvekeâ GJe&jkeâeW SJeb keâeršveeMekeâeW keâe ØeÙeesie heâmeue Glheeove yeÌ{eves kesâ
efueS kegâÚ cenòJehetCe& keâoce G"eves neWies pewmes-Deuhe celeoeve keâes jeskeâves kesâ efueS efkeâÙee ieÙee efpemekesâ keâejCe peue Øeot<eCe keâer YeÙeeJenlee Glhevve ngF&~
efueS meYeer ueesieeW keâes celeoeve ceW DeefveJeeÙe&le: Yeeie uesves kesâ efueS Øesefjle Fmekesâ Deefleefjòeâ Yeejle kesâ Gòejer Je hetJeea Yeeie keâer ke=âef<e leLee GÅeesieeW keâe
efkeâÙee peeS~ mejkeâej kesâ meeLe-meeLe ceeref[Ùee mecetneW, yegefæpeerJeer Deewj Skeâ yengle yeÌ[e Yeeie Deheveer ieefleefJeefOeÙeeW kesâ mebÛeeueve kesâ efueS Ssefleneefmekeâ
veeieefjkeâ mebie"veeW leLee iewj-mejkeâejer mebie"veeW keâer meef›eâÙe henue celeoelee ™he mes iebiee hej Deeefßele nw~ neueeBefkeâ Fve meye keâejCeeW kesâ meefcceefuele
peeie™keâlee nsleg yesno GheÙeesieer nesieer~ Oeveyeue kesâ ØeYeeJe keâes jeskeâves kesâ ØeYeeJemJe™he iebiee veoer kesâ mJeemLÙe hej yengle yegje ØeYeeJe heÌ[lee nw~ iebiee
efueS ÛegveeJeer KeÛe& meercee keâe keâ"esjlee mes heeueve efkeâÙee peeS Deewj ØelÙeskeâ veoer ceW yeÌ{les Øeot<eCe kesâ keâejCe veoer kesâ Deeme-heeme keâe heeefjefmLeeflekeâ leb$e
ØelÙeeMeer kesâ KeÛe& keâer meesMeue Deeef[š keâjeÙeer peeS~ ØecegKe ÛegveeJeeW keâes yegjer lejn mes Demeblegefuele nes Ûegkeâe nw~ iebiee keâes mJeÛÚ yeveeves kesâ GösMÙe mes
Skeâ meeLe mechevve keâjJeekeâj ØelÙeskeâ ØelÙeeMeer kesâ efueS vÙetvelece cele ØeefleMele 1985-86 ceW ueeS ieS ‘iebiee SkeäMeve hueeve’ Éeje Yeer iebiee keâes Øeot<eCe
heeves keâer DeefveJeeÙe&lee leÙe keâer peeS~ jepeveweflekeâ oueeW kesâ KeÛex Deewj Ûevos cegòeâ veneR efkeâÙee pee mekeâe~ Fmekesâ Deieues ›eâce ceW Jele&ceeve mejkeâej ves
keâes metÛevee DeefOekeâej kesâ oeÙejs ceW ueeÙee peeS~ Deece pevelee keâes ÛegveeJeer ‘je°^erÙe mJeÛÚ iebiee DeefYeÙeeve’ keâer Meg®Deele keâer nw efpemeceW iebiee keâes
Øeef›eâÙee kesâ heMÛeele oes Je<e& keâer DeJeefOe kesâ Ghejevle ‘jeFš št efjkeâeue’ keâer Øeot<eCe cegòeâ keâjves kesâ efueS mece«e Âef°keâesCe DeheveeÙee ieÙee nw~
megefJeOee Øeoeve keâer peeS~ petve, 2014 ceW Yeejle mejkeâej Éeje Skeâ Skeâerke=âle mebj#eCe efceMeve
neueeBefkeâ lelkeâeueerve mejkeâejeW Éeje meceÙe-meceÙe hej kegâÚ ÛegveeJe kesâ ™he ceW ‘veceeefce iebies’ veecekeâ keâeÙe&›eâce keâes cebpetjer Øeoeve keâer ieF&,
megOeej DeJeMÙekeâ efkeâS ieS, efpemekesâ Devleie&le Deveskeâ meefceefleÙeeW keâe ie"ve efpemekeâe GösMÙe iebiee kesâ Øeot<eCe keâes keâce keâjvee, Gmekeâe mebj#eCe keâjvee
efkeâÙee ieÙee, pewmes-efovesMe ieesmJeeceer meefceefle, leejkegâC[s meefceefle, Fvõpeerle leLee keâeÙeekeâuhe keâjvee nw~ Fme heefjÙeespevee keâe ef›eâÙeevJeÙeve peue mebmeeOeve,
ieghlee meefceefle, kesâ. mebLeevece meefceefle FlÙeeefo~ Fmekesâ Deefleefjòeâ 1985 ceW veoer efJekeâeme SJeb iebiee mebj#eCe ceb$eeueÙe Éeje efkeâÙee pee jne nw~ Fme
oue-yeoue keâevetve, 1988 ceW celeoeleeDeeW keâer DeeÙeg meercee ceW mebMeesOeve, keâeÙe&›eâce kesâ keâeÙee&vJeÙeve kesâ ØecegKe mlecYeeW ceW-veeueeW kesâ iebos peue kesâ
F&.Jeer.Sce. leLee Jeesšj JesjerheâeF& heshej Dee@ef[š š^sue, yetLe kewâhÛeefjbie pewmeer GheÛeej mecyevOeer DeJemebjÛevee, veoer Yetleue meheâeF&, veoer kesâ Deeme-heeme
IešveeDeeW keâes jeskeâves kesâ efueS ieesueer ceejves keâe DeeosMe, DeeÛeej mebefnlee keâe efJekeâeme, pewJe efJeefJeOelee, JeveerkeâjCe, pevepeeie™keâlee, DeewÅeesefiekeâ #es$eeW mes
keâÌ[eF& mes heeueve, [ekeâ Éeje celeoeve keâer JÙeJemLee, oes Je<e& mes DeefOekeâ efvekeâueves Jeeues iebos peue keâer cee@veeršeEjie, iebiee «eece FlÙeeefo Meeefceue nQ~
mepee efmeæ oes<eer JÙeefòeâÙeeW kesâ ÛegveeJe ueÌ[ves hej jeskeâ, efveJee&Ûeve #es$eeW keâe veceeefce iebies heefjÙeespevee keâer DeeJeMÙekeâlee keâe cetue keâejCe iebiee kesâ
keâcepeesj JeieeX leLee ceefnueeDeeW kesâ efueS Deej#eCe FlÙeeefo megOeej meceÙe- Øeot<eCe keâe Kelejveekeâ mlej lekeâ hengBÛe peevee nw~ Fme heefjÙeespevee kesâ meheâue
meceÙe hej lelkeâeueerve mejkeâejeW leLee ceeveveerÙe vÙeeÙeeueÙe Éeje ef›eâÙeevJeÙeve kesâ Éeje iebiee veoer leb$e keâes Øeot<eCe keâer YeWš ÛeÌ{ves mes yeÛeeÙee
DeeJeMÙekeâleevegmeej efkeâS ieS~ pee mekeâlee nw~ mJeÛÚ peue keâer GheueyOelee kesâ meeLe-meeLe eEmeÛeeF& kesâ
Fme Øekeâej mhe° nw efkeâ mJeÛÚ ÛegveeJe ner ve kesâJeue cepeyetle ueeskeâleb$e meeOeveeW SJeb Glheeokeâlee ceW Je=efæ mebYeJe nesieer efpememes Yeejle keâer ueieYeie
keâer veeRJe neWies, yeefukeâ Ùener efJekeâeme Øeef›eâÙee keâes Deeies yeÌ{ekeâj Deece Deeoceer 40% pevemebKÙee keâe yesnlej YeefJe<Ùe megefveefMÛele efkeâÙee pee mekeâlee nw~ Fme
keâer pe™jleeW keâes hetje keâjves keâer Dence keâÌ[er Yeer nesieer~ peneb Skeâ lejheâ heefjÙeespevee Éeje memles heefjJenve SJeb heÙee&JejCe leLee pewJe-efJeefJeOelee keâes
efve<he#e ÛegveeJe kesâ efueS leb$e keâes Dehevee oeefÙelJe iecYeerjlee mes hetje keâjvee mebj#eCe Øeoeve efkeâÙee pee mekesâiee~ ØeÙeeiejepe kesâ heewjeefCekeâ cenòJe kesâ Ûeueles
nesiee Deewj otef<ele ÛegveeJe Øeef›eâÙee hej keâÌ[s keâoce G"eves neWies, JeneR otmejer ÙeneB iebiee keâe Øeot<eCe DelÙeeefOekeâ Kelejveekeâ mlej hej nw~ Fmekesâ Deefleefjòeâ
lejheâ veeieefjkeâeW keâes Yeer Ùen Deelcemeele keâjvee nesiee efkeâ ØelÙeeMeer DeLeJee iebiee kesâ efkeâveejs efmLele DeewÅeesefiekeâ veiejeW mes efvekeâueves Jeeues DeewÅeesefiekeâ
oueeW mes DeefOekeâ efpeccesoejer Gvekeâer nw, keäÙeeWefkeâ Gvekesâ Éeje efoÙee ieÙee cele GheefMe° Yeer iebiee kesâ mJeemLÙe keâes yengle neefve hengBÛeeles nQ~ iebiee keâer
ner peveeosMe keâer leekeâle yevekeâj Gvekesâ YeefJe<Ùe keâes mebJeejsiee~ mJeÛÚlee Éeje Fve mebkeâšeW mes meceeOeeve Yeer mebYeJe nesiee~
UPPCS Mains 2020 Essay 107 YCT
ye
p
iebiee-mJeÛÚlee kesâ meeLe-meeLe peue Øeot<eCe keâer YeÙeeJen mecemÙee keâe keâesF& Yeer osMe Iejsuet yeÛeleeW keâes ieefleMeerue efkeâS efyevee Deewj Deheves
mecegefÛele meceeOeeve keâjvee Deefle DeeJeMÙekeâ nw keäÙeeWefkeâ efJeMes<e%eeW keâe ceevevee osMe ceW efveJesMe oj keâes mLeeF& efkeâS efyevee TBÛeer mece=efæ oj neefmeue veneR
nw efkeâ le=leerÙe efJeMJeÙegæ peue kesâ efueS nesiee~ peue Øeot<eCe keâer mecemÙee mes keâj mekeâe nw~ Fme ceeceues ceW YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee kesâ efheÚues heeBÛe meeue
ceeveJeerÙe mJeemLÙe hej Øeefleketâue ØeYeeJe heÌ[ jne nw~ Fme mecemÙee mes efvehešves kesâ ØeoMe&ve keâes osKeW lees Iejsuet yeÛele oj Deewmele ™he mes peerSve[erDeeF&
kesâ efueS Iejsuet, DeewÅeesefiekeâ, ke=âef<eiele, mejkeâejer SJeb ØeMeemeefvekeâ meYeer mlejeW («eeme vesMeveue [escesefmškeâ Fvekeâce) keâe 30.8% jner nw peyeefkeâ efveJesMe oj
hej keâeÙe& keâjves keâer DeeJeMÙekeâlee nw~ Iejsuet DeheefMe°, DeheefMe° lesue, 32.5% kesâ Deeme-heeme jner nw~ Ssmes ceW Ùeefo 9% Jeeef<e&keâ mece=efæ oj
hesš^esefueÙece heoeLe& SJeb DevÙe Iejsuet GlheeoeW keâes keâYeer Yeer veefoÙeeW ceW meerOes ve neefmeue keâjveer nw lees Fmekesâ efueS Iejsuet yeÛele oj 39% Deewj efveJesMe oj
Úes[Ì e peeS Deewj Fmekesâ efveheševe keâe mener lejerkeâe megefveefMÛele efkeâÙee peeS, 41.2% keâjves keâer pe™jle nw~ Fmeer lejn peer[erheer ceW efvepeer GheYeesie keâe
meeLe ner meeLe peue Øeot<eCe mes efvehešves leLee iebiee keâes mJeÛÚ yeveeS jKeves efnmmee ceewpetoe 59% mes Iešekeâj 50% lekeâ keâjves keâer pe™jle nw meeLe ner
kesâ efueS veeieefjkeâeW ceW peeie™keâlee hewâueeF& peeS~ efJeosMeer heBtpeer ØeJeen peer[erheer keâe 1.7% lekeâ nesvee ÛeeefnS~ Fve meye yeeleeW
JeemleJe ceW iebiee-mJeÛÚlee keâes ueskeâj mejkeâej Éeje efkeâS ieS mes mhe° nw efkeâ YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâes efveJesMe ØeOeeve DeLe&JÙeJemLee ceW
efJeefYevve keâeÙe& TBš kesâ cegBn ceW peerje meeefyele ngS nQ~ veceeefce iebies heefjÙeespevee yeoueves keâer pe™jle nw~
keâes yeÌ[er cee$ee ceW yepeš DeeJebefšle efkeâÙee peelee nw hejvleg iebiee keâer oMee ceW mejkeâejer DeebkeâÌ[eW kesâ Devegmeej nceejer DeLe&JÙeJemLee 7.1% keâer oj
keâesF& Yeer ØeYeeJeer heefjJele&ve Fme heefjÙeespevee keâer ef›eâÙeevJeÙeve keâeueeJeefOe ceW mes Je=efæ keâj jner nw Deewj Deiej 5 efš^efueÙeve [e@uej keâer DeLe&JÙeJemLee yevevee
veneR efoKeeF& oer, efpemekesâ heerÚs heefjÙeespevee keâer keâeÙee&vJeÙeve Øeef›eâÙee keâe Ûeenles nw lees nceW ceewpetoe 7.1% mes Deeies yeÌ{keâj keâce mes keâce 9% keâer oj
megÛee™ ™he mes mebÛeeefuele ve nes heevee leLee iebiee keâer meheâeF& kesâ Øeefle mes Je=efæ keâjveer nesieer~ YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee ceW Fve efoveeW ceboer keâe ®Ke
jepeveereflekeâ FÛÚeMeefòeâ ceW keâceer yeÌ[s keâejCe jns nQ~ osKee pee jne nw~ Iejsuet yeÛele oj 2013-14 kesâ 31.4% kesâ cegkeâeyeues
Jemlegle: mJeÛÚ peue keâer GheueyOelee SJeb iebiee mebj#eCe Yeejle keâer Ieškeâj 2016-17 ceW 29.6% hej Dee ieF&~ JeneR Fmeer DeJeOeer ceW «ee@me
meebmke=âeflekeâ Deeefmcelee keâe mebj#eCe nw~ mJeÛÚ peue kesâ efveÙeefcele œeesle keâer kewâefhešue heâe@cexmeve jsš 33.8% mes efiejkeâj 30.6% jn ieF& nw~
efveyee&Oe GheueyOelee Yeejle kesâ ceneMeefòeâ yeveves keâer efoMee ceW cenòJehetCe& keâoce yeQeEkeâie meskeäšj ceW yeÌ{les SveheerS Deewj efJeòeerÙe #es$e ceW ieJeveXme
nw~ Kesleer-efkeâmeeveer hej DeeOeeefjle Yeejle keâer oes efleneF& Deeyeeoer Fmemes hees<eCe ›eâeFefmeme kesâ Ûeueles ›esâef[š «eesLe meerefcele nes ieF& nw~ yeefuškeâ [^eF& Fb[skeäme
Øeehle keâjsieer~ iebiee Skeâ meew leerme keâjes[Ì YeejleerÙeeW keâer YeeJeveeDeeW keâer mebJeenkeâ kesâ Devegmeej, š^s[ Jeej kesâ Ûeueles peer[erheer ceW efveÙee&le keâe efnmmee lespeer mes
nw, Jen cewueer nes, kegâÛewueer nes uesefkeâve Deepe Yeer Yeejle keâer leejvenej nw~ efiejlee pee jne nw~ Fve neueeleeW ceW Ùen leLÙe meeheâ nes peelee nw efkeâ 5
iebiee-peue keâe DeeÛeceve Meejerefjkeâ-DeeOÙeeeflcekeâ efJekeâeme keâe mebkeâuhe nw, Ùeefo efš^efueÙeve [e@uej keâer DeLe&JÙeJemLee keâe ue#Ùe Deemeeve veneR efoKelee~
mejkeâej Fmes meeLe&keâlee mes hetje keâjs lees Jen meeOegJeeo keâer hee$e nesieer~ 5 efš^efueÙeve [e@uej keâer DeLe&JÙeJemLee yeveves keâer jen ceW Yeejle kesâ
5. Yeejle keâer 5 efÉefueÙeve [euej DeLe&JÙeJemLee : mebYeeJeveeSb Deewj meeceves keâF& Øekeâej keâer ÛegveewefleÙeeB GheefmLele nQ~ osMe kesâ meeceves meyemes yeÌ[er
ÛegveewefleÙeeb- Ûegveewleer peerJeve Ùeeheve megiecelee kesâ GÛÛe ceevekeâeW kesâ meeLe lespeer mes Ûeueves keâer
Five trillion dollar Indian Economy : Possibilities nw~ Iejsuet ÛegveewefleÙeeW keâer yeele keâjW lees osMe ceW GheYeesòeâe ceeBie Deewj efveJesMe
and Challenges ceeBie ceW DeYeer Yeer keâceer yeveer ngF& nw~ otmejer lejheâ peueJeeÙeg heefjJele&ve ves
Gòej- meeceeefpekeâ peerJeve leLee meeceeefpekeâ heefjJele&ve keâes ØeYeeefJele ceevemetve keâer jheäleej keâes efyeieeÌ[ jKee nw efpemekeâe Demej YeejleerÙe ke=âef<e keâes
keâjves Jeeues keâejkeâeW ceW meJee&efOekeâ Øeyeue keâejkeâ DeeefLe&keâ neslee nw~ Ùener keâejCe Yegielevee heÌ[ jne nw~ Fmekesâ DeueeJee YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee ceW meyemes yeÌ[e
nw efkeâ DeeefLe&keâ efJekeâeme hej DeefOekeâ yeue efoÙee peelee nw~ mJeleb$elee Øeeefhle kesâ efnmmee jKeves Jeeues mesJee #es$e ceW neueele yengle DeÛÚs veneR nQ~ osMe henues
yeeo DeLe&JÙeJemLee efJeefYevve ØeÙeemeeW kesâ yeeJepeto Yeer cebo heÌ[er jner~ 90 kesâ ner Øeot<eCe keâer ceej Pesue jne nw~ Ssmes ceW yesueieece efJekeâeme keâer yepeeÙe
oMekeâ ceW DeLe&JÙeJemLee keâes ieefle osves kesâ efueS GoejerkeâjCe, efvepeerkeâjCe SJeb heÙee&JejCe keâe KÙeeue jKeles ngS efJekeâeme keâjvee pe™jer nesiee~ DeLe&JÙeJemLee
JewMJeerkeâjCe keâer veerefle DeheveeÙeer ieF& efpemekesâ heefjCeecemJe™he DeLe&JÙeJemLee keâer yeÌ{eves kesâ efueS Yeejle kesâ efvecee&Ce #es$e keâes Tpee& keâer yeÌ[er ceeBie keâe meecevee
ieefle Oeerjs-Oeerjs leer›e nesleer ieF&~ hejvleg Yeejle kesâ Deekeâej SJeb #ecelee kesâ Devegheele keâjvee nesiee~ heÙee&hle jespeieej kesâ DeJemej GheueyOe ve nesves kesâ keâejCe
keâes osKeles ngS DeLe&JÙeJemLee keâer ceewpetoe efmLeefle mejenveerÙe veneR nw~ yesjespeieejer Deewj iejeryeer yeÌ{sieer pees DeLe&JÙeJemLee keâer «eesLe keâes ØeYeeefJele
DeLe&JÙeJemLee keâer efmLeefle keâes mejenveerÙe yeveeves kesâ efueS Je<e& 2024 lekeâ Yeejle keâjsieer~ Fve neueeleeW ceW mejkeâej keâes osKevee nesiee keâer 5 efš^efueÙeve [e@uej
keâes 5 efš^efueÙeve [e@uej keâer DeLe&JÙeJemLee yeveeves keâe ue#Ùe jKee ieÙee nw~ keâer DeLe&JÙeJemLee yeveeves keâer Øeef›eâÙee ceW Fvekesâ meeLe DevÙeeÙe ve nes~
ØeOeeveceb$eer vejWõ ceesoer ves petve 2019 ceW DeeÙeesefpele veerefle DeeÙeesie DeLe&JÙeJemLee keâe Deekeâej yeÌ{eves kesâ efueS ef[peeFve, heâefC[bie Deewj
keâer yew"keâ ceW 2024 lekeâ YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâes 5 efš^efueÙeve [e@uej keâer ieJeveXme leervees hej OÙeeve osves keâer pe™jle nw~ peer[erheer ceW efheâueneue mesJee
DeLe&JÙeJemLee yeveeves keâer ÛeÛee& keâer Leer~ DeeefLe&keâ meJex#eCe 2018-19 Deewj #es$e, efJeefvecee&Ce #es$e, ke=âef<e, efvecee&Ce SJeb Keveve pewmes #es$e yeÌ[e efnmmee
Deece yepeš 2019-20 hesMe keâjves kesâ oewjeve Fme ue#Ùe keâes mejkeâej ves jKeles nQ~ ÛetBefkeâ DeeefLe&keâ Je=efæ keâes lespe keâjves kesâ efueS efveJesMe Dence
Deheveer cegKÙe veerefle Deewj jCeveerefle kesâ ™he ceW meeceves jKee~ Flevee ner veneR, Ûeeuekeâ neslee nw Ssmes ceW veerefle efvecee&leeDeeW keâes efveJesMe kesâ efueS Skeâ Devegketâue
Fme cenlJeekeâeb#eer ue#Ùe keâes heeves kesâ efueS mejkeâej ves Dehevee jes[cewhe Yeer JeeleeJejCe yeveeves keâer keâesefMeMe keâjveer ÛeeefnS~ Deiej Fme ue#Ùe keâes heevee nw
meeceves jKee~ FmeefueS Fme ue#Ùe keâes vÙet FefC[Ùee kesâ efvecee&Ce keâer veeRJe lees veerefle efveÙebleeDeeW keâes efmehe&â efveJesMe DeeOeeefjle «eesLe jsš hej Yejesmee keâjkesâ
ceevee pee jne nw~ Deeies yeÌ{ves kesâ yepeeÙe DeLe&JÙeJemLee keâe JeemleefJekeâ cetuÙeebkeâve keâjkesâ Iejsuet
mejkeâej ves DeeefLe&keâ meJex#eCe SJeb yepeš ceW Deheveer veerefle keâes mhe° yeÛele Deewj efveJesMe oesveeW hej peesj osves keâer pe™jle nw~ efMe#ee SJeb mJeemLÙe
efkeâÙee nw efkeâ jespeieej me=peve, yeÛele, GheYeesie Deewj ceeBie pewmes efJe<eÙeeW keâes mesJeeDeeW keâes yesnlej keâjves kesâ meeLe-meeLe Ùen Yeer DeeJeMÙekeâ nw efkeâ efJekeâeme
Deueie-Deueie keâjkesâ veneR osKee peevee ÛeeefnS~ 7% keâer Jele&ceeve peer[erheer keâer Deesj keâoce heÙee&JejCe SJeb Øeke=âefle keâer eEÛelee keâjles ngS ner Deeies yeÌ{W~
efJekeâeme oj kesâ meeLe Ùeefo nce efveJesMe ceW lespeer ueeSB Deewj 9% efJekeâeme oj Ùeefo Fve meye henuegDeeW keâes OÙeeve ceW jKeles ngS DeLe&JÙeJemLee keâes Deeies
hej ueef#ele neW lees Yeejle keâer DeLe&JÙeJemLee keâes 5 efš^efueÙeve keâer DeLe&JÙeJemLee yeÌ{eÙee peeS lees Yeejle peuo ner 5 efš^efueÙeve [e@uej keâer DeLe&JÙeJemLee yeveves
ceW yeouevee mebYeJe nesiee~ keâe mehevee meekeâej keâj mekesâiee~
UPPCS Mains 2020 Essay 108 YCT
ye
p
Dele: ceewpetoe neueeleeW keâes osKeles ngS Ùen keânvee ieuele veneR nesiee efkeâ Yeejle ceW Øeeke=âeflekeâ DeeheoeDeeW kesâ Ûeueles ØelÙeskeâ Je<e& heâmeue Kejeye
DeLe&JÙeJemLee kesâ efueS ÛegveewefleÙeeB yeÌ{ jner nQ~ uesefkeâve 5 efš^efueÙeve [e@uej nesves keâe mebkeâš Glhevve neslee jnlee nw~ Ssmes ner mebkeâšes mes efvehešves kesâ efueS
keâer DeLe&JÙeJemLee yeveves keâe mehevee keâesF& DemecYeJe yeele veneR nw~ mejkeâej keâes keWâõ mejkeâej Éeje 13 peveJejer, 2016 keâes ØeOeeveceb$eer heâmeue yeercee Ùeespevee
9% keâer Je=efæ oj Øeehle keâjves kesâ efueS yengDeeÙeeceer ceesÛex hej keâece keâjvee keâes ueebÛe efkeâÙee ieÙee~ Fmekesâ lenle efkeâmeeveeW keâes Kejerheâ keâer heâmeue kesâ
nesiee~ efueS 2% ØeerefceÙece Deewj jyeer keâer heâmeue kesâ efueS 1.5% ØeerefceÙece keâe
6. YeejleerÙe ke=âef<e : meoeyenej ›eâebefle keâer Deesj Yegieleeve keâjvee heÌ[lee nw~ Ùen Ùeespevee YeejleerÙe ke=âef<e keâes meoeyenej ›eâebefle
Indian Agriculture : Towards evergreen keâer Deesj ues peeves ceW keâeheâer efveCee&Ùekeâ efmeæ nesieer~
revolution
Gòej- jlveieYee& he=LJeer Deveeefo keâeue mes ceeveJe keâer YetKe Meeble efkeâmeeveeW keâer meeKe ceW megOeej kesâ efueS je°^erÙe ke=âef<e efJekeâeme
keâjves Deewj Gmekesâ efJekeâeme heLe keâes ØeMemle keâjves kesâ efueS GJe&j yegefveÙeeo kesâ Ùeespevee, efkeâmeeve efJekeâeme he$e Deeefo keâes ØeejbYe efkeâÙee ieÙee nw~ efkeâmeeveeW kesâ
™he ceW ncesMee cegKÙe DeeOeej jner nw, efkebâleg peye jlveieYee& keâer Fme GlheeoeW keâe GefÛele Deewj Skeâerke=âle cetuÙe Øeoeve keâjves kesâ efueS ‘F&-veece’ keâer
Glheeokeâlee kesâ meeLe veJeesvces<eer ceeveJe ceefmle<keâ keâer Jew%eeefvekeâ lekeâveerkeâer, Meg®Deele keâer ieF& nw~ Fmekesâ Deefleefjòeâ pewefJekeâ Kesleer keâes yeÌ{eJee, efkeâmeeveeW
o#elee Deveskeâ GhekeâjCeeW kesâ meeLe mebÙegòeâ nesleer nw leye menmee nj Iej ceW kesâ efueS efmebÛeeF& heefjÙeespeveeDeeW keâe efJekeâeme, jsve Jeešj neJexefmšbie keâer
Deveepe keâer efJeMeeue jeefMe efoKeeF& osleer nw~ hejvleg peueJeeÙeg heefjJele&ve SJeb megefJeOee, cevejsiee kesâ ceeOÙece mes leeueeyeeW keâe efvecee&Ce, Yetefce keâer Ûekeâyevoer,
efJeefYevve ceeveJeerÙe ieefleefJeefOeÙeeW ves jlveieYee& keâer Glheeokeâlee keâes Øeefleketâue ™he efkeâmeeveeW keâes peueJeeÙeg kesâ Devegketâue heâmeue Glheeove keâjves keâe ØeefMe#eCe
mes ØeYeeefJele efkeâÙee nw efpememes KeeÅe megj#ee Yeer ØeYeeefJele ngF& nw~ KeeÅe FlÙeeefo ØeÙeeme mejkeâej Éeje efkeâS pee jnW nQ, pees YeejleerÙe ke=âef<e kesâ mechetCe&
megj#ee kesâ yeeo hees<eCe megj#ee keâer DeJeOejCee keâes Deheveeves leLee ke=âef<e #es$e kesâ efJekeâeme ceW ceerue keâe helLej meeefyele nes jneR nQ~
Gòejesòej efJekeâeme kesâ efueS ØeOeeveceb$eer ceesoer Éeje meoeyenej ›eâebefle keâe YeejleerÙe ke=âef<e keâes meoeyenej ›eâebefle keâer Deesj ues peeves ceW Deveskeâ
Dee£eve efkeâÙee ieÙee nw~ yeeOeeSB Yeer nw efpevekeâe mecegefÛele meceeOeeve DeeJeMÙekeâ nw~ Fmekesâ efueS
YeejleerÙe ke=âef<e #es$e ceW ‘meoeyenej ›eâebefle’ keâe Dee£eve meJe&ØeLece efkeâmeeveeW kesâ heâmeue yeercee keâes 100% hej ueeÙee peeS, meYeer heâmeueeW keâes
nefjle ›eâebefle kesâ pevekeâ [e@. Sce.Sme. mJeeceerveeLeve Éeje efkeâÙee ieÙee efpemekeâer vÙetvelece meceLe&ve Kejero cetuÙe kesâ oeÙejs ceW ueeÙee peeS, efkeâmeeveeW keâes
cenòee keâes osKeles ngS ØeOeeveceb$eer vejWõ ceesoer Éeje ke=âef<e #es$e ceW meoeyenej mejkeâej Éeje ÛeueeÙeer pee jner ÙeespeveeDeeW kesâ Øeefle peeie™keâ efkeâÙee peeS~
›eâebefle hej peesj efoÙee ieÙee~ Fmekesâ ceeOÙece mes osMe keâes hetjer lejn KeeÅeevve Fmekesâ Deefleefjòeâ efvepeer #es$e keâes Deheveer hetBpeer keâe ØeJeen ØeeLeefcekeâ #es$e keâer
ceW efveYe&j yeveevee nw~ meoeyenej ›eâebefle kesâ lenle Ùen heefjkeâuhevee keâer ieF& nw Deesj keâjvee nesiee leLee mejkeâej Deewj efvepeer #es$e kesâ menÙeesie mes ke=âef<e MeesOe
efkeâ Glheeokeâlee ceW Je=efæ kesâJeue GvneR GlheeoeW keâer nesveer ÛeeefnS, pees SJeb efJekeâeme keâeÙe& keâes yeÌ{evee nesiee~
heÙee&JejCe keâer Âef° mes megjef#ele, DeeefLe&keâ ™he mes JÙeJeneÙe& Deewj meeceeefpekeâ
™he mes efškeâeT neW~ meoeyenej ›eâebefle ceW ØeewÅeesefiekeâer efJekeâeme Deewj Øemeej ceW Devlele: YeejleerÙe ke=âef<e keâe meoeyenej ›eâebefle keâer Deesj ØemLeeve ner
heeefjefmLeeflekeâ efmeæebleeW keâe SkeâerkeâjCe Meeefceue nw~ ceneMeefòeâ Yeejle kesâ GlLeeve keâer DeeOeejefMeuee nesiee~ menm$eeyoer efJekeâeme
meoeyenej ›eâebefle keâe GösMÙe osMe keâer efceóer keâes Gvvele yeveevee, ue#ÙeeW kesâ mebkesâlekeâeW hej Oeveelcekeâ efmLeefle Øeehle keâjves keâer Âef° mes Yeer Ùen
efkeâmeeveeW keâes ueesve efoueevee, jsve Jeešj neJexefmšbie SJeb ke=âef<e MeesOe keâes ueeYeoeÙeer efmeæ nesiee~ oes-efleneF& Deeyeeoer keâer yegefveÙeeoer efmLeefle ceW megOeej,
yeÌ{evee nw, efpevekeâes Øeehle keâjves kesâ efueS Yeejle mejkeâej Éeje efJeefYevve Øekeâej je°^erÙe efJekeâeme kesâ mebkeâuheeW keâer efoMee ceW Skeâ ØeieefleMeerue Je ØeYeeJeer keâoce
keâer ÙeespeveeDeeW keâe mebÛeeueve efkeâÙee pee jne nw~ efJeefYevve ke=âef<e efJeMes<e%eeW keâe nesiee~ DeeMee nw efkeâ 21JeeR meoer keâe Yeejle meoeyenej ›eâebefle kesâ ceeOÙece mes
ceevevee nw efkeâ efÉleerÙe nefjle ›eâebefle kesâ mLeeve hej nceeje ue#Ùe meoeyenej efkeâmeeveeW keâer KegMeneueer ceW Je=efæ keâj osMe kesâ mJeefCe&ce mJe™he keâes ieÌ{
›eâebefle nesveer ÛeeefnS, leYeer nce 2022 lekeâ efkeâmeeveeW keâer DeeÙe keâes oesiegvee mekesâiee~
keâjves kesâ ue#Ùe keâes Øeehle keâj mekeWâies~
ke=âef<e #es$e ceW meoeyenej ›eâebefle ueeves kesâ efueS 28 pegueeF&, 2000 SECTION - C
keâes veF& je°^erÙe ke=âef<e veerefle keâer Iees<eCee keâer ieF&~ Fme veerefle kesâ lenle 7. Yeejle Ûeerve mecyevOe Deewj o#esme jepeveerefle
YeejleerÙe ke=âef<e keâer efÚheer ngF& JÙeehekeâ efJekeâeme mecYeeJeveeDeeW keâes Keespekeâj Indo-China Relation and SAARC Politics
Gvekeâe mechetCe& ueeYe G"evee, «eeceeerCe #es$eeW ceW DeefOekeâeefOekeâ DeJemejeW keâe Gòej- peye oes heÌ[esmeer osMe efceuekeâj meodYeeJehetJe&keâ jnles nQ, lees
me=peve keâjvee, ke=â<ekeâeW, ke=âef<e ßeefcekeâeW SJeb Gvekesâ heefjJeejeW nsleg mecegefÛele Fmekeâe mekeâejelcekeâ ØeYeeJe oesveeW osMeeW hej heÌ[lee nw~ Ssmes ceW peye efJeMJe
peerJeve mlej keâer JÙeJemLee keâjvee, «eeceerCe #es$eeW mes MenjeW keâer Deesj heueeÙeve JÙeJemLee keâes JewefMJekeâ ceneceejer mes efvehešves kesâ efueS Deheemeer menÙeesie,
hej DebkegâMe ueieevee leLee DeeefLe&keâ GoejerkeâjCe SJeb YetceC[ueerkeâjCe mes
mecevJeÙe SJeb menYeeefielee keâer DeeJeMÙekeâlee nw, lees efJeMJe kesâ oes yeÌ[s je°^
Glhevve nesves Jeeueer efJeefYevve ÛegveewefleÙeeW keâe meecevee keâjvee FlÙeeefo GösMÙe
Meeefceue nQ efpevekeâes hetje keâjves kesâ efueS mejkeâej ØeÙeemejle nw~ Yeejle Je Ûeerve meercee efJeJeeo kesâ keâejCe Deeheme ceW GuePes ngS nQ~ neefueÙee
GJe&jkeâeW kesâ GheÙeesie mes ce=oe ceW GheefmLele hees<ekeâ lelJeeW ceW nesves efJeJeeo keâe keWâõ DekeämeeF& Ûeerve ceW efmLele ieeueJeve Ieešer nw efpemekeâes ueskeâj
Jeeueer keâceer keâes otj keâjves kesâ GösMÙe mes 19 heâjJejer, 2015 keâes ‘ce=oe oesveeW osMeeW keâer mesveeSB Deeceves-meeceves Dee ieF&~ Fme efmLeefle ceW Yeejle kesâ
mJeemLÙe keâe[& Ùeespevee’ Meg™ keâer ieF&, efpemekesâ mekeâejelcekeâ heefjCeece Øeehle efueS DeeJeMÙekeâ nw efkeâ Jen meeke&â osMeeW kesâ meeLe Deheveer cepeyetle efmLeefle keâes
nes jns nQ~ Fme Ùeespevee ceW ce=oe keâer Øeke=âefle keâes hejKekeâj heâmeue Deewj yejkeâjej jKes efpememes Ûeerve keâer yeÌ{leer ngF& cenlJeekeâeb#ee hej ueieece ueieeÙee
GJe&jkeâ Deeefo keâe efveOee&jCe efkeâÙee peelee nw~ Ùen Ùeespevee peneB Skeâ Deesj pee mekesâ~
efkeâmeeveeW kesâ efueS Jejoeve meeefyele nes jner nw, JeneR «eeceerCe ÙegJeeDeeW kesâ Yeejle Deewj Ûeerve ves ueieYeie Skeâ-meeLe meeceüepÙeJeeoer Meemeve mes
jespeieej keâe ceeOÙece Yeer yeveer nw~ ‘mJemLe Oeje, Kesle nje’ keâer Leerce hej cegefòeâ heeÙeer~ Yeejle ves peneB meÛÛes DeLeeX ceW ueeskeâleb$e kesâ cetuÙeeW keâes Kego ceW
DeeOeeefjle Ùen Ùeespevee heÙee&JejCe mecemÙeeDeeW keâes Yeer keâce keâjves ceW meceeefnle efkeâÙee, lees JeneR Ûeerve ves Úodce ueeskeâleb$e keâes DeheveeÙee~ Yeejle-Ûeerve
ueeYeoeÙekeâ efmeæ nes jner nw~ mebyebOeeW keâer Fme ieeLee ceW Deveskeâ mÙeen cees[Ì DeeS~ efnvoer-Ûeerveer YeeF&-YeeF&
UPPCS Mains 2020 Essay 109 YCT
ye
p
kesâ veejs mes ueskeâj 1962 kesâ Yeejle-Ûeerve Ùegæ mes nesles ngS oesvees osMeeW kesâ Jele&ceeve ceW Yeejle keâes Ssmee Âef°keâesCe Deheveeves keâer DeeJeMÙekeâlee nw efpemekesâ
mecyevOe Deepe Fme oewj ceW nQ efkeâ Yeejle Je Ûeerve efJeefYevve cebÛeeW hej Skeâ- lenle Jen Ûeerve leLee meeke&â osMeeW kesâ meeLe mee#ee YeefJe<Ùe keâer heefjkeâuhevee
otmejs keâe efJejesOe keâjles vepej Deeles nQ~ keâjles ngS GvnW JewefMJekeâ cebÛe hej Yeejle keâer cenlJeekeâeb#eeDeeW kesâ efueS Skeâ
Je<e& 2020 Yeejle Deewj Ûeerve kesâ yeerÛe jepeveefÙekeâ mecyevOeeW keâer GlØesjkeâ Meefòeâ kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjlee ngDee osKe mekesâ~
mLeehevee keâer 70JeeR Je<e&ieeB" leLee Yeejle-Ûeerve meebmke=âeflekeâ SJeb heerheue-št- 8. keâesjesvee ceneceejer : Deeheoe mes DeJemej
heerheue mebheke&â keâe Je<e& Yeer Lee~ Yeejle leLee Ûeerve kesâ Meer<e& vesleeDeeW Éeje Corona Pandemic : Disaster to Opportunity
efheÚues Je<e& oes DeveewheÛeeefjkeâ efMeKej meccesueve DeeÙeesefpele efkeâS ieS leLee Gòej- 21JeeR meoer kesâ otmejs oMekeâ kesâ Deble ceW peye ogefveÙee
JewefMJekeâ SJeb #es$eerÙe cenòJe kesâ cegöeW hej ienve efJeÛeejeW keâe Deeoeve-Øeoeve efJekeâeme kesâ veS keâerefle&ceeveeW keâes ieefle Øeoeve keâj jner Leer, efJe%eeve Deewj
efkeâÙee ieÙee~ lekeâveerkeâer keâe meceeiece Gmekesâ hebKeeW keâes veF& jheäleej os jne Lee, leYeer
Ûeerve mJeÙeb keâes Je<e& 2050 lekeâ efJeMJe keâer meJe&ßes‰ MeemekeâerÙe ceeveJeerÙe kegâÛes°eDeeW mes Ghepes Skeâ met#ce JeeÙejme ves Gmekeâer ieefle Deewj
jheäleej hej menmee yeÇskeâ ueiee efoÙee~ ve kesâJeue efJekeâeme keâe heefnÙee Lece mee
Meefòeâ kesâ ™he ceW Øekeâš keâjvee Ûeenlee nw Deewj FmeefueS Jen oef#eCe SefMeÙee
ieÙee, yeefukeâ meeceevÙe peerJeve keâer ieefleefJeefOeÙeeb Yeer uee@keâ[eGve keâer
ceW Skeâ ØeefleÉbÉer kesâ ™he ceW Yeejle kesâ yeÌ{les ØeYeglJe keâes ueskeâj menpe veneR ÛeejoerJeejer ceW kewâo nes G"er~ Fme veF& pewefJekeâ Deeheoe kesâ mece#e ceeveJeerÙe
nw~ Ûeerve Yeejle kesâ meJeexòece menÙeesie keâer Deekeâeb#ee keâer veerefle keâer Dehes#ee meYÙelee Deewj Gmekeâer MeefòeâÙeeB efve™heeÙe Deewj efvejern ueieves ueieeR~ peneB
jKelee nw Deewj efpemeceW Jen Yeejle mes DeefOekeâ mes DeefOekeâ menÙeesie keâer Decesefjkeâe pewmeer ceneMeefòeâ ves Fmekesâ mece#e Ietšves šskeâ efoS JeneR Yeejle ves
Gcceero keâjlee nw~ pewmee efkeâ 1950 kesâ oMekeâ ceW Deeme-heeme efnvoer Ûeerveer Deeheoe keâer ÛegveewefleÙeeW keâes DeJemej ceW yeoueves keâe Dee£eve efkeâÙee~
YeeF&-YeeF& kesâ oewj mes ueskeâj efmLeefle meercee keâer ceeBie Ùee Ûeerveer yesuš Sb[ jes[ keâesjesvee ceneceejer 21JeeR meoer ceW hetjs efJeMJe kesâ efueS Skeâ
Ùeespevee ceW Meeefceue nesves keâer ceeBie Deeefo ™heeW ceW osKee pee mekeâlee nw, DeefYeMeehe yevekeâj DeeF&, uesefkeâve Yeejle ves JeeÙejme ™heer Deeheoe keâes DeJemej
peyeefkeâ Ûeerve peJeeye ceW Yeejle kesâ Øeefle Ssmeer Øeefleyeælee veneR oMee&lee nw~ ceW yeoueves keâe ØeÙeeme efkeâÙee, efpemekesâ efueS ØeOeeveceb$eer peer ves ‘Deelce-efveYe&j
Ûeerve ves Yeejle keâes oef#eCe SefMeÙee #es$e lekeâ meerefcele jKeves Deewj Yeejle DeefYeÙeeve’ keâer Meg®Deele keâer~ oes ÛejCeeW kesâ ™he ceW ØeejbYe Ùen
Skeâ JewefMJekeâ ØeefleÙeesieer kesâ ™he ceW Gmekesâ GoÙe keâes yeeefOele keâjves kesâ efueS DeefYeÙeeve Deheves ØeLece ÛejCe kesâ Debleie&le peneB efÛeefkeâlmee, Jem$e,
oMekeâeW mes heeefkeâmleeve kesâ Fmlesceeue keâer jCeveerefle Dehevee jKeer nw~ meercee heej Fueskeäš^e@efvekeäme, hueeefmškeâ, efKeueewves pewmes #es$eeW keâes Øeeslmeeefnle keâj jne nw
DeelebkeâJeeo kesâ cegös hej Ûeerve Éeje heeefkeâmleeve keâe yeÛeeJe SJeb meceLe&ve, JeneR otmejs ÛejCe ceW jlve SJeb DeeYet<eCe, heâecee&, mšerue pewmes #es$eeW keâes
heeefkeâmleeve mebjef#ele DeelebkeâJeeefoÙeeW keâes JewefMJekeâ mlej hej veeefcele keâjves kesâ Øeeslmeeefnle keâjsiee~
efJe<eÙe hej Ûeerve keâe yenevee leLee efJejesOe Deeefo GoenjCeeW mes Fmekeâer hegef° keâesjesvee JeeÙejme kesâ keâejCe peneB ueeKeeW ueesieeW keâer veewkeâjer Ûeueer
keâer pee mekeâleer nw~ ieF& lees JeneR Deeheoe ceW DeJemej leueeMe keâj ueesieeW keâes DeelceefveYe&j Yeer
yeveeÙee~ ØeOeeveceb$eer Éeje efoÙee ieÙee ceb$e ‘Jeeskeâue heâe@j ueeskeâue’ Deepe nj
ieewjleueye nw efkeâ efheÚues 6 Je<eeX ceW meeke&â osMeeW kesâ Meer<e& vesleeDeeW ves
Iej ceW ietBpe jne nw~ Deheveer o#elee SJeb #ecelee kesâ Devegmeej osMeJeeefmeÙeeW ves
mecetn keâer efkeâmeer yew"keâ ceW efnmmee veneR efueÙee~ heeefkeâmleeve kesâ meeLe efJeefYevve Øekeâej keâer JemlegDeeW keâes yeveekeâj DeelceefveYe&j Yeejle DeefYeÙeeve keâe
DeelebkeâJeeo Deewj meercee mebyebOeer cegöeW hej Yeejle keâe efJeJeeo leLee mecetn kesâ efnmmee yevekeâj efoKeeÙee nw~
meomÙeeW kesâ yeerÛe mecheke&â SJeb JÙeeheej keâes yeÌ{eJee osves Jeeueer meeke&â henueeW Yeejle keâes DeelceefveYe&j yeveeves kesâ efueS osMe keâer pevelee ves efJeosMeer
keâes DeJe®æ keâjves ceW heeefkeâmleeve keâer Yetefcekeâe Deeefo Ssmes ØecegKe keâejCe nw JemlegDeeW keâe yeefn<keâej efkeâÙee leLee ‘ces[ Fve FefC[Ùee’ Deewj ‘ces[ heâej
efpemekesâ keâejCe Deheveer mLeehevee kesâ 36 Je<e& yeeo Yeer meeke&â Skeâ efveef<›eâÙe FefC[Ùee’ keâer YeeJevee keâes Deheveekeâj Deeheoe keâes DeJemej ceW yeouee~ «eeceerCe
mebie"ve mee Øeleerle nesves ueiee nw~ neueeBefkeâ Yeejle mJeÙeb keâes JewefMJekeâ Meefòeâ YeejleerÙe ÙegJee, pees Menjer #es$eeW ceW cepeotjer keâe keâece keâjlee Lee, keâesjesvee
kesâ ™he ceW mLeeefhele keâjves keâer Deekeâeb#ee jKelee nw, efpemekesâ efueS Fmes Deheves keâeue ceW Jen Deeheoe keâes DeJemej ceW yeouelee ngDee efoKeeÙeer os jne nw~
heÌ[esme keâes MeebefelehetCe&, mece=æ yeveeves kesâ meeLe ner meeke&â osMeeW kesâ yeerÛe efJeefYevve Øekeâej keâer veJeerve ke=âef<e lekeâveerkeâeW keâes Dehevee keâj Jen Deheves meeLe-
hejmhej menÙeesie keâer YeeJevee keâes cepeyetle keâjvee ÛeeefnS~ meeLe DevÙe ueesieeW keâes Yeer jespeieej GheueyOe keâje jnW nw~
Jele&ceeve ceneceejer kesâ oewjeve Ûeerve Éeje Deheveer ‘nsuLe efmeukeâ jes[’ Deeheoe keâes DeJemej ceW yeoueves ceW «eeceerCe ceefnueeSB Yeer heerÚs veneR
keâer henue kesâ lenle DeefOekeâebMe meeke&â osMeeW keâes oJeeFÙeeB, JÙeefòeâiele megj#ee jneR~ «eeceerCe heefjJesMe keâer ceefnueeDeeW ves uee@keâ[eGve ceW jespeer-jesšer keâer
GhekeâjCe Yespeves kesâ meeLe ner Jewkeämeerve GheueyOe keâjeÙee pee jne nw~ Ssmes ceW mecemÙee Glhevve nesves hej nej veneR ceeveer Deewj Deheves cepeyetle FjeoeW leLee
Ûeerve keâer Ûegveewleer mes efvehešves kesâ efueS Skeâ Skeâerke=âle oef#eCe SefMeÙeeF& cebÛe ÂÌ{ FÛÚeMeefòeâ keâer yeoewuele Iej keâer Keeueer heÌ[er peceerve ceW meypeer Glheeove
Yeejle keâe meyemes MeefòeâMeeueer ØeefleJeeoer yevee ngDee nw~ oef#eCe SefMeÙee keâer keâjkesâ ve kesâJeue Deheves heefjJeej keâe YejCe hees<eCe keâj jneR nw, yeefukeâ GvnW
meyemes yeÌ[er DeLe&JÙeJemLee nesves kesâ veeles Yeejle Fme #es$e ceW keâvesefkeäšefJešer keâes yesÛe keâj ueeYe Yeer keâcee jner nQ~ DeelceefveYe&j Yeejle DeefYeÙeeve keâer Meg®Deele
nesves mes henues osMe ceW ces[ Fve ÛeeFvee efKeueewveeW keâer Yejceej jnleer Leer,
yesnlej yeveeves kesâ efueS yegefveÙeeoer {eBÛee heefjÙeespeveeDeeW keâer Meg®Deele keâj
uesefkeâve ØeOeeveceb$eer keâer Deheerue kesâ yeeo Deepe YeejleerÙe yeepeej ceW ces[ Fve
mekeâlee nw, efpemeceW veF& heeFheueeFve Je efyepeueer vesšJeke&â keâe efvecee&Ce, FefC[Ùee efKeueewveeW keâer ceeBie yeÌ{er nw~
yebojieen, jsue Je nJeeF& Deñs kesâ yegefveÙeeoer {Ì eBÛeeW keâes Dehe«es[ keâjvee leLee keâesjesvee ceneceejer ceW veewkeâjer ieBJeeves Jeeues ueesieeW keâes mJeosMeer ÛeerpeeW
veeieefjkeâ mebheke&â keâes cepeyetle keâjvee Deeefo Meeefceue nw~ kesâ ceeOÙece mes jespeieej GheueyOe keâjeJeeÙee ieÙee~ DeelceefveYe&j Yeejle
Jemlegle: Yeejle Je Ûeerve kesâ yeerÛe keâer mecemÙeeDeeW keâes DeuheeJeefOe ceW nue DeefYeÙeeve kesâ lenle mewvesšeFpej, ceemkeâ Je heerheerF& efkeâš keâe Yeer efvecee&Ce
efkeâÙee peevee keâef"ve nw, uesefkeâve ceewpetoe jCeveereflekeâ Deblej keâes vÙetvelece Yeejle ceW ner efkeâÙee ieÙee, efpemeves Yeejle keâes DeelceefveYe&j yeveeves ceW Skeâ veF&
keâjves, celeYesoeW keâes keâce keâjves Deewj ÙeLeeefmLeefle yeveeS jKeves pewmes GheeÙeeW efoMee oer nw~ keâesjesvee JeeÙejme kesâ Fme oewj ceW DeeF& DeLe&JÙeJemLee keâer ceboer
mes meceÙe kesâ meeLe Deehemeer mecyevOeeW keâes yesnlej yeveeÙee pee mekeâlee nw~ keâes otj keâjves kesâ efueS osMe ceW Glheeove hej peesj Yeer efoÙee pee jne nw~
UPPCS Mains 2020 Essay 110 YCT
ye
p
Deye osMe ceW pÙeeoelej mJeosMeer JemlegDeeW keâe Fmlesceeue efkeâÙee pee jne nw~ DeeÙeg<ceeve Yeejle ‘meJex YeJevleg megefKeve: meJex mebleg efvejeceÙee’ kesâ
keâesjesvee keâer Meg®Deele ceW nceves efJeosMeeW mes JeWefšuesšj ceBieeS, uesefkeâve yeeo ceW efmeæeble hej DeeOeeefjle Ùeespevee nw~ Fme Ùeespevee kesâ oes Yeeie nQ~ henues Yeeie
DeelceefveYe&j Yeejle DeefYeÙeeve kesâ lenle osMe ceW ner JeWefšuesšj yeveeS peeves kesâ lenle je°^erÙe mJeemLÙe megj#ee Ùeespevee keâes Meeefceue efkeâÙee ieÙee nw efpemekesâ
ueies~ lenle efÉleerÙekeâ Deewj le=leerÙekeâ mlejerÙe osKejsKe Demheleeue ceW Yeleea nesves hej
Deeheoe keâes DeJemej ceW yeoueves kesâ efueS hetje osMe Deepe ØeÙeemejle osMe kesâ 10 keâjes[Ì heefjJeejeW keâes ØeefleJe<e& 5 ueeKe ®heÙes lekeâ keâe mJeemLÙe
nw~ Gvekeâer mekeâejelcekeâ henue kesâ keâejCe DeelceefveYe&j Yeejle keâe mehevee yeercee Øeoeve efkeâÙee peeSiee~ Fmemes 50 keâjes[Ì ueesie ueeYeeefvJele neWies,
meekeâej neslee ngDee efoKeeF& heÌ[ jne nw efkebâleg kegâÚ ueesieeW Éeje Fme DeJemej peyeefkeâ Jele&ceeve je°^erÙe mJeemLÙe yeercee Ùeespevee kesâ lenle iejerye heefjJeejeW keâes
keâes ‘mJeble: megKeeÙe’ kesâ GösMÙe mes vekeâejelcekeâ lejerkesâ mes DeheveeÙee pee jne cenpe 30 npeej ®heÙes keâer meeueevee keâJejspe neefmeue nw~
nw~ efpememes Yeejle keâer ÚefJe efJeMJe hešue hej Oetefceue nesves ueiesieer Deewj Ùeespevee kesâ otmejs Yeeie kesâ Devleie&le osMe Yej ceW 1.5 ueeKe mes
DeelceefveYe&j Yeejle DeefYeÙeeve keâe mehevee meekeâej veneR nes mekesâiee~
pÙeeoe nsuLe Sb[ Jesuevesme meWšj Keesues peeSbies leeefkeâ mJeemLÙe osKeYeeue
efve<keâ<e&le: ØeOeeveceb$eer Éeje efoS ieS ceb$e ‘Jeeskeâue heâe@j ueeskeâue’ keâes
ØeCeeueer keâes ueesieeW kesâ IejeW kesâ vepeoerkeâ ueeÙee pee mekesâ~ Ùes keWâõ DeeJeMÙekeâ
meYeer keâes Deheveekeâj DeelceefveYe&j Yeejle keâer Skeâ mJeÛÚ lemJeerj Øemlegle keâjveer
nesieer~ efpememes Skeâ lejheâ jespeieej kesâ DeJemejeW ceW Je=efæ nesieer lees otmejer oJeeFÙeeB Deewj peeBÛe mesJeeSB cegheäle GheueyOe keâjeSbies~ DeeÙeg<ceeve Yeejle kesâ
lejheâ Yeejle kesâ DeeefLe&keâ efJekeâeme keâes ieefle efceuesieer~ keâesjesvee ceneceejer keâer ueeYeeefLe&ÙeeW keâer henÛeeve ‘meeceeefpekeâ –DeeefLe&keâ peeefle peveieCevee 2011’ kesâ
Deeheoe keâes DeJemej ceW yeoueves mes ner Yeejle DeelceefveYe&j Yeejle DeefYeÙeeve kesâ DeeOeej hej nesieer~ DeeÙeg<ceeve Yeejle kesâ lenle mJeemLÙe #es$e kesâ Ùes oes henue
YeeieerjLeer ØeÙelve keâes meekeâej keâjves ceW meheâue nesiee~ Fme mecyevOe ceW 2022 lekeâ veS Yeejle keâe efvecee&Ce keâjWies, efpememes Glheeokeâlee SJeb keâuÙeeCe
cewefLeueerMejCe ieghle keâer efvecve hebefòeâÙeeb Øeemebefiekeâ efmeæ nesleer nQ– ceW Je=efæ nesieer SJeb cepeotjer keâer neefve leLee oefjõlee mes yeÛee pee mekesâiee~
‘DeJemej lesjs efueS KeÌ[e nw, Fve ÙeespeveeDeeW mes Keemekeâj ceefnueeDeeW kesâ efueS mJeemLÙe #es$e ceW jespeieej kesâ
efheâj Yeer let ÛegheÛeehe KeÌ[e nw~ ueeKeeW DeJemej me=efpele neWies~ Ùen Ùeespevee Yeejle kesâ mJeemLÙe #es$e ceW iesce
lesje keâce&#es$e yeÌ[e nw, Ûesvpej meeefyele nes jner nw~
heue heue nw Deveceesue~ mJeleb$elee kesâ oMekeâeW yeeo mJeÙeb keâes JewefMJekeâ mJeemLÙe kesâ vekeäMes hej
Dejs Yeejle! G", DeeBKeW Keesue~~’ meheâueleehetJe&keâ mLeeefhele keâjves kesâ yeeJepeto Yeejle mJeemLÙe osKeYeeue mes
9. ‘‘DeeÙeg<ceeve Yeejle’’ - mJemLe Yeejle
mecyeefvOele ÛegveewefleÙeeW keâe meecevee keâjves ceW Demeheâue jne nw~ Ùen Skeâ
efJejesOeeYeeme ner nw efkeâ Yeejle Skeâ Deesj peneB efJekeâefmele osMeeW kesâ efueS Yeer
"Aayushman Bharat" - Healthy India
Gòej- Skeâ ØeeÛeerve keâneJele nw efkeâ- ‘henuee megKe efvejesieer keâeÙee’ efÛeefkeâlmee heÙe&šve kesâ DeJemej cegnewÙee keâje jne nw, JeneR «eeceerCe Yeejle keâer
70% Deeyeeoer iegCeJeòeehetCe& mJeemLÙe osKeYeeue megefJeOeeDeeW mes JebefÛele nw,
DeLee&led Mejerj keâe mJemLe jnvee ner meyemes yeÌ[e megKe nw~ Jele&ceeve ceW Yeejle
keâer keâjes[Ì es pevemebKÙee Fme megKe mes ve kesâJeue JebefÛele nw, yeefukeâ efJeefYevve ÙeneB lekeâ Menjer #es$eeW ceW Yeer mJeemLÙe osKeYeeue megefJeOeeSB Ssmeer veneR nQ pees
jesieeW mes «eefmele neskeâj keâeue kesâ ieeue ceW peeves hej efJeJeMe nw~ Ssmes ueesieeW osMe keâer yeÌ{leer mJeemLÙe pe™jleeW keâes hetje keâj mekeWâ~ osMe ceW DelÙeefOekeâ
keâes kewâMeuesme megj#ee keâJej Øeoeve keâj Yeejle keâes DeeÙeg<ceeve yeveeves kesâ efueS efvecve yeercee keâJej keâe heeÙee peevee mJeemLÙe mesJee keâes Deewj DeefOekeâlej Kejeye
Yeejle mejkeâej Éeje mJeemLÙe #es$e keâer cenlJehetCe& Ùeespevee ‘DeeÙeg<ceeve Yeejle’ yeveelee nw~ Yeejle ceW keâjerye 27% ueesieeW kesâ heeme ner mJeemLÙe yeercee keâJej
keâes efmelebyej, 2018 mes ØeejbYe efkeâÙee ieÙee, efpemekeâer Meg®Deeleer GheueefyOeÙeeB nw~ ÙeneB yeerceejer kesâ keâejCe nesves Jeeues mJeemLÙe JÙeÙe hetjs efJeMJe ceW GÛÛelece
Yeejle kesâ mJemLe Mejerj keâe Keekeâe KeeRÛeleer efoKeeF& os jner nQ~ nw efpemekesâ keâejCe yengle mes heefjJeejeW keâes Fueepe keâjeves kesâ efueS mecheefòeÙeeW
ÙetefveJeme&ue nsuLe keâJejspe kesâ GösMÙe keâes Øeehle keâjves kesâ efueS, keâes yesÛevee heÌ[lee nw efpememes Jes iejeryeer ceW peerJeve peerves kesâ efueS efJeJeMe nes
Yeejle mejkeâej keâer ØecegKe Ùeespevee ‘DeeÙeg<ceeve Yeejle’ keâes je°^erÙe mJeemLÙe peeles nQ~ FvneR ÛegveewefleÙeeW keâe meecevee keâjves kesâ efueS Yeejle mejkeâej Éeje
veerefle, 2017 kesâ Éeje DevegMebefmele efkeâÙee ieÙee~ Fme cenlJeekeâeb#eer Ùeespevee DeeÙeg<ceeve Yeejle Ùeespevee ueeÙeer ieF& nw~
keâer Iees<eCee 2018 kesâ keWâõerÙe yepeš ceW efJeòe ceb$eer De®Ce pesšueer Éeje keâer Ùeespevee mes mecyeefvOele cegKÙe ÛegveewefleÙeeW kesâ Devleie&le ØeeLeefcekeâ
ieF& leLee 23 efmelebyej, 2018 keâes ØeOeeveceb$eer vejWõ ceesoer ves PeejKeC[ keâer mJeemLÙe mesJeeDeeW ceW megOeej ueevee nw~ Fmekesâ meeLe ner mejkeâej keâes Ùen
jepeOeeveer jeBÛeer mes Fmekeâer Meg®Deele keâer~ Fme Ùeespevee ceW meceepe kesâ keâcepeesj megefveefMÛele keâjvee nesiee efkeâ DeeJebefšle jeefMe mener GösMÙeeW kesâ efueS KeÛe&
Jeie& kesâ ueesieeW keâes nsuLe FbMÙeesjWme keâer megefJeOee efceueleer nw, efpemekesâ lenle nes~ Fmekesâ meheâue ef›eâÙeevJeÙeve kesâ efueS keWâõ mejkeâej keâes jepÙe mejkeâejeW
osMe kesâ 10 keâjes[Ì iejerye heefjJeejeW keâes 5 ueeKe ®heÙes keâe mJeemLÙe yeercee leLee GÅeesieeW kesâ meeLe efceuekeâj keâece keâjvee nesiee~ DevÙe ÛegveewefleÙeeW ceW
Øeoeve efkeâÙee peelee nw~ Fme Ùeespevee keâe GösMÙe ØeeLeefcekeâ, ceeOÙeefcekeâ Deewj ueeYeeefLe&ÙeeW keâer henÛeeve, jefpemš^sMeve-keâe[& GheueyOe keâjJeeves mes ueskeâj DevÙe
le=leerÙekeâ mlej hej mJeemLÙe mesJee ØeCeeueer (efØeJesvMeve, ØeceesMeve SJeb Sbyeguesšjer meYeer Øeef›eâÙeeDeeW keâes mener meceÙe hej hetje keâjvee Meeefceue nw~
kesâÙej) keâes mece«e ™he mes mecyeesefOele keâjvee nw~
efveefMÛele ™he mes Fme Ùeespevee ves Ssmes keâjes[Ì eW ueesieeW kesâ peerJeve ceW
DeeÙeg<ceeve Yeejle Ùeespevee efpemes Deesyeecee kesâÙej kesâ lepe& hej ceesoer
kesâÙej Yeer keâne pee jne nw, hetjer lejn mes mejkeâej Éeje efJeòe heesef<ele nw Deewj Gcceero keâe mebÛeej efkeâÙee nw pees hewmes kesâ DeYeeJe ceW Deheves efØeÙe peveeW keâes
ueeiele keWâõ leLee jepÙeeW kesâ yeerÛe meePee keâer peeleer nw~ ceewpetoe yeBšJeejs keâe yesnlej Fueepe GheueyOe keâje heeves ceW De#ece Les~ Ùeefo Fme Ùeespevee kesâ
Øeefle™he jepÙeeW Deewj efJeOeeefÙekeâe Jeeues keWâõ Meeefmele ØeosMeeW kesâ efueS 60:40 ceeOÙece mes mJemLe Yeejle keâer lemJeerj lewÙeej nesleer nw lees peuo ner ceeveJe
kesâ Devegheele ceW nw leLee hetJeexòej jepÙeeW Deewj leerve efnceeueÙeer jepÙeeW kesâ efueS efJekeâeme metÛekeâebkeâ meefnle efJeefYevve DeeÙeeceeW hej Fmekesâ mekeâejelcekeâ heefjCeece
90:10 kesâ Devegheele ceW nw~ efyevee efJeOeeefÙekeâe Jeeues keWâõ Meeefmele ØeosMeeW kesâ heefjueef#ele neWies Deewj DeJeebefÚle ueesieeW lekeâ mJeemLÙe megefJeOeeDeeW keâes
efueS, keWâõ mejkeâej ceeceueeW kesâ DeeOeej hej 100% efJeòe Øeoeve keâjleer nw~ hengBÛeekeâj mebJesoveMeerue mejkeâej Deewj keâuÙeeCekeâejer jepÙe kesâ GösMÙeeW keâes
efJeòe Je<e& 2021-22 kesâ yepeš ceW Fme Ùeespevee kesâ efueS 6000 keâjes[Ì heâueerYetle nesles osKe mekeWâies~ Ùener Dehes#ee Fme Ùeespevee keâer meeLe&keâlee keâer Âef°
®heÙes keâe ØeeJeOeeve efkeâÙee ieÙee nw~ mes ceerue keâe helLej nesieer~
UPPCS Mains 2020 Essay 111 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– I
General Studies : Paper-I
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION-A ØeMve-2 : JeCe& JÙeJemLee hej ieeBOeer kesâ efJeÛeejeW keâe cetuÙeebkeâve
ØeMve-1 : Write a note on the town planning of keâer e f peÙes/Evaluate the views of Gandhi on the Varna
system.
Harappan Civilization period/nÌ[hhee meYÙelee keâeue ceW
Gòej- ieeBOeer peer kesâ JeCe&JÙeJemLee mebyebOeer efJeÛeejeW hej ieewj keâjW lees
Menjer efveÙeespeve hej efšhheCeer efueefKeS~ nce heeles nQ efkeâ ieeBOeer peer JeCe& JÙeJemLee kesâ meceLe&keâ Les, Gvekesâ Devegmeej
Gòej- nÌ[hhee mecYÙelee keâe keâeue 2300-1700 B.C. ceevee JeCe& JÙeJemLee ceveg<Ùe Éeje efveefce&le veneR yeefukeâ Øeeke=âeflekeâ Ùee F&ÕejerÙe
peelee nw~ Menjer efveÙeespeve Fme meYÙelee keâer cegKÙe efJeMes<elee Leer~ ØeeÙe: JÙeJemLee nw~ neueebefkeâ peeefle JÙeJemLee Deewj Demhe=MÙelee keâe GvneWves
nÌ[hheeF& mLeue oes YeeieeW ceW yešs Les- ogie& #es$e SJeb veiej #es$e~ ncesMee keâ"esj efJejesOe efkeâÙee~
nÌ[hheeF& veiejeW kesâ efJeefYevve Yeeie meÌ[keâeW kesâ peeue Éeje Skeâ otmejs ieeBOeer peer JeCe&JÙeJemLee keâes ßece efJeYeepeve keâer ØeCeeueer ceeveles Les~
mes pegÌ[s nesles Les, pees Skeâ otmejs keâes mecekeâesCe hej keâešleer Leer~ meÌ[kesâb Gvekes â Devegmeej Ùen JÙeJemLee meceepe kesâ mecevJeÙe keâes yeÌ{eves ceW meneÙekeâ nw~
ØeeÙe: keâÛÛeer FËš keâer leLee efceóer keâer nesleer Leerb~ neueebefkeâ keâeueeryebiee mes ieeBOeer peer ØelÙeskeâ JÙeefòeâ keâes Dehevee hewle=keâ JÙeJemeeÙe Deheveeves hej
hekeäkeâer meÌ[keâ kesâ mee#Ùe Øeehle ngS nQ~ meÌ[keâeW kesâ efkeâveejs peue efvekeâemeer Yeer peesj osles Les~ Gvekesâ Devegmeej ueesieeW keâes DeepeerefJekeâe keâe efveOee&jCe
kesâ efueS veeefueÙeeWs keâe efvecee&Ce efkeâÙee peelee Lee~ efpememes neskeâj ieboe peue Deheves JeCe& kesâ Devegmeej keâjvee ÛeeefnS~
meesKlee ieºs ceW efiejlee Lee~ efJeÛeejeW keâe cetuÙeebkeâve-
nÌ[hhee meYÙelee kesâ veiej efveÙeespeve keâe meyemes cepeyetle he#e YeJeve ieeBOeer peer ves JeCe& JÙeJemLee keâes F&ÕejerÙe JÙeJemLee yeleekeâj FmeceW
efvecee&Ce keâuee Leer~ Fme meYÙelee mes cenemveeveeieej, hegjesefnle DeeJeeme, ef k eâmeer Yeer Øekeâej kesâ mekeâejelcekeâ heefjJele&ve keâes yeeefOele keâj efoÙee~ Gvekesâ
Devegmeej JeCe& JÙeJemLee JebMeevegiele Ûeueves Jeeueer Øeef›eâÙee Leer~ FvneWves
Devveeieej, meYee YeJeve Deeefo Menjer efveÙeespeve kesâ ØecegKe mee#Ùe
efvecve JeCe& kesâ JÙeefòeâÙeeW keâes %eeve Øeeefhle mes JebefÛele keâjves keâe efJejesOe Yeer
efceueles nQ~
efkeâÙee Lee~
Fme meYÙelee ceW peue ØeyebOeve SJeb meeheâ-meheâeF& leeefke&âkeâ ™he mes efve<keâ<e&le: ieeBOeer peer kesâ JeCe& JÙeJemLee keâes ueskeâj efJeÛeejeW kesâ
JÙeJeefmLele Lee~ OeewueeJeerje keâe peue ØeyebOeve Deefle efJeefMe° Lee~ ÙeneB peue DeeOeej osKeves hej Ùen Jewefokeâ keâeue ceW mener Øeleerle neslee efoKe jne nw
mebj#eCe hej Yeer peesj efoÙee ieÙee Lee~ ceesnvepeesoÌ[eW mes Skeâ ceneefJeÅeeueÙe efkebâleg Jele&ceeve meeceeefpekeâ JÙeJemLee ceW Ùen keâce Øeemebefiekeâ efoKeeF& heÌ[lee nw~
keâe mee#Ùe efceuevee Yeer Gvvele Menjer efveÙeespeve keâes ØeoefMe&le keâjlee nw~ ØeMve-3 : Write a critical note on the Foreign
Fme Øekeâej keâne pee mekeâlee nw efkeâ nÌ[hhee meYÙelee kesâ veiejerÙe Policy of Musolini, the leader of Fascism in Italy.
efveÙeespeve mes mebyebefOele efJeefMe°leeSb Gvekesâ Glke=â° veiejerÙe peerJeve keâer Fšueer ceW heâe@meerJeeo kesâ veslee cegmeesefueveer keâer efJeosMe veerefle hej
heefjÛeeÙekeâ nQ~ meceer#eelcekeâ efšhheCeer efueefKeS~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-I 112 YCT
ye
p
Gòej- cegmeesefueveer Fšueer keâe Skeâ jepeveslee Lee efpemeves je°^erÙe Gòej- mecekeâeueerve Yeejle ceW ØecegKe ceefnuee mebie"ve, ceefnueeDeeW kesâ
heâe@efmemš heešea keâe vesle=lJe efkeâÙee Lee~ Jen heâe@meerJeeo kesâ oMe&ve keâer veerbJe GlLeeve SJeb DeefOekeâejeW kesâ Øeefle peeie®keâ keâjves ceW Dehevee cenlJehetCe&
jKeves JeeueeW ceW mes ØecegKe JÙeefòeâ Lee~ cegmeesefueveer keâer efJeosMe veerefle Fme Ùeesieoeve os jns nQ~ ØecegKe ceefnuee mebie"ve SJeb Gvekesâ Ùeesieoeve
Øekeâej Leer- efvecveefueefKele nQ-
(1) ØeLece efJeÕe Ùegæ ceW Fšueer keâes ueskeâj efJepeslee je°^eW kesâ vepeefjS • Deepeeo heâeGb[sMeve- Ùen Gve ceefnueeDeeW kesâ efueS keâece keâjlee
ves cegmeesefueveer keâes, pees efkeâ 1920 kesâ oMekeâ ceW Ùetjeshe keâer JÙeJemLee keâe nw, pees Deheves heefle hej efJeòeerÙe efveYe&jlee kesâ Ûeueles Deheceevepevekeâ
j#ekeâ Lee, Skeâ Dee›eâceCekeâejer yevee efoÙee~ efjMleeW ceW yeveer ngF& nQ~
(2) cegmeesefueveer keâer efJeosMe veerefle kesâ oes cenòJehetCe& GösMÙe Les- meWš • YeejleerÙe «eeceerCe ceefnuee mebIe- Ùen «eeceerCe ceefnueeDeeW kesâ efueS
pecexve keâer mebefOe kesâ ØeeJeOeeveeW keâe GuuebIeve keâjvee leLee YetceOÙe-meeiejerÙe ogefveÙee keâe meyemes yeÌ[e mebie"ve nw~
SJeb Deøeâerkeâer #es$e ceW Fšueer keâe meeceüepÙeJeeoer efJemleej keâjvee~ • ueeÙeme& keâuesefkeäšJe- Ùen mebie"ve JebefÛele ceefnueeDeeW Deewj yeÛÛeesb,
(3) cegmeesefueveer kesâ Éeje 1924 ceW heäÙetce yebojieen hej keâypee keâj Demebieef"le #es$e kesâ ßeefcekeâeW keâes efJeMes<e%e keâevetveer meneÙelee Øeoeve
efueÙee ieÙee, leLee 1935 ceW FefLeÙeesefheÙee hej Dee›eâceCe keâj Gmes Yeer keâjlee nw~
Deheves keâypes ceW keâjves keâer keâesefMeMe efkeâÙee~ • jener heâeGb[sMeve - Iejsuet SJeb yeeue Ùeewve efnbmee kesâ efueS keâeÙe&
cegmeesefueveer Éeje heâe@meerJeeoer efJeÛeejOeeje keâes leer›elee Øeoeve efkeâÙee keâjlee nw~
ieÙee~ Fmekesâ jepeveereflekeâ peerJeve keâes oes YeeieeW ceW osKevee ÛeeefnS, ØeLece, Fmekesâ Deefleefjòeâ mesJee (Self employed women's
efpememes Jen ÙetjesheerÙe JÙeJemLee keâer j#ee keâjvee Ûeenlee Lee Deewj Gmeves association: SWA), mvesneueÙe, meWšj heâe@j meesMeue efjmeÛe&,
ueeskeâeveeX hewkeäš kesâ meheâue ef›eâÙeevJeÙeve keâes megefveef§ele efkeâÙee Lee~ efÉleerÙe, kesâÙej FefC[Ùee Deeefo ceefnuee mebie"veeW Éeje ceefnueeDeeW kesâ GlLeeve
peye Gmeves Fšueer keâes ueskeâj ÙetjesheerÙe osMeeW kesâ Éeje meWš pecexve mebefOe ceW SJeb meMeefòeâkeâjCe nsleg keâeÙe& efkeâÙee pee jne nw~
efceues Deheceeve keâe yeouee uesves kesâ efueS De›eâecekeâ veerefle yeveeF&~ ceefnuee mebie"veeW keâe Ùeesieoeve-
Dele: mhe° nw efkeâ cegmeesefueveer keâer efJeosMe veerefle G«e je°^Jeeo hej • Fve mebie"veeW ves efhele=meòeelcekeâ meceepe SJeb ueQefiekeâ Demeceevelee hej
DeeOeeefjle Leer~ efpemekesâ DeeOeej hej Jen Deheves meeceüepÙe keâe efJemleej ØeMve efÛevn KeÌ[s efkeâS nQ~
Ûeenlee Lee~ • mebie"veeW Éeje Ùeewve efnbmee Deeefo kesâ efKeueeheâ DeeJeepe G"eÙee
ØeMve-4 : Describe the advantages of India being a ieÙee nw~
composite culture society/Yeejle keâes Skeâ mebefceefßele • Fve mebie"veeW Éeje ceefnueeDeeW kesâ meMeefòeâkeâjCe ceW cenlJehetCe&
meebmke=âeflekeâ meceepe nesves kesâ ueeYeeW keâe JeCe&ve keâerefpeS~ Ùeesieoeve efoÙee ieÙee nw~
Gòej- mebefceefßele mebmke=âefle mes leelheÙe& efJeefYeVe mebmke=âefleÙeeW kesâ GheÙeg&òeâ ÙeesieoeveeW kesâ DeueeJee ceefnuee mebie"veeW keâer yeeOeeSb Yeer nQ
Skeâerke=âle ™he mes nw, DeLee&le Skeâ meceeve #es$e ceW ceewpeto efJeefYevve pewmes- mebie"ve keâe DeYeeJe, mebmeeOeveeW keâer keâceer, mebmeeOeveeW keâe og®heÙeesie
meebmke=âeflekeâ henÛeeveeW SJeb efJeMes<eleeDeeW keâes yeveeS jKeles ngS Deehemeer Deeefo~ efkeâvleg Fve DeeueesÛeveeDeeW kesâ yeeJepeto Yeer ceefnuee mebie"veeW ves
men-DeefmlelJe yeveeS jKevee ner mebefceefßele mebmke=âefle keânueelee nw~ ceefnueeDeeW keâes meMeòeâ keâjves ceW Dehevee cenlJehetCe& Ùeesieoeve efoÙee nw~
mebefceefßele mebmke=âefle mes meceepe ceW efvecveefueefKele ueeYe nQ- ØeMve-6 : Critically examine whether 'growing
population is the main cause of poverty or poverty is
• meeceeefpekeâ meewneõ& mes Glhevve Meebefle meceepe kesâ efJekeâeme keâes the main cause of population increase in India'.
meceeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe keâerefpeÙes efkeâ keäÙee ‘Yeejle ceW iejeryeer
megefveef§ele keâjleer nw~ Ssmes ceW efJeefYevve mebmke=âefleÙeeW ceW men-DeefmlelJe
keâe nesvee DeeJeMÙekeâ nw~ keâe cegKÙe keâejCe yeÌ{leer ngF& pevemebKÙee nw Ùee pevemebKÙee Je=efæ
keâe cegKÙe keâejCe iejeryeer nw~’
• mebefceefßele mebmke=âefle efkeâmeer Yeer #es$e keâer, osMe keâer, meebmke=âeflekeâ
efJejemele keâes Deewj DeefOekeâ mece=æ keâjleer nw~ Gòej- yeÌ{leer pevemebKÙee, iejeryeer keâe keâejCe nw Ùee iejeryeer,
pevemebKÙee Je=efæ keâe cegKÙe keâejCe nw, Ùen yenme keâe cegöe nw~ 1970 kesâ
• mebefceefßele mebmke=âefle mes Skeâ otmejs keâer Yee<ee, jnve-menve, Keeve-heeve
oMekeâ ceW Ùen efJeÛeej ØeÛeefuele Lee efkeâ yeÌ{leer ngF& pevemebKÙee iejeryeer ceW
Deeefo keâes meerKeves keâe DeJemej efceuelee nw~ Je=efæ keâjleer nw keäÙeeWefkeâ mebmeeOeveeW ceW Je=efæ Gme Devegheele ceW veneR nesleer,
• Ùen mebmke=âefle jepÙe keâes meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ hej DeefOekeâ OÙeeveefpeme Devegheele ceW pevemebKÙee ceW Je=efæ nesleer nw~ ceeuLeme ves Deheves efmeæeble
kesâefvõle keâjves ceW meneÙelee keâjleer nw~ ceW yeleeÙee Lee efkeâ mebmeeOeveeW keâer Deehetefle& pevemebKÙee Je=efæ keâer leguevee ceW
keâce jnleer nw~ DeefOekeâ pevemebKÙee kesâ keâejCe mebmeeOeveeW hej oyeeJe heÌ[lee
• mebefceefßele mebmke=âefle efJeefJeOelee ceW Skeâlee keâes ØeoefMe&le keâjves ceW
meneÙekeâ nesleer nw~ nw, keäÙeeWefkeâ Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeve meerefcele nQ~ Dele: pevemebKÙee ceW Je=efæ
iejeryeer keâe keâejCe nw~ efkeâvleg Deye Fme efmeæeble keâes hetCe&leÙee melÙe veneR
GheÙeg&òeâ efJeJejCe mes mhe° nw efkeâ mebefceefßele mebmke=âefle mes meceepe
ceevee peelee nw~
ueeYeeefvJele neslee nw~ efJeefJeOe mebmke=âefleÙeeW keâes Deewj DeefOekeâ ØeieefleMeerue
Skeâ otmeje henuet Ùen Yeer nw efkeâ pevemebKÙee Je=efæ keâe keâejCe
yeveekeâj meceepe yesnlej ueeYe Øeehle keâj mekeâlee nw~ iejeryeer nw~ iejeryeer kesâ keâejCe efMe#ee keâer hengBÛe meYeer lekeâ veneR nes heeleer
ØeMve-5 : Critically examine the contributions of nw~ efpememes ueesieeW keâes heefjJeej efveÙeespeve leLee Gmekesâ meeOeveeW keâe %eeve
major women's organisations in contemporary India. veneR nes heelee~ DevÙe keâejCe Ùen Yeer nw efkeâ iejerye ueesie pevemebKÙee
mecekeâeueerve Yeejle ceW ØecegKe ceefnuee mebie"veeW kesâ ÙeesieoeveeW yeÌ{eves hej FmeefueS OÙeeve osles nQ leeefkeâ DeepeerefJekeâe pegševes kesâ efueS
keâe DeeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe keâerefpeÙes~ ueesieeW keâer keâceer ve nes~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-I 113 YCT
ye
p
pevemebKÙee Je=efæ kesâ keâejCe jespeieej keâer GheueyOelee keâce nes peeleer Gòej- mLeeÙeer Deewj meceeJesMeer MenjeW keâes yeÌ{eJee osves, ØeewÅeesefiekeâer
nw~ mebmeeOeveeW keâe DeYeeJe nes peelee nw, efpememes ueesie Deheves yeÛÛeeW keâes
keâer ceoo mes veeieefjkeâeW kesâ efueS peerJeve keâer iegCeJeòee ceW megOeej keâjves nsleg
DeÛÚer efMe#ee SJeb mJeemLÙe GheueyOe veneR keâje heeles~ heâuemJe™he Deeies Yeejle mejkeâej Éeje 25 petve 2015 keâes mceeš& efmešer efceMeve keâer
Ûeuekeâj iejeryeer yeÌ{leer peeleer nw~ Meg®Deele keâer ieF& Leer~ Fme efceMeve kesâ lenle Yeejle kesâ 100 MenjeW keâes
nceejs osMe ceW Ùener osKeves keâes efceuelee nw efkeâ efpeve jepÙeeW ceW Ûegvee ieÙee nw~
pevemebKÙee IevelJe Ùee pevemebKÙee Je=efæ DeefOekeâ nw, iejeryeer keâer ØeefleMelelee
mceeš& efmešer efceMeve keâe GösMÙe MenjeW ceW yegefveÙeeoer megefJeOee, pewmes-
Yeer Jenerb DeefOekeâ nw~ efpeve jepÙeeW ceW Øeefle JÙeefòeâ DeeÙe keâce nw, JeneB
Øepeveve oj DeefOekeâ nw~ Fme lejn Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ iejeryeer mJeÛÚ Deewj efškeâeT heÙee&JejCe, mceeš& meceeOeeve, heÙee&hle peueehetefle&, 24
Deewj pevemebKÙee ceW DevÙeesvÙeeßeÙe mebyebOe nw~ IeCšs efJeÅegle GheueyOelee, ef[efpešueerkeâjCe, mceeš& hegefueme Leeves,
ØeMve-7 : Divide Uttar Pradesh into major physical efkeâHeâeÙeleer DeeJeeme, mJeemLÙe Deewj efMe#ee keâer mecegefÛele JÙeJemLee,
regions and describe the geographical features of HegâšheeLe keâer JÙeJemLee, meleled efJekeâeme Deeefo keâe efJekeâeme keâjvee nw~
Bhabar and Terai regions/Gòej ØeosMe keâes ØecegKe Yeeweflekeâ hetJeea Gòej ØeosMe mes Fme Ùeespevee nsleg ØeÙeeiejepe SJeb JeejeCemeer keâe
ØeosMeeW ceW efJeYeeefpele keâjles ngS Fmekesâ Yee@yej Deewj lejeF& #es$eeW keâer ÛeÙeve efkeâÙee ieÙee Lee~ Fve MenjeW keâer ØecegKe efJeMes<eleeSb efvecveefueefKele nQ–
Yeewieesefuekeâ efJeMes<eleeDeeW keâe JeCe&ve keâerefpeS~
• G.Øe. kesâ meyemes yeÌ[s MenjeW ceW mes Skeâ nQ~
Gòej- Gòej ØeosMe keâe Jele&ceeve Yeewieesefuekeâ mJe™he 9 veJeyebj,
2000 keâes DeefmlelJe ceW DeeÙee Lee~ Jele&ceeve Yeewieesefuekeâ mJe™he kesâ
• iebiee veoer kesâ leš hej efmLele ØecegKe Oeeefce&keâ SJeb meebmke=âeflekeâ
Devleie&le Gòej ØeosMe kesâ Yeeweflekeâ ØeosMe efvecveefueefKele nQ- mLeue nQ~
(1) lejeF& ØeosMe • oesveeW veiejeW keâes veiej efveiece keâe opee& Øeehle nw~
(2) iebiee Ùecegvee keâe cewoeveer ØeosMe • Ùes veiej efMe#ee kesâ cenlJehetCe& kesâvõ nQ~
(3) oef#eCe keâe he"ejer ØeosMe
• oesveeW ceW DelÙeefOekeâ Deeyeeoer keâe efveJeeme nw~
• Yeejle kesâ ØeeÛeervelece veiejeW ceW mes Skeâ nQ~
Dele: keâne pee mekeâlee nw efkeâ mceeš& efmešer efceMeve Fve #es$eeW ceW
Yeeweflekeâ, mebmLeeiele, meeceeefpekeâ Deewj DeeefLe&keâ yegefveÙeeoer {eBÛes keâe
Skeâerke=âle meceeOeeve nw~
ØeMve-9 : Describe the location of major tourist
places of Bundelkhand Tourist Circuit of U.P./G.Øe.
yegvosueKeC[ heÙe&šve meefke&âš kesâ ØecegKe heÙe&šve mLeueeW keâer
DeJeefmLeefle keâe JeCe&ve keâerefpeS~
Yeeyej #es$e keâer efJeMes<eleeSb-
Gòej- Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje yegbosueKeC[ kesâ meebmke=âeflekeâ ieewjJe
• G.Øe. keâe meyemes Gòejer #es$e keâes Jeeheme je°^erÙe SJeb Deblejje°^erÙe ceeveefÛe$e hej mLeeefhele keâjves kesâ efueS
• Skeâ heleueer heóer kesâ ™he ceW menejvehegj mes kegâMeerveiej lekeâ efJemleej, yegvosueKeC[ heÙe&šve meefke&âš keâe efvecee&Ce efkeâÙee pee jne nw~
• kebâkeâÌ[ mes efveefce&le helLej Deewj ceesšs yeeuet yegvosueKeC[ heÙe&šve meefke&âš ceW efvecveefueefKele mLeueeW keâes Meeefceue
• Ùeneb veefoÙeeb Deebleefjkeâ DeLee&le Yetefce kesâ Devoj ØeJeeefnle nesleer nQ~ efkeâÙee ieÙee nw-
lejeF& #es$e keâer efJeMes<eleeSb-
• Yeeyej kesâ oef#eCe ceW lejeF& heóer nw~
• Ùeneb veefoÙeeb Yeeyej #es$e mes yeenj Yetefce hej vepej Deeves ueieleer nQ~
• Ùen #es$e meceleue nw~
• DeefOekeâ Je<ee& kesâ keâejCe oueoueer #es$e keâe efJemleej
• Ùen #es$e Yeer heefMÛece ceW menejvehegj mes hetJe& ceW osJeefjÙee lekeâ
Yeeyej kesâ meceeveevlej hewâuee nw~
ØeMve-8 : What is 'Smart City Mission'? Discuss
the main characteristics of cities of Eastern Uttar
Pradesh selected under this scheme/‘mceeš& efmešer efceMeve’
keäÙee nw? hetJeea Gòej ØeosMe ceW Fme Ùeespevee nsleg Ûegves ieÙes veiejeW keâer
ØecegKe efJeMes<eleeDeeW keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-I 114 YCT
ye
p
• efÛe$eketâš G.Øe. SJeb ceOÙe ØeosMe keâer meercee hej DeJeefmLele nw~ Ùen SECTION-B
YeieJeeve jece kesâ JeveJeeme mes pegÌ[e DeejbefYekeâ mLeue nw~ Ùeneb ØeMve-11 : Critically examine the impacts of West
nvegceeve Oeeje, keâeceoefieefj, mheâefškeâ efMeuee Deewj jeceIeeš on the field of Indian education/YeejleerÙe efMe#ee kesâ #es$e ceW
oMe&veerÙe mLeue nQ~ hee§eelÙe ØeYeeJeeW keâe DeeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe keâerefpeS~
• Peebmeer Yeer yegvosueKeC[ keâe Skeâ ØecegKe heÙe&šve mLeue nw~ Ùeneb jeveer Gòej- Yeejle ceW DeeOegefvekeâ Je hee§eelÙe efMe#ee keâer Meg®Deele
ue#ceeryeeF& keâe efkeâuee, Peerue leLee keâF& oMe&veerÙe mLeue nQ~ ef y eÇ e f šMe F&mš Fbef[Ùee kebâheveer kesâ Meemeve keâeue mes Meg® ngDee Lee~ efyeÇefšMe
Meemeve keâeue kesâ oewjeve efMe#eCe mebmLeeDeeW keâer mLeehevee ceW meJe&ØeLece
• keâeefuebpej yegbosueKeC[ keâe Skeâ ØecegKe Ssefleneefmekeâ heÙe&šve mLeue 1781 ceW yebieeue kesâ ieJeve&j pevejue Jeejsve nsefmšbime ves heâejmeer SJeb
nw~ Ùen mLeue ceOÙekeâeue ceW Skeâ DeYesÅe ogie& kesâ efueS Øeefmeæ Lee~ Dejyeer Yee<ee kesâ DeOÙeÙeve kesâ efueS keâesuekeâelee ceW Skeâ ceojmee keâer
heewjeefCekeâ keâLeeDeeW kesâ Devegmeej Ùeneb Skeâ veeruekeâb" cebefoj Yeer mLeehevee keâjJeeF& Leer~
efmLele nw~ YeejleerÙe efMe#ee kesâ #es$e ceW hee§eelÙe efMe#ee keâe ØeYeeJe mekeâejelcekeâ
• yegbosueKeC[ kesâ heÙe&šve mLeueeW ceW cenesyee keâe Yeer ØecegKe mLeeve nw, SJeb vekeâejelcekeâ ™he mes heÌ[e~
Ùen #es$e Deeune Goue kesâ ieerleeW mes ietbpelee nw~ Ùeneb ØeKÙeele metÙe& YeejleerÙe efMe#ee hej hee§eelÙe efMe#ee kesâ mekeâejelcekeâ ØeYeeJe-
cebefoj efmLele nw~ • Oece& efvejhes#e, Jew%eeefvekeâ efMe#ee keâe Øemeej~
• efye"tj Yeer yegvosueKeC[ kesâ heÙe&šve mLeueeW ceW Meeefceue nw peneb • Deb«espeer keâe hetjs Yeejle ceW Øemeej ngDee, efpememes YeejleerÙeeW keâe cesue
1857 kesâ ›eâebefle kesâ veeÙekeâ veevee meenye keâe cenue ceewpeto nw~ peesue efJeÕe kesâ DevÙe osMeeW kesâ meeLe yeÌ{e~
ØeMve-10 : Explain the difference between the • mebhetCe& Yeejle kesâ SkeâerkeâjCe ceW meneÙelee heâuemJe™he je°^Jeeo keâer
frontier and the boundary with special reference to Glheefòe ceW meneÙekeâ
India/Yeejle kesâ efJeMes<e meboYe& ceW meerceevle (ØebâefšÙej) Deewj meercee YeejleerÙe efMe#ee hej hee§eelÙe efMe#ee kesâ vekeâejelcekeâ ØeYeeJe-
(yeeGb[jer) keâe Devlej mhe° keâerefpeS~ • YeejleerÙeeW ceW Deb«espeer efMe#ee keâe cenlJe yeÌ{ves kesâ keâejCe meceepe ceW
Gòej- meerceeble oes heÌ[esmeer osMeeW kesâ yeerÛe DeJeefmLele ÛeewÌ[er heóer Ùee YesoYeeJe GlheVe ngDee~
keâefšyebOe nesles nQ~ meeceevÙele: meerceeble efJejue pevemebKÙee kesâ #es$e pewmes- • mLeeveerÙe efMe#eCe heæefleÙeeW keâe veeMe nes ieÙee~
ce®Yetefce, JeveeÛÚeefole #es$e, heJe&leerÙe oueoueer Yetefce Deeefo nesles nQ~ JeneR • efMe#ee, Oece& heefjJele&ve keâe cenlJehetCe& meeOeve yeve ieÙee, efpememes
meercee, Skeâ jsKee kesâ ™he ceW ke=âef$ece lejerkesâ mes yeveeÙee ieÙee neslee nw~ hee§eelÙe efMe#ee keâe JeemleefJekeâ ØeYeeJe vekeâejelcekeâ ner jne~
• cetuÙe DeeOeeefjle efMe#ee kesâ mLeeve hej YeeweflekeâJeeoer efMe#ee keâe Øemeej
ngDee~
• hee§eelÙe efMe#ee ves YeejleerÙeeW kesâ osMeerkeâjCe hej kegâ"ejeIeele efkeâÙee~
efve<keâ<e&le: mhe<š nw efkeâ hee§eelÙe efMe#ee ves YeejleerÙe efMe#ee keâes yengle
ØeYeeefJele efkeâÙee Lee efkeâvleg Fmekesâ mekeâejelcekeâ heefjCeece keâce efceues
peyeefkeâ vekeâejelcekeâ ØeYeeJe DeefOekeâ jne~ FmeefueS keân mekeâles nQ efkeâ
Deiej meercee SJeb meerceeble kesâ yeerÛe DevlejeW keâer yeele keâer peeSb lees heef§eceer efMe#ee hetjer lejn YeejleerÙeeW hej Leesheer ieF& Øeef›eâÙee keâe efnmmee Leer~
Ùen efvecveefueefKele nQ- ØeMve-12 : Discuss the expansion of British rule in
meercee meerceeble India during Governor Generalship of Lord Wellesley.
Yeejle ceW ieJeve&j pevejue uee@[& Jesuespeueer kesâ keâeue ceW efyeÇefšMe
(1) oes osMeeW kesâ yeerÛe DeueieeJe (1) Ùen oes osMeeW kesâ yeerÛe Meemeve kesâ Øemeej keâer efJeJesÛevee keâerefpeÙes~
keâe keâeÙe& keâjleer nw SkeâerkeâjCe keâe keâeÙe& keâjlee Gòej- YeejleerÙe GheceneÉerhe ceW uee[& Jesuespeueer keâe Meemeve keâeue
(2) meerceeSb jwefKekeâ nesleer nQ nw~ 1798-1805 lekeâ jne Lee~ Fmeves Yeejle ceW Deb«espeer jepÙe kesâ efJemleej
(3) Ùes DeefYekesâvõerÙe MeefòeâÙeeW keâes (2) meerceeble #es$eerÙe nesles nQ~ kesâ efueS meneÙekeâ mebefOe keâe ØeÙeesie efkeâÙee Lee~ meneÙekeâ mebefOe efyeÇefšMe
JÙeòeâ keâjleer nQ~ (3) Ùes DehekesâvõerÙe MeefòeâÙeeW keâes F&mš Fbef[Ùee kebâheveer Deewj YeejleerÙe efjÙeemeleeW kesâ yeerÛe ngF& Leer~
(4) Ùes ceeveJe Éeje efveOee&efjle JÙeòeâ keâjleer nQ~ uee@[& Jesuespeueer Éeje Meg® keâer ieF& Fme mebefOe keâes mJeerkeâej keâjves
nesleer nQ~ (4) Ùes Øeeke=âeflekeâ keâejkeâeW Éeje Jeeuee ØeLece YeejleerÙe Meemekeâ nwojeyeeo keâe efvepeece Lee~ efvepeece ves
1798 ceW meneÙekeâ mebefOe keâes mJeerkeâej keâj efueÙee Lee~
(5) Fvekeâe mebyebOe Fefleneme mes efveOee&efjle nesleer nQ~
ieewjleueye nw efkeâ nwojeyeeo (1798) kesâ yeeo meneÙekeâ mebefOe
nw~ (5) Fvekeâe mebyebOe Yetieesue mes nw~
mJeerkeâej keâjves Jeeues efjÙeemeleebs ceW cewmetj – 1799, lebpeewj-1799,
(6) Ùes Deevleefjkeâ GvcegKeer nesles (6) Ùes Jee¢e GvcegKeer nesles nQ~ DeJeOe-1801, hesMeJee-1802, yejej-1803, iJeeefueÙej-1804 leLee
nQ~ peesOehegj, peÙehegj, yetboer, ceÛÚsjer, Yejlehegj Meeefceue Les~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-I 115 YCT
ye
p
uee@[& Jesuespeueer peneb Skeâ lejheâ meneÙekeâ mebefOe mes efjÙeemeleeW keâes • 21 efmelecyej, 1792 keâes Fmeves jepeleb$e keâes meceehle keâjkesâ øeâebme
efyeÇefšMe meeceüepÙe ceW efceuee jne Lee, JeneR otmejer lejheâ ÙegæeW ceW peerles ieS keâes Skeâ ieCeleb$e Ieesef<ele efkeâÙee~
jepÙe Yeer efyeÇefšMe meeceüepÙe keâe efJemleej keâj jns Les~ pewmes-Deebiue-cewmetj • øeâebme ceW ceehe leewue keâer veF& JÙeJemLee keâer Meg®Deele ngF&~
Ùegæ, Deebiue-ceje"e Ùegæ Deeefo~
neBueeefkeâ Jesuespeueer ves efyeÇefšMe meeceüepÙe kesâ Øemeej ceW cegKÙele: • pewkeâesefyevme keäueye ves henueer yeej efvecve Jeie& kesâ Meemeve keâes mLeeefhele
meneÙekeâ mebefOe keâe ner ØeÙeesie efkeâÙee Lee~ Fme mebefOe mes YeejleerÙe jepÙeeW efkeâÙee~
keâer mJeleb$elee meceehle nes ieF&, DeeefLe&keâ yeesPe yeÌ{ ieÙee leLee Jees Deb«espeeW neueebefkeâ pewkeâesefyevme keäueye keâe ØeYeeJe yengle JÙeehekeâ Lee~ Fmeves
keâer oÙee hej Deeefßele nes ieS~ hejvleg Deb«espeeW keâes Fmemes DelÙeefOekeâ ueeYe meJe&neje Jeie& keâer mLeehevee hej yeue efoÙee Lee~ efpememes meceevelee SJeb
ngDee~ Ùen mebefOe ØeeÙe: efvecveefueefKele ØeefleyebOeeW Deewj MeleeX hej DeeOeeefjle Leer– yebOeglee keâe ØeYeeJe kesâJeue øeâebme hej ner veneR Deefheleg hetjs efJeÕe hej heÌ[e
Lee~ Dele: keâne pee mekeâlee nw efkeâ pewkeâesefyevme ves øeâebmeermeer ›eâebefle ceW
• kebâheveer jepeeDeeW keâer ØelÙeskeâ Øekeâej kesâ Me$egDeeW mes j#ee keâjsieer
Deheveer cenleer Yetefcekeâe keâe efveJe&nve efkeâÙee Lee, efpememes øeâebme keâes Skeâ veF&
neueebefkeâ Jen jepÙe kesâ Deebleefjkeâ ceeceueeW ceW nmle#eshe veneR keâjsieer~
efoMee Øeehle ngF&~
• YeejleerÙe jepeeDeeW kesâ efJeosMeer mebyebOe kebâheveer kesâ DeOeerve neWies~ jepÙeeW
ØeMve-14 : Critically examine the concept of nation
keâes kebâheveer keâer Devegceefle kesâ efyevee efkeâmeer ÙetjesheerÙe JÙeefòeâ keâes mesJee
and citizenship in context of communalism.
ceW jKeves keâer ceveener Leer~ meecØeoeefÙekeâlee kesâ mevoYe& ceW je°^ Deewj veeieefjkeâlee kesâ ØelÙeÙe keâe
• jepÙeeW keâes Deheveer jepeOeeveer ceW Skeâ Deb«espe jspeer[Wš jKevee pe™jer meceeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe keâerefpeÙes~
Lee~ Gòej- meecØeoeefÙekeâlee DeeOegefvekeâ jepeveerefle kesâ GodYeJe keâe heefjCeece
Fme lejn meneÙekeâ mebefOe efyeÇefšMe meeceüepÙe SJeb osMeer efjÙeemeleeW kesâ nw~ JeemleJe ceW Ùen Ssmeer efJeÛeejOeeje nw efpemekesâ Devegmeej keâesF& meceepe
yeerÛe Deehemeer menceefle mes GheÙeg&òeâ MeleeX hej nesleer Leer~ efkeâvleg yeeo ceW efYevve-efYevve efnleeW mes Ùegòeâ efJeefYevve Oeeefce&keâ mecegoeÙeeW ceW efJeYeeefpele
Deb«espees ves mebefOe kesâ MeleeX keâe GuuebIeve ØeejbYe keâj efoÙee heefjCeecemJe™he neslee nw~
meneÙekeâ mebefOe mJeerkeâej keâjves Jeeues jepÙe MeerIeÇ ner efoJeeefueÙee nes ieS~
‘meecØeoeefÙekeâ JÙeefòeâ’ Jes nesles nQ pees jepeveerefle keâes Oece& kesâ
Fme Øekeâej meneÙekeâ mebefOe Éeje kebâheveer ve kesâJeue Skeâ efJeMeeue mesvee ceeOÙece mes Ûeueeles nQ~ Fme Øekeâej meecØeoeefÙekeâ JÙeefòeâ Skeâ ‘Oeeefce&keâ
keâes YeejleerÙe jepÙeeW kesâ JÙeÙe hej jKeves ceW meheâue jner yeefukeâ DelÙeefOekeâ JÙeefòeâ’ veneR neslee Deefheleg Jen Ssmee JÙeefòeâ neslee nw pees jepeveerefle
Oeve SJeb GheÙeesieer ØeosMe Yeer Øeehle efkeâÙes~ FmeefueS Fme mebefOe kesâ keâejCe
Kesuelee nw, jepeveerefle keâes Oece& mes peesÌ[keâj~
efyevee Ùegæ kesâ efyeÇefšMe Deheves meeceüepÙe keâe efJemleej keâjves ceW meheâue jns~
Jele&ceeve heefjÂMÙe ceW meebØeoeefÙekeâlee keâer Glheefòe kesâ efueS efkeâmeer Skeâ
ØeMve-13 : Who was Jacobins? What were their
keâejCe keâes hetCe&le: efpeccesoej veneR "njeÙee pee mekeâlee yeefukeâ Ùen
role in the French Revolution/pewkeâesefyevme keâewve Les?
efJeefYevve keâejCeeW keâe Skeâ efceuee peguee ™he yeve ieÙee nw~ Fmekeâer Glheefòe
øeâebmeermeer ›eâeefvle ceW Gvekeâer keäÙee Yetefcekeâe Leer?
kesâ efueS efpeccesoej keâejCe Fme Øekeâej nQ~
Gòej- øeâebme keâer ›eâebefle kesâ meceÙe øeâebme keâer Iejsuet jepeveerefle ceW
kegâÚ veS lelJe G" KeÌ[s ngS~ Fve lelJeeW ceW Skeâ ØecegKe pewkeâesefyeve keäueye
Lee~ pewkeâesefyeve keäueye ceW efJeOeeve meYee kesâ Deveskeâ meomÙe leLee hesefjme kesâ
veeieefjkeâ meefcceefuele Les~ Fme keäueye keâer yew"keWâ efveÙeefcele ™he mes nesleer
LeeR, efpemeceW peesMeerues Yee<eCe efoS peeles Les~ Fme keäueye keâe ØecegKe veslee
jesyeefmheÙej Lee~
øeâebme kesâ ueieYeie oes npeej veiejeW SJeb ieebJeeW ceW Fme keäueye keâer
MeeKeeSb hewâueer ngF& LeeR SJeb meYeer MeeKeeSb hesefjme kesâ kesâvõerÙe keäueye kesâ
DeeosMeeW keâe heeueve keâjleer LeeR~ 1793-94 lekeâ øeâebmeermeer ›eâebefle keâes neueebefkeâ meecØeoeefÙekeâlee keâe je°^ Deewj veeieefjkeâeW hej mekeâejelcekeâ
pewkeâesefyeve kesâ Deelebkeâ keâe keâeue ceevee peelee nw~ SJeb vekeâejelcekeâ oesveeW ØeYeeJe heÌ[lee nw~ meeØeboeefÙekeâlee kesâ mekeâejelcekeâ
øeâebmeermeer ›eâebefle ceW pewkeâesefyevme keâer Yetefcekeâe- ØeYeeJe efvecveefueefKele nQ–
• pewkeâesefyevme kesâ keâejCe jepÙe ves mJeÙeb keâes Oece& efvejhes#e Ieesef<ele • keâesF& jepekeâerÙe Oece& ve nesvee
efkeâÙee~ • meYeer veeieefjkeâ SJeb mecegoeÙe keâes efkeâmeer Yeer Oece& keâe heeueve keâjves
• pewkeâesefyevme kesâ oyeeJe kesâ keâejCe øeâebme ceW jeMeefvebie JÙeJemLee ueeiet keâe DeefOekeâej~
keâer ieÙeer~ • mebefJeOeeve Éeje Oeeefce&keâ YesoYeeJe DeJewOeeefvekeâ~
• 21 Je<e& mes DeefOekeâ Gceü Jeeues meYeer heg®<eeW Ûeens Gvekesâ heeme mebheefòe meebØeoeefÙekeâlee kesâ vekeâejelcekeâ ØeYeeJe efvecveefueefKele nQ –
nes Ùee veneR, keâes celeoeve keâe DeefOekeâej efoÙee ieÙee~ • meebØeoeefÙekeâ meesÛe kesâ ueesie Dekeämej Deheves Oeeefce&keâ mecegoeÙe keâe
• pewkeâesefyevme keäueye keâer mLeehevee, pees hetjs efJeÕe ceW mJeleb$elee meceevelee jepeveereflekeâ ØeYeglJe mLeeefhele keâjves keâe ØeÙeeme keâjles nQ efkeâ Jes
keâe Øeleerkeâ yeve keâj GYeje~ meceeve veeieefjkeâ kesâ leewj hej Skeâ je°^ ceW veneR jn mekeâles~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-I 116 YCT
ye
p
• otmejs mecegoeÙe kesâ ueesieeW mes celeYeso keâes yeÌ{eJee pewmes, Oeeefce&keâ ØeMve-16 : Underline the changes happening
hetJee&«en Oeeefce&keâ mecegoeÙe kesâ yeejs ceW OeejCee gradually in the sources of irrigation in U.P./Gòej ØeosMe
ceW efmebÛeeF& kesâ meeOeveeW ceW ›eâceMe: nes jns heefjJele&veeW keâes jsKeebefkeâle
• meecØeoeefÙekeâ meesÛe, Oece& DeeOeeefjle meeceeefpekeâ mecegoeÙe keâe efvecee&Ce
keâerefpeS~
keâjleer nw~
Gòej- Gòej ØeosMe ceW DeLe&JÙeJemLee keâer jerÌ{ ke=âef<e keâes ceevee peelee
• meecØeoeefÙekeâlee, meceepe ceW JewcevemÙelee yeÌ{eleer nw efpememes YeeF&-Ûeeje nw~ neueebefkeâ jepÙe ceW nj peien ke=âef<e nsleg efmebÛeeF& JÙeJemLee Skeâ meceeve
keâcepeesj neslee nw~ veneR nw~
Dele: mhe° nw efkeâ meecØeoeefÙekeâlee keâe ØeYeeJe je°^ Ùee veeieefjkeâ kesâ ØeosMe ceW efmebÛeeF& kesâ ØecegKe meeOeve veueketâhe, venj, veefoÙeeb, leeueeye
mebyebOe ceW mekeâejelcekeâ keâce SJeb vekeâejelcekeâ DeefOekeâ nw~ FmeefueS meJe&- SJeb kegâSb nQ, efkeâvleg henues mes ueskeâj Jele&ceeve lekeâ efmebÛeeF& meeOeveeW ceW
Oece& meodYeeJe kesâ efJeÛeejeW keâes yeÌ{eJee osves keâer pe™jle nw~ ›eâceMe: heefjJele&ve ngDee nw~ Dele: meJe&ØeLece hetJe& ceW efmebÛeeF& kesâ meeOeveeW
ØeMve-15 : What is Liberalization? How is it hej Âef°heele keâjles nQ, pees efvecveefueefKele Øekeâej kesâ nQ–
affecting the Indian social structure/GoejerkeâjCe keäÙee nw? • meyemes DeefOekeâ veueketâhe Éeje (ueieYeie 70³) efmebÛeeF&~
GoejerkeâjCe ves YeejleerÙe meeceeefpekeâ mebjÛevee keâes efkeâme Øekeâej • venjeW Éeje efmebÛeeF& keâjves ceW ØeosMe keâe ØeLece mLeeve nw~
ØeYeeefJele efkeâÙee nw? • Gòej ØeosMe kesâ heefMÛeceer Yeeie ceW venjeW keâe IevelJe pÙeeoe nw~
Gòej- GoejerkeâjCe DeeefLe&keâ megOeej keâer efoMee ceW G"eÙee ieÙee Skeâ • cevejsiee kesâ Éeje leueeyeeW keâe efvecee&Ce eEmeÛeeF& nsleg efkeâÙee peelee nw~
ØecegKe keâoce nw~ cetuele: Fmekeâe DeLe& DeLe&JÙeJemLee ceW mejkeâejer nmle#eshe • G.Øe. keâer ke=âef<e ceevemetve hej DeeOeeefjle
keâes keâce keâj yeepeej ØeCeeueer hej efveYe&jlee yeÌ{evee nw~
• ceevemetve kesâ yeoueles Øeefle™he mes veueketâhe mes efmebÛeeF& ceW ueieeleej Je=efæ
Yeejle ceW DeeefLe&keâ GoejerkeâjCe keâer Meg®Deele 1984 SJeb 1985 keâer ngF& nw~
DeewÅeesefiekeâ veerefle mes ØeejbYe nes Ûegkeâer Leer, uesefkeâve Fme oewj ceW Fmes hetjs
• yegbosueKeC[ ceW efmebÛeeF& nsleg kesâve-yesleJee mebheke&â Ùeespevee hej peesj~
lejerkesâ mes veneR DeheveeÙee ieÙee~ Yeejle ceW DeeefLe&keâ megOeejeW keâer ØeLece SJeb
Jele&ceeve ceW heefjJeefle&le nesles efmebÛeeF& kesâ meeOeve efvecveefueefKele nQ–
JÙeehekeâ mlej hej heeF& peeves Jeeueer veerefle 1991 keâer DeewÅeesefiekeâ veerefle
• DeeOegefvekeâ lekeâveerkeâer DeeOeeefjle efmØekebâuej efmebÛeeF& hej peesj~
Leer~ Fme veerefle ceW DeeefLe&keâ megOeejeW keâer leerve Øeef›eâÙeeDeeW keâe GuuesKe
efkeâÙee ieÙee Lee- • jsve Jeešj neJexefmšbie SJeb efjÛeeefpeËie hej peesj~
(i) GoejerkeâjCe (ii) efvepeerkeâjCe Deewj (iii) JewÕeerkeâjCe~ • Yet-peue mebj#eCe nsleg neF[^es«eeefheâkeâ mšsMeve keâe vesšJeke&â mLeeefhele~
GoejerkeâjCe ueeiet nesves kesâ yeeo Fme Øeef›eâÙee mes YeejleerÙe meeceeefpekeâ • kegâmegce Ùeespevee kesâ lenle meewj hebheeW kesâ efJelejCe hej peesj efoÙee pee jne
mebjÛevee mekeâejelcekeâ SJeb vekeâejelcekeâ ™he mes ØeYeeefJele ngDee Lee~ nw, efpememes Fb&Oeve keâer yeÛele nesieer~
GoejerkeâjCe keâe meeceeefpekeâ mebjÛevee hej mekeâejelcekeâ ØeYeeJe- • ØeOeeveceb$eer ke=âef<e efmebÛeeF& Ùeespevee kesâ lenle Øeefle yebto heâmeue DeefOekeâ
leLee nj Kesle keâes heeveer hej yeue~
• peeefle JÙeJemLee keâcepeesj ngF& SJeb Deblepee&leerÙe efJeJeen meeceevÙe ngS~
Fme Øekeâej keân mekeâles nQ efkeâ Gòej ØeosMe ceW heejbheefjkeâ ke=âef<e efmebÛeeF&
• ÙegJeeDeeW kesâ efueS Mewef#ekeâ SJeb jespeieej kesâ DeJemej ceW megOeej~ ceW yeoueeJe nes jne nw SJeb Oeerjs-Oeerjs DeeOegefvekeâ efmebÛeeF& heæefle DeheveeF&
• ceefnueeDeeW kesâ efueS DeeefLe&keâ SJeb meeceeefpekeâ Øeieefle SJeb Gvekeâer efmLeefle pee jner nw~
ceW megOeej ngDee~ ØeMve-17 : Discuss the causes of volcanic eruption
and describe the land-forms formed by deposition of
• DeLe&JÙeJemLee ceW Je=efæ kesâ heefjCeecemJe™he peerJeve mlej yesnlej ngDee~
its lava/pJeeueecegKeer kesâ Godieej kesâ keâejCeeW keâer efJeJesÛevee
GoejerkeâjCe keâe meeceeefpekeâ mebjÛevee hej vekeâejelcekeâ ØeYeeJe- keâerefpeS leLee Gmekesâ ueeJee kesâ efve#esheCe mes yeves mLeue-™heeW keâe
• ceefnueeDeeW kesâ meeLe keâeÙe&mLeue hej Ùeewve efnbmee SJeb Ùeewve Mees<eCe ceW JeCe&ve keâerefpeS~
Je=efæ= Gòej- pJeeueecegKeer ØeeÙe: Skeâ efÚõ DeLeJee Keguee Yeeie neslee nw,
• heef§eceer DebOeevegkeâjCe kesâ keâejCe Yeeweflekeâlee ceW Je=efæ efpememes neskeâj he=LJeer kesâ DelÙeble lehle Yeeie mes iewme, lejue, ueeJee,
peueJee<he mes Ùegòeâ iece& heoeLe& cewicee he=LJeer kesâ Oejeleue hej Øekeâš
• mebÙegòeâ heefjJeej ceW efJeIešve SJeb Skeâue heefjJeej keâe ØeÛeueve yeÌ{e
neslee nw~
• meeceeefpekeâ mebyebOe keâcepeesj ngS leLee DeJemeeo, DeelcenlÙee, efkeâMeesj pJeeueecegKeer Godieej kesâ efvecveefueefKele keâejCe nQ-
DehejeOe ceW Je=efæ ngF&~ (1) huesš efJeJele&efvekeâer ef›eâÙee
Dele: GheÙeg&òeâ efJeJejCe mes Ùen mhe° nw efkeâ GoejerkeâjCe Skeâ (2) Yetkebâhe
oesOeejer leueJeej keâer lejn efmeæ ngDee nw, efpememes meceepe hej Devegketâue (3) YetieYe& ceW DelÙeefOekeâ leehe keâe nesvee
SJeb Øeefleketâue oesveeW ØeYeeJe heÌ[s nQ neueebefkeâ veerefleiele Âef°keâesCe keâe (4) keâcepeesj Yet-Yeeie keâe nesvee
Devegheeueve keâj vekeâejelcekeâ ØeYeeJe keâce efkeâÙee pee mekeâlee nw~ (5) Oejeleue kesâ Yeerlej peueJee<he keâe nesvee
UPPCS Mains 2020 GS Paper-I 117 YCT
ye
p
pJeeueecegKeer Godieej mes Oejeleue hej efJeefYevve Øekeâej kesâ yewLeesefueLe - Ùen meyemes yeÌ[s Deekeâej keâer mLeueeke=âefle nw~ Ùen
mLeueeke=âefleÙeeW keâe efvecee&Ce neslee nw~ Fve mLeueeke=âefleÙeeW ceW mes kegâÚ iegcyeoekeâej nesleer nw leLee Fmekesâ efkeâveejs leer›e {eue Jeeues nesles nQ~ Fmekeâe
mLeueeke=âefleÙeeB ueeJee kesâ efve#esheCe mes yeveleer nQ pees Fme Øekeâej nQ– DeeOeej leue yengle ienjeF& ceW neslee nw~ Dehejove kesâ he§eele Fmekesâ Thejer
Yeeie keâes osKee pee mekeâlee nw~
ueesheesefueLe - peye ueeJee keâe peceeJe Deebleefjkeâ YeeieeW ceW lemlejervegcee
yesefmeve kesâ meceeve nes peelee nw leye lemlejervegcee mLeueeke=âefle keâe efvecee&Ce nes
peelee nw, efpemes ueesheesefueLe keânles nQ~
JeemleJe ceW pJeeueecegKeer Godieej kesâ meceÙe iewme Deewj peueJee<he keâer
leer›elee keâce nesleer nw, lees ueeJee Oejeleue keâer ÛeóeveeW keâes leesÌ[ veneR heelee
Deewj Devoj keâer ÛeóeveeW ceW heâBmee jnlee nw~ Fmemes efJeefYevve Øekeâej keâer
Deebleefjkeâ mLeueeke=âefleÙeeW keâe efvecee&Ce neslee nw~
Dele: mhe° nw efkeâ GheÙeg&òeâ mLeueeke=âefleÙeeB pJeeueecegKeer kesâ Godieej mes
yeveleer nQ, pees efkeâ Skeâ Øeeke=âeflekeâ Øeef›eâÙee nw~ Fmemes ueeYe Deewj neefve
oesveeW nesles nwb~
(A) JeeåÙe mLeueeke=âefleÙeeB ØeMve-18 : Highlight the various ecological
problems associated with the exploitation and
efmeC[j Mebkegâ- Ùen kesâJeue efJeKeefC[le heoeLe& Éeje efveefce&le neslee nw
utilization of resources from the Indian Ocean.
keäÙeeWefkeâ ueeJee Yet-melen kesâ yeenj veneR efvekeâue heelee Deewj ÛeóeveeW kesâ efnvo cenemeeiej kesâ mebmeeOeveeW kesâ Mees<eCe Deewj GheÙeesie mes
Devoj ner heâBmee jn peelee nw~ pewmes-ceeGCš peesjesuuees (cewefkeämekeâes) pegÌ[er efJeefYeVe heeefjefmLeeflekeâerÙe mecemÙeeDeeW hej ØekeâeMe [eefueÙes~
›esâšj - pJeeueecegKeer efÚõ kesâ Ghej efmLele iele& keâes ›esâšj keânles nQ~
Gòej- efnvo cenemeeiej ogefveÙee keâe leermeje meyemes yeÌ[e cenemeeiej
›esâšj keâerheekeâej nesles nQ leLee {eue Mebkegâ hej DeeOeeefjle neslee nw efpememes
nw Deewj he=LJeer keâer melen hej GheefmLele heeveer keâe ueieYeie 20³ Yeeie
Gvekeâe efvecee&Ce neslee nw~
FmeceW meceeefnle nw~
keâeu[sje - ›esâšj keâe efJemle=le ™he ner keâeu[sje keânueelee nw
peye cenemeeiejeW kesâ mebmeeOeveeW keâe GheÙeesie DeeefLe&keâ efJekeâeme,
Fmekeâe efvecee&Ce oes heefjefmLeefleÙeeW ceW neslee nw~ DeepeerefJekeâe leLee jespeieej SJeb cenemeeiejerÙe heeefjefmLeeflekeâer leb$e kesâ
(1) peye pJeeueecegKeer kesâ Godieej mes Mebkegâ keâe Gâhejer Yeeie G" mJeemLÙe keâes OÙeeve ceW jKekeâj efkeâÙee peelee nw, lees Jen veerueer
peelee nw~ DeLe&JÙeJemLee kesâ Debleie&le Deelee nw~
(2) peye pJeeueecegKeer Mebkegâ keâe Yeeie Oemekeâ keâj veerÛes yew" efnbo cenemeeiej Keefvepe mes mechevve #es$e nw, peneb mecegõer pewJe
peelee nw~ efJeefJeOelee Yeer ØeÛegj cee$ee ceW efceueleer nw~ efnvo cenemeeiej kesâ mebmeeOeveeW kesâ
ueeJee he"ej - pJeeueecegKeer kesâ ojejer GodYesove mes ueeJee Skeâ Mees<eCe Deewj GheÙeesie mes pegÌ[er efJeefYevve heeefjefmLeeflekeâerÙe mecemÙeeSb
uecyeer ojej kesâ menejs Oejeleue hej Øekeâš neslee nw leLee lejue nesves kesâ efvecveefueefKele nQ–
keâejCe MeerIeÇlee mes Oejeleue kesâ Ghej #eweflepe ™he ceW hewâue peelee nw, • efnbo cenemeeiej ceW GheefmLele keâesjue jerheâ peueJeeÙeg heefjJele&ve Deewj
efpememes ueeJee keâer ceesšer Ùee heleueer hejle yeve peeleer nw~ Fme Øekeâej KeefvepeeW kesâ Mees<eCe kesâ keâejCe ve° nes jns nQ~
ueieeleej peceeJe mes ueeJee he"ej keâe efvecee&Ce neslee nw~
• efnbo cenemeeiej ceW hesš^esefueÙece keâe YeC[ej ceewpeto nesves kesâ keâejCe
cesmee Deewj yetšer- peye veefoÙeeb ueeJee he"ej keâes ueieeleej ØeJeeefnle
Fmekesâ Mees<eCe mes mecegõer heeefjefmLeeflekeâer hej ØeYeeJe heÌ[lee nw~
nesles ngS Dehejefole keâj osleer nQ lees ueeJee he"ej kesâ #es$e ceW cesmee Deewj
yetšer mLeueeke=âefleÙeeW keâe efvecee&Ce neslee nw~ • Fme cenemeeiej mes efJeÕe Yej kesâ lesue keâe heefjJenve neslee nw, efpememes
(B) Deebleefjkeâ mLeueeke=âefleÙeeB
keâYeer-keâYeer lesue efjmeeJe kesâ keâejCe Fme cenemeeiej keâer heeefjefmLeeflekeâer
ØeYeeefJele nesleer nw~
• efnbo cenemeeiej kesâ leš hej keâF& osMe ceewpeto nQ pees celmÙe mebmeeOeve
keâe DelÙeefOekeâ oesnve keâjles nQ, efpememes Fmekeâer heeefjefmLeeflekeâer hej
Øeefleketâue ØeYeeJe heÌ[lee nw~
• Fme cenemeeiej ceW ueieYeie meYeer Keefvepe ueJeCe heeS peeles nQ, efpemekeâe
oesnve JÙeehekeâ hewceeves hej keâjves mes Fmekeâer heeefjefmLeeflekeâer ØeYeeefJele
nesleer nw~
• DeeFÙetmeerSve Deewj ÙetSveF&heer pewmes heÙee&JejCe mes pegÌ[er mebmLeeDeeW ves efnbo
cenemeeiejerÙe mebmeeOeveeW kesâ DebOeeOegbOe oesnve hej Deeheefòe ope& keâjeF& nw~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-I 118 YCT
ye
p
efnvo cenemeeiej mes pegÌ[er efJeefYevve heeefjefmLeeflekeâer mecemÙeeDeeW hej • DeelcenlÙee keâer IešveeSb yeÌ{eR
vepej [eueW lees heeSbies efkeâ efJekeâeme keâer DebOeer oewÌ[ ves cenemeeiejerÙe
• DeeveueeFve efMe#ee keâe heÙee&hle efJekeâeme ve nesves mes yeÛÛeeW keâer heÌ{eF&
mebmeeOeveeW kesâ Mees<eCe keâe veÙee DeOÙeeÙe ØeejbYe efkeâÙee nw~ efkeâvleg kegâMeue
yeeefOele~
DeJemebjÛevee efJekeâeme leLee cenemeeiejerÙe mebmeeOeveeW kesâ OeejCeerÙe GheÙeesie mes
efnvo cenemeeiej kesâ heeefjefmLeeflekeâerÙe mecemÙeeDeeW mes efveheše pee mekeâlee nw~ Fme Øekeâej JewefÕekeâ ceneceejer ves hetjs osMe keâer DeLe&JÙeJemLee SJeb
ØeMve-19 : What is 'reverse migration'? What was meeceeef p ekeâ mebjÛevee keâes yegjer lejn ØeYeeefJele efkeâÙee Lee~ FmeefueS G.Øe.
its impact on the economy and social order of Uttar mejkeâej ves efJehejerle ØeJeeme keâes osKeles ngS ßeefcekeâ jespeieej DeeÙeesie keâe
Pradesh during the COVID-19 Lockdown? ie"ve efkeâÙee nw, efpememes ßeefcekeâeW keâer mecemÙeeDeeW keâe meceeOeeve efceuelee
‘efJehejerle ØeJeeme’ keäÙee nw? keâesefJe[-19 uee@keâ[eGve kesâ vepej Dee jne nw~
oewjeve Gòej ØeosMe keâer DeLe&JÙeJemLee Deewj meeceeefpekeâ JÙeJemLee ØeMve-20 : Describe the role of Glaciers in shaping
hej Fmekeâe keäÙee ØeYeeJe heÌ[e? the land-forms in high mountain areas.
Gòej- peye keâesF& JÙeefòeâ Skeâ mLeeve mes otmejs mLeeve, jepÙe Ùee GÛÛe heJe&leerÙe #es$eeW ceW mLeue-™heeW keâes Deekeâej Øeoeve keâjves
osMe ceW mLeeÙeer Ùee DemLeeÙeer ™he mes jnves ueielee nw, leye Fmes ØeJeeme keâer ceW ef n ceveoeW keâer Yetefcekeâe keâe JeCe&ve keâerefpeS~
meb%ee oer peeleer nw~ efkeâvleg efJehejerle ØeJeeme Jen efmLeefle nw efpemeceW JÙeefòeâ Gòej- GÛÛe De#eebMeeW SJeb GÛÛe ØeosMeeW ceW leeheceeve keâer vÙetvelee kesâ
peneb ØeJeeme keâj jne nes Jeneb mes Jeeheme Deheves Iej peeves ueielee nw peneb keâejCe efnce#es$e heeS peeles nQ, pees efnceveoer keâes pevce osles nQ~ efnceveo
mes Jen cetuele: mebyebefOele nw~ efnce kesâ mecetn nesles nQ pees efnce #es$e mes ieg®lJe kesâ keâejCe SJeb leehe›eâce
keâesefJe[-19 ceneceejer kesâ oewjeve ueies ueekeâ[eGve kesâ keâejCe keâer DeefOekeâlee kesâ keâejCe Oeerjs-Oeerjs mejkeâles nQ Deewj efJeefYevve mLeueeke=âefleÙeeW
jespeieej mebkeâš Glhevve nes ieÙee, efpememes efJehejerle ØeJeeme DelÙeefOekeâ keâe efvecee&Ce keâjles nQ~
osKeves keâes efceuee Lee~ ceeÛe& 2020 ceW osMeJÙeeheer ueekeâ[eGve mes ueieYeie GÛÛe heJe&leerÙe #es$eeW cebs mLeue ™heeW keâes Deekeâej Øeoeve keâjves
ueeKeeW ØeJeemeer keâeceieej efJehejerle ØeJeeme keâes cepeyetj ngS Les~ Fve ceW efnceveoeW keâer Yetefcekeâe-
ØeJeeefmeÙeeW kesâ Jeeheme Deeves kesâ keâejCe Gòej ØeosMe keâer DeLe&JÙeJemLee Deewj
peye efnceveo ceW kebâkeâÌ[-helLej leLee Ûeóeveer ÛetCe& heÙee&hle cee$ee ceW
meeceeefpekeâ JÙeJemLee hej JÙeehekeâ Demej osKeves keâes efceuee nw~
efJeÅeceeve nesles nQ lees Jen Dehejove keâe keâejkeâ yevelee nw~ efnceveoeW kesâ
1. Gòej ØeosMe keâer DeLe&JÙeJemLee hej efJehejerle ØeJeeme keâe
Dehejove SJeb efve#esheCe mes efvecveefueefKele mLeueeke=âefleÙeeW keâe efvecee&Ce
mekeâejelcekeâ ØeYeeJe - neslee nw–
• jepÙe ceW ke=âef<e cepeotjeW keâer mebKÙee ceW Je=efæ nessves mes ke=âef<e Ghepe ceW efnceeveerke=âle IeeefšÙeeB- efnceeveer mJeÙeb Deheveer Ieešer keâe efvecee&Ce
Je=efæ ngF& efpememes osMe-ØeosMe keâer efiejleer peer[erheer hej efveÙeb$eCe heeÙee veneR keâjleer yeefukeâ hetJe&Jeleea veoer Ieešer keâe ner Dehejove Éeje ™heevlejCe
pee mekeâe~ keâjleer nw~ pewmes -
• kegâMeue ßeefcekeâeW kesâ Jeeheme Deeves mes jepÙe keâe DeewÅeesefiekeâ Glheeove (i) U Deekeâej keâer Ieešer - heneÌ[eW hej veoer Éeje efveefce&le U
yeÌ{e~ Deekeâej keâer Ieešer ceW efnceeveer ØeJeeefnle nesves mes leueer hej efnce Éeje meceeve
2. ØeosMe keâer DeLe&JÙeJemLee hej efJehejerle ØeJeeme keâe vekeâejelcekeâ
oyeeJe Deewj meceeve Dehejove keâe keâeÙe& neslee nw] efpememes efkeâveejs keâer Ûeóeve
ØeYeeJe- uecyeJele ™he mes štšves ueieleer nw Deewj Ieešer kesâ efkeâveejs keâer {eue yeÌ[er
• heÙee&hle cee$ee ceW yesjespeieejer yeÌ{er nes peeleer nw, efpememes U Deekeâej keâer Ieešer keâe efvecee&Ce neslee nw~
• jespeer-jesšer kesâ mebkeâš mes YegKecejer ceW Je=efæ ngF&~ (ii) efveuebefyele Ieešer - Ùen mLeueeke=âefle cegKÙe efnceveo ceW meneÙekeâ
• meeFyej DehejeOe keâer IešveeSb yeÌ{er efnceveo efceueves mes efveefce&le nesleer nw~
• ØeosMe kesâ DeewÅeesefiekeâ #es$e mes ßeefcekeâeW kesâ Jeeheme Dee peeves mes Glheeove (iii) meke&â - heJe&leerÙe Yeeie mes efnceeveer kesâ mejkeâves mes efkeâmeer
ceW keâceer Dee ieÙee efpememes keâF& GÅeesie yegjer lejn ØeYeeefJele ngS~ DeejeceoeÙekeâ kegâmeea pewmeer Deeke=âefle keâe efvecee&Ce meke&â keânueelee nw~
3. ØeosMe keâer meeceeefpekeâ JÙeJemLee hej efJehejerle ØeJeeme keâe (iv) [^ceefueve - Fmes DeC[s keâer šeskeâjer Deeke=âefle kesâ veece mes Yeer
mekeâejelcekeâ ØeYeeJe- peeveles nQ~ Fmekeâe efvecee&Ce Debeflece efnceesÌ{ kesâ hetJe& ceW neslee nw~ Ùen
• heefjJeej kesâ ueesieeW keâess Skeâ meeLe jnves keâe DeJemej Øeehle ngDee efpememes yeesu[j keäues keâe Úesšs-Úesšs šerueeW kesâ ™he ceW efve#eshe nw~
Deehemeer Øesce yeÌ{e~ (v) vet
• DeeveueeFve Kejeroejer keâer lejheâ ®Peeve yeÌ{e~ veeškeâ - Ùen efJemle=le efnce#es$e ceW GYejs ngS šerues nQ pees Éerhe kesâ
• meeceeefpekeâ mecejmelee ceW Je=efæ meceeve Âef°iele nesles nQ~
(vi) Sjerš - efkeâmeer heJe&le kesâ oesveeW Deesj meke&â kesâ efJekeâefmele nesves
4. ØeosMe keâer meeceeefpekeâ JÙeJemLee hej efJehejerle ØeJeeme keâe
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe- kes â ceOÙe Dehejefole vegkeâeruee Yeeie neslee nw~
GheÙeg&òeâ meYeer mLeueeke=âefleÙeeB GÛÛe heJe&leerÙe #es$eeW ceW efnceveoer Éeje
• Iejsuet efnbmee ceW Je=efæ
efveefce&le nesles nQ~ Fve mLeueeke=âefleÙeeW keâe efJeMes<e cenlJe neslee nw keäÙeeWefkeâ Ùes
• pevemebKÙee ceW leer›e Je=efæ osKeves keâes efceuee oerIe&keâeueerve heefjJele&ve pewmes - Je<e&Ce, leeheceeve, cesIeeÛÚeove peueJeeÙeg
• yesjespeieejer kesâ keâejCe ceeveefmekeâ leveeJe ceW Je=efæ heefjJele&ve mes ØeYeeefJele nesles nQ, efpemekeâe ØeYeeJe he=LJeer hej lees heÌ[lee ner nw
• DehejeOe, Ûeesjer, Deeefo ceW Je=efæ meeLe ner ceeveJeerÙe peerJeve Yeer ØeYeeefJele neslee nw~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-I 119 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– II
General Studies : Paper-II
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION–A vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee kesâ efJehe#e ceW leke&â-
ØeMve-1 : Explain the concept of Judicial Activism • Ùen he=Lekeâlee kesâ efmeæeble (Deveg. 50) keâe GuuebIeve keâjlee nw~
and evaluate its impact on the relationship of • Ùen vÙeeÙeeueÙe kesâ keâeÙeeX hej yeesPe yeÌ{elee nw, efpememes DevÙe cenlJehetCe&
Executive and Judiciary in India/vÙeeefÙekeâ meef›eâÙeleeJeeo keâeÙe& yeeefOele nesles nQ~
keâer JÙeeKÙee keâerefpeÙes leLee Yeejle ceW keâeÙe&heeefuekeâe SJeb
• vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee keâeÙe&heeefuekeâe, vÙeeÙeheeefuekeâe Deewj efJeOeeefÙekeâe kesâ
vÙeeÙeheeefuekeâe kesâ heejmheefjkeâ mecyevOeeW hej Fmekesâ ØeYeeJe keâe yeerÛe leveeJe Glhevve keâjlee nw~
cetuÙeebkeâve keâerefpeÙes~
Gòej- veeieefjkeâ mecemÙeeDeeW keâes mebyeesefOele keâjves Deewj keâevetveeW kesâ • vÙeeÙeeueÙeeW kesâ yeej-yeej nmle#eshe mes ueesieeW keâe efJeÕeeme mejkeâejer
mekeâejelcekeâ Deewj ceevekeâ henuegDeeW kesâ yeerÛe Deblej keâes Yejves kesâ efueS mebmLeeDeeW hej keâce nes peelee nw~
vÙeeÙeheeefuekeâe Deheves mJeefJeJeskeâ Deewj jÛeveelcekeâlee keâe ØeÙeesie keâj vÙeeÙe GheÙeg&òeâ efJeJejCe mes mhe° nw efkeâ meblegueve yeveeS jKeves kesâ efueS
efveieceve keâjleer nw, heefjCeecele: vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee keâe GodYeJe neslee nw~ vÙeeefÙekeâ DevegMeemeve hej efJeÛeej efkeâÙee peevee ÛeeefnS~ keâevetve yeveevee Deewj
efJeefYevve ØeeJeOeeveeW kesâ lenle mebefJeOeeve ves efJeOeeefÙekeâe Deewj keâevetveeW kesâ yeerÛe Deblej keâes Yejvee efJeOeeefÙekeâe keâe keâle&JÙe nw Deewj Fmes
vÙeeÙeheeefuekeâe kesâ yeerÛe mebyebefOele keâeÙe&ØeCeeueer ceW mJeleb$elee yeveeS jKeves kesâ GefÛele lejerkesâ mes ueeiet keâjvee keâeÙe&heeefuekeâe keâe keâeÙe& nw~ Dele:
efueS mhe° ™he mes jsKee KeeRÛeer nw~ mebJewOeeefvekeâ cetuÙeeW keâes yeveeS jKeves SJeb meYeer DebieeW ceW leveeJe keâce keâjves
peneb DevegÛÚso 121 Deewj 211, efJeOeeefÙekeâe keâes Deheves keâle&JÙeeW kesâ kesâ efueS megmebiele meblegueve DeeJeMÙekeâ nw~
efveJe&nve ceW efkeâmeer Yeer vÙeeÙeeOeerMe kesâ DeeÛejCe hej ÛeÛee& keâjves hej ØeefleyevOe ØeMve-2 : "The President of India cannot become a
Deejesefhele keâjles nQ, Jenerb otmejer lejheâ DevegÛÚso 122 Deewj 212 DeoeueleeW dictator" Explain/‘‘Yeejle keâe je°^heefle leeveeMeen veneR yeve
keâes efJeOeeefÙekeâe keâer Deebleefjkeâ keâeÙe&Jeener hej efveCe&Ùe uesves mes jeskeâlee nw~ mekeâlee~’’ mecePeeFÙes~
vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee kesâ he#e ceW leke&â- Gòej- YeejleerÙe mebefJeOeeve kesâ Yeeie-5 kesâ Debleie&le DevegÛÚso 52 kesâ
• keâF& yeej meeJe&peefvekeâ Meefòeâ ueesieeW keâes vegkeâmeeve hengBÛeeleer nw, FmeefueS Devegmeej, Yeejle keâe Skeâ je°^heefle nesiee~ je°^heefle Yeejle keâe jepÙe ØecegKe
vÙeeÙeheeefuekeâe kesâ efueS meeJe&peefvekeâ Meefòeâ kesâ og®heÙeesie keâes peebÛevee neslee nw Jen Yeejle keâe ØeLece veeieefjkeâ nw Deewj je°^ keâer Skeâlee DeKeb[lee
DeeJeMÙekeâ nes peelee nw~ SJeb megÂÌ{lee keâe Øeleerkeâ nw~
• Ùen leer›elee mes Gve efJeefYevve cegöeW hej meceeOeeve Øeoeve keâjves keâe Skeâ YeejleerÙe je°^heefle leeveeMeen veneR yeve mekeâlee keäÙeeWefkeâ–
DeÛÚe efJekeâuhe nw peneb efJeOeeefÙekeâe yengcele kesâ cegös hej heâBme peeleer nw~ • je°^heefle Éeje mebefJeOeeve keâe GuuebIeve keâjves hej ceneefYeÙeesie Ûeueekeâj
• vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee keâYeer-keâYeer ceewefuekeâ DeefOekeâejeW kesâ mebj#eCe keâe Yeer Gmes heo mes nšeÙee pee mekeâlee nw~
keâeÙe& keâjleer nw~ • je°^heefle keâe ÛegveeJe ØelÙeskeâ heeBÛe Je<e& hej efkeâÙee peelee nw FmeefueS
• efJeOeeefÙekeâe Ùee keâeÙe&heeefuekeâe kesâ leeveeMeener ØeJe=efòe hej jeskeâ leeveeMeen nesves keâer efmLeefle ceW Gmes ÛegveeJe Øeef›eâÙee mes nšeÙee pee
ueieeleer nw~ mekeâlee nw~
neueebefkeâ vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee kesâ efJehe#e ceW Yeer leke&â Øemlegle efkeâS pee • je°^heefle, ØeOeeveceb$eer kesâ vesle=lJe Jeeues cebef$eceC[ue kesâ meueen hej ner
mekeâles nQ pees Fme Øekeâej nQ– DeOÙeeosMe peejer keâj mekeâlee nw~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-II 120 YCT
ye
p
• mebmeo Éeje heeefjle efkeâmeer efJeOesÙekeâ keâes je°^heefle kesâJeue Skeâ yeej ner JeemleJe ceW keâesF& Yeer JÙeefòeâ cetue DeefOekeâejeW keâe nveve nesves hej GÛÛe
hegveefJe&Ûeej nsleg Jeeheme keâj mekeâlee nw, efkeâvleg otmejer yeej efJeOesÙekeâ hej vÙeeÙeeueÙe ceW Deveg. 226 kesâ lenle SJeb GÛÛelece vÙeeÙeeueÙe ceW Deveg.-
Devegceefle Øeoeve keâjvee DeefveJeeÙe& nw~ 32 kesâ lenle MejCe ues mekeâlee nw~ Ùes vÙeeÙeeueÙe cetue DeefOekeâejeW kesâ
• mebefJeOeeve keâe DevegÛÚso - 74 je°^heefle keâes meneÙelee SJeb hejeceMe& osves mebj#eCe nsleg heeBÛe Øekeâej keâer efjš peejer keâj mekeâles nQ~ pees Fme
kesâ efueS Skeâ cebef$eheefj<eod keâe ØeeJeOeeve keâjlee nw~ cebef$eheefj<eod je°^heefle Øekeâej nQ-
keâes keâeÙe&keâejer efJeOeeÙeer meefnle DevÙe cegöeW hej hejeceMe& Øeoeve
keâjlee nw~
Dele: GheÙeg&òeâ efJeJejCe mes mhe° nw efkeâ je°^heefle keâer MeefòeâÙeeb
Demeerefcele veneR nQ~ neueebefkeâ je°^heefle keâes kegâÚ efJeJeskeâeOeerve MeefòeâÙeeb Yeer
Øeehle nQ efheâj Yeer Jen keâYeer leeveeMeen veneR yeve mekeâlee nw~
ØeMve-3 : Critically analyse the role of the Inter-
State Council in promoting Co-operative Federalism Dele: keâne pee mekeâlee nw efkeâ GÛÛe SJeb GÛÛelece vÙeeÙeeueÙeesb Éeje
in India/Yeejle ceW menkeâejer mebIeJeeo keâes yeÌ{eJee osves ceW Devlej- ceewefuekeâ DeefOekeâejesb keâer j#ee keâjkeâs JÙeefòeâ keâes heÇefle<"e SJeb DeefOekeâejeW mes
jepÙeerÙe heefj<eod keâer Yetefcekeâe keâe DeeueesÛeveelcekeâ efJeMues<eCe Ùegòeâ jKee peelee nw~ Gòeâ Âef°keâesCe mes DevegÛÚso 32 keâes Yeejle kesâ
keâerefpeS~ mebefJeOeeve keâer Deelcee keâne pee mekeâlee nw~
Gòej- menkeâejer mebIeJeeo keâer DeJeOeejCee ceW kesâvõ SJeb jepÙe Skeâ ØeMve-5 : Examine the role of Non-Governmental
otmejs kesâ meeLe #eweflepe mebyebOe mLeeefhele keâjles ngS Deehemeer menÙeesie mes Organisations (N.G.Os.) for the rural development in
mecemÙeeDeeW keâes nue keâjles nQ~ Uttar pradesh/Gòej ØeosMe ceW «eeceerCe efJekeâeme nsleg iewj-
kesâvõ mejkeâej Éeje kesâvõ Deewj jepÙeeW kesâ yeerÛe Jele&ceeve JÙeJemLeeDeeW kesâ mejkeâejer mebie"veeW (N.G.Os.) keâer Yetefcekeâe keâe hejer#eCe keâerefpeS~
keâeÙe&keâjCe keâer meceer#ee keâjves kesâ efueS vÙeeÙecetefle& Deej.Sme. mejkeâeefjÙee keâer Gòej- iewj mejkeâejer mebie"ve Skeâ efvepeer mebie"ve neslee nw, pees
DeOÙe#elee ceW 1983 ceW Skeâ DeeÙeesie ieef"le efkeâÙee ieÙee Lee~ mejkeâeefjÙee ueesieeW keâer mecemÙeeDeeW keâe efveJeejCe keâjves, efveOe&veeW kesâ efnleeW keâe mebJeOe&ve
DeeÙeesie ves Yeejle kesâ mebefJeOeeve kesâ DevegÛÚso 263 kesâ Devegmeej heefjYeeef<ele keâjves, heÙee&JejCe keâer j#ee keâjves, yegefveÙeeoer meeceeefpekeâ mesJeeSb Øeoeve
DeefOeosMe kesâ DevegmejCe ceW hejeceMe& keâjves kesâ efueS Skeâ mJeleb$e je°^erÙe cebÛe keâjves kesâ efueS ieefleefJeefOeÙeeb Ûeueelee nw~
kesâ ™he ceW Debleje&pÙeerÙe heefj<eod mLeeefhele efkeâS peeves keâer cenlJehetCe& efmeheâeefjMe iewj mejkeâejer mebie"veeW keâer Gòej ØeosMe kesâ «eeceerCe efJekeâeme ceW
keâer Leer~ Dele: DevegÛÚso 263 kesâ lenle je°^heefle kesâ ceF& 1990 kesâ DeeosMe Yetefcekeâe efvecveefueefKele nw–
kesâ lenle Debleje&pÙeerÙe heefj<eod keâe ie"ve efkeâÙee ieÙee Lee~ Ùen heefj<eod
efvecveefueefKele lejerkesâ mes Deheveer Yetefcekeâe efveYeeleer nw- • Ùen mejkeâej SJeb «eeceerCe pevelee kesâ yeerÛe iewj-jepeveereflekeâ keâÌ[er kesâ
™he ceW keâeÙe& keâjlee nw~
• jepÙeeW kesâ ceOÙe Glhevve efJeJeeoeW keâer peebÛe leLee Fve hej meueen osvee
• Ùen «eeceerCe #es$eeW ceW peeie®keâlee hewâueeves, meeceeefpekeâ Skeâpegšlee,
• jepÙeeW DeLeJee kesâvõ-jepÙeeW kesâ meceeve efnle Jeeues efJe<eÙeeW hej DevJes<eCe ØeefMe#eCe, DeOÙeÙeve Je DevegmebOeeve Deeefo ceW ceoo oskeâj «eeceerCe
leLee efJeceMe& keâjvee~ efJekeâeme ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeles nQ~
• meceeve efnle Jeeues efJe<eÙeesb, mebyebefOele veerefle leLee Fmekesâ ef›eâÙeevJeÙeve ceW
yesnlej mecevJeÙe kesâ efueS mebmlegefle keâjvee~ • iewj mejkeâejer mebie"ve G.Øe. kesâ «eeceerCe #es$eeW ceW keâuee keâe Øeeslmeenve,
Kesue-ketâo, efJe%eeve SJeb lekeâveerkeâ mes mebyebefOele keâeÙe&›eâceeW keâe mebÛeeueve
mebefJeOeeve Je<e& ceW leerve yeej heefj<eod keâer yew"keâ keâe ØeeJeOeeve keâjlee
SJeb ÙeespeveeDeeW keâes ueeiet keâjkesâ «eeceerCe #es$eeW kesâ efJekeâeme ceW meneÙelee
nw, efkeâvleg Fmekeâer yew"keâ efveÙeefcele veneR nesleer nw keâYeer-keâYeer Je<eex yeeo
yew"keâ nesleer nw, efpememes Ùen Deheves keâle&JÙeeW keâe efveJe&nve "erkeâ mes Øeoeve keâjles nQ~
veneR keâj heelee nw~ neueebefkeâ Gòej ØeosMe kesâ «eeceerCe #es$eeW ceW efJekeâeme nsleg yengle mes iewj
Fmekesâ yeeJepeto heefj<eod Deheveer mLeeÙeer meefceefle kesâ ceeOÙece mes mejkeâejer mebie"ve keâeÙe&jle nQ, pewmes De#eÙe hee$e, hetâ[ heâej ueeFheâ
efJeÛeejeLe& ceeceueeW hej meleled ÛeÛee& keâj menkeâejer mebIeJeeo keâes yeÌ{eJee Je= b o eJeve, meble keâyeerj mesJee meefceefle, Deeefo~ efkeâvleg Fve mebie"veeW hej
oslee nw~ keâYeer - keâYeer efJeòeerÙe og®heÙeesie kesâ Dee#eshe ueieles jns nQ, efheâj Yeer mece«elee
ØeMve-4 : 'Article 32 is the soul of the Indian mes os K eves hej Gòej ØeosMe kesâ «eeceerCe efJekeâeme ceW Fvekeâer yengle cenlJehetCe&
Constitution.' Explain it in brief/‘DevegÛÚso 32 Yeejle kesâ Yetefcekeâe nw~
mebefJeOeeve keâer Deelcee nw~’ meb#eshe ceW JÙeeKÙee keâerefpeÙes~ ØeMve-6 : Evaluate the role of Information and
Gòej- mebefJeOeeve kesâ Yeeie-III kesâ Debleie&le DevegÛÚso-32 kesâ lenle Communication Technology in the context of
government policies/mejkeâejer veerefleÙeeW kesâ mevoYe& ceW metÛevee
mebJewOeeefvekeâ GheÛeejeW kesâ DeefOekeâej keâe ØeeJeOeeve efkeâÙee ieÙee nw~ Fmekesâ
lenle meJeexÛÛe vÙeeÙeeueÙe Ùee GÛÛe vÙeeÙeeueÙe ceewefuekeâ DeefOekeâejeW keâes SJeb mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer keâer Yetefcekeâe keâe cetuÙeebkeâve keâerefpeÙes~
mebj#eCe Øeoeve keâjles nQ~ Gòej- metÛevee SJeb mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer keâe ØeÙeesie Gve keâeÙeeX kesâ
cetue DeefOekeâejeW keâer mebJewOeeefvekeâ Iees<eCee leye lekeâ DeLe&nerve, leke&ânerve ef u eS efkeâÙee peelee nw pees Fueskeäš^e@efvekeâ ceeOÙece mes meb«enCe, efvecee&Ce,
SJeb Meefòeânerve nw, peye lekeâ efkeâ keâesF& ØeYeeJeer ceMeervejer Gmes ueeiet keâjves ØeoMe& v e Ùee Deeoeve-Øeoeve ceW keâece Deeles nQ~ metÛevee Je mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer
kesâ efueS ve nes~ Fme lejn Deveg- 32 mebJewOeeefvekeâ GheÛeej keâe DeefOekeâej keâer Fme JÙeehekeâ heefjYee<ee kesâ lenle jsef[Ùees, šerJeer, Jeeref[Ùees, šsueerheâesve
Øeoeve keâjlee nw~ [e@. Yeerce jeJe Decyes[keâj ves Deveg- 32 keâes mebefJeOeeve mesšsueeFš ØeCeeueer Deeefo Deeles nQ~ Fmekesâ DeueeJee Fve ØeewÅeesefiekeâer mes
keâe meyemes cenlJehetCe& DevegÛÚso yeleeles ngS Fmes mebefJeOeeve keâer Deelcee SJeb pegÌ[er ngF& mesJeeSb Deewj GhekeâjCe pewmes– Jeeref[Ùees keâevØeWâefmebie, F&-cesue
ùoÙe keâer meb%ee Øeoeve efkeâÙee nw~ Deeefo Yeer Fmekesâ oeÙejs ceW Deeles nQ~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-II 121 YCT
ye
p
mejkeâejer veerefleÙeeW kesâ meboYe& ceW metÛevee Deewj mebÛeej ØeMve-8 : Examine the efforts of Uttar pradesh in
ØeewÅeesefiekeâer keâer Yetefcekeâe- attracting multi-national companies so as to boost the
1. veerefle-efvecee&Ce kesâ meceÙe mejkeâej metÛevee SJeb mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer economy of the State in the wake of labour migration
during the Pandemic/ceneceejer kesâ oewjeve ßece ØeJeeme kesâ
meceeOeeve (ICT Solution) keâe ØeÙeesie keâj pevelee keâer
heefjØes#Ùe ceW Deheveer DeLe&JÙeJemLee keâes ieefle osves kesâ GösMÙe mes
DeeJeMÙekeâleevegmeej veerefle efvecee&Ce keâjleer nw~
yengje°^erÙe keâcheefveÙeeW keâes Deekeâef<e&le keâjves ceW Gòej ØeosMe kesâ
2. metÛevee SJeb mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer kesâ ceeOÙece mes mejkeâejer veerefleÙeeW keâer
ØeÙeemeeW keâe hejer#eCe keâerefpeÙes~
peevekeâejer Deece peveceeveme lekeâ Deemeeveer mes GheueyOe nes peeleer nw~
Gòej- keâesefJe[-19 ceneceejer kesâ oewjeve yeÌ[s hewceeves hej otmejs
3. mejkeâej veerefle-efvecee&Ce ceW keâYeer-keâYeer megPeeJe ceebieleer nw~ Dele: metÛevee
jepÙeeW mes ßeefcekeâeW keâer Gòej ØeosMe ceW Jeehemeer ngF&~ Gòej ØeosMe mejkeâej
Je mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer kesâ ceeOÙece mes pevelee Éeje megPeeJe efoS peeles
FvnW ØeosMe ceW ner jespeieej Øeoeve keâjves kesâ efueS efJeefYevve yengje°^erÙe
nQ~ efpememes mejkeâej veerefleÙeeW ceW mebMeesOeve keâjkesâ Gmes Deewj yesnlej
kebâheefveÙeeW keâes Deekeâef<e&le keâjves keâe ØeÙeeme keâj jner nw~
yeveeleer nw~
yengje°^erÙe kebâheefveÙeeW keâes Deekeâef<e&le keâjves kesâ ØeÙeemeeW kesâ lenle Gòej
neueebefkeâ mejkeâej Éeje veerefle-efvecee&Ce ceW pevelee kesâ megPeeJe Deecebef$ele
ØeosMe kesâ GÅeesie efJeYeeie leLee SceSmeSceF& efJeYeeie kesâ Éeje efJeMes<e hewkesâpe
efkeâS peeves mes veerefle-efvecee&Ce ceW efJeuecye neslee nw SJeb keâYeer-keâYeer veerefleÙeeW
megefveefMÛele efkeâÙee ieÙee nw~ mejkeâej kesâ Éeje Skeâ kewâefyevesš ceb$eer keâer
kesâ yeejs ceW ieuele metÛevee keâe Øemeej DeJeebefÚle lelJeeW Éeje efkeâS peeves mes DeOÙe#elee ceW efJeefYevve meefceefleÙeeW keâe Yeer efvecee&Ce efkeâÙee ieÙee nw, pees
veerefle efvecee&Ce ceW yeeOee Glhevve nesleer nw~ ceneceejer mes mebyebefOele DeeefLe&keâ SJeb meeceeefpekeâ ÛegveewefleÙeeW keâe meecevee
efkeâvleg mejkeâejer veerefleÙeeW kesâ meboYe& ceW metÛevee Deewj mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer
keâjves keâe jes[cewhe yeveeSbies~ FmeceW GÅeesie DeJemejbÛevee, ßece Deeefo
Deheveer cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveJe&nve keâj jne nw~ Fmeer kesâ heefjCeece keâes F&-Meeefceue nQ~
ieJeveXme kesâ ™he ceW osKee pee mekeâlee nw~ efpememes Skeâ lejheâ mejkeâej Gòej ØeosMe mejkeâej kesâ Éeje Skeâ DeOÙeeosMe ueekeâj ßece keâevetve mes
Deheveer veerefleÙeeW keâes Deece pevelee lekeâ Deemeeveer mes hengBÛee jner nw, lees mebyebefOele ØeyebOeve mes GÅeceeW keâes jenle Øeoeve keâer ieF& nw~
Jenerb otmejer lejheâ peveceeveme mejkeâejer veerefleÙeeW keâes "erkeâ mes mecePe hee jne mejkeâej kesâ ØeÙeemeeW kesâ heefjCeecemJe™he efJeefYevve kebâheefveÙeeW ves Gòej
nw~ FmeefueS mejkeâej SJeb pevelee veerefleÙeeW keâes ueeiet keâjves ceW efceue-pegue ØeosMe ceW efveJesMe keâjves keâer Ùeespevee yeveeF& nw~ pewmes- pece&veer hegâšJesÙej
keâj keâeÙe& keâj jns nQ~ yeÇeb[ Jeeve Jesukeäme Éeje efveJesMe~
ØeMve-7 : Analyse various aspects relating to Dele: mhe° nw efkeâ ceneceejer kesâ oewjeve Gòej ØeosMe mejkeâej
Management of Human Resources in India. yengje°^erÙe kebâheefveÙeeW keâes Deekeâef<e&le keâjves ceW meheâue jner nw~ Jele&ceeve ceW
Yeejle ceW ceeveJe mebmeeOeve ØeyevOeve mes mecyeefvOele efJeefYeVe Yeer Gòej ØeosMe JewefMJekeâ FvJesmšme& meefceš kesâ ceeOÙece mes Gòej ØeosMe
henuegDeeW keâe efJeMues<eCe keâerefpeÙes~ mejkeâej ØeosMe efveJesMe keâes Deekeâef<e&le keâjves keâe ØeÙeeme keâj jner nw~
Gòej- ceeveJe mebmeeOeve ØeyebOeve, Jemlegle: ØeyebOeve keâe ner Skeâ Debie ØeMve-9 : What is India's Diaspora policy? What
nw, efpemekesâ Debleie&le keâesF& osMe Ùee mebmLee Deheves ceeveJe mebmeeOeve keâe are the challenges before Indian Diaspora at present?
cenòece GheÙeesie keâjvee Ûeenleer nw~ osMe Ùee mebmLee keâe mecegefÛele efJekeâeme Yeejle keâer ØeJeemeer-veerefle keäÙee nw? Jele&ceeve ceW YeejleerÙe
megefveef§ele keâjves kesâ GösMÙe mes ceeveJeerÙe mebyebOeeW keâes yesnlej yeveeS jKeves ØeJeeefmeÙeeW kesâ mece#e keäÙee ÛegveewefleÙeeB nQ?
keâe ØeÙeeme efkeâÙee peelee nw~ Gòej- mebÙegòeâ je°^ kesâ pevemebKÙee efJeYeeie keâer Deesj mes peejer
• meeLe ner meeLe ceeveJe mebmeeOeve mes mebyebefOele veerefleÙeeW, keâeÙe&›eâceeW keâer Debleje&°^erÙe ØeJeemeer mše@keâ, 2019 efjheesš& ceW Ùen yeleeÙee ieÙee nw efkeâ Je<e&
meceer#ee keâj Ssmeer JÙeJemLee ueeves keâe ØeÙeeme efkeâÙee peelee nw efpememes 2019 ceW ogefveÙee Yej ceW kegâue JewefÕekeâ ØeJeeefmeÙeeW keâer mebKÙee 27.2
ceeveJe mebmeeOeve kesâ efJekeâeme ceW DeefOekeâ mes DeefOekeâ yesnlej Ùeesieoeve keâjesÌ[ nw, efpemeceW YeejleerÙe ØeJeeefmeÙeeW keâer mebKÙee 1.75 keâjesÌ[ nw~
Øeehle nes mekesâ~ ØeJeeefmeÙeeW kesâ yeejs ceW Yeejle mejkeâej Éeje Ieesef<ele keâesF& mhe° veerefle veneR
• ceeveJe mebmeeOeve keâe cegKÙe GösMÙe nw, yesnlej heefjCeece Øeehle keâjvee nw~ efkeâvleg mJeleb$elee kesâ he§eele efJeefYevve mejkeâejeWb Éeje G"eS ieS keâoce
Deewj Gmekesâ efueS ceeveJe mebmeeOeve kesâ yesnlej GheÙeesie keâer JÙeJemLee mes Fmekeâer Peuekeâ efceueleer nw~
keâjvee~ JeemleJe ceW ØeJeemeer veerefle ceW efveCee&Ùekeâ ceesÌ[ jepeerJe ieeBOeer kesâ keâeue
• Ùen ØeyebOeve keâe Skeâ Ssmee efnmmee nw efpemeceW keâeÙe&Meerue pevemebKÙee kesâ ceW DeeÙee peye GvneWves 1980 kesâ oMekeâ ceW ØeJeeefmeÙeeW keâes je°^ efvecee&Ce ceW
ceOÙe yesnlej leeuecesue mLeeefhele keâj hegve: Gvekeâe osMe Ùee mebmLee kesâ Yeeie uesves keâe vÙeeslee efoÙee~ Dešue efyenejer JeepehesÙeer kesâ keâeue ceW ØeJeemeer
meeLe yesnlej leeuecesue megefveef§ele efkeâÙee pee mekesâ~ YeejleerÙeeW keâes osMe mes peesÌ[ves SJeb efJekeâeme ceW Yeeieeroej yeveeves kesâ efueS
• Yeejle ceW keâeÙe&keâejer pevemebKÙee (15-59 Je<e&) ueieYeie 62³ mes keâF& mekeâejelcekeâ ØeÙeeme efkeâS ieS~ FmeceW DeØeJeemeer YeejleerÙe ceb$eeueÙe
DeefOekeâ nw~ Yeejle Fme keâeÙe&keâejer pevemebKÙee keâes keâewMeue mechevve keâe ie"ve, ØeJeemeer YeejleerÙe efoJeme keâe DeeÙeespeve, DeesmeerDeeF keâe[& peejer
keâj ceeveJe mebmeeOeve ceW yeoue mekeâlee nw~ keâjves mecyevOeer Deeefo keâoce G"eS ieS~ 2016 ceW vees (Know) Fbef[Ùee
Fme leLÙe keâes OÙeeve ceW jKekeâj mejkeâej Éeje keâewMeue efJekeâeme, Øees«eece kesâ ceeOÙece mes ØeJeeefmeÙeeW keâes Gvekesâ cetue mLeeve mes peesÌ[ves keâe
mJejespeieej, DeeefLe&keâ meneÙelee Deeefo mes mebyebefOele keâeÙe&›eâce mebÛeeefuele ØeÙeeme efkeâÙee ieÙee–
efkeâÙee pee jne nw~ efkeâvleg Yeejle pewmes efJekeâemeMeerue osMe kesâ heeme neueebefkeâ Jele&ceeve YeejleerÙe ØeJeeefmeÙeeW kesâ mece#e efvecveefueefKele
mebmeeOeveeW keâer keâceer nw~ meeLe ner GheÙegòeâ DeJemej keâer keâceer kesâ keâejCe mecemÙeeSb nQ-
GefÛele jespeieej Yeer veneR efceue heelee nw~ • vemueJeeo kesâ keâejCe mLeeveerÙe ueesieeW Éeje DeYeõ Yee<ee keâe ØeÙeesie SJeb
Dele: mejkeâej meceeJesMeer efJekeâeme Deheveekeâj ceeveJe mebmeeOeve ØeyebOeve ceej-heerš keâer IešveeSb
yesnlej lejerkesâ mes keâj mekeâleer nw~ • meebmke=âeflekeâ henÛeeve keâe mebkeâš
UPPCS Mains 2020 GS Paper-II 122 YCT
ye
p
• Yeejle ceW efveÙeecekeâ yeeOee Fmekesâ DeueeJee vÙeeÙeeueÙe ceW ueeskeâefnleJeeo mes mebyebefOele ceeceueeW ceW
• ceOÙe hetJe& kesâ osMeeW ceW meebØeoeefÙekeâ mebkeâš, yeÌ{leer Deelebkeâer IešveeSb keâeheâer Je=efæ osKeer ieF&~ Fmekesâ efJeefYevve keâejCe nQ, efpeveceW mes ØecegKe cetue
ØeJeemeer YeejleerÙeeW kesâ efueS Øeefleketâue JeeleeJejCe Glhevve keâj jner nw~ DeefOekeâej leLee cetue keâòe&JÙe keâe meblegueve SJeb keâeÙee&vJeÙeve, ØeieefleMeerue
ØeMve-10 : Comment on India-America "2+2 meeceeefpekeâ efJeOeeÙeve leLee Gvekeâe jepÙe Éeje GuuebIeve SJeb efkeâmeer Yeer
JÙeefòeâ Éeje ueeskeâefnle Jeeo oeÙej keâjvee nw~
ministerial dialogoue"./Yeejle-Decejerkeâe ‘‘2±2 cebef$emlejerÙe
mebJeeo’’ hej efšhheCeer keâerefpeÙes~ neueebefkeâ FveceW mes keâF& Jeeo mJeeLe& mes Øesefjle nesves kesâ keâejCe
ØeeLeefcekeâ mlej hej ner Keeefjpe nes peeles nQ~
Gòej- Yeejle Deewj Decesefjkeâe kesâ yeerÛe ÛeewLee 2±2 cebef$emlejerÙe
JeemleJe ceW ueeskeâefnleJeeo keâevetveer JÙeJemLee kesâ mebmeeOeveeW kesâ efueS
Jeelee& keâe DeeÙeespeve DeØewue, 2022 ceW JeeefMebiešve [ermeer ceW efkeâÙee ieÙee vÙeeÙe keâe nemÙeemheo GhekeâjCe yeve ieÙee nw, pees meeJe&peefvekeâ efnle ceW
Lee~ Fme Jeelee& keâe ue#Ùe efnbo ØeMeeble #es$e ceW mebhetCe& j#ee keâes megefveef§ele oeÙej keâer ieF& Pet"er ÙeeefÛekeâeDeeW ceW yeÌ{esòejer keâj jne nw~ Ssmeer
keâjvee leLee oesveeW osMeeW kesâ yeerÛe efÉhe#eerÙe mebyebOeeW keâes cepeyetle keâjvee Lee~ DeØeemebefiekeâ ÙeeefÛekeâeSb vÙeeÙeeueÙe kesâ keâerceleer meceÙe keâes Yeer yeyee&o
2±2 Jeelee& ceW Decesefjkeâer he#e keâe vesle=lJe efJeosMe ceb$eer pes. efyuebkeâve keâjleer nQ~
kesâ meeLe j#ee ceb$eer pes. Deeefmšve III ves efkeâÙee Lee, peyeefkeâ Yeejle keâer ueeskeâefnle kesâ og®heÙeesie kesâ yeeo Yeer ueeskeâefnle ceW Fmekesâ cenlJe keâes
lejheâ mes efJeosMe ceb$eer Sme. peÙeMebkeâj Deewj j#ee ceb$eer jepeveeLe efmebn ves vekeâeje veneR pee mekeâlee nw~ FmeefueS DeeJeMÙekeâlee nw efkeâ mJeeLeea mecetneW
efnmmee efueÙee Lee~ Éeje ueeskeâefnleJeeo oeÙej keâjves keâes nleeslmeeefnle efkeâÙee peeS, efpememes
ØecegKe mecePeewles- ueeskeâefnleJeeo ÙeeefÛekeâe Deheves GösMÙe keâes Øeehle keâj mekesâ~
• Debleefj#e efmLeeflepevÙe peeie™keâlee JÙeJemLee mecePeewles hej nmlee#ej ØeMve-12 : What are the problems faced by the
efkeâÙee ieÙee~ Election Commission as an institution at present?
• mebÙegòeâ meeFyej ØeefMe#eCe SJeb DeYÙeeme keâe efJemleej keâjles ngS Skeâ Also mention solution for them/Skeâ mebmLee kesâ ™he ceW
‘j#ee Deeefš&efHeâefMeÙeue FbšsefuepeWme [eÙeuee@ie’ Meg™ keâjves hej Yeer ÛegveeJe DeeÙeesie Éeje Jele&ceeve ceW efkeâve-efkeâve mecemÙeeDeeW keâe
menceefle JÙeòeâ keâer ieF&~ meecevee efkeâÙee pee jne nw?
• Decesefjkeâe ves Yeejle-ØeMeeble #es$e ceW j#ee GÅeesie kesâ veslee leLee #es$e ceW Gòej- Yeejle efveJee&Ûeve DeeÙeesie, Skeâ mJeeÙeòe mebJewOeeefvekeâ efvekeâeÙe
megj#ee kesâ Megæ Øeoelee kesâ ™he ceW Yeejle keâe meceLe&ve efkeâÙee~ nw, pees Yeejle ceW mebIe Deewj jepÙe ÛegveeJe Øeef›eâÙeeDeeW keâe mebÛeeueve keâjlee
• oesveeW osMe ceeveJeerÙe meneÙelee ØeÙeemeeW meefnle Ùet›esâve mebkeâš hej nw~ mebefJeOeeve keâe DevegÛÚso 324 mes 329 lekeâ ÛegveeJe DeeÙeesie Deewj
hejeceMe& yeveeS jKeves hej mencele ngS leLee veeieefjkeâeW kesâ efKeueeHeâ meomÙeeW keâer MeefòeâÙeeW keâeÙe&, keâeÙe&keâeue, hee$elee Deeefo mes mebyebefOele nw~
›etâj efnbmee keâer mJeleb$e peebÛe keâe meceLe&ve efkeâÙee~ Jele&ceeve ceW Skeâ mebmLee kesâ ™he ceW ÛegveeJe DeeÙeesie efvecveefueefKele
OÙeeleJÙe nw efkeâ Yeejle Deewj meb.je. Decesefjkeâe kesâ ceOÙe henuee 2+2 mecemÙeeDeeW keâe meecevee keâj jne nw–
mebJeeo Je<e& 2018 ceW DeeÙeesefpele efkeâÙee ieÙee Lee~ Decesefjkeâe kesâ meeLe Fme • Je<eeX mes jepeveerefle ceW efnbmee Deewj ÛegveeJeer ogYee&JeveeDeeW kesâ meeLe
mebJeeo keâer Meg™Deele keâes oesveeW ner osMeeW Éeje meePee ØeefleyeæleeDeeW Deewj keâeuesOeve Deewj DeehejeefOekeâ lelJeeW keâe ØeYeeJe yeÌ{e nw Deewj Fmekesâ
Deehemeer mecyevOeeW ceW DeeS yeoueeJe kesâ leewj hej osKee ieÙee~ heefjCeecemJe™he jepeveerefle keâe DehejeOeerkeâjCe ngDee nw~ Fmemes efvehešvee
JeemleJe ceW Ûeerve kesâ JewefÕekeâ Meefòeâ kesâ ™he ceW GYejves mes SefMeÙee- efveJee&Ûeve DeeÙeesie kesâ efueS yeÌ[er Ûegveewleer nw~
ØeMeeble #es$e ceW Yeejle Decesefjkeâe keâes Skeâ meceeve Ûegveewleer keâe meecevee keâjvee • efveJee&Ûeve DeeÙeesie kesâ heeme jepeveereflekeâ oueeW keâes efJeefveÙeefcele keâjves kesâ
heÌ[ jne nw~ FmeefueS 2±2 mebJeeo ves Jeelee& SJeb jCeveerefle kesâ efueS efueS heÙee&hle MeefòeâÙeeB veneR nQ~
yesnlej cebÛe Øeoeve efkeâÙee nw~ • ÛegveeJe DeeÙeesie keâer efve<he#elee hej Yeer ØeMve efÛeÖ ueieeÙee peelee nw~
SECTION–B • ÛegveeJe DeeÙeesie kesâ heeme DeeÛeej mebefnlee kesâ GuueIebve kesâ ceeceueeW keâer
ØeMve-11 : "Every matter of Public Interest can peeBÛe leLee peveØeefleefveefOelJe keâevetve keâe GuueIebve keâjves JeeueeW keâes mepee
not be a matter of Public Interest Litigation.' osves kesâ efueS ceeveJe mebmeeOeve keâer keâceer nw~
Evaluate./‘‘ueeskeâefnle keâe ØelÙeskeâ ceeceuee, ueeskeâefnle Jeeo keâe • efkeâmeer jepeveereflekeâ oue kesâ Deebleefjkeâ ueeskeâleb$e Deewj heešea kesâ
ceeceuee veneR neslee’’ cetuÙeebkeâve keâerefpeÙes~ efJeefveÙeceve keâes megefveef§ele keâjves keâer Yeer keâesF& Meefòeâ efveJee&Ûeve DeeÙeesie
Gòej- ueeskeâefnleJeeo Ùee peveefnle ÙeeefÛekeâe Skeâ Ssmeer ÙeeefÛekeâe n]w kesâ heeme veneR nw~
efpemekesâ ceeOÙece mes heerefÌ[le JÙeefòeâ mJeÙeb Ùee efkeâmeer DevÙe JÙeefòeâ Ùee ÛegveeJe DeeÙeesie keâer GheÙeg&òeâ mecemÙeeDeeW keâe meceeOeeve keâjves kesâ
mebmLee Éeje heerefÌ[le JÙeefòeâ keâer Deesj mes vÙeeÙeeueÙe kesâ mece#e ØeMve efueS megPeeJe efvecveefueefKele nQ-
G"eÙee peelee nw~ • DeeÙeesie ceW veweflekeâlee megefveef§ele keâjves kesâ efueS me#ece Deewj ÙeesiÙe
Yeejle ceW veeieefjkeâeW kesâ DeefOekeâejeW keâe nveve nesves hej meJeexÛÛe JÙeefòeâ GÛÛe heoeW hej efveÙegòeâ neW~
vÙeeÙeeueÙe Éeje ueeskeâefnleJeeo keâe GheÛeej GheueyOe keâjeÙee ieÙee nw~
ueeskeâefnleJeeo kesâ ceeOÙece mes meceepe kesâ JebefÛele Jeie& keâes vÙeeÙe Øeehle keâjves • Fueskeäš^e@efvekeâ Jeesefšbie ceMeerve mes mebyebefOele MebkeâeDeeW keâe meceeOeeve
ceW meneÙelee efceueleer nw~ pewmes- ngmewveDeeje Keeletve Jeeo ceW ueieYeie meJe&oueerÙe yew"keâ kesâ ceeOÙece mes keâjvee ÛeeefnS~
40,000 efJeÛeejeOeerve kewâefoÙeeW keâes pesue mes ÚesÌ[keâj ueeskeâefnleJeeo keâe • ÛegveeJe DeeÙeesie hej meòee he#e keâe efveÙeb$eCe ve jns, Fmekesâ efueS ÛegveeJe
DeYetlehetJe& GoenjCe hesMe efkeâÙee ieÙee~ DeeÙeesie keâes Deewj cepeyetle SJeb heejoMeea lejerkesâ mes keâeÙe& keâjvee
neueebefkeâ ueeskeâefnle Jeeo kesâ og®heÙeesie kesâ ceeceues Yeer meeceves DeeS ÛeeefnS~
nQ, efpemeceW efkeâmeer mecetn Éeje Deheves mJeeLe& hetefle& kesâ efueS efkeâmeer efJe<eÙe • ÛegveeJe DeeÙeesie keâes DeeÛeej mebefnlee keâe GuuebIeve keâjves JeeueeW hej
hej Fme Jeeo keâe meneje efueÙee peelee nw~ keâ"esj keâeÙe&Jeener keâjveer ÛeeefnS~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-II 123 YCT
ye
p
Dele: mhe° nw efkeâ GheÙeg&òeâ megPeeJeeW hej Deceue keâjkesâ ÛegveeJe Oeeefce&keâ mebie"ve - YeejleerÙe jepeveerefle ceW Oece& hej DeeOeeefjle
DeeÙeesie ve efmehe&â mecemÙeeDeeW mes Gyej mekeâlee nw, yeefukeâ Deece peve SJeb mebie"ve Skeâ cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeles nQ~
jepeveereflekeâ oueeW keâe Yeer efJeÕeeme Øeehle keâj mekeâlee nw~ pewmes- yeÇÿe meceepe Deeefo~
ØeMve-13 : What are the functions of Finance YeejleerÙe jepeveerefle ceW oyeeJe mecetn keâer Yetefcekeâe-
Commission? Examine its emerging role in Fiscal
Federalism/efJeòe DeeÙeesie kesâ keäÙee keâeÙe& nQ? jepekeâes<eerÙe • oyeeJe mecetn keâer keâeÙe&heæefle ceW Deheves efnleeW keâe ØeÛeej-Øemeej mecyeæ
mebIeJeeo ceW Fmekeâer GYejleer Yetefcekeâe keâer meceer#ee keâerefpeÙes~ ueesieeW kesâ meeLe Jeelee&Sb, ueeefyebie, vÙeeefÙekeâ keâeÙe&JeeefnÙeeb, ØeoMe&ve,
Gòej- efJeòe DeeÙeesie keâe ie"ve mebefJeOeeve kesâ DevegÛÚso 280 kesâ nÌ[leeue, ÙeeÛevee, yebo, Oejvee Deeefo kesâ Éeje YeejleerÙe jepeveerefle keâes
Devegmeej heeBÛe Je<eeaÙe keâeÙe&keâeue kesâ efueS neslee nw~ Deye lekeâ 15 efJeòe ØeYeeefJele efkeâÙee peelee nw~
DeeÙeesie keâe ie"ve nes Ûegkeâe nw~ 15 JeW efJeòe DeeÙeesie kesâ DeOÙe#e Sve.kesâ. • oyeeJe mecetn Deheveer ceebieeW keâes hetje keâjves kesâ efueS mecyeæ mebmLeeDeeW
efmebn nQ~ Je mejkeâej hej oyeeJe [eueles nQ~ cebef$eÙeeW Je keâce&ÛeeefjÙeeW keâes ØeueesYeve
efJeòe DeeÙeesie cebs Skeâ DeOÙe#e SJeb Ûeej meomÙe nesles nQ~ Fvekesâ osles nQ~ ÛegveeJeeW ceW jepeveereflekeâ oueeW keâes Oeve Je keâeÙe&keâlee&DeeW keâes
keâeÙe&keâeue keâe efveOee&jCe SJeb efveÙegefòeâ je°^heefle kesâ Éeje efkeâÙee peelee nw~ megefJeOeeSb osles nQ~
JeemleJe ceW efJeòe DeeÙeesie keâe keâeÙe& Yeejle kesâ je°^heefle keâes Ùen • oyeeJe mecetn mebÛeej kesâ meeOeve kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjles nQ leLee
efmeheâeefjMe keâjvee nw efkeâ mebIe SJeb jepÙeeW kesâ yeerÛe keâjeW keâer MeÏæ ØeeefhleÙeeW ueeskeâleb$e ceW JÙeehekeâ Yeeieeroejer keâes mebYeJe yeveeles nQ~
keâes kewâmes efJeleefjle efkeâÙee peeS SJeb jepÙeeW kesâ yeerÛe Ssmes DeeieceeW keâe
DeeJebšve kewâmes efkeâÙee peeS? • oyeeJe mecetn Skeâ mebieef"le efnle mecetn nQ, pees Deheves-Deheves mecetn kesâ
efnleeW kesâ he#e ceW mejkeâejer veerefleÙeeW keâes ØeYeeefJele keâjles nQ, leLee
efJeMes<e leewj hej Ùeespevee DeeÙeesie keâer meceeefhle kesâ he§eele Jele&ceeve ceW
jepekeâes<eerÙe mebIeJeeo ceW Fmekeâer Yetefcekeâe Fme Øekeâej nw- jepeveereflekeâ peeie™keâlee SJeb meomÙeeW keâer menYeeefielee ceW Je=efæ
keâjles nQ~
• 15JeW efJeòe DeeÙeesie ves keWâõerÙe keâj ceW mes jepÙeeW keâer efnmmesoejer 41³ neueebefkeâ oyeeJe mecetn keâF& yeej Deheveer ceebieeW keâes hetje keâjJeeves kesâ
lekeâ nmleeblejCe kesâ efueS efmeheâeefjMe keâer Leer~ efpememes ‘menkeâejer
efueS efnbmee keâe meneje Yeer uesles nQ, efpememes mejkeâejer mebheefòeÙeeW keâes
mebIeJeeo’ keâer Deesj Skeâ mekeâejelcekeâ ieefle hewoe ngF& Leer~
vegkeâmeeve neslee nw~ je°^ keâer Skeâlee SJeb Meebefle keâes Yebie keâjves keâe ØeÙeeme
• Fmekesâ Deefleefjòeâ hetJe& Ùeespevee DeeÙeesie keâes Skeâ kesâvõerÙe mebmLee kesâ ™he efkeâÙee peelee nw~ jepevesleeDeeW keâes Deveweflekeâ meeOeveeW mes ØeYeeefJele keâjkesâ Jes
ceW osKee ieÙee pees jepÙe mejkeâejeW kesâ efueS DevegòejoeÙeer ceeveer ieF&~ jepeveereflekeâ Yeü°eÛeej keâes pevce osles nQ~
Dele: Fmekesâ mLeeve hej menÙeesieelcekeâ mebIeJeeo hej DeeOeeefjle veerefle
efkeâvleg kegâÚ DeeueesÛeveeDeeW keâes ÚesÌ[keâj oyeeJe mecetn je°^ efnle ceW
DeeÙeesie keâe ie"ve efkeâÙee ieÙee~
keâeÙe& keâjves nsleg cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeles nQ~
• Fve meyekesâ DeueeJee peerSmešer DeefOeefveÙece Éeje Skeâ peerSmešer keâeQefmeue ØeMve-15 : To what extent has e-governance made
keâes Skeâ mebJewOeeefvekeâ efvekeâeÙe kesâ ™he ceW mLeeefhele efkeâÙee ieÙee nw~ pees the administrative system more citizen-centric? Can
Deheves efveCe&ÙeeW ceW jepÙeeW keâes GefÛele ØeefleefveefOelJe Øeoeve keâjlee nw~ e-governance be made more participative/F&-Meemeve ves
Fme lejn efJeòe DeeÙeesie Éeje kesâvõ-jepÙe kesâ yeerÛe jepekeâes<eerÙe ØeMeemeefvekeâ leb$e keâes efkeâme meercee lekeâ DeefOekeâ veeieefjkeâ-kesâefvõle
mebIeJeeo ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeÙee pee jne nw~ yeveeÙee nw? keäÙee F&-Meemeve ØeCeeueer keâes Deewj DeefOekeâ menYeeieer
ØeMve-14 : Identify the major pressure groups in yeveeÙee pee mekeâlee nw?
Indian Politics and examine their role in it.
YeejleerÙe jepeveerefle ceW ØecegKe oyeeJe mecetneW keâer henÛeeve Gòej- F&-Meemeve keâe DeLe& nw, efkeâmeer osMe kesâ veeieefjkeâeW keâes
keâerefpeÙes Deewj Yeejle keâer jepeveerefle ceW Gvekeâer Yetefcekeâe keâe mejkeâejer metÛevee SJeb mesJeeSb Øeoeve keâjves kesâ efueS mebÛeej metÛevee
hejer#eCe keâerefpeS~ Øeew Å ees e f i ekeâer keâe meceefvJele ØeÙeesie keâjvee~
Gòej- oyeeJe mecetn Ssmes mebjefÛele mecetn nQ, efpevekeâe ue#Ùe Deece F&-Meemeve ves ØeMeemeve leb$e keâes efvecveefueefKele lejerkesâ mes veeieefjkeâ
Deeoceer mes mebyebefOele efnleeW kesâ efueS mejkeâejer, meeJe&peefvekeâ veerefle keâes kes â ef v õle yeveeÙee nw-
ØeYeeefJele keâjvee Ùee Deece ueesieeW mes mebyebefOele Skeâ efJeMes<e keâejCe keâer j#ee • F&-Meemeve mes ØeMeemeefvekeâ keâeÙe& SJeb mesJeeDeeW keâer o#elee SJeb iegCeJeòee
keâjvee nw~ oyeeJe mecetn, mejkeâej Deewj ueesieeW kesâ yeerÛe Skeâ keâÌ[er kesâ ™he ceW megOeej neslee nw~
ceW keâece keâjles nQ~ • Fmekesâ ceeOÙece mes mejkeâej keâes meYeer DeeBkeâÌ[s Deemeeveer mes efceue peeles nQ~
Yeejle keâer jepeveerefle ceW oyeeJe mecetneW kesâ Øekeâej efvecve nQ-
• mejkeâejW efJeefYevve ÙeespeveeSb Deewj veerefleÙeeB yeveeves kesâ oewjeve Fve DeeBkeâÌ[eW
JÙeeheej mecetn- JÙeeheej mecetn Yeejle ceW meyemes DeefOekeâ cenlJehetCe& keâe efJeMues<eCe keâj yesnlej efveCe&Ùe ues mekeâleer nQ~
ØeYeeJeMeeueer Deewj mebieef"le oyeeJe mecetneW ceW mes Skeâ nQ~ pewmes- YeejleerÙe
JeeefCepÙe SJeb GÅeesie cenemebIe (FICCI) • Fmemes pevelee Deewj mejkeâej kesâ yeerÛe mJemLe SJeb heejoMeea mebJeeo keâes
ke=âef<e mecetn - Ùes mecetn Yeejle kesâ efkeâmeeveeW keâe ØeefleefveefOelJe keâjles cepeyetle yeveeÙee pee mekeâlee nw~
nQ Deewj Gvekeâer YeueeF& kesâ efueS keâeÙe& keâjles nQ~ pewmes- YeejleerÙe efkeâmeeve • F&-Meemeve mes JÙeJemeeÙe Deewj veS DeJemejeW keâe me=peve ngDee nw~
mebIe Yeejle ceW F&-Meemeve ØeCeeueer keâes Deewj DeefOekeâ menYeeieer yeveeÙee pee
Úe$e mebie"ve- Yeejle ceW Úe$eeW keâer efMekeâeÙeleeW SJeb efnleeW keâes mekeâlee nw, keäÙeeWefkeâ veeieefjkeâeW keâe yeÌ[e Jeie& DeYeer Yeer F&-Meemeve keâe ueeYe
mebyeesefOele keâjves kesâ efueS keâF& Øekeâej kesâ mebie"ve nQ~ pewmes- YeejleerÙe veneR Øeehle keâj heelee nw~ Fmekesâ efueS efvecveefueefKele GheeÙe efkeâS pee
je°^erÙe Úe$e mebIe~ mekeâles nQ-
UPPCS Mains 2020 GS Paper-II 124 YCT
ye
p
• osMe mes ef[efpešue ef[JeeF[ keâes meceehle keâjvee nesiee, pees iejerye- mJele: jespeieej Ùeespevee- iejeryeer jsKee mes veerÛes kesâ DevegmetefÛele
Deceerj, Œeer-heg®<e, «eeceerCe-Menjer pevemebKÙee kesâ yeerÛe efJeÅeceeve nw~ peeefleÙeeW kesâ efueS mJele: jespeieej keâer Fme Ùeespevee keâe ef›eâÙeevJeÙeve Je<e&
• osMe ceW efyepeueer, Fbšjvesš, megjef#ele SJeb memles IT GhekeâjCe Deeefo keâer 1980-1981 mes efkeâÙee pee jne nw~ FmeceW GÅeesie, mesJee, JÙeJemeeÙe,
GheueyOelee megefveefMÛele keâjveer nesieer~ heMegheeueve, š^ebmeheesš& leLee meYeer DeeefLe&keâ efJekeâeme keâer ÙeespeveeSb
DeeÛÚeefole nQ~
• Deece pevelee keâes Fme meboYe& ceW peeie®keâ yeveeves keâer DeeJeMÙekeâlee nw~
keâewMeue Je=efæ ØeefMe#eCe ÙeespeveeSb - ØeosMe ceW iejerye SJeb
• mejkeâej kesâ efJeefYevve efJeYeeieeW keâes heÙee&hle efJeòe, ceeveJe mebmeeOeve yesjespeieej DevegmetefÛele peeefle kesâ JÙeefòeâÙeeW kesâ efueS keâewMeue Je=efæ nsleg
ØeefMe#eCe Deeefo keâer GefÛele GheueyOelee nesveer ÛeeefnS~ keâchÙetšj, efmeueeF&, keâÌ{eF&, Dee@šesceesyeeFue, hetâ[ Øeesmesefmebie Deeefo
Dele: GheÙeg&òeâ efJeJejCe kesâ DeeOeej hej keâne pee mekeâlee nw efkeâ F&- ØeefMe#eCe Ùeespevee efve:Megukeâ mebÛeeefuele keâer peeleer nQ~
Meemeve ØeCeeueer keâes DeefOekeâ menYeeieer yeveeÙee pee mekeâlee nw~ yeeefuekeâe ßeer Ùeespevee:- DevegmetefÛele pevepeeefle keâer yeeefuekeâeDeeW keâes
ØeMve-16 : "Right to Information Act has forced yeercee megj#ee Øeoeve keâjves kesâ GösMÙe mes 2006-2007 kesâ yepeš ceW
civil servants to come out of steel frame and serve Ieesef<ele Fme Ùeespevee ceW 200 ®. yeercee efkeâmle kesâ ™he ceW leLee 800 ®.
people sincerely." Explain/‘‘metÛevee DeefOekeâej DeefOeefveÙece
keâe yeÛele he$e efoS peeves keâer JÙeJemLee keâer ieF& nw~
ves ueeskeâmesJekeâeW keâes mšerue-øesâce kesâ yeenj Deekeâj efve‰ehetJe&keâ
yegkeâ yeQkeâ Ùeespevee- kesâvõ SJeb jepÙe mejkeâej kesâ 50-50³
pevelee keâer mesJee keâjves kesâ efueÙes yeeOÙe efkeâÙee nw~’’ JÙeeKÙee keâjW~
Yeeieeroejer mes Sme.meer.,Sme.šer. kesâ cesef[keâue, FbpeerefveÙeefjbie, ke=âef<e mveelekeâ
Gòej- metÛevee keâe DeefOekeâej DeefOeefveÙece, 2005 veeieefjkeâeW keâes Je JeeefCepÙe Deeefo ceW efMe#ee ues jns yeÛÛeeW keâes cenbieer hegmlekesâb GheueyOe
metÛevee keâe DeefOekeâej GheueyOe keâjeves kesâ efueS ueeiet efkeâÙee ieÙee nw~ Ùen keâjeves kesâ efueS Ùen Ùeespevee Ûeue jner nw~
ueesieeW keâes ØeMeemeve kesâ efJeefYevve efveCe&ÙeeW kesâ yeejs ceW metÛevee Øeoeve keâj keâmletjyee ieebOeer yeeefuekeâe efJeÅeeueÙe Ùeespevee-Deiemle, 2004
heejoefMe&lee yeÌ{elee nw leLee ueesieeW keâes meMeòeâ Yeer keâjlee nw~
mes peejer Fme Ùeespevee kesâ lenle DeeefLe&keâ ™he mes efheÚÌ[s ngS yuee@keâeW kesâ
metÛevee kesâ DeefOekeâej DeefOeefveÙece ves ueeskeâ mesJekeâeW keâes Gvekesâ Éeje Deveg. peeefle, Deveg. pevepeeefle Je DevÙe efheÚÌ[s JeieeX SJeb DeuhemebKÙekeâeW
efkeâmeer keâeÙe& keâes keâjves Ùee efveCe&Ùe uesves hej peJeeyeosn yeveeves ceW cenlJehetCe& keâer yeeefuekeâeDeeW kesâ efueS DeeJeemeerÙe efJeÅeeueÙeeW keâer mLeehevee keâer ieF& nw~
Yetefcekeâe Deoe keâer nw~ henues Skeâ ueeskeâ mesJekeâ veeieefjkeâeW keâes
DevegmetefÛele peeefle, DevegmetefÛele pevepeeefle nsleg ef›eâÙeeefvJele keâer peeves
DeeefOekeâeefjkeâ ieesheveerÙelee DeefOeefveÙece Ùee DevÙe efJeOeeve keâe meneje ueskeâj
mejkeâej Ùee efJeYeeie kesâ efkeâmeer efveCe&Ùe kesâ yeejs ceW metÛevee osves mes cevee keâj Jeeueer ÙeespeveeDeeW keâe ØeYeeJe efvecveefueefKele nw-
osles Les~ • DevegmetefÛele peeefle SJeb DevegmetefÛele pevepeeefleÙeeW ceW efMe#ee keâe Øemeej
Fme DeefOeefveÙece kesâ ueeiet nesves kesâ yeeo ueeskeâ mesJekeâeW ceW efveCe&Ùe yeÌ{e nw~
uesves keâer ØeJe=efòe yeÌ{er nw~ Fme DeefOeefveÙece mes ØeMeemeve ceW Yeü°eÛeej hej • Gòeâ Jeie& DeeefLe&keâ ™he mes cepeyetle ngDee nw, efpememes Fvekeâer ›eâÙe
jeskeâ ueieer nw~ Yeü° mesJekeâ Ùen peevelee nw efkeâ Skeâ ieuele efveCe&Ùe uesves Meefòeâ #ecelee ceW Je=efæ ngF& nw~
hej Fmekesâ mebyebOe ceW keâesF& Yeer veeieefjkeâ metÛevee ceebie mekeâlee nw, FmeefueS • Gòeâ Jeie& keâer mJeemLÙe mesJeeDeeW ceW Je=efæ ngF& nw, efpememes ce=lÙeg oj ceW
ueeskeâ mesJekeâ metÛevee osves keâes yeeOÙe jnlee nw~ efpememes Gvekesâ mener Ùee keâceer DeeF& nw~
ieuele efveCe&Ùe Deece peve kesâ meeceves Dee mekeâles nQ~ GheueyOe metÛevee kesâ • Gòeâ Jeie& kesâ mecceeve ceW Je=efæ ngF& nw, efpememes Fvekeâe meeceeefpekeâ
DeeOeej hej efJeYeeieerÙe keâej&JeeF& kesâ meeLe ner vÙeeefÙekeâ keâej&JeeF& Yeer ØeebjYe GlLeeve Yeer nes jne nw~
nes mekeâleer nw~
neueeBefkeâ Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje ÛeueeF& ieF& ÙeespeveeSb Sme.meer.,
Dele: keân mekeâles nQ efkeâ henues ueeskeâ mesJekeâ keâesF& Yeer metÛevee
Sme.šer., Jeie& kesâ GlLeeve ceW Gleveer meneÙekeâ meeefyele veneR ngF& efpeleveer
ieesheveerÙelee kesâ veece hej GheueyOe vener keâjeles Les, pees Gvekesâ Yeü° Fvemes Dehes#ee keâer ieF& Leer~ Deepe Yeer Fve Jeieex keâes meYeer ÙeespeveeDeeW keâe
DeeÛejCe keâes ØeoefMe&le nesves mes jeskeâlee Lee~ pees Gvekesâ efueS mšerue øesâce
mecegefÛele ueeYe veneR efceue heelee nw~ efkeâvleg Ùen Ùen mhe° nw efkeâ G.Øe.
keâer lejn keâeÙe& keâjlee Lee~ metÛevee keâe DeefOekeâej DeefOeefveÙece Deeves mes
mejkeâej Éeje Sme.meer., Sme.šer. Jeie& kesâ efueS ÛeueeF& ieF& ÙeespeveeDeeW mes
henues ueeskeâ mesJekeâ Fmes Deheves {eue kesâ ™he ceW ØeÙeesie keâjles Les, efkeâvleg
Fvekesâ peerJeve ceW mekeâejelcekeâ yeoueeJe ngS nQ, Deiej meYeer ÙeespeveeDeeW keâe
Fme DeefOeefveÙece kesâ ueeiet nesves kesâ heMÛeeled ueeskeâ mesJekeâ mšerue øesâce mes
ef›eâÙeevJeÙeve "erkeâ mes efkeâÙee peeS lees JebefÛele Jeie& kesâ keâuÙeeCe ceW Deewj
yeenj Deekeâj efve‰e SJeb F&ceeveoejer hetJe&keâ keâeÙe& keâjves keâes yeeOÙe ngS nQ~
iegCeelcekeâ Je=efæ nes mekeâleer nw~
efpememes ØeMeemeve ceW pevelee keâe efJeÕeeme yeÌ{e nw~
ØeMve-18. Despite a cordial Mamallpuram Summit
ØeMve-17. Evaluate the impact of welfare schemes
between Prime Minister Modi and the Chinese
implemented for the welfare of Scheduled Castes and Preseident, the dispute on line of actual control has
Scheduled Tribes by Uttar Pradesh Government/Gòej deepended after a gap of several years. What do you
ØeosMe mejkeâej Éeje DevegmetefÛele peeefleÙeeW SJeb DevegmetefÛele think, are the reasons behind it?
pevepeeefleÙeeW kesâ keâuÙeeCe nsleg ef›eâÙeeefvJele keâer peeves Jeeueer ØeOeeveceb$eer ceesoer SJeb Ûeerveer je°^heefle kesâ yeerÛe meewneõ&hetCe&
ÙeespeveeDeeW kesâ ØeYeeJe keâe cetuÙeebkeâve keâerefpeÙes~ ceeceuuehegjce efMeKej yew"keâ kesâ yeeJepeto, keâF& Je<eeX kesâ Devlejeue
Gòej- Gòej ØeosMe meefnle hetjs osMe ceW DevegmetefÛele peeefle SJeb kesâ yeeo efheâj JeemleefJekeâ efveÙev$eCe jsKee hej efJeJeeo ienje ieÙee
DevegmetefÛele pevepeeefle meJee&efOekeâ JebefÛele SJeb efheÚÌ[e Jeie& nw~ Gòej ØeosMe nw~ Deehekesâ Devegmeej Fmekesâ heerÚs keäÙee keâejCe nQ?
mejkeâej Éeje DevegmetefÛele peeefle SJeb DevegmetefÛele pevepeeefle Jeie& kesâ Gòej- Yeejle SJeb Ûeerve kesâ ceOÙe Dekeäštyej, 2019 ceW
keâuÙeeCe nsleg kegâÚ ÙeespeveeDeeW keâe mebÛeeueve efkeâÙee pee jne nw~ pees Fme ceeceuuehegjce ceW otmejer DeveewheÛeeefjkeâ yew"keâ mechevve ngF& Leer~ Ùen yew"keâ
Øekeâej nQ– Yeejle-Ûeerve mebyebOeeW keâes meeceevÙe yeveeves keâer efoMee ceW cenlJehetCe& Leer~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-II 125 YCT
ye
p
efkeâvleg neue ner kesâ efoveeW ceW Ûeerve Éeje YeejleerÙe meercee keâe keäJee[ osMeeW kesâ yew"keâ kesâ he§eele veJecyej, 2020 ceW ceeueeyeej
Deefle›eâceCe efkeâÙee ieÙee, efpememes JeemleefJekeâ efveÙeb$eCe jsKee (LAC) hej veewmesvee DeYÙeeme Meg® efkeâÙee ieÙee Lee~ Ùen DeYÙeeme Yeejle-Decesefjkeâe-
leveeJe GlheVe nes ieÙee nw~ Fme leveeJe kesâ cegKÙe keâejCe efvecveefueefKele nQ- peeheeve keâer veewmesveeDeeW kesâ yeerÛe Jeeef<e&keâ ™he mes DeeÙeesefpele efkeâÙee peeves
(1) DeefÛeefvnle meercee- Yeejle SJeb Ûeerve kesâ ceOÙe keâesF& mhe° Jeeuee Skeâ ef$ehe#eerÙe mewvÙe DeYÙeeme nw~ neueeBefkeâ veJecyej, 2020 ceW
meercee jsKee veneR nw, efpememes oesveeW osMeeW kesâ mewefvekeâ hesš^esefuebie keâjles meceÙe DeeÙeesefpele ngS Fme mewvÙe DeYÙeeme ceW Fme yeej Deemš^sefueÙee Yeer
Skeâ otmejs keâer meercee heej keâj peeles nQ~ meefcceefuele ngDee Lee~
(2) Yeejle Éeje meercee hej DeeOeejYetle mebjÛevee keâe efJekeâeme- efheÚues kegâÚ Je<eeX ceW oef#eCe SefMeÙee ceW Ûeerve keâer Dee›eâecekeâlee ceW
Ûeerve Éeje meercee hej efJekeâeme efkeâÙee pee Ûegkeâe nw, efkeâvleg Yeejle Éeje Je=efæ Deewj efJeÕe kesâ efJeefYevve efnmmeeW ceW Ûeerve Éeje yesuš Sb[ jes[
meercee hej meercee meÌ[keâ mebie"ve (BRO) kesâ ceeOÙece mes efJekeâeme efkeâÙee FefveefMeSefšJe leLee Deheves mewvÙe Deñesb keâer mLeehevee kesâ peefjS Deheveer
pee jne nw, efpemekeâe Ûeerve efJejesOe keâj jne nw~ meercee meÌ[keâ mebie"ve Éeje Meefòeâ ceW efJemleej kesâ ØeÙeemeeW ves Yeejle meefnle efJeÕe kesâ DeefOekeâebMe osMeeW
ØecegKe meÌ[keâ oejyetkeâ-MÙeeskeâ, oewuele yesie Deesu[er kesâ efJekeâeme kesâ keâejCe kesâ efueS Ûegveewleer GlheVe keâer nw~
Ûeerve efÛebeflele nw~ keâesefJe[-19 kesâ Øemeej kesâ he§eeled Ûeerve JewefÕekeâ mlej hej keâeheâer
(3) keâesefJe[-19 ceneceejer kesâ keâejCe Ûeerveer mejkeâej keâer
Dee›eâecekeâ efoKe jne nw~ Fme Dee›eâecekeâlee keâes jeskeâves ceW keäJee[ osMeeW
Éeje mecheVe ceeueeyeej mewvÙe DeYÙeeme Deheveer cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYee
Deevleefjkeâ ÛegveewefleÙeeb- keâesefJe[-19 keâer Meg®Deele Ûeerve mes ngF& Leer,
mekeâlee nw~
efpememes Ûeerve ceW DelÙeefOekeâ ceewleW ngF& Leerb~ Fleves yeÌ[s mlej hej ueesieeW keâer
JeemleJe ceW ceeueeyeej mewvÙe DeYÙeeme ve efmehe&â keäJee[ osMeeW kesâ mebyebOeeW
ceewle nesves kesâ keâejCe Ûeerveer pevelee iegmmes ceW Leer~ Dele: Ûeerveer Meemeve Éeje
keâes cepeyetle keâjsiee yeefukeâ Ûeerve keâer oef#eCeer Ûeerve meeiej Deeefo #es$eeW ceW
Deheves Deebleefjkeâ efJeJeeo leLee JewefMJekeâ oyeeJe mes OÙeeve Yeškeâeves kesâ efueS yeÌ{leer MeefòeâÙeeW hej Yeer DebkegâMe ueieeSiee~
meercee hej efJeJeeo Glhevve efkeâÙee ieÙee~
Yeejle keâes keäJee[ osMeeW kesâ meeLe mebueive jnves kesâ meeLe ner Ûeerve kesâ
(4) efJeÕe ceW Yeejle keâe yeÌ{lee keâo- efJeÕe ceW Yeejle kesâ yeÌ{les
meeLe Jeelee& SJeb DeeefLe&keâ menÙeesie keâer veerefle Yeer Deheveeveer ÛeeefnS~ efpememe
keâo mes Ûeerve nleeMee keâer efmLeefle ceW nw; FmeefueS Ûeerve, Yeejle keâer ieefjcee oesveeW osMeeW kesâ yeerÛe mebyebOeeW keâes veÙee DeeÙeece efoÙee pee mekesâ~
keâes keâce keâjves kesâ efueS Fme Øekeâej kesâ nLekeâb[s Dehevee jne nw~ ØeMve-20 : Discuss the role of World Health
(5) ceneceejer keâe ueeYe G"eves keâe ØeÙeeme- Yeejle SJeb mechetCe& Organisation (W.H.O) (.) in the period of Corona
efJeÕe keâer efveieen peye ceneceejer kesâ ØeyebOeve hej efškeâer Leer~ leye Ûeerve Éeje (Covid-19)/keâesjesvee keâeue (keâesefJe[-19) ceW efJeÕe mJeemLÙe
Fme ceewkesâ keâe heâeÙeoe G"eves keâer keâesefMeMe keâer ieF&~ JeemleJe ceW peye mebie"ve keâer Yetefcekeâe keâe efJeJesÛeve keâerefpeÙes~
Yeejle ves Deheves DeefOekeâebMe mebmeeOeve ceneceejer efveÙeb$eCe cebs ueiee efoÙee, Gòej- efJeÕe mJeemLÙe mebie"ve (W.H.O.) efJeÕe kesâ osMeeW kesâ
leye Ûeerve efJeJeeo yeÌ{ekeâj yeue hetJe&keâ meercee keâe Deefle›eâceCe keâjvee mJeemLÙe mebyebOeer mecemÙeeDeeW hej Deehemeer menÙeesie SJeb ceeveJe keâes mJeemLÙe
Ûeen jne Lee~ mebyebOeer mecePe efJekeâefmele keâjeves keâer mebmLee nw~ Fmekeâer mLeehevee 1948 ceW
efve<keâ<e&le: keân mekeâles nQ efkeâ Yeejle Ûeerve kesâ ceOÙe ceeceuuehegjce ceW keâer ieF& Leer leLee Fmekeâe cegKÙeeueÙe pesvesJee ceW yeveeÙee ieÙee Lee~
ngS yew"keâ kesâ he§eeled Je<e& 2020 ceW ceneceejer ves peesj hekeâÌ[e Lee~ Fme keâesefJe[-19 kesâ oewjeve efJeÕe mJeemLÙe mebie"ve keâer yengle ner
ceneceejer keâer DeeÌ[ ueskeâj Ûeerve meercee keâe Deefle›eâceCe keâjvee Ûeenlee Lee; cenlJehetCe& Yetefcekeâe jner nw~ keâesefJe[-19 kesâ efJe<eÙe ceW Deblejje°^erÙe mlej
efkeâvleg Jen Deheves cebmetyeeW ceW keâeceÙeeye veneR nes mekeâe Deewj Deblele: Gmes hej mener peevekeâejer meceÙe-meceÙe hej Fme mebie"ve ves Øeoeve efkeâÙee~
heerÚs nšvee heÌ[e nw~ efJeÕe mJeemLÙe mebie"ve Éeje Øeoeve keâer ieF& metÛevee kesâ DeeOeej hej
ØeMve-19 : What do you know about 'Quadrilateral efJeÕe kesâ osMeeW kesâ Éeje ceneceejer efveÙeb$eCe keâer veerefle efveefce&le keâer ieF&~
security Dialogue' (QUAD)? Whether Malabar ceneceejer efveÙeb$eCe keâer GefÛele ØeLeeDeeW kesâ mebyebOe ceW Fme mebie"ve Éeje
Military exercise would be successful in containment ieeF[ueeFve peejer efkeâÙee ieÙee Lee~
of growing influence of China in world politics.
pewmes – uee@keâ[eGve, oes iepe otjer ceemkeâ nw pe™jer, efveÙeefcele leewj
‘ÛelegYeg&pe megj#ee mebJeeo’ (keäJee[) kesâ yeejs ceW Deehe keäÙee hej neLe meeheâ keâjvee, mesvesšeFpej keâe ØeÙeesie keâjvee Deeefo~ Fve
peeveles nQ? keäÙee ceeueeyeej mewvÙe DeYÙeeme efJeÕe jepeveerefle ceW Ûeerve ieeF[ueeFvme keâes Deheveekeâj keâesefJe[-19 kesâ Øemeej keâes keâce keâjves ceW
kesâ yeÌ{les ØeYeeJe keâes jeskeâves ceW meheâue nesiee? ceoo efceueer~
Gòej- keäJee[ DeLee&led keäJee[^eruewšjue efmekeäÙeesefjšer [eÙeuee@ie, FmeceW efJeÕe mJeemLÙe mebie"ve ves efveÙeefcele leewj hej keâesefJe[-19 kesâ mecyevOe
Yeejle peeheeve, Deemš^sefueÙee Je Decesefjkeâe Meeefceue nQ~ Fmekeâe GösMÙe ceW ieuele SJeb Yeüecekeâ metÛeveeDeeW keâe Keb[ve efkeâÙee leLee mener metÛevee keâe
SefMeÙee ØeMeeble #es$e ceW Meebefle keâer mLeehevee Deewj Meefòeâ keâe meblegueve nw~ Øemeej efkeâÙee~
Fmekesâ peefjÙes ØeMeeble cenemeeiej, Decesefjkeâe Je Deemš^sefueÙee ceW hewâues Skeâ neueeBefkeâ efJeÕe mJeemLÙe mebie"ve hej Ûeerve keâe he#e uesves keâe Deejeshe
efJeMeeue vesšJeke&â keâes peeheeve leLee Yeejle kesâ meeLe peesÌ[ves keâe ØeÙeeme ueiee Lee Deewj keâne ieÙee Lee efkeâ Ûeerve mes keâesjesvee kesâ Øemeej nesves kesâ yeeo
efkeâÙee pee jne nw~ Je<e& 2007 ceW peeheeve kesâ lelkeâeueerve ØeOeeveceb$eer efMebpees Yeer efJeÕe mJeemLÙe mebie"ve ves efJeÕe keâes Deeieen veneR efkeâÙee efpememes
Deyes ves keäJee[ keâe ØemleeJe jKee Lee~ ceneceejer Deemeeveer mes hewâue ieF&~
Dekeäštyej 2020 ceW peeheeve kesâ šeskeäÙees ceW keäJee[ osMeeW kesâ efJeosMe hejvleg Fve DeejesheeW keâes efJeÕe mJeemLÙe mebie"ve ves Keeefjpe keâjles ngS
cebef$eÙeeW keâer yew"keâ mecheVe ngF&~ Fme yew"keâ ceW j#ee menÙeesie, Deblejje°^erÙe, Dehevee cenlJehetCe& Ùeesieoeve JewefÕekeâ ceneceejer kesâ efveÙeb$eCe ceW Øeoeve
Meebefle, mecegõer megj#ee Deeefo hej ÛeÛee& ngF& Leer~ efkeâÙee nw~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-II 126 YCT
ye
p
ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– III
General Studies : Paper-III
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
SECTION-A • keâvee&škeâ kesâ metKee mebYeeefJele #es$e ceW mebOeejCeerÙe met#ce efmebÛeeF& kesâ
ØeMve-1 : What do you Understand by "leaving no efueS efJeòeerÙe meneÙelee~
one behind" with reference to sustainable • 740 SkeâueJÙe DeeoMe& DeeJeemeerÙe mketâueeW kesâ efueS 38800 mes
development goals? DeefOekeâ efMe#ekeâeW keâer Yeleea~
melele efJekeâeme ue#ÙeeW kesâ meboYe& ceW ‘‘efkeâmeer keâes heerÚs ve • ‘ØeOeeveceb$eer iejerye keâuÙeeCe DeVe Ùeespevee’ kesâ lenle, meYeer DeblÙeesoÙe
ÚesÌ[vee’’ mes Deehe keäÙee mecePeles nQ? Deewj ØeeLeefcekeâlee Øeehle heefjJeejeW keâes Skeâ Je<e& (2024 lekeâ) kesâ
Gòej– Ssmee efJekeâeme pees Jele&ceeve heerÌ{er keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer efueS cegHeäle KeeÅeeVe keâer Deehetefle&~
hetefle& Fme Øekeâej mes keâjlee nw efkeâ YeeJeer heerÌ{er keâes Deheveer DeeJeMÙekeâleeSB • ØeeÛeerve heeC[gefueefheÙeeW kesâ ef[efpešueerkeâjCe kesâ efueS ‘Yeejle ßeer’
hetjer keâjves nsleg mebmeeOeveeW keâe DeYeeJe ve nes~ Fmes meleled efJekeâeme Ùee Ùeespevee keâer mLeehevee~
OeejCeerÙe efJekeâeme keâne peelee nw~ Fme meleled efJekeâeme keâes neefmeue keâjves • JeeFyeÇsš efJeuespe Øees«eece kesâ ceeOÙece mes efJekeâeme mes heerÚs Útšs ieebJeeW
kesâ efueS Je<e& 2015 ceW mebÙegòeâ je°^ ceW cenlJeekeâeb#eer meleled efJekeâeme ue#Ùe keâes cegKÙe Oeeje mes peesÌ[vee~
Øemlegle efkeâÙes ieÙes~ FveceW 17 ue#Ùe leLee 169 GösMÙe efveOee&efjle efkeâS ieS • ØeOeeveceb$eer DeeJeeme Ùeespevee keâes Meg™ efkeâÙee peevee efpemekeâe ue#Ùe
nQ~ Ùen JewefÕekeâ SpeW[s keâe cetue ceb$e meeJe&Yeewefcekeâlee keâe efmeæeble nw ‘‘keâesF& 2022 lekeâ meYeer keâes DeeJeeme~
heerÚs ve Útšs~’’ meleled efJekeâeme ue#Ùe iejeryeer, YegKecejer, efMe#ee, mJeemLÙe, Meebefle Je
Ùen mebÙegòeâ je°^ kesâ meYeer meomÙe osMeeW keâer mhe° Øeefleyeælee keâes vÙeeÙe, Yeeieeroejer Deeefo kesâ ceeOÙece mes meYeer osMeeW kesâ efueS Øeemebefiekeâ
oMee&lee nw, efpemeceW JÙeefòeâÙeeW Deewj ceeveJe keâer #ecelee keâes keâcepeesj keâjves yeveeÙee ieÙee nw~ pewmes– Yeejle keâe meyekeâe meeLe, meyekeâe efJekeâeme keâe
Jeeueer DemeceeveleeDeeW, iejeryeer, YesoYeeJe Deewj yeefn<keâej keâes mece«e ™he mes veeje meleled efJekeâeme kesâ efmeæeble hej ner DeeOeeefjle nw~
meceehle keâjvee nw~ ØeMve-2 : What are the objectives of Niti Aayog?
keâesF& heerÚs ve Útšs Fme GösMÙe hej Deceue keâjves kesâ efueS pe™jer nw Explain its three years action plan
efkeâ Ùen meYeer mejkeâejeW Deewj keâeÙe& keâjves Jeeues ueesieeW kesâ efueS Øeemebefiekeâ veerefle DeeÙeesie kesâ keäÙee ue#Ùe nQ? Fmekesâ leerve Je<eeaÙe keâeÙe&
nesvee ÛeeefnS~ efJekeâeme kesâ Deheves meYeer DeeÙeeceeW ceW meYeer kesâ efueS, nj Ùeespevee keâes mecePeeFÙes~
peien meceeJesMeer nesvee ÛeeefnS Deewj Fmekeâe efvecee&Ce nj efkeâmeer keâer, Gòej– veerefle DeeÙeesie keâe ie"ve Yeejle mejkeâej kesâ cebef$eceC[ueerÙe
efJeMes<ekeâj meyemes ueeÛeej Deewj neefMeS hej peerJeve-Ùeeheve keâj jns ueesieeW ØemleeJe Éeje Ùeespevee DeeÙeesie kesâ mLeeve hej 1 peveJejer 2015 keâes ngDee Lee~
keâer Yeeieeroejer mes megefveefMÛele nesvee ÛeeefnS~ veerefle DeeÙeesie kesâ efvecveefueefKele ue#Ùe nQ-
‘keâesF& heerÚs ve Útšs’ kesâ efueS mejkeâej Éeje ØeÙeeme- • jepÙeeW kesâ meeLe meleled DeeOeej hej menÙeesieelcekeâ mebIeJeeo keâes
• ‘ØeOeeveceb$eer heerJeeršerpeer efJekeâeme efceMeve’ keâer Meg™Deele~ yeÌ{eJee osvee~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-III 127 YCT
ye
p
• «eece melej hej efJeMJemeveerÙe ÙeespeveeSb lewÙeej keâjves kesâ efueS leb$e Yeejle keâer DeefOekebâeMe Deeyeeoer efvecve-ceOÙe DeeÙe Jeie& kesâ Debleie&le
efJekeâefmele keâjvee~ Deeleer nw, pees Øemebmke=âle KeeÅe heoeLeeX hej JÙeÙe keâj heeves ceW me#ece
• pees #es$e efJeMes<e ™he mes veerefle DeeÙeesie keâes efveefo&° efkeâS ieS nQ veneR nw~ hejchejeiele YeejleerÙe meceepe ceW leepes KeeÅe heoeLe& keâes pÙeeoe
Gvekeâer DeeefLe&keâ keâeÙe&veerefle Deewj veerefle ceW je°^erÙe megj#ee kesâ efnleeW keâes cenlJe efoÙee peelee nw~
meefcceefuele keâjves keâes megefveefMÛele keâjvee~ Yeejle ceW hewkesâefpebie, heefjJenve, leLee YeC[ejCe keâer GÛÛe ueeiele nw pees
• keâeÙe&veerefle Deewj oerIee&JeefOe veerefle leLee keâeÙe&›eâce keâe {ebÛee lewÙeej KeeÅe ØemebmkeâjCe GÅeesie keâer Oeerceer Je=efæ keâe keâejCe nw~
keâjvee Deewj henue keâjvee leLee Gvekeâer Øeieefle Deewj #ecelee keâer Yeejle ceW Oeeefce&keâ efJeÛeejeW kesâ keâejCe hewkesâš Jeeues KeeÅe heoeLeeX keâes
efveiejeveer keâjvee~ JejerÙelee veneR efoÙee peelee nw~
ÙeneB KeeÅe ØemebmkeâjCe ceW cegKÙele: ueIeg GÅeesie ueies ngS nQ, efpevekeâe
• efJekeâeme SpeW[s kesâ keâeÙee&vJeÙeve ceW lespeer ueeves kesâ ›eâce ceW Deblej
#es$eerÙe Deewj Deblej-efJeYeeieerÙe cegöeW kesâ meceeOeeve kesâ efueS Skeâ cebÛe hetbpeer DeeOeej Úesše nw~
Øeoeve keâjvee~ KeeÅe ØemebmkeâjCe GÅeesieeW keâes yeÌ{eJee osves kesâ GheeÙe-
• GheÙeg&òeâ ue#ÙeeW keâes Øeehle keâjves kesâ efueS keâeÙe& keâer jCeveerefle- • mejkeâej keâes jmeo, Yeb[ejCe Deewj ØemebmkeâjCe kesâ efueS yegefveÙeeoer
{eBÛes keâe efvecee&Ce keâjves kesâ efueS peesefKece-meePeekeâjCe leb$e,
jepekeâes<eerÙe Øeeslmeenve leLee meePesoejer cee@[ue mLeeefhele keâjves mes
mebyebefOele efkeâmeer Yeer veerefle keâes mener lejerkesâ mes DeheveeÙee peevee
ÛeeefnS~
• efvepeer efveJesMe keâes Øeeslmeeefnle keâjves Jeeueer veerefle keâe Devegheeueve Fme
GÅeesie ceW efkeâÙee peevee ÛeeefnS~
• DevegyebOe Deewj keâjheesjsš Kesleer nsleg Devegketâue efveÙeecekeâ {eBÛes keâes
efJekeâefmele efkeâÙee peevee ÛeeefnS~
efJekeâefmele osMeeW ceW Øemebmke=âle KeeÅe heoeLeeX keâe yeÌ[e yeepeej nw, meeLe
ner efJekeâefmele je°^eW ceW lespe heefjJenve, hewkesâefpebie keâer GVele JÙeJemLee,
ueesieeW keâe ™Peeve leer›e efJekeâeme keâe DeJemej Øeoeve keâjleer nw~
Fme Øekeâej Jele&ceeve ceW KeeÅe ØemebmkeâjCe keâes mece«e KeeÅe #es$e
kesâ efnmmes ceW Deheveeves kesâ meeLe ner ke=âef<e Deewj mebyebefOele
veerefle DeeÙeesie Éeje 3 Je<eeaÙe keâeÙe& Ùeespevee 2017-18 mes 2019– ieefleefJeefOeÙeeW kesâ efueS GheueyOe meYeer megefJeOeeSB, Útš Deewj
20 lekeâ kesâ efueS lewÙeej efkeâÙee ieÙee Lee, efpemekesâ ØecegKe ØeeJeOeeve Fme efjÙeeÙele osves keâer DeeJeMÙekeâlee nw~
Øekeâej nQ– ØeMve-4 : Explain the small scale industries of
efkeâmeeveeW keâer DeeÙe oesiegveer keâjves kesâ efueS yeveeS ieS ØeLece veerefleiele Uttar Pradesh and discuss its role in the economy of
omleeJespe keâes DeewefÛelÙe, jCeveerefle, mebYeeJeveeSB Deewj keâeÙe& Ùeespevee kesâ the province.
™he ceW lewÙeej efkeâÙee ieÙee, meeLe ner jespeieej me=peve keâes Yeer yeÌ{eJee Gòej ØeosMe kesâ ueIeg GÅeesieeW keâes mecePeeFÙes leLee ØeosMe keâer
osvee nw~ DeLe&JÙeJemLee ceW Fmekesâ Ùeesieoeve keâes jsKeebefkeâle keâerefpeS~
DeeOeejYetle {eBÛes Je ef[efpešue mebÛeej leb$e keâes cepeyetle keâjves keâe Gòej– Gòej ØeosMe keâer DeLe&JÙeJemLee ceW ueIeg GÅeesie keâe cenlJehetCe&
ØeeJeOeeve keâjvee~ Ùeesieoeve nw, FmeefueS Gòej ØeosMe keâes Yeejle keâe ueIeg GÅeesie keâe jepÙe
megotjJeleea lešerÙe, Deevleefjkeâ, ÉerheerÙe leLee hetJeexòej Deeefo kesâ #es$eesb ceW keâne peelee nw~
efJekeâeme kesâ efueS ØeYeeJeer leb$e keâe efJekeâeme keâjves keâe ØeeJeOeeve keâjvee~ Gòej ØeosMe kesâ ØecegKe ueIeg GÅeesieeW ceW efceóer kesâ efKeueewves,
ØeMve-3 : "Indian food processing industry has not efoÙeemeueeF& GÅeesie, meeyegve GÅeesie, F$e Deewj megiebefOele lesue,
grown with the pace of developed countries discuss nLekeâjIee SJeb metleer JeŒe, Deew<eefOe efvecee&Ce Deeefo Meeefceue nQ~
it." ‘‘YeejleerÙe KeeÅe ØemebmkeâjCe GÅeesie efJekeâefmele osMeeW keâer ieefle ueIeg GÅeesie Gòej ØeosMe keâer DeLe&JÙeJemLee ceW efvecveefueefKele lejerkesâ
kesâ meeLe veneR yeÌ{e nw~’’ Fmekeâer JÙeeKÙee keâerefpeS~ mes Ùeesieoeve osles nQ–
Gòej– KeeÅe ØemebmkeâjCe GÅeesie keâe leelheÙe& Ssmeer ieefleefJeefOeÙeeW mes Ùen DeeÙe Deewj Oeve kesâ DeefOekeâ vÙeeÙemebiele efJelejCe leLee meeceeefpekeâ
nw, efpemeceW ØeeLeefcekeâ ke=âef<e GlheeoeW keâe ØemebmkeâjCe keâj Gvekeâe cetuÙeJeOe&ve DeeefLe&keâ efJekeâeme ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeelee nw~
keâjkesâ Debeflece Glheeo ceW yeouee peelee nw~ ueIeg GÅeesie «eeceerCe SJeb efheÚÌ[s #es$eeW kesâ DeewÅeesieerkeâjCe ceW Yeer
Yeejle ceW KeeÅe ØemebmkeâjCe GÅeesie lespeer mes GYejlee GÅeesie nw, efHeâj cenòJehetCe& Yetefcekeâe efveYeelee nw~ Ùen DeewÅeesefiekeâ mlej hej #es$eerÙe
Yeer Ùen efJekeâefmele osMeeW keâer leguevee ceW Gleveer Je=efæ veneR keâj heeÙee nw~ Demeblegueve SJeb ke=âef<e #es$e keâer ØeÛÚVe yesjespeieejer keâer mecemÙee keâe Yeer
Fmekesâ heerÚs efvecveefueefKele keâejCe nQ– meceeOeeve keâjlee nw~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-III 128 YCT
ye
p
Ùes GÅeesie ›eâÙe Meefòeâ #ecelee ceW Je=efæ keâjles nQ, keäÙeeWefkeâ Fmemes ØeMve-7 : Critically examine the challenges of
jespeieej ceW Je=efæ nesves mes ueesieeW keâer DeeÙe yeÌ{ peeleer nw~ conservation of wild life.
Ùes GÅeesie ØeosMe keâer peer[erheer ceW cenlJehetCe& Ùeesieoeve osles nQ~ JevÙe peerJeeW kesâ mebj#eCe keâer ÛegveewefleÙeeW keâe DeeueesÛeveelcekeâ
Dele: keâne pee mekeâlee nw efkeâ ueIeg GÅeesieeW kesâ keâejCe Gòej ØeosMe keâer cet u Ùeeb keâve keâerefpeS~
DeLe&JÙeJemLee ceW mekeâejelcekeâ yeoueeJe DeeÙee nw~ Gòej– Yeejle mejkeâej ves osMe kesâ JevÙe peerJeve keâer j#ee keâjves Deewj
ØeMve-5 : What are the Causes of low agricultural DeJew O e efMekeâej, lemkeâjer Deewj JevÙe peerJe leLee Gmekesâ JÙeglheVe kesâ DeJewOe
productivity in India? JÙeeheej keâes efveÙebef$ele keâjves kesâ GösMÙe mes JevÙe peerJe (mebj#eCe)
Yeejle ceW ke=âef<e Glheeokeâlee ceW keâceer kesâ keäÙee keâejCe nw? DeefOeefveÙece, 1972 ueeiet efkeâÙee Lee~
Gòej– ke=âef<e Glheeokeâlee mes leelheÙe&, efkeâmeer #es$e efJeMes<e ceW Øeefle JevÙe peerJeeW keâe mebj#eCe, ceeveJe DeefmlelJe, heÙee&JejCeerÙe leLee
nskeäšsÙej Glheeove mes nw~ ke=âef<e Glheeokeâlee ceW efceóer, peueJeeÙeg, ke=âef<e heeefjefmLeeflekeâerÙe meblegueve keâes yeveeS jKeves kesâ efueS DeeJeMÙekeâ nw~
lekeâveerkeâ hetbpeer SJeb GJe&jkeâeW keâe efJeMes<e cenlJe neslee nw~ neueebefkeâ JevÙe peerJeeW kesâ mebj#eCe keâer kegâÚ ÛegveewefleÙeeB Yeer GYej keâj
Yeejle Skeâ ke=âef<e ØeOeeve osMe nesves kesâ yeeJepeto Yeer Heâmeue meeceves DeeF& nQ~
Glheeokeâlee kesâ ceeceues ceW efJeÕe kesâ efheÚÌ[s osMeeW ceW efievee peelee nw~ mejkeâej Éeje efJeefYeVe DeefOeefveÙece, heefjÙeespevee Deeefo kesâ ceeOÙece mes
Heâmeue Glheeokeâlee ceW keâceer kesâ efvecve keâejCe nQ– JevÙe peerJe mebj#eCe keâe ØeÙeeme efkeâÙee ieÙee, hejvleg JevÙe peerJeeW keâe
ke=âef<e kesâ efueS ceevemetve hej efveYe&jlee leLee heÙee&hle efmebÛeeF& megefJeOeeDeeW DeefmlelJe mebkeâš ceW nw, Fmes Deveskeâ keâejkeâeW Éeje ÛegveewefleÙeeB oer pee
keâe DeYeeJe nesvee~ jner nQ, pewmes DeJewOe efMekeâej Je lemkeâjer~
ke=âef<e kesâ ceMeerveerkeâjCe kesâ efueS DeefOekeâlej efkeâmeeveeW kesâ heeme hetbpeer keâer peueJeeÙeg heefjJele&ve kesâ keâejCe Øeeke=âeflekeâ DeeJeeme keâer keâceer leLee
keâceer jnleer nw leLee efkeâmeeve ›esâef[š keâe@[& (kesâmeermeer) pewmeer ÙeespeveeDeeW Yeespeve mebkeâš kesâ keâejCe Yeer JevÙe peerJeeW hej mebkeâš GlheVe nes ieÙee
keâer henBgÛe Úesšs efkeâmeeveeW lekeâ veneR nw~ nw~ ceeveJe-heMeg mebIe<e& ceW Je=efæ, ogIe&šveeDeeW Deeefo mes Yeer JevÙe peerJe
GJe&jkeâeW kesâ DeefveÙebef$ele ØeÙeesie mes Yetefce keâer GJe&jlee keâe ueieeleej keâce mebj#eCe keâes vegkeâmeeve henBgÛee nw~
nesvee~ neueebefkeâ leceece ÛegveewefleÙeeW kesâ yeerÛe mejkeâej Éeje JevÙe peerJe mebj#eCe
Yeejle ceW yeÌ{leer Deeyeeoer kesâ meeLe ueieeleej Yettefce keâe efJeYeepeve nesves nsleg efkeâÙes pee jns ØeÙeeme meeLe&keâ efmeæ nes jns nQ~ FmeefueS mebj#eCe nsleg
kesâ keâejCe ke=âef<e peesleeW kesâ Deekeâej keâe lespeer mes Iešvee~ ÛeueeS ieS meYeer ÙeespeveeDeeW keâes keâ"esjlee mes ueeiet keâjves keâer
GVele yeerpeeW keâe ØeÙeesie ve keâjvee~ DeeJeMÙekeâlee nw~
neueeBefkeâ GheÙeg&òeâ mecemÙeeDeeW keâe meceeOeeve efvecve lejerkesâ mes efkeâÙee pee ØeMve-8 : 'Narco Terrorism' is a threat to India's
mekeâlee nw- internal security. Discuss it./ ‘veekeâex DeelebkeâJeeo’ Yeejle keâer
ke=âef<e kesâ DeeOegefvekeâerkeâjCe Éeje~ Deevleefjkeâ megj#ee kesâ efueÙes Keleje nw~ Fmekeâer efJeJesÛevee keâerefpeS~
ke=âef<e keâe ceevemetve hej efveYe&jlee keâce keâjkesâ~ Gòej– DeelebkeâJeeo keâer keâesF& mhe° heefjYee<ee veneR oer ieF& nw, efkebâleg
pewefJekeâ ke=âef<e keâes yeÌ{eJee oskeâj~ mebÙegòeâ jepÙe j#ee efJeYeeie ves DeelebkeâJeeo keâes ØeeÙe: jepeveereflekeâ, Oeeefce&keâ,
GVele yeerpeeW keâe ØeÙeesie keâjkesâ~ DeLeJee JewÛeeefjkeâ GösMÙeeW keâer Øeeefhle kesâ efueS mejkeâej DeLeJee meceepe keâes
ØeMve-6 : What is 'S-CNG'? Describe its different YeÙeYeerle keâjves nsleg JÙeefòeâÙeeW DeLeJee mebheefòe kesâ efJe™æ yeue DeLeJee efnbmee
uses./Sme-meer.Sve.peer.’ keäÙee nw? Fmekeâe efJeefYeVe GheÙeesie keâe iewj keâevetveer DeLeJee Oecekeâer kesâ ØeÙeesie kesâ ™he ceW heefjYeeef<ele
yeleeFÙes~ efkeâÙee nw~
Gòej– Sme-meer.Sve.peer efÉleerÙe heerÌ{er keâer mebheeref[le Øeke=âeflekeâ iewme • DeelebkeâJeeo kesâ keâF& Øekeâej nesles nQ, efpeveceW mes Skeâ veekeâex DeelebkeâJeeo
keâes keâne peelee nw~ Fmekeâe efvecee&Ce yeeÙees iewme kesâ heefjMeesOeve SJeb Yeer nw~
mebheer[ve mes neslee nw~ Ùen efceLesve leLee keâeye&ve[eF& DeekeämeeF[ keâe • JeemleJe ceW veekeâex DeelebkeâJeeo Ssmeer mebkeâuhevee nw efpemes DeelebkeâJeeo kesâ
efceßeCe nw~ Øekeâej Deewj DeelebkeâJeeo kesâ meeOeve oesveeW ßesCeer ceW jKee pee mekeâlee
Sme-meer.Sve.peer. kesâ efJeefYeVe GheÙeesie– nw~ veekeâexs DeelebkeâJeeo Oeerjs-Oeerjs Yeejle ceW Yeer yeÌ{ jne nw leLee
• Fmekeâe GheÙeesie mJeÛÚ SJeb nefjle FËOeve kesâ ™he ceW, ceesšj JeenveeW ceW Deebleefjkeâ megj#ee kesâ mece#e veJeerve Ûegveewelf eÙeeB hesMe keâj jne nw~
FËOeve kesâ ™he ceW leLee iewme DeeOeeefjle leehe efJeÅegle mebÙe$e ceW efkeâÙee pee • veekeâex DeelebkeâJeeo, oes DehejeefOekeâ ieefleefJeefOeÙeeW ÙeLee, ceeokeâ heoeLe&
mekeâlee nw~ keâe DeJewOe JÙeeheej Deewj DeelebkeâJeeoer efnbmee keâes mebÙeesefpele keâjlee nw~
• Ùen yeeÙees iewme keâer leguevee ceW pÙeeoe onve #ecelee Ùegòeâ Je keâce Ùen cegKÙele: DeeefLe&keâ keâejCeeW Éeje Øesefjle neslee nww keäÙeeWefkeâ Ùen
Øeot<ekeâ nw~ DeelebkeâJeeoer mebie"veeW keâes Deheveer ieefleefJeefOeÙeeW kesâ efueS vÙetvelece
• Fmekeâe GheÙeesie nefjle FËOeve kesâ ™he ceW keâjkesâ keâeye&ve Glmepe&ve keâer ueeiele mes keâeHeâer DeefOekeâ jeefMe pegševes ceW meneÙelee keâjlee nw~
cee$ee keâes keâce efkeâÙee pee mekeâlee nw~ GoenjCe kesâ efueS heeefkeâmleeve kesâ Fbšj-meefJe&mespe FbšsefuepeWme (ISI)
• Yeejle ceW ke=âef<e SJeb Menjer DeheefMe°eW keâe GheÙeesie keâj Fmekesâ mJeÛÚ SpeW meer Éeje meceLe&ve Øeehle Fmueeceer DeelebkeâJeeoer iegšesb keâes Yeejle keâer
Tpee& Glheeove SJeb GheÙeesie mes Tpee& DeeJeMÙekeâlee keâer mecemÙee keâe keâMceerj Ieešer Deewj osMe kesâ DevÙe YeeieeW ceW Yeer ceeokeâ heoeLeeX kesâ
meceeOeeve efkeâÙee pee mekeâlee nw~ DeJewOe JÙeeheej keâjves ceW meef›eâÙe heeÙee ieÙee, pees Yeejle kesâ efueS Skeâ
UPPCS Mains 2020 GS Paper-III 129 YCT
ye
p
iebYeerj Ûegveewleer hessMe keâj jne nw~ veekeâex DeelebkeâJeeo YeejleerÙe ÙegJeeDeeW Fme ØeCeeueer kesâ ceeOÙece mes Yeejle Deheveer mLeueerÙe meercee leLee efnbo
keâes Yeer ceeokeâ heoeLeex keâer uele ueieekeâj GvnW DeehejeefOekeâ cenemeeiej ceW Deheves efnleeW keâes megjef#ele jKe mekeâlee nw~ Fme ØeCeeueer
ieefleefJeefOeÙeeW keâer lejHeâ GvcegKe keâj jne nw, efpememes Deebleefjkeâ megj#ee kesâ efJekeâeme kesâ efueS Yeejle keâes uecyeer otjer keâer efcemeeFue ØeCeeueer,
ÛegveewefleÙeeB Yeer GYej keâj meeceves Dee jner nQ~ ceeveJe jefnle efJeceeve, mebÛeej Ùegæ keâewMeue Deeefo keâes efJekeâefmele keâjvee
veekeâex DeelebkeâJeeo mes efvehešves kesâ efueS Yeejle mejkeâej Éeje nesiee~
veejkeâesefškeäme kebâš^esue yÙetjes leLee veejkeâesefškeäme [^ime SC[ meeFkeâesš^esefhekeâ efjJeesuÙetMeve Fve efceefueš^er DeHesâÙeme& Yeejle kesâ megj#ee heefjÂMÙe ceW
meymešWme Skeäš, 1985 pewmes keâevetveeW kesâ ceeOÙece mes Fmes jeskeâves keâe ceerue keâe helLej meeefyele nes mekeâlee nw~ Fmes Deewj GVele yeveekeâj
ØeÙeeme efkeâÙee pee jne nw~ meeLe ner [^ie kebâš^esue kesâ efueS Ùet.Sme.S. Ùetkesâ DeeJeMÙekeâleeveg™he ØeÙeesie ceW ueeves keâer pe™jle nw~
leLee ™me Deeefo osMeeW kesâ meeLe efÉhe#eerÙe mecePeewles Yeer efkeâS ieS nQ~ SECTION-B
ØeMve-9 : Analyses "Money Laundering" and ØeMve-11 : Discuss the impact of globalization on
'Human Trafficking' as a non-traditional security trade, employment, particularly women employment,
challenges. equality of income and wealth distribution etc.
‘ceveer uee@efv[^bie SJeb ceeveJe lemkeâjer’ keâer iewj-hejchejeiele JÙeeheej, jespeieej, efJeMes<ekeâj ceefnuee jespeieej, DeeÙe Deewj
megj#ee ÛegveewefleÙeeW kesâ ™he ceW meceer#ee keâerefpeS~ mecheefòe efJelejCe keâer meecevelee Deeefo hej JewÕeerkeâjCe kesâ ØeYeeJe
Gòej– ceveer uee@efv[^bie keâeues Oeve keâes JewOe yeveeves keâer Øeef›eâÙee nw~ keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~
iewj hejchejeiele megj#ee ÛegveewefleÙeeW kesâ ™he ceW ceeveJe lemkeâjer SJeb Oeve Gòej–JewÕeerkeâjCe keâe leelheÙe&& efJeÕe kesâ efJeefYevve meceepeeW Deewj
MeesOeve keâer mecemÙee keâeHeâer iebYeerj nw~ DeLe&JÙeJemLeeDeeW kesâ SkeâerkeâjCe mes nw~ Ùen GlheeoeW, efJeÛeejeW, Âef°keâesCe,
ceveer uee@efv[^bie mes osMe keâer DeLe&JÙeJemLee keâcepeesj nesves ueieleer nw, efJeefYevve meebmke=âeflekeâ henuegDeeW Deeefo kesâ Deehemeer efJeefveceÙe kesâ heefjCeece mes
efpememes je°^ keâer megj#ee mebyebOeer mecemÙeeSB yeÌ{ves ueieleer nQ~ GlheVe efJeÛeej nw~ Fmekesâ keâejCe efJeÕe ceW efJeefYeVe ueesieeW, #es$eeW SJeb osMeeW
ceveer uee@efv[^bie keâes Yeejle kesâ mevoYe& ceW osKesb lees Ùen DeJewOe meercee kesâ ceOÙe Devle: efveYe&jlee ceW Je=efæ nesleer nw~
heej JÙeeheej, DeelebkeâJeeo, DehejeOe, keâj Ûeesjer pewmeer mecemÙee keâes JewÕeerkeâjCe keâe ØeYeeJe efvecveefueefKele lejn mes ØelÙeskeâ #es$e hej heÌ[e nw-
yeÌ{eleer nw~ FmeceW mebosn veneR efkeâ JewÕeerkeâjCe kesâ Ùegie ceW ceefnueeDeeW keâer GVeefle
JeneR ceeveJe lemkeâjer efJeMes<ekeâj yeÛÛeeW SJeb ceefnueeDeeW kesâ efueS yeÌ[er SJeb efJekeâeme kesâ efueS heÙee&hle DeJemej GheueyOe nQ, yeÌ[s hewceeves hej
mecemÙee yevekeâj GYejer nw~ ceeveJe lemkeâjer mes JesMÙeeJe=efòe, efYe#eeJe=efòe, jespeieej me=peve kesâ ceeOÙece mes ceefnueeDeeW keâes je°^ keâer meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ
Debie lemkeâjer Deeefo pegÌ[s ngS nQ, pees megj#ee ÛegveewefleÙeeB GlheVe Øeieefle ceW Yeeieeroej yeveeS peeves kesâ ØeÙelve efkeâS pee jns nQ~ Fme Øeef›eâÙee
keâjleer nQ~ kesâ Devleie&le ceefnueeDeeW kesâ Devegketâue jespeieej keâe efvecee&Ce Yeer efkeâÙee pee
iewj hejchejeiele megj#ee ÛegveewefleÙeeW keâer jeskeâLeece kesâ efueS mebyebefOele jne nw, leeefkeâ ÙeesiÙe SJeb me#ece ceefnueeSB je°^ kesâ DeeefLe&keâ efJekeâeme ceW
efJeefOeÙeeW keâes keâ"esjlee mes ueeiet efkeâÙes peeves leLee meceepe ceW peeie®keâlee mecegefÛele SJeb meef›eâÙe Yeeieeroejer keâj mekeWâ~ Deepe Ùeefo nce Yeejle ceW
Hewâueeves pewmes GheeÙeeW hej yeue efoS peeves keâer DeeJeMÙekeâlee nw~ osKeW lees Deveskeâ JÙeeJemeeefÙekeâ kebâheefveÙeeW kesâ meJeexÛÛe heoeW hej ceefnueeSB
Oeve MeesOeve SJeb ceveer uee@efv[^bie ØecegKe megj#ee ÛegveewefleÙeeW kesâ ™he ceW Deemeerve nQ~
GYejer nw~ Dele: Fmekesâ efueS mejkeâej keâes keâ"esj keâevetveeW keâe efvecee&Ce JewÕeerkeâjCe kesâ ieefleMeerue jLe ves Øeefle JÙeefòeâ DeeÙe leLee je°^erÙe DeeÙe
keâjvee ÛeeefnS, efpememes Fme lejn keâer DevÙe iewj hejchejeiele megj#ee ceW leer›e Je=efæ keâer nw; hejbleg peye yeele DeeÙe Je mebheefòe efJelejCe keâer
ÛegveewefleÙeeW mes efveheše pee mekesâ~ meceevelee keâerr Deeleer nw, lees Ùen yegjer lejn DemeHeâue efmeæ neslee nw~
ØeMve-10 : What is 'Revolution in Military Affairs ceefnueeDeeW kesâ efJe<eÙe ceW Ùen Deewj Yeer yeÌ[er mecemÙee keâes oMee&lee nw
keäÙeeWefkeâ ÙeneB mebheefòe keâe GòejeefOekeâejer heg®<e keâes yeveeÙee peelee nw~ meYeer
(RMA)' in security perspective of India? Yeejle kesâ
DeeefLe&keâ-meeceeefpekeâ efveCe&Ùe heg™<e ner ueslee nw~
megj#ee heefjÂMÙe ceW ‘efjJeesuÙetMeve Fve efceefueš^er DeHesâÙeme&’ keäÙee nw?
• neueeBefkeâ YeejleerÙe ceefnueeDeeW cebs Ûeboe keâesÛej, veerlee Debyeeveer, jesMeveer
Gòej–efjJeesuÙetMeve Fve efceefueš^er DeHesâÙeme& YeefJe<Ùe keâer Ùegæ
vee[ej, peÙeßeer Guueeue Deeefo kesâ heeme mebheefòe keâe mebkesâvõCe nw
ØeCeeueer nw, pees lekeâveerkeâ SJeb metÛevee ØeewÅeesefiekeâer keâe ØeÙeesie keâjkesâ efkebâleg Ùen heg™<eeW keâer leguevee ceW yengle keâce nw~ DeLee&le JewÕeerkeâjCe mes
hejchejeiele Ùegæ keâewMeue ceW mekeâejelcekeâ heefjJele&ve ueeleer nw~ Ùen DeeÙe-mebheefòe efJelejCe keâer meceevelee hej kegâÚ Keeme Heâke&â veneR
ØecegKele: mebÛeej, metÛevee, efveÙeb$eCe, efveiejeveer leb$e SJeb GVele ØeewÅeesefiekeâer heÌ[e nw~
hej efveYe&j keâjlee nw~ Dele: keâne pee mekeâlee nw efkeâ JewÕeerkeâjCe mes MeefòeâMeeueer mebmeeOeve
efjJeesuÙetMeve Fve efceefueš^er DeHesâÙeme& keâe cenlJe hejceeCeg mebheVe je°^eW mebheVe JÙeefòeâ Fmekeâer ØeCeeueeriele KeeefceÙeesb kesâ keâejCe Deewj DeefOekeâ mebheVe
keâer mebKÙee ceW Je=efæ SJeb veJeerve GVele Ùegæ lekeâveerkeâer efJekeâeme kesâ lees iejerye Deewj DeefOekeâ iejerye neslee pee jne nw~
keâejCe Deewj Yeer yeÌ{ ieÙee nw~ efJeMes<ekeâj Yeejle kesâ meboYe& ceW osKeW lees ØeMve-12 : Explain the welfare schemes of Uttar
Yeejle hejchejeiele ™he mes oes Dee›eâecekeâ je°^ heeefkeâmleeve SJeb Ûeerve Pradesh Government and its role
mes efIeje ngDee nw~ efpemeceW Ûeerve keâer mewvÙe Meefòeâ Yeejle mes yengle Gòej ØeosMe mejkeâej kesâ keâuÙeeCekeâejer ÙeespeveeDeeW SJeb
pÙeeoe nw leLee Gmes Yeewieesefuekeâ yeÌ{le Yeer Øeehle nw~ Gmekeâer Yetefcekeâe keâes mecePeeFS~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-III 130 YCT
ye
p
Gòej– ueeskeâleebef$ekeâ JÙeJemLee keâes efkeâmeer Yeer osMe keâer mebÛeeueve YeejleerÙe efMe#ee ØeCeeueer ceW keâewMeue efJekeâeme keâes ØeYeeJeer ™he mes
JÙeJemLeeDeeW ceW mes ßesÙemkeâj ceevee peelee nw~ Fme ßesÙemkeâj JÙeJemLee keâer yeÌ{eJee veneR efoÙee ieÙee nw, efpemekesâ heefjCeecemJe™he keâewMeue kesâ
efJeefYevve efJeMes<eleeDeeW ceW mes Skeâ ØecegKe efJeMes<elee keâuÙeeCekeâejer jepÙe keâer DeYeeJe kesâ keâejCe ueesieeW ceW yesjespeieejer yeÌ{er nw, pees efkeâ iejeryeer keâes
GheefmLeefle nw~ keâuÙeeCekeâejer jepÙe DeJemejeW keâer meceevelee, mebmeeOeveeW keâe yeÌ{eves ceW meneÙekeâ nw~
vÙeeÙeesefÛele efJelejCe leLee ueesieeW lekeâ cetueYettle DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hengBÛe Yeejle keâer yeÌ{leer pevemebKÙee Yeer ØecegKe Ûegveewleer nw, keäÙeeWefkeâ yeÌ{leer
megefveef§ele keâjves kesâ efmeæeble hej keâeÙe& keâjleer nw~ Deeyeeoer kesâ Devegheele ceW jespeieej me=peve veneR nes hee jne nw, pees
Gòej ØeosMe mejkeâej keâer keâuÙeeCekeâejer ÙeespeveeSB SJeb Gvekeâer iejeryeer SJeb Demeceevelee yeÌ{eves ceW meneÙekeâ nw~
Yetefcekeâe– Yeü°eÛeej Yeer iejeryeer yeÌ{eves nsleg efpeccesoej nw, keäÙeeWefkeâ iejeryeeW kesâ efueS
Meg™ keâer ieF& Ùeespevee-heefjÙeespevee keâe ueeYe JebefÛele Jeie& keâes veneR
• Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje efMe#ee, jespeieej, efJeJeen, efJeOeJeeDeeW keâer
efceue heelee nw, efpememes iejeryeer ceW Je=efæ nesleer nw~
meeceeefpekeâ DeeefLe&keâ megj#ee, mJeemLÙe SJeb hees<eCe kesâ meboYe& ceW
iejeryeer SJeb Demeceevelee keâes otj keâjves nsleg ØeMeemeefvekeâ leb$e keâer
cenlJehetCe& ÙeespeveeDeeW keâe mebÛeeueve efkeâÙee pee jne nw~ Fmekesâ ØeYeeJe
meef›eâÙelee, ueesieeW ceW Deheves DeefOekeâejeW kesâ Øeefle peeie™keâlee, meeceeefpekeâ
mes ØeosMe keâer ceefnueeSB lespeer mes DeeefLe&keâ ieefleefJeefOeÙeeW ceW Yeeie ues jner
efJeYeso keâer meceeefhle, efMe#ee Je DevÙe DeeOeejYetle DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hetefle&
nQ leLee ØeosMe ceW ceele= SJeb yeeue ce=lÙeg oj ceW Yeer leer›e efiejeJeš DeeÙeer keâes yeÌ{eJee osvee DeeJeMÙekeâ nw~
nw, meeLe ner ØeosMe kesâ efuebieevegheele ceW Yeer Je=efæ ngF& nw~ ØeMve-14 : What is meant by 'Line of Poverty'?
• ØeosMe ceW Je=æeW kesâ meboYe& ceW osKesb lees Meemeve Éeje Gvekesâ efueS heWMeve Explain the 'Poverty Alleviation' Programme of
Yeòee, mJeemLÙe megefJeOee, DeeßeÙe ie=neW keâer mLeehevee hej yeue efoÙee India.
ieÙee nw~ efpememes ØeosMe kesâ Je=æ veeieefjkeâeW kesâ keâuÙeeCe ceW Je=efæ ‘iejeryeer jsKee’ mes keäÙee DeefYeØeeÙe nw? Yeejle ceW ‘iejeryeer
ngF& nw~ efveJeejCe’ kesâ efueS Ûeeuet efkeâÙes ieÙes keâeÙe&›eâce mecePeeFÙes~
• ØeosMe ceW DevegmetefÛele peeefleÙeeW, pevepeeefleÙeeW kesâ efueS yegkeâ yeQkeâ Gòej–iejeryeer jsKee Yeejle ceW iejeryeer kesâ Deekeâueve kesâ efueS
Ùeespevee, Megukeâ Øeeflehetefle& Ùeespevee, DeveeJeleea meneÙelee Ùeespevee, yebsÛeceeke&â keâer lejn keâece keâjleer nw~ iejeryeer jsKee DeeÙe kesâ Gme vÙetvelece
Úe$eJe=efòe Ùeespevee, jesMeveer, Deeßece efJeÅeeueÙe Ùeespevee Deeefo mlej keâes keânles nQ, efpememes keâce Deeceoveer nesves hej Fbmeeve Deheveer
keâuÙeeCekeâejer ÙeespeveeSb ÛeueeF& pee jner nQ, efpememes Fme Jeie& keâe yegefveÙeeoer pe™jleeW keâes hetje keâjves ceW DemeceLe& neslee nw~ Yeejle ceW meceÙe-
meMeòeâerkeâjCe ngDee nw~ efJeMes<ekeâj mejkeâejer mesJeeDeeW ceW ØeJesMe mes meceÙe hej iejeryeer jsKee keâe efveOee&jCe efkeâÙee ieÙee nw~ Fmekesâ efueS DeueIe
Fvekesâ ueeskeâ keâuÙeeCe mebyebOeer keâeÙeeX ceW lespeer leLee Fvekesâ Mees<eCe Je meefceefle, uekeâÌ[Jeeuee meefceefle, leWoguekeâj meefceefle SJeb jbiejepeve meefceefle keâe
efheÚÌ[sheve ceW keâceer DeeF& nw~ ie"ve efkeâÙee pee Ûegkeâe nw~ Jele&ceeve ceW Yeejle Éeje iejeryeer jsKee keâe
efveOee&jCe JÙeÙe #ecelee kesâ DeeOeej hej efkeâÙee peelee nw~
• Fmeer Øekeâej efoJÙeebieeW SJeb DeuhemebKÙekeâeW mes pegÌ[er ÙeespeveeDeeW ves
iejeryeer efveJeejCe nsleg Meg™ efkeâS ieS keâeÙe&›eâce–
Gvekeâes meceepe keâer cegKÙe Oeeje ceW Meeefceue keâj ØeosMe ceW meceeJesMeer
1991 kesâ DeeefLe&keâ megOeejeW kesâ yeeo Yeejle keâer DeLe&JÙeJemLee ceW lespeer
SJeb efJekeâefmele meceepe keâer DeeOeejefMeuee jKeer nw~ mes megOeej ngDee nw~ iejeryeer Gvcetueve kesâ efueS mejkeâej ves keâF& ÙeespeveeDeeW
ØeMve-13 : What are the major challenges in Deewj keâeÙe&›eâceeW keâer Meg™Deele keâer nw, pees Fme Øekeâej nw–
reducing poverty and inequality in India?/Yeejle ceW
ØeOeeveceb$eer peve Oeve Ùeespevee~
iejeryeer Deewj Demeceevelee keâes keâce keâjves ceW ØecegKe ÛegveewefleÙeeB efkeâmeeve efJekeâeme he$e Ùeespevee~
keäÙee nQ? oerveÙeeue GheeOÙeeÙe «eece pÙeesefle Ùeespevee~
Gòej– iejeryeer keâes Skeâ Ssmeer efmLeefle kesâ ™he ceW heefjYeeef<ele efkeâÙee cenelcee ieebOeer je°^erÙe «eeceerCe jespeieej ieejbšer DeefOeefveÙece~
peelee nw, efpemeceW JÙeefòeâ peerJeve kesâ efveJee&n kesâ efueS yegefveÙeeoer ØeOeeveceb$eer DeeJeeme Ùeespevee~
DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes hetje keâjves ceW DemeceLe& neslee nw~ Yeejle ceW iejeryeer Je je°^erÙe ceele=lJe ueeYe Ùeespevee~
Demeceevelee kesâ ceOÙe efÉ-efoMeerÙe DeLee&le keâejCe-heefjCeece mebyebOe nQ~ ØeOeeveceb$eer cegõe Ùeespevee~
iejeryeer Je Demeceevelee keâes keâce keâjves mebyebOeer Deveskeâ ÛegveewefleÙeeB nQ, DeeÙeg<ceeve Yeejle~
pees Fme Øekeâej nQ– ØeOeeveceb$eer efkeâmeeve mecceeve efveefOe~
Yeejle ceW DeefMe#ee, iejeryeer keâe cenlJehetCe& keâejkeâ nw, keäÙeeWefkeâ keâewMeue efJekeâeme keâeÙe&›eâce~
DeefMeef#ele JÙeefòeâ jespeieej heeves ceW DemeHeâue jnlee nw, efpememes iejeryeer iejeryeer Gvcetueve nsleg GheÙeg&òeâ keâeÙe&›eâceeW keâe "erkeâ mes ef›eâÙeevJeÙeve
Deewj Demeceevelee ceW Je=efæ nesleer nw~ veerefle DeeÙeesie ves Yeejle ceW iejeryeer keâjves kesâ meeLe-meeLe nceW DeeefLe&keâ Je=efæ oj keâes Yeer yeÌ{evee nesiee~
Deewj Demeceevelee keâes Je<e& 2030 lekeâ meceehle keâjves ceW jepÙeeW keâes DeeefLe&keâ Je=efæ oj leLee efJekeâeme keâe mlej efpelevee DeefOekeâ nesiee, iejeryeer
De#ece yeleeÙee nw~ keâe mlej Yeer Glevee ner veerÛes Ûeuee peeSiee~
YeejleerÙe meceepe ceW JÙeehle Yeso-YeeJe Je ÚgDee-Útle, pees efJeMes<e ™he ØeMve-15 : What are objectives of national
mes peeleerÙe henÛeeve leLee DeeefLe&keâ efmLeefle mes pegÌ[e nw, Yeer iejeryeer Manufacturing Policy? Critically examine the 'Make
Deewj Demeceevelee keâes meceehle keâjves ceW yeÌ[er yeeOee nw, keäÙeeWefkeâ iejeryeer in India' and 'Start up India' je°^erÙe efJeefvecee&Ce veerefle kesâ
Je Demeceevelee Gve peeefleÙeeW ceW pÙeeoe JÙeehle nw, pees meeceeefpekeâ GösMÙe keäÙee nwb? ceskeâ Fve FefC[Ùee leLee mšeš& Dehe FefC[Ùee keâe
Mees<eCe Je efJeYeso keâe efMekeâej nQ~ DeeueesÛeveelcekeâ cetuÙeebkeâve keâerefpeS~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-III 131 YCT
ye
p
Gòej– Yeejle mejkeâej ves Je<e& 2011 ceW je°^erÙe efJeefvecee&Ce veerefle Ùen veerefle henueer yeej Gve cegöeW keâes Meeefceue keâjleer nw, pees Jew%eeefvekeâeW
Ieesef<ele efkeâÙee Lee~ je°^erÙe efJeefvecee&Ce veerefle kesâ GösMÙe efvecveefueefKele nQ– kesâ heeefjJeeefjkeâ oeefÙelJeeW hej OÙeeve kesâefvõle keâjleer nw leLee ceefnueeDeeW
Skeâ oMekeâ kesâ Yeerlej peer[erheer ceW efJeefvecee&Ce keâer efnmmesoejer 25 keâer mecemÙee keâe Yeer meceeOeeve keâjves keâe ØeÙeeme keâjleer nw~ efpememes
ØeefleMele keâjvee Deewj jespeieej kesâ 10 keâjesÌ[ DeJemej Øeoeve veJeerve efJeÛeejeW SJeb efJeMes<e%e ueesieeW keâer mebKÙee ceW Yeejer Je=efæ nesieer~
keâjvee nw~ veerefle ceW yeeue osKeYeeue keâes efyevee ueQefiekeâ Yeso YeeJe kesâ Deewj keâece
Iejsuet cetuÙe mebJeOe&ve kesâ ceeOÙece mes JewefÕekeâ ØeeflemheOee& ceW Je=efæ kesâ IebšeW keâes ueÛeeruee yeveeves keâe ØeÙeeme efkeâÙee ieÙee nw~
keâjvee, je°^erÙe efveJesMe SJeb efJeefvecee&Ce #es$e keâer mLeehevee kesâ ceeOÙece Ùen veerefle efoJÙeebieeW keâer meneÙelee kesâ efueS meYeer efJeòe heesef<ele
mes DeeOeeefjkeâ mebjÛevee keâe efJekeâeme keâjvee~ meeJe&peefvekeâ Jew%eeefvekeâ mebmLeeveeW ceW Gvekesâ meceeJesMe ve keâjves nsleg
ceskeâ Fve FefC[Ùee, Yeejle mejkeâej Éeje 25 efmelecyej 2014 keâes mebjÛeveelcekeâ Deewj meebmke=âeflekeâ heefjJele&ve keâe he#eOej nw~
osMeer Deewj efJeosMeer kebâheefveÙeeW Éeje Yeejle ceW ner JemlegDeeW kesâ efvecee&Ce FmeceW DevegmebOeeve SJeb efMe#ee keâes yeÌ{eJee osves leLee efnleOeejkeâeW kesâ
hej yeue osves kesâ efueS Meg™ efkeâÙee ieÙee, peyeefkeâ mšeš& Dehe FefC[Ùee mecevJeÙe nsleg efMe#ee DevegmebOeeve kesâvõ Je menÙeesieer DevegmebOeeve kesâvõ
Yeer Yeejle mejkeâej kesâ Éeje 2016 ceW Meg™ efkeâÙee ieÙee~ keâer mLeehevee keâjvee Meeefceue nw~
mšeš& Dehe FefC[Ùee kesâ Devleie&le veÙee GÅece Meg™ keâjves Jeeues mšeš& Yeejle keâes Deeieeceer 5 Je<eeX ceW efJeÕe keâer Meer<e& leerve Jew%eeefvekeâ
Dehe keâejesyeeefjÙeeW kesâ efueS leerve meeue keâe šwkeäme, DeJekeâeMe, hetbpeeriele ceneMeefòeâ ceW Meeefceue keâjeves leLee lekeâveerkeâer ™he mes DeelceefveYe&j
ueeYe, šwkeäme ceW Útš, Fbmheskeäšj jepe cegòeâ heefjJesMe Deewj efJeòe hees<eCe yeveeves keâer efoMee ceW Ùen cenlJehetCe& veerefle nw~
kesâ efueS 10,000 keâjes[Ì ®heÙes kesâ keâes<e kesâ meeLe Meg™ efkeâÙee ieÙee ØeMve-17 : Explain the steps taken by the
Lee~ mejkeâej Éeje mšeš& Dehe FefC[Ùee kesâ Debleie&le veS efJeÛeejeW SJeb government to counter Naxlism in India?
mebYeeJeveeDeeW Jeeues #es$eeW ceW Yeejle keâer DeewÅeesefiekeâ #ecelee keâe efJekeâeme Yeejle ceW vekeämeueJeeo keâe meecevee keâjves kesâ efueÙes mejkeâej
keâjves kesâ efueS Skeâ cepeyetle heeefjefmLeeflekeâer leb$e kesâ efJekeâeme hej Yeer Éeje G"eÙes ieÙes keâoceeW keâes mecePeeFÙes~
yeue efoÙee pee jne nw~ Gòej– 1960 kesâ oMekeâ ceW vekeämeueJeeo keâer Meg™Deele heef§ece
ceskeâ Fve FefC[Ùee Deewj mšeš& Dehe FefC[Ùee keâer Meg™Deele efpeve yebieeue kesâ oeefpe&eEueie efpeues kesâ ieebJe vekeämeueyeeÌ[er mes ngF& Leer~ FmeefueS
GösMÙeeW keâer Øeeefhle nsleg efkeâÙee ieÙee Lee, Gve GösMÙeeW keâes hetje keâjves ceW Ùen vekeämeueJeeoer Deeboesueve kesâ ™he ceW ÛeefÛe&le nes ieÙee~ vekeämeueJeeefoÙeeW
DemeHeâue jns nQ~ pewmes- Fve henueeW keâe GösMÙe efJeefvecee&Ce #es$e kesâ leerve kesâ Deeboesueve keâe GösMÙe YegKecejer, iejeryeer, Deewj yesjespeieejer mes Deepeeoer
ØecegKe keâejkeâeW ÙeLee efveJesMe, Glheeove Deewj jespeieej ceW Je=efæ keâjvee leLee keâer ceebie nw~ neueebefkeâ Jele&ceeve ceW Ùen Deeboesueve YeškeâeJe keâer efmLeefle mes
keâejesyeej megiecelee hetJe&keâ Meg™ nes mekesâ, hej OÙeeve Lee~ iegpej jne nw~ Fmekeâer eEnmeelcekeâ ieefleefJeefOeÙeeb yeÌ{ ieF& nQ~
efkebâleg oesveeW ÙeespeveeDeeW ves Deheves cetue GösMÙeeW keâes hetje veneR efkeâÙee vekeämeue mecemÙee mes efvehešves kesâ efueS mejkeâej Éeje G"eS ieS
neueebefkeâ Fvemes keâeHeâer no lekeâ mekeâejelcekeâ yeoueeJe DeeS nQ~ uesefkeâve keâoce–
Fve ÙeespeveeDeeW hej "erkeâ mes OÙeeve efoÙee peeS lees Ùes ceerue keâe helLej vekeämeueer ØeYeeefJele FueekeâeW ceW vekeämeue keâer mecemÙee mes efvehešves kesâ
meeefyele nes mekeâleer nQ~ efueS mejkeâej meceÙe-meceÙe hej keâece keâjleer jner nw~ neueebefkeâ Fve
ØeMve-16 : Explain Science, Technology and FueekeâeW ceW efkeâmeer heefjÙeespevee keâes meHeâueleehetJe&keâ hetje keâjvee ncesMee
Innovation Policy-2020 ner Skeâ Ûegveewleer jner nw~
efJe%eeve, ØeewÅeesefiekeâer SJeb veJeeÛeej veerefle- 2020 keâer DeJemebjÛevee, meÌ[keâ, mesueHeâesve keâvesefkeäšefJešer, hegue, mketâue pewmes
JÙeeKÙee keâerefpeS~ efJekeâeme keâeÙeeX hej keâece efkeâÙee peelee jne nw~
Gòej– Yeejle mejkeâej Deewj ØeewÅeesefiekeâer efJeYeeie ves 5JeeR je°^erÙe meyemes DeefOekeâ vekeämeue ØeYeeefJele efpeueeW ceW peJeenj veJeesoÙe efJeÅeeueÙe
efJe%eeve ØeewÅeesefiekeâer Deewj veJeeÛeej veerefle, 2020 keâe cemeewoe peejer efkeâÙee Deewj kesâvõerÙe efJeÅeeueÙe mebÛeeefuele efkeâS pee jns nQ, uesefkeâve ieewj
nw~ Ùen veerefle Je<e& 2013 keâer efJe%eeve ØeewÅeewefiekeâer Deewj veJeeÛeej veerefle keâe keâjves Jeeueer yeele nw efkeâ Ùes meYeer efpeues DeYeer Yeer vekeämeue
mLeeve uesieer~ ØeYeeefJele nQ~
veF& veerefle ceW Gve JÙeefòeâÙeeW Deewj mebie"veeW keâes Meeefceue efkeâÙee ieÙee nw 2013 cebs DeepeerefJekeâe Ùeespevee kesâ lenle ‘‘jesMeveer’’ veecekeâ efJeMes<e
pees DevegmebOeeve Deewj veJeeÛeej #es$e mes mebyebefOele nQ leLee Gme henue keâer Meg™Deele keâer ieF& Leer~ leeefkeâ meJee&efOekeâ vekeämeue ØeYeeefJele
heeefjefmLeeflekeâer leb$e keâes yeÌ{eJee oves ceW me#ece nQ, efpevekesâ Éeje ueIeg, efpeueeW ceW ÙegJeeDeeW keâes jespeieej kesâ efueS ØeefMeef#ele efkeâÙee pee mekesâ
ceOÙece leLee oerIe&keâeefuekeâ efceMeve cees[ heefjÙeespeveeDeeW kesâ ceeOÙece mes uesefkeâve ceeÛe&, 2015 lekeâ efmeHe&â oes jepÙeeW, efyenej Deewj PeejKeC[
cenlJehetCe& yeoueeJe ueeS pee mekeâles nQ~ keâes ner Hebâ[ DeeJebefšle efkeâÙee pee mekeâe~
osMe kesâ meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ efJekeâeme keâes Øesefjle keâjves nsleg YeejleerÙe Skeâ lejHeâ keâuÙeeCekeâejer ÙeespeveeDeeW keâes mebÛeeefuele efkeâÙee pee jne nw,
efJe%eeve, ØeewÅeesefiekeâer Deewj veJeeÛeej heeefjefmLeeflekeâer leb$e keâer MeefòeâÙeeW lees JeneR otmejer lejHeâ vekeämeue efnbmee hej efveÙeb$eCe kesâ efueS kesâvõerÙe
Deewj keâcepeesefjÙeeW keâer henÛeeve keâjvee SJeb Gvekeâe helee ueieevee, meeLe Deæ&-mewefvekeâ yeueeW keâer DeefOekeâ lewveeleer, veJeerve Je Gvvele ØeewÅeesefiekeâer
ner YeejleerÙe efJe%eeve, ØeewÅeesefiekeâer SJeb veJeeÛeej heeefjefmLeeflekeâer leb$e keâes keâe ØeÙeesie leLee SAMADHAN henue keâe ØeÙeesie efkeâÙee pee
JewefÕekeâ mlej hej ØeeflemheOeea yeveevee~ jne nw~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-III 132 YCT
ye
p
mejkeâej Éeje vekeämeueJeeo keâer meceeefhle nsleg ÙeespeveeDeeW keâe mebÛeeueve Jele&ceeve ceW Yeejle ceW mesveeDeeW kesâ leerve Debie nQ, efpevekesâ veece Leue
meceÙe-meceÙe hej neslee jnlee nw~ mejkeâej keâes ÛeeefnS efkeâ vekeämeefueÙeeW keâer mesvee, JeeÙeg mesvee Deewj veewmesvee nw~ Fve leerveeW mesveeDeeW keâe Deueie-
cetue mecemÙee hej OÙeeve os leLee Deelcemecehe&Ce veerefle keâes Deewj Deueie mewvÙe ØecegKe neslee nw, uesefkeâve Deye osMe ceW Fve leerveeW mesveeDeeW
ØeYeeJeMeeueer yeveeS leeefkeâ vekeämeefueÙeeW keâes megOeej keâj cegKÙe Oeeje ceW kesâ ØecegKeeW kesâ DeueeJee Yeer ÛeerHeâ DeeHeâ ef[Hesâvme mšeHeâ (CDS) keâe
peesÌ[e pee mekesâ~ heo me=efpele efkeâÙee ieÙee nw~ efpemekesâ ceeOÙece mes Deye efJeMes<ekeâj
ØeMve-18 : Describe in detail the isues of nuclear DeehejsMeve mebÛeeueve kesâ mebyebOe ceW leerveeW mesveeDeeW, Debleefj#e SJeb
proliferation and existing control mechanism. meeFyej mesue keâe SkeâerkeâjCe efkeâÙee ieÙee nw~
veeefYekeâerÙe Øemeej kesâ cegöeW SJeb efJeÅeceeve efveÙeb$eCe leb$e keâe j#ee ceb$eer keâe ØecegKe mewvÙe meueenkeâej meer[erSme keâes yeveeÙee ieÙee nww,
efJemleejhetJe&keâ JeCe&ve keâerefpeÙes~ pees mewvÙe ceeceueeW kesâ efJeYeeie keâe ØecegKe nw~ JeneR otmejer lejHeâ ÛeerHeâ
Gòej– hejceeCeg yece keâes meJe&ØeLece Decesefjkeâe Éeje yeveeÙee ieÙee Lee Dee@Heâ ef[HeWâme keâcesšer Yeer mewvÙe ceeceueeW hej j#ee ceb$eer keâes meueen
leLee Decesefjkeâe Éeje ner peeheeve hej hejceeCeg yece keâe meJe&ØeLece ØeÙeesie osleer nw~
efkeâÙee ieÙee Lee~ hejceeCeg yece keâer efJeveeMeueeruee keâes osKeles ngS Fme j#ee meefÛeJe, j#ee ceb$eeueÙe keâe meyemes yeÌ[e DeefOekeâejer neslee nw pees
lekeâveerkeâer keâes hetjer ogefveÙee Øeehle keâjves keâe ØeÙeeme keâjves ceW ueieer nw~ efmeefJeue mesJekeâ neslee nw~ Ùen leerveeW mesveeDeeW SJeb hetJe& mewefvekeâeW kesâ
ogefveÙee kesâ keâF& osMe hejceeCeg lekeâveerkeâer keâes Øeehle keâj Ûegkesâ nQ leLee keâF& keâuÙeeCe keâes osKelee nw~
osMe Fme lekeâveerkeâ keâes Øeehle keâjves ceW ueies nQ~ Fmekesâ DeueeJee kegâÚ meefceefleÙeeB, pewmes ØeOeeveceb$eer keâer DeOÙe#elee Jeeueer
hejceeCeg Øemeej keâe meJee&efOekeâ ØecegKe keâejCe Fmekeâe Skeâ osMe keâer kewâefyevesš keâer j#ee meefceefle, j#ee ceb$eer meefceefle leLee j#ee efveÙeespeve
megj#ee keâer ieejbšer kesâ ™he ceW yevee jnvee nw~ DeefmLej SJeb iewj meefceefle Yeer GÛÛelej mewvÙe mebie"ve kesâ Debleie&le kegâÚ ke=âlÙeeW keâe
ueeskeâleebef$ekeâ osMeeW lekeâ Fmekeâer hengbÛe JewefÕekeâ megj#ee kesâ efueS Keleje yeve mebÛeeueve keâjleer nQ~
ieF& nw~ Fve osMeeW mes Fme lekeâveerkeâer keâe Øemeej DeelebkeâJeeoer mecetneW lekeâ ØeMve-20 : At present in emerging security
Yeer nes mekeâlee nw~ hejceeCeg mebheVe je°^eW Éeje Deheveer efpeccesoeefjÙeeW mes challenges, how nuclear weapons can be
nšvee leLee hejceeCeg nefLeÙeejeW kesâ peKeerjs keâe efvejblej yeÌ{les jnvee, Fme advantageous in India's security management?
mecemÙee kesâ efJemleej ceW cenlJehetCe& Ùeesieoevekeâlee& nQ~ Explain it.
GheÙeg&òeâ mecemÙeeDeeW kesâ meceeOeeve nsleg Deveskeâ JewefÕekeâ SJeb #es$eerÙe Jele&ceeve GYejleer megj#ee ÛegveewefleÙeeW ceW veeefYekeâerÙe nefLeÙeej
ØeCeeefueÙeeW keâer mLeehevee keâer ieF& nw pewmes– hejceeCeg DeØemeej mebefOe- Yeejle kesâ megj#ee ØeyebOeve ceW efkeâme Øekeâej ueeYeoeÙekeâ nes mekeâlee
1968, JÙeehekeâ hejceeCeg hejer#eCe ØeefleyebOe mebefOe (CTBT)–1996, nw? Fmekeâes mecePeeFÙes~
Deblejje°^erÙe hejceeCeg Tpee& SpeWmeer leLee vee@efYekeâerÙe Deehetefle&keâlee& mecetn Gòej– Yet-jepeveereflekeâ leLee meeceefjkeâ SJeb lekeâveerkeâer efJekeâeme
(NSG) Deeefo nQ~ je°^erÙe megj#ee ÛegveewefleÙeeW kesâ efueS Deefveef§eleleeDeeW SJeb veS DeeÙeeceeW keâe
hejceeCeg DeØemeej mebefOe Skeâ yengGösMeerÙe mebefOe nw efpeme hej 1968 ceW efJemleej keâjles nQ~ Fme Øekeâej mewvÙe megj#ee hej efveYe&j megj#ee keâe
nmlee#ej ngS Deewj pees 1970 mes ØeYeeJeer nw~ Fmekeâe GösMÙe hejceeCeg heejbheefjkeâ Âef°keâesCe cenlJehetCe& lees yevee ngDee nw, eEkeâleg Gmekeâer GheÙeesefielee
DeŒeeW kesâ Øemeej keâes leerve lejerkeâeW mes jeskeâvee nw~ (1) DeØemeej (2) meerefcele nesleer pee jner nw~
efvejŒeerkeâjCe (3) hejceeCeg Tpee& keâe Meebeflehejkeâ GheÙeesie~ efkebâleg Ùen je°^erÙe megj#ee megefveef§ele keâjves nsleg Yeejle keâes hejceeCeg DeŒe kesâ
mebefOe YesoYeeJe hetCe& lejerkesâ mes efJeÕe keâes JewOe hejceeCeg mebheVe SJeb efJekeâeme hej OÙeeve kesâefvõle keâjvee heÌ[e nw, keäÙeeWefkeâ–
DeJewOe hejceeCeg mecheVe je°^eW ceW efJeYeeefpele keâjleer nw~ efJeiele kegâÚ Je<eex mes Yeejle keâer Gòejer-hetJeer& meercee hej Ûeerve mes leLee
JeneR veeefYekeâerÙe Deehetefle&keâlee& mecetn ceW ØeefleÉbefolee SJeb #es$eerÙe Gòejer-heef§eceer meercee hej heeefkeâmleeve kesâ meeLe mebIe<eeX ceW ueieeleej Je=efæ
Øeeflemheæe& kesâ keâejCe Yeejle keâes Meeefceue keâjves cebs Ûeerve yengle yeÌ[e ngF& nw, efpememes megj#ee mebyebOeer ÛegveewefleÙeeB GlheVe nes ieÙeer nQ~ Yeejle
jesÌ[e yevee ngDee nw~ keâes Skeâ meeLe oesveeW ceesÛeeX hej ueÌ[vee heÌ[ jne nw FmeefueS Ùeneb
Dele: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ veeefYekeâerÙe Øemeej keâes jeskeâves ceW Yeejle keâer hejceeCeg #ecelee cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeleer nw~ neuee@efkeâ
hejceeCeg DeØemeej mebefOe ves cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeF& nw~ veeefYekeâerÙe Yeejle keâer hejceeCeg veerefle vees Heâmš& Ùetpe keâer nw~ Fmekesâ yeeJepeto Yeer
nefLeÙeej efJeÕe keâer Meebefle kesâ efueS nQ, ve efkeâ DeMeebefle kesâ efueS~ hejceeCeg #ecelee Yeejle kesâ megj#ee keâer Âef° mes cenlJehetCe& nw~
ØeMve-19 : Explain the 'Higher Defence hejvleg Ùen meeFyej Ùegæ keâe meceÙe nw~ peneB meeFyej Ùegæ kesâ efueS
Organisation of India.' keâewMeue SJeb JeeÙeg Ùegæ kesâ efueS #ecelee, Debleefj#e Ùegæ ØeCeeueer
Yeejle kesâ GÛÛelej j#ee mebie"ve keâes mecePeeFÙes~ Ghe«en Deeefo keâe efJekeâefmele SJeb Gvvele nesvee DeeJeMÙekeâ nw~
Gòej– GÛÛelej j#ee mebie"ve Yeejle keâer j#ee ØeCeeueer keâer meyemes GheÙeg&òeâ heefjØes#Ùe ceW ner Yeejle Éeje Deheves mewvÙe mebmeeOeveeW keâes
GÛÛe mebmLee nw, pees Yeejle kesâ mewefvekeâ {eBÛes keâes jepeveweflekeâ {eBÛes mes ueieeleej GVele yeveeÙee pee jne nw~ Fmeer ›eâce cebs Yeejle efJeosMeeW mes mewvÙe
peesÌ[ves Jeeueer keâÌ[er nw~ Ùen j#ee ceb$eeueÙe kesâ DeOeerve nw~ GhekeâjCe pewmes– jeHesâue efJeceeve, efcemeeFueW Deeefo Kejero jne nw~ meeLe ner
j#ee ceb$eeueÙe keâes Ûeej YeeieeW ceW efJeYeeefpele efkeâÙee peelee nw~ (1) j#ee Deheves osMe ceW GVele DeeOegefvekeâ efJeceeve lespeme, j[ej ØeCeeueer Fvõ leLee
efJeYeeie (2) hetJe& mewefvekeâ keâuÙeeCe efJeYeeie (3) j#ee Glheeove efJeYeeie yeÇÿeesme pewmeer efcemeeFueeW keâe Glheeove keâj jne nw~
(4) j#ee DevegmebOeeve SJeb efJekeâeme efJeYeeie, peyeefkeâ Fmekeâe efvecee&Cekeâejer Dele: mhe° nw efkeâ veeefYekeâerÙe nefLeÙeej Yeejle kesâ megj#ee ØeyebOeve ceW
{ebÛee efvecveefueefKele ™he mes efJekeâefmele efkeâÙee ieÙee nw– yengle ner cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYee jne nw~
UPPCS Mains 2020 GS Paper-III 133 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2020
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– IV
General Studies : Paper-IV
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Specific Instructions : (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with
word limit of 125 each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200
each. The questions are printed both in Hindi and in English.
efJeMes<e DevegosMe : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125
leLee KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj
Deb«espeer oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
meeceevÙe efnvoer
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 150
Gòej–(keâ)
Deæ& mejkeâejer he$e– he$e DeeuesKeve keâe Jen DeewheÛeeefjkeâ Øee™he efpemekesâ ceeOÙece mes ØeeÙe: meceeve mlej kesâ DeefOekeâeefjÙeeW kesâ ceOÙe
MeemekeâerÙe ØeÙeespeveeLe& efJeÛeej-efJeceMe&, Jeelee&-yew"keâ, keâefleheÙe ieesheveerÙe ceeceueeW FlÙeeefo meboefYe&le he$e JÙeJenej efkeâÙee peelee nw, Deæ& mejkeâejer
he$e keânueelee nw~
Deæ& mejkeâejer he$e keâer mejkeâejer he$e mes efYeVelee–
Deæ&-mejkeâejer he$e keâe Godiece heoeefOekeâejer kesâ mlej mes neslee nw, peyeefkeâ mejkeâejer he$e keâe Godiece heo kesâ mlej mes neslee nw~
Deæ&-mejkeâejer he$e keâe ievleJÙe Meemeve kesâ Yeerlej leLee Meemeve kesâ yeenj Yeer neslee nw, peyeefkeâ mejkeâejer he$e keâe ievleJÙe Meemeve kesâ
Yeerlej ner neslee nw~
Deæ&-mejkeâejer he$e keâer efJe<eÙe-Jemleg MeemekeâerÙe ØeÙeespeveeLe& Jeelee&/efJeceMe&/megPeeJe/meueen FlÙeeefo mes pegÌ[er nesleer nw, peyeefkeâ mejkeâejer he$e
keâer efJe<eÙe-Jemleg efkeâmeer MeemekeâerÙe keâeÙe& JÙeJenej mes mecyeefvOele DeeosMe/efveoxMe/veerefle/efveCe&Ùe FlÙeeefo mes pegÌ[er nesleer nw~
Deæ&-mejkeâejer he$e keâer Yee<ee Mewueer Gòece-heg®<e keâer DeelceerÙe Je cew$eer YeeJe leLee Deeoj metÛekeâ Jeeueer nesleer nw peyeefkeâ mejkeâejer he$e keâer
Yee<ee lešmLe, DevÙe heg®<e leLee DeeosMeelcekeâ hegš Jeeueer nesleer nw~
Deæ&-mejkeâejer he$e keâe mecyeesOeve DeelceerÙelee kesâ meeLe ‘efØeÙe ßeer cenesoÙe’ mes neslee nw peyeefkeâ mejkeâejer he$e keâe mecyeesOeve DeewheÛeeefjkeâ
MeyoeJeueer ‘cenesoÙe’ mes neslee nw~
UPPCS Mains 2021 General Hindi 142 YCT
ye
p
Deæ& mejkeâejer he$e keâe Øee™he
Deæ& me.he.meb.–..............
efJeYeeie–......................
veece................, cegnj DevegYeeie–....................
heo veece ..........~ efo.–.........,mLeeve–.......
efJe<eÙe– .......................................................................................... kesâ mevoYe& ceW~
efØeÙe ßeer cenesoÙe,
Gòeâ efJe<eÙe ceW Deehemes Dehes#ee nw efkeâ .......................................................................................................
......................................................................................................................~
2. ..............................................................................................................................................
......................................................................................................................~
meeoj,
YeJeefve‰
mebueivekeâ–GheÙeg&òeâevegmeej~ n0.............
(veece ........)
mesJee ceW,
ßeer .................,
heo .................,
Mee.helee ............,
.......................~
mejkeâejer he$e keâe Øee™he
he$eebkeâ ......................
Øes<ekeâ,
veece ...............,
heo ................,
Mee0 helee ............,
.........................~
mesJee ceW,
heo ................,
Mee0 helee ............,~
DevegYeeie .......... efoveebkeâ .............., mLeeve ...........
efJe<eÙe–...........................................................................kesâ mevoYe&~
cenesoÙe,
Gòeâ efJe<eÙe ceW Deehekeâes efveosefMele nw efkeâ ........................................................................................................
...................................................................~
2. .............................................................................................................................................
...................................................................~
3. Gòeâ keâe Devegheeueve lelkeâeue ØeYeeJe mes megefveefMÛele keâjW~
YeJeoerÙe
mebueivekeâ– ÙeLeesòeâ~ n0 ..............
(veece ..........)
heo ..............~
Øeefleefueefhe efvecve keâes metÛeveeLe& SJeb DeeJeMÙekeâ keâeÙe&Jeener nsleg Øesef<ele :–
1. ............................~
2. ............................~
Dee%ee mes
n0 ..............
(veece ..........)
heo ............~
UPPCS Mains 2021 General Hindi 143 YCT
ye
p
Gòej– (Ke)
he$eebkeâ–12keâ/2Ûe/2021-22
Øes<ekeâ,
keâ.Ke.ie.,
veiej DeeÙegòeâ,
ØeÙeeiejepe~
mesJee ceW,
cegKÙe meefÛeJe,
G0Øe0 Meemeve,
ueKeveT~ efo0-12 DeØewue, 2022, ØeÙeeiejepe
DevegYeeie–1
efJe<eÙe– ceneveiej ceW yeÌ{les [Wiet kesâ Øekeâeshe Deewj Gmemes nesves Jeeueer ceewleeW kesâ mevoYe& ceW~
cenesoÙe,
Gòeâ efJe<eÙe ceW Deehekeâes efveosefMele keâjves keâe DeeosMe ngDee nw efkeâ veiej ceW [Wiet keâe Deelebkeâ Leceves keâe veece ner veneR ues jne nw, efpememes
[Wiet mes nesves Jeeueer ceewleeW keâe DeeBkeâÌ[e efove-Øeefleefove yeÌ{lee pee jne nw~ efpeues kesâ [e@keäšjeW leLee veiejheeefuekeâe kesâ meceJesle ØeÙeeme Yeer Fmes
jeskeâves ceW keâejiej meeefyele veneR nes jns nQ~
2. [Wiet kesâ yeÌ{les Øekeâeshe Deewj Gmemes nesves Jeeueer ceewleeW keâes jeskeâves kesâ efueS DevegYeJeer [e@keäšjeW keâer Skeâ šerce efpeues mlej hej yeveeÙeer
peeS leLee Fme mecyevOe ceW veeieefjkeâeW keâes peeie™keâ Yeer efkeâÙee pee peeS leeefkeâ Fme YeÙeeJen yeerceejer keâer jeskeâLeece megefveefMÛele nes mekesâ~
YeJeoerÙe
mebueivekeâ– ceewleeW mes mecyeefvOele DeeBkeâÌ[eW keâer ÚeÙee Øeefle~ n0 .............
(keâ.Ke.ie.)
veiej DeeÙegòeâ~
Øeefleefueefhe efvecve keâes metÛeveeLe& Øesef<ele–
1. meefÛeJe, mJeemLÙe SJeb heefjJeej keâuÙeeCe ceb$eeueÙe, G0Øe0~
2. ceg0 efÛeefkeâlmee DeefOekeâejer, ØeÙeeiejepe, G0Øe0~
Dee%ee mes
n0.............
(keâ.Ke.ie.)
veiej DeeÙegòeâ~
4. efvecveefueefKele MeyoeW kesâ efJeueesce efueefKeS~ Gòej-(keâ)
Devegef›eâÙee, DeefOeef‰le, Jeeoer, Deeieceve, meppeve, megheg$e, Meyo Ghemeie&
jeie, meccegKe, meueppe, Goeòe Gheemevee Ghe
Gòej– Meyo efJeueesce ogmmeeOÙe ogmed
Devegef›eâÙee Øeefleef›eâÙee efveceerefuele efve
DeefOeef‰le DeveefOeef‰le meg h eg $e meg
Jeeoer ØeefleJeeoer Dehemceej Dehe
Deeieceve ØemLeeve Gòej– (Ke )
meppeve ogpe&ve Meyo ØelÙeÙe
megheg$e kegâheg$e Deheveehee Deehee
jeie És<e, efJejeie Jew e f o keâ Fkeâ
meccegKe efJecegKe jeOesÙe SÙe
meueppe efveue&ppe ieg®lee lee
«eeceerCe F&ve
Goeòe Devegoeòe 6. efvecveefueefKele JeekeäÙeebMeeW Ùee heoyebOeeW kesâ efueS Skeâ-Skeâ
5. (keâ) efvecveefueefKele MeyoeW ceW ØeÙegòeâ GhemeieeX keâe efveoxMe
Meyo efueefKeS~
keâerefpeS~ (1) GòejeefOekeâej ceW Øeehle mecheefòe
Gheemevee, ogmmeeOÙe, efveceerefuele, megheg$e, Dehemceej (2) Me$egDeeW keâe nveve keâjves Jeeuee
(Ke) efvecveefueefKele MeyoeW ceW ØeÙegòeâ ØelÙeÙeeW keâes Deueie (3) cegkeâocee oeÙej keâjves Jeeuee JÙeefòeâ
keâerefpeS~ (4) Ùegæ keâer Øeyeue FÛÚe nes efpemeceW
Deheveehee, Jewefokeâ, jeOesÙe, ieg®lee, «eeceerCe (5) Gòej oskeâj KeC[ve keâjvee
UPPCS Mains 2021 General Hindi 144 YCT
ye
p
Gòej– (2) efpemekeâe keâece Gmeer keâes meepew
JeekeäÙeebMeeW Ùee heoyevOeeW kesâ efueS Skeâ-Skeâ Meyo– DeLe&– ÙeesiÙelee kesâ Devegmeej keâeÙe& keâjvee ÛeeefnS~
(1) GòejeefOekeâej ceW Øeehle mecheefòe – efjkeäLe JeekeäÙe ØeÙeesie– ve=lÙe keâuee ceW ØeJeerCe ve nesves kesâ yeeJepeto ceesnve
(2) Me$egDeeW keâe nveve keâjves Jeeuee – Me$egnblee ve=lÙe keâer ØeefleÙeesefieleeDeeW ceW Yeeie ueslee jnlee nw~ efpemekeâe keâece
(3) cegkeâocee oeÙej keâjves Jeeuee JÙeefòeâ – Jeeoer Gmeer keâes meepew keâneJele mes DeveefYe%e ceesnve meowJe Gheneme keâe hee$e
(4) Ùegæ keâer Øeyeue FÛÚe nes efpemeceW – ÙegÙeglmeg yevelee jnlee nw~
(5) Gòej oskeâj KeC[ve keâjvee – ØelÙegòeâ (3) efÛele Yeer cesjer, heš Yeer cesjer~
7. (keâ) efvecveefueefKele JeekeäÙeeW keâes Megæ keâerefpeS~ DeLe&– Ûelegefo&keâ mJeÙeb kesâ ueeYe keâe oeJee keâjvee~
(1) legce legcnejer efkeâleeye ues peeDees~ JeekeäÙe ØeÙeesie– efyeÇefšMe keâeue kesâ oewjeve YeejleerÙe MeemekeâeW mes
(2) Ùener mejkeâejer ceefnueeDeeW keâe Demheleeue nw~ Deb«espeeW Éeje keâer peeves Jeeueer mebefOeÙeeB kesâJeue veece cee$e keâer LeeR~ Jes
(3) Ùen Skeâ ienjer mecemÙee nw~ efmeHe&â efÛele Yeer cesjer, heš Yeer cesjer DeJeOeejCee keâes OÙeeve ceW jKekeâj
(4) ceesnve Deeieeceer Je<e& keâuekeâòee ieÙee Lee~ Ùes mebefOeÙeeB keâjles Les~
(5) ieefCele Skeâ keâ"esj efJe<eÙe nw~ (4) Pet" kesâ heeBJe veneR nesles~
(Ke) efvecve MeyoeW keâer Jele&veer keâe mebMeesOeve keâerefpeS~ DeLe&– Pet" DeefOekeâ meceÙe lekeâ mLeeÙeer veneR jnlee~
JÙeJeneefjkeâ, lelkeâeueerkeâ, DeeMeerJee&o, hegpÙeveerÙe, FefÛÚkeâ JeekeäÙe ØeÙeesie– cenelcee ieebOeer ves Dehevee peerJeve melÙe keâer
Gòej–(keâ) JeekeäÙeeW keâe Megæ ™he– JÙeehekeâ Keespe ceW ueiee efoÙee~ GvneWves meowJe melÙe keâe DevegMeerueve
(1) legce Deheveer efkeâleeye ues peeDees~ efkeâÙee keäÙeeWefkeâ Gvekeâe ceevevee Lee efkeâ Pet" kesâ heeBJe veneR nesles~ melÙe
(2) Ùener ceefnueeDeeW keâe mejkeâejer Demheleeue nw~ Gvekesâ efueS meJeexheefj cetuÙe Lee~
(3) Ùen Skeâ iecYeerj mecemÙee nw~ (5) neLe kebâieve keâes Deejmeer keäÙee~
(4) ceesnve efJeiele Je<e& keâuekeâòee ieÙee Lee~ DeLe&– ØelÙe#e keâes ØeceeCe keâer DeeJeMÙekeâlee veneR nesleer~
(5) ieefCele Skeâ keâef"ve efJe<eÙe nw~ JeekeäÙe ØeÙeesie– osMe ceW ÛeejeW lejHeâ Yeü°eÛeej keâe yeesue-yeeuee nw,
Gòej–(Ke) efpemes efkeâmeer Yeer keâeÙee&ueÙe ceW peekeâj osKee pee mekeâlee nw~ pewmee efkeâ
DeMegæ Megæ keâne Yeer ieÙee nw ‘neLe kebâieve keâes Deejmeer keäÙee~’
JÙeJeneefjkeâ JÙeeJeneefjkeâ (6) DeeÌ[s Deevee~
lelkeâeueerkeâ leelkeâeefuekeâ DeLe&– yeeOekeâ nesvee/yevevee~
DeeMeerJee&o DeeMeerJee&o JeekeäÙe ØeÙeesie– ceveg<Ùe keâe Denbkeâej Gmekesâ efJekeâeme ceW DeeÌ[s
hegpÙeveerÙe hetpeveerÙe Deelee nw~ Ùeefo ceveg<Ùe Deheves Denbkeâej keâes ÚesÌ[keâj Dehevee keâece
FefÛÚkeâ SsefÛÚkeâ F&ceeveoejer mes keâjs lees Gmekeâe Ûelegefo&keâ efJekeâeme mecYeJe nesiee~
veesš : DeeÙeesie Éeje hetÚs ieÙes ØeMve ceW DeeMeerJee&o Meyo keâer (7) DeeBKes efyeÚevee~
Jele&veer Megæ nw~ DeLe&– DeeojhetJe&keâ mJeeiele keâjvee~
8. efvecveefueefKele cegneJejeW/ueekeâesefòeâÙeeW kesâ DeLe& efueefKeS
JeekeäÙe ØeÙeesie– veerjpe ÛeesheÌ[e ves šeskeäÙees Deesueefchekeâ ceW mJeCe&
Deewj Gvekeâe JeekeäÙe ceW ØeÙeesie keâerefpeS~
heokeâ peerlekeâj YeejleerÙe pevelee keâe efmej ieJe& mes GBâÛee keâj efoÙee~
(1) peye lekeâ meeBme leye lekeâ Deeme
Yeejle Jeehemeer hej pevelee Gvekesâ efueS DeeBKes efyeÚeÙes KeÌ[er Leer~
(2) efpemekeâe keâece Gmeer keâes meepes
(8) Keekeâ Úevevee~
(3) efÛele Yeer cesjer heš Yeer cesjer
DeLe&– JÙeLe& FOej-GOej Yeškeâvee~
(4) Pet" kesâ heeBJe veneR nesles
(5) neLe kebâieve keâes Deejmeer keäÙee
JeekeäÙe ØeÙeesie–Deepe keâue kesâ ÙegJee Deheves YeefJe<Ùe keâer hejJeen
(6) DeeÌ[s Deevee efkeâS efyevee Keekeâ Úeveles jnles nQ efpemekesâ keâejCe YeefJe<Ùe ceW Gvekesâ
(7) DeeBKes efyeÚevee efJekeâeme keâer jenW DeJe®æ nes peeleer nQ~
(8) Keekeâ Úevevee (9) "ve-"ve ieesheeue~
(9) "ve-"ve ieesheeue DeLe&– yengle iejerye~
(10) Mewleeve keâer DeeBle JeekeäÙe ØeÙeesie– YeejleerÙe efkeâmeeveeW keâe mJeeYeeJe keâce&Ùeesieer keâer
Gòej– lejn neslee nw~ "ve-"ve ieesheeue nesves kesâ yeeJepeto Jes Deheves
(1) peye lekeâ meeBme leye lekeâ Deeme~ keâce&Ùeesie ceW ueies jnles nQ~
DeLe&– DeeefKejer #eCe lekeâ GösMÙe keâer Øeeefhle nsleg ØeÙeemejle jnvee~ (10) Mewleeve keâer DeeBle~
JeekeäÙe ØeÙeesie– ØeÙelveMeerue ceveg<Ùe Deheves ue#ÙeeW keâes Øeehle keâjves DeLe&– yengle uecyeer/ve Kelce nesves Jeeueer~
kesâ efueS meowJe ØeÙeemejle jnlee nw~ peye lekeâ meeBme, leye lekeâ Deeme JeekeäÙe ØeÙeesie–ueesYeer ØeJe=efòe kesâ ceveg<Ùe keâer FÛÚeSB Mewleeve keâer
keâer keâneJele keâes ÛeefjleeLe& keâjlee Jen leye lekeâ veneR ®keâlee, peye DeeBle keâer lejn nesleer nw~ Fvekeâer FÛÚeDeeW keâe oceve efkeâmeer Yeer
lekeâ Gmes Dehevee ue#Ùe Øeehle veneR nes peelee nw~ ceeOÙece mes mecYeJe veneR nw~
UPPCS Mains 2021 General Hindi 145 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2021
efveyebOe (ESSAY)
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 150
veesš : (i) ØeMve–he$e leerve KeC[eW ceW efJeYeeefpele nw~ ØelÙeskeâ KeC[ mes kesâJeue Skeâ–Skeâ efJe<eÙe keâe ÛeÙeve keâj kegâue leerve
efveyebOe efnvoer DeLeJee Deb«espeer DeLeJee Got& Yee<ee ceW efueefKeS~
(ii) ØelÙeskeâ efveyebOe ceW kegâue ØeÙegòeâ MeyoeW keâer DeefOekeâlece meercee 700 MeyoeW keâer nw~
(iii) ØelÙeskeâ efveyebOe kesâ efueS 50 Debkeâ efveOee&efjle nQ~
Note : (i) The Question paper is divided into three Sections. Write three essays in Hindi or English or
Urdu language, selecting one topic from each section.
(ii) Words limit each essay is 700 words.
(iii) Each essay carries 50 marks.
Section-A/KeC[-De meceepe kesâ mlejeW, mebie"veeW leLee heefjeqmLeefleÙeeW ceW meowJe ner
meeceeefpekeâ, jepeveereflekeâ SJeb Øeeke=âeflekeâ keâejCeeW mes yeoueeJe neslee jne nw~
1. Art and social liberty./keâuee Deewj meeceeefpekeâ cegefòeâ~ keâuee-hejcheje ceW Fve meeceeefpekeâ Deewj jepeveereflekeâ Gleej-ÛeÌ{eJeeW leLee
Gòej- peerJeve Tpee& keâe cenemeeiej nw~ peye DevleMÛeslevee peeieefjle yeoueeJe keâer PeeBkeâer efoKeeF& osleer nw~ ØeeÛeervekeâeue mes ueskeâj ceOÙekeâeue lekeâ
nesleer nw lees Tpee& peerJeve keâes keâuee kesâ ™he ceW GYeejleer nw~ keâuee peerJeve keâes efJeefYeVe MeemekeâeW Éeje Deveskeâ Øekeâej keâer keâueeDeeW keâes ØeßeÙe efoÙee ieÙee,
melÙeced, efMeJeced, megvojced mes meceeqvJele keâjleer nw~ Fmekesâ Éeje yegefæ Deewj efkeâvleg keâuee meeceeefpekeâ Deewj Oeeefce&keâ yebOeveeW ceW yeBOeer Leer keäÙeeWefkeâ Gòeâ keâeue
Deelcee keâe melÙe-mJe™he Øekeâš neslee nw~ keâueekeâej Skeâ meeceeefpekeâ ØeeCeer kesâ oewjeve efJeefYevve MeemekeâeW Éeje efJeefYeVe OeceeX Deewj ceevÙeleeDeeW keâes mebj#eCe
nesves kesâ keâejCe efJeefYeVe Øekeâej kesâ yebOeveeW Deewj ceÙee&oeDeeW mes yeBOee neslee nw, Øeoeve efkeâÙee ieÙee Lee, efpemekeâe ØeYeeJe keâuee hej mhe„ ™he mes efoKeeF& oslee
efkeâvleg Gmekesâ Éeje me=efpele keâuee Gme DeelceleòJe keâer YeeBefle nw, pees meYeer nw~ JewefMJekeâ mlej hej Yeer 16JeeR Meleeyoer lekeâ keâuee kesâ #es$e ceW Oece& keâe
Øekeâej kesâ yebOeveeW mes cegòeâ nw~ keâuee Gme ef#eeflepe keâer YeeBefle nw, efpemekeâe keâesF& yeesueyeeuee jne~ hegvepee&iejCe keâeue kesâ hetJe& keâuee meeceeefpekeâ cegefòeâ keâer iegnej
Úesj veneR~ Fleveer efJeMeeue, Fleveer efJemle=le, Deveskeâ efJeOeeDeeW keâes Deheves Deboj ueieeleer ngÙeer efoKeeF& osleer nw~
mecesšs keâuee kesâ mebyebOe ceW keâefJe ceve mJele: ner keân G"lee nw– hegvepee&iejCe keâeue keâuee keâer cegefòeâ keâe De«eotle yeveekeâj DeeÙee~ Fme
‘meeefnlÙe mebieerle keâuee efJenerve:, keâeue ceW keâuee keâes Skeâ veÙee ™he Øeoeve efkeâÙee ieÙee leLee Gmes DeefYeJÙeefòeâ keâer
mee#eeled heMeg: hegÛÚ efJe<eeCenerve:~’ mJeleb$elee keâe Skeâ ceeOÙece yeveeÙee ieÙee~ Fme Ùegie keâer keâuee keâe GösMÙe peerJeve
efJeefYeVe Øekeâej keâer keâueeSB meceepe kesâ efJeefYeVe GösMÙeeW keâer hetefle& kesâ leLee Øeke=âefle mes leejlecÙe mLeeefhele keâjvee Lee~ ceOÙekeâeue ceW peerJeve leLee Øeke=âefle
efueS efveefce&le keâer peeleer nQ~ keâueeSB meeceeefpekeâ leLÙeeW kesâ Øeefle meowJe kesâ meewvoÙe& ceW ueesieeW keâes efJeMes<e DeefYe®efÛe veneR Leer, keâuee keâe meeJe&peefvekeâ
GòejoeÙeer jner nQ leLee Fvekesâ ceeOÙece mes meceepe keâer FÛÚeDeeW keâer peerJeve mes Ieefve… mebyebOe veneR Lee keäÙeeWefkeâ Gme hej Oece& keâe efJeMes<e ØeYeeJe Lee~
DeefYeJÙeefòeâ nesleer jner nw~ keâueeDeeW ceW efJeefYeVe Øekeâej kesâ YeeJe efÚhes nesles nQ~ uesefkeâve hegvepee&iejCe keâeue ceW keâuee Oeeefce&keâ SJeb meeceeefpekeâ yevOeveeWb mes cegòeâ
Ùen meeceeefpekeâ yebOeve ceW yebOes nesves kesâ heMÛeeled Yeer efveÙeceeW mes mJeleb$e nesleer neskeâj ÙeLeeLe&Jeeoer yeve ieÙeer leLee keâuee SJeb meewvoÙe& kesâ ØeoMe&ve ceW keâueekeâej
nw~ keâuee, meceepe keâer mebmke=âefle keâe DeefYeVe Debie nw, efpemekeâes meceepe keâer ®efÛe yeÌ{ves ueieer~ keâuee keâe #es$e JÙeehekeâ nes ieÙee Deewj meJe&meeOeejCe keâes
hejcheje kesâ ™he ceW ›eâceMe: Deeies yeÌ{elee jne nw, efpememes keâuee meowJe Yeer GmeceW mLeeve efceuee~ Fme keâeue ceW meewvoÙe& mepeeJeš keâer Ghes#ee veneR keâer
peerJevle yeveer jnleer nw~ DeefYeJÙeefòeâ keâe mJeleb$e ceeOÙece nesves kesâ keâejCe ieÙeer leLee ceeveJelee hej DeefOekeâ OÙeeve efoÙee ieÙee~
keâueeDeeW ceW efveefMÛele ner peve-YeJeveeDeeW keâes mhebefole keâjves, GvnW peeieefjle hegvepee&iejCe keâeue kesâ heMÛeele keâuee keâe mJeleb$e DeeqmlelJe meeceves
keâjves SJeb GvnW Deevoesefuele keâjves keâer Skeâ efJeue#eCe #ecelee nesleer nw~ DeeÙee leLee Jen meeceeefpekeâ yebOeveeW mes cegòeâ neskeâj meceepe keâe mJeÚvo SJeb
keâueekeâej peye meeceeefpekeâ yebOeveeW mes cegòeâ neskeâj efkeâmeer keâuee keâer mJeleb$e efÛe$eebkeâve keâjves ueieer~ keâuee Jele&ceeve ceW DeefYeJÙeefòeâ keâe mJeleb$e
heefjCeefle keâjlee nw lees Jen Deheveer Glke=â„lece DeJemLee keâes Øeehle keâjleer nw~ ceeOÙece yeve ieÙeer nw~ efkeâmeer ke=âefle keâes nce ßes… keâueeke=âefle leYeer keân mekeâles
keâueekeâej yee¢e peiele kesâ ™he-mJe™he, ieefleefJeefOeÙeeW SJeb meceepe keâer nQ peye Jen meeceeefpekeâ Deewj Oeeefce&keâ yebOeveeW mes cegòeâ nes leLee meceepe ceW
YeeJeveeDeeW mes mecyevOe yeveekeâj ner keâuee keâe me=peve efkeâÙee keâjlee nw~ Jen Dehesef#ele ØeYeeJe GlheVe keâj mekesâ~ keâueeDeeW ceW meeceeefpekeâ GlLeeve, heleve
Deheves me=peve ceW meeceeefpekeâ YeeJeveeDeeW keâe ceeveJe-Je=efòeÙeeW mes meerOee mecyevOe leLee Øeieefle keâer ÚefJe hetCe& ™he ceW efoKeeÙeer osleer nw, keâueeDeeW ceW meeceeefpekeâ
jKelee nw~ keâuee kesâ mJeleb$e DeeqmlelJe kesâ efueS meceepe keâe mJeÛÚbo Deewj Deevevo, og:Ke, heer[Ì e, Glheer[Ì ve, SsMJeÙe&, meeceLÙe& Deewj mece=efæ keâe
efJeefYeVe Øekeâej kesâ yebOeveeW mes cegòeâ nesvee Deefle DeeJeMÙekeâ nw~ meceepe ceW Ùeefo meefJemleej ØeoMe&ve efoKeeÙeer oslee nw~ Ùen leYeer mecYeJe nw peye keâuee SJeb
mebkeâerCe& efJeÛeejOeeje neJeer jnleer nw lees meceepe kesâ efJekeâeme keâe ceeie& DeJe®æ keâueekeâej keâer ceveesoMee meeceeefpekeâ yebOeveeW mes cegòeâ nes~ efpeme keâueekeâej ceW
nes peelee nw~ ÛetBefkeâ keâueekeâej Yeer Gmeer meceepe keâe efnmmee neslee nw Dele: Jen meeceeefpekeâ %eeve Deewj Øeke=âefle keâe %eeve efpelevee DeefOekeâ nesiee, Jen Gleveer ner
Deheveer keâuee keâe Øekeâšve mJeleb$e SJeb efve<he#e ™he mes veneR keâj heelee nw~ meMeòeâ Deewj ØeYeeJeMeeueer ke=âefleÙeeW keâer jÛevee keâjlee nw~
UPPCS Mains 2021 ESSAY 146 YCT
ye
p
mJeÛÚbo Deewj yebOeve cegòeâ meceepe keâueekeâej keâes efJekeâefmele ceW meòee keâe mJe™he Flevee mJeeLeea nes ieÙee nw efkeâ Jen Gme heo lekeâ hengBÛeves
keâueeMewueer, efJeÛeej, YeeJe SJeb keâuee me=peve kesâ GhekeâjCe Øeoeve keâjlee nw~ nsleg yengmebKÙekeâ peveeOeej lewÙeej keâjves ceW meYeer nLekeâC[s Dehevee ueslee nw~
keâuee kesâ meYeer mJe™heeW ceW mecemeeceefÙekeâ, meebmke=âeflekeâ SJeb meeceeefpekeâ Oece& keâe nLekeâC[e FveceW meJee&efOekeâ ØeYeeJeer nesves kesâ keâejCe meyemes pÙeeoe
he=…Yetefce keâe cetuÙe mhe„ ™he mes efoKeeÙeer oslee nw~ meceÙe-meceÙe hej ØeÙeesie efkeâÙee peelee jne nw~
keâueekeâej Deheveer DeefYeJÙeefòeâ kesâ ceeOÙece mes peveceeveme keâer YeeJeveeDeeW keâes ØeeÛeerve meceÙe mes Oece& Je jepeveerefle ceW ienje mecyevOe jne nw~ peye-
meeceeefpekeâ SJeb jepeveereflekeâ GösMÙeeW kesâ efueS peeieefjle keâjlee nw~ keâuee kesâ peye Oece& keâe jepeveerefle mes vekeâejelcekeâ efceueve ngDee nw, leye-leye jepeveerefle ves
DeefOekeâebMe efJe<eÙe lelkeâeueerve meceepe keâer mecemÙeeSB ner nesleer nQ~ Fme GösMÙe Oece& keâe GheÙeesie efkeâÙee nw~ Oece& kesâ veece hej efJeMegæ jepeveerefle kesâ keâejCe
mes efkeâÙes ieÙes me=peve ceW JÙeefòeâlJe ieewCe ™he ues ueslee nw Deewj meceepe keâer ØeeÛeerve meceÙe mes pees Ketve- Kejeyee Ûeuee Dee jne nw, Oece& keâer jepeveerefle kesâ
DeeJeMÙekeâleeDeeW keâe Øeefleefyecye Gmekesâ me=peve ceW mhe„ Peuekeâves ueielee nw~ Ûeueles Ùen mebIe<e& Deepe Yeer Ùe$e-le$e efoKeeÙeer oslee nw~ Oece& ØeejcYe ceW
meeceeefpekeâ cegefòeâ keâe DeLe& Ùen veneR nw efkeâ keâuee meeceeefpekeâ cetuÙeeW DeeÛejCe, JÙeJemLee Je megveerefle keâe mebmLeehekeâ yevee efkeâvleg yeeo ceW Deveskeâ
keâe Deefle›eâceCe keâjs~ meeceeefpekeâ cegefòeâ Gme efJe<eÙe keâes mJeleb$elee Deewj MeemekeâeW ves Deheves jepeOece& Ieesef<ele efkeâS Deewj Deheves Oece& kesâ ØeÛeej kesâ efueS
mJeÛÚvolee Øeoeve keâjleer nw pees meceepe kesâ veweflekeâ cetuÙeeW Deewj DeeoMeeX hej Deveskeâ Ùegæ ueÌ[s~ Oece& ceW meecetefnkeâ Meefòeâ nesleer nw~ jepeveerefle ves Fmeer
efškeâer nesleer nw keäÙeeWefkeâ keâueekeâej keâes me=peve SJeb DeefYeJÙeefòeâ keâer mJeleb$elee Meefòeâ keâe GheÙeesie keâj Deheves jepÙe keâe efJemleej efkeâÙee Deewj efJeefYeVe ÙegæeW
Øeehle nesleer nw efkeâvleg Jen Deheveer keâuee keâes Skeâ ceÙee&oe keâer meercee jsKee ceW kesâ ceeOÙece mes Fme peiele keâes uentuegneve efkeâÙee~ efJeiele oes npeej Je<eeX keâe
ner Øemlegle keâjlee nw, DevÙeLee meceepe ve lees keâuee keâes «enCe keâj heelee nw Fefleneme Oece& kesâ veece ueÌ[er ieÙeer YeÙeevekeâ ueÌ[eFÙeeW keâe ieJeen nw~
Deewj ve ner keâueekeâej keâer DeefYeJÙeefòeâ keâes~ Ssmeer oMee ceW keâueekeâej keâes meceÙe kesâ ØeJeen ceW Deepe jepeveerefle keâe mJe™he yeoue ieÙee nw~ Jen
Deheveer DeefYeJÙeefòeâ ceW efveefnle mJeleb$elee SJeb mecheVelee kesâ yeeJepeto Fmekesâ ØeeÛeerve mewefvekeâ Ùee jepeleb$eelcekeâ ØeCeeueer mes yeouekeâj Jele&ceeve keâer
JÙeehekeâ heefjCeeceeW keâes osKeles ngS DeefYeJÙeefòeâ keâer ceewefuekeâ efve…e SJeb efveÙeceeW ueeskeâleb$eelcekeâ JÙeJemLee ceW yeoue ieÙee nw~ jepeveerefle ves Yeues ner Flevee
kesâ Øeefle meleke&â SJeb peeie™keâ jnves keâer DeeJeMÙekeâlee nw~ me=peve kesâ Jeòeâ uecyee meceÙe leÙe efkeâÙee efkeâvleg Deepe Yeer Gmeves Dehevee cetue DeeÛejCe veneR
keâueekeâej Éeje Ùen OÙeeve jKee peevee DeeJeMÙekeâ nw efkeâ Jen pees jÛe jne yeouee~ Oece& kesâ veece hej veslee Deewj keâeÙe&keâlee& pevelee keâes Gkeâmeeles nQ Deewj
nw, Jen me=peve lekeâ keâueekeâej keâe JÙeefòeâiele ceeceuee nw efkeâvleg me=peve kesâ yengmebKÙekeâ peveeOeej keâe efvecee&Ce keâj meòee Øeehle keâj uesles nQ~ meòee Øeeeqhle
heMÛeele Jen meceepe keâe efnmmee neslee nw~ kesâ efueS jepeveslee meYeer veweflekeâ cetuÙeeW keâes oeBJe hej ueieeves mes Yeer veneR
efve<keâ<e&le: meeceeefpekeâ mJeleb$elee keâuee keâes Skeâ mJeleb$e SJeb mJeÛÚbo Ûetkeâles nQ~
Oejeleue Øeoeve keâjleer nw, efpeme hej keâueekeâej Deheveer mebJesoveeDeeW Deewj ØeeÛeerve YeejleerÙe hejcheje ceW JÙeefòeâ SJeb jepÙe oesveeW Oece& mes
YeeJeveeDeeW keâes Deheveer keâuee kesâ ceeOÙece mes meceepe kesâ meccegKe Øemlegle keâjlee efveÙebef$ele Les~ JÙeefòeâ kesâ mece#e meeOeejCe Oece&, efJeefMe„ Oece& leLee Deeheod Oece&
nw~ meeceeefpekeâ mJeleb$elee ner keâuee keâes peerJevle yeveeleer nw pees Glke=â„ Deewj kesâ ceevekeâ ™he efJeÅeceeve Les, efpevekesâ DeeOeej hej Jen Deheves DeeÛejCe keâe
mJeÛÚvo meceepe leLee mebmke=âefle keâe Jeenkeâ nesleer nw~ keâuee Ùeefo meeceeefpekeâ efveÙeceve keâjlee Lee~ meeOeejCe Oece& ueewefkeâkeâ DeeÛejCe kesâ efveÙece Les, efpevekeâe
yebOeveeW mes efIejer nesieer lees Gmekeâe Øekeâšve mJeeYeeefJekeâ Deewj Deheves cetue ™he heeueve osMe-keâeue-JÙeefòeâ efvejhes#e Lee~ DeLee&led ØelÙeskeâ ceveg<Ùe keâes meYeer
ceW veneR nes mekesâiee~ Dele: meceepe keâe JeemleefJekeâ Øekeâšve keâuee Éeje leYeer mLeeveeW SJeb keâeueeW ceW Fve efveÙeceeWb keâe heeueve DeeJeMÙekeâ Lee~ efJeefMe„ Oece&
nes mekeâlee nw peye Gmes meeceeefpekeâ mJeleb$elee Øeehle nes~ efyevee meeceeefpekeâ
osMe-keâeue-JÙeefòeâ meehes#e Oece& Les, efpevekeâe heeueve JeCee&ßece kesâ Devegmeej
mJeleb$elee kesâ Jen Deheves cetue GösMÙeeW kesâ Øekeâšve ceW meHeâue veneR nesieer~
2. Secular Politics: Needs and Challenges.
Dehesef#ele Lee~ Deeheod Oece& keâe Øeefleheeove Deeheelekeâeueerve heefjeqmLeefleÙeeW kesâ
Oece&-efvejhes#e jepeveerefle: DeeJeMÙekeâlee Deewj ÛegveewefleÙeeB~ efueS efkeâÙee ieÙee~ Fme Øekeâej mechetCe& ceeveJe- peerJeve Oece& mes DevegMeeefmele
Gòej- ceveg<Ùe Skeâ efJeÛeejMeerue ØeeCeer nw~ jepeveerefle ceeveJe efJeÛeejeW Lee~ Fmeer Øekeâej jepÙe kesâ efveefceòe Yeer DeeJeMÙekeâ efveÙece yeveeS ieS Les,
mes Ghepee Skeâ DeeÙeece nw, efpemekesâ ceeOÙece mes JÙeefòeâ meòee keâe efveÙeceve, efpevnW jepeOece& keâne peelee Lee~ jepÙe keâe DeeÛejCe Fve efveÙeceeW Éeje
efveÙeb$eCe Je mebÛeeueve keâjlee nw~ ØeeÛeerve keâeue mes Deepe lekeâ meòee keâe efveÙebef$ele neslee Lee~ jepÙe keâe Ùen Oece& efkeâmeer hebLe Ùee cepenye DeeOeeefjle
mJe™he Ûeens Jen mewefvekeâ, jepeleb$e Ùee Jele&ceeve keâe peveleb$e jne nes, veneR Lee~ Ùen lees ueeskeâ-keâuÙeeCe keâes Deheves cetue ceW meceeefnle efkeâÙes neslee
jepeveereflekeâ efÛebleve Je efJeceMe& hej efškeâe jne~ Jele&ceeve meceÙe keâer Jen Lee~ ueeskeâ efnle keâes Deelcemeele keâjleer Ùen jepeveerefle Deheves kesâvõ ceWs peveefnle
jepeveerefle pees meòee hej kesâJeue keâeefyepe neskeâj Dehevee efnle meeOeves ceW ueieer keâes jKeleer Leer~
jnleer nw Gmekeâe kesâJeue Ùener OÙesÙe neslee nw efkeâ efkeâmeer Yeer Øekeâej mes meòee Yeejle keâer ueeskeâleb$e ØeCeeueer ceW ÛegveeJe heJe& keâer lejn nesles nQ~ Fme
hej efJejepeceeve nes peeS~ Fmekesâ efueS Jen Oece& DeeOeeefjle jepeveerefle keâe heJe& ceW efJepeÙeer GcceeroJeej veerefle efvecee&lee yevelee nw~ Yeejle ceW efyeÇšsve keâer
meneje uesleer nw Deewj celeoeve mes hetJe& Ssmee Oeeefce&keâ JeeleeJejCe efveefce&le keâjleer YeeBefle DeefOekeâ cele Øeehlekeâlee& efJepeÙeer nes peelee nw, FmeefueS ÙeneB kesâ veslee Je
nw, efpememes Oeeefce&keâ OeÇgJeerkeâjCe nes~ ÛetBefkeâ Oece& DeeOeeefjle jepeveerefle Skeâ GcceeroJeej peeefle Ùee Oece& keâer jepeveerefle keâjles nQ~ ÛetBefkeâ Oece& jepeveerefle keâer
Oece&efvejhes#e je„^ keâe efJe<e nw Ssmes ceW ueeskeâleb$e keâes Deheves JeemleefJekeâ mJe™he leguevee ceW DeefOekeâ JÙeehekeâ DeeOeej Øeoeve keâjlee nw~ Ssmes ceW jepeveerefle Oece&
ceW mLeeefhele keâjves nsleg Oece&efvejhes#e jepeveerefle keâer DeeJeMÙekeâlee cenmetme nesves keâer Deesj PegkeâeJe «enCe keâjleer nw~ Yeejle keâer yengoueerÙe ØeCeeueer ceW keâF&
ueieer nw~ jepeveereflekeâ oue Oece& kesâ DeeOeej hej efveefce&le nQ~
jepeveerefle Meyo kesâ DeeMeÙe keâes «enCe keâjW lees Ùen oes MeyoeW mes Oece& kesâ DeeOeej hej peejer jepeveerefle pevelee keâe Deefnle ner keâjleer nw~
efceuekeâj yevee nw ‘jepe’ ± ‘veerefle’~ ÙeneB ‘jepe’ keâe leelheÙe& Meemeve leLee meeceeefpekeâ JewcevemÙe, efnbmee, DeueieeJe, És<e leLee #es$eJeeo keâer YeeJevee keâes
‘veerefle’ keâe leelheÙe& mener meceÙe hej mener keâece keâjves keâer jerefle mes nw~ Meemeve Fmemes yeue efceuelee nw~ Fme Øekeâej keâer jepeveerefle ceW meòee Øeehle oue Oece& keâes
Ùee meòee Éeje efJeMes<e veerefle kesâ ceeOÙece mes GodosMÙe Øeehle keâjvee jepeveerefle nefLeÙeej kesâ leewj hej Fmlesceeue keâjlee nw, efpememes DeuhemebKÙekeâ Jeie& leveeJe,
nw~ Ùen Deb«espeer Meyo ‘hee@efueefškeäme’ keâe meceeveeLeea nw efpemekeâe DeLe& neslee nw oyeeJe Je Mebkeâe keâer eqmLeefle ceW peerlee nw~ JeemleJe ceW Oece& keâer jepeveerefle ves
Meemeve ceW heo Øeehle keâjvee leLee mejkeâejer heo keâe GheÙeesie keâjvee~ Jele&ceeve meceepe keâes lees[Ì ves leLee osMe keâes DeMeeble keâjves keâe keâeÙe& efkeâÙee nw~
UPPCS Mains 2021 ESSAY 147 YCT
ye
p
Oece& efvejhes#e jepeveerefle Jele&ceeve meceÙe keâer DeeJeMÙekeâlee nw~ meceepe efJeMJe kesâ ØecegKe efJeMJeefJeÅeeueÙeeW ceW Skeâ meeLe pees[Ì keâj osKee peelee nw,
keâes JÙeJeeqmLele ™he osves leLee Meemeve JÙeJemLee kesâ yesnlej mebÛeeueve nsleg Oece& hejvleg Ùen efvejeMeepevekeâ nw efkeâ Yeejle efMe#eCe kesâ meeLe MeesOe keâeÙeeX ceW Yeer
efvejhes#e jepeveerefle keâer pe™jle nw~ Fefleneme ceW peye-peye jepeveerefle Oece& keâes efheÚÌ[ jne nw~ Fbef[Ùee eqmkeâume efjheesš& kesâ 2021 ceW peejer ngS Dee"JeW
ueskeâj keâer ieÙeer Jen DeJÙeJemLee leLee efnbmee keâe keâejCe yeveer nw~ ÛegveeJeer mebmkeâjCe kesâ Devegmeej kesâJeue 45.9 ØeefleMele mveelekeâ ner jespeieej ÙeesiÙe nQ~
ceeÙee&oe pevelee kesâ yeerÛe mes mebmeo lekeâ yeveer jns Fmekesâ efueS jepeveerefle keâes 2022 ceWs peejer keäÙetSme Jeu[& ÙetefveJeme&šer jQefkebâie ceW Skeâ Yeer YeejleerÙe
Oece& mes he=Lekeâd ™he ceW mLeeefhele nesvee ÛeeefnS~ ‘meJe&Oece& meceYeeJe’ leLee ‘meJex mebmLeeve Meer<e& 100 ceW Deheveer peien veneR yevee heeÙee~
YeJevleg megefKeve:’ keâer DeJeOeejCee keâes leYeer yeue efceue mekeâlee nw peye JeemleJe ceW GÛÛe efMe#ee mes mecyeeqvOele kegâÚ mebmLeeDeeW keâes Úes[Ì keâj
jepeveerefle Oece& mes otj jns~ DeefOekeâebMe mebmLeeSbB Úe$eeW kesâ ØeJesMe, hejer#ee Deewj ef[«eer yeeBšves lekeâ keâer
Oece& efvejhes#e jepeveerefle keâer Deepe Yeues ner DeeJeMÙekeâlee cenmetme nes meerefcele nes ieÙeer nQ~ osMe ceW Deepe ueieYeie 1000 efJeÕeefJeÅeeueÙe Deewj
jner nw efkeâvleg Fmekesâ ceeie& ceW yeeOeeSB yengle nQ~ jepeveslee Oece& efJenerve Fvemes peg[Ì s lekeâjeryeve 45 npeej ceneefJeÅeeueÙe keâeÙe&jle nQ~ GÛÛe efMe#ee
jepeveerefle keâe meceLe&ve veneR keâjles keâejCe Ùen efkeâ Ùener Gvekesâ peerleves keâe cetue mebmLeeveeW keâer iegCeJeòee ßes… efMe#ekeâeW keâer efveÙegefkeäle, Gvekeâe he"ve-hee"ve,
ceb$e nw~ ÛegveeJe megOeej leLee leceece DeeÛeej mebefnleeSB Yeues yeveeÙeer ieÙeer nQ, MeesOekeâeÙe& Je efMe#ekeâ-Úe$e kesâ GefÛele Devegheele hej efveYe&j keâjleer nw~ efMe#ee
efkeâvleg Fmekeâe heeueve "erkeâ Øekeâej mes veneR nes hee jne nw~ pevelee ceW efMe#ee ceb$eeueÙe kesâ leepee DeeBkeâÌ[eW mes %eele neslee nw efkeâ osMe kesâ Øeefleef…le GÛÛe
Je mee#ejlee keâe mlej Ùeefo keâce nes lees Ùen Yeer Oece& efvejhes#e jepeveerefle keâer efMe#ee mebmLeeve ueieYeie 35 ØeefleMele Hewâkeâušer keâer keâceer mes petPe jns nQ~
Øeeeqhle ceW yeeOekeâ neslee nw~ Oece& kesâ veece hej ueesieeW keâe YeeJeveelcekeâ peg[Ì eJe peneB lekeâ efMe#ekeâ Deewj Úe$eeW kesâ Devegheele keâer yeele nw lees Fmemes mecyeeqvOele
Flevee Øeyeue nw efkeâ Jen Fme he#ekeâejer jepeveerefle mes mJeÙeb keâes he=Lekeâd keâjves ceW DeeBkeâÌ[s GÛÛe efMe#ee keâer oÙeveerÙe oMee keâer Deesj FMeeje keâjles nQ~
ueeÛeej nQ~ Deepe keâer ogefveÙee ceW GÛÛe efMe#ee kesâ efueS MeesOe keâeÙe& ØeeCe-JeeÙeg
Oece& efvejhes#e jepeveerefle keâe ue#Ùe ÙeÅeefhe keâef"ve nw efkeâvleg DemebYeJe keâer lejn nw~ Yeejle ceW MeesOe keâer cee$ee Deewj iegCeJeòee oesveeW ner Âef„ÙeeW mes
veneR nw~ heeMÛeelÙe peiele ceW ceekeäme& pewmes efÛeblekeâeW ves peye meJe&neje Jeie& keâer eqmLeefle efÛebleveerÙe nesleer pee jner nw~ MeesOe kesâ cenòJe hej Ùetpeermeer kesâ hetJe&
yeele jKeer lees Jen Ssmes meceepe Je jepÙe keâe efvecee&Ce Ûeenles Les, pees Oece& DeOÙe#e Deewj efMe#eeefJeod ØeesHesâmej ÙeMeheeue keâe keânvee nw efkeâ ‘efpeve efMe#ee
efJenerve nes~ ceekeäme& ves Oece& keâes jepÙe kesâ efueS efJe<e kesâ leguÙe lÙeepÙe ceevee mebmLeeveeW ceW DevegmebOeeve Deewj Gmekeâer iegCeJeòee hej OÙeeve veneR efoÙee peelee,
nw~ yeWLece Je efceue pewmes efÛeblekeâeW ves jepeveerefle keâe pees mJe™he Øemlegle efkeâÙee Jes ve lees efMe#ee keâe Yeuee keâj heeles nQ Deewj ve meceepe keâe~’ Jewmes Fme
Jen Oece& efvejhes#e Je peve keâuÙeeCe keâes ØeeLeefcekeâlee osves Jeeuee Lee~ keâeueeblej melÙelee mes Fvekeâej veneR efkeâÙee pee mekeâlee efkeâ GÛÛe efMe#ee ceW MeesOe keâes
ceW vesn™, ieebOeer, Decyes[keâj ves jepeveerefle keâe Jen mJe™he Øemlegle efkeâÙee pees yengle iecYeerjlee mes veneR efueÙee peelee nw keäÙeeWefkeâ Ùen Skeâ meceÙe meeOÙe Deewj
Oece& mes hejs ceeveJeleeJeeo hej ueef#ele Lee~ OewÙe&hetJe&keâ DevegMeemeve ceW jnkeâj efkeâÙee peeves Jeeuee Ghe›eâce nw, efpemekesâ efueS
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Oece& JÙeLe& veneR nw, Oece& keâe ceve keâe lewÙeej nesvee pe™jer nw~ kegâÚ GÛÛe efMe#eCe mebmLeeDeeW ceW MeesOe
ue#Ùe ceeveJe keâuÙeeCe nw~ efkeâvleg Ssmee osMe Ùee jepÙe peneB yeng-Oece& kesâ keâjeves Jeeues Deewj MeesOe keâjves Jeeues oesveeW %eeve keâer KeeefceÙeeW mes petPeles osKes
mecegoeÙe jnles neW, JeneB efJeefMe„ Oece& keâes DeeOeej yeveekeâj Meemeve Ûeueevee pee mekeâles nQ~ Skeâ mecemÙee Ùen Yeer nw efkeâ osMe kesâ ÙegJee MeesOe Deewj
"erkeâ veneR keâne pee mekeâlee keâejCe Ùen efkeâ JeneB keâe DeuhemebKÙekeâ Oeeefce&keâ veJeeÛeej keâes ueskeâj keâefjÙej yeveeves kesâ Øeefle yengle Glmegkeâ veneR nQ~ MeeÙeo
mecegoeÙe Deheves cetue DeefOekeâejeW mes JebefÛele nes peeSiee~ Skeâ Oece& efvejhes#e Fmeer Jepen mes Yeejle kesâ GÛÛe efMe#eCe mebmLeeveeW ceW MeesOe keâer cee$ee Deewj
osMe ceW Oece& efvejhes#e jepeveerefle ner GefÛele nesieer~ osMe Je Gmekesâ veeieefjkeâeW keâe iegCeJeòee oesveeW keâer oMee efÛebleveerÙe nw~
GlLeeve Oece& efvejhes#e jepeveerefle kesâ Éeje ner mebYeJe nw~ Oece& meehes#e jepeveerefle
ieewjleueye nw efkeâ Deepe ogefveÙee kesâ leekeâleJej Je mece=æ osMeeW keâer
Skeâebieer SJeb ogieg&CeeW mes Ùegkeäle nw FmeefueS lÙeepÙe nw~ jepeveerefle keâe Skeâ ner
meHeâuelee keâe keâejCe Gvekeâer efMe#ee ner nw~ Decesefjkeâe, øeâebme, pece&veer,
Oece& nw ‘meJe& Oece& meceYeeJe’~
3. Status of Higher Education and Research in India:
eEmeieehegj, efyeÇšsve Je Dee@mš^sefueÙee pewmes osMeeW keâer DeeefLe&keâ Øeieefle keâes JeneB keâer
Ways of Future. efJeMJemlejerÙe GÛÛe efMe#ee mes pees[Ì keâj ner osKee Je mecePee pee mekeâlee nw~
Yeejle ceW GÛÛe efMe#ee Deewj MeesOe keâer efmLeefle : YeefJe<Ùe keâer efJeMes<elee Ùen nw efkeâ Fve osMeeW kesâ mebmLeeve keâ#ee kesâ efMe#eCe keâer leguevee ceW
jenW~ MeesOe Deewj DevegmebOeeve hej DeefOekeâ OÙeeve osles nQ~ Yeejle ceW Ùen eqmLeefle "erkeâ
Gòej- GÛÛe efMe#ee Deewj MeesOe efkeâmeer je„^ kesâ efJekeâeme Deewj Øeieefle Fmekesâ efJehejerle nw~ Yeejle MeesOe SJeb veJeeÛeej hej Deheveer peer[erheer keâe 0.7-
keâer jer{Ì nesles nQ~ GÛÛe efMe#ee lekeâveerkeâer Keespe SJeb veJeeÛeej nsleg DeeOeej 0.8 ØeefleMele ner JÙeÙe keâjlee nw peyeefkeâ Ûeerve 2.1 ØeefleMele leLee Decesefjkeâe
Øemlegle keâjleer nw~ Ùen DeLe&JÙeJemLee ceW GÛÛe keâesefš kesâ kegâMeue ceeveJe Meefòeâ 2.8 ØeefleMele lekeâ JÙeÙe keâjles nQ~ Flevee ner veneR oef#eCeer keâesefjÙee leLee
keâer Deehetefle& keâjleer nw~ Ùen DeveeÙeeme veneR nw efkeâ ogefveÙee kesâ meYeer efJekeâefmele FpejeFue pewmes osMe Fme ceeceues ceW 4 ØeefleMele mes DeefOekeâ KeÛe& kesâ meeLe
je„^eW ceW GÛÛe efMe#ee keâes ueskeâj mejkeâejW Deewj efveÙeecekeâ mebmLeeSB DelÙeble Yeejle mes keâneR Deeies nw~ neueeBefkeâ kesâvõ mejkeâej ves osMe ceW veJeeÛeej keâes
mepeie nQ~ ogYee&iÙe mes Yeejle ceW GÛÛe efMe#ee keâer efveÙeecekeâ mebmLee yeÌ{eJee osves kesâ efueS 2021 ceW je„^erÙe DevegmebOeeve HeâeGC[sMeve kesâ mLeehevee
efJeMJeefJeÅeeueÙe Devegoeve DeeÙeesie Deewj efJeefYeVe mejkeâejeW keâe jJewÙee GÛÛe keâer Iees<eCee keâer~ Fmekesâ efueS Deeieeceer heeBÛe Je<eeX kesâ efueS 50 npeej keâjes[Ì
efMe#ee Deewj MeesOe keâes ueskeâj yengle Glmeenpevekeâ veneR jne nw~ ®heÙes DeeJebefšle efkeâS ieS nQ~ meeLe ner kegâue efMe#ee yepeš ceW mes GÛÛe
GÛÛe efMe#ee keâe DeLe& nw, meeceevÙe ™he mes meyekeâes oer peeves Jeeueer efMe#ee kesâ efueS 38 npeej keâjes[Ì ®heÙes mes DeefOekeâ KeÛe& keâer yeele keâner
efMe#ee mes Thej efkeâmeer efJeMes<e efJe<eÙe Ùee efJe<eÙeeW ceW efJeMes<e, efJeMeo leLee ieÙeer nw pees MeesOe Deewj GÛÛe efMe#ee kesâ efuenepe mes Skeâ mekeâejelcekeâ Deewj
met#ce efMe#ee~ Ùen efMe#ee kesâ Gme mlej keâe veece nw pees efJeMJeefJeÅeeueÙeeW, cepeyetle henue nw~
JÙeeJemeeefÙekeâ efJeMJeefJeÅeeueÙeeW, ØeewÅeesefiekeâer mebmLeeveeW FlÙeeefo kesâ Éeje oer Yeejle ceW GÛÛe efMe#ee Deewj MeesOe keâer eqmLeefle ceW iegCeelcekeâ megOeej
peeleer nw~ Ssmee ceevee peelee nw efkeâ GÛÛe efMe#ee ceW MeesOe keâer Yetefcekeâe meyemes SJeb Øeemebefiekeâlee yeÌ{eves kesâ efueS efvecveefueefKele ØeÙeeme efkeâS peeves DeeJeMÙekeâ
Dence nesleer nw~ efMe#eCe Deewj MeesOe Skeâ-otmejs kesâ Dence Debie nesles nQ~ FvnW nQ–
UPPCS Mains 2021 ESSAY 148 YCT
ye
p
• efJeMJeefJeÅeeueÙeeW keâes Øeoeve efkeâS peeves Jeeues Devegoeve kesâ kegâÚ
Devegheele keâes Gvekesâ ØeoMe&ve Deewj efMe#ee keâer iegCeJeòee mes pees[Ì e
peevee ÛeeefnS~
• iegCeJeòeehetCe& efMe#eCe keâewMeue keâer heÙee&hlelee keâes megefveefMÛele
keâjves kesâ efueS hetJe& mesJee mebkeâeÙe ØeefMe#eCe, peve&ueeW keâer
iegCeJeòee keâer peeBÛe, efJeefMe„ iegCeJeòee Jeeues efMe#ekeâeW keâer Yeleea
FlÙeeefo megOeej efkeâS peeves keâer DeeJeMÙekeâlee nw~
• leelkeâeefuekeâ ™he mes peneB MeesOe keâer DeeJeMÙekeâ megefJeOee veneR nw
Deewj peyejve MeesOe kesâ veece hej kegâÚ efkeâÙee pee jne nw, JeneB ke=âef<e Ghepe JÙeeheej SJeb JeeefCepÙe (mebJeæ&ve Deewj megefJeOee)
MeesOe keâeÙe& lelkeâeue ØeYeeJe mes yebo efkeâÙee peevee ÛeeefnS~ DeefOeefveÙece kesâ lenle efkeâmeeve SheerScemeer DeLee&led ke=âef<e Glheeo efJeheCeve
• efpeve efJeÅeeefLe&ÙeeW ceW MeesOe ceW DeefYe®efÛe Deewj ÙeesiÙelee nes GvnW meefceefle kesâ yeenj Yeer Deheves Glheeo yesÛe mekeâles Les~ Fme DeefOeefveÙece kesâ lenle
ner MeesOe keâe DeJemej efceuevee ÛeeefnS~ Ùen ØeeJeOeeve efkeâÙee ieÙee Lee efkeâ osMe ceW Skeâ Ssmee Fkeâesefmemšce yeveeÙee
• GÛÛe efMe#eCe mebmLeeveeW keâer mLeehevee leYeer keâer peeS, peye Gmekesâ peeSiee, peneB efkeâmeeveeW Deewj JÙeeheeefjÙeeW keâes ceC[er kesâ yeenj Heâmeue yesÛeves
efueS Dehesef#ele mebmeeOeve keâer GheueyOelee keâes megefveefMÛele keâj keâer Deepeeoer nesieer~ ØeeJeOeeve kesâ lenle jepÙe kesâ Deboj Deewj oes jepÙeeW kesâ
efueÙee peeS~ yeerÛe JÙeeheej keâes yeÌ{eJee osves keâer yeele keâner ieÙeer Leer~ meeLe ner, ceekexâefšbie
Deewj š^ebmeheesšxMeve hej KeÛe& keâes keâce keâjves keâe Yeer efpe›eâ efkeâÙee ieÙee Lee~
efve<keâ<e&le: Yeejle ceW Deepe GÛÛe efMe#ee Deewj MeesOe keâer eqmLeefle
veÙes keâevetve kesâ cegleeefyekeâ, efkeâmeeveeW Ùee Gvekesâ KejerooejeW keâes cebef[ÙeeW keâes
heer" LeheLeheeves Jeeueer veneR keâner pee mekeâleer~ GÛÛe efMe#ee Deewj MeesOe kesâ
keâesF& Heâerme Yeer veneR osveer nesleer~
ueieeleej efiejles mlej keâer Jepen mes Yeejle kesâ Øeefleef…le efJeÕeefJeÅeeueÙeeW keâer
ÚefJe efove-Øeefleefove Oetefceue nesleer pee jner nw~ efMe#ee kesâ efvejblej efJekeâeme Deewj cetuÙe DeeMJeemeve Deewj ke=âef<e mesJeeDeeW hej efkeâmeeve (meMeòeâerkeâjCe
Gmes meceepeesheÙeesieer yeveeves kesâ efueS Ùen yesno pe™jer nw efkeâ Úe$e Deewj Deewj mebj#eCe) mecePeewlee DeefOeefveÙece keâe cegKÙe GösMÙe efkeâmeeveeW keâes Gvekeâer
efMe#ekeâ oesveeW keâer DevegmebOeeve kesâ Øeefle meesÛe F&ceeveoej nes Deewj Jes efJe<eÙe ceW Heâmeue keâer efveefMÛele keâercele efoueJeevee Lee~ Fmekesâ lenle keâesF& Yeer efkeâmeeve
kegâÚ veÙee pees[Ì ves kesâ GösMÙe mes ner Fme efoMee ceW Deeies yeÌ{W~ MeesOe cenpe Heâmeue Gieeves mes henues ner efkeâmeer JÙeeheejer mes mecePeewlee keâj mekeâlee Lee~
Fme mecePeewles ceW Heâmeue keâer keâercele Heâmeue keâer iegCeJeòee, cee$ee Deewj Keeo
MeesOe keâer DeewheÛeeefjkeâlee kesâ efueS ve nes, yeequkeâ Gmemes JewefMJekeâ mlej hej
Deeefo keâe Fmlesceeue pewmeer yeeleW Meeefceue nesveer Leer~ Fme DeefOeefveÙece kesâ
DevegMeemeve keâes ieefle Øeehle nes mekesâ leYeer Yeejle Skeâ GÛÛe iegCeJeòee Ùegòeâ
cegleeefyekeâ efkeâmeeve keâes Heâmeue keâer ef[uesJejer kesâ meceÙe ner oes efleneF& jeefMe keâe
ceeveJe mebmeeOeve keâe efJekeâeme keâj Deheveer efJepeÙe heleekeâe efJeÕe ceW uenjeves ceW
Yegieleeve efkeâÙee peelee leLee Mes<e jeefMe keâe Yegieleeve 30 efove kesâ Deboj keâjvee
me#ece nes mekesâiee~
neslee~ FmeceW Ùen ØeeJeOeeve Yeer efkeâÙee ieÙee Lee efkeâ Kesle mes Heâmeue G"eves
Section-B/KeC[-ye keâer efpeccesoejer JÙeeheejer keâer nesieer~ ceevee pee jne Lee efkeâ Ùen keâevetve ke=âef<e
4. New Agricultural Laws and Peasant Movement. GlheeoeW keâer efye›eâer, Heâece& mesJeeDeeW, ke=âef<e efyepevesme HeâceeX, Øeesmesmeme&, Leeskeâ
veÙes ke=âef<e keâevetve Deewj efkeâmeeve Devoesueve efJe›esâleeDeeW, yeÌ[s Kegoje efJe›esâleeDeeW Deewj efveÙee&lekeâeW kesâ meeLe efkeâmeeveeW keâes
Gòej- Yeejle ceW ke=âef<e ØeeÛeerve keâeue mes ner «eeceerCe DeLe&JÙeJemLee peg[Ì ves kesâ efueS meMeòeâ keâjlee~
keâe cenòJehetCe& Debie jner nw~ neueeBefkeâ pevemebKÙee yeÌ{ves kesâ meeLe ke=âef<e peesle le=leerÙe keâevetve DeLee&led DeeJeMÙekeâ Jemleg (mebMeesOeve) DeefOeefveÙece ceW
keâe Deekeâej Úesše neslee Ûeuee ieÙee leLee ke=âef<e #es$e ceW veJeervelece ØeewÅeesefiekeâer Deveepe, ouenve, efleuenve, KeeÅe lesue, hÙeepe, Deeuet keâes DeeJeMÙekeâ
Deewj Jew%eeefvekeâ efJeefOeÙeeW keâer hengBÛe ceW keâceer kesâ keâejCe ke=âef<e DeeÙe ceW Yeejer JemlegDeeW keâer metÛeer mes nševes keâe ØeeJeOeeve efkeâÙee ieÙee Lee~ Ssmee ceevee pee
efiejeJeš DeeÙeer nw~ kesâvõ mejkeâej Éeje efkeâmeeveeW kesâ efnleeW keâer j#ee leLee jne Lee efkeâ Fme DeefOeefveÙece kesâ ØeeJeOeeveeW mes efkeâmeeveeW keâes mener cetuÙe efceue
ke=âef<e #es$e ceW megOeej ueeves kesâ efueS petve, 2020 ceW leerve DeOÙeeosMe peejer mekesâiee, keäÙeeWefkeâ yeepeej ceW mheOee& yeÌ{sieer~ neueeBefkeâ Ùen DeefOeefveÙece, 1955
efkeâS ieS leLee FvnW JewOeeefvekeâ ceevÙelee Øeoeve keâjves kesâ efueS efmelecyej, kesâ keâevetve keâe mebMeesefOele ™he Lee~ Fme DeefOeefveÙece keâe cegKÙe GösMÙe
2020 ceW mebmeo ceW Fmemes mecyeeqvOele leerve efJeOesÙekeâ Øemlegle efkeâS ieS efpevnW DeeJeMÙekeâ JemlegDeeW keâer peceeKeesjer jeskeâves kesâ efueS Gvekesâ Glheeove, mehueeF&
mebmeo kesâ oesveeW meoveeW mes heeefjle keâj efoÙee ieÙee~ mejkeâej Éeje Fve Deewj keâerceleeW keâes efveÙebef$ele jKevee Lee~ cenòJehetCe& yeele Ùen nw efkeâ meceÙe-
DeefOeefveÙeceeW kesâ ceeOÙece mes efkeâmeeveeW keâer DeeÙe ceW Je=efæ kesâ meeLe ke=âef<e #es$e meceÙe hej DeeJeMÙekeâ JemlegDeeW keâer metÛeer ceW keâF& pe™jer JemlegDeeW keâes pees[Ì e
ceW yeÌ[s megOeejeW keâer yeele keâner ieÙeer~ neueeBefkeâ Fve efJeOesÙekeâeW kesâ efKeueeHeâ ieÙee Lee~ GoenjCe kesâ efueS keâesjesvee keâeue ceW ceemkeâ Deewj mesefvešeFpej keâes
osMe kesâ keâF& efnmmeeW ceW Yeejer efJejesOe ØeoMe&ve Yeer osKeves keâes efceuee leLee DeeJeMÙekeâ JemlegDeeW ceW jKee ieÙee~
hebpeeye Deewj jepemLeeve pewmes kegâÚ jepÙeeW ceW Fmekesâ ØeYeeJe keâes meerefcele keâjves Gòeâ leerveeW ke=âef<e-keâevetveeW kesâ heeefjle nesves kesâ yeeo Fmekesâ efJejesOe ceW
kesâ efueS efJeOeevemeYee ceW efJeOesÙekeâ Yeer Øemlegle efkeâS ieS~ heefjCeecemJe™he 19 efkeâmeeveeW Éeje JÙeehekeâ mlej hej Deeboesueve ØeejcYe ngDee~ jsue jeskeâes mes Meg™
veJecyej, 2021 keâes leerveeW efJeOesÙekeâeW keâes Jeeheme uesves keâer Iees<eCee keâjveer ngS efkeâmeeve Deeboesueve keâes DevÙe jepÙeeW mes Yejhetj menÙeesie efceuee~ oes
heÌ[er~ cenerves kesâ efJejesOe kesâ yeeo hebpeeye leLee nefjÙeeCee kesâ efkeâmeeveeW ves ‘efouueer
veÙee ke=âef<e keâevetve-2020, leerve ke=âef<e megOeej mecyevOeer keâevetveeW Ûeuees’ veecekeâ Deeboesueve Meg™ efkeâÙee, efpemeceW npeejeW efkeâmeeveeW ves je„^erÙe
keâe mecetn Lee, efpeveceW efkeâmeeve Ghepe, JÙeeheej Deewj JeeefCepÙe (mebJeæ&ve Deewj jepeOeeveer keâer Deesj ketâÛe efkeâÙee~ efJejesOe ØeoMe&ve kesâ oewjeve ØeoMe&vekeâeefjÙeeW
megefJeOee) DeefOeefveÙece-2020, cetuÙe DeeMJeemeve Deewj ke=âef<e mesJeeDeeW hej Éeje Oevemee meercee, Pejesoe keâuee meercee, efškeâjer meercee, efmebOet meercee,
efkeâmeeve (meMeòeâerkeâjCe Deewj mebj#eCe) mecePeewlee DeefOeefveÙece-2020 leLee keâeefueboer kegbâpe meercee, efÛeuuee meercee, yeneogjieÌ{ meercee Deewj Heâjeroeyeeo
DeeJeMÙekeâ Jemleg (mebMeesOeve) DeefOeefveÙece-2020 keâes Meeefceue efkeâÙee ieÙee meercee meefnle keâF& meerceeDeeW keâes DeJe®æ keâj efoÙee ieÙee Lee~ efkeâmeeve
Lee~ mebie"veeW keâe leke&â Lee efkeâ Fme keâevetve kesâ peefjS mejkeâej vÙetvelece meceLe&ve
UPPCS Mains 2021 ESSAY 149 YCT
ye
p
cetuÙe keâes Kelce keâj osieer leLee efkeâmeeve Ùeefo Deheveer Ghepe keâes cebef[ÙeeW mes DeuhemebKÙekeâeW keâes DeJewOe ØeJeemeer veneR ceevee peeSiee~ Fve ØeJeeefmeÙeeW keâes
yeenj yesÛelee nw, lees ke=âef<e Ghepe cebef[ÙeeW keâes Kelce keâj efoÙee peeSiee~ GheÙeg&keäle ueeYe Øeoeve keâjves kesâ efueS kesâvõ mejkeâej keâes efJeosMeer DeefOeefveÙece-
efkeâmeeve mebie"veeW keâe Deejeshe Lee efkeâ veS keâevetve kesâ ueeiet nesles ner ke=âef<e #es$e 1946 leLee heemeheesš& DeefOeefveÙece–1920 ceW Yeer Útš Øeoeve keâjveer nesieer~
Yeer keâejheesjsš IejeveeW kesâ neLeeW ceW Ûeuee peeSiee, efpememes efkeâmeeveeW keâes 1946 Deewj 1920 kesâ Ùes DeefOeefveÙece kesâvõ mejkeâej keâes Yeejle ceW
vegkeâmeeve nesiee~ efJeosefMeÙeeW kesâ ØeJesMe, efvekeâeme Deewj efveJeeme keâes efveÙebef$ele keâjves keâer Meefòeâ
efkeâmeeve Deeboesueve keâer Jepen mes keâF& yeej Oejvee ØeoMe&ve, Ûekeäkeâe Øeoeve keâjles nQ~
peece, jsue jeskeâes pewmes keâeÙe&›eâce efkeâÙes ieÙes~ efkeâmeeve Deeboesueve kesâ oewjeve Ùen mebMeesefOele DeefOeefveÙece efkeâmeer Yeer JÙeefòeâ keâes hebpeerkeâjCe Ùee
Yeejer peeve ceeue keâe Yeer vegkeâmeeve ngDee~ mebÙegòeâ efkeâmeeve ceesÛee& ves efmelecyej, osMeerkeâjCe Éeje veeieefjkeâlee Øeeeqhle kesâ efueS DeeJesove keâjves keâer Devegceefle
2021 ceW Ùen oeJee efkeâÙee Lee efkeâ efkeâmeeve Deeboesueve kesâ oewjeve 605 Øeoeve keâjlee nw, uesefkeâve Fmekesâ efueS kegâÚ ÙeesiÙeleeDeeW keâe hetje keâjvee
efkeâmeeveeW keâer ceewle ngF& nw~ SmeesÛewce kesâ Devegmeej, ke=âef<e keâevetve kesâ efJejesOe ceW DeefveJeeÙe& nw~ pewmes–veeieefjkeâlee kesâ efueS DeØeJeemeer keâes leYeer DeeJesove keâjves
Ûeue jns Deeboesueve mes hebpeeye, nefjÙeeCee, efnceeÛeue ØeosMe Deewj peccet- keâer Devegceefle nw, peye Jen DeeJesove keâjves mes "erkeâ henues 12 cenerves Yeejle
keâMceerj pewmes jepÙeeW keâes ØelÙeskeâ efove keâjerye 3500 keâjes[Ì ®heÙes keâe ceW jne nes Deewj efheÚues 14 Je<eeX ceW mes 11 Je<e& Yeejle ceW jne nes~
vegkeâmeeve ngDee~ efkeâmeeve Deeboesueve keâer Jepen mes peneB mewkeâÌ[eW efkeâmeeveeW keâer veeieefjkeâlee (mebMeesOeve) DeefOeefveÙece, 2019 ceW Fme mebyebOe ceW DeefOeefveÙece keâer
peeve ieÙeer, JeneR ceeue keâer DeeJeepeener ceW DeÌ[Ûeves DeeÙeeR leLee Fkeâesvee@ceer kesâ DevegmetÛeer-3 ceW mebMeesOeve keâe ØemleeJe efkeâÙee ieÙee nw leeefkeâ Jes 11 Je<e& kesâ
keâF& meskeäšjeW keâes keâeHeâer vegkeâmeeve ngDee~ Yeejer efJejesOe ØeoMe&ve kesâ keâejCe yepeeS 5 Je<e& hetjs nesves hej veeieefjkeâlee kesâ hee$e nes mekeWâ~ veeieefjkeâlee Øeehle
kesâvõ mejkeâej Éeje 19 veJecyej, 2021 keâes leerveeW ke=âef<e keâevetve keâes Jeeheme keâjves hej Ssmes JÙeefòeâÙeeW keâes Yeejle ceW Gvekesâ ØeJesMe keâer leejerKe mes Yeejle keâe
uesves keâer Iees<eCee kesâ meeLe 378 efove mes Ûeuee Dee jne efkeâmeeve Deeboesueve veeieefjkeâ ceevee peeSiee leLee Gvekesâ efKeueeHeâ DeJewOe ØeJeeme Ùee veeieefjkeâlee kesâ
meceehle nes ieÙee~ mebyebOe ceW keâevetveer keâeÙe&Jeener yebo keâj oer peeSieer~ veeieefjkeâlee mebyebOeer Gòeâ
ke=âef<e keâevetveeW keâe efvejmeve Fme yeele keâes jsKeebefkeâle keâjlee nw efkeâ keâevetve mebefJeOeeve keâer Ú"eR DevegmetÛeer hej ueeiet veneR nesiee~
«eeceerCe ke=âef<e DeLe&JÙeJemLee ceW YeefJe<Ùe ceW yesnlej megOeej kesâ efkeâmeer Yeer ØeÙeeme veeieefjkeâlee mebMeesOeve keâevetve keâes ueskeâj efJeJeeo keâer eqmLeefle osKeer pee
nsleg ve kesâJeue megOeejeW kesâ yesnlej ef[peeFve keâer, yeequkeâ JÙeehekeâ mlej hej jner nw keäÙeeWefkeâ Fme DeefOeefveÙece ceW yeebiueeosMe, heeefkeâmleeve leLee
mJeerke=âefle kesâ efueS Yeer hejeceMe& keâer DeeJeMÙekeâlee nesieer~ Fve keâevetveeW kesâ DeHeâieeefvemleeve kesâ DeuhemebKÙekeâ Oeeefce&keâ mecegoeÙeeW keâes Glheer[Ì ve kesâ DeeOeej
efvejmeve mes mejkeâej megOeejeW keâes efHeâj mes Deeies yeÌ{eves ceW efnÛeefkeâÛeeSieer~ hej veeieefjkeâlee osves keâer yeele lees keâner ieÙeer nw, efkeâvleg heeefkeâmleeve,
efve:mebosn mejkeâej keâes megOeej kesâ efueS yengle meeJeOeeveer yejleveer nesieer~ yeebiueeosMe leLee DeHeâieeefvemleeve kesâ keâF& Ssmes cegeqmuece mecegoeÙe, pees Glheer[Ì ve
efve<keâ<e&le: ke=â<ekeâeW keâer oMee SJeb ke=âef<e #es$e ceW megOeej ueeves kesâ efueS kesâ efMekeâej lees nQ uesefkeâve GvnW YeejleerÙe veeieefjkeâlee osves keâer yeele veneR keâer
kesâvõ mejkeâej Éeje heeefjle leerveeW keâevetve YeejleerÙe ke=â<ekeâ SJeb ke=âef<e keâes Skeâ ieÙeer nw~ keâF& efJeefOe efJeMes<e%eeW Deewj efJeÉeveeW keâe Ùen ceevevee nw efkeâ Gòeâ
veÙeer efoMee Øeoeve keâj mekeâles Les~ efkeâvleg efJejesOe ØeoMe&ve kesâ Ûeueles Ùen DeefOeefveÙece mebefJeOeeve kesâ DevegÛÚso 14 kesâ efKeueeHeâ nw keäÙeeWefkeâ Ùen Oeeefce&keâ
Jeeheme ues efueÙee ieÙee~ Jele&ceeve meceÙe ceW DeeefLe&keâ megOeejeW keâer Øeef›eâÙee keâes DeeOeej hej efJeYeso keâjlee nw, pees meYeer kesâ efueS meceevelee kesâ DeefOekeâej kesâ
DeefOekeâ hejeceMeea SJeb heejoMeea DeeOeej hej mebYeeefJele ueeYeeefLe&ÙeeW keâes yesnlej efJehejerle nw~ GuuesKeveerÙe nw efkeâ Yeejle Skeâ Ssmee osMe nw pees meJe&Oece&
{bie mes mebØesef<ele efkeâS peeves keâer DeeJeMÙekeâlee nw~ nceejs meceepe keâer meceYeeJe kesâ efmeæebleeW hej Deeies yeÌ{lee nw, uesefkeâve Ùen DeefOeefveÙece keâneR ve
leke&âMeerue Øeke=âefle keâes osKeles ngS megOeejeW keâes ueeiet keâjves kesâ efueS meceÙe Deewj keâneR Gmekesâ Fme efJeMes<elee hej ØeMve efÛeÖ KeÌ[e keâjlee nw~ efJeMes<e%eeW keâe
menpelee keâer DeeJeMÙekeâlee nw, uesefkeâve Fme yeele keâes megefveefMÛele keâjves nsleg keânvee nw efkeâ peye Yeejle JemegOewJe kegâšgcyekeâced keâer yeele keâjlee nw, leye Gmes
meYeer keâe ceve Yeer peerlevee nesiee~ efmeHe&â leerve osMeeW ner veneR yeequkeâ Deheves meYeer heÌ[esmeer osMeeW ÙeLee cÙeebceej,
5. Citizenship Amendment Act and Inclusive India. ßeeruebkeâe, Yetševe FlÙeeefo kesâ meeLe ner DevÙe osMeeW kesâ GlheereÌ f[le veeieefjkeâeW keâe
veeieefjkeâlee mebMeesOeve keâevetve Deewj meceeJesMeer Yeejle~ Yeer OÙeeve osvee nesiee~
Gòej- Yeejle meceeJesMeer mejkeâej Deewj Oeeefce&keâ meefn<Ceglee kesâ Ùen DeefOeefveÙece SveDeejmeer kesâ GösMÙeeW kesâ Yeer efKeueeHeâ nw keäÙeeWefkeâ
ieewjJehetCe& Fefleneme mes mecheVe nw~ YeejleerÙe veeieefjkeâlee ncesMee osMe kesâ SveDeejmeer kesâ lenle mejkeâej DeJewOe ™he mes jn jns ueesieeW keâes yeenj keâjvee
mebefJeOeeve ceW cepeyetleer mes efveefnle jner nw, pees efuebie, peeefle, Oece&, Jeie&, Ûeenleer nw, Ûeens Jes efkeâmeer Yeer Oece& kesâ neW~ Fmekesâ heerÚs keâe leke&â Ùen nw efkeâ
mecegoeÙe Ùee Yee<ee keâer hejJeen efkeâS efyevee meceevelee keâes ØeeLeefcekeâlee oslee nw~ Ssmes ueesie YeejleerÙe mebmeeOeveeW hej yeesPe yeÌ{e jns nQ~ neueeBefkeâ Meesef<ele leLee
veeieefjkeâlee kesâ DeefOekeâejeW keâes Oeeefce&keâ mebyeælee mes pees[Ì vee Yeejle kesâ Glheere[fÌ le ueesieeW keâes MejCe osvee DeÛÚer yeele nw, efkeâvleg Ùen Gme eqmLeefle ceW
mebefJeOeeve Deewj mebJewOeeefvekeâ veweflekeâlee keâer YeeJevee kesâ efJehejerle nw~ Deheveer Deewj DeÛÚe neslee, peye osMe kesâ meYeer veeieefjkeâeW keâes YejCe-hees<eCe DeLee&led
meceeJesMeer ØeJe=efòe keâes OÙeeve ceW jKeles ngS Yeejle mejkeâej Éeje veeieefjkeâlee Gvekeâer cetueYetle DeeJeMÙekeâleeSB DeÛÚer lejn mes hetjer nes mekeWâ leYeer Yeejle keâer
mebMeesOeve efJeOesÙekeâ-2019 heeefjle efkeâÙee ieÙee efpemekesâ lenle yeebiueeosMe, meceeJesMeer Øeke=âefle GYejkeâj meeceves DeeSieer~ uesefkeâve osMe kesâ Deheves ner
heeefkeâmleeve Deewj DeHeâieeefvemleeve mes DeeS Oeeefce&keâ DeuhemebKÙekeâeW pewmes veeieefjkeâ peye Fve DeeJeMÙekeâleeDeeW mes JebefÛele neW lees Ssmeer DeeoMe& yeeleW
efnvogDeeW, efmeKeeW, yeewæeW, pewefveÙeeW, heejefmeÙeeW leLee F&meeFÙeeW keâes YeejleerÙe keâjvee Lees[Ì e Demecebpeme Jeeuee neslee nw~
veeieefjkeâlee osves keâe ØeeJeOeeve efkeâÙee ieÙee nw~ Gòeâ mebMeesefOele DeefOeefveÙece kesâ efJejesOe ceW DeeS lekeâeX keâes mhe„
osMe kesâ efJeefYeVe efnmmeeW ceW JÙeehekeâ efJejesOe kesâ yeeJepeto mebmeo ves keâjles ngS mejkeâej keâe keânvee nw efkeâ Fme efJeOesÙekeâ keâe GösMÙe efkeâmeer keâer
veeieefjkeâlee mebMeesOeve efJeOesÙekeâ-2019 heeefjle efkeâÙee, pees je„^heefle keâer cebpetjer veeieefjkeâlee uesves kesâ yepeeÙe Gmes meneÙelee osvee nw~ ÛetBefkeâ heeefkeâmleeve,
efceueves kesâ yeeo DeefOeefveÙece yeve ieÙee nw~ Ùen DeefOeefveÙece 1955 kesâ DeHeâieeefvemleeve Deewj yeebiueeosMe Fmueeefcekeâ ieCejepÙe nQ, peneB cegmeueceeve
veeieefjkeâlee DeefOeefveÙece ceW mebMeesOeve kesâ efueS ueeÙee ieÙee nw~ efJeOesÙekeâ ceW yengmebKÙekeâ nQ, FmeefueS GvnW Glheere[fÌ le DeuhemebKÙekeâ veneR ceevee pee mekeâlee
efkeâS ieS mebMeesOeve kesâ Devegmeej, 31 efomecyej, 2014 keâes Ùee Gmemes henues nw~ Ùen efJeOesÙekeâ Gve meYeer ueesieeW kesâ efueS Skeâ Jejoeve kesâ ™he ceW nw, pees
DeHeâieeefvemleeve, yeebiueeosMe Deewj heeefkeâmleeve mes Yeejle DeeS Oeeefce&keâ efJeYeepeve kesâ efMekeâej ngS nQ~ mejkeâej keâe keânvee nw efkeâ Oeeefce&keâ ™he mes
UPPCS Mains 2021 ESSAY 150 YCT
ye
p
meleeS ieS MejCeeefLe&ÙeeW Deewj Deheves yesnlej peerJeve leLee efveJeeme keâer megefJeOee keâesF& ve keâesF& Yeeie yeeÌ{, metKee, Yetkeâche, megveeceer FlÙeeefo DeheoeDeeW mes
kesâ Deeme ceW DeeS MejCeeefLe&ÙeeW ceW Deblej nw~ ßeeruebkeâe, cÙeebceej kesâ ØeYeeefJele jnlee nw~ Fve DeeheoeDeeW ves mechetCe& efJeMJe kesâ meeLe-meeLe he=LJeer kesâ
DeuhemebKÙekeâeW keâes Meeefceue ve keâjves kesâ meJeeue hej mejkeâej ves mhe„ efkeâÙee efueS Yeer Skeâ iecYeerj mebkeâš GlheVe keâj efoÙee nw~
efkeâ MejCeeefLe&ÙeeW keâes veeieefjkeâlee osves keâer Øeef›eâÙee efJeefYeVe mejkeâejeW Éeje Jele&ceeve meceÙe ceW ceveg<Ùe keâer yeÌ{leer DeewÅeesefiekeâ ieefleefJeefOeÙeeW,
meceÙe-meceÙe hej DevegÛÚso-14 kesâ lenle GefÛele ÙeesiÙelee kesâ DeeOeej hej keâer GheYeesòeâeJeeoer mebmke=âefle, peerJeeMce FËOeveeW kesâ peueves mes GlheVe OegDeeB FlÙeeefo
ieÙeer nw~ veeieefjkeâlee mebMeesOeve DeefOeefveÙece efveefMÛele ™he mes SveDeejmeer kesâ kesâ keâejCe «eerve neGme iewmeeW kesâ Glmepe&ve ceW ueieeleej Je=efæ nes jner nw,
efKeueeHeâ veneR nw, efpemes mJeosMeer mecegoeÙeeW keâes DeJewOe ØeJeeefmeÙeeW mes yeÛeeves efpemekesâ keâejCe «eerve neGme ØeYeeJe leLee JewefMJekeâ leeheceeve ceW efvejblej Je=efæ
kesâ efueS DeÅeleve efkeâÙee pee jne nw~ nes jner nw~ «eerve neGme iewmeeW kesâ yeÌ{les ØeYeeJe mes he=LJeer keâer Deespeesve hejle
Oece&efvejhes#e osMe ceW meceeJesMeer mejkeâej keâer Ùen henueer ØeeLeefcekeâlee ceW #ejCe neslee pee jne nw~ Deespeesve hejle keâe #ejCe ceveg<Ùe kesâ mJeemLÙe
nesleer nw efkeâ Jen osMe kesâ meYeer veeieefjkeâeW kesâ efnle keâer yeele keâjs leLee Ssmeer keâes Øeefleketâue ™he mes ØeYeeefJele keâjsiee~ Deespeesve hejle kesâ #ejCe mes ØekeâeMe
veerefleÙeeW keâe efveceee&Ce keâjs efpememes efkeâ osMe ceW jn jns efJeMes<e mecegoeÙe kesâ mebMues<eCe keâer Øeef›eâÙee hej Øeefleketâue ØeYeeJe heÌ[siee, efpememes JevemheefleÙeeW keâer
ueesie Yeer mebleg„ neW~ Yeejle keâes Deheveer ‘JemegOewJe kegâšgcyekeâced’ leLee ‘meJe& Oece& Glheeokeâlee keâce nesieer, heefjCeecemJe™he heeefjeqmLeeflekeâer Demeblegueve kesâ meeLe-
meceYeeJe’ Jeeueer mebmke=âefle keâes yeveekeâj jKevee nesiee, efpememes efkeâ Jen Deheveer meeLe pewJe efJeefJeOelee keâe Yeer Üeme nesiee~
meceeJesMeer meJeexÛÛelee keâes yeveeS jKe mekesâ~ YeejleerÙe veeieefjkeâlee kesâ ceewefuekeâ DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle kesâ yeeo mechetCe& efJeMJe JewefMJekeâ leeheve keâer
keâle&JÙeeW ceW Deheves heÌ[esmeer osMeeW ceW meleeS ieS ueesieeW keâer megj#ee keâjvee mecemÙee mes petPe jne nw~ 1880 kesâ yeeo mes Deewmele JewefMJekeâ leeheceeve ceW
Meeefceue nw uesefkeâve megj#ee-keâeÙe& mebefJeOeeve kesâ Devegmeej nesvee ÛeeefnS~ ueieYeie Skeâ ef[«eer mesequmeÙeme keâer Je=efæ ngF& nw~ JewefMJekeâ leeheve Skeâ meleled
ØeJeeefmeÙeeW keâer cespeyeeveer keâjves keâe keâesF& Yeer DeefleMeÙeesefòeâhetCe& ØeÙeeme Je<eeX mes Øeef›eâÙee nw, efpemekesâ keâejCe efheIeueles ngS iuesefMeÙej Deewj iecYeerj metKes mes
Deefpe&le meodYeeJevee keâer keâercele hej veneR nesvee ÛeeefnS leYeer Yeejle Deleerle ceW heeveer keâer keâceer nes peeSieer, mecegõer peue-mlej ceW yeÌ{esòejer mes lešerÙe #es$eeW kesâ
meleeS ieS ueesieeW kesâ j#ekeâ kesâ ™he ceW Deeies yeÌ{les ngS Deheveer meceeJesMeer DeeqmlelJe hej mebkeâš GlheVe nesiee, iece& lejbieeW, Yeejer yeeefjMe Deewj yeeÌ{ ceW
Deewj Oece&efvejhes#e Øeke=âefle keâes yejkeâjej jKeves ceW meHeâue nesiee~ Je=efæ nesieer Deewj ØepeeefleÙeeW kesâ efJeueghle nesves keâe Keleje yevee jnsiee~
6. Effect of change in Globla Environment: DeeefLe&keâ efJekeâeme kesâ keâejCe peerJeeMce FËOeve Deewj yeÌ{leer DeewÅeesefiekeâ
Challenges and ways to go out. ieefleefJeefOeÙeeW mes JeeÙeg SJeb peue Øeot<eCe keâer mecemÙee yeÌ{leer pee jner nw~
JewefÕekeâ heÙee&JejCe ceW yeoueeJe keâe ØeYeeJe : ÛegveewefleÙeeB Deewj yeÌ{les JeeÙeg Øeot<eCe kesâ keâejCe peneB JeeÙegceC[ue ceW meeBme uesves ÙeesiÙe JeeÙeg
jemles~ keâer iegCeJeòee keâe Üeme neslee pee jne nw, JeneR Decue Je<ee& keâer mecemÙee Yeer
Gòej- he=LJeer meowJe veerues-njs «en kesâ ™he ceW nceejer keâuhevee keâe efove-Øeefleefove yeÌ{leer pee jner nw~ Decue Je<ee& kesâ keâejCe ce=oe keâer DecueerÙelee
efJe<eÙe jner nw, efpemekeâe cegKÙe keâejCe ÙeneB hej peerJeve kesâ Devegketâue yeÌ{ves mes Gmekeâer GJe&jlee hej Øeefleketâue ØeYeeJe heÌ[lee nw, efpememes HeâmeueeW
heÙee&JejCe Deewj Gmekesâ IeškeâeW keâer meblegefuele GheeqmLeefle jner nw~ peerJeve Fmeer leLee JevemheefleÙeeW keâer Glheeokeâlee keâce nes peeleer nw, meeLe ner peue Øeot<eCe
Øeke=âefle keâer ieeso ceW heuee-yeÌ{e leLee Deepe 21JeeR meoer kesâ veÙes efJekeâeme kesâ keâejCe ceeveJeerÙe mJeemLÙe hej yegje Demej heÌ[lee nw leLee hesÙe peue kesâ
ØeefleceeveeW lekeâ hengBÛee ieÙee, efkeâvleg efJekeâeme keâer Fme DebOeer oew[Ì ceW ceveg<Ùe mebkeâš kesâ yeÌ{ves kesâ meeLe-meeLe heeefjeqmLeeflekeâer leb$e Yeer Demeblegefuele neslee peelee
Fme keâoj ueesYe keâe efMekeâej ngDee efkeâ Jen Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe DeheJÙeÙe nw, efpememes peue ceW jnves Jeeues peerJeeW hej Øeefleketâue ØeYeeJe heÌ[lee nw~
Deewj og®heÙeesie keâjlee Ûeuee ieÙee~ DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle, hetBpeerJeeo Deewj efvejblej yeÌ{leer ngF& pevemebKÙee mes peerJeceC[ue keâer heeefjeqmLeeflekeâ
GheYeesòeâeJeeoer mebmke=âefle keâe pees heefjÂMÙe Deepe JewefMJekeâ efJeMes<elee yeve Ûegkeâe JÙeJemLee Demeblegefuele nesleer pee jner nw~ efJeMJe heÙee&JejCe ceW heefjJele&ve hejmhej
nw, Gmeves heÙee&JejCeerÙe IeškeâeW ceW Ssmes DeJeebefÚle Deewj vekeâejelcekeâ heefjJele&ve Devleef›e&âÙee Éeje leer›e ieefle mes neslee pee jne nw~ ceeveJe keâer efvepeer Deewj
efkeâS efpemekesâ keâejCe ceveg<Ùe kesâ meeLe he=LJeer keâe DeeqmlelJe Yeer DebOekeâej ceW meeceeefpekeâ Deekeâeb#eeDeeW keâer Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW Éeje hetefle&, peerJeceC[ue kesâ
vepej Deelee nw~ meJe&veeMe keâe efJeveeMekeâejer keâejkeâ yeve ieÙee nw~ ceveg<Ùe keâes meJee&efOekeâ Keleje
heÙee&JejCe DeLee&led he=LJeer kesâ heefjle: pewefJekeâ, DepewefJekeâ Deewj Tpee& Gmekeâer mJeÙeb keâer peeefle mes nw~ Jemlegle: JewefMJekeâ heÙee&JejCe heefjJele&ve ceveg<Ùe
mebIeškeâeW mes efveefce&le DeeJejCe, efpemekesâ Devegketâue meceeÙeespeve Deewj meblegueve mes ceW veweflekeâlee kesâ Üeme keâes oMee&lee nw~ Deepe keâe ceveg<Ùe efkeâmeer Yeer DevÙe
he=LJeer hej peerJeve keâe efJekeâeme ngDee nw~ ØeeÛeerve keâeue ceW Øeke=âefle kesâ meeLe meceÙe keâer leguevee ceW pÙeeoe YeesieJeeoer vepej Deelee nw~ Fme Øekeâej kesâ
meenÛeÙe&cetuekeâ mecyevOe mLeeefhele keâjves Jeeuee ceveg<Ùe Deepe YeesieJeeoer SJeb heefjJele&ve mes he=LJeer keâe meblegueve efyeieÌ[lee Ûeuee pee jne nw Deewj Jen Fme
mJeeLeea ØeJe=efòe keâe nes ieÙee nw, efpemekesâ keâejCe Gmeves DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle kesâ Demeblegueve keâes otj veneR keâj hee jner nw~
heMÛeeled Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe DeefJeJeskeâhetCe& SJeb DeefveÙebef$ele oesnve efkeâÙee, JeemleJe ceW JewefMJekeâ heÙee&JejCe heefjJele&ve he=LJeer kesâ meeLe ner ceeveJe
heefjCeecemJe™he JewefMJekeâ heÙee&JejCe heefjJele&ve pewmeer mecemÙeeSB nceejs meeceves kesâ efueS Yeer Skeâ iecYeerj Ûegveewleer kesâ ™he ceW JÙeehle nw~ Fme heefjJele&ve keâe
Dee jner nQ, pees he=LJeer kesâ efueS Skeâ iecYeerj ÛesleeJeveer nw~ ceeveJe meYÙelee hej Øeefleketâue ØeYeeJe heÌ[siee~ JewefMJekeâ heÙee&JejCe heefjJele&ve mes
GÅeesieerkeâjCe, MenjerkeâjCe, Jeveesvcetueve, jemeeÙeefvekeâ keâeršveeMekeâeW metKee SJeb yeeÌ{ keâer eqmLeefle GlheVe nesves kesâ keâejCe ke=âef<e hej Øeefleketâue ØeYeeJe
SJeb GJe&jkeâeW keâe ØeÙeesie pewmeer ceeveJeerÙe ieefleefJeefOeÙeeW leLee IejeW, heefjJenve- heÌ[siee, efpememes mechetCe& efJeMJe keâe DeeefLe&keâ efJekeâeme yeeefOele nesiee~ Fmekeâe
meeOeveeW Deeefo ceW ØeÙegòeâ nesves Jeeues FËOeveeW kesâ peueves mes efJeefYeVe Øekeâej keâer Øeefleketâue ØeYeeJe Deece Deeoceer hej $eemeoerÙe ™he ceW heÌ[siee keäÙeeWefkeâ JewefMJekeâ
ieQmes leLee OetuekeâCe JeeleeJejCe ceW Glmeefpe&le nesles nQ, efpevemes Decue Je<ee&, heÙee&JejCe heefjJele&ve mes Øeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâer cee$ee ueieeleej keâce nesleer
Deespeesve hejle keâe #ejCe, «eerve neGme ØeYeeJe leLee efJeefYeVe Øekeâej kesâ peeSieer~ Heâuele: Fve mebmeeOeveeW hej DeeOeeefjle efJeefYeVe DeewÅeesefiekeâ
heÙee&JejCeerÙe Øeot<eCe pewmeer mecemÙeeSB GlheVe nesleer nQ~ heefjCeecemJe™he ieefleefJeefOeÙeeW kesâ yeeefOele nesves mes yesjespeieejer Deewj iejeryeer ceW Je=efæ nesieer Deewj
mechetCe& JewefMJekeâ heÙee&JejCe ceW leer›e heefjJele&ve nes jne nw Deewj Øeeke=âeflekeâ meeceeefpekeâ Demeceevelee cesW Je=efæ kesâ meeLe ner ceeveJe DeeqmlelJe hej Yeer mebkeâš
DeeheoeDeeW keâer DeeJe=efòe ceW efvejblej Je=efæ nes jner nw~ DeeÙes efove efJeMJe keâe kesâ yeeoue ceB[jeves ueieWies~
UPPCS Mains 2021 ESSAY 151 YCT
ye
p
Deepe DeeJeMÙekeâlee nw Fme JewefMJekeâ mecemÙee keâes vÙetvelece mlej hej Ûeerve mes DeeÙeele keâjlee nw~ Fme ceneceejer ves ve kesâJeue Deehetefle& ëe=bKeuee keâes
ueeves keâer~ ÛetBefkeâ Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâer mece=efæ SJeb efJeefJeOelee keâe mJeÙeb ceW ner ØeYeeefJele efkeâÙee, yeequkeâ Yeejle Je efJeMJe kesâ Heâecee&mÙetefškeâue,
cetuÙe nw~ Dele: ceeveJe keâes Ùen mecePevee nesiee efkeâ Fmekesâ DevegefÛele oesnve Fueskeäš^e@efvekeâ, Dee@šesceesyeeFue pewmes GÅeesieeW keâes Yeer JÙeehekeâ ™he mes ØeYeeefJele
keâe DeefOekeâej Gmes veneR nw~ Fmekesâ efueS Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe og®heÙeesie efkeâÙee~
jeskeâkeâj meblegueve mLeeefhele keâjves keâer DeeJeMÙekeâlee nw leLee meleled SJeb keâesjesvee keâe ØeYeeJe ogefveÙee kesâ JÙeJemeeÙeeW hej meeHeâ osKee ieÙee~ Fme
mechees<eCeerÙe efJekeâeme cee@[ue keâes Deheveevee nesiee~ ceeveJe peerJeve SJeb mebmke=âefle oewjeve keâcheefveÙeeW ves ef›eâÙee-keâueehe keâce keâjles ngS keâce&ÛeeefjÙeeW keâes Jeke&â øeâece
keâer mece=efæ kesâ efueS pevemebKÙee keâes efveÙebef$ele keâjvee Yeer DeeJeMÙekeâ nw~ nesce keâe efveoxMe efoÙee, leeefkeâ Glheeove kesâ ue#Ùe keâes Øeehle efkeâÙee pee mekesâ~
Jele&ceeve meceÙe ceW heÙee&JejCe mebj#eCe keâer heejbheefjkeâ ieefleefJeefOeÙeeW keâes JÙeJenej keâesefJe[-19 kesâ keâejCe mechetCe& efJeMJe ceW JemlegDeeW SJeb mesJeeDeeW keâer ceeBie Je
ceW ueeves kesâ meeLe-meeLe DeeefLe&keâ SJeb meeceeefpekeâ veerefleÙeeW ceW Yeer heefjJele&ve hetefle& oesveeW hej Demej heÌ[e~ keâÛÛes lesue keâer ceeBie ceW keâceer nesves kesâ keâejCe
ueeves keâer DeeJeMÙekeâlee nw, leYeer nce Fme mecemÙee keâes heerÚs Úes[Ì keâj meleled Debleje&„^erÙe yeepeej ceW lesue keâer keâerceleW 50³ lekeâ efiej ieÙeer~ Ûeerve,
efJekeâeme kesâ ceeie& hej Deeies yeÌ{ mekeWâies~ Decesefjkeâe, efyeÇšsve, ™me, pece&veer pewmeer yeÌ[er DeLe&JÙeJemLee Jeeues osMeeW ceW
Devlele: he=LJeer kesâ Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW hej Gòejesòej yeÌ{les oyeeJe keâes yeÌ[er mebKÙee ceW ueesieeW keâes Deheveer veewkeâefjÙeeW mes neLe Oeesvee heÌ[e~ veesyesue
osKeles ngS Deepe ceeveJe Ûebõcee mes ueskeâj cebieue lekeâ peerJeve keâer mebYeeJeveeSB hegjmkeâej efJepeslee DeLe&MeeŒeer ‘peesmesHeâ Fmšefuešdpe’ ves hetJe& ceW Ùen mhe„ keâj
leueeMeves ceW pegše nw~ DeeMebkeâe nw efkeâ yeoueles JewefMJekeâ heÙee&JejCe Deewj efoÙee Lee efkeâ keâesjesvee JeeÙejme mes JewefMJekeâ DeLe&JÙeJemLee yegjer lejn ØeYeeefJele
mebmeeOeveeW kesâ mebkeâš kesâ keâejCe he=LJeer hej jnvee otYej nes peeSiee~ Deveble nesieer Deewj neueele 2008 keâer DeeefLe&keâ ceboer mes Yeer pÙeeoe Kejeye nes mekeâles
yeÇÿeeC[ ceW Deheveer yeeqmleÙeeB yemeeves keâer mebYeeJeveeDeeW keâer leueeMe keâye hetjer nQ~ ÙeÅeefhe uee@keâ[eGve mes peg[Ì s ØeefleyebOeeW keâes Oeerjs-Oeerjs meceehle keâj efoÙee
nesieer, keâye efkeâmeer DevÙe «en hej ceeveJe kesâ yemeves keâer heefjeqmLeefleÙeeB efveefce&le ieÙee, efHeâj Yeer Fmemes Gyejves ceW Je<eeX ueie mekeâles nQ~ efJeMJe yeQkeâ kesâ
nesieer, Fmekesâ yeejs ceW DeYeer kegâÚ Yeer efveefMÛele veneR nw~ Ssmes ceW nceW he=LJeer DeLe&MeeŒeer ‘keâejcesve jsveneš&’ keâe Yeer efJeÛeej Ùener nw efkeâ JewefMJekeâ
kesâ JeeleeJejCe keâes megjef#ele jKeves kesâ GheeÙe leueeMeves neWies, Ùener ceeveJe kesâ DeLe&JÙeJemLee keâes hetjer lejn "erkeâ nesves ceW heeBÛe Je<e& ueie mekeâles nQ~
YeefJe<Ùe kesâ efueS pe™jer nw~ keâesjesvee ceneceejer ves YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee hej Yeer ienjs efveMeeve
Úes[Ì efoS nQ~ neueeBefkeâ 2020 ceW DeeF& efiejeJeš kesâ yeeo Skeâ yeej efHeâj
Section-C/KeC[-me DeLe&JÙeJemLee hešjer hej ueewšves ueieer~ Debleje&„^erÙe cegõe keâes<e Éeje peejer
veJeervelece DevegceeveeW kesâ Devegmeej 2021 ceW YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee kesâ 9.5
7. Globla economy under COVID-19. Heâermeoer keâer oj mes yeÌ{ves kesâ Deemeej nQ~ JeneR 2022 ceW Ùen oj keâjerye
keâesefJe[-19 kesâ ØeYeeJe ceW JewefMJekeâ DeLe&JÙeJemLee~ 8.5 Heâermeoer jn mekeâleer nw~ ieewjleueye nw efkeâ 2020 ceW ceneceejer kesâ Ûeueles
Gòej-21JeeR meoer kesâ otmejs oMekeâ kesâ Deble ceW peye ogefveÙee efJekeâeme YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee ceW 7.3 Heâermeoer keâer keâceer ope& keâer ieÙeer Leer~ JeneR
kesâ veÙes keâerefle&ceeve keâes ieefle Øeoeve keâj jner Leer, efJe%eeve Deewj lekeâveerkeâer keâe JewefMJekeâ DeLe&JÙeJemLee keâer yeele keâjW lees 2021 ceW Gmekesâ 5.9 Heâermeoer keâer
meceeiece Gmekesâ hebKeeW keâes veF& jHeäleej os jne Lee, leYeer ceeveJeerÙe kegâÛes<šeDeeW oj mes yeÌ{ves kesâ Deemeej nQ~ JeneR 2022 ceW Ùen DeeefLe&keâ efJekeâeme oj 4.9
mes Ghepes Skeâ met#ce JeeÙejme ves Gmekeâer ieefle Deewj jHeäleej hej menmee yeÇskeâ Heâermeoer jnves keâe Devegceeve nw~ 2020 ceW JewefMJekeâ DeLe&JÙeJemLee ceW 3.1
ueiee efoÙee~ ve kesâJeue efJekeâeme keâe heefnÙee Lece mee ieÙee, yeequkeâ meeceevÙe Heâermeoer keâer efiejeJeš osKeer ieÙeer Leer~
peerJeve keâer ieefleefJeefOeÙeeB Yeer uee@keâ[eGve keâer ÛenejoerJeejer ceW kewâo nes G"eR~ Ùeefo efjheesš& ceWs peejer DeeBkeâÌ[eW keâes osKeW lees 2020 kesâ oewjeve
Fme veÙeer pewefJekeâ Deeheoe kesâ mece#e ceeveJeerÙe meYÙelee Deewj Gmekeâer MeefòeâÙeeB peeheeve, pece&veer, øeâebme, Fšueer, Ùet.kesâ. pewmeer ØecegKe DeLe&JÙeJemLee ceW ›eâceMe:
efve®heeÙe Deewj efvejern ueieves ueieer~ Ssmes ceW keâesjesvee ceneceejer ves Yeejle meefnle 4.6 Heâermeoer, 4.6 Heâermeoer, 8 Heâermeoer, 8.9 Heâermeoer leLee 9.8 Heâermeoer
mecemle JewefMJekeâ DeLe&JÙeJemLeeDeeW keâes Iegšves hej uee efoÙee Deewj Gmes DeeefLe&keâ keâer efiejeJeš ope& keâer ieÙeer~ neueeBefkeâ Jele&ceeve meceÙe ceW meYeer DeLe&JÙeJemLeeSB
ceboer keâer lejHeâ {kesâue efoÙee~ lespeer mes efJekeâeme keâer Deesj De«emej nes jner nQ~ Ùeefo JewefMJekeâ mlej hej Fme
keâesefJe[-19 kesâ ØeYeeJe ceW JewefMJekeâ DeLe&JÙeJemLee hej ØekeâeMe [eueW ceneceejer mes cejves JeeueeW keâe DeeBkeâÌ[e osKeW lees Ùen mebKÙee 2021 ceW 48.8
lees Ùen Øeleerle neslee nw efkeâ Fme JeeÙejme keâer Jepen mes efJeMJe keâer mecemle ueeKe keâes heej keâj ieÙeer Leer~ keâesjesvee ceW ueieeleej cÙetšsMeve mes GlheVe veS-
DeLe&JÙeJemLeeSB ceboer kesâ meeLe-meeLe Deveglheeokeâ nesleer ieÙeer~ Fme JeeÙejme ves veS JewefjSbš kesâ Kelejs ves Fme yeejs ceW DeefveefMÛelelee Deewj yeÌ{e oer nw efkeâ
Decesefjkeâer DeLe&JÙeJemLee meefnle Yeejle Je Ûeerve keâer DeLe&JÙeJemLee keâes Yeer nce efkeâleveer peuoer Fme ceneceejer kesâ Kelejs ceW Gyej heeSBies~ Ssmes ceW veerefle
ØeYeeefJele efkeâÙee~ Fme JeeÙejme mes nJeeF& Ùee$ee, MesÙej yeepeej, JewefMJekeâ mebyebOeer efJekeâuhe henues kesâ cegkeâeyeues keâneR pÙeeoe cegefMkeâue nes ieS nQ~
Deehetefle& ëe=bKeuee meefnle ueieYeie meYeer #es$e ØeYeeefJele ngS, efpemekesâ keâejCe JeeÙejme peefvele Ùen mebkeâš efkeâmeer DevÙe efJeòeerÙe mebkeâš mes efyeukegâue
mechetCe& JewefMJekeâ DeLe&JÙeJemLee ceW megmleer osKeer ieÙeer~ Jele&ceeve meceÙe ceW Deueie nw~ DevÙe efJeòeerÙe mebkeâšeW keâe meceeOeeve meceÙe-hejer#eefCele GheeÙeeW
JewefMJekeâ JeeleeJejCe DeefveefMÛelelee kesâ oewj mes iegpej jne nw~ keâesefJe[-19 kesâ pewmes-oj ceW keâšewleer, efJeMes<e efJeòeerÙe Øeeslmeenve Deeefo mes efkeâÙee pee mekeâlee
Øemeej kesâ oewjeve DeefOekeâebMe osMeeW ceW cegõemHeâerefle keâer oj yeÌ{ ieÙeer Leer, nw, hejbleg JeeÙejme peefvele mebkeâš keâe meceeOeeve Fve efJeòeerÙe GheeÙeeW Éeje
efpemekesâ keâejCe veerefle-efvecee&Ce kesâ efueS Ùen meceÙe keâeHeâer ÛegveewleerhetCe& jne~ efkeâÙee peevee mecYeJe veneR~ Ùener veneR efJekeâefmele Deewj keâcepeesj osMeeW kesâ yeerÛe
efveJesMekeâeW kesâ yeepeej mes yeenj efvekeâueves kesâ keâejCe MesÙej yeepeej DeeefLe&keâ megOeejeW keâer pees KeeF& nw, Jen Yeer Skeâ yeÌ[er mecemÙee nw~ peneB Skeâ
metÛekeâebkeâ ceW ueieeleej efiejeJeš ope& keâer ieÙeer~ Decesefjkeâer yeepeej ceW peneB lejHeâ efJekeâefmele osMe lespeer mes DeeefLe&keâ megOeej keâer jen hej nQ, JeneR keâcepeesj
12³ keâer efiejeJeš ope& keâer ieÙeer, JeneR YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee ceW efiejeJeš osMe DeYeer Yeer ceneceejer mes Gyejves kesâ efueS mebIe<e& keâj jns nQ~
keâe ›eâce keâesefJe[-19 kesâ oewjeve peejer jne~ keâesjesvee JeeÙejme mes Ûeerveer efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ keâesjesvee JeeÙejme Je Gmemes
DeLe&JÙeJemLee kesâ ØeYeeefJele nesves kesâ keâejCe YeejleerÙe DeeÙeele-efveÙee&le hej GlheVe mJeemLÙe Deeheelekeâeue ves Yeejle meefnle mechetCe& efJeMJe keâer DeeefLe&keâ
JÙeehekeâ Demej heÌ[e, keäÙeeWefkeâ Yeejle Deheves kegâue DeeÙeeeflele ceeue keâe 18³, ieefleMeeruelee keâe Ûe›eâ jeskeâ efoÙee~ uee@keâ[eGve, jespeieej ceW keâceer, Glheeove
Fueskeäš^e@efvekeâ Ieškeâ keâe 67³ SJeb GheYeesòeâe Je efškeâeT Jemleg keâe 45³ keâer Øeef›eâÙee keâe "he nesvee, jepekeâes<eerÙe DeeÙe ceW keâceer leLee yeÌ{les mJeemLÙe
UPPCS Mains 2021 ESSAY 152 YCT
ye
p
yepeš ves mechetCe& efJeMJe keâer DeLe&JÙeJemLee keâes keâcepeesj keâj efoÙee~ Ssmeer efkeâ jepeveereflekeâ oueeW keâe DeeOeej peeefleÙeeW keâe meceLe&ve neslee nw~ henuee
eqmLeefle ceW meleled efJekeâeme ue#Ùe keâes meceÙeeiele Øeehle keâjvee Ûegveewleer yeve ieÙee henuet Ùen oMee&lee nw efkeâ peeefleÙeeW keâes efJeOeeÙeer efvekeâeÙeeW ceW Meeefceue efkeâÙee
nw~ keâesefJe[ keâe Ùen oewj YeÙeeJen DeJeMÙe ner jne hejvleg eqmLeefleÙeeB peuo ner pee jne nw, otmeje Ùen nw efkeâ ÛegveeJeer meHeâuelee ceW peeefleÙeeW keâer Yetefcekeâe
megOejWieer Deewj DeeefLe&keâ ieefleefJeefOe keâe heefnÙee efHeâj lespeer mes Ûeue heÌ[siee, Fme DeefOekeâ yeÌ{ ieÙeer nw~ otmejs henuet keâes nce Fme lejn Yeer mecePe mekeâles nQ
yeele mes peve ceeveme DeeMJemle nw~ efkeâ Deye peeefle keâes jespeieej, mJeemLÙe, efMe#ee SJeb Meemeve ceW DeefOekeâ cenòJe
8. Democracy, election and Caste. efoÙee pee jne nw~ Fve meye henuegDeeW kesâ DeeOeej hej Ùen keâne pee mekeâlee nw
ueeskeâleb$e, ÛegveeJe Deewj peeefle~ efkeâ peeefle, ÛegveeJe keâe ØecegKe keâejkeâ yeve ieÙeer nw~
Gòej- efkeâmeer ueeskeâleebef$ekeâ osMe ceW je„^-efvecee&Ce keâer Øeef›eâÙee ceW Yeejle ceW peeleerÙe DeeOeej hej jepeveerefle keâesF& veÙeer yeele veneR nw,
JÙeefòeâiele efpeccesoejer uesves keâe meyemes cenòJehetCe& SJeb Deemeeve jemlee nw - uesefkeâve ceC[ue DeeÙeesie keâer efjheesš& ueeiet nesves kesâ yeeo Fme lejn keâer
ÛegveeJe Øeef›eâÙee ceW menYeeieer nesvee~ Ùen menYeeefielee GcceeroJeej Ùee efHeâj jepeveerefle ves Deewj lespeer hekeâÌ[er nw~ oefuele-efheÚÌ[er peeefleÙeeB FmeefueS
celeoelee efkeâmeer Yeer ™he ceW nes mekeâleer nw~ ueeskeâleb$e kesâ mebÛeeueve keâe DeejcYe peeefleJeeoer jepeveerefle keâjves JeeueeW keâer Deesj Deekeâef<e&le nes peeleer nw keäÙeeWefkeâ Jes
ÛegveeJe-Øeef›eâÙee kesâ ceeOÙece mes neslee nw leLee Ùen ÛegveeJe Øeef›eâÙee SJeb heæefle efJekeâeme keâer cegKÙe Oeeje keâe efnmmee veneR yeve mekeâer nQ~ jepeveereflekeâ oue
keâeHeâer no lekeâ osMe kesâ mJeefCe&ce YeefJe<Ùe keâe efveOee&jCe keâjleer ngF& efoKeeÙeer Deewj Keemeleewj hej #es$eerÙe oue efheÚÌ[s JeieeX kesâ efheÚÌ[sheve hej meJeeue
osleer nw~ efkeâvleg osMe keâe mJeefCe&ce YeefJe<Ùe leye DevOekeâejceÙe ve]pej Deeves G"ekeâj Gvekeâer YeeJeveeDeeW keâes Yegveeves keâe keâece keâj jns nQ~ mecemÙee Ùen nw
ueielee nw peye GlmeJe ™heer ÛegveeJeer ceewmece ceW efJekeâeme kesâ yepeeS peeefle SJeb efkeâ iejerye leyekeâe Deewj efheÚÌ[er peeefle Ùen veneR mecePe hee jner nw efkeâ Gvekesâ
Oece& keâe Kegceej ÛeÌ{ peelee nw~ Jele&ceeve meceÙe ceW jepeveereflekeâ oue meeceeefpekeâ efheÚÌ[sheve keâes ÛegveeJe ceW Yegveeves keâe keâece efkeâme lejn Jes ueesie keâj jns nQ,
SJeb DeeefLe&keâ Gvveefle kesâ cegöeW keâes ÚesÌ[keâj efpeme lejn peeefleiele cegöeW keâes pees Deej#eCe kesâ hee$e ve nesles ngS Yeer Gmekeâe ueeYe G"e jns nQ~ ÛegveeJe kesâ
DenefceÙele os jns nQ, Jen ueeskeâleb$e kesâ efueS MegYe mebkesâle veneR nw~ ceewkesâ hej DeieÌ[s-efheÚÌ[s keâe meJeeue efpeme lejn melen hej Deelee nw Jen
ueeskeâleb$e pevelee keâe, pevelee kesâ Éeje, pevelee kesâ efueS Meemeve nw~ efveefMÛele ner meceepe keâes efJeYeeefpele keâjves keâe ØeÙeeme keâjlee nw~ Ùeefo YeejleerÙe
Ùen Meemeve keâer Jen ØeCeeueer nw pees pevelee kesâ ØeefleefveefOeÙeeW Éeje mebÛeeefuele meceepe peeefle kesâ DeeOeej hej efJeYeeefpele neskeâj celeoeve keâjsiee lees efHeâj Jen
nesleer nw~ Ùes ØeefleefveefOe ØelÙe#e Ùee DeØelÙe#e ÛegveeJeer Øeef›eâÙee kesâ ceeOÙece mes celeeefOekeâej keâe ØeÙeesie keâjkesâ Yeer ueeskeâleb$e keâes cepeyetle yeveeves keâe keâece veneR
Ûegvekeâj Deeles nQ~ meYeer ueeskeâleebef$ekeâ osMeeW ceW nesves Jeeueer ÛegveeJe Øeef›eâÙee keâj mekesâiee~
ueieYeie Skeâ meceeve nesleer nw~ meceÙe-meceÙe hej nesves Jeeues ÛegveeJe Skeâ lejn nceejs osMe ceW efpeme peeefleØeLee keâe Fefleneme ueieYeie leerve npeej
mes ueeskeâleb$e keâer j#ee keâjles nQ Deewj leeveeMeener ØeJe=efòe keâes jeskeâves keâe Yeer meeue hegjevee nw, Gmes Fleveer peuoer hetjer lejn Kelce veneR efkeâÙee pee mekeâlee
keâeÙe& keâjles nQ~ efkeâmeer je„^ ceW ueeskeâleb$e kesâ efJekeâeme kesâ efueS JeneB nesves Jeeues nw~ Yeejle ceW ueeskeâleb$e keâe YeefJe<Ùe Deewj heeefš&ÙeeW keâer JÙeJemLee ueeskeâleb$e keâer
ÛegveeJeeW keâe efve<he#e nesvee DelÙevle DeeJeMÙekeâ ceevee peelee nw~ efve<he#e ÛegveeJe ceeBieeW kesâ Devegmeej meceepe keâer FÛÚe hej efveYe&j keâjlee nw~ efheÚÌ[er peeefleÙeeW
ner ueeskeâleb$e keâer cepeyetleer keâe DeeOeej neslee nw, Ssmes ceW peeefle Deewj cepenye ceW efvej#ejlee, veeieefjkeâeW ceW iejeryeer, «eeceerCe ueesieeW ceW peeie™keâlee keâer keâceer
kesâ DeeOeej hej efJeYeeefpele meceepe ueeskeâleb$e keâer cepeyetle veeRJe keâes KeesKeuee kegâÚ Ssmes keâejkeâ nQ, pees ÛegveeJe ceW peeefleJeeo kesâ Øemeej kesâ efueS efpeccesoej
keâjves keâe keâece keâjlee nw~ nQ~ YeejleerÙe ueeskeâleebef$ekeâ JÙeJemLee ceW jepeveereflekeâ oueeW keâer yengle yeÌ[er
Yeejle keâe meceepe peeefle DeeOeeefjle nw Deewj ÙeneB ÛegveeJeeW ceW Yeer Yetefcekeâe nw~ peeefle Deewj Gvekesâ Jele&ceeve efnleeW mes ØeYeeefJele nesves kesâ yepeeÙe,
ueesieeW keâes veweflekeâlee kesâ Devegmeej efMeef#ele keâjves keâe ØeÙeeme keâjvee ÛeeefnS
peeefle keâes cenòJe efoÙee peelee nw~ jepeveerefle Yeer peeefle kesâ ØeYeeJe mes cegòeâ veneR
Deewj ueeskeâleb$e keâer ceeBie leLee ØeieefleMeerue heefjJele&veeW keâes efveÙeefcele keâjves kesâ
nw~ YeejleerÙe jepeveerefle ceW peeefle meyemes cenòJehetCe& keâejkeâ yeve ieÙeer nw~
efueS pevecele keâes JÙeJeeqmLele keâjvee ÛeeefnS~
peeefleiele Ûeslevee Deewj peeefleiele mebie"veeW kesâ GoÙe ves YeejleerÙe jepeveereflekeâ
JÙeJemLee keâes yeoue efoÙee nw~ Ùener keâejCe nw efkeâ efškeâšeW kesâ yeBšJeejW mes efve<keâ<e&le: ueeskeâleebef$ekeâ JÙeJemLee keâer ÛegveeJeer Øeef›eâÙee ceW peeefle keâes
ueskeâj celeoeve lekeâ peeefleÙeeW keâe ØeYeeJe mhe„ ™he mes efoKeeÙeer oslee nw~ DeeOeej yeveevee ueeskeâleb$e keâer veeRJe keâes keâcepeesj keâjves keâe keâece keâjlee nw~
efpememes ueeskeâleb$e Deheves GösMÙeeW keâer hetefle& ceW meHeâue meeefyele veneR nesiee~
efkeâvleg peeefle kesâ DeeOeej hej ÛegveeJe ueÌ[vee Deewj ueÌ[Jeevee ueeskeâleb$e kesâ efueS
peeleerÙe DeeOeej hej ueÌ[e peeves Jeeuee ÛegveeJe je„^ kesâ efJekeâeme ceW yeeOekeâ
Ieelekeâ efmeæ neslee nw~ Fmemes Skeâ lees meeceeefpekeâ efjMleeW ceW otefjÙeeB hewoe nesleer
yeveves kesâ meeLe-meeLe ueeskeâleb$e keâer ÚefJe keâes Oetefceue keâjves keâe keâece keâjlee
nQ, otmeje meceepe ceW Demeceevelee keâer YeeJevee Yeer Glhevve nesleer nw~ nw~ Dele: Deepe DeeJeMÙekeâlee nw efkeâ ÛegveeJe peeefle keâes DeeOeej yeveekeâj
Jele&ceeve ceW ÛegveeJe Deewj ÛegveeJe ØeÛeej efJekeâeme kesâ cegöeW kesâ yepeeÙe ueÌ[ves kesâ yepeeS efJekeâeme kesâ cegöeW keâes DeeOeej yeveekeâj ueÌ[e peeS, efpememes
Oeerjs-Oeerjs peeleerÙe Deewj cepenyeer OeÇgJeerkeâjCe hej kesâeqvõle neslee pee jne nw~ pevelee kesâ efnleeW keâer hetefle& megefveefMÛele nesves kesâ meeLe ueeskeâleb$e keâes Yeer cepeyetleer
Ùen MeeÙeo FmeefueS Yeer nw keäÙeeWefkeâ DeefOekeâlej celeoelee meeceeefpekeâ SJeb Øeoeve nes mekesâ~ Skeâ meHeâue ueeskeâleb$e keâer mLeehevee ceW mJemLe ÛegveeJeer
DeeefLe&keâ GVeefle kesâ cegöeW keâes Glevee cenòJe veneR osles efpelevee osvee ÛeeefnS~ Øeef›eâÙee, kegâMeue jepeveereflekeâ JÙeJemLee Deewj peeie™keâ pevelee cegKÙe meneÙekeâ
Ùeefo peeefle Deewj cepenye kesâ DeeOeej hej Jeesš efoS peeÙeWies lees efJekeâeme kesâ nesles nQ~
cegöeW keâe heerÚs Útšvee leÙe nw~ Jele&ceeve meceÙe ceW jepeveereflekeâ oue efJekeâeme 9. India's Foreign Policy at present: condition and
kesâ cegöeW keâes Úes[Ì keâj efpeme lejn mes YeeJeveelcekeâ cegöeW keâes DenefceÙele os jns direction.
nQ, Jen ueeskeâleb$e kesâ efueS MegYe mebkesâle veneR nw~ efJe[cyevee Ùen nw efkeâ Jele&ceeve ceW Yeejle keâer efJeosMe veerefle: oMee Deewj efoMee~
peeefleiele cemeueeW keâes Oeej osves ceW keâesF& Yeer oue heerÚs veneR efoKe jne nw~ Gòej– efheÚues kegâÚ Demex mes ogefveÙee yeÌ[s GLeue-hegLeue Yejs oewj
meeJe&Yeewce JeÙemkeâ celeeefOekeâej kesâ ueeiet nesves kesâ yeeo meYeer JeieeX keâer mes iegpej jner nw~ ™me-Ùet›esâve Ùegæ ves Fme nueÛeue keâes Deewj yeÌ{e efoÙee
jepeveerefle ceW Yeeieeroejer yeÌ{er nw leLee Jele&ceeve meceÙe ceW Ùes Jeie& yengle cepeyetle nw~ Fmemes keâF& hegjeveer meePesoeefjÙeeB oeBJe hej ueie ieÙeer nQ lees keâF& veS efjMles
leekeâle yevekeâj GYejs nQ~ Yeejle keâer ÛegveeJeer jepeveerefle ceW peeefle kesâ oes henuet GYejles vepej Dee jns nQ~ JewefMJekeâ {eBÛes keâer peefšuelee Fleveer yeÌ{ ieÙeer nw
nQ, henuee, peeefle kesâ DeeOeej hej ØeefleefveefOe Ûegves peeles nQ Ùee peeefle kesâ efkeâ oes efce$e osMe Skeâ heÌ[eJe hej meeLe efoKeles nQ lees Deieues heÌ[eJe hej
DeeOeej hej efškeâšeW keâe yeBšJeeje efkeâÙee peelee nw leLee otmeje henuet Ùen nw Gvekesâ efnleeW ceWs škeâjeJe nesves ueielee nw~ Ssmes ceW meYeer osMeeW keâes Deheveer
UPPCS Mains 2021 ESSAY 153 YCT
ye
p
efJeosMe jepeveerefle ceW yeÌ[e yeoueeJe keâjvee heÌ[ jne nw~ Ùet›esâve hej ™me keâer meomÙe osMeeW peeheeve Deewj Dee@mš^sefueÙee kesâ ØeOeeveceb$eer ves yeerles efoveeW YeejleerÙe
keâeÙe&Jeener ves Debleje&„^erÙe jepeveerefle keâes Skeâ efveCee&Ùekeâ Deekeâej efoÙee nw Deewj ØeOeeveceb$eer mes meerOee mebJeeo efkeâÙee~ neue ner ceW Yeejle Ùee$ee hej DeeÙes
Fmekeâe YeejleerÙe efJeosMe veerefle hej Yeer ienje Demej heÌ[vee leÙe nw~ YeejleerÙe peeheeve kesâ ØeOeeveceb$eer HegâefceDees efkeâefMeoe ves efJeefYeVe jCeveereflekeâ mecePeewleeW kesâ
ketâšveerefle kesâ meeceves meyemes cenòJehetCe& ØeMve Ùen nw efkeâ YeefJe<Ùe ceW Yeejle kesâ meeLe Deieues heeBÛe Je<e& kesâ oewjeve Yeejle ceW 3.2 ueeKe keâjes[Ì ®heÙes kesâ
Je=nle Meefòeâ mecyevOeeW keâes kewâmes Deeies yeÌ{eÙee peeS~ efveJesMe keâer Øeefleyeælee peleeÙeer, JeneR Dee@mš^sefueÙeeF& ØeOeeveceb$eer mkeâe@š
Yeejle kesâ efueS yeoueeJe keâer Ùen Ûegveewleer Fme keâejCe Deewj efJekeâjeue ceeefjmeve ves YeejleerÙe ØeOeeveceb$eer mes ngF& JeÛeg&Deue yeeleÛeerle ceW keâF& efÉhe#eerÙe
nes ieÙeer efkeâ ™me kesâ meeLe peneB nceejs Ssefleneefmekeâ ØeieeÌ{ efjMles nQ, JeneR ceeceueeW hej meePesoejer yeÌ{eves kesâ DeueeJee Yeejle ceW 1500 keâjes[Ì ®heÙes
efJeiele kegâÚ oMekeâeW kesâ oewjeve Decesefjkeâe meefnle heefMÛeceer osMeeW kesâ meeLe efveJesMe keâjves keâe Ssueeve Yeer efkeâÙee~ Fme oewjeve peeheeve leLee Dee@mš^sefueÙee
nceejs mebyebOe veF& TBÛeeFÙeeW hej hengBÛes nQ~ Ùetjeshe ceW keâjerye cenerves Yej mes oesveeW kesâ je„^ ØecegKeeW ves Ùet›esâve hej YeejleerÙe ®Ke keâer JÙeeJeneefjkeâlee keâes
mecePeves keâe mebkesâle Yeer efoÙee~
peejer pebie ves Fve oesveeW ner iegšeW ces ojej Deewj lekeâjej yeÌ{e oer nw~ Fmekesâ
Ûeueles ogefveÙee kesâ leceece osMeeW keâes efkeâmeer ve efkeâmeer heeues ceW KeÌ[e nesvee heÌ[ Decesefjkeâe, ÙetjesheerÙe mebIe Deewj Ùetkesâ meYeer Yeejle kesâ cenòJehetCe&
Yeeieeroej jns nQ Deewj FveceW mes ØelÙeskeâ kesâ meeLe, meeceevÙe ™he mes heefMÛeceer
jne nw~ Ssmes Oece&mebkeâš keâer eqmLeefle ceW Yeejle efkeâmeer heeues ceW Keguekeâj KeÌ[s
efJeMJe kesâ meeLe Yeejle kesâ mecyevOe Dehes#ee mes DeefOekeâ ienjs jns nQ~ mejkeâej
ngS efyevee Deheves efnleeW keâes heesef<ele keâjves ceW meHeâue jne~ YeejleerÙe efnleeW kesâ
leLee Gmemes mecyeeqvOele meYeer ueesieeW keâes ™me kesâ meeLe Yeejle kesâ mecyevOeeW kesâ
mebj#eCe ceW meblegueve meeOeves keâer nceejer efJeosMe veerefle kesâ Øeefle heeefkeâmleeve pewmes
yeejs ceW iecYeerjlee mes efJeÛeej keâjvee ÛeeefnS keäÙeeWefkeâ Gmekeâer Ûeerve mes efvekeâšlee
heÌ[esmeer osMeeW keâe keâeÙeue nesvee Gmekeâer keâeceÙeeyeer keâes ner yeÙeeB keâjlee nw~
yeÌ{leer pee jner nw~ JewefMJekeâ ketâšveerefle ceW je„^eW kesâ Deheves efnle nesles nQ pees
yeerles efoveeW heeefkeâmleeve kesâ hetJe& ØeOeeveceb$eer Fcejeve Keeve ves meeJe&peefvekeâ meYee
efce$elee mes DeefOekeâ cenòJehetCe& nesles nQ~ Yeejle keâes oyeeJe yevee jns osMeeW keâes
ceW YeejleerÙe efJeosMe veerefle keâer Yetefj-Yetefj ØeMebmee keâer Leer~ heeefkeâmleeve pewmes Ùen mhe„ keâj osvee ÛeeefnS efkeâ Gvekeâe ‘nceejs meeLe Ùee nceejs efJe®æ’ keâe
osMe mes Ssmeer ØeMebmee ogue&Ye ner efceueleer nw~ Heâe@cet&uee jÛeveelcekeâ veneR ceevee pee mekeâlee~
Ùen keânvee ieuele veneR nesiee efkeâ YeejleerÙe efJeosMe veerefle keâer Fme Ûeerveer efJemleejJeeo Deewj meerceeDeeW hej Gmekesâ ogmmeenme,
meHeâuelee ceW Yeejle kesâ yeÌ{les keâo keâer Dence Yetefcekeâe jner nw~ Yeejle efieveleer DeHeâieeefvemleeve mes Decesefjkeâer mewvÙe yeueeW keâer Jeehemeer mes DeÛeevekeâ efjòeâ ngS
kesâ Gve osMeeW ceW jne, efpemekesâ ØeOeeveceb$eer keâer ™me Deewj Ùet›esâve oesveeW kesâ oef#eCe SefMeÙeeF& Yet-Yeeie keâer eqmLeefle ceW Yeejle keâes Decesefjkeâe Deewj ™me oesveeW
je„^heefleÙeeW mes keâF& yeej yeele ngF&~ Fme oewjeve YeejleerÙe ØeOeeveceb$eer ves oesveeW keâer DeeJeMÙekeâlee nw leeefkeâ SefMeÙee ceW Ûeerveer jCeveereflekeâ Deewj Yet-DeeefLe&keâ
ner osMeeW mes mebJeeo kesâ ceeOÙece mes meceeOeeve efvekeâeueves keâer yeele keâner~ Flevee Kelejs keâe meecevee efkeâÙee pee mekesâ~ ÙeÅeefhe Ùen mecePe uesvee cenòJehetCe& nw
ner veneR, peneB Yeejle ™me hej ØeefleyebOe ueieekeâj Gmes Deueie-Leueie keâjves kesâ efkeâ peye oes ØecegKe MeefòeâÙeeW kesâ yeerÛe mebIe<e& neslee nw lees GvnW Deheveer ueÌ[eF&
ØeÙeemeeW keâe meceLe&ve veneR keâj jne, JeneR Gmes ™me keâes Ùen efnoeÙele osves ceW Dekesâues ner ueÌ[veer nesleer nw~ Fmekesâ efueS DeelceefveYe&j nesvee Deefle DeeJeMÙekeâ
Yeer iegjspe veneR efkeâ Jen Debleje&„^erÙe keâevetveeW keâes heeueve keâjW~ Yeejle kesâ Fmeer nw~ Yeejle peye nefLeÙeejeW kesâ ceeceueeW ceW JeemleefJekeâ DeelceefveYe&jlee Øeehle keâj
meblegefuele ®Ke keâe veleerpee nw efkeâ ™me kesâ efKeueeHeâ mhe„ ®Ke ve Deheveeves uesiee, leYeer Jen ogefveÙee keâer DeeBKeeW ceW DeeBKe [eue keâj osKe heeSiee~
keâes ueskeâj nes jner DeeueesÛeveeDeeW kesâ yeeJepeto Gmes heefMÛeceer osMeeW kesâ keâeshe Ùeefo SefMeÙee ceWs mLeue #es$e ceW Yeejle-™me meePesoejer cenòJehetCe& nw,
keâe Yeepeve veneR yevevee heÌ[e~ Debleje&„^erÙe mecegoeÙe veÙeer Deewj yeoueleer lees efnvo-ØeMeevle #es$e ceW Ûeerveer mecegõer efJemleejJeeo keâe cegkeâeyeuee keâjves kesâ
JewefMJekeâ JÙeJemLee ceW Yeejle keâer cenòJehetCe& Yetefcekeâe osKelee nw~ keâF& osMeeW keâes efueS ‘keäJee[’ DeefveJeeÙe& nw~ Ûeerve keâe cegkeâeyeuee keâjves keâer DeefveJeeÙe&lee YeejleerÙe
lees Ùen DeeYeeme Yeer nes jne nw efkeâ ™me-Ùet›esâve mebIe<e& keâes meceehle keâjeves ceW efJeosMe veerefle keâer DeeOeejefMeuee yeveer ngF& nw~ Yeejle kesâ efJeosMe veerefle Øeefle…eve
Yeejle jÛeveelcekeâ Yetefcekeâe efveYee mekeâlee nw~ ceW Fme yeele hej yenme Ûeue jner nw efkeâ Yeejle ™me-Ùet›esâve Ùegæ ceW Deheveer
™me hej ueieeS ieS efJeefYeVe ØeefleyebOeeW, heefMÛece mes Gmekesâ lešmLelee mes Ùee heefMÛece keâe he#e uesves mes efkeâme ueeYe-neefve keâer eqmLeefle keâe
DeueieeJe, ™yeue keâe heleve Deewj ™meer DeLe&JÙeJemLee keâer iecYeerj eqmLeefle kesâ meecevee keâj mekeâlee nw~ Jele&ceeve ceW Ùen meesÛe Yeer ceewpeto nw efkeâ heefMÛece Yeejle
yeerÛe Yeejle kesâ efueS efÛeblee keâe efJe<eÙe Ùen nw efkeâ ™me Deye Deheveer veerefleÙeeW mes Deueie nesves keâe peesefKece veneR G"e mekeâlee keäÙeeWefkeâ Gmes Yeejle kesâ yeepeejeW
keâer j#ee kesâ efueS Ûeerveer meceLe&ve hej DeefOekeâeefOekeâ efveYe&j nes peeSiee~ ™me Deewj Skeâ ueeskeâleb$e kesâ ™he ceW Yeejle keâer pe™jle nw leLee Jen Ûeerve keâes
ves efJeefYeVe ØeefleyebOeeW Deewj jö lesue Kejero mecePeewleeW mes ØeYeeefJele DeLe&JÙeJemLee efveÙebef$ele keâjves kesâ efueS Yeejle pewmes YeeieeroejeW keâer leueeMe ceW nw~
keâes Gyeejves kesâ efueS Ûeerveer ceoo keâer ceeBie keâer nw~ Decesefjkeâe kesâ Devegmeej, efHeâueneue pees heefjeqmLeefleÙeeB Deekeâej ues jner nQ Gvekeâe Ùener meej
™me ves Ûeerve mes mewvÙe meepeeW-meeceeve keâer ceeBie keâer nw~ Yeejle keâer JeemleefJekeâ efvekeâuelee efoKe jne nw efkeâ efveJesMe kesâ Deekeâ<e&keâ ef"keâeves kesâ ™he ceW GYejlee
jCeveereflekeâ Ûegveewleer Ûeerve kesâ GoÙe kesâ meeLe efnvo-ØeMeeble #es$e ceW Øekeâš nes Yeejle veF& JewefMJekeâ JÙeJemLee ceW Deheveer Dence peien yeveelee pee jne nw~
jner nw, keäÙeeWefkeâ yeerefpebie ‘yesuš SC[ jes[ FefveefMeSefšJe’ kesâ ceeOÙece mes Yeejle keâer Ùen nwefmeÙele Gmekeâer Debleje&„^erÙe meeKe yeÌ{eves ceW meneÙekeâ efmeæ
Deheves mewvÙe, DeeefLe&keâ Deewj jepeveereflekeâ ØeYeeJe #es$e kesâ efJemleej keâe ueieeleej nes jner nw~ neueeBefkeâ efJeosMe veerefle kesâ #es$e ceW efveefMÛele ™he mes kegâÚ
ØeÙeeme keâj jne nw~ ÙeÅeefhe Yeejle kesâ efnle ceW Ùen nw efkeâ Decesefjkeâe Ûeerve hej ÛegveewefleÙeeB yeveer ngF& nQ, efpeveceW Ûeerve Éeje peejer Dee›eâecekeâlee ØecegKe nw~
Dehevee OÙeeve DeefOekeâ kesâeqvõle jKes, uesefkeâve Decesefjkeâe kesâ efueS veešes keâer efheÚues keâF& Je<eeX kesâ DevegYeJe Deewj lewÙeeefjÙeeW kesâ meeLe, Yeejle keâes efJeMJeeme
heefjefOe ceW ™me keâer Dee›eâecekeâlee keâer DeveosKeer keâjvee mebYeJe veneR nw~ nw efkeâ Jen Deheveer DeKeC[lee Deewj mecØeYeglee keâer j#ee keâjves ceW me#ece
efpevnW ueielee Lee efkeâ ™me keâe mhe„ efJejesOe ve keâjves keâe Yeejle keâes nesiee~ Yeejle efJeefYeVe celeYesoeW kesâ yeeJepeto Yeer Deheves mecyevOeeW keâes Deewj
KeefceÙeepee Yegielevee heÌ[siee, Gvekeâer Ssmeer OeejCeeSB Yeer meceÙe kesâ meeLe OJemle ØeieeÌ{ keâjves ceWs meHeâue jne~ Yeejle Ùen yeleeves ceW Yeer meHeâue jne efkeâ Yeues
nes ieÙeeR~ neue ner ceW keäJee@[ keâer Skeâ yew"keâ ceW Ùet›esâve hej DeeS ØemleeJe keâes nceejs celeYeso yeves jnW, uesefkeâve Fvekeâe nceejer jCeveerefle hej Demej veneR
ueskeâj Yeejle keâer efkeâmeer Øekeâej keâer DeeueesÛevee veneR ngF&~ keäJee@[ keâs oes heÌ[vee ÛeeefnS~
UPPCS Mains 2021 ESSAY 154 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2021
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– I
General Studies : Paper-I
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
Section-B/KeC[-ye
ØeMve-11 : Throw light on the development of
(2) DeOe&Je=òeekeâej hewšve&:- veoer kesâ efkeâveejs Gieves Jeeues ieeBJe, science and technology during the Gupta period.
leuenšer ceW Skeâ Peerue Fme Deekeâej keâes «enCe keâjleer nw~ ieghlekeâeue ceW efJe%eeve SJeb ØeewÅeesefiekeâer kesâ efJekeâeme hej ØekeâeMe
• iebiee SJeb Gmekeâer keâF& meneÙekeâ veefoÙeeW ceW DeOe&Je=òeekeâej ieeBJe nw~ [eefueÙes~
Gòej- Fefleneme uesKeve mebyebOeer cegöe- hee§eelÙe efJeÉeveeW ves Ùen
efmeæ keâjves keâe ØeÙeeme efkeâÙee efkeâ ØeeÛeerve Yeejle kesâ ueesie Oece& SJeb
DeOÙeelce ceW ner [tyes jns neWies~
hejvleg ieghlekeâeue ØeeÛeerve YeejleerÙe Fefleneme ceW mJeCe& Ùegie kesâ veece mes
Øeefmeæ nw Fme keâeue ceW ve kesâJeue keâuee SJeb mLeehelÙe kesâ #es$e ceW Deefheleg
efJe%eeve, lekeâveerefkeâ ceW Yeer cenlJehetCe& GheueefyOe neefmeue keâer Ùeneb lekeâ efkeâ
DebkeâieefCele, yeerpeieefCele mebyebefOele %eeve nsleg mJeÙeb ÙetjesheerÙe efJe%eeve Yeer
YeejleerÙe %eeve hej efveYe&j nw~
UPPCS Mains 2021 GS Paper-I 160 YCT
ye
p
Fme Øekeâej ieghlekeâeue keâes mJeCe&keâeue keânvee DeefleMÙeesefòeâ veneR nesieer~
Fme keâeue ceW pees efJe%eeve Je lekeâveerefkeâ kesâ #es$e ceW Øeieefle ngF& Jen Jele&ceeve
ceW Jew%eeefvekeâ KeespeeW keâes Yeer ceeie&oMe&ve Øeoeve keâj jner nw~
ØeMve-12 : How did India Renaissanance
Movement of 19the Century help in the development
of India? Describe
19JeeR meoer kesâ YeejleerÙe hegve®æej Deevoesueve ves Yeejle kesâ
efJekeâeme ceW efkeâme Øekeâej menÙeesie efoÙee? JeCe&ve keâerefpeS~
ieefCele mebyebOeer efJekeâeme- Ans. Jele&ceeve Yeejle ceW efpemes nce DeeOegefvekeâ Ùegie kesâ Deeieceve kesâ veece
(1) ueieYeie leermejer meoer F&. hetJe& ceW Debkeâceeuee keâe efJekeâeme ngDee mes peeveles nQ Jen 19JeeR meoer kesâ meceepe SJeb Oece& megOeej Deeboesueve kesâ
Ùetjeshe kesâ ueesieeW ves Yeer Debkeâceeuee keâe %eeve DejyeeW kesâ ceeOÙece mes ceeOÙece mes mebYeJe ngDee~ efpememes veJeerve Ûeslevee keâe efJekeâeme ngDee leLee
Yeejle mes Øeehle efkeâÙee~ Yeejle DeeOegefvekeâlee keâer efoMee ceW Deeies yeÌ{ mekeâe~
ÛetBefkeâ 19meoer keâe YeejleerÙe meceepe Deveskeâ Øekeâej keâer meeceeefpekeâ
(2) otmejer meoer F&.het. mes MetvÙe keâe ØeÙeesie Meg™ ngDee (Ùetjeshe kesâ
yegjeF&ÙeeW, pewmes- meleer ØeLee, heoe& ØeLee, vejyeefue, peeefleJeeo, efMeMeg nlÙee,
ueesie MetvÙe mes heefjefÛele veneR Les~)
yeeue efJeJeen, Demhe=MÙelee (ÚgDee-Útle) mes «emle Lee~
yeerpeieefCele mebyebOeer efJekeâeme- DeewheefveJesefMekeâ Meemevekeâeue ceW Deb«espeer efMe#ee kesâ Øemeej leLee
(1) DeeÙe&Yeó ves MetvÙe leLee oMeceueJe efmeæeble efoÙee, ef$ekeâesCeefceefle hee§eelÙe efJeÛeejkeâeW pewmes pescme efceue, mšgJeš& efceue kesâ efJeÛeejeW mes
keâe efJekeâeme efkeâÙee~ ØeYeeefJele neskeâj YeejleerÙe yegefæpeerefJeÙeeW keâe Skeâ Jeie& pewmes- jepeejece
(2) yeÇÿeieghle Éeje $e+Ceelcekeâ DebkeâeW keâe ØeÙeesie~ ceesnve jeÙe, mJeeceer efJeJeskeâevebo, oÙeevebo mejmJeleer, F&ÕejÛevõ
(3) heeF& keâe ceeve yeleeÙee~ efJeÅeemeeiej, jeceke=â<Ce hejcenbme, kesâMeJeÛevõ mesve Deeefo ves meceepe megOeej
Keieesue efJe%eeve- ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeF&~
(1) Kesleer keâer megefJeOee kesâ efueS leLee YeejleerÙeeW kesâ Éeje «en ve#e$eeW
Yeejle kesâ efJekeâeme ceW Ùeesieoeve-
keâes osJelee mecePeves kesâ keâejCe YeejleerÙeeW keâe Keieesue efJe%eeve keâer
Deesj Deekeâ<e&Ce yeÌ{lee ieÙee~
(2) DeeÙe&Yeó kesâ Éeje he=LJeer keâer heefjefOe keâe ceeve efvekeâeuevee pees kegâÚ
heefjJele&ve kesâ meeLe Deepe Yeer melÙe nw~
(3) DeeÙe&Yeó kesâ Éeje metÙe&«enCe Je Ûevõ«enCe keâer Jew%eeefvekeâ JÙeeKÙee
leLee Ùen Yeer helee ueieeÙee peevee efkeâ he=LJeer, metÙe& kesâ Ûeejes Deesj
Ûekeäkeâj ueieeleer nw~
(4) Jejenefceefnj kesâ Éeje Ùen helee ueieeÙee peevee efkeâ Ûevõcee, he=LJeer (1) leke&âJeeo Je ceeveJeJeeo hej yeue-
kesâ Ûeejes Deesj Ûekeäkeâj ueieeleer nw~ YeejleerÙe hegvepee&iejCe kesâ heâuemJe™he leke&âJeeo SJeb ceeveJeJeeo hej
(5) yeÇÿeieghle keâe yeÇÿeefmeæeble, Keieesue MeeŒe keâe Skeâ «ebLe nw~ yeue efoÙee peeves ueiee~ ØelÙeskeâ Ûeerpe keâes leke&â keâer keâmeewšer hej
Yeeweflekeâ MeeŒe- jKekeâj osKee peeves ueiee ve efkeâ hejcheje SJeb Oece& «evLe kesâ
(1) efJeefYeVe Oeeefce&keâ «ebLeeW kesâ Éeje Ùen mLeeefhele keâjves keâe ØeÙeeme DeeOeej hej~
efkeâÙee efkeâ Deefive, JeeÙeg, peue, DeekeâeMe, he=LJeer mes Fme me=ef° GoenjCe - ceeveJe yeefue Je efMeMeg nlÙee keâes leeefke&âkeâlee keâer
keâe efvecee&Ce ngDee nw efheâj JewMewef<ekeâ oMe&ve Éeje hejceeCegJeeo keâe keâmeewšer, jepeejece ceesnve jeÙe ves yeÇÿe meceepe keâer mLeehevee keâj
efmeæevle efoÙee peevee~ efnvot Oece& keâes mJeÛÚ yeveeÙee Deewj SkesâÕejJeeo keâer efMe#ee efoÙee~
jmeeÙeve MeeŒe- (2) meeceeefpekeâ yegjeFÙeeW hej kegâ"ejeIeele-
(1) ØeeÛeerve keâeue ceW Jewefokeâ DeeÙeeX keâes ÛeceÌ[s kesâ MeesOeve keâe %eeve YeejleerÙe meceepe ceW ceeveJeyeefue, ÚgDee-Útle, peeefleJeeo keâer peÌ[s
Lee~ ienjs lekeâ meceeF& Leer~ jepeejece ceesnve jeÙe ves peeefle hej Øenej
efkeâÙee, meleer ØeLee, efJeOeJee hegveefJe&Jeen, yeeue efJeJeen nsleg
(2) Ûejkeâ SJeb megßegle mebefnlee mes efJeefYeVe heewOes kesâ jmeeÙeve mes Deew<eefOe
efJeefueÙece JeWefškeâ keâe meceLe&ve efkeâÙee~ pÙeesefleyee hegâues ves
yeveeÙes peeves keâe %eeve~ melÙeMeesOekeâ meceepe veecekeâ mebie"ve Je iegueeceefieefj kesâ ceeOÙece mes
(3) veeieepeg&ve ves jme efÛeefkeâlmee keâe DeeefJe<keâej efkeâÙee Lee~ peeefle JÙeJemLee, ke=â<ekeâ Mees<eCe keâe efJejesOe efkeâÙee~ efJeJeskeâevebo ves
efÛeefkeâlmee kesâ #es$e- veJeJesoevoJeeo kesâ ceeOÙece mes oefuele veejeÙeCe keâer DeJeOeejCe oer~
(1) Ûejkeâ mebefnlee SJeb megßegle mebefnlee Deew<eefOe MeeŒe keâe cenlJehetCe& Fmekesâ heefjCeece mJe™he peeefle, Oece&, efuebie SJeb #es$eerÙe efJeYeepeve
«ebLe Lee FmeceW MeuÙe efÛeefkeâlmee leLee ÚgDee-Útle keâer yeerceejer keâe keâcepeesj heÌ[s leLee efJeefYeVe JeieeX kesâ yeerÛe JewÛeeefjkeâ Deeoeve-Øeoeve
Yeer %eeve Lee~ keâes Øeeslmeenve efceuee~ ueesieeW kesâ yeerÛe Skeâ nesves keâe YeeJe cepeyetle
(2) ieghlekeâeue ceW OevJelejer cenlJehetCe& efÛeefkeâlmekeâ Les~ ngDee~
UPPCS Mains 2021 GS Paper-I 161 YCT
ye
p
yeeukeâve mebkeâš kesâ efvecve keâejCe Les-
(1) iewj legkeâex ceW je°^erÙelee keâer YeeJevee keâe Øemeej-
yeeukeâve osMeeW keâer DeefOekeâebMe Deeyeeoer iewj legke&â DeLee&le F&meeF& Leer~
Oeerjs-Oeerjs GveceW je°^erÙelee keâer YeeJevee keâe Øemeej nes jne Lee~ Fmeer kesâ
(3) JewÛeeefjkeâ mesleg kesâ ®he ceW- lenle 1699 ceW nbiejer, škeâea mes Deueie nes ieÙee~ Deeies Ûeuekeâj 1809
ceW meefye&Ùee Yeer škeâea mes mJeÙeb keâes mJeleb$e Ieesef<ele keâj efoÙee~
meceepe megOeejkeâeW ves ØecegKe meeceeefpekeâ ØeMveeW keâes G"eÙee leLee
YeejleerÙe hegvepee&iejCe ves heef§eceer efJeÕe SJeb Yeejle kesâ yeerÛe - 1821 ceW Ùetveeve ceW legkeâea kesâ efJe®æ je°^Jeeoer Deeboesueve Meg™ nes
ieÙee efpememes 1822 lekeâ Ùetveeve («eerme) Yeer mJeleb$e nes ieÙee~
JewÛeeefjkeâ mesleg keâe keâece efkeâÙee~
(2) legkeâea keâer ocevekeâejer veerefle-
(4) #es$eerÙe Yee<ee SJeb meeefnlÙe keâe efJekeâeme
legkeâea kesâ meguleeve ves Deheveer F&meeF& Øepee keâer efmLeefle ceW megOeej nsleg
efnvoer ceW Yeejlesvog nefj§evõ leLee ceueÙeeuece ceW Deveskeâ uesKekeâeW
keâoce veneR G"eÙee~ meguleeve Deewj legke&â DeefOekeâejer, iewj legkeâex keâe Mees<eCe
(meer.Jeer. jceve efheuuewF&), oÙeevevo mejmJeleer (JesoeW hej yeue),
keâjles Les~ 1896 ceW kegâmlegblegefveÙee ceW jnves Jeeues 6 npeej DecexefveÙeeF&
jeceke=â<Ce hejcenbme ves Jesoevle efÛebleve keâes pevemeeceevÙe mes pees[Ì e~ ueesieeW keâes ceewle kesâ Ieeš Gleej efoÙee ieÙee~ meguleeve Je legke&â DeefOekeâejer kesâ
(5) megOeej nsleg ceeveefmekeâ JeeleeJejCe keâe efvecee&Ce- efvece&ce DelÙeeÛeej mes GlheVe Demeblees<e keâe efJemheâesš nesvee ner Lee~
F&ÕejÛevõ efJeÅeemeeiej Éeje ceefnuee efMe#ee keâes yeÌ{e osves kesâ ›eâce - legkeâea keâer ocevekeâejer veerefleÙeeW mes ner 1870 kesâ oMekeâ ceW yeesefmveÙee-
ceW yeWLece mketâue keâer mLeehevee keâer leLee 35 yeeefuekeâe efJeÅeeueÙe npexieesefyevee (peneB keâer DeefOekeâebMe pevemebKÙee F&meeF& Leer) ceW legkeâea kesâ
keâer mLeehevee keâer Leer~ efJe™æ efJeõesn nes ieÙee efpemekeâe legkeâea ves keâ"esjlee mes oceve efkeâÙee~
efJeOeJee hegveefJe&Jeen keâes Øeeslmeenve osves kesâ ›eâce ceW mJeÙeb Skeâ - efpemekesâ keâejCe ÙetjesheerÙe MeefòeâÙeeW ves legkeâea keâes oceve ve keâjves Je
efJeOeJee ceefnuee mes efJeJeen efkeâÙee~ Fme Øekeâej mJeÙeb keâes DeeoMe& mebÙeefcele JÙeJenej keâer ÛesleeJeveer oer hejvleg legkeâea ves OÙeeve vener
Øemlegle keâj meceepe megOeej keâes Øeeslmeenve efoÙee~ DeeÙe&meceepe kesâ efoÙee~
Devleje&peeleerÙe efJeJeen~ - heâuele: ™me ves škeâea keâer keâcepeesj efmLeefle osKekeâj Dee›eâceCe keâj
mJeleb$elee kesâ he§eele Yeejle mejkeâej ves Yeer mebefJeOeeve Je iewj hejeefpele keâj efoÙee leLee mšerhesâveeW keâer mebefOe keâj škeâea mes keâeheâer
mebJewOeeefvekeâ ØeeJeOeeveeW kesâ ceeOÙece mes efMe#ee keâe DeefOekeâej, efjÙeeÙele Øeehle keâj ueer~
meceeve DeJemej Je mJeleb$elee Øeoeve efkeâÙee~ - hejvleg FbiuewC[ kesâ ØeOeeveceb$eer ef[pejwueer ves Fme mebefOe keâes ceeveves mes
(6) Oeeefce&keâ meeJe&YeewceJeeo keâes yeÌ{eJee - Fbkeâej keâj mebefOe keâes jö keâjves keâe oyeeJe yeveeÙee~
Oece& keâer Ûeewnoer mes efvekeâuekeâj meYeer OeceeX kesâ Øeefle meceeve Deeoj - heâuele: 1878 ceW yeefue&ve ceW efJemceeke&â keâer DeOÙe#elee ceW yew"keâ
Je mecceeve kesâ YeeJe hej yeue~ yegueeF& ieF& efpemeceW yeesefmveÙee, npexieesefyevee keâes Deeefmš^Ùee kesâ mebj#eCe
meerceeSB - ceW jKe efoÙee ieÙee~
YeejleerÙe hegve®æej Deeboesueve ves ÙeÅeefhe YeejleerÙe meceepe keâe yeeukeâve Ùegæ-
heefj<keâjCe efkeâÙee efheâj Fmekeâer kegâÚ meerceeSB Yeer yeveer jner pees 20JeeR meoer ceW 1908 ceW škeâea ÙegJee je°^JeeefoÙeeW ves legke&â je°^Jeeo
Oece& SJeb oMe&ve lekeâ meerefcele jner~ hee§eelÙe Je YeejleerÙe lelJeeW kesâ keâes Øeeslmeeefnle efkeâÙee leLee Fme je°^Jeeo keâe Øemeej yeeukeâve #es$e kesâ FmeeF&
yeerÛe meecebpemÙe ueekeâj Jewkeâefuhekeâ DeeOegefvekeâlee keâe ceeie& veneR jepÙeeW ceW Yeer keâjves keâe ØeÙeeme efkeâÙee leLee legkeâea keâjCe keâes Øeeslmeeefnle
ØeMemle keâj mekeâer~ 19JeeR meoer kesâ megOeejkeâeW keâe meeceeefpekeâ efkeâÙee~
DeeOeej DeefYepeelÙe ner yevee jne~ Skeâ ogKeo henuet Ùen nw efkeâ Dele: yeeukeâve #es$e kesâ F&meeF& jepÙeeW ves legkeâea hej Dee›eâceCe keâj
YeejleerÙe hegvepee&iejCe ves Skeâ lejheâ DeeOegefvekeâ je°^Jeeo keâes yeue efoÙee ÛetBefkeâ legkeâea Gme meceÙe lekeâ Skeâ yeerceej jepÙe kesâ ™he ceW mLeeefhele
Øeoeve efkeâÙee lees otmejer lejheâ mecØeoeÙeJeeo keâes~ nes Ûegkeâe Lee~
Fme Øekeâej YeejleerÙe hegve®æej Deeboesueve ves YeejleerÙe meceepe ceW - ÙetjesheerÙe MeefòeâÙeeW ves yeerÛe-yeÛeeJe keâj Ùegæ keâes Meeble keâjeÙee~
DeeOegefvekeâlee keâe ceeie& ØeMemle keâj veJeerve Ûeslevee keâe Øemeej efkeâÙee~ - yeeukeâve Ùegæ 30 ceF&, 1913 ceW uebove mebefOe kesâ he§eeled meceehle
ØeMve-13 : What do you understand by the Balkan nes ieÙee (legkeâea Je yeeukeâve jepÙeeW kesâ yeerÛe)
crisis? What was its role in the First World War? ØeLece efJeÕeÙegæ ceW Fmekeâer Yetefcekeâe -
yeeukeâve mebkeâš mes Deehe keäÙee mecePeles nQ? ØeLece efJeÕe Ùegæ 1912-13 ceW yeeukeâve Ùegæ kesâ he§eele Deeefmš^Ùee kesâ mebkesâle hej
ceW Fmekeâer keäÙee Yetefcekeâe Leer? DeuyeeefveÙee veecekeâ veÙes jepÙe keâe ie"ve keâj efoÙee ieÙee~
Gòej- yeeukeâve mebkeâš- henues ner Deeefmš^Ùee Éeje yeesefmveÙee, npexieesefyevee keâes Deheves meeceüepÙe
ØeeÛeerve keâeue ceW Dee@šesceve meeceüepÙe keâe efJemleej škeâea mes ueskeâj ceW efceuee uesves mes meefye&Ùee keâes Dee›eâesMe Lee keäÙeeWefkeâ Jeneb DeefOekeâebMe
oef#eCeer hetJeea Ùetjeshe kesâ yeeukeâve ØeeÙeÉerhe lekeâ Lee~ hejvleg yeeukeâve Deeyeeoer mueeJe peeefle keâer Leer~ DeuyeeefveÙee kesâ ie"ve mes meefye&Ùee keâer
ØeeÙeÉerhe kesâ osMe legkeâea meeceüepÙe keâer ÙeeleveehetCe& hejeOeervelee mes cegòeâ nesvee cenlJekeâeb#ee hej DebkegâMe ueie ieÙee mJeeYeeefJekeâ ™he mes meefye&Ùee, Deeefmš^Ùee
Ûeenles Les FmeefueS 20JeeR meoer kesâ ØeejbYe ceW legke&â meeceüepÙe keâer efyeKejleer kesâ ØeefleÉbÉer kesâ ™he ceW GYeje~
Meefòeâ keâes osKekeâj GvneWves legkeâea keâes hejemle keâj mJeÙeb keâes mJeleb$ele osMe meefye&Ùee-Deeefmš^Ùee kesâ hejmhej És<e ner mejepesJees nlÙeekeâeb[ kesâ ™he
Ieesef<ele keâj efoÙee~ ceW Øeefleheâefuele ngS pees ØeLece efJeÕe Ùegæ keâe leelkeâeefuekeâ keâejCe yevee~
UPPCS Mains 2021 GS Paper-I 162 YCT
ye
p
ØeMve-14 : Why social empowerment of women is mebJewOeeefvekeâ ØeeJeOeeve -
necessary for inclusive development? Elaborate in (i) DevegÛÚso-14, 15, 16, 17, 19, 21 ceW ceefnueeDeeW
detail./meceeJesMeer efJekeâeme kesâ efueS ceefnueeDeeW keâe meeceeefpekeâ keâes meceeve DeefOekeâej Øeoeve efkeâÙee ieÙee nw~
meMeefòeâkeâjCe keäÙeeW DeeJeMÙekeâ nw? efJemleejhetJe&keâ JeCe&ve keâerefpeS~ (ii) hebÛeeÙeleer jepe JÙeJemLee ceW Deej#eCe
Gòej-meceeJesMeer efJekeâeme keâe DeLe& Ssmes efJekeâeme mes nw efpemeceWs • mejkeâejer ÙeespeveeDeeW kesâ ceeOÙece mes meMeòeâ keâjves keâe ØeÙeeme
meceepe kesâ meYeer Oece&, peeefle, efuebie, Jeie& Je mecegoeÙe keâes DeJemej keâer pees efkeâ efvecve nw~
meceevelee nes, jespeieej kesâ DeJemej hewoe nes, efMe#ee Je keâewMeue Øeehle keâjves
keâe DeefOekeâej nes efpememes iejeryeer keâce nes Je efJekeâeme keâes yeÌ{eJee efceues~
otmejs MeyoeW ceW Ssmee efJekeâeme pees ve kesâJeue veF& DeeefLe&keâ
mebYeeJeveeDeeW keâes pevce oslee nw yeefukeâ meYeer JeieeX lekeâ Ssmes DeJemejeW keâer
meceeve hengBÛe megefveef§ele keâjlee nw~
ceefnueeDeeW keâe meeceeefpekeâ meMeòeâerkeâjCe keäÙeeW DeeJeMÙekeâ nw?
Fmekesâ efvecve keâejCe nQ-
(1) efhele=meòeelcekeâ meceepe-
YeejleerÙe meceepe ceW ceefnueeDeeW keâes heg®<eeW kesâ DeOeerve mecePee
peelee nw, efMe#ee, jespeieej mes ueskeâj DevÙe efveCe&ÙeeW nsleg heg®<eeW keâevetveer ØeÙeeme:
hej efveYe&j jnvee heÌ[lee nw~ (1) Iejsuet efnbmee DeefOe. 2005
(2) ceefnuee-heg®<e mee#ejlee oj ceW Deblej - (2) efnvot GòejeDeefOekeâej DeefOe. 1956
2011 keâer peveieCevee kesâ Devegmeej heg®<e mee#ejlee oj 80.9 (3) DeehejeefOekeâ keâevetve mebMeesOeve DeefOe. 2013
heâermeo Deewj ceefnuee mee#ejlee oj 64.6 heâermeo jner nw pees (4) je°^erÙe ceefnuee DeeÙeesie 1992 keâe ie"ve~
ceefnueeDeeW kesâ meMeòeâerkeâjCe ceW Skeâ yeÌ[er yeeOee nw~ Fme Øekeâej ceefnueeDeeW keâe meeceeefpekeâ meMeòeâerkeâjCe keâjkesâ osMe
efJeÕeyeQkeâ - ‘‘Yeejle keâer heÌ{er-efueKeer ceefnueeSB keâeceieej nes peeÙe kesâ efJekeâeme ceW Gvekeâes meceeve Yeeieeroej yeveeÙee pee mekeâlee nw~ Fmekesâ meeLe
lees GDP 4% jeleesjele yeÌ{ mekeâleer nw~’’ ner meceeJesMeer efJekeâeme kesâ ue#Ùe keâes Yeer Øeehle efkeâÙee pee mekeâlee nw~
(3) uewefiekeâ Yetefcekeâe kesâ mebyebOe ceW ™ef{«emlelee- ØeMve-15 : Define globalization. Assess its impacts
DeYeer Yeer YeejleerÙe meceepe keâe Skeâ yeÌ[e leyekeâe Ùen ceevelee nw on rural social structure in India.
efkeâ efJeòeerÙe efpeccesoeefjÙeeB Je yeenj peekeâj keâeÙe& keâjves keâer JewÕeerkeâjCe keâes heefjYeeef<ele keâerefpeS~ Yeejle ceW «eeceerCe
Yetefcekeâe heg®<eeW keâer nw~ Fme ™efÌ{«emlelee ves ceefnueeDeeW kesâ Øeefle meeceeefpekeâ mebjÛevee hej Fmekesâ ØeYeeJe keâe cetuÙeebkeâve keâerefpeS~
hetJee&«en Je YesoYeeJe keâes pevce efoÙee nw~ Gòej- JewÕeerkeâjCe mes leelheÙe& efJeÕe keâer efJeefYeVe meceepeeW Deewj DeLe&
GoenjCe-yeÛÛeeW keâe heeueve-hees<eCe ceefnueeDeeW keâer efpeccesoejer nw~ JÙeJemLeeDeeW kesâ SkeâerkeâjCe mes nw~ Ùen GlheeoeW, efJeÛeejeW, Âef°keâesCeeW Je
(4) Jesleve ceW Demeceevelee- mebmke=âefleÙeeW kesâ hejmhej Deeoeve-Øeoeve mes mebYeJe neslee nw~
vesMeveue ›eâeFce efjkeâe[& yÙetjes kesâ Devegmeej ceefnueeDeeW keâes heg®<eeW - Fmekesâ keâejCe efJeÕe ceW efJeefYeVe #es$eeW SJeb osMeeW kesâ ceOÙe
keâer leguevee ceW 34³ keâce Jesleve efceuelee nw~ Devle&efveYe&jlee ceW Je=efæ nesleer nw~
(5) efJeOeeefÙekeâeDeeW ceW ceefnueeDeeW keâe ØeefleefveefOelJe - «eeceerCe mebjÛevee hej Fmekesâ ØeYeeJe-
DeblejmebmeoerÙe mebIe Deewj mebÙegòeâ ceefnuee keâer Skeâ efjheesš& kesâ mekeâejelcekeâ ØeYeeJe-
Devegmeej mebmeo ceW veJeefveJee&efÛele ceefnuee ØeefleefveefOeÙeeW keâer mebKÙee (1) ceefnueeDeeW keâer ØeeefmLeefle ceW heefjJele&ve
kesâ ceeceues ceW Yeejle 193 osMeeW ceW 148JeW mLeeve hej nw~ - JewÕeerkeâjCe ves «eeceerCe Yeejle kesâ Yeer keâeÙe&yeue ceW efJeMes<e ®he mes
(6) ueQefiekeâ Demeceevelee- ceefnueeDeeW keâer Yeeieeroejer ceW Je=efæ nsleg ØelÙe#e Ùeesieoeve efoÙee nw~
Yeejle ceW ueQefiekeâ Demeceevelee keâer efmLeefle keâes Fme efjheesš& mes - DeelceefveYe&jlee ceW Je=efæ
mecePee pee mekeâlee nw~ GoenjCe- cevejsiee, mJeÙeb meneÙelee mecetn~
JewefÕekeâ ueQefiekeâ Deblejeue metÛekeâebkeâ 2022 ceW Yeejle 146 osMeeW - ceefnuee DeefOekeâejeW Je cegöeW keâes cenlJe~
ceW 135JeW mLeeve hej nw~ - heoe&ØeLee, yeeue efJeJeen ceW keâceer~
(7) megj#ee mebyebOeer efÛeblee- (2) «eeceerCe meeceeefpekeâ mebmke=âefle hej ØeYeeJe-
ceefnueeDeeW keâes YeütCe nlÙee, Iejsuet efnbmee, yeueelkeâej, lemkeâjer, Jele&ceeve «eeceerCe meceepe keâer mebmke=âefle ceW JÙeehekeâ heefjJele&ve Âef°iele
JewMÙeeJe=efòe, Deevejefkeâefuebie, keâeÙe&mLeue hej Ùeewve GlheerÌ[ve pewmeer neslee nw~
mecemÙeeSB JÙeehle nw~ lÙeewnej- keâjJeeÛeewLe, nesueer, oerheeJeueer hej [er.pes., hee@he mebieerle keâe
ceefnuee meMeòeâerkeâjCe nsleg ØeÙeeme- ØeÛeueve~
Yeejle mejkeâej Éeje ceefnuee meMeòeâerkeâjCe nsleg mebJewOeeefvekeâ Je iewj hejcheje- YeejleerÙe hejchejeDeeW kesâ mLeeve hej hee§eelÙe hejchejeDeeW keâe
mebJewOeeefvekeâ oesveeW mlejeW hej ØeÙeeme efkeâÙee pee jne nw~ Deelcemeele~
UPPCS Mains 2021 GS Paper-I 163 YCT
ye
p
GoenjCe- yeheâj efmemšce Gòej- pevemebKÙee veerefle– peye pevemebKÙee ceW yeÌ{esòejer Ùee Je=efæ
YeespÙe meece«eer- ceesšs DeveepeeW kesâ mLeeve hej iesntB, ÛeeJeue keâer nesleer nw lees pevemebKÙee efveÙeb$eCe keâjves Deewj ueesieeW kesâ iegCeJeòeehetCe& peerJeve
cenòee, heâemš hetâ[, efheppee Deeefo~ yeveeSBb jKeves kesâ efueS mejkeâej Éeje pees veerefleÙeeb yeveeÙeer peeleer nQ GvnW ner
Yee<ee - KeÌ[er yeesueer keâe ØeÛeueve (mLeeveerÙe Yee<ee kesâ mLeeve hej)~ pevemebKÙee veerefle keânles nQ FmeceW pevemebKÙee mebyebOeer ÙeespeveeDeeW SJeb
(3) peeefleiele mebjÛevee hej ØeYeeJe- keâeÙe&›eâceeW keâes Meeefceue efkeâÙee peelee nw~
pevemebKÙee veerefle kesâ ceeOÙece mes efkeâmeer osMe ceW pevemebKÙee efveÙeespeve
efkeâÙee peelee nw Deewj FmeceW pevemebKÙee kesâ heefjCeecelcekeâ SJeb iegCeelcekeâ
oesveeW henuegDeeW keâe DeOÙeÙeve efkeâÙee peelee nw~
Yeejle keâer pevemebKÙee veerefle– pevemebKÙee Je=efæ keâer leer›e oj ves
ceeveJe kesâ DeeefLe&keâ, meeceeefpekeâ efJekeâeme keâes ØeYeeefJele efkeâÙee nw~ Ûeej
oMekeâ hetJe& Yeejle efJeÕe keâe Skeâcee$e osMe Lee efpemeves heefjJeej efveÙeespeve kesâ
efueS pevemebKÙee veerefle efJekeâefmele keâer Leer~ heefjJeej efveÙeespeve keâeÙe&›eâce keâe
(4) ke=âef<e lekeâveerefkeâ hej ØeYeeJe- ue#Ùe ceveg<Ùe keâer mebKÙee hej efveÙeb$eCe cee$e veneR yeefukeâ yeÌ{leer ngF&
- nue Je yewue kesâ mLeeve hej š^wkeäšj, heâeue keâe ØeÙeesie efkeâÙee pee jne nw~ pevemebKÙee kesâ peerJeve iegCeJeòee ceW Je=efæ keâe ØeÙeeme keâjvee nw~ Yeeejle ceW
- DeeOegefvekeâ lekeâveerefkeâ efJekeâeme kesâ heefjCeece mJe™he F&-ke=âef<e, [^esve DeeefLe&keâ Øeieefle keâes OÙeeve ceW jKekeâj meceÙe-meceÙe hej GheÙeg&òeâ pevemebKÙee
Éeje Kesleer hej yeue efoÙee pee jne nw~ veerefle kesâ Øee™he Øemlegle efkeâÙes ieÙes~
pevemebKÙee veerefle 2000 keâer ØecegKe efJeMes<eleeÙeW– HeâjJejer
2000 ceW kesâvõerÙe mejkeâej ves Skeâ veF& pevemebKÙee veerefle keâer Iees<eCee keâer
nw~ efpeme veerefle keâe oerIe&keâeefuekeâ ue#Ùe 2045 (Deye 2070) F&. lekeâ
pevemebKÙee ceW efmLejlee ueevee nw leeefkeâ DeeefLe&keâ Je=efæ SJeb meeceeefpekeâ
- nefjle ›eâebefle Je neF&efyeÇ[ yeerpeeW kesâ ØeÛeueve kesâ heâuemJe™he Glheeove efJekeâeme mebOe=le nes leLee heÙee&JejCe keâer megj#ee nes mekesâ~ Fme pevemebKÙee
ceW Je=efæ~ veerefle kesâ leerve cegKÙe GösMÙe nw~
- KeeÅe ØemebmkeâjCe Je efveÙee&leesvcegKe heâmeueeW kesâ Glheeove hej yeue~ (1) lelkeâeefuekeâ GösMÙe– Deehetefle& #es$eeW ceW heÙee&hle cee$ee ceW
veJeeÛeej hej yeue- ieYe&efvejesOekeâeW, mJeemLÙe megj#ee {ebÛee Je mJeemLÙe keâefce&ÙeeW keâer Deehetefle&
- mšeš&Dehe, DeelceefveYe&j Yeejle DeefYeÙeeve hej yeue~ keâjvee~
- ueesieeW kesâ peerJeve mlej ceW megOeej~ (2) ceOÙe keâeueerve GösMÙe– Devlej-#es$ekeâ ef›eâÙeelcekeâ jCeveerefle kesâ
- mJeemLÙe Je efMe#ee mlej ceW megOeej ef›eâÙeevJeÙeve mes Je<e& 2010 lekeâ kegâue Øepeveve oj keâes 2.1 kesâ
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe- ØeeflemLeeefhele mlej lekeâ ueevee nw~
1. mebÙegòeâ heefjJeej kesâ mLeeve hej Skeâue heefjJeej hej yeue efoÙee peevee~ (3) oerIe&keâeefuekeâ GösMÙe– Je<e& 2045 (Deye 2070) lekeâ
2. Je=æeW Ùee DeefYeYeeJekeâeW kesâ Øeefle Deeoj Je mecceeve ceW keâceer~ efmLej pevemebKÙee kesâ ue#Ùe keâes Øeehle keâjvee leLee pevemebKÙee keâes DeeefLe&keâ
3. Jesleve ceW Demeceevelee leLee ceefnueeDeeW hej oesnjs oeefÙelJeeW ceW Je=efæ~ Je=efæ meeceeefpekeâ efJekeâeme SJeb heÙee&JejCeerÙe mebj#eCe kesâ mebÙeespeve mlej lekeâ
4. «eeceerCe meceepe ceW Yeer DehejeOe ceW Je=efæ kesâ meeLe DehejeOe kesâ veS ueevee nw~
lejerkeâeW ceW Je=efæ osKeer ieÙeer~ pevemebKÙee efmLeefjkeâjCe kesâ GheeÙe– pevemebKÙee efmLeefjkeâjCe kesâ
5. leueekeâ keâer oj ceW Je=efæ efueS efvecve GheeÙe efkeâÙes pee mekeâles nQ–
6. ke=âef<e ceW jespeieej kesâ DeJemejeW ceW keâceer kesâ keâejCe ØeJeemeve keâer - efMe#ee keâer hengBÛe meYeer lekeâ nes~
efmLeefle osKeer ieÙeer~ ueesie jespeieej keâer leueeMe ceW MenjeW keâer Deesj - mevleefle megOeej keâeÙe&›eâce keâes ueeiet keâjvee~
ØeJeeme nsleg efJeJeMe ngS~ - meeceeefpekeâ megj#ee efJekeâeme keâeÙe&›eâceeW keâes ueeiet keâjvee~
7. yesjespeieejer ceW Je=efæ~ - heefjJeej efveÙeespeve Éeje pevceoj efveÙeb$eCe~
8. cetuÙeeW ceW Üeme Deeefo~ - iejeryeer hej efveÙeb$eCe keâjkesâ~
Fme Øekeâej JewÕeerkeâjCe ves peneB Skeâ Deesj YeejleerÙe «eeceerCe meceepe - efJeJeen keâer DeeÙeg ceW Je=efæ keâjkesâ~
ceW DeeOegefvekeâerkeâjCe leLee veJeeÛeej hej yeue efoÙee JeneR Fmekessâ kegâÚ - mejkeâejer veerefle Éeje~
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe Yeer heefjueef#ele nesles nQ~
JeemleefJekeâ ™he mes osMe ceW pevemebKÙee Je=efæ keâer mecemÙee meerOes leewj
ØeMve-16 : Highlight the salient features of India's
hej meeceeefpekeâ mebjÛevee SJeb meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ efheÚÌ[sheve mes pegÌ[er ngF&
Population Policy (2000). Suggest some measures for
population stabilization. nw~ ›eâefcekeâ ™he mes efiejlee efuebieevegheele efJeefMe° DeeÙegJeie& ceW GÛÛe efMeMeg
Yeejle keâer pevemebKÙee veerefle (2000) keâer cegKÙe efJeMes<eleeDeeW ce=lÙegoj, iejeryeer, DeefveJeeÙe& efMe#ee, Je=æ DeeÙeg mebjÛevee Deeefo keâes OÙeeve
hej ØekeâeMe [eefueS~ pevemebKÙee efmLejerkeâjCe kesâ efueS kegâÚ GheeÙe ceW jKekeâj pevemebKÙee veerefle yeveeF& peeÙesieer lees Jen meHeâuelece pevemebKÙee
megPeeFÙes~ veerefle nesieer~
UPPCS Mains 2021 GS Paper-I 164 YCT
ye
p
ØeMve-17 : Examine the nature of Urbanization in
India and discuss the social implication of fast pace of
urbanization./Yeejle ceW veiejerkeâjCe keâer ØeJe=efòe keâe hejer#eCe
keâerefpeS leLee leer›e ieefle mes yeÌ{les veiejerkeâjCe mes GlheVe
meeceeefpekeâ heefjCeeceeW keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~
Gòej- veiejerkeâjCe Skeâ Ssmeer Øeef›eâÙee nw peneB keâesF& «eeceerCe
pevemebKÙee veiejerÙe efJeMes<eleeDeeW keâes «enCe keâjleer nw Ùee veiejerÙe
pevemebKÙee ceW Je=efæ kesâ meeLe #es$eerÙe efJemleej Deewj veiejerÙe peerJeve Mewueer efve<keâ<e&-
keâe Yeer hewâueeJe neslee nw~
Fme Øekeâej Yeejle keâe veiejerkeâjCe ›eâefcekeâ ™he mes leer›eieefle mes yeÌ{
Yeejle ceW veiejerkeâjCe cegKÙele: Deepeeoer kesâ yeeo Meg™ ngDee~
jne nw~ Jener peneB veiej je°^ kesâ DeeefLe&keâ efJekeâeme kesâ Fbpeve nesles nw JeneR
veiejerkeâjCe keâer efJeMes<elee- Deveskeâ efJekeâjeue mecemÙeeDeeW keâes Yeer pevce osles nQ~ Ùeefo veiejerkeâjCe keâes
1971 ceW DeheveeS ieS Menjer #es$eeW keâer heefjYee<ee kesâ Devegmeej Skeâ megefveÙeesefpele SJeb megmebieef"le lejerkesâ mes efJekeâefmele efkeâÙee peeÙe lees Jele&ceeve
#es$e keâes Menj #es$e nesves nsleg efvecve MeleeX keâes hetje keâjvee nesiee- Je YeefJe<Ùe keâer heerÌ{er kesâ efJekeâeme keâe Éej efmeæ neWies~
1. veiej efveiece, ÚeJeveer Ùee DevegmetefÛele veiej #es$e nesvee ÛeeefnS~ ØeMve-18 : What is cyclone? Explain the causes of
2. vÙetvelece pevemebKÙee 5000 nesveer ÛeeefnS~ the origin of temperate cyclones.
3. keâce mes keâce 75³ pevemebKÙee iewj ke=âef<e keâeÙeeX ceW mebueive nes~ Ûe›eâJeele keäÙee nw? Meerlees<Ce keâefšyevOeerÙe Ûe›eâJeeleeW kesâ
4. pevemebKÙee IevelJe keâce mes keâce 400 JÙeefòeâ Øeefle Jeie& efkeâceer. nesveer Glheefòe kesâ keâejCeeW keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~
ÛeeefnS~ Gòej-Ûe›eâJeele efvecve JeeÙegoeye kesâ kesâvõ nesles nQ efpemeceW heJeveW
Yeejle ceW veiejerkeâjCe keâer ØeJe=efòe- Ûe›eâerÙe ›eâce ceW Ietceleer nw~ FmeceW kesâvõ ceW efvecve oeye Je yeenj keâer lejheâ
mebÙegòeâ je°^ keâer veJeervelece efjheesš&- kesâ Devegmeej Jele&ceeve ceW GÛÛe oeye neslee nw~ efpememes nJeeSB yeenj mes kesâvõ keâer lejheâ Ûeueleer nw
ogefveÙee keâer DeeOeer Deeyeeoer MenjeW ceW jn jner nw Deewj 2050 lekeâ Yeejle leLee he=LJeer kesâ IetCe&ve kesâ keâejCe nJeeSB meerOes kesâvõ ceW ve Deekeâj yeefukeâ
keâer DeeOeer Deeyeeoer (50³) ceneveiejeW Deewj MenjeW ceW jnves ueiesieer~ efvecve oeye kesâ Ûeejes Deesj Ûe›eâerÙe ›eâce ceW Ietceves ueieleer nQ~
efJeÕe mlej hej 2050 lekeâ 70³ Deeyeeoer MenjeW ceW jnves ueiesieer~ Fvekesâ Ietceves keâer efoMee Gòejer ieesueeæ& ceW IeÌ[er keâer megFË keâer efoMee
- Yeejle ceW veiejerkeâjCe keâe ØeefleMele efvecve meejCeer mes %eele neslee nw- kesâ efJehejerle peyeefkeâ oef#eCeer ieesueeæ& ceW IeÌ[er keâer megFË keâer efoMee ceW nesleer
Je<e& 1901 1951 2001 2011 2018 nw~ Fvekeâe Deekeâej ieesueekeâej, DeC[ekeâej Ùee V De#ej kesâ meceeve neslee
MenjeW ceW 11.4 17.29 28.53 31.16 34 nw~ peueJeeÙeg Je ceewmece kesâ efveOee&jCe ceW Fvekeâe keâeheâer cenlJe nw Ùes peneB
pevemebKÙee hengBÛeles nQ JeneB Ùes Je<ee& Je leehe›eâce keâer oMeeDeeW keâes heÇYeeefJele keâjles nQ~
keâe
ØeefleMele
veiejerkeâjCe mes GlheVe meeceeefpekeâ mecemÙeeSB :
kesâvõ keâer Deesj efvecve JeeÙeg oeye leLee yeenj keâer Deesj GÛÛe JeeÙeg oeye
Meerlees<Ce Ûe›eâJeele keâer Glheefòe keâer oMeeSB-
1. Meerlees<Ce Ûe›eâJeele keâer Glheefòe oes Deueie-Deueie vesÛej Jeeueer Skeâ
"b[er leLee Skeâ iece& JeeÙegjeefMe kesâ efceueves mes neslee nw~ peye iece& leLee
"b[er nJeeSB Deeheme ceW škeâjeleer nw lees efvecve JeeÙegoeye pevce ueslee nw~
2. Meerlees<Ce Ûe›eâJeele 30-35º Gòejer Gòejer De#eebMe mes ueskeâj 60-65º
Fme Øekeâej veiejerkeâjCe ves Deveskeâ YeÙeeJen leLee efJekeâjeue mecemÙeeDeeW Gòejer De#eebMe kesâ ceOÙe leLee Fmeer Øekeâej oef#eCeer ieesueeæ& ceW Yeer
keâes pevce efoÙee nw~ ÙeÅeefhe Yeejle mejkeâej Éeje meceÙe-meceÙe Deveskeâ Fmeer De#eebMe kesâ ceOÙe efveefce&le neslee nw~
ÙeespeveeDeeW Je mejkeâejer meneÙelee jeefMe mes MenjeW keâe hegve™æej keâjves keâe 3. nJeeSB Gòejer ieesueeæ& ceW oeefnveer lejheâ leLee oef#eCeer ieesueeæ& ceW
ØeÙeeme efkeâÙee nw~ yeebÙeer lejheâ ceg[Ì peeleer nw~
UPPCS Mains 2021 GS Paper-I 165 YCT
ye
p
Stage 4
Fme efvecve JeeÙegoeye keâes Yejves kesâ efueS "b[er nJeeSB lespeer mes efvecve
JeeÙegoeye kesâ ÛeejeW lejheâ Deevee Meg™ keâj osleer nw leLee iece& nJeeDeeW
keâes Thej G"e osleer nw efpememes Jes mebkegâefÛele neskeâj Skeâ šeJej keâer
YeeBefle nes peeleer nw~
hesâjue kesâ efveÙeceevegmeej Ùes Deeleer ngF& nJeeSB Ûe›eâerÙe ›eâce ceW Ietceves
ueieleer nw~
4. Ùes Deekeâej ceW keâeheâer yeÌ[s nesles nQ~ nJeeSB Oeerceer ieefle mes Ûeueleer nw
keäÙeeWefkeâ oeye ØeJeCelee keâce nesleer nw~ Fvekeâer efoMee Gòejer ieesueeæ& ceW
IeÌ[er keâer megFË kesâ efJehejerle efoMee ceW peyeefkeâ oef#eCe ieesueeæ& ceW IeÌ[er
keâer megF& keâer efoMee ceW Ûeueleer nw~
5. Meerlees<Ce keâefšyebOeerÙe Ûe›eâJeele Ietceves kesâ meeLe-meeLe heef§ece mes hetjye
keâer lejheâ yeÌ{les nQ (G<CekeâefšyebOeerÙe Ûe›eâJeele kesâ efJehejerle) Deewj
meeLe ner oef#eCe keâer lejheâ cegÌ[les peeles nQ~ Ùes pees nJeeSB Thej G" jner nw FmeceW veceer Yeer nesleer nw leLee Thej
Meerlees<Ce keâefšyebOeerÙe Ûe›eâJeele keâer Glheefòe keâer DeJemLeeSB- peekeâj pewmes-pewmes "b[er nesieer Jewmes-Jewmes GveceW mebIeveve keâer Øeef›eâÙee
Stage 1 Meg™ nesieer leLee yeeoueeW keâe efvecee&Ce Je Je<ee& ØeejcYe nes peeleer nw~
oes efJehejerle JeeÙeg jeefMeÙeeB (Skeâ "b[er Skeâ iece&) peneB hej Deekeâj Stage 5
efceueleer nw JeneB Deeheme ceW efceueves mes henues Skeâ-otmejs kesâ meceeblej Oeerjs-Oeerjs "b[er nJee iece& nJee keâes leye lekeâ G"eleer peeleer nw peye lekeâ
yenleer nw efpememes OeÇgJeerÙe Jeelee«e keâe efvecee&Ce neslee nw~ Gmekeâe peceerve mes mebheke&â štš ve peeÙe~ Fmes DeefOeJe=ef° Jeelee«e keâe
efvecee&Ce neslee nw~
Ùen Ûe›eâJeele kesâ meceeheve keâer Deesj mebkesâle nw~
Stage 2
"b[er heJeves veerÛes Glejvee Ûeenleer nw peyeefkeâ iece& heJeves Thej G"vee
Ûeenleer nw Dele: Skeâ otmejs kesâ #es$e ceW ØeJesMe keâjves kesâ keâejCe OeÇgJeerÙe
Jeelee«e keâe Deekeâej lejbie ™he ueslee nw~ Stage 6
hegve: Jener Øeef›eâÙee ØeejbYe nes peeleer nw~ Dele: Stage 1 keâer Øeef›eâÙee
ØeejbYe nes peeleer nw~
ØeMve-19 : Describe the areas of Uttar Pradesh
affected by soil erosion and also identify the factors
responsible for it.
Gòej ØeosMe kesâ ce=oe Dehejove mes ØeYeeefJele #es$eeW keâe JeCe&ve
keâerefpeS leLee Fmekesâ efueS GòejoeÙeer keâejkeâeW keâer Yeer henÛeeve
keâerefpeS~
Stage 3 Gòej- ce=oe Dehejove:- peue SJeb JeeÙeg Éeje ce=oe kesâ keâšeJe
Ùen Øeef›eâÙee Deewj Deeies yeÌ{leer nw Deewj iece& nJee keâes "b[er nJee oyee DeLeJee yeneJe kesâ keâejCe ce=oe Dehejove keâer efmLeefle GlheVe nesleer nw~
keâjkesâ Thej G"evee Meg™ keâj osleer nw efpememes Skeâ efvecve JeeÙegoeye Fmemes ce=oe keâer meyemes Thejer melen, pees meJee&efOekeâ GhepeeT nesleer nw,
yeve peelee nw~ Gmekeâe #ejCe nes peelee nw~ ce=oe Dehejove kesâ oes Øekeâej nQ-
(1) peueerÙe ce=oe Dehejove
(2) JeeÙeg ce=oe Dehejove
→ Gòej ØeosMe ceW JeeÙeg Dehejove keâer Dehes#ee peue Dehejove keâe ØeYeeJe
DeefOekeâ nw~ Gòej ØeosMe ceW Ùecegvee-Ûecyeue Ieešer Devleie&le Gòej
ØeosMe keâe heef§eceer Yeeie DeJeveeefuekeâe Dehejove mes ØeYeeefJele jnlee
nw, peneB peceerve kesâ Skeâ yeÌ[s efnmmes ceW yenles peue kesâ ØeYeeJe kesâ
keâejCe yeÌ[er DeJeveeefuekeâeDeeW DeLeJee Ûewveue keâe efvecee&Ce nes ieÙee
nw~ Ssmeer Yetefce keâes yeernÌ[ keâne peelee nw~ Fmekeâe efJemleej #es$e
Deeieje, FšeJee Deewj peeueewve nw~
UPPCS Mains 2021 GS Paper-I 166 YCT
ye
p
Gòej- Gòej ØeosMe Devegketâue Yeewieesefuekeâ mebjÛeveeDeeW kesâ keâejCe
ke=âef<e SJeb heMegheeueve keâer Âef° mes Skeâ mecheVe jepÙe nw~ 2011 keâer
peveieCevee kesâ Devegmeej Gòej ØeosMe keâer kegâue keâeÙe&Meerue pevemebKÙee kesâ
59.3 ØeefleMele ueesie ke=âef<e ceW SJeb Fmemes mebyebefOele #es$eeW ceW efveÙeesefpele nw~
FmeceW mes 29.0³ ke=â<ekeâ Je 30.3³ ke=âef<e ßeefcekeâ nw~ ke=âef<e ØeOeeve ØeosMe
nesves kesâ keâejCe ÙeneB efmebÛeeF& JÙeJemLee megÂÌ{ nesvee DeeJeMÙekeâ nw efpememes
ke=â<ekeâeW leLee ke=âef<e cepeotjeW keâer DeeÙe ceW yeÌ{esòejer nes mekesâ~
Gòej ØeosMe ceW efmebÛeeF& kesâ ØecegKe meeOeve– Gòej ØeosMe kesâ
kegâue efmebÛeefle #es$e ceW ueieYeie 83.6 ØeefleMele kegâSB SJeb veueketâhe efmebÛeeF&
kesâ Devleie&le Deelee nw~ Mes<e ceW mes 15.2 ØeefleMele venj efmebÛeeF&, 0.5
ØeefleMele šQkeâ efmebÛeeF& Deewj 0.7 ØeefleMele DevÙe efmebÛeeF& meeOeveeW kesâ
Devleie&le Deeles nQ~ efmebÛeeF& kesâ meeOeveeW keâe JeCe&ve efvecve nw–
• iebiee kesâ cewoeve ceW Skeâ yeÌ[s Yeeie kesâ peueYejeJe keâer efmLeefle yeveer
jnleer nw pees peue Dehejove keâes yeÌ{eJee osleer nw~ leeueeyeeW, heesKejeW, PeerueeW SJeb veefoÙeeW mes efmebÛeeF&– ØeosMe ceW
→ Gòej ØeosMe keâe heef§eceer Yeeie JeeÙeg Dehejove mes keâeheâer ØeYeeefJele nw~ efmebÛeeF& kesâ Ùes meyemes ØeeÛeerve œeesle nw~ efpeveceW yes[er, šwkeâÛeer Deeefo
Deeieje, ceLegje Deewj FšeJee Meg<keâ «eer<ce ceeme kesâ oewjeve JeeÙeg lekeâveerkeâeW keâe ØeÙeesie keâj efmebÛeeF& keâer peeleer nw~ ØeosMe kesâ he"ejer #es$eeW kesâ
Dehejove mes meJee&efOekeâ ØeYeeefJele jnlee nw~ DeueeJee DevÙe keâF& #es$eeW cesb Deepe Yeer Fve œeesleeW mes efmebÛeeF& keâe ØeÛeueve
• ce=oe Dehejove mes Gòej ØeosMe ceW 13075 nskeäšsÙej ke=âef<e #es$e nw~ Je<ee& kesâ meceÙe, leeueeyeeW, heesKejeW ceW Fkeâªe ngS peue mes meceÙe-
ØeYeeefJele nw~ meceÙe hej efmebÛeeF& keâer peeleer nw~
kegâDeeW Éeje efmebÛeeF&– ØeosMe kesâ keâesceue Mewue leLee GBâÛes peuemlej
ce=oe Dehejove nsleg GòejoeÙeer keâejkeâ:
Jeeues #es$eeW ceW kegâDeeW mes efmebÛeeF& keâer hejcheje keâeHeâer ØeeÛeerve nw~ iebiee Ieešer
kesâ ceOÙeJeleea #es$eeW ceW kegâDeeW Éeje meJee&efOekeâ efmebÛeeF& keâer peeleer nw~ Fmekesâ
Devleie&le ieebs[e, yenjeFÛe, yemleer, DeÙeesOÙee, meguleevehegj, Deepeceie{,
yeefueÙee, jeÙeyejsueer, ØeleeheieÌ{, ceT Deeefo efpeues Deeles nQ~
veueketâhe Éeje efmebÛeeF&– ØeosMe ceW meJee&efOekeâ efmebÛeeF& Fmeer ceeOÙece
mes keâer peeleer nw~ meeceevÙele: Fmekeâe ØeÙeesie Gve #es$eeW ceW efkeâÙee peelee nw~
1. peueJeeÙeg- Je<ee& peue keâer cee$ee, leer›elee, leeheceeve SJeb heJeveW ce=oe peneb venj keâe peue veneR hengBÛe heelee nw~ ØeosMe kesâ cesj", cewvehegjer, Sše,
Dehejove kesâ mJe™he SJeb oj keâes ØeYeeefJele keâjleer nQ~ efHeâjespeeyeeo, FšeJee, Heâ®&Keeyeeo, yegueboMenj, cegpeHeäHeâj veiej, menejvehegj
2. Yet-mLeueeke=âeflekeâ keâejkeâ:- Fmekesâ Devleie&le meehesef#ekeâ GÛÛeeJeÛe,
SJeb DeueerieÌ{ efpeueeW ceW veueketâheeW Éeje meJee&efOekeâ efmebÛeeF& nesleer nw~
venjeW Éeje efmebÛeeF&– ØeosMe cebs meoeJeenveer veefoÙeeW keâer DeefOekeâlee
ØeJeCelee, {eue FlÙeeefo Deeles nQ pees YeewefcekeâerÙe Dehejove keâes
nesves kesâ keâejCe venjeW keâe efJekeâeme keâjvee Deemeeve nw~ venjeW keâes Je=no Je
DeefOekeâ ØeYeeefJele keâjles nQ~ ceOÙeced efmebÛeeF& meeOeve ceevee peelee nw~ efpemeceW Thejer iebiee venj, hetJeea
3. ceeveJeerÙe keâejkeâ:- Jele&ceeve ceW ceeveJe ce=oe Dehejove keâer oj ceW Ùecegvee venj, efveÛeueer iebiee venj, Deeieje venj, Meejoe venj, yesleJee
yeÌ{esòejer keâe meyemes cenlJehetCe& keâejkeâ nes ieÙee nw~ Yetefce GheÙeesie ceW venj leb$e, Meejoe venj, mejÙet venj Deeefo ØecegKe nw~
heefjJele&ve, efvecee&Ce keâeÙe&, $egefšhetCe& ke=âef<e heæefleÙeeB, DelÙeefOekeâ ÛejeF& ke=âef<e ceW efmebÛeeF& keâer Yetefcekeâe– DeefOekeâ Glheeove leLee megÛee™
Deeefo FmeceW Meeefceue nQ~ ™he mes ke=âef<e keâjves ceW efmebÛeeF& meyemes cenòJehetCe& keâejkeâ nw keäÙeeWefkeâ
efve<keâ<e&:- ce=oe Dehejove GhepeeT Yetefce kesâ efueS neefvekeâejkeâ neslee efmebÛeeF& keâer GheueyOelee ner Gme #es$e kesâ ke=âef<e Øee™he keâe efveOee&jCe keâjleer
nw~ Fmekeâes heâmeue Ûe›eâ kesâ ceeOÙece mes keâce efkeâÙee pee mekeâlee nw~ nw, pees meIeve ke=âef<e leLee Heâmeue ØeCeeueer kesâ efJeefJeOeerkeâjCe ceW meneÙekeâ
ceeveJeerÙe ieefleefJeefOeÙeeW keâe keâce ØeÙeesie keâjkesâ ce=oe Dehejove mes yeÛee pee nesleer nw~ efmebÛeeF& leb$e kesâ efJekeâeme nesves mes DeefOekeâ #es$eeW keâes ke=âef<e #es$e ceW
mekeâlee nw efpememes keâer ce=oe keâer GJe&je Meefòeâ yeveer jns leeefkeâ heâmeueeW keâer heefjJeefle&le efkeâÙee pee mekeâlee nw~
Glheeokeâlee yeveer jns~ Dele: mhe° nw efkeâ Devegketâue ke=âef<e kesâ efueS efmebÛeeF& Skeâ cenòJehetCe&
ØeMve-20 : What are the means of irrigation in leòJe nw efmebÛeeF& mebmeeOeveeW keâe efJekeâeme keâjkesâ ke=âef<e Yetefce keâe efJemleej
Uttar Pradesh? Discuss the role of irrigation in efkeâÙee pee mekeâlee nw~ ÛetBefkeâ Gòej ØeosMe ke=âef<e ØeOeeve jepÙe nw, Ùeneb
agricultural development. DeefOekeâlece ueesie ke=âef<e ceW mebiueve nQ pees Gvekeâe cegKÙe JÙeJemeeÙe nw Ssmes
Gòej ØeosMe ceW efmebÛeeF& kesâ keâewve-keâewve meeOeve nQ? ke=âef<e ceW efmebÛeeF& meeOeveeW keâe efJekeâeme keâjkesâ Fve ueesieeW keâes meMeòeâ yeveeÙee pee
efJekeâeme ceW efmebÛeeF& keâer Yetefcekeâe keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~ mekeâlee nw leLee meYeer ueesieeW keâes KeeÅe megj#ee GheueyOe keâjeF& pee mekeâleer nw~
UPPCS Mains 2021 GS Paper-I 167 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2021
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– II
General Studies : Paper-II
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
Section-A/KeC[-De 4. ceOÙemLelee keâer Yetefcekeâe- NGO veeieefjkeâ meceepe leLee mejkeâej kesâ
ceOÙe metÛevee Øeoelee keâer Yetefcekeâe efveYeeles nQ meeLe ner Gvekeâe keâeÙe&
ØeMve-1 : Discuss the role of Non-governmental veeieefjkeâeW keâer mecemÙeeDeeW keâes mejkeâej lekeâ leLee mejkeâej keâer veerefleÙeeW,
Organizations in the Process of Policy formulation.
veerefle efvecee&Ce Øeef›eâÙee ceW iewj mejkeâejer mebie"veeW keâer Yetefcekeâe keâeÙe&›eâceeW keâes pevelee lekeâ hengBÛeevee~
keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~ 5. Devleje&°^erÙe efvekeâeÙeeW Je mejkeâejeW mes Jeelee&ueehe~
Gòej-Yeejle ceW ueieYeie 3.4 efceefueÙeve iewj mejkeâejer mebie"ve NGO mes mebyebefOele ÛegveewefleÙeeB-
(N.G.O.) nw~ Ùes mebie"ve meceepe mesJee kesâ YeeJe mes Øesefjle neskeâj meceepe iewj mejkeâejer mebie"ve Deheveer ØeYeeJekeâeefjlee kesâ yeeJepeto Jele&ceeve
mesefJeÙeeW leLee yegefæpeerefJeÙeeW kesâ Éeje efveefce&le efkeâÙes peeles nQ~ efpevekeâe meceÙe ceW efvecve ÛegveewefleÙeeW keâe meecevee keâj jns nQ-
GösMÙe meceepe kesâ efheÚÌ[s leLee JebefÛele ueesieeW kesâ keâuÙeeCe Je efJekeâeme nsleg
keâeÙe&›eâceeW keâe efvecee&Ce keâjkesâ leLee mLeeveerÙe pevelee keâer hetCe& menYeeefielee
mes keâeÙe&›eâceeW keâes ef›eâÙeeefvJele keâjvee neslee nw~ Fmekeâer mLeehevee JÙeefòeâiele
efnle kesâ yepeeÙe pevelee kesâ efnle mes Øesefjle neslee nw~
veerefle efvecee&Ce Øeef›eâÙee ceW iewj mejkeâejer mebie"veeW (NGO) keâer Yetefcekeâe-
1. menYeeieer Meemeve ceW Yetefcekeâe- iewj mejkeâejer mebie"veeW keâer henue
hej ner veeieefjkeâ kesâefvõle keâevetveeW keâe efvecee&Ce mebYeJe nes mekeâe~ Deeies keâer jen-
GoenjCemJe™he- heÙee&JejCe mebj#eCe DeefOeefveÙece 1986, metÛevee keâe 1. iewj mejkeâejer mebie"ve ve kesâJeue Deheves keâece yeefukeâ efJeòeerÙe efmLeefle ceW
DeefOekeâej DeefOeefveÙece 2005, efMe#ee keâe DeefOekeâej DeefOeefveÙece
2009 Meeefceue nw~
Yeer GÛÛemlej keâer heejoefMe&lee yeveeÙes jKeW~
2. je°^erÙe ØelÙeeÙeve heefj<eo keâer mLeehevee keâer peeS~
2. oyeeJe mecetn kesâ ®he ceW - Ssmes jepeveereflekeâ iewj mejkeâejer mebie"ve nw
pees mejkeâej keâer veerefleÙeeW Deewj keâeÙeeX kesâ efJe™æ pevelee keâer jeÙe 3. ÙeespeveeDeeW kesâ ueeYe kesâ kegâMeueleehetJe&keâ efJelejCe nsleg mejkeâej Je
pegšeles nQ~ NGO kesâ yeerÛe yesnlej mecevJeÙe~
Fme lejn NGO pevelee keâes efMeef#ele keâjves Deewj meeJe&peefvekeâ veerefle Fme Øekeâej iewj mejkeâejer mebie"ve efheÚÌ[s SJeb JebefÛele JeieeX lekeâ
hej oyeeJe yeveeves keâe keâeÙe& keâjles nQ~ mejkeâejer mesJeeDeeW keâer hengBÛe keâes megefveef§ele keâjves ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe
3. ceeveJeeefOekeâej mebyebOeer keâevetve kesâ efvecee&Ce ceW- iewj mejkeâejer Deoe keâj mekeâles nQ~
mebie"ve mejkeâej kesâ keâeÙe&›eâceeW ceW keâefceÙeesb keâes otj keâjves keâe ØeÙeeme ØeMve-2 : 'citizen charter in India could not
keâjles nQ~ keâeÙe&›eâceeW SJeb ÙeespeveeDeeW keâes Gve ueesieeW lekeâ hengBÛeeles nQ become effective. There is a need to make it effective
pees Gvekesâ ueeYe mes JebefÛele jn ieS nQ~ and meaningful'-Evaluate./Yeejle ceW veeieefjkeâ DeefOekeâej
GoenjCe mJe™he - veepe heâeGb[sMeve Éeje Yee.o.meb. keâer Oeeje 377 he$e ØeYeeJeer veneR yeve mekesâ nQ~ FvnW ØeYeeJeer SJeb DeLe&hetCe& yeveeves
kesâ efKeueeheâ ueÌ[eF&~ keâer DeeJeMÙekeâlee nw’ cetuÙeebkeâve keâerefpeS~
UPPCS Mains 2021 GS Paper-II 168 YCT
ye
p
Gòej- veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e Ssmee efueefKele omleeJespe nw efpemeceW DeefMe#ee, yesjespeieejer, efveOe&velee, YegKecejer pewmeer mecemÙeeSB ØeLece
mebie"ve Deheveer mesJee kesâ ceevekeâ, hejeceMe&, YesoYeeJe jefnle hengBÛe Je Deece ÛegveeJe mes ner ØecegKe cegös kesâ ™he ceW efJeÅeceeve LeeRb~
efMekeâeÙele efveJeejCe kesâ Øeefle Øeefleyeælee keâes efve®efhele keâjlee nw~
• ÛeBtefkeâ mebefJeOeeve Éeje Øeoòe celeeefOekeâej ner Jen nefLeÙeej nw efpemekesâ
Yeejle ceW veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e ØeYeeJeer veneR yeve mekeâe?
ceeOÙece mes efveOe&ve leLee JebefÛele Jeie& Deheveer ceeBieeW Je Dehes#eeDeeW keâer
Fmekesâ efvecve keâejCe nw-
hetefle& nsleg peveØeefleefveefOeÙeeW leLee mejkeâej hej oyeeJe [eue mekeâlee nw~
1. mesJee efJelejCe kesâ ceevekeâ keâe DeYeeJe~
2. mebie"ve Éeje peJeeyeosner keâe DeYeeJe~
leWoguekeâj meefceefle keâer efjheesš& osMe keâer ueieYeie 21.9³ pevemebKÙee
3. veeieefjkeâ Ûeeš&j kesâ efvecee&Ce ceW veeieefjkeâ, meceepe mebie"ve Je DevÙe iejeryeer jsKee mes veerÛes peerJeve Ùeeheve keâj jner nw~
menYeeieer leb$e keâer Yeeieeroejer keâe DeYeeJe~ • Dele: meYeer jepeveereflekeâ oue leLee peveØeefleefveefOe JebefÛele Jeie& keâer
4. meYeer SpeWefmeÙeeW nsleg meceeve veeieefjkeâ Ûeeš&j keâes ueeiet keâjves ceW DeeJeepe megveves keâe efoKeeJee DeJeMÙe keâjles nQ~
Deeveekeâeveer~ • jepeveereflekeâ oueeW Éeje cegheälejeMeve, efyepeueer cegheäle, JeeF&-heâeF& megefJeOee
5. peefšue Yee<ee pees meeceevÙe peve keâer mecePe mes hejs~
Øeoeve keâer peeleer nw~
6. pevepeeie™keâlee keâe DeYeeJe nw keäÙeeWefkeâ efJelejCe kesâ ceevekeâeW kesâ yeejs ceW
metefÛele keâjves Je ØeYeeJeer yeveeves keâe ØeÙeeme veneR efkeâÙee ieÙee~ efveOe&velee Je YegKecejer efveJeejCe nsleg ØeÙeeme–
7. meceÙe Je Dehe«es[sMeve keâe DeYeeJe~ 1. ÙeespeveeDeeW kesâ ceeOÙece mes meceepe kesâ efveOe&velece Deewj efveÛeues leyekeâeW
veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e keâes ØeYeeJeer yeveeves nsleg GheeÙe- keâe GVeÙeve keâjvee~
veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e keâes ØeYeeJeer yeveeves nsleg efÉleerÙe ØeMeemeefvekeâ 2. keâewMeuehetCe& efMe#ee keâe Øemeej~
megOeej DeeÙeesie keâer efvecve DevegMebmeeSB nQ- 3. mJejespeieej keâes Øeeslmeenve - Fme nsleg $e+Ce megefJeOee Øeoeve keâjvee~
1. meYeer mesJeeDeeW keâes heefjYeeef<ele keâjW Deewj «eenkeâeW keâer henÛeeve keâjW~ 4. DeJemebjÛeveelcekeâ efJekeâeme keâes yeÌ{eJee~
2. efveiejeveer Deewj heefjCeeceeW kesâ cetuÙeebkeâve kesâ DeeOeej hej efvejblej megOeej
5. mLeeveerÙe GlheeoeW keâes Øeeslmeenve~
keâjW~
6. pevemebKÙee efveÙeb$eCe nsleg ØeÙeeme SJeb peeie™keâlee~
3. Skeâ mJeleb$e heæefle kesâ peefjÙes ØeYeeJe keâe cetuÙeebkeâve keâjW~
4. efveOee&efjle ceevekeâeW keâes hetje keâjves keâer #ecelee efJekeâefmele keâjW~ 7. meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer keâes cepeyetleer Øeoeve keâjvee~
5. ceevekeâeW keâes Øeehle keâjves kesâ GösMÙe mes keâeÙe& keâjW~ 8. Yeü°^Ûeej hej efveÙeb$eCe, heejoefMe&lee hej peesj~
6. ØelÙeskeâ mesJee kesâ efueS ceevekeâ Deewj ceeveoC[ efveOee&efjle keâjW~ 9. mebmeeOeveeW lekeâ meYeer keâer hengbÛe megefveef§ele keâjvee~
7. efveOee&efjle ceevekeâeW kesâ efJe™æ ØeoMe&ve Ùee efve<heeove keâer efveiejeveer Fme Øekeâej efveOe&velee SJeb YegKecejer pewmes meeceeefpekeâ cegös YeejleerÙe
keâjW~ jepeveereflekeâ oueeW hej oyeeJe kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjles nw leLee veerefleÙeeW
efve<keâ<e&- ceW heefjJele&ve nsleg efJeJeMe keâjles nQ~
Fme Øekeâej veeieefjkeâ Iees<eCee he$e keâes veeieefjkeâ, iewj mejkeâejer mebie"ve, ØeMve-4 : The preamble of the constitution affirms
yegefæpeerefJeÙeeW mes JÙeehekeâ hejeceMe& Øeef›eâÙee kesâ he§eele lewÙeej efkeâÙee peeÙe~ the basic features of the constitution and the
efpememes veeieefjkeâeW kesâ meMeòeâerkeâjCe ceW Ùen ØeYeeJeer Yetefcekeâe efveYee mekeâlee nw~ promotion of human dignity Elucidate.
ØeMve-3 : How the issues related to hunger and mebefJeOeeve keâer GösefMekeâe, DeeOeejYetle ue#eCe SJeb ceeveJe
poverty in Indian are impinging upon election politics?
efveOe&velee Deewj YetKe mes pegÌ[s cegös Yeejle keâer ÛegveeJeer ieef j cee keâer Je=efæ keâe Øeefle%eeve keâjleer nw- mhe° keâerefpeS~
jepeveerefle keâes efkeâme Øekeâej ØeYeeefJele keâjles nQ? Gòej–
Gòej- efveOe&velee Jen efmLeefle Ùee mlej nw peneB hej JÙeefòeâ keâer DeeÙe
Fleveer keâce nes peeleer nw efkeâ Deheveer cetueYetle DeeJeMÙekeâleeDeeW DeLee&led
jesšer, keâheÌ[e, cekeâeve keâes hetje keâjves ceW DemeceLe& nes peelee nw~
efJeÕeyeQkeâ keâer efjheesš& kesâ Devegmeej ‘‘Yeejle keâer Skeâ efleneF& pevemebKÙee
iejeryeer jsKee mes veerÛes peerJeve-Ùeeheve keâjleer nw~’’
Yeejle ceW mebmeoerÙe ØeCeeueer keâes DeheveeÙee ieÙee nw, efpemekesâ Devleie&le
ØelÙeskeâ heebÛe Je<e& kesâ ÛegveeJe kesâ oewjeve peveØeefleefveefOe Deveskeâ meeceeefpekeâ
mecemÙeeDeeW keâes Deheves ÛegveeJe SpeW[s ceW Meeefceue keâjles nQ-
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
meeceevÙe efnvoer
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 150
DeefOemetÛevee/Yee<eeÙeer DeefveJeeÙe&lee
efJeefOe ceb$eeueÙe, Yeejle mejkeâej Éeje efnvoer ØeosMe kesâ vÙeeÙeeueÙeeW ceW efnvoer kesâ ØeÙeesie keâes DeefveJeeÙe& efkeâÙes peeves keâe efveCe&Ùe efueÙee ieÙee nw~ Ùen
efveCe&Ùe efnvoer Yee<eer #es$e kesâ ueesieeW lekeâ vÙeeÙe keâer hengBÛe keâes megefveefMÛele keâjves Jeeuee nw
2. Gòeâ efveCe&Ùe 1 heâjJejer, 2023 mes ØeYeeJeer nesiee
Dee%ee mes
n°.........
(keâ. Ke. ie)
meefÛeJe~
Øeefleefueefhe efvecve keâes metÛeveeLe& SJeb DeeJeMÙekeâ keâeÙe&Jeener nsleg Øesef<ele-
1. DevegYeeie DeefOekeâejer, DeefYeuesKeeieej~
2. DevegYeeie DeefOekeâejer, ØekeâeMeve DevegYeeie~
3. ØecegKe meceeÛeej he$eeW cesW ØekeâeMeve nsleg~
Dee%ee mes
n°........
(keâ. Ke. ie)
meefÛeJe~
Gòej-(Ke)
heefjYee<ee- he$e DeuesKeve keâe Jen DeewheÛeeefjkeâ Øee™he, efpemekesâ ceeOÙece mes MeemekeâerÙe veerefleÙeeW, efveCe&Ùees, DeeosMeeW, Jeelee&-yew"keâ, efJeÛeej-efJeceMe&
mes mecyeefvOele metÛeveeDeeW keâes efJe<eÙe yeveekeâj Skeâ meeLe keâF& Øesef<eefleÙeeW keâes Øeefleefueefhe kesâ ceeOÙece mes Øesef<ele efkeâÙee peelee nw, heefjhe$e keânueelee nw~
mebKÙee- 10keâ/12Ûe/2022-23
Øes<ekeâ,
keâ. Ke. ie.,
efpeueeefOekeâejer,
ØeÙeeiejepe~
UPPCS Mains 2022 General Hindi 199 YCT
ye
p
mesJee ceW,
mecemle «eece meefÛeJe,
ØeÙeeiejepe,
Gòej ØeosMe~
DevegYeeie-1 efo-20 peveJejer, 2023, ØeÙeeiejepe
efJe<eÙe- ieeBJeeW keâer meeheâ-meheâeF& hej efJeMes<e OÙeeve osves nsleg «eece ØeOeeveeW keâes heefjhe$e~
cenesoÙe,
Gòeâ efJe<eÙe ceW Deehekeâes efveosefMele nw efkeâ «eeceerCe heefjJesMe keâes meeheâ-megLeje jKevee Deefle DeeJeMÙekeâ nw~ Fme DeeMeÙe nsleg «eece ØeOeeveeW keâer
Skeâ yew"keâ DeeÙeesefpele keâjles ngS ieeBJe keâer meheâeF& JÙeJemLee hej OÙeeve jKeves nsleg peeie®keâlee DeefYeÙeeve ÛeueeÙee peeS leeefkeâ ieeBJe kesâ ueesieeW kesâ
mJemLÙe kesâ meeLe-meeLe «eeceerCe heefjJesMe keâer mJeÛÚlee lees Yeer megefveefMÛele efkeâÙee pee mekesâ~
2. Gòeâ keâe Devegheeueve lelkeâeue ØeYeeJe mes megefveefMÛele keâjles ngS keâeÙee&ueÙe keâes metefÛele keâjW~
YeJeoerÙe
n°........
(keâ. Ke. ie.)
efpeueeefOekeâejer~
KeC[-De/Section-A Deewj jereflekeâeue keâer yeele keâjW lees meeefnlÙe ceW ceveesjbpekeâlee Deewj efMeuhe
efJeOeeve keâe yeesue-yeeuee jne~ Fme meceÙe meeefnlÙe Oeveepe&ve keâe ceeOÙece
ØeMve-1 : Glke=â<š meeefnlÙe kesâ veS ceevekeâ~ yevee ngDee Lee~ Ùener keâejCe nw efkeâ hegjeves ceevekeâeW ceW ‘hejefnle meefjme Oece&
New standard for the excellent literature. veefnb YeeF&’ keâer DeJeOeejCee veneR efoKeeÙeer osleer~ hegjeveW ceevekeâeW ceW efMeuhe
Gòej- meeefnlÙe ‘meefnle’ YeeJe mes mecheVe ceeveJe keâer jÛevee Oeeefce&lee kesâ DeeOeej hej ner keâefJe keâer ßes‰lee keâe Deekeâueve efkeâÙee peelee Lee, Yeues
keâe Jen he#e nw efpemeves Gmekesâ efÛevleve keâes cetle& ™he Øeoeve efkeâÙee nw~ ner Gmekeâer jÛevee meceepe kesâ efueS GheÙeesieer ve nes~ FmeefueS meeefnlÙe
meeefnlÙe keâe cetue lelJe meyekeâe efnle meeOevee nw~ FmeefueS ueeskeâ efnle Deheveer Glke=â°lee keâes Øeehle keâjves kesâ efueS hegjeves ceevekeâeW keâes lÙeeie keâj
meeefnlÙe keâe ue#Ùe yeve peelee nw~ meeefnlÙe keâe mecyevOe Ùegie efJeMes<e mes veJeerve ceevekeâeW kesâ meeLe Deeies yeÌ{e~
nw~ meeefnlÙe ceeveJe keâer efÛeòeJe=efòeÙeeW keâe mebefÛele Øeefleefyecye neslee nw~ Ùes meeefnlÙe kesâ hegjeves ceevekeâeW ceW peerJeve mes keâesF& celeueye veneR Lee~
efÛeòeJe=efòeÙeeB Ùegieeveg™he yeoueleer jnleer nQ~ Dele: meeefnlÙe ceW Yeer yeoueeJe meeefnlÙekeâej keâuhevee keâer me=ef° keâj GmeceW ceveceeves efleefuemce yeeBOee keâjles
Deevee mecYeJe nw~ Ùen yeoueeJe meeefnlÙe kesâ Gve ceevekeâeW ceW neslee nw Les~ keâneR yeesmleeves KÙeeue keâer oemleeve Leer lees keâner Ûevõkeâeblee mebleefle
efpemekeâes DeeOeej yeveekeâj Skeâ meeefnlÙekeâej efkeâmeer jÛevee keâes meceepe kesâ keâer~ Fve DeeKÙeeveeW keâe GösMÙe kesâJeue ceveesjbpeve Lee Deewj nceejs GodYetle
mece#e Øemlegle keâjlee nw~ Deye ØeMve Ùen G"lee nw efkeâ Glke=â° meeefnlÙe jme-Øesce keâer le=efhle~ meeefnlÙe keâe peerJeve mes keâesF& ueieeJe veneR Lee, Ùen
SJeb Gmekesâ veS ceevekeâ keäÙee nQ Deewj Jes hegjeves ceevekeâeW mes efkeâme Øekeâej keâuheveeleerle Lee~ keâneveer, keâneveer nw, peerJeve, peerJeve nw, oesveeW hejmhej
efYeVe nQ? efJejesOeer JemlegSB mecePeer peeleer Leer~ keâefJeÙeeW hej Yeer JÙeefòeâJeeo keâe jbie
Glke=â° meeefnlÙe keâe GösMÙe meeceeefpekeâ Deelce megOeej kesâ ceeie& keâes ÛeÌ{e ngDee Lee~ Øesce keâe DeeoMe& JeemeveeDeeW keâes le=hle keâjvee Lee Deewj
ØeMemle keâjvee neslee nw~ meeceeefpekeâ DeelcemegOeej kesâ oeefÙelJe yeesOe mes yeBOes meewvoÙe& keâe DeeBKeeW keâes~ FvneR ëe=bieeefjkeâ YeeJeeW keâes Øekeâš keâjves ceW keâefJe-
nesves kesâ keâejCe meeefnlÙekeâej GösMÙehejkeâlee keâes Øeehle keâjves kesâ efueS ceb[ueer Deheveer ØeefleYee Deewj keâuhevee kesâ Ûecelkeâej efoKeeÙee keâjleer Leer~
hee$eeW, IešveeDeeW, keâLeevekeâ Deewj heefjJesMe ceW Ssmee heefjceepe&ve DeJeMÙe Glke=â° meeefnlÙe kesâ veÙes ceevekeâeW keâer yeele keâjW lees Ùen mhe° neslee nw
keâjlee nw efpememes meeceeefpekeâ mebosMeeW keâes megmhe° {bie mes JÙeòeâ efkeâÙee pee efkeâ FmeceW veJeerve efJeÛeejOeeDeeW SJeb veJeerve JeieeX keâes mLeeve efceuevee
mekesâ Deewj Deelce megOeej keâe ceeie& Yeer ØeMemle efkeâÙee pee mekesâ~ Glke=â° ÛeeefnS~ Jele&ceeve meceÙe ceW GYej jns oefuele efJeceMe&, Œeer efJeceMe&
meeefnlÙe Deheves ceevekeâeW kesâ DeeOeej hej meceepe ceW melÙe keâe DevJes<eCe DeeefoJeemeer efJeceMe&, FlÙeeefo meeefnlÙe keâes Deueie mLeeve efoÙes peeves keâer
DeeJeMÙekeâlee nw~ OÙeeleJÙe nw efkeâ YeejleerÙe meeefnlÙe ceW Fve JeieeX kesâ
keâjlee nw, Gmekeâe ØekeâšerkeâjCe keâjlee nw~ Glke=â° meeefnlÙe ceveg<Ùelee keâe
meeefnlÙekeâejeW Éeje efueKes ieÙes meeefnlÙe keâes mLeeve efoÙee pee jne nw~
mebj#ekeâ neslee nw~ ceveg<Ùelee kesâ mebj#eCe SJeb Gmekesâ efJekeâeme ceW meeefnlÙe
meeefnlÙe kesâ veS ceevekeâeW ceW ‘mJeeble: megKeeÙe’ keâer YeeJevee keâes lÙeeieves keâer
keâer Yetefcekeâe SJeb Gmekesâ cenòJe keâes Fbefiele keâjles ngS ieesmJeeceer leguemeeroeme
DeeJeMÙekeâlee nw~ JÙeef° keâer Dehes#ee meceef° kesâ keâuÙeeCe keâer yeele keâjveer
ves keâne nw efkeâ- nesieer, efMeuhe kesâ yepeeÙe mebJeosvee hej efJeMes<e OÙeeve osvee nesiee~
‘keâerjefle Yeefveefle Yetefle Yeefue meesF&~ OÙeeleJÙe nw efkeâ meeefnlÙe keâe cenòJe leYeer nw, peye Jen peveceeveme
megjmeefj mece meye keânB efnle nesF&~~’ kesâ meeLe mJeÙeb keâe leeoelce mLeeefhele keâjlee nes~ meeefnlÙe peveceeveme kesâ
meeefnlÙe kesâ hegjeves ceevekeâeW keâer yeele keâer peeS lees GveceW mebJesovee meeLe leYeer leeoelce mLeeefhele keâj mekeâlee nw peye meeefnlÙekeâej Éeje
he#e kesâ meeLe-meeLe efMeuhe he#e keâer ØeOeevelee jnleer Leer~ Gmekeâe ueeskeâ mebJesovee keâes DeefOekeâ cenòJe efoÙee peeS, ve efkeâ efMeuhe keâes~ neueeBefkeâ
efnlekeâejer ™he hegjeves ceevekeâeW ceW heefjueef#ele veneR neslee nw~ Deeefokeâeue uesKekeâ efMeuhe kesâ ceeOÙece Deheveer yeele keâes pÙeeoe ØeYeeJeer Ì{bie mes JÙeòeâ
UPPCS Mains 2022 Essay 202 YCT
ye
p
keâj mekeâlee nw, efkeâvleg cenòJe mebJesovee keâe ner nw~ FmeefueS Glke=â° efve<keâ<e&le: Glke=â° meeefnlÙe kesâ veS ceevekeâeW ves meeefnlÙe keâer efJe<eÙe-
meeefnlÙe kesâ veÙes ceevekeâeW ceW mesJebovee keâes DeefOekeâ cenòJe efceuevee ÛeeefnS~ Jemleg Deewj Gmekesâ meerefcele oeÙejs ceW JÙeehekeâ heefjJele&ve keâe ØeÙeeme efkeâÙee
DeeOegefvekeâ keâeue ceW ØesceÛevo ves Deheves meeefnlÙe ceW efpeme Øekeâej mes Œeer, nw~ veS ceevekeâeW ves ner meeefnlÙe keâes ‘mJeefnle’ kesâ mLeeve hej ‘hejefnle’ hej
efkeâmeeve, «eeceerCe peve peerJeve, oefuele FlÙeeefo keâes efpeme mebJesovee kesâ meeLe kesâefvõle efkeâÙee leLee Deece peve keâer mebJesovee keâe efJemleej efkeâÙee~ Deepe
Øemlegle efkeâÙee nw, Jen DevÙe$e ogue&Ye nw~ heâCeerMJejveeLe jsCeg keâe lees DeeJeMÙekeâlee Fme yeele keâer nw efkeâ meeefnlÙe kesâ hegjeves ceevekeâeW keâes Úes[Ì keâj
mechetCe& keâLee meeefnlÙe ueeskeâ peerJeve keâer mebJesovee keâe GppJeue omleeJespe nw~ veS ceevekeâeW keâes meeefnlÙe keâe DeeOeej yeveeÙee peeS leeefkeâ meeefnlÙe Deheveer
meeefnlÙe kesâ veÙes ceevekeâeW keâes efveOee&efjle keâjves ceW nceejer ®efÛe Yeer Glke=â°lee keâer Deesj efvejvlej De«emej jns~ leYeer pevekeâuÙeeCe mecYeJe nw~
cenleer Yetefcekeâe efveYeeleer nw~ nceejer ®efÛe kesâ Devegmeej ner meeefnlÙe Deheves Ùener keâejCe nw efkeâ DeeÛeeÙe& Megkeäue ves meeefnlÙe ceW ueeskeâ cebieue keâer
ceevekeâeW ceW heefjJele&ve keâjlee Ûeuelee nw~ Jele&ceeve meceÙe ceW nceejer YeeJevee kesâ cenòJe keâes Øeefleheeefole efkeâÙee nw pees meeefnlÙe ceW efMeuhe kesâ
meeefneflÙekeâ ®efÛe yeÌ[er lespeer mes yeoue jner nw~ Deye meeefnlÙe kesâJeue ceve- mLeeve hej mebJesovee he#e keâer cenòee keâes jsKeebefkeâle keâjlee nw~
yenueeJe keâer Ûeerpe veneR nw, ceveesjbpeve kesâ efmeJee Gmekeâe Deewj Yeer kegâÚ ØeMve-2 : efÉKeC[er JÙeefòeâlJe ceW yeBšer veejer~
GösMÙe nw~ Deye Jen kesâJeue veeÙekeâ-veeefÙekeâe kesâ mebÙeesie-efJeÙeesie keâer Women divided in double personality.
keâneveer veneR megveelee, yeefukeâ peerJeve keâer mecemÙeeDeeW hej Yeer efJeÛeej keâjlee Gòej- ceeveJe meceepe ceW DeeOeer efnmmesoejer jKeves Jeeueer, meceÙe Je
nw~ Jen Deye kesâJeue ojyeejer keâLee Je=leevle veneR jne, yeefukeâ neefmeS hej meYÙelee ceW efvejblejlee Je peerJeblelee yeveeÙes jKeves Jeeueer, meceepe Je mebmke=âefle
heÌ[s ueesieeW keâe Je=leevle yeve jne nw~ Deye Jen mhetâefle& Je ØesjCee kesâ efueS keâes Deheves keâceeX mes meerÛeves Jeeueer, Gmes heuueefJele SJeb hegef<hele keâjves
DeodYegle DeeMÛeÙe&pevekeâ IešveeSB vener {tBÌ{lee Deewj ve DevegØeeme keâe Jeeueer, ØelÙe#e-DeØelÙe#e ÙeesieoeveeW kesâ ceeOÙece mes meceepe keâes efvejblej
DevJes<eCe keâjlee nw, yeequkeâ Gmes Gve ØeMveeW mes efoueÛemheer nw efpevemes efJekeâeme keâer Deesj De«emej keâjves Jeeueer veejer keâer Jele&ceeve efmLeefle ceW keâeheâer
meceepe Je JÙeefòeâ ØeYeeefJele nesles nQ~ meeefnlÙe keâer Glke=â°lee keâer Jele&ceeve
heefjJele&ve Dee Ûegkeâe nw~ Deepe keâer Œeer keâer efmLeefle hejchejeiele veejer keâer
keâmeewšer DevegYetefle keâer Jen leer›elee nw, efpememes Jen nceejs YeeJeeW Deewj
efmLeefle mes efYeVe nw~ Jen Deheveer meercee Deewj meeceLÙe& keâes henÛeeve keâj
efJeÛeejeW ceW ieefle hewoe keâjlee nw~
Deheves GösMÙeeW keâer Øeeefhle kesâ efueS mebIe<e&jle nw~ Deepe ceefnueeSB Iej keâer
veerefleMeeŒe Deewj meeefnlÙe-MeeŒe keâe ue#Ùe Skeâ ner nw, kesâJeue
ÛenejoerJeejer mes efvekeâuekeâj nj #es$e ceW heg®<eeW keâe JeÛe&mJe leesÌ[ jner nQ
GheosMe keâer efJeefOe ceW Devlej nw~ veerefleMeeŒe lekeâeX SJeb GheosMeeW kesâ Éeje
efpememes Gvekeâer nwefmeÙele Deewj mecceeve ceW Je=efæ ngF& nw~ Fmekesâ yeeJepeto
yegefæ Deewj ceve hej ØeYeeJe [eueves keâe Ùelve keâjlee nw, meeefnlÙe ves Deheves
Deiej kegâÚ veneR yeouee nw lees Jen nw ceefnueeDeeW keâer Iejsuet efpeccesoejer
efueS ceeveefmekeâ DeJemLeeDeeW Deewj YeeJeeW keâe #es$e Ûegve efueÙee nw~ nce
peerJeve ceW pees kegâÚ osKeles nQ, Ùee pees kegâÚ nce hej yeerleleer nw, Jener Deewj yeÛÛeeW keâe ueeueve-heeueve~ Deepe ceefnueeSB efÉKeC[er DeLee&led oesnjs
DevegYeJe Deewj ÛeesšW keâuhevee ceW hengBÛekeâj meeefnlÙe me=peve keâes Øesefjle keâjleer JÙeefòeâlJe ceW yeBšer nesves kesâ yeeJepeto Yeer Deheveer efpeccesoejer keâe efveJen&ve
nQ~ keâefJe Ùee meeefnlÙekeâej ceW DevegYetefle keâer leer›elee efpeleveer DeefOekeâ nesleer yeKetyeer keâj jner nQ~
nw, Gmekeâer jÛevee Gleveer ner Deekeâ<e&keâ Deewj TBÛes opex keâer nesleer nw~ efpeme ceefnueeSB Deepe Skeâ meheâue FbpeerefveÙej nQ, [e@keäšj, efMe#ekeâ Ùee
meeefnlÙe mes nceejer meg®efÛe ve peeies, DeeOÙeeeflcekeâ Deewj ceeveefmekeâ le=efhle ve oheälejeW keâer Deheâmej, Ssmee keâesF& #es$e veneR peneB ceefnueeDeeW ves Deheveer
efceues, nceceW Meefòeâ Deewj ieefle ve hewoe nes, nceeje meewvoÙe& Øesce ve peeie=le keâeyeerefueÙele keâes ØeceeefCele ve efkeâÙee nes~ megyen mes ueskeâj Meece lekeâ
nes, pees nceejs Deboj meÛÛee mebkeâuhe Deewj keâef"veeFÙeeW hej efJepeÙe heeves oheälejeW ceW yew"keâj keâeÙe& keâjvee efheâj Deheves heefjJeej kesâ efueS Keevee
keâer meÛÛeer ÂÌ{lee ve GlheVe keâjs, Jen Deepe nceejs efueS yeskeâej nw, Jen yeveevee, yeÛÛeeW, heefle SJeb heefjJeej kesâ DevÙe meomÙeeW keâer Úesšer-yeÌ[er
meeefnlÙe keânueeves keâe DeefOekeâejer veneR~ pe™jleeW keâes OÙeeve osvee ceefnueeSB yetKeyeer keâjleer nQ~ heg®<eeW kesâ heeme
Jemlegle: keâF& efJeÉeveeW keâe ceevevee nw efkeâ ‘efmevescee’ keâes Yeer meeefnlÙe oheälej mes Deekeâj Deejece keâjves keâe efJekeâuhe neslee nw, uesefkeâve ceefnueeDeeW
ceW Meeefceue keâj uesvee ÛeeefnS, keäÙeeWefkeâ efmevescee Yeer meeefnlÙe keâer lejn kesâ efueS Ssmee veneR nw~ GvnW ØelÙeskeâ efove Iej mes ueskeâj yeenj lekeâ Deheves
meceepe keâe mepeerJe efÛe$eCe keâjlee nw~ meeefnlÙe peiele kesâ kegâÚ uesKekeâ keâle&JÙe keâe heeueve keâjvee heÌ[lee nw~
efmevescee mes Yeer pegÌ[s ngS nQ leLee Gvekeâer efJeefYeVe jÛeveeDeeW hej efheâuceW Yeer Deepe kesâ YeeweflekeâJeeoer heefjJesMe ceW Œeer keâe keâecekeâepeer nesvee Skeâ
yeve Ûegkeâer nQ~ pewmes-ieesoeve (ieesoeve), ieoj Skeâ Øesce keâLee (efhebpej), DeefveJeeÙe&lee meer yeve ieÙeer nw~ Iej keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes hetje keâjves kesâ
leermejer keâmece (leermejer keâmece Ghe&â ceejs ieS iegueheâece), 3 Fef[Ùešdme efueS Œeer Deewj heg®<e oesveeW keâe ner keâeÙe& keâjvee DeeJeMÙekeâ nes ieÙee nw~
(heâeFJe hee@Fbš meceJeve), nwoj (nwceuesš) FlÙeeefo~ Fme Øekeâej efmevescee keâes efpememes Œeer keâer hejchejeiele ØeefmLeefle SJeb Yetefcekeâe ceW heefjJele&ve DeeÙee nw~
meeefnlÙe ceW Meeefceue keâjves mes meeefnlÙe keâer ueeskeâefØeÙelee yeÌ{ves kesâ meeLe Iej mes yeenj keâece keâjves kesâ keâejCe Skeâ Œeer keâes Iej SJeb yeenj oesveeW
Fmekeâe efJemleej Yeer nes mekesâiee~ Fmekesâ meeLe ner meeLe Glke=â° meeefnlÙe kesâ #es$e keâer YetefcekeâeDeeW keâe efveJe&nve keâjvee heÌ[lee nw, efpememes keâYeer-keâYeer
veS ceevekeâeW ceW meeefnlÙe kesâ veS-veS ØeleerkeâeW SJeb GheceeDeeW keâe ØeÙeesie Ssmeer efmLeefle Yeer Deeleer nw efkeâ oesveeW YetefcekeâeDeeW ceW mebIe<e& GlheVe nes peelee
keâjkesâ, ‘veÙes meewvoÙe&MeeŒe’ keâer Keespe keâe Yeer ØeÙeeme keâjvee ÛeeefnS~ veS nw Ùee Skeâ heo mes mecyeefvOele oeefÙelJe keâe efveJee&n keâjles ngS otmejs heo mes
ceevekeâeW ceW ceveesjbpekeâlee kesâ mLeeve hej GheosMeelcekeâlee keâes mLeeve efceuevee mecyeefvOele oeefÙelJeeW keâe GefÛele ™he mes efveJee&n veneR nes heelee Deewj
ÛeeefnS, efpemeceW JÙeef° mes ueskeâj meceef° lekeâ kesâ keâuÙeeCe keâer YeeJevee ceefnueeSB Deheveer Yetefcekeâe ceW mebIe<e& keâe DevegYeJe keâjleer nQ~
efveefnle nes~ cewefLeueerMejCe ieghle ves Fmeer ceevekeâ keâes jsKeebefkeâle keâjles ngS ceOÙece JeieeaÙe heefjJeejeW ceW ceefnueeSB heefjJeej kesâ peerJeve mlej keâes
keâne Yeer nw efkeâ — megOeejves DeLeJee Gmekeâer osKeYeeue Ùee yeÌ{les ngS efveJee&n JÙeÙe ceW meneje
‘kesâJeue ceveesjbpeve ve keâefJe keâe keâce& nesvee ÛeeefnS, osves kesâ efueS GÅece keâjleer nQ~ Iej kesâ yeenj efpeve MeleeX Deewj
GmeceW GefÛele GheosMe keâe Yeer cece& nesvee ÛeeefnS~’ heefjefmLeefleÙeeW ceW heg®<e GÅece keâjles nw, GvneR ceW ceefnueeSB Yeer GÅece keâjleer
UPPCS Mains 2022 Essay 203 YCT
ye
p
nw, efheâj Yeer Jes Iejsuet keâeÙeeX keâer efpeccesoejer mes cegòeâ veneR nesleer~ GÅece ™he ceW Deewj helveer Je ceelee kesâ ™he ceW Deheves keâle&JÙeeW keâe efyevee Skeâ
keâe oesnje yeesPe GveceW Meejerefjkeâ, ceeveefmekeâ Deewj YeeJeveelcekeâ leveeJe Yetefcekeâe keâe otmejer Yetefcekeâe keâes ØeYeeefJele efkeâÙes ngS Skeâ meeLe Deewj
GlheVe keâjlee nw~ Fme oesnjs yeesPe keâe heefjCeece Ùen neslee nw efkeâ Gvekeâer ØeYeeJeMeeueer Ì{bie mes heeueve keâjves keâer megefJeOeeSB Øeoeve keâer peeS lees
heoesVeefle ceW osj nes peeleer nw Deewj heeefjJeeefjkeâ efpeccesoeefjÙeeW kesâ keâejCe veF& efŒeÙeeB keâner pÙeeoe yeÌ[e Ùeesieoeve keâj mekeâleer nw leLee Deheves oesnjs
veewkeâefjÙeeW kesâ DeJemejeW keâes Yeer lÙeeievee heÌ[lee nw~ JÙeefòeâlJe keâe efveJe&nve kegâMeuelee mes keâjles ngS osMe kesâ efJekeâeme ceW Dehevee
YeejleerÙe meceepe ceW ceefnueeDeeW keâer mebIe<e&hetCe& peerJeveMewueer keâe Ùeesieoeve megefveefMÛele keâj mekeâleer nQ~
cetuÙeebkeâve Gvekeâer heeefjJeeefjkeâ Yetefcekeâe ceW ner mecYeJe nw~ heefjJeej ceW ØeMve-3 : yesjespeieejer efveJeejCe ceW efMe#ee keâer Yetefcekeâe~
ceefnueeDeeW keâer Yetefcekeâe ceeB SJeb helveer kesâ ™he ceW cenòJehetCe& nesleer nw~ Role of Education in the eradication of
heefjJele&veeW kesâ yeeJepeto ceefnueeDeeW keâes heeefjJeeefjkeâ YetefcekeâeDeeW keâe efveJee&n unemployment
keâjles ngS hejchejeiele ueQefiekeâ Demeceevelee keâe Yeer meecevee keâjvee heÌ[lee Gòej- Deepe yesjespeieejer Yeejle keâer ner veneR Deefheleg mechetCe& efJeMJe
nw~ Deepe kesâ meceepe ceW ceefnueeSB efmehe&â ueeYe keâer Âef° mes GÅece veneR keâer mecemÙee nw~ 21JeeR Meleeyoer keâe Ùen oewj yeÌ{leer pevemebKÙee leLee
keâjleer nQ, Jejved Deheveer ØeefleYee keâe meogheÙeesie keâjkesâ meceepe ceW Øeefle‰e, ceneceejer mes Glhevve DeeefLe&keâ-meceeefpekeâ G"e-heškeâ kesâ keâejCe yeÌ[er
mJelev$e jnves keâer Ûeenle leLee mJeeJeuecyeer yeveves kesâ GösMÙe mes Yeer GÅece mebKÙee ceW yesjespeieejer keâes Glhevve keâjves Jeeuee jne nw~ kegâMeuelee Je %eeve
keâjvee Ûeenleer nQ~ efpemekeâe heefjCeece keâYeer-keâYeer Ssmee Yeer neslee nw efkeâ Iej keâe DeYeeJe DeeÙe kesâ œeesleeW keâer keâceer hej efveOe&velee keâes pevce oslee nw Deewj
kesâ meomÙeeW keâes Gvekesâ GÅece keâjves hej hejsMeeveer nesves ueieleer nw~ Ùener efveOe&velee JÙeefkeäle kesâ efJekeâeme keâer yeeOee yeve peeleer nw~ DeefMe#ee,
keâeÙe&jle ceefnueeDeeW mes Ùen ØeMve efkeâÙes peeves hej efkeâ keäÙee heefjJeej yesjespeieejer Deewj iejeryeer keâe Ùen ogMÛe›eâ ØeeÙe: efJekeâemeMeerue osMeeW ceW
SJeb keâeÙee&ueÙe keâer oesnjer Yetefcekeâe efveYeeves mes Gvekesâ Devoj mebbIe<e& keâer mhe<š ¤he mes osKee pee mekeâlee nw~ yesjespeieejer Je DeefMe#ee mes Glhevve Ùes
YeeJevee GlheVe nesleer nw, lees ceefnueeDeeW ves Ùen mebIe<e& mJeerkeâej efkeâÙee~ Fme oMeeSB meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ leeves-yeeves keâes Demeblegefuele keâjves kesâ meeLe osMe
Øekeâej kesâ mebIe<e& DemeecevpemÙe kesâ Åeeslekeâ nQ~ Fmekeâe meJe&ØeLece keâejCe keâer DeLe&JÙeJemLee keâes Øeefleketâue ¤he mes ØeYeeefJele keâjleer nQ~
heefjJeej SJeb meceepe kesâ meomÙeeW keâe keâeÙe&jle ceefnueeDeeW kesâ mece#e GlheVe yesjespeieejer mes DeeMeÙe jespeieej kesâ DeYeeJe mes nw~ Ùen Jen oMee nw
mecemÙeeDeeWb keâe ve mecePe heevee nw~ GvneR ceefnueeDeeW kesâ mece#e oesnjs peye JÙeefkeäle ØeÛeefuele cepeotjer oj hej keâeÙe& keâjves keâes lewÙeej nw, efkeâvleg
GòejoeefÙelJe keâe mebIe<e& DeefOekeâ cee$ee ceW GlheVe neslee nw efpevnW Iej keâe Gmes Deheveer ÙeesiÙelee Je #ecelee kesâ Deveg¤he keâeÙe& veneR efceue hee jne nw~
hetje GòejoeefÙelJe Deefleefjòeâ ™he mes mecYeeuevee heÌ[lee nw~ Dele: efpeleveer Ssmee JÙeefkeäle keâece ve efceue heeves kesâ keâejCe Keeueer yew"e jnlee nw~ ÛetBefkeâ
DeefOekeâ cee$ee ceW oesnjs GòejoeefÙelJe neWies, mebIe<e& ceW Gleveer ner Je=efæ osMe keâer pevemebKÙee Gmekeâer hetBpeer nesleer nw, efkeâvleg Ùener hetBpeer peye
nesieer~ YeejleerÙe ceefnueeSB keâevetveer leewj hej meceevelee keâe opee& jKeleer nw, Deveglheeokeâ nes peeS lees osMe DeeefLe&keâ efJekeâeme kewâmes keâj mekeâlee nw~ Ssmes
efkeâvleg Fvekeâer ceveesJe=efòe DeYeer Yeer hejchejeiele nw- heefle mesJee Fvekeâe Oece& nw ceW DekegâMeue ueesieeW keâes efMeef#ele leLee Gvekeâe %eeveJeOe&ve keâjvee DeeJeMÙekeâ
Je yeÛÛeeW keâes heeuevee keâle&JÙe~ Ssmeer oMee ceW heg®<e Jeie& keâes nes peelee nw leeefkeâ GvnW jes]peieej efceue mekesâ~
heefjJele&veMeerue efmLeefle kesâ Deveg™he ie=n keâeÙeeX Deeefo ceW yejeyej mes menÙeesie efMe#ee keâe Deepe kesâ Ùegie ceW keâeHeâer cenòJe nw~ Ùen ceeveJe mebmeeOeve
keâjvee ÛeeefnS SJeb GòejoeefÙelJe keâer YeeJevee meceeve ™he mes nesveer ÛeeefnS~ keâe meej nw~ osMe ceW meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ leevesyeeves keâes meblegefuele jKeves ceW
keâneR ve keâneR ceefnueeDeeW keâes oesnjer Yetefcekeâe efveYeeves ceW keâef"veeFÙeeW Ùen GheÛeejelcekeâ Yetefcekeâe Yeer efveYeeleer nw~ meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ mecemÙee
keâe meecevee keâjvee heÌ[lee nw SJeb keâeÙe&mLeue hej keâecekeâepeer ceefnueeDeesW keâe keâes otj keâj Ùen ceeveJe keâes efJekeâeme kesâ heLe hej De«emeeefjle keâjves keâe
keâeÙe& heeefjJeeefjkeâ mecemÙeeDeeW keâer Jepen mes Yeer ØeYeeefJele neslee nw~ Dekeämej Skeâ cenòJehetCe& ceeOÙece nw~ Deepe kesâ DeeOegefvekeâ Ùegie ceW keâesF& keâece efyevee
osKee peelee nw efkeâ keâecekeâepeer ceefnueeDeeW hej oesnjer JÙemlelee SJeb keâeÙe& efMe#ee Je ÙeesiÙelee kesâ mecYeJe veneR nw~ efMe#ee meerKeves keâer Skeâ Øeef›eâÙee
kesâ oesnjs yeesPe kesâ keâejCe Jes ceeveefmekeâ leveeJe, Lekeâeve Je efÛeÌ[efÛe[sheve mes nw~ Ùen efkeâmeer Gceü kesâ heÌ[eJe keâer ceesnleepe veneR nw~ JÙeefkeäle efkeâmeer Yeer
«eefmele nes peeleer nw~ Ùeefo Iej-heefjJeej ceW Gvekeâer ceoo keâjves Jeeuee keâesF& DeJemLee ceW Ùeefo %eeveepe&ve keâjlee nw lees Ùen Gmekeâe keâewMeue mebJeOe&ve keâj
ve nes lees Ùen efmLeefle Deewj Yeer iecYeerj ™he OeejCe keâj uesleer nw~ Iej kesâ Gmes o#e yeveelee nw Deewj o#e ceveg<Ùe ner jes]peieej keâer Øeeefhle keâjlee nw~
yeenj peekeâj veewkeâjer keâjves Jeeueer ceefnueeDeeW, efJeMes<ekeâj heg®<e menkeâceea efkeâmeer Yeer osMe ceW yesjespeieejer kesâ cegKÙele: oes keâejCe efoKeeÙeer osles
kesâ yeerÛe keâece keâjves Jeeueer ceefnueeDeeW kesâ meeceves Deveskeâ mecemÙeeSB Deeleer nQ, henuee DeefMe#ee leLee otmeje keâewMeue keâer keâceer~ efveOe&velee JÙeefkeäle keâes
nw, efpevekesâ GlheVe nesves keâe keâejCe Ùener neslee nw efkeâ keâecekeâepeer efMe#ee leLee keâewMeue Øeehle keâjves ceW yeeOekeâ nesleer nw~ Ùener efmLeefle JÙeefkeäle
ceefnueeDeeW keâe Deekeâueve Gvekeâer ÙeesiÙelee kesâ DeeOeej hej veneR, yeefukeâ keâes yesjespeieej yevee osleer nw~ yesjespeieejer Je efveOe&velee efveJeejCe ceW efMe#ee
Gvekesâ ŒeerlJe iegCeeW kesâ DeeOeej hej efkeâÙee peelee nw~ Skeâ cenòJehetCe& DeJeÙeJe nw~ Jewmes lees nj meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ mecemÙee kesâ
oesnjs JÙeefòeâlJe kesâ Ûeueles leveeJe SJeb DevÙe mJeemLÙe mecyevOeer meceeOeeve ceW efMe#ee GheÛeejkeâ keâer YeeBefle nw, efkeâvleg yesjespeieejer meceeOeeve ceW
mecemÙeeDeeW mes efIej Ûegkeâer veejer keâes Deye Deheves efueS meceÙe efvekeâeueves keâer Fmekeâe mLeeve meJeexheefj nw~ efMe#ee JeemleJe ceW ceeveJe mebmeeOeve keâe Jen
DeeJeMÙekeâlee nw~ efJeMes<e%eeW keâe ceevevee nw efkeâ Deheveer efmLeefle kesâ efueS cetue nw efpemekesâ Éeje me#ece Je meMekeäle veeieefjkeâeW keâe efvecee&Ce neslee nw~
kegâÚ no lekeâ ceefnuee Kego efpeccesoej nw~ Keevee yeveeves mes ueskeâj yeÛÛeeW FmeefueS Ùen DeeJeMÙekeâ nes peelee nw efkeâ jespeieejhejkeâ kegâMeue ceeveJe
keâer hejJeefjMe keâes Jen Deheveer ØeeLeefcekeâlee ceeveleer nw~ Gvekeâer Fme meesÛe ceW mebmeeOeve kesâ efvecee&Ce nsleg Mewef#ekeâ leb$e keâes JÙeehekeâ Deewj megueYe yeveeÙee
yeoueeJe pe™jer nw~ efŒeÙeeW keâes JeemleJe ceW efMe#ee, ØeefMe#eCe, veewkeâjer peeS~
megj#ee Deewj keâeÙe&#es$e ceW Ùeefo Deeies GVeefle kesâ DeJemej meceeve ™he mes ØeeÛeerve meceÙe ceW efMe#ee ØeCeeueer Jele&ceeve keâer lejn DeewheÛeeefjkeâ veneR
Øeoeve efkeâÙes peeÙes Deewj Ùeefo GvnW Deheves oesveeW keâeÙeeX ÙeLee keâce&Ûeejer kesâ Leer~ JÙeefkeäle Øeke=âefle kesâ meeefveOÙe, ieg®kegâueeW leLee Deheves JÙeeJeneefjkeâ
UPPCS Mains 2022 Essay 204 YCT
ye
p
peerJeve mes %eeveepe&ve keâjlee Lee~ ceveg<Ùe kesâ DevegYeJeeW Deewj mebIe<eeX keâe KeC[-ye/Section-B
peerJeve Gmekeâes efMeef#ele keâjlee Lee~ keâeueevlej ceW Mew#eefCekeâ heæefle ceW
yeoueeJe ngDee lees YesoYeeJe Yeer yeÌ{e~ efMe#ee Yeues ner meyekeâes meceeve ¤he ØeMve-1 : DebOe GÅeesieerkeâjCe heÙee&JejCe Øeot<eCe keâe œeesle nw~
mes oer peeS efkeâvleg Gmekeâes «enCe keâjvee ceeveefmekeâ ÙeesiÙelee hej efveYe&j Blind industrialization is source of
keâjlee nw~ Ùener keâejCe nw efkeâ meceeve Mewef#ekeâ mlej nesles ngS ÙeesiÙelee ceW Environmental Pollution.
efYevvelee nesves keâer Jepen mes oes JÙeefkeäleÙeeW ceW efkeâmeer keâes jesp] eieej efceuelee Gòej- efJekeâeme kesâ veÙes DeeÙeeceeW keâes Øeehle keâjves keâer efoMee ceW Deeies
nw lees efkeâmeer keâes veneR~ efMe#ee meYeer kesâ efueS megueYe veneR nw efkeâvleg efMe#ee yeÌ{les ngS ceeveJe Éeje DeewÅeesefiekeâ ›eâeefvle ueeÙeer ieÙeer~ Fme ›eâeefvle mes leer›e ngS
Øeehle keâjves kesâ yeeo jes]peieej Øeehle nes peeS Ùen DeeJeMÙekeâ veneR nw~ Ssmes Glheeove mes peneB ceeveJe GheYeesie keâer DeeJeMÙekeâ JemlegDeeW keâer hetefle& megefveefMÛele
ceW yesjespeieejer keâe meceeOeeve jespeieej me=peve ceW ner nw~ ngF& JeneR otmejer Deesj DeewÅeesefiekeâ Øeef›eâÙeeDeeW kesâ Ûeueles heÙee&JejCe keâes iecYeerj
Fme meceÙe efJeMJe keâer meYeer DeLe&JÙeJemLeeSB lespeer mes ieefleMeerue nQ~ vegkeâmeeve hengBÛee nw~ DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme kesâ Fme cee@[ue kesâ Ûeueles ogefveÙee kesâ
kegâÚ osMe efJekeâeme kesâ efJeefYevve ØeefleceeveeW hej Deeies yeÌ{keâj efJekeâefmele nes mece#e iueesyeue JeeefceËie keâer mecemÙee KeÌ[er nes ieÙeer nw~ GÅeesieeW kesâ efJemleej nsleg
ieÙes leLee kegâÚ DeYeer efJekeâemeMeerue nQ~ efJekeâefmele osMeeW ceW mebmeeOeveeW keâe JeveeW keâes keâeše pee jne nw leLee GÅeesieeW keâer Tpee& nsleg keâesÙeuee Deewj DevÙe
kegâMeue meceeÙeespeve leLee keâce peveoyeeJe kesâ keâejCe yesjes]peieejer keâer oj
keâeye&efvekeâ Tpee& œeesleeW kesâ GheYeesie mes heÙee&JejCe ceW DelÙeefOekeâ cee$ee ceW penjerueer
keâce nesleer nw, JeneR Fmekesâ efJehejerle efJekeâemeMeerue osMeeW ceW peveeefOekeäÙe,
iewmeeW keâe Glmepe&ve efkeâÙee pee jne nw~ Deepe peue, JeeÙeg, ce=oe Je OJeefve
DeLe&JÙeJemLee keâe Úesše Deekeâej leLee efMe#ee Je kegâMeuelee ceW keâceer kesâ
keâejCe yesjespeieejer keâer oj pÙeeoe nesleer nw~ efJekeâemeMeerue osMeeW ceW Øeot<eCe kesâ meeLe Deespeesve #ejCe Deewj DeewÅeesefiekeâ DeheefMe<šeW mes hetje efJeMJe heš
jesp] eieejhejkeâ keâewMeue ØeefMe#eCe kesâ ceeOÙece mes yesjesp] eieejer keâes otj efkeâÙee pee jne nw~ Ssmes ceW ceeveJe kesâ mece#e Ùen efÛebleve keâe efJe<eÙe nw efkeâ Fme DeewÅeesefiekeâ
mekeâlee nw Deewj Ùen leYeer mecYeJe nesiee peye efMe#ee keâes %eeveJeOe&ve kesâ meeLe Øeieefle keâer keäÙee meeLe&keâlee nw pees DeelceIeeleer nw~
kegâMeue ØeefMe#eCe mes pees[Ì e peeS~ Fme mevoYe& ceW ieeBOeer keâer JeOee& Ùeespevee DeewÅeesefiekeâ ›eâeefvle keâe ØeejcYe Ùetjeshe ceW ngDee nw~ hegvepee&iejCe keâeue
meJee&efOekeâ ØeMebmeveerÙe keâner pee mekeâleer nw~ Jele&ceeve mejkeâej Éeje ‘efmkeâue ceW JeneB hej ueesieeW kesâ efÛebleve keâe oeÙeje yeÌ{e~ Fmeer veJeerve efÛebleve Deewj
FefC[Ùee’ kesâ ceeOÙece mes ÙegJeeDeeW keâes jes]peieejhejkeâ efMe#ee osves keâe keâeÙe&›eâce GheefveJesMe mes Øeehle hetBpeer mes efyeÇšsve ceW DeewÅeesefiekeâ ›eâeefvle ngF&~ keâesÙeues
ÛeueeÙee pee jne nw~ Deewj ueesns keâer GheueyOelee Fmekesâ efueS Jejoeve meeefyele ngF&~ JewMJeerkeâjCe
yeÌ{leer ØeeflemheOee& keâer oewÌ[ ceW ueesie DeefOekeâ nQ Deewj DeJemej keâce~ leLee DeewheefveJesMeerkeâjCe kesâ Éeje DeewÅeesefiekeâ ›eâeefvle keâe Deye mechetCe&
meYeer keâes keâece efceues Ssmee mecYeJe veneR nw, efHeâj Yeer mejkeâej hetjer efJeMJe ceW efJemleej nes ieÙee nw~ Fme DeewÅeesefiekeâ efJekeâeme Je efJemleej kesâ
keâesefMeMe keâjleer nw efkeâ DeefOekeâ mes DeefOekeâ ueesieeW keâes jes]peieej Øeehle nes~ Ûeueles Glheeove leer›e lees ngDee nw meeLe ner heÙee&JejCe keâe DeJeveÙeve Yeer
FmeefueS efJeefYevve Øekeâej keâer mejkeâejer veewkeâefjÙeeB efvekeâeueer peeleer nw leeefkeâ ngDee nw~ GÅeesieeW kesâ Deeme-heeme keâeceieejeW keâer ceefueve yeefmleÙeeW keâe
meYeer keâes jes]peieej efceues~ Yeejle pewmes osMe ceW peveeefOekeäÙe kesâ keâejCe meYeer efvecee&Ce efkeâÙee ieÙee nw, peneB Øeot<eCe Je ieboieer kesâ Ûeueles ueesieeW ceW
keâes mejkeâejer veewkeâjer os heevee mejkeâej kesâ efueS mecYeJe veneR nw~ Ssmes ceW mJeemLÙe mecemÙeeSB meeceves Dee jner nQ~ Jele&ceeve ceW DeewÅeesefiekeâ DeheefMe<š,
mejkeâej Éeje ØeOeeveceb$eer keâewMeue efJekeâeme Ùeespevee, mše@š&-Dehe FefC[Ùee, Kelejveekeâ jmeeÙeve leLee lejue Øeot<ekeâeW mes peue Øeot<eCe keâer mecemÙee
mšwC[-Dehe FefC[Ùee pewmeer efJeefYevve ÙeespeveeDeeW kesâ ceeOÙece mes ueesieeW keâes yeÌ{leer pee jner nw~ ÛeceÌ[e MeesOeve, keâeiepe SJeb keâheÌ[e GÅeesie, Ûeerveer
mJejes]peieej nsleg Øesefjle efkeâÙee pee jne nw~ Ùes meYeer ÙeespeveeSB leYeer efceue FlÙeeefo mes efvekeâues peue mes veoer peue ottef<ele nes jne nw~ Yeejle keâer
HeâueerYetle nes mekesâieeR peye veeieefjkeâeW keâe Mewef#ekeâ mlej yesnlej nes~ iebiee, Ùecegvee, meeyejceleer, ieesceleer FlÙeeefo veefoÙeeW kesâ meeLe Decesefjkeâe keâer
efMeef#ele yesjespeieejer Yeer Yeejle pewmes osMe ceW yengleeÙele ceW efoKeeF& osleer nw~ n[meve, šsvesmeer leLee uebove keâer šscme Yeer Øeot<eCe keâer iecYeerj ÛegveewefleÙeeW
Fmekeâe cetue keâejCe efMe#ee kesâ mJe¤he keâe cee$e meb%eeveelcekeâ yevee jnvee nw~ mes «emle nQ~ veefoÙeeB pees Deeefo keâeue mes ceeveJe kesâ efueS peerJeveoeÙeer jner
efMe#ee ØeCeeueer ceW jesp] eieejhejkeâ efMe#ee keâe DeYeeJe efoKeeÙeer oslee nw~ efMe#ee nQ Deepe GheYeesòeâeJeeoer ceeveJe kesâ mece#e mJeÙeb kesâ peerJeve nsleg velecemlekeâ nQ~
keâewMeue mebJeOe&keâ ve neskeâj cee$e ef[«eer Øeoeve keâjves Jeeueer yeve ieÙeer nw~ meJe& DeeefLe&keâ efJekeâeme Deewj DeewÅeesefiekeâ Glheeove yeÌ{eves keâer nesÌ[ ceW meYeer
efMe#ee DeefYeÙeeve leLee efMe#ee kesâ ceewefuekeâ DeefOekeâej kesâ ueeiet nesves kesâ yeeo
osMeeW ves Deheves JeeÙegceC[ue keâes Flevee Øeotef<ele keâj [euee nw efkeâ ueesieeW ceW
mee#ejlee oj ceW Je=efæ DeJeMÙe osKeer pee jner nw, efkeâvleg heÙee&hle keâewMeue ve
mJeemLÙe mecyevOeer mecemÙeeSB yeÌ{ ieÙeer nQ~ keâejKeeveeW mes efvekeâueves Jeeues
efceue heeves kesâ keâejCe efMeef#ele yesjespeieejeW keâer Yeer[Ì yeÌ{ jner nw~ mejkeâej Éeje
neue ceW ueeÙeer ieÙeer ‘veF& efMe#ee veerefle’ ceW jesp] eieejhejkeâ efMe#ee keâe ØeeJeOeeve OegSB mes DeeBKeeW ceW peueve, HesâHeâÌÌ[s mecyevOeer mecemÙee, GÛÛe jkeäleÛeehe
mhe<š efoKeeF& oslee nw~ pewmes ner veF& efMe#ee veerefle keâes ueeiet efkeâÙee peeSiee FlÙeeefo keâer mecemÙeeSB ueesieeW ceW yeÌ{ jner nQ~ Øeotef<ele iewmeeW kesâ meeLe Oetue
Fmekesâ mekeâejelcekeâ heefjCeece DeJeMÙe efoKeeF& oWies~ keâCe keâer cee$ee JeeleeJejCe ceW yeÌ{ jner nw~ Ùes penjerueer iewmeW metÙe& kesâ
Fme Øekeâej Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ efMe#ee ner Jen ceeOÙece nw ØekeâeMe leLee Deeõ&lee mes efceuekeâj Oetce Je mcee@ie keâe efvecee&Ce keâjleer nQ~
efpememes meceepe ceW mekeâejelcekeâ heefjJele&ve ueekeâj osMe keâes Øeieefle SJeb efouueer Je yeerefpebie pewmes MenjeW ceW mcee@ie keâer mecemÙee ueieeleej yeÌ{ jner
Gvveefle keâer efoMee ceW Deeies ues peeÙee pee mekeâlee nw~ ÛetBefkeâ jes]peieej efyevee nQ~ DeefveÙebef$ele GÅeesieerkeâjCe mes MenjeW kesâ meeLe «eeceerCe peerJeve Yeer yegjer
efMe#ee kesâ mecYeJe veneR nw FmeefueS Mew#eefCekeâ veerefleÙeeW kesâ kegâMeue mebÛeeueve lejn ØeYeeefJele nes jne nw~ veÙes GÅeesieeW keâer mLeehevee nsleg efveJe&veerkeâjCe
nsleg ue#Ùe leÙe keâjves neWies~ Ùeefo efJeÅeeueÙe leLee keâeuespe mlej hej efMe#ee efkeâÙee pee jne nw efpememes Oejleer keâe leeheceeve yeÌ{ jne nw Deewj iueesyeue
keâes jes]peieejhejkeâ yevee efueÙee peelee nw lees peneB yesjespeieejer keâer mecemÙee JeeefceËie keâer mecemÙee meeceves Dee ieÙeer nw~ peÙeke=â<Ce ‘leg<eej’ keâer efvecve
keâe meceeOeeve nes mekesâiee JeneR keâF& meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ ÛegveewefleÙeeW mes hebefkeäleÙeeB GÅeesieerkeâjCe Je MenjerkeâjCe keâer JeemleefJekeâlee keâes yeÙeeB keâj
efvehešves ceW osMe me#ece yeve mekesâiee~ jner nQ–
UPPCS Mains 2022 Essay 205 YCT
ye
p
‘‘Ùes veneR hetÚes keâneB, efkeâme jbie keâe, efkeâme Deesj nw, ØelÙeskeâ osMe ceW GÅeesie DeLe&JÙeJemLee kesâ cetue DeeOeej nesles nQ~ Ùen
Fme JÙeJemLee kesâ Ieves pebieueeW ceW DeeoceKeesj nw, peerJeve keâer megKe-megefJeOeeDeeW, jnve-menve, efMe#ee-efÛeefkeâlmee mes meerOes pegÌ[e
cegKÙe meÌ[keâeW hej DebOesjeW keâer YeÙeeJenlee yeÌ{er nw, nw~ GÅeesie Deewj Øeot<eCe ceW hetjkeâlee keâe mecyevOe nw~ peneB GÅeesie nesiee
cegukeâ cesje Fve efoveeW MenjerkeâjCe keâer Deesj nw~’’ JeneB Øeot<eCe lees nesiee ner~ ÛetBefkeâ Jele&ceeve meceÙe ceW GÅeesie jefnle Øeieefle
heÙee&JejCe Øeot<eCe keâer mecemÙee Deewj efJekeâjeue mJe¤he leye uesvee mecYeJe veneR nw Dele: Ssmes ceW DeeJeMÙekeâlee Fme yeele keâer nw efkeâ DebOe
ØeejcYe keâer peye GÅeesieeW ceW jmeeÙeve Je Gmekesâ GlheeoeW keâe efvecee&Ce ØeejcYe GÅeesieerkeâjCe keâe lÙeeie keâj efškeâeT Deewj mechees<eCeerÙe efJekeâeme cee@[ue
nes ieÙee~ Hewâefkeäš^ÙeeW ceW efveefce&le efJeefYevve keâeršveeMekeâeW leLee jemeeÙeefvekeâ keâes mJeerkeâej efkeâÙee peeS~ meeLe ner kegâÚ Ssmeer lekeâveerkeâ keâe efJekeâeme Yeer
GJe&jkeâeW keâe DebOeeOegbOe GheÙeesie nes jne nw~ Fmemes peue, JeeÙeg leLee ce=oe efkeâÙee peeS efpememes DeewÅeesefiekeâ Øeot<eCe keâes efveÙebef$ele efkeâÙee pee mekesâ~
Øeot<eCe ceW yeslenemee Je=efæ osKeves keâes efceue jner nw~ GÅeesieeW ceW jemeeÙeefvekeâ ØeMve-2 : YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee ceW ke=âef<e keâer Yetefcekeâe~
Øeef›eâÙeeDeeW mes efJeefYevve yenguekeâeW keâe efvecee&Ce efkeâÙee pee jne nw~ Contribution of Agriculture in the
Indian Economy
hueeefmškeâ FvneR ceW mes Skeâ nw pees Deepe heÙee&JejCe kesâ efueS yeÌ[er Ûegveewleer
nw~ Iej mes ueskeâj yeenj lekeâ FvneR hueeefmškeâ GlheeoeW keâer Yejceej nw pees Gòej- efmevOeg meYÙelee mes ner YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee ke=âef<e hej DeeOeeefjle
Deepe DeheefMe<š kesâ ¤he ceW Øeot<ekeâ yeve jns nQ~ hueeefmškeâ kesâ Úesšs-Úesšs jner nw~ ØeeÛeervekeâeue ceW ke=âef<e Deewj heMegheeueve nceejer DeLe&JÙeJemLee keâe DeeOeej
keâCe ceeveJe leLee peerJeeW keâer KeeÅe ëe=bKeuee ceW ØeJesMe keâj Ûegkesâ nQ efpememes jner nw~ FmeefueS YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâes ke=âef<e DeLe&JÙeJemLee keâne peelee nw~
mJeemLÙe mecyevOeer veÙeer-veÙeer mecemÙeeSB Ghepeer nQ~ mJeleb$elee kesâ meceÙe ke=âef<e keâe nceejs mekeâue Iejsuet Glheeo ceW 51 ØeefleMele
Jele&ceeve ceW heÙee&JejCe Øeot<eCe ceW nes jner Je=efæ keâe keâejCe ceeveJe Ùeesieoeve Lee pees Ieškeâj Jele&ceeve ceW 17 ØeefleMele nes ieÙee nw~ ke=âef<e Deepe Yeer
keâer peerJeveMewueer nw~ DeewÅeesefiekeâ Øeieefle kesâ meeLe ceeveJe peerJeve Mewueer osMe ceW jespeieej, keâÛÛee ceeue, KeeÅeevve Deeefo keâe ØecegKe œeesle nw~
heefjJeefle&le ngF& nw~ Deepe Ùen Mewueer GheYeesòeâeJeeoer ¤he «enCe keâj Ûegkeâer ke=âef<e #es$e ceW jespeieej keâer yeele keâjW lees Ùen osMe keâer ueieYeie 62
nw~ GheYeesòeâeJeeoer mebmke=âefle kesâ keâejCe Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe DeefleMeÙe ØeefleMele pevelee keâes ØelÙe#e leLee DeØelÙe#e ™he mes jespeieej oslee nw~ ke=âef<e
oesnve ngDee nw efpemekeâe heefjCeece Ùen ngDee efkeâ Øeke=âefle Éeje Deheves Deheves mecyevOe #es$e kesâ ™he ceW ke=âef<e DeeOeeefjle GÅeesieeW ceW jespeieej me=peve
JeemleefJekeâ ¤he ceW heefjJele&ve efkeâÙee pee jne nw~ JewefMJekeâ leeheve Je keâjleer nw, meeLe ner meeLe Fmemes ueies DevÙe ieefleefJeefOeÙeeW-ceefC[ÙeeW,
peueJeeÙeg heefjJele&ve Fmeer keâer heefjCeefle nw~ JeeÙegceC[ue kesâ efJeefYevve iewmeerÙe ÙeeleeÙeele, YeC[ejCe, Meerleie=n, efJeheCeve Deeefo kesâ ceeOÙece mes Yeer
mebIeškeâeW kesâ Devegheele ceW Demeblegueve Glhevve nes jne nw~ yeÌ{lee keâeye&ve jespeieej me=peve keâjleer nw~ ke=âef<e kegâšerj GÅeesieeW, heMegheeueve, hetâueeW keâer
[eF&Dee@keämeeF[, keâeye&ve ceesveesDee@keämeeF[ Je meuHeâj [eF&Dee@keämeeF[ keâe Kesleer, celmÙe heeueve FlÙeeefo kesâ ™he ceW jespeieej me=peve ceW cenòJehetCe&
mlej ceeveJe meefnle efJeefYevve peerJe-pevlegDeeW kesâ efueS neefvekeâejkeâ meeefyele Yetefcekeâe Deoe keâjleer nw~
nes jne nw~ ke=âef<e #es$e Éeje me=efpele jespeieej kesâ keâejCe peneB «eeceerCe
JeemleJe ceW heÙee&JejCe Øeot<eCe keâe meceeOeeve ceeveJe keâer peerJeveMewueer DeLe&JÙeJemLee keâe megÂÌ{erkeâjCe neslee nw leLee ueesieeW keâer DeeÙe ceW Je=efæ mes
ceW ner efveefnle nw~ GuuesKeveerÙe nw efkeâ DeewÅeesefiekeâ ›eâeefvle mes hetJe& keâe yeepeej ceeBie ceW lespeer osKeer peeleer nw, JeneR Ùen ceeBie DeeOeeefjle Glheeove
ceeveJe Øeke=âefle mecyevOe ‘menDeefmlelJe’ DeeOeeefjle Lee~ ceeveJe heÙee&JejCe keâe ceW Je=efæ keâes yeue Øeoeve keâj hegve: jespeieej kesâ me=peve nsleg heefjefmLeefleÙeeW
Skeâ Ieškeâ nesves kesâ veeles Deheveer keâeÙee&lcekeâ Yetefcekeâe keâes efveÙebef$ele jKelee keâe efvecee&Ce keâjleer nw~ Ùen DeewÅeesefiekeâ #es$e ceW ve efmehe&â jespeieej me=peve
Lee~ Jen Øeke=âefle Øeoòe mebmeeOeveeW keâe GheYeesie ke=âle%e YeeJe mes keâjlee Lee~ keâe keâejCe yeveleer nw yeefukeâ DeewÅeesefiekeâ keâÛÛes ceeue keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW
Fmeer ke=âle%elee mes Ùegkeäle ceeveJe he=LJeer, peue, JeeÙeg ceW osJelJe keâe iegCe keâer hetefle& keâe ØecegKe œeesle nesves kesâ keâejCe YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâes yeue
mJeerkeâej keâj Gmekesâ mece#e velecemlekeâ ngDee~ Deepe ceeveJe Je heÙee&JejCe osleer nw~
kesâ ceOÙe Fmeer Øekeâej kesâ mecyevOe keâer DeeJeMÙekeâlee nw pees GheYeeskeäleecetuekeâ ke=âef<e keâe cenòJe efmehe&â jespeieej kesâ #es$e ceW veneR nw, yeefukeâ Fmekeâer
ve nes keâj menÙeesie-cetuekeâ nes~ Jepen mes YeejleerÙe efkeâmeeve keâes DeVeoelee pewmes mecceevepevekeâ Meyo mes
GheYeesòeâeJeeoer SJeb YeeweflekeâleeJeeoer ceeveJe ves Deheveer meerceeSB efyevee hegkeâeje peelee nw~ ke=âef<e #es$e keâer JÙeehekeâlee keâe helee Fmemes Ûeuelee nw efkeâ
mecePes leer›e GÅeesieerkeâjCe ØeejcYe keâj efoÙee efpememes Øeot<eCe keâe mlej Ùen #es$e nceW ve efmehe&â KeeÅeeVe Øeoeve keâjlee nw, yeefukeâ jespeceje& keâer
YeÙeeJen mlej lekeâ hengBÛe ieÙee~ Øeot<eCe mes peye mJeemLÙe mecyevOeer Deveskeâeveskeâ JemlegDeeW Je Jem$e Deeefo kesâ efueS Yeer nce ke=âef<e hej efveYe&j
mecemÙeeSB Glhevve ngFË lees ceveg<Ùe keâe OÙeeve Fme mecemÙee keâer Deesj ieÙee~ keâjles nQ~ Fme lejn mes Yeer Ùen #es$e DeLe&JÙeJemLee mes DeefYevve ™he mes
Ùet.Sve.F&.heer., Ùet.Sve.SHeâ.meer.meer., efjÙees-he=LJeer meccesueve, ceeefCš^Ùeue pegÌ[e ngDee nw~ ke=âef<e #es$e mes efmehe&â DeLe&JÙeJemLee SJeb KeeÅeeVe keâes ner
Øeesšeskeâeue, efkeâieeueer mecePeewlee FlÙeeefo Éeje heÙee&JejCe mebj#eCe kesâ efueS cepeyetleer veneR efceueleer yeefukeâ heeuelet peeveJejeW kesâ efueS Ûeeje Deeefo Yeer
keâeÙe& efkeâS pee jns nQ, efkeâvleg Ùes Fme DebOe DeewÅeesefiekeâ Øeieefle mes Glhevve nceW Fmeer #es$e mes efceuelee nw~ heMegOeve mes nceW otOe-Ieer pewmes GheÙeesieer
Øeot<eCe keâes jeskeâ heeves ceW De#ece nw~ Yeejle ceW Øeot<eCe keâer mecemÙee mes heoeLe& Øeehle nesles nQ~
efvehešves nsleg peue Øeot<eCe efveJeejCe DeefOeefveÙece leLee JeeÙeg Øeot<eCe ke=âef<e #es$e keâe cenòJe kesâJeue je°^erÙe ve neskeâj Devleje&°^erÙe Yeer neslee
efveJeejCe DeefOeefveÙece ueeS ieÙes nQ~ Fmekesâ meeLe keâcheveer DeefOeefveÙece, nw~ Deepe Yeejle efJeefYeVe osMeeW keâes ØeÛegj cee$ee ceW cemeeues, Dee@Ùeue,
2013 kesâ lenle keâejheesjsš meeceeefpekeâ oeefÙelJe kesâ ceeOÙece mes heÙee&JejCe meer[dme, ÛeeÙe, lecyeeketâ, cesJes Deeefo efveÙee&le keâjlee nw, efpemekeâe DeeOeej
mebj#eCe nsleg keâeÙe& Yeer efkeâÙee pee jne nw~ mebmeej ceW GÅeesieeW keâer Øeieefle kesâ ke=âef<e nw~ nce ke=âef<e mes yeveer JemlegDeeW kesâ Yeer yeÌ[s efveÙee&lekeâ nQ~ ke=âef<e keâe
meeLe ner Øeot<eCe keâer Yeer Øeieefle ceW Je=efæ ngF&~ Ùen DeewÅeesefiekeâ Øeot<eCe nceejs efveÙee&le ceW kegâue ueieYeie 18 ØeefleMele keâe Ùeesieoeve nw~ ÛeBtefkeâ
meeceevÙe Øeot<eCe mes DeefOekeâ YeÙeeJen Deewj peeveuesJee nw~ nceeje efveÙee&le DeÛÚs mlej keâe Je iegCeJeòeehetCe& nw, DeleSJe Fmemes
UPPCS Mains 2022 Essay 206 YCT
ye
p
Devleje&°^erÙe mlej hej peneB nceejer ÚefJe DeÛÚer yeveer nw, JeneR KÙeeefle Yeer ngDee nw leLee je°^ keâer Skeâlee keâes De#egCCe jKeves kesâ efueS meowJe lelhej
yeÌ{er nw~ ke=âef<e GlheeoeW kesâ efveÙee&le mes nceW DeÛÚe jepemJe Yeer Øeehle neslee jnlee nw~ Yeejle ØeeÛeerve keâeue mes efJeefYeVe Øekeâej keâer DeJeOeejCeeDeeW mes
nw, efpememes nceejer DeLe&JÙeJemLee Yeer megÂÌ{ nesleer nw~ ØeYeeefJele jne nw~ efpeve DeJeOeejCeeDeeW ves meeceeefpekeâ Je jepeveereflekeâ peerJeve
ke=âef<e #es$e keâe DeLe&JÙeJemLee ceW Flevee Ùeesieoeve nesves kesâ yeeJepeto ceW Dehevee ØeYeeJe efJemle=le efkeâÙee, GveceW #es$eerÙelee ØecegKe nw~ #es$eerÙelee keâe
Jele&ceeve meceÙe ceW Ùen #es$e Deveskeâ Øekeâej keâer mecemÙeeDeeW mes «emle nw~ pevce keâye Deewj kewâmes ngDee, Ùen yeleevee lees keâef"ve nw, efkeâvleg Flevee
YeejleerÙe ke=âef<e #es$e keâer mecemÙeeDeeW keâer yeele keâer peeS lees ØecegKe mecemÙee DeJeMÙe keâne pee mekeâlee nw efkeâ Deepe Fmekeâe pees G«e ™he Øekeâš ngDee
Úesšs Deekeâej kesâ ke=âef<e peesleeW keâe nesvee nw~ efpemekesâ keâejCe ke=âef<e #es$e keâer nw, Jen je°^erÙe Skeâlee kesâ efueS efnlekeâejer veneR nw~
Glheeokeâlee lees Iešleer pee jner nw meeLe ner Ssmes peeslees ceW ceMeerve mes ke=âef<e je°^erÙe Skeâlee je°^erÙe meeceeefpekeâ ØeCeeueer kesâ efJeefYeVe YeeieeW keâes
mecYeJe veneR nw~ Fmekesâ keâejCe ke=â<ekeâ keâF& yeej hejchejeiele DeewpeejeW mes mece«e ™he ceW efJekeâefmele keâjves keâer Skeâ Øeef›eâÙee nw~ Skeâ Skeâerke=âle meceepe
Kesleer keâjves nsleg cepeyetj nes peeles nQ heefjCeecemJe™he ke=âef<e Glheeokeâlee Øeefleketâue ceW, meeceeefpekeâ mebmLeeDeeW Deewj Gvemes pegÌ[s cetuÙeeW ceW GÛÛe mlej keâer
meeceeefpekeâ mJeerke=âefle nesleer nw~ neueeBefkeâ yeÌ{leer #es$eerÙelee je°^erÙe SkeâerkeâjCe
¤he mes ØeYeeefJele nesleer nw~ efmebÛeeF& megefJeOeeDeeW kesâ Deuhe efJekeâeme kesâ keâejCe Fmes
kesâ DeeoMe& keâes Kelejs ceW [eue jner nw~ jeOeekeâceue cegKepeea ves #es$eerÙelee
ceewmece keâer ceej Pesueveer heÌ[leer nw leLee ceevemetve hej efveYe&jlee yeveer jnleer nw~ keâes je°^erÙelee kesâ DeOeerve yeleeÙee nw~ Jemlegle: #es$eerÙelee keâer YeeJevee kesâ
Kejeye ceevemetve kesâ keâejCe Skeâ Deesj peneB Glheeokeâlee ceW keâceer mes KeeÅe megj#ee Devleie&le Skeâ #es$e kesâ ueesie kesâJeue Deheves ner #es$e kesâ mJeeLeeX keâes meJeexheefj
ØeYeeefJele nesleer nw SJeb cenBieeF& yeÌ{leer nw JeneR otmejer Deesj keâcepeesj «eeceerCe ceeBie ceeveles ngS Gvekeâer j#ee keâjves keâe ØeÙelve keâjles nw~ Fme mebkeâerCe& ™he ceW
kesâ keâejCe DeLe&JÙeJemLee ceW ceboer osKeer peeleer nw~ #es$eerÙelee Ùee #es$eJeeo keâe DeLe& Gve DeeoMe&, JÙeJenej, efJeÛeej leLee
ke=âef<e #es$e keâer Skeâ DevÙe cegKÙe mecemÙee Fme #es$e ceW meeJe&peefvekeâ keâeÙe&›eâceeW mes neslee nw pees Skeâ #es$e-efJeMes<e kesâ ueesieeW kesâ ceve ceW efceLÙee
SJeb efvepeer efveJesMe keâer keâceer keâe nesvee nw efpemekesâ keâejCe Ùen #es$e, ke=âef<e ieewjJe Je ßes‰lee keâer YeeJevee keâes heveheeles nQ leLee Gmeer DeeOeej hej Jes
DeeOeeefjle DeJemebjÛeveeDeeW keâer keâceer mes petPe jne nw efpeveceW Meerleie=neW SJeb Deheves efueS mecemle jepeveereflekeâ SJeb DeeefLe&keâ megefJeOeeDeeW keâes Øeehle keâjves
YeC[ej ie=neW, yeejnceemeer meÌ[keâeW, iewj ke=âef<e SJeb ke=âef<e DeeOeeefjle GÅeesieeW kesâ efueS lelhej nes peeles nQ~
keâe meerefcele efJemleej nesvee ØecegKe nw~ Fmekesâ DeueeJee ke=âef<e efJeheCeve #es$eerÙelee kesâ efJekeâeme kesâ keâejCeeW keâer yeele keâer peeÙes lees nceejs mece#e
JÙeJemLee keâe DeYeeJe SJeb FmeceW ceewpeto keâefceÙeeW kesâ keâejCe efkeâmeeve keâF& keâejCe GYejkeâj Deeles nQ~ #es$eerÙelee kesâ efJekeâeme ceW Yeewieesefuekeâ
JÙeeheeefjÙeeW SJeb efyeÛeewefueÙeeW kesâ peeue ceW heBâme keâj keâce keâerceleeW hej Deheveer keâejkeâeW keâe efJeMes<e Ùeesieoeve nw~ Yeewieesefuekeâ oMeeDeeW kesâ keâejCe osMe kesâ
heâmeue yesÛe osles nQ~ lekeâveerkeâ mes DeueieeJe, veJeeÛeej, MeesOe SJeb efJeefYeVe #es$ees Ùee ØeosMeeW ceW pees efJeYeepeve ngDee Gmekeâe ØeYeeJe peerJeve kesâ
DevegmebOeeve keâer keâceer keâes Yeer ke=âef<e #es$e keâer Gvveefle ceW yeeOekeâ kesâ ™he ceW ØelÙeskeâ he#e hej heÌ[e Deewj Skeâ #es$e kesâ meeceeefpekeâ, Oeeefce&keâ jerefle-
osKee pee mekeâlee nw~ efjJeepe, Yee<ee, meebmke=âeflekeâ hejchejeSB, heesMeekeâ, DeeYet<eCe, Øeeke=âeflekeâ
ceewmece hej efveYe&jlee keâes otj keâjves nsleg efmebÛeeF& ÙeespeveeDeeW keâe Keeve-heeve, jnve-menve FlÙeeefo otmejs #es$eeW mes efYeVe jns~ Fme efYeVelee ves
efJemleej keâj veueketâhe, venj, yeeBOe Deeefo kesâ efvecee&Ce hej yeue Øeoeve #es$eerÙelee kesâ efJekeâeme ceW cenòJehetCe& Ùeesieoeve efoÙee~ Yeejle ceW kegâÚ
efkeâÙee pee jne nw~ Fmekesâ DeueeJee veoer peesÌ[eW heefjÙeespevee kesâ ceeOÙece mes jepeveereflekeâ mebie"ve Ùee heeefš&ÙeeB Ssmeer nQ pees #es$eerÙelee keâer YeeJevee keâes
metKee ØeYeeefJele #es$eeW keâer mecemÙeeDeeW kesâ meceeOeeve keâe ØeÙeeme efkeâÙee pee YeÌ[keâekeâj ueeskeâefØeÙe nesves keâe ØeÙelve keâjleer nw Deewj Deheves mebkeâerCe&
jne nw~ ke=âef<e #es$e keâe lekeâveerkeâ mes peg[Ì eJe SJeb efmebÛeeF& kesâ Deefle GheÙeesie mJeeLeeX keâes meeOeves keâe ØeÙeeme keâjleer jnleer nQ~ Fme Øekeâej #es$eerÙe oue Yeer
DeLeJee og®heÙeesie keâes nleeslmeeefnle keâjves kesâ ›eâce ceW ceeF›eâes efmebÛeeF&, #es$eerÙelee kesâ efJekeâeme kesâ cenòJehetCe& keâejkeâ yeve peeles nQ~
šhekeâ efmebÛeeF&, heeveer kesâ efÚÌ[keâeJe pewmeer heæefleÙeeW keâes DeheveeÙee pee jne meebmke=âeflekeâ keâejkeâeW ceW #es$eerÙelee kesâ efJekeâeme keâe Skeâ cenòJehetCe&
nw~ Fmekesâ DeueeJee pewefJekeâ ke=âef<e, heejcheefjkeâ ke=âef<e, pewJe GJe&jkeâeW kesâ keâejkeâ Yee<eeJeeo Yeer nw~ Yeejle ceW efmLeefle Ùen nw efkeâ Ghe-meebmke=âeflekeâ #es$e
GheÙeesie pewmes-njer Keeo, ieesyej-keâcheesmš, kesâÛegDee Keeo, keâeršeW mes j#ee kesâ cegKÙe mecetn kesâ meomÙe Skeâ efJeMes<e Yee<ee keâes yeesueles leLee efueKeles
nw~ ØelÙeskeâ #es$eerÙe Ùee ØeeosefMekeâ Yee<ee kesâ yeesueves JeeueeW keâe Deheveer Yee<ee
nsleg peerJeeCeg keâuÛej Deeefo keâer Deesj keâoce yeÌ{eÙee pee jne nw leeefkeâ
kesâ Øeefle DelÙeefOekeâ mebJesieelcekeâ ueieeJe neslee nw, efpemekesâ heâuemJe™he Jen
nefjle ›eâeefvle kesâ og<heefjCeeceeW mes efveheše pee mekesâ SJeb Glheeokeâlee kesâ Ùen ceeve yew"les nQ, Gvekeâer Yee<ee keâer Mewueer, MeyoeJeueer, meeefneflÙekeâ
meeLe ce=oe GJe&jlee keâes yeÌ{eÙee pee mekesâ~ mece=efæ leLee ienvelee DevÙe meYeer Yee<eeDeeW mes keâneR DeefOekeâ Deekeâ<e&keâ Je
Fme Øekeâej osKee peeS lees mejkeâej DeLe&JÙeJemLee keâes cepeyetleer Øeoeve ßes‰ nw~ kesâJeue Deheveer ner Yee<ee keâes ßes‰ mecePevee Deewj DevÙe meYeer
keâjves nsleg ke=âef<e SJeb efkeâmeeveeW keâer mecemÙeeDeeW kesâ meceeOeeve nsleg ueieeleej ØeeosefMekeâ Yee<eeDeeW keâes nsÙe ceeve uesvee ØeeosefMekeâ otjer keâes yeÌ{elee nw Deewj
ØeÙeemejle nw, efheâj Yeer Fme #es$e ceW kegâÚ JeebefÚle megOeej efkeâÙes peeves keâer #es$eerÙelee keâe efJekeâeme keâjlee nw~ Fmekesâ Deefleefjòeâ Skeâ #es$e kesâ ueesie
DeeJeMÙekeâlee nw~ pewmes-pewefJekeâ ke=âef<e keâe efJemleej, Ûekeâyevoer kesâ Éeje Ûekeâ Deheves meebmke=âeflekeâ ØeefleceeveeW keâes DevÙe #es$eeW keâer leguevee ceW keâneR DeefOekeâ
keâe efJemleej, DeeOegefvekeâ ke=âef<e keâe efJemleej, Deeefo kesâ Éeje DeYeer Deewj ßes‰ mecePeves ueieles nQ, pees #es$eerÙelee kesâ efJekeâeme ceW meneÙekeâ neslee nw~
megOeej efkeâÙee peevee ÛeeefnS leYeer osMe keâer ke=âef<e leLee efkeâmeeve oesveeW kesâ yeÌ{leer #es$eerÙelee keâe meJe&ØeLece pees og<heefjCeece nceW Yeejle ceW osKeves
menÙeesie mes Yeejle 21JeeR meoer keâe efJeMJe Meefkeäle yeveves keâer Deesj ØeÙeeCe keâes efceuelee nw, Jen Ùen nw efkeâ Fmekesâ keâejCe efJeefYeVe #es$eeW kesâ yeerÛe
keâj mekesâiee~ DeeefLe&keâ, jepeveereflekeâ, ÙeneB lekeâ efkeâ ceveesJew%eeefvekeâ mebIe<e& Deewj leveeJe
ØeMve-3 : yeÌ{leer #es$eerÙelee Deewj je°^erÙe Skeâlee~ efove-Øeefleefove yeÌ{lee pee jne nw~ kesâvõerÙe mejkeâej leLee jepÙe mejkeâej kesâ
Increasing Regionalism and National yeerÛe keâe mecyevOe keâYeer-keâYeer DelÙevle keâšg ™he OeejCe keâj ueslee nw~
Unity. #es$eerÙelee keâe Skeâ Deewj og<heefjCeece Ùen neslee nw efkeâ Fmekesâ heâuemJe™he
Gòej- Yeejle osMe efJeefYeVe mebmke=âefleÙeeW keâe osMe nw, pees mechetCe& Deueie-Deueie #es$eeW ceW kegâÚ Fme Øekeâej kesâ vesle=lJe Je mebie"veeW keâe
efJeMJe ceW Deheveer Skeâ Deueie henÛeeve jKelee nw~ Deueie-Deueie mebmke=âefle efJekeâeme nes peelee nw pees efkeâ pevelee keâer YeeJeveeDeeW keâes GYeejkeâj Deheves
Deewj Yee<eeDeeW kesâ yeeJepeto ÙeneB keâe ØelÙeskeâ veeieefjkeâ Skeâ met$e ceW yeBOee mebkeâerCe& mJeeLeeX keâer hetefle& keâjvee Ûeenles nQ~ Fmekesâ Deefleefjòeâ efJeefYeVe
UPPCS Mains 2022 Essay 207 YCT
ye
p
Yee<ee-Yee<eer #es$eeW kesâ yeerÛe Yee<ee kesâ ØeMve keâes ueskeâj Yeer keâšglee yeÌ{leer ‘efJeòeerÙe meceeJesMeve’ keâe meeceevÙe DeLe& nw-‘Ssmes GheeÙe efpevekesâ ceeOÙece mes
peeleer nw~ JÙeefòeâÙeeW leLee JÙeJemeeÙeeW keâer efJeòeerÙe mesJeeDeeW Je Glheeoebs lekeâ JenveerÙe
yeÌ{leer #es$eerÙelee je°^erÙe Skeâlee kesâ efueS Ûegveewleer yeve peeleer nw~ leLee OeejCeerÙe henBgÛe megefveefMÛele keâj peeleer nw~’
Yeejle Deepe meb›eâceCe keâeue mes iegpej jne nw~ Fme oewj ceW meeceeefpekeâ, ØeOeeveceb$eer peve-Oeve Ùeespevee keâe keâeÙee&vJeÙeve osMe kesâ meYeer heefjJeejeW
meebmke=âeflekeâ, jepeveereflekeâ leLee DeeefLe&keâ #es$e ceW heefjJele&ve keâer ieefle Skeâ kesâ JÙeehekeâ efJeòeerÙe meceeJesMeve kesâ Âef°keâesCe mes efkeâÙee pee jne nw efpemeceW
meceeve veneR nw~ Dele: osMe keâer meeceeefpekeâ JÙeJemLee ceW Demevlegueve keâer ØelÙeskeâ heefjJeej kesâ efueS keâce-mes-keâce Skeâ cetue yewefkebâie Keelee, efJeòeerÙe
efmLeefle efJeÅeceeve nesvee mJeeYeeefJekeâ nw, keäÙeeWefkeâ #es$eerÙelee kesâ heâuemJe™he mee#ejlee, $e+Ce keâer GheueyOelee, yeercee leLee heWMeve megefJeOee GheueyOe
efJeefYeVe #es$e kesâ ueesieeW ceW keâYeer #es$eerÙe mJeeLe& keâes, keâYeer jepeveereflekeâ keâjJeeF& peeleer nw, efJeòeerÙe mee#ejlee keâeÙe&›eâce mebÛeeefuele efkeâÙes ieÙes Keeles
mJeMeemeve Ùee he=Lekeâd jepÙe kesâ ØeMve keâes ueskeâj, keâYeer ØeeosefMekeâ Yee<ee kesâ Je 6 cenerves yeeo `5000 keâer DeesJej [^eheäš megefJeOee kesâ meeLe yegefveÙeeoer
ØeMve keâes ueskeâj PeieÌ[s leLee ceve-cegšeJe GlheVe nes peeles nQ, pees je°^erÙe yeQkeâ Keeles Deewj 1 ueeKe kesâ Devleefveefn&le ogIe&švee yeercee keâJej kesâ meeLe
Skeâlee kesâ efueS Ieelekeâ efmeæ nesles nQ~ ™hes [sefye[ keâe[& keâer megefJeOee Øeoeve keâer ieÙeer nw~ otmejs ÛejCe ceW Yeer
je°^erÙe Skeâlee kesâ efueS #es$eerÙelee keâesF& DeÛÚer Ûeerpe veneR nw~ Fme leerve ue#Ùe jKes ieS Les~ FveceW henuee nw DeesJej [^eheäš KeeleeW ceW Ûetkeâ
hej jeskeâ ueieevee ner GefÛele nw~ Fme mecyevOe ceW efvecveefueefKele GheeÙeeW keâes keâJej keâjves kesâ efueÙes ›esâef[š ieejbšer heâC[ keâer mLeehevee keâjvee, otmeje nw
megPeeÙee pee mekeâlee nw – met#ce yeercee keâer megefJeOee SJeb leermeje nw Demebieef"le #es$e kesâ efueS
• kesâvõ mejkeâej keâer veerefle kegâÚ Fme Øekeâej keâer nesveer ÛeeefnS efkeâ meYeer mJeeuecyeve pewmeer heWMeve ÙeespeveeSB Meg™ keâjvee Fmekesâ Deefleefjòeâ Fme ÛejCe
Ghe-meebmke=âeflekeâ #es$eeW keâe meblegefuele DeeefLe&keâ efJekeâeme mecYeJe nes, ceW heJe&leerÙe, pevepeeleerÙe Deewj ogie&ce #es$eeW ceW jnves Jeeues heefjJeejeW keâes Yeer
efpememes efkeâ efJeefYeVe #es$eeW kesâ yeerÛe DeeefLe&keâ leveeJe keâce-mes-keâce nes~ Meeefceue efkeâÙee ieÙee nw~ Fmekesâ meeLe ner heefjJeej kesâ Mes<e JeÙemkeâ meomÙeeW
efpevekeâe Keelee veneR nw Je efJeÅeeefLe&ÙeeW hej Yeer OÙeeve kesâefvõle efkeâÙee ieÙee nw~
• meYeer #es$e kesâ ueesieeW keâes meceeve DeeefLe&keâ megefJeOeeSB Øeoeve keâer peeSB,
neue ner ceW peve-Oeve Ùeespevee keâe OÙeeveekeâ<e&Ce ‘nj Iej’ mes nšekeâj
efpememes efkeâ DeveeJeMÙekeâ Øeeflemheæe& Je F&<Ùee& keâer YeeJevee hevehe ve
ØelÙeskeâ yeQkeâ jefnle JeÙemkeâ hej nes ieÙee nw~ 28 Deiemle, 2018 kesâ yeeo
mekesâ~
Keesues ieS peve-Oeve KeeleeWs kesâ efueS ®hes keâe[& hej cegHeäle ogIe&švee yeercee
• Yee<ee mecyevOeer PeieÌ[eW keâe nue MeerIeÇ ner {tBÌ{ efueÙee peeS~ Fme keâJej 1 ueeKe ™heÙes mes yeÌ{ekeâj 2 ueeKe ™heÙes keâj efoÙee ieÙee nw~
mecyevOe ceW meyemes GefÛele nue Ùen nw efkeâ meYeer #es$eerÙe Yee<eeDeeW keâes DeesJej[^eHeäš keâer meercee keâes 5 npeej ™heÙes mes oesiegveer keâjles ngS 10
meceeve ceevÙelee Øeoeve keâer peeS~ npeej ™heÙes keâj oer ieÙeer nw, efpemeceW mes oes npeej lekeâ keâe DeesJej[^eHeäš
• efnvoer Yee<ee keâes efkeâmeer Yeer #es$eerÙe mecetn hej peyejomleer ueeoe ve efyevee MeleeX kesâ efceuesiee~ Fmekesâ Deefleefjòeâ DeesJej[^eHeäš kesâ efueS DeefOekeâlece
peeS, Deefheleg Gme Yee<ee keâe ØeÛeej Je efJemleej Fme {bie mes efkeâÙee peeS DeeÙeg-meercee keâes 60 Je<e& mes yeÌ{ekeâj 65 Je<e& keâj efoÙee ieÙee nw~
efkeâ efJeefYeVe #es$eerÙe mecetn mJele: ner Fmes mecheke&â-Yee<ee kesâ ™he ceW peve-Oeve Ùeespevee kesâ hetJe& keâer ÙeespeveeDeeW ceW meeceevÙele: ieeBJeeW
mJeerkeâej keâj ueW~ DeLeJee MenjeW keâes ue#Ùe yeveeÙee peelee Lee, Fmekesâ efJehejerle Fme Ùeespevee
• efMe#ee kesâ ceeOÙece mes Skeâ je°^JÙeeheer Âef°keâesCe keâe efJekeâeme keâj ueesieeW ceW ØelÙeskeâ heefjJeej keâes ueef#ele efkeâÙee pee jne nw leLee Fmes ieeBJeeW Je
SJeb Deeves Jeeueer heerefÌ{ÙeeW ceW #es$eJeeo kesâ og<heefjCeeceeW kesâ Øeefle MenjeW oesveeW hej OÙeeve kesâefvõle keâj ueeiet efkeâÙee pee jne nw~ ueeiet nesves
peeie™keâlee keâe efJekeâeme efkeâÙee pee mekeâlee nw~ kesâ kegâÚ cenerveeW kesâ Yeerlej ner peve-Oeve Ùeespevee ves efJeòeerÙe meceeJesMeve keâer
efve<keâ<e&le: nceW Deheves JÙeefòeâiele efnleeW keâes vepejDevoepe keâjles ngS efoMee ceW keâF& keâerefle&ceeve mLeeefhele efkeâÙes leLee efJeMJe keâe meyemes yeÌ[e
osMe keâer mebØeYeglee, Skeâlee SJeb DeKeC[lee keâe mecceeve keâjvee ÛeeefnS~ ‘efJeòeerÙe meceeJesMeve DeefYeÙeeve’ yevekeâj meeceves DeeÙee~ ØeOeeveceb$eer peve-Oeve
Jele&ceeve heefjÂMÙe ceW nceW #es$eJeeo kesâ mJe™he keâes mecePeves keâer Ùeespevee KeeleeW keâer mebKÙee ceeÛe& 2015 ceW 14.72 keâjesÌ[ mes leerve iegvee
yeÌ{ekeâj 10 Deiemle, 2022 lekeâ 46.25 keâjesÌ[ nes ieÙeer nw, efpeveceW mes
DeeJeMÙekeâlee nw~ Ùeefo #es$eJeeo keâe mJe™he efJekeâeme mes pegÌ[e nes Deewj Ùen
37.57 keâjes[ Ì Keeles Ûeeuet nw~ kegâue KeeleeW ceW mes 25.71 keâjes[Ì peve-
ueesieeW keâes efJekeâeme kesâ efueS Øesefjle keâjlee nes, lees GefÛele nw~ Fmekesâ
Oeve Keeles ceefnueeDeeW kesâ veece hej nQ leLee 30.89 keâjesÌ[ peve-Oeve Keeles
heefjCeece mekeâejelcekeâ nesves ÛeeefnS ve efkeâ vekeâejelcekeâ~ DevÙeLee keâer oMee «eeceerCe Deewj Deæ&-Menjer #es$eeW ceW nw~
ceW yeÌ{leer #es$eerÙelee ØecegKe yeeOee kesâ ™he ceW je°^erÙe Skeâlee Deewj
Fve meebefKÙekeâerÙe meheâueleeDeeW kesâ Deefleefjòeâ ØeOeeveceb$eer peve-Oeve
DeKeC[lee keâes KeefC[le keâjleer jnsieer~ Dele: #es$eerÙe efJekeâeme kesâ meeLe- Ùeespevee keâer Skeâ cenòJehetCe& meheâuelee Ùen jner nw efkeâ Fme ceeOÙece mes
meeLe nceW Fme yeele hej Yeer OÙeeve osvee nesiee efkeâ #es$eJeeo je°^Jeeo mes ueesieeW keâes mebieef"le efJeòeerÙe lev$e mes pegÌ[ves keâer DeeJeMÙekeâlee Je ueeYeeW keâe
Thej veneR nesvee ÛeeefnS leeefkeâ nceejer je°^erÙe Skeâlee De#egCCe yeveer jns~ DeeYeeme ngDee nw leLee yesno keâce meceÙe ceW ner yeQefkeâie JÙeJemLee mes pegÌ[vee
KeC[-ie/Section-C YeejleerÙe peveceeveme keâe Skeâ DeefYeVe efnmmee yeve ieÙee nw~ Fme Ùeespevee kesâ
Devleie&le Keesues ieÙes KeeleW ceW mejkeâejer meefyme[er keâe ØelÙe#e nmleeblejCe
ØeMve-1 : peveOeve Ùeespevee : iejeryeeW keâe meejLeer~ efkeâÙes peeves mes ØeMeemekeâerÙe Yeü°eÛeej hej ueieece ueieer nw~ Fmekesâ Deefleefjòeâ
Jan-Dhan Scheme is the charioteer of meeceeefpekeâ megj#ee ÙeespeveeDeeW keâe DeeefLe&keâ ueeYe peve-Oeve KeeleeW kesâ
poors. ceeOÙece mes nmleebleefjle keâj JebefÛele JeieeX keâes efJeòeerÙe megj#ee megefveefMÛele
Gòej- Yeejle keâes Skeâ DeeefLe&keâ ceneMeefòeâ kesâ ™he ceW leYeer osKee keâjeF& pee mekeâleer nw~ Flevee ner veneR, Fme Ùeespevee keâe Skeâ ueeYe Yeejle
pee mekeâlee nw peye osMe ceW ‘efJeòeerÙe meceeJesMeve’ keâes Skeâ ›eâeefvle keâe ™he kesâ efveOe&veeW keâer meerefcele hetBpeer keâes efJeòeerÙe leb$e lekeâ hengBÛeekeâj Gmekeâer
os efoÙee peeÙes~ ØeOeevecev$eer vejsvõ ceesoer ves 15 Deiemle 2014 keâes ueeue megj#ee megefveefMÛele keâjvee leLee Gmes DeLe&JÙeJemLee keâer cegKÙeOeeje ceW
efkeâues keâer ØeeÛeerj mes osMe keâes mecyeesefOele keâjles ngS ‘efJeòeerÙe meceeJesMeve’ Meeefceue keâj osvee jne nw~
keâes Skeâ je°^erÙe DeefYeÙeeve kesâ ¤he ceW keâeÙee&efvJele keâjves kesâ GösMÙe mes Yeejle ceW efJeòeerÙe meceeJesMeve kesâ ØeÙeeme hetJe& ceW Yeer yeQkeâeW kesâ
‘ØeOeeveceb$eer peve-Oeve Ùeespevee, DeejcYe keâjves keâer Iees<eCee keâer Leer~ ÙeneB je°^erÙekeâjCe pewmes cenòJehetCe& keâoceeW kesâ ceeOÙece mes efkeâÙes ieÙes nQ hej
UPPCS Mains 2022 Essay 208 YCT
ye
p
Fvekeâer hengBÛe DeefKeue YeejleerÙe ve nesves kesâ keâejCe meheâuelee meerefcele ner efceuesieer~ veoer pees[Ì eW kesâ ceeOÙece mes metKee«emle veoer ceW yeeÌ{ «emle veoer keâe
jneR~ peve-Oeve Ùeespevee kesâ ØeejefcYekeâ Je<eeX ceW ner Fmeves Skeâ DeefKeue heeveer [euee peeSiee~ Fmekesâ ceeOÙece mes peneB Skeâ Deesj yeeÌ{ keâer efJeYeeref<ekeâe
YeejleerÙe hengb@Ûe leLee efJeòeerÙe meceeJesMeve keâe keâeÙe& ueieYeie Ùegæ mlej hej keâes keâce efkeâÙee peeSiee JeneR otmejer Deesj metKeer heÌ[er veefoÙeeW keâes peerJeble efkeâÙee
efkeâÙee peevee megefveefMÛele efkeâÙee nw~ peve-Oeve Ùeespevee kesâ ceeOÙece mes peeSiee~
efveOe&velee Gvcetueve keâer efoMee ceW henuee ØeÙeeme efveOe&ve Jeie& keâes Yeejle ceW veefoÙeeW keâes peesÌ[ves keâer heefjkeâuhevee efyeÇefšMe Meemevekeâeue ceW
DeewheÛeeefjkeâ DeLe&JÙeJemLee kesâ meeLe Skeâerke=âle efkeâÙee peevee nw~ peve-Oeve keâer ieÙeer Leer~ 1980 ceW efmebÛeeF& ceb$eeueÙe ves ‘veoer peesÌ[es heefjÙeespevee’ keâe
Ùeespevee kesâ ceeOÙece mes Ùen cenòJehetCe& keâeÙe& GuuesKeveerÙe meheâuelee kesâ Skeâ Keekeâe lewÙeej efkeâÙee~ lelheMÛeeled 2012 ceW megØeerce keâesš& Éeje Fme
meeLe hetje ngDee nw~ Fme Øekeâej Fme Ùeespevee ves iejeryeer ceW peerJeve JÙeleerle Ùeespevee keâes meceÙeyeæ lejerkesâ mes Deeies yeÌ{eves keâe efveoxMe efoÙee ieÙee~ Fme
keâj jns ueesieeW keâes efveOe&velee kesâ og<Ûe›eâ mes yeenj efvekeâeueves keâer efoMee ceW heefjÙeespevee kesâ lenle efnceeueÙeer #es$e keâer 14 heefjÙeespeveeSB leLee ØeeÙeÉerheerÙe
Skeâ kegâMeue meejLeer keâer Yetefcekeâe efveYeeF& nw~ Yeejle keâer 16 heefjÙeespeveeSB ØemleeefJele nQ~ neue ner ceW mejkeâej Éeje kesâve-
ØeMve-2 : peue mebj#eCe kesâ efueS veoer-mebÙeespeve Deepe keâer ceeBie~ yesleJee efuebkeâ kesâ ceeOÙece mes Fme hej keâeÙe& ØeejcYe efkeâÙee ieÙee~ DevÙe
For water preservation river co-ordination heefjÙeespeveeDeeW ceW oceveiebiee – efhebpeeue, leeheer-heej-vece&oe, ieesoeJejer-
is demand of todays. ke=â<Cee, ke=â<Cee-hesvveej Deewj hesvveej-keâeJesjer Meeefceue nQ~
Gòej- ‘jefnceve heeveer jeefKeS, efyeve heeveer meye metve~’ peue mebj#eCe keâer efoMee ceW veoer peesÌ[es keâeÙe&›eâce Skeâ Jejoeve nw~
jnerceoeme keâer Gkeäle hebefkeäle peue keâer cenòee keâes jsKeebefkeâle keâjleer ngF& Fmekeâes hetje nesves ceW ÙeÅeefhe keâF& oMekeâ ueie mekeâles nQ, uesefkeâve Fmemes
efoKeeF& osleer nw~ Oejleer hej peerJeve keâer Glheefòe Je efJekeâeme kesâ efueS heeveer mLeeÙeer {eBÛeeiele efJekeâeme mecYeJe nesiee, pees keâeueeblej ceW osMeJÙeeheer KegMeneueer
Deefle DeeJeMÙekeâ nw~ meYÙeleeDeeW keâe efJekeâeme ØeeÙe: veefoÙeeW kesâ efkeâveejs ner ueeves keâe DeeOeej yevesiee~ jesp] eieej kesâ DeJemej me=efpele neWies leLee Kesleer-efkeâmeeveer
ngDee nw~ peue keâer cenòee nceejs ØeeÛeerve «evLeeW ceW Yeer osKeves keâes efceueleer ceW yenej DeeSieer~ efmebÛeeF& Je hesÙepeue keâer megefJeOee yeÌ{sieer, efpememes efkeâmeeveeW keâer
nw~ $e+iJeso ceW peue keâes ‘Deehmeg Yes<epeced’ keânkeâj Fmes Deew<eefOe leguÙe Deeceoveer yeÌ{sieer Deewj «eeceerCe #es$e ceW DeelceefveYe&jlee DeeSieer~ efyenej, yebieeue
yeleeÙee ieÙee nw, efkeâvleg peueJeeÙeg heefjJele&ve mes Glhevve Øeefleketâue oMeeSB leLee Demece pewmes jepÙeeW ceW yeeÌ{ keâer efJeYeeref<ekeâe ceW keâceer ueeves leLee efJeoYe&,
Deewj ceeveJeerÙe kegâÛes<šeDeeW kesâ keâejCe Deepe peue mebkeâš Ûelegefo&keâ õ<šJÙe yegvosueKeC[ Deewj jepemLeeve keâes nje-Yeje keâjves ceW veoer pees[Ì es heefjÙeespevee
nw~ Ssmes ceW Deew<eefOe leguÙe peue kesâ mebj#eCe leLee ØeyebOeve nsleg veoer peesÌ[es yesno GheÙeesieer meeefyele nes mekeâleer nw~
keâeÙe&›eâce keâer DeeJeMÙekeâlee meceerÛeerve Øeleerle nesleer nw~ veefoÙeeW keâes pees[Ì ves keâer yeele keânves Deewj megveves ceW yengle Deemeeve
peerJeveoeÙeer veefoÙeeB nceejer meebmke=âeflekeâ Oejesnj nQ~ Fvekesâ efkeâveejs ner ueieleer nw, efkeâvleg Fme heefjÙeespevee keâes Oejeleue hej Gleejvee yesno peefšue
ØeeÛeerve meYÙeleeSB efJekeâefmele ngF& nQ~ efmebOeg Je mejmJeleer (meejmJele) Deewj peesefKece Yeje nw~ heÙee&JejCeerÙe Deewj Yeewieesefuekeâ ÛegveewefleÙeeW kesâ meeLe
meYÙeleeSB Fmekesâ GoenjCe nQ~ Yeejle kesâ meebmke=âeflekeâ GvveÙeve kesâ veeÙekeâeW jepÙeeW ceW efJeJeeo Deewj keâF& osMeeW kesâ meeLe celeYeso nesves keâer DeeMebkeâeSB
jece, ke=â<Ce, yegæ, ceneJeerj keâe veefoÙeeW mes ienje mecyevOe jne nw~ efJeÅeceeve nQ~ Ûeerve kesâ meeLe yeÇÿeheg$e veoer kesâ peue keâes ueskeâj efJeJeeo
YeejleerÙe Yet-KeC[ ceW nJee Deewj heeveer keâes meJe&megueYe efveÙeecele ceevee ieÙee henues mes ner nw~ heeefkeâmleeve, vesheeue Deewj yeebiueeosMe mes leeuecesue yew"evee
nw leLee Fvõ Deewj kegâyesj efJehegue peuejeefMe kesâ ØeeÛeerveleced Jew%eeefvekeâ keâef"ve nw~ Fmekesâ meeLe ner yeÌ[s mlej hej mLeeveerÙe ueesieeW kesâ efJemLeeheve
ØeyevOekeâ jns nQ~ ogefveÙee kesâ cenemeeiejeW, efnceKeC[eW Deewj veefoÙeeW ceW Deewj hegveJee&me keâe mebkeâš Pesuevee heÌ[siee~ Ùen DeeMebkeâe Yeer peleeF& pee
Deketâle peue YeC[ej nw, efkeâvleg ceeveJe GheÙeesie kesâ efueS Fvekeâer Deuhe jner nw efkeâ heefjÙeespevee keâe ef›eâÙeevJeÙeve nesves mes venjeW SJeb yeeBOeeW kesâ efueS
cee$ee ner GheueyOe nw~ DeewÅeesefiekeâerkeâjCe, MenjerkeâjCe Deewj Deeyeeoer kesâ DeefOeie=nerle GhepeeT peceerve ve<š nes peeSieer~ efpeme Yetefce ceW keâce heeveer
yeÌ{les ØeYeeJe kesâ Ûeueles veefoÙeeB efmekegâ[Ì jner nQ~ Menjer DeheefMe<š Je ceue- Jeeueer HeâmeueW pewmes– peew, yeepeje, efleuenve FlÙeeefo hewoe nesleer nQ Gme
peue mes veefoÙeeW keâe peue otef<ele nes ieÙee nw~ iebiee, Ùecegvee, Je®Cee, Yetefce hej Oeeve Je ievvee hewoe keâjves keâer GcceeroW yeÌ{ peeSieer~
meeyejceleer FlÙeeefo veefoÙeeB iecYeerj mebkeâš keâe meecevee keâj jner nQ~ Jewmes heeveer nceejs mebefJeOeeve ceW jepÙeeW kesâ #es$eeefOekeâej ceW Deelee nw~
Yetpeue keâe mlej efvejblej efiej jne nw~ kesâvõerÙe Yet-peue yees[& Éeje keâeJesjer peue efJeJeeo efheÚues keâF& Je<eeX mes GuePeve ceW nw~ Ûebyeue veoer kesâ
osMe kesâ ueieYeie 800 Ssmes ner Yet-KeC[eW keâer henÛeeve keâer ieÙeer nw~ Ùes peue keâes ueskeâj jepemLeeve Je ceOÙe ØeosMe ceW nj Je<e& efJeJeeo neslee nw~
Yet-KeC[ efouueer, hebpeeye, nefjÙeeCee, jepemLeeve, ceOÙe ØeosMe, efyenej, Ssmes ceW pees veefoÙeeB oes Ùee oes mes DeefOekeâ jepÙeeW ceW yenleer nQ GvnW meceÙe-
iegpejele Deewj leefceuevee[g ceW nQ~ Ùeefo Yet-peue mlej keâer efiejeJeš ceW meceÙe hej je<š^erÙe mecheefòe Ieesef<ele efkeâS peeves keâer ceeBie keâer peeleer jner nw~
efvejblejlee yeveer jnleer nw lees YeÙeeJen peue mebkeâš lees hewoe nesiee ner, neueeBefkeâ veefoÙeeW keâes je<š^erÙe mecheefòe Ieesef<ele keâj GvnW peesÌ[ves keâer Øeef›eâÙee
nceeje heeefjefmLeeflekeâ leb$e Yeer efyeieÌ[ peeSiee~ kesâvõ mejkeâej ves Ssmes keâes Oejeleue hej ueevee Deemeeve veneR nw~ FmeceW uecyee yepeš leLee meceÙe Ùeefo
ceeceueeW keâes iecYeerjlee mes uesles ngS 43 Yet-KeC[eW mes peue efvekeâemeer hej ÛegveewefleÙeeB nQ lees je<š^erÙe DeeheoeSB DeÌ[biee~ Fmekesâ meeLe veefoÙeeW kesâ
ØeefleyevOe ueiee efoÙee nw~ veoer peesÌ[es Yet-peue mebJeOe&ve keâer heefjÙeespevee Skeâ heeefjefmLeeflekeâ leb$e ceW heefjJele&ve nesiee Deewj peueerÙe peerJe-pevleg ØeYeeefJele neWies~
keâejiej henue nw~ Dele: pewmes-pewmes veefoÙeeB hejmhej pegÌ[leer peeSBieer Jewmes- efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw peue mebj#eCe leLee mebJeOe&ve ceW
Jewmes peue mes efjkeäle nes jns YeC[ejeW ceW peue kesâ hegve: YejCe keâer veoer peesÌ[es heefjÙeespevee efkeâmeer Jejoeve mes keâce veneR nw~ veoer pees[Ì es
Deble:Øeef›eâÙee ØeejcYe nes peeSieer~ heefjÙeespevee ceW leceece mecYeeJeveeSB nQ, lees Deveskeâ ÛegveewefleÙeeB Yeer nQ,
Yeejle keâer veefoÙeeB mechetCe& #es$e ceW DešKesefueÙeeB keâjleer ngF& ceveg<Ùe efpevekeâes DeveosKee veneR efkeâÙee pee mekeâlee nw~ peue mebj#eCe kesâ mevoYe& ceW
Deewj peerJe-peiele kesâ efueS Øeke=âefle keâe yengcetuÙe Deewj Devet"e Jejoeve yeveer cee$e veoer mebÙeespeve keâes efJekeâuhe ceeve uesvee DevÙe efJekeâuheeW pewmes– Je<ee&
ngF& nQ~ veefoÙeeW kesâ Éeje Jeve Øeeble njs-Yejs leLee hesÙepeue keâer GheueyOelee peue mebÛeÙeve, DeheefMe<š peue keâe hegveØe&Ùeesie, peue keâer efceleJÙeÙelee
mecYeJe ngF& nw~ osMe kesâ kegâue 1411 ueeKe nskeäšsÙej ke=âef<e ÙeesiÙe Yetefce ceW FlÙeeefo keâer DeveosKeer nesieer~ veoer mebÙeespeve keâe keâeÙe& efyevee heÙee&JejCeerÙe
mes 546 ueeKe nskeäšsÙej Yetefce FvneR veefoÙeeW kesâ peue mes le=hle neskeâj KeeÅeeVeeW Deewj meeceeefpekeâ-meebmke=âeflekeâ ØeYeeJe kesâ Deebkeâueve kesâ keâjvee efkeâmeer yeÌ[er
keâe Glheeove keâjleer nw~ Ùeefo veefoÙeeB peg[Ì leer nw lees efmebefÛele jkeâyes ceW Je=efæ nesieer efJeheoe keâes ueeves Jeeuee meeefyele nes mekeâlee nw~ Ssmes ceW veoer mebÙeespeve kesâ
leLee Fve veefoÙeeW ceW Øeefle Je<e& Deeves Jeeueer yeeÌ{ kesâ mebkeâš mes Yeer efvepeele meeLe peue mebj#eCe kesâ DevÙe efJekeâuheeW hej Yeer efÛebleve keâer DeeJeMÙekeâlee nw~
UPPCS Mains 2022 Essay 209 YCT
ye
p
ØeMve-3 : otjoMe&ve Dehemebmke=âefle keâer DeiegJeeF& keâj jne nw~ efheâuce Deewj otjoMe&ve hej keâuee kesâ veece hej efoKeeF& peeves Jeeueer
Television is leading bad-culture. DeMueeruelee ves ÙegJeeDeeW keâes efoiYeüefcele keâj efoÙee nw, pees GvnW efJeÛeej
Gòej- 1959 kesâ hetJe& peye otjoMe&ve keâes YeejleerÙe meceepe ceW ueeves MetvÙelee keâer Deesj ues pee jner nw~
keâer yeele keâer pee jner Leer, leye lelkeâeueerve ØeOeeveceb$eer peJeenj ueeue vesn™ otjoMe&ve hej Øemeeefjle nesves Jeeues OeejeJeeefnkeâeW kesâ ceeOÙece mes nceejs
ves Gmekeâe Ùen keânkeâj efJejesOe efkeâÙee Lee efkeâ Ùen YeejleerÙe mebmke=âefle keâes heefjJeeefjkeâ cetuÙeeW keâes lenme-venme keâjves keâe ØeÙeeme efkeâÙee pee jne nw,
ve° keâj osiee~ Ssmes ceW efvepeer ÛewveueeW kesâ Éeje hejesmeer peeves Jeeueer meece«eer pees nceejer YeejleerÙe mebmke=âefle mes cesue veneR Keelee~ Fmekeâe nceejs
ves hetJe& ØeOeeveceb$eer kesâ JeòeâJÙe keâes melÙe keâj efoÙee nw~ yeermeJeeR meoer kesâ peveceeveme hej vekeâejelcekeâ ØeYeeJe heÌ[lee nw~ FveceW nceejs heefjJeej keâer
Deefvlece oes oMekeâeW ceW ceneYeejle Deewj jeceeÙeCe pewmes OeejeJeeefnkeâeW ves ceÙee&oeDeeW, veweflekeâ cetuÙeeWb keâer mejsDeece OeefppeÙeeB GÌ[eF& pee jner nQ~
YeejleerÙe mebmke=âefle keâes Iej-Iej hengBÛeeves keâe keâeÙe& efkeâÙee Deewj šsueerefJepeve veweflekeâ efMe#ee, mebmkeâej Je Ûeeefjef$ekeâ efMe#ee keâe Ssmee kegâÚ meefcceßeCe
(otjoMe&ve) keâer ueeskeâefØeÙelee ceW cenòJehetCe& Yetefcekeâe keâe efveJen&ve efkeâÙee FveceW veneR neslee nw efkeâ Gmemes kegâÚ meerKee pee mekesâ~ nceejs peerJeve cetuÙeeW
efkeâvleg Jele&ceeve meceÙe ceW efvepeer ÛewveueeW Éeje efoKeeS peeves Jeeues kesâ keâesF& ceeÙeves veneR jn ieS nQ~ metÛevee Je ØemeejCe ceb$eeueÙe keâes ÛeeefnS
DeefOekeâlej keâeÙe&›eâceeW ves YeejleerÙe meeceeefpekeâ SJeb heeefjJeeefjkeâ cetuÙeeW keâes efkeâ Fve OeejeJeeefnkeâeW keâes meWmej keâjs leLee GveceW heeefjJeeefjkeâ SJeb
#eerCe keâjves keâe ØeÙeeme efkeâÙee nw~ mecYeJele: Ùener keâejCe nw efkeâ otjoMe&ve meebmke=âeflekeâ cetuÙeeW kesâ meceeJesMeve keâes DeefveJeeÙe& yeveeS~
hej Deepe Dehemebmke=âefle keâer DeiegJeeF& keâe Deejeshe ueieeÙee pee jne nw, pees meebmke=âeflekeâ SJeb heeefjJeeefjkeâ cetuÙeeW keâe otjoMe&ve Éeje yesÌ{biee JeCe&ve
kegâÚ no lekeâ melÙe Yeer nw~ efkeâS peeves kesâ Deefleefjòeâ efJeefYeVe OeejeJeeefnkeâeW ceW ceefnuee keâe efÛe$eCe
veyyes kesâ oMekeâ ceW otjoMe&ve keâes keâuee Deewj mebmke=âefle keâe Jeenkeâ efJeJeeo Deewj efÛevlee keâe efJe<eÙe yevee ngDee nw~ ceefnueeDeeW keâe ‘JemlegkeâjCe’
ceevee peelee Lee, efkeâvleg Jele&ceeve meceÙe ceW efJeefYeVe šer.Jeer. ÛewveueeW hej keâj efoÙee peevee YeejleerÙe otjoMe&ve Éeje ØeÛeeefjle mebYeJele: meyemes yeÌ[er
Øemeeefjle nesves Jeeues Deveefievele keâeÙe&›eâceeW keâes osKekeâj Ùener ueielee nw efkeâ efJemebieefle ceeveer pee mekeâleer nw~ Fve mecemÙeeDeeW kesâ Deefleefjòeâ otjo&Meve hej
Skeâ meesÛeer-mecePeer meeefpeMe kesâ lenle osMe hej meebmke=âeflekeâ nceuee efkeâÙee ØeoefMe&le keâer peeves Jeeueer meece«eer ceW ÙeLeeLe&lee Je leeefke&âkeâlee keâe
pee jne nw~ YeejleerÙe šer. Jeer. Éeje Dekeämej Deheveer meece«eer ceW YeejleerÙe DevegheefmLele nesvee, Yeejle kesâ efkeâmeer efnbmee«emle #es$e keâe JeCe&ve keâjves kesâ
cetuÙe SJeb hejchejeSB DeOetjer Je melener peevekeâejer kesâ meeLe ØeoefMe&le keâer oewjeve efnbmee keâer DeefleMeÙeesefòeâ Ùee ieewjJeieeve keâjvee YeejleerÙe otjoMe&ve keâer
ieÙeer~ Fmekesâ Ûeueles YeejleerÙe meebmke=âeflekeâ cetuÙe efJeke=âle nesles ieÙes~ ueesie Ssmeer efJemebieefleÙeeB jner nQb, efpevneWves Yeejle keâer meeceeefpekeâ mebmke=âefle keâes
YeejleerÙelee, YeejleerÙe mebmke=âefle SJeb mebmkeâejeW keâes Yetuekeâj efJeosMeer meYÙelee efJeke=âle keâjves keâe ØeÙeeme efkeâÙee nw~
SJeb mebmke=âefle ceW jbieles pee jns nw~ ÛeejeW Deesj Skeâ DevOeer oew[Ì Ûeue jner neueeBefkeâ otjoMe&ve keâe Jele&ceeve mJe™he oes-leerve oMekeâ ner hegjevee
nw, efpemekeâe meceeheve keâneB nesiee, efkeâmeer keâes veneR helee~ DeMueerue Deewj nw~ Ssmes ceW DeeMee keâer pee jner nw efkeâ meceÙe kesâ meeLe otjoMe&ve hej
efnbmekeâ keâeÙe&›eâceeW ves nceejs veweflekeâ cetuÙeeW keâes ve° keâj efoÙee nw~ Øemeeefjle efvepeer ÛewveueeW kesâ keâeÙe&›eâceeW ceW heefjhekeäJelee vepej Deeves ueiesieer~
Deheves Deveskeâ DekeâuheveerÙe ueeYeeW kesâ meeLe ner otjoMe&ve nceejer mebJeeo uesKekeâeW keâes heškeâLee efueKeves kesâ oewjeve meebmke=âeflekeâ lelJeeW hej
meeceeefpekeâ JÙeJemLee, mebmke=âefle Deewj cetuÙeeW keâes kegâØeYeeefJele keâjves kesâ meeLe efJeMes<e OÙeeve osvee nesiee~ efheÚues oes –leerve meeuees ceW ØecegKe ÛewveueeW Éeje
heefMÛeceer Dehemebmke=âefle keâe ØeÛeej keâj jne nw~ Fmeves YeesieJeeoer, ØeoMe&ve kegâÚ Ssmes keâoce Yeer G"eS ieÙes nQ, pees šer.Jeer. GÅeesie Éeje Deye lekeâ
ØeOeeve, leÌ[keâ-YeÌ[keâ mes hetCe& DeefYepeelÙe Jeie& keâer peerJeve Mewueer keâes mLeeefhele efkeâÙes ieÙes ØeefleceeveeW keâes leesÌ[les ngS Øeleerle ngS nQ~ Øemeej Yeejleer
ceefncee cebef[le efkeâÙee nw~ ÙegJee Jeie& keâes mJeÛÚbo, mebmkeâejnerve leLee ves YeejleerÙe mebmke=âefle keâes yeÌ{eJee osves kesâ efueS YeejleerÙe meebmke=âeflekeâ mebyebOe
Deheveer mebmke=âefle keâe eflejmkeâej keâjves Jeeuee yeveeves ceW otjoMe&ve ves keâeheâer heefj<eo kesâ meeLe 2021 ceW Skeâ mecePeewle %eeheve hej nmlee#ej efkeâÙee~
menÙeesie efkeâÙee nw~ DeefYevesleeDeeWb Deewj DeefYevesef$eÙeeW keâer JesMe-Yet<ee, Yee<ee Fmekesâ lenle YeejleerÙe mebemke=âeflekeâ mebyebOe heefj<eo mes pegÌ[s ØeKÙeele
Deewj DeeÛejCe keâer vekeâue keâjves ceW ÙegJee heeieue nes jns nQ~ otjoMe&ve keâueekeâejeW kesâ keâeÙe&›eâce otjoMe&ve kesâ je°^erÙe Deewj Devleje&°^erÙe ÛewveueeW hej
Deheves JÙeJemeeÙe keâes yeÌ{eves kesâ efueS Dehemebmke=âefle keâes yeÌ{eJee os jne~ Øemeeefjle efkeâÙes pee jns nQ~ Ssmeer ner henue efvepeer ÛewveueeW Éeje Yeer efkeâS
Deepe je°^Yee<ee keâes meJee&efOekeâ Øeotef<ele keâjves Jeeuee, Gmekesâ meeLe Yeodoe peeves keâer DeeJeMÙekeâlee nw, keäÙeeWefkeâ oMe&keâeW keâe Skeâ yeÌ[e Jeie& Deepe
cepeekeâ keâjves Jeeuee meyemes meMeòeâ ceeOÙece otjoMe&ve ner ØeceeefCele nes jne efvepeer ÛewveueeW mes ner pegÌ[e ngDee nw~
nw~ Yee<ee keâes Fmeves DeheÛe-DeheLÙe efKeÛeÌ[er yeveekeâj jKe efoÙee nw~ efve<keâ<e&le: otjoMe&ve Deheveer hengBÛe Deewj megueYelee kesâ ceeceues ceW Deepe
YeejleerÙe šer.Jeer. kesâ meeLe Skeâ Deewj yeÌ[er mecemÙee Ùen jner nw efkeâ Yeer mebÛeej keâe Skeâ meMeòeâ ceeOÙece yevee ngDee nw~ Ssmes ceW šer.Jeer. GÅeesie
kesâJeue Deheveer meece«eer keâes mevemeveerKespe Keyej yeveeves kesâ efueS keâF& keâer Ùen efpeccesoejer yeveleer nw efkeâ otjoMe&ve hej Ssmes keâeÙe&›eâceeW kesâ ØeoMe&ve
ÛewveueeW Éeje YeejleerÙe meceepe ceW ØeÛeefuele kegâØeLeeDeeW Deewj DebOeefJeMJeemeeW hej OÙeeve os efpeveceW Jew%eeefvekeâlee SJeb leeefke&âkeâlee keâe meceeJesMe nes,
keâe ieewjJeieeve efkeâÙee ieÙee nw~ peyeefkeâ otjoMe&ve pewmes meMeòeâ mebÛeej keâeÙe&›eâceeW keâer meece«eer Je mebJeeo YeejleerÙe mebmke=âefle kesâ hees<ekeâ neW~ meJe&peve
ceeOÙece mes Ùen Dehes#ee jKeer peeleer nw efkeâ Jen Deheves oMe&keâeW ceW lekeâ hengBÛe kesâ Ûeueles otjoMe&ve meeceeefpekeâ Je meebmke=âeflekeâ heefjJele&ve keâe
Jew%eeefvekeâlee SJeb leeefke&âkeâlee efJekeâefmele keâjves Jeeues keâeÙe&›eâce efoKeeS~ DeeOeej yeve mekeâlee nw Deewj Ùen leYeer mecYeJe nw peye mejkeâej Deewj efvepeer
ogYee&iÙeJeMe Yeejle cebW DeYeer Yeer ÛewveueeW keâe ØeeLeefcekeâ GösMÙe DeÛÚs #es$e Fme efoMee ceW meceJesle ØeÙeeme kesâ ceeOÙece mes Deeies yeÌ{W leLee YeejleerÙe
keâeÙe&›eâce efoKeevee ve neskeâj DeefOekeâ mes DeefOekeâ oMe&keâ Deekeâef<e&le keâjvee meebmke=âeflekeâ Deefmcelee keâes JewefMJekeâ hešue hej Skeâ ØemLeeve efyevog kesâ ™he
yevee ngDee nw~ Fme Deekeâ<e&Ce keâe efMekeâej ÙegJee Jeie& meJee&efOekeâ nes jne nw~ ceW mLeeefhele keâjW~
UPPCS Mains 2022 Essay 210 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2022
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e– I
General Studies : Paper-I
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
Section-A/KeC[-De meejveeLe keâe DeMeeskeâ mlebYe– ceewÙe& keâeue keâe meJeexòece GoenjCe
yeeveejme kesâ meceerhe meejveeLe keâe DeMeeskeâ mlecYe keâe Meer<e& Yeeie nw~
ØeMve-1 : Describe the salient features of Mauryan efpemeceW heer" mes heer" efceueekeâj Ûeej efmebneW keâer cetefle&ÙeeB nQ~ DeMeeskeâ mlebYe
Art and Architecture. ceW meyemes Thej Skeâ efJeMeeue Ûe›eâ yevee ngDee nw pees yegæ Éeje ØeLece
ceewÙe&keâeueerve keâuee SJeb mLeehelÙekeâuee keâer ØecegKe GheosMe efpemes ‘Oece&Ûe›eâ heÇJele&ve’ keâne peelee nw pees Jele&ceeve ceW Yeejle keâe
efJeMes<eleeDeeW keâe JeCe&ve keâerefpeS~ jepekeâerÙe efÛeÖ Yeer nw~
Gòej- YeejleerÙe keâuee keâe JÙeJeefmLele Fefleneme ceewÙe&keâeue mes ØeejcYe DevÙe mlecYe Meer<eeX ceW mebefkeâmee (G.Øe.) ceW neLeer leLee jecehegjJee SJeb
neslee nw~ ceewÙe&keâeue mes hetJe& keâer YeejleerÙe keâuee kesâ DeefOekeâ vecetves veneR ueewefjÙee Dejsjepe hej yewue Je ueewefjÙee vebove ieÌ{ hej efmebn keâer Deeke=âefleÙeeB
efceueles~ ceewÙe&keâeue mes ner keâuee kesâ #es$e ceW helLejeW keâe ØeÙeesie efkeâÙee peeves efceueleer nQ~
ueiee pees Deeies Ûeuekeâj YeejleerÙe mebmke=âefle keâer Skeâ Deveceesue efJejemele yeve mlethe–DeMeeskeâ kesâ Meemevekeâeue ceW ueieYeie 84000 mletheeW keâe
ieF&~ efvecee&Ce ngDee Lee~ mlethe ceW ce=lekeâeW kesâ DeJeMes<e Deewj jeKe keâes jKee peelee
Lee~ meeBÛeer keâe mlethe keâeHeâer cenlJehetCe& nw~ mlethe kesâ Devoj keâer melen
keâÛÛeer FËšeW keâe leLee yeenjer melen hej hekeäkeâer FËšeW keâe ØeÙeesie efkeâÙee
peelee Lee~
iegne efJenej–ÛeóeveeW keâes keâeškeâj iegne yeveeves keâe keâeÙe& ceewÙe&keâeue
mes Meg™ efkeâÙee ieÙee Lee~ Fvekeâe ØeÙeesie yeewæ efYe#egDeeW kesâ efveJeeme kesâ
efueS efkeâÙee peelee Lee~ ieÙee efmLele yejeyej keâer henefÌ[ÙeeW leLee veeieepeg&ve
heneefÌ[ÙeeW keâer iegHeâeSB, DeepeerJekeâeW keâes oeve ceW oer ieF& LeeR~
1. jepekeâerÙe keâuee–keâuee keâe Jen ™he pees jepekeâerÙe mebj#eCe ceW
2. ueeskeâ keâuee– keâuee keâe Jen ™he pees mJeleb$e ™he mes efJekeâefmele
efJekeâefmele ngDee nw~
efkeâÙee ieÙee Lee~ ueeskeâ keâuee ceW efJeMes<e Ùe#e-Ùeef#eCeer keâer cetefle&ÙeeB efveefce&le
ceewÙe& jepekeâerÙe keâuee keâe Glke=â° GoenjCe meceüeš Ûevõieghle keâe
ngF& nQ~ Ùes cetefle&ÙeeB ueeskeâ-ØeleerkeâeW keâer metÛekeâ nQ~ Fmekeâer cetue efJeMes<elee
jepeØemeeo nw, pees Jele&ceeve kegâcnejej (hešvee) ceW DeJeefmLele nw~ SefjÙeve
kesâ Devegmeej ‘‘Ûevõieghle kesâ jepeØeemeeo keâer Meeve-Meewkeâle keâe cegkeâeyeuee ve Fmekeâer peerJeblelee nw~ ueeskeâ keâuee keâer cetefle&ÙeeW hej Yeer Ûecekeâoej hee@efueMe
lees metmee Deewj ve ner Skeâyelevee kesâ jepecenue keâj mekeâles Les~’’ keâer ieF& nw~ oeroejiebpe (hešvee) mes Øeehle ‘Ûeecej-«eeefnCeer Ùeef#eCeer’
Ùen Skeâ Deveskeâ mlebYeeW Jeeues efJeMeeue ne@ue nw Ùes mlecYe yeuegDee ceewÙe&keâeueerve cetefle&keâuee keâe Glke=â° vecetvee nw~
helLej kesâ yeves ngS nQ Deewj Fve hej Ûecekeâoej hee@efueMe keâer ieF& nw~ DeesefÌ[Mee kesâ Oeewueer efmLele Ûeóeve keâes keâeškeâj yeveeF& ieF& neLeer kesâ
mebYeJele: Fmekesâ HeâMe& Deewj Úle uekeâÌ[er kesâ yeves Les~ Heâe¢eeve kesâ Devegmeej De«e Yeeie keâer cetefle& ceewÙe&keâeueerve hee<eeCe cetefle&keâuee keâer Glke=â°lee keâes
Ùen jepe Øeemeeo ceeveJeke=âle veneR Jejved osJeeW Éeje efveefce&le nw~ Fbefiele keâjleer nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-I 211 YCT
ye
p
efve<keâ<e&- ceewÙe&keâeueerve keâuee efve:mebosn ner YeejleerÙe keâuee keâer Fme Øekeâej 19JeeR meoer ceW Gòej ØeosMe kesâ efJeefYeVe #es$eeW ceW hegvepee&iejCe
mebmke=âefle ceW ve efmeHe&â Dence Ùeesieoeve efoÙee nw, yeefukeâ Fme keâuee ves yeewæ kesâ efueS meeceeefpekeâ, Oeeefce&keâ Je veweflekeâ megOeej efkeâÙes ieÙes pees Deeies Ûeuekeâj
Oece& kesâ efJemleej ceW Yeer cenlJetheCe& Ùeesieoeve efoÙee nw~ Fmeves YeejleerÙe YeejleerÙe meceepe keâes efJekeâefmele keâjves ceW meneÙekeâ efmeæ ngS~
keâuee hejbheje keâes Yeer efJekeâefmele keâjves ceW cenlJetheCe& Ùeesieoeve efoÙee nw~ ØeMve-3 : Øesme keâer Deepeeoer kesâ efueS mebIe<e& ceW je°^Jeeoer veslee
FmeceW keâuee kesâ Gve leòJeeW keâe meceeJesMe ngDee nw, pees Deeies Ûeuekeâj yeeue iebieeOej efleuekeâ kesâ Ùeesieoeve keâe JeCe&ve keâerefpeS~
efvejblej efJekeâefmele nesles ngS YeejleerÙe keâuee SJeb mebmke=âefle kesâ efJekeâeme ceW Illustrate the contributions of nationalist leader
Dehevee mLeeve yeveeS nQ~ Bal Gangadhar Tilak in the struggle for the freedom
ØeMve-2 : GVeermeJeeR meoer ceW Gòej ØeosMe hegvepee&iejCe kesâ of press.
mJe™he hej ØekeâeMe [eefueS~ Gòej- Deepeeoer keâer ueÌ[eF& kesâ oewj ceW heÇsme keâer Deepeeoer kesâ
Throw light on the nature of Renaissance in meJeeue keâes ueskeâj meyemes pÙeeoe pegPee™ mebIe<e& G«e je°^Jeeoer veslee yeeue
Uttar Pradesh in the 19th Century. iebieeOej efleuekeâ ves efkeâÙee~
Gòej- 19JeeR meoer keâes Yeejle ceW Oeeefce&keâ SJeb meeceeefpekeâ peer.peer. Deeiejkeâj kesâ meeLe GvneWves 1881 ceW ceje"er Yee<ee ceW
hegvepee&iejCe keâer meoer ceevee ieÙee nw~ heeMÛeeled efMe#ee mes ØeYeeefJele ueesieeW ‘kesâmejer’ Deewj Deb«espeer Yee<ee ceW ‘ceje"e’ veece mes oes DeKeyeejeW keâe
ves efnvot meeceeefpekeâ jÛevee, Oeeefce&keâ (jerefle-efjJeepe) Je hejchejeDeeW keâes ØekeâeMeve Meg™ efkeâÙee~ Fve DeKeyeejeW kesâ ceeOÙece mes efyeÇefšMe Meemeve kesâ
leke&â keâer keâmeewšer hej keâmevee DeejcYe efkeâÙee, efpememes meeceeefpekeâ SJeb efKeueeHeâ pevelee ceW peeie™keâlee hewoe keâjvee Meg™ efkeâÙee~ efleuekeâ Skeâ
Oeeefce&keâ DeeboesueveeW keâe pevce ngDee~ efve[j, meenmeer Deewj yes-ueieece yeesueves Jeeues he$ekeâej Les, efpevekeâer Yee<ee
1813 kesâ Ûeeš&j DeefOeefveÙece kesâ yeeo efyeÇefšMe mejkeâej ves Deheves mhe<š, mejue Deewj meerOes Ûeesš keâjves Jeeueer Leer~ Fvekeâer he$ekeâeefjlee Yeer
DeewÅeesefiekeâ efnleeW SJeb JÙeeheeefjkeâ ueeYe keâes meerefcele keâjves keâe ØeÙeeme yengle cegKej Leer~ ueesieeW hej Gvekeâe peyejomle Demej Lee~
efkeâÙee efpemekesâ heefjCeece mJe™he keâeueeblej ceW meeceeefpekeâ SJeb Oeeefce&keâ 1897 ceWW hetvee ceW huesie Hewâue ieÙee, efpememes JeneB hej keâeHeâer mebKÙee
megOeej DeeboesueveeW keâe pevce ngDee~ ceW ueesieeW keâer ceewleW ngF&~ mejkeâej keâer ueehejJeener mes mLeeveerÙe pevelee ceW
‘‘efnieue’’ kesâ celeevegmeej– hegvepee&iejCe kesâ efyevee keâesF& Yeer Oece& keâeHeâer Dee›eâesMe osKeves keâes efceuee~ 27 petve, 1898 keâes Ûeeheskeâj yebOeg ves
mecYeJe veneR nw~ hetvee keâer huesie keâcesšer kesâ DeOÙe#e jQ[ Deewj uesefHeäšveWš DeeÙemš& keâer nlÙee
Gòej ØeosMe ceW Yeer hegvepee&iejCe kesâ efvecve mJe™he osKeves keâes keâj oer~
efceueles nQ– efyeÇefšMe mejkeâej YeejleerÙe Øesme keâes meyekeâ efmeKeeves keâer ceewkesâ keâer
1. meeFefvšefHeâkeâ meesmeeFšer– mej mewÙÙeo Denceo Keeb ves cegefmuece leueeMe keâj jner Leer~ ceneje°^ ceW efleuekeâ ner Skeâ Ssmeer nmleer Les, pees
meceepe ceW JÙeehle yegjeFÙeeW keâes otj keâjves kesâ efueS meved 1864 F&. ceW pegPee™ mebIe<e& keâer peceerve lewÙeej keâj jns Les Deewj G«e je°^JeeefoÙeeW ceW
meeFefvšefHeâkeâ meesmeeFšer keâer mLeehevee keâer~ oeme JÙeJemLee Deewj heerjer- meyemes De«eCeer Les~ jQ[ keâer nlÙee keâe Deejeshe Gve hej ueieeÙee ieÙee
cegjeroer ØeLee (heerj keâes ieg® ceevekeâj ßeæeueg yeveevee) keâe GvneWves efJejesOe uesefkeâve mejkeâej keâes keâesF& "esme meyetle veneR efceuee~
efkeâÙee~ Fme ceeceues ceW efleuekeâ ves mejkeâej kesâ Fme jJewÙes keâer DeeueesÛevee Yeer
2. osJeyebo Deeboesueve– cegefmuece meceepe keâes heejbheefjkeâ ™he mes keâer Deewj keâne efkeâ Ùen Øesme keâe yegefveÙeeoer keâece nw efkeâ Jen ieuele yeeleeW
peeie™keâ, veweflekeâleehetCe& Deewj mece=æ yeveeves kesâ GösMÙe mes 1866-67 F&. keâes Gpeeiej keâjs Deewj ueesieeW keâes Ùen yeleeS efkeâ Deheves DeefOekeâejeW kesâ
ceW Fme Deeboesueve keâer Meg™Deele ngF&~ Fmekeâe cegKÙe kesâvõ menejvehegj efueS efkeâme lejn ueÌ[vee ÛeeefnS mejkeâej ves efleuekeâ keâes YeejleerÙe ob[
peveheo kesâ osJeyebo ceW Lee~ ÙeneB hej Skeâ Fmueeefcekeâ efMe#ee kesâvõ mebefnlee keâer Oeeje 124(a) kesâ lenle 27 pegueeF&, 1898 keâes jepeõesn keâe
‘ceojmes’ keâer mLeehevee keâer ieF&, peneB ‘kegâjeve’ Je noerme keâes DeeOeej DeefYeÙeesie ueieekeâj efiejHeäleej keâj efueÙee~ efleuekeâ hej pees Deejeshe ueieeÙes
ceevekeâj Megæ Fmueeefcekeâ efMe#ee oer peeleer Leer~ ieS Les~ Gmekesâ efueS ‘kesâmejer’ ceW 15 petve kesâ Debkeâ ceW Úheer oes
3. Jeneyeer Deeboesueve–Jeneyeer Deeboesueve 1830 mes ØeejcYe neskeâj meeceef«eÙeeW keâes DeeOeej yeveeÙee ieÙee Lee~
1860 F&. lekeâ Ûeuelee jne~ Fme Deeboesueve kesâ ØeJele&keâ jeÙeyejsueer kesâ Øesme keâer Deepeeoer kesâ efueS efleuekeâ keâes keâF& yeej pesue keâer mepee
‘mewÙÙeo Denceo’ Les~ Ùen Deeboesueve Yeer Skeâ cegefmuece meceepe megOeej megveeF& ieF&~ efleuekeâ henues Ssmes JÙeefòeâ Les, pees Øesme keâer Deepeeoer kesâ efueS
Deeboesueve Lee~ efiejHeäleej ngS~
4. jeOeemJeeceer cele– jeOeemJeeceer cele keâer mLeehevee 1861 F&. ceW efyeÇefšMe mejkeâej ueieeleej Øesme keâe ieuee Ieesšves keâer keâesefMeMe keâj
efMeJeoÙeeue efmebn meenye ves Deeieje ceW keâer~ Fme cele kesâ DevegÙeeÙeer efnvot jner Leer~ Gmekeâer hegvejeJe=efòe keâjles ngS ieebOeer peer kesâ efKeueeHeâ cegkeâoces
SJeb efmeKe oesveeW Les~ Fme cele ceW vekeâueer ieg™DeeW Deewj Dee[cyejeW keâer ngS~ ieebOeer peer ves ‘Ùebie FefC[Ùee’ ceW kegâÚ uesKe efueKes Les~ Fve uesKeeW kesâ
efveboe keâer ieF& nw~ efueS efyeÇefšMe mejkeâej ves 1922 F&. ceW Gve hej Yeer Oeeje 124(a) kesâ
mJeleb$elee mesveeveer Sveer yesmeWš ves pegueeF& 1898 ceW JeejeCemeer ceW lenle jepeõesn kesâ DeefYeÙeesie ceW cegkeâocee Ûeueekeâj mepee megveeF&~ Fme hej
mesvš^ue efnvot keâe@uespe keâer mLeehevee keâer~ efpemes Deeies Ûeuekeâj heb. ieeBOeer peer ves Øeefleef›eâÙee osles ngS keâne efkeâ ‘‘cesjs efueS Ùen meyemes DeefOekeâ
ceoveceesnve ceeueJeerÙe keâes meceefhe&le keâj efoÙee~ Fme keâe@uespe keâer ØesjCee mes ieJe& Deewj Øeefle‰e keâer yeele nw efkeâ efleuekeâ kesâ meeLe cesje veece Yeer pegÌ[
meved 1916 F&. ceW keâe@Meer efnvot efJeÕeefJeÅeeueÙe keâer mLeehevee keâer ieF&~ ieÙee~’’
UPPCS Mains 2022 GS Paper-I 212 YCT
ye
p
efve<keâ<e&- Øesme keâer Deepeeoer ceW efleuekeâ kesâ mebIe<eeX keâes Deepe Yeer 2. meceepe ceW iejeryeer kesâ mlej keâes keâce keâjkesâ~
Ùeeo efkeâÙee peelee nw~ efleuekeâ ves efve[j neskeâj mejkeâej kesâ he#e/efJehe#e ceW 3. Menjer Je «eeceerCe #es$eeW ceW heefjJeej efveÙeespeve meece«eer keâer
pevelee keâer yeele keâes jKeves keâe ØeÙeeme efkeâÙee~ Deemeeveer mes GheueyOelee~
ØeMve-4 : Yeejle ceW pevemebKÙee efJemHeâesš kesâ keâejCeeW keâe 4. meceepe ceW Úesše heefjJeej megKeer heefjJeej kesâ HeâeÙeoeW kesâ yeejs ceW
GuuesKe keâerefpeS leLee Fme mecemÙee mes efvehešves kesâ efueS megPeeJe peve peeie™keâlee DeefYeÙeeve Ûeueekeâj~
oerefpeS~ 5. mejkeâej Éeje ÛeueeÙeer pee jner ÙeespeveeDeeW kesâ ceeOÙece mes keâce
Discuss the causes of population explosion in efkeâÙee pee mekeâlee nw~
India and give suggestion to combat this problem. ØeMve-5 : meeceeefpekeâ meMeefòeâkeâjCe ceW metÛevee ØeewÅeesefiekeâer
Gòej- pevemebKÙee efJemHeâesš- peye efkeâmeer osMe keâer pevemebKÙee keâer SJeb Devlejpeeue (Fbšjvesš) keâer Yetefcekeâe keâe cetuÙeebkeâve keâerefpeS~
ce=lÙeg oj ceW keâceer Je pevce oj Deewj peerJeve ØelÙeeMee ceW Je=efæ nesleer nw Evaluate the role of Information Technology and
leLee Fmekesâ mebÙegòeâ ØeYeeJe kesâ keâejCe pevemebKÙee ceW lespeer mes Je=efæ nesleer nw Internet in social empowerment.
lees Fme efmLeefle keâes ner pevemebKÙee efJemHeâesš keâne peelee nw~ Gòej- meeceeefpekeâ meMeefòeâkeâjCe–meeceeefpekeâ meMeefòeâkeâjCe mes
Yeejle ceW pevemebKÙee efJemHeâesš kesâ keâejCe leelheÙe& ‘‘meceepe kesâ Gve meYeer lelJeeW mes nw pees Deheves peerJeve hej meceeve
efveÙeb$eCe jKeles nQ~ peerJeve kesâ ØecegKe efveCe&Ùe uesves ceW me#ece nesles nQ Deewj
meceeve DeJemej jKeles nQ~’’ Skeâ je°^ keâe efJekeâeme heLe keâYeer Yeer DeÛÚe
veneR nesiee peye lekeâ meceepe kesâ meYeer lelJe meceeve ™he mes meMeòeâ ve neW~
meeceeefpekeâ meMeefòeâkeâjCe ceW metÛevee ØeewÅeesefiekeâer Je
Deblejpeeue keâer Yetefcekeâe–
kesâvõ mejkeâej Éeje Gòej ØeosMe ceW 10 MenjeW keâes mceeš& efmešer kesâ
™he ceW ÛeÙeve efkeâÙee ieÙee nw~ kesâvõ mejkeâej keâer lejn Gòej ØeosMe
mejkeâej Éeje 07 MenjeW keâes mceeš& Menj kesâ ™he ceW ÛeÙeve efkeâÙee
ieÙee nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-I 214 YCT
ye
p
hetJeea Gòej ØeosMe ceW Yeejle mejkeâej Éeje JeejeCemeer Je ØeÙeeiejepe yeveJeemee ceW Meejoe veoer mes efvekeâeuee ieÙee nw~ Fmemes ueeYeeefvJele efpeues
leLee Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje ieesjKehegj keâes mceeš& Menj kesâ ™he ceW heerueerYeerle, yejsueer, ueKeercehegj Keerjer, Meenpenehegj, DeepeceieÌ{ Je
ÛeÙeve efkeâÙee ieÙee nw~ DeLee&led hetJeea Gòej ØeosMe mes leerve MenjeW keâes ieepeerhegj Deeefo~
efÛeefÖle efkeâÙee ieÙee nw~ Fme efceMeve kesâ yegefveÙeeoer {eÛee kesâ efvecve 2. ieb[keâ venj–Ùen Gòej ØeosMe Deewj efyenej keâer mebÙegòeâ venj
lelJe nQ– efmebÛeeF& heefjÙeespevee nw~ Ùen ieb[keâ veoer mes efvekeâeueer ieF& nw~ Fmemes
1. heÙee&hle heeveer keâer Deehetefle&~ ueeYeeefvJele efpeues–ieesjKehegj, cenejepeiebpe, kegâMeerveiej Je osJeefjÙee Deeefo~
2. megefveef§ele efyepeueer Deehetefle& 3. jeceiebiee venj– Ùen jeceiebiee veoer mes efvekeâeueer ieF& nw~ Fmemes
3. "esme DeheefMe° ØeyebOeve meefnle mJeÛÚlee~ ueeYeeefvJele efpeueW efyepeveewj, Decejesne, cegjeoeyeeo Je jecehegj FlÙeeefo nQ~
4. efkeâHeâeÙeleer DeeJeeme, efJeMes<e ™he mes iejeryeeW kesâ efueS~ 4. hetJeea Ùecegvee venj– Ùen Gòej ØeosMe keâer meyemes hegjeveer venj nw
5. cepeyetle DeeFšer keâvesefkeäšefJešer Deewj ef[efpešueeFpesMeve~ Fmekesâ heeveer keâe œeesle nefLeveerkegâC[ yewjepe nw~ Fmemes ueeYeeefvJele efpeueW
6. meleled heÙee&JejCe~ menejvehegj, cesj" cegpeHeäHeâjhegj Deewj ieeefpeÙeeyeeo Deeefo nw~
7. veeieefjkeâeW efJeMes<e ™he mes ceefnueeDeeW, yeÛÛeeW Deewj yegpegieeX keâer megj#ee~ yengGösMeerÙe heefjÙeespeveeSB Ssmeer heefjÙeespeveeSB nesleer nQ efpevekeâe
8. mJeemLÙe Deewj efMe#ee~ efvecee&Ce keâF& GösMÙeeW (pewmes- efmebÛeeF&, hesÙepeue, peueefJeÅegle, celmÙe heeueve
efve<keâ<e&le:- osMe kesâ efJekeâeme kesâ efueS MenjeW keâe efJekeâeme nesvee Deeefo) kesâ efueS efkeâÙee peelee nw~ Fve heefjÙeespeveeDeeW kesâ efueS mejkeâej keâes
yengle pe™jer nw, meeLe ner meeLe ieeBJeeW keâe efJekeâeme Yeer pe™jer nw efpememes DeefOekeâ hewmes KeÛe& keâjves heÌ[les nQ~ Gòej ØeosMe ceW efvecve yengGösMeerÙe
mece«e efJekeâeme nes mekesâ~ heefjÙeespeveeSB nQ–
hetJeea Gòej ØeosMe efJekeâeme kesâ vepeefjÙes mes DeYeer keâeHeâer efheÚÌ[e ngDee 1. efjnbo heefjÙesepevee– Fme heefjÙeespevee keâe efvecee&Ce 1962 F&. ceW
nw~ Fve leerve MenjeW (ØeÙeeiejepe, JeejeCemeer Je ieesjKehegj) kesâ efJekeâeme kesâ meesveYeõ kesâ efhehejer ceW efkeâÙee ieÙee Lee~ Ùen meesve keâer meneÙekeâ efjnbo veoer
ceeOÙece mes Fvekesâ Deeme-heeme kesâ MenjeW ceW Yeer efJekeâeme keâes ieefle efceue hej efmLele nw~
mekesâieer, efpememes JeneB kesâ mLeeveerÙe ueesieeW kesâ efueS JÙeeheej, jespeieej Je 2. jepeIeeš yeebOe heefjÙeespevee– Ùen yesleJee veoer hej ueefuelehegj
DeeÙe kesâ œeesle GlheVe efkeâS pee mekeâles nQ Fmemes ueeieeW kesâ peerJeve mlej ceW
kesâ meceerhe efveefce&le G.Øe. Deewj ceOÙe ØeosMe keâer mebÙegòeâ heefjÙeespevee nw~ Fme
megOeej ueeÙee pee mekeâlee nw~ Fmeer keâes OÙeeve ceW jKeles ngS kesâvõ mejkeâej
heefjÙeespeevee mes metKee«emle yegbosueKeC[ ceW efmebÛeeF& Deewj peueefJeÅegle keâe
ves ØelÙeskeâ jepÙe, mebIe jepÙe #es$eeW mes keâce mes keâce Skeâ Menj keâes
efJekeâeme kesâ ™he ceW ÛeÙeve efkeâÙee nw~ Fmeer heefjhesÇ#Ùe ceW ØeOeeveceb$eer peer ves Glheeove efkeâÙee peelee nw~
‘cesje Menj cesje mehevee’ veece keâe mueesieve efoÙee nw~ 3. yeeCe meeiej yeebOe heefjÙeespevee - Ùen Gòej ØeosMe, ceOÙe
ØeMve-9 : Gòej ØeosMe ceW efmebÛeeF& heefjÙeespeveeDeeW keâe GoenjCe ØeosMe Je efyenej keâer Skeâ mebÙegòeâ heefjÙeespevee nw, efpemes Je<e& 2018 ceW
meefnle efJemle=le efJeJejCe oerefpeS~ je°^erÙe heefjÙesepevee keâe opee& Øeoeve efkeâÙee ieÙee nw~
Give an account of Irrigation Projects of Uttar 4. kesâve-yesleJee efuebkeâ heefjÙeespevee– Ùen Gòej ØeosMe Je ceOÙe
Pradesh in detail with suitable examples. ØeosMe keâer Skeâ mebÙegòeâ veoer peesÌ[es heefjÙeespevee nw~ Fmemes Gòej ØeosMe kesâ
Gòej– efmebÛeeF& heefjÙeespevee– efkeâmeer Yeer osMe Ùee jepÙe keâer ueefuelehegj, Peebmeer, yeeboe, cenesyee Deeefo efpeueeW ceW efmebÛeeF& keâer megefJeOee
efmebÛeeF& heefjÙeespevee JeneB kesâ ueesieeW kesâ efueS Jejoeve meeefyele nesleer nw~ Fve GheueyOe keâjeÙeer peeSieer~
efmebÛeeF& heefjÙeespeveeDeeW kesâ ceeOÙece mes JeneB kesâ ueesieeW keâes ke=âef<e keâjves Je Gòej ØeosMe ceW efmebÛeeF& heefjÙeespeveeSB efJemle=le #es$eeW ceW Hewâueer ngF& nQ
hesÙepeue GheueyOe keâjeves ceW meneÙelee efceueleer nw~ efmebÛeeF& heefjÙeespeveeDeeW
efpevekeâe Gòej ØeosMe keâes Skeâ ke=âef<e mecheVe ØeosMe yeveeves ceW Dence
kesâ menÙeesie mes ØelÙe#e Ùee DeØelÙe#e ™he mes DeLe&JÙeJemLee keâes cepeyetleer
Ùeesieoeve nw~ efmeÛeebF& keâer JÙeJemLee DeÛÚer nesves mes KeeÅeeVe Glheeove cebs
efceueleer nw~
Gòej ØeosMe Meer<e& mLeeve hej nw, efpememes ØeosMe keâer DeLe&JÙeJemLee ceW ke=âef<e
Gòej ØeosMe ceW efmebÛeeF& heefjÙeespeveeSB
keâe Dence Ùeesieoeve nw~
ØeMve-10 : Gòej ØeosMe ceW ceveeÙes peeves Jeeues efJeefYeVe lÙeesnejeW
keâe GuuesKe keâerefpeÙes~
Mention various festivals which are celebrated in
Uttar Pradesh.
Gòej- heJe&, GlmeJe Je lÙeesnej leLee cesues efkeâmeer Yeer #es$e kesâ
meebmke=âeflekeâ peerJeve kesâ Øeleerkeâ nesles nQ Fmemes ueesieeW kesâ owefvekeâ peerJeve ceW
KegMeer SJeb heefjJele&ve keâe mebÛeej neslee nw~ Gòej ØeosMe ceW efJeefYevve OeceeX
venj efmebÛeeF& heefjÙeespevee kesâ (pewmes efnvot, cegefmuece, efmekeäKe, F&meeF&, pewve, yeewæ Je heejmeer) ueesie
1. Meejoe venj–Ùen ØeosMe keâer meyemes yeÌ[er venj efmebÛeeF& efveJeeme keâjles nQ Fve ueesieeW Éeje meceÙe-meceÙe hej efJeefYeVe heJe&, lÙeesnej
heefjÙeespevee nw~ Fmekeâe efvecee&Ce 1928 ceW ngDee Lee~ Fmes vewveerleeue kesâ Je cesueeW keâes ceveeÙee peelee nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-I 215 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe Skeâ yeng-meebmke=âeflekeâ Jeeuee ØeosMe nw~ ÙeneB hej efJeefYevve 3. Ssmee yeleeÙee peelee nw efkeâ ieghle MeemekeâeW kesâ Éeje Oeeefce&keâ
JeieeX Éeje Deheves-Deheves lÙeesnejeW Je heJeex keâes ceveeÙee peelee nw~ Ùen ØeosMe meodYeeJe keâer veerefle keâes Øeeslmeenve efoÙee ieÙee~ ieghle Meemekeâ mJeÙeb Jew<CeJe
ceW YeeF&-Ûeejs kesâ meeLe-meeLe Skeâlee keâes Yeer ØeoefMe&le keâjlee nw~ Ùen ueesieeW Les, efkeâvleg GvneWves DevÙe hebLeeW keâes Yeer mebj#eCe efoÙee~ (yeewæ, pewve,
ceW DeemLee keâe Øeleerkeâ keâe metÛekeâ nw efpemes ueesie KegefMeÙeeW kesâ meeLe ceveeles yeÇeÿeCe)
nQ Ùen ØeosMe ceW Meebefle SJeb mece=efæ kesâ ™heeW keâes oMee&lee nw~ 4. meyemes yeÌ{keâj ieghlekeâeue ceW meeefnlÙe SJeb keâuee ves keäueeefmekeâue
ceeveob[ «enCe efkeâS~ ieghle MeemekeâeW kesâ Éeje mebmke=âle kesâ efJeÉeveeW keâes
Section-B/KeC[-ye mebj#eCe efoÙee ieÙee~ Ûevõieghle efJe›eâceeefolÙe kesâ ojyeej ceW veJejlve jnles
Les~ keâeefueoeme SJeb efJeMeeKeoòe keâer jÛeveeSb mebmke=âle meeefnlÙe keâer Deveghece
ØeMve-11 : ieghlekeâeue keâes ØeeÛeerve YeejleerÙe Fefleneme keâe Oejesnj nQ~
mJeCe& Ùegie keäÙeeW keâne peelee nw? 5. mLeehelÙe kesâ #es$e ceW meejveeLe keâuee SJeb Depeblee kesâ iegHeâe efÛe$e
Why Gupta period is considered as the 'Golden- Deeies Deeves Jeeueer heerÌ{er kesâ efueS ceeveob[ yeve ieS~
Age' of Ancient Indian History?
6. Gmeer Øekeâej efJe%eeve SJeb lekeâveerkeâer kesâ #es$e ceW Yeer JÙeehekeâ Øeieefle
Gòej- mJeCe& Ùegie mes leelheÙe& nw–DeeefLe&keâ mece=efæ leLee Ûelegefo&keâ ngF&~ DeeÙe&Yeó ves ieefCele leLee KeieesueMeeŒe keâes Øeeslmeenve efoÙee~
meHeâuelee keâe keâeue, meeefnlÙe SJeb keâuee kesâ #es$e ceW Ùen keäueeefmekeâue 7. Jejenefceefnj ves KeieesueMeeŒe SJeb pÙeesefle<eMeeŒe kesâ efJekeâeme ceW
ceeveob[ keâes oMee&lee nw~ Skeâ Âef„ mes ieghle keâeue keâes YeejleerÙe Fefleneme Ùeesieoeve efoÙee~
keâe ceneve GheueeqyOeÙeeW keâe keâeue keâjej efoÙee ieÙee nw~
8. efHeâj ieghlekeâeueerve efmekeäkesâ, meguleeveiebpe mes Øeehle yegæ keâer keâebmes
Fmekesâ he#e ceW efvecve yeeles nQ– keâer cetefle& leLee efouueer ceW cesnjewueer eqmLele ueewn mlebYe ieghlekeâeue ceW
efJekeâefmele Oeelegkeâuee keâes oMee&les nQ~
efve<keâ<e&- Fme Øekeâej ieghlekeâeue efJekeâeme keâer meYeer efJeOeeDeeW ceW
Glke=â„lee keâes Øeehle keâj cegKÙe mJeCe& Ùegie kesâ ™he ceW mLeeefhele nw~ Ùen
Deeieeceer ÙegieeW kesâ efueS Yeer ceeie&&oMe&keâ yevee~
ØeMve-12 : Yeiele efmebn Éeje Øeefleheeefole ‘›eâebeflekeâejer oMe&ve’
hej ØekeâeMe [eefueS~
Throw light on the 'Revolutionary Philosophy'
1. ieghleeW ves ceewÙeeX keâer meeceüepÙe efvecee&Ce keâer hejcheje keâes hegvepeeaefJele formulated by Bhagat Singh.
efkeâÙee~ mecegõieghle kesâ vesle=lJe ceW ieghleeW keâer mesvee ves oef#eCe ceW heuueJe #es$e Gòej- Yeiele efmebn Deewj Gvekesâ ›eâebeflekeâejer meeefLeÙeeW ves henueer yeej
lekeâ Dee›eâceCe efkeâÙee~ ›eâebeflekeâeefjÙeeW kesâ mece#e Skeâ ›eâebeflekeâejer oMe&ve jKee~ Fmekesâ ceeOÙece mes
2. ieghle keâeue ceW DeeefLe&keâ mece=efæ Ûeceexlkeâ<e& hej yeveer jner~ ieghle Ùen yeleeves keâe ØeÙeeme efkeâÙee efkeâ ›eâebefle keâe ue#Ùe keäÙee nesvee ÛeeefnS?
MeemekeâeW ves meJee&efOekeâ mebKÙee ceW meesves kesâ efmekeäkesâ peejer efkeâS~ Fme keâeue ›eâebeflekeâejer ue#Ùe Øeehle keâjves ceW oMe&ve Ùee efJeÛeejOeeje keâer Yetefcekeâe
ceW Ûeerveer Ùee$eer HeâeefnÙeeve ceOÙeosMe keâer mece=efæ keâe efJeJejCe oslee nw~ efkeâleveer cenlJehetCe& nw, Fme yeele keâes pevelee lekeâ hengBÛeeves kesâ efueS Yeiele
UPPCS Mains 2022 GS Paper-I 216 YCT
ye
p
efmebn ves ueenewj keâesš& kesâ meeceves keâne Lee efkeâ ‘‘›eâebeflekeâejer keâer leueJeej ceW ØeMve-13 : ØeeÛeerve YeejleerÙe %eeve kesâ Gve efyebogDeeW keâes mhe°
Oeej JewÛeeefjkeâ helLej hej jieÌ[ves mes ner Deeleer nw~ ’’ keâefjS efpevekesâ DeeOeej hej Yeejle keâes ‘efJeMJeieg®’ DeefYeefnle efkeâÙee
›eâebeflekeâeefjÙeeW ves pevelee keâes Deheveer efJeÛeejOeeje mes DeJeiele keâjeves ieÙee~
kesâ efueS pees yeÙeeve Ùee omleeJespe ‘o efHeâuee@meHeâer Dee@Heâ o yee@cye’ (yece Explain the points of Ancient Indian Knowledge
keâe oMe&ve) Meer<e&keâ mes peejer efkeâÙee Lee Gmes Deepeeo kesâ DevegjesOe hej on the basis of which India was designated as
YeieJeleerÛejCe Jeesnje ves lewÙeej efkeâÙee Lee~ JÙeefòeâiele yeneogjer keâer 'Vishwaguru'.
keâeÙe&JeeefnÙeeW Deewj DeelebkeâJeeo mes Yeiele efmebn keâe efJeÕeeme efiejHeäleejer Gòej- Fefleneme kesâ heVeeW ceW Yeejle keâes ‘efJeÕe ieg™’ Ùeeveer efkeâ efJeÕe
(1929) mes henues ner G" ieÙee Lee~ Jen ceekeäme&Jeeoer nes Ûeues Les Deewj keâe efMe#ekeâ keâne peelee Lee~ ØeeÛeerve Yeejle ceW ÙeneB keâer DeLe& JÙeJemLee,
Fme yeele ceW efJeÕeeme keâjves ueies Les efkeâ JÙeehekeâ peveDeeboesueve mes ner jepeveerefle, efMe#ee, Ùeesie, efJe%eeve, efÛeefkeâlmee Je oMe&ve Deeefo #es$eeW ceW
›eâebefle ueeÙeer pee mekeâleer nw~ otmejs MeyoeW ceW ‘pevelee ner pevelee kesâ efueS keâeHeâer mece=efæ Øeehle Leer~ Fve #es$eeW ceW Øeehle KÙeeefle kesâ DeeOeej hej Yeejle
›eâebefle keâj mekeâleer nw~’ efJeÕe ceW hetJe& mes ueskeâj heef§ece lekeâ kesâ meYeer osMeeW ceW Deheveer Úehe Úes[Ì
Fme GösMÙe keâer Øeeefhle kesâ efueS Yeiele efmebn ves 1926 ceW hebpeeye ceW Ûegkeâe Lee~
›eâebeflekeâeefjÙeeW kesâ efueS Skeâ mebie"ve ‘Yeejle veewpeJeeve meYee’ keâe ie"ve
efkeâÙee~ Fme mebie"ve keâe keâece ÙegJekeâeW, efkeâmeeveeW Deewj cepeotjeW kesâ yeerÛe
Keguekeâj jepeveereflekeâ keâeÙe& keâjvee Lee~ GvnW mebieef"le keâjves kesâ efueS
Yeiele efmebn Deewj megKeosJe ves Úe$eeW kesâ yeerÛe Kegues leewj hej keâeÙe& keâjves kesâ
efueS ‘ueenewj Úe$e mebIe’ keâe ie"ve efkeâÙee~
Yeiele efmebn kesâ Devegmeej ›eâebefle keâe DeLe& nw ›eâebeflekeâejer yegefæpeerJeeW kesâ
vesle=lJe ceW meceepe kesâ Meesef<ele, oefuele Je iejerye leyekeâeW kesâ peveDeeboesueve
keâe efJekeâeme keâjvee~ HeâeBmeer hej ÛeÌ{ves kesâ kegâÚ meceÙe henues 1931 ceW
Yeiele efmebn ves keâne Lee efkeâ ‘‘efkeâmeeveeW Deewj cepeotjeW keâes mebieef"le keâjvee 1. ieefCele kesâ #es$e ceW- MetvÙe (0) keâe DeeefJe<keâej meyemes henues
Deye cegKÙe keâece nesvee ÛeeefnS~’’ Yeejle ceW ner efkeâÙee ieÙee Lee~ Fmekeâe DeeefJe<keâej DeeÙe&Yeó ves efkeâÙee Lee~
efkeâmeer veF& efJeÛeejOeeje keâe ØeYeeJeer {bie mes pevelee kesâ yeerÛe ceW hekeâÌ[ meJe&ØeLece MetvÙe keâer GheÙeesefielee efJeÕe keâes mecePeeves ceW meHeâuelee Øeehle
yeveevee Deeveve-Heâeveve ceW venerb nes mekeâlee nw~ Ùen keâesF& Iešvee veneR nw keâer~ Fmekesâ DeueeJee JesoeW mes Yeer nceW KejyeeW lekeâ keâer mebKÙeeDeeW kesâ yeejs
yeefukeâ Ùen Skeâ uebyeer Ssefleneefmekeâ Øeef›eâÙee nw~ ceW helee Ûeuelee nw~
Yeiele efmebn ves ÙegJekeâeW mes Deheerue keâer Leer efkeâ Jes ›eâebeflekeâejer 2. efMe#ee kesâ #es$e ceW– ØeeÛeerve Yeejle ceW efJeÕe mlej hej Meer<e&
DeelebkeâJeeo keâe jemlee ÚesÌ[ oW hej Fme yeele keâe KÙeeue jns efkeâ efMe#ee kesâvõ veeueboe, le#eefMeuee Je efJe›eâceeqMeuee pewmes efJeÕeefJeÅeeueÙe Les~
yeefueoeveer keâer yenme hej DeeBÛe ve DeeS Deepe veneR lees keâue jepeveerefle keâes veeueboe efJeÕeefJeÅeeueÙe Gme meceÙe efMe#ee keâe cenlJehetCe& kesâvõ Lee~ veeueboe
mener jemlee hekeâÌ[vee ner nw, hej Ùeefo Skeâ yeej yeefueoeveer meenme efJeÕeefJeÅeeueÙe ceW efJeÕe kesâ efJeefYeVe osMeeW mes efJeÅeeLeea DeOÙeÙeve kesâ efueS
efve™lmeeefnle nes peelee nw, lees Fmes peieevee yeÌ[e cegefMkeâue neslee nw~ Deeles Les~ Fve Ùeeef$eÙeeW ceW mes Heâe¢eeve Je £svemeebie Yeer Les efpevneWves yeewæ
Yeiele efmebn Je Gvekesâ meeefLeÙeeW ves ›eâebefle keâes JÙeehekeâ {bie mes Oece& mes mebyebefOele efMe#ee «enCe efkeâÙee Lee~
heefjYeeef<ele efkeâÙee~ Fvekesâ Devegmeej je°^ cegefòeâ Ùeeefve Skeâ Ssmes meceepe keâer 3. efJe%eeve kesâ #es$e ceW–DeeÙe&Yeó ves ner henueer yeej Ùen yeleeves keâe
mLeehevee keâjvee peneB JÙeefòeâ Éeje JÙeefòeâ keâe Mees<eCe veneR nes~ ‘o ØeÙelve efkeâÙee Lee efkeâ efove jele nesves keâe keâejCe he=LJeer keâe Deheveer Oegjer
efHeâuee@meHeâer Dee@Heâ o yebce’ ceW ›eâebefle keâes meeceeefpekeâ, jepeveereflekeâ SJeb hej Ietcevee nw~
DeeefLe&keâ mJeeOeervelee kesâ ™he ceW heefjYeeef<ele efkeâÙee ieÙee Lee~ SmeWyeueer yece 4. MeuÙe efÛeefkeâlmee (mepe&jer)- MeuÙe efÛeefkeâlmee keâe pevce Yeer
keâeb[ ceW Yeiele efmebn ves Deoeuele ceW keâne Lee~ ›eâebefle kesâ efueS jòeâ jbefpele meJe&ØeLece Yeejle ceW ner ngDee Lee~ Fme efJe%eeve kesâ Devleie&le Mejerj kesâ
mebIe<e& pe™jer veneR nw~ JÙeefòeâiele yewj kesâ efueS Yeer FmeceW keâesF& peien veneR DebieeW keâer ÛeerÌ[-HeâeÌ[ keâer peeleer Leer Deewj Gmes "erkeâ efkeâÙee peelee Lee~
nw~ ›eâebefle mes nceeje leelheÙe& Ùen nw efkeâ DevÙeeÙe hej DeeOeeefjle ceewpetoe Mejerj keâes "erkeâ keâjves Jeeueer Fme efJeefOe keâer Meg™Deele meyemes henues cenef<e&
JÙeJemLee meceehle nesveer ÛeeefnS~ GvneWves yeleeÙee efkeâ ‘‘efkeâmeeveeW keâes efmeHe&â megßegle Éeje keâer ieF&~ yeeo ceW heef§eceer osMeeW Éeje DeheveeÙee ieÙee~
efJeosMeer Mees<ekeâeW mes ner cegefòeâ veneR heeveer nw yeefukeâ GvnW peceeRoejeW SJeb 5. Oece& leLee oMe&ve kesâ #es$e ceW– YeejleerÙe mebmke=âefle ceW Oece& keâe
hetBpeerheefleÙeeW kesâ Ûegbieue mes Yeer Deepeeo nesvee nw~’’ 3 ceeÛe&, 1931 kesâ meJee&efOekeâ cenlJehetCe& mLeeve jne nw~ Oece& YeejleerÙe mebmke=âefle keâe ØeeCe jne
Deheves Debeflece mebosMe ceW GvneWves Iees<eCee efkeâÙee efkeâ ‘‘Yeejle ceW mebIe<e& leye nw~ Yeejle-Yetefce Deveskeâ OeceeX leLee mecØeoeÙeeW keâer ›eâer[Ì emLeueer jner nw~
lekeâ Ûeuelee jnsiee, peye lekeâ cegªer Yej Mees<ekeâ Deheves ueeYe kesâ efueS ÙeneB hej Oeeefce&keâ meefn<Ceglee keâe pees DeeoMe& nceW osKeves keâes efceuelee nw
Deece pevelee kesâ ßece keâe Mees<eCe keâjles jnWsies~’’ Jen efJeÕe kesâ efkeâmeer DevÙe mebmke=âefle ceW ogue&Ye nQ ØelÙeskeâ Oece& ves YeejleerÙe
Yeiele efmebn Oece& Deewj DebOeefJeÕeeme keâer pekeâÌ[ve mes pevelee keâes cegòeâ mebmke=âefle kesâ efvecee&Ce ceW Dehevee-Dehevee Ùeesieoeve efoÙee nw~ yeÇeÿeCe
keâjeves hej yengle peesj osles Les~ GvneWves Deheves ceewle mes kegâÚ nHeäles henues (Jewefokeâ), yeewæ leLee pewve ØeeÛeerve keâeue kesâ ØecegKe Oece& nQ Yeejle keâes
Deheves uesKe ceW efueKee Lee~ ‘‘ceQ veeefmlekeâ keäÙeeW ntB’’~ FmeceW GvneWves Oece& ‘efJeÕe ieg™’ yeveeves ceW YeejleerÙe <e[doMe&ve keâe Yeer keâeHeâer Dence Ùeesieoeve nw~
Deewj Oece& oMe&ve keâer Ketye DeeueesÛevee keâer Leer~ veeefmlekeâlee keâe jemlee 6. DeLe&JÙeJemLee kesâ #es$e ceW–ØeeÛeerve Yeejle DeLe&JÙeJemLee kesâ #es$e
GvneWves Kego leueeMee Lee~ GvneWves yeleeÙee efkeâ Gvekeâer efmekeäKe Oece& ceW kewâmes ceW keâeHeâer mece=æ Lee~ Gme meceÙe Yeejle keâes meesves keâer efÛeefÌ[ÙeeB keâer GheeefOe
DeemLee Kelce nes ieÙeer Leer Deewj Deble ceW YeieJeeve ceW Yeer Gvekeâer DeemLee Øeoeve keâer ieF& Leer~ ØeeÛeerve Yeejle ceW efJeÕe kesâ Deveskeâ #es$eeW mes JÙeeheej
veneR jner~ GvnerW kesâ MeyoeW ceW ‘‘Øeieefle kesâ efueS mebIe<e&Meerue efkeâmeer Yeer (mLeue Je mecegõ) nesves keâe ØeceeCe Yeer efceuelee nw~ DeeefLe&keâ mece=efæ kesâ
JÙeefòeâ keâes DebOeefJeÕeemeeW keâer DeeueesÛevee keâjveer ner nesieer Deewj hegjelevehebLeer keâejCe ner Deveskeâ yeej Yeejle hej Dee›eâceCe efkeâÙee ieÙee~ Fve Dee›eâceCeeW
efJeÛeejeW keâes Ûegveewleer osveer ner nesieer~’’ kesâ heerÚs efmeHe&â Oeve keâer Øeeefhle keâer ueeuemee Lee~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-I 217 YCT
ye
p
7. Ùeesie kesâ #es$e ceW- Ùen efJeÕe keâe meyemes hegjevee efJe%eeve nw meeceeefpekeâ mebmLeeDeeW, meefceefleÙeeW, Yee<ee, jnve-menve kesâ efJeefYeVe mJe™heeW
efpemekeâer Glheeflle Yeejle mes ner ngF& Leer~ Ùeesie Meejerefjkeâ Deewj ceeveefmekeâ keâes efJekeâefmele keâjlee nw~ DeefOekeâebMe efJeÉeveeW keâe ceevevee nw efkeâ DeeefLe&keâ
mJeemLÙe keâes yeveeS jKeves ceW yesno cenlJehetCe& nw~ Fmekesâ meeLe ner, keâejkeâ cetue keâejkeâ nw~
DeeOÙeeeflcekeâ efJekeâeme ceW Yeer Ùeesie keâe Keeme mLeeve nw~ YeieJeeve efMeJe keâes 4. Yetieesue MeeeqŒeÙeeW keâe keânvee nw efkeâ meeceeefpekeâ heefjJele&ve hetCe&le:
Ùeesie keâe meyemes henuee ieg™ ceevee peelee nw~ ceeveJeerÙe cetuÙe Ùeesie meeOevee Øeeke=âeflekeâ SJeb Yeewieesefuekeâ keâejkeâeW hej efveYe&j nw~ Yeewieesefuekeâ heÙee&JejCe
keâer DeeOeejYetle henÛeeve jner nw~ Ùeesie Gme meceÙe Gheemevee Deewj meeOevee leLee Yeeweflekeâ lelJeeW Éeje ceeveJe keâe jnve-menve, Keeve-heeve, JesMe-Yet<ee
keâe efnmmee ngDee keâjlee Lee pees Gme meceÙe kesâ jerefle-efjJeepeeW ceW meceeefnle DeeoMe& Øeefleceeve efveef§ele nesles nw~
Lee~ cenef<e& helebpeefue ves ner meJe&ØeLece Ùeesie keâes DeemLee, DebOeefJeÕeeme Deewj 5. mebmke=âefle kesâ Debleie&le Oece&, efJeÛeej, veweflekeâ, efJeÕeeme Je hejbhejeSb
Oece& mes yeenj efvekeâeuekeâj Skeâ megJÙeJeefmLele ™he Øeoeve efkeâÙee~ SJeb mebmLeeDeeW ceW heefjJele&ve mes meeceeefpekeâ heefjJele&ve neslee nw~
8. mebmke=âle Yee<ee– ØeeÛeerve Yeejle ceW yeesueer peeves Jeeueer mebmkeâ=le 6. DeewÅeesefiekeâerkeâjCe Deewj veiejerkeâjCe keâer leer›e Øeef›eâÙee kesâ
Yee<ee keâes efJeÕe keâer meyemes ØeeÛeerve Yee<ee kesâ ™he ceW yeleeÙee ieÙee nw~ HeâuemJe™he leer›e ieefle mes meeceeefpekeâ heefjJele&ve neslee nw~ heefjCeecemJe™he
mebmke=âle mes keâF& DevÙe Yee<eeDeeW keâer Glheefòe ngF& nw pees efJeÕe kesâ Deveskeâ Deveskeâ meeceeefpekeâ mecemÙeeÙeW Je ÛegveewefleÙeeb GlheVe nesleer nw, efpememes veJeerve
osMeeW ceW Yeer yeesueer peeleer nw~ DeeoMe& Øeefleceeve leLee cetuÙeeW keâe pevce neslee nw~
efve<keâ<e&- GheÙeg&òeâ GheueefyOeÙeeW kesâ DeeOeej hej Fefleneme ceW Yeejle 7. JÙeefòeâ meeceeefpekeâ peerJeve keâes megKeer yeveeves kesâ GösMÙe mes Deveskeâ
keâes ‘efJeÕe ieg™’ kesâ ™he ceW yeleeÙee ieÙee nw~ ØeeÛeerve keâeue ceW Yeejle ves veJeerve ef›eâÙeekeâueeheeW keâes keâjlee nw~ FvneR ceveesJew%eeefvekeâ keâejkeâeW ves Deepe
Deveskeâ #es$eeW ceW Deheves %eeve kesâ DeeOeej hej efJeÕe keâe OÙeeve Deheveer Deesj ØeeÛeerve ØeLeeDeeW, hejbhejeDeeW, JewJeeefnkeâ ØeefleyebOeeW Je meeceeefpekeâ efve<esOe ceW
Deeke=â° efkeâÙee nw~ Yeejle ØeeÛeerve keâeue ceW lees efJeÕe ieg™ Lee ner Jele&ceeve ›eâebeflekeâejer heefjJele&ve uee efoÙee nw~
ceW Yeer efJeÕe ieg™ yeveves keâer Deesj efvejblej ØeÙeeme keâj jne nw~ Ssmee Øeleerle 8. meceepe keâer mechetCe& meeceeefpekeâ mebjÛevee ØeewÅeesefiekeâer keâer Ùeb$e keâuee
nes jne nw efkeâ Yeejle Fmeer lejn mes ØelÙeskeâ #es$eeW ceW efJekeâeme keâer Deesj hej DeeOeeefjle nw~ Dele: Gmekesâ ØeYeeJe mes meeceeefpekeâ, Oeeefce&keâ,
De«emej jne lees Jees efove pÙeeoe otj veneR nw efpeme efove Yeejle DeeOegefvekeâ jepeveereflekeâ Je JewOeeefvekeâ oMeeDeeW ceW DeJeMÙe heefjJele&ve neslee nw~
Ùegie ceW Yeer efJeÕe ieg™ yeve peeSiee~ efve<keâ<e&- Fme Øekeâej meceepe ceW efvejblejlee leLee heefjJele&ve keâer
ØeMve-14 : YeejleerÙe meceepe ceW efvejblejlee SJeb heefjJele&ve kesâ Øeef›eâÙee Ûeueleer jner nw leLee Ùen Skeâ meJe&keâeefuekeâ Øeef›eâÙee nw pees heerÌ{er
keâejkeâeW hej ØekeâeMe [eefueS~ oj heerÌ{er nmleebleefjle nesleer jnleer nw~
Throw light on the factors of continuity and ØeMve-15 : JewMJeerkeâjCe SJeb efvepeerkeâjCe keâes heefjYeeef<ele
change in Indian Society. keâerefpeÙes~ Fve oesveeW kesâ GösMÙeeW hej Yeer ØekeâeMe [eefueÙes~
Gòej- meeceeefpekeâ heefjJele&ve kesâ efvejblejlee kesâ Debleie&le cetuele:,
Define Globalization and Privatization. Discuss
ØeeqmLeefle, Jeie&, mlej leLee JÙeJenej kesâ Deveskeâeveskeâ Øeefleceeve yeveles SJeb their objectives.
efyeieÌ[les nQ~ meceepe ieefleMeerue nw Deewj meceÙe kesâ meeLe kegâÚ cetuÙeeW, Gòej- (1) JewMJeerkeâjCe (Globalization):-JewÕeerkeâjCe mes
mebmLeeDeeW ceW heefjJele&ve Je efvejblejlee DeJeMÙebYeeJeer nw~ leelheÙe& efJeÕe kesâ efJeefYeVe meceepeeW Je DeLe&JÙeJemLeeDeeW kesâ SkeâerkeâjCe mes nw~
meceepe ceW efvejblejlee SJeb heefjJele&ve kesâ ØecegKe keâejkeâ– Ùen GlheeoeW, efJeÛeejeW, Âef„keâesCeeW Je mebmke=âefleÙeeW kesâ Deehemeer Deeoeve-
Øeoeve mes GlheVe neslee nw~
Fmekesâ keâejCe efJeÕe ceW efJeefYeVe #es$eeW SJeb osMeeW kesâ ceOÙe
Devleefve&Ye&jlee ceW Je=efæ nesleer nw~
(2) efvepeerkeâjCe (Privatisation):-meeJe&peefvekeâ #es$e kesâ GÅeceeW,
JÙeJemeeÙeeW Je mesJeeDeeW kesâ mJeeefcelJe, efveÙeb$eCe ØeyebOeve keâes efvepeer #es$e keâes
nmleebleefjle keâjves mes nw~
JewÕeerkeâjCe kesâ GösMÙe–
1. DeeefLe&keâ Demeceevelee keâes otj keâj DeuheefJekeâefmele Je efJekeâemeMeerue
osMeeW keâes efJekeâefmele osMeeW keâer ßesCeer ceW ueeÙee pee mekesâ~
2. efJekeâeme nsleg veJeerve meePesoejer keâjvee–Debleje&„^erÙe mlej hej
veF& mebefOeÙeeW Deewj veS mebie"veeW kesâ meeLe osMe keâer DeLe&JÙeJemLee ceW meJe&$e
efJekeâeme megefveef§ele nes~
1. pewefJekeâ keâejkeâ kesâ Debleie&le meceepe ceW efveJeeme keâjves Jeeueer 3. Debleje&„^erÙe mlej hej menÙeesie–JÙeeheeefjkeâ mebyebOe yeveeS jKeves
ØepeeefleÙeeW kesâ Meejerefjkeâ ue#eCeeW Ùee efJeMes<eleeDeeW ces DeÛeevekeâ nesves Jeeues nsleg efkeâmeer osMe Éeje DevÙe osMeeW kesâ efueS Deheves mlej hej menÙeesie osvee
heefjJele&ve mes mechetCe& meceepe keâer mebjÛevee ceW heefjJele&ve nes peelee nw~ Œeer-
heg®<e Devegheele ceW Demeceevelee mes cetuÙeeW Je peerJeve Øeefleceeve ceW Yeer Ùee Devegceefle osvee Yeer JewÕeerkeâjCe keâe Skeâ GoenjCe nw~ GoenjCe–
heefjJele&ve neslee nw~ heeefkeâmleeve Éeje DevÙe osMeeW keâes hengBÛeeÙeer peeves Jeeueer iewme heeFhe ueeFve
2. pevemebKÙeelcekeâ keâejkeâ ceW pevemebKÙee kesâ Deekeâej, IevelJe, keâes Deheves #es$e ceW peeves keâer Devegceefle osvee~ GoenjCe kesâ efueS (TAPI)
efJelejCe Je ieefleMeeruelee Yeer meceepe ceW heefjJele&ve ueeleer nw~ DeefOekeâ heefjÙeespevee~
pevemebKÙee mebIe<e& keâe keâejCe Yeer yeveleer nw~ 4. efJeÕe yebOeglJe keâer YeeJevee keâe efJekeâeme–Ùeefo efkeâmeer osMe ceW
3. ØelÙeskeâ JÙeefòeâ Deheveer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hetefle& Je peerJeve mlej Øeeke= â ef lekeâ Ùee DeØeeke=âeflekeâ efJeheefòe Dee peeS lees Mes<e efJeÕe kesâ osMeeW keâe
keâes yesnlej yeveeves nsleg keâef"ve heefjßece keâjlee nw leLee meeLe ner efJeefYeVe ÙeLeemebYeJe DeeefLe&keâ, ceeveJeerÙe menÙeesie Øeehle nes~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-I 218 YCT
ye
p
GoenjCe–keâesjesvee keâeue ceW JewkeämeerveeW lekeâ hengBÛe~ 1. Oece& efvejhes#e–peeleerÙe ie"pees[Ì kesâ mebyebOe ceW Oece&efvejhes#e mes
efvepeerkeâjCe kesâ GösMÙe– DeeMeÙe nw efkeâ efJeefYevve OeceeX kesâ ueesieeW keâes meceepe ceW meceeve mecceeve
1. Iejsuet GÅeesieeW keâe JewÕeerkeâjCe keâjvee~ oskeâj meeceeefpekeâ meodYeeJe hewoe keâjvee Fmekesâ meeLe ner meeLe efJeefYevve OeceeX
2. efJeosMeer hetbpeer keâes Deecebef$ele keâjvee~ ceW YeeF&-Ûeejs keâes yeÌ{eJee osvee efpemekesâ menÙeesie mes Deehemeer JewcevemÙe keâes
3. efveÙee&le Øeeslmeenve kesâ ceeOÙece mes efJeosMeer cegõe Deefpe&le keâjvee~ keâce efkeâÙee pee mekesâ~ peeleerÙe Oece& keâes cenlJe veneR efoÙee peelee~
4. lespeer mes DeewÅeesefiekeâerkeâjCe kesâ efueS JeeleeJejCe lewÙeej keâjvee~ 2. peeleerÙe ie"peesÌ[ kesâ jepeveereflekeâ keâejkeâ–peeleerÙe ie"peesÌ[
5. meeJe&peefvekeâ GÅeceeW keâer heefjÛeeueve o#elee ceW megOeej keâjvee~ ceW jepeveereflekeâ keâejkeâ efvecve nQ–
6. GÅeesieeW ceW ØeeflemheOeea kegâMeuelee efJekeâefmele keâjvee~ jepeveereflekeâ #es$e ceW Deheves mecetn keâe efJemleej keâjves kesâ efueS
7. JeeefCeeqpÙekeâ DeeOeej hej meeJe&peefvekeâ GÅece mebÛeeefuele keâjves keâes peeleerÙe ie"peesÌ[ Skeâ cenlJehetCe& keâejkeâ kesâ ™he ceW keâeÙe&
Øeeslmeenve osvee~ keâjlee nw~
8. mejkeâej Éeje keâuÙeeCekeâejer ieefleefJeefOeÙeeW keâes ØeeLeefcekeâlee osvee~ peeleerÙe ie"peesÌ[ ceW meceeve efJeÛeejOeeje Jeeues ueesieeW keâes
efve<keâ<e&le:– keâne pee mekeâlee nw efkeâ JewÕeerkeâjCe Je efvepeerkeâjCe ves jepeveerefle kesâ ceeOÙece mes Skeâ otmejs mes peesÌ[vee~ Fmekeâe ØelÙe#e
YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâes JÙeehekeâ ieefle Øeoeve keâer efpememes, efveJesMe ceW GoenjCe DeYeer efyenej jepÙe ceW meòee heefjJele&ve kesâ meceÙe osKeves
Je=efæ, jespeieej ceW yeÌ{esòejer Je JÙeeheej kesâ DeJemej Øeehle ngS~ Fmemes peneb keâes efceuee Lee~
efveÙee&le ceW Je=efæ ngF& JeneR DeelceefveYe&j Yeejle DeefYeÙeeve Je mšeš&Dehe keâes jepeveerefle ceW efJeefYevve peeleerÙe meceerkeâjCeeW keâes OÙeeve ceW jKeles
Yeer ieefle efceueer~
ngS ØeefleefveefOelJe Øeoeve keâjvee, efpememes peeleerÙe ie"peesÌ[ keâes
ØeMve-16 : peeleerÙe ie"peesÌ[ Oece&efvejhes#e leLee jepeveereflekeâ
cepeyetleer Øeoeve nesieer~
keâejkeâeW mes GlheVe nesles nQ ve efkeâ Deeefoce henÛeeve mes~ ÛeÛee&
keâerefpeÙes~ peeleerÙe ie"peesÌ[ efJeosMeer veerefle kesâ efveOee&jCe ceW Yeer meneÙekeâ
Caste alliances emanate from secular and
nesleer nw~ pewmes- Yeejle Je ßeeruebkeâe keâer efJeosMeer veerefle ceW leefceue
political factors and do not spring from primordial mecegoeÙe kesâ cegös keâes meguePeeves ceW meneÙelee Øeoeve keâjvee~
identities. Discuss. efve<keâ<e&le:- Jele&ceeve ceW peeleerÙe ie"peesÌ[ keâes mebkeâerCe& efnleeW kesâ
Gòej- efJeefYeVe peeefleÙeeW Éeje Deeheme ceW efceuekeâj Skeâ mecetn efueS ØeÙeesie efkeâÙee pee jne nw, pees efkeâ Skeâ efÛeblee keâe efJe<eÙe nw~
efveefce&le keâjvee peeleerÙe ie"peesÌ[ keânueelee nw~ ØeejcYe ceW peeefle Skeâ keäÙeeWefkeâ Ùen meceepe ceW ogjeJe keâes pevce os jne nw~ hejvleg efHeâj Yeer
Deeefoce henÛeeve kesâ efueS ØeÙegòeâ nesleer Leer~ hejvleg pewmes-pewmes meceepe meecetefnkeâ efnleeW keâes meeOeves ceW Ùen Skeâ oyeeJe mecetn kesâ ™he ceW keâeÙe&
efJekeâefmele neslee ieÙee Jewmes-Jewmes Fmekeâe cenlJe keâce neslee ieÙee~ henues keâjlee nw leLee JebefÛele mecetn kesâ ueesieeW keâer DeeJeepe G"eves ceW meneÙekeâ
meceepe hej JeÛe&mJe kegâÚ ner peeefleÙeeW keâe neslee Lee hejvleg Deye Ssmee veneR~ neslee nw~
peeefle Deye JÙeefòeâ kesâ henÛeeve keâe cegKÙe DeeOeej veneR jne Deewj ve ØeMve-17 : G<Ce keâefšyevOeerÙe Ûe›eâJeeleeW keâer Glheefòe kesâ
ner meceepe ceW JeÛe&mJe mLeeefhele keâjves keâe DeeOeej jn ieÙee nw~ efJekeâefmele
nesles ngS meceepe ceW JÙeefòeâ kesâ henÛeeve keâe cegKÙe DeeOeej Deye JÙeefòeâ keâer keâejCe, mebjÛevee leLee mecyeefvOele ceewmece keâe JeCe&ve keâerefpeS~
ÙeesiÙelee yeve ieÙeer nw~ meeLe ner meeLe efkeâmeer JÙeefòeâ keâes meceepe ceW mecceeve Describe the causes of origin, structure and
weather associated with tropical cyclones.
Øeehle keâjves keâe DeeOeej ÙeesiÙelee ner ceevee pee jne nw~
Ssmeer efmLeefle ceW Deheves DeeefLe&keâ, jepeveereflekeâ, meeceeefpekeâ Deeefo Gòej- G<Ce keâefšyevOeerÙe Ûe›eâJeele– G<Ce keâefšyebOeerÙe #es$eeW kesâ
DeefOekeâejeW keâer j#ee keâjves kesâ efueS peeleerÙe ie"peesÌ[ DeeJeMÙekeâ nes ieÙee cenemeeiejeW ceW GlheVe leLee efJekeâefmele nesves Jeeues Ûe›eâJeeleeW keâes ‘G<Ce
nw~ Fme ie"peesÌ[ kesâ menÙeesie mes DeefOekeâ mes DeefOekeâ ueesieeW keâes Deeheme ceW keâefšyebOeerÙe Ûe›eâJeele’ keânles nQ~ Ùes 5º mes 30º Gòej leLee 5º mes 30º
peesÌ[ves keâe ØeÙeeme efkeâÙee pee jne nw~ oef#eCeer De#eebMeeW kesâ yeerÛe GlheVe nesles nQ~ OÙeeleJÙe nw efkeâ YetceOÙe jsKee
peeleerÙe ie"peesÌ[ kesâ keâejkeâ:- peeleerÙe ie"peesÌ[ kesâ efvecve kesâ oesveeW Deesj 5º mes 10º De#eebMeeW Jeeues #es$eeW ceW vÙetvelece keâesefjDee@efueme
keâejkeâ nQ– yeue kesâ keâejCe Fve Ûe›eâJeeleeW keâe ØeeÙe: DeYeeJe jnlee nw~
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
• Fmemes j#ee Glheeove kesâ #es$e ceW osMe keâes DeelceefveYe&j yeveeves Deewj
ceskeâ Fve FefC[Ùee keâes yeÌ{eJee osves ceW ceoo efceuesieer~
• Fme heefjÙeespevee mes nceeje DeeÙeele keâce nesiee Deewj DevÙe osMeeW kesâ
efueS Fve JemlegDeeW kesâ efveÙee&le keâes yeÌ{eJee efceuesiee~
• Ùen ØeewÅeesefieefkeâÙeeW kesâ menef›eâÙeelcekeâ efJekeâeme kesâ ceeOÙece mes j#ee
efJeefvecee&Ce heeefjefmLeeflekeâer leb$e keâes Øeeslmeenve Øeoeve keâjsiee~
• SceSmeSceF& Deewj mšeš&-Dehe meefnle efvepeer Iejsuet efvecee&leeDeeW kesâ
efJekeâeme keâes yeÌ{eJee osiee~
ÛegveewefleÙeeB —
• j#ee #es$e ceW lekeâveerkeâer efJekeâeme ceW henueer Ûegveewleer GVele Fueskeäš^e@efvekeâ
meece«eer keâer nw~ DeefiveJeerj Ùeespevee keâes Skeâ heefjJele&vekeâejer Ùeespevee efvecveefueefKele lekeâeX mes
• FmeceW otmejer Ûegveewleer meece«eer efJe%eeve kesâ meehes#e keâce keâne pee mekeâlee nw—
heefjhekeäJelee keâer nw~ (1) je°^:-
• j#ee #es$e kesâ meceeve GÅeesie #es$e keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes hetje keâjves • Deveskeâlee ceW Skeâlee hej DeeOeeefjle je°^erÙe SkeâerkeâjCe kesâ ue#Ùe kesâ
keâer Ûegveewleer nw~ meeLe meYeer #es$e keâer ceefnueeDeeW meefnle ÙegJeeDeeW keâes meceeve DeJemej
• efvepeer efveJesMe meerefcele cee$ee ceW Øeehle nes jne nw~ efceuesiee~
• ØeefleYeeMeeueer ceeveJe mebmeeOeve keâer keâceer Yeer Skeâ Ûegveewleer GheueyOe • efmeefJeue meesmeeÙešer ceW mewvÙe ueeskeâeÛeej Jeeues meMeòeâ, DevegMeeefmele
keâje jner~ Deewj kegâMeue ÙegJeeDeeW kesâ ceeOÙece mes je°^ efvecee&Ce nesiee~
efve<keâ<e& ®he ceW keâne peeS lees ceewpetoe #ecelee, DeeJeMÙekeâleeDeeW (2) meMeŒe yeue:-
ØeewÅeesefiekeâer, hetbpeer Deewj yegefveÙeeoer {ebÛes kesâ efJekeâeme keâes OÙeeve ceW jKeles • yeoueleer heefjefmLeefleÙeeW Je DeeJeMÙekeâlee kesâ Devegketâue Tpee&Jeeve,
ngS Fme heefjÙeespevee keâe oerIe&keâeueerve jes[cewhe yeveevee nesiee pees YeefJe<Ùe ceW meMeòeâ efJeefJeOe SJeb DeefOekeâ ØeefMeef#ele ÙegJeeDeeW kesâ meeLe Ùegæ keâer
Gòej ØeosMe kesâ efueS Skeâ meceeJesMeer efJekeâeme megefveefMÛele keâjsiee~ yesnlej lewÙeejer nesieer~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-III 240 YCT
ye
p
• efmkeâue Fbef[Ùee keâe ueeYe G"eles ngS lekeâveerkeâer mebmLeeveeW kesâ ÙegJeeDeeW • Deeheoe ØeyebOeve ceW mebÛeej meeOeve DelÙeefOekeâ cenlJehetCe& Yetefcekeâe
keâes DeJemej Øeehle nesiee~ efveYeeles nQ~ Fvemes Deeheoe hetJe& ÛesleeJeveer SJeb Deeheoe kesâ yeeo jenle
• Fme Ùeespevee mes meMeŒe yeueeW keâer Deewmele DeeÙeg ceW 4-5 Je<e& keâer keâeÙeeX keâes megiecelee mes heerefÌ[le ueesieeW kesâ heeme henBgÛeeÙee pee
keâceer DeeSieer~ mekeâlee nw~
osMe keâer Yeewieesefuekeâ DeJeefmLeefle Deewj j#ee DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes • je°^erÙe Deeheoe ØeyebOeve ØeeefOekeâjCe ves efJeefYeVe mebie"veeW kesâ ceeOÙece
OÙeeve ceW jKeves hej DeefiveJeerj Ùeespevee Skeâ DeÛÚer Ùeespevee vepej Deeleer mes Deeheoe kesâ yeeo jenle keâeÙeeX keâes pevemeeceevÙe lekeâ hengBÛeeÙee nw~
nw~ FmeceW kegâÚ vekeâejelcekeâ ÛeerpeeW keâes ÚesÌ[keâj meYeer ØeeJeOeeve osMe kesâ • Yeejle ceW Deeheoe ØeyebOeve kesâ efueS je°^erÙe Deeheoe ØeyebbOeve
efueS efnlekeâejer Øeleerle nesles nQ~ ØeeefOekeâjCe vees[ue SpeWbmeer nw~ Fmekeâe vesle=lJe ØeOeeveceb$eer Éeje efkeâÙee
peelee nw~
ØeMve-10 : DeeheoeÙeW efkeâleves Øekeâej keâer nesleer nQ? Yeejle ceW
Yeejle Skeâ Deeheoe ØeJeCe osMe nw~ Fmekesâ veew jepÙeeW keâer meercee
Fmekesâ ØeyevOeve hej JÙeeKÙee keâerefpeS~
mecegõ lešeW mes ueieleer nQ penebb DeeÙes efove DeeheoeSb Deeleer jnleer nQ~
What are the types of disasters? Elucidate its DeeheoeDeeW mes pevepeerJeve keâes megjef#ele jKeves kesâ efueS pevemeeceevÙe keâes
management in India.
Deeheoe kesâ meceÙe yeÛeeJe kewâmes efkeâÙee peeS? Fmekeâe ØeefMe#eCe Øeoeve
Gòej : DeÛeevekeâ nesves Jeeueer Ssmeer efJeveeMekeâejer Iešvee efpememes keâjvee ÛeeefnS~
JÙeehekeâ mlej hej Gme #es$e kesâ peerJeOeeefjÙeeW keâer peeveceeue keâer #eefle nesleer
nw Deeheoe keânueeleer nw~
Section-B/KeC[-ye
ØeMve-11 : ‘‘meceeJesMeer mebJe=efæ Deye efJekeâemeelcekeâ jCeveerefle
• DeeheoeSb oes Øekeâej keâer nesleer nQ- (1) Øeeke=âeflekeâ Deeheoe Je (2)
keâe kesâvõefyevog yeve ieÙeer nw~’’ Yeejle kesâ meboYe& ceW Fme keâLeve keâer
ceeveJe peefvele Deeheoe efJeJesÛevee keâerefpeS~ Fme mebJe=efæ keâer Øeeefhle nsleg GheÛeejelcekeâ
megPeeJe Yeer oerefpeS~
"Inclusive growth has now become the central
point of developmental strategy." Discuss the
statement in the context of India. Also suggest
remedial actions to achieve this growth.
Gòej : DeeefLe&keâ efJekeâeme keâer Ssmeer jCeveerefle pees jespeieej Øeoeve keâjs
Deewj iejeryeer keâes keâce keâjs, meceeJesMeer mebJe=efæ nw~ Deepeeoer kesâ yeeo Yeejle
ves osMe keâer yeÌ[er Deeyeeoer keâes iejeryeer mes yeenj efvekeâeuee leLee jespeieej kesâ
DeJemej me=efpele efkeâÙes~
• GheÙeg&òeâ DeeheoeSb ceeveJe peerJeve kesâ megÛee® mebÛeeueve ceW ®keâeJeš • Yeejle ceW meceeJesMeer efJekeâeme kesâ efueS efvecveefueefKele ØeÙeeme efkeâÙes pee
uee osleer nQ~ ceeveJe peerJeve keâes hegve: meeceevÙe ®he mes mebÛeeefuele jns nQ—
keâjves kesâ efueS DeeheoeDeeW keâe ØeyebOeve efkeâÙee peelee nw~ 1. keâewMeue efJekeâeme kesâ efueS ‘ØeOeeveceb$eer keâewMeue efJekeâeme Ùeespevee’, keâe
• Deeheoe ØeyebOeve oes Øekeâej mes efkeâÙee peelee nw- Deeheoe hetJe& ØeyebOeve mebÛeeueve efkeâÙee pee jne nw~
Deewj Deeheoe kesâ heMÛeele ØeyebOeve~ 2. jespeieej Øeoeve keâjves kesâ efueS ØeOeeveceb$eer jespeieej me=peve keâeÙe&›eâce,
cevejsiee, Deeefo keâe ef›eâÙeevJeÙeve~
• Deeheoe ØeyebOeve DeefOeefveÙece, 2005 ceW Deeheoe keâe ØeyebOeve keâF&
3. cegõe Ùeespevee, peve-Oeve Ùeespevee, «eeceerCe #es$eeW ceW yeQefkebâie megefJeOeeDeeW
mlej hej efkeâÙee peelee nw~
kesâ efJemleej Deeefo kesâ ceeOÙece mes efJeòeerÙe meceeJesMeve Øeehle keâjves keâe
ØeÙeeme efkeâÙee pee jne nw
4. veerefle DeeÙeesie Éeje Dešue FveesJesMeve efceMeve, Dešue efšbkeâefjbie
uewye, ef[efpešue Fbef[Ùee efceMeve Deeefo kesâ ceeOÙece mes ke=âef<e,
efJeefvecee&Ce, efMe#ee mJeemLÙe #es$eeW ceW lekeâveerkeâer Øeieefle nes jner nw~
5. Yeejle Deheveer DeLe&JÙeJemLee keâe ueieeleej efJemleej keâjles ngS DeeefLe&keâ
efJemleej keâj jne nw~ Jele&ceeve ceW Yeejle ›eâÙe Meefòeâ #ecelee kesâ
DeeOeej hej efJeMJe keâer leermejer yeÌ[er DeLe&JÙeJemLee nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-III 241 YCT
ye
p
6. meeceeefpekeâ efJekeâeme kesâ #es$e ceW Yeejle ueieeleej ØeÙeemejle nw~ ØeMve-12 : keâewMeue efJekeâeme keâes osMe kesâ DeeefLe&keâ efJekeâeme ceW
• meceeJesMeer efJekeâeme keâe leelheÙe& DevegmetefÛele peeefle/DevegmetefÛele keäÙee Yetefcekeâe nesleer nw? Gòej ØeosMe keâewMeue efJekeâeme efceMeve,
pevepeeefle/DevÙe efheÚÌ[e Jeie&/DeuhemebKÙekeâ, ceefnueeDeeW Deewj 2022 kesâ GösMÙeeW Deewj Gmekeâer cegKÙe efJeMes<elee hej ØekeâeMe
š^ebmepeW[jeW keâe meMeefòeâkeâjCe keâjves mes ueieeÙee peelee nw~ [eefueS~
What is the role of skill development in a
• Fme #es$e ceW GVeefle kesâ efueS kesâvõ mejkeâej Éeje ÛeueeÙeer pee jner
country's economic development? Highlight the
ÙeespeveeSb — objectives and main features of Uttar Pradesh skill
• oerveoÙeeue DeblÙeesoÙe Ùeespevee Development Mission, 2022.
• meJe&efMe#ee DeefYeÙeeve Gòej : keâewMeue efJekeâeme keâer efkeâmeer osMe kesâ DeeefLe&keâ efJekeâeme keâes
ieefle Øeoeve keâjves ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe nesleer nw~ Yeejle kesâ meboYe& ceW
• Yeejle efvecee&Ce efceMeve
pevemeebefKÙekeâer ueeYeebMe keâer efmLeefle megÂÌ{ nw peneB 15 mes 59 Je<e& DeeÙeg
• mJeÛÚ Yeejle efceMeve keâer keâeÙe&Meerue pevemebKÙee keâe ØeefleMele kegâue pevemebKÙee cesW meJee&efOekeâ nw~
• DeeÙeg<ceeve Yeejle efceMeve • ÙeÅeefhe efkeâ ceewpetoe meceÙe ceW JÙeehle yesjespeieejer Deewj DekegâMeue ßece
• ØeOeeveceb$eer GppJeuee Ùeespevee leer›e DeeefLe&keâ efJekeâeme ceW yeeOekeâ nw~ Dele: keâeÙe&Meerue pevemebKÙee
• mejkeâej Éeje ueieeleej ØeÙeeme kesâ yeeJepeto meceeJesMeer efJekeâeme Øeehle mecetn keâes Jele&ceeve SJeb YeefJe<Ùe keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW SJeb ØeewÅeesefiekeâer
keâjves ceW Deveskeâ mecemÙeeDeeW keâe meceevee keâjvee heÌ[ jne nw~ kesâ Deveg™he ØeefMeef#ele keâj Gvns GheÙeesieer SJeb cetuÙeJeeve ceeveJe
mebmeeOeve kesâ ™he ceW lewÙeej keâjvee DeeefLe&keâ efJekeâeme kesâ efueS efJeMes<e
meceeJesMeer efJekeâeme Øeehle keâjves kesâ megPeeJe —
cenlJe jKelee nw~
• veerefle DeeÙeesie kesâ yengDeeÙeeceer iejeryeer metÛekeâebkeâ, 2021 kesâ
• Fme yeele keâes OÙeeve ceW jKeles ngS Yeejle mejkeâej keâer Deesj mes ßece
Devegmeej, Yeejle ceW 25.01 ØeefleMele ueesie yengDeeÙeeceer iejeryeer mes
SJeb jespeieej ceb$eeueÙe Éeje Devleje&°^erÙe ßece mebie"ve (DeeF& Sue
«eefmele nQ~
Dees) keâer meePesoejer ceW Je<e& 2007 ceW je°^erÙe keâewMeue efJekeâeme veerefle
Fme Skeâ ÛeewLeeF& pevemebbKÙee keâes iejeryeer mes yeenj ueeves kesâ efueS keâe cemeewoe yeveeves keâer Øeef›eâÙee ØeejbYe keâer ieF&~ Jele&ceeve ceW efJeefYeVe
heÙee&hle jespeieej me=peve efkeâÙee peeS~ keâewMeue efJekeâeme keâeÙe&›eâceeW keâes ef›eâÙeeefvJele efkeâÙee pee jne nw~
• mebÙegòeâ je°^ pevemebKÙee keâes<e, 2019 kesâ Devegmeej Yeejle Deieues keâewMeue efJekeâeme osMe kesâ DeeefLe&keâ efJekeâeme ceW efvecveefueefKele ™heeWb ceW
leerve oMekeâeW (2020-2050) ceW JewefMJekeâ keâeÙe&yeue ceWb 22 ØeefleMele Yetefcekeâe efveYeelee nw—
veS ueesieeW keâes Meeefceue keâjsiee~ (1) ßeefcekeâeW keâer keâeÙe& kegâMeuelee ceW Je=efæ ueekeâj jespeieej kesâ DeJemej
Yeejle keâes Deheves ßeceyeue keâes GefÛele keâewMeue Øeoeve keâjves kesâ meeLe- GheueyOe keâjvee~
meeLe Gvekesâ efueS efveefMÛele jespeieej keâer JÙeJemLee keâjveer ÛeeefnS~ (2) hejbhejeiele JÙeJemeeÙe ceW ueies ueesieeW keâes DeeOegefvekeâ JÙeJemeeÙe mes
• Yeejle kesâ jepÙeeW ceW JÙeehle DeeefLe&keâ efJe<ecelee keâes keâce keâjves keâe peesÌ[vee~
ØeÙeeme Ssmee nes efkeâ Gvekeâer DeeÙe Demeceevelee keâes heeše pee mekesâ~ (3) ke=âef<e #es$e ceW Glheeokeâlee leLee keâeÙe& keâer heefjefmLeefle ceW megOeej~
Yeejle ceW meJee&efOekeâ jepÙe Øeefle JÙeefòeâ DeeÙe ieesJee keâer nw Deewj (4) ceefnueeDeeW keâe JÙeeJemeeefÙekeâ ØeefMe#eCe kesâ ceeOÙece mes meMeòeâerkeâjCe~
vÙetvelece jepÙe Øeefle JÙeefòeâ DeeÙe efyenej keâer nw~ (5) «eeceerCe #es$eeW ceW keâewMeue ØeÙeemeeW mes mJejespeieej~
• efJeòeerÙe meceeJesMeve Øeehle keâjves kesâ efueS kesâJeue yeQkeâ Keeles Deewj (6) mLeeveerÙe mecegoeÙeeW keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hetefle& kesâ efueS «eece SJeb
yeQefkebâie mesJee keâe efJemleej ner keâeheâer veneR, Fmekesâ efueS peveceeveme yuee@keâ DeeOeeefjle keâewMeue Deeefo~
keâes efJeòeerÙe mee#ejlee Yeer Øeoeve keâjvee nesiee~
• osMe ceW ßece ØeOeeve DeeefLe&keâ #es$e ceW meeJe&peefvekeâ Deewj efvepeer efveJesMe
keâess yeÌ{evee ÛeeefnS~
• mejkeâejeW keâes efveÙeesòeâeDeeW Deewj ßeefcekeâ mebie"veeW kesâ meeLe efceuekeâj
keâece mes mebyebefOele je°^erÙe efveÙeceeW Deewj mebmLeeveeW keâes DeeOegefvekeâ
DeeJeMÙekeâleeDeeW kesâ Devegmeej DeÅeleve keâjvee ÛeeefnS~
efve<keâ<e& ®he ceW meceeJesMeer efJekeâeme mes ner JeemleefJekeâ ueeskeâleb$e keâer
mLeehevee keâer pee mekeâleer nw~ meceeJesMeer efJekeâeme mes keâcepeesj Deewj meerceeble
Deeyeeoer kesâ meMeefòeâkeâjCe ceW ceoo efceuesieer, DeepeerefJekeâe ceW megOeej nesiee
Deewj ceefnueeDeeW kesâ efueS keâewMeue efvecee&Ce ceW Je=efæ nesieer~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-III 242 YCT
ye
p
keâewMeue efJekeâeme kesâ efueS mejkeâejer ØeÙeeme — • Je<e& 1990-91 ceW Yeejle keâe DeeÙeele 43.17 efyeefueÙeve ®heÙes Lee
• je°^erÙe keâewMeue efJekeâeme Deewj GÅeefcelee veerefle, 2015 Ieesef<ele keâer pees leerve oMekeâeW ceW yeÌ{keâj Je<e& 2021-22 (DeØewue-efomebyej) ceW
ieF& nw~ 443.8 efyeefueÙeve Decesefjkeâer [e@uej nes ieÙee~
• efmkeâue Fbef[Ùee efceMeve 2015 Meg™ efkeâÙee ieÙee nw~ • Je<e& 1990-91 ceW Yeejle keâe JÙeeheej Ieeše 10.64 efyeefueÙeve ®heÙes
• keâewMeue keâer ceevÙelee Deewj ceevekeâerkeâjCe kesâ efueS ØeOeeveceb$eer Lee pees Je<e& 2021-22 (DeØewue-efomebyej) ceW yeÌ{keâj 142 efyeefueÙeve
keâewMeue efJekeâeme Ùeespevee ÛeueeF& pee jner nw~ Decesefjkeâer [e@uej nes ieÙee~
• efJeiele leerve oMekeâeW ceW Yeejle keâe efJeosMeer JÙeeheej efpeme lejn mes
• efmkeâue Fbef[Ùee efceMeve keâes yeÌ{eJee osves kesâ efueS mebkeâuhe
yeÌ{e nw Gmeer ›eâce ceW JÙeeheej Ieeše Yeer yeÌ{e nw~
(SANKALP) Deewj mš^eFJe (STRIVE) pewmeer henue Meg™ keâer
2. hetBpeer ØeJeen –
ieF& nQ~
Gòej ØeosMe keâewMeue efJekeâeme efceMeve, 2022 keâe GösMÙe ÙegJeeDeeW • Je<e& 1991 ceW Yeejle ceW ØelÙe#e efJeosMeer efveJesMe (FDI) cenpe 97
keâes DeewheÛeeefjkeâ ØeefMe#eCe Øeoeve keâj mJeeJeuebyeer Deewj kegâMeue yeveevee nw efceefueÙeve [e@uej Lee pees Je<e& 2021-22 ceW yeÌ{keâj 83.57
Fme efceMeve keâer efvecveefueefKele cegKÙe efJeMes<eleeSB nQb— ef yeefueÙeve [e@uej nes ieÙee~
1) jepÙe kesâ meYeer yesjespeieej ÙegJeeDeeWb keâes jespeieej kesâ efueS • Fme hetBpeer ØeJeen kesâ heerÚs Je<e& 1991 ceW GoejerkeâjCe keâer veerefleÙeeW
ØeefMe#eCe Øeoeve keâjvee~ kesâ lenle G"eÙes ieS keâoce Les~
2) yesjespeieej ÙegJekeâ SJeb ÙegJeefleÙeeW keâes ØeefMe#eCe kesâ efueS Deheveer • ueeFmeWme jepe keâer meceeefhle ves Yeejle ceW efJeosMeer hetBpeer keâes Deekeâef<e&le
FÛÚevegmeej hee"Ÿe›eâce Ûegveves keâe ceewkeâe Øeoeve keâjvee~ efkeâÙee~
3) meYeer hee"dÙe›eâceeW ceW ÙegJeeDeeW keâes Deb«espeer Deewj keâchÙetšj keâer • Jele&ceeve ceW Yeejle keâer DeLe&JÙeJemLee kesâ DeefOekeâebMe #es$e mJeÛeeefuele
peevekeâejer Øeoeve keâjvee~ ceeie& kesâ lenle Sheâ[erDeeF& kesâ efueS Kegues nQ~
4) ceevÙelee Øeehle mebmLeeveeW kesâ Éeje meheâuelee Øeehle efkeâS ÙegJekeâ 3. ØeeefJeefOe nmleevlejCe –
SJeb ÙegJeefleÙeeW keâes ØeosMe mejkeâej Éeje ØeceeCe-he$e GheueyOe • GoejerkeâjCe Deewj JewMJeerkeâjCe keâer veerefleÙeeW kesâ heefjCeecemJe™he
keâjvee Deeefo~ ØeeefJeefOe nmleevlejCe ceW leer›elee DeeÙeer nw~,
efve<keâ<e& ®he ceW osKee peeS lees efkeâmeer osMe kesâ DeeefLe&keâ Deewj
• JewefMJekeâ efveJesMe ceW Je=efæ nesves mes JewefMJekeâ kebbâheefveÙeeB Yeejle ceW
meeceeefpekeâ efJekeâeme kesâ efueS keâewMeue, %eeve, efJe%eeve leLee lekeâveerkeâer
Deheves keâejKeeves Deewj GÅeesie mLeeefhele keâj jner nQ~
ÙeesiÙeleeSbb Jees Øesjkeâ MeefòeâÙeeB nQ pees osMe keâes efJekeâeme Deewj mece=efæ kesâ
ceeie& hej Deeies ues peeves ceW ceoo keâjleer nQ~ Jele&ceeve heefjÂMÙe ceW JewefMJekeâ • Yeejle ceW efJeosMeer kebâheefveÙeeW keâer mLeehevee mes Jen Deheves osMe keâer
mlej hej GYejleer ngF& DeLe&JÙeJemLeeDeeW keâer cegKÙe ÛegveewefleÙeeW mes efvehešves ceW GVele ØeewÅeesefieefkeâÙeeB Yeejle uee jns nQ efpememes Gvekesâ ueeYe kesâ
Jes osMe Deeies nQ efpevneWves keâewMeue Deewj lekeâveerkeâer kesâ GÛÛe mlej keâes Út ØeefleMele ceW Je=efæ nes~
efueÙee nw~ GoejerkeâjCe keâe YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee hej efvecveefueefKele ØeYeeJe
ØeMve-13 : JewMJeerkeâjCe Deewj GoejerkeâjCe keâer veerefleÙeeW keâe heÌ[ e–
YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee hej ØeYeeJeeW keâer efJeMes<ele: efJeosMeer JÙeeheej, mekeâejelcekeâ ØeYeeJe -
hetBpeer ØeJeeneW SJeb ØeefJeefOe nmleevlejCe kesâ mevoYe& ceW JÙeeKÙee • GoejerkeâjCe mes ke=âef<e #es$e ceW mekeâejelcekeâ ØeYeeJe DevegYeJe efkeâÙee
keâerefpeS~ ieÙee~ peneB GoejerkeâjCe mes henues ke=âef<e #es$e ceW Glheeove, efJelejCe
Discuss the effects of globalisation and SJeb meneÙekeâ ÙeespeveeDeeW keâes ueskeâj peefšueleeSb efJeÅeceeve LeeR~
liberalisation policies on Indian economy with GoejerkeâjCe kesâ Éeje Gvekeâe meceeOeeve keâj ke=âef<e #es$e keâes veF& efoMee
particular reference to foreign trade, capital flows oer ieÙeer~
and technology transfer. • GoejerkeâjCe kesâ yeeo GÅeesie #es$e ceW JÙeehekeâ heefjJele&ve DeeÙee~ Fmemes
Gòej : Je<e& 1991 keâer DeewÅeesefiekeâ veerefle Éeje JewMJeerkeâjCe, efveJesMekeâeW keâer mebKÙee ceW leer›e Je=efæ ngF&, efpememes DeewÅeesefiekeâ
GoejerkeâjCe Deewj efvepeerkeâjCe keâer veerefleÙeeW keâes DeheveeÙee ieÙee~ Fve Glheeove ceW efJeefJeOelee DeeF& Fmekesâ Deefleefjòeâ GÅeesie #es$e keâes efJeosMeeW
veerefleÙeeW mes YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee ceW pees yeoueeJe DeeS, Gvns mes GÛÛe lekeâveerkeâ Øeehle nesves mes Fmeves JewefMJekeâ mlej hej Deheveer
efvecveefueefKele efyevogDeeW kesâ Debleie&le osKee pee mekeâlee nw — Úehe Úes[Ì er~
1. efJeosMeer JÙeeheej –
• Jele&ceeve Yeejle Deheveer DeodYegle Yeewieesefuekeâ, keâuee, mebmke=âefle SJeb
• Je<e& 1990-91 ceW Yeejle keâe efveÙee&le 32.53 efyeefueÙeve ®heÙes Lee meeceeefpekeâ mebjÛevee keâes ueskeâj efJeMJe mlej hej Deueie henÛeeve
pees Je<e& 2021-22 (DeØewue-efomebyej) ceW 301.4 efyeefueÙeve mLeeefhele keâj Ûegkeâe nw~ GoejerkeâjCe kesâ heMÛeele Yeejle mee@heäšsJeÙej
Decesefjkeâer [e@uej nes ieÙee~ GoejerkeâjCe keâer veerefleÙeeW keâe Yeejle kesâ mesJee heÙe&šve mesJee, efÛeefkeâlmee mesJee FlÙeeefo kesâ efueS DeeoMe& mLeue
heCÙe efveÙee&le ceW pees ØeYeeJe efoKeeF& os jne nw Jen DeYetlehetJe& nw~ yeve Ûegkeâe nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-III 243 YCT
ye
p
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe- • Úesšer-Úesšer #eceleeDeeW keâer Deueie-Deueie heefjÙeepeveeDeeW kesâ efueS
• GoejerkeâjCe kesâ heMÛeeled peneB DeLe&JÙeJemLee ceW mekeâejelcekeâ heefjCeece mLeue efJekeâeme, vepeoerkeâer meye-mšsMeve lekeâ Deueie hejs<eCe ueeFveW
osKes ieS nQ uesefkeâve meceÙeeJemLee kesâ Deveg™he Fmeves DeLe&JÙeJemLee kesâ efyeÚevee peue keâer Deehetefle& Deewj DeeJeMÙekeâ mebjÛevee me=efpele keâjves ceW
mece#e efJeefYeVe vekeâejelcekeâ ÛegveewefleÙeeW keâes pevce efoÙee nw~ keâeheâer JÙeÙe neslee nw~
• Fmemes jepeveereflekeâ Deewj DeeefLe&keâ DeefmLejlee GlheVe nes mekeâleer nw • heefjÙeespevee kesâ efJekeâeme kesâ efueS keâes Yetefce DeefOeie=nerle keâjves, Yetefce
• veF&-veF& GYejleer lekeâveerkeâer kesâ ceeOÙece mes DemebKÙe GlheeoeW keâe kesâ GheÙeesie ceW yeoueeJe keâjves Deewj efJeefYeVe DevegceefleÙeeW Deeefo kesâ
Glheeove nesiee efpememes hejchejeiele GÅeessieeW SJeb kegâšerj GÅeessieeW hej efueS Yeer DeefOekeâ meceÙe ueielee nw efpememes heefjÙeespevee ceW osjer
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe heÌ[siee~ nesleer nw~
• GoejerkeâjCe mes yeÌ[s JÙeJemeeÙeer YeejleerÙe yeepeej ceW ØeJesMe keâjWies meewj Tpee& #es$e ceW mejkeâej keâer henue –
efpememes Úesšs JÙeJemeeefÙeÙeeW kesâ mece#e Ûegveewleer GlheVe nesieer~
• peJeenjueeue vesn™ je°^erÙe meewj efceMeve keâer Meg™Deele Je<e& 2010 ceW
ÙeÅeefhe DeewÅeesefiekeâ veerefle ves mJeleb$elee Øeeefhle kesâ heMÛeele ieeflenerve
DeewheefveJesefMekeâ leLee Kebef[le DeLe&JÙeJemLee keâes efmLejlee Øeoeve keâer uesefkeâve keâer ieF& Leer~ Fmekeâe GösMÙe meewj Tpee& Glheeove keâer ueeiele keâes
Fmeves DeLe&JÙeJemLee ceW peefšuelee keâes pevce efoÙee~ Fmeer Øeef›eâÙee ceW keâce keâjvee nw~
GoejerkeâjCe ves efJeMJe kesâ meeLe JÙeeheej MeleeX keâes Goej yeveeÙee, efpememes • heerSce kegâmece Ùeespevee Je<e& 2019 ceW ke=âef<e meewj hebheeW keâer mLeehevee
ve kesâJeue DeLe&JÙeJemLee keâe efJekeâeme ngDee, yeefukeâ osMe keâe JÙeehekeâ keâer ieF& Leer~ pees meefyme[er hej meewj hebheeW keâer hesMekeâMe keâjkesâ
efJekeâeme ngDee~ [erpeue-DeeOeeefjle pesvesjsšj hej efkeâmeeveeW keâer efveYe&jlee keâes keâce keâj
ØeMve-14 : Yeejle ceW meewj Tpee& heefjÙeespeveeDeeW kesâ efJeòeerÙe jner nw~
SJeb lekeâveerkeâer JÙeeJeneefjkeâlee keâe hejer#eCe keâerefpeS~ osMe ceW meewj
• heerSueDeeF& (PLI) Ùeespevee meesuej GlheeoeW SJeb Iejsuet efJeefvecee&Ce keâes
Tpee& keâes Øeeslmeenve osves kesâ efueS ØeejcYe keâer ieF& mejkeâejer
ÙeespeveeDeeW hej Yeer ÛeÛee& keâerefpeS~ Øeeslmeeefnle keâjves Deewj yeÌ{eJee osves kesâ efueS Meg™ keâer ieÙeer nw~
Examine the financial and technical viability of • meewj Tpee& meefyme[er Ùeespevee meewj Tpee& mebÙeb$e keâer cetue ueeiele kesâ
solar energy projects in India. Also discuss the DeeOeej hej 50 ØeefleMele, 75 ØeefleMele Deewj 90 ØeefleMele keâer meercee
Goverment Schemes launched to promote solar lekeâ efJeòeerÙe meneÙelee Øeoeve keâjves kesâ efueS Meg™ efkeâÙee ieÙee nw~
energy in the country.
Gòej : veJeerve Deewj veJeerkeâjCeerÙe Tpee& ceb$eeueÙe Éeje ‘meewj heeke&â ØeMve-15 : hetJeea Gòej ØeosMe kesâ Dehes#eeke=âle keâce efJekeâefmele
Deewj Deuš^e cesiee meewj efJeÅegle heefjÙeespeveeDeeW keâe efJekeâeme veecekeâ oes nesves kesâ efueS keâewve-mes keâejkeâ GòejoeÙeer nQ? JÙeeKÙee keâerefpeS
ÙeespeveeSb Je<e& 2014 ceW Meg™ keâer ieF&~ SJeb Fme #es$e kesâ efJekeâeme nsleg GheeÙe Yeer megPeeFÙes~
Fmekesâ lenle 5 Je<e& kesâ Yeerlej 25 meewj heeke&â Deewj Deuš^e cesiee meewj What are the factors responsible for comparative
efJeÅegle heefjÙeespeveeSb mLeeefhele keâjves keâe ØemleeJe efkeâÙee ieÙee~ Fve heekeâeX poor development of Eastern Uttar Pradesh? Discuss
keâes Je<e& 2021-22 lekeâ mLeeefhele keâjves keâe ØemleeJe Lee~ and also suggest solutions for development of this
meewj heefjÙeespeveeDeeW keâer efJeòeerÙe Deewj lekeâveerkeâer JÙeeJeneefjkeâlee- region.
Gòej : hetJeea Gòej ØeosMe kesâ Debleie&le 8 ceC[ue Deewj 28 efpeues
• meewj heefjÙeespevee kesâ lenle veJeerve Deewj veJeerkeâjCeerÙe Tpee& ceb$eeueÙe
Éeje efJemle=le heefjÙeespevee efjheesš& lewÙeej keâjves kesâ efueS Øeefle meewj Deeles nQ~ Ùen #es$e Gòej ceW vesheeue, hetJe& ceW efyenej Deewj oef#eCe ceW
heeke&â 25 ueeKe ®. lekeâ keâer kesâvõerÙe efJeòeerÙe meneÙelee Øeoeve keâer ÚòeermeieÌ{ Je PeejKeC[ mes efIeje nw~ ØeosMe keâe Ùen #es$e keâuee, efMe#ee,
peeleer nw~ Oece&-mebmke=âefle Je JewYeJeMeeueer Fefleneme mes heefjhetCe& nesves kesâ yeeJepeto Deepe
• Fmekesâ DeueeJee ef«e[-keâvesefkeäšefJešer ueeiele meefnle Øeefle cesieeJeeš 20 efJekeâemeelcekeâ Ùegie ceW meehesef#ekeâ ®he mes efheÚÌ[e nw~
ueeKe ®. Ùee heefjÙeespevee ueeiele keâe 30 ØeefleMele lekeâ kesâvõerÙe hetJeea Gòej ØeosMe kesâ efJekeâeme ceW yeeOekeâ keâejCe- Fve keâejCeeW
efJeòeerÙe meneÙelee, GveceW mes pees Yeer keâce nes, Ùeespevee ceW efveOee&efjle keâes ef v ecveefueefKele ™he mes mecePee pee mekeâlee nw~
GheueefyOeÙeeW keâer Øeeefhle hej Yeer Øeoeve efkeâÙee peelee nw~
• Fmekesâ DeueeJee meesuej heeJej heeke&â [sJeueshej keâes meewj heeke&â keâer
Deebleefjkeâ DeJemebjÛevee kesâ efJekeâeme kesâ efueS 80 : 40 DeeOeej hej
20 ueeKe ®. Øeefle cesieeJeeš keâer kesâvõerÙe efJeòeerÙe meneÙelee efJeleefjle
keâer peeleer nw~
• meewj efJeÅegle heefjÙeepeveeDeeW keâer mLeehevee osMe ceW keâneR Yeer keâer pee
mekeâleer nw, leLeeefhe meewj efJeÅegle heefjÙeepeveeDeeW kesâ Deueie-Deueie
peieneW hej efmLeefle nesves mes heefjÙeespevee ueeiele Øeefle cesieeJeeš DeefOekeâ
Deeleer nw Deewj DeefOekeâ hejs<eCe neefveÙeeB nesleer nQ~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-III 244 YCT
ye
p
meeceeefpekeâ keâejCe– vewvees šskeäveesuee@peer, GheÙeesieer GlheeoeW ceW veS vewveescewšsefjÙeume Deewj
• hetJeea Gòej ØeosMe keâe meceepe mebjÛeveelcekeâ mecemÙeeDeeW mes «emle nw~ vewveesmeeFpe IeškeâeW kesâ GheÙeesie kesâ efueS De«eCeer vewvees meeFbme keâe
FveceW meyemes yeÌ[er mecemÙee ke=âef<e Yetefce hej kegâÚ ner JÙeefòeâÙeeW keâe DevegØeÙeesie nw~ vewveesšskeäveesuee@peer Deblele: nceW JÙeeJeneefjkeâ efveefce&le meeceef«eÙeeB
DeeefOehelÙe nesvee nw~ Deewj GlheeoeW keâes veS GVele iegCeeW, veS Fueskeäš^e@efvekeâ IeškeâeW, veS Øekeâej
• hetJeea Gòej ØeosMe efMe#ee kesâ #es$e ceW heefMÛeceer Gòej ØeosMe mes keâer mceeš& oJeeDeeW Deewj meWmej Deewj Ùeneb lekeâ efkeâ Fueskeäš^e@efvekeâ Deewj
meehesef#ekeâ ™he mes efheÚÌ[e nw~ pewefJekeâ ØeCeeefueÙeeW kesâ yeerÛe Fbšjhesâme kesâ meeLe ef[peeFve keâjves keâer #ecelee
Øeoeve keâjsieer~
• hetJeea Gòej ØeosMe ceW efMe#ee kesâ #es$e ceW efvepeer efveJesMe keâe DeYeeJe
Jele&ceeve ceW vewveesšskeäveesuee@peer keâe GheÙeesie Fueskeäš^e@efvekeäme, Tpee&,
Skeâ yeÌ[e keâejCe nw~
DeešesceesyeeFue, efÛeefkeâlmee, ke=âef<e KeeÅe, Debleefj#e, Øeeflej#ee, heÙee&JejCe,
DeeefLe&keâ keâejCe-
mJeemLÙe Deewj keâe@mcesefškeäme Deeefo #es$eeW ceW efkeâÙee pee jne nw~
• hetJeea Gòej ØeosMe ceW nefjle ›eâebefle keâe ØeYeeJe keâce jne nw~ efJe%eeve kesâ #es$e ceW vewveesšskeäveesuee@peer keâer #ecelee-
• ØeosMe keâer mLeehevee mes ner hetJeea Gòej ØeosMe ceW yeÌ[s GÅeesieeW keâer (1) vewveesšskeäveesuee@peer kesâ ceoo mes efkeâmeer efJeMes<e Debie lekeâ oJee efJelejCe
GheefmLeefle veieCÙe jner nw~ efpememes jespeieej keâe mebkeâš GlheVe ngDee~ keâjves Jeeues Ùeb$e keâes efJekeâefmele efkeâÙee pee mekeâlee nw~
• hetJeea Gòej ceW efvepeer efveJesMe yengle keâce nes jne nw~ (2) vewveesšskeäveesuee@peer keâe GheÙeesie keâjkesâ efÛeefkeâlmee #es$e ceW met#ce mlej kesâ
• hetJeea Gòej ØeosMe heÙe&šve keâer Âef° mes mece=æ uesefkeâve Fmekeâe Dee@hejsMeve keâes efkeâÙee pee mekeâlee nw~
efJekeâeme ve nesves mes heÙe&škeâeW keâes Deekeâef<e&le veneR keâj hee jne nw~ (3) Yeb[ejCe, mebj#eCe, iegCeJeòee ceW megOeej leLee mJeeo (heäuesJej) Deeefo
jepeveweflekeâ keâejCe- kesâ efueS Yeer vewveesšskeäveesuee@peer keâe GheÙeesie efkeâÙee pee mekeâlee nw~
• hetJeea Gòej ØeosMe, Gòej ØeosMe keâer jepeveerefle keâe kesâvõ jne nw, (4) vewveesšskeäveesuee@peer keâe GheÙeesie keâjkesâ Fbpeve ceW Ie<eCe& keâes keâce efkeâÙee
uesefkeâve efJekeâeme keâer oew[Ì mes DeÚtlee jne nw~ pee mekeâlee nw~ ceeFuespe leLee Øeot<eCe keâer mecemÙeeDeeW keâe efveoeve nes
• oueiele jepeveerefle ves Fmekesâ efJekeâeme ceW yeeOeeSb GlheVe keâer~ mekeâlee nw~
(5) «eeheâerve keâe GheÙeesie keâjkesâ nukesâ Deewj cepeyetle Jeenve yeveeÙes pee
• Fme #es$e ceW oyeeJe mecetneW ves heÙee&hle Yetefcekeâe veneR efveYeeÙeer~
mekeâles nQ~
• Fmekesâ efJekeâeme ceW yeeOee keâe Skeâ ØecegKe keâejCe #es$eerÙe efJeYeepeve keâes
(6) vewveesšskeäveesuee@peer mes pÙeeoe cepeyetle jsMes yeveeS pee mekeâles nQ pees
Yeer ceevee pee mekeâlee nw~
keâheÌ[s Je DevÙe meece«eer kesâ efvecee&Ce ceW keâece Dee mekeâles nQ~
GheÛeejelcekeâ keâoce-
(7) vewveesšskeäveesuee@peer keâe ØeÙeesie keâjkesâ kebâheesefpeš hueeefmškeâ yeveeÙee pee
• DeewÅeesieerkeâjCe mes jespeieej me=peve keâes yeÌ{eJee efceuesiee~ mekeâlee nw~
• met#ce, ueIeg Deewj ceOÙece GÅeesieeW keâer mebYeeJeveeDeeW keâe oesnve keâjves (8) mesvee kesâ efueS nukesâ Je cepeyetle megj#ee keâJeÛe yeveeÙes pee mekeâles nQ~
kesâ efueS GÅeesieeW keâe keäuemšj mLeeefhele keâjvee ÛeeefnS~ ke=âef<e kesâ #es$e ceW vewveesšskeäveesuee@peer keâer #ecelee –
• #es$eerÙe keâvesefkeäšefJešer keâes yesnlej efkeâÙee peevee ÛeeefnS~ (1) vewvees GJe&jkeâ, vewvees KejheleJeejveeMeer Deeefo keâe GheÙeesie ke=âef<e #es$eeW
• ke=âef<e keâe efJeoesnve keâjves kesâ efueS efveÙee&le megefJeOee kesâvõ keâer ceW heâmeue keâes keâeršeW mes yeÛeeves Deewj Glheeove yeÌ{eves ceW efkeâÙee pee
mLeehevee keâer peeveer ÛeeefnS~ mekeâlee nw~
hetJeea Gòej ØeosMe kesâ meceeJesMeer efJekeâeme kesâ efueS kesâvõ mejkeâej kesâ (2) vewvees kewâhmetue Deewj vewvees FceuMeve mes jemeeÙeefvekeâ GJe&jkeâ pÙeeoe
meeLe jepÙe mejkeâej keâe mecevJeÙe Fmekesâ efJekeâeme kesâ efueS ueeYeoeÙekeâ o#elee mes efveefce&le efkeâÙes pee mekeâles nQ~
nesiee~ (3) efmeuJej vewvees keâCeeW kesâ peefjÙes KeeÅe heoeLeeX keâes keâeheâer meceÙe lekeâ
ØeMve-16 : vewveesmeeFbme Deewj vewveesšskeäveesuee@peer keâes heefjYeeef<ele megjef#ele jKee pee mekeâlee nw~
keâerefpeS~ efJe%eeve Deewj ke=âef<e kesâ efJeefYeVe #es$eeW ceW Gvekeâer #ecelee (4) vewvees meWmejeW kesâ ceeOÙece mes efcešdšer keâer efmLeefle Deewj heâmeueeW hej
hej efJemleej mes ÛeÛee& keâerefpeS~ vepej jKeer pee mekeâleer nw~
Define nanoscience and nanotechnology. Explain
(5) vewvees meWmej KeeÅe heoeLeeX keâer hewefkebâie mes henues GveceW efJeefYeVe
in detail their potential in different fields of science
and agriculture. jesieeCegDeeW Deewj jemeeÙeefvekeâ lelJeeW keâer ceewpetoieer keâe helee ueieeves ceW
Gòej : vewveesmeeFbme Deewj vewveesšskeäveesuee@peer – GheÙeesieer nesles nQ~
vewveesšskeäveesuee@peer Meyo vewveesceeršj hewceeves hej heoeLeeX, keâCeeW Deewj vewveesšskeäveesuee@peer peneB efvele veÙes keâerefle&ceeve mLeeefhele keâj jner nw JeneR
mebjÛeveeDeeW kesâ DeOÙeÙeve, nsjhesâj Deewj FbpeerefveÙeefjbie keâes meboefYe&le keâjlee Fmemes kegâÚ mebYeeefJele neefveÙeeB Yeer nes mekeâleer nQ-
nw~ meece«eer kesâ cenlJehetCe& iegCe, pewmes efJeÅegle, Dee@efhškeâue, Lece&ue Deewj (1) KeeÅe heoeLeeX Deewj keâe@mcesefškeâ heoeLeeX ceW efceefßele efkeâS peeves Jeeues
Ùeebef$ekeâ iegCe, DeCegDeeW Deewj hejceeCegDeeW keâes vewveesmkesâue hej yeÌ[er vewvees keâCeeW kesâ Mejerj kesâ Devoj ØeJesMe keâjves keâer mebYeeJevee yeveer
mebjÛeveeDeeW ceW Fkeâšd"e keâjves kesâ lejerkesâ mes efveOee&efjle nesles nQ~ jnleer nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-III 245 YCT
ye
p
(2) vewvees efÛeefkeâlmee ceW Mejerj kesâ Yeerlej Dehevee keâeÙe& keâjves kesâ yeeo ve°
veneR nesves Jeeues Deewj Yeerlej ner yeves jnves Jeeues vewvees heoeLe& DebieeW
keâer efveef<›eâÙelee keâe keâejCe Yeer yeve mekeâles nQ~
(3) vewvees heoeLeeX keâer DeefÉleerÙe jemeeÙeefvekeâ mebjÛeveeDeeW kesâ keâejCe Fvemes
DelÙeefOekeâ onveMeeruelee, DelÙeefOekeâ Deeie Deewj efJemheâesš Deeefo kesâ
mebYeeefJele Kelejs nes mekeâles nQ~
efve<keâ<e& ®he mes osKee peeS lees peneB vewveesšskeäveesuee@peer kesâ #es$e ceW
Deheej mebYeeJeveeSb nQ JeneR Fmemes pegÌ[er kegâÚ efÛeleeSb Yeer GheefmLeefle nesleer
nQ~ Fve efÛebleeDeeW keâe meceeOeeve Keespeles ngS vewveesšskeäveesuee@peer keâe
DevegØeÙeesie ceeveJe peeefle kesâ efJekeâeme keâer ieeLee keâes Ûejce GBâÛeeFÙeeW hej ues
pee mekeâlee nw~
ØeMve-17 : yeewefækeâ mecheoe DeefOekeâejeW (IPR) mes mebyeefvOele IPR GuuebIeve jeskeâves kesâ GheeÙe-
cegodoeW keâer ÛeÛee& keâerefpeS Deewj Fmekesâ GuuebIeve keâes kewâmes jeskeâe pee • je°^erÙe IPR veerefle keâer meceer#ee-GYejleer ØeewÅeesefiekeâer kesâ Deeueeskeâ ceW
mekeâlee nw? Fme veerefle keâe hegvecet&uÙeebkeâve DeefveJeeÙe& nw
Gòej : yeewefækeâ mecheoe (IP) yeewefækeâ jÛeveeDeeW keâes meboefYe&le • ke=âef$ece yegefæceòee Deewj Gmemes mecyeefvOele DeeefJe<keâejeW SJeb meceeOeeveeW
keâjlee nw, pewmes-DeeefJe<keâej, meeefneflÙekeâ Deewj keâueelcekeâ keâeÙe&, ef[peeFve, keâes IPR kesâ ™he ceW mebj#eCe Øeoeve keâjvee ÛeeefnS~
Øeleerkeâ, veece Deewj efÛe$e Deeefo~ • Fmekessâ efueS Deueie ßesCeer yeveeÙeer peeveer ÛeeefnS~
• yeewefækeâ mecheoe DeefOekeâej (IPR) Jemlegle: JÙeefòeâÙeeW keâes Gvekeâer • mebyebefOele keâevetve keâes cepeyetle keâj Gmes "esme lejerkesâ mes ueeiet
yeewefækeâ jÛeveeDeeW kesâ SJepe ceW efoÙee ieÙee Skeâ DeefOekeâej nw~ Ùen keâjvee : jepÙe hegefueme, keâmšce efJeYeeie Deewj CBI pewmeer SpeWefmeÙeeW
efkeâmeer jÛeveekeâej keâes Skeâ efveefMÛele DeJeefOe kesâ efueS Gmekeâer jÛevee kesâ kesâ yeerÛe meef›eâÙe mecevJeÙe mLeeefhele efkeâÙee peevee ÛeeefnS~
GheÙeesie hej efJeMes<e DeefOekeâej oslee nw~ Fme lejn keâer megj#ee • Ùen keâoce IPR mes mebyebefOele Ûeesjer kesâ yeÌ{les DehejeOeeW keâe ØeYeeJeer
keâe@heerjeFš, hesšWš, š^s[ceeke&â, Yeewieesefuekeâ mebkesâlekeâ Deeefo kesâ ®he ceW {bie mes cegkeâeyeuee keâjves ceW ceoo keâjsiee~
Øeoeve keâer peeleer nw~
Yeejle ceW IPR mes mebyebefOele cegoos- • Jele&ceeve meceÙe ceW yeÌ{leer IPR OeesKeeOeÌ[err keâes jeskeâves kesâ efueS Yeejle
ceW JÙeeheej ieesveerÙelee keâer megj#ee kesâ efueS Skeâ Deueie keâevetve Ùee
• DeefveJeeÙe& ueeFmeWefmebie keâe cegodoe : Ùen Gve efJeosMeer efveJesMekeâeW {ebÛee lewÙeej keâjvee DeeJeMÙekeâ nw~
keâes mecemÙee os jne nw pees ÙeneB ØeewÅeesefiekeâer ueeles nQ keäÙeeWefkeâ Jes Deheves • IPR kesâ ceeceueeW kesâ efueS vÙeeefÙekeâ megOeej DeheveeÙee peevee ÛeeefnS~
GlheeoeW keâes ÙeneB vekeâue efkeâÙes peeves keâes ueskeâj efÛebeflele nQ~ Fmemes IPR kesâ efJeJeeoeW keâe efveheševe leer›e keâjves ceW ceoo efceuesieer~
• DeefveJeeÙe& ueeFmeWefmebie keâe cegodoe Yeejle-ÙetjesheerÙe mebIe cegòeâ JÙeeheej • GÅeesie Deewj Dekeâeoefcekeâ menÙeesie DeeJesove oeefKeue keâjves keâer Øeef›eâÙee
mecePeewlee Jeelee& keâes ØeYeeefJele keâj jne nw keâes mejue yeveevee, Ssmes ceeveoC[eW keâes meceehle keâjvee ÛeeefnS pees
• DeefveJeeÙe& ueeFmeWefmebie mejkeâej Éeje mebmLeeDeeW keâes hesšWš mJeeceer keâer DeØeemebefiekeâ nes Ûegkeâe nw~
menceefle kesâ efyevee Skeâ hesšWš DeeefJe<keâej keâe GheÙeesie, efvecee&Ce, efve<keâ<e& ®he mes keâne peeS lees Yeejle Éeje Fme efoMee ceW Deye lekeâ
DeeÙeele Ùee efye›eâer keâjves keâer Devegceefle Øeoeve keâjlee nw~ efkeâÙes ieÙes megOeej keâes Yeejle keâer Debleje&°^erÙe yeewefækeâ mecheoe metÛekeâebkeâ ceW
• efJeMJe JÙeeheej mebbie"ve kesâ efš^hme (IPR) mecePeewles kesâ lenle DeefveJeeÙe& jQkeâ keâer efmLeefle ceW osKee pee mekeâlee nw~ Ùet. Sme. Ûewcyeme& Dee@heâ keâe@ceme&
ueeFmeWefmebie keâer Devegceefle nw yeMelex je°^erÙe Deeheele efmLeefle, DelÙeefOekeâ Éeje ØekeâeefMele IIP metÛekeâebkeâ 2023 ceW Yeejle keâes 55 osMeeW ceW 43JeeB
DeeJeMÙekeâlee keâer DevÙe heeefjefmLeefleÙeeb Deewj ØeeflemheOee& efJejesOeer ØeLeeDeeW mLeeve Øeehle ngDee nw~
pewmeer MeleX hetjer neW~ Yeejle ceW kegâMeue Deewj veJeerve efJeÛeejeW Jeeues jÛeveelcekeâ JÙeefòeâÙeeW keâer
• yeewefækeâ mebheoe DeefOekeâejeW (IPR) kesâ keâefLele GuuebIeve kesâ efueS Skeâ yeÌ[er mebKÙee ceewpeto nw~ Fmekesâ efueS Skeâ cepeyetle, heejoMeea Deewj
Devegceeefvele IPR JÙeJemLee mLeeefhele keâjves keâer DeeJeMÙekeâlee nw~
Yeejle ÙetveeFšs[ mšsš š^s[ efjØespeWefšJe (USTRs) keâer ØeeLeefcekeâlee
efveiejeveer metÛeer hej yevee ngDee nw~ ØeMve-18 : mewvÙe leLee DemewvÙe #es$eeW ceW ke=âef$ece yegefæ keâer
Yetefcekeâe Deewj ØeYeeJeeW keâer leeefke&âkeâ JÙeeKÙee keâerefpeS~
• efJeosMeer efveJesMekeâeW Deewj yengje°^erÙe kebâheefveÙeeW keâe Deejeshe nw efkeâ Explain logically the role and effects of artificial
YeejleerÙe keâevetve oJee Ùee ke=âef<e-jmeeÙeve GlheeoeW kesâ yeepeej Devegceesove intelligence in military and civil sectors.
kesâ efueS DeeJesove kesâ oewjeve hejer#eCe [sše Ùee mejkeâej keâes Øemlegle Gòej : ke=âef$ece yegefæ Jen ieefleefJeefOe nw efpemekesâ Éeje ceMeerveeW keâes
DevÙe [sše kesâ DevegefÛele JÙeeJemeeefÙekeâ GheÙeesie kesâ efKeueeheâ megj#ee yegefæceeve yeveeves keâe keâece efkeâÙee peelee nw Deewj yegefæceòee Jen iegCe nw pees
veneR keâjlee nw~ efkeâmeer FkeâeF& keâes Deheves JeeleeJejCe ceW GefÛele Deewj otjoefMe&lee kesâ meeLe
• keâe@heerjeFš DeefOeefveÙece keâe ØeJele&ve keâcepeesj nw, Deewj keâe@heerjeFš keâeÙe& keâjves ceW me#ece yeveelee nw~ Fmekeâer Keespe 1955 ceW pee@ve cewkeâeLeea
meece«eer keâer Ûeesjer JÙeehekeâ nw~ ves efkeâÙee Lee~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-III 246 YCT
ye
p
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe-
• jespeieej mebkeâš – ke=âef$ece yegefæceòee mes Ùegòeâ ceMeerveW jespeieej ceW
keâceer uee mekeâleer nQ pees Yeejle pewmes ßece ØeOeeve pevemebKÙee Jeeues
osMe ceW jespeieej mebkeâš keâes pevce os mekeâlee nw~
ke=âef$ece yegefæceòee keâer Yetefcekeâe – • ceMeerveeW hej efveYe&jlee – yegefæceòee mes Ùegòeâ ceMeerveW ceveg<ÙeeW keâes
• mewvÙe #es$e ceW Fmekesâ GheÙeesie mes meercee, megj#ee Ùegæ Deewj Dee›eâceCe ceW Gve hej efveYe&j keâj mekeâleer nQ~
#eefle, keâes keâce efkeâÙee pee mekeâlee nw~
• kegâšerj GÅeesieeW keâe heleve – ceMeerveeW mes efveefce&le meeceeve peye
• ke=âef$ece yegefæceòee kesâ GheÙeesie mes yesnlej nefLeÙeej ØeCeeueer yeveeF& pee neLeeW mes efveefce&le meeceeveeW mes ueeiele ceW keâce neWies lees Fve GÅeesiees
mekeâleer nw~ ceW efiejeJeš DeeÙesieer pees Fvekeâe heleve keâj mekeâleer nQ~
• keâef"ve Deewj ogie&ce FueekeâeW ceW ke=âef$ece yegefæceòee mes Ùegòeâ jesyeesš lewveele • ceeveJeerÙe keâewMeue ceW keâceer – ceMeerves peye yegefæceòee Deewj keâewMeue
efkeâÙes pee mekeâles nQ~ mes Ùegòeâ neWieer lees Ùen ceveg<ÙeeW keâes ØeeflemLeeefhele keâj oWieer~
• FpejeÙeue ves Deheveer meercee hej ke=âef$ece yegefæ mes Ùegòeâ jesyeesš lewveele efve<keâ<e& ®he mes osKee peeS lees peneB Skeâ Deesj ke=âef$ece yegefæceòee
efkeâÙes nQ~ DeJemejeW keâer Deheej mebYeeJeveeDeeW keâes Keesueleer ngÙeer vepej Deeleer nQ JeneR
• ke=âef$ece yegefæceòee keâe GheÙeesie je°^erÙe megj#ee keâes megÂÌ{ keâjves ceW efkeâÙee otmejer Deesj Fmemes pegÌ[er kegâÚ efÛebleeSb Yeer nQ~ Deiej Fve efÛeleebDees keâe
pee mekeâlee nw~ meceeOeeve keâj efoÙee peeS lees Fmekeâe ceeveJeerÙe peerJeve hej Skeâ otjieeceer
• ke=âef$ece yegefæceòee keâe DemewvÙe #es$eeW ceW GheÙeesie efkeâÙee pee jne ØeYeeJe GlheVe nesiee~
Deewj efpemeceW Ùen cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYee jne nw- ØeMve-19 : mJeleb$elee kesâ Ghejeble hetJeexòej Yeejle ceW JÙeehle
• efJe%eeve kesâ #es$e ceW ke=âef$ece yegefæceòee kesâ GheÙeesie kesâ Jele&ceeve ceW nceejs efJeõesn keâer efmLeefle keâes efJemleej mes mecePeeFÙes~
neLeeW ceW ceesyeeFue kesâ GVele Jepe&ve Fmekesâ DevegØeÙeesieeW kesâ meeLe Fmekeâer Explain in detail the state of insurgency in North-
Eastern India after independence.
Yetefcekeâe keâe heefjÛeÙe osles nQ~
Gòej : Jele&ceeve ceW hetJeexòej Yeejle ceW Dee" YeejleerÙe jepÙe Meeefceue
• efÛeefkeâlmee ceW yeÌ[er mepe&jer keâes mešerkeâlee mes keâjves ceW ke=âef$ece yegefæceòee
nQ- efmeefkeäkeâce, Demece, De®CeeÛeue ØeosMe, veeieeueQ[, ceefCehegj, efcepeesjce,
yengle GheÙeessieer nes jner nw~
ef$ehegje Deewj cesIeeueÙe~ efleyyele mJeeÙeòe #es$e, vesheeue, Yetševe, cÙeebceej
• efMe#ee kesâ #es$e ceW ke=âef$ece yegefæceòee DeeOeeefjle otjmLe efMe#ee keâeÙe&›eâce, Deewj yeebiueeosMe meYeer hetJeexòej jepÙeeW kesâ heÌ[esmeer osMe nQ~
keâchÙetšj mee@heäšJesÙej keâe ØeÙeesie keâj DeeOegefvekeâ efMe#ee pewmes F&-efMe#ee
• hetJeexòej Yeejle Deheveer pewJe-efJeefJeOelee Deewj DevÙe mebmeeOeveeW kesâ
Deeefo GheueyOe keâjeÙeer pee jner nw~
keâejCe yengle cenlJe jKelee nw~
• ke=âef<e kesâ #es$e ceW ke=âef$ece yegefæceòee keâe ØeÙeesie ke=âef<e yegDeeF&, keâšeF&
Keeo Je yeerpeeW keâe mener ØeÙeesie, efmebÛeeF&, ØeMeerleve Deeefo ceW ØeÙeesefiekeâ • Ùen #es$e 1950 kesâ oMekeâ mes G«eJeeo Ùeeveer efnbmee Deewj efJeõesn keâe
™he mes efkeâÙee pee jne nw~ meecevee keâj jne nw~
ke=âef$ece yegefæceòee kesâ ØeYeeJe : mekeâejelcekeâ Je vekeâejelcekeâ • Ùes meYeer jepÙe Deueie-Deueie ®heeW ceW Deewj Deueie-Deueie keâejCeeW
mekeâejelcekeâ ØeYeeJe – mes efJeõesn keâe meecevee keâjles nQ~
Demece – ÙetveeFšs[ efueyejsMeve øebâš Dee@heâ Demece, Demece ceW Skeâ
• mener hewâmeuee uesves keâer #ecelee- ceMeerveeW ceW efyevee YeeJevee kesâ
meef›eâÙe efJeõesner mecetn nw~
yegefæceòee nesieer pees Gvekeâer efkeâmeer keâeÙe& ceW YesoYeeJe keâjves keâer
iegbpeeFMe keâes keâce keâjsieer~ • Ùen Skeâ DeueieeJeJeeoer mebie"ve nw, efpemekeâe GösMÙe Demece kesâ cetue
efveJeeefmeÙeeW kesâ efueS Skeâ Deueie jepÙe yeveevee nw~
• Lekeâeve jefnle keâeÙe& - Ùes ceMeerve efyevee Lekesâ keâesF& Yeer keâeÙe&
ueieeleej keâj mekeâleer nQ~ Ssmes ceW efkeâmeer keâeÙe& keâes peuo mes peuo • Fme jepÙe ceW G«eJeeo keâer efmLeefle keâes yengle meef›eâÙe ®he ceW Jeieeake=âle
efkeâÙee pee mekeâlee nw~ FbmeeveeW keâer leguevee ceW FveceW pÙeeoe Meefòeâ efkeâÙee ieÙee nw~
nesleer nw~ • yees[es mebkeâš keâes meceehle keâjves kesâ efueS 27 heâjJejer, 2020 keâes
• keâeÙe& o#elee – ceveg<Ùe keâes peneB keâesF& keâeÙe& meerKeves ceW Je<eex keâe Skeâ mecePeewles hej nmlee#ej efkeâÙes ieÙes Les~
meceÙe ueielee nw JeneR ke=âef$ece yegefæceòee mes Ùegòeâ ceMeerves Gme keâeÙe& ceefCehegj – Fme jepÙe kesâ efJeõesner iegšeW ves Meg®Deele Deueie jepÙe
keâes Skeâ Øees«eece [eueves Yej mes meerKe ueWieer~ yeveeves kesâ ceebie mes keâer uesefkeâve Deueie jepÙe yeve peeves kesâ yeeo Yeer Fme
• Kelejveekeâ keâeÙe& ceW ØeÙeesie – Ssmes keâF& keâef"ve keâeÙe& nQ peneb jepÙe ceW efJeõesn veneR ®kesâ~
FvmeeveeW mes keâeÙe& uesves ceW DelÙeefOekeâ mecemÙeeSb Deewj peerJeve keâe • ceefCehegj kesâ kegâÚ #es$eeW ceW meMeŒe yeue DeefOeefveÙece, 1958
mebkeâš GlheVe nes mekeâlee nw~ Ssmes keâeÙeeX ceW ceMeerveeW keâe GheÙeesie (AFSPA) DeYeer Yeer ueeiet nw~
efkeâÙee pee mekeâlee nw~ Goe. Deeie keâer IešveeDeeW ceW, efJeÅegle • ÙetveeFšs[ vesMeveue efueyejsMeve øebâš ceefCehegj ceW Skeâ MeefòeâMeeueer
efJelejCe vesšJeke&â ceW, Kelejveekeâ jmeeÙeve GÅeesie Deeefo ceW~ Deewj meef›eâÙe efJeõesner mecetn nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-III 247 YCT
ye
p
veeieeueQ[ – Fme jepÙe kesâ efJeõesner iegšeW ves Skeâ Deueie je°^ DeeheoeDeeW Éeje nesves Jeeues efJeveeMe leLee neefve keâer jeskeâLeece, Meceve Deewj
yeveeves kesâ efueS mebIe<e& peejer jKee nw~ lewÙeejer kesâ je°^erÙe mebkeâuhe keâes Øeeslmeeefnle keâjleer nw~ Yeejle mejkeâej meYeer
• Yeejle mejkeâej, veeieeueQ[ jepÙe mejkeâej Deewj veeieeueQ[ kesâ efJeõesner mejkeâejer SpeWefmeÙeeW, iewj-mejkeâejer mebie"veeW Deewj ueesieeW keâer Yeeieeroejer kesâ
mecetneW kesâ yeerÛe Ùegæ efJejece mecePeewlee ngDee nw~ efvejblej Deewj meecetefnkeâ ØeÙeeme keâjleer nw~
Deeheoe ØeyebOeve ceW mejkeâej keâer Yetefcekeâe – Deeheoe ØeyebOeve kesâ
• veeieeueQ[ cÙeeceebj mes meercee meePee keâjlee nw efpememes Ùeneb Debleje&°^erÙe
mecemÙeeSb Yeer GlheVe nesleer nQ~ #es$e ceW mejkeâej keâer efvecveefueefKele Yetefcekeâe nesleer nw :-
1. Øeeke=âeflekeâ Deeheoe mes efvehešves keâe GòejoeefÙelJe DeefveJeeÙe& ®he mes
ef$ehegje – Fme jepÙe ceW efJeefYeVe efJeõesner iegš mebIe<e& keâj jns nQ~
jepÙe mejkeâej keâe neslee nw~
• Dee@ue ef$ehegje šeFiej heâesme&, ef$ehegje jepÙe keâe Skeâ efJeõesner mebie"ve
2. cegKÙeceb$eer DeLeJee jepÙe keâe cegKÙe meefÛeJe jepÙe mlej keâer meefceefle
nw pees yeebiueeosMe meercee kesâ heeme jnves Jeeues meYeer yeebiueeosefMeÙeeW keâes
keâe DeOÙe#e neslee nw pees jepÙe kesâ jenle GheeÙeeW keâer JÙeJemLee
nševee Ûeenlee nw~
keâjlee nw~
• ef$ehegje jepÙe mejkeâej, Yeejle mejkeâej Deewj vesMeveue efueyejsMeve øebâš 3. jenle keâefceMvej pees jepÙe ceW Øeeke=âeflekeâ Deeheoe keâer efmLeefle ceW jenle
ef$ehegje Éeje mecePeewlee efkeâÙee ieÙee nw, efpemeceW efJeefYeVe iegšeW ves leLee hegvemLee&hevee GheeÙeeW keâe ØeYeejer neslee nw, jepÙe mejkeâej keâer
Deelcemecehe&Ce efkeâÙee~ meefceefle kesâ efveÙeb$eCe leLee efveoxMeve ceW keâeÙe& keâjlee nw~
cesIeeueÙe – Fme jepÙe ceW je°^JeeefoÙeeW kesâ efKeueeheâ efJeõesn ngDee 4. Deveskeâ jepÙeeW ceW jepemJe efJeYeeie keâe meefÛeJe Yeer jenle GheeÙeeW keâe
Deewj meeLe ner meeLe ÙeneB efJeõesner mecetneW kesâ Yeerlej Yeer efJeõesn Yeer ngDee ØeYeejer neslee nw~
nw~ 5. Deeheoe ØeyebOeve ceW kesâvõ mejkeâej Deewj jepÙe mejkeâejW meecetefnkeâ ™he
efcepeesjce – DemeefceÙee JeÛe&mJe Deewj DeueieeJeJeeoer efJeÛeejOeeje mes mes keâeÙe& keâjles nQ~
Kego keâes cegòeâ keâjeves kesâ ØeÙeeme ceW efcepeesjce ceW efJeõesner iegšeW keâe ie"ve veeieefjkeâ ØeefMe#eCe – Yeejle mejkeâej Deeheoe ØeyebOeve
nes ieÙee nw~ DeefOeefveÙece, 2005 kesâ ceeOÙece mes Deeheoe keâes ØeyebefOele SJeb efveÙeesefpele
hetJeexòej ceW G«eJeeo kesâ keâejCe – hetJeexòej Yeejle ceWs G«eJeeo kesâ keâjves kesâ efueS JewOeeefvekeâ mJe®he Øeoeve efkeâÙee ieÙee~
GYejves ceW efJeefYeVe keâejkeâeW keâe Ùeesieoeve nw~ Ùes efvecveefueefKele nQ —
• Deeheoe ØeyebOeve ceW mejkeâej mLeeveerÙe veeieefjkeâeW, iewj-mejkeâejer
• Ùes Yeejle keâe meyemes DeefOekeâ peeleerÙe efJeefJeOelee Jeeuee #es$e nw~ mebie"veeW, mJeÙebmesJeer mebie"veeW Deeefo keâes Meeefceue keâjleer nw~
• ØelÙeskeâ DeeefoJeemeer mecetn Yeejle keâer cegKÙeOeeje ceW Meeefceue nesves mes • mLeeveerÙe veeieefjkeâeW keâes Deeheoe ØeyebOeve Øeef›eâÙeeDeeW Deewj GheMeceve
Demencele nw efpemekeâe ØecegKe keâejCe Deheveer efJeefMe° mebmke=âefle Keesves kesâ efueS ØeefMe#eCe osvee mejkeâej keâe GefÛele keâoce nesiee~
keâe YeÙe nw~ he#e ceW leke&â – Deeheoe ØeyebOeve ØeefMe#eCe osves kesâ he#e ceW
• peye mejkeâej Fve DeeefoJeemeer mecetneW keâes peyejve cegKÙeOeeje ceW efvecveefueefKele leke&â efoÙes pee mekeâles nQ-
Meeefceue keâjvee Ûeenleer nw lees efJeõesn keâe pevce nes mekeâlee nw~ 1. Deefleefjòeâ ceeveJe mebmeeOeve lelkeâeue GheefmLele jnsiee efpememes Deeheoe
• hetJeexòej Yeejle keâe yegefveÙeeoer {ebÛee Deewj DeeefLe&keâ efJekeâeme ›eâefcekeâ kesâ ØeYeeJe keâes keâce efkeâÙee pee mekeâlee nw~
®he mes Oeerces jne nw~ Fmeves hetJeexòej Yeejle Deewj cegKÙeOeeje kesâ 2. Deeheoe ØeyebOeve ceW ØeefMeef#ele veeieefjkeâ Deeheoe kesâ hetJe& Deheves Deeme-
Yeejle kesâ yeerÛe keâer KeeF& keâes Deewj ienje keâj efoÙee nw~ heeme kesâ meceepe keâes meecetefnkeâ ™he mes megjef#ele jKeves keâe ØeÙeeme
hetJeexòej Yeejle mJeleb$elee Øeeefhle kesâ yeeo mes ner G«eJeeo keâe meecevee keâjWies~
keâj jne nw~ Fve jepÙeeW keâes Mes<e Yeejle Éeje Ghes#ee Deewj YesoYeeJe keâe 3. Ùes veeieefjkeâ Deheves Deeme-heeme kesâ DevÙe veeieefjkeâeW keâes Deeheoe
meecevee keâjvee heÌ[e nw~ DeeefLe&keâ Deewj DeeOeejYetle mebjÛevee hej efJekeâeme ØeyebOeve kesâ mebyebOe ceW peeie®keâ keâjWies~
keâer keâceer Deewj jepeveerefle ceW keâce ØeefleefveOelJe kesâ keâejCe efJeõesner mecetneW 4. Deeheoe ØeyebOeve ØeefMe#eCe mes mLeeveerÙe veeieefjkeâeW ceW JÙeefòeâlJe keâe
keâe GoÙe ngDee nw~ je°^erÙe Skeâlee Deewj meceeJesMeer je°^ yeveeves kesâ efueS efJekeâeme nesiee~
Fme efoMee ceW cenlJehetCe& ØeÙeeme efkeâÙes pee jns nQ~
5. veeieefjkeâeW keâes ØeefMe#eCe Øeoeve keâjves mes meeceeefpekeâ mecejmelee SJeb
ØeMve-20 : Deeheoe ØeyebOeve ceW mejkeâej keâer keäÙee Yetefcekeâe nw? meecetefnkeâlee keâer YeeJevee keâe efJekeâeme nesiee~
keäÙee mLeeveerÙe veeieefjkeâeW keâes Fmekeâe ØeefMe#eCe osvee GefÛele nesiee?
efve<keâ<e& ®he ceW keâne peeS lees Deeheoe ØeyebOeve ceW meYeer keâer Yetefcekeâe
Deheves Gòej kesâ he#e ceW leke&â oerefpeS~
nesvee DeefleDeeJeMÙekeâ nw~ keäÙeeWefkeâ peye DeeheoeSb Deeleer nQ lees Jen efkeâmeer
What is the role of Government in disaster
Management? Will it be appropriate to train local
Øekeâej keâe efJeYeso efkeâS yeiewj mLeeve efJeMes<e ceW yejeyej #eefle keâjleer nw~
citizens for this? Give reasons in support of your Deeheoe ØeyebOeve ceW peneB mejkeâejeW keâer cegKÙe Yetefcekeâe nesleer nw JeneR
answer. veeieefjkeâ meceepe Yeer Deheveer Yetefcekeâe keâe efveJe&nve keâjlee nw~ Deeheoe
Gòej : Deeheoe ØeyebOeve- Yeejle kesâ ØeOeeveceb$eer keâer DeOÙe#elee ceW ceeveJe peefvele nes Ùee Øeeke=âeflekeâ oesveeW mes efvehešves ceW meyekeâe Ùeesieoeve
je°^erÙe Deeheoe ØeyebOeve ØeeefOekeâjCe (NDMA) Yeejle ceW Deeheoe ØeyebOeve cenlJehetCe& nw~ efheÚues kegâÚ Je<eeX ceW Yeejle ceW DeeF& DeeheoeDeeW ceW veeieefjkeâ
kesâ efueS Meer<e& efvekeâeÙe nw~ Yeejle mejkeâej Øeeke=âeflekeâ leLee ceeveJe peefvele meceepe ves Fmekesâ ØeyebOeve ceW yeÌ{-ÛeÌ{ keâj efnmmee efueÙee nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-III 248 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2022
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e–IV
General Studies : Paper-IV
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Note: (1) There are 20 questions. Section–A consists of 10 short answer questions with word limit of 125
each and Section–B consists of 10 long answer questions with word limit of 200 each. The
questions are printed both in Hindi and in English.
veesš : (1) kegâue 20 ØeMve efoS ieS nQ~ KeC[–De mes 10 ØeMve ueIeg GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo–meercee 125 leLee
KeC[–ye mes 10 ØeMve oerIe& GòejerÙe nQ efpevekesâ ØelÙeskeâ Gòej keâer Meyo meercee 200 efveOee&efjle nw~ pees efnvoer Deewj Deb«espeer
oesveeW ceW Úhes nQ~
(2) meYeer ØeMve DeefveJeeÙe& nQ~/All questions are compulsory.
(3) ØelÙeskeâ ØeMve/Yeeie kesâ efueS efveÙele Debkeâ Gmekesâ meeceves efoS ieS nQ~
The number of marks carried by a question/part is indicated against it.
(4) ØeMveeW ceW Fbefiele Meyo–meercee keâes OÙeeve ceW jKeW~/Keep the word limit indicated in the question in mind.
(5) Gòej hegefmlekeâe ceW Keeueer ÚesÌ[s ieS keâesF& he=‰ DeLeJee he=‰ kesâ Yeeie keâes hetCe&le: keâeš oW~
Any page or portion of the page left blank in the answer booklet must be clearly struck off.
Section-A/KeC[-De meerceeSb- oesveeW DeefYeJe=efòeÙeeW keâer Deheveer meercee nw~ DeefOekeâejer leb$eerÙe
DeefYeJe=efòe peneb ueeueheâerleeMeener keâes pevce Deewj yeÌ{eJee osleer nw Jenerb
ØeMve-1 : Differentiate between democratic attitude ueeskeâleb$eerÙe DeefYeJe=efòe efveCe&Ùe efvecee&Ce ceW osjer keâe meyeye yeve peeleer nw~
and bureaucratic attitude of public servants. ØeMve-2 : Explain the role of persuasion in relation
ueeskeâ mesJekeâeW keâer ueeskeâleb$eerÙe DeefYeJe=efòe SJeb to public protest with proper argument.
DeefOekeâejerleb$eerÙe DeefYeJe=efòe ceW Deblej yeleeFS~ pevelee kesâ efJejesOe kesâ mecyevOe ceW DevegveÙe keâer Yetefcekeâe keâer
Gòej : DeefYeJe=efòe efkeâmeer JÙeefòeâ keâe efkeâmeer otmejs JÙeefòeâ, Jemleg Ùee leke&â meefnle JÙeeKÙee keâerefpeS~
Iešvee kesâ Øeefle Âef°keâesCe keâe heefjÛeeÙekeâ nw~ FmeceW JÙeefòeâ keâer ceeveefmekeâ Gòej : DevegveÙeve mes DeeMeÙe efkeâmeer kesâ efJeÛeej Deewj JÙeJenej keâes
efmLeefle Deewj YeeJeveeSb Meeefceue nesleer nQ~ DeefYeJe=efòe ceW YeeJeveelcekeâ, mJeÙeb kesâ Deveg®he heefjJeefle&le keâjvee nw DeLee&led efkeâmeer JÙeefòeâ kesâ Âef°keâesCe,
JÙeJenejelcekeâ leLee meb%eeveelcekeâ kesâ lelJe Meeefceue nesles nQ~ efJeÛeej, efJeMJeeme Deewj JÙeJenej keâes Skeâ efveefMÛele efoMee ceW heefjJeefle&le
ueeskeâ mesJekeâeW DeLee&led Deece pevelee lekeâ mesJeeDeeW keâes hengbÛeeves Jeeuees keâjvee DevegveÙeve keânueelee nw~
keâer DeefYeJe=efòe keâes oes JeieeX ceW yeeBškeâj osKee pee mekeâlee nw- ueeskeâleebef$ekeâ
Skeâ ueeskeâlebeef$ekeâ osMe ceW pevelee Deheveer peeÙepe Je veepeeÙepe ceebieeW
DeefYeJe=efòe Deewj DeefOekeâejerleb$eerÙe DeefYeJe=efòe~ Fve oesveeW Øekeâej keâer
DeefYeJe=efòeÙeeW ceW Devlej efvecve nQ– keâes ues keâj meceÙe-meceÙe hej efJejesOe ØeoMe&ve keâjleer nw~ GoenjCe- leerve
ke=âef<e keâevetveeW keâes jö keâjeves keâes ueskeâj efkeâmeeveeW keâe efJejesOe, LGBT kesâ
1. ueeskeâleb$eerÙe DeefYeJe=efòe : Ùen efkeâmeer ueeskeâ mesJekeâ keâer Gme
DeefOekeâejeW keâes ueskeâj Fme Jeie& keâe efJejesOe Deeefo~
DeefYeJe=efòe keâer heefjÛeeÙekeâ nw efpemeceW Skeâ ueeskeâ mesJekeâ mesJee Øeoeve keâjles
meceÙe efveÙece-keâevetve kesâ meeLe keâ™Cee, meefn<Ceglee Deewj meceeJesefMele pevelee kesâ efJejesOe kesâ mebyebOe ceW DevegveÙeve keâer Yetefcekeâe keâes
DeeJeMÙekeâlee keâes JejerÙelee oslee nw~ mebefJeOeeve keâer ØemleeJevee ceW efveefnle vekeâejelcekeâ Deewj mekeâejelcekeâ oesveeW ™heeW ceW osKee pee mekeâlee nw~
DeeoMeeX keâes OÙeeve ceW jKekeâj Deheves efveCe&ÙeeW keâe ef›eâÙeevJeÙeve keâjlee nw~ mekeâejelcekeâ Yetefcekeâe : ieebOeer peer Éeje YeejleerÙe pevelee keâes
mesJeeSb Øeoeve keâjles meceÙe pevelee keâer Yeeieeroejer keâes JejerÙelee Øeoeve keâjlee Deb «es p eeW kesâ efJejesOe ceW Deheveer ceebieeW keâes ueskeâj Skeâ pegš nesves keâe Dee£eve
nw~ GoenjCe- heer[erSme kesâ ceeOÙece mes DeveepeeW keâe efJelejCe, efJeOeJeeDeeW keâjvee~ ueeKeeW keâer YeerÌ[ Gvekesâ Fme Dee£eve hej Skeâef$ele nesvee~
Deewj Je=æeW keâer mesJeeDeeW keâer DeyeeefOele Deehetefle& Deeefo~ GoenjCe- meefJeveÙe DeJe%ee Deevoesueve, Yeejle Úes[Ì es Deevoesueve Deeefo~
2. DeefOekeâejer leb$eerÙe DeefYeJe=efòe : DeefOekeâejer leb$eerÙe DeefYeJe=efòe vekeâejelcekeâ Yetefcekeâe- keâF& yeej DevegveÙeve #ecelee keâe ØeÙeesie
Gme DeefYeJe=efòe keâer heefjÛeeÙekeâ nw efpemeceW ueesieeW keâer pe™jleeW mes DeefOekeâ ves leeDeeW Éeje Deece peve keâer ieuele ceebieeW kesâ efueS Yeer efkeâÙee peelee nw~
efveÙece-keâevetve keâes JejerÙelee Øeoeve keâer peeleer nw~ Fme DeefYeJe=efòe ceW Skeâ GoenjCe- mejkeâej keâer veerefleÙeeW kesâ efJejesOe cesb ØeoMe&ve Je Deevoesueve
veewkeâjMeen Jener keâeÙe& keâjlee nw pees Gmes efveÙeceevegmeej keâjvee neslee nw~ keâjJeevee Deewj mejkeâej hej oyeeJe yeveevee~ GoenjCe- efkeâmeeve keâevetve keâes
FmeceW keâ®Cee, oÙee Deewj ueesieeW keâer DeeJeMÙekeâlee keâes JejerÙelee osves keâe jö keâjeves kesâ efueS ke=â<ekeâ vesleeDeeW Éeje efkeâmeeveeW keâes yenkeâevee~
keâesF& mLeeve veneR neslee~ efveCe&Ùe Øeef›eâÙee ceW Deece peve keâer keâesF& Yeeieeroejer efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ pevelee kesâ efJejesOe kesâ
veneR nesleer~ mebyebOe ceW DevegveÙeve keâer oesnjer Yetefcekeâe nes mekeâleer nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-IV 249 YCT
ye
p
ØeMve-3 : Define impartiality and discuss the role of (1) Deelcepeeie™keâlee- GÛÛe mJepeeie®keâlee Jeeues ueesieeW ceW mJeÙeb
impartiality in solving problems of weaker section. keâer YeeJeveeDeeW keâes mecePeves keâer #ecelee kesâ meeLe Deheves meyeue Je efveye&ue
efve<he#elee keâes heefjYeeef<ele keâerefpeS Deewj keâce]peesj Jeie& keâer he#e keâes Yeer YeueerYeebefle peeveves keâer #ecelee nesleer nw~ meeLe keâer Gvekesâ
mecemÙeeDeeW kesâ meceeOeeve ceW efve<he#elee keâer Yetefcekeâe keâer efJeJesÛevee efJeÛeej Je YeeJeveeSb efkeâme Øekeâej otmejeW keâes ØeYeeefJele keâj mekeâleer nQ Ùen
keâerefpeS~ Yeer peeveles nQ~ efvejblej megOeej kesâ Øeefle Kegueer meesÛe jKeles nQ~
Gòej : efve<he#elee mes DeeMeÙe nw efveCe&Ùe Øeef›eâÙee ceW JÙeefòeâ Ùee (2) Deelce ØeyebOeve- Deelce ØeyebOeve mes leelheÙe& nw efkeâ nce efkeâme
mebie"ve kesâ mebyebOe ceW henÛeeve keâer yepeeÙe ÙeesiÙelee keâes cenlJe osvee~ Øekeâej Deheveer YeeJeveeDeeW Je DeeJesieeW keâes efveÙebef$ele keâjles nQ~ F&ceeveoejer,
DeLee&led Jener efveCe&Ùe uesvee pees pe™jer Deewj efveÙeceevegketâue neW~ efve<he#elee efve<he#elee Je melÙeefve…e keâes ØeoefMe&le keâjles nQ~ heefjJele&ve kesâ meceÙe Goej
Skeâ cetuÙe nw efpemekesâ heeueve mes meeceeefpekeâ vÙeeÙe keâes mLeeefhele keâjves ceW nesvee leLee DemeHeâueleeDeeW kesâ heMÛeeled Yeer DeeMeeJeeoer yeves jnvee~
ceoo efceueleer nw~ (3) mJeØesjCee- mJeØesefjle JÙeefòeâ heefjCeece GvcegKe neslee nw leLee
meceepe kesâ keâcepeesj JeieeX pewmes, yeÛÛes, ceefnueeSb, DevegmetefÛele peeefle, efvejblej ue#Ùe keâer Øeeeqhle nsleg mJeÙeb keâes Øesefjle keâjlee jnlee nw~ mJeØesjCee
DevegmetefÛele pevepeeefle, yegpegie& Deewj efJekeâueebie Deeefo keâer Deveskeâ mecemÙeeSb JÙeefòeâ keâe ceeie&oMe&ve keâjves leLee ØeeLeefcekeâleeDeeW keâe ÛeÙeve keâjves ceW ceoo
meceepe ceW Deepe Yeer efJeÅeceeve nw efpevekeâe keâcepeesj JeieeX keâes efove – keâjleer nw~
Øeefleefove meecevee keâjvee heÌ[lee nw~ mejkeâej leLee mJeÙeb meneÙelee mecetnesb (4) meeceeefpekeâ peeie™keâlee- meeceeefpekeâ peeie™keâlee mes leelheÙe&
Éeje Fvekesâ efueS Deveskeâ ØeÙeeme efkeâÙee pee jne nw uesefkeâve Ùes Deheves otmejeW keâer YeeJeveeDeeW Je eqmLeefleÙeeW kesâ Øeefle mebJesoveMeerue nesvee~ otmejeW
GösMÙe Øeeefhle ceW Demeheâue nQ~ Fmekesâ heerÚs Skeâ ØecegKe keâejCe ÙeespeveeDeeW Éeje JÙeòeâ ve keâjves kesâ yeeJepeto YeeJeveeDeeW keâe DevegYeJe Je
kesâ efJelejCe ceW efve<he#elee keâe DeYeeJe nw~ DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes peevevee~
efve<he#elee keâcepeesj JeieeX keâer mecemÙeeDeeW kesâ meceeOeeve ceW efvecve (5) mebyebOe ØeyebOeve- Fmekesâ Debleie&le otmejs keâer YeeJeveeDeeW keâes
Yetefcekeâe efveYee mekeâleer nw– Øesefjle keâjvee, #eceleeDeeW keâe efJekeâeme, mebIe<eeX keâe meceeOeeve leLee cepeyetle
(1) keâcepeesj JeieeX kesâ efueS efveÙece keâevetve yeveeves ceW Gvekesâ efnleeW mebyebOeeW keâe efvecee&Ce keâjvee Deeefo Meeefceue nw~
keâes OÙeeve ceW jKevee~ Fme Øekeâej mebJesieelcekeâ yegefæ kesâ Debleie&le efJeefYeVe DeeÙeeceeW keâes
(2) ÙeespeveeDeeW kesâ ueeYe kesâ efJelejCe ceW Deheves ueesieeW keâes Gmekeâe Meeefceue keâj ØeMeemeefvekeâ keâeÙe&kegâMeuelee keâes yeÌ{eÙee pee mekeâlee nw~
ueeYe ve hengBÛeekeâj pe™jle cebo ueesieeW lekeâ hengBÛeevee~ ØeMve-5 : Describe the relevance of the following in
(3) yeÛÛeeW Deewj ceefnueeDeeW kesâ efueS Ùeespevee yeveeles meceÙe Gvekesâ the context of civil servants.
efuebie, peeefle Deewj #es$e keâes cenlJe osves mes ØeMeemekeâ keâes yeÛeelee nw~ ueeskeâ mesJekeâeW kesâ mevoYe& ceW efvecveefueefKele keâer Øeemebefiekeâlee
(4) efveÙeespeve keâe DeJemej (Deveg. 16) meYeer keâes meceeve ™he mes
keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~
Øeoeve keâjves ceW ceoo keâjlee nw~ (a) Dedication/mecehe&Ce
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ keâcepeesj Jeieex keâer mecemÙee (b) Accountability/peJeeyeosner~
kesâ meceeOeeve ceW efve<he#elee keâer cenlJehetCe& Yetefcekeâe nw keäÙeeWefkeâ Ùen Gòej : (a) mecehe&Ce (Dedication) – efkeâmeer keâeÙe&, GösMÙe Ùee
efveÙeceevegmeej Deewj DeeJeMÙekeâ ueesieeW lekeâ Ùeespevee keâe ueeYe hengBÛeeves ceW ue#Ùe, efJeÛeej kesâ Øeefle ueieve jKevee ner mecehe&Ce nw~ ueeskeâ mesJekeâeW kesâ
ceooieej meeefyele neslee nw~ Fmekesâ DeueeJee DevÙe cetuÙe pewmes melÙeefve‰e, efueS mecehe&Ce keâer cenòee Deewj yeÌ{ peeleer nw, keäÙeeWefkeâ Fmekesâ DeYeeJe ceWs
F&ceeveoejer Deeefo Yeer Fve JeieeX keâer mecemÙee kesâ meceeOeeve ceW cenlJehetCe& mejkeâej Éeje efveOee&efjle ue#ÙeeW Deewj mebJewOeeefvekeâ cetuÙeeW pewmes meeceeefpekeâ
Yetefcekeâe Deoe keâjleer nw~ vÙeeÙe, meceevelee Deeefo keâes Øeehle keâjvee keâef"ve nes peelee nw~ ueeskeâ
ØeMve-4 : What do you understand by emotional mesJekeâeW keâes efJeefJeOe Øekeâej kesâ keâeÙeeX keâes efJeefJeOe heefjefmLeefleÙeeW ceW keâjvee
intelligence? Discuss its dimensions. heÌ[lee nw~ Ssmes ceW mecehe&Ce ner Jen iegCe nw pees efkeâmeer keâeÙe& keâes MeerIeÇlee
mebJesieelcekeâ yegefæ mes Deehe keäÙee mecePeles nQ? Fmekesâ DeeÙeeceeW mes keâjves ceW leLee Gmes hetje keâjves ceW ceoo Øeoeve keâjleer nw~
keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~ Yeejle ceW ueeskeâ mesJekeâeW ceW mecehe&Ce kesâ Deveskeâ GoenjCe nQ pewmes- F&
Gòej : mebJesieelcekeâ yegefæ keâes heefjYeeef<ele keâjles ngS [sefveÙeue ßeerOejve keâe cesš^es efvecee&Ce kesâ Øeefle mecehe&Ce, Sce. Sme. mJeeceerveeLeve keâe
ieesuecewve ves Deheveer hegmlekeâ ‘FceesMeveue FbšsueerpeWme’ ceW yeleeÙee nw efkeâ Yeejle ceW ke=âef<e ›eâebefle ueeves kesâ Øeefle mecehe&Ce Deeefo~
(b) peJeeyeosner (Accountability)- efkeâÙes ieÙes keâeÙeeX ceW
‘‘mebJesieelcekeâ yegefæ JÙeefòeâ Jeâer Deheveer YeeJeveeDeeW keâes peeveves Gmes ØeyebefOele
keâjves leLee otmejeW keâer YeeJeveeDeeW keâes mecePeves Je ØeyebefOele keâjves keâer efveefnle iegCe Deewj DeJeiegCe keâes ceeveves Je Gmes mJeerkeâej keâjves keâes
#ecelee nw~’’ peJeeyeosner keâne peelee nw~
Jele&ceeve ØeMeemeefvekeâ peefšuelee ceW YeeJeveelcekeâ yegefæ Jeeuee ØeMeemekeâ ueeskeâ mesJekeâesb keâes keâF& Øekeâej kesâ keâeÙe&›eâceeW, ÙeespeveeDeeW keâes ueeiet
keâjvee heÌ[lee nw~ veerefle efvecee&Ce keâe mebÛeeueve Deewj heÙe&Jes#eCe keâjvee
yegefæueyOelee Jeeues ØeMeemekeâ mes DeefOekeâ meHeâue Deewj keâejiej lejerkesâ mes
heÌ[lee nw~ Ssmeer oMee ceW ueeskeâ mesJekeâeW kesâ efueS peJeeyeosner keâer
keâeÙe& keâjves ceW meHeâue nesiee~ keäÙeeWefkeâ Jen heefjeqmLeefleÙeeW keâes mecePeves leLee Øeemebefiekeâlee yeÌ{ peeleer nw~ Fmemes ueeskeâ mesJekeâeW kesâ Øeefle Deece pevelee keâe
meecebpemÙe ueeves ceW keâneR DeefOekeâ meHeâue nesiee~ efJeMJeeme yeÌ{lee nw~ efkeâÙes ieÙes keâeÙeeX keâer peJeeyeosner mes efveOee&jCe ceW ceoo
YeeJeveelcekeâ yegefæceòee kesâ DeeÙeece : efceueleer nw leLee GmeceW megOeej keâe DeJemej Øeehle neslee nw~ Skeâ ueeskeâ
[sefveÙeue ieesuecewve ves mebJesieelcekeâ yegefæ kesâ heeBÛe DeeÙeece yeleeÙes nQ– mesJekeâ efpeme keâeÙe& keâes keâjlee nw Ùeefo Jen Gmekesâ Øeefle peJeeyeosn nw lees
Deelcepeeie™keâlee, DeelceØeyebOeve, mJeØesjCee, meeceeefpekeâ peeie™keâlee, keâeÙe& keâer iegCeJeòee yeÌ{ peeleer nw~ Yeü°eÛeej keâer mebYeeJevee veieCÙe
mebyebOe ØeyebOeve~ jnleer nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-IV 250 YCT
ye
p
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ mecehe&Ce Deewj peJeeyeosner (2) GÛÛe vÙeeÙeeueÙe Deewj GÛÛelece vÙeeÙeeueÙe Deheves efveCe&ÙeeW kesâ
ueeskeâ mesJekeâesb kesâ Jes cetuÙe nQ efpevemes meeJe&peefvekeâ peerJeve ceW mebefJeOeeve Éeje ceeOÙece mes meYeer keâes mecegefÛele vÙeeÙe Øeoeve keâjves keâe keâj mekeâles nQ~
leÙe ue#ÙeeW keâes Øeehle keâjves ceW ceoo efceueleer nw~ GoenjCe- neue ner ceW DeeÙes EWS Deej#eCe ceeceues ceW megØeerce keâesš& keâe
ØeMve-6 : “Administration is a moral act and efveCe&Ùe Fmekeâe ØeceeCe nw~
administrator is a moral agent.” Explicate this (3) hegefueme efJeYeeie ueesieeW keâer megj#ee mebyebOeer mecemÙeeDeesW keâe
statement. meheâueleehetJe&keâ efveoeve keâj jner nw~
‘‘ØeMeemeve Skeâ veweflekeâ keâeÙe& nw Deewj ØeMeemekeâ Skeâ veweflekeâ (4) Fmeer Øekeâej DevÙe peve mebmLeeSb Yeer Deheves-Deheves keâeÙeex keâe
DeefOekeâlee& nw~’’ Fme keâLeve keâes mhe° keâerefpeS~ mener lejerkesâ mes efveJe&nve keâj pevelee kesâ DeefOekeâejeW keâes mebjef#ele keâjves ceW
Gòej : veweflekeâ keâeÙe& mes DeeMeÙe nw- keâeÙe& keâes efveÙeceevegmeej keâevetve Deheveer cenlJehetCe& Yetefcekeâe Deoe keâj jner nw~
Deewj ceevekeâes keâer heefjefOe ceW jn keâj keâjvee~ efkeâmeer Yeer keâeÙe& keâes Fme meerceeSb- osMe keâer meYeer peve mebmLeeSb pevelee kesâ DeefOekeâejeW keâe
Øekeâej keâjvee efpemeces DeefOekeâeefOekeâ meeJe&peefvekeâ efnle nes, yesF&ceeveer Deewj mener lejerkesâ mes mebj#eCe keâj jner nQ Ùen keânvee mener veneR nesiee~
Yeü°eÛeej keâe DeYeeJe nes, meeJe&peefvekeâ mecheefòe keâe keâce mes keâce vegkeâmeeve
mebmLeeDeeW ceW efveefnle Yeü°eÛeej, DeefveÙeefcelelee, keâoeÛeej Deeefo kesâ keâejCe
nes, lees Ssmes keâeÙe& keâes veweflekeâ keâeÙe& keâer meb%ee oer peeleer nw~
mebmLeeSb pevelee kesâ DeefOekeâejeW keâe mebj#eCe keâjves ceW Demeheâue jner nQ~
ØeMeemeve Skeâ peefšue DeJeOeejCee nw efpemeceW Meemeve Éeje yeveeÙes
peve mebmLeeSb pevelee kesâ DeefOekeâejeW keâe meheâueleehetJe&keâ mebj#eCe leYeer
ieÙes efveÙeceeW, keâevetve Deewj ÙeespeveeDeesb keâes JÙeeJeneefjkeâ mJe™he Øeoeve
keâj mekesbâieer peye FveceW F&ceeveoejer, melÙeefve‰e Deewj keâle&JÙeefve‰e pewmes
efkeâÙee peelee nw~ ØeMeemeve keâes veweflekeâ keâeÙe& FmeefueS keâne peelee nw
keäÙeeWefkeâ Fmeer kesâ ceeOÙece mes mebJewOeeefvekeâ cetuÙeeW pewmes meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ cetuÙeeW keâe mecegefÛele efJekeâeme efkeâÙee peeÙe~
Deewj jepeveereflekeâ vÙeeÙe, mJelev$elee Deewj mecelee Deeefo keâes Øeehle efkeâÙee ØeMve-8 : What do you understand by ‘voice of
pee mekeâlee nw~ Skeâ veweflekeâ ØeMeemeve ner Fve cetuÙeeW Deewj GösMÙeeW keâes conscience’? How does it help in performing the duty
of civil servants?
meheâueleehetJe&keâ Øeehle keâjves ceW ceooieej nes mekeâlee nw~
‘Devlejelcee keâer DeeJeepe’ mes Deehe keäÙee mecePeles nQ? ueeskeâ
ØeMeemekeâ keâes veweflekeâ DeefYekeâlee& FmeefueS keâne peelee nw, keäÙeeWefkeâ
mesJekeâeW kesâ keâle&JÙe efveJe&nve ceW Ùen efkeâme Øekeâej ceoo keâjlee nw?
FvneR kesâ ceeOÙece mes ØeMeemeve keâe ef›eâÙeevJeÙeve Deewj mebÛeeueve neslee nw~
Gòej : ‘Devlejelcee keâer DeeJeepe’ mes DeeMeÙe Gme DeeJeepe mes nw
melÙeefve‰, F&ceeveoej Deewj Øeefleyeæ ØeMeemekeâ Deheves veweflekeâ keâeÙeeX
kesâ ceeOÙece mes ØeMeemeve kesâ ue#ÙeeW keâes keâce ueeiele hej meheâueleehetJe&keâ pees efkeâmeer JÙeefòeâ Éeje efkeâmeer keâeÙe& keâes keâjves DeLeJee efveCe&Ùe uesves ceW Ùen
Øeehle keâjves ceW meheâue nes mekeâlee nw~ GoenjCe-ÙeespeveeDeeW keâes efveoxefMele keâjleer nw efkeâ JÙeefòeâ kesâ keâeÙe& Ùee efveCe&Ùe veweflekeâ nQ DeLeJee
meHeâueleehetJe&keâ ueeYeeLeea lekeâ hengBÛeeves ceW, keâcepeesj JeieeX kesâ efnleeW keâer Deveweflekeâ~
megj#ee Deeefo ceWb~ cenelcee ieebOeer keâe cele nw efkeâ Devlejelcee keâer DeeJeepe kesâ ceeceues ceW
meerceeSb : ØeMeemeve Skeâ veweflekeâ keâeÙe& nw efkeâvleg ØeMeemekeâ meowJe yengcele kesâ keâevetve keâe keâesF& mLeeve venerb neslee~ Ùen meYeer keâevetve mes Thej
veweflekeâ DeefYekeâlee& jns Ùen keânvee DeefleMeÙeesefòeâ nw keäÙeeWefkeâ yengle meejer Deewj meYeer Øekeâej kesâ DeeJeepeeW mes efYeVe nesleer nw~ Ùen JÙeefòeâ kesâ efveCe&Ùe
ÙeespeveeDeeW Deewj veerefleÙeeW keâer Demeheâuelee kesâ efueS ØeMeemekeâ keâe Yeü° Deewj keâes Deevleefjkeâ ™he mes efveoxefMele keâjleer nw~
iewj-peJeeye osn jJewÙee ner efpeccesoej nw~ Skeâ ueeskeâ mesJekeâ keâes efJeefYeVe Øekeâej kesâ keâeÙeeX keâe efveJe&nve keâjvee
efheâj Yeer Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ meerceeDeeW keâes hetje keâj keâLeve heÌ[lee nw~ Fve keâeÙeeX ceW keâF& keâeÙe& Ssmes nesles nQ, efpemekesâ efueS efveÙece
keâer hegef° keâer pee mekeâleer nw~ keâevetve efveOee&efjle nesles nQ, uesefkeâve yengle mes keâeÙe& Ssmes nesles nQ peneB ueeskeâ
ØeMve-7 : Do you accept that public institutions are mesJekeâ keâes Deheves efJeJeskeâevegmeej keâeÙe& keâjvee heÌ[lee nw~ ueeskeâ mesJekeâeW keâes
successful in preservation of the rights of people? Gvekesâ keâle&JÙe efveJe&nve ceW Gvekeâer Devlejelcee efvecve Øekeâej mes ceoo
keäÙee Deehe mJeerkeâejles nQ efkeâ peve mebmLeeSB pevelee kesâ keâjleer nw–
DeefOekeâejeW kesâ mebj#eCe cesW meheâue nw? (1) ueeskeâ mesJekeâ keâes keâeÙe& keâjles meceÙe keäÙee mener Deewj keäÙee ieuele nw
Gòej : mebIe mejkeâej, jepÙe mejkeâej Deewj mLeeveerÙe mejkeâej Éeje Fmekeâe efveOee&jCe keâjves ceW~
mLeeefhele Deewj efveÙebef$ele FkeâeFÙeeb peve mebmLeeSb keânueeleer nQ~ FveceW mejkeâej (2) mesJeeDeeW keâer Deehetefle& keâjles meceÙe mener ueeYeeLeea keâes mesJeeDeeW keâer
keâer efJeOeeÙeer, vÙeeefÙekeâ Deewj keâeÙe&keâejer meYeer Øekeâej keâer mebmLeeSb Meeefceue GheueyOelee ceW~
nesleer nQ~ (3) keâeÙe& keâjles meceÙe ogefJeOee keâer efmLeefle ceW ogefJeOee mes yeÛeves leLee
Fve peve mebmLeeDeeW keâes ner pevelee kesâ DeefOekeâejeW keâe mebbj#eCe Øeoeve mener efveCe&Ùe uesves ceW~
keâjves keâer efpeccesoejer meewheer ieF& nw~ mebeJf eOeeve Éeje pevelee keâes Deveskeâeveskeâ (4) veweflekeâ cetuÙeeW keâes efJekeâefmele keâjves leLee Gme hej Deeies yeÌ{ves ceW
DeefOekeâej pewmes- meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ Deewj jepeveereflekeâ vÙeeÙe, Ú: Øekeâej (5) mekeâejelcekeâ cetuÙeeW- pewmes melÙeefve‰e F&ceeveoejer, keâle&JÙeefve‰e Deeefo
kesâ cetue DeefOekeâej Deeefo Øeoeve efkeâÙes ieÙes nQ~ keâes efJekeâefmele keâjves ceW~
peve mebmLeeSb efJeefYeVe ceeOÙeceeW mes pevelee kesâ DeefOekeâej keâer megj#ee (6) ieuele/Deveweflekeâ ceeie& mes yeÛeves leLee veweflekeâ ceeie& keâe DevegmejCe
keâj jner nQ– keâjves ceW~
(1) mebIe Deewj jepÙe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie Éeje MegefÛeleehetCe& hejer#ee Dele: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Devlejelcee keâer DeeJeepe ueeskeâ
mecheVe keâjJee keâj ÙegJeeDeeWb keâes jespeieej (Deveg. 16) GheueyOe keâjevee~ mesJekeâeW kesâ keâle&JÙe efveJe&nve ceW cenleer Yetefcekeâe Deoe keâjleer nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-IV 251 YCT
ye
p
ØeMve-9 : What are the circumstances which create DeeosMeeW keâe mecegÛÛeÙe nw~ meoeÛeej mebefnlee Jen DeeOeej nw efpemekesâ
suspicion about an officer’s integrity? Deveg®he DeeÛeej mebefnlee keâe efvecee&Ce efkeâÙee peelee nw~
Jes keâewve-meer heefjefmLeefleÙeeB nw pees DeefOekeâejer keâer melÙeefve‰e (b) meefn<Ceglee Deewj keâ®Cee :
kesâ yeejs ceW mebosn GlheVe keâjleer nw? meefn<Ceglee Deewj keâ®Cee oesveeW ceeveJeerÙe cetuÙe nQ~ meefn<Ceglee mes
Gòej : melÙeefve‰e mes DeeMeÙe nw F&ceeveoej nesvee, mener lejerkesâ mes DeeMeÙe nw menve keâjvee~ Gve cetuÙeeW efmeæebleeW, efJeÛeejeW keâes menve keâjvee,
keâeÙe& keâjvee Deewj Ssmee leye Yeer keâjvee peye Deehe keâes keâesF& ve osKe jne Gvnsb vegkeâmeeve ve hengBÛeevee efpemes Jes hemebo vener keâjles~ GoenjCe Skeâ
nes~ GoenjCe kesâ efueS jele kesâ 12 yepes js[ ueeFš efmeiveue hej ™keâvee efnvot Éeje F&meeF& ceevÙeleeDees keâes mJeerkeâej keâjvee~ ÙeneB meefn<Ceglee mes
peyeefkeâ meÌ[keâ Skeâoce megvemeeve neW~ DeeMeÙe efmehe&â mJeerkeâej keâjves mes nw Gmekesâ Deveg®he DeeÛejCe keâjves mes
melÙeefve‰e, F&ceeveoejer mes Yeer Skeâ keâoce Deeies keâer Ûeerpe nw~ veneR~
F&ceeveoejer ceW JÙeefòeâ peneb efmehe&â efveÙece keâevetve kesâ Devegketâue keâeÙe& keâjlee keâ®Cee, meefn<Ceglee mes Skeâ keâoce Deeies nw~ keâ®Cee ceW ve kesâJeue
nw JeneR melÙeefve‰e ceW efveÙeceevegmeej kesâ meeLe-meeLe ueeskeâefnle ceW Deheves keâes otmejeW kesâ keâ° keâes cenmetme keâjves keâe YeeJe efveefnle neslee nw yeefukeâ otmejeW
hetjer lejn mes meceefhe&le keâjves keâe YeeJe efveefnle neslee nw~ kesâ keâ°eW keâes otj keâjves keâe ØeÙeeme Yeer Meeefceue neslee nw~ GoenjCe kesâ
Skeâ DeefOekeâejer DeLeJee ueeskeâ mesJekeâ kesâ Éeje keâeÙe& efve<heeove kesâ efueS ceoj šsjsmee Éeje efkeâÙes pee jns mesJee mebyebOeer keâeÙe& keâ®Cee keâe Skeâ
oewjeve keâF& Ssmeer heefjefmLeefleÙeeb GlheVe nes peeleer nQ, peye DeefOekeâejer keâer DeÛÚe GoenjCe nw~
melÙeefve‰e hej mebosn GlheVe nesves ueielee nw~ Section-B/KeC[-ye
melÙeefve‰e hej mevosn GlheVe keâjves Jeeueer heefjefmLeefleÙeeb efvecve nQ- ØeMve-11 : How aptitude is different from interest?
(1) peye DeefOekeâejer Gme efveÙegefòeâ DeLee@efjšer keâe meomÙe DeOÙe#e nes “If one has the interest to become civil servant but
efpemeceW DeeJesove keâlee&DeeW ceWs keâesF& Gmekeâe meiee mebyebOeer Meeefceue nw~ does not have aptitude for it then will he/she be
GoenjCe kesâ efueS heer.meer.Sme. hejer#ee ceW DeOÙe#e keâe mebyebOeer Meeefceue nes successful as a civil servant?” Discuss.
lees Ssmes ceW DeOÙe#e keâer melÙeefve‰e hej mebosn GlheVe nesves ueielee nw~ DeefYe#ecelee efkeâme Øekeâej ®efÛe mes efYeVe nw? ‘‘Ùeefo efkeâmeer ceW
(2) efkeâmeer DehejeOeer keâes efveCe&Ùe megveeves Jeeues yeWÛe ceW DehejeOeer keâe ueeskeâ mesJekeâ yeveves keâer ®efÛe nw uesefkeâve ueeskeâ mesJeeDeeW keâe
mebbyebOeer pepe Meeefceue nes lees Gmemes pepe keâer melÙeefve‰e mebosn kesâ Iesjs ceW efveJe&nve keâjves keâer DeefYe#ecelee veneR nw, lees keäÙee Jen ueeskeâ mesJekeâ
Dee peeleer nw~ kesâ ™he ceW meheâue nesiee?’’ efJeJesÛevee keâerefpeS~
(3) ceefnueeDeeW kesâ efueS keâevetve yeveeÙes peeves Jeeueer efkeâmeer šerce ceW Gòej : ®efÛe efkeâmeer JÙeefòeâ kesâ efkeâmeer efJeÛeej, keâeÙe& Deeefo kesâ Øeefle
efmehe&â heg®<e DeefOekeâejer Meeefceue neW ceefnuee Meeefceue ve nes lees Gme šerce PegkeâeJe DeLeJee JejerÙelee keâe Åeeslekeâ nw lees DeefYe#ecelee efkeâmeer JÙeefòeâ keâe
keâer melÙeefve‰e hej mebosn GlheVe nesves ueielee nw~ kegâÚ efJeefMe° keâewMeue Øeehle keâjves keâer #ecelee keâe Åeeslekeâ nw~ GoenjCe kesâ
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Skeâ DeefOekeâejer keâer melÙeefve‰e efueS efkeâmeer JÙeefkeäle keâer ef›eâkesâš osKeves ceW ®efÛe nes mekeâleer nw efkeâvleg
hej mebosn kesâ efueS Deveskeâ heefjefmLeefleÙeeb efpeccesoej nes mekeâleer nw~ Gmeces ef›eâkesâšj keâer lejn DeYÙeeme keâjves, meerKeves keâer DeefYe#ecelee veneR nes
ØeMve-10 : Differentiate between mekeâleer~
efJeYeso keâerefpeS : ®efÛe peneB efkeâmeer JÙeefòeâ keâer hemebo-veehemebo keâes ØeoefMe&le keâjleer nw
(a) Code of ethics and code of conduct
JeneR DeefYe#ecelee Gmekesâ Devegmeej keâeÙe& keâjves keâer #ecelee keâes ØeoefMe&le
meoeÛeej-mebefnlee Deewj DeeÛeej-mebefnlee ceW keâjleer nw~ Ùeefo efkeâmeer JÙeefòeâ ceW efkeâmeer keâeÙe& keâer DeefYe#ecelee nw lees Gmes
GefÛele ØeefMe#eCe kesâ ceeOÙece mes Gme #es$e ceW meheâue yeveeÙee pee mekeâlee
(b) Tolerance and compassion.
nw~ GoenjCe kesâ efueS censvõ efmebn Oeesveer ceW ef›eâkesâš kesâ efueS ®efÛe Deewj
meefn<Ceglee Deewj keâ®Cee ceW~
DeefYe#ecelee oesveeW Leer Ùener keâejCe nw efkeâ Jen Skeâ ceneve ef›eâkesâšj yeves~
Gòej : (a) meoeÛeej mebefnlee Deewj DeeÛeej mebefnlee : Fme Øekeâej Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ ®efÛe efkeâmeer #es$e ceW meheâue
meoeÛeej mebefnlee (Code of Ethics) efkeâmeer mebmLee Éeje efveOee&efjle nesves kesâ efueS DeefveJeeÙe& lees nw efkeâvleg heÙee&hle vener nw~ meheâue nesves kesâ
cetuÙeeW Deewj efmeæebleeW keâe Skeâ mecegÛÛeÙe nw pees Meer<e& mlej hej veerefle efueS ®efÛe Deewj DeefYe#ecelee keâe nesvee DeefveJeeÙe& nw~
efvecee&Ce, Ùeespevee Deewj heefjÙeespevee kesâ efvecee&Ce keâes ØeYeeefJele keâjlee nw~ Ùeefo efkeâmeer JÙeefòeâ keâes ueeskeâ mesJekeâ yeveves ceW ®efÛe nw uesefkeâve ueeskeâ
GoenjCe kesâ efueS YeejleerÙe peerJeve yeercee keâer meoeÛeej mebefnlee nw ueesieeW mesJeeDeeW keâe efveJe&nve keâjves keâer DeefYe#ecelee veneR nw lees Gmekeâe Skeâ ueeskeâ
kesâ Oeve keâes Øeehle keâjvee leLee Gmekeâe efkeâmeer ogIe&švee Deewj DevÙe efmLeefle mesJekeâ kesâ ™he ceW meheâue nesvee mebefoiOe nw, keäÙeeWefkeâ efkeâmeer #es$e ceW meheâue
cesW mecegefÛele efjšve& osvee~ nesves kesâ efueS DeefYe#ecelee keâe nesvee DeefveJeeÙe& nw~ DeefYe#ecelee kesâ DeYeeJe
Jenerb DeeÛeej mebefnlee (Code of Conduct) efkeâmeer mebmLee Éeje ceW Skeâ JÙeefòeâ keâer efmeefJeue mesJekeâ kesâ ™he ceW meheâuelee mebefoiOe nw
efveefce&le efoMee efveoxMeeW/DeeosMeeW keâe mecegÛÛeÙe neslee nw pees Gme mebmLee mes keäÙeeWefkeâ-
pegÌ[s keâce&ÛeeefjÙeeW keâes Ùen efveoxefMele keâjles nQ efkeâ GvnW keäÙee keâjvee ÛeeefnS (1) efmeefJeue mesJee keâer lewÙeejer keâef"ve heefjßece Deewj mecehe&Ce keâer
Deewj keäÙee veneR keâjvee ÛeeefnS~ GoenjCe kesâ efueS YeejleerÙe peerJeve yeercee ceebie keâjleer nw pees DeefYe#ecelee kesâ efyevee mebYeJe veneR nw~~
kesâ meYeer keâce&ÛeeefjÙeeW mes Ùen Dehes#ee efkeâ peeleer nw efkeâ Jes Deheves «eenkeâ mes (2) efmeefJeue mesJekeâ kesâ keâeÙe& efJeefYeVe peefšueleeDeeW mes Yejs heÌ[s nQ~
Deeoj hetJe&keâ yeele keâjW, Skeâ efveefMÛele [^sme keâes[ keâes DeheveeSb Deeefo~ keâeÙe& kesâ oewjeve efmeefJeue mesJekeâ keâes keâef"ve heefjefmLeefleÙeeW keâe meecevee
Fme Øekeâej mhe° nw efkeâ meoeÛeej mebefnlee efmeæebleeW Je cetuÙeeW keâe keâjvee heÌ[lee nw~ DeefYe#ecelee kesâ efyevee Fve keâef"veeFÙeeW keâe meecevee keâjvee
mecegÛÛeÙe nw lees DeeÛeej mebefnlee mebYeJe veneR nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-IV 252 YCT
ye
p
(3) DeefYe#ecelee kesâ DeYeeJe ceW Skeâ JÙeefòeâ Gve keâef"veeF&ÙeeW keâe ØeMve-13 : What do you understand by social
meecevee veneR keâj mekeâlee efpeve keâef"veeFÙeeW keâe meecevee Skeâ efmeefJeue influence? How social influence and persuasion can
mesJekeâ efove Øeefleefove keâjlee nw~ GoenjCe kesâ efueS ceeefheâÙee iegš keâer bring out behavioural change?
meeceeefpekeâ ØeYeeJe mes Deehe keäÙee mecePeles nQ? meeceeefpekeâ
Oecekeâer, jepevesleeDeeW keâe oyeeJe, keâece keâe oyeeJe Deeefo~
ØeYeeJe Deewj DevegveÙeve kewâmes JÙeJenej ceW heefjJele&ve uee mekeâles nQ?
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ ueeskeâ mesJekeâ kesâ ™he ceW
Gòej : meeceeefpekeâ ØeYeeJe Jen Øeef›eâÙee nw efpemekesâ ceeOÙece mes
meheâuelee kesâ efueS DeefYe®efÛe DeLeJee DeefYe#ecelee keâe nesvee Skeâ DeefveJeeÙe&
meeceeefpekeâ mebÛeej Éeje efkeâmeer JÙeefòeâ kesâ Âef°keâesCe, efJeÛeej Deewj JÙeJenej
Mele& nw~ keâes yeoue efoÙee peelee nw DevegveÙeve meeceeefpekeâ ØeYeeJe keâer ner Skeâ
ØeMve-12 : “Tolerance is supreme fundamental efJeefOe nw~
value.” Discuss this statement in context of civil
servant.
‘‘menveMeeruelee meJeexòece cetueYetle cetuÙe nw’’ Fme keâLeve keâer
efJeJesÛevee Skeâ ueeskeâ mesJekeâ kesâ meboYe& ceW keâerefpeS~
Gòej : menveMeeruelee DeLeJee meefn<Ceglee mes DeeMeÙe nw Gve
JÙeefòeâÙeeW, efJeMJeemeeW, hejchejeDeeW Deewj mebmke=âefleÙeeW keâes menve keâjvee efpevnsb
mJeÙeb kesâ Éeje hemevo venerb efkeâÙee peelee~
menveMeeruelee keâes Skeâ meJeexòece ceeveJeerÙe cetuÙe ceevee peelee nw,
keäÙeesbefkeâ Fmekesâ DeYeeJe ceW meeceeefpekeâ mecejmelee, meecebpemÙe leLee Meebefle keâes
yeveeÙes jKevee mebYeJe vener nw~ Fmekeâe DeYeeJe ner meYeer Øekeâej kesâ mebIe<eeX meeceeefpekeâ ØeYeeJe Deewj DevegveÙeve efvecve lejerkeâeW mes JÙeJenej ceW
Deewj škeâjenšeW keâe keâejCe nw~ meecØeoeefÙekeâlee keâe GodYeJe, efJekeâeme Deewj heefjJele&ve uee mekeâles nQ-
meecØeoeefÙekeâ obies meceepe ceW efJeÅeceeve Demeefn<Ceglee keâe ner heefjCeece nQ~ (1) meeceeefpekeâ DeefYeÙeeve Deewj ceeref[Ùee kesâ ceeOÙece mes efkeâmeer Keeme
menveMeeruelee ve efmehe&â Oeeefce&keâ #es$e ceW yeefukeâ ceeveJe peerJeve kesâ keâeÙe& nsleg ueesieeW keâe JÙeJenej heefjJeefle&le efkeâÙee pee mekeâlee nw~
GoenjCe kesâ efueS ojJeepee yebo DeefYeÙeeve keâe ØeÛeej, mketâueer yeÛÛeeW
meYeer henuegDeeW keâes mebÛeeefuele keâjves kesâ efueS Skeâ DeeJeMÙekeâ cetuÙe nw~
Éeje peeie™keâlee DeefYeÙeeve Ûeueekeâj, nj Iej MeewÛeeueÙe efvecee&Ce
GoenjCe kesâ efueS, jerefle efjJeepe, Keeve-heeve, leerpe-lÙeesnej meYeer #es$eeW ceW keâjves nsleg ØesjCee~
menveMeeruelee keâe nesvee Skeâ meheâue meeceeefpekeâ mebÛeeueve kesâ efueS (2) keâvÙee YeütCe nlÙee keâer jeskeâLeece kesâ efueS ‘mesuheâer efJeo yesšer’
DeeJeMÙekeâ nw~ ceebme Keeves Jeeues ueesieeW kesâ Øeefle ceebme ve Keeves Jeeues DeefYeÙeeve Ûeueekeâj yesšer kesâ pevce kesâ Øeefle ueesieeW kesâ Âef°keâesCe keâes
ueesieeW cesb Ùeefo menveMeeruelee veneR jnsieer nes Fmemes oesveeW kesâ yeerÛe mebIe<e& heefjJeefle&le keâjvee~
keâer mebYeeJevee yeÌ{ peeleer nw~ (3) meceepe kesâ jesue cee@[ue kesâ ceeOÙece mes efkeâmeer keâeÙe& keâes keâjves Deewj
menveMeeruelee pewmes cetuÙe Yeejle keâer Skeâlee, DeKeC[lee Deewj Deheveeves kesâ efueS Øesefjle keâjvee~ GoenjCe kesâ efueS DeefceleeYe
meeceeefpekeâ mecevJeÙe, yevOeglJe keâes yeveeÙes jKeves kesâ efueS cenlJehetCe& yeÛÛeve Éeje Ùen megPeeJe efkeâ ‘‘oes iepe otjer ceemkeâ nw pe™jer’’
keâejkeâ nQ~ DeefYeÙeeve kesâ ceeOÙece mes ‘keâesjesvee efJemleej’ keâes efveÙebef$ele keâjves keâe
ueeskeâ mesJekeâ kesâ mevoYe& ceW meefn<Ceglee/menveMeeruelee keâer cenòee : ØeÙeeme~
(1) Skeâ ueeskeâ mesJekeâ keâes efJeefYeVe peeefleÙeeW, mecetneW Deewj Oeeefce&keâ (4) efkeâmeer Glheeove kesâ ØeÛeej-Øemeej kesâ efueS meeceeefpekeâ ØeYeeJe Éeje
mecØeoeÙeeW kesâ ceOÙe keâeÙe& keâjvee neslee nw~ Ssmeer efmLeefle ceW efmeefJeue JÙeJenej ceW heefjJele&ve ueevee~ Meerleue hesÙe ‘[Ÿet’ keâe Ùen mueesieve
mesJekeâ kesâ efueS menveMeeruelee keâe nesvee Deefle DeeJeMÙekeâ nw~ efkeâ ‘‘[j kesâ Deeies peerle nw’’ DeLeJee SsMJeÙee& jeÙe kesâ Éeje efkeâmeer
meeyegve Ùee ›eâerce keâe ØeÛeej keâjJeevee~
(2) Skeâ menveMeerue ueeskeâ mesJekeâ ner YesoYeeJe mes hejs jnkeâj meYeer kesâ
(5) nefjÙeeCee ceW yesefšÙeeW keâer Kesue ceW Øeehle meheâuelee keâes osKekeâj ve
efueS efveÙeceevegmeej mesJeeDeeW keâer Deehetefle& keâjves ces meheâue jnsiee~~ kesâJeue nefjÙeeCee kesâ ueesieeW keâer yeefukeâ mechetCe& osMe ceW yesefšÙeeW kesâ
(3) ueesieeW kesâ efJeÛeejeW Deewj DeeJeMÙekeâleeDeessW ceW Devlej heeÙee peelee nw~ Øeefle JÙeJenej ceW heefjJele&ve ngDee nw~
Ssmes ceW Skeâ meefn<Ceg mesJekeâ meYeer keâes megvesiee Deewj meYeer keâer Fme Øekeâej Ùen keânvee mener nesiee efkeâ meeceeefpekeâ ØeYeeJe Deewj
DeeJeMÙekeâleeDeeW keâes OÙeeve ceW jKe keâj mesJeeDeeW keâer Deehetefle& keâjves DevegveÙeve keâer ceeveJeerÙe JÙeJenej heefjJele&ve ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe nesleer nw~
keâe ØeÙeeme keâjsiee~ ØeMve-14 : What are the basic requirements of
(4) meeceeefpekeâ mebIe<eeX Deewj leveeJeeW keâes otj keâjves ceW Skeâ jesue cee@[ue compassion? What is the need of compassion towards
kesâ ™he ceW mJeÙeb keâes Øemlegle keâj mekeâlee nw~ GoenjCe kesâ efueS weaker section in civil service?
Skeâ efnvot ueeskeâ mesJekeâ keâe cegefmuece mecegoeÙe kesâ meeLe GefÛele keâ®Cee keâer DeeOeejYetle DeeJeMÙekeâleeSB keäÙee nQ? ueeskeâ mesJee
JÙeJenej, mesJeeDeeW keâer mecegefÛele Deehetefle& Éeje Gvekeâer DeefYeJe=efòe keâes ceW keâce]peesj Jeie& kesâ Øeefle keâ®Cee keâer keäÙee DeeJeMÙekeâlee nw?
efnvogDeeW kesâ Øeefle heefjJele&ve ueeves ceW~ Gòej : ‘keâ®Cee’ Jen YeeJevee nw, pees otmejeW keâer heerÌ[e keâes osKekeâj
Fme Øekeâej mhe° nw efkeâ menveMeeruelee Skeâ meJeexòece cetuÙe nw, pees hewoe nesleer nw Deewj heerefÌ[leeW keâer ceoo keâjves keâer FÛÚe keâes Øesefjle keâjleer
Gvekesâ Éeje Øeoeve keâer peeves Jeeueer mesJeeDeeW keâes ØeYeeJeer yeveeves ceW ceoo nw~ keâ®Cee ceW mebJesoveMeeruelee, meceevegYetefle, menevegYetefle, osKeYeeue,
keâjleer nw~ menveMeeruelee Deeefo iegCe meceeefnle nesles nQ~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-IV 253 YCT
ye
p
keâ®Cee keâer DeeOeejYetle DeeJeMÙekeâleeSb : keâ®Cee keâer GoenjCe kesâ efueS efkeâmeer mLeeve hej efkeâmeer ogIe&švee kesâ meceÙe ueesieeW
DeeOeejYetle DeeJeMÙekeâleeSb efvecve nQ- keâe Fkeâúe nesvee, efkeâmeer efveÙece-keâevetve kesâ efJejesOe ØeoMe&ve kesâ efueS ueesieeW
(1) heerÌ[e keâer henÛeeve keâjvee~ keâe Fkeâúe nesvee Deeefo~
(2) heerÌ[e keâer meeJe&Yeewefcekeâlee keâes mecePevee~ Ûetbefkeâ YeerÌ[ ceW efJeefJeOe Øekeâej kesâ, meesÛe-efJeÛeej, Oece&, peeefle, Jeie&
(3) heerefÌ[le kesâ Éeje cenmetme keâer peeves Jeeueer heerÌ[e mes mJeÙeb keâes kesâ ueesie Meeefceue nesles nQ Deewj Gve hej efkeâmeer keâe efveÙev$eCe veneR neslee~
peesÌ[vee~ Ssmes ceW YeerÌ[ kesâ DeefveÙebef$ele nesves, efnbmekeâ nesves keâer mebYeeJevee meowJe yeveer
(4) GlheVe nesves Jeeueer DemegefJeOeepevekeâ YeeJeveeDeeW keâes menve jnleer nw~ GoenjCe kesâ efueS ef$emlejerÙe Deej#eCe keâer ceebie keâes ueskeâj
keâjvee~ ØeÙeeiejepe ceW ØeoMe&ve keâj jns Úe$eeW Éeje mejkeâejer mecheefòe keâer leesÌ[-heâesÌ[
(5) heerefÌ[le keâer heerÌ[e keâes keâce keâjves DeLeJee otj keâjves nsleg Øesefjle keâjvee~
nesvee~ ‘DevegveÙe’ mes leelheÙe& nw otmejeW kesâ efJeÛeejeW, JÙeJenejeW ceW efyevee
keâcepeesj Jeie& meceepe kesâ Jes ueesie nesles nQ, pees Meejerefjkeâ, ceeveefmekeâ, efkeâmeer yeeOÙe oyeeJe kesâ heefjJele&ve ueevee Deewj Jewmee ner heefjJele&ve ueevee
DeeefLe&keâ Deewj meeceeefpekeâ ™he mes efheÚÌ[s Je JebefÛele nesles nQ~ ÙeLee- yeÛÛes, pewmee Jeòeâe mJeÙeb Ûeenlee nw~ DevegveÙe meeceeefpekeâ ØeYeeJe keâe Skeâ JÙeehekeâ
ceefnueeSb, SC/ST Je=æ, efJeOeJeeSb Deeefo meceepe kesâ keâcepeesj Jeie& nQ~ ™he nw DevegveÙeve leYeer ØeYeeJeer neslee nw peye DevegveÙeve keâjves Jeeuee
ueeskeâ mesJekeâeW efpevekesâ Thej mejkeâejer ÙeespeveeDeeW kesâ ef›eâÙeevJeÙeve keâer Deekeâ<e&keâ, Yejesmescebo, efJeMJemeveerÙe Deewj ÙeesiÙe nes~ GoenjCe kesâ efueS
hetjer efpeccesoejer nesleer nw Jes keâcepeesj JeieeX keâer ceoo meheâueleehetJe&keâ leYeer Kesue kesâ efkeâmeer efJe%eeheve keâes meefÛeve leWoguekeâj kesâ Éeje efkeâÙee peevee~
keâj mekeâles nQ~ peye keâ®Cee veecekeâ lelJe Yeer Gveces heeÙee peelee~ keâ®Cee YeerÌ[ keâes efveÙebef$ele Deewj mebleg° keâjves kesâ efueS efvecveefueefKele
Éeje Skeâ ueeskeâ mesJekeâ keâcepeesj JeieeX keâer efvecve Øekeâej mes ceoo keâj DevegveÙeelcekeâ efJeefOe keâe ØeÙeesie efkeâÙee pee mekeâlee nw-
mekeâlee nw- (1) keâevetve kesâ YeÙe mes Yeer[ Ì keâes efveÙebef$ele efkeâÙee pee mekeâlee nw~ Fme
(1) Skeâ ueeskeâ mesJekeâ meceepe kesâ keâcepeesj JeieeX Éeje cenmetme keâer pee leLÙe keâes ØeÛeeefjle-Øemeeefjle keâjvee efkeâ YeerÌ[ efnbmee keâevetveve DehejeOe nw~
jner pe™jleeW keâes meheâueleehetJe&keâ mecePe mekesâiee Deewj Gvekesâ efueS (2) YeerÌ[ kesâ GösMÙeeW keâes mecePevee Deewj efkeâmeer efJeMJemeveerÙe ØeeefOekeâejer
GheueyOe mesJeeDeeW keâer Deehetefle& keâjsiee~ GoenjCe kesâ efueS hegâšheeLe Éeje Gme GösMÙe keâer hetefle& keâe DeeMJeemeve osvee~ GoenjCe kesâ efueS
hej mees jns iejeryeeW keâes "C[er ceW kebâyeue efJelejCe keâjJeevee~ leerve ke=âef<e keâevetve keâe efJejesOe ØeoMe&ve keâjves Jeeues efkeâmeeveeW keâes
(2) Skeâ keâ®CeeceÙeer ueeskeâ mesJekeâ efJeOeJeeDeeW kesâ efueS efJeOeJee Deeßece ØeOeeveceb$eer Éeje Ùen DeeMJeemeve efkeâ keâevetve kesâ ØeeJeOeeveeW keâes jö
Deewj Je=æeW kesâ efueS Je=æeDeeßece KegueJeeves keâe ØeÙeeme keâjsiee~ keâj efoÙee peeSiee~
GoenjCe kesâ efueS ceLegje ceW npeejeW efJeOeJeeDeeW kesâ efueS efJeOeJee (3) DeveeJeMÙekeâ ™he mes ueesieeW ceW Skeâ$e ve nesves leLee efnbmee mes otj
Deeßece keâer JÙeJemLee keâer ieF& nw~ jnves keâer mebmke=âefle keâe efJekeâeme keâjvee~
(3) keâ®Cee mes Ùegòeâ ueeskeâ mesJekeâ Deeies yeÌ{keâj hetjer lelhejlee mes Fme Øekeâej YeerÌ[ keâes efvebÙeef$ele Je mevleg° keâjves kesâ efueS ØeYeeJeer
keâcepeesj Jeie& kesâ ueesieeW keâer ceoo keâjsiee Deewj Gvekesâ Éeje cenmetme DevegveÙeve kesâ efJeefJeOe lejerkeâeW keâes Dehevee keâj meheâuelee Øeehle efkeâÙee pee
keâer pee jner mecemÙee keâe meceeOeeve keâjves keâe ØeÙeeme keâjsiee~ mekeâlee nw~
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ keâ®Cee mes Ùegòeâ ueeskeâ mesJekeâ ØeMve-16 : “The Right to Information Act is not
meceepe kesâ keâcepeesj JeieeX keâer ceoo pÙeeoe meheâueleehetJe&keâ keâj mekesâiee only about citizen’s empowerment but it essentially
redefines the concept of accountability.” Discuss.
Deewj mejkeâejer ÙeespeveeDeeW keâe ueeYe vÙeeÙeesefÛele ™he mes efJeleefjle efkeâÙee pee
‘‘metÛevee keâe DeefOekeâej DeefOeefveÙece kesâJeue veeieefjkeâeW kesâ
mekesâiee~
meMeefòeâkeâjCe kesâ yeejs ceW veneR nw, Deefheleg Ùen DeeJeMÙekeâ ™he mes
ØeMve-15 : Crowd is a temporary group which
peJeeyeosner keâer mebkeâuhevee keâes hegvehe&efjYeeef<ele keâjlee nw~’’
immediately collect at one place in situation of
accident or protest or demonstration. Probability of efJeJesÛevee keâerefpeS~
this crowd becoming violent is always possible. Many Gòej : metÛevee keâe DeefOekeâej DeefOeefveÙece 2005 Meemeve Deewj
times this crowd creates unnecessary situation of ØeMeemeve ceW MegefÛelee leLee heejoefMe&lee keâes mLeeefhele keâjves kesâ GösMÙe mes
violence. Through which persuation method the ueeÙee ieÙee Lee~ Fme DeefOeefveÙece ves veeieefjkeâeW keâes meMeefòeâkeâjCe yeveeves
crowd may be controlled and satisfied? Explain.
kesâ meeLe-meeLe meeJe&peefvekeâ DeefOekeâeefjÙeeW Je keâce&ÛeeefjÙeeW keâer peJeeyeosner keâes
YeerÌ[ Skeâ DemLeeÙeer mecetn neslee nw pees ogIe&švee Ùee efJejesOe
Yeer hegvehe&efjYeeef<ele efkeâÙee~
Ùee ØeoMe&ve keâer efmLeefle ceW lelkeâeue Skeâ mLeeve hej Skeâ$e nes peelee
metÛevee kesâ DeefOekeâej DeefOeefveÙece ves veeieefjkeâeW kesâ meMeefòeâkeâjCe
nw~ YeerÌ[ kesâ efnbmeelcekeâ nesves keâer mebYeeJevee ncesMee yeveer jnleer nw~
keâjves ceW efvecveJele Yetefcekeâe efveYeeF& nw-
yengle yeej Ùen YeerÌ[ DeveeJeMÙekeâ efnbmee keâer efmLeefle hewoe keâj osleer
(1) Deye keâesF& Yeer veeieefjkeâ efkeâmeer Yeer meeJe&peefvekeâ mebmLee, Gmekesâ
nw~ efkeâme DevegveÙeelcekeâ efJeefOe mes YeerÌ[ keâes efveÙebef$ele Deewj mebleg° DeefOekeâeefjÙeeW, keâce&ÛeeefjÙeeW kesâ mebyebOe ceW metÛevee Øeehle keâj
efkeâÙee pee mekeâlee nw? JÙeeKÙee keâerefpeS~ mekeâlee nw~
Gòej : ueesieeW keâe Skeâ Ssmee mecetn pees efkeâmeer efveefMÛele mLeeve hej (2) keâesF& JÙeefòeâ efkeâmeer Ùeespevee, heefjÙeespevee hej ngS JÙeÙe keâer peevekeâejer
GösMÙe DeLeJee efve®ösMÙe SkeâeSkeâ Skeâ$e nesleer nw, YeerÌ[ keânueeleer nw~ Øeehle keâj mekeâlee nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-IV 254 YCT
ye
p
(3) ØeMeemeve mes mebyebefOele keâesF& Yeer leLÙe pees efkeâmeer JÙeefòeâ kesâ DeefOekeâejeW OeejkeâeW kesâ efnleeW keâer j#ee, JÙeeheej ceW DeheveeÙes peeves Jeeues lejerkesâ mener
keâe nveve keâj jne nes kesâ mebyebOe ceW Jen JÙeefòeâ Fmekesâ ceeOÙece mes neW, nJeeuee Deeefo kesâ ceeOÙece mes Oeve keâe mLeeveeblejCe ve nesvee Deeefo
peevekeâejer Øeehle keâj Gmekeâer Úeveyeerve keâj mekeâlee nw~ Deveskeâ Ssmes ØeMve nQ pees Skeâ efveieefcele Meemeve kesâ oewjeve GheefmLele
veeieefjkeâeW keâe meMeefòeâkeâjCe keâjves kesâ meeLe Ùen DeefOeefveÙece peJeeye nesles nQ~
osner keâes Yeer megefveefMÛele keâjlee nw- JÙeeheej ceW veweflekeâ ceevekeâeW keâe heeueve keâjvee, meYeer efnleOeejkeâ kesâ
(1) mejkeâej Éeje efkeâmeer Yeer efveCe&Ùe kesâ mebyebOe ceW pevelee peevekeâejer Øeehle efnleeW keâer j#ee keâjvee, GlheeoeW ceW efceueeJeš mes yeÛevee, ueesieeW kesâ mJeemLÙe
keâj mekeâleer nw~ Ssmes ceW efveCe&Ùe uesves Jeeues DeefOekeâeefjÙeeW keâer pevelee kesâ meeLe efKeueJeeÌ[ ve keâjvee Deeefo Yeer efveieefcele Meemeve mes pegÌ[s veweflekeâ
kesâ Øeefle peJeeyeosner yeÌ{ peeleer nw~ GoenjCe kesâ efueS RTI kesâ cegös nQ~
ceeOÙece mes ueeskeâ mesJee DeeÙeesie ceW efkeâmeer Úe$e Éeje Gòej hegefmlekeâe efkeâmeer efveiece keâes mLeeefhele keâjves leLee Gmekesâ mebÛeeueve ceW Gmemes
keâe DeJeueeskeâve~ pegÌ[s veweflekeâ Je Deveweflekeâ cegöesb kesâ meYeer henuegDeeW hej efJeÛeej keâj keâeheexjsš
(2) DeefOekeâejer keâesF& Yeer ieuele efveCe&Ùe uesves mes henues Ùen meesÛeves hej ieJeveXme keâes mebÛeeefuele keâjvee ÛeeefnS leeefkeâ ueesieeW kesâ mebJewOeeefvekeâ
cepeyetj nes peeSiee efkeâ keânerb Fmekeâer metÛevee efkeâmeer kesâ Éeje ve ceebie DeefOekeâejeW keâe GuuebIeve ve nes
ueer peeÙe~ GoenjCe- efkeâmeer heefjÙeespevee hej ngS meeJe&peefvekeâ ØeMve-18 : What steps should be taken according to
JÙeÙe kesâ mebyebOe ceWs~ you to prevent corruption in society?
(3) efkeâmeer keâeÙe& keâes meceÙeyeæ keâjves keâe oyeeJe~ meceepe ceW Yeü°eÛeej keâes jeskeâves kesâ efueS Deehekesâ Devegmeej
(4) metÛevee efveÙece meceÙe kesâ Yeerlej osves kesâ ØeeJeOeeve ves meeJe&peefvekeâ keäÙee keâoce G"eves ÛeeefnS? JÙeeKÙee keâerefpeS~
DeefOekeâeefjÙeeW keâer peJeeyeosner keâes hegvehe&ejf Yeeef<ele efkeâÙee nw~ Gòej : Yeü°eÛeej efvepeer ueeYe kesâ efueS Deheves heo Deewj Meefòeâ keâe
meerceeSb : og®heÙeesie keâjvee nw~ Ùen Skeâ Deveweflekeâ keâeÙe& nw efpemekesâ ceeOÙece mes Skeâ
(1) keâF& yeej meceÙe hej metÛevee osves keâe DeYeeJe~ JÙeefòeâ efJeefYeVe ceeOÙeceesW mes Dehevee efvepeer ueeYe yeÌ{elee peelee nw Yeues ner
(2) ieuele metÛevee osvee DeLeJee metÛevee osves ceW Deeveekeâeveer~ FmeceW efkeâmeer DevÙe keâe efkeâlevee Yeer vegkeâmeeve nes peeÙe~
Fmekesâ yeeJepeto metÛevee keâe DeefOekeâej DeefOeefveÙece veeieefjkeâeW kesâ kesâ. mebLeevece meefceefle (1962-64) ves Deheveer efjheesš& ceW Yeü°eÛeej
meMeefòeâkeâjCe SJeb Gvekesâ Øeefle peJeeyeosner oesveeW keâes megefveefMÛele keâjves keâe keâes heefjYeeef<ele keâjles ngS keâne efkeâ ‘‘Deheves keâeÙeeX keâes mecegefÛele ™he mes
ØeYeeJeer meeOeve meeefyele ngDee nw~ efveJe&nve ve keâjvee Ùee keâeÙe& keâes keâjves mes yeÛevee’’ Yeer Yeü°eÛeej nw~
ØeMve-17 : Explain with suitable examples the Yeü°eÛeej meceepe kesâ nj #es$e Deewj Jeie& keâes ØeYeeefJele keâj jne nw
ethical issues in corporate governance. Fme mecemÙee mes efvehešves kesâ efueS efJeefYeVe mlejeW hej ØeÙeeme efkeâÙee
GheÙegòeâ GoenjCeeW Éeje efveieefcele Meemeve ceWb veweflekeâ cegöeW keâer pee jne nw~
JÙeeKÙee keâerefpeS~ (1) YeejleerÙe oC[ mebefnlee, 1860 - FmeceW Yeü°eÛeej keâes Skeâ
Gòej : efveÙeceeW, keâevetveeW, ØeLeeDeeW Deewj Øeef›eâÙeeDeeW keâer Skeâ Ssmeer oC[veerÙe DehejeOe Ieesef<ele efkeâÙee ieÙee nw leLee Fmekesâ efueS
ØeCeeueer efpemekesâ Éeje efkeâmeer efveiece Ùee heâce& keâes efveoxefMele Deewj efveÙebef$ele DeLe&oC[ leLee keâejeJeeme keâe ØeeJeOeeve nw~
efkeâÙee peelee nw, efveieefcele Meemeve (keâeheexjsš ieJeveXme) keânueelee nw~ (2) YeejleerÙe Yeü°eÛeej efveJeejCe DeefOeefveÙece, 1988 - Fme
efveieefcele Meemeve ceW ueesie Øeef›eâÙee, ØeoMe&ve Deewj GösMÙe Meeefceue DeefOeefveÙece kesâ Éeje Yeü°eÛeej kesâ jeskeâLeece kesâ efueS efJeefYeVe
neslee nw~ ØeeJeOeeve efkeâÙee ieÙee nw~
efveieefcele Meemeve kesâ veweflekeâ cegös : Fme DeefOeefveÙece ceW Je<e& 2018 ceW mebMeesOeve keâjles ngS Fmekesâ
Devleie&le mesJeeefveJe=òe DeefOekeâejer Je keâce&Ûeejer keâes Yeer oefC[le keâjves
Deewj Jemetueer keâe ØeeJeOeeve efkeâÙee ieÙee nw~
(3) OeveMeesOeve efveJeejCe DeefOeefveÙece -2002
(4) metÛevee keâe DeefOekeâej DeefOeefveÙece 2005- Fmekesâ ceeOÙece mes
ØeMeemeve kesâ meYeer #es$eeW ceW heejoefMe&lee, Kegueeheve Deewj peJeeyeosner
megefveefMÛele keâjves keâe ØeÙeeme~
(5) efJeosMeer DebMeoeve efJeefveÙeceve DeefOeefveÙece 2010- Fmekesâ
Skeâ efveieefcele Meemeve ceW meJe&ØecegKe Deewj cenlJehetCe& veweflekeâ cegöe Devleie&le efJeosMeeW mes Øeehle Oeve keâer efveiejeveer Deewj Gme hej efveÙeb$eCe
heÙee&JejCe hej heÌ[ves Jeeues vekeâejelcekeâ ØeYeeJe keâes ueskeâj nw~ efkeâmeer heâce& keâes yeÌ{eÙee ieÙee nw~
keâes mLeeefhele keâjles meceÙe Ùen efJeMes<e OÙeeve jKee peevee ÛeeefnS efkeâ Gme (6) keâcheveer DeefOeefveÙece-2013- øeâe@[ keâcheveer mLeeefhele keâj Oeve
heâce& mes Deeme-heeme kesâ heÙee&JejCe hej efkeâlevee vekeâejelcekeâ ØeYeeJe heÌ[siee~ Ieesšeuee keâjves hej efveÙeb$eCe keâe ØeÙeeme
Fmekesâ keâejCe ceeveJe mecetn keâes efJemLeeefhele lees veneR nesvee heÌ[siee Deeefo~ (7) ueeskeâeÙegòeâ Deewj ueeskeâheeue DeefOeefveÙece- 2013
DevÙe veweflekeâ cegös ÙeLee keâce&ÛeeefjÙeeW keâer ogIe&švee nesves hej (8) kesâvõerÙe meleke&âlee DeeÙeesie keâe ie"ve
cegDeeJepee, Gmekesâ heefjJeej keâes meeceeefpekeâ megj#ee Øeoeve keâjvee, MesÙej (9) kesâvõerÙe DevJes<eCe yÙetjes keâe ie"ve
UPPCS Mains 2022 GS Paper-IV 255 YCT
ye
p
Fve meb mLeeiele GheeÙeeW kesâ DeueeJee DevÙe GheeÙe efk eâÙes pee jns ØeMve-20 : Sanjeev is an idealist. He believes that
nQ ÙeLee- “truth is the greatest virtue and should never be
(1) ef[efpešueerkeâjCe keâes yeÌ{eJee osvee compromised”. One day he witnessed a person
running away from a mob equipped with sticks and
(2) ueeYeeLeea kesâ meeceeefpekeâ megj#ee kesâ lenle Øeehle ueeYeeW keâes meerOes stones. He watches him hiding in particular spot. The
ueeYeeLeea kesâ Keeles ceW nmleeblejCe) mob asked Sanjeev whether he saw the thief? Sanjeev
(3) heefjÙeespeveeDeeWs keâer Devegceefle leLee DevÙe Devegceefle kesâ efueS Skeâue tells the truth pointing towards the spot, where he
efKeÌ[keâer keâer JÙeJemLee~ saw the person hiding. The mob gets hold of the
person and beats him till death. In light of the above
Yeü°eÛeej hej ØeYeeJeer efveÙeb$eCe kesâ efueS keâevetve kesâ meeLe-meeLe veweflekeâ circumstance, comment on the conduct of Sanjeev.
cetuÙeeW keâes efJekeâefmele keâjvee ØeYeeJekeâejer meeefyele nes mekeâlee nw~ mebpeerJe Skeâ DeeoMe&Jeeoer nw~ Gmekeâe efJeMJeeme nw efkeâ ‘‘melÙe
ØeMve-19 : Explain the eightfold path given by meJe&ßes‰ meodiegCe nw leLee melÙe mes keâYeer mecePeewlee vener keâjvee
Buddha for the purification of conduct.
ÛeeefnS’’~ Skeâ efove Gmeves [b[e leLee helLej neLe ceW efueS ngS
DeeÛejCe keâer Megefæ kesâ efueÙes yegæ Éeje yeleeS ieS
ueesieeW keâer YeerÌ[ mes Yeeieles ngS Skeâ JÙeefòeâ keâes osKee~ Jen Gmes
De°ebefiekeâ ceeie& keâer JÙeeKÙee keâerefpeÙes~
Skeâ efJeefMe° mLeeve hej Úgheles ngS Yeer osKe ueslee nw~ YeerÌ[ ves
Gòej : yeewæ Oece& kesâ ØeJele&keâ cenelcee yegæ ves meebmeeefjkeâlee kesâ
mebpeerJe mes hetÚe efkeâ keäÙee Gmeves Ûeesj keâes osKee nw? mebpeerJe ves meÛe
mJe™he keâer JÙeeKÙee leLee GmeceW efveefnle mecemÙeeDeeW mes efvepeele Øeehle
yelee efoÙee Deewj Gme peien keâer Deesj FMeeje keâj efoÙee peneB Ûeesj
keâjves kesâ ceeie& keâes mecePeves kesâ GösMÙe mes ‘Ûeej DeeÙe& melÙe’ keâer ÛeÛee&
keâer~ FmeceW Deefvlece DeeÙe&melÙe Ùee De°ebefiekeâ ceeie& nw~ Gmes Úgheles ngS osKee Lee~ YeerÌ[ Gme JÙeefòeâ keâes hekeâÌ[ uesleer nw
meebmeeefjkeâ peerJe Gvekesâ Éeje yeleeÙes ieÙes De°ebefiekeâ ceeie& keâe Deewj cejves lekeâ heeršleer jnleer nw~ GheÙeg&òeâ heefjefmLeefle kesâ ØekeâeMe ceW
DevegmejCe keâj mebemeeefjkeâ og:KeeW mes cegefòeâ Øeehle keâj mekeâlee nw~ De°ebefiekeâ mebpeerJe kesâ DeeÛejCe hej efšhheCeer keâerefpeS~
ceeie& ceW ceeveJeerÙe DeeÛejCe kesâ Dee" efveÙece nQ pees efvecve nQ- Gòej : ‘melÙe’ Skeâ meodiegCe nw Deewj Gmekeâe Devegheeueve Skeâ
(1) mecÙekeâd Âef° : mecÙekeâd Âef° mes DeeMeÙe nw Ûeej DeeÙe&melÙeeW keâes JÙeefòeâ keâes meowJe keâjvee ÛeeefnS~ je°^efhelee cenelcee iebeOeer ves Yeer melÙe keâes
ceevevee, Gvekeâe DevegmejCe keâjvee, efkeâmeer kesâ Øeefle jeie-És<e ve meodiegCe ceevee Deewj Gmekeâe DevegmejCe keâjves keâer meueen oer~
jKevee, JÙeefYeÛeej Deeefo mes otj jnvee Deeefo~ ieebOeer peer ves Ùen Yeer keâne nw efkeâ melÙe meowJe meoiegCe nes Ssmee
(2) mecÙekedâ mebkeâuhe : efÛeòe keâes Megæ jKevee, ceve keâer Skeâe«elee keâes keânvee ieuele nw keäÙeeWefkeâ melÙe yeesueves mes efkeâmeer JÙeefòeâ Ùee peerJe keâer
yeveeÙes jKevee, keâ®Cee, cew$eer, mecelee keâe YeeJe jKevee, ieuele ve nlÙee nes peeÙe lees Ssmeer efmLeefle ceW melÙe ogie&gCe yeve peelee nw~
keâjves Deewj mener ceeie& keâe DevegmejCe keâjves keâe mebkeâuhe uesvee Deye ÛetBefkeâ mebpeerJe Skeâ melÙeJeeoer JÙeefòeâ nw, Gmeves YeerÌ[ keâes Gme
Deeefo~ JÙeefòeâ keâe helee yelee keâj melÙe keâe DevegmejCe efkeâÙee uesefkeâve Gmekesâ Éeje
(3) mecÙekedâ Jeekeâd : meowJe melÙe yeesuevee, efkeâmeer keâes DeheMeyo ve efkeâÙes ieÙes melÙe kesâ DevegmejCe keâe heefjCeece Skeâ JÙeefòeâ keâer nlÙee keâe
keânvee, ceOegj JeÛeve keâe ØeÙeesie keâjvee Deeefo~ keâejCe yeve ieÙee~ Fme Âef° mes Gmekeâe keâeÙe& mener veneR keâne pee mekessâiee~
(4) mecÙekeâd keâceeËle : Ûeesjer ve keâjvee, meowJe ØeeefCeÙeeW keâer j#ee keâjvee, mebpeerJe ves Ùen efJeÛeej efkeâÙes efyevee efkeâ Gme oes<eer JÙeefòeâ keâe
hej Œeerieceve mes otj jnvee, ueesieeW kesâ ogKeeW keâes otj keâjves keâe JeemleefJekeâ oes<e keäÙee nw Skeâ ›eâesefOele YeerÌ[ keâes Gmekeâe helee yelee efoÙee~
ØeÙeeme keâjvee~ Oecce ÛeÛee& keâjvee Deeefo~ nes mekeâlee nw efkeâ Ûeesj ves YetKe keâer DemenveerÙe heerÌ[e mes yeÛeves kesâ efueS
(5) mecÙekeâd DeepeerefJekeâe : cesnvele mes DeepeerefJekeâe keâe Depe&ve keâjvee, jesšer ÛegjeF& nes~ Ssmee Yeer nes mekeâlee nw efkeâ Gme JÙeefòeâ ves keâesF& Ûeesjer ner
ceeveJe keâes neefve hengBÛeeves Jeeueer JemlegDeeW ÙeLee-MeeŒe, peeveJej, ve keâer nes Deewj Yeer[Ì Ûeesjer keâer DeeMebkeâe ceWs Gmekeâe heerÚe keâj jner nes
ceebme, ceÅe Deewj efJe<e keâe JÙeeheej ve keâjvee, Ûeesjer ve keâjvee Deeefo~ GoenjCe – ceneje°^ ceW leerve meeOegDeeW keâer YeerÌ[ Éeje Ûeesjer keâer DeeMebkeâe
(6) mecÙekeâd JÙeeÙeece : ceve ceW Megæ efJeÛeej jKevee, heeheceÙe efJeÛeej ceW nlÙee~ efyenej ceW Skeâ ceefnuee keâer yeÛÛee Ûeesjer kesâ DeheâJeen ceW YeerÌ[
mes ceve keâes otj jKevee, ceve ceW ieuele meesÛe Je efJeÛeej ve ueevee, Éeje nlÙee Deeefo~
De°ebefiekeâ ceeie& keâe DevegmejCe keâjves keâe DeYÙeeme keâjvee Deeefo~ Ssmes ceW mebpeerJe kesâ DeeÛejCe keâes melÙe keâe DevegmejCe keâjves kesâ
(7) mecÙekeâd mce=efle : meowJe yegæ Éeje megPeeS ieÙes Oecce efveÙeceeW keâe yeeJepeto mener vener "njeÙee pee mekeâlee keäÙeeWefkeâ Gmeves heefjefmLeefle keâe
mcejCe keâjvee, mce=efle keâes efJeefYeVe Øekeâej kesâ oes<eeW mes cegòeâ keâjves keâe Deekeâueve efkeâÙes efyevee melÙe keâe DevegmejCe efkeâÙee~ nes mekeâlee nw efkeâ
ØeÙeeme keâjvee, yegjer Je ieuele ÛeerpeeW keâe ceve ceW DevegmejCe ve Yeeielee ngDee JÙeefòeâ efveoex<e nes, Ssmes cebs Gmekeâe melÙe Skeâ efveoex<e JÙeefòeâ
keâjvee~ keâer nlÙee keâe keâejCe yeve ieÙee~
(8) mecÙekeâd meceeefOe : Ùen De°ebefiekeâ ceeie& keâe Dee"Jeeb Deewj Debeflece mebpeerJe keâe veweflekeâ oeefÙelJe Ùen Lee efkeâ henues Jen heefjefmLeefle keâes
ÛejCe nw~ Fmekesâ Éeje DeveglheVe heehe OeceeX keâes GlheVe nesves mes mecePelee~ Fmekesâ yeeo Ùeefo JÙeefòeâ ves JeemleJe ceW Ûeesjer ner keâer nesleer lees
jeskeâves leLee kegâMeue OeceeX kesâ GlheVe nesves leLee efJekeâeme keâjves keâe Gmes ›eâesefOele YeerÌ[ keâes meeQheves kesâ yepeeÙe hegefueme keâes meeQhelee peneB Ûeesj
ØeÙeeme efkeâÙee peelee nw~ keâes efveÙeceevegmeej oC[ efoÙee peelee keäÙeeWefkeâ oC[ osves keâe keâeÙe&
yegæ kesâ Devegmeej DeeÛejCe Megefæ kesâ Fve Dee" ceeieeX keâe mecegefÛele vÙeeÙeeueÙe keâe nw ve efkeâ YeerÌ[ keâe~
DevegmejCe keâj ceeveJe meebmeeefjkeâ peerJeve-cejCe kesâ Ûe›eâ mes cegefòeâ heekeâj kegâue efceueekeâj mebpeerJe keâe DeeÛejCe melÙe keâer Âef° mes Yeues mener
efveJee&Ce keâes Øeehle keâj mekeâlee nw~ De°ebefiekeâ ceeie& keâes cegefòeâ ceeie& keâer Yeer nes ceeveJelee Deewj Skeâ efpeccesoej veeieefjkeâ keâer Âef° mes efyeukegâue mener
meb%ee oer peeleer nw~ venerb nw~
UPPCS Mains 2022 GS Paper-IV 256 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie Éeje DeeÙeesefpele heer.meer.Sme cegKÙe hejer#ee, 2023
meeceevÙe efnvoer
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 150
1. efvecveefueefKele ieÅeebMe kesâ DeeOeej hej veerÛes efueKes ØeMveeW kesâ veneR nesvee ÛeeefnS~ mebkeâerCe& mJeeLe& mes Øesefjle keâce& nceejs Iej ceW peue jns
Gòej oerefpeS~ Gme oerhekeâ keâer YeeBefle nQ, efpememes kesâJeue nceeR ueeYeeefvJele nesles nQ~ nceeje
nceeje meebmeeefjkeâ peerJeve Skeâ-ve-Skeâ efove Kelce nesiee ner uesefkeâve keâeÙe& JebefÛeleeW leLee DemeneÙeeW kesâ keâuÙeeCe kesâ efueS nesvee ÛeeefnS~ Ùen
nceW mcejCe jKevee ÛeeefnS efkeâ nceejer osn Skeâ ceMeeue nw pees efvejblej keâeÙe& ve kesâJeue efveye&ueeW kesâ GlLeeve keâe ceeOÙece nesiee Deefheleg otmejeW kesâ
mebmeej keâes, meceepe keâes Deeueesefkeâle keâj Gmekeâe ceeie&oMe&ve keâj mekeâleer nw~ efueS ØesjCee keâe œeesle Yeer yevesiee~
Ùeeveer nceeje Ùen peerJeve efve<ØeÙeespeve veneR nesvee ÛeeefnS, meceepe kesâ efueS Gòej-(Ke)
nceW Skeâ keâce&" SJeb DeespemJeer peerJeve keâe DeefYeuee<eer nesvee ÛeeefnS~ nceW ‘peerJeve efve<ØeÙeespeve veneR nesvee ÛeeefnS’ mes uesKekeâ keâe DeefYeØesle nw
DemeneÙe, efveye&ueeW keâe mebyeue yevevee ÛeeefnS, nceeje mebhetCe& meebmeeefjkeâ efkeâ ceeveJe peerJeve keâce&" SJeb DeespemJeer nes~ nceW DemeneÙe Je efveye&ueeW keâe
peerJeve efkeâmeer Gòece ue#Ùe keâer Øeeefhle ceW JÙeleerle nesvee ÛeeefnS efkeâ nce meneje yeve Gvekesâ GlLeeve kesâ efueS ØeÙelveMeerue jnvee ÛeeefnS~ nceeje
mebmeej mes peeSB lees ueesie nceW mcejCe keâj mekeWâ~ nceejs peerJeve ue#Ùe mechetCe& peerJeve ceeveJeleeJeeoer cetuÙeeW keâer mLeehevee kesâ efueS nes leeefkeâ nceejs
melkeâce& nQ Deewj melkeâce& nceejer osn kesâ ceeOÙece mes ner nes mekeâlee nw~ nce peeves kesâ yeeo Yeer ueesie nceW Ùeeo jKeW~
nceejs keâeÙeeX keâes Deheveer osn kesâ mebÛeeueve kesâ Éeje ner lees mebheeefole keâjles Gòej-(ie)
nQ~ Ùeefo nceejs keâeÙe& Fleves mebkeâerCe& neW, kesâJeue Deheves mJeeLe& keâer hetefle& kesâ
nceejer osn ........................................ Hewâuee mekeâleer nw~
efueS neW lees efHeâj osn nceejs Iej ceW peue jns Skeâ oerhekeâ keâer lejn ner
nesieer efpemekesâ ØekeâeMe keâe ueeYe kesâJeue nceW ner efceuesiee~ efkeâvleg Ùeefo nce ‘‘hejefnle meefjme Oece& veefnb YeeF&, hejheer[ Ì e mece veefnb DeOeceeF&~’’
ueeskeâefnle kesâ keâeÙeeX ceW mebueive nQ lees meceefPeS efkeâ nceejer osn Skeâ GheÙeg&òeâ hebefòeâ uesKekeâ kesâ cebleJÙe keâes Øemlegle keâj jner nw efkeâ Ùeefo
ceMeeue keâer lejn nw efpemekeâer jesMeveer mes otmejs ve kesâJeue ØeYeeefJele nQ nce JebefÛeleeW, iejeryeeW Je DemeneÙeeW kesâ keâuÙeeCe kesâ efueS ØeÙeemejle jnles nQ
yeefukeâ Øesefjle Yeer nQ~ ceMeeue ceW Jen leekeâle nw efkeâ otmejeW ceW Glmeen Yej lees nceeje Ùen keâeÙe& pevekeâuÙeeCe kesâ meeLe otmejs keâes Øesefjle keâjves Jeeuee
keâj DevÙe ceMeeueeW keâes Deecebef$ele keâj mekeâleer nw Deewj DevÙeeÙe-Glheer[Ì ve Yeer yeve peelee nw~ efpeme Øekeâej Skeâ ceMeeue otmejeW keâes jesMeveer osves kesâ
™heer DebOekeâej ceW efJejesOe keâe, Deepeeoer keâe, veÙes heefjJele&ve keâe ØekeâeMe meeLe DevÙe cemeeueeW keâes Glmeeefnle keâj Deecebef$ele keâjleer nw~ "erkeâ Gmeer
Hewâuee mekeâleer nw~ Øekeâej nceejs keâce& Yeer nQ pees DevÙeeÙe-GlheerÌ[ve ™heer DebOekeâej keâes meceehle
(keâ) GheefjefueefKele ieÅe keâe DeeMeÙe Deheves MeyoeW ceW efueefKeS~ 5 keâj veÙes heefjJele&ve keâe ØekeâeMe Hewâueeles nQ~
2.
(Ke) ‘peerJeve efve<ØeÙeespeve veneR nesvee ÛeeefnS’ mes keäÙee DeefYeØesle nw? 5
veweflekeâlee nceejs efueS meeceeefpekeâ ceeveob[ GheefmLele keâjleer nw keäÙeeWefkeâ
(ie) ieÅeebMe keâer jsKeebefkeâle hebefòeâÙeeW keâer JÙeeKÙee Deheves MeyoeW
Ùen GefÛele Deewj DevegefÛele keâe %eeve keâjeleer nw~ veweflekeâ efveÙeceeW ceW Ûeefj$e-
keâerefpeS~ 20
efvecee&Ce keâer cenòee hej peesj efoÙee peelee nw Deewj GvnW ceeveves Jeeues keâòe&JÙe
Gòej-(keâ) keâer YeeJevee mes Øesefjle neskeâj JÙeJenej keâjles nQ~ veweflekeâlee cenpe FmeefueS
ceeveJe peerJeve MeeÕele veneR nw~ nce meye Skeâ-ve-Skeâ efove Kelce veneR ceeveer peeleer efkeâ hetJe&pe Yeer Ssmee ceeveles DeeS nQ, yeefukeâ Jen
nes peeSbieW~ Ssmes ceW nceW Fme yeele keâe OÙeeve jKevee ÛeeefnS efkeâ nceeje FmeefueS ceeveer peeleer nw keäÙeeWefkeâ Fmekesâ heerÚs vÙeeÙe, heefJe$elee, DeewefÛelÙe
peerJeve efve<ØeÙeespeve ve nesves heeS~ nceeje keâeÙe& mebkeâerCe& mJeeLe& hej kesâefvõle Je ÂÌ{lee nesleer nw~ veweflekeâlee Deelce-Ûeslevee mes Øesefjle nesleer nw~ ™efÌ{ÙeeB lees
UPPCS Mains General Hindi 2023 257 YCT
ye
p
leke&âhetCe& veneR nesleer, efkeâvleg veweflekeâlee keâe DeeOeej ceveg<Ùe kesâ peerJeve-cetuÙe (Ke) efpeuee efMe#ee DeefOekeâejer keâer Deesj mes Skeâ DeeosMe peejer
nesles nQ efpevekesâ Devegmeej Jes lekeâeX keâe efvecee&Ce keâj uesles nQ~ veweflekeâlee keâerefpeS~ efpemeceW ßeer jece efmebn, JÙeeKÙeelee, ieefCele, GÛÛe
™efÌ{ÙeeW Je pevejerefleÙeeW keâer Dehes#ee mLeeefÙelJe efueS jnleer nw~ veweflekeâlee keâe ceeOÙeefcekeâ efJeÅeeueÙe ‘keâ’ veiej keâes GÛÛe ceeOÙeefcekeâ
Skeâ Deewj DeLe& nes mekeâlee nw efpemekeâe mecyevOe Skeâ mecetn efJeefMe„ mes efJeÅeeueÙe, ‘Ke’ veiej ceW lelkeâeue ØeYeeJe mes oes ceen keâer
neslee nw, pewmes, [e@keäšjeW keâer veweflekeâlee, ØeeOÙeehekeâeW keâer veweflekeâlee Deeefo~ ØeefleefveÙegefòeâ nsleg DeeosefMele efkeâÙee ieÙee nw~ 10
Ùen DeeÛeejMeem$e kesâ efvekeâš nw~ Oece& Dekeämej veweflekeâ efmeæebleeW keâe Gòej-(keâ)
meceLe&ve keâjlee nw~ veweflekeâ efmeæebleeW keâe heefjheeueve Oece& kesâ YeÙe kesâ keâejCe ØeMveiele efJe<eÙe hej DeeOeeefjle MeemekeâerÙe he$e keâe Øee™he -
neslee nw, keäÙeeWsefkeâ yengle mes veerefle-efveÙeceeW keâer Glheefòe Oece& mes yeleueeÙeer he$eebkeâ- 15keâ/13Ke/2023-24
ieÙeer nw~ Yeejle ceW keâce&, hegvepe&vce SJeb mJeie&-vejkeâ keâer DeJeOeejCeeSB Oece& Øes<ekeâ,
Éeje Øeefleheeefole nQ~ Ùes DeJeOeejCeeSB megJÙeJeefmLele meeceeefpekeâ JÙeJemLee keâ. Ke. ie.,
yeveeS jKeves ceW meneÙekeâ nesleer nQb~ Ùeefo JÙeefòeâ veweflekeâlee keâe heeueve veneR efpeueeOeerMe,
keâjlee nw lees Gmekeâes DehejeOeer ceevee peelee nw, peyeefkeâ Oece& keâe heeueve ve ØeÙeeiejepe~
keâjves hej Jen heehe keâe Yeeieer yevelee nw~ DeeJeMÙekeâ veneR efkeâ meYeer Øekeâej mesJee ceW,
kesâ veweflekeâ JÙeJenejeW keâer Øeke=âefle Oeeefce&keâ nes~ DeeÙegòeâ,
GheÙeg&òeâ ieÅeebMe kesâ DeeOeej hej efvecveefueefKele ØeMveeW kesâ Gòej ØeÙeeiejepe ceC[ue,
efueefKeS : ØeÙeeiejepe~
(keâ) ieÅeebMe keâe GefÛele Meer<e&keâ oerefpeS~ 5 DevegYeeie-1 efo. 26 ceeÛe&, 2023, ØeÙeeiejepe
(Ke) Oece& Deewj veweflekeâlee keâe mebyebOe mhe„ keâerefpeS~ 5 efJe<eÙe-mJeÛÚlee mehleen kesâ oewjeve peveheo mlej hej efkeâÙes ieÙes
(ie) ieÅeebMe keâe meb#esheCe (ueieYeie-Skeâ efleneF& MeyoeW ceW) keâeÙeeX kesâ efJeJejCe mes mecyeefvOele~
keâerefpeS~ 20 cenesoÙe,
Gòej-(keâ) Gòeâ efJe<eÙe hej Deehekeâes metefÛele keâjves keâe efveosMe ngDee nw efkeâ efo.
16 mes 22 ceeÛe& 2023 kesâ ceOÙe peveheo mlej hej mJeÛÚlee mehleen keâe
ieÅeebMe keâe GefÛele Meer<e&keâ nw- ‘Oece& Je veweflekeâlee’~
DeeÙeespeve efkeâÙee ieÙee~ Fme DeeÙeespeve ceW «eeceerCe #es$e efJeMes<e ™he mes
Gòej-(Ke) kesâefvõle Les~
veweflekeâlee GefÛele-DevegefÛele keâe %eeve keâjeles ngS nceejs efueS mJeÛÚlee mehleen kesâ oewjeve efkeâÙes ieÙes keâeÙe&-
meeceeefpekeâ ceeveoC[ Øemlegle keâjleer nw~ Oece& ØeeÙe: FvneR veweflekeâ efmeæevleeW 1. ieeBJeeW ceW meHeâeF& DeefYeÙeeve ÛeueeÙee ieÙee Deewj veeefueÙeeW Je ieefueÙeeW
keâer mJeerke=âefle oslee nw~ veweflekeâ efmeæevleeW keâe heeueve Oece& kesâ YeÙe mes efkeâÙee keâer meHeâeF& keâer ieÙeer~
peelee nw~ Yeejle ceW keâce&, hegvepe&vce SJeb mJeie&-vejkeâ keâer pees DeJeOeejCeeSB 2. «eeceerCeeW keâes heerves kesâ heeveer kesâ GefÛele jKe-jKeeJe kesâ efueS
efveefce&le keâer ieF& nQ, Gmekeâe GösMÙe ceeveJe keâes veweflekeâ yeveekeâj meceepe ceW peeie™keâ efkeâÙee ieÙee~
Skeâ yesnlej JÙeJemLee yeveevee Lee leeefkeâ megKeo ceeveJeerÙe peerJeve keâer Øeeefhle 3. meeceeefpekeâ keâeÙe&keâlee&, DeeBieveyeeÌ[er, hebÛeeÙele ØeefleefveefOe, DeeMee
nes mekesâ~ keâeÙe&keâlee&DeeW keâer meef›eâÙe Yeeieeroejer jner~
Gòej-(ie) Oece& Deewj veweflekeâlee 4. 17 ceeÛe& keâes peveheo mlej kesâ efJeefYeVe mketâueeW ceW nwC[ Jee@Me [s
veweflekeâlee meeceeefpekeâ cetuÙe nw pees nceW melÙe-DemelÙe keâe %eeve keâjeles ceveeÙee ieÙee~
ngS Ûeefj$e-efvecee&Ce keâes ØeYeeefJele keâjleer nw~ Ùen Deelce-Ûeslevee Øesefjle nw~ YeJeoerÙe
Oece& Dekeämej veweflekeâ efveÙeceeW keâe meceLe&ve keâjlee nw~ ueesie Oece& keâe heeueve .............
YeÙe mes keâjles nQ keäÙeeWefkeâ Ùeefo Jen Oece& mes efJecegKe neWies lees heehe kesâ Yeeieer (keâ. Ke. ie.)
yeve peeSBies~ Yeejle ceW keâce&, hegvepe&vce SJeb mJeie&-vejkeâ keâer DeJeOeejCeeSB efpeueeOeerMe~
pees efveefce&le keâer ieÙeer nQ Fvekeâe GösMÙe ueesieeW keâes veweflekeâ yeveekeâj Skeâ Øeefleefueefhe efvecve keâes metÛeveeLe& SJeb DeeJeMÙekeâ keâeÙe&Jeener nsleg Øesef<ele-
yesnlej meeceeefpekeâ JÙeJemLee keâer mLeehevee keâjvee ner nw~ 1. DevegYeeie DeefOekeâejer DeefYeuesKeeieej~
3. 2. .......................................
(keâ) efpeuee keâueskeäšj keâer Deesj mes ceb[ue DeeÙegòeâ keâes Skeâ he$e Dee%ee mes
efueefKeS~ Fme he$e ceW jepÙe mejkeâej Éeje Ieesef<ele ‘mJeÛÚlee- ...........
mehleen’ kesâ oewjeve efpeues ceW efkeâÙes ieÙes efJeefJeOe keâeÙeeX keâe (keâ. Ke. ie.)
efJeJejCe nes~ 10 efpeueeOeerMe~
UPPCS Mains General Hindi 2023 258 YCT
ye
p
Gòej-(Ke) 5. (keâ) efvecveefueefKele MeyoeW ceW ØeÙegòeâ GhemeieeX keâe efveoxMe
keâeÙee&ueÙe efpeuee efMe#eeefOekeâejer keâerefpeS~ 5
DevegYeeie-2 heÙe&šve, Øeleer#ee, DevJes<eCe, efve™heCe, DeOÙe#e
meb.-12keâ/13ie/2023-24 (Ke) efvecveefueefKele MeyoeW ceW ØeÙegòeâ ØelÙeÙeeW keâes he=Lekeâd
efoveeBkeâ- 20 HeâjJejer, 2023, ØeÙeeiejepe keâerefpeS~ 5
Jew<CeJe, «eeceerCe, JeeefCepÙe, ieÌ[efjÙee, keâewvlesÙe
keâeÙee&ueÙe DeeosMe Gòej-5 (keâ) :
ßeer jece efmebn JÙeeKÙeelee, ieefCele, GÛÛe ceeOÙeefcekeâ Meyo Ghemeie&
efJeÅeeueÙe ‘keâ’ veiej keâes efoveeBkeâ 1 ceeÛe&, 2023 mes GÛÛe
heÙe&šve - heefj
ceeOÙeefcekeâ efJeÅeeueÙe ‘Ke’ veiej ceW lelkeâeue ØeYeeJe mes oes ceen
keâer ØeefleefveÙegefòeâ Øeoeve keâer ieÙeer nw~ Øeleer#ee - Øeefle
2. ßeer jece efmebn keâe heo Je Jesleveceeve hetJe&Jeled jnsiee~ DevJes<eCe - Deveg
n0............. efve™heCe - efve
(Ùe. j. ue.) DeOÙe#e - DeefOe
efpeuee efMe#eeefOekeâejer Gòej-5 (Ke) :
Øeefleefueefhe efvecve keâes metÛeveeLe& Øesef<ele- Meyo ØelÙeÙe
1. ßeer jece efmebn, JÙeeKÙeelee, ieefCele~ Jew<CeJe - De
2. Øeefleefueefhe metÛevee hešue hej Ûemhee nsleg~ «eeceerCe - F&ve
3. ØeeÛeeÙe& GÛÛe ceeOÙeefcekeâ efJeÅeeueÙe ‘keâ’ veiej~ JeeefCepÙe - Ùe
4. ØeeÛeeÙe& GÛÛe ceeOÙeefcekeâ efJeÅeeueÙe ‘Ke’ veiej~ ieÌ[efjÙee - FÙee
Dee%ee mes keâewvlesÙe - SÙe
n0 ........... 6. efvecveefueefKele JeekeäÙeeMeeW Ùee heoyebOeeW kesâ efueS Skeâ-Skeâ
(Ùe. j. ue.) Meyo efueefKeS~ 10
efpeuee efMe#eeefOekeâejer~ (1) Deefveef§ele peerefJekeâe~
(2) yeÛÛeeW mes ueskeâj yetÌ{eW lekeâ~
4. efvecveefueefKele MeyoeW kesâ efJeueesce efueefKeS~ 10 (3) Ûeej DebieeW Jeeueer mesvee~
ceme=Ce, lÙeepÙe, Gæle, %esÙe, heeÛÙe, ØeKej, Oe=„, mebIešve, (4) hesš keâer Deeie~
DeefYe%e, DeefveJeeÙe&
(5) otmejeW kesâ oes<e efvekeâeueves keâer efpemekeâer ØeJe=efòe nes~
Gòej-
Gòej-
Meyo efJeueesce
(1) Deefveef§ele peerefJekeâe DeekeâeMeJe=efòe
ceme=Ce - ™#e
(2) yeÛÛeeW mes ueskeâj yetÌ{eW lekeâ DeeyeeueJe=æ
lÙeepÙe - «ee¢e
Gæle - efJevele (3) Ûeej DebieeW Jeeueer mesvee ÛelegjbefieCeer
%esÙe - De%esÙe (4) hesš keâer Deeie pe"jeefive
heeÛÙe - DeheeÛÙe (5) otmejeW kesâ oes<e efvekeâeueves keâer efpemekeâer ØeJe=efòe nes efÚvõevJes<eer
ØeKej - cebo 7. (keâ) efvecveefueefKele JeekeäÙeeW keâes Megæ keâerefpeS~ 5
Oe=„ - efJeveceü (1) peerJeve Deewj meeefnlÙe keâe Ieesj mebyebOe nw~
mebIešve - efJeIešve (2) Fleves ceW nukeâer meer nJee keâe PeeWkeâe DeeÙee~
DeefYe%e - DeveefYe%e (3) pebieueer Heâue Deewj PejveeW keâe heeveer heerkeâj nce Deeies
DeefveJeeÙe& - Jewkeâefuhekeâ/SsefÛÚkeâ yeÌ{s~
UPPCS Mains General Hindi 2023 259 YCT
ye
p
(4) meerlee ves ceeuee ietBOe ueer~ JeekeäÙe ØeÙeesie-DeBOeefJeÕeemeeW keâer meceeefhle nsleg mejkeâej Éeje keâevetve
(5) Gmeves Deheves heeBJe mes petlee efvekeâeuee~ yeveeS peeves keâes ueskeâj ueesieeW Éeje efJejesOe efkeâS peeves hej Ssmee
Øeleerle neslee nw efkeâ keâgSB ceW YeeBie heÌ[er nw~
(Ke) efvecveefueefKele MeyoeW keâer Jele&veer Megæ keâerefpeS~ 5
(3) GÌ[leer efÛeefÌ[Ùee kesâ hebKe efievevee-keâef"ve Ùee DemecYeJe keâeÙe&
Jeeuceerkeâer, Devlee#ejer, meb«eefnle, n„ heg„, Oegjboj
keâjvee~
Gòej-7 (keâ) Megæ JeekeäÙe-
JeekeäÙe ØeÙeesie-ceewÙe& meeceüepÙe keâer mLeehevee ceW ÛeeCekeäÙe ves
(1) peerJeve Deewj meeefnlÙe keâe Ieefve<" mebyebOe nw~ jepeveereflekeâ o#elee leLee ÛeelegÙe& mes keâece efueÙee~ Jes GÌ[leer efÛeefÌ[Ùee
(2) Fleves ceW nJee keâe nukeâe mee PeeWkeâe DeeÙee~ kesâ hebKe Yeer efieveves ceW me#ece Les~
(3) pebieueer Heâue Keekeâj Deewj PejveeW keâe heeveer heerkeâj nce Deeies (4) yenleer iebiee ceW neLe Oeesvee-DeJemej keâe ueeYe G"evee~
yeÌ{s~ JeekeäÙe ØeÙeesie-DeeheoeDeeW kesâ meceÙe keâevetve JÙeJemLee efyeieÌ[ peeves
(4) meerlee ves ceeuee ietBLe ueer~ mes uetš-heeš keâer IešveeSB yeÌ{ peeleer nQ~ meceepe kesâ Øeefleef…le ueesie
Gmeves Deheves heeBJe mes petlee Gleeje~
(5) Yeer yenleer iebiee ceW neLe Oeesves ceW ueie peeles nQ~
Gòej-7 (Ke) (5) [sÌ{ ÛeeJeue keâer efKeÛeÌ[er hekeâevee-yengcele mes Deueie jnvee~
DeMegæ Megæ JeekeäÙe ØeÙeesie-meceepe meecetnerkeâjCe keâer ØeJe=efòe mes efveefce&le neslee nw
Fmemes Flej [sÌ[ ÛeeJeue keâer efKeÛeÌ[er hekeâeves Jeeues ueesie Deueie-
Jeeuceerkeâer - Jeeuceerefkeâ
Leueie heÌ[ peeles nQ~
Devlee#ejer - DevlÙee#ejer
(6) oceÌ[er keâer neBÌ[er ieF& kegâòes keâer peele henÛeeveer ieF&-LeesÌ[s mes ner
meb«eefnle - mebie=nerle vegkeâmeeve Éeje OeesKesyeepe keâer henÛeeve nesvee~
n„ heg„ - ù„-heg„ JeekeäÙe ØeÙeesie-hegueJeecee nceues kesâ yeeo Yeejle ves heeefkeâmleeve keâes
Oegjboj - OegjbOej 1996 ceW efoÙes ieÙes ‘ceesmš HesâJe[& vesMeve’ keâe opee& meceehle keâj
8. efvecveefueefKele cegneJejeW/ueeskeâesefòeâÙeeW keâe DeLe& efueefKeS Deewj meercee Megukeâ ceW {erue osvee yebo keâj efoÙee~ Fme hej YeejleerÙe
Gvekeâe JeekeäÙeeW ceW Fme Øekeâej ØeÙeesie keâerefpeS efkeâ DeLe& mhe„ jepeveerefle%eeW ves keâne "erkeâ ner ngDee efkeâ oceÌ[er keâer neBÌ[er ieF& kegâòes
nes peeÙes~ 10+20=30 keâer peele henÛeeveer ieF&~
(1) efyeuueer kesâ ieues ceW Iebšer yeeBOevee~ (7) veeÛe ve peeves DeeBieve šsÌ{e-iegCenerve keâe yenevee yeveevee~
(2) kegâSB ceW YeeBie heÌ[vee~ JeekeäÙe ØeÙeesie-mebieerle kesâ Skeâ cebÛe hej ceesnve Éeje ieeves mes Ùen
keân keâj cevee keâj efoÙee ieÙee efkeâ JeeÅe Ùeb$e "erkeâ veneR nQ, JeemleJe
(3) GÌ[leer efÛeefÌ[Ùee kesâ hebKe efievevee~
ceW veeÛe ve peeves DeeBieve šsÌ{e keâer keâneJele keâes ÛeefjleeLe& keâjlee nw~
(4) yenleer iebiee ceW neLe Oeesvee~
(8) LeesLee Ûevee yeepes Ievee-iegCe mes pÙeeoe efoKeeJee~
(5) [sÌ{ ÛeeJeue keâer efKeÛeÌ[er hekeâevee~
JeekeäÙe ØeÙeesie-Deepe pevelee mecePeoej nes ieÙeer nw~ jepevesleeDeeW kesâ
(6) oceÌ[er keâer neBÌ[er ieF& kegâòes keâer peele henÛeeveer ieF&~ ØeueesYeveeW Deewj Pet"s JeeoeW kesâ mebyebOe ceW Jen efveef§ele nes Ûegkeâer nw efkeâ
(7) veeÛe ve peeves DeeBieve šsÌ{e~ LeesLee Ûevee yeepes Ievee~
(8) LeesLee Ûevee yeepes Ievee~ (9) ÚÚBtoj kesâ efmej ceW Ûecesueer keâe lesue-DeÙeesiÙe kesâ heeme iegCeJeeve
(9) ÚÚBtoj kesâ efmej ceW Ûecesueer keâe lesue~ Jemleg~
(10) peneB osKes leJee hejele JeneR iegpeejs meejer jele~ JeekeäÙe ØeÙeesie-GòejJeleea cegieue keâeue ceW efJeueemeefØeÙe jepekegâceejeW
keâe GòejeefOekeâej ceW meòee Øeehle keâjvee, ÚÚBtoj kesâ efmej ceW Ûecesueer
Gòej-
keâe lesue Jeeueer keâneJele keâes ÛeefjleeLe& keâjlee nw~
(1) efyeuueer kesâ ieues ceW Iebšer yeeBOevee- keâef"ve keâeÙe& mecheVe keâjvee
(10) peneB osKes leJee hejele JeneR iegpeejs meejer jele-ueesYeer Ùee
JeekeäÙe ØeÙeesie- Deepe DehejeefOeÙeeW keâe jepeveereflekeâjCe nes Ûegkeâe nw~ ueeueÛeer ceveg<Ùe~
efkeâmeer ØeMeemeefvekeâ DeefOekeâejer Éeje FvnW hekeâÌ[ves keâe meenme keâjvee JeekeäÙe ØeÙeesie-efveo&ueerÙe meomÙe ceb$eer yeveves keâer ueeueÛe ceW mejkeâej
efyeuueer kesâ ieues Iebšer yeeBOeves kesâ meceeve nw~ keâe meceLe&ve keâjles nQ~ Fvekesâ mecyevOe ceW peneB osKeW leJee hejele
(2) kegâSB ceW YeeBie heÌ[vee- meyekeâer yegefæ Yeü„ nesvee~ JeneR iegpeejs meejer jele keâer keâneJele mešerkeâ Glejleer nw~
UPPCS Mains General Hindi 2023 260 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023
efveyebOe (ESSAY)
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 150
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 150
veesš : (i) ØeMve–he$e leerve KeC[eW ceW efJeYeeefpele nw~ ØelÙeskeâ KeC[ mes kesâJeue Skeâ–Skeâ efJe<eÙe keâe ÛeÙeve keâj kegâue leerve
efveyebOe efnvoer DeLeJee Deb«espeer DeLeJee Got& Yee<ee ceW efueefKeS~
(ii) ØelÙeskeâ efveyebOe ceW kegâue ØeÙegòeâ MeyoeW keâer DeefOekeâlece meercee 700 MeyoeW keâer nw~
(iii) ØelÙeskeâ efveyebOe kesâ efueS 50 Debkeâ efveOee&efjle nQ~
Note : (i) The Question paper is divided into three Sections. Write three essays in Hindi or English or
Urdu language, selecting one topic from each section.
(ii) Words limit each essay is 700 words.
(iii) Each essay carries 50 marks.
KeC[-De/Section-A meeefnlÙe efJekeâeme ›eâce ceW pewve Je yeewæ meeefnlÙe Yeer cenlJehetCe& jns nQ~
Fmecebs Yeer melÙe, Deefnbmee, keâ®Cee leLee mebÙece mecyevOeer efpeve cetuÙeeW Je
ØeMve-1 : Ûeefj$e efvecee&Ce ceW meeefnlÙe keâer Yetefcekeâe~ ceevÙeleeDeeW keâer yeele keâner ieÙeer nw, Gmekeâe GösMÙe JeemleJe ceW ceeveJe ceW Fve
Role of literature in character building. 50 cetuÙeeW keâes mebefÛele keâjvee Lee~ pewve «ebLe ‘vÙeeÙeOeccekeâLeemet$e’ ceW ceneJeerj keâer
Gòej- Ûeefj$e efvecee&Ce ceW meeefnlÙe keâer Yetefcekeâe- Øesjkeâ efMe#eeSB JeefCe&le nQ~ JeneR DeeÛejebiemet$e ceW DeeÛeej efveÙece Je efJeefOe-
efve<esOeeW keâe JeCe&ve nw~ Fmeer Øekeâej yeewæ «ebLeeW pewmes ef$eefheškeâ ceW peerJeve-oMe&ve
pees jnerce Gòece Øeke=âefle, keâe keâefj mekeâle kegâmebie~ keâer efMe#eeSB efveefnle nQ~ ‘efJeveÙe efheškeâ’ ceW DeeÛejCe mecyevOeer yeveeS ieÙes
Ûebove efJe<e JÙeehele veneR, efuehešs jnle Yegpebie~~ efveÙeceeW keâe efJeMeod JeCe&ve nw, efpememes yeewæ efYe#eg Deheves owefvekeâ keâceeX keâe
ceOÙekeâeueerve keâefJe jnerceoeme keâer Gòeâ hebefòeâ ceeveJe Ûeefj$e keâer cenòee efveÙeb$eCe SJeb efveÙeceve keâjles Les~
keâes jsKeebefkeâle keâj jner nw pees Ùen mhe„ keâjleer nQ, efkeâ Gòece Ûeefj$e JÙeefòeâ Jesâ ceOÙekeâeue ceW jeceYeefòeâ keâeJÙeOeeje keâe meJee&efOekeâ ÛeefÛe&le SJeb Øeefleef…le
peerJeve keâe DeeOeej nw~ Fme hej yegjeFÙeeW keâe Demej veneR neslee~ Ùen ceeveJe keâer meeefnlÙe ßeerjeceÛeefjleceeveme jne nw~ leguemeeroeme ves FmeceW ceeveJeerÙe peerJeve keâer
mLeeÙeer efveefOe nw~ Skeâ meheâue ceveg<Ùe keâer meHeâuelee keâe DeeOeej Gòece Ûeefj$e ner meYeer heefjefmLeefleÙeeW keâe JeCe&ve mebJesoveelcekeâ ™he ceW efkeâÙee nw~ jece keâe
neslee nw~ oÙee, Øesce, keâ®Cee, hejeshekeâej pewmes ceeveJe cetuÙe Ûeefj$e mes ner vÙeeÙehetCe& Ûeefj$e, ue#ceCe keâe Dee%eeheeueve, Yejle keâe lÙeeie leLee meerlee keâe
mecyeefvOele nQ~ meeefnlÙe Deheves ØeejbYe mes ner FvneR cetuÙeeW keâes ueskeâj Deeies yeÌ{e mecehe&Ce FlÙeeefo pewmes efJeefJeOe Ûeeefjef$ekeâ cetuÙe lelkeâeueerve peÌ[leecetuekeâ meceepe
nw leeefkeâ Skeâ keâuÙeeCekeâejer ue#Ùe keâer Øeeefhle nes Deewj ceeveJeerÙe peerJeve megKeo keâer ieefleMeeruelee keâe DeeOeej yeves~ meceepe ceW JÙeehle yegjeFÙeeW keâe keâejCe
yeve mekesâ~ ceeveJe keâe Ûeeefjef$ekeâ heleve nw~ FmeerefueS leguemeer ves jece kesâ DeeoMe& Ûeefj$e keâes
DeeOeej ceevekeâj ceeveJelee keâer mLeehevee keâjveer Ûeener nw~ jece keâe Gòece Ûeefj$e
‘‘meefnlemÙe YeeJe: meeefnlÙeced’’ Deepe Yeer Øesjkeâ nw leLee Devevlekeâeue lekeâ ceeveJe ØesjCee keâe cetue yevee jnsiee~
meeefnlÙe Deheves GösMÙe ceW keâuÙeeCekeâejer cebleJÙe OeejCe efkeâS ngS nw~ jeceÛeefjleceeveme ceW jece keâe DeeÛejCe DevegkeâjCeerÙe nw-
Fmekeâe efvecee&Ce ‘me’ Deewj ‘efnle’ oes MeyoeW mes efceuekeâj ngDee nw~ ÙeneB ‘me’ Øeele:keâeue Gef" kewâ jIegveeLee, ceeleg-efhelee ieg® veeJeefnb ceeLee~
meefnle YeeJe leLee ‘efnle’ keâuÙeeCe keâe Åeeslekeâ nw~ keâuÙeeCe keâe Ùen YeeJe ceOÙekeâeue kesâ otmejs ØecegKe keâefJe keâyeerj keâer yeele keâjW lees Gvekeâe hetje
le=Cecetue mes ueskeâj mechetCe& me=ef„ keâes meceeefnle keâjlee nw~ ceeveJe Fme ÛejeÛej OÙeeve ceeveJe kesâ Ûeefj$e GlLeeve keâer Deesj jne~ keâyeerj keâer meejer efMe#eeSB yeerpekeâ
peiele kesâ meYeer ØeeefCeÙeeW ceW meJee&efOekeâ yegefæceeve nw FmeerefueS meeefnlÙe ves ceeveJe ceW mebkeâefuele nQ~ keâyeerj keâer JeeCeer ÙeÅeefhe keâ"esj nw efkeâvleg Gvekeâe ceve meÛÛeer
ØesjCee nsleg efveÙece efveefce&le efkeâS leeefkeâ ceeveJe keâe Deebleefjkeâ ceve veweflekeâ neskeâj ceeveJelee keâer mLeehevee kesâ efueS JÙeekegâue nw, peneB Oece&-hebLe-peeefle keâe Yeso ve
ceeveJe kesâ Ûeefj$e keâe efvecee&Ce keâj mekesâ~ nes, meYeer JÙeefòeâÙeeW keâe Ûeefj$e Gòece nes Deewj meceepe meoeÛejCe mes heesef<ele nes~
Ûeefj$e efvecee&Ce Je GVeÙeve nsleg Øesjkeâ yeeleW nceejs ØeeÛeerve Oeeefce&keâ meeefnlÙe keâyeerj ves lelkeâeueerve ™efÌ{ÙeeW Je DebOeefJeÕeemeeW keâe KeC[ve efkeâÙee~ Gvekesâ
mes Øeehle nesves ueieleer nQ~ Jeso, hegjeCe Je Gheefve<eo cee$e Oeeefce&keâ Je leke&âhetCe& KeC[ve keâe OÙesÙe ceeveJe ceW Gòece DeeÛejCe keâe efJekeâeme keâjvee Lee~
keâce&keâeC[er ner veneR nQ Jejved Fvekeâe GösMÙe meceepe kesâ ueesieeW ceW Gòece Ûeefj$e heefjJeej ceW ner yeeuekeâ ceW DeÛÚer DeeoleeW keâe efJekeâeme ØeejbYe nes peelee
keâe efvecee&Ce keâjvee Lee leeefkeâ Skeâ vÙeeÙehetCe& meeceeefpekeâ JÙeJemLee mLeeefhele nes nw, hejvleg Fmekeâes DeeOeej leye efceuelee nw peye Jen efJeÅeeueÙe peelee nw~
Deewj ueesie Dehevee peerJeve KegMeneueerhetJe&keâ peer mekeWâ~ Fme meboYe& ceW JesoeW ceW efJeÅeeueÙe keâeue ÙegJee heefjJele&ve keâe neslee nw~ efJeÅeeueÙe ceW heefjJele&ve keâe
JeefCe&le Skeâ ØeeLe&vee cenòJehetCe& nw efpemeceW DemelÙe mes melÙe keâer Deesj ieceve nsleg DeeOeej meeefnlÙe yevelee nw~ mJeeceer efJeJeskeâevevo keâe peerJeve oMe&ve ÙegJee GVeÙeve
ØeeLe&vee nw- hej kesâefvõle jne leeefkeâ ÙegJeeDeeW keâes DeÛÚe veeieefjkeâ yeveeÙee pee mekesâ~ Gvekeâer
Demelees cee meodieceÙe, efMe#eeDeeW hej mebkeâefuele hegmlekeâeW jepeÙeesie, %eeveÙeesie leLee keâce&Ùeesie ceW ÙegJee
Ûeefj$e efvecee&Ce keâer yeele keâner ieÙeer nw~ efJeJeskeâevevo mJeÙeb keânles Les efkeâ cesje
lecemees cee pÙeesefleie&ceÙe, GösMÙe ceeveJe keâes ceeveJe yeveevee nw~ ÙeneB ceeveJe yeveeves mes leelheÙe& ceeveJeerÙe
ce=lÙeescee&ce=leb ieceÙe~ cetuÙeeW kesâ efJekeâeme leLee Ûeeefjef$ekeâ GVeÙeve mes ner mecyeefvOele nw~
UPPCS Mains 2023 Essay 261 YCT
ye
p
DeeOegefvekeâ efnvoer meeefnlÙe kesâ ØecegKe meeefnlÙekeâejeW ceW ØesceÛevo keâe veece Menjer meceepe ceW Ssmes yegpegieeX kesâ meeLe DeefOekeâ ogJÙe&Jenej neslee nw
meJee&efOekeâ cenòJehetCe& jne nw~ Fvekesâ veeškeâ, GhevÙeeme Je keâneveer meeceeefpekeâ pees DeeefLe&keâ ™he mes mebleeveeW hej efveYe&j nesles nQ~ DeefOekeâebMe ceeceueeW ceW
peerJeve keâer efJeke=âefleÙeeW hej kesâefvõle nQ~ meeceeefpekeâ peerJeve keâer ™ef{Ì Jeeoer Ùen osKee peelee nw efkeâ yesšs-yesefšÙeeB Deheveer veepegkeâ heefjefmLeefle keâe nJeeuee
ceevÙeleeSB, peeefleJeeo, Oeeefce&keâ Demeefn<Ceglee mes heeflele nes jns ceeveJe DeeÛejCe oskeâj ceelee-efhelee keâes YeeJegkeâ keâjles nQ leLee Gvekeâer mebheefòe Deheves veece
keâe JeCe&ve Gvekeâer jÛeveeDeeW pewmes- "ekegâj keâe kegâDeeB, hebÛehejcesÕej, ieesoeve, keâjJee uesles nQ~ Ssmes ceW DeeefLe&keâ ™he mes mebleeveeW hej efveYe&j Je=æ Iej ceW
meodieefle FlÙeeefo ceW mhe„ efoKeeF& oslee nw~ lelkeâeueerve meceepe ceW JÙeehle Ghesef#ele peerJeve JÙeleerle keâjves keâes cepeyetj nesles nQ~ keâYeer-keâYeer lees Ùen
™ef{Ì ÙeeB meceepe keâes ieeflenerve Je ceeflenerve yeveeSb ngF& LeeR~ Ssmes ceW ØesceÛevo ves Je=æ Iej mes efvekeâeuekeâj Je=æeßece ceW henBgÛee efoS peeles nQ~ Je=æeW hej meJex
Deheves meeefnlÙe kesâ Éeje ueesieeW ceW Gme Ûeslevee keâe efJekeâeme efkeâÙee efpemekeâe keâjves Jeeues SvepeerDeeW ‘nsuheSpe FefC[Ùee’ kesâ meJex#eCe mes Ùen yeele
GösMÙe ceeveJeerÙe DeeÛejCe ceW mekeâejelcekeâ heefjJele&ve ueevee Lee~ meeceves DeeÙeer nw efkeâ Menjer #es$e kesâ DeefOekeâebMe Je=æ pees DeeefLe&keâ ™he mes
cenelcee ieeBOeer keâe ue#Ùe meJeexoÙe Lee~ Fmekesâ meeOeve melÙe Je Deefnbmee, efveYe&j veneR Deheves ner Iej ceW Ghesef#ele peerJeve Ùee Je=æeßeceeW oervelee keâe
Deheefj«en pewmes Ûeeefjef$ekeâ cetuÙe Les~ ieeBOeer keâer hegmlekeâeW efnvo mJejepe, cesjs peerJeve peerves keâes DeefYeMehle nwb~
melÙe kesâ ØeÙeesie leLee Gvekesâ he$e nefjpeve ceW ceeveJe meceepe kesâ ‘jece jepÙe’ yegpegie& ueesie oesnjer efÛeefkeâlmee mecemÙeeDeeW mes heerefÌ[le nesles nQ, Ùeeveer
mJe™he keâer keâuhevee keâer ieÙeer nw~ Ùen leYeer meekeâej nes mekesâieer peye Ûeefj$e keâe mebÛeejer leLee iewj-mebÛeejer oesveeW~ mebJesoer leb$e efMeefLeue nesves mes Âef° Je
GVeÙeve nes Deewj JÙeefòeâ Ûeefj$eJeeve yeves~ ieeBOeer, ceeveJelee keâer mesJee keâes meÛÛeer ßeJeCe #eceleeSB keâcepeesj nes peeleer nQ~ Øeeflej#ee leb$e ceW efiejeJeš kesâ meeLe
mesJee ceeveles Les~ Jes keânles Les- ‘heehe mes Ie=Cee keâjes heeheer mes veneR’~ Jes ceeveles mebÛeejer jesieeW keâe yeesPe yeÌ{ peelee nw~ [sbiet, efÛekeâveiegefveÙee, šeryeer,
Les efkeâ yegjs mes yegjs JÙeefòeâ ceW DeÛÚe yeveves keâer mebYeeJeveeSB efÚheer nesleer nQ~ šeÙeheâeF[ pewmeer mecemÙeeSB Fvekesâ efueS DeefOekeâ ØeYeeJeer yeve peeleer nQ~
ieeBOeer FvneR mebYeeJeveeDeeW keâes Gpeeiej keâj ceveg<Ùe keâes iegCeJeeve yeveves keâer yeele kegâÚ hegjeveer yeerceeefjÙeeB GÛÛe jòeâ Ûeehe, ùoÙe keâer yeerceejer, keQâmej,
efkeâÙee keâjles Les~ DemLecee FlÙeeefo Fme DeJemLee ceW DeefOekeâ ØeYeeJeer yeve peeleer nQ~ Fmekesâ
meejle: Ùen keân mekeâles nQ efkeâ meeefnlÙe uesKeve Deeefokeâeue mes ceeveJe meeLe Menjer Keeve-heeve Mewueer, JeeÙeg Øeot<eCe leLee peue Øeot<eCe pewmeer
efnle meeOevee hej kesâefvõle jne nw~ meeefnlÙe keâe GodYeJe meceepe mes meceepe kesâ mecemÙeeSB Fve yeerceeefjÙeeW keâes yeÌ{eves ceW ceoo keâjleer jnleer nwb~
efueS ngDee nw~ Ùen melÙeced, efMeJeced, megvojced kesâ cetuÙeeW keâes OeejCe efkeâÙes ngS Menjer #es$eeW ceW heefjJÙeòeâ Je=æeW keâer mebKÙee yeÌ{ves mes Je=æeßece ceW
ceveg<Ùe ceW %eeve, OewÙe&, Meerue, Deelceyeue Je mebÙece keâes efJekeâefmele keâjves keâe Je=æeW keâer mebKÙee DeefOekeâ nes jner nw~ Fme keâejCe efyemlej, Yeespeve,
DeeOeej nw~ YeejleerÙe meeefnlÙe ØeeÛeerve mes ueskeâj DeeOegefvekeâ keâeue KeC[ ceW mJeemLÙe SJeb efÛeefkeâlmee mecyevOeer mecemÙeeSB meeceves Dee jner nQ~ DelÙeefOekeâ
meowJe ‘meJex YeJevleg megefKeve:’ cetuÙeeW keâes Oeeefjle keâjlee jne nw~ Deheves FvneR YeerÌ[ mes JeneB efvejer#eCekeâlee&DeeW hej Deefleefjòeâ yeesPe yeÌ{ ieÙee nw efpememes
cetuÙeeW kesâ keâejCe Ùen ÙegieeW-ÙegieeW lekeâ ceeveJe keâes Ûeeefjef$ekeâ meerKe oslee ngDee Je=æeW keâes Øeehle nesves Jeeueer megefJeOee Je meneÙelee ceW keâceer Dee jner nw~
Gvekeâe Øesjkeâ yevee jnsiee~ Fmekesâ Deefleefjòeâ meerefcele mebmeeOeve, keâce efJeòeerÙe JÙeJemLee, ØeefMeef#ele
ØeMve-2 : ceneveiejeW ceW Je=æeW keâer mecemÙee~ keâeÙe&keâlee&DeeW keâer keâceer leLee mesJeeYeeJe kesâ DeYeeJe kesâ keâejCe Je=æeßeceeW ceW
The problem of old people in metropolitan Je=æeW keâer oMee Deewj Yeer oÙeveerÙe nes jner nw~
cities. 50 Ssmes Je=æ pees Iej mes efvekeâeue efoS ieÙes nQ efkeâvleg Je=æeßece veneR
Gòej-legcnejs efueS Iej ceW peien veneR nw, ve ner legcnejs efueS henBgÛe heeS nQ Jees MenjeW ceW efYe#eešve keâjles efoKeeF& os peeles nQ~ ÛeewjeneW
Yeespeve, keâneR Yeer peeDees hej cesjs Iej cele Deevee! Ùen keânkeâj yesšs Deewj hej, efkeâmeer mejkeâejer Øeefle‰eve kesâ Éej kesâ heeme, cebefojeW keâer meerefÌ{ÙeeW hej
yent Éeje 75 Je<eeaÙe Je=æ ceelee-efhelee keâe meeceeve Iej mes yeenj hesâkeâ Ùee meÌ[keâeW kesâ efkeâveejs efYe#eeJe=efòe ceW mebueive jnves keâes Ùes cepeyetj jnles nQ~
efoÙee ieÙee~ Ùen efkeâleveer peefšue Je efJe[byeveelcekeâ efmLeefle nw efpeme ceeB- Ssmes Je=æ pees LeesÌ[s-yengle Meejerefjkeâ ™he mes me#ece nesles nQ~ Jes meÌ[keâeW kesâ
yeehe ves Deheveer meejer FÛÚeDeeW keâes oyeekeâj yeÛÛeeW keâer FÛÚeSB hetjer keâer, efkeâveejs "suee ueieekeâj Ûevee, ÛeeÙe-efyemkegâš, heeveer yesÛekeâj Dehevee peerJeve-
Jener Deepe GvnW Iej mes yeenj efvekeâeue jns nQ~ heâšs-hegjeves keâheÌ[eW kesâ Ùeeheve keâjles nQ~
iešd"j, efIemes ngS Ûehheue ÚefÌ[ÙeeW kesâ menejs DeeBKeeW ceW DeeBmet efueS Menjer peerJeve ceW Je=æeW keâer mecemÙeeDeeW kesâ keâejCeeW hej ieewj keâjsb lees
[ieceieeles ngS keâoceeW mes Deeies yeÌ{vee, Deepe ve kesâJeue Je=æ Jeie& keâer osKeles nQ efkeâ pewmes-pewmes heef§eceerkeâjCe leLee YeeweflekeâleeJeeo keâe efJekeâeme
mecemÙee nw Jejve meceepe keâer mecemÙee yevekeâj meeceves Dee jner nw~ «eeceerCe ngDee Je=æ Jewmes-Jewmes Ghesef#ele nesles ieÙes~ mebÙegòeâ heefjJeej keâe efJeIešve,
meceepe peneB Fmemes keâce ØeYeeefJele nw JeneR Menjer meceepe GheYeesòeâeJeeoer Je
Yeeweflekeâ megKe megefJeOeeDeeW ceW Je=efæ, veF&-hegjeveer heerÌ{er kesâ ceOÙe yeÌ{lee
Skeâue meebmke=âeflekeâ heefjJeej keâer efJeÛeejOeeje kesâ Ûeueles pÙeeoe ØeYeeefJele
efoKeeF& os jne nw~ heâemeuee, Oeve keâe cenlJe Deewj veF& heerÌ{er keâe mJeeLe&Jeeo Ssmes ØecegKe
Gòeâ ùoÙe efJeoejkeâ keâneveer Menj kesâ Skeâ heefjJeej keâer veneR nw keâejCe nQ efpevekesâ keâejCe Menjer Je=æeW keâer oMee efvecvelej nesleer pee jner
Jejve hetje Menj Fmemes ØeYeeefJele nw~ ceeB-yeehe keâes keâ®Ce keâ° osves Jeeues nw~ Ùes mecemÙeeSB efove-Øeefleefove Deewj peefšue nesleer pee jner nQ efpevekeâe
Fvekesâ Deheves ner nQ~ kegâÚ lees Fme efJejn keâes menve keâj efpepeerefJe<ee kesâ Deble veneR efoKe jne nw~
meeLe Je=æeßece ceW efpeboieer iegpeej osless nQ lees kegâÚ oj-oj Yeškeâkeâj keâj GuuesKeveerÙe nw efkeâ yegpegieeX keâes ieefjceehetCe& peerJeve megefveef§ele keâjves
DemeneÙe neskeâj Deheveer peerJeve ueeruee meceehle keâj uesles nQ~ Oejleer hej kesâ efueS mejkeâej Yeer Øeefleyeæ jner nw~ Fme meboYe& ceW mebleeveeW Éeje meleeS
YeieJeeve mJe™he Ùener ceelee-efhelee Deheves yeÛÛeeW keâes yeesPe ueieves ueieles nQ~ peeves Jeeues yegpegieeX kesâ efueS ‘ceelee-efhelee Deewj Jeefj‰ veeieefjkeâ YejCe-
Je=æeJemLee ceW Mejerj ogye&ue Je keâcepeesj nes peelee nw~ ceeveefmekeâ hees<eCe Deewj keâuÙeeCe DeefOeefveÙece-2007’ Yeer efveefce&le efkeâÙee ieÙee nw~
#ecelee keâce Deewj ÙeeooeMle keâcepeesj nes peeleer nw~ Ssmeer oMee ceW GvnW Fmekesâ Debleie&le yeÛÛeeW Ùee efjMlesoejeW kesâ efueS Je=æeW keâer osKeYeeue,
Meejerefjkeâ leLee ceeveefmekeâ menejs keâer pe™jle nesleer nw~ Jes Ûeenles nQ efkeâ mJeemLÙe leLee Gvekesâ Keeves Je jnves keâer yegefveÙeeoer pe™jle GheueyOe keâjevee
ÙegJee Gvekesâ meeLe yew"W- yeeleÛeerle keâjW, GvnW meceÙe oW leLee Gvemes meueen DeefveJeeÙe& keâj efoÙee ieÙee nw~ Ssmes yegpegie& efpevekeâe OÙeeve Gvekesâ yeÛÛes veneR
uesb~ veiejerÙe peerJeve Mewueer keâer JÙemlelee kesâ keâejCe Ùen meye veneR nesves hej jKe jns nQ lees Jes Deheveer YejCe-hees<eCe keâe oeJee keâj 10 npeej ®heÙes
Jes mJeÙeb keâes Dekesâuee cenmetme keâjles nQ~ Deheveer DenefceÙele ve mecePes peeves Øeefleceen lekeâ keâe iegpeeje Yeòee Øeehle keâj mekeâles nQ~ Ùeefo Ssmee veneR nes
kesâ keâejCe nleeMe Je efvejeMe neskeâj Ghes#ee Yeje peerJeve peerves keâes efJeJeMe hee jne nw leye Jes Deheveer mebheefòe mes yesšs -yesefšÙeeW keâes yesoKeue Yeer keâj
nes peeles nwb~ mekeâles nQ~
UPPCS Mains 2023 efnvoer efveyevOe 262 YCT
ye
p
YeeweflekeâJeeoer ÛekeâeÛeeQOe Yejer efpeboieer ceW Je=æeW keâer mecemÙeeSB Deewj otjoMeea vepeefjÙee ner Lee efpemeves DeuheefJekeâefmele Je efJekeâemeMeerue osMeeW kesâ
yeÌ{er nQ~ ÙegJee heerÌ{er keâes Ùen mecePevee nesiee efkeâ Je=æeW keâer Gvemes efYeVe efnleeW keâes peer-20 Spesv[s ceW peien efoueeF& leLee Fvekesâ efueS KeeÅe megj#ee
Deueie DeeJeMÙekeâleeSB nQ~ Gvekeâer DeeoleW, Keeveheeve FlÙeeefo Gvekesâ Deheves keäueerve...... leLee DeeefLe&keâ ceoo keâe cegöe G"ekeâj Fve osMeeW kesâ iueesyeue
meceÙe keâer nQ pees Jele&ceeve mes efYeVe nQ~ yeÛÛeeW keâes Deheves yegpegieeX mes ueer[j kesâ ™he ceW Deheveer ÚefJe mLeeefhele keâer~
YeeJeveelcekeâ ™he mes pegÌ[vee nesiee leYeer Jen Gvekeâes mecePe heeSBies~ Fmekesâ Debleje&°^erÙe meewj ie"yebOeve kesâ yeeo JewefÕekeâ peiele ves pewJe FËOeve
Deefleefjòeâ Je=æeW keâes Deheveer n"Oeefce&lee ÚesÌ[veer ÛeeefnS Deewj veF& heerÌ{er kesâ Deheveeves nsleg Yeejle keâer henue keâes mJeerkeâej efkeâÙee~ JewefÕekeâ pewJe FËOeve
meeLe leeuecesue yeveeS jKeves keâer keâesefMeMe keâjveer ÛeeefnS~ Je=æeW keâes Ùen ie"yebOeve yeveeves keâes ueskeâj menceefle yeveeF& ieÙeer~ pewJe FËOeve GheÙeesie nsleg
mecePevee nesiee efkeâ meceÙe kesâ meeLe hejchejeSB, ØeLeeSB, efJeÛeej Je Yeejle ves Debleje&°^erÙe mebie"veeW, mejkeâejeW leLee GÅeesie peiele keâes mencele
Âef<škeâesCe yeoue peeles nQ~ Deheves yesšs-yesefšÙeeW-yengDeeW kesâ meeLe Deheveer efkeâÙee~ Fmemes pewefJekeâ FËOeve Tpee& meb›eâceCe kesâ Skeâ Ieškeâ kesâ ™he ceW
jeÙe meePee keâjsb ve efkeâ Leesheves keâe ØeÙeeme keâjW~ mLeeefhele nesiee leLee jespeieej me=peve Deewj DeeefLe&keâ ieefleefJeefOe ceW lespeer
efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Menjer peerJeve Yeeweflekeâlee, DeeSieer~ Ùen ie"yebOeve Yeejle kesâ heer.Sce. peerJeve Deewj ieesyejOeve pewmes
GheYeesòeâe Deewj efJeueeefmelee hetCe& nw pees Je=æeW kesâ efueS mecemÙeeSB yeve jne pewJe FËOeve keâeÙe&›eâceeW keâes ieefle osves Jeeuee nw~ Fmemes Je<e& 2050 lekeâ
nw~ efkeâvleg efmLeefleÙeeB Fleveer Yeer peefšue veneR nQ efkeâ FvnW yeouee veneR pee pewJe FËOeve #ecelee ceW meeÌ{s leerve mes heeBÛe iegvee lekeâ Je=efæ mebYeJe nes
mekeâlee~ Ùeefo mejkeâej Je meceepe oesveeW efceuekeâj ØeÙeeme keâjWies lees Je=æ mekesâieer~
Deheveer mecemÙeeDeeW mes cegòeâ nes mekeWâies Deewj GvnW heefjJeej Je meceepe ceW Yeejle ceW ngS peer-20 kesâ 18JeW meccesueve ceW Deøeâerkeâer ÙetefveÙeve keâes
GÛÛe Je mecceevehetCe& efmLeefle efceue mekesâieer~ ÙegJee heerÌ{er Ùen mecePes efkeâ Meeefceue efkeâÙee ieÙee~ Deøeâerkeâer ÙetefveÙeve pees peer-20 keâer ÛeÛee&DeeW mes
Je=æ Deveglheeokeâ veneR yeefukeâ DevegYeJe Je %eeve kesâ YeC[ej nQ efpevekeâer jeÙe yeenj Lee Deye Fmekesâ efnleeW Deewj ueeYeeW hej efJeÛeej keâjvee mebYeJe nes
mes Jele&ceeve ÛegveewefleÙeeW leLee mecemÙeeDeeW keâes nue efkeâÙee pee mekeâlee nw~ mekesâiee~ Fmemes efJeÕe JÙeeheej, efJeòe Deewj efveJesMe keâes veF& efoMee efceuesieer
Ùeefo Ssmee neslee nw lees Je=æeW keâe peerJeve ieefjceehetCe& nesiee, ve keâesF& meeLe ner peer-20 kesâ Yeerlej iueesyeue meeGLe keâe ØeefleefveefOelJe yeÌ{siee~ Ùen
Je=æeßece neWies Deewj ve ner keâesF& Je=æ hetâšheeLe hej efYe#ee ceeBieles efoKeWies~ meye Yeejle kesâ ØeÙeeme mes ner mebYeJe ngDee nw~ Fmemes Yeejle Deewj Deøeâerkeâer
Ùeefo Ssmee veneR neslee ÙegJee heerÌ{er keâue Je=æ nesieer Deewj Gvekeâer oMee Ùener mebIe Deewj vepeoerkeâ DeeSbies leLee efÉhe#eerÙe mebyebOeeW ceW cepeyetleer DeeSbieer~
nesieer leLee Jes Yeer Je=æeßece ceW Ùener peerJeve peerves keâes DeefYeMehle neWies~ Yeejle ceOÙehetJe&- Ùetjeshe DeeefLe&keâ ieefueÙeeje Fme meccesueve keâer
ØeMve-3 : Yeejle kesâ efueS peer-20 kesâ vesle=lJe kesâ efveefnleeLe&~ cenlJehetCe& GheueefyOe jner nw~ Ùen JewefÕekeâ DeJemebjÛevee Deewj efveJesMe kesâ
efueS meePeeroejer veecekeâ JÙeehekeâ henue keâe efnmmee nw~ Fmekeâe ue#Ùe
Meaning of G-20 leadership for India. 50
meeJe&peefvekeâ Je efvepeer efveJesMe kesâ ceeOÙece mes efJekeâemeMeerue osMeeW ceW
Gòej- Yeejle kesâ efueS G-20 kesâ vesle=lJe kesâ efveefnleeLe& {eBÛeeiele mebjÛeveeDeeW keâe efJekeâeme keâjvee nw~ Fmekesâ ceeOÙece mes Yeejle-
■ efJeÕe efJekeâeme keâer Oeeje leYeer efvejblejlee kesâ meeLe ØeJeeefnle nesieer peye ceOÙehetJe& Deewj Ùetjeshe mes jsueJes, mecegõer ceeie& Deewj heefjJenve ieefueÙeejs kesâ
DeeefLe&keâ ieefleefJeefOeÙeeB, menÙeesie SJeb meecebpemÙe cetuekeâ yeveWieer~ ceeOÙece mes peg[Ì peeSbies efpememes Yeejle keâer JÙeeheeefjkeâ ieefleMeeruelee ceW lespeer
keâesjesvee ceneceejer mes Ghepeer efmLeefleÙeeW ves menÙeesie Je meecebpemÙe keâer DeeSieer~ Fmekesâ meeLe ner Ùen vesšJeke&â Yeejle keâes Ûeerve keâer yesuš SC[
DeLe&JÙeJemLeeDeeW keâer ieefle keâes #eerCe keâj efJeÕe keâes ceboer kesâ peeue ceW jes[ FveerefMeSefšJe mes nškeâj Yeejle keâes Skeâ Jewkeâefuhekeâ yegefveÙeeoer
heBâmee efoÙee~ Fmeer ceboer keâer oMee mes efJeÕe keâes Gyeejves leLee Deheveer- {eBÛeeiele vesšJeke&â Øeoeve keâjlee nw~
Deheveer DeLe&JÙeJemLeeDeeW keâes vesle=lJe kesâ menejs Deeies yeÌ{ves leLee peer-20 keâer DeOÙe#elee kesâ ceeOÙece mes efJeÕe kesâ meeceves Yeejle keâe
lelkeâeueerve mecemÙeeDeeW kesâ efvejekeâjCe nsleg peer-20 kesâ cebÛe hej veF& meebmke=âeflekeâ ØeoMe&ve mebYeJe ngDee nw~ Yeejle ceC[heced, vešjepe keâer keâebbmÙe
efouueer ceW Skeâef$ele ngS nwb~ Øeeflecee, metÙe& cebefoj keâe keâesCeeke&â Ûe›eâ, veeueboe efJeÕe efJeÅeeueÙe, lebpeeJegj
Yeejle ves 9-10 efmelecyej, 2023 keâes peer-20 meccesueve keâer heWefšbie Deewj {eskeâje FlÙeeefo Yeejle keâer meebmke=âeflekeâ ÚefJe keâes mLeeefhele keâj
DeOÙe#elee keâer~ Ùen henuee ceewkeâe nw peye Yeejle peer-20 meccesueve keâe heÙe&šve keâer ieefleefJeefOe keâes yeÌ{eves keâe DeeOeej yevee nw~ Fmekesâ meeLe mebheVe
vesle=lJe keâj jne nw~ efpemekeâer Leerce ‘‘JemegOewJe kegâšgbyekeâce’’ nw efpemekeâe DeLe& mebieerle efJejemele leve-ceve keâes Deevebefole keâjves Jeeueer mece=efæ YeejleerÙe
‘Skeâ he=LJeer, Skeâ heefjJeej, Skeâ YeefJe<Ùe’ neslee nw~ GuuesKeveerÙe nw efkeâ hejcheje keâer Åeeslekeâ yeveer nw~
peer-20 keâer mLeehevee Je<e& 1999 ceW SefMeÙeeF& efJeòeerÙe mebkeâš kesâ yeeo peer-20 keâer yew"keâ ceW efouueer Iees<eCeehe$e keâes meJe&mecceefle mes cebpetj
efJeòe cebef$eÙeeW leLee kesâvõerÙe yeQkeâ kesâ ØecegKeeW keâer yew"keâ kesâ ™he ceW DeeefLe&keâ efkeâÙee peevee Yeejle keâer ketâšveereflekeâ #ecelee keâe GoenjCe nw~ Ssmes meceÙe
SJeb efJeòeerÙe cegöeW hej ÛeÛee& nsleg keâer ieÙeer Leer~ Je<e& 2008 keâer JewefÕekeâ ceW peye ™me-Ùet›esâve cegös hej ogefveÙee oes KesceW ceW yeBšer nw keâe efJeefYeVe cegöeW
ceboer kesâ yeeo efJeefYeVe osMeeW kesâ je° ØecegKeeW ves FmeceW efnmmee uesvee ØeejbYe hej mencele nesvee YeejleerÙe leekeâle keâe heefjÛeeÙekeâ jne nw~ Ùes cegös nQ-
keâj efoÙee leLee ØeefleJe<e& ›eâefcekeâ DeOÙe#elee ceW DeeÙeespeve keâjvee megefveef§ele Debleje&°^erÙe ceeveJeerÙe keâevetve, #es$eerÙe DeKeC[lee Deewj mebØeYeglee ,Debleje&°^erÙe
efkeâÙee ieÙee~ keâevetveeW keâes yeveeS jKevee, Mebeefle Je efmLejlee keâer yenghe#eerÙe ØeCeeueer
peer-20 JeemleJe ceW 19 osMeeW SJeb ÙetjesheerÙe ÙetefveÙeve pewmeer yeerme FlÙeeefo ~
ceneMeefòeâÙeeW keâe mecetn nw pees JewefÕekeâ Deeyeeoer kesâ oes-efleneF& JÙeeheej keâe Dele: Ùen keâne pee mekeâlee nw Yeejle kesâ efueS peer-20 kesâ
75 ØeefleMele leLee peer.[er.heer. kesâ 85 ØeefleMele Yeeie keâe ØeefleefveefOelJe keâjlee efveefnleeLe& JÙeehekeâ jns nQ~ FveceW Yeejle Je Decesefjkeâe kesâ ceOÙe ueÛeerueer
nw~ Fvekeâe Yeejle kesâ vesle=lJe ceW Skeâ cebÛe hej Deevee Yeejle keâer ÚefJe keâes mesceerkeâC[keäšj mehueeF& ëe=bKeuee, Debleefj#e Je ke=âef$ece yegefæceòee, pesš
cepeyetle leLee DeeJeepe keâes yeguebo keâjves Jeeuee yevee nw~ ogefveÙee DeeefLe&keâ Fbpeve Sheâ-144 kesâ efvecee&Ce kesâ efueS mecePeewlee pewmes efJeefYevve cegöeW hej
meceeÙeespeve, Tpee& megj#ee, KeeÅe megj#ee, Deeheoe ØeyebOeve leLee DeelebkeâJeeo menceefle yeveer~ Fmekesâ meeLe mJeemLÙe osKeYeeue ceW GhekeâjCe Je DevegmebOeeve,
kesâ efpeve cegöeW keâes peer-20 keâer Deesj Gcceero mes osKe jner Leer~ Yeejle ves heâeFveWme š^wkeâ, Yeejle cekeâexmegj lejpeerner JÙeeheej mecePeewlee, peueJeeÙeg
Gve cegöeW keâes ØeKejlee mes G"ekeâj osMeeW keâes menÙeesie nsleg Deeies Deeves keâe heefjJele&ve, KeeÅe megj#ee Tpee& mebj#eCe FlÙeeefo cegöeW hej yeveer menceefle mes
Dee£eve efkeâÙee~ YeefJe<Ùe ceW Yeejle kesâ ueeYeeefvJele nesves keâer yesnlej mebYeeJeveeSB nQ~ Deye
Yeejle Éeje Fme meccesueve ceW Gve 9 osMeeW kesâ vesleeDeeW keâes Yeer Yeejle kesâ vesle=lJekeâlee&DeeW keâes Ùen Yejesmee nw efkeâ 2047 lekeâ Yeejle
Deecebef$ele efkeâÙee ieÙee pees Fme mecetn keâe efnmmee veneR Les~ Ùen Yeejle keâe efJekeâefmele je°^ nesiee~
UPPCS Mains 2023 efnvoer efveyevOe 263 YCT
ye
p
KeC[-ye/Section-B Ghe«eneW keâes keâ#ee ceW mLeeefhele efkeâÙee ieÙee~ Øe#esheCe keâes Deewj GVele
yeveeves kesâ efueS Deeies Ûeuekeâj OeÇgJeerÙe Ghe«eneW kesâ efueS
ØeMve-1 : Debleefj#e efJe%eeve Deewj Yeejle~ heer.Sme.Sue.Jeer. keâe efJekeâeme ØeejbYe efkeâÙee ieÙee~ Deepe
Space science and India. 50 heer.Sme.Sue.Jeer. OegÇJeerÙe keâ#ee ceW Ghe«en mLeeefhele keâjves ceW Deheveer
Gòej- veYe kesâ leejs keâF& osKekeâj, #ecelee mLeeefhele keâj Ûegkeâe nw~ Fmekesâ DeueeJee Yeejle ves Yet
Skeâ efove yeyeuet yeesuee~ leguÙekeâeefuekeâ Ghe«en Øe#esheCe Ùeeve keâe efJekeâeme peer.šer.Dees. keâ#ee ceW
Debleefj#e keâer mewj keâjW ceeB, Ghe«en mLeeefhele keâjves kesâ efueS efkeâÙee nw~ YeefJe<Ùe ceW Øe#esheCe
ues Dee GÌ[ve Kešesuee~~ lekeâveerefkeâ keâes Deewj GVele yeveeves nsleg Yeejle Deej.Sue.Jeer.šer.[er. Deewj
yee¢e Debleefj#e keâe Devevle peiele meowJe ceeveJe keâer efpe%eemeeDeeW keâe mkeÇwâcepesš Fbpeve lekeâveerefkeâ kesâ efJekeâeme hej keâeÙe& keâj jne nw~
kesâvõ jne nw~ efšceefšceeles leejs, «en-Ghe«eneW keâes osKekeâj ceeveJe meYÙelee ■ mebÛeej Deewj ØemeejCe ØeCeeueer efyevee Debleefj#e efJe%eeve kesâ mebYeJe veneR
kesâ ØeejbYe mes efvele veÙeer-veÙeer keâuheveeSB keâjlee jne leLee Fvekesâ meeLe nes mekeâleer nw~ Fme efoMee ceW Yeejle ves Je<e& 1983 mes keâeÙe& keâjvee
leeoelcÙe mLeeefhele keâjles ngS hetpÙe mehleef<e&, Ûevoe ceecee Ùee metjpe ÛeeÛet ØeejbYe keâj efoÙee Lee~ Fvemewš kesâ veece mes ueeskeâefØeÙe Ùen mesšsueeFš
kesâ keâefuhele efjMles mLeeefhele efkeâS~ Debleefj#e #es$e jesceebÛekeâ keâuheveeDeeW kesâ efmemšce oef#eCe SefMeÙeeF& #es$e ceW mebÛeej Je ØemeejCe keâer megefJeOee oslee
peefjS keâYeer ceeveJe kesâ DeeOÙeelce keâe efJe<eÙe yevee lees keâYeer ollekeâLeeDeeW nw~ Deepe Yeejle ceW šsueerefJepeve, jsef[Ùees ØemeejCe leLee ceewmece #es$eeW ceW
Je keâefJeleeDeeW keâe DeeOeej~ meceÙe kesâ meeLe %eeve-efJe%eeve keâer Øeieefle ves Fme mebÛeej keâer pees ›eâeefvle ngF& nww Gmekeâer Jepen Fvemewš Ghe«en ner nQ~
#es$e keâer keâuheveeDeeW keâes cetle& ™he osvee ØeejbYe efkeâÙee~ Deepe Yeejle Skeâ Fmekesâ meeLe Yeejle ves Oejleer kesâ ieYe& ceW Úgheer meece«eer kesâ DeOÙeÙeve
uebyeer Ùee$ee mes ÛebõÙeeve leLee DeeefolÙe efceMeve keâer meHeâuelee keâer DeYetlehetJe& nsleg efjceesš meWefmebie Ghe«eneW keâe Yeer Øe#esheCe efkeâÙee nw~ Fmekesâ Debleie&le
GheueefyOeÙeeW lekeâ hengBÛe ieÙee nw~ keâešexmesš leLee Deesmesvemesš pewmes Ghe«en cenlJehetCe& jns nQ~
Debleefj#e efJe%eeve kesâ #es$e ceW Yeejle keâer Skeâ mece=æ hejcheje jner~ ■ Yet-efJe%eeve Deewj JeeÙegceC[ueerÙe efJe%eeve kesâ Deefleefjkeäle Keieesue
Oece& ceW he=LJeer mes megotj mJeie& keâer keâuhevee keâer ieÙeer nw~ $e+iJewefokeâ keâeue efJe%eeve, «enerÙe Je Keieesue Yeeweflekeâer YeejleerÙe Debleefj#e keâeÙe&›eâce kesâ
ceW DeekeâeMe leLee Debleefj#e kesâ efJeefJeOe osJeeW keâer ceevÙelee Debleefj#e kesâ #es$e ØecegKe efJe<eÙe jns~ Fme meboYe& ceW henuee efceMeve ‘ÛeõÙeeve -1’ Je<e&
ceW %eeve-efJe%eeve keâe ØeejbYe keâne pee mekeâlee nw~ JesoesW keâes mecePeves kesâ 2008 ceW Ûebõcee kesâ DevJes<eCe nsleg Øesef<ele efkeâÙee ieÙee~ Fmeer ëe=bKeuee
efueS efpeve Ú: JesoebieeW keâer jÛevee ngF& GmeceW Debeflece pÙeesefle<e Lee~ FmeceW ceW ÛevõÙeeve-3 keâer meHeâuelee kesâ meeLe Yeejle, Decesefjkeâe, ™me Deewj
Ùe%e-keâce& kesâ GefÛele meceÙe keâe efveoxMe Lee~ Fmekesâ efueS «en, ve#e$e, Ûeerve kesâ meeLe Ûevõcee hej meeHeäšuewefC[bie keâj ÛeewLee osMe yeve ieÙee~
efleefLe, he#e, ceen FlÙeeefo keâe %eeve DeeJeMÙekeâ Lee~ Fve meye keâe %eeve Fmekesâ DeueeJee Yeejle ves cebieue kesâ efueS Je<e& 2014 ceW cebieueÙeeve
pÙeesefle<e kesâ efyevee mebYeJe veneR Lee~ Fmekeâe %eelee ner Ùe%e keâe %eelee nes leLee Je<e& 2023 ceW metÙe& kesâ efueS DeeefolÙe-Sue-1 efceMeve Yespe Ûegkeâe nw~
mekeâlee Lee~ mLeueerÙe, nJeeF&, mecegõer vesefJeiesMeve, Deeheoe ØeyevOeve, mešerkeâ meceÙe
■
■ ieghlekeâeue ceW pÙeesefle<e leLee Keieesue efJeÅee keâe meJeeËieerCe efJekeâeme Deewj ceeveefÛe$eCe nsleg Yeejle ves Deheveer vesefJeiesMeve ØeCeeueer efJekeâefmele
ngDee~ Fme keâeue kesâ ØecegKe pÙeesefle<eer leLee KeieesueMeem$eer DeeÙe&Yešdš, keâer nw~ Yeejle keâer Fme #es$eerÙe Ghe«en vesefJeiesMeve ØeCeeueer keâes
Jeejenefceefnj, yeÇÿeieghle nQ~ DeeÙe&Yešdš kesâ «ebLe DeeÙe&YešdšerÙeced ceW ‘veeefJekeâ’ veece efoÙee ieÙee nww~ Ùen osMe keâer meercee mes 1500
metÙe&-«enCe keâe keâejCe he=LJeer keâer ÚeÙee keâes yeleeÙee ieÙee nw~ efkeâ.ceer. otjer lekeâ GheÙeesiekeâlee& keâes mešerkeâ metÛevee osleer nw leLee hetjer
DeeÙe&Yešdš henues YeejleerÙe KeieesueMeem$eer Les efpevneWves Ùen Keespe keâer lejn Yeejle mejkeâej kesâ efveÙeb$eCe ceW nw~ Debleefj#e #es$e ceW vesefJeiesMeve
efkeâ he=LJeer ieesue nw Deheves De#e kesâ ÛeejeW Deesj heefjYeüceCe keâjleer nw, nsleg Fmejes leLee YeejleerÙe efJeceeve heòeve ØeeefOekeâjCe ves ‘ieieve’ keâe
metÙe& efmLej nw, Ûevõcee leLee DevÙe «en metÙe& kesâ ØekeâeMe mes ØekeâeefMele efJekeâeme Yeer efkeâÙee nw~
nQ~ DevÙe efJeÉeveeW ceW Yeemkeâj, yeÇÿeieghle leLee Jeejenefceefnj jns efpevekesâ ■ Je<e& 1984 ceW jekesâMe Mecee& Debleefj#e peeves Jeeues henues YeejleerÙe yeves~
efmeæebleeW mes Keieesue %eeve-efJe%eeve leLee pÙeesefle<e #es$e ueeYeeefvJele ngDee~ Jes ™me kesâ ‘meesÙetpe šer-11’ mes ieÙes Les keâejCe Ùen Lee efkeâ Gme
■ Deepeeoer kesâ yeeo efJekeâemeMeerue DeLe&JÙeJemLee Deewj Gmemes pegÌ[er meceÙe Yeejle kesâ heeme mJeÙeb keâe Debleefj#eÙeeve veneR Lee~ Jele&ceeve ceW
mecemÙeeDeeW mes efIejs nesves kesâ yeeJepeto Yeer Yeejle ves Debleefj#e efJe%eeve Yeejle Deheves Ùeeve mes Deheves Ùeeef$eÙeeW keâes Yespeves kesâ efueS keâeÙe& keâj
kesâ #es$e ceW DeYetlehetJe& ØeÙeeme ØeejbYe efkeâÙee~ 1960 kesâ oMekeâ mes jne nw~ YeejleerÙe ceeveJe Ùegòeâ Debleefj#e efceMeve keâes ‘ieieveÙeeve’ veece
Debleefj#e DevegmebOeeve keâe oewj ØeejbYe ngDee~ Je<e& 1962 ceW efJe›eâce efoÙee ieÙee nw efpemeceW ØeeÙeesefiekeâ ÛejCe ceW Deæ&¢etcesveeÙe[ jesyeesš
meejeYeeF& kesâ vesle=lJe ceW Debleefj#e DevegmebOeeve meefceefle keâe ie"ve efkeâÙee ‘JÙeesceefce$e’ keâes Øesef<ele efkeâÙee peeSiee~
ieÙee~ FvneR kesâ efveoxMeeW mes Je<e& 1963 ceW Yeejle keâe henuee meeGbef[bie ■ efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Yeejle ves Debleefj#e #es$e ceW
jekesâš kesâjue kesâ Legcyee mes Úes[Ì e ieÙee~ Debleefj#e DevegmebOeeve meefceefle DeYetlehetJe& GheueefyOe neefmeue keâer nw~ nceves ueÌ[KeÌ[eles keâoceeW mes
keâe hegveie&"ve keâj Je<e& 1969 ceW ‘Fmejes’ keâer mLeehevee keâer ieÙeer leLee mebYeuekeâj Ûeuevee meerKee nw~ Jen oewj yeerle ieÙee peye nceejs heeme ve
Deeies Ûeuekeâj Fme #es$e ceW Øeieefle nsleg Je<e& 1972 ceW Debleefj#e keâesF& DevegmebOeeve kesâvõ Lee Deewj ve ner Ghe«en ues peeves kesâ efueS
DeeÙeesie Je Debleefj#e efJeYeeie keâe ie"ve efkeâÙee ieÙee~ meeOeve~ nce meeF&efkeâue Deewj yewueieeÌ[er mes meHeâj keâj Deepe Ûebõcee,
■ Debleefj#e efJe%eeve kesâ #es$e ceW 1970 keâe oMekeâ ØeÙeesieelcekeâ jne~ Fme
cebieue lekeâ hengBÛe ieÙes nQ~ Deheves osMe kesâ Jew%eeefvekeâeW kesâ meenme Je
oewjeve DeeÙe&Yešdš, jesefnCeer leLee Yeemkeâj pewmes Ghe«eneW keâe Øe#esheCe ueieve mes ‘ieieveÙeeve’ efceMeve SJeb DeeefolÙe L-1 ceW meHeâuelee Øeehle
efkeâÙee ieÙee~ ‘DeeÙe&Yešdš’ Ghe«en Øeefmeæ YeejleerÙe KeieesueMeem$eer kesâ keâj Deeies yeÌ{les peeSbies~
veece hej Yeejle keâe henuee Ghe«en Lee~ Ùen hetjer lejn mes Yeejle ceW
ef[peeFve Deewj efveefce&le Lee~ Fmes Je<e& 1975 ceW meesefJeÙele keâe@mecee@me-3 ØeMve-2 : ke=âef<e #es$e ceW veÙeer mebYeeJeveeSB~
Sce je@kesâš mes Øe#esefhele efkeâÙee ieÙee~ Fve keâeÙe&›eâceeW keâer meHeâuelee kesâ New possibilities in the agricultural
yeeo Yeejle ves Øe#esheCe Ùeeve ØeewÅeesefiekeâer hej keâece keâjvee ØeejbYe efkeâÙee~ sector. 50
■ efJe›eâce meejeYeeF& kesâ efveoxMeve Je<e& 1979 ceW Øe#esheCe Ùeeve ØeewÅeesefiekeâer Gòej-ke=âef<e Deeefokeâeue mes DeLe&JÙeJemLee keâe DeeOeej jner~ Fmekesâ
efJekeâeme keâeÙe&›eâce ØeejbYe ngDee~ Fmekesâ lenle Sme.Sue.Jeer. Deewj oce hej ner yeÌ[er-yeÌ[er DeLe&JÙeJemLeeSB Heâueer-Hetâueer Je efJekeâefmele ngF&~ Ùen
S.Sme.Sue.Jeer. pewmes Øe#esheCe ÙeeveeW keâes efJekeâefmele keâj jesefnCeer pewmes ceeveJe keâer #egOee keâes Meevle keâjves kesâ meeLe peerJeve efveJee&n keâe GheÙegkeäle
UPPCS Mains 2023 efnvoer efveyevOe 264 YCT
ye
p
meeOeve yeveeR~ meceÙeebleie&le Fme #es$e ceW Ghepeer efJeefYeVe mecemÙeeDeeW ves ueesieeW ■ jespeieej kesâ DeJemej leLee DeeÙe yeÌ{eves nsleg ke=âef<e #es$e ceW JÙeehekeâ
keâe ceesn Yebie keâj [e@keäšj, FbpeerefveÙej, efMe#ekeâ, Jekeâerue yeveves keâer Deesj ØeÙeeme efkeâS ieÙes nQ~ ke=âef<e #es$e efmeHe&â Kesleer lekeâ meerefcele veneR nw~
Deekeâef<e&le efkeâÙee efkeâvleg Jele&ceeve ceW pewefJekeâ GlheeoeW keâer yeÌ{leer ceeBie, ke=âef<e Fmemes mecyeefvOele keâF& Ssmes #es$e nQ peneB keâeHeâer mebYeeJeveeSB ceewpeto nQ~
DevegmebOeeve Je ØeefMe#eCe, yeeieeveer ke=âef<e FlÙeeefo ves ke=âef<e keâes ueeYekeâejer ceOegcekeäKeer heeueve, kegâkeäkegâš heeueve, ceÚueer heeueve, heMegheeueve Je
mJe™he oskeâj Fme #es$e ceW veÙeer mebYeeJeveeDeeW kesâ Éej Keesue efoS nQ~ [sÙejer Ssmes cenlJehetCe& #es$e nQ pees efkeâmeeveeW keâer Deeyeeoer yeÌ{eves kesâ
■ Yeejle ceW ke=âef<e npeejeW Je<eeW& mes keâer pee jner nw~ efmebOeg meYÙelee mes meeLe yeÌ[er Deeyeeoer kesâ efueS hees<eCe keâer JÙeJemLee yeveeves keâe ceeOÙece
Deepe lekeâ ke=âef<e keâer efvejblejlee jner nw~ Deepeeoer kesâ yeeo yeÌ{leer yeve jns nQ~
pevemebKÙee kesâ hees<eCe nsleg Glheeove yeÌ{evee DeeJeMÙekeâ nes ieÙee~ ■ KeeÅe ØemebmkeâjCe efkeâmeeveeW keâer Øeieefle keâe Skeâ GVele ceeOÙece yeve jne
Fmekesâ efueS ØeewÅeesefiekeâ, mebmLeeiele heefjJele&ve leLee Yetefce megOeej kesâ nw~ Deveepe, Heâue, meypeer kesâ meeLe otOe Je Gmekesâ Glheeo, celmÙe
keâeÙe&›eâce keâeÙee&efvJele efkeâÙes ieÙes~ keâeMlekeâejer megOeej, Ûekeâyevoer Je Glheeove ceW Yeejle De«eCeer nw~ Ssmes ceW Fvekesâ ØemebmkeâjCe kesâ ceeOÙece
noyevoer mes ke=âef<e #es$e ueeYeeefvJele ngDee leLee nefjle ›eâeefvle ves mes jespeieej leLee DeeÙe ceW Je=efæ kesâ efJekeâuhe keâer GheueyOelee
Glheeove yeÌ{ekeâj Fme #es$e keâer yengle mecemÙeeDeeW keâes meceehle keâj megefveefMÛele nes heeÙeer nw~ Fmekesâ efueS ØeÙeemeeW kesâ lenle cesiee Hetâ[
efoÙee efpememes veÙes DeJemej meeceves Deeves ueies~ heekeâeX leLee ke=âef<e keäuemšjeW keâe efvecee&Ce Yeer efkeâÙee pee jne nw~
■ ke=âef<e JÙeJemeeÙe keâer ØecegKe yeeOee peesleeW keâe Úesše Deekeâej Je ■ ke=âef<e #es$e ceW veÙeer mebYeeJeveeDeeW kesâ efueS mejkeâejer mlej hej Yeer ØeÙeeme
mebmeeOeveeW keâer keâceer jner nw~ Fmekesâ meceeOeeve kesâ efueS menkeâejer Kesleer efvejblej efkeâS pee jns nQ~ efkeâmeeve ›esâef[š keâe[& Ùeespevee, ØeOeeveceb$eer
Je mebefJeoe Kesleer yesnlej efJekeâuhe nQ~ menkeâejer Kesleer ceW Yetefce kesâ ke=âef<e efmebÛeeF& Ùeespevee, ØeOeeveceb$eer ke=âef<e mecheoe Ùeespevee, efkeâmeeve Sshe
šgkeâÌ[eW keâes yeÌ[s KesleeW kesâ ™he ceW Skeâ$e keâjves, DeeJeMÙekeâ Fvehegš Je heesš&ue, Jesoj Sshe, cesiee Hetâ[ heekeâ&, keäuemšj efJekeâeme Ùeespevee
Kejeroves Deewj mebÙegòeâ ™he mes HeâmeueeW keâe efJeheCeve keâjves nsleg ke=â<ekeâ FlÙeeefo ÙeespeveeSB Je keâeÙe&›eâce ke=âef<e Je ke=â<ekeâeW keâes ueeYeeefvJele keâj
mencele nesles nQ~ otmejer Deesj mebefJeoe Kesleer ceW yeerpe, GJe&jkeâ leLee jner nQ~ Fmekesâ meeLe ner Fme #es$e keâer yesnlejer nsleg YeejleerÙe ke=âef<e
DeeJeMÙekeâ GhekeâjCeeW keâer ke=â<ekeâeW keâes GheueyOelee megefveefMÛele keâjekeâj DevegmebOeeve heefj<eo ke=âef<e #es$e ceW MeesOe Je DevegmebOeeve leLee efMe#ee kesâ
Skeâ efveefMÛele jkeâce hej Gvekeâer Ghepe Kejeroves keâe meewoe efkeâÙee peelee nw~ efueS meJeexÛÛe efvekeâeÙe kesâ ™he ceW keâeÙe& keâj jne nw~
■ pewefJekeâ ke=âef<e ke=â<ekeâeW kesâ efueS veÙeer mebYeeJeveeSB ueskeâj DeeÙeer nw~
■ Gkeäle kesâ DeeOeej hej Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Jele&ceeve ceW ke=âef<e
ÙeÅeefhe Ùen nceejer ØeeÛeerve heæefle keâe Debie jner efkeâvleg nefjle #es$e meb›eâceCe keâeue mes iegpej jne nw peneB hejchejeiele ÛegveewefleÙeeW leLee
›eâeefvleÙeeW kesâ heefjCeece kesâ Ûeueles efkeâmeeveeW ves Fmemes otjer yevee ueer~ peueJeeÙeg heefjJele&ve pewmeer mecemÙeeSB nQ efkeâvleg Fme #es$e ceW efJekeâeme keâer
Jele&ceeve ceW jmeeÙeve leLee keâeršveeMekeâ Ùegòeâ ke=âef<e GlheeoeW kesâ GheÙeesie heÙee&hle veÙeer mebYeeJeveeSB Yeer nQ~ pewefJekeâ ke=âef<e, KeeÅe heeke&â, cesiee
mes yeÌ{leer mJeemLÙe mecemÙeeDeeW kesâ Ûeueles pewefJekeâ GlheeoeW keâer ceeBie keäuemšj, ke=âef<e #es$e kesâ met#ce SJeb ueIeg GÅece Je mšeš&Dehe veJeerve
efJeMJe mlej hej yeÌ{ves ueieer nw~ pewefJekeâ Glheeo cenbies nQ leLee ke=âef<e mebYeeJeveeDeeW keâes ueeves Jeeues nQ~ ke=â<ekeâeW Je mejkeâej keâe mecesefkeâle
ØeCeeueer kesâ Devegketâue Yeer nQ Fmeer keâejCe Ùes ke=âef<e kesâ ueeYekeâejer ØeÙeeme ke=âef<e keâer keâef"veeFÙeeW mes heej heekeâj YeefJe<Ùe ceW Fmekeâes
mJe™he kesâ Jeenkeâ yeve jns nQ~ ueeYekeâejer yeveeves Jeeuee yevesiee~
■ yeeieeveer ke=âef<e mes ke=â<ekeâeW keâes ueeYe efceue jne nw~ Ùen GYejlee ke=âef<e
JÙeJemeeÙe nw~ Fme #es$e ceW kewâefjÙej keâer Deheej mebYeeJeveeSB nesves keâejCe ØeMve-3 : YetceC[ueerkeâjCe Deewj kegâšerj GÅeesie~
Fmes YeefJe<Ùe keâer Kesleer Yeer keâne peelee nw~ Fmes Skeâ yeej ueiee osves Globalization and cottage industry.
hej keâF& Je<eeX lekeâ cegveeHeâe efueÙee pee mekeâlee nw~ Fmekesâ Debleie&le Gòej-YetceC[ueerkeâjCe Skeâ Øeef›eâÙee nw pees ›eâceMe: ÛejCeyeæ lejerkesâ
HeâueeW, meefypeÙeeW, ceMe™ce, ÛeeÙe, mepeeJešer HetâueeW, cemeeueeW, leLee mes Ûeue jner nw~ FmeceW JewefMJekeâ mecegoeÙe keâe SkeâerkeâjCe nes jne nw~ Skeâ
Deew<eOeerÙe heewOeeW keâer Kesleer keâer peeleer nw~ Fmekesâ Glheeo DeefOekeâ Øeef›eâÙee kesâ leewj hej Ùen Gleveer ner hegjeveer nw efpeleveer ceeveJe meYÙelee~
cegveeHeâe osves Jeeues nQ keäÙeeWefkeâ Fve GlheeoeW keâer ceeBie Je<e&Yej yeveer ÙeeleeÙeele meeOeveeW kesâ efJekeâeme mes JÙeeheeefjkeâ leLee meebmke=âeflekeâ mecyevOeeW keâer
jnleer nw~ yeeieJeeveer #es$e ke=â<ekeâ DeeÙe ceW yeÌ{esòejer Je peerJeve mlej ceW mLeehevee ngF&~ efmebOeg meYÙelee Deewj megcesefjÙeve meYÙelee kesâ ceOÙe JÙeeheeefjkeâ
megOeej keâjles ngS YeefJe<Ùe keâer Kesleer yeveves keâer #ecelee jKelee nw~ mecyevOe Fmekeâer ØeeÛeervelee keâes yeleeles nQ~ efJeÛeejCeerÙe Ùen nw efkeâ Fve
■ ke=âef<e #es$e efpelevee yeÌ[e nw Glevee ner Fme #es$e ceW DeJemej GheueyOe JÙeeheeefjkeâ-DeeefLe&keâ mecyevOeeW ves kegâšerj GÅeesieeW keâes efkeâme Øekeâej ØeYeeefJele
nQ~ ÙegJee S«eerkeâuÛej meeFbme Ùee S«eerkeâuÛej FbpeerefveÙeefjbie ceW ef[«eer efkeâÙee?
neefmeue keâj Dehevee keâewMeue efoKee mekeâles nQ~ S«eerkeâuÛej ■ kegâšerj GÅeesieeW mes leelheÙe& Ssmes GÅeesieeW mes nw pees Iej hej mebÛeeefuele
FbpeerefveÙeefjbie kesâ efueS cewvÙetHewâkeäÛeefjbie keâcheveer- Heâe@jsmš^e, Jeešj nesles nQ~ FmeceW Jemleg SJeb mesJeeDeeW keâe me=peve, kegâMeue keâejeriej, keâce
efjmeesme& cewvespeceWš, Hetâ[ Øeesmesefmebie FlÙeeefo ceW jespeieej Øeehle keâj hetBpeer, DeefOekeâ kegâMeuelee mes neLeeW Éeje efkeâÙee peelee nw~ Fme lejn kesâ
mekeâles nQ~ otmejer lejHeâ efjšsue keâcheefveÙeeB Yeer jespeieej kesâ DeJemej GÅeesie keâce efveJesMe kesâ yeeJepeto Yeer mLeeveerÙe DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer
GheueyOe keâje jner nQ~ Fmekesâ DeueeJee mejkeâejer #es$eeW ceW ke=âef<e MeesOe hetefle& keâjles ngS ØeeÛeerve meceÙe mes «eeceerCe DeLe&JÙeJemLee keâe DeeOeej
Je DevegmebOeeve kesâ efueS jespeieej kesâ yesnlej DeJemej efceueles nQ~ jns nQ~ hetJe& DeewÅeesefiekeâ Ùegie keâes osKeW lees heeSbies efkeâ Yeejle meefnle
■ efJe%eeve Je lekeâveerkeâer #es$e ceW nes jner Øeieefle mes ke=âef<e Yeer ueeYeeefvJele efJeefYeVe heef§ece kesâ osMeeW ceW Yeer kegâšerj GÅeesieeW Éeje ner meeOeejCe
nes jner nw~ Ssmes #es$e peneB heeveer keâer keâceer nw leLee Yet-peue keâe mlej GheÙeesie keâer JemlegSB, mepeeJeš leLee efJeueeefmelee efkeâ JemlegSB Deewj Ùegæ
efiej jne nw JeneB ef[^he FjeriesMeve Skeâ ueeYekeâejer ØeCeeueer yeve jner nw~ meece«eer FlÙeeefo keâe efvecee&Ce efkeâÙee peelee Lee~
HeâmeueeW keâes keâeršeW mes yeÛeeJe nsleg peer.Sce. yeerpe leLee DeefOekeâ ■ YetceC[ueerkeâjCe keâe oewj 16JeeR. Meleeyoer mes lespeer hekeâÌ[e peye mhesve,
Glheeove kesâ efueS neFefyeÇ[ yeerpe keâe ØeÙeesie ke=âef<eiele Glheeove ceW hegle&ieeue pewmes osMeeW ves efJeefYeVe SefMeÙeeF& osMeeW mes JÙeeheeefjkeâ mebheke&â
yeÌ{esòejer ueeves keâe ceeOÙece yeve jne nw~ Fmekesâ DeueeJee mceeš& Heâesve mLeeefhele keâjves ØeejbYe efkeâS~ keâeueevlej ceW efyeÇšsve, øeâebme,
DeeOeeefjle ef[efpešue ke=âef<e, vewvees ÙetefjÙee, KejheleJeejveeMeer oJeeSB, veerojuewC[dme pewmes ÙetjesheerÙe osMeeW ves Yeer Fme efoMee ceW Deeies yeÌ{keâj
veJeerve ke=âef<e GhekeâjCe FlÙeeefo ke=âef<e kesâ YeefJe<Ùe keâes GppJeue yeveeves JÙeeheeefjkeâ ieefleMeeruelee keâes leer›e efkeâÙee ~ Yeejle ceW ceOÙekeâeue ceW pees
keâe ceeOÙece meeefyele ngS nQ~ kegâšerj GÅeesie mLeeefhele Les, 16JeeR. Meleeyoer ceW JÙeeheeefjkeâ keâcheefveÙeeW
UPPCS Mains 2023 efnvoer efveyevOe 265 YCT
ye
p
kesâ Deeieceve kesâ he§eele Je=efæ keâer~ Yeejle Fme meceÙe kegâšerj GÅeesie mes heerÌ{er mLeeveebleefjle nesles Les, meceehle nesves ueies~ pees keâejeriej yeÛes Jes
yeveer Jemleg metleer Jem$e, cemeeues, Ûeerveer-efceóer kesâ yele&ve, jsMece FlÙeeefo keâejKeeveeW mes ØeeflemheOee& keâjves ceW me#ece veneR jn ieÙes~ Menjer ueesie
keâe efveÙee&lekeâ yeve ieÙee~ Fmemes DeLe&JÙeJemLee ceW ieefleMeeruelee DeeÙeer~ pees nmleefMeuhe GlheeoeW kesâ yeÌ[s GheYeesòeâe Les keâe ®Peeve keâejKeevee
■ Gkeäle ieefleMeeruelee keâe oewj Yeejle ceW yengle keâce meceÙe lekeâ jne efveefce&le GlheeoeW keâer Deesj yeÌ{ ieÙee~ Fmemes nmleefMeuhe keâer ceeBie ceW
keâejCe JÙeeheeefjkeâ keâcheefveÙeeW keâer ØeeflemheOee& ceW efyeÇšsve keâer keâcheveer keâceer DeeÙeer Deewj Ùes GÅeesie vekeâejelcekeâ ™he mes ØeYeeefJele ngS~
F&mš FefC[Ùee ves Deeies yeÌ{keâj veÙeer-veÙeer Mees<eCekeâejer veerefleÙeeW keâe ■ meejle: Ùen mhe° nw efkeâ DeLe&JÙeJemLee ceW kegâšerj GÅeesie keâe Glevee ner
efvecee&Ce efkeâÙee~ yegvekeâjeW kesâ efueS ooveer ØeLee leLee ke=â<ekeâeW kesâ efueS cenlJe nw efpelevee ueIeg Je Je=no GÅeesie keâe~ «eeceerCe #es$eeW kesâ meHeâue
eflevekeâef"Ùee heæefle Ssmeer ner Mees<eCecetuekeâ veerefleÙeeB LeeR~ FiuewC[ ceW kegâšerj GÅeesie Menjer #es$eeW keâer Deesj heueeÙeve jeskeâles nQ leLee «eeceerCe
DeewÅeesefiekeâ ›eâeefvle ngF& leLee Yeejle ceW GÅeesieeW keâe heleve ngDee~ Je<e& Je Menjer DeLe&JÙeJemLee kesâ Deblejeue keâes keâce keâjles nQ~ efJeÕe JÙeeheej
1800-50 lekeâ kesâ meceÙe keâes nce DeveewÅeesieerkeâjCe keâe keâeue keân mebie"ve keâe efš^hme mecePeewlee yeewefækeâ mecheoe DeefOekeâejeW kesâ mebj#eCe
mekeâles nQ~ Yeejle kesâ nmleefMeuhe keâe Ssmee Üeme ngDee efkeâ Jen cej kesâ ceeOÙece mes kegâšerj GÅeesieeW keâes mebjef#ele keâjves keâe ØeÙeeme
ieÙee~ mejenveerÙe jne nw~ Yeejle keâer DeLe&JÙeJemLee Deewj meeceeefpekeâ {eBÛes ceW
■ cee@efjme [er. cee@efjme leLee Leejvej pewmes efJeÉeve Ùen ceeveles nQ efkeâ kegâšerj GÅeesie keâe efJeefMe° mLeeve jne nw~ Deepe otOe Glheeo,
nmleefMeuhe keâe Üeme DeewÅeesefiekeâ ›eâeefvle mes DeheefjneÙe& ner Lee Deewj nmleefMeuhe, efleuenve Je KeeÅe ØemebmkeâjCe, helLej keâešves pewmes kegâšerj
Ssmee meYeer osMeeW ceW osKeves keâes efceuelee nww~ Fvekesâ Ùen efJeÛeej Skeâebieer GÅeesie ‘ieeBJeeW ceW yemeves Jeeues Yeejle’ kesâ efJekeâeme keâe DeeOeej yeve jns nQ~
jns keâejCe Meemekeâ Deewj Meeefmele osMeeW ceW efmLeefleÙeeB Fmemes Flej LeeR~
Ùetjeshe kesâ Meemekeâ osMeeW ceW nmleefMeuhe keâe Üeme FmeefueS ngDee KeC[-me/Section-C
keäÙeeWefkeâ JeneB GÅeesieeW keâer mLeehevee ngF&, efkebâleg Meeefmele osMeeW efJeMes<ekeâj ØeMve-1 : ßeeruebkeâe ceW DeeÙes DeeefLe&keâ mebkeâš keâe hetjs efJeÕe
Yeejle Je Deøeâerkeâer osMeeW ceW nmleefMeuhe keâe Üeme FmeefueS ngDee efkeâ hej ØeYeeJe~
GÅeesieheefle ceveceeves {bie mes, ceveceeves YeeJe hej Dehevee meeceeve yesÛeves
ueies Les~ The effect of economic crisis in Sri
Lanka on whole world. 50
■ YeejleerÙe nmleefMeuhe keâe Üeme 19JeeR Meleeyoer lekeâ peejer jne Deewj
20 Meleeyoer kesâ ceOÙe lekeâ~ YeejleerÙe nmleefMeuhe keâer Ùen efJeMes<elee
Gòej- Deeef L e& k eâ ieef leMeer uelee leLee heÙee& h le ef
J eos M eer ceg õe YeC[ej
jner efkeâ Deveefievele efJehejerle heefjefmLeefleÙeeW kesâ yeeJepeto Yeer Fmeves mJeÙeb efkeâmeer osMe kesâ efJekeâeme keâe DeeOeej neslee nw~ cenbieeF& keâe efvecve mlej osMe
keâes peerefJele jKee~ Keeoer kesâ keâheÌ[s, yeÌ{F& keâer JemlegSB, yeeBme keâer kesâ ueesieeW kesâ efueS yesnlej peerJeve kesâ efueS GheÙegòeâ heefjefmLeefleÙeeB GheueyOe
šeskeâjer FlÙeeefo keâe ØeÙeesie peejer jne~ mJeosMeer Deevoesueve mes Fve keâjelee nw~ Keeves heerves keâer JemlegDeeW keâer efkeâuuele, jespeceje& kesâ JemlegDeeW
keâer yeÌ{er keâerceleW, efyepeueer keâer keâšewleer, oJeeFÙeeW keâer keâceer kesâ Ûeueles
mLeeveerÙe GÅeesieeW keâes LeesÌ[e yengle meceLe&ve efceuee~ ieeBOeer Ùegie ceW «eece ÛejcejeF& mJeemLÙe JÙeJemLee efkeâmeer osMe kesâ veeieefjkeâeW kesâ efueS yeÌ[er
GÅeesieesb keâer cenòee mLeeefhele nesves mes nmleefMeuhe hegve: peerefJele nes G"s~ YeÙeeJen heefjefmLeefleÙeeB GlheVe keâjleer nw~ efheÚues kegâÚ Je<eeX mes efmebnueeW keâe
Deepeeoer kesâ yeeo Yeejle ceW kegâšerj GÅeesieeW kesâ efueS Devegketâue ceenewue jlveÉerhe ßeeruebkeâe kegâÚ Fmeer lejn kesâ DeeefLe&keâ mebkeâš mes petPe jne nw~
yevee efkeâvleg Je<e& 1990 kesâ yeeo mejkeâejer GoejerkeâjCe veerefle ves Fmekeâes Fme mebkeâš ves oef#eCe SefMeÙee meefnle DevÙe osMeeW Deewj Debleje&°^erÙe mebyebOeeW
Øeefleketâue ™he mes ØeYeeefJele keâjvee ØeejbYe efkeâÙee~ Ùen efmLeefle 2008- keâes ØeYeeefJele efkeâÙee nw~
09 keâer JewefMJekeâ DeeefLe&keâ ceboer lekeâ yeveer jner~ Fmekesâ he§eele Yeejle ßeeruebkeâe, oef#eCe SefMeÙee keâe Skeâ osMe nw efpemes ‘hetJe& keâe ceesleer’
ves mebj#eCeJeeo keâer veerefle keâes Øeeslmeenve osvee ØeejbYe efkeâÙee~ Jele&ceeve leLee ‘leheesJeve’ pewmes veeceeW mes DeefYeefnle efkeâÙee peelee nw~ Fmekeâer Deeyeeoer
ceW Yeejle mejkeâej Je=no GÅeesieeW kesâ meeLe kegâšerj GÅeesieeW kesâ mebj#eCe ueieYeie 22 efceefueÙeve nw~ Je<e& 2021 mes ÙeneB Kejeye DeeefLe&keâ efmLeefleÙeeB
nsleg meblegefuele Âef°keâesCe mes keâeÙe& keâj jner nw~ efJeefYeVe Øekeâej keâer efJeÅeceeve nQ~ DeeefLe&keâ mebkeâš kesâ Ûeueles ueesie mejkeâej kesâ efJe®æ ØeoMe&ve
ÙeespeveeSB pewmes Jeve mšsMeve, Jeve Øees[keäš, Jeve ef[efmš^keäš Jeve keâj jns nQ Deewj mejkeâej mes FmleerHesâ keâer ceeBie keâj jns Les~ JeemleJe ceW Ùen
Øees[keäš, keâewMeue efJekeâeme Ùeespevee FlÙeeefo mejkeâejer keâeÙe&›eâceeW keâe heefjefmLeefleÙeeB ÙeneB DeÛeevekeâ veneR GlheVe ngF& yeefukeâ Fmekeâer he=‰Yetefce Je<eeX
ØecegKe efnmmee yeve jner nQ~ Je<e& 2019 ceW Deej.meer.F&.heer. mecePeewles mes ÙeneB keâer DeeefLe&keâ-jepeveereflekeâ veerefleÙeeW kesâ Ûeueles efveefce&le ngF& nw efpemeceW
mes Yeejle ves mJeÙeb keâes yeenj FmeerefueS efkeâÙee leeefkeâ Deheves kegâšerj uecyee ie=nÙegæ, heÙe&šve ceW efiejeJeš, Ûeerve keâe keâpe& ™heer peeue
GÅeesieeW keâes mebjef#ele keâj mekesâ~ jepeveereflekeâ MetvÙelee FlÙeeefo ØecegKe jneR~
■ YetceC[ueerkeâjCe mes kegâšerj GÅeesieeW keâes keâF& ueeYe nQ~ Deye FveceW ßeeruebkeâe 26 Je<eeX lekeâ uecyes ie=nÙegæ mes iegpeje~ Ùegæ kesâ oewjeve
heefjßece Je keâewMeue kesâ meeLe ueIeg hewceeves hej Úesšer ceMeerveeW keâe yepeš Ieeše yengle DeefOekeâ Lee~ 2008 kesâ JewefÕekeâ efJeòeerÙe mebkeâš ves
ØeÙeesie nesves ueiee nw~ kegâÚ kegâšerj GÅeesie efJekeâefmele neskeâj ueIeg SJeb Fmekesâ efJeosMeer cegõe YeC[ej keâes Kelce keâj efoÙee~ Fme efmLeefle mes Gyejves
ceOÙece GÅeesie kesâ ™he ceW yeoue ieÙes~ metÛevee SJeb mebÛeej lekeâveerefkeâ nsleg osMe ves Debleje&°^erÙe cegõe keâes<e mes $e+Ce efueÙee~ Je<e& 2009 ceW
mes je°^erÙe Je Debleje&°^erÙe mlej hej nmleefMeuhe keâe ØeÛeej yeÌ{ ieÙee nw ie=nÙegæ mes Gyejves kesâ yeeo 2012 lekeâ peer.[er.heer. ceW Je=efæ ngF& efkeâvleg
efpememes mLeeveerÙe yeepeej JÙeehekeâ nes ieÙes nQ~ Fbšjvesš mes veÙeer 2013 mes efveÙee&le keâceer leLee DeeÙeele yeÌ{ves mes Je=efæ oj ueieYeie DeeOee
ieefleefJeefOeÙeeW keâes meerKeles ngS kegâšerj GÅeesie kesâ Glheeo Deye DeefOekeâ jn ieÙeer~
iegCeJeòeehetCe& yeve ieÙes nQ~ JewefMJekeâ DeeefLe&keâ pegÌ[eJe ves hejchejeiele keâesuebyees kesâ ÛeÛeeX ceW Je<e& 2019 ceW F&mšj yece efJemHeâesšeW kesâ
ceeBie ceW yeoueeJe efkeâÙee nw~ Fmemes kegâšerj GÅeesie Yeer Deye DeeOegefvekeâ heefjCeecemJe™he heÙe&škeâeW keâer mebKÙee ceW lespeer mes efiejeJeš DeeÙeer~ Fme
ceeBie kesâ Deveg™he efveefce&le efkeâS peeves ueies nQ~ efmLeefle keâes keâesefJe[-19 ceneceejer ves Deewj YeÙeeJen keâj efoÙee~ ÛeeÙe,
■ YetceC[ueerkeâjCe kesâ keâejCe kegâšerj GÅeesie ueeYe kesâ meeLe-meeLe neefveÙeeB jyej, cemeeueeW Deewj keâheÌ[eW kesâ efveÙee&le keâes Yeejer vegkeâmeeve ngDee~ Je<e&
Yeer Pesue jne nw~ yeÌ[s-yeÌ[s ke=âef<e keâeÙe& mLeeefhele ngS efpememes Úesšs 2021 ceW mejkeâejer veerefleÙeeW kesâ lenle jemeeÙeefvekeâ KeeoeW kesâ DeeÙeele hej
efkeâmeeveeW keâe jespeieej keâer leueeMe ceW MenjeW keâer Deesj heueeÙeve nesves ØeefleyebOe ueieekeâj pewefJekeâ KeeoeW keâes Øeeslmeeefnle efkeâÙee peevee megefveef§ele
ueiee~ Fmemes hejchejeiele nmleefMeuhe pees «eeceerCe #es$eeW ceW heerÌ{er-oj efkeâÙee ieÙee~ Fmekeâe heefjCeece Ùen ngDee efkeâ KeeÅeeve Glheeove efiej ieÙee
UPPCS Mains 2023 efnvoer efveyevOe 266 YCT
ye
p
Deewj yeÌ{leer KeeÅeeve keâerceleeW ves meeceevÙe ueesieeW keâe peerJeve efveJee&n keâef"ve DeOÙe#elee ceW Skeâ DeeefOekeâeefjkeâ $e+Ceoelee meefceefle keâe ie"ve efkeâÙee ieÙee~
keâj efoÙee~ Ssmeer DeÛÚer KeyejeW leLee ØeÙeeme kesâ yeeJepeto ßeeruebkeâe keâer DeLe&JÙeJemLee
ßeeruebkeâe ves Je<e& 2005 mes yegefveÙeeoer {eBÛeeiele heefjÙeespeveeDeeW kesâ DeYeer Yeer Deefveef§elelee keâer efmLeefle ceW nw leLee osMe hej 80 ueeKe Dejye
efueS Ûeerve mes keâeHeâer Oeve GOeej efueÙee~ Fmekeâe keâpe& ve Ûegkeâe heeves keâer [euej keâe keâpe& yevee ngDee nw~
efmLeefle ceW ßeeruebkeâe ves nbyevešesše yebojieen leLee DevÙe cenlJehetCe& #es$eeW keâes efve<keâ<e&le: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ ØeoMe&ve kesâ yeeo heo Úes[Ì ves
Ûeerve keâes heós hej osvee heÌ[e~ otmejer Deesj mejkeâej kesâ JÙeÙe ceW Je=efæ mes Jeeues ieesšeyeeÙee jepehe#es kesâ yeeo jeefveue efJe›eâceefmebIes ves peye mes osMe keâer
Je<e& 2020-21 keâe jepekeâes<eerÙe Ieeše 10 ØeefleMele mes DeefOekeâ nes ieÙee keâceeve mebYeeueer leye mes efmLeefleÙeeB meeceevÙe nes jner nQ~ je°^heefle
Deewj $e+Ce-peer[erheer Devegheele yeÌ{keâj 119% lekeâ hengBÛe ieÙee~ efJe›eâceefmebIes DeeF&.Sce.SHeâ. mes 2.9 Dejye [euej keâe keâpe& uesves ceW
iebYeerj DeeefLe&keâ mebkeâš kesâ Ûeueles ßeeruebkeâe mes ueesie heueeÙeve keâjves keâeceÙeeye jns efkeâvleg efmLeefleÙeeB Deye Yeer iebYeerj nQ~ KeeÅeeVe cenbieW nQ~
ueies nQ~ Fmekesâ keâejCe Deeme-heeme kesâ osMeeW ceW MejCeeLeea mecemÙee GlheVe ueesieeW keâes Deheveer DeeÙe keâe yeÌ[e efnmmee Fme hej KeÛe& keâjvee heÌ[ jne
nesves ueieer~ Yeejle, ceeueoerJe, yeebiueeosMe leLee cÙeebceej pewmes osMeeW keâer nw~ iejeryeer kesâ meeLe YegKecejer yeÌ{ves keâer mebYeeJevee nw Deewj ØeefleYee heueeÙeve
Deesj ßeeruebkeâeF& MejCeeLeea ®Ke keâjves ueies~ Yeejle kesâ pÙeeoe vepeoerkeâ keâe Keleje yevee ngDee nw~
nesves leLee leefceueeW mes meebmke=âeflekeâ mecyeæ nesves mes Fme mebkeâš kesâ pÙeeoe
ØeYeeJeer nesves keâer efmLeefleÙeeB yeve jner nQ~ Je<e& 1983 kesâ leefceue-efJejesOeer ØeMve-2 : efheIeueles iuesefMeÙejeW keâe ceveg<Ùe peeefle kesâ meeceves
vejmebnej kesâ yeeo leefceuevee[g ceW ueieYeie leerve ueeKe MejCeeLeea DeeS Les~ mebkeâš~
Ssmeer efmLeefle ceW Yeejle ceW lemkeâjer, DeJewOe ieefleefJeefOeÙeeW kesâ yeÌ{ves keâer Melting glaciers danger for human
mebYeeJevee yevesieer~ beings. 50
ßeeruebkeâe ceW DeeefLe&keâ DeefmLejlee kesâ keâejCe DeeÙeele efieje nw~ efJeosMeer Gòej- kegâÚ Je<eeX henues ceeueoerJe keâer mejkeâej ves mecegõ kesâ Yeerlej
cegõe keâer keâceer keâer efmLeefleÙeeW mes efvehešves nsleg ceeÛe& 2022 ceW 367 cebe$
f eceC[ue keâer yew"keâ keâer~ Ùen kesâJeue efJeÕe peiele keâes lekeâveerkeâer GheueefyOeÙeeW
JemlegDeeW kesâ DeeÙeele hej ØeefleyebOe ueiee efoÙee~ ßeeruebkeâe keâes efveÙee&le keâjves keâes DeJeiele keâjeves kesâ efueS veneR keâer ieÙeer Leer Jejved Fmekeâe GösMÙe mechetCe&
Jeeues osMeeW ceW Yeejle, Ûeerve Je yebiueeosMe pewwmes ØecegKe nQ~ Ssmes ceW Fve ceeveJe peeef
l e keâes yeÌ{les mecegõer peuemlej kesâ Kelejs mes mepeie keâjvee Lee~ yeÌ{lee
osMeeW keâes Deheveer JemlegDeeW kesâ efveÙee&le nsleg otmejs yeepeej leueeMeves neWies~ mecegõer peuemlej ceeveJe kesâ DeefmleòJe kesâ efueS Keleje yeve jne nw efpemekesâ cetue
Je<e& 2017 ceW Yeejle keâe ßeeruebkeâe keâes efveÙee&le 4.5 Dejye [e@uej Lee pees ceW JewefÕekeâ leeheve kesâ ØeYeeJe mes iuesefMeÙejeW kesâ efheIeueves ceW ngF& Je=efæ jner nw~
2022 lekeâ 2 Dejye [e@uej mes Yeer veerÛes efiej ieÙee~ Yeejle keâer šeše iuesefMeÙej efnce jsKee kesâ Thej efveefce&le yeHe&â keâer efJemle=le Ûeóeve nw
ceesšme& Deewj šerJeerSme ceesšme& pewmeer HeâceeX Éeje Jeenve efkeâš keâe efveÙee&le efpevekesâ cebo ØeJeen mes veefoÙeeW keâe efvecee&Ce neslee nw~ iuesefMeÙejeW keâe efvecee&Ce
yebo nes ieÙee~ heJe&leeW hej Skeâ efveef§ele TBÛeeF& hej neslee nw~ Ùes ØeeÙe: ceer"s heeveer kesâ œeesle
JewefÕekeâ mlej hej ÛeeÙe keâe yeÌ[e efveÙee&lekeâ ßeeruebkeâe jne nw~ efkeâvleg nesles nQ~ JewefÕekeâ mlej hej iuesefMeÙejeW keâer DeJeefmLeefle efnceeueÙe heJe&leerÙe #es$e,
Fme DeefmLejlee kesâ keâejCe ÛeeÙe keâe efveÙee&le yebo nes ieÙee~ Fmemes je@keâer heJe&le, Ùetjeshe kesâ Deeuheme heJe&le, Deøeâerkeâe keâe efkeâefuecebpeejes heJe&le Deewj
Debleje&°^erÙe yeepeej ceW ÛeeÙe keâer keâerceleeW ceW GÚeue osKeves keâes efceuee~ Gòejer-oef#eCeer OeÇgJeeW hej nw~ Oejleer hej Ùes iuesefMeÙej efJeMeeue peue keâer cee$ee
Debleje&°^erÙe yeepeej ceW ßeeruebkeâe keâer keâceer kesâ Deblejeue keâes Yejves kesâ efueS mebefÛele jKeles nQ~ DeewÅeesieerkeâjCe kesâ he§eeled «eerve neGme iewmeeW ceW ngF& DeefleJe=efæ
Yeejle Je Ûeerve pewmes osMeeW ves ÛeeÙe efveÙee&le leer›e keâjves keâe ØeÙeeme efkeâÙee nw ves iueesyeue JeeefceËie keâer mecemÙee keâes GlheVe efkeâÙee nw~ Fmekeâe efJeveeMekeâejer
leeefkeâ F&jeve, F&jekeâ, legkeâea Deewj ™me pewmes osMeeW ceW ÛeeÙe efveÙee&le keâer ØeYeeJe iuesefMeÙejeW keâes meceehle keâj jne nw~ efpememes ceeveJe meefnle meYeer peerJe
mebYeeJeveeSB Øeehle keâer pee mekesâ~ pevlegDeeW kesâ efueS DeeJeeme, Yeespeve leLee hesÙepeue mebkeâš pewmeer mecemÙee yeÌ{ves
DeeefLe&keâ mebkeâš mes ßeeruebkeâe keâe Jem$e efveÙee&le Ieše nw~ ØecegKe Jem$e keâe Deeieepe keâj Ûegkeâer nw~
DeeÙeelekeâ osMeeW Ùetkesâ, ÙetjesheerÙe ÙetefveÙeve Deewj uewefšve Decesefjkeâer osMeeW kesâ Je<e& 1900 kesâ yeeo lees iuesefMeÙejeW kesâ efheIeueves keâer oj ceW Deefle Je=efæ
Dee[&j Yeejle keâes Yespes peeves ueies nQ~ Ssmes keâF& Dee[&j leefceuevee[g ceW ngF& nw~ Fmekesâ heerÚs ceeveJeerÙe ieefleefJeefOeÙeeW keâes GòejoeÙeer ceevee ieÙee nw~
Jem$e GÅeesie kesâ ØecegKe kesâvõ efle™hegj ceW DeJeefmLele kebâheefveÙeeW keâes Øeehle DeewÅeesefiekeâ ›eâebefle kesâ yeeo keâeye&ve[eF& Dee@keämeeF[ Je DevÙe «eerve neGme iewmeeW
ngS nQ~ Yeejle kesâ Deefleefjòeâ Ûeerve leLee peeheeve keâer kebâheefveÙeesW keâes Yeer
keâer Je=efæ, iueesyeue JeeefceËie, mLeeveerÙe Øeot<eCe, heneÌ[eW hej yeÌ{leer
Jem$eeslheeove nsleg veÙes Dee[&j efceueves ueies nQ~
JÙeeJemeeefÙekeâ ieefleefJeefOeÙeeW, DeefveÙebef$ele heÙe&škeâ, JeenveeW keâer DeeJeepeener, JeveeW
Yeejle kesâ efueS ßeeruebkeâe jepeveereflekeâ ™he mes cenlJehetCe& Yeeieeroej
jne nw~ Fme efmLeefle ceW Yeejle, ßeeruebkeâe mes Deheves jepeveefÙekeâ mebyebOeeW keâes keâe keâšeJe FlÙeeefo Jes cenòJehetCe& keâejCe nQ efpevekesâ Ûeueles iuesefMeÙej efheIeue
meblegefuele keâjves kesâ efueS Deeies DeeÙee nw pees efheÚues kegâÚ Je<eeX mes Ûeerve jns nQ~ Fmekesâ meeLe kegâÚ Øeeke=âeflekeâ keâejCe Yeer nQ~ efpevemes iuesefMeÙej efheIeue
keâer efvekeâšlee kesâ keâejCe vekeâejelcekeâ ™he mes ØeYeeefJele nes jne Lee~ Yeejle jns nQ pewmes- iuesefMeÙejeW kesâ veerÛes nesves Jeeuee šskeäšesefvekeâ oyeeJe, leeheceeve ceW
Deheves heÌ[esefmeÙeeW kesâ meeLe mebyebOeeW keâes cepeyetle keâjves nsleg ‘vesyejng[ Heâmš& Je=efæ keâj iuesefMeÙej keâer yeHe&â keâes efheIeueeves ueielee nw leLee YetmKeueve keâer
heeefuemeer’ keâe DevegmejCe keâjlee nw~ Yeejle ves efheÚues Je<e& keâF& ›eâsef[š heefjIešvee iuesefMeÙej ÛeóeveeW keâes lees[Ì osleer nw pees yeÌ{keâj veefoÙeeW ceW Dee
ueeFveeW Deewj cegõe meceLe&ve kesâ ceeOÙece mes 4 efyeefueÙeve Decesefjkeâer [e@uej peeleer nw~
keâer yengDeeÙeeceer meneÙelee Øeoeve keâer~ Je<e& 2023 kesâ ØeejbYe ceW Yeejle he=LJeer hej iuesefMeÙejeW leLee yeHe&â keâer ÛeesefšÙeeW hej heÙee&hle peue mebefÛele nw
henuee osMe yeve ieÙee efpemeves ßeeruebkeâe kesâ efJeòehees<eCe Deewj $e+Cehegveie&"ve Ùeef o Ùen meYeer efheIeue peeles nQ lees mecegõer peue mlej ceW keâF& ceeršj keâer Je=efæ
kesâ efueS Dehevee meceLe&ve Debleje&°^erÙe cegõe keâes<e keâes meewhee~ nes mekeâleer nw~ iuesefMeÙej kesâ efheIeueves mes Deeme-heeme kesâ FueekeâeW ceW yeeÌ{ keâe
Je<e& 1948 ceW efyeÇšsve mes Deepeeoer kesâ yeeo Je<e& 2022 ceW ßeeruebkeâe Keleje yeÌ{ peelee nw, efpemekesâ keâejCe Kesleer Je mLeeveerÙe efveJeeme yengle ØeYeeefJele
keâe Ùen meyemes Kejeye efJeòeerÙe mebkeâš Lee~ mJeÙeb kesâ Thej heÌ[s $e+CeYeej neslee nw~ mecegõer peue mlej yeÌ{ves mes ÉerheerÙe osMe [tye peeves keâe Keleje nw~
kesâ GheÛeej nsleg ßeeruebkeâe ves JewefÕekeâ peiele mes DevegjesOe efkeâÙee~ ßeeruebkeâe ceeueoerJe Je efkeâefjJeeleer pewmes osMe Deheves efveJeeefmeÙeeW keâes Fme mebkeâš mes yeÛeeves
keâes Fmeer mebkeâš mes Gyeejves nsleg Yeejle, peeheeve Deewj øeâebme keâer men- kesâ efueS otmejs osMe ceW peceerve leueeMe jns nQ~
UPPCS Mains 2023 efnvoer efveyevOe 267 YCT
ye
p
iuesefMeÙejeW kesâ efheIeueves keâe ØeYeeJe JÙeehekeâ nw~ yeÌ{lee mecegõer peuemlej ke=âef<e, ØeeLeefcekeâ #es$e ceW jespeieej keâe yeÌ[e meeOeve nesves kesâ yeeJepeto
lešJeleea ke=âef<e leLee celmÙeve keâes vekeâejelcekeâ ™he mes ØeYeeefJele keâj jne nw~ Yeer Deepeeoer kesâ meòej oMekeâeW kesâ yeeo Yeer efkeâmeeveeW keâer DeeÙe yeÌ{eves ceW
ueesieeW keâe efJemLeeheve nesiee efpememes DevÙe #es$eeW ceW jespeieej Je DeeJeeme keâer meceLe& veneR ngDee~ ke=âef<e GhepeeW keâe mener cetuÙe ve efceue heeves kesâ keâejCe
mecemÙee yeÌ{sieer~ Fmekesâ DeueeJee yeÌ{lee mecegõer mlej ceewmece leLee peueJeeÙeg keâer ke=âef<ekeâeW keâer Deeceoveer Gleveer veneR yeÌ{ heeÙeer nw efpememes Gvekeâe peerJeve
oMeeDeeW keâes yeoue osiee meeLe ner peueOeeje kesâ heefjJele&ve mes mecegõer mebÛeueve efveJee&n "erkeâ Øekeâej mes nes mekesâ~ Sce.Sme.heer. ceW Deveskeâ yeej ngF& Je=efæÙeeW
leLee peerJe-pevlegDeeW keâe DeeJeeme heefjJeefle&le nes peeSiee~ iuesefMeÙej he=LJeer hej kesâ yeeo Yeer ke=âef<e Glheeo ueeYekeâejer veneR yeve heeÙes Les~ FmeerefueS cepeyetle
leepes peue kesâ yeÌ[s œeesle nQ~ Oejleer hej heerves ÙeesiÙe heeveer keâe 70³ iuesefMeÙej Kejero leb$e kesâ ceeOÙece mes Sce.Sme.heer. ceW Je=efæ keâes efkeâmeeve keâer DeeÙe ceW
OeejCe keâjles nQ~ Ùeefo iuesefMeÙej efheIeuekeâj meceehle nes peeles nQ lees YeefJe<Ùe ceW Je=efæ kesâ ™he ceW leyoerue keâjves nsleg Ssmeer Ùeespevee keâer DeeJeMÙekeâlee
hesÙepeue mebkeâš Deevee efveef§ele nw~ cenmetme keâer pee jner Leer~
iueesyeue JeeefceËie kesâ keâejCe Debšeke&âefškeâe kesâ iuesefMeÙej efheIeue jns nQ~ ØeOeeveceb$eer DeVeoelee DeeÙe mebj#eCe DeefYeÙeeve keâes ‘heerSce-DeeMee’ kesâ
heef§ece Debšeke&âefškeâe ceW šeFšdme veecekeâ iuesefMeÙej yengle lespeer mes efheIeue jne ™he ceW Yeer peevee peelee nw~ Ùen Yeejle mejkeâej keâer Skeâ DecyeÇsuee Ùeespevee
nw~ efJeefole nes efkeâ Fmekeâe Deekeâej efyeÇšsve mes Yeer yeÌ[e nw~ Fme iuesefMeÙej mes nw efpemes efmelecyej 2018 ceW Ieesef<ele efkeâÙee ieÙee Lee~ FmeceW hetJe& cetuÙe
Je<e& Yej heeveer efheIeue keâj mecegõ ceW efiej jne nw~ ÙetveeFšs[ vesMebme keäueeFceWš meceLe&ve Ùeespevee, cetuÙe keâceer Yegieleeve Ùeespevee Deewj efvepeer Kejero Deewj
meeFbme hewveue ves Deheves Skeâ MeesOe ceW yeleeÙee nw efkeâ Je<e& 2100 lekeâ mecegõ mše@efkeâmš Ùeespevee Meeefceue nw~ Fme mece«e Ùeespevee ceW efkeâmeeveeW kessâ efueS
keâe mlej 26 meWšerceeršj mes 1.1 ceeršj yeÌ{ves keâer mebYeeJevee nw~ Fme meboYe& ceW GefÛele cetuÙe megefveef§ele keâjves keâer JÙeJemLee Meeefceue nw~ Ùen Ùeespevee leerve
DevÙe efjmeÛe& Yeer Ùen mhe„ keâjleer nQ efkeâ YeefJe<Ùe ceW peueJeeÙeg heefjJele&ve mes IeškeâeW kesâ ™he ceW nw~
Fšueer keâe [esueesceeFšdme, mebÙegòeâ jepÙe Decesefjkeâe keâe ÙeesmeceeFš Je henuee cetuÙe meceLe&ve Ùeespevee kesâ ceeOÙece mes ouenve, efleuenve keâer
Ùeueesmšesve Deewj lebpeeefveÙee keâs efkeâefuecebpeejes kesâ iuesefMeÙejeW kesâ DeefmlelJe hej Kejero jepÙe mejkeâejeW kesâ menÙeesie mes kesâvõerÙe Spesvmeer Éeje keâer pee jner
Keleje nw~ nw~ heer.heer.Sme. keâer mLeehevee veshesâ[ kesâ meeLe YeejleerÙe KeeÅe efveiece Éeje
efheIeueles iuesefMeÙej ceeveJe kesâ efueS mebkeâš nQ efkeâvleg Fmekeâe meceeOeeve nes keâer ieÙeer nw leLee Fmekeâe meYeer KeÛe& kesâvõ mejkeâej Éeje Jenve efkeâÙee
mekeâlee nw~ Fmekesâ efueS DeeJeMÙekeâ nw efkeâ «eerve neGme iewmeeW kesâ Glmepe&ve ceW peeSiee~
keâceer ueeÙeer peeS leeefkeâ JewefÕekeâ leeheceeve Je=efæ keâes 1.5 ef[«eer mesefumeÙeme mes otmeje keâceer Yegieleeve Ùeespevee ceW Sce.Sme.heer. kesâ efueS DeefOemetefÛele
veerÛes jKee pee mekesâ~ Fmekesâ meeLe heJe&leerÙe #es$eeW ceW efveÙebef$ele heÙe&šve meYeer efleuenve keâes keâJej efkeâÙee peeSiee~ hebpeerke=âle ke=â<ekeâeW keâes vÙetvelece
ieefleefJeefOeÙeeW leLee meerefcele efvecee&Ce keâeÙe& efkeâÙee peeS efpememes Yet-mKeueve keâce meceLe&ve cetuÙe Deewj efye›eâer cetuÙe kesâ yeerÛe Deblej keâe meerOee Yegieleeve efkeâÙee
nes Deewj efnce jsKee hej iuesefMeÙej efmLej jns~ peeSiee~ Yegieleeve ØeeÙe: efkeâmeeveeW kesâ hebpeerke=âle KeeleeW ceW Yespes peeSbies~
JewefÕekeâ leeheve iuesefMeÙej efheIeueves keâe yeÌ[e keâejCe jne nw~ Ssmes ceW otmejs MeyoeW ceW efyevee Kejero ngS efkeâmeeveeW keâes SceSmeheer Deewj efye›eâer
JewefÕekeâ leeheve kesâ efveÙeb$eCe nsleg Debleje&„^erÙe mlej hej ØeÙeeme efkeâÙes ieÙes nQ~ cetuÙe kesâ yeerÛe Deblej keâe Yegieleeve efkeâÙee peeSiee~
keäÙeesšes Øeesšeskeâe@ue, efjÙees-he=LJeer meccesueve pewmes mecePeewles DeeF&heermeermeer Deewj leermeje efvepeer Kejero Deewj mše@efkeâmš Ùeespevee, efpemeceW efvepeer #es$e
ÙetSveSHeâmeermeer pewmes mebie"ve leeheve efveÙeb$eCe nsleg Øeefleyeæ nQ~ Ùetvesmkeâes Kejero keâeÙeeX ceW Yeeie uesiee~ jepÙeeW kesâ heeme efvepeer #es$e keâer Yeeieeroejer kesâ
mebie"ve Yeer efJeÕe Oejesnj mLeueeW kesâ ceeOÙece mes 18 npeej mes DeefOekeâ meeLe ÛeÙeefvele SheerScemeer ceW heeÙeueš DeeOeej hej Ùeespevee keâes ueeiet keâjves
iuesefMeÙejeW kesâ mebj#eCe Je efveiejeveer keâe keâeÙe& keâj jne nw~ meeLe ner efJeefYeVe keâe efJekeâuhe nesiee~
osMeeW kesâ je„^erÙe cenemeeiej DevegmebOeeve mebmLeeve Yeer Fme efoMee ceW keâeÙe& keâj meYeer mejkeâejer ÙeespeveeDeeW keâer Yee@efle heerSce-DeeMee Ùeespevee keâer Yeer
jns nQ~ Deheveer ÛegveewefleÙeeB nQ~ Ùen iesnBt Deewj ÛeeJeue kesâ efueS cepeyetle Kejero leb$e
meejle: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ iuesefMeÙej Megæ peue kesâ œeesle leLee kesâ {eBÛes keâe efvecee&Ce veneR keâj hee jne nw~ SceSmeheer kesâ meboYe& ceW
veefoÙeeW kesâ ØeJeen kesâ DeeOeej nQ~ Ùeefo iuesefMeÙejeW kesâ efheIeueves keâer Jele&ceeve peeie™keâlee keâe DeYeeJe nw leLee Ùen kegâÚ ner jepÙeeW ceW keâece keâj jns nQ~
ieefle ceW keâceer ueeves kesâ ØeÙeeme veneR efkeâS peeles lees YeefJe<Ùe ceW hesÙepeue keâer iesnBt Je ÛeeJeue kesâ Deefleefjòeâ veeefcele jepÙe ceW SpesefvmeÙeeW Éeje Kejeroer
keâceer, heJe&leerÙe veefoÙeeW ceW yeeÌ{, lešJeleea Kesleer keâe veeMe, celmÙeÙeve keâer ieÙeer Ghepe keâer cee$ee meerefcele Leer~ efpememes Ùen mhe° nw efkeâ Fme meboYe& ceW
ieefleefJeefOe vekeâejelcekeâ ™he mes ØeYeeefJele nesieer leLee peueOeejeDeeW ceW heefjJele&ve peeie™keâlee meerefcele Leer~ veerefle DeeÙeesie keâer cetuÙeebkeâve efjheesš& kesâ Devegmeej
keâer IešveeSB nexieer~ mecegõer peuemlej ceW yeÌ{esòejer mes lešJeleea MenjeW hej [tyeves keâF& jepÙeeW ceW Kejero megefJeOeeSB heÙee&hle veneR LeeR~
hej Keleje yeÌ{siee Deewj FC[esvesefMeÙee keâer YeeBefle jepeOeeveer heefjJele&ve leLee heerSce DeeMee Ùeespevee keâer Gòeâ ÛegveewefleÙeeW kesâ meceeOeeve mebYeJe nQ
efkeâefjyeeleer keâer YeeBefle Deheves veeieefjkeâeW kesâ efueS otmeje ef"keâevee Keespevee pewmes- SceSmeheer kesâ meboYe& ceW ke=â<ekeâeW keâer peeie™keâlee, jepÙeeW keâes
heÌ[siee~ SceSmeheer nsleg Øeeslmeenve, jepÙeeW ceW Kejero megefJeOeeDeeW keâer heÙee&hlelee
ØeMve-3 : ØeOeeveceb$eer DeVeoelee DeeÙe mebj#eCe DeefYeÙeeve~ FlÙeeefo~ Fmekesâ DeueeJee iesnBt ÛeeJeue kesâ efueS cepeyetle Kejero {eBÛes keâe
P. M. Annadata Aay Sanrakashan efvecee&Ce leLee Fmekeâer osKe-jsKe kesâ efueS Skeâ Deueie leb$e keâer DeeJeMÙekeâlee
Abhiyan. 50 efoKeeF& osleer nw~ Fmekesâ meeLe Devve Ghepe keâer cee$ee keâes yeÌ{eJee oskeâj
Gòej- ke=âef<e Je ke=â<ekeâ Deeefokeâeue mes YeejleerÙe DeLe&JÙeJemLee keâe Gòeâ ÛegveewefleÙeeW keâe meceeOeeve efkeâÙee pee mekeâlee nw~
DeeOeej jns~ ke=â<ekeâeW keâer DeeÙe yeÌ{s leLee GvnW Gvekeâer Dehepe keâe mener meejle: Ùen keân mekeâles nQ efkeâ Gòeâ Ùeespevee Ùeefo Deheves meeLe&keâ
ueeYe efceues Fmekesâ efueS mejkeâej Devegketâue henueebs keâes yeÌ{eJee os jner nw~ ØeÙeemeeW kesâ meeLe keâuÙeeCekeâejer ue#ÙeeW keâes Øeehle keâjleer nw lees efve§eÙe nw
DeVeoelee kesâ Øeefle Deheveer peJeeyeosner leÙe keâjles ngS kesâvõerÙe cebef$eceC[ue efkeâ Jen meceÙe DeeÙesiee peye efkeâmeeve yeÌ{er ngF& DeeÙe mes ueeYeeefvJele neWies~
ves Skeâ mece«e Ùeespevee ØeOeeveceb$eer DeVeoelee DeeÙe mebj#eCe DeefYeÙeeve keâes ke=â<ekeâeW keâer yeÌ{er DeeÙe Gvekesâ meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ GlLeeve keâe Jeenkeâ
cebpetjer oer nw~ efkeâmeeveeW kesâ DeeÙe mebj#eCe nsleg mejkeâej Éeje G"eÙee ieÙee yevesieer~ GhepeeW keâe mener cetuÙe ke=â<ekeâeW keâer DeeÙe kesâ mebj#eCe keâe ceeOÙece
Skeâ DemeeOeejCe keâoce nw, Fmemes efkeâmeeve keâuÙeeCe Je GlLeeve keâer yevesiee leLee ke=â<ekeâeW keâer mecheVelee yeÌ{sieer~ Ssmeer Gcceero mes mechetCe&
DelÙeefOekeâ DeeMee nw~ YeejleerÙe ke=â<ekeâ peiele DeeMeeefvJele nw~
UPPCS Mains 2023 efnvoer efveyevOe 268 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e–I
General Studies : Paper-I
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Section-A/KeC[-De OeceeX kesâ meceeve Deeoj Je Oeee|cekeâ mJeleb$elee keâe heefjÛeeÙekeâ nw~ ieCeleb$e
1. Why the Preamble is called the Philosophy of the
osMe ceW jepeMeener Je meecebleJeeoer meòee keâes vekeâej keâj mebØeYeglee keâes pevelee
Indian Constitution? 8 ceW efveefnle ceevelee nw~
ØemleeJevee keâes YeejleerÙe mebefJeOeeve keâe oMe&ve keäÙeeW keâne ØemleeJevee osMe kesâ veeieefjkeâeW keâs ceOÙe meeceeefpekeâ, Deee|Lekeâ Deewj
peelee nw? jepeveweflekeâ vÙeeÙe keâer Øeeefhle JÙeefòeâiele efnle Deewj meeceeefpekeâ efnle kesâ yeerÛe
Gòej-ØemleeJevee efkeâmeer DeefOeefveÙece kesâ cegKÙe DeeoMeeX SJeb meecebpemÙe mLeeefhele keâjlee nw~ veeieefjkeâeW keâes mJeleb$elee, meceevelee leLee
Deekeâeb#eeDeeW keâe GuuesKe keâjleer nw~ YeejleerÙe mebefJeOeeve keâer ØemleeJevee ceW osMe keâer Skeâlee Deewj DeKeb[lee mebyebOeer ØeeJeOeeveeW keâe GuuesKe Yeer
mebefJeOeeve keâer jÛevee keâe cegKÙe GodosMÙe efveefnle nw~ ØemleeJevee ceW efceuelee nw~
YeejleerÙe mebefJeOeeve kesâ efvecee&leeDeeW ves efpeve GÛÛeeoMeeX keâer YeejleerÙe mebefJeOeeve keâer ØemleeJevee ‘mebefJeOeeve keâe heefjÛeÙe he$e’
ØeeflemLeehevee mebefJeOeeve ceW keâjves keâer meesÛeer Leer, GvnW peeveves keâe ceeOÙece keânueeleer nw~ FmeceW mebefJeOeeve meYee kesâ ceneve DeeoMeeX keâes meceeefnle
ØemleeJevee nw~ efkeâÙee ieÙee nw~ Ùen mebefJeOeeve kesâ oeMe&efvekeâ he#eeW keâe meejlelJe nw~
YeejleerÙe mebefJeOeeve keâer ØemleeJevee ceW mebefJeOeeve kesâ oeMe&efvekeâ he#e keâes 2. Why the 42nd Amendment is called a revision of
Øemlegle keâjves Jeeues jepeveereflekeâ DeeoMeeX keâe meceeJesMe nw~ the Indian Constitution? 8
42 JeW YeejleerÙe mebMeesOeve keâes mebefJeOeeve keâe hegve: uesKeve
keäÙeeW keâne peelee nw?
Gòej-efkeâmeer osMe keâe mebefJeOeeve Gmekesâ Meemeve keâe ØecegKe DeeOeej
neslee nw~ mebefJeOeeve keâes Skeâ peerJeble omleeJespe kesâ ™he ceW ceevee peelee nw~
je<š^ keâer yeoueleer ngF& heefjefmLeefleÙeeW kesâ meeLe-meeLe mebefJeOeeve ceW Yeer
yeoueeJe DeeJeMÙekeâ neslee nw leeefkeâ Jen Deheveer yeoueleer ngF&
DeeJeMÙekeâleeDeeW kesâ Devegketâue GheÙeesieer nes~ 42JeW mebefJeOeeve mebMeesOeve
DeefOeefveÙece, 1976 kesâ lenle mebefJeOeeve kesâ Skeâ efJemle=le ØeeJeOeeveeW ceW
mebMeesOeve efkeâÙee ieÙee efpemes mebefJeOeeve keâe hegve: uesKeve Ùee ‘ueIeg mebefJeOeeve’
ØemleeJevee ceW Meeefceue jepeveereflekeâ DeeoMe& Yeejle keâer Øeke=âefle keâe keâne peelee nw~
efveOee&jCe keâjles nQ~ Yeejle Skeâ mebØeYeglee mechevve osMe nw~ ueeskeâleebef$ekeâ 42JeW mebefJeOeeve mebMeesOeve DeefOeefveÙece 1976 Éeje YeejleerÙe
meceepeJeeo Glheeove Deewj efJelejCe kesâ meeOeveeW hej meeJe&peefvekeâ SJeb efvepeer mebefJeOeeve keâer ØemleeJevee meefnle ueieYeie DeefOekeâebMe YeeieeW ceW mebMeesOeve
mJeeefcelJe keâe Øeleerkeâ nw~ efkeâÙee ieÙee~ Fme mebMeesOeve DeefOeefveÙece ceW 59 KeC[ nQ, efpevekesâ ceeOÙece
ueeskeâleebef$ekeâ Meyo Yeejle ceW meeceeefpekeâ, jepeveereflekeâ Deewj Deee|Lekeâ mes mebefJeOeeve ceW kegâÚ veS Yeeie Deewj kegâÚ veS DevegÛÚso peesÌ[s ieS~
ueeskeâleb$e keâer efJeÛeejOeeje keâe meceeJesMe keâjlee nw~ JeneR Oece&efvejhes#elee meYeer keâefleheÙe DevegÛÚsoeW kesâ mLeeve hej veS DevegÛÚso Deble:mLeeefhele efkeâS ieS~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 278 YCT
ye
p
keâer nw~ efheÚues oes oMekeâeW ceW vÙeeÙeheeefuekeâe ves Deeies yeÌ{keâj
JÙeJemLeeefhekeâe kesâ meeLe-meeLe keâeÙe&heeefuekeâe kesâ efveCe&ÙeeW keâer Yeer meceer#ee
keâer nw, efpemes vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee kesâ ™he ceW peevee peelee nw~
YeejleerÙe mebefJeOeeve ceW mebmeoerÙe Meemeve ØeCeeueer DeheveeÙeer ieÙeer nw~
efpemekesâ lenle Meemeve kesâ leerve DebieeW JÙeJemLeeefhekeâe, keâeÙe&heeefuekeâe SJeb
vÙeeÙeheeefuekeâe keâe ie"ve efkeâÙee ieÙee nw~ Fve leerveeW DebieeW ceW Meefòeâ
he=LekeäkeâjCe, efveÙeb$eCe SJeb meblegueve keâer DeJeOeejCee keâes DeheveeÙee ieÙee
nw~ Fmekesâ meeLe ner mebefJeOeeve keâer j#ee kesâ efueS vÙeeefÙekeâ hegvejeJeueeskeâve
keâer meJeexÛÛe Meefòeâ vÙeeÙeheeefuekeâe ceW efveefnle keâer ieF& nw~
peye JÙeJemLeeefhekeâe Je keâeÙe&heeefuekeâe Deheveer meeceeefpekeâ Je
ØeMeemeefvekeâ ieefleefJeefOeÙeeW mes efJecegKe nes peeleer nQ lees pevelee keâes vÙeeÙe
efoueeves kesâ efueS vÙeeÙeheeefuekeâe meef›eâÙe neskeâj keâeÙe& keâjleer nw, Fmes
vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee keâne peelee nw~
vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee ves meceepe kesâ Meesef<ele, heerefÌ[le Je JebefÛele JeieeX
42JeeB mebefJeOeeve mebMeesOeve mJeCe& efmebn meefceefle keâer efmeHeâeefjMeeW keâe keâes vÙeeÙe efoueeves ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeF& nw, uesefkeâve Fmemes keâF&
heefjCeece nw~ Fme meefceefle keâes mebhetCe& mebefJeOeeve hej meefJemleej efJeÛeej keâjves Øekeâej keâer mebJewOeeefvekeâ ÛegveewefleÙeeB Yeer Glhevve ngF& nQ pees Fmekesâ oes<eeW keâes
kesâ Ghejevle mebefJeOeeve ceW mebMeesOeve kesâ efueS mebmlegefle osves keâe keâeÙe& meeQhee Øekeâš keâjleer nQ~
ieÙee Lee~
42JeW mebefJeOeeve mebMeesOeve DeefOeefveÙece ves Yeejle keâer mebIeerÙe ØeCeeueer
ceW JÙeehekeâ heefjJele&ve efkeâÙee Lee~
cenlJehetCe& ØeeJeOeeve −
• ØemleeJevee ceW meceepeJeeoer, Oece&efvejhes#e SJeb DeKeb[lee Meyo peesÌ[s ieS~
• Yeeie-4(keâ) kesâ Devleie&le DevegÛÚso 51keâ ceW cetue keâòe&JÙeeW keâes Meeefceue
efkeâÙee ieÙee~
• je<š^heefle keâes kewâefyevesš keâer meueen hej keâeÙe& keâjves kesâ efueS yeeOÙe
efkeâÙee ieÙee~
• mebefJeOeeve ceW ØeMeemeefvekeâ DeefOekeâjCe mebyebOeer veÙee Yeeie 14(keâ) peesÌ[e • vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee mes efJeOeeefÙekeâe, keâeÙe&heeefuekeâe Deewj vÙeeÙeheeefuekeâe
ieÙee~ kesâ keâeÙeeX kesâ yeerÛe keâe Deblej OegbOeuee nes ieÙee nw~
• osMe kesâ efkeâmeer Yeer Yeeie ceW je<š^erÙe Deeheele keâer Iees<eCee~ • vÙeeÙeheeefuekeâe Gve mecemÙeeDeeW ceW GuePe ieÙeer nw, efpemes keâeÙe&heeefuekeâe
• je<š^heefle Meemeve keâer DeJeefOe yeÌ{ekeâj 1 Je<e& keâer ieF&~ keâes nue keâjvee ÛeeefnS~
• keâevetve JÙeJemLee yeveeS jKeves kesâ efueS jepÙeeW ceW mewvÙe yeueeW keâer • vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee mes mejkeâej kesâ leerveeW DebieeW kesâ yeerÛe heejmheefjkeâ
lewveeleer~ meblegueve jKevee keâef"ve neslee pee jne nw~
• meceJeleea metÛeer keâe efJemleej efkeâÙee ieÙee~ • vÙeeÙeheeefuekeâe Dekeämej jepeveereflekeâ Ùee JÙeehekeâ meeJe&peefvekeâ efveefnleeLe&
• veerefle efveosMekeâ lelJeeW keâes cetue DeefOekeâejeW hej ØeYeeJeer yeveeÙee ieÙee~ Jeeues efJeJeeoeW keâe efveCe&Ùe keâjles meceÙe vÙeeefÙekeâ mebÙece veneR jKe heeleer nw~
• mebmeo Deewj efJeOeeveceC[ue ceW ieCehetefle& (keâesjce) keâer meceeefhle~ • vÙeeÙeeOeerMe Gve peefšue efJe<eÙeeW hej Yeer jeÙe JÙeòeâ keâjles nQ pees Gvekesâ
• mebmeo keâes je<š^ efJejesOeer keâeÙe&keâueeheeW kesâ mebyebOe ceW keâeÙe&Jeener keâjves kesâ oeÙejs mes yeenj nQ~
efueS efJeefOe efvecee&Ce keâer Meefòeâ~ • vÙeeÙeeOeerMeeW mes Dehes#ee keâer peeleer nw efkeâ Jes efveCe&Ùe osles meceÙe efJeefOe
mebefJeOeeve keâe 42JeeB mebMeesOeve Skeâ yeÌ[e mebMeesOeve nw~ Fmeves keâer JÙeeKÙee mebJewOeeefvekeâ ØeeJeOeeveeW kesâ Deveg™he keâjW, uesefkeâve vÙeeefÙekeâ
mebefJeOeeve keâes ienjs mlej hej ØeYeeefJele efkeâÙee~ Fmeves vÙeeÙeheeefuekeâe keâer meef›eâÙeleeJeeoer vÙeeÙeeOeerMe vÙeeÙeeueÙe kesâ mece#e Øemlegle efJeefOekeâ ceeceueeW
vÙeeefÙekeâ meceer#ee MeefòeâÙeeW hej Yeer ØeefleyebOe ueieeÙee Lee~ Fme mebefJeOeeve hej efJeefOe efvecee&Ce kesâ efueS Deheveer FÛÚe kesâ Devegmeej efveCe&Ùe osles nQ
mebMeesOeve keâes Fmekeâs efJemle=le ØeeJeOeeveeW keâes osKeles ngS ner ‘ueIeg mebefJeOeeve’ pees vÙeeefÙekeâ efvejbkegâMelee keâe Øeleerkeâ nw~
Ùee ‘mebefJeOeeve keâe hegve: uesKeve’ keâne peelee nw~ ÙeÅeefhe 44JeW mebefJeOeeve ceeveveerÙe vÙeeÙeeueÙe ves efJeefYevve ceeceueeW ceW Deheveer Meefòeâ Deewj
mebMeesOeve DeefOeefveÙece Éeje Fmekesâ efJeJeeefole ØeeJeOeeveeW keâes efvejmle keâj DeefOekeâej keâe ØeÙeesie efkeâÙee nw Deewj meceepe kesâ efueS yesnlej efmLeefle yeveeves
efoÙee ieÙee~ kesâ efueS vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee keâer lejHeâ keâoce yeÌ{eÙee nw~ ceeveveerÙe
3. Mention three demerits of Judicial Activism. 8 vÙeeÙecete|le ceeLegj Deewj keâešpet ves Skeâ Hewâmeues ceW keâne Lee efkeâ ‘‘vÙeeefÙekeâ
vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee kesâ leerve oes<eeW keâe JeCe&ve keâerefpeS~ meef›eâÙelee kesâ veece hej vÙeeÙeeOeerMe Deheveer meercee keâes heej veneR keâj mekeâles
Gòej-vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee, veeieefjkeâeW kesâ DeefOekeâejeW keâer j#ee ceW nQ Deewj jepÙe kesâ efkeâmeer DevÙe Debie mes mebyebefOele keâeÙeeX keâes mebYeeueves keâe
vÙeeÙeheeefuekeâe keâer meef›eâÙe Yetefcekeâe keâes Øeoe|Mele keâjleer nw~ Yeejle ceW ØeÙeeme veneR keâj mekeâles nQ~’’ FmeefueS vÙeeefÙekeâ meef›eâÙelee, vÙeeefÙekeâ
meceÙe-meceÙe hej vÙeeÙeheeefuekeâe ves Ùen Yetefcekeâe ØeMebmeveerÙe ™he mes Deoe mebÙece kesâ heÙee&Ùe kesâ ™he ceW JeebefÚle nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 279 YCT
ye
p
4. How the power of Governor to Pardon is megefveefMÛele keâjves Deewj JeemleefJekeâ Yeeieeroejer keâes me#ece keâjves kesâ efueS
different from the power of the President under heejoe|Melee DeeJeMÙekeâ nw~ heejoe|Melee kesâ nesves mes peJeeyeosner leÙe keâjvee
Article 72 of the Indian Constitution? 8 mebYeJe nes heelee nw~ Fme lejn mes oesveeW Skeâ otmejs kesâ hetjkeâ nes mekeâles nQ~
YeejleerÙe mebefJeOeeve kesâ DevegÛÚso 72 kesâ Debleie&le jepÙeheeue ueeskeâleebef$ekeâ Meemeve JÙeJemLee ceW heejoe|Melee Skeâ yegefveÙeeoer veweflekeâ
keâs #eceeoeve keâe DeefOekeâej je°^heefle keâs DeefOekeâej mes efkeâme cetuÙe nw~ heejoe|Melee keâe DeeMeÙe efveCe&Ùe uesves kesâ ceeveob[, Øeef›eâÙee Deewj
Øekeâej efYeVe nw? ØeCeeueer meeJe&peefvekeâ ™he mes meYeer kesâ efueS Kegueer nes Deewj JeneB lekeâ
Gòej-#eceeoeve YeejleerÙe mebmke=âefle keâer ØecegKe efJeMes<elee nw~ meyekeâer hengBÛe megefveefMÛele nes~
DevegÛÚso 72 Je 161 #eceeoeve keâes mebJewOeeefvekeâ mJe™he Øeoeve keâjles nQ~ ØeMeemeefvekeâ heejoe|Melee mes ØeMeemeefvekeâ ieefleefJeefOeÙeeW, meeJe&peefvekeâ
YeejleerÙe mebefJeOeeve Éeje #eceeoeve keâer Meefòeâ je<š^heefle SJeb jepÙeheeue keâes JÙeÙe, Meemeve keâer veerefleÙeeW Je DeefOeefveÙeceeW keâer peevekeâejer Deece veeieefjkeâeW
oer ieF& nw~ keâes Øeehle nesleer nw~ heejoe|Melee veeieefjkeâeW kesâ ceve ceW mejkeâej kesâ Øeefle
#eceeoeve Skeâ keâeÙe&keâejer SJeb efJeJeskeâeOeerve Øeef›eâÙee nw~ Ùen vÙeeefÙekeâ efJeMJeeme keâes yeÌ{eleer nw~ heejoe|Melee mes ner ØeMeemekeâeW keâer peJeeyeosner leÙe
$egefšÙeeW kesâ keâejCe efkeâmeer JÙeefòeâ kesâ ceeveJeerÙe Je Øeeke=âeflekeâ DeefOekeâejeW keâer nesleer nw~
j#ee keâe ØeeJeOeeve keâjleer nw~ ØeMeemeve ceW heejoe|Melee yeÌ{eves kesâ efueS metÛevee keâe DeefOekeâej,
DevegÛÚso-72 kesâ lenle YeejleerÙe mebefJeOeeve je<š^heefle keâes #eceeoeve veeieefjkeâ Ûeeš&j, F&-ieJeveXme, F&-Kejero pewmeer ÙegefòeâÙeeB DeheveeÙeer ieF& nQ~
osves keâe DeefOekeâej oslee nw Deewj DevegÛÚso 161 jepÙeheeue keâes kegâÚ Fvekeâe ØeMeemeefvekeâ heejoe|Melee ceW mekeâejelcekeâ ØeYeeJe osKee ieÙee nw~
ceeceueeW keâes Úes[Ì keâj #eceeoeve osves keâer Meefòeâ oslee nw~ peJeeyeosner efkeâmeer Yeer megMeemeve keâe ØecegKe Ieškeâ nw~ peJeeyeosner
efkeâmeer kesâ keâeÙeeX Ùee JÙeJenej kesâ efueS GòejoeefÙelJe nw~ Meemeve keâer
DeJeOeejCee ceW Ùen leb$e Ùee keâeÙe& ØeCeeueer nw efpemekesâ ceeOÙece mes
meeJe&peefvekeâ DeefOekeâeefjÙeeW kesâ keâòe&JÙeeW Deewj oeefÙelJeeW keâer hejKe nesleer nw~
je<š^heefle kesâ meceeve, jepÙeheeue kesâ heeme Yeer efkeâmeer DehejeOeer keâes
#eceeoeve osves keâer Meefòeâ nw~ Ùen jepÙeheeue keâer vÙeeefÙekeâ Meefòeâ nw~ Fmekesâ
lenle jepÙeheeue Éeje #ecee ceesnuele, mepee keâer DeJeefOe ceW keâceer, oC[
efJejece leLee mepee kesâ mJe™he ceW heefjJele&ve efkeâÙee pee mekeâlee nw~ uesefkeâve
jepÙeheeue keâer #eceeoeve keâer Meefòeâ je<š^heefle kesâ #eceeoeve keâer Meefòeâ keâer
leguevee ceW meerefcele nw~
je<š^heefle Deewj jepÙeheeue keâer #eceeoeve MeefòeâÙeeW ceW efYevvelee
keâesš& ceeMe&ue kesâ mebyebOe ceW−
je°^heefle mewvÙe vÙeeÙeeueÙe Éeje oer ieÙeer mepee keâes #ecee keâj mekeâlee megMeemeve kesâ efueS ØeMeemekeâeW Deewj ØeMeemeefvekeâ efvekeâeÙeeW keâes Deheves
nw hejvleg jepÙeheeue veneR~ heoeW kesâ keâeÙeeX Je efpeccesoeefjÙeeW keâes hetje keâjves ceW heejoe|Melee jKeveer nesieer
ce=lÙegoC[− − meeLe ner mejkeâej, efvepeer #es$e Deewj veeieefjkeâ meceepe kesâ efveCe&Ùe keâes pevelee
je<š^heefle ce=lÙegoC[ keâer mepee keâes meYeer ceeceueeW ceW ceeHeâ keâj mekeâlee kesâ Øeefle peJeeyeosner megefveefMÛele keâer peeveer ÛeeefnS~
nw peyeefkeâ jepÙeheeue keâer #eceeoeve keâer Meefòeâ ce=lÙegoC[ kesâ mebyebOe ceW ueeskeâleebef$ekeâ Meemeve ØeCeeueer ceW megMeemeve megefveefMÛele keâjves kesâ efueS
meerefcele nw~ heejoe|Melee Deewj peJeeyeosner keâes ØeYeeJeer keâjvee DeeJeMÙekeâ neslee nw~
mebefJeOeeve ceW #eceeoeve keâe ØeeJeOeeve YeejleerÙe mebmke=âefle keâer hejbhejeDeeW heejoe|Melee Deewj peJeeyeosner Skeâ otmejs kesâ hetjkeâ neskeâj megMeemeve ueeves ceW
keâes peerJeble yeveelee nw~ FmeefueS vÙeeefÙekeâ $egefšÙeeW Je ceeveJeerÙe YetueeW mes menÙeesieer nQ~
efkeâmeer JÙeefòeâ kesâ peerJeve keâer j#ee Je Gmekesâ efJeMes<eeefOekeâejeW keâer j#ee keâjves 6. Write a analytical note on Self Helf Group's
keâe DeceesIe Dem$e nw~ ÙeÅeefhe je<š^heefle keâer #eceeoeve keâer Meefòeâ jepÙeheeue composition and their functions. 8
keâer Dehes#ee JÙeehekeâ nw leLeeefhe oesveeW ner heoeW hej yew"s JÙeefòeâ #eceeoeve keâer mJeÙeb meneÙelee mecetn keâer mebjÛevee Deewj Gvekesâ keâeÙeeX hej
Meefòeâ keâe ØeÙeesie keâj mebJewOeeefvekeâ heoeW keâer ieefjcee keâeÙece jKeles nQ~ Skeâ efJeMues<eCeelcekeâ efšhheCeer keâerefpeS~
5. ‘‘Transparency and Accountability are Gòej-mJeÙeb meneÙelee mecetn Skeâ Ssmee ceeOÙece nw efpemekeâer meneÙelee
complementary to each other.’’ Comment. 8 mes keâcepeesj, GlheerefÌ[le SJeb Meesef<ele ueesieeW keâes mebieef"le efkeâÙee peelee nw~
‘‘heejoefMe&lee SJeb peJeeyeosner Skeâ otmejs kesâ hetjkeâ nQ~’’ mJeÙeb meneÙelee mecetn keâer DeJeOeejCee ‘mebie"ve ceW Meefòeâ’ hej DeeOeeefjle
efšhheCeer keâerefpeS~ nw~ Ùen mJeMeeefmele, meceeve meeceeefpekeâ DeeefLe&keâ he=‰ Yetefce yeeues Deewj
Gòej-meeJe&peefvekeâ mesJeeDeeW ceW megMeemeve megefveefMÛele keâjves kesâ efueS meecetefnkeâ ™he mes meeceevÙe GösMÙe hetje keâjves keâer FÛÚe jKeves Jeeues
heejoe|Melee Deewj peJeeyeosner keâe nesvee DeeJeMÙekeâ nw~ peJeeyeosner ueesieeW keâe menkeâceea efveÙebef$ele metÛevee mecetn neslee nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 280 YCT
ye
p
mJeÙeb meneÙelee mecetn Fme yeele ceW efJeMJeeme keâjlee nw efkeâ ueesie ves ceefnueeDeeW keâes DeelceefveYe&j yeveeves ceW keâeHeâer no lekeâ meHeâuelee Øeehle
Deeheme ceW Skeâpegš neskeâj Deheveer jespeceje& kesâ peerJeve mes pegÌ[er mecemÙeeDeeW keâer nw~
kesâ meceeOeeve kesâ efueS DeeJeMÙekeâ keâoce G"e mekeWâ~ 7. "The application of Information and
mJeÙeb meneÙelee mecetn Skeâ meceeve meeceeefpekeâ-Deee|Lekeâ mlej kesâ Communication Technology (I. C. T.) is for
delivering government service." Discuss. 8
ueesieeW keâe Skeâ Ssmee mecetn nw pees efveÙeceyeæ lejerkesâ mes mebÛeeefuele nes
Deewj Deehemeer menÙeesie Je mebmeeOeveeW kesâ efJekeâeme kesâ efueS ØeÙeemejle nes, ‘‘mejkeâejer mesJee osves kesâ efueS metÛevee Deewj mebÛeej
efpememes peerJeve keâer cetueYetle DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hete|le nes mekesâ leLee Jes ØeewÅeesefiekeâer (DeeF&. meer. šer.) Skeâ DevegØeÙeesie nw~’’
Deheves peerJeve hej yesnlej efveÙeb$eCe keâj mekeWâ~ Gòej-metÛevee Je mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer veeieefjkeâeW keâes DeefOekeâ
meeceevÙele: mecetn ceW 15-20 meomÙe nesles nQ~ Fve meomÙeeW Éeje GòejoeefÙelJe, Devegef›eâÙeeMeeruelee Deewj mebJesoveMeeruelee mes mesJee efJelejCe ceW
Øeefle ceen Úesšer-Úesšer yeÛele keâjkesâ OevejeefMe Fkeâšd"e keâer peeleer nw~ mejkeâej keâer meneÙelee keâjleer nw~ mesJeeDeeW keâer iegCeJeòee ceW megOeej neslee nw
mecetn Éeje yeÛele keâer peeves Jeeueer OevejeefMe, Fmekeâer DeJeefOe leLee meomÙeeW Deewj ueesie mesJeeSB o#eleehetJe&keâ Deewj lelkeâeue Øeehle keâj mekeâles nQ~
keâes Øeoòe $e+CeeW keâe GodosMÙe FlÙeeefo keâe efveCe&Ùe mJeÙeb mecetn kesâ meomÙeeW mejkeâejer mesJeeSB MeerIeÇlee mes vÙetvelece ueeiele hej Deewj DeefOekeâ megefJeOee mes
veeieefjkeâeW keâes GheueyOe keâjeÙeer peeleer nQ~
Éeje efkeâÙee peelee nw~ Yeejle ceW mJeÙeb meneÙelee mecetn keâer Glheefòe keâe helee
Je<e& 1972 ceW mJe-jespeieej ceefnuee mebIe (SEWA) keâer mLeehevee mes metÛevee Deewj mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer (DeeF&.meer.šer) keâes metÛevee Øemeeefjle
ueieeÙee pee mekeâlee nw~ keâjves, meb«enerle keâjves, yeveeves, meePee keâjves Ùee Deeoeve-Øeoeve keâjves kesâ
efueS GheÙeesie efkeâS peeves Jeeues lekeâveerkeâer GhekeâjCeeW kesâ Skeâ efJeefJeOe
Øee™he ceW heefjYeeef<ele efkeâÙee ieÙee nw~ FmeceW metÛevee Skeâ$e keâjves,
Yeb[ejCe, mebÛeeefjle keâjves, hegveØee&efhle keâjves Ùee ØemebmkeâjCe kesâ efueS
GheÙeesie keâer peeves Jeeueer meJe&JÙeeheer ØeewÅeesefiekeâer keâer meYeer ßesefCeÙeeb Meeefceue nQ~
Jele&ceeve oewj Meemeve keâer yepeeÙe F&-Meemeve SJeb megMeemeve keâe nw~
metÛevee SJeb mebÛeej ØeewÅeesefiekeâer kesâ ceeOÙece mes ner F&-Meemeve SJeb megMeemeve
mebYeJe nes heeÙee nw~
F&-ieJeveXme kesâ ceeOÙece mes Meemeve keâer mesJeeSB, metÛeveeSB
megefJeOeepevekeâ, kegâMeue Deewj heejoMeea lejerkesâ mes veeieefjkeâeW keâes GheueyOe
keâjeF& peeleer nQ leLee ØeMeemeve Deewj JÙeeJemeeefÙekeâ mecetneW, ØeMeemeve Deewj
keâce&ÛeeefjÙeeW kesâ yeerÛe keâeÙe& keâer megefJeOee keâer Âef<š mes mecheke&â mLeeefhele
efkeâÙee peelee nw~
F&-ieJeveXme metÛevee ØeewÅeesefiekeâer keâe Skeâ DevegØeÙeesie nw efpemekesâ
Debleie&le metÛevee SJeb mebÛeej lekeâveerkeâeW kesâ ceeOÙece mes Deueie-Deueie mJeleb$e
ØeCeeefueÙeeW keâe SkeâerkeâjCe efkeâÙee peelee nw~
mejkeâejer efJeYeeieeW keâe keâchÙetšjerkeâjCe nesves kesâ yeeo Yeejle ceW F&-
Meemeve keâe leer›elee mes efJekeâeme ngDee nw~ heejoMeea Deewj megefJeOeepevekeâ
lejerkesâ mes MeemekeâerÙe keâeÙeeX keâe mebÛeeueve Deewj mejkeâejer mesJeeDeeW keâes
veeieefjkeâeW lekeâ hengBÛeevee F&-ieJeveXme kesâ ceeOÙece mes yengle Deemeeve nes ieÙee nw~
je<š^erÙe F&-ieJeveXme Ùeespevee (NeGP) kesâ ceeOÙece mes hetjs osMe ceW
mJeÙeb meneÙelee mecetn ceefnuee meMeòeâerkeâjCe ceW meJee&efOekeâ meneÙekeâ Skeâ DeeOeejYetle mebjÛevee efJekeâefmele keâer ieF& nw, efpememes Fbšjvesš kesâ
jns nQ~ osMe ceW ueieYeie 70 ØeefleMele mJeÙeb meneÙelee mecetn ceefnueeDeeW ceeOÙece mes mejkeâejer mesJeeSB otj-ojepe kesâ «eeceerCe #es$eeW lekeâ Deemeeveer mes
Éeje ceefnueeDeeW kesâ efueS mebÛeeefuele efkeâS peeles nQ~ mJeÙeb meneÙelee mecetneW hengBÛe mekeâer nQ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 281 YCT
ye
p
8. The failure of 'SAARC' forced India to 9. Explain the rationale behind India's involvement
strangthen 'BIMSTEC'. Explain. 8 in QUAD. 8
‘meeke&â’ keâer DemeHeâuelee ves Yeejle keâes ‘efyecmešskeâ’ ‘keäJee[’ ceW Yeejle keâer Yeeieeroejer kesâ DeewefÛelÙe keâer efJeJesÛevee
(BIMSTEC) keâes meMekeäle yeveeves kesâ efueS yeeOÙe efkeâÙee~ keâerefpeS~
efJeJesÛevee keâerefpeS~ Gòej- ÛelegYeg&pe megj#ee mebJeeo (keäJee[) Yeejle, peeheeve, mebÙegòeâ
Gòej-meeke&â Skeâ Ssmee mebie"ve nw pees Ssefleneefmekeâ Deewj mecekeâeueerve jepÙe Decesefjkeâe Deewj Dee@mš^sefueÙee keâe Skeâ DeveewheÛeeefjkeâ jCeveereflekeâ
™he mes oef#eCe SefMeÙeeF& osMeeW keâer henÛeeve keâes Øeoe|Mele keâjlee nw~ Ùen mecetn nw~ Ùen mecetn Skeâ mJeleb$e Deewj Kegues, mece=æ Deewj meceeJesMeer
Øeeke=âeflekeâ ™he mes yeveer Skeâ Yeewieesefuekeâ henÛeeve nw~ ÙeneB keâer mebmke=âefle, efnvo ØeMeevle #es$e keâes megefveefMÛele keâjves nsleg ieef"le efkeâÙee ieÙee nw~
Yee<ee Deewj Oeee|cekeâ mebyebOe meceeve ™he mes oef#eCe SefMeÙee keâes heefjYeeef<ele Yeejle Fme mecetn keâe mebmLeehekeâ meomÙe nw~ keäJee[ keâe GodosMÙe Fb[es-
keâjles nQ~ hewefmeefHeâkeâ #es$e ceW Meebefle Deewj mecevJeÙe mLeeefhele keâjvee nw~
Yeejle, meeke&â kesâ meYeer osMeeW kesâ meeLe meerceeDeeW kesâ DeueeJee Yee<ee, keäJeeÌ[ keâe efJeÛeej meJe&ØeLece Je<e& 2007 ceW peeheeve kesâ hetJe& ØeOeeveceb$eer
Oece& Deewj mebmke=âefle kesâ DeeOeej hej pegÌ[e ngDee nw~ FmeefueS Yeejle kesâ efMebpees Syes ves efoÙee Lee~ Je<e& 2017 ceW Ùen mebie"ve JewÛeeefjkeâ Oejeleue
efueS meeke&â keâe DelÙeefOekeâ cenlJe nw~ Yeejle meeke&â kesâ meYeer osMeeW ceW hej DeefmlelJe ceW DeeÙee~
peveebefkeâkeâerÙe SJeb Deee|Lekeâ-meeceeefpekeâ Âef<š mes meMeòeâ je<š^ nw~ uesefkeâve keäJee[ ceW Yeejle keâer Yeeieeroejer keâF& ceeÙeveeW ceW cenlJehetCe& nw~ 20
heeefkeâmleeve kesâ meeLe keâšg mebyebOeeW kesâ keâejCe meeke&â keâer efmLeefle DeØeemebefiekeâ ceF&, 2023 keâes peeheeve kesâ efnjesefMecee ceW mebhevve leermejs keäJee[ jepeveslee
nes Ûegkeâer nw~ Ùener keâejCe nw efkeâ 2014 kesâ yeeo mes DeYeer lekeâ meeke&â keâe efMeKej meccesueve ceW ØeOeeveceb$eer vejsvõ ceesoer ves Yeeieeroejer keâer~ Fme
keâesF& meccesueve DeeÙeesefpele veneR nes heeÙee nw~ meccesueve ceW jepevesleeDeeW ves Yeejle-ØeMeeble #es$e ceW efJekeâeme Deewj meePee
neue kesâ Je<eeX ceW efyecmešskeâ ceW Yeejle keâer yeÌ{leer ieefleefJeefOeÙeeW kesâ ueeskeâleebef$ekeâ cetuÙeeW Deewj jCeveereflekeâ efnleeW hej efJemle=le ÛeÛee& keâer~ Yeejle-
yeeo meeke&â kesâ YeefJe<Ùe hej ØeMveefÛeÖ ueie jne nw~ heeefkeâmleeve ØeeÙeesefpele ØeMeeble #es$e kesâ Øeefle mebØeYeglee, #es$eerÙe DeKeb[lee Deewj efJeJeeoeW kesâ
DeelebkeâJeeo kesâ keâejCe meeke&â keâer mebYeeefJele #ecelee keâe GheÙeesie veneR nes hee MeebeflehetCe& meceeOeeve hej yeue efoÙee~
jne nw, Ssmes ceW efyecmešskeâ Skeâ Ssmes #es$eerÙe cebÛe kesâ ™he ceW meeceves DeeÙee
nw peneB meeke&â kesâ DevÙe meomÙe osMe Deheves #es$eerÙe menÙeesie hej efJeÛeej
keâj mekeâles nQ~
Yeejle kesâ ØeOeeveceb$eer ves keâne Lee efkeâ ‘‘meeke&â kesâ ceeOÙece mes Ùee
Gmekesâ yeenj’’ Deewj ‘‘nce meYeer Ùee nceceW mes kegâÚ kesâ yeerÛe’’ meYeer
mebYeeefJele DeJemejeW keâe ueeYe G"eÙee pee mekesâ, Ssmes cebÛe keâer pe™jle nw~
ØeOeeveceb$eer keâe mebkesâle efyecmešskeâ keâer lejHeâ Lee~ FmeefueS Yeejle efyecmešskeâ
keâes meMeòeâ yeveeves keâer keâesefMeMe keâj jne nw~
efyecmešskeâ yebieeue keâer KeeÌ[er kesâ lešJeleea Ùee meceerheJeleea osMeeW keâe
Skeâ Debleje&<š^erÙe lekeâveerkeâer Deewj Deee|Lekeâ menÙeesie mebie"ve nw~ Fmekeâer
mLeehevee Je<e& 1997 ceW ngF& Leer~ Ùen oef#eCe SefMeÙee Deewj oef#eCe-hetJe&
SefMeÙee kesâ yeerÛe mesleg keâe keâeÙe& keâjlee nw~ FmeceW oef#eCe SefMeÙee kesâ heeBÛe
osMe Deewj DeeefMeÙeeve kesâ oes osMe LeeF&uewC[ Deewj cÙeebceej Meeefceue nQ~
• keäJee[ mecetn keâes Ûeerve ‘SefMeÙee keâe veešes’ keânlee nw~ efnvo-ØeMeeble
#es$e ceW Ûeerve keâer yeÌ{leer Dee›eâecekeâlee keâes meblegefuele keâjves kesâ efueS
keäJee[ ceW Yeejle keâer Yeeieeroejer DelÙeefOekeâ cenlJehetCe& nw~
• keäJee[ mecetn kesâ meomÙe osMe efJeMJe kesâ De«eCeer osMe nQ~ FmeefueS
JewefMJekeâ meboYe& ceW meblegueve yeveeS jKeves kesâ GòejoeefÙelJe keâe efveJe&nve
keâjvee Fvekeâer ØeeLeefcekeâlee nw~
• keäJee[ kesâ meomÙe osMe Skeâ efveÙece DeeOeeefjle Debleje&<š^erÙe JÙeJemLee kesâ
he#eOej nQ~
• mecekeâeueerve JewefMJekeâ cegodoeW pewmes cenlJehetCe& Deewj GYejleer
ØeewÅeesefieefkeâÙeeW, keâvesefkeäšefJešer Deewj yegefveÙeeoer {eBÛes, meeFyej megj#ee,
mecegõer megj#ee, (veewJenve keâer efveiejeveer), Deeheoe jenle SJeb peueJeeÙeg
heefjJele&ve kesâ Øeefle keäJee[ keâer ØeYeeJeer Yetefcekeâe nes mekeâleer nw~
efnvo ØeMeeble #es$e ceW Meebefle Deewj mecevJeÙe mLeeefhele keâjves kesâ
GodosMÙe mes mLeeefhele ÛelegYeg&pe megj#ee mebJeeo (keäJee[) Yeejle kesâ efueS
meeke&â kesâ cenlJenerve nesves kesâ yeeo Yeejle kesâ efueS efyecmešskeâ keâe DelÙeefOekeâ cenlJehetCe& jCeveereflekeâ cebÛe nw~ Fmemes Yeejle keâer JewefMJekeâ
cenlJe yeÌ{ ieÙee nw~ Ùener Jen cebÛe nw pees Yeejle keâer Skeäš F&mš veerefle Yeeieeroejer Deewj Øeefle<"e ceW Je=efæ nesieer~ meeLe ner Yeejle, Ûeerve keâer
keâer meHeâuelee SJeb Ûeerveer ieefleefJeefOeÙeeW keâes meblegefuele keâjves ceW menÙeesieer nes Dee›eâecekeâlee keâes efveÙebef$ele keâjles ngS Dehevee meeceefjkeâ SJeb DeeefLe&keâ
mekeâlee nw~ efJekeâeme megefveefMÛele keâj mekeâlee nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 282 YCT
ye
p
10. What is the significance of India's Presidency Yeejle keâer peer-20 keâer DeOÙe#elee ves Gmekeâer JewefMJekeâ vesle=lJe Yetefcekeâe
in G-20? Discuss. 8 ceW Skeâ cenlJehetCe& ceerue keâe helLej mLeeefhele efkeâÙee nw~ Yeejle ves JewefMJekeâ
mecetn-20 (G-20) ceW Yeejle keâer DeOÙe#elee keâe keäÙee ÛegveewefleÙeeW kesâ mebyebOe ceW efJeÛeej-efJeceMe& keâe vesle=lJe keâj JewefMJekeâ vesle=lJe
cenlJe nw? efJeJesÛevee keâerefpeS~ #ecelee keâe ØeoMe&ve efkeâÙee nw pees Gmekeâer JewefMJekeâ ÚefJe keâes Øeoe|Mele
Gòej- «eghe Dee@heâ šdJeWšer (G-20) Debleje&°^erÙe DeeefLe&keâ menÙeesie kesâ keâjlee nw~
efueS ØecegKe Deblejmejkeâejer cebÛe nw~ Ùen cebÛe meYeer ØecegKe Deblejje°^erÙe Section-B/KeC[-ye
DeeefLe&keâ cegöeW hej JewefÕekeâ Jeemlegkeâuee Deewj Meemeve keâes Deekeâej osves Deewj
cepeyetle keâjves ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeelee nw~ Ùen Je<e& 1999 ceW 11. Critically examine the increasing powers and role
of Prime Minister. How does it impact other
DeefmlelJe ceW Deeves kesâ yeeo Skeâ MeefòeâMeeueer DeeefLe&keâ cebÛe yeve ieÙee nw~ institutions? 12
mecetn-20 ceW 19 osMe Deewj ÙetjesheerÙe mebIe Meeefceue nQ~ mecetn-20 ØeOeeveceb$eer keâer yeÌ{leer MeefòeâÙeeW Deewj Yetefcekeâe keâe
kesâ meomÙe osMe JewefMJekeâ mekeâue Iejsuet Glheeo kesâ ueieYeie 85 ØeefleMele, DeeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe keâjW~ DevÙe mebmLeeDeeW hej Fmekeâe
JewefMJekeâ JÙeeheej kesâ 75 ØeefleMele Deewj JewefMJekeâ pevemebKÙee kesâ ueieYeie kewâmes ØeYeeJe heÌ[lee nw?
oes-efleneF& Yeeie keâe ØeefleefveefOelJe keâjles nQ~ Yeejle keâer mecetn-20 keâer Gòej-Yeejle ceW mebmeoerÙe Meemeve ØeCeeueer DeheveeÙeer ieF& nw~
DeOÙe#elee kesâ oewjeve JÙeefòeâiele ™he mes Deye lekeâ keâer meyemes yeÌ[er mebmeoerÙe ØeCeeueer ceW ØeOeeveceb$eer, osMe keâer Meemeve JÙeJemLee keâe meJeexÛÛe
Yeeieeroejer nw~ Yeejle keâer DeOÙe#elee ceW osMe Yej ceW ueieYeie 60 MenjeW ceW keâeÙe&keâejer ØeOeeve neslee nw~ je<š^ keâer j#ee, megj#ee, Meemeve JÙeJemLee,
yew"keWâ DeeÙeesefpele keâer pee jner nQ~ Deee|Lekeâ Je meeceeefpekeâ veerefleÙeeW keâe efveOee&jCe, efJeosMe veerefle FlÙeeefo
peer-20 2023 efMeKej meccesueve keâer cespeyeeveer 16 veJebyej, 2022 cenlJehetCe& ceeceueeW keâe efJeefveMÛeÙe ØeOeeveceb$eer kesâ neLeeW ceW neslee nw~
keâes Yeejle keâes meeQheer ieF&~ Yeejle keâer DeOÙe#elee 1 efomebyej, 2022 mes cenlJehetCe& mebJewOeeefvekeâ SJeb JewOeeefvekeâ heoeW hej efveÙegefòeâ ceW Yeer ØeOeeveceb$eer
30 veJebyej, 2023 lekeâ nw~ Yeejle keâer DeOÙe#elee ceW peer-20 keâer Leerce keâer Yetefcekeâe meJeexheefj nesleer nw~
‘‘JemegOewJe kegâšgcyekeâce (Jeve DeLe&, Jeve Hewâefceueer, Jeve HeäÙetÛej) nw~ peer-20 Je<e& 2014 kesâ ueeskeâ meYee ÛegveeJe kesâ yeeo hetCe& yengcele keâer mejkeâej
keâe ueesiees Yeejle kesâ je<š^erÙe OJepe kesâ jbieeW ceW ef[peeFve efkeâÙee ieÙee, pees yeveer nw efpemekesâ ØeOeeveceb$eer vejsvõ ceesoer nQ~ Fvekesâ ueieeleej oes keâeÙe&keâeue
nceejs he=LJeer meceLe&keâ Âef<škeâesCe Deewj ÛegveewefleÙeeW kesâ yeerÛe efJekeâeme keâe ceW ØeOeeveceb$eer heo keâer ieefjcee SJeb Meefòeâ ceW DelÙeefOekeâ Je=efæ ngF& nw~
Øeleerkeâ nw~ ØeOeeveceb$eer kesâ heo keâe cenlJe efvejblej yeÌ{e nw~ Fmemes YeejleerÙe jepeveerefle
Yeejle keâer Jele&ceeve peer-20 DeOÙe#elee kesâ oewjeve JÙeehekeâ efJeÛeej SJeb Meemeve ØeCeeueer ceW keâF& peefšueleeSB Yeer Glhevve ngF& nQ~
efJeceMe& ceW efJeefYevve ØeeLeefcekeâleeDeeW Jeeues #es$eeW pewmes- meceeJesMeer Je ØeOeeveceb$eer keâer efveÙegefòeâ, je<š^heefle Éeje keâer peeleer nw~ DevÙe cebef$eÙeeW
ueesÛeoej efJekeâeme, melele efJekeâeme, nefjle efJekeâeme, heÙee&JejCe kesâ Devegketâue keâer efveÙegefòeâ, ØeOeeveceb$eer kesâ meueen hej je<š^heefle Éeje keâer peeleer nw~ Fmeer
peerJeve Mewueer, yenghe#eerÙe mebmLeeveeW ceW megOeej, ceefnueeDeeW kesâ vesle=lJe ceW lejn mes DevÙe mebJewOeeefvekeâ heoeW hej efveÙegefòeâ, ØeOeeveceb$eer kesâ hejeceMe& mes
efJekeâeme keâeÙe& leLee Debleje&<š^erÙe Meebefle Deewj meodYeeJe hej yeue efoÙee ieÙee nw~ ner nesleer nw~ Jele&ceeve ceW keâF& cenlJehetCe& heoeW hej efveÙegefòeâ mebyebOeer efJeJeeo
Glhevve ngS nQ~ Fmekeâe keâejCe ØeOeeveceb$eer Éeje efyevee cebef$eheefj<eod kesâ
hejeceMe& mes efveÙegefòeâÙeeB efkeâÙee peevee nw~
ØeOeeveceb$eer keâeÙee&ueÙe, ØeOeeveceb$eer kesâ DeOeerve keâeÙe& keâjlee nw~ Ùen
ØeOeeveceb$eer kesâ keâeÙeeX ceW meneÙelee keâjlee nw~ Fme keâeÙee&ueÙe ceW ØeOeeveceb$eer
kesâ JeHeâeoej DeefOekeâeefjÙeeW keâer efveÙegefòeâ keâer peeleer nw~ Je<e& 2014 kesâ yeeo
mes ØeOeeveceb$eer keâeÙee&ueÙe kesâ Deekeâej SJeb Meefòeâ ceW Deheej Je=efæ ngF& nw,
pees ØeOeeveceb$eer heo keâer yeÌ{leer MeefòeâÙeeW keâe heefjÛeeÙekeâ nw~
MeefòeâÙeeW keâe mebkesâvõCe Meemeve ØeCeeueer ceW peefšuelee Glhevve keâjlee
nw~ mebefJeOeeve Éeje mejkeâej kesâ leerveeW DebieeW efJeOeeefÙekeâe, keâeÙe&heeefuekeâe
Deewj vÙeeÙeheeefuekeâe kesâ ceOÙe Meefòeâ meblegueve keâer mLeehevee keâer ieF& nw~
uesefkeâve keâeÙe&heeefuekeâe keâe efveÙeb$eCe ØeOeeveceb$eer kesâ neLeeW ceW neslee nw,
heefjCeecemJe™he ØeOeeveceb$eer keâer MeefòeâÙeeW ceW Je=efæ Meefòeâ meblegueve keâer
mebJewOeeefvekeâ JÙeJemLee keâes ØeYeeefJele keâj mekeâleer nw~
• ØeOeeveceb$eer keâe efJeOeeÙeer Øeef›eâÙee hej efveÙeb$eCe cebef$eheefj<eod keâe mebmeo kesâ
Øeefle peJeeyeosner keâes keâef"ve yevee efoÙee nw~
• vÙeeÙeheeefuekeâe hej Yeer ØeOeeveceb$eer keâer yeÌ{leer MeefòeâÙeeW ves vekeâejelcekeâ
ØeYeeJe [euee nw~ vÙeeefÙekeâ efveÙegefòeâ DeeÙeesie kesâ mebyebOe ceW mejkeâej Deewj
GÛÛelece vÙeeÙeeueÙe kesâ ceOÙe mebIe<e& Fmekeâe GoenjCe nw~
• efmeefJeue mesJee kesâ meboYe& ceW Yeer Fmekeâe ØeYeeJe Øeoe|Mele nes jne nw~
efmeefJeue mesJee hej ØeOeeveceb$eer keâe efveÙeb$eCe ueeskeâ mesJekeâeW keâer lešmLelee
Deewj efve<he#elee keâes ØeYeeefJele keâjlee nw~
Fme cebÛe ceW efJekeâemeMeerue osMeeW keâe ØeefleefveefOelJe yeÌ{eves kesâ efueS • Jele&ceeve ceW ceeref[Ùee keâer efve<he#elee Yeer mebosn keâer Âef<š mes osKeer pee
‘efouueer Iees<eCee’ kesâ Éeje G-20 ceW Deøeâerkeâer mebIe keâes mLeeÙeer meomÙe jner nw~ ceeref[Ùee kesâ meeLe ØeOeeveceb$eer keâer Ieefve<"lee ueeskeâleb$e kesâ ÛeewLes
yeveeves keâe efveCe&Ùe efueÙee ieÙee~ mlebYe keâes keâcepeesj keâj jner nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 283 YCT
ye
p
Yeejle ceW mebmeoerÙe Meemeve ØeCeeueer DeheveeÙeer ieÙeer nw~ Meemeve kesâ YeejleerÙe mebIeJeeo kesâ mece#e ÛegveewefleÙeeB−
leerveeW DebieeW ceW meblegueve Fme ØeCeeueer kesâ meHeâue mebÛeeueve kesâ efueS • #es$eJeeo keâes YeejleerÙe mebIeJeeo kesâ mece#e meyemes yeÌ[er Ûegveewleer ceevee
DeeJeMÙekeâ nw~ ØeOeeveceb$eer keâer MeefòeâÙeeW ceW DelÙeefOekeâ Je=efæ Fme meblegueve peelee nw~
keâes ØeYeeefJele keâj mekeâleer nw~ cepeyetle ØeOeeveceb$eer nesves mes osMe keâer • meceJeleea metÛeer kesâ efJe<eÙeeW hej efJeJeeo keâer efmLeefle ceW kesâvõ keâes cenlJe
JewefMJekeâ ÚefJe efveKejleer nw~ Jele&ceeve ØeOeeveceb$eer kesâ keâeÙe&keâeue ceW Yeejle efoÙee peelee nw~
Skeâ MeefòeâMeeueer osMe kesâ ™he ceW GYeje nw~
• jepÙeheeueeW keâer efveÙegefòeâ Je Gvekesâ keâeÙee&ueÙe keâe nmle#eshe kesâvõ Éeje
12. How does the federal structure in India efkeâÙee pee mekeâlee nw~
accommodates the diverse needs and aspiration
of different states? Are there any challenges, if • Yeejle ceW mebefJeOeeve mebMeesOeve keâer Meefòeâ kesâvõ kesâ heeme nw~ Fmemes
yes, then how are they addressed? 12 jepÙeeW keâer mJeeÙeòelee ØeYeeefJele nesleer nw~
Yeejle ceW mebIeerÙe Ì{eBÛee efJeefYeVe jepÙeeW keâer efJeefJeOe • Yee<eeÙeer efJeefJeOelee Yeer mebIeJeeo keâes #eefle hengBÛee mekeâleer nw~
DeeJeMÙekeâleeDeeW Deewj Deekeâeb#eeDeeW keâes kewâmes meceeÙeesefpele YeejleerÙe mebIeJeeo, kesâvõ Je jepÙeeW keâer mJeeÙeòelee hej DeeOeeefjle nw~
keâjlee nw? keäÙee Fmekesâ meccegKe kegâÚ ÛegveewefleÙeeB Yeer nQ, Ùeefo Yeejle kesâ Deee|Lekeâ efJekeâeme kesâ efueS menkeâejer mebIeJeeo meneÙekeâ nw~ veerefle
nQ, lees Gmekeâe meceeOeeve kewâmes efkeâÙee peelee nw? DeeÙeesie Éeje Yeer menkeâejer mebIeJeeo hej yeue efoÙee pee jne nw~ FmeceW
Gòej-YeejleerÙe mebefJeOeeve osMe ceW mebIeelcekeâ Meemeve ØeCeeueer keâer jepÙeeW kesâ meeLe osMe keâe efJekeâeme mebYeJe nes mekeâlee nw~ mebIeJeeo kesâ mece#e
mLeehevee keâjlee nw~ ÙeÅeefhe Ùen mebIeelcekeâ Meemeve Deheves Deehe ceW GheefmLele ÛegveewefleÙeeW keâe meceeOeeve Yeer menkeâejer mebIeJeeo Éeje efkeâÙee pee
DeefÉleerÙe nw~ FmeceW mebIeelcekeâlee kesâ lelJe keâce Deewj Skeâelcekeâlee kesâ lelJe mekeâlee nw~
DeefOekeâ nQ~ Yeejle ceW mebIeerÙe JÙeJemLee efceefßele, jepeveereflekeâ, meeceeefpekeâ 13. What alternative mechanism of dispute
resolution have emerged in recent years? How
DeeboesueveeW keâer osve Leer~ far have they been effective? 12
YeejleerÙe mebIeJeeo ceW meMeòeâ kesâvõ keâes JejerÙelee osves keâe cenlJehetCe& efJeJeeoeW kesâ meceeOeeve kesâ efueS, neue kesâ Je<eeX ceW keâewve-mes
keâejCe Yeejle keâer je<š^erÙe Skeâlee Je efJeefJeOelee keâes yeveeS jKevee nw, Jewkeâefuhekeâ leb$e GYejs nQ? Jes efkeâleves ØeYeeJeer efmeæ ngS nQ?
keäÙeeWefkeâ YeejleerÙe meceepe ceW meebmke=âeflekeâ Je meeceeefpekeâ efJeefJeOelee kesâ meeLe Gòej-MeerIeÇ Deewj JenveerÙe vÙeeÙe JÙeJemLee keâer FÛÚe meeJe&Yeewefcekeâ
Yee<eeÙeer efJeefJeOelee Yeer heeF& peeleer nw~ Fme meebmke=âeflekeâ efJeefJeOelee keâes nw~ Jele&ceeve vÙeeÙeeueÙeer JÙeJemLee hej cegkeâoceeW kesâ DelÙeefOekeâ oyeeJe kesâ
mebjef#ele keâjves kesâ efueS mebIeerÙe Meemeve keâes DeheveeÙee ieÙee nw~ efpemeceW keâejCe lJeefjle vÙeeÙe keâer Øeeefhle mebYeJe veneR nes hee jner nw~ FmeefueS
ØelÙeskeâ #es$e keâer meebmke=âeflekeâ mJeeÙeòelee keâes yeveeS jKeves kesâ meeLe-meeLe efJeJeeoeW kesâ meceeOeeve kesâ efueS Jewkeâefuhekeâ efJeJeeo meceeOeeve ØeCeeueer Meg™
ØeMeemeefvekeâ Skeâlee keâe efvecee&Ce efkeâÙee pee mekesâ~ keâer ieF& nw~
mebIeJeeo Meefòeâ efJeYeepeve keâe Skeâ lejerkeâe nw leeefkeâ meeceevÙe Deewj Jewkeâefuhekeâ efJeJeeo meceeOeeve leb$e efkeâmeer efJeJeeo kesâ meceeOeeve kesâ
#es$eerÙe mejkeâejW Skeâ DeefOekeâej #es$e keâer meercee ceW jnW Deewj meeLe ner efueS yesnlej Deewj meceÙe hej meceeOeeve Øeoeve keâjles nQ~ Jewkeâefuhekeâ
meceefvJele Deewj mJeleb$e Yeer jnW~ YeejleerÙe mebIeerÙe {eBÛes ceW kesâvõ keâes efJeJeeo meceeOeeve keâe GodosMÙe keâevetveer Deewj iewj-keâevetveer, mejkeâejer Deewj
MeefòeâMeeueer yeveeÙee ieÙee nw, efpememes efkeâ je<š^ keâer Skeâlee Deewj mecØeYeglee iewj-mejkeâejer oesveeW mebie"veeW kesâ menÙeesie mes meceÙeyeæ meceeOeeve Øeoeve
keâes De#egCCe jKee pee mekesâ~ Sme.Deej. yeescceF& yeveece Yeejle mebIe kesâ keâjvee nw~
ceeceues ceW GÛÛelece vÙeeÙeeueÙe kesâ vÙeeÙeeOeerMeeW keâe DeefYecele Lee efkeâ
‘‘YeejleerÙe mebefJeOeeve heefjmebIeelcekeâ Deewj heefjmebIeJeeo kesâ efmeæebleeW keâe ner
Øeyeuelece {eBÛee nw~’’
mebIeelcekeâ Meemeve ØeCeeueer ceW mebefJeOeeve Éeje kesâvõ leLee jepÙeeW keâer
mejkeâejeW kesâ yeerÛe MeefòeâÙeeW keâe mhe<š efJeYeepeve keâj efoÙee peelee nw,
efpemeceW meeceevÙe efnle kesâ efJe<eÙeeW keâe ØeyebOe kesâvõerÙe mejkeâej kesâ neLe ceW
jnlee nw Deewj #es$eerÙe cenlJe kesâ efJe<eÙeeW keâe ØeyebOe jepÙe mejkeâejeW kesâ neLe
ceW leLee oesveeW mejkeâejW Deheves-Deheves efJe<eÙe #es$e ceW mJeleb$e jnleer nQ~
Gvekesâ DeefOekeâej #es$e ceW heefjJele&ve mebJewOeeefvekeâ mebMeesOeve Øeef›eâÙee leLee
Gvekeâer menceefle mes ner mebYeJe nw~
• hebÛeeš − peye oes Ùee DeefOekeâ JÙeefòeâ Fme yeele hej
mencele nesles nQ efkeâ Gvekesâ yeerÛe Skeâ efJeJeeo
vÙeeefÙekeâ lejerkesâ mes Skeâ Ùee DeefOekeâ efve<he#e
JÙeefòeâÙeeW Éeje keâevetveer ™he mes nue efkeâÙee peeS
lees hebÛeeš ieef"le efkeâÙee peelee nw~
• ceOÙemLelee − ceOÙemLelee Skeâ mJeleb$e leermejs JÙeefòeâ keâer
meneÙelee mes efJeJeeoeW keâes nue keâjves kesâ efueS
Skeâ Øeef›eâÙee nw, pees Skeâ Jeelee& meceeOeeve lekeâ
hengBÛeves kesâ efueS efJeJeeoeW ceW he#ekeâejeW keâer
meneÙelee keâjleer nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 284 YCT
ye
p
• Jeelee& − Jeelee& Skeâ Øeef›eâÙee nw efpemekesâ Éeje oesveeW he#e Ùeefo efJeOeeve heefj<eod Éeje heeefjle efJeOesÙekeâ hej efJeOeeve meYee mencele
Deheves efJeJeeoeW keâes nue keâjles nQ~ veneR nesleer nw leLee efJeOeeve meYee hegve: Gmeer efJeOesÙekeâ keâes efyevee mebMeesOeve
• ueeskeâ Deoeuele − ueeskeâ Deoeuele Jewkeâefuhekeâ efJeJeeo meceeOeeve keâe kesâ hetJe& ™he ceW heeefjle keâj osleer nw leye Jen efJeOesÙekeâ oesveeW meoveeW Éeje
Skeâ cebÛe nw~ Ùen MeerIeÇ Deewj memles vÙeeÙe kesâ heeefjle ceeve efueÙee peelee nw leLee Gmes jepÙeheeue keâes mJeerke=âefle kesâ efueS
efueS Jewkeâefuhekeâ JÙeJemLee nw~ Yespe efoÙee peelee nw~
Oeve efJeOesÙekeâ-
• «eece vÙeeÙeeueÙe − «eece vÙeeÙeeueÙe, YeejleerÙe vÙeeÙeheeefuekeâe keâer
mebjÛevee megOeejeW ceW veJeervelece nw~ Ùen ØeCeeueer mebefJeOeeve kesâ DevegÛÚso 198 kesâ lenle jepÙeeW ceW Oeve efJeOesÙekeâ
«eeceerCe mlej hej MeerIeÇ vÙeeÙe Øeoeve keâjleer nw~ Øemlegle efkeâS peeves keâe ØeeJeOeeve nw~ FmeceW keâne ieÙee nw efkeâ keâesF& Oeve
Fmes 14JeW efJeefOe DeeÙeesie keâer efmeHeâeefjMe hej efJeOesÙekeâ efJeOeeve heefj<eod ceW hegve:mLeeefhele veneR efkeâÙee peeSiee~ Oeve
Je<e& 1986 ceW ueeiet efkeâÙee ieÙee Lee~ efJeOesÙekeâ, efJeOeeve meYee Éeje heeefjle efkeâS peeves kesâ yeeo efJeOeeve heefj<eod
DeoeueleeW hej oyeeJe keâce keâjves kesâ efueS Skeâ lJeefjle Deewj kegâMeue keâes Gmekeâer efmeHeâeefjMeeW kesâ efueS heejsef<ele efkeâÙee peelee nw lees efJeOeeve
meceeOeeve kesâ efueS Dee@veueeFve efJeJeeo meceeOeeve keâer Meg®Deele keâer ieF& nw~ heefj<eod, Oeve efJeOesÙekeâ keâes ve ner DemJeerkeâej keâj mekeâleer nw Deewj ve ner
Dee@veueeFve efJeJeeo meceeOeeve lekeâveerkeâer Deewj Jewkeâefuhekeâ efJeJeeo meceeOeeve mebMeesefOele keâj mekeâleer nw~ efJeOeeve heefj<eod kesâJeue efmeHeâeefjMe keâj mekeâleer
lejerkeâeW keâes efceueekeâj DeoeueleeW kesâ yeenj efJeJeeoeW keâes efveheševes keâer Skeâ nw Deewj 14 efoveeW kesâ Yeerlej efJeOesÙekeâ keâes Jeeheme Yespeleer nw~ efJeOeeve
Øeef›eâÙee nw~ meYee, efJeOeeve heefj<eod keâer efmeHeâeefjMeeW keâes ceeveves kesâ efueS yeeOÙe veneR nw
Dee@veueeFve efJeJeeo meceeOeeve Gve efJeJeeoeW keâes keâJej keâjlee nw pees Dele: efJeOeeve meYee mes heeefjle nesves kesâ yeeo oesveeW meoveeW Éeje heeefjle ceeve
Fbšjvesš hej meeFyej mhesme ceW Meg™ efkeâS ieS nQ uesefkeâve Fvekesâ œeesle efueÙee peelee nw~ efJeOesÙekeâ oesveeW meoveeW Éeje heeefjle nesves kesâ yeeo
Dee@HeâueeFve nesles nQ~ Dee@veueeFve efJeJeeo meceeOeeve leb$e Skeâ ØeYeeJeer mJeerke=âefle kesâ efueS jepÙeheeue kesâ heeme Yespee peelee nw~
ueeiele, megefJeOeepevekeâ, kegâMeue Øeef›eâÙee ceevee pee jne nw~
Jewkeâefuhekeâ efJeJeeo meceeOeeve leb$e ves vÙeeÙeeueÙe hej cegkeâoceeW keâe
yeesPe keâce keâjles ngS Deece veeieefjkeâeW keâes menpe, megueYe SJeb JenveerÙe
vÙeeÙe lekeâ hengBÛe megefveefMÛele efkeâÙee nw~ Fmemes Deeies yeÌ{keâj Dee@veueeFve
Jewkeâefuhekeâ efJeJeeo meceeOeeve Fbšjvesš mebyebOeer ceeceueeW keâes meguePeeves ceW
menÙeesie keâj jne nw~
14. Describe the law-making process in the
Legislative Assembly of Uttar Pradesh. 12
Gòej ØeosMe keâer efJeOeeve meYee ceW efJeefOe-efvecee&Ce Øeef›eâÙee keâe
JeCe&&ve keâerefpeS~
Gòej-Gòej ØeosMe jepÙe efJeOeeve ceC[ue Skeâ efÉmeoveerÙe
efJeOeeefÙekeâe nw~ Ùen Yeejle keâer meyemes yeÌ[er efJeOeeefÙekeâe nw~ jepÙe
efJeOeeveceb[ue efJeOeeve meYee SJeb efJeOeeve heefj<eod Ùegòeâ efÉmeoveerÙe
jepÙeheeue Éeje efJeOesÙekeâeW keâes mJeerke=âefle efoS peeves kesâ yeeo efJeOesÙekeâ
efJeOeeefÙekeâe nw~ Gòej ØeosMe efJeOeeve meYee ceW 403 efveJee&efÛele meomÙe SJeb
efJeefOe yeve peelee nw~ Gòej ØeosMe efJeOeeve meYee ceW efJeefOe efvecee&Ce keâer
efJeOeeve heefj<eod ceW 100 meomÙe nQ~
GheÙeg&òeâ Øeef›eâÙee DeheveeF& peeleer nw~
Gòej ØeosMe efJeOeeve meYee keâe ØecegKe keâeÙe& efJeefOe efvecee&Ce nw~
15. Clarify the role of Civil Servants in strengthening
efJeOeeve meYee keâes jepÙe metÛeer SJeb meceJeleea metÛeer hej efJeefOe yeveeves keâe
the democratic process in India. 12
DeefOekeâej Øeehle nw~ efJeOeeve ceC[ue ceW Øemlegle efJeOesÙekeâ oes Øekeâej kesâ nesles
Yeejle ceW ueeskeâleebef$ekeâ Øeef›eâÙee kesâ megÂÌ{erkeâjCe ceW efmeefJeue
nQ- meeOeejCe efJeOesÙekeâ SJeb Oeve efJeOesÙekeâ~
mesJekeâeW keâer Yetefcekeâe keâes mhe° keâerefpeS~
meeOeejCe efJeOesÙekeâ− −
Gòej- ueeskeâleebef$ekeâ Meemeve ØeCeeueer ceW mejkeâej keâs ue#ÙeeW Deewj
meeOeejCe efJeOesÙekeâ efJeOeeveceC[ue kesâ efkeâmeer Yeer meove ceW Øemlegle GodosMÙeeW keâes JeemleefJekeâ Oejeleue hej ueeiet keâjvee keâeÙe&heeefuekeâe keâe keâeÙe&
efkeâÙee pee mekeâlee nw~ Fmes oesveeW meoveeW Éeje heeefjle efkeâÙee peevee
nw~ ueeskeâ mesJekeâ, keâeÙe&heeefuekeâe kesâ Yeeie nQ pees Fme keâeÙe& keâes mebhevve
DeeJeMÙekeâ nw~
keâjles nQ~ ueeskeâ keâuÙeeCekeâejer jepÙe ceW ueeskeâ mesJekeâeW keâer meJeexheefj
Ùeefo keâesF& efJeOesÙekeâ efJeOeeve meYee mes heeefjle nesves kesâ yeeo efJeOeeve
Yetefcekeâe nesleer nw~
heefj<eod ceW Yespee peelee nw leye efJeOeeve heefj<eod− Yeejle ceW ueeskeâleebef$ekeâ Meemeve ØeCeeueer kesâ meeLe-meeLe ueeskeâ
• efJeOesÙekeâ keâes efyevee mebMeesOeve heeefjle keâj mekeâleer nw~ keâuÙeeCekeâejer jepÙe keâer DeJeOeejCee mJeerkeâej keâer ieF& nw~ FmeceW veeieefjkeâeW
• efJeOesÙekeâ keâes kegâÚ mebMeesOeveeW kesâ meeLe heeefjle keâj mekeâleer nw~ kesâ keâuÙeeCe keâes mejkeâej keâe ØecegKe keâeÙe& ceevee peelee nw~ pees efmeefJeue
• efJeOesÙekeâ hej efyevee efkeâmeer keâeÙe&Jeener efkeâÙes 3 ceen mes DeefOekeâ meceÙe mesJekeâeW kesâ ceeOÙece mes mebYeJe nes heelee nw~ Ùes efmeefJeue mesJekeâ ueeskeâleebef$ekeâ
lekeâ ueefcyele jKe mekeâleer nw~ Øeef›eâÙee keâer peÌ[W cepeyetle keâjles nQ~ Fvekeâer Yetefcekeâe yengDeeÙeeceer nesleer nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 285 YCT
ye
p
mJeemLÙe efceMeve hej nw~ jepÙe ceW mJeemLÙe kesâvõ, GhemJeemLÙe kesâvõ,
meecegoeefÙekeâ mJeemLÙe kesâvõ Deewj efpeuee DemheleeueeW Éeje mJeemLÙe
megefJeOeeDeeW keâer GheueyOelee megefveefMÛele keâer peeleer nw~
• efmeefJeue mesJekeâ mejkeâej Deewj pevelee kesâ ceOÙe keâÌ[er ceeves peeles nQ~ Gòej ØeosMe ceW mJeemLÙe mesJeeDeeW keâe mebÛeeueve GheÙeg&òeâ mJeemLÙe
mejoej hešsue ves efmeefJeue mesJekeâeW keâes ‘Yeejle keâe mšerue øesâce’ keâne nw~ kesâvõeW Éeje ÛejCeyeæ lejerkesâ mes efkeâÙee peelee nw~ jepÙe mejkeâej Éeje
• MeemekeâerÙe veerefleÙeeW keâe ef›eâÙeevJeÙeve keâj pevelee kesâ keâuÙeeCe keâes mJeemLÙe megefJeOeeDeeW ceW megOeej kesâ mebyebOe ceW keâF& henueW Meg™ keâer ieF& nQ−
megefveefMÛele keâjles nQ~ • mJeemLÙe kesâvõeW keâer mebKÙee ceW Je=efæ~
• lekeâveerkeâer ceeceueeW Je DevÙe cegodoeW hej mejkeâej keâes efve<he#e meueen osles nQ~ • mJeemLÙe keâe|ceÙeeW pewmes [ekeäšj, veme&, hewje cesef[keâue keâceea, DeeMee,
• ueeskeâ keâuÙeeCekeâejer ÙeespeveeDeeW keâer meHeâuelee ueeskeâ mesJekeâeW kesâ SSveSce, peerSveSce keâer heÙee&hle mebKÙee ceW lewveeleer~
keâòe&JÙeefve<"e Je F&ceeveoejer hej efveYe&j nesleer nw~ • meeJe&peefvekeâ mJeemLÙe ÙeespeveeDeeW keâe mebÛeeueve je<š^erÙe «eeceerCe mJeemLÙe
• mejkeâej keâer efvejblejlee keâes megefveefMÛele keâj ueeskeâleb$e keâer peÌ[eW keâes efceMeve, je<š^erÙe Menjer mJeemLÙe efceMeve, DeeÙeg<ceeve Yeejle Ùeespevee,
cepeyetle keâjles nQ~ efceMeve Fvõ Oeveg<e pewmes keâeÙe&›eâce ueeiet efkeâS ieS nQ~
• pevelee kesâ keâuÙeeCe keâes megefveefMÛele keâjves kesâ efueS ØeMeemekeâerÙe Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje mJeemLÙe megefJeOeeDeeW hej JÙeÙe keâer cee$ee
keâeÙe&kegâMeuelee DeefveJeeÙe& nesleer nw~ ueeskeâ mesJekeâeW ceW keâeÙe&kegâMeuelee heeF& keâes efvejblej yeÌ{eÙee pee jne nw~ Fmekesâ yeeJepeto jepÙe keâer efJeMeeue
peeleer nw~ Deeyeeoer kesâ efueS mJeemLÙe mesJeeSB heÙee&hle veneR nes hee jner nQ~
• ueeskeâ mesJekeâ ueesieeW kesâ efnleeW kesâ Øeefle peJeeyeosn nesles nQ~
meeJe&peefvekeâ mJeemLÙe keâe mebyebOe meceepe, mebie"veeW, meeJe&peefvekeâ Deewj
efvepeer mecegoeÙeeW Deewj JÙeefòeâÙeeW kesâ mebieef"le ØeÙeemeeW Deewj metefÛele efJekeâuheeW
• ueeskeâ mesJekeâ ceeveJeeefOekeâejeW keâer j#ee keâj ueeskeâleb$e keâes cepeyetle keâjles nQ~ kesâ ceeOÙece mes pevemebKÙee mlej hej yeerceejer keâer jeskeâLeece Je efveÙeb$eCe mes
• efmeefJeue mesJekeâ efve<he#e SJeb lešmLe neskeâj Meemeve keâer veerefleÙeeW keâes nw~ neueebefkeâ Fve ÛegveewefleÙeeW mes efvehešves Deewj mJeemLÙe meceevelee neefmeue
ueeiet keâjles nQ~ keâjves ceW jepÙe mejkeâej keâer Yetefcekeâe cenlJehetCe& nw~
YeejleerÙe ueeskeâleb$e ceW ueeskeâ mesJekeâeW keâer ØeYeeJeer Yetefcekeâe nw~ ueeskeâ Gòej ØeosMe mejkeâej mJeemLÙe mebyebOeer megefJeOeeDeeW kesâ Øemeej ceW Je=efæ
mesJekeâeW keâer keâeÙe&kegâMeuelee ves ueeskeâ keâuÙeeCe keâes megefveefMÛele efkeâÙee nw~ kesâ efueS meeJe&peefvekeâ-efvepeer Yeeieeroejer, metÛevee ØeewÅeesefiekeâer keâe GheÙeesie Je
ueeskeâ mesJekeâ meceÙe kesâ meeLe Deheveer keâeÙe&kegâMeuelee ceW heefjJele&ve ueekeâj leer›e šerkeâekeâjCe hej yeue os jner nw~ jepÙe kesâ lejeF& #es$eeW ceW mJeÛÚlee
lekeâveerkeâer oewj ceW pevelee kesâ efnleeW keâer j#ee keâjves ceW meHeâueleehetJe&keâ SJeb šerkeâekeâjCe efJeMes<e leewj hej efkeâÙee pee jne nw~ jepÙe kesâ veeieefjkeâeW ceW
keâeÙe&jle nQ~ ueeskeâ mesJekeâeW ves ueeskeâleb$e keâer megÂÌ{lee kesâ efueS mJeemLÙe mebyebOeer peeie™keâlee keâe Øemeej Yeer DeeJeMÙekeâ nw~
yengDeeÙeeceer Yetefcekeâe efveYeeF& nw~ 17. What is Citizen's Charter? What is its role in
16. Discuss the various aspects relating to the Welfare of Citizens? 12
management of Health Services in the State of veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e keäÙee nw? veeieefjkeâeW kesâ keâuÙeeCe ceW
Uttar Pradesh. 12 Fmekeâer keäÙee Yetefcekeâe nw?
Gòej ØeosMe ceW mJeemLÙe mesJeeDeeW kesâ ØeyevOeve mes mecyeefvOele Gòej-Yeejle ceW veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e keâer Meg®Deele Je<e& 1997
efJeefYeVe henuegDeeW keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~ ceW ngF&~ Fmes ØeYeeJeer ™he mes ueeiet keâjves keâe oeefÙelJe keâee|cekeâ efMekeâeÙele
Gòej-‘‘ueesieeW keâe mJeemLÙe Jen DeeOeej nw efpeme hej Skeâ jepÙe kesâ Deewj heWMeve ceb$eeueÙe keâes efoÙee ieÙee nw~
™he ceW Gvekeâer meejer KegefMeÙeeB Deewj Gvekeâer meejer MeefòeâÙeeB efveYe&j keâjleer nQ~’’ veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e, efkeâmeer mebie"ve/mebmLee Éeje Deheves veeieefjkeâeW
−yeWpeeefceve ef[pejeÙeueer Je «eenkeâeW lekeâ mesJeeDeeW, metÛeveeDeeW, efMekeâeÙele efveJeejCe FlÙeeefo kesâ
mJeemLÙe kesâ mebyebOe ceW GheÙeg&òeâ keâLeve jepÙe kesâ efueS Gmekeâer cenòee mebyebOe ceW Skeâ efveefMÛele mlej keâer mesJee Øeoeve keâjves keâe Skeâ Ghe›eâce nw~
keâes Øeoe|Mele keâjlee nw~ Gòej ØeosMe, osMe keâe meJee&efOekeâ Deeyeeoer Jeeuee veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e keâer DeJeOeejCee Je<e& 1991 ceWb hetJe& efyeÇefšMe
jepÙe nw~ FmeefueS mJeemLÙe mebyebOeer peefšueleeSB SJeb ÛegveewefleÙeeB ÙeneB ØeOeeveceb$eer pee@ve cespej Éeje ØeejbYe keâer ieÙeer~ veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e
DeefOekeâ osKeer peeleer nQ~ mJeemLÙe mesJeeDeeW keâe ØeyebOeve jepÙe keâe efJe<eÙe ueesieeW kesâ efueS mejkeâejer mesJeeDeeW keâer iegCeJeòee ceW ueieeleej megOeej keâjves
nw~ FmeefueS jepÙe mejkeâej keâe oeefÙelJe Ùen megefveefMÛele keâjvee nw efkeâ keâer keâesefMeMe keâjlee nw~
meeceeefpekeâ megj#ee GheeÙeeW keâe ueeYe meceepe kesâ FefÛÚle JeieeX lekeâ hengBÛes~ veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e keâes JewOeeefvekeâ mJe™he Øeoeve keâjves kesâ efueS
jepÙe ceW mJeemLÙe mesJeeDeeW kesâ ØeyebOeve keâe oeefÙelJe mJeemLÙe Deewj veeieefjkeâ Iees<eCee he$e DeefOeefveÙece, 2011 heeefjle efkeâÙee ieÙee nw~ Fme
heefjJeej keâuÙeeCe efJeYeeie, efÛeefkeâlmee Deewj mesJee efveosMeeueÙe Deewj je<š^erÙe DeefOeefveÙece Éeje veeieefjkeâeW keâes efveefMÛele meceÙe hej mesJeeDeeW keâer Øeeefhle
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 286 YCT
ye
p
keâe DeefOekeâej Øeoeve efkeâÙee ieÙee~ Fme DeefOeefveÙece kesâ lenle meYeer efJeYeeieeW neue ner ceW Decesefjkeâer ØeMeemeve ves Deheveer veF& je<š^erÙe megj#ee
keâes Skeâ veeieefjkeâ Iees<eCee he$e lewÙeej keâjvee SJeb ØekeâeefMele keâjvee jCeveerefle ceW Yeejle keâes JewefMJekeâ Meefòeâ keâe opee& efoÙee nw~ Decesefjkeâe keâe
DeefveJeeÙe& Ieesef<ele efkeâÙee ieÙee~ Ùen ceevevee nw efkeâ Yeejle Deye yeoue jne nw Deewj keâF& cebÛeeW hej Fmekeâe
ØeYeeJe mhe<š osKee pee mekeâlee nw, FmeefueS Yeejle keâes Skeâ JewefMJekeâ
Meefòeâ kesâ ™he ceW osKee peevee ÛeeefnS~
Yeejle ves 21JeeR meoer keâer Meg®Deele iueesyeue meeGLe DeLee&led
efJekeâemeMeerue osMeeW kesâ Skeâ ØecegKe efKeueeÌ[er kesâ leewj hej keâer Deewj
Deee|Lekeâ ceneMeefòeâ kesâ ™he ceW Yeejle efMeodole kesâ meeLe efvele veF& TÛeeF&ÙeeB
Út jne nw~ Debleje&<š^erÙe cegõe keâes<e Éeje Ûeeuet efJeòeerÙe Je<e& 2023 lekeâ
Yeejle keâer DeLe&JÙeJemLee keâe Deekeâej 3.75 Kejye [e@uej lekeâ Devegceeefvele
efkeâÙee nw~ ceeie&ve mšsveueer efveJesMe Heâce& kesâ Devegmeej Yeejle 2027 lekeâ
veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e Éeje veeieefjkeâ Je ØeMeemeve kesâ yeerÛe keâer otjer leermejer meyemes yeÌ[er DeLe&JÙeJemLee yeve peeSiee~
keâce ngF& nw~ Fmemes veeieefjkeâeW kesâ DeefOekeâejeW keâer j#ee kesâ mebyebOe ceW
mejkeâejer efJeYeeieeW Éeje yesnlej ØeÙeeme efkeâS pee jns nQ, keäÙeeWefkeâ veeieefjkeâ
DeefOekeâej he$e ves efmeefJeue mesJekeâeW keâer peJeeyeosner efveOee&efjle efkeâÙee nw~
veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e ves veeieefjkeâ kesâefvõle ØeMeemeve keâer keâeÙe& mebmke=âefle
keâes Øemlegle efkeâÙee nw~
Yeejle Éeje Debleje&<š^erÙe mlej hej Øemlegle efkeâS ieS ØemleeJeeW keâes
mebÙegòeâ je<š^ mebIe meefnle JewefMJekeâ mlej hej mJeerke=âefle Øeehle nesvee Yeejle
keâer JewefMJekeâ ÚefJe keâes Øeoe|Mele keâjlee nw~ Yeejle Éeje Debleje&<š^erÙe Ùeesie
efoJeme, Debleje&<š^erÙe meewj ie"yebOeve, Debleje&<š^erÙe ceesše Deveepe Je<e& pewmes
ØemleeJe efoS ieS Les efpevnW JewefMJekeâ mlej hej ceevÙelee Øeehle ngF&~ Yeejle
ves peer-20 keâer DeOÙe#elee ceW Yeer keâF& ØemleeJe efoS nQ~ pewmes- Deøeâerkeâer
mebIe keâes meomÙe yeveeÙee peevee~
Yeejle, efJeMJe kesâ MeefòeâMeeueer osMeeW ceW Meeefceue nes ieÙee nw~ Fmeves
Deee|Lekeâ, meeceefjkeâ, jepeveereflekeâ, meeceeefpekeâ, meebmke=âeflekeâ mlej hej efJeMJe
veeieefjkeâ DeefOekeâej he$e ves meeJe&peefvekeâ efJeYeeieeW ceW heejoMeea SJeb mecegoeÙe keâes ØeYeeefJele efkeâÙee nw~ hejvleg efJeMJeieg® yeveves ceW DeYeer keâF&
meceÙeyeæ mesJeeDeeW keâer Øeeefhle keâer veJeerve keâeÙe& mebmke=âefle keâes ØeMeemeve kesâ ÛegveewefleÙeeB pewmes- heÌ[esmeer osMeeW mes DeefmLej mebyebOe, iejeryeer, YegKecejer,
kesâvõ ceW uee efoÙee nw~ efpememes veeieefjkeâeW kesâ DeefOekeâejeW keâer j#ee Je DeelebkeâJeeo, vekeämeueJeeo, jepeveereflekeâ DeefmLejlee FlÙeeefo mes efvehešvee
Gvekeâe keâuÙeeCe megefveefMÛele ngDee nw~ nesiee~ leye peekeâj Yeejle efJeMJe vesle=lJe keâer #ecelee neefmeue keâj mekesâiee~
18. 'India is ready for the World leadership'. Analyse Yeejle keäJee[ keâe meomÙe osMe nw, efpememes Ûeerve keâer ØeefleÉbefÉlee mes
this Comment. 12 efvehešves ceW menÙeesie keâer Øeeefhle nes jner nw~ Fmeer lejn mes mebÙegòeâ je<š
‘Yeejle efJeMJe vesle=lJe kesâ efueS lelhej nw~’ Fme keâLeve keâer mebIe keâer mLeeÙeer meomÙelee kesâ efueS Yeejle keâes ØeÙeeme efvejblej peejer jKevee
efJeJesÛevee keâerefpeS~ nesiee~
Gòej-Yeejle kesâ meboYe& ceW efheÚues oMekeâ keâer meyemes yeÌ[er Iešvee 19. How the Indian diaspora has emerged as an asset
Fmekesâ JewefMJekeâ heefjÂMÙe ceW GYejvee nw~ Je<e& 1991 kesâ Deee|Lekeâ megOeejeW in the protection of national interest in America?
kesâ heefjCeecemJe™he Yeejle ves JewefMJekeâ DeLe&JÙeJemLee ceW kegâÚ cenlJehetCe& Analyse it. 12
Yetefcekeâe efveJe&nve keâjves Jeeues osMe kesâ ™he ceW Deheveer henÛeeve yeveeveer YeejleerÙe ØeJeemeer efkeâme Øekeâej Decesefjkeâe ceW je°^erÙe efnleeW kesâ
ØeejcYe keâer nw~ Jele&ceeve ceW efJeefYevve Debleje&<š^erÙe cebÛeeW hej Yeejle keâer mebJeæ&ve ceW heefjmecheefòe kesâ ™he ceW GYejs nQ? efJeJesÛevee
Øeefle‰e efvejblej yeÌ{ jner nw~ peer-20 keâer DeOÙe#elee, Yeejle kesâ heeme keâerefpeS~
nesvee, Fmekesâ efJeMJe vesle=lJe keâe heefjÛeeÙekeâ nw~ Gòej-21JeeR Meleeyoer Yeejle-Decesefjkeâer Yet-jepeveerefle Deewj JewefMJekeâ
efJeMJe keâer meJee&efOekeâ Deeyeeoer Jeeuee osMe Yeejle meyemes ÙegJee jCeveerefleÙeeW kesâ efueS cenlJehetCe& nw~ oesveeW ueeskeâleebef$ekeâ osMeeW kesâ yeerÛe
Deeyeeoer keâer cespeyeeveer keâjlee nw, efpemes ‘ceeveJe hetBpeer’ keâne pee mekeâlee yeÌ{les mebyebOeeW keâes ‘‘21JeeR Meleeyoer keâer Skeâ heefjYeeef<ele meePesoejer’’ kesâ
nw~ Je<e& 2014 kesâ yeeo mes Yeejle keâer Deee|Lekeâ SJeb meeceefjkeâ Meefòeâ ceW ™he ceW osKee pee jne nw~ Ùen meePesoejer Decesefjkeâe ceW yeÌ{leer Yeejle keâer
efvejblej efJemleej ngDee nw~ keâne pee jne nw efkeâ ‘‘ØeOeeveceb$eer ßeer vejsvõ mee@Heäš hee@Jej kesâ ™he ceW Deewj Yeer cepeyetle nes ieF& nw~ Yeejle keâer mee@Heäš
ceesoer kesâ vesle=lJe ceW Yeejle Skeâ GYejleer ngF& veneR yeefukeâ Skeâ Ssmeer Meefòeâ hee@Jej Decesefjkeâer Oejleer hej YeejleerÙe ØeJeeefmeÙeeW keâe yeÌ{lee ØeYeeJe nw~
nw efpemekeâe hegve®lLeeve nes jne nw Deewj Ùen JewefMJekeâ Deee|Lekeâ ceeveefÛe$e hej Decesefjkeâe ceW YeejleerÙe ØeJeemeer ueieYeie 4.4 efceefueÙeve efveJeeme keâjles
Deheveer peien efHeâj mes neefmeue keâj jne nw~ nQ pees Decesefjkeâe keâer kegâue pevemebKÙee keâe ueieYeie 1 ØeefleMele nw uesefkeâve
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 287 YCT
ye
p
YeejleerÙe ØeJeemeer ueieYeie 6 ØeefleMele keâj Deoe keâjles nQ~ YeejleerÙe Yeejle Deewj heeefkeâmleeve kesâ mebyebOeeW ceW megOeej veneR nes heelee nw~ Fmeer
Deeyeeoer JÙeehekeâ ™he mes Decesefjkeâe kesâ meYeer jepÙeeW ceW efveJeeme keâjleer nw leveeJehetCe& mebIe<e& keâer efmLeefle ves meeke&â pewmes cenlJehetCe& cebÛe keâes
uesefkeâve kewâefueHeâese|veÙee, vÙetpemeea, šskeämeeme, vÙetÙeeke&â Deewj FefueveesFme ceW DeØeemebefiekeâ keâj efoÙee nw~
Fvekeâer mebKÙee DeefOekeâ nw~ YeejleerÙe ØeJeemeer, cesefkeämekeâve Deewj Ûeerveer ueesieeW oes je<š^ efmeæeble kesâ DeeOeej hej yevee heeefkeâmleeve Deepe Yeer Yeejle
kesâ yeeo leermejs meyemes yeÌ[s ØeJeemeer nQ~ kesâ Øeefle Me$eglee Deewj mebosn jKelee nw~ heeefkeâmleeve keâer veeieefjkeâ mejkeâej
Yeejle keâer mee@Heäš hee@Jej keâe peefjÙee Fmekesâ ØeJeemeer nQ pees Fmekeâer Yeues ner Yeejle kesâ meeLe cew$eerhetCe& mebyebOe jKevee Ûeenleer nes, uesefkeâve Yeejle
mecheefòe nQ~ YeejleerÙe ØeJeemeer, efMe#ee Deewj jespeieej keâer leueeMe ceW Øes<eCe mes Kelejs keâer heefjkeâuhevee hej peerefJele jnves Jeeueer heeefkeâmleeveer mesvee
keâe ØecegKe œeesle Je Decesefjkeâer ieefleMeeruelee keâes ØeYeeefJele keâjves Jeeues veeieefjkeâ mejkeâej keâes meewneo&hetCe& mebyebOe jKeves keâer Devegceefle veneR osleer~
efKeueeÌ[er ceeves peeles nQ~ Decesefjkeâe kesâ Yeerlej YeejleerÙe ØeJeemeer Skeâ ØeYeeJeer
meeJe&peefvekeâ ketâšveereflekeâ GhekeâjCe nQ Deewj Deheves veweflekeâlee, DevegMeemeve,
nmle#eshe ve keâjves Deewj mLeeveerÙe ueesieeW kesâ meeLe MeebeflehetCe& peerJeve efyeleeves
kesâ efueS ceeves peeles nQ~ Ùes ner cetuÙe Deblele: Decesefjkeâe ceW YeejleerÙeeW keâer
henÛeeve yeveeves Deewj ueeskeâefØeÙe ÚefJe yeveeves ceW Ùeesieoeve keâjles nQ~
YeejleerÙe ØeJeemeer ve kesâJeue Yeejle kesâ mee@Heäš hee@Jej kesâ œeesle nQ
yeefukeâ Yeejle kesâ mee@Heäš heeJej kesâ DeefYekeâlee& Yeer nQ~ FvneWves YeejleerÙe
mebmke=âefle, Oeee|cekeâ ceevÙeleeSB, efMe#ee, Iejsuet DeeÙe, jepeveereflekeâ Yeeieeroejer
FlÙeeefo kesâ Øemeej ceW Ùeesieoeve efoÙee nw~ YeejleerÙe ØeJeemeer oesveeW osMeeW keâs
yeerÛe mebyebOeeW keâer hegve: jÛevee ceW Ùeesieoeve os jns nQ~ YeejleerÙe Decesefjkeâer
meyemes Oeveer, meyemes efMeef#ele Deewj Decesefjkeâe ceW keâevetve keâe heeueve keâjves
Jeeues DeeoMe& DeuhemebKÙekeâ keânueeles nQ~
ØeJeemeer YeejleerÙeeW keâe Ùeesieoeve
• øeJeemeer YeejleerÙe mecegoeÙe %eeve, mebmeeOeve Deewj efJeMes<e%elee kesâ Deeoeve-
Øeoeve ceW meneÙekeâ nQ Deewj Deheves cetue osMe leLee Mes<e efJeMJe kesâ
efJekeâeme kesâ efueS yeepeejeW kesâ yeerÛe mesleg keâe keâece keâjlee nw~ • Yeejle Deewj heeefkeâmleeve kesâ yeerÛe meJee&efOekeâ pJeueble cegodoe keâMceerj keâes
• ØeJeemeer YeejleerÙe mecegoeÙe ves Yeejle-Decesefjkeâe hejceeCeg menÙeesie mecePeewles ueskeâj nw~ keâMceerj efjÙeemele keâe Yeejle ceW efJeueÙe kesâ yeeJepeto
keâer meHeâuelee ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeF& nw~ heeefkeâmleeve Fmes Dehevee DeefYevve Debie ceevelee nw~ keâMceerj mes Oeeje
• Decesefjkeâer kebâheefveÙeeW ceW Meer<e& heoeW hej YeejleerÙe ØeJeemeer ner keâeefyepe nQ~ 370 kesâ meceehle nesves mes Yeejle-heeefkeâmleeve kesâ ceOÙe efmLeefle Deewj
efmeefuekeâe@ve Jewueer Decesefjkeâe ceW YeejleerÙeeW keâer meHeâuelee keâer efcemeeue nw~ iebYeerj nes ieF& nw~
• efJe%eeve Deewj lekeâveerkeâer kesâ efJekeâeme keâe ßesÙe ØeJeemeer YeejleerÙe mecegoeÙe • Yeejle Deewj heeefkeâmleeve kesâ ceOÙe Je<e& 1960 ceW efmevOeg veoer mecePeewlee
keâes peelee nw~ ngDee Lee~ uesefkeâve Yeejle kesâ efJe®æ heeefkeâmleeve keâe Deejeshe nw efkeâ
• ØeJeemeer YeejleerÙe mecegoeÙe Yeejle ceW efveJesMe keâe ØecegKe œeesle nw~ Yeejle Éeje heeefkeâmleeve kesâ efnmmes kesâ peue keâe GheÙeesie keâj efueÙee
ØeJeemeer YeejleerÙe Decesefjkeâe keâer jepeveerefle ceW Dehevee ØeYeeJe ØeoefMe&le keâj peelee nw~
jns nQ~ • heeefkeâmleeve Deewj Yeejle kesâ ceOÙe efJeJeeo keâe leermeje cegodoe efmeÙeeefÛeve
efJeosMeeW ceW yemee YeejleerÙe mecegoeÙe Yeejle keâe ieewjJe nw~ Yeejle keâes efJeJeeo nw~ efmeÙeeefÛeve oesveeW osMeeW kesâ efueS meeceefjkeâ cenlJe keâe nw~
efJeosMeeW ceW yemes YeejleerÙeeW kesâ JÙeefòeâlJe Deewj yeewefækeâ hetBpeer keâe Yejhetj heeefkeâmleeve Fme hej efveÙeb$eCe keâjves keâe ØeÙeeme keâjlee jnlee nw~
ueeYe G"evee ÛeeefnS~ ØeJeemeer YeejleerÙeeW ves YeejleerÙe meebmke=âeflekeâ • Yeejle-heeefkeâmleeve kesâ ceOÙe heeefkeâmleeve ØeeÙeesefpele DeelebkeâJeeo leveeJe keâe
efJeMes<eleeDeeW keâes JewefMJekeâ henÛeeve efoueeves ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeF& nw~ ØecegKe keâejCe nw~ Yeejle-heeefkeâmleeve kesâ ceOÙe pewmes ner cew$eerhetCe& mebyebOe
20. 'Indo-Pak relations are illusion at present'. mLeeefhele nesles nQ, Gmekesâ legjble yeeo DeelebkeâJeeoer IešveeDeeW keâes Debpeece
Discuss the inherent problems that bitters India- efoÙee peelee nw~ pewmes hegueJeecee nceuee, he"evekeâesš nceuee, Gjer nceuee
Pak relations repeatedly. 12 FlÙeeefo IešveeSB mebyebOeeW keâes Kejeye keâj osleer nQ~ Yeejle ves mee|pekeâue
‘Jele&ceeve ceW Yeejle-heekeâ mecyevOe Skeâ ÚueeJee nw~’ Gve mš^eFkeâ keâjkesâ Fmekeâe Øeeflekeâej efkeâÙee~
Devleefve&efnle mecemÙeeDeeW keâes mhe° keâerefpeS pees Yeejle-heekeâ • mej›eâerkeâ Yeejle kesâ keâÛÚ Deewj heeefkeâmleeve kesâ efmebOe Øeeble keâer efJeYeepekeâ
mecyevOeeW ceW yeej-yeej keâšglee GlheVe keâjleer nQ~ jsKee nw~ Fmekesâ efveOee&jCe keâes ueskeâj efJeJeeo Ûeuelee jnlee nw~
Gòej-efJeMJe kesâ efkeâvneR oes osMeeW ceW Fleveer meceevelee veneR nw efpeleveer • Ûeerve Éeje ‘Jeve yesuš Jeve jes[’ heefjÙeespevee kesâ Debleie&le Ûeerve-heekeâ
efkeâ Yeejle Deewj heeefkeâmleeve ceW nw~ efHeâj Yeer uecyes meceÙe mes oesveeW kesâ yeerÛe Deee|Lekeâ ieefueÙeejs keâes ueskeâj Yeejle ves Deeheefòe keâer nw~ keäÙeeWefkeâ Ùen
mebyebOe leveeJehetCe& yevee ngDee nw~ Yeejle, heeefkeâmleeve kesâ meeLe MeebeflehetCe&, ieefueÙeeje heeefkeâmleeve DeefOeke=âle keâMceerj mes neskeâj peelee nw~ pees Yeejle
cew$eerhetCe& Deewj menÙeesieelcekeâ mebyebOe Ûeenlee nw efpemekesâ efueS eEnmee Deewj keâe DeefYevve Debie nw~
Deelebkeâ mes cegòeâ ceenewue keâer pe™jle nw~ uesefkeâve, heeefkeâmleeveer DeefmLej Yeejle Deewj heeefkeâmleeve Yee<eeF&, meebmke=âeflekeâ, Yeewieesefuekeâ Deewj
mejkeâej kesâ meeLe MeebeflehetCe& ceenewue Skeâ mJehve meÂMe nw~ Deee|Lekeâ mebyebOe meePee keâjles nQ efHeâj Yeer Gvekesâ mebyebOe keâF& Ssefleneefmekeâ
Je<e& 1947 ceW Yeejle efJeYeepeve kesâ yeeo Yeejle Deewj heeefkeâmleeve kesâ Deewj jepeveereflekeâ IešveeDeeW kesâ keâejCe DelÙeefOekeâ peefšue nes ieS nQ~
yeerÛe mebIe<e& Deewj leveeJe keâes efvejblej yeÌ{eJee efoÙee ieÙee efpemekesâ heefjCeece FvnW megOeejves kesâ efueS Yeejle Deewj heeefkeâmleeve keâes efJeMes<e ØeÙeeme keâjves
mJe™he leerve yeÌ[s Ùegæ SJeb Deveskeâ Úesšs mebIe<e& nesles jns nQ~ efpememes keâer DeeJeMÙekeâlee nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-II 288 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e–III
General Studies : Paper-III
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
yue[ cetve keâer Iešvee hetCe& Ûevõ«enCe kesâ oewjeve nesleer nw~
efveJesMe: Ûevõ«enCe kesâ oewjeve peye metÙe&, he=LJeer SJeb Ûevõcee Skeâ meerOeer jsKee ceW
• DeeOeejYetle mebjÛevee efveJesMe kesâ Devegketâue ceenewue lewÙeej keâjlee nw, nes leLee he=LJeer, metÙe& kesâ ØekeâeMe keâes Ûevõcee hej peeves mes jeskeâlee nw~
efpememes efJeosMeer kebâheefveÙeeB, efJeefYeVe GÅeesieeW kesâ ceeOÙece mes efveJesMe he=LJeer keâer ÚeÙee Ûevõcee hej heÌ[ves kesâ keâejCe Fme hej DeBOesje nes peelee
keâjleer nQ~ nw hejvleg ueeue jbie keâe ØekeâeMe Ûevõcee hej DeheJeefle&le mJe™he ceW hengBÛe
• Ùen efveJesMe osMe ceW jespeieej me=peve keâj yesjespeieejer keâce keâjlee nw~ keâj Ûevõcee keâes ØekeâeefMele keâjlee nw~
Glheeove keâes yeÌ{eJee : hetCe& Ûevõ«enCe kesâ oewjeve Ûevõcee ueeue nes peelee nw keäÙeeWefkeâ Fme
• Glheeove kesâ ØeeLeefcekeâ #es$e mes Øeehle keâÛÛes ceeue SJeb JemlegDeeW keâes lekeâ hengBÛeves Jeeuee metÙe& keâe ØekeâeMe he=LJeer kesâ JeeÙegcebÌ[ue mes neskeâj
efÉleerÙekeâ #es$e mes Øeehle keâÛÛes ceeue SJeb JemlegDeeW keâe efÉleerÙekeâ #es$e iegpejlee nw~ Oetue Ùee yeeoueeW kesâ keâejCe metÙe& keâer jesMeveer ceW ØekeâerCe&ve kesâ
lekeâ Deemeeveer mes hengBÛee keâj Glheeove keâes yeÌ{elee nw~ efpememes Glheeove keâejCe Ùen ueeue jbie keâe efoKeeF& oslee nw~ yue[ cetve Meyo keâe ØeÙeesie
yeÌ{lee nw SJeb DevÙe #es$eeW keâes yeue efceuelee nw~ keâYeer-keâYeer oes Je<eeX kesâ Deblejeue ceW nesves Jeeues Ûeej hetCe& Ûevõ«enCeeW kesâ
ØeefleJÙeefòeâ DeeÙe ceW Je=efæ : meboYe& ceW Yeer efkeâÙee peelee nw~
• DeLe&JÙeJemLee cesW DeeOeejYetle {eBÛee Skeâ cenlJehetCe& Ûeeuekeâ keâe jesue 7. What are the key objectives of India's moon
efveYeelee nw~ Ùen jespeieej Je=efæ JÙeefòeâÙeeW keâes jespeieej oslee nw, efpememes mission program 'Chandrayaan-3'? 8
Øeefle JÙeefòeâ DeeÙe ceW Je=efæ nesleer nw, pees osMe keâer peer.[er.heer. ceW Yeejle kesâ Ûevõcee efceMeve keâeÙe&›eâce ‘ÛeõÙeeve-3’ kesâ ØecegKe
Ùeesieoeve oslee nw Fme Øekeâej Ùen DeeefLe&keâ mebJe=efæ keâes yeÌ{elee nw~ GösMÙe keäÙee nQ?
uee@efpeefmškeâ ceW keâceer : Gòej-ÛebõÙeeve-3, ÛebõÙeeve-2 keâe DevegJeleea efceMeve nw, pees Ûebõcee
• heefjJenve megefJeOeeDeeW pewmes- jsue, JeeÙegceeie&, peueceeie& Deeefo keâer DeÛÚer keâer melen hej megjef#ele ueQef[bie SJeb Ûevõcee keâer melen keâe DeOÙeÙeve
megefJeOeeSb uee@efpeefmškeâ KeÛex keâes keâce keâj yeÛele keâes yeÌ{eleer nQ efpememes keâjvee, peuem$eesle, Keefvepe mebmeeOeve FlÙeeefo keâe DevegmebOeeve keâjvee nw~
hegve: efveJesMe keâer mebYeeJevee yeÌ{leer nw~ GoenjCe- ÙetjesheerÙe osMeeW ceW • ÛebõÙeeve-3 keâer uee@efÛebie 14 pegueeF&, 2023 keâes meleerMeOeJeve Debleefj#e
DeeOeejYetle mebjÛevee DeÛÚer nesves kesâ keâejCe uee@efpeefmškeâ KeÛe& keâce nw~
mšsMeve mes keâer ieF& Leer~
efvecee&Ce ueeiele ceW keâceer :
• efJeefYeVe GÅeesieeW kesâ Devegmeej yegefveÙeeoer {eBÛes kesâ efJekeâeme mes efJeefvecee&Ce • ÛebõÙeeve-3 ceW ueQ[j efJe›eâce SJeb jesJej Øe%eeve Meeefceue Les~ ueQ[j
#es$e keâes ieefle efceueleer nw, keäÙeeWefkeâ efvecee&Ce ueeiele ceW keâceer efJe›eâce ves Ûebõcee keâer melen hej 23 Deiemle, 2023 keâes ueQ[ efkeâÙee
efJeefvecee&Cekeâòee&DeeW keâes Deeke=â° keâjleer nw~ pewmes- Ûeerve ceW DeeOeejYetle peyeefkeâ jesJej Øe%eeve Éeje Ûebõcee keâer melen hej Ietce-Ietcekeâj efJeefYeVe
megefJeOee nesves mes ner efJeMJe efvecee&Ce keâe nye keâne peelee nw~ Jew%eeefvekeâ hejer#eCe efkeâS ieÙes~ Fme nsleg ueQ[j efJe›eâce SJeb jesJej Øe%eeve
efve<keâ<e&: DeeOeejYetle mebjÛevee hej efkeâmeer osMe keâe efJekeâeme efveYe&j ceW efvecve GhekeâjCe ueieeS ieÙes Les~
neslee nw, DeÛÚer DeeOeejYetle mebjÛevee osMe kesâ efJekeâeme ceW Skeâ cenlJehetCe&
keâejkeâ kesâ ™he ceW efJeÅeceeve nesleer nw~
6. What is 'Blood moon'? When does it happen? 8
‘yue[ cetve’ (Blood moon) efkeâmes keânles nQ? Ùen keâye
neslee nw?
Gòej-hetCe& ÛebõieÇnCe keâer efmLeefle ceW peye Ûevõcee hej he=LJeer keâer hetjer
ÚeÙee heÌ[leer nw lees Yeer metÙe& keâer kegâÚ efkeâjCeW he=LJeer kesâ JeeÙegceC[ue mes
DeheJeefle&le neskeâj Ûevõcee hej efiejleer nQ Deewj Ùen nukesâ ueeue-Yetjs jbie keâer
efoKeeF& osleer nQ, efpemes yue[ cetve keâne peelee nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-III 292 YCT
ye
p
ÛebõÙeeve-3 kesâ GösMÙe :- cegKÙele: leerve GösMÙe Les~
meeFyej DehejeOe osMe keâer megj#ee ceW Skeâ Kelejs kesâ ™he ceW
→ Ûebõcee keâer melen hej megjef#ele SJeb mee@heäš ueQef[bie ØeoefMe&le keâjvee~
• meeFyej DehejeOe efJeefYeVe lejerkeâeW mes je<š^erÙe megj#ee keâes heÇYeeefJele keâjlee
→ jesJej keâes Ûebõcee keâer melen hej Ûeueekeâj ØeoefMe&le keâjvee~ nw, efpemeceW mebieef"le DehejeOe Deewj Me$egleehetCe& je°^eW keâes DeJewOe ueeYe
→ ÙeLeemLeeve Jew%eeefvekeâ ØeÙeesieeW keâe mebÛeeueve keâjvee~ Øeehle keâjves SJeb uetšves kesâ efueS GhepeeT peceerve Øeoeve keâjvee Meeefceue nw~
• ÛebõÙeeve Ûebõcee keâer melen hej 23 Deiemle, 2023 keâes mee@heäš ueQef[bie • meeFyej DehejeOe Éeje osMe kesâ cenlJehetCe& mebmLeeveeW pewmes yeQefkebâie,
efkeâÙee~ Fme ueQef[bie hJeeFbš keâes ‘efMeJe-Meefòeâ’ veece efoÙee ieÙee~ mebÛeej, MeemekeâerÙe metÛevee, heeJejef«e[, mhesme lekeâveerkeâ FlÙeeefo pewmes
mebmLeeveeW kesâ [eše keâes Ûegje keâj osMe kesâ meeceves efJekeâš efmLeefle GlheVe
• ueQ[j efJe›eâce ceW ueies YetkebâheerÙe ieefleefJeefOe GhekeâjCe (ILSA) Éeje keâer pee mekeâleer nw~
Øeeke=âeflekeâ Yetkebâheesb, ØeYeeJeeW SJeb ke=âef$ece IešveeDeeW mes GlheVe peceerveer yeÛeeJe :
kebâheve keâes ceehee ieÙee~
• mejkeâejer mlej hej
• Ûebõcee melen hej hueepcee IevelJe SJeb Fmekeâer efJeefJeOeleeDeeW keâe • JÙeefòeâiele mlej hej
DeOÙeÙeve keâjves nsleg ueies GhekeâjCe neFhejmeWefmeefšJe DeeÙeveesmheâerÙej SJeb
• Deblejje°^erÙe mlej hej
JeeÙegcebÌ[ue kesâ jsef[Ùees Svee@šceer ueQicegFj Øeesye (jbYee-SueJeer) Éeje
mejkeâejer mlej hej :
ØeejbefYekeâ cetuÙeebkeâve mes Ùen helee Ûeuee efkeâ Ûebõ melen keâes Iesjves Jeeuee
hueepcee Dehes#eeke=âle efJejue nw~ • Yeejle ceW meeFyej megj#ee jepÙe mejkeâejeW keâe ceeceuee nw~ Yeejle ceW
meeFyej megj#ee nsleg efvecve GheeÙe efkeâS ieÙes nQ-
• jesJej ceW ceewpeto Deuheâe heeefš&keâue Skeäme-js mheskeäš^esceeršj
(SheerSkeämeSme) Éeje efueÙes ieÙes vecetves mes SuÙegefceefveÙece, efmeefuekeâe@ve,
kewâefuMeÙece, DeeÙejve pewmes lelJeeW kesâ DeueeJee meuheâj keâer ceewpetoieer keâe
helee ueieeÙee ieÙee~
• Ûebõcee keâer melen hej leeheceeve JÙeJenej keâes mecePeves nsleg ueies GhekeâjCe
(chaste) Éeje Ûebõcee kesâ leeheceeve keâes ceehee ieÙee~
efve<keâ<e& : ÛebõÙeeve-3 Yeejle kesâ Ûevõcee efceMeve keâe Skeâ cenlJehetCe&
efceMeve Lee, pees GösMÙeeW keâes meheâueleehetJe&keâ hetje efkeâÙee~ Fme Øekeâej
Yeejle, Ûevõcee keâer melen hej hengBÛeves Jeeuee efJeÕe keâe ÛeewLee osMe SJeb
oef#eCeer OeÇgJe hej Deheves efceMeve keâes ueQ[ keâjeves Jeeuee efJeMJe keâe ØeLece
Deblejje°^erÙe mlej hej :
osMe yevee~
8. Cyber crimes are a big threat to national
security. How can a country be protected from
these crimes? 8
meeFyej DehejeOeeW mes osMe keâer megj#ee keâes yeÌ[e Keleje nw~ Fve
DehejeOeeW mes osMe keâes kewâmes yeÛeeÙee pee mekeâlee nw?
Gòej-meeFyej DehejeOe Skeâ Ssmee DehejeOe nw pees kebâhÙetšj,
kebâhÙetšj vesšJeke&â Ùee DevÙe vesšJeke&â ef[JeeFme keâe GheÙeesie keâj Deheves
iewj-keâevetveer GösMÙeeW keâer hetefle& keâjvee nw~ Ùen Skeâ DeehejeefOekeâ ieefleefJeefOe
nw, pees JÙeefòeâÙeeW Ùee mebie"veeW Éeje keâer peeleer nw~ meeFyej DehejeOeeW keâe
GösMÙe hewmee keâceevee Ùee jepeveereflekeâ Ùee JÙeefòeâiele nes mekeâles nQ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-III 293 YCT
ye
p
JÙeefòeâiele mlej : • yegefveÙeeoer {eBÛes ceW heefjJele&ve keâjvee~
• meeFyej ØeefMe#eCe keâeÙe&›eâce~
• KegefheâÙee leb$e keâes kegâMeue SJeb cepeyetle keâjvee~
• kegâMeue hees<eCe SJeb mJeemLÙe mesJee hengBÛe
• DeelceefveYe&jlee keâes yeÌ{eJee osvee~
• efJeefYeVe ÛegveewefleÙeeW (DeelebkeâJeeo, G«eJeeo, vekeämeueJeeo SJeb lemkeâjer) mes
efvehešves nsleg efJeMes<e, jCeveereflekeâ Ùeespevee keâe efvecee&Ce keâjvee~
• mJeosMeer DevegmebOeeve SJeb efJekeâeme kesâ Éeje veJeeÛeej keâes yeÌ{eJee osvee~
• Debleje&°^erÙe menYeeefielee leLee mewvÙeeYÙeeme keâes yeÌ{eJee osvee~
• mewvÙe yepeš ceW Je=efæ keâjvee~
• meeJe&peefvekeâ meceLe&ve SJeb peeie™keâlee keâes yeÌ{eJee~
osMe keâer mebØeYeglee, #es$eerÙe DeKebÌ[lee, yee¢e megj#ee leLee Deebleefjkeâ
meeFyej megj#ee nsleg megPeeJe:- efmLejlee keâer megj#ee kesâ efueS Yeejle ceW megj#ee yeueeW keâes meMeòeâ SJeb GÛÛe
keâewMeue Ùegòeâ yeveevee cenlJehetCe& nw~ yeoueleer ngF& heefjefmLeefleÙeeW kesâ
(i) meeFyej megj#ee peeie™keâlee DeefYeÙeeve~
Devegmeej osMe keâer mece=efæ SJeb megj#ee nsleg ÙeesiÙe mewvÙe yeue meceÙe keâer
(ii) meeFyej yeercee~
ceebie nw~
(iii) [sše mebj#eCe keâevetve keâes keâ"esj yeveevee 10. What is India's stand on the issues of nuclear
(iv) menÙeesieelcekeâ lJeefjle Øeefleef›eâÙee leb$e~ proliferation? Explain. 8
(v) mebÙegòeâ meeFyej mecevJeÙe oue keâe ie"ve~ DeeCeefJekeâ Øemeej kesâ cegöeW hej Yeejle keâe Âef°keâesCe keäÙee nw?
(vi) JewefÕekeâ menÙeesie megefveef§ele keâjvee~ mhe° keâerefpeÙes~
efve<keâ<e& : Yeejle Fbšjvesš keâe leermeje meyemes yeÌ[e GheÙeesiekeâlee& nw Gòej-DeeCeefJekeâ Øemeej kesâ cegodoeW hej Yeejle keâe Âef°keâesCe mhe°
leLee neue kesâ Je<eeX ceW meeFyej DehejeOe keâF& iegvee yeÌ{ ieÙes nQ~ meeFyej nw~ Yeejle Skeâ hejceeCeg-Mem$e mecheVe je°^ nw~ Yeejle ves Skeâ lejheâ
megj#ee Deepe kesâ meceÙe keâer meyemes yeÌ[er megj#ee mecemÙee nw, efpemes hejceeCeg DeØemeej mebefOe (Sveheeršer) hej nmlee#ej veneR efkeâÙes nQ, lees otmejer
meefcceefuele ØeÙeemeeW (je°^erÙe SJeb Debleje&°^erÙe) kesâ Éeje ner mebYeeuee pee lejheâ hejceeCeg cegòeâ efJeMJe keâer keâuhevee Yeer Yeejle jKelee nw~ Yeejle
mekeâlee nw~ meeJe&Yeewefcekeâ, iewj-YesoYeeJehetCe& Deewj melÙeeheve ÙeesiÙe hejceeCeg efvejm$eerkeâjCe
9. How can India's security forces be strengthened? keâes GÛÛe ØeeLeefcekeâlee oslee jne nw~ Yeejle hejceeCeg nefLeÙeej cegòeâ efJeÕe kesâ
Give your suggestions. 8 ue#Ùe kesâ Øeefle Deheveer Øeefleyeælee oesnjelee jne nw~
YeejleerÙe megj#ee yeueeW keâes DeefOekeâ meMeòeâ kewâmes yeveeÙee pee Âef°keâesCe-
mekeâlee nw? Deheves megPeeJe oerefpeÙes~
• Yeejle ves Deheves hejceeCeg nefLeÙeejeW keâe efJekeâeme Deheveer Deelcej#ee nsleg
Gòej-yeoueles JewefÕekeâ heefjJesMe SJeb yeveles veÙes meeceefjkeâ meceerkeâjCeeW efkeâÙee nw~
keâes Âef° ceW jKeles ngS YeefJe<Ùe ceW Yeejle keâer megj#ee nsleg megj#ee yeueeW keâes
meMeòeâ, kegâMeue leLee DeeOegefvekeâ lekeâveerkeâeW mes Ùegòeâ yeveevee meceÙe keâer • Yeejle hejceeCeg nefLeÙeejeW Jeeues osMeeW kesâ efKeueeheâ henues Fmlesceeue ve
ceebie nw~ ØelÙeskeâ je°^ keâer meYeer veerefleÙeeW ceW meJee&efOekeâ cenlJehetCe& Gmekeâer keâjves Deewj iewj-hejceeCeg nefLeÙeejeW Jeeues osMeeW kesâ efKeueeheâ Fmlesceeue ve
je°^erÙe megj#ee veerefle ceeveer peeleer nw efpemekeâer efpeccesoejer je°^erÙe megj#ee keâjves kesâ efueS Øeefleyeæ nw~
yeueeW hej nesleer nw~ • Yeejle efvejm$eerkeâjCe SJeb hejceeCeg DeØemeej JÙeJemLee keâes cepeyetle keâjves
je°^erÙe megj#ee keâer Âef° mes mewvÙe Meefòeâ Skeâ DelÙeble cenlJehetCe& lelJe keâer efoMee ceW JewefMJekeâ ØeÙeemeeW ceW Skeâ ØecegKe Yeeieeroej nw~
nw pees efkeâ je°^erÙe #ecelee, o#elee SJeb ØeYeeJe keâes yeveeS jKeves ceW • Yeejle keâe ceevevee nw efkeâ hejceeCeg efvejm$eerkeâjCe keâes efJeMJeeme efvecee&Ce
Ùeesieoeve oslee nw~ mewvÙe Meefòeâ je°^erÙe megj#ee JÙeJemLee keâes megÂÌ{ keâjves kesâ ceeOÙece mes meeJe&Yeewefcekeâ Øeefleyeælee Deewj Skeâ mencele yenghe#eerÙe
kesâ meeLe ner efJeosMe veerefle keâes leÙe keâjves ceW meef›eâÙe menÙeesie osleer nw~ {eBÛes Éeje efueefKele ÛejCe-oj-ÛejCe Øeef›eâÙee kesâ ceeOÙece mes Øeehle
YeejleerÙe megj#ee yeue efpeve hej osMe keâer mebØeYeglee, DeKeC[lee, Deebleefjkeâ efkeâÙee peevee ÛeeefnS~
megj#ee efškeâer nesleer nw~ Fve yeueeW keâes DeefOekeâ meMeòeâ yeveeves nsleg efvecve • Yeejle efvejm$eerkeâjCe meccesueve ceW JÙeehekeâ hejceeCeg nefLeÙeej meccesueve
GheeÙe efkeâÙee peevee ÛeeefnS~ hej yeeleÛeerle DeeÙeesefpele keâjves keâe meceLe&ve keâjlee nw~
YeejleerÙe megj#ee yeueeW keâes meMeòeâ yeveeves kesâ megPeeJe:-
• neue kesâ Je<eeX ceW Yeejle Éeje Deheves hejceeCeg DeØemeej keâes yeÌ{eJee osves
• DeeOegefvekeâerkeâjCe SJeb GhekeâjCe GVeÙeve~ nsleg je°^erÙe keâceeb[ DeLee@efjšer keâer mLeehevee keâer ieF& nw~
• GVele ØeewÅeesefiekeâer mes Ùegòeâ yeveevee~ neueebefkeâ Fme mevoYe& ceW kegâÚ DeeueesÛekeâeW Éeje Ùen leke&â efoÙee peelee
• keâeefce&keâ efMe#eCe SJeb ØeefMe#eCe~ nw efkeâ Yeejle, hejceeCeg keâeÙe&›eâce hejceeCeg Øemeej ceW Ùeesieoeve oslee nw SJeb
• veÙeer Yeleea SJeb peveMeefòeâ ØeyebOeve Deewj meMem$e yeueeW keâe hegveie&"ve~ Sveheeršer keâes keâcepeesj keâjlee nw~
• jCeveereflekeâ Ùeespevee SJeb efmeæeble~ efve<keâ<e&: Yeejle Éeje hejceeCeg DeØemeej keâes yeÌ{eJee osves nsleg keâF&
• meMem$e yeueeW kesâ ceOÙe mecevJeÙe yeÌ{evee~ meeLe&keâ keâoce G"eS ieÙes nQ~ Yeejle Skeâ hejceeCeg mecheVe Meefòeâ nw
• Skeâ meceefhe&le efLebkeâ šQkeâ Ùee mebmLeeve keâer mLeehevee~ efpemeves Deheves hejceeCeg nefLeÙeejeW keâes Deelce j#ee nsleg efveefce&le keâj jKee nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-III 294 YCT
ye
p
SECTION-B/KeC[-ye ØeCeeueer keâe YeC[ej yeveevee Deewj meeLe ner Gmes efnleOeejkeâeW lekeâ
hengBÛeeves ceW Yeer ceoo keâjvee~
11. State the important objectives of NITI Aayog. • DeeJeMÙekeâ mebmeeOeveeW keâer henÛeeve keâjves kesâ meeLe-meeLe keâeÙe&›eâceeW leLee
How are the principles and functions of NITI
Aayog different from those of the planning
henueeW kesâ keâeÙee&vJeÙeve keâe meef›eâÙelee mes cetuÙeebkeâve Deewj efveiejeveer
commission? Comment. 12 keâjvee~
veerefle DeeÙeesie kesâ ØecegKe GösMÙe yeleeFÙes~ veerefle DeeÙeesie kesâ • keâeÙe&›eâceeW Deewj henueeW kesâ keâeÙee&vJeÙeve kesâ efueS ØeewÅeesefiekeâer GVeÙeve
efmeæevle Deewj keâeÙe& efkeâme Øekeâej Ùeespevee DeeÙeesie mes efYeVe Deewj #ecelee efvecee&Ce hej peesj osvee~
nQ? efšhheCeer keâerefpeÙes~ veerefle DeeÙeesie SJeb Ùeespevee DeeÙeesie kesâ ceOÙe Deblej
Gòej-veerefle DeeÙeesie (vesMeveue FbmšeršÙetMeve heâe@j š^ebmeheâeefceËie • Ùeespevee DeeÙeesie keâe ie"ve Je<e& 1950 cesW keWâõerke=âle SJeb ‘še@he št
FefC[Ùee) keâe ie"ve, Ùeespevee DeeÙeesie kesâ mLeeve hej 1 peveJejer, 2015 yee@šce’ Âef°keâesCe kesâ meeLe efkeâÙee ieÙee Lee, peyeefkeâ veerefle DeeÙeesie keâe
keâes efkeâÙee ieÙee Lee~ veerefle DeeÙeesie, Yeejle mejkeâej kesâ meueenkeâej (efLebkeâ ie"ve Ùeespevee DeeÙeesie kesâ mLeeve hej menkeâejer mebIeJeeo SJeb ‘yeeBšce
šQkeâ) kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjlee nw~ Dehe’ SØeesÛe kesâ meeLe efkeâÙee ieÙee nw~
veerefle DeeÙeesie kesâ GösMÙe : • Ùeespevee DeeÙeesie keâer efJeefYeVe efJe<eÙeeW hej efveCe&Ùe uesves kesâ efueS meerefcele
efJeMes<e%elee Leer, peyeefkeâ veerefle DeeÙeesie Skeâ meueenkeâejer efvekeâeÙe SJeb
Skeâ JÙeehekeâ efJeMes<e%elee mes Ùegòeâ nw, pees Fmes efJeefYeVe efJe<eÙeeW hej
yesnlej efveCe&Ùe uesves kesâ efueS Devegceefle Øeoeve keâjleer nw~
• Ùeespevee DeeÙeesie ceW jepÙeeW keâer meerefcele Yeeieeroejer Leer, peyeefkeâ veerefle
DeeÙeesie menkeâejer mebIeJeeo keâer YeeJevee hej keâeÙe& keâjles ngS jepÙeeW keâer
meceeve Yeeieeroejer keâes megefveefMÛele keâjles ngS efJekeâeme keâes yeÌ{elee nw~
• Ùeespevee DeeÙeesie meYeer kesâ efueS Skeâ Ùeespevee kesâ efJeÛeejeW hej keâeÙe&
keâjleer Leer, peyeefkeâ veerefle DeeÙeesie Deueie-Deueie jepÙeeW kesâ efJeefYeVe
veerefle DeeÙeesie kesâ ØecegKe GösMÙe:- DeeÙeeceeW keâes OÙeeve jKeles ngS Deueie-Deueie ÙeespeveeDeeW keâe efvecee&Ce
• veerefle DeeÙeesie, Yeejle mejkeâej kesâ Meer<e& meeJe&peefvekeâ veerefle nsleg efLebkeâ SJeb cetuÙeebkeâve keâjleer nw~
šQkeâ ™he ceW keâeÙe& keâjvee~ • veerefle DeeÙeesie ‘øeâe@ce ueerhe øeâeefiebie’ mes heesue Jeefubšie Âef°keâesCe hej
• jepÙeeW keâer meef›eâÙe Yeeieeroejer kesâ ceeOÙece mes je°^erÙe efJekeâeme keâer DeeOeeefjle nw~
ØeeLeefcekeâleeDeeW, #es$eeW Deewj keâeÙe&veerefleÙeeW kesâ Skeâ meePee efJepeve keâe efve<keâ<e& : veerefle DeeÙeesie keâe ie"ve efJeefYeVe cegodoeW hej leke&âmebiele
efJekeâeme keâjvee~ veerefleÙeeW kesâ efvecee&Ce, Yeejle ceW megMeemeve keâer DeJeOeejCee keâes yeÌ{eves SJeb
jepÙeeW keâes efJeefYeVe DeeÙeeceeW hej cepeyetle yeveeles ngS Skeâ meMeòeâ Yeejle
• meMeòeâ jepÙe Éeje meMeòeâ je°^ keâe efvecee&Ce~ jepÙeeW kesâ meeLe meleled keâe efvecee&Ce keâjves kesâ OÙesÙe mes efkeâÙee ieÙee nw~
DeeOeej hej mebjÛeveelcekeâ menÙeesie keâer henueeW Deewj leb$eeW kesâ ceeOÙece mes 12. Explain the concept of inclusive growth. What
menkeâejer mebIeJeeo keâes yeÌ{evee osvee~ are the issues and challenges with inclusive
• «eece mlej hej efJeÕemeveerÙe ÙeespeveeSb lewÙeej keâjves kesâ efueS leb$eeW keâe growth in India? Explain. 12
efJekeâeme keâjvee Deewj Fvekeâes Gòejesòej ™he mes mejkeâej kesâ GÛÛelej meceeJesMeer efJekeâeme keâer DeJeOeejCee mecePeeFÙes~ Yeejle ceW
mlej lekeâ hengBÛeevee~ meceeJesMeer efJekeâeme kesâ keäÙee cegös SJeb ÛegveewefleÙeeB nQ? mhe°
keâerefpeS~
• DeeefLe&keâ keâeÙe&veerefle Deewj veerefle ceW je°^erÙe megj#ee kesâ efnleeW keâes
Gòej-meceeJesMeer efJekeâeme keâer DeJeOeejCee ieebOeer peer kesâ meJeexoÙe SJeb
meefcceefuele keâjvee~
DeblÙeesoÙe kesâ meceeve nw~ FmeceW keâleej ceW KeÌ[s Debeflece JÙeefòeâ lekeâ efJekeâeme
• meceepe kesâ JebefÛele SJeb keâcepeesj JeieeX hej efJeMes<e ™he mes OÙeeve osvee kesâ hengBÛeves keâer keâuhevee keâer peeleer nw~ Fme Øekeâej meceeJesMeer efJekeâeme meYeer
leLee DeeefLe&keâ Øeieefle keâes leer›e keâjvee~ JÙeefòeâÙeeW keâs meYeer Øekeâej mes efJekeâeme keâer DeJeOeejCee keâes meceeefnle
• oerIe&keâeefuekeâ veerefle leLee keâeÙe&›eâceeW keâe {ebÛee lewÙeej keâjvee efveiejeveer keâjleer nw~
keâjvee~ meceeJesMeer efJekeâeme meeceeefpekeâ Deewj efJeòeerÙe efmLeefle hej OÙeeve efoÙes
• Mewef#ekeâ SJeb veerefle DevegmebOeeve mebmLeeDeeW keâes meueen osvee Gvekesâ ceOÙe efyevee meYeer kesâ efueS GefÛele DeJemejeW keâes yeÌ{eJee oslee nw, efpememes meceepe
Yeeieeroejer keâes Øeeslmeeefnle keâjvee~ kesâ ØelÙeskeâ Jeie& keâes ueeYe neslee nw~ meceeJesMeer efJekeâeme kesâ peefjS
meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ SJeb meebmke=âeflekeâ efJekeâeme hej peesj efoÙee peelee nw,
• je°^erÙe Deewj Debleje&°^erÙe efJeMes<e%eeW, Je=efòeÙeeW leLee DevÙe Yeeieeroejesb kesâ efpememes meceepe kesâ meYeer leyekeâeW keâes ueeYe SJeb meceeve DeJemej cegnwÙee nes~
menÙeesieelcekeâ mecegoeÙe kesâ ceeOÙece mes %eeve, veJeeÛeej, GÅeceMeerue Yeejle ceW meyemes henues meceeJesMeer efJekeâeme keâe cemeewoe 11JeeR
meneÙekeâ ØeCeeueer lewÙeej keâjvee~ hebÛeJe<eeaÙe Ùeespevee kesâ meeLe Øemlegle efkeâÙee ieÙee Lee~
• efJekeâeme SpeW[e kesâ keâeÙee&vJeÙeve ceW lespeer ueeves kesâ GösMÙe mes Deble#eW$ekeâ Fmekesâ yeeo 12JeeR hebÛeJe<eeaÙe Ùeespevee ceW Fme hej efJeMes<e peesj efoÙee
Deewj DebleefJe&YeeieerÙe cegöeW kesâ meceeOeeve kesâ efueS cebÛe Øeoeve keâjvee~ ieÙee Lee~ meceeJesMeer efJekeâeme kesâ efueS mejkeâej Éeje DeblÙeesoÙe Ùeespevee,
• DelÙeeOegefvekeâ mebmeeOeve kesâvõ keâe Devegj#eCe keâjvee, megMeemeve hej cevejsiee, mecesefkeâle yeeue efJekeâeme Ùeespevee, efce[ [s efceue pewmeer ÙeespeveeSB
DevegmebOeeve leLee melele Deewj vÙeeÙemebiele efJekeâeme keâer meJe&ßes‰ keâeÙe& ueeF& ieF& nQ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-III 295 YCT
ye
p
• meceeJesMeer efJekeâeme Ssmes efJekeâeme hej yeue osleer nw, efpememes jespeieej kesâ
DeJemej me=efpele neW, efpememes iejeryeer keâce nes mekesâ~
• DeJemej keâer meceevelee SJeb keâewMeue efJekeâeme nsleg efMe#ee SJeb keâewMeue efve<keâ<e& : meceeJesMeer efJekeâeme meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ efJekeâeme keâe
efJekeâeme DeeOeeefjle hee"dÙe›eâce SJeb š^sefvebie meWšj keâer mLeehevee~ Skeâ ØecegKe Ûeeuekeâ nw~ Yeejle mejkeâej Éeje Yeer Fmes Øeehle keâjves nsleg
• GÛÛe DeeefLe&keâ mebJe=efæ kesâ meeLe Øeefle JÙeefòeâ DeeÙe keâes yeÌ{eves hej peesj efJeefYeVe GheeÙe ueeiet efkeâS ieÙes nQ, hejvleg Fme efoMee ceWs kegâÚ ÛegveewefleÙeeB
efoÙee peelee nw, efpememes DeeÙe SJeb Oeve kesâ efJelejCe kesâ ceOÙe Yeer efJeÅeceeve nQ, efpevekeâe meceeOeeve efkeâÙee peevee DeeJeMÙekeâ nw~
Demeceevelee ceW keâceer DeeS~ 13. Describe the various efforts being made in India to
achieve the 'Sustainable Development Goals'. 12
meceeJesMeer efJekeâeme kesâ cegodos SJeb ÛegveewefleÙeeB : efvecve cegodos SJeb ‘melele efJekeâeme ue#ÙeeW keâes Øeehle keâjves kesâ efueS Yeejle ceW
ÛegveewefleÙeeB nQ~ efkeâÙes pee jns efJeefYeVe ØeÙeemeeW keâe JeCe&ve keâerefpeÙes~
Gòej-melele efJekeâeme ue#Ùe (Sme[erpeer), efpevnsb JewefMJekeâ ue#Ùeesb keâs
™he ceW Yeer peevee peelee nw, keâes Je<e& 2015 cesb mebÙegkeäle je<š^ mebIe Éeje
DeheveeÙee ieÙee Lee~
Ùes ue#Ùe mebKÙee cesb 17 nQ leLee Je<e& 2030 lekeâ Fve ue#Ùeesb keâer
heÇeefhle keâe ue#Ùe jKee ieÙee nw~ Fve ue#Ùeesb keâe GösMÙe YeefJe<Ùe keâer
heerefÌ{ÙeeW keâer Deheveer pe™jleeW keâes hetje keâjves keâer #ecelee mes mecePeewlee efkeâS
efyevee Jele&ceeve keâer pe™jleeW keâes hetje keâjvee nw~
meleled efJekeâeme ue#Ùe (Yeejle Éeje Je<e& 2030 lekeâ Øeehle keâjves keâe
ue#Ùe):-
= (1) iejeryeer efveJeejCe~ (2) YegKecejer keâer meceeefhle~ (3) mJeemLÙe
yesjespeieejer : meceeJesMeer efJekeâeme kesâ ØecegKe ÛegveewefleÙeeW ceW mes Skeâ mesJee, megj#ee keâes yeÌ{eJee~ (4) iegCeJeòeeÙegòeâ efMe#ee~ (5) ueQefiekeâ
nw~ Yeejle peveebefkeâkeâerÙe ueeYeebMe kesâ oewj mes iegpej jne nw, Ssmes ceW meceevelee~ (6) mJeÛÚ peue SJeb mJeÛÚlee~ (7) memleer, efJeÕemeveerÙe SJeb
keâewMeue efJekeâeme keâer keâceer, efMe#ee keâe DeYeeJe Deeefo kesâ keâejCe mJeÛÚ Tpee&& hengBÛe~ (8) jespeieej kesâ DeJemej leLee DeeefLe&keâ efJekeâeme~
yesjespeieejer Skeâ iebYeerj mecemÙee nw, pees meceeJesMeer efJekeâeme ceW yeeOekeâ nw~ (9) yegefveÙeeoer {eBÛes, meceeJesMeer Deewj meleled DeewÅeesefiekeâerkeâjCe keâes yeÌ{eJee~
iejeryeer : Dee@keämehewâce keâer efjheesš& kesâ Devegmeej, Yeejle ceW 10³ (10) osMe kesâ Yeerlej Demeceevelee keâes keâce keâjvee~ (11) megjef#ele,
Deceerj ueesieeW kesâ heeme osMe keâer 77³ mebheefòe nw~ Yeejle ceW iejeryeer, efškeâeT Menj Deewj ceeveJe yeefmleÙeeW keâe efvecee&Ce~ (12) mLeeÙeer Kehele
meceeJesMeer efJekeâeme ceW yeeOekeâ nw~ neueebefkeâ mejkeâejer ØeÙeemeeW kesâ keâejCe Deewj Glheeove hewšve& keâes megefveef§ele keâjvee~ (13) peueJeeÙeg heefjJele&ve Deewj
Gmekesâ ØeYeeJe mes efveJeejCe nsleg keâeÙe&Jeener~ (14) cenemeeiejeW SJeb Yetefceiele
2005-06 mes 2019-21 kesâ ceOÙe 415 efceefueÙeve ueesie iejeryeer mes
peue mebj#eCe Deewj mecegõer mebmeeOeve mebj#eCe~ (15) mLeueerÙe
yeenj DeeS~
heeefjefmLeeflekeâerÙe SJeb pewJe-efJeefJeOelee keâe mebj#eCe~ (16) Meebefle, vÙeeÙe SJeb
efuebie Demeceevelee : peW[j iewhe efjheesš&-2023 kesâ Devegmeej, Yeejle cepeyetle mebmLeeSb~ (17) JewefÕekeâ Yeeieeroejer keâes hegvepeeaefJele keâjvee~
146 osMeeW keâer metÛeer ceW 127 JeW mLeeve hej keâeefyepe nw, pees efuebie Sme[erpeer neefmeue keâjves kesâ efueS Yeejle Éeje keâer ieF& henueW
Demeceevelee keâes oMee&lee nw~ pees meceeJesMeer efJekeâeme ceW yeeOekeâ nw~
#es$eerÙe Demeceevelee : Yeejle ceW efJeefYeVe mlejeW hej #es$eerÙe
Demeceevelee efJeÅeceeve nw pewmes- peeefle JÙeJemLee, iejeryeer-Deceerjer, «eeceerCe-
Menjer Deeefo meceeJesMeer efJekeâeme ceW yeeOekeâ nQ~
kegâhees<eCe : iueesyeue nbiej efjheesš&, 2023 ceW Yeejle 125 osMeeW keâer
metÛeer ceW 111JeW mLeeve hej nw, pees Yeejle ceW kegâhees<eCe keâer efmLeefle keâes
oMee&lee nw~ pees meceeJesMeer efJekeâeme ceW yeeOekeâ nw~
neueeBefkeâ Ghejesòeâ ÛegveewefleÙeeW mes efvehešves nsleg mejkeâej Éeje efvecve
ØeÙeeme efkeâS ieÙes nQ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-III 296 YCT
ye
p
Yeejle uebyes meceÙe mes meleled efJekeâeme kesâ heLe hej Deeies yeÌ{ves keâe pevemebKÙee keâer ueieYeie 17.5³ nw, KeeÅeeVeeW kesâ Glheeove kesâ ceeceues ceW
ØeÙeeme keâj jne nw~ Fmekesâ cetueYetle efmeæebleeW keâes Deheveer efJeefYeVe efJekeâeme ueieYeie DeelceefveYe&j nesves kesâ yeeJepeto Yeer yeÌ[er Deeyeeoer nesves kesâ keâejCe
veerefleÙeesb ceW Meeefceue keâjlee Dee jne nw~ mejkeâej Éeje keâeÙee&efvJele efkeâÙes hees<eCe mebyebOeer efJeefJeOe ÛegveewefleÙeeB efJeÅeceeve nQ~
pee jns Deveskeâ keâeÙe&›eâce meleled efJekeâeme ue#ÙeeW kesâ Deveg™he nQ~ meeLe ner peerJeve kesâ efueS Yeespeve Glevee ner DeeJeMÙekeâ nw efpelevee efkeâ meeBme
yepeš DeeJebšve mes yegefveÙeeoer megefJeOeeDeeW kesâ efJekeâeme Deewj iejeryeer meceehle uesves kesâ efueS JeeÙeg~ KeeÅe megj#ee cee$e oes petve keâer jesšer heevee ner veneR
keâjves mes pegÌ[s keâeÙe&›eâceeW keâes yeÌ{eJee efoÙee pee jne nw~ nw Deefheleg Gmemes keâneR DeefOekeâ efJemle=le DeJeOeejCee nw~
veceeefce iebiee efceMeve : • KeeÅe GheueyOelee keâe leelheÙe& osMe ceW KeeÅe Glheeove, KeeÅe DeeÙeele
• melele efJekeâeme ue#Ùe-6 keâes Øeehle keâjves nsleg Je<e& 2014 ceW ØeeLeefcekeâlee Deewj mejkeâejer Deveepe YeC[ejeW ceW mebefÛele efheÚues Je<eeX kesâ mše@keâ
keâeÙe&›eâce kesâ ™he ceW Meg™ efkeâÙee ieÙee~ Fmekesâ ØecegKe IeškeâeW ceW mes nw~
meerJejspe heefjÙeespevee ØeyebOeve, Menjer Deewj «eeceerCe mJeÛÚlee, • hengBÛe keâe DeLe& nw efkeâ KeeÅe meece«eer ØelÙeskeâ JÙeefòeâ keâes efceueleer jns~
DeewÅeesefiekeâ Øeot<eCe Deeefo mes efvehešvee leLee iebiee veoer kesâ peue keâes • meeceLÙe& keâe DeLe& nw efkeâ ueesieeW kesâ heeme Deheveer Yeespeve DeeJeMÙekeâleeDeeW
Megæ keâjvee Meeefceue nw~ keâes hetje keâjves kesâ efueS heÙee&hle Deewj heewef°keâ Yeespeve Kejeroves kesâ efueS
je°^erÙe mJeemLÙe efceMeve : Oeve GheueyOe nes~
• melele efJekeâeme ue#Ùe- 3 (DeÛÚe mJeemLÙe) keâes Øeehle keâjves nsleg Je<e&
2013 ceW je°^erÙe mJeemLÙe efceMeve Meg™ efkeâÙee ieÙee~ Fmekeâe GösMÙe
osMe ceW megefJeOeeDeeW ceW megOeej keâjvee nw~ Fmemes ceele= SJeb efMeMeg ce=lÙegoj
keâes keâce keâjves ceW meneÙelee Øeehle ngF& nw~
GppJeuee Ùeespevee :
• melele efJekeâeme ue#Ùe- 7 (mJeÛÚ Tpee& keâer hengBÛe) keâes megefveefMÛele
keâjves nsleg SJeb iejeryeeW keâes cegheäle ceW Sueheerpeer, keâveskeäMeve Øeoeve keâjves
kesâ efueS Ùen Ùeespevee Meg™ keâer ieF& Leer~ efpememes JeeÙeg Øeot<eCe keâce nes
SJeb mJeemLÙe Yeer Gòece jns~
nj-Iej veue mes peue :
• melele efJekeâeme ue#Ùe- 6 (mJeÛÚ peue) keâer Øeeefhle keâes megefveefMÛele Yeejle ceW KeeÅe megj#ee keâer hengBÛe meYeer lekeâ mejue SJeb menpe nesves
keâjleer Fme Ùeespevee keâe ue#Ùe ØelÙeskeâ «eeceerCe Iej ceW veue mes mJeÛÚ ceW kegâMeue ØeyebOeve {eBÛes keâe DeYeeJe efMe#ee SJeb peeie™keâlee ceW keâceer,
hesÙepeue Deehetefle& megefveefMÛele keâjvee nw~ Yeü°eÛeej keâe JÙeehle nesves pewmeer Deveskeâ ÛegveewefleÙeeB JÙeehle nQ~
mJeÛÚ Yeejle efceMeve : Yeejle mejkeâej ves mJeleb$elee he§eele mes ner ueesieeW lekeâ KeeÅe megj#ee
• Fme efceMeve keâe GösMÙe meeJe&peefvekeâ peieneW hej ieboieer keâes meceehle megefveef§ele keâjves nsleg efvejblej ØeÙeeme keâjleer Dee jner nw
keâjvee leLee Kegues ceW MeewÛe keâes yeeefOele keâjvee nw~ Ùen Ùeespevee Deheves pewmes-
GösMÙe ceW ueieYeie meheâue jner nw~ • Yetefce megOeej keâevetve ueeiet keâjvee~
Fve henueeW kesâ DeueeJee Yeer Yeejle mejkeâej Éeje keâF& keâoce G"eÙes • iejeryeer SJeb yesjespeieejer efveJeejCe keâeÙe&›eâce~
ieÙes nQ~ pewmes- meewj Tpee& Glheeove keâes yeÌ{eJee, Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe • ke=âef<e Glheeove hej yeue (nefjle ›eâebefle, Õesle ›eâebefle)
mebj#eCe, JeveerkeâjCe hej peesj Deeefo Meeefceue nQ~ • meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer keâes ueeiet keâjvee~
neueebefkeâ Yeejle Éeje Sme[erpeer-1 (MetvÙe iejeryeer), Sme[erpeer-2 (MetvÙe • hees<eCe mebyebOeer keâeÙe&›eâce~
YegKecejer) SJeb Sme[erpeer-3 (DeÛÚe mJeemLÙe) Deeefo pewmes ue#ÙeeW keâes • cevejsiee keâeÙe&›eâce~
Øeehle keâjves ceW Øeieefle keâer nw, efkeâvleg ueQefiekeâ Demeceevelee, heÙee&JejCe • je°^erÙe KeeÅe megj#ee efceMeve (2007)
DeJeveÙeve, mceeš& efmešer, peueJeeÙeg heefjJele&ve pewmes cegodoeW hej DeYeer
• je°^erÙe KeeÅe megj#ee DeefOe-2013
DeefOekeâ OÙeeve osves keâer pe™jle nw~
• DeeFmeesheece (ISOPOM) Ùeespevee~
efve<keâ<e& : melele efJekeâeme ue#ÙeeW keâer Øeeefhle nsleg Skeâ efpeccesoej je°^
kesâ ™he ceW Yeejle Éeje ØeÙeeme efkeâÙee pee jne nw, efkeâvleg Fme efoMee ceW • ØeOeeveceb$eer heâmeue yeercee Ùeespevee~
DeYeer Deewj iebYeerj ØeÙeeme efkeâÙee peevee yeekeâer nw~ • Skeâ osMe Skeâ jeMeve keâe[& keâer veerefle ueeiet keâjvee~
14. "Despite various measures to address food • je°^erÙe ke=âef<e efJekeâeme Ùeespevee~
security, major challenges remain." Explain with • efMe#ee SJeb peeie™keâlee mebyebOeer Ùeespevee~
reference to India. 12 • ØeOeeveceb$eer hees<eCe Ùeespevee (efce[-[s ceerue)
‘‘KeeÅe megj#ee nsleg efJeefYeVe GheeÙeeW kesâ yeeJepeto Je=nle
• je°^erÙe ke=âef<e yeepeej (e-NAM) huesšheâe@ce&~
ÛegveewefleÙeeB yeveer ngF& nQ~’’ Yeejle kesâ mevoYe& ceW JÙeeKÙee
• je°^erÙe KeeÅe ØemebmkeâjCe efceMeve~
keâerefpeS~
• vÙetvelece meceLe&ve cetuÙe keâer Iees<eCee~
Gòej-KeeÅe megj#ee keâe DeLe& nw, meYeer ueesieeW kesâ efueS mJeÛÚ SJeb
hees<eCeÙegòeâ Yeespeve keâer GheueyOelee, hengBÛe Deewj Gmes Øeehle keâjves keâer • je°^erÙe yeeieJeeveer efceMeve~
meeceLÙe&~ KeeÅe megj#ee meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer, MeemekeâerÙe meleke&âlee Deeies keâer jen:-
Deewj KeeÅe megj#ee kesâ Kelejs keâer efmLeefle ceW mejkeâej Éeje keâer ieÙeer • ke=âef<e Glheeove ØeCeeueer SJeb DevegmebOeeve ceW efveJesMe~
keâeÙe&Jeener hej efveYe&j keâjleer nw~ Yeejle efpemekeâer pevemebKÙee efJeMJe keâer • ke=âef<e Ghepe nsleg Yeb[ejCe megefJeOee keâe efJemleej keâjvee~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-III 297 YCT
ye
p
• DeeOeejYetle DeJemebjÛevee (meÌ[keâ, Tpee&, yeQefkebâie) keâe efJemleej keâjvee~ meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer
• ke=âef<e ceW veJeerve lekeâveerkeâ SJeb pewefJekeâ GJe&jkeâ keâe GheÙeesie~
veerefle DeejbYe ueef#ele cee$ee efveie&le
• meeJe&peefvekeâ-efvepeer Yeeieeroejer keâes yeÌ{eJee~
keâe Je<e& mecetn (KeeÅeeVe) cetuÙe
• Yeü°eÛeej efveJeejCe SJeb heejoMeea leb$e keâer mLeehevee~
meeJe&peefvekeâ 1947 mes meYeer keâes – iesntB-2.34
• meleled ke=âef<e DeYÙeemeeW keâes Øeeslmeeefnlee keâjvee~
efJelejCe 1992 Øeoòe ÛeeJeue-2.89
• jeMeve keâe[eX kesâ DeeOeej hej efJelejCe~ ØeCeeueer lekeâ
• meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer keâes meMeòeâ, mejue SJeb meJe&megueYe
mebMeesefOele 1992 efheÚÌ[s 20kg iesntB-2.80
yeveevee~ meeJe&peefvekeâ yuee@keâ ÛeeJeue-3.77
Yeejle ceW KeeÅe megj#ee leye megefveef§ele nes mekeâleer nw peye Gmekesâ meYeer efJelejCe
veeieefjkeâeW keâes hees<ekeâÙegòeâ Yeespeve GheueyOe nes~ meYeer JÙeefòeâÙeeW kesâ heeme ØeCeeueer
mJeerkeâeÙe& iegCeJeòee kesâ KeeÅe meece«eer Kejeroves keâe meeceLÙe& nes leLee Yeespeve ueef#ele 1997 BPL, 35kg BPL-iesntB-
lekeâ hengBÛe ceW keâes[& DeJejesOe ve nes~ Yeejle mejkeâej meYeer lekeâ hees<eCe meeJe&peefvekeâ APL 4.15 ÛeeJeue-
Ùegòeâ KeeÅe GheueyOelee megefveef§ele keâjves nsleg lelhejlee mes keâeÙe& keâj jner nw~ efJelejCe 5.65
15. "The Public Distribution System (PDS) has ØeCeeueer APL-iesntB-
proved to be most effective instrument of 6.10 ÛeeJeue-
Government policy over the years in stabilizing
8.30
prices and making food available to consumers at
affordable prices." Explain the statement. 12 DeblÙeesoÙe 2000 efveOe&veeW ceW 35kg iesntB-2.00
‘‘meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer (heer.[er.Sme.) ves efmeæ efkeâÙee DeVe Ùeespevee meyemes efveOe&ve ÛeeJeue-3.00
nw efkeâ Jen Je<eeX ceW keâerceleeW kesâ efmLejerkeâjCe leLee GheYeesòeâe DeVehetCee& 2000 oerve Jeefj‰ 10kg efve:Megukeâ
keâer hengBbÛe Jeeueer keâerceleeW hej KeeÅeeVe GheueyOe keâjJeeves ceW Ùeespevee veeieefjkeâ
mejkeâej keâer veerefleÙeeW keâe meyemes cenlJehetCe& Deœe jne nw~’’ je°^erÙe KeeÅe 2013 ÙeesiÙe 5kg Øeefle iesntB-2.00
keâLeve keâer JÙeeKÙee keâerefpeÙes~ megj#ee DeefOe. heefjJeej JÙeefòeâ ÛeeJeue-3.00
Gòej-meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer (heer[erSme) memleer keâerceleeW hej ceesšs Deveepe-
KeeÅeeVe kesâ efJelejCe kesâ ceeOÙece mes Yeespeve keâer keâceer kesâ ØeyebOeve keâer Skeâ 1.00
ØeCeeueer kesâ ™he ceW efJekeâefmele ngF& nw~ mejkeâej, efkeâmeeveeW mes vÙetvelece meceLe&ve cetuÙe hej KeeÅeeVe Kejero
meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer kesâ ØecegKe GösMÙe:- keâj efveie&le cetuÙe hej jepÙe mejkeâej keâes meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer kesâ
mebÛeeueve nsleg GheueyOe keâjeleer nw~
• DeeJeMÙekeâ GheYeesòeâe JemlegDeeW keâer GheueyOelee megefveef§ele keâjvee~
cenlJe:-
• DeeJeMÙekeâ GheYeesòeâe JemlegDeeW kesâ cetuÙeeW keâes efmLej jKevee~
• je°^ keâer KeeÅe Deewj hees<eCe megj#ee megefveef§ele keâjvee~
• kegâÚ cetueYetle DeeJeMÙekeâleeDeeW keâer hetefle& kesâ efueS ueef#ele meeJe&peefvekeâ
• KeeÅe keâerceleeW keâes efmLej keâjves Deewj iejeryeeW keâes memleer keâerceleeW hej
efJelejCe ØeCeeueer kesâ ceeOÙece mes meceepe kesâ keâcepeesj JeieeX keâes KeeÅe Yeespeve GheueyOe keâjevee~
megj#ee Øeoeve keâjvee~
• KeeÅeeVe keâe yeheâj mše@keâ yeveevee~
YeejleerÙe KeeÅe efveiece Éeje DeefOeØeehle Deveepe keâes mejkeâej
• vÙetvelece meceLe&ve cetuÙe Deewj Kejero ØeCeeueer Éeje KeeÅeeVe Glheeove ceW
efJeefveÙeefcele jeMeve keâer ogkeâeveeW kesâ ceeOÙece mes meceepe kesâ iejerye JeieeX ceW Je=efæ keâjevee~
efJeleefjle keâjleer nw~ Fmekesâ lenle Deveepe (iesntB, ÛeeJeue), Ûeerveer, oeueW,
efve:mevosn meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer ves meeefyele efkeâÙee nw efkeâ Jen
FlÙeeefo jeMevekeâe[& Oeejkeâ heefjJeej keâes Øeefleceen GefÛele cetuÙe hej efoÙee
Je<eeX mes keâerceleeW kesâ efmLejerkeâjCe leLee GheYeesòeâe keâer hengBÛe Jeeueer keâerceleeW
peelee nw~ hej KeeÅeeVe GheueyOe keâjJeeves ceW mejkeâej keâer meyemes cenlJehetCe& veerefle jner
meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer osMe ceW KeeÅeeVe GheueyOelee kesâ ØeyebOeve nw~ neue kesâ Je<eeX ceW meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer cetuÙeeW keâes efmLej yeveeves
leLee keâerceleeW kesâ efmLejerkeâjCe kesâ efueS mejkeâej keâer veerefle keâe Skeâ Deewj meeceLÙe& kesâ Devegmeej keâerceleeW hej GheYeesòeâeDeeW keâes KeeÅeeVe GheueyOe
cenlJehetCe& efnmmee yeve ieÙee nw~ meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer keâe keâjeves keâer mejkeâej keâer veerefle ceW meJee&efOekeâ ØeYeeJeer meeOeve efmeæ ngF& nw~
mebÛeeueve kesâvõ Deewj jepÙe/kesâvõ Meeefmele ØeosMe mejkeâejeW keâer mebÙegòeâ neueebefkeâ heer[erSme Éeje efJeefYeVe meeceeefpekeâ SJeb DeeefLe&keâ ueeYe Øeehle
efpeccesoejer kesâ lenle efkeâÙee peelee nw~ kesâvõ mejkeâej ves YeejleerÙe KeeÅe ngS nQ, uesefkeâve Fve JÙeJemLee ceW JÙeehle kegâÚ ÛegveewefleÙeeB Yeer JÙeehle nQ,
efveiece kesâ ceeOÙece mes jepÙe mejkeâejeW keâes KeeÅeeVe keâer Kejero, Yeb[ejCe pees Fmekesâ heefjCeece keâes keâce keâjleer nQ~
heefjJenve, Leeskeâ DeeJebšve keâer efpeccesoejer mebYeeue jKeer nw~ jepÙe kesâ Yeerlej
KeeÅeeVe DeeJebšve, hee$e heefjJeejeW keâer henÛeeve, jeMeve keâe[& peejer keâjvee,
GefÛele cetuÙe keâer ogkeâeveeW kesâ keâecekeâepe keâer efveiejeveer pewmes keâeÙe& keâer
efpeccesoejer jepÙe mejkeâejeW keâer nw~
• meeJe&peefvekeâ efJelejCe ØeCeeueer keâer Meg®Deele Je<e& 1947 ceW ngF&~ Fmekesâ
lenle osMe ceW iejerye Jeie& keâes meefymeÌ[er Ùegòeâ KeeÅe SJeb DeKeeÅe meece«eer
efJeleefjle efkeâÙee peevee ØeejbYe ngDee~
• Ùen Yeejle mejkeâej kesâ GheYeesòeâe ceeceues, KeeÅe Deewj meeJe&peefvekeâ
efJelejCe ceb$eeueÙe kesâ lenle mLeeefhele efkeâÙee ieÙee~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-III 298 YCT
ye
p
Deeies keâer jen : mejkeâej Éeje De#eÙe Tpee& efJekeâeme nsleg mejoej mJeCe& efmebn je°^erÙe
Fme JÙeJemLee ceW JÙeehle keâefceÙeeW keâes otj keâjves nsleg efvecve GheeÙe pewJe Tpee& mebmLeeve (2009), je°^erÙe meewj Tpee& mebmLee (2013), je°^erÙe
efkeâS peeves ÛeeefnS~ heJeve Tpee& mebmLeeve (1998) keâer mLeehevee keâer nw~
efomecyej-2023 lekeâ Yeejle keâer JeemleefJekeâ Øeieefle (De#eÙe
Tpee&):-
• heJeve Tpee& ceW 2103.11 cesieeJee@š, meewj Tpee&-6538.15 cesieeJee@š,
ueIeg heveefyepeueer-42.45 cesieeJee@š leLee DevÙe m$eesleeW meefnle 8726.35
cesieeJee@š Glheeove keâer GheueefyOe jner nw~
Yeejle mejkeâej ves Je<e& 2070 lekeâ vesš-peerjes keâeye&ve Glmepe&ve leLee
Je<e& 2030 lekeâ Yeejle keâer De#eÙe Tpee& mLeeefhele #ecelee 500 ieerieeJee@š
(kegâue Tpee& ceebie keâe 40³ ueieYeie) lekeâ efJemleeefjle keâjves keâe ue#Ùe
jKee nw~ efpemes Øeehle keâjves nsleg mejkeâej Éeje Deveskeâ ØeÙeeme efkeâÙes pee jns
nQ- pewmes-
• je°^erÙe yeeÙeesiewme Deewj KeeÅe ØeyebOeve keâeÙe&›eâce~
efve<keâ<e&: heer[erSme mejkeâej kesâ meyemes yeÌ[s keâuÙeeCekeâejer keâeÙe&›eâceeW • metÙe&efce$e keâeÙe&›eâce Deewj metÙeexoÙe Ùeespevee~
ceW mes Skeâ nw pees efkeâmeeveeW keâes Deheveer Ghepe keâes ueeYekeâejer keâerceleeW hej • meewj $e+Ce keâeÙe&›eâce Deewj heer.Sce. kegâmegce Ùeespevee~
yesÛeves kesâ meeLe-meeLe meceepe kesâ iejerye JeieeX keâes memleer ojeW hej KeeÅeeVe • meewj heeke&â Ùeespevee~
Kejeroves ceW ceoo keâjlee nw~ FmeceW megOeej keâj Fmekeâer o#elee keâes yeÌ{ekeâj • neF[^espeve efceMeve Deewj ieesyejOeve Ùeespevee~
meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ meceevelee keâes Øeehle efkeâÙee pee mekeâlee nw~
• Glheeove mes pegÌ[er Øeeslmeenve Ùeespevee~
16. What steps are being taken to meet the
continuously increasing demand of energy • kesâvõerÙe meeJe&peefvekeâ #es$e kesâ Ghe›eâce Ùeespevee~
resources in India? Discuss with special reference • Debleje&°^erÙe meewj ie"yebOeve~
to renewable and sustainable energy resources. 12 • ™heâ še@he meesuej Øees«eece~
Yeejle ceW Tpee& mebmeeOeveeW keâer ueieeleej yeÌ{leer ceeBie keâes hetje • je°^erÙe DehelešerÙe heJeve Tpee& veerefle (2015)
keâjves kesâ efueS keäÙee keâoce G"eÙes pee jns nQ? efJeMes<e ™he ceW
• je°^erÙe heJeve-meewj neFefyeÇ[ veerefle (2018)
De#eÙe SJeb efškeâeT Tpee& mebmeeOeveeW kesâ mevoYe& ceW ÛeÛee&
keâerefpeS~ De#eÙe Tpee& Glheeove nsleg DevÙe keâeÙe&›eâce pewmes Menjer, DeewÅeesefiekeâ
Deewj ke=âef<e DeheefMe° mes Tpee& Glheeove keâeÙe&›eâce, Ûeerveer efceueeW Deewj
Gòej-ceeveJe meceepe keâer yegefveÙeeoer pe™jleeW keâer hetefle& keâjves Deewj DevÙe GÅeesieeW ceW yeeÙeesceeme DeeOeeefjle men Glheeove keâes yeÌ{eJee osves kesâ
DeeefLe&keâ efJekeâeme keâes yeÌ{eJee osves kesâ efueS Tpee& Skeâ Fbpeve keâe keâeÙe& efueS Ùeespevee, yeeÙeesiewme heeJej Glheeove Deewj Lece&ue ShueerkesâMeve Øees«eece
keâjleer nw~ yeÌ{leer pevemebKÙee SJeb DeeefLe&keâ ieefleefJeefOeÙeeW kesâ keâejCe Tpee& SJeb veÙee je°^erÙe yeeÙeesiewme Deewj pewefJekeâ GJe&jkeâ keâeÙe&›eâce ef›eâÙeeefvJele
keâer ceebie efvejblej yeÌ{leer pee jner nw~ meerefcele peerJeeMce-FËOeve DeeOeeefjle
Tpee& m$eesle nceejer yeÌ{leer ngF& ceebie keâer hetefle& keâjves ceW me#ece veneR nw~ efkeâÙes pee jns nQ~
osMe keâer yeÌ{leer ngF& Tpee& pe™jleeW keâer hetefle& nsleg De#eÙe SJeb efškeâeT ÙeÅeefhe De#eÙe Tpee& mebmeeOeve kesâ efJekeâeme mes jespeieej kesâ DeJemej
Tpee& mebmeeOeve (veJeerkeâjCeerÙe Tpee& mebmeeOeve) hej mejkeâej efJeMes<e ™he mes keâe me= peve, heÙee&JejCe Øeot<eCe ceW keâceer, peerJeeMce FËOeve hej mes efveYe&jlee
OÙeeve oskeâj Fvekesâ efJekeâeme nsleg veerefleÙeeB SJeb keâeÙe&›eâce mebÛeeefuele keâce nes vee, Tpee& keâerceleeW ceW efmLejlee, ceeveJe mJeemLÙe yesnlej nesvee leLee
keâj jner nw~ ceefnuee meMeòeâerkeâjCe nsleg ueeYeoeÙeer nw hejvleg kegâÚ ÛegveewefleÙeeb efJeÅeceeve nQ
De#eÙe Tpee& Yeejle keâer Tpee& Ùeespevee keâe Skeâ cenlJehetCe& Yeeie nw~ efpevekeâe efvejekeâjCe DeeJeMÙekeâ nw~
Je<e& 1982 ceW iewj-heejbheefjkeâ Tpee& m$eesleeW keâe efJeYeeie mLeeefhele efkeâÙee
ieÙee~ Je<e& 1992 ceW iewj-heejbheefjkeâ Tpee& ceb$eeueÙe keâe ie"ve efkeâÙee
ieÙee~ Yeejle ceW Fjs[e (YeejleerÙe De#eÙe Tpee& efJekeâeme mebmLee) keâer
mLeehevee Je<e& 1987 ceW efkeâÙee ieÙee~ Fjs[e keâe efceMeve mLeeÙeer efJekeâeme kesâ
efueS ‘‘veJeerkeâjCeerÙe m$eesleeW mes Tpee& me=peve, Tpee& #ecelee Deewj heÙee&JejCe
ØeewÅeesefiekeâer ceW mJeÙeb OeejCeerÙe efveJesMe mebJeOe&ve Deewj efJeòe hees<eCe nsleg Skeâ
heLe heoMe&keâ, menYeeieer Devegketâue Deewj ØeeflemheOeea yeveevee nw~
Yeejle ceW Deeheoe ØeyebOeve {eBÛes keâes Deeheoe hetJe&, Deeheoe kesâ meceÙe osMe keâer DeeefLe&keâ mebØeYeglee kesâ efueS iecYeerj Kelejs kesâ ™he ceW Oeve
SJeb Deeheoe heMÛeele keâer efmLeefleÙeeW ceW ueeiet efkeâÙee peelee nw~ Fmekesâ lenle MeesOeve-
efvecve Øeef›eâÙeeDeeW keâe efJekeâeme efkeâÙee ieÙee~ • Ùen efJeòeerÙe mebkeâš GlheVe keâj osMe keâer DeLe&JÙeJemLee keâes DeefmLej
ØeejbefYekeâ ÛesleeJeveer ØeCeeueer:- keâjlee nw~
YeejleerÙe ceewmece efJeYeeie Éeje efJeefYeVe DeeheoeDeeW ÙeLee- Ûe›eâJeele • DeeefLe&keâ efJekeâeme kesâ efueS cenlJehetCe& efJeòeerÙe #es$e kesâ mebmLeeveeW (pewmes-
Deeefo kesâ meceÙe oer ieF& metÛeveeDeeW kesâ keâejCe yengle ueesieeW keâer peeve keâes yeQkeâ) keâes vegkeâmeeve hengBÛeelee nw~
yeÛeeves ceW ceoo efceueleer nw~ • DehejeOe SJeb Yeü°eÛeej keâes yeÌ{eJee oslee nw~
mecevJeÙe:- • Ùen keâj jepemJe meb«enCe ceW keâceer keâj efJekeâeme keâes yeeefOele keâjlee nw~
je°^erÙe, jepÙeerÙe SJeb efpeuee mlej hej ieef"le Deeheoe ØeyebOeve efpemekeâer Meg®Deele jepeveereflekeâ DeefJeÕeeme Deewj DeefmLejlee keâjleer nw~
SpeWefmeÙeeW kesâ mecevJeÙe mes Deeheoe kesâ meceÙe Øeefleef›eâÙee ceW meneÙelee Øeehle jepeveerefle keâe DehejeOeerkeâjCe neslee nw~
nesleer nw~ pewmes- hesâveer, iegueeyees, Deeefo Ûe›eâJeeleeW kesâ meceÙe~
meecegoeefÙekeâ menYeeefielee:- • keâj jepemJe meb«en ceW keâceer keâer hetefle& nsleg mejkeâejeW keâes DevÙe œeesleeW mes
$e+Ce (osMeer Ùee efJeosMeer) uesvee heÌ[lee nw, efpememes osMe SJeb mejkeâej
pevepeeie™keâlee Éeje DeeheoehetJe& SJeb Deeheoe kesâ meceÙe SJeb Deeheoe keâes DeefmLej nesves keâe YeÙe JÙeehle jnlee nw~
heMÛeele meecegoeefÙekeâ menYeeefielee kesâ keâejCe DeeheoeDeeW kesâ efJeveeMe ØeYeeJe
keâes keâce keâjves ceW meneÙelee Øeehle ngF&~ • Ùen osMe ceW cegõemheâerefle keâes yeÌ{elee nw, jespeieej keâes nleeslmeeefnle keâjlee
neueeBefkeâ Fme meboYe& ceW kegâÚ ÛegveewefleÙeeB Yeer efJeÅeceeve nQ~ nw keäÙeeWefkeâ efJeosMeer efveJesMe keâce Øeehle neslee nw~ Fme Øekeâej Ùen DeeÙe
meYeer lekeâ ueeYe hengBÛevee : Demeceevelee, efveOe&velee Deeefo keâes yeÌ{ekeâj keâj osMe keâer DeeefLe&keâ
mebØeYeglee hej Ûeesš keâjlee nw~
DeYeer-Yeer meYeer lekeâ efJeMes<ekeâj keâcepeesj JeieeX lekeâ Fmekeâe ueeYe
venerb hengBÛe heelee, efpememes efmLeefle ÛegveewleerhetCe& yeveer ngF& nw~ metÛevee SJeb mebÛeej leb$e Éeje efvecve Øekeâej mes Oeve MeesOeve kesâ ceeie&
Menjer efveÙeespeve : ceW Ûegveewleer Øemlegle keâer pee jner nw-
ØeYegKe ÛegveewefleÙeeB:-
leer›e, DeefveÙeesefpele MenjerkeâjCe SJeb DeewÅeesefiekeâer keâjCe Deeheoe
peesefKece keâes yeÌ{elee nw, GoenjCe 2015 ceW ÛesVeF& ceW yeeÌ{~ (1) meeFyej DehejeOe ceW Je=efæ nesvee~
yegefveÙeeoer {eBÛes keâe ueÛeerueeheve : (2) ceveer ueeBefv[^bie SJeb henÛeeve keâer Ûeesjer~
Deeheoe Jeeues #es$eeW ceW yegefveÙeeoer {eBÛes keâe DeYeeJe leer›eleeDeeW keâes (3) efJeòeerÙe mee#ejlee SJeb veJeerve lekeâveerkeâ kesâ %eeve keâer keâceer~
yeÌ{elee nw~ Fmekesâ efvejekeâjCe nsleg efveJesMe keâer DeeJeMÙekeâlee nw~ (4) Fueskeäš^eefvekeâ uesveosve ceW Je=efæ nesvee SJeb ›esâef[š keâe[& Deewj [sefJeš
efve<keâ<e&: Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ Yeejle ceW Deeheoe ØeyebOeve keâe[& OeesKeeOeÌ[er
ØeCeeueer ceW ueieeleej megOeej nes jne nw, efpemekeâe GoenjCe efJeiele Je<eeX ceW (5) Fbšjvesš yeQefkebâie mes mebyebefOele DehejeOe yeÌ{vee~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-III 301 YCT
ye
p
efveiejeveer leb$e : Yeejle SJeb efJeMJe ceW ceeref[Ùee mes mekeâejelcekeâ Je vekeâejelcekeâ oesveeW
Oeve MeesOeve kesâ efKeueeheâ ueÌ[eF& ceW ØeewÅeesefiekeâer Skeâ iesce- Ûesbpej ner heefjJele&ve osKes pee mekeâles nQ~
meeefyele ngF& nw~ Ùen efJeòeerÙe mebmLeeveeW Éeje efJeefYeVe lekeâveerkeâeW pewmes mekeâejelcekeâ :
Suieesefjoce, yuee@keâ Ûesve Deeefo Éeje kesâ Éeje Fmes jeskeâves ceW meneÙelee
• ceeref[Ùee mejkeâej SJeb pevelee kesâ ceOÙe mesleg keâe keâeÙe& keâjles ngS
Øeehle ngF& nw~
mejkeâej keâer veerefleÙeeW keâes pevelee kesâ mece#e leLee pevelee keâer Dehes#eeDeeW
ef[efpešue henÛeeve meceeOeeve :
keâes mejkeâej kesâ meeceves Øemlegle keâjleer nw~
keâF& efJeòeerÙe mebmLeeve Deheves «eenkeâeW keâer henÛeeve nsleg ef[efpešue
efJekeâuhe kesâ ™he ceW Fueskeäš^e@efvekeâ DeeF&[er melÙeeheve keâer efJeefOe kesâ ™he ceW • ceeref[Ùee efve<he#elee, vÙeeÙe, je°^erÙe Skeâlee SJeb Deblejje°^erÙe menÙeesie
(F&.kesâ.JeeF&.meer.) (Fueskeäš^e@efvekeâ vees Ùeesj keâmšcej) keâe GheÙeesie keâjles nQ~ keâes yeveeS jKeves ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeleer nw~
efpememes Oeve MeesOeve hej ueieece ueieleer nw~ • jepÙe kesâ ÛeewLes mlecYe kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjles ngS jepÙe kesâ efnleeW,
ceMeerve ueefveËie : ue#ÙeeW SJeb GösMÙeeW keâes Deeies yeÌ{eves ceW meneÙelee keâjleer nw~
ceMeerve ueefveËie kesâ Éeje Suieesefjoce kesâ ceeOÙece mes ceeveJeerÙe $egefšÙeeW • mJeemLÙe ueeskeâleebef$ekeâ efmeæebleeW keâe ØeÛeej-Øemeej keâjves ceW Yetefcekeâe~
keâes keâce keâj mebefoiOe ieefleefJeefOeÙeeW SJeb uesve-osve keâer efveiejeveer ceW ceodo vekeâejelcekeâ :
keâjleer nw~
[sše Sveeefueefškeäme : • ceeref[Ùee, Pet"er metÛevee Ùee efkeâmeer efJe<eÙe hej hetJee&«en keâes lespeer mes
efyeie [sše SJeb SDeeF& (ke=âef$ece yegefæceòee) leer›e ieefle mes efJeòeerÙe hewâueeleer nw, efpememes pevelee ceW YeÙe JÙeehle neslee nw~
[sše keâe efJeMues<eCe keâjles nQ~ Ùes peefšue uesveosve ceW Yeer DeefveÙeefceleleeDeeW • Yeejle pewmes osMe ceW ceeref[Ùee (efJeMes<ekeâj meesMeue ceeref[Ùee) meeceeefpekeâ
keâe helee ueieeles nQ~ mecejmelee keâes efyeieeÌ[ves SJeb je°^ kesâ mece#e Deebleefjkeâ megj#ee keâer
meeFyej megj#ee : Ûegveewleer keâes yeÌ{eves keâe keâeÙe& Yeer keâjles nQ~ GoenjCe- ne@ue kesâ Je<eeX ceW
cepeyetle meeFyej megj#ee GheeÙe ceveer ueeGef[^bie keâer megefJeOee Øeoeve hesâkeâ vÙetpe keâer Jepen mes cee@ye efuebefÛebie keâer IešveeSb~
keâjves Jeeues meeFyej nceueeW mes yeÛeeJe keâjles nQ~ • ceeref[Ùee efJeefMe° efJeÛeejOeejeDeeW, efkeâmeer efJeMes<e jepeveereflekeâ oue keâer
JewefMJekeâ leb$e : veerefleÙeeW keâes yeÌ{eJee oskeâj jepeveereflekeâ SJeb meeceeefpekeâ efJeYeepeve keâes
Debleje&°^erÙe mlej hej Deblejje°^erÙe OeveMeesOeve metÛevee vesšJeke&â ienje keâjles nQ~
(IMOLIN) keâer mLeehevee keâer ieF& nw~ Ùen Oeve MeesOeve keâer ueÌ[eF& ceW
mejkeâejeW, mebie"veeW SJeb JÙeefòeâÙeeW keâer meneÙelee keâjves Jeeuee Fbšjvesš • efkeâmeer osMe efJeMes<e kesâ yeejs ceW Yeüecekeâ SJeb ieuele metÛeveeSB Øemeeefjle
DeeOeeefjle vesšJeke&â nw~ Ùen ceeokeâ Deew<eefOeÙeeW Deewj DehejeOe hej mebÙegòeâ keâj ÚefJe efyeieeÌ[ves keâe Yeer keâeÙe& keâjles nQ~ pewmes- heefMÛeceer ceeref[Ùee
je°^ keâeÙee&ueÙe Éeje ØeMeeefmele nw~ Éeje efJekeâemeMeerue osMeeW kesâ Øeefle
efve<ke&â<ele : Oeve MeesOeve osMe kesâ mece#e DeeefLe&keâ mebkeâš keâes GlheVe • ieuele DeJeOeejCee keâe ØeÛeej keâjvee~
keâj efYeVe efJemebieefleÙeeW keâes GlheVe keâjlee nw~ ØeewÅeesefiekeâer kesâ GefÛele je°^erÙe SJeb Debleje&°^erÙe megj#ee ceW ceeref[Ùee keâe Ùeesieoeve
ef›eâÙeevJeÙeve SJeb je°^erÙe leLee Deblejje°^erÙe mlej hej GefÛele leeuecesue kesâ je°^erÙe megj#ee ceW :
Éeje Fmes keâce efkeâÙee pee mekeâlee nw~
20. What positive and negative changes occured due
• mebkeâš kesâ meceÙe ceW cenlJehetCe& peevekeâejer keâe Øemeej keâj pevelee keâer
to the media revolution in India and around the mecePe SJeb SpeWefmeÙeeW kesâ mebÛeej ceW meneÙelee keâjlee nw~
world? Explain the role of media in national and • heejoefMe&lee keâes yeÌ{eJee oskeâj ueeskeâkeâuÙeeCe keâer YeeJevee ceW Je=efæ
international security.
keâjlee nw~
Yeejle leLee efJeMJe ceW ceeref[Ùee mes keäÙee mekeâejelcekeâ Je
vekeâejelcekeâ heefjJele&ve ngS nQ? je°^erÙe Je Devleje&°^erÙe megj#ee • mejkeâej keâer OeejCeeDeeW keâes Deekeâej osvee, ieuele metÛevee keâes
ceW ceeref[Ùee keâe keäÙee Ùeesieoeve nw? nleeslmeeefnle keâjvee, ueeskeâleebef$ekeâ cetuÙeeW keâes yeÌ{eJee oskeâj je°^erÙe efnleeW
Gòej-mebÛeej keâe Ssmee ceeOÙece efpemekesâ Éeje efkeâmeer Øekeâej keâer keâes yeÌ{eJee oslee nw~
metÛevee, peevekeâejer, [eše, mebosMe FlÙeeefo Øemeeefjle efkeâÙee peelee nw, Deblejje°^erÙe megj#ee ceW :
ceeref[Ùee keânueelee nw~ ceerefÌ[Ùee Skeâ mece«e leb$e nw efpemeceW Deveskeâ keâeÙe& • Deblejje°^erÙe mebIe<eeX, ketâšveerefle SJeb JewefMJekeâ megj#ee keâes keâJej keâj
meefcceefuele nesles nQ~ pevelee kesâ meeceves je°^erÙe efnleeW keâes ØeYeeefJele keâjves Jeeueer IešveeDeeW kesâ
ceeref[Ùee kesâ Jele&ceeve ceW efvecve JeieeakeâjCe efkeâS pee mekeâles nQ~ yeejs ceW peeie™keâ keâjlee nw~ pewmes- ™me-Ùet›esâve Ùegæ leLee FpejeFue-
efheâefuemleerve kesâ cegodoeW hej keâJejspe kesâ Éeje ØemeejCe~
• Deblejje°^erÙe mebmLeeDeeW Éeje ueeskeâefnle ceW efkeâS ieÙes keâeÙeeX Deeefo kesâ
ØemeejCe Éeje Deblejje°^erÙe leeuecesue keâes yeÌ{eves ceW Yetefcekeâe~
• kegâÚ ceeceueeW ceW mebIe<eeX kesâ meceeOeeve keâes yeÌ{eJee osves ceW~
efve<keâ<e&: ceeref[Ùee keâer Yetefcekeâe je°^erÙe SJeb Deblejje°^erÙe oesveeW mlejeW
hej DeefOekeâ nw~ Ssmes ceW ceeref[Ùee keâes veweflekeâ ceevekeâeW keâe heeueve keâjles ngS
Deheveer efpeccesoejer keâes efveYeevee ÛeeefnS, efpememes je°^erÙe SJeb Debleje°^erÙe
mlej hej megj#ee SJeb efJeMJeeme kesâ meeLe efJekeâeme keâes yeÌ{eJee efoÙee pee
mekesâ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-III 302 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e–IV
General Studies : Paper-IV
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
SECTION-A/KeC[-De veweflekeâ Debleo=&ef<š efJeefMe° heefjmLeefleÙeeW ceW veweflekeâ ™he mes mener-ieuele
keâer mecePe efJekeâefmele keâjles ngS efveCe&Ùe-efvecee&Ce ceW meneÙekeâ neslee nw~ Ùen
1. What do you understand by Moral Insight? How ueeskeâmesJekeâeW ceW Deheves menkeâefce&ÙeeW kesâ meeLe mekeâejelcekeâ efJeÕeeme efJekeâefmele
does it help in Moral situation of civil servants? 8 keâjlee nw~
veweflekeâ DevleÂ&ef° mes Deehe keäÙee mecePeles nQ? ueeskeâmesJekeâeW keâer veweflekeâ DebleÂ&ef° ueeskeâmesJekeâeW kesâ efueS Skeâ cetuÙeJeeve iegCe nw~ Ùen
veweflekeâ heefjefmLeefle ceW Ùen efkeâme Øekeâej meneÙekeâ nw? veweflekeâ efveCe&Ùeve, mekeâejelcekeâ mecePe efJekeâefmele keâjves, meeJe&peefvekeâ mesJee
Gòej- veweflekeâ DevleÂ&ef°- efkeâmeer JÙeefòeâ, mecetn Ùee efmLeefle keâer ceW F&ceeveoejer, heejoefMe&lee leLee GòejeoeefÙelJe keâe yeesOe keâjelee nw~ Fme
veweflekeâ Øeemebefiekeâlee keâes mecePeves keâer #ecelee keâes veweflekeâ DevleÂ&ef° keânles Øekeâej veweflekeâ Debleo=&ef<š veweflekeâ efmeæebleeW, efveÙeceeW Deewj efoMeeefveoxMeeW kesâ
nQ~ Fmekesâ Éeje melÙe-DemelÙe, vÙeeÙemebiele Ùee iewj-vÙeeÙemebiele Deewj Deveg™he keâeÙe& keâjves keâer YeeJevee efJekeâefmele keâjlee nw~
DeÛÚs-yegjs kesâ yeejs ceW leke&âmebiele SJeb ienjeF& mes mecePe efJekeâefmele keâjvee 2. Examine the relevance of the following in the
Meeefceue nw~ Ùen ueeskeâmesJee ceW JewOeeefvekeâ ™he mes veweflekeâ efveCe&Ùe uesves ceW context of civil service. 8
meneÙekeâ neslee nw~ efmeefJeue mesJee kesâ mevoYe& ceW efvecveefueefKele keâer Øeemebefiekeâlee
keâe hejer#eCe keâerefpeS~
(a) Spirit of service/mesJee YeeJe
(b) Courage of firm conviction.
ÂÌ{ efJeMJeeme keâe meenme~
Gòej- (De) mesJeeYeeJe- mesJee YeeJe Skeâ ceve: efmLeefle nw efpemeceW
keâeÙe& efkeâmeer ueeYe Ùee mJeeLe& keâes OÙeeve ceW jKekeâj veneR efkeâÙee peelee
Deefheleg Fme YeeJevee kesâ meeLe efkeâÙee peelee nw efkeâ Ssmee keâjvee Skeâ veweflekeâ
GòejoeefÙelJe nw~ efmeefJeue mesJee ceW mesJeeYeeJe keâe yengle cenlJe nw~ Skeâ
efmeefJeue mesJekeâ heoerÙe megefJeOeeDeeW SJeb Øeehle DeefOekeâejeW keâe GheÙeesie
efve<he#e SJeb GòejoeefÙelJehetCe& YeeJe mes meeceeefpekeâ keâuÙeeCe keâjves Deewj
veweflekeâ Debleo=&ef<š ueeskeâmesJekeâeW kesâ meeJe&peefvekeâ peerJeve ceW Øeehle Deheves keâle&JÙeeW keâes hetje keâjves ceW keâjlee nw~ meceepe kesâ Øeefle Deheves
GòejoeefÙelJe kesâ efve<he#e, GefÛele leLee heejoMeea efveCe&Ùeve ceW meneÙelee oeefÙelJeeW keâe kegâMeueleehetJe&keâ efveJe&nve keâjvee mesJeeYeeJe keâe efJeMes<e ue#eCe
keâjlee nw~ ueeskeâmesJekeâ kesâ mece#e GheefmLele veweflekeâ ogefJeOeeDeeW keâe nw~ efmeefJeue mesJekeâeW keâe meyemes cenlJehetCe& oeefÙelJe mesJeeYeeJe nesvee
efvejekeâjCe keâjves ceW meneÙekeâ neslee nw~ veweflekeâ DebleÂef° GvnW veerefleiele, ÛeeefnS~ Gmekesâ Debleie&le iejerye, JebefÛele SJeb DemeneÙe JeieeX kesâ Øeefle
JewOeeefvekeâ leLee cetuÙe DeeOeeefjle efveCe&Ùe uesves Ùee keâeÙe& keâjves ceW ceeie&oMe&ve mecehe&Ce SJeb mesJee keâe YeeJe nesvee ÛeeefnS~ Ùen YeeJe Fve JeieeX kesâ ueesieeW
Øeoeve keâjlee nw~ Ùen ueeskeâmesJekeâeW ceW veweflekeâ ogefJeOeeDeeW keâes henÛeeveves, kesâ peerJeve ceW mekeâejelcekeâ ØeYeeJe [euelee nw efpememes Gvekesâ peerJeve ceW
mecePeves leLee efveCe&Ùe uesves ceW meneÙelee keâjlee nw~ JÙeehekeâ yeoueeJe nesles nQ leLee Gvekeâes Deeies yeÌ{ves keâer ØesjCee efceueleer nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-IV 303 YCT
ye
p
(ye) ÂÌ{ efJeÕeeme keâe meenme- efkeâmeer ceevÙeleeDeeW Ùee SJeb meceepe mes efpelevee pegÌ[lee peelee nw Glevee ner Jen cetuÙe DeeOeeefjle
efJeÛeejOeejeDeeW kesâ Devegmeej keâeÙe& keâjves Ùee JÙeJenej keâjves keâe efJeÕeeme %eeve kesâ mebheke&â ceW Deelee jnlee nw~
efJeMes<e ™he mes Ssmeer efmLeefle ceW peye Gve ceevÙeleeDeeW kesâ meeLe efJejesOe, 4. "In the era of Globalization International ethics
DeeueesÛevee Ùee DeefYeÙeespeve keâer efmLeefle nes, Fve keâef"ve #eCeeW kesâ oewjeve is the need of hour for ensuring peace and stability
ÂÌ{ efJeÕeeme keâe meenme Skeâ ueeskeâ mesJekeâ keâes efkeâmeer yeenjer oyeeJe keâe among the nations." Explain critically. 8
‘‘JewMJeerkeâjCe kesâ Ùegie ceW je°^eW kesâ ceOÙe Meebefle Deewj efmLejlee
efMekeâej nesves kesâ yepeeÙe meeJe&peefvekeâ efnleeW keâes Ûegveves ceW ceoo keâjlee nw~
keâF& yeej efmeefJeue mesJekeâeW keâes Deheves heo hej jnles ngS Deveskeâ Ssmes megefveef§ele keâjves kesâ efueS Devleje&°^erÙe veerefleMeem$e meceÙe keâer
efveCe&Ùe uesves nesles nQ efpememes GvnW DeeueesÛeveeDeeW keâe meecevee keâjvee heÌ[lee ceebie nw~’’, DeeueesÛeveelcekeâ JÙeeKÙee keâerefpeS~
nw hejvleg Deheves efveCe&ÙeeW hej ÂÌ{ efJeÕeeme keâe meenme jKevee ner Gòej- JewÕeerkeâjCe kesâ Ùegie ceW je°^eW kesâ ceOÙe Meebefle SJeb efmLejlee
veewkeâjMeener keâe GheÙegòeâ iegCe nw~ Fve keâef"ve #eCeeW kesâ oewjeve ÂÌ{ megefveef§ele keâjves ceW Debleje&°^erÙe veerefleMeem$e meceÙe keâer ceebie nw efpemes
efJeÕeeme keâe meenme Skeâ efmeefJeue mesJekeâ keâes efJeefYeVe ØeueesYeveeW Deewj Jele&ceeve meboYe& ceW ™me-Ùet›esâve mebIe<e&, efHeâefuemleerve-FpejeFue mebIe<e& leLee
peesefKeceeW kesâ yeeJepeto, Deheves efJeÕeemeeW, cetuÙeeW Deewj keâle&JÙe ceW ÂÌ{ jnles DeelebkeâJeeo keâer mecemÙee SJeb heÙee&JejCe mebkeâš kesâ ™he ceW osKee pee
ngS meJeexòece keâej&JeeF& hej Deef[ie jnves ceW ceoo keâjlee nw~ mekeâlee nw~ Debleje&°^erÙe veerefleMeem$e JewefÕekeâ veweflekeâlee kesâ Gve ØeMveeW Deewj
3. "A child learns values by what he observes ogefJeOeeDeeW mes mebyebefOele nw pees meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ, jepeveereflekeâ Deewj
around him." Discuss the role of family and ceeveJeerÙe mlej hej Jele&ceeve efJeÕe hejmhej mebIe<e&jle nw efpemes meceehle keâj
society in the formation of values in the light of Skeâ MeebefleefØeÙe, meceevelee DeeOeeefjle Deewj ieefleMeerue efJeÕe keâe efvecee&Ce
this statement. 8 keâjvee nw~
‘‘yeeuekeâ Dehevess Ûelegefo&keâ pees osKelee nw, Gmemes cetuÙeeW keâes ⇒ Debleje&°^erÙe veerefleMeem$e Jen DebleÂ&ef° Øeoeve keâjleer nw efpememes je°^eW kesâ
meerKelee nw’’- Fme keâLeve kesâ Deeueeskeâ ceW cetuÙeeW kesâ efvecee&Ce ceOÙe hejmhej meeceeefpekeâ vÙeeÙe, ceeveJeeefOekeâej, mJeleb$elee, meeceeefpekeâ
ceW heefjJeej Deewj meceepe keâer Yetefcekeâe keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~ efpeccesoejer Deewj peJeeyeosner keâes cenòJe efoÙee peelee nw~ Jemlegle:
Gòej-cetuÙe nceejs JÙeJenej Ùee veweflekeâ DeeÛeej mebefnlee keâe mebÙegòeâ je°^ meYeer meomÙe osMeeW Éeje cew$eerhetCe& Deewj menÙeesieelcekeâ
cenlJehetCe& DeJeÙeJe nw~ Ùes cetuÙe Ssmes DeeoMe& Ùee ceevekeâ nesles nQ pees leLee Meebefle mebyebOeer ceeveJeerÙe Debleje&°^erÙe keâeÙeeX kesâ efJeefYeVe efmeæebleeW
efkeâmeer meceepe Ùee mebie"ve Ùee JÙeefòeâ kesâ efueS efoMee-efveoxMe kesâ ™he ceW keâes yeÌ{eJee os jne nw~
keâeÙe& keâjles nQ~ cetuÙe peerJeve keâes MegYe SJeb ieefjceehetCe& yeveeles nQ~ Ùen ⇒ Debleje&°^erÙe veweflekeâlee Debleje&°^erÙe mebyebOeeW, DeelebkeâJeeo, #es$eerÙe efJeJeeoeW
Ûeeefjef$ekeâ GlLeeve ceW meneÙekeâ nesles nQ~ cetuÙeeW kesâ DeeOeej hej ner meceepe Deewj MejCeeLeea mebkeâš pewmes Debleje&°^erÙe mebIe<eeX leLee heÙee&JejCeerÙe
Deheves meomÙe kesâ JÙeJenej keâes efveoxefMele keâjlee nww~ mecemÙee kesâ meceeOeeve keâe ceeie& Øemlegle keâjleer nw~
‘yeeuekeâ Deheves Ûelegefo&keâ pees osKelee nw, Gmemes ner cetuÙeeW keâes ⇒ Fmemes efJekeâefmele Deewj efJekeâemeMeerue osMeeW kesâ ceOÙe JewÕeerkeâjCe kesâ Ùegie
meerKelee nw~’ Fme keâLeve kesâ mevoYe& keâe leelheÙe& Ùen nw efkeâ Skeâ yeeuekeâ ceW meceevelee DeeOeeefjle efJekeâeme hej yeue efoÙee peelee nw~
ceW cetuÙeeW keâe efJekeâeme Deheves Deeme-heeme keâer peerJeve Mewueer mes heÌ[lee nw~
⇒ iejeryeer Gvcetueve kesâ ue#Ùe keâes ØeeLeefcekeâlee osvee~
cetuÙeeW kesâ efvecee&Ce ceW heefjJeej keâer Yetefcekeâe- cetuÙeeW kesâ efJekeâeme
ceW heefjJeej Jen henueer meerÌ{er nw efpeme hej ÛeÌ{keâj ceeveJeerÙelee kesâ ue#Ùe ⇒ Debleje&°^erÙe ketâšveereflekeâ mebkeâerCe&lee keâer peien hejmhej efJeÕeeme, menÙeesie
keâes heevee Deemeeve ueielee nw~ heefjJeej ner Jen ØeeLeefcekeâ hee"Meeuee nesleer keâer YeeJevee keâe efJekeâeme~
nw peneB mes yeÛÛes kesâ peerJeve ceW cetuÙeeW keâe efvecee&Ce ØeejbYe neslee nw~ Jele&ceeve efJeÕe le=leerÙe efJeÕe Ùegæ keâer Deesj De«emej neslee vepej Dee
jne nw~ Dele: Debleje&°^erÙe veerefleMeem$e Éeje efJeÕe ceW Meebefle keâer yeneueer
⇒ yegefveÙeeoer cetuÙeeW keâe efJekeâeme Øesce, efMe°eÛeej, DehevelJe Deeefo~ mebYeJe nw~ veerefleMeem$e efpemes DeeÛeejveerefle, veerefleoMe&ve Ùee DeeÛeejMeem$e Yeer
⇒ keâ®Cee keâer YeeJevee keâe efJekeâeme~ keânles nw cetuÙeeW kesâ efJekeâeme keâer Jen MeeKee nw pees veweflekeâ cetuÙeeW kesâ
⇒ veweflekeâ SJeb DeeOÙeeeflcekeâ cetuÙeeW keâe efJekeâeme~ efmeæeble SJeb melÙe-DemelÙe JÙeJenej keâer DeJeOeejCeeDeeW keâer mebmlegefle keâjlee
⇒ meeceeefpekeâ SJeb YeeJeveelcekeâ cetuÙeeW keâe efJekeâeme~ nw~ Ùen efmeæebleeW Deewj DeeoMeeX keâes mebj#eCe Øeoeve keâjlee nw~ Jele&ceeve
⇒ hejeshekeâej, keâle&JÙe, Dee%eeheeueve, menÙeesie keâer YeeJevee keâe efJekeâeme~ efJeÕe keâe JeeleejCe mebIe<e&hetCe&, hejmhej JewcevemÙe, ØeefleÉbefÉlee kesâ oewj mes
⇒ DeeoMe&Jeeoer cetuÙeeW keâe efJekeâeme~ iegpej jne nw efpemekesâ meeLe&keâ efvejekeâej nsleg Debleje&°^erÙe veerefleMeem$e meceÙe
keâer ceebie nw~
⇒ mekeâejelcekeâ Âef°keâesCe keâe efJekeâeme~ 5. "Concealment of Information inpedes public
cetuÙeeW kesâ efJekeâeme ceW meceepe keâer Yetefcekeâe- access and involvement". In the light of this
yeÛÛeeW ceW cetuÙeeW kesâ efJekeâeme ceW meceepe keâer cenlJehetCe& Yetefcekeâe nw~ statement discuss the importance of information
meceepe ceW yeeuekeâeW keâe pÙeeW-pÙeeW mecheke&â yeÌ{lee nw cetuÙeeW keâe efJekeâeme sharing and transparency in Government. 8
Gòejesòej neslee peelee nw~ meceepe kesâ Éeje JÙeefòeâ meeceevÙe ceeveJeerÙe ‘‘met Û evee keâe ef Ú heeJe meeJe& peef v ekeâ heng b Û e Deew j Yeeieer o ejer keâes
JÙeJenej, veweflekeâlee, meodYeeJe, meefn<Ceglee, menÙeesie leLee OewÙe&Meeruelee pewmes yeeefOele keâjlee nw~’’, -Fme keâLeve kesâ Deeueeskeâ ceW mejkeâej ceW
cetuÙeeW keâes meerKelee nw~ ÙeÅeefhe meceepe kesâ ceeOÙece mes yeeuekeâ mekeâejelcekeâ metÛevee meePee keâjves Deewj heejoefMe&lee kesâ cenlJe hej ÛeÛee&
cetuÙeeW kesâ meeLe-meeLe kegâÚ vekeâejelcekeâ cetuÙeeW keâes Yeer meerKelee nw pewmes- keâjW~
Yeü°eÛeej, ceefojeheeve, Ûeesjer, DehejeOe FlÙeeefo~ Gòej- metÛevee Jen [sše nw efpemes JÙeJeefmLele Ùee Jeieeake=âle efkeâÙee
Fme Øekeâej cetuÙe Jen efJeÕeeme Ùee DeeoMe& nw pees ceeveJe JÙeJenej ieÙee nw Deewj Øeehlekeâlee& kesâ efueS Fmekeâe kegâÚ cenlJehetCe& cetuÙe nw~ efveCe&Ùe
Deewj efveCe&Ùe uesves keâe ceeie&oMe&ve keâjlee nw~ Skeâ yeeuekeâ Deheves heefjJeej uesves, meeJe&peefvekeâ hengBÛe Deewj peveYeeieeroejer ceW metÛevee cenlJehetCe& Yetefcekeâe
UPPCS Mains 2023 GS Paper-IV 304 YCT
ye
p
efveYeeleer nw~ ‘metÛevee keâe DeefOekeâej’ ueeskeâleebef$ekeâ cetuÙeeW keâes yeÌ{eves ceW ⇒ JÙeefòeâiele DevegYeJe~
cenlJehetCe& keâÌ[er nw~ ⇒ mebÛeej ceeOÙece mebyeæ ØeYeeJe~
metÛevee lekeâ hengBÛe keâe DeefOekeâej meceepe kesâ iejerye Deewj keâcepeesj
⇒ meeceeefpekeâ DeefOeiece~
JeieeX keâes meeJe&peefvekeâ veerefleÙeeW Deewj keâeÙeeX kesâ yeejs ceW peevekeâejer Øeehle
keâjves nsleg meMeòeâ yeveelee nw~ Fmemes mejkeâej SJeb ueeskeâmesJekeâ DeefOekeâ ⇒ mebmke=âefle~
peJeeyeosn yeveles nQ SJeb Gvekesâ keâeÙeeX ceW heejoefMe&lee Deeleer nw~ Ùen meeceevÙeleÙee DeefYeJe=efòeÙeeB mJeÙeb kesâ DevegYeJe leLee otmejeW mes
meeJe&peefvekeâ ØeeefOekeâjCe Éeje DeveeJeMÙekeâ ieesheveerÙelee keâes nšekeâj Deble:ef›eâÙee kesâ ceeOÙece mes meerKeer peeleer nQ~ peerJeve kesâ ØeejbefYekeâ Je<eeX ceW
efveCe&Ùeve keâe megOeej keâjlee nw~ DeefYeJe=efòe efvecee&Ce ceW ceelee-efhelee SJeb heefjJeejerpeve cenlJehetCe& Yetefcekeâe
‘metÛevee kesâ efÚheeJe mes meeJe&peefvekeâ hengBÛe Deewj Yeeieeroejer yeeefOele efveYeeles nQ~ heefjJeej SJeb efJeÅeeueÙe ceW DeefYeJe=efòeÙeeW keâe efvecee&Ce meeceevÙele:
nesleer nw~ Fmeer leLÙe keâes OÙeeve ceW jKekeâj ‘metÛevee keâe DeefOekeâej meenÛeÙe&, hegjmkeâej, ob[ leLee Øeefle™heCe kesâ ceeOÙece mes neslee nw~
DeefOeefveÙece 2005’ veecekeâ keâevetve yeveeÙee ieÙee~ pees meceÙe hej metÛevee meboYe& mecetn JÙeefòeâ keâes meesÛeves SJeb JÙeJenej keâjves kesâ Skeâerke=âle
ceevekeâeW keâes yeveeles nQ~ Ùes mecetn ceevekeâeW kesâ ceeOÙece mes DeefYeJe=efòeÙeeW kesâ
lekeâ hengBÛe keâes mejue SJeb menpe yeveekeâj ØeMeemeefvekeâ keâeÙeeX ceW
DeefOeiece keâes oMee&les nQ~ Deveskeâ DeefYeJe=efòeÙeeW keâe efvecee&Ce ØelÙe#e DevegYeJe
GòejoeefÙelJe keâes yeÌ{eves leLee keâeÙeeX ceW heejoefMe&lee ueeves hej yeue oslee nw~
Éeje neslee nw~ Jele&ceeve meceÙe ceW metÛevee-ØeewÅeesefiekeâer kesâ efJekeâeme ves
heejoefMe&lee keâe cenlJe-
efJeefYeVe ceeOÙeceeW mes DeefYeJe=efòe kesâ efvecee&Ce keâes ØeYeeefJele efkeâÙee nw~
⇒ ueeskeâleebef$ekeâ Meemeve ØeCeeueer keâer cepeyetleer~ DeefYeJe=efòe efvecee&Ce ceW meeceeefpekeâ DeefOeiece keâe Yeer ØeYeeJe heÌ[lee nw~
⇒ pevekeâuÙeeCekeâejer ØeMeemeefvekeâ JÙeJemLee ceW pevelee kesâ ceOÙe efJeÕeeme ceW mebmke=âefle JÙeefòeâ hej meeceevÙe ØeYeeJe Ì[eueleer nw~ mebmke=âefle JÙeefòeâiele
Je=efæ~ efJeÕeemeeW, Âef°keâesCe Deewj JÙeJenej keâes efmeKeeleer nw~ meeceeefpekeâ mecetn
⇒ Yeü°eÛeej SJeb ueeueHeâerleeMeener hej efveÙeb$eCe~ DeefYeJe=efòe efvecee&Ce ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeles nQ~ efpeveceW efce$e,
⇒ peJeeyeosner SJeb GòejoeefÙelJe ceW Je=efæ~ menkeâceea, Deeefo Meeefceue nQ~ DeefYeJe=efòe keâe efJekeâeme Deveskeâ efJeÛeej SJeb
⇒ efJeYeeieerÙe mecevJeÙe SJeb meceeÙeespeve ceW Je=efæ~ mebØelÙeÙe mes neslee nw~ DeefYeJe=efòe heefjJele&ve meblegueve, mebØelÙeÙe,
meb%eeveelcekeâ mebieefle SJeb efÉmlejerÙe mebØelÙeÙe kesâ Devegmeej neslee nw~
⇒ metÛevee lekeâ hengBÛe Deemeeve nesves mes veeieefjkeâeW keâes meMeòeâ yeveevee~ 7. Discuss any two important attributes which you
efkeâmeer Yeer ueeskeâleebef$ekeâ JÙeJemLee ceW heejoefMe&lee Skeâ yegefveÙeeoer cetuÙe consider important for public servant. Justify
nw~ Ùen mejkeâejer veerefleÙeeW Deewj efveCe&ÙeeW keâes oMee&lee nw~ heejoefMe&lee your answer. 8
jepeveereflekeâ Deewj ØeMeemeefvekeâ DeLeeX ceW meYeer efveCe&ÙeeW Deewj keâeÙeeX kesâ yeejs efkeâvneR oes cenlJehetCe& iegCeeW keâer efJeJesÛevee keâerefpeS efpevnW
ceW Meemeve ceW Keguesheve keâe Åeeslekeâ nw~ metÛevee keâer peve-meeOeejCe lekeâ Deehe ueeskeâ-mesJekeâ kesâ efueS cenlJehetCe& ceeveles nQ~ leke&âmebiele
hengBÛe mes mejkeâej keâer Yetefcekeâe Deewj ieefleefJeefOeÙeeW ceW Je=efæ nesleer nw~ JÙeeKÙee keâerefpeS~
metÛevee lekeâ hengBÛe iejeryeeW Deewj meceepe kesâ keâcepeesj JeieeX keâes meeJe&peefvekeâ Gòej- Jen JÙeefòeâ pees mejkeâej Éeje, efJeefOemeccele ceeOÙece mes
veerefleÙeeW Deewj keâeÙeeX keâes meeJe&peefvekeâ veerefleÙeeW Deewj Øeehle keâjves kesâ efueS
ØelÙe#ele: DeLeJee DeØelÙe#ele: efveÙegòeâ efkeâÙee peelee nw Gmes ueeskeâ mesJekeâ
meMeòeâ yevee mekeâleer nw~ efpememes Gvekeâe keâuÙeeCe nes mekesâiee~ keânles nQ~ meeJe&peefvekeâ peerJeve ceW ueeskeâmesJekeâ keâer Yetefcekeâe DelÙevle
6. Describe various components of attitude and cenlJehetCe& nesleer nw~ efpememes Ùen Dehes#ee keâer peeleer nw efkeâ Jen mJeefnle keâer
discuss factors that influence attitude formation. 8 leguevee ceW meeJe&peefvekeâ efnle keâes DeefOekeâ cenlJe os~
DeefYeJe=efòe kesâ efJeefYeVe DeJeÙeJeeW keâe JeCe&ve keâerefpeS leLee
DeefYeJe=efòe efvecee&Ce keâes ØeYeeefJele keâjves Jeeues keâejkeâeW keâe
efJeJesÛeve keâerefpeS~
Gòej- DeefYeJe=efòe efkeâmeer Jemleg, JÙeefòeâ Ùee Iešvee kesâ Øeefle
mekeâejelcekeâ, vekeâejelcekeâ Ùee Goemeerve Øeefleef›eâÙee keâes DeefYeJe=efòe keânles nQ~
Ùen Skeâ ceveesJew%eeefvekeâ ØeJe=efòe nw pees efkeâmeer FkeâeF& efJeMes<e keâer kegâÚ no
lekeâ he#e Ùee efJehe#e kesâ cetuÙeebkeâve Éeje DeefYeJÙeòeâ efkeâÙee peelee nw~
DeefYeJe=efòe kesâ cegKÙele: leerve cegKÙe DeJeÙeJe nesles nQ~
ueeskeâ mesJee ØeMeemeve keâer mLeeÙeer mebjÛevee yeveeleer nw, efpemes mejkeâej
⇒ meb%eeveelcekeâ DeefYeJe=efòe~
keâer jerÌ{ keâer nñer keâneb peelee nw~ ueeskeâ mesJee ceW GÛÛe ceevekeâeW keâes yeveeÙes
⇒ YeeJeelcekeâ DeefYeJe=efòe~ jKeves kesâ efueS ueeskeâ mesJekeâ ceW efvecve iegCe nesves DeeJeMÙekeâ nQ-
⇒ ÙeJenejelcekeâ DeefYeJe=efòe~ melÙeefve‰e- melÙeefve‰e keâe DeeMeÙe nw pees melÙe nw Gmekesâ Øeefle
efkeâmeer Jemleg mes mebyebefOele JÙeefòeâ kesâ efJeÛeej Deewj efJeÕeemeeW keâes efve‰eJeeve Ùee Deef[ie jnvee~ melÙeefve‰e Skeâ JÙeehekeâ DeJeOeejCee nw~
meb%eeveelcekeâ Ieškeâ keânles nQ~ YeeJeelcekeâ Ieškeâ ceW efkeâmeer Jemleg, leLÙe Ùee melÙeefve‰e pewmes cetuÙeeW kesâ heeueve mes ØeceeefCekeâlee, efJeÕemeveerÙelee SJeb
Iešvee kesâ Øeefle YeeJe keâe Glheve nesvee nw peyeefkeâ efkeâmeer Jemleg kesâ Øeefle F&ceeveoejer ceW Je=efæ nesleer nw pees Skeâ ueeskeâ mesJekeâ nsleg DeeJeMÙekeâ
JÙeJenej Ùee ef›eâÙee keâjves keâer lelhejlee keâes JÙeJenejelcekeâ Ieškeâ keânles nQ~ iegCe nw~
DeefYeJe=efòe efvecee&Ce keâes ØeYeeefJele keâjves Jeeues keâejkeâ- F&ceeveoejer- Ùen Skeâ JÙeehekeâ Meyo nw efpemeceW efve<he#elee, vÙeeÙe,
⇒ heefjJeej SJeb efJeÅeeueÙe heefjJesMe~ GòejoeefÙelJe pewmes iegCeeW keâe meceeJesMe neslee nw~ Skeâ ueeskeâ mesJekeâ ceW
⇒ meboYe& mecetn~ F&ceeveoejer keâe iegCe nesvee Deefle DeeJeMÙekeâ nw~ ueeskeâleebef$ekeâ cetuÙeeW kesâ
UPPCS Mains 2023 GS Paper-IV 305 YCT
ye
p
Øeefle efve‰e jKeles ngS meeJe&peefvekeâ efnle ceW Deheves heo kesâ Deveg™he Deheves otmejeW mes JÙeJenej keâjles meceÙe JÙeefòeâ kesâ mebJesieeW Deewj DeefYeJÙeefòeâÙeeW keâes
keâòe&JÙeeW keâe ÂÌ{leehetJe&keâ heeueve keâjvee ner F&ceeveoejer nw~ efveÙebef$ele keâjleer nw leeefkeâ Meebefle Deewj meecebpemÙe efJekeâefmele efkeâÙee pee
Skeâ ueeskeâ mesJekeâ keâes efJeefJeOe Øekeâej keâer efpeccesoeefjÙeeB meeQheer peeleer mekesâ~
nQ efpevekesâ ef›eâÙeevJeÙeve ceW Deveskeâ Ûegveewelf eÙeeb Deeleer jnleer nQ efpevekesâ GefÛele megMeemeve, ØeMeemeve keâe ner heefj<ke=âle ™he nw~ megMeemeve Meyo mes
meceeOeeve SJeb ueesieeW kesâ DeefOekeâlece keâuÙeeCe keâes mebYeJe yeveeves ceW Skeâ leelheÙe& efkeâmeer JÙeJemLee ceW Fme Øekeâej kesâ Meemeve mebÛeeueve mes nw efpemeceW
ueeskeâmesJekeâ ceW Fve iegCeeW keâe meceeJesMe nesvee DeeJeMÙekeâ nw~ ueeskeâ mesJee Meemeve mebÛeeueve kegâÚ efveef§ele efveÙeceeW kesâ DeeOeej hej mejkeâej keâjleer nw~
keâle&JÙeeW kesâ efveJe&nve ceW efmeefJeue mesJekeâeW kesâ efueS ceeie&oMe&keâ efmeæebleeWs kesâ megMeemeve Deewj ØeMeemeve ceW mebJesieelcekeâ yegefæ keâer Yetefcekeâe-
™he ceW keâeÙe& keâjlee nw~ ÙeÅeefhe Skeâ ØeMeemekeâ keâer Yetefcekeâe meeJe&peefvekeâ veerefle keâes ef›eâÙeeefvJele
8. How can liberality and objectivity be fostered keâjves keâer nesleer nw, efmeefJeue mesJekeâ mejkeâej Deewj veeieefjkeâeW kesâ ceOÙe
among civil servants? Give your suggestion. 8 ceOÙemLe nesles nQ Deewj FmeefueS oes lejHeâ mebyebOe neslee nw~ ØeMeemeefvekeâ #es$e
efmeefJeue mesJekeâeW kesâ yeerÛe Goejlee Deewj Jemlegefve‰lee keâes kewâmes ceW ueesieeW kesâ ceOÙe heejmheefjkeâ mecePe Deewj efJeÕeeme efvecee&Ce nsleg
yeÌ{eJee efoÙee pee mekeâlee nw? Dehevee megPeeJe oerefpeS~ YeeJeveelcekeâ mecePe DeefveJeeÙe& Ieškeâ kesâ ™he ceW mLeeefhele nes Ûegkeâer nw~
Gòej- efmeefJeue mesJekeâeWs kesâ efueS ÙeesiÙelee Deewj cetueYetle cetuÙe ØeMeemeefvekeâ keâeÙeeX ceW keâF& yeej Ssmeer efmLeefle GheefmLele nesleer nw peneB
DeeJeMÙekeâ iegCe nQ pees Skeâ efmeefJeue mesJekeâ ceW Deheves keâle&JÙeeW keâes ØeYeeJeer mJeÙeb keâer ceevÙeleeDeeW kesâ efJehejerle meecebpemÙe mLeeefhele keâjvee neslee nw~
{bie mes Deewj veweflekeâ ™he mes efveYeeves ceW meneÙekeâ neslee nw~ efmeefJeue mesJee Ssmeer heefjefmLeefle ceW mebJesieelcekeâ yegefæ cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeleer nw~
Skeâ meeJe&peefvekeâ mesJee nw efpemekesâ Debleie&le pevelee kesâ efJekeâeme, keâuÙeeCe Deveskeâ DeJemejeW hej mebJesieelcekeâ yegefæ ØeMeemeefvekeâ oeefÙelJe efveJee&n keâjves
SJeb megj#ee nsleg meceepe keâer meJeexÛÛe mebmLee jepÙe Éeje ØeMeemeefvekeâ ØeyebOe ceW meneÙelee keâjleer nw~ megMeemeve oeefÙelJe efveJee&n keâjves ceW meneÙelee
efkeâÙee peelee nw~ keâjleer nw~
Yeejle pewmes keâuÙeeCekeâejer jepÙe ceW efmeefJeue mesJekeâeW keâer Yetefcekeâe megMeemeve SJeb ØeMeemeve ceW mebJesieelcekeâ yegefæ keâe DevegØeÙeesie-
cenlJehetCe& nesleer nw~ efmeefJeue mesJekeâeW kesâ yeerÛe Goejlee Deewj Jemlegefve‰lee
keâes yeÌ{eJee osvee DeeJeMÙekeâ nw~ yeÌ{leer efpeccesoeefjÙeeW, heefjefmLeefleÙeeW SJeb ⇒ ØeMeemeve SJeb veeieefjkeâ FbšjHesâme~
GòejoeefÙelJe kesâ keâejCe efmeefJeue mesJekeâeW keâer Yetefcekeâe cenlJehetCe& nes peeleer ⇒ meeceeefpekeâ mecemÙeeDeeW keâe meceeOeeve~
nw~ MeemekeâerÙe veerefleÙeeW, ÙeespeveeDeeW keâe ueeYe Deece pevelee lekeâ menpe ⇒ Deblej-mebie"ve mebyebOe~
™he mes Øeehle nes mekesâ Fmekesâ efueS Skeâ efmeefJeue mesJekeâ keâe Goej SJeb ⇒ yesnlej efveCe&Ùe uesvee~
Jemlegefve‰ nesvee DeeJeMÙekeâ nw~ ⇒ veerefleÙeeW keâe efve<heeove~
Goejlee, ceve keâer Skeâ menpe ØeJe=efòe nw peyeefkeâ Jemlegefve‰lee efkeâmeer
⇒ DeOeervemLeeW keâes Øesefjle keâjvee~
efJeÛeejOeeje, Âef°keâesCe, hetJee&«en mes jefnle neskeâj efveCe&Ùe uesves Ùee keâeÙe&
keâjves mes nw~ ⇒ yesnlej mebÛeej~
Goejlee SJeb Jemlegefve‰lee keâes yeÌ{eJee osves nsleg megPeeJe- ⇒ leveeJe ØeyebOeve~
⇒ ØeefMe#eCe keâeÙe&›eâce keâe DeeÙeespeve~ ⇒ vesle=lJe keâewMeue keâes yeÌ{eJee osvee~
⇒ leeefke&âkeâ efÛebleve keâe iegCe hewoe keâjvee~ ⇒ ueesieeW ceW efJeÕeeme keâes yeÌ{eJee osvee~
⇒ meceer#eelcekeâ efJekeâuhe~ ⇒ yesnlej ØeMeemeve~
⇒ meeceeefpekeâ Debkesâ#eCe~ ⇒ meeJe&peefvekeâ peerJeve Deewj JÙeefòeâiele peerJeve ceW meblegueve yeveevee~
⇒ heejoefMe&lee~ mebJesieelcekeâ yegefæ ueeskeâ mesJee ceW JÙeefòeâiele meerceeDeeW kesâ Øeefle meÛesle
⇒ metÛeveeDeeW keâe ØeyebOeve~ jnves Deewj mebie"veelcekeâ ue#ÙeeW keâes Øeehle keâjves kesâ keâece keâes Deeies yeÌ{eves
kesâ efueS JÙeefòeâiele MeefòeâÙeeW keâe GheÙeesie keâjves ceW me#ece yeveelee nw~ Ùen
⇒ GoejCe kesâ ceeOÙece mes~ ceeveefmekeâ mhe°lee keâer Devegceefle oslee nw~ hejmhej efJejesOeer efmLeefleÙeeW ceW
efmeefJeue mesJee ceW, Skeâ efmeefJeue mesJekeâ keâe Goej leLee Jemlegefve‰
leke&âmebiele efveCe&Ùe uesves ceW ceoo keâjlee nw~
nesvee DeefveJeeÙe& nw~ keäÙeeWefkeâ Jen mebie"ve kesâ mlej hej pees Yeer efveCe&Ùe
10. What is the role of social influence in public
uesiee leLee peveØeefleefveefOeÙeeW keâes pees Yeer meueen osiee Jen ØeceeefCekeâ SJeb administration? Elucidate with examples. 8
leeefke&âkeâ nesvee ÛeeefnS~ Skeâ efmeefJeue mesJekeâ kesâ efueS pe™jer nw efkeâ Jen ueeskeâ ØeMeemeve ceW meeceeefpekeâ ØeYeeJe keâer keäÙee Yetefcekeâe nw?
JÙeefòeâiele efnle kesâ mLeeve hej meeJe&peefvekeâ efnle keâes JejerÙelee oW~ Jen GoenjCe meefnle mhe° keâerefpeS~
meceepe kesâ Meesef<ele Jeie& keâer mecemÙeeDeeW kesâ efvejekeâjCe nsleg efve‰ehetJe&keâ
keâeÙe& keâjs~ Gòej-ueeskeâ ØeMeemeve, ØeMeemeve keâe Skeâ efJeefMe° Debie nw~ Fmekeâe
9. Explain the role of emotional intelligence for
DeLe& ‘‘keâeÙeeX keâe ØeyebOe keâjvee DeLeJee ueesieeW keâer osKeYeeue keâjvee’’ nw~
good governance and administration. 8 Jeg[jes efJeumeve kesâ Devegmeej ‘‘keâevetve keâes efJemle=le SJeb ›eâceyeæ ™he mes
megMeemeve Deewj ØeMeemeve kesâ efueS mebJesieelcekeâ yegefæ keâer ef›eâÙeeefvJele keâjves keâe veece ner ueeskeâ ØeMeemeve nw~ keâevetve keâes ef›eâÙeeefvJele
Yetefcekeâe keâer JÙeeKÙee keâerefpeS~ keâjves keâer ØelÙeskeâ ef›eâÙee Skeâ ØeMeemekeâerÙe ef›eâÙee nw~’’
Gòej-mebJesieelcekeâ yegefæ mes leelheÙe& JÙeefòeâ keâe Deheves leLee otmejeW ueeskeâ ØeMeemeve, ØeMeemeve keâe Skeâ cenlJehetCe& GhekeâjCe nw~ osMe ceW
kesâ ceveesYeeJeeW keâes mecePevee, Gve hej efveÙeb$eCe keâjvee Deewj Deheves GösMÙeeW Meeb e f le SJeb megJÙeJemLee mLeeefhele keâjvee leLee veeieefjkeâeW keâes megj#ee Øeoeve
keâer Øeeefhle nsleg Gvekeâe meJeexòece GheÙeesie keâjvee nw~ mebJesieelcekeâ yegefæ keâjvee, heejbheefjkeâ ™he mes ueeskeâ ØeMeemeve kesâ cenlJehetCe& keâeÙe& jns nQ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-IV 306 YCT
ye
p
ueeskeâ ØeMeemeve ceW meeceeefpekeâ ØeYeeJe kesâ leerve DeeJeMÙekeâ Ieškeâ nQ~ Yeü°eÛeej keâer yeÌ{leer ØeJe=efòe kesâ efveÙeb$eCe nsleg veweflekeâ Meemeve keâer
1. Deveg™helee mLeehevee meyemes DeeJeMÙekeâ iegCe nw~ je°^ keâes efJeÕe mlej hej Øeeflemheæe&
2. Devegheeueve keâjves kesâ efueS Yeü°eÛeej keâes meceehle keâjvee ve kesâJeue Skeâ veweflekeâ
3. Dee%eekeâeefjlee DeeJeMÙekeâlee nw Deefheleg meeceeefpekeâ mecejmelee keâer mLeehevee nsleg DeeJeMÙekeâ
Deveg™helee Deewj Dee%eekeâeefjlee meceepe kesâ Yeerlej Skeâpegšlee keâer Yeer nw~ keâevetve keâe Meemeve, ØeMeemeve ceW ceveceeveer keâes jeskeâlee nw~ efpememes
YeeJevee keâes me#ece yeveeleer nw~ Ùen efkeâmeer Yeer meceepe ceW menÙeesie Deewj efJeJeskeâ kesâ ieuele ØeÙeesie keâer mebYeeJevee keâce nes peeleer nw~
DeeoMe& DeefYeefJevÙeeme keâes Yeer yeÌ{eJee oslee nw~ meeceeefpekeâ ØeYeeJe JÙeJenej ceeveJe Ûeefj$e efJekeâeme Skeâ DevegYeJeelcekeâ Øeef›eâÙee nw~ GefÛele Øekeâej
ceW Jen heefjJele&ve nw pees Skeâ JÙeefòeâ, otmejs JÙeefòeâ ceW peeveyetPekeâj Ùee kesâ YeeJeveelcekeâ efJekeâeme kesâ efueS yeewefækeâ mhe°lee keâer DeeJeMÙekeâlee nesleer
Devepeeves ceW keâjlee nw~ efpemekesâ HeâuemJe™he heefjJeefle&le JÙeefòeâ mJeÙeb keâes nw~ ØeMeemeve kesâJeue ueeskeâ ØeMeemeve mes keâneR DeefOekeâ nw, FmeceW mebhetCe&
ØeYeeefJele keâjves Jeeues, DevÙe ueesieeW Deewj meeceevÙe ™he mes meceepe kesâ mejkeâejer mebjÛevee Deewj Gmekeâer efJeefJeOe ieefleefJeefOeÙeeB Meeefceue nQ~ ØeMeemeve
mebyebOe kesâ ™he ceW osKelee nw~ GoenjCe kesâ leewj hej osKeW lees keâesefJe[-19 Deheves veeieefjkeâeW kesâ mece«e efJekeâeme keâes yeÌ{eJee osves kesâ efueS GvnW meYeer
ceneceejer kesâ meceÙe meeceeefpekeâ ØeYeeJe ves cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeÙeer~ Øekeâej keâer meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ Deewj GheÙeesieer mesJeeSB Øeoeve keâjves kesâ
meesMeue ceeref[Ùee , efØebš ceeref[Ùee ceMentj JÙeefòeâÙeeW Deewj vesleeDeeW ves Deeies efueS efpeccesoej nw~ nce Deheves ÛeejeW Deesj Yeü° DeeÛejCe, keâce ceveesyeue
yeÌ{keâj ueesieeW keâer ceoo keâer~ DevegveÙe Deewj meeceeefpekeâ ØeYeeJe keâe Deewj he#eheele kesâ meeLe-meeLe GÛÛe GheYeesòeâeJeeo, peeefleJeeo Deewj YeeF&-
GheÙeesie ueesieeW keâes pevemesJee, Oeeefce&keâ keâeÙeeX, mJeÛÚlee, mJeemLÙe mesJee YeleerpeeJeeo keâer mebmke=âefle osKeles nQ pees veweflekeâ cetuÙeeW SJeb Meemeve keâer
GheueyOelee pewmes Deveskeâ JÙeJenejeW mes mebueive nesves kesâ efueS Øeeslmeeefnle mLeehevee kesâ efJe®æ nw~
keâj mekeâlee nw~ meeceeefpekeâ ØeYeeJe, pevelee Deewj mejkeâej kesâ ceOÙe Skeâ 12. While formulating public policies a civil servant
must safely focus on the public welfare and while
ØeYeeJeer mebÛeej ceeOÙece yeveeles nQ~ implementing those policies he must have a
ueeskeâ ØeMeemeve ceW meeceeefpekeâ ØeYeeJe Deveg™helee, meeceeefpekeâ ceevekeâeW foresight to infer possible unexpected
keâe heeueve keâjvee, yengcele keâe heeueve keâjvee, Devegheeueve, otmejeW mes meerOes consequences". Do you agree with this
DevegjesOe keâjvee Deewj Dee%eekeâeefjlee kesâ meeLe-meeLe efkeâmeer ØeeefOekeâejer Éeje statement? Give arguments and justifications for
efoS ieÙes DeeosMeeW keâe heeueve keâjves mes nw~ your answer. 12
‘‘meeJe&peefvekeâ veerefleÙeeb yeveeles meceÙe Skeâ efmeefJeue mesJekeâ keâes
SECTION-B/KeC[-ye kesâJeue pevelee keâer YeueeF& hej OÙeeve osvee ÛeeefnS Deewj Gve
veerefleÙeeW keâes ueeiet keâjles meceÙe GmeceW mebYeeefJele Devehesef#ele
11. What do you understand by Ethical Governance? heefjCeeceeW keâe Devegceeve ueieeves keâer otjoefMe&lee nesveer
Elucidate with example. 12
veweflekeâ Meemeve JÙeJemLee mes Deehe keäÙee mecePeles nQ? GoenjCe ÛeeefnS~’’ keäÙee Deehe Fme keâLeve mes mencele nQ? Deheves Gòej
kesâ efueS Ùegefkeäle leLee ØeceeCe Øemlegle keâerefpeS~
meefnle mhe° keâerefpeS~
Gòej- keâewefšuÙe ves Deheveer hegmlekeâ DeLe&Meem$e ceW efueKee nw efkeâ
Gòej- veweflekeâ Meemeve ceW melÙe, vÙeeÙe, F&ceeveoejer pewmes GÛÛe
Meemekeâ keâes meeJe&peefvekeâ veerefle efvecee&Ce keâjles meceÙe Øepee kesâ efnle keâes
meeJe&Yeewefcekeâ cetuÙe meceeefnle nesles nQ~ MegYe keâer Øeeefhle meeOÙe neslee nw~
OÙeeve ceW jKes ve efkeâ mJeÙeb kesâ efnle keâes~
Meemeve mebÛeeueve ceW mejkeâej Deewj mejkeâej kesâ efJeefYeVe DebieeW keâer Yetefcekeâe, ‘‘Øepee megKes megKeced je%e: Øepeeveeced leg efnles efnleced~
pevelee kesâ meeLe menÙeesieer keâer nesleer nw~ veweflekeâ vesle=lJe kesâ efyevee veweflekeâ veelceefØeÙe efnleb je%e: Øepeeveeced leg efØeÙeced efnleced~~’’
Meemeve DeOetje nw~ veeieefjkeâeW Deewj ueeskeâ mesJekeâeW kesâ ceOÙe efJeÕeeme
meeJe&peefvekeâ veerefle Meemeve ceW meyemes cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeeleer nw~
SJeb Deehemeer menÙeesie mLeeefhele keâjves kesâ efueS veweflekeâ Meemeve yengle
Ùen meeceeefpekeâ Deewj DeeefLe&keâ efJekeâeme keâes ØeYeeefJele keâjleer nw~
DeeJeMÙekeâ nw~ meeJe&peefvekeâ veerefle efveOee&jCe keâes Skeâ ieefleMeerue, peefšue Deewj mebJeeoelcekeâ
veweflekeâ Meemeve kesâ ØecegKe lelJe- ØeCeeueer kesâ ™he ceW JeefCe&le efkeâÙee peelee nw~
⇒ F&ceeveoejer~ meeJe&peefvekeâ veerefleÙeeb yeveeles meceÙe efmeefJeue mesJekeâ keâes peveefnle keâes
⇒ DeKeb[lee SJeb Skeâlee~ meJeexheefj mLeeve osvee ÛeeefnS leLee Gve veerefleÙeeW keâe ueeYe keäÙee ueef#ele Jeie&
⇒ melÙe SJeb Deefnbmee keâe heeueve~ keâes mecegefÛele Øeehle nes heeÙesiee Fme meboYe& keâes OÙeeve ceW jKevee ÛeeefnS~
⇒ keâ®Cee SJeb menevegYetefle keâe YeeJe~ meeJe&peefvekeâ veerefle efvecee&Ce kesâ lelJe-
⇒ meeceeefpekeâ vÙeeÙe keâe efpeccesoejerhetJe&keâ efveJe&nve~ ⇒ leeefke&âkeâ efveCe&Ùe hej DeeOeeefjle~
⇒ melÙeefve‰e SJeb efve<he#elee~ ⇒ JÙeJenejhejkeâ veerefle efvecee&Ce keâjvee~
⇒ Jemlegefve‰lee SJeb heejoefMe&lee~ ⇒ JÙeefòeâ SJeb JebefÛele Jeie& keâes OÙeeve ceW jKevee~
⇒ kegâMeue vesle=lJe~ ⇒ Skeâ-otmejs keâe efJejesOe GlheVe ve nes~
⇒ pevelee kesâ meeLe ceOegj mebyebOe SJeb kegâMeue JÙeJenej keâjvee~ ⇒ otjoMeea veerefle keâe efvecee&Ce keâjvee~
[^esj kesâ Devegmeej ‘‘Skeâ leke&âmebiele veerefle lewÙeej keâjves kesâ efueS
⇒ GòejoeÙeer SJeb peJeeyeosner hetCe& ueeskeâ mesJee~ mecemÙeeDeeW keâer henÛeeve keâjves Deewj mebmeeOeveeW keâe cetuÙeebkeâve keâjves, veerefle
⇒ peveefnle kesâ keâeÙeeX keâes cenlJe~ efvecee&Ce ØeCeeefueÙeeW keâes mebMeesefOele keâjves Deewj veerefle yeveeves keâer jCeveerefleÙeeW
⇒ efJeefOe kesâ Meemeve keâer mLeehevee keâjvee~ keâe efveOee&jCe keâjves keâer DeeJeMÙekeâlee nesleer nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-IV 307 YCT
ye
p
meeJe&peefvekeâ veerefle ceeveJe keâuÙeeCe hej DeeOeeefjle nesveer ÛeeefnS~ ØeefleefveefOelJe keâe iegCe, ØesjCee, mebÛeej, keâeÙe& Øeefleyeælee, ceeveJe mebmeeOeve
⇒ vÙeeÙe kesâ efmeæeble keâer mLeehevee~ efJekeâeme hej yeue, Ùeespevee yeveevee SJeb ef›eâÙeeefvJele keâjvee, ue#Ùe keâer
⇒ veerefleÙeeW ceW efve<he#elee~ Øeeefhle nsleg mebIe<e&Meerue jnvee pewmes Devesskeâ ØeMeemekeâerÙe keâewMeue efJekeâefmele
keâjves keâer meerKe Øeoeve keâjlee nw~
⇒ DeuhemebKÙekeâ mecegoeÙe keâes OÙeeve ceW jKevee~
YeeieJeodieerlee MeeÕele cetuÙeeW, efmeæebleeW hej DeeOeeefjle veweflekeâlee kesâ
⇒ vÙeeÙemebiele efJelejCe mebYeJe yeveevee~ efJe<eÙe ceW Skeâ Ûeslevee Deewj Deelcekesâefvõle Âef°keâesCe keâer Jekeâeuele keâjleer
⇒ meeJe&peefvekeâ efnle keâes OÙeeve ceW jKevee~ nw pees ØeMeemekeâeW kesâ DeeÛejCe keâes efveÙebef$ele keâjleer nw~ efve:mevosn Ùen «ebLe
⇒ veerefleÙeeW keâe ue#Ùe meceepe kesâ mece«e keâuÙeeCe hej DeeOeeefjle~ ueeskeâmesJekeâeW kesâ efueS veweflekeâ ceeie&oefMe&keâe nes mekeâleer nw~
⇒ mJeeÙeòelee keâes OÙeeve ceW jKevee~ 14. What is meant by Human Action in Ethics?
⇒ heejoefMe&lee SJeb GòejoeefÙelJe keâes OÙeeve ceW jKevee~ Discuss the determinants and consequences of
ethics in Human Action. 12
veerefle efvecee&leeDeeW keâer Ùen efpeccesoejer nw efkeâ Jes Deheves efveCe&ÙeeW kesâ
veerefleMeem$e ceW ceeveJekeâce& mes keäÙee leelheÙe& nw? ceeveJekeâce& ceW
oerIe&keâeefuekeâ heefjCeece hej efJeÛeej keâj pevelee kesâ meJeexòece efnle ceW keâeÙe&
keâjW~ Yeejle mejkeâej keâer cenlJeekeâeB#eer Ùeespevee ‘‘cenelcee ieebOeer je°^erÙe veweflekeâlee kesâ efveOee&jkeâ Deewj heefjCeece keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~
«eeceerCe jespeieej ieejbšer Ùeespevee’’ meceepe kesâ Skeâ yeÌ[s leyekesâ kesâ efnle keâes Gòej-veweflekeâlee keâe mebyebOe ceeveJeerÙe keâeÙeeX Deewj ceeveJe JÙeJenej kesâ
OÙeeve ceW jKekeâj yeveeÙee ieÙee efpemekesâ meeLe&keâ heefjCeece Yeer Øeehle ngS nQ~ veweflekeâ cetuÙeeW mes nw~ veweflekeâlee efmeæebleeW keâe Skeâ mecetn nw pees nceejs
13. Can Bhagavadgita be an ethical guide for civil efveCe&ÙeeW leLee keâeÙeeX keâes ØeYeeefJele keâjlee nw~ Ùen nceejs peerJeve keâer efoMee
servants? comment. 12 SJeb ue#Ùe keâes efveOee&efjle keâjlee nw~ efkeâmeer meceepe kesâ Deheves veweflekeâ
keäÙee YeieJeodieerlee ueeskeâmesJekeâeW keâer veweflekeâ ceeie&oefMe&keâe ceeveob[ ueesieeW kesâ JÙeJenej, efveCe&Ùe Deewj keâeÙeeX kesâ efueS Skeâ ceeie&oMe&keâ
nes mekeâleer nw? efšhheCeer keâerefpeS~ kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjles nQ~
Gòej- ßeerceod YeeieJeledieerlee ceW JeefCe&le efJeÛeej leLee efmeæeble ueeskeâ ceeveJeerÙe keâce& Deebleefjkeâ SJeb yee¢e leLÙeeW keâe ØelÙe#e heefjCeece nesles
mesJekeâ nsleg veweflekeâ ceeie&oMe&keâ keâer Yetefcekeâe efveYee mekeâles nQ~ Fme «ebLe ceW nQ~ keâce& kesâ JÙeJeneefjkeâ Oejeleue hej efveef§ele ™he mes veweflekeâ cetuÙeeW keâe
meeceeefpekeâ, Oeeefce&keâ SJeb DeeefLe&keâ lelJeeW mes mecyeefvOele %eevehejkeâ yeeleeW kesâ ØeYeeJe heÌ[lee nw~ veerefleMeem$e kesâ Debleie&le meceeefnle meYeer JemlegSb ceeveJeerÙe
Deefleefjòeâ jepeveereflekeâ peerJeve ceW Meemeve-ØeMeemeve kesâ cetueYetle iegCeeW keâer ef›eâÙeekeâueehe keâes ve kesâJeue Skeâ yesnlej efoMee os mekeâleer nQ, Jejve
efJeMeod JÙeeKÙee efceueleer nw~ meHeâuelee veerefleMeem$e kesâ efJeefYeVe he#e ceeveJe kesâ JÙeefòeâiele SJeb
ueeskeâ mesJekeâ nsleg YeieJeledieerlee keâe cenlJe- meeJe&peefvekeâ peerJeve keâes ve kesâJeue ØeYeeefJele keâjles nQ, Deefheleg Deveskeâ
⇒ efve<keâece keâce& keâe ceeie& Øemlegle keâjvee~ efJeÛeejeW keâes mekeâejelcekeâ mJe™he Yeer Øeoeve keâjles nQ~
‘‘keâce&CÙes JeeefOekeâejmles ceeb Heâues<eg keâoeÛeve~ ceeveJekeâce& ceW veweflekeâlee kesâ efveOee&jkeâ Deewj heefjCeece-
ceeb keâce&Heâue nslegYeg&j ceeb les mebieesmlJe keâcee&efCe~~’’ ⇒ ceeveJeerÙe keâce& veweflekeâlee keâe ØeejbefYekeâ efyebog nw~ efkeâmeer JÙeefòeâ kesâ
⇒ vesle=lJekeâlee& kesâ iegCe keâe efJekeâeme~ efkeâmeer Yeer keâeÙe& keâer veweflekeâlee Ùee Deveweflekeâlee keâe efveCe&Ùe keâjves ceW
⇒ veweflekeâ ogefJeOeeDeesW keâe efveJeejCe keâjves ceW meneÙelee~ meyemes henues efJeÛeej keâjves ÙeesiÙe efyevogDeeW ceW mes Skeâ Ùen nw efkeâ Ùen
Skeâ meÛesle ceeveJeerÙe keâeÙe& nesvee ÛeeefnS~
⇒ ueeskeâ GòejoeefÙelJe keâe %eeve~
⇒ ceeveJeerÙe keâeÙe& Jen nw pees %eeve SJeb mJeleb$e FÛÚe keâes Deeies yeÌ{elee
⇒ YeeF&-YeleerpeeJeeo mes otj jnvee~
nw~ Ùeefo efkeâmeer keâeÙe& ceW heÙee&hle %eeve Ùee mJeleb$elee keâe DeYeeJe nw lees
⇒ ØeMeemeefvekeâ efJeJeskeâ~ Jen keâeÙe& hetCe&le: ceeveJeerÙe veneR nw~
⇒ vÙeeÙehetCe& keâeÙe& hej yeue~ ⇒ mener-ieuele keâe efveCe&Ùe keâjvee~
⇒ melÙe keâer j#ee keâjvee SJeb melÙe keâe meeLe osvee~ ⇒ ceeveJeerÙe keâeÙeeX ceW mJewefÛÚkeâlee keâes cenlJe~
⇒ ÂÌ{ FÛÚeMeefòeâ kesâ mebkeâuhe keâer meerKe~ ⇒ ceeveJeerÙe keâeÙeeX keâer veweflekeâ iegCeJeòee kesâ kegâÚ efveef§ele efveOee&jkeâ lelJe
⇒ mener SJeb ieuele JÙeJenej mes mebyebefOele %eeve~ nw~ (1) DeefOeefveÙece keâer Øeke=âefle SJeb GösMÙe~ (2) keâeÙe&Jeener keâe
⇒ Úue SJeb DemelÙelee mes cegòeâ F&ceeveoejer keâe heeueve~ GösMÙe~ (3) keâeÙe&Jeener keâer heefjefmLeefleÙeeb~
⇒ meeJe&peefvekeâ YeueeF& nsleg efve:mJeeLe& keâeÙe& keâjvee~ ⇒ Meejerefjkeâ leLee ceeveefmekeâ ÙeesiÙelee Ùee #ecelee keâe nesvee~
⇒ Deheves keâle&JÙeeW keâe kegâMeueleehetJe&keâ efveJe&nve keâjvee~ ceeveJeef›eâÙee ceW veweflekeâlee kesâ heefjCeece efkeâmeer ef›eâÙee kesâ keâejCe nesves
⇒ ieerlee ceW keâne ieÙee nw efkeâ ßes‰ JÙeefòeâ pees Yeer peerJeve heÉefle Jeeues ØeYeeJe nw~ ceveg<Ùe mJeYeeJele: heefjCeeceesvcegKeer neslee nw~ efkeâmeer Yeer
Deheveelee nw, DevÙe ueesie Yeer Gmeer keâe DevegmejCe keâjles nQ~ Jen efpemes keâeÙe& keâes Gmekesâ heefjCeece kesâ DeeOeej hej DeÛÚe-yegje ceevee peelee nw~
Dehevee ceeie&oMe&keâ efmeæeble yeveelee nw, mebmeej Yeer Gmeer kesâ Devegmeej ceeveJeerÙe Devleef›e&âÙeeDeeW kesâ oewjeve ceeveJe keâer ieefjcee ceeveJelee keâes
DeeÛejCe keâjlee nw~ yeveeÙes jKevee ner Fmekeâe cetueYetle lelJe nw~ YeejleerÙe meceepe ceW Oece& keâes
Yeieleodieerlee YeejleerÙe mebmke=âefle ceW cenlJehetCe& heefJe$e «ebLe nw~ Fme «ebLe veweflekeâlee keâe DeeOeej ceevee ieÙee nw~ veweflekeâlee keâer mebkeâuhevee nj meceepe
ceW JeefCe&le yeeleW Fme hej peesj osleer nQw efkeâ Deheves veweflekeâ keâle&JÙeeW keâe ceW Deueie-Deueie nesleer nw~ ceeveJe ef›eâÙeekeâueehe Fmes ØeYeeefJele keâjles nQ
heeueve keâjvee cenlJehetCe& nw~ Ùen «ebLe Skeâ kegâMeue vesle=lJekeâlee&, Deewj veweflekeâ cetuÙeeW mes ØeYeeefJele Yeer nesles nQ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-IV 308 YCT
ye
p
15. Rajeev is an idealist. He believes that, "Service Gòej- mebJewOeeefvekeâ SJeb veweflekeâ ue#ÙeeW keâer Øeeefhle Deewj ØeMeemeve kesâ
to humanity is service to God" One day he was kegâMeue efve<heeove ceW ueeskeâ mesJekeâ kesâ peerJeve ceW Yeer veweflekeâ cetuÙeeW keâe
going for an interview for government Job. He
saw a severely injured person lying on the road meceeJesMe nesvee DeeJeMÙekeâ nw~ Skeâ ueeskeâ mesJekeâ kesâ mesJeekeâeue ceW Deveskeâ
who was asking for help. No one came forward Ssmes DeJemej Deeles nQ peye Gmes keâef"ve efveCe&Ùe uesves nesles nQ~ veweflekeâ
to help. Rajeev took the injured person to the Meemeve keâer mLeehevee nsleg ueeskeâ mesJekeâeW kesâ peerJeve ceW cegKÙe efmeæebleeW keâe
hospital and saved his life. But due to this JeCe&ve veesueve meefceefle ves Øemlegle efkeâÙee~
reason, he lost the opportunity to get a
government Job. Comment on Rajeev's decision
ueeskeâ peerJeve kesâ meele efmeæeble
in the light of above circumstance. 12 ⇒(i) efve:mJeeLe&lee- ueeskeâ mesJekeâeW keâes ueeskeâefnle keâes OÙeeve ceW
jepeerJe Skeâ DeeoMe&Jeeoer nw~ Gmekeâe efJeMJeeme nw efkeâ jKekeâj efveCe&Ùe uesvee ÛeeefnS~ heeefjJeeefjkeâ ueeYe Ùee mJeefnle keâe
‘‘ceeveJelee keâer mesJee F&MJej keâer mesJee nw~’’ Skeâ efove Jen lÙeeie keâj peveefnle keâes OÙeeve ceW jKekeâj keâle&JÙeeW keâe efveJe&nve
mejkeâejer veewkeâjer kesâ efueS mee#eelkeâej osves pee jne Lee~ keâjvee ÛeeefnS~
Gmeves meÌ[keâ hej Skeâ JÙeefkeäle keâes iecYeerj ™he mes IeeÙeue (ii) melÙeefve‰e- ueeskeâ mesJekeâ keâes efve‰e hetJe&keâ melÙe keâe heeueve
DeJemLee ceW heÌ[s osKee pees meneÙelee ceebie jne Lee~ keâesF& keâjvee ÛeeefnS~ Deheves heoerÙe GòejoeefÙelJe keâe efveJe&nve hetCe&
meneÙelee kesâ efueS meeceves veneR DeeÙee~ jepeerJe IeeÙeue melÙelee kesâ meeLe keâevee ÛeeefnS~
JÙeefkeäle keâes Demheleeue ues ieÙee Deewj Gmekesâ peerJeve keâer (iii) Jemlegfve‰lee- meeJe&peefvekeâ keâeÙeeX ceW efve<he#e jnkeâj ÙeesiÙelee kesâ
j#ee keâer~ uesefkeâve Fme keâejCe Gmeves mejkeâejer veewkeâjer Øeehle DeeOeej hej ueeYeØeo mesJeeDeeW keâe efJelejCe keâjvee ÛeeefnS~
keâjves kesâ DeJemej keâes Kees efoÙee~ GheÙeg&keäle heefjefmLeefle kesâ (iv) peJeeyeosner- ueeskeâmesJekeâ keâes Deheves efveCe&ÙeeW Deewj keâeÙeeX kesâ
ØekeâeMe ceW jepeerJe kesâ efveCe&Ùe hej efšhheCeer keâerefpeS~ efueS pevelee kesâ Øeefle peJeeyeosn nesvee ÛeeefnS~ GvnW Deheves
Gòej-DeeoMe&Jeeo Jen efJeÛeejOeeje nw pees efJeÛeej peiele keâer meòee ceW keâeÙee&ueÙe keâes Yeer meceer#ee kesâ DeOeerve jKevee ÛeeefnS~
efJeÕeeme keâjleer nw Deewj Deheves efJeÕeeme keâes Øeyeuelee Øeoeve keâjleer nw~ (v) Kegueeheve- Kegueeheve keâe DeefYeØeeÙe heejoefMe&lee mes nw~ ueeskeâ
jepeerJe Skeâ ceeveJeleeJeeoer DeeoMe&Jeeo keâe meceLe&keâ nw pees ceeveJe mesJee mesJekeâeW keâes Deheves meYeer efveCe&ÙeeW Deewj keâeÙeeX ceW Kegueeheve
keâes F&Õej keâer mesJee ceevelee nw~ mJeeceer efJeJeskeâevevo ceW Yeer ceeveJe mesJee keâes jKevee ÛeeefnS~ keâesF& metÛevee leYeer ØeefleyebefOele keâjveer ÛeeefnS
meyemes yeÌ[er F&Õej keâer mesJee keâne nw~ peye JÙeehekeâ peve-efnle keâer ceebie nw~
ÙeÅeefhe jepeerJe mejkeâejer veewkeâjer nsleg mee#eelkeâej osves pee jne Lee
(vi) F&ceeveoejer- Skeâ ueeskeâ mesJekeâ kesâ Yeerlej F&ceeveoejer meyemes
Deewj meÌ[keâ hej iebYeerj ™he mes IeeÙeue JÙeefòeâ keâes osKekeâj hejmesJee keâer
YeeJevee SJeb veweflekeâ cetuÙeeW kesâ ÉbÉ mJeefnle SJeb hejefnle ceW mes hejefnle keâe ØecegKe iegCe nw~ ueeskeâ mesJekeâ keâes mJeefnle keâer peien meeJe&peefvekeâ
ÛeÙeve efkeâÙee~ Jen Ûeenlee lees efkeâmeer Deheves heefjefÛele mes Gme IeeÙeue keâer efnle keâes OÙeeve ceW jKekeâj keâeÙe& keâjvee ÛeefnS~
meneÙelee keâjves Ùee hegefueme efJeYeeie keâes metefÛele keâj mJeÙeb mee#eelkeâej osves (vii) vesle=lJe- Skeâ ueeskeâ mesJekeâ Éeje GheÙeg&òeâ meYeer iegCeeW keâe
pee mekeâlee Lee hejvleg Gmeves mJeÙeb Gme IeeÙeue JÙeefòeâ keâer meneÙelee keâjves heeueve kegâMeue vesle=lJe keâlee& kesâ ™he ceW keâjvee ÛeeefnS~
Deewj Demheleeue ues peekeâj Gmekesâ ØeeCeeW keâer j#ee keâjvee Dehevee meyemes Fme Øekeâej GheÙeg&òeâ meeleeW efmeæeble ueeskeâ mesJekeâ kesâ peerJeve keâes veÙee
yeÌ[e keâle&JÙe mecePee~ DeeÙeece Øeoeve keâj Meemeve mebÛeeueve ceW meneÙelee keâjles nQ~ JeemleJe ceW
‘‘hejefnle meefjme Oece& veneR heeF&, hejheerÌ[e mece veefnb DeOeceeF&~’’ veeieefjkeâeW keâer Dehes#eeDeeWs hej Keje Glejvee ner ØeMeemeefvekeâ DeefYe®efÛe SJeb
cetuÙe nw pees efkeâmeer Yeer ueeskeâ mesJekeâ ceW nesves ÛeeefnS~
GheÙeg&òeâ hebefòeâ ceW ieesmJeeceer leguemeeroeme ves otmejeW keâer mesJee keâjvee
SJeb heerÌ[e keâes otj keâjvee meyemes yeÌ[e Oece& keâne nw efpemes jepeerJe ves Yeejle pewmes efJeefJeOeleehetCe& Jeeues osMe ceW ueeskeâ peerJeve ceW efmeefJeue
ÛeefjleeLe& efkeâÙee~ Ùen keâeÙe& keâjles ngS jepeerJe keâes Deheveer veewkeâjer ØeehlemesJekeâeW kesâ mece#e Deveskeâ ÛegveewefleÙeeb Deeleer jnleer nQ efpevekesâ meHeâue SJeb
keâjves keâe DeJemej Kees osvee heÌ[e efpemeceW Gmekesâ peerJeve Ùeeheve keâer ef›eâÙeevÙeeÙehetCe& efveJeejCe ceW Ùes efmeæeble meneÙelee keâjles nQ~ ueeskeâ peerJeve ceW hetJe&
je°^heefle [e@. keâueece keâe peerJeve GheÙeg&òeâ efmeæebleeW kesâ heeueve hej Keje
meceeefnle Leer~ efHeâj Yeer jepeerJe kesâ IeeÙeue JÙeefòeâ kesâ ØeeCeeW keâer j#ee keâj
hejmesJee, lÙeeie, keâ®Cee, menevegYetefle, veweflekeâ GòejoeefÙelJe pewmes ceeveJeerÙeGlejlee nw~
iegCeeW keâe heefjÛeÙe efoÙee~ hejer#ee ceW meHeâuelee nsleg jepeerJe hegve: ØeÙeeme keâj 17. Now a days social media is used to influence
mekeâlee nw~ jepeerJe keâer Deblejelcee meowJe Fme yeele hej ieewjJeeefvJele cenmetme public opinion either in positive or in negative
keâjsieer efkeâ ceQves ceeveJelee kesâ Oece& keâe heeueve keâj ceeveJe peerJeve keâer j#ee way. Being a civil servant, how will you solve this
issue? 12
keâer nw~ FmeefueS F&Õej Yeer cesjs meeLe DeÛÚe DeJeMÙe keâjWies~
Jele&ceeve meceÙe ceW meesMeue ceeref[Ùee keâe GheÙeesie pevelee keâer
ceeveJe peerJeve keâer j#ee keâjvee Skeâ yegefveÙeeoer efmeefJeue mesJee mes pegÌ[e
cetuÙe nw~ Skeâ efmeefJeue mesJekeâ ceeveJe peerJeve keâes GÛÛe keâjves, meneÙelee jeÙe keâes mekeâejelcekeâ Ùee vekeâejelcekeâ lejerkesâ mes ØeYeeefJele
Øeoeve keâjves nsleg mesJee YeeJe mes lelhej jnlee nw~ jepeerJe ves Fme yegefveÙeeoer keâjves kesâ efueS efkeâÙee peelee nw~ Skeâ ueeskeâmesJekeâ nesves kesâ
cetuÙe keâe heeueve efkeâÙee~ veeles Deehe Fme cegodos keâe meceeOeeve kewâmes keâjsWies?
16. What are the major principles of public life? Gòej- Jeekeâd SJeb DeefYeJÙeefòeâ keâer mJeleb$elee ueeskeâleb$e keâe Skeâ
Discuss with suitable examples. 12 Dence henuet nw~ meesMeue ceeref[Ùee kesâ ceeOÙece mes ueesie Deheves efJeÛeejeW
ueeskeâ peerJeve kesâ cegKÙe efmeæevle keäÙee nQ? GheÙegkeäle GoenjCe keâes Skeâ-otmejs kesâ meeLe meePee keâj Skeâ veF& yeewefækeâ ogefveÙee keâe efvecee&Ce
kesâ meeLe mecePeeFÙes~ keâj jns nQ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-IV 309 YCT
ye
p
meeceeefpekeâ mebpeeue leb$e (meesMeue ceeref[Ùee) Jele&ceeve ceW meceepe ceW DeueeJee meceepe ceW %eeve keâer efceLekeâerÙe keâueelcekeâ, Oeeefce&keâ leLee DevÙe
mekeâejelcekeâ SJeb vekeâejelcekeâ oesveeW lejn kesâ ØeYeeJe [eue jne nw~ Ùen keâF& DevegYetefleÙeeB nesleer nwb~
hetjer Øeef›eâÙee metÛevee ØeewÅeesefiekeâer hej DeeOeeefjle nesleer nw~ %eeve ceW ceveg<Ùe keâer meeceeefpekeâ Meefòeâ mebefÛele neskeâj efveef§ele ™he
mekeâejelcekeâ ØeYeeJe- OeejCe keâjleer nw leLee efJe<eÙeerke=âle ™he OeejCe keâjleer nw~ peye ceveg<Ùe
⇒ efJeÕe keâes pegÌ[ves keâe Skeâ cebÛe Øeoeve keâjvee~ meceepe cebs neslee nw leye Gmes meeceeefpekeâ jerefle-efjJeepeeW, DeJeOeejCeeDeeW hej
⇒ cegKÙeOeeje mes Deueie ueesieeW keâer DeeJeepe yevevee~ Ûeuevee DeeJeMÙekeâ neslee nw~ Deiej Fmes jerefleÙeeW keâe %eeve ve nes lees Jen
meceepe ceW Deheves Deehe keâes mLeeefhele keâjves ceW DemeHeâue nes peelee nw, leLee
⇒ JÙeJemeeÙe keâe meeOeve~ efJeefYeVe DeeÛejCeeW kesâ ceeOÙece mes meceepe Ùee Kego keâes neefve hengBÛeelee nw~
⇒ Deveskeâ Øekeâej kesâ jespeieej me=peve~ Deiej keâesF& JÙeefòeâ efkeâmeer GÛÛe heo hej Deemeerve nw, lees peeefnj meer
⇒ peeie™keâlee keâe efJemleej keâjvee~ yeele nw efkeâ Gmes keâeHeâer %eeve nesiee hejvleg Deiej GmeceW F&ceeveoejer keâe
⇒ jespeceje& keâer metÛeveeÙeW meesMeue ceeref[Ùee kesâ ceeOÙece mes ØeÛeeefjle~ yeesOe ve nes lees Jen Deheves heo hej jnles ngS kesâJeue mJeeLe&efmeefæ keâjsiee
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe- leLee meceepe keâes neefve hengBÛeeSiee~ efpememes meeceeefpekeâ mecelee hej yegje
⇒ DeeJeMÙekeâlee mes DeefOekeâ ØeÙeesie ef[hesÇMeve keâe keâejCe~ ØeYeeJe heÌ[siee~ Dele: Ùen keâne peelee nw efkeâ DeÛÚs %eeveJeeve nesves kesâ
meeLe-meeLe ceeveJeerÙe cetuÙeeW keâer hejKe Je F&ceeveoej nesvee Deefle DeeJeMÙekeâ
⇒ meeFyej-yegefuebie keâes yeÌ{eJee~
nw~ DeeOegefvekeâ heefjØes#Ùe ceW 2peer Ieesšeues, efpemeceW keâeHeâer heÌ{s efueKes ueesieeW
⇒ Hesâkeâ vÙetpe, [erhe Hesâkeâ Jeeref[Ùees, nsš mheerÛe keâe Øemeej~ ves Yeü°eÛeej efkeâÙee keäÙeeWefkeâ GveceW melÙeefve‰e Je F&ceeveoejer keâer keâceer Leer~
⇒ ieesheveerÙelee ceW keâceer~ %eeve kesâ efyevee F&ceeveoej keâcepeesj Deewj JÙeLe& nw, hejbleg F&ceeveoejer
⇒ meeFyej nceues keâe [j SJeb efJemleej~ efyevee %eeve Kelejveekeâ Deewj YeÙeevekeâ neslee nw, Fmes nce Skeâ GoenjCe mes
⇒ Meejerefjkeâ SJeb ceeveefmekeâ mJeemLÙe hej ØeYeeJe~ mecePe mekeâles nwb, pewmes-Skeâ JÙeefòeâ DelÙeble F&ceeveoej nw efkeâvleg lekeâveerkeâer
meesMeue ceeref[Ùee kesâ yeÌ{les Ûeueve SJeb Gmekesâ mekeâejelcekeâ Ùee %eeve kesâ DeYeeJe ceW cepeotjer keâjlee nw, peyeefkeâ Gmekesâ Thej keâe DeefOekeâejer
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe keâes Skeâ ueeskeâ mesJekeâ nesves kesâ veeles ueesieeW keâer jeÙe ceW Skeâ yesF&ceeve FbpeerefveÙej nw~ FbpeerefveÙej meÌ[keâ yeveeves keâe keâeÙe& Deheves
heefjJele&ve leLee mekeâejelcekeâ efJeÛeej efJekeâefmele keâjves nsleg efJeefJeOe GheeieceeW neLe ceW ueslee nw~ mJeeYeeefJekeâ leewj hej FbpeerefveÙej Éeje efoS ieS efveoxMeeW
keâe ØeÙeesie keâj meceeOeeve efkeâÙee pee mekeâlee nw~ keâe F&ceeveoej cepeotj hetCe&leÙee heeueve keâjlee nw, Fmemes meÌ[keâ keâer
iegCeJeòee hej Heâke&â veneR heÌ[siee keäÙeeWefkeâ heÌ{e efueKee FbpeerefveÙej Deheves %eeve
⇒ ueesieeW ceW peeie™keâlee keâe efJemleej keâjvee~
keâe og®heÙeesie keâjkesâ DeefOekeâ jeefMe keâe ieyeve keâj jne nw~
⇒ meesMeue ceeref[Ùee keâer GheÙeesefielee DeeOeeefjle efMe#ee keâes Øemeeefjle Jele&ceeve ceW Ssmeer eqmLeefle mee@HeäšJesÙej, efÛeefkeâlmee, efMe#ee, YeJeve
keâjvee~ efvecee&Ce, heäueeF& DeesJej efvecee&Ce Deeefo pewmes ØelÙeskeâ #es$e ceW efoKe jner nw~
⇒ meeJe&peefvekeâ mesJee efJelejCe ceW heejoefMe&lee keâe ØeÙeesie~ FmeefueS Ùen DelÙeble DeeJeMÙekeâ nw efkeâ efMe#ee ØeCeeueer ceW lekeâveerkeâer %eeve
⇒ mejkeâejer veerefleÙeeW SJeb keâeÙe&›eâceeW kesâ yeejs ceW peeie™keâlee~ Deewj veweflekeâ cetuÙeeW kesâ yeerÛe meblegueve meeOee peevee DeeJeMÙekeâ nw~
⇒ meeJe&peefvekeâ metÛevee keâe ØeÛeej Øemeej keâjvee~ Meemeve ceW melÙeefve‰e Meemeve ØeCeeueer kesâ kegâMeue mebÛeeueve Deewj
⇒ efJeefJeOe mecemÙeeDeeW meeFyej nceues, Hesâkeâ vÙetpe pewmeer metÛeveeDeeW kesâ meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ efJekeâeme kesâ efueÙes Skeâ cenlJehetCe& DeeJeMÙekeâlee nw~
yeejs ceW peeie™keâlee DeefYeÙeeve Ûeueevee~ Fmes F&ceeveoejer, DeKeb[lee, megefÛelee Deewj DeeÛeej-hejkeâ Deewj veweflekeâ
cetuÙeeW kesâ heeueve kesâ ™he ceW heefjYeeef<ele efkeâÙee ieÙee nw~
⇒ efmeefJeue mesJekeâeW Éeje Deelce-ØeÛeej ceW meesMeue ceeref[Ùee kesâ ØeÙeesie Meemeve ceW melÙeefve‰e Ùen Yeer mhe° Jeâjleer nw efkeâ efmeefJeue mesJekeâeW
keâes jeskeâvee~ kesâ efueS keâeÙe& efve<heeove, F&ceeveoejer Deewj osMeYeefòeâ kesâ heejbheefjkeâ efmeefJeue
ueeskeâmesJekeâeW keâes meeJe&peefvekeâ veerefle ceW megOeej nsleg meesMeue ceeref[Ùee mesJee cetuÙeeW kesâ meeLe-meeLe veweflekeâ Deewj melÙeefve‰e pewmes cetuÙeeW keâes
keâe ØeÙeesie keâjvee ÛeeefnS~ meesMeue ceeref[Ùee keâer peJeeyeosner mebmLeeiele Deheveevee Yeer DelÙeble cenlJehetCe& nw~ FmeceW ceeveJe DeefOekeâejeW kesâ Øeefle
Deewj veeieefjkeâ kesâefvõle nesveer ÛeeefnS~ iueesyeue efJeuespe keâer DeJeOeejCee keâes mecceeve, meeJe&peefvekeâ peerJeve ceW veweflekeâlee keâe heeueve, keâcepeesjeW kesâ Øeefle
meekeâej ™he osves ceW meesMeue ceeref[Ùee keâer cenlJehetCe& Yetefcekeâe jner nw~ keâ®Cee Deewj Gvekesâ keâuÙeeCe kesâ Øeefle mecehe&Ce jKevee Meeefceue nw~
18. "Integrity without knowledge is weak and 19. "Non-performance of duty by a public servant is
useless, but knowledge without integrity is a type of corruption". Do you agree with this
dangerous and terrible". What do you statement? Explain logically. 12
understand by this statement? Discuss. 12 ‘‘ueeskeâmesJekeâ kesâ Éeje keâle&JÙe efveJe&nve ve keâjvee Skeâ Øekeâej
‘‘%eeve kesâ DeYeeJe ceW melÙeefve‰e keâcepeesj SJeb yeskeâej nw keâe Yeü°eÛeej nw~’’ keäÙee Deehe Fme keâLeve mes mencele nQ?
uesefkeâve melÙeefve‰e kesâ DeYeeJe ceW %eeve Kelejveekeâ SJeb leke&âmebiele JÙeeKÙee keâerefpeS~
YeÙeevekeâ nw’’- Fme keâLeve mes Deehe keäÙee mecePeless nQ? Gòej-Yeü°eÛeej keâes meeOeejCe Yee<ee ceW Ietme Ùee efjÕele keâne peelee
mecePeeFÙes~ nw~ peye keâesF& ueeskeâ mesJekeâ Deheves heo keâe GheÙeesie Ùee heosve keâeÙe& keâjves
Gòej-%eeve ueesieeW kesâ Yeeweflekeâ leLee yeewefækeâ meeceeefpekeâ kesâ SJepe ceW JewOe heeefjßeefcekeâ mes efYeVe efkeâmeer Øekeâej keâe keâesF& heeefjlees<eCe
ef›eâÙeekeâueeheeW keâer Ghepe, mebkesâleeW kesâ ™he cebs peiele kesâ Jemlegefve‰ iegCeeW kesâ ™he ceW F&veece Øeehle keâjlee nw Ùee Oeve ueslee nw lees Yeü°eÛeej keâjlee nw~
Deewj mecyevOeeW, Øeeke=âeflekeâ Deewj ceeveJeerÙe leòJeeW kesâ yeejs ceW efJeÛeejesb keâer Yeü°eÛeej efkeâmeer Yeer JÙeJemLee keâer veeRJe ceW oercekeâ keâer YeeBefle keâeÙe&
DeefYeJÙeefòeâ nw~ %eeve, owefvekeâ leLee Jew%eeefvekeâ nes mekeâlee nw~ Fmekesâ keâjlee nw~ Ùen ueeskeâleebef$ekeâ JÙeJemLee ceW Deece pevelee kesâ efJeÕeeme keâer [esj
UPPCS Mains 2023 GS Paper-IV 310 YCT
ye
p
keâes leesÌ[lee nw~ Deiej ueeskeâ mesJee kesâ meboYe& ceW osKee peeS lees Skeâ ueeskeâ 3. mketâueeW kesâ hee"Ÿe›eâce ceW veweflekeâlee keâes Meeefceue efkeâÙee peeÙe~
mesJekeâ kesâ kegâÚ meeJe&peefvekeâ keâòe&JÙe nesles nQ ÙeLee- mJeemLÙe, efMe#ee, 4. ueeskeâheeue SJeb ueeskeâeÙegòeâ kesâ heoeW keâes Deewj DeefOekeâ keâevetveer
heefjJenve Deeefo mes mecyeefvOele keâòe&JÙe Deewj Gmemes Dehes#ee keâer peeleer nw DeefOekeâej osvee~
efkeâ Jen meeJe&peefvekeâ #es$eeW mes mecyeefvOele ÙeespeveeDeeW keâe meheâuelee hetJe&keâ 20. Describe the strategies that civil servants can
ef›eâÙeevJeÙeve keâjeSb, hejvleg ueeskeâ mesJekeâ keâer Deheves keâòe&JÙe kesâ Øeefle employ to overcome resistance to change and
Goemeervelee osKeer peeleer nw, keâle&JÙe kesâ Øeefle Goemeervelee keâes Yeer Yeü°eÛeej effectively persuade stakeholders to support new
keâe ner Skeâ ™he ceevee peelee nw~ policies and initiatives. 12
Deiej Skeâ efmeefJeue mesJekeâ peveefnle kesâ meeLe efKeueJeeÌ[ keâjlee nw lees Gve jCeveerefleÙeeW keâe JeCe&ve keâjW pees efmeefJeue mesJekeâ heefjJele&ve
ceevee peelee nw efkeâ Jen ueeskeâ DeefOekeâejeW kesâ meeLe OeesKee keâjlee nw~ Fme kesâ Øeefle ØeeflejesOe keâes otj keâjves kesâ efueS efveÙeesefpele keâj
Øekeâej keân mekeâles nwb efkeâ Jen meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ, jepeveweflekeâ vÙeeÙe mekeâles nQ Deewj veF& veerefleÙeeW leLee henueeW keâe meceLe&ve keâjves
Øeeefhle kesâ ceeie& ceWs DeJejesOe GlheVe keâjlee nw, efpememes Skeâ ØeYeeJeer kesâ efueS efnleOeejkeâeW keâes ØeYeeJeer Ì{bie mes jepeer keâj mekeâles nQ~
ØeMeemeve kesâ ue#ÙeeW keâes DeeIeele hengBÛelee nw~ Gòej-heefjJele&ve Deveskeâ ÛegveewefleÙeeW kesâ meeLe Deelee nw~ ueeskeâmesJee ceW
Yeü°eÛeej efvejesOekeâ (mebMeesOeve) DeefOeefveÙece 2018 Skeâ ueeskeâ mesJekeâ veÙeer veerefleÙeeW leLee henue keâe meceLe&ve keâjves nsleg kegâMeue efmeefJeue mesJekeâ
keâes Deheves heo kesâ Øeefle veweflekeâ ™he mes yeeOÙe keâjlee nw, hejvleg peye ueeskeâ keâer pe™jle nesleer nw~ leerve ke=âef<e efyeue keâe mejkeâej Éeje Jeeheme uesvee
mesJekeâ keâòe&JÙe keâe Deefve<heeove keâjlee nw lees mebMeesOeve DeefOeefveÙece Fmes JÙeehekeâ mlej hej ke=â<ekeâ mecegoeÙe keâes efJeÕeeme ceW efueS efyevee ueeiet efkeâÙee
Yeü°eÛeej kesâ Skeâ Øekeâej kesâ ™he ceW osKelee nw~ ieÙee efpemekeâe heefjCeece efJejesOe-ØeoMe&ve ØeejbYe nessves leLee efyeue keâes Deblele:
Yeü°eÛeej yeesOe metÛekeâebkeâ 2022 ceW Meefceue kegâue 180 osMeeW keâer Jeeheme uesvee heÌ[e~
metÛeer ceW Yeejle 85 JeW mLeeve hej jne nw~ Yeejle keâer Ùen efmLeefle Yeü°eÛeej Skeâ kegâMeue efmeefJeue mesJekeâ Éeje veÙeer veerefleÙeeW Deewj henue keâe
kesâ ye=no mJe™he keâe Åeeslekeâ nw~ FmeefueS Yeü°eÛeej keâer jeskeâLeece kesâ efueS meceLe&ve keâjves nsleg efnleOeejkeâeW keâes ØeYeeJeer {bie mes jepeer keâjves nsleg efvecve
DeeJeMÙekeâ keâoce G"eÙee peevee DeheefjneÙe& nw~
keâoce G"eÙes pee mekeâles nQ~
Skeâ ueeskeâ mesJekeâ/efmeefJeue mesJekeâ mes Ùen Dehes#ee keâer peeleer nw efkeâ
peveefnle kesâ Øeefle keâòe&JÙeeW keâe hetCe& mecehe&Ce mes heeueve keâjW, leeefkeâ ⇒ meecetefnkeâ ue#ÙeeW kesâ meeLe menÙeesieer šerce yeveevee~
mebJewOeeefvekeâ cetuÙeeW keâes De#egCCe jKee pee mekesâ leLee Deece peve peerJeve keâes ⇒ ieueleHeânceer keâes otj keâj efJeÕeeme hewoe keâjvee~
Øeieefle kesâ heLe hej De«emej efkeâÙee pee mekesâ~ ⇒ mebÛeej SJeb efMe#ee keâe efJemleej keâjvee~
og<heefjCeece- ⇒ peve Yeeieeroejer keâes Øeeslmeenve~
• melele Je meceeJesMeer efJekeâeme ØeYeeefJele neslee nw~ ⇒ Skeâ meceLe&keâ Jeie& lewÙeej keâjvee~
• Demeceevelee Je DehejeOe ceW Je=efæ nesleer nw~ ⇒ menÙeesie keâer YeeJevee keâe efJekeâeme~
• meceepe kesâ keâuÙeeCe kesâ efueS DeeJeMÙekeâ nw efkeâ meYeer efmeefJeue mesJekeâ ⇒ JÙeefòeâiele peerJeve keâes GÛÛe iegCeeW mes Ùegòeâ yeveevee~
Deheves keâle&JÙeeW keâe heeueve keâjW, heeueve ve keâjves hej meceepe Je je„^ ⇒ veJeeÛeej SJeb jÛeveelcekeâlee keâe efJekeâeme~
keâe efJekeâeme yeeefOele neslee nw~
⇒ mekeâejelcekeâ SJeb menÙeesieer mebmke=âefle keâe efJekeâeme~
GoenjCe- Ùeefo keâesF& vÙeeÙeeOeerMe Deheves keâle&JÙeeW keâe heeueve veneR
keâjlee lees Fme eqmLeefle ceW heerefÌ[le JÙeefòeâ keâes efve<he#e vÙeeÙe veneR efceue ⇒ heejoefMe&lee SJeb GòejoeefÙelJe keâe efJekeâeme~
heelee nw~ ⇒ efvejblej megOeej keâer mebmke=âefle keâe efvecee&Ce~
• meeJe&peefvekeâ efveefOe keâe ØeÙeesie mJeefnle ceW keâjves hej leLee DeheJÙeÙe keâjves ⇒ pevelee mes Jeelee&ueehe keâes yeÌ{eJee osvee~
hej keâuÙeeCekeâejer ÙeespeveeDeeW keâe ueeYe JebefÛele Jeie& keâes veneR efceue ⇒ heefjÙeespevee kesâ mebÛeeueve ceW veeieefjkeâeW keâer DeefYeJe=efòeÙeeW keâes mecePeves ceW
heelee~ ØeMeemeefvekeâ DeefOekeâeefjÙeeW keâer meneÙelee keâjvee~
• Yeü„eÛeej kesâ keâejCe Deecepeve keâe ØeMeemeve mes efJeÕeeme G" peelee nw, ⇒ pevelee keâer G«e YeeJeveeDeeW keâe mekeâejelcekeâ ceeie& oMe&ve keâjvee~
efpememes mejkeâejer veerefleÙeeW keâes ueeiet keâjves ceW veeieefjkeâeW keâe menÙeesie Skeâ efmeefJeue mesJekeâ Deheves owefvekeâ peerJeve ceW keâeÙe&-JÙeJenej keâjles
veneR Øeehle neslee nw~ meceÙe Deveskeâ ØeeflejesOekeâ lelJeeW keâe meecevee keâjlee nw~ Skeâ kegâMeue
Yeü„eÛeej jeskeâves kesâ GheeÙe- efmeefJeue mesJekeâ efJeefYeVe jCeveerefleÙeeW kesâ meeLe efnleOeejkeâeW keâes ØeYeeJeer {bie
Deuhekeâeefuekeâ GheeÙe- mes jepeer keâj mekeâlee nw~
1. peerjes še@uejWme keâer veerefle DeLee&le Yeü„eÛeeefjÙeeW hej lelkeâeue keâeÙe&Jeener~ Jele&ceeve meceÙe ceW Skeâ efmeefJeue mesJekeâ keâes Deheves keâle&JÙe heeueve kesâ
2. meeJe&peefvekeâ Oeve kesâ GheÙeesie ceW efveÙeb$eCe SJeb meblegueve keâer JÙeJemLee~ oewjeve efJeefYeVe Øekeâej keâer ÛegveewefleÙeeW keâe meecevee keâjvee heÌ[lee nw~ Jen
3. veerefleÙeeW Je keâeÙe&ØeCeeueer keâe meceÙe-meceÙe hej cetuÙeebkeâve nes leLee veÙeer veerefleÙeeW leLee henue keâe meceLe&ve keâjves nsleg efJeefYeVe Øekeâej kesâ yeenjer
Jele&ceeve DeeJeMÙekeâleevegmeej DeeOegefvekeâerkeâjCe nes~ SJeb Deebleefjkeâ oyeeJeeW keâe meecevee keâjvee heÌ[lee nw~ Deheveer keâeÙe&Mewueer ceW
oerIe&keâeefuekeâ GheeÙe- heejoefMe&lee yeveeS jKeles ngS Deewj yeenjer nmle#esheeW mes efJeÛeefuele ngS
1. meeJe&peefvekeâ veweflekeâlee keâe efJekeâeme efyevee Skeâ ueeskeâ mesJekeâ keâeÙe& kesâ Øeefle mecehe&Ce, Øeefleyeælee, melÙeefve‰e,
2. efÉleerÙe ØeMeemeefvekeâ megOeej DeeÙeesie keâer efmeHeâeefjMeeW keâes ueeiet efkeâÙee mesJee YeeJevee leLee GòejoeefÙelJe pewmes yegefveÙeeoer veweflekeâ cetuÙeeW mes Ùegòeâ
peeÙe~ neskeâj keâeÙeex keâes meHeâueleehetJe&keâ efve<heeefole keâjlee nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-IV 311 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e–V
General Studies : Paper-V
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Section-A/KeC[-De keâes keâjvee Yeer nw, pees jepÙeheeue meceÙe-meceÙe hej Gmes meeQhes Ùee efpemes
1. Critically examine the process of appointment of
hetje keâjves keâe oeefÙelJe mebefJeOeeve Ùee efkeâmeer DevÙe efJeefOe Éeje Gmes meeQhee
the Advocate General and his functions in Uttar peeS~
Pradesh. 8 ceneefOeJekeälee keâes Ùen efJeMes<eeefOekeâej Øeehle nw efkeâ Jen jepÙe
Gòej ØeosMe ceW ceneefOeJeòeâe kesâ efveÙegefòeâ keâer Øeef›eâÙee leLee efJeOeeveceb[ue keâer keâeÙe&Jeener ceW Yeeie ues mekeâlee nw leLee yeesue mekeâlee nw
Gmekesâ keâeÙeeX keâe DeeueesÛeveelcekeâ hejer#eCe keâerefpeS~ uesefkeâve celeoeve veneR keâj mekeâlee nw meeLe ner Fmes jepÙe kesâ efkeâmeer Yeer
Gòej-jepÙe mejkeâejeW keâes efJeefOekeâ meueen osves kesâ efueS mebefJeOeeve vÙeeÙeeueÙe ceW megveJeeF& keâe DeefOekeâej Øeehle nw~
kesâ DevegÛÚso 165 kesâ lenle ceneefOeJekeälee veecekeâ ØeeefOekeâejer keâe ØeeJeOeeve jepÙe keâe ceneefOeJekeälee jepÙe mejkeâej kesâ efJe®æ vÙeeÙeeueÙe ceW Deeves
efkeâÙee ieÙee nw~ ceneefOeJekeälee jepÙe keâe meJeesxÛÛe efJeefOe DeefOekeâejer neslee nw~ Jeeues ceeceueeW ceW mejkeâej keâer Deesj mes he#e jKelee nw~ Ùen mJeleb$e ¤he mes
jepÙeheeue efkeâmeer Ssmes JÙeefkeäle keâes pees GÛÛe vÙeeÙeeueÙe keâe Yeer iewj-mejkeâejer cegkeâocee ueÌ[ mekeâlee nw uesefkeâve efpeve ceeceueeW hej Gmeves
vÙeeÙeeOeerMe efveÙegkeäle nesves keâer ÙeesiÙelee jKelee nes, Gmes mebyebefOele jepÙe keâe mejkeâej keâes meueen efoÙee nw Gve ceeceueeW ceW Jen mejkeâej kesâ efJe®æ
ceneefOeJekeälee efveÙegkeäle keâj mekeâlee nw~ Jekeâeuele veneR keâj mekeâlee nw~ Fmekesâ meeLe-meeLe jepÙe mejkeâej keâer
Devegceefle kesâ efyevee efkeâmeer DeehejeefOekeâ ceeceues ceW DeefYeÙegkeäle kesâ he#e mes
vÙeeÙeeueÙe ceW veneR GheefmLele nes mekeâlee nw Deewj ve ner efkeâmeer efvepeer
kebâheveer kesâ efveosMekeâ keâe heo OeejCe keâj mekeâlee nw~
Dele: keâne pee mekeâlee nw efkeâ jepÙe kesâ keâevetveer meueenkeâej kesâ ¤he
ceW ceneefOeJekeälee keâer Yetefcekeâe cenlJehetCe& nw~
2. Discuss the nature of regional parties in Uttar
Pradesh. Throw light on their importance in the
politics of state. 8
Gòej ØeosMe ceW #es$eerÙe oueeW keâer Øeke=âefle keâer efJeJesÛevee
ceneefOeJekeälee, jepÙeheeue kesâ ØemeeoheÙeËle Dehevee heo OeejCe keâjlee keâerefpeS~ jepÙe jepeveerefle ceW Gvekesâ cenòJe hej ØekeâeMe
nw~ DeLee&le Gmekeâer heoeJeefOe efveOee&efjle veneR nw leLee Jen Ssmee heeefjßeefcekeâ [eefueS~
Øeehle keâjlee nw pees jepÙeheeue Éeje efveOee&efjle efkeâÙee peeS~ Gòej-meeceevÙele: #es$eerÙe jepeveereflekeâ oue Ssmes jepeveereflekeâ oue
ceneefOeJekeälee keâe ØecegKe keâeÙe& efJeefOe mebyebOeer Ssmes meYeer efJe<eÙeeW hej nesles nQ, pees efkeâmeer #es$e efJeMes<e keâer mecemÙeeDeeW keâes ueskeâj jepeveerefle ceW
jepÙe mejkeâej keâes hejeceMe& osvee nw efpeve hej jepÙeheeue Gmemes hejeceMe& ØeJesMe keâjles nQ leLee Ùes ØeeÙe: #es$e efJeMes<e lekeâ meerefcele jnles nQ~ keâYeer-
ceeBies~ Fmekesâ Deefleefjkeäle Gmekeâe keâeÙe& keâevetve mes mebyebefOele Gve meye keâeÙeeX keâYeer #es$eerÙe oue jepÙe mlej Ùee je°^erÙe mlej lekeâ Yeer efJemle=le nes peeles nQ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 312 YCT
ye
p
#es$eerÙe jepeveereflekeâ oueeW keâer efJeMes<eleeSb - «eece hebÛeeÙeleeW keâer efJekeâeme Ùeespevee keâe GösMÙe «eece hebÛeeÙeleeW keâes
meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ SJeb JewÙeefòeâkeâ efJekeâeme keâer efoMee ceW ØeieefleMeerue
keâjvee SJeb mecegoeÙe keâes efveCe&Ùe uesves ceW me#ece yeveevee nw~
cegKÙe GösMÙe–
⇒ «eece hebÛeeÙeleeW keâe meceeve meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ SJeb JewÙeefòeâkeâ
efJekeâeme~
⇒ mecegoeÙe keâes efveCe&Ùe uesves nsleg me#ece yeveevee~
⇒ efJekeâeme keâeÙeeX ceW heejoefMe&lee SJeb GòejoeefÙelJeeW ceW yeÌ{esòejer~
⇒ menÙeesieer efveÙeespeve SJeb mebmeeOeveeW kesâ DeefYemejCe keâes yeÌ{eJee~
⇒ efveÙeespeve Øeef›eâÙee keâes ceebie DeeOeeefjle yeveevee~
⇒ JebefÛele JeieeX nsleg meeceeefpekeâ megj#ee
Gòej ØeosMe keâer jepeveerefle ceW #es$eerÙe oueeW keâe cenlJeŠ
Gòej ØeosMe ceW ie"yebOeve keâer jepeveerefle kesâ yeeo #es$eerÙe oueeW keâer
Yetefcekeâe Deewj cenlJehetCe& nes ieÙeer nw~ mehee pewmes #es$eerÙe oue ves lees jepÙe «eece hebÛeeÙele efJekeâeme Ùeespevee kesâ Debleie&le «eece meYeeDeeW keâer yew"keâ
ceW keâF& Je<eeX lekeâ Meemeve Yeer efkeâÙee leLee yemehee pees henues #es$eerÙe oue Lee kesâ ceeOÙece mes pevemecegoeÙe keâer DeeJeMÙekeâleeDeeW keâe efÛeÖerkeâjCe SJeb
je°^erÙe oue lekeâ hengBÛeves ceW me#ece ngDee~ Dele: #es$eerÙe oueeW ves ve efmehe&â ØeeLeefcekeâerkeâjCe keâj, efJeefYeVe œeesleeW SJeb ÙeespeveeDeeW mes GheueyOe nesves
Gòej ØeosMe keâer jepeveerefle keâes ØeYeeefJele efkeâÙee Deefheleg je°^erÙe jepeveerefle Jeeues mebmeeOeveeW keâes mecesefkeâle keâj menYeeieer efveÙeespeve Éeje Jeeef<e&keâ SJeb
keâes Yeer ØeYeeefJele keâjves ceW meheâuelee Øeehle keâer~ hebÛeJe<eeaÙe keâeÙe& Ùeespevee lewÙeej keâer peeleer nw~
Skeâ cepeyetle ueeskeâleb$e kesâ efueS #es$eerÙe oueeW keâe nesvee cenlJehetCe& «eece hebÛeeÙele efJekeâeme Ùeespevee efJekesâvõerke=âle Ùeespevee Øeef›eâÙeeDeeW ceW
nw, Ùen jepeveerefle ceW efJeefJeOelee keâes oMee&les nQ~ Gòej ØeosMe ceW #es$eerÙe veeieefjkeâeW Deewj Gvekesâ efveJee&efÛele ØeefleefveefOeÙeeW oesveeW keâes Skeâ meeLe ueeleer
oueeW kesâ GoÙe mes ØeeflemheOeer& jepeveerefle GlheVe ngF& nw~ Ùen ueesieeW keâer nw~ Fme Ùeespevee mes Dehes#ee keâer peeleer nw efkeâ neefMeS hej jnves Jeeues JeieeX
JÙeehekeâ Yeeieeroejer keâes Øeeslmeeefnle keâjles nQ~ meefnle mecegoeÙe kesâ efJekeâeme kesâ cegöeW, keâefLele pe™jleeW Deewj
#es$eerÙe jepeveereflekeâ oueeW keâe jepeveerefle ceW GoÙe #es$eerÙe mecemÙeeDeeW ØeeLeefcekeâleeDeeW keâes ØeefleeEJeefyele keâjs~
keâes ueskeâj ngDee leLee Fve oueeW keâe cegKÙe OÙeeve Yeer je°^erÙe ve neskeâj 4. Highlight the greater possibilities of tourism in
Uttar Pradesh. 8
#es$eerÙe ner Lee efheâj Yeer efkeâmeer #es$e keâes DeveosKee keâj je°^erÙe efJekeâeme kesâ
Gòej ØeosMe ceW heÙe&šve keâer ye=nòej mebYeeJeveeDeeW hej ØekeâeMe
ue#Ùe keâes Øeehle ve keâjvee DevÙeeÙe ner nesiee~ Dele: #es$eerÙe oueeW ves ve
[eefueS~
efmehe&â Gme jepÙe keâe OÙeeve efJekeâeme ceW heerÚs Útš ieÙes #es$eeW keâer Deesj
Deeke=â° efkeâÙee Deefheleg je°^erÙe jepeveerefle ceW Yeer #es$eerÙe meceevelee keâes Gòej-Gòej ØeosMe ceW YeejleerÙe mebmke=âefle Deewj efJejemele keâer ienjer
peÌ[W efceueleer nQ~ jepÙe ves efJeMJe kesâ efJeefYevve efnmmeeW mes efJeefYevve MeemeveeW
Øeeslmeeefnle keâjves ceW meheâuelee Øeehle keâer~
keâe Skeâ efJeefJeOe Deewj ieefleMeerue Deleerle osKee nw, efpemekesâ heefjCeecemJe¤he
3. Describe the major stages in the formulation of
Gram Panchayat Development Plan (GPDP) in
efJeefJeOe ceevÙeleeDeeW Deewj hejbhejeDeeW keâe Skeâ megboj efceßeCe lewÙeej ngDee
Uttar Pradesh. 8 nw~ meebmke=âeflekeâ efJeefJeOelee kesâ meeLe ner Yeewieesefuekeâ efJeefJeOeleeSb Gòej ØeosMe
Gòej ØeosMe ceW «eece hebÛeeÙele efJekeâeme Ùeespevee keâes osMe keâe ØecegKe heÙe&šve iebleJÙe yeveeleer nQ~
(peer.heer.[er.heer.) kesâ efvecee&Ce kesâ ØecegKe ÛejCeeW keâe JeCe&ve Gòej ØeosMe, osMe keâe ùoÙemLeue nw~ Ssefleneefmekeâ, meebmke=âeflekeâ
keâerefpeS~ OejesnjeW leLee Øeeke=âeflekeâ meeQoÙe& kesâ keâejCe osMe-efJeosMe kesâ ueesieeW kesâ efueS
Deekeâ<e&Ce keâe keWâõ nw~ efJeefYevve Yeewieesefuekeâ Deewj keâF& meebmke=âeflekeâ
Gòej-Gòej ØeosMe ceW «eece hebÛeeÙele efJekeâeme Ùeespevee «eece hebÛeeÙeleeW efJeefJeOeleeDeeW mes heefjhetCe& Gòej ØeosMe Ssefleneefmekeâ veeÙekeâeW jece, ke=â<Ce,
kesâ mece«e SJeb mecesefkeâle efJekeâeme nsleg ‘nceejer Ùeespevee nceeje efJekeâeme’ keâer yegæ, ceneJeerj, DeMeeskeâ, n<e&, Dekeâyej Deewj cenelcee ieeBOeer kesâ keâceeX keâe
Øeef›eâÙee keâes ØeosMe kesâ meYeer «eece hebÛeeÙeleeW ceW Je<e& 2015-16 mes ueeiet mee#eer jne nw~
efkeâÙee ieÙee nw~ «eece hebÛeeÙeleeW Éeje menYeeieer efveÙeespeve mes lewÙeej keâer ØeosMe ceW heÙe&šve keâer Deheej mebYeeJeveeDeeW kesâ Âef°iele heÙe&šve GÅeesie
ieÙeer Jeeef<e&keâ keâeÙe&Ùeespevee, mebmeeOeveeW kesâ yesnlej ØeyebOeve Deewj efJeefYeVe keâes yeÌ{eJee osves SJeb Fmekesâ yengcegKeer efJekeâeme nsleg 16 veJebyej, 2022 keâes
mebmeeOeveeW kesâ DeefYemejCe hej DeeOeeefjle nw~ Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje jepÙe keâer veF& heÙe&šve veerefle, 2022 Ieesef<ele
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 313 YCT
ye
p
keâer ieF&~ Fmeves heÙe&šve veerefle, 2018 keâes ØeeflemLeeefhele efkeâÙee nw~ Gòej jepÙe heÙe&šve efJeYeeie Éeje «eecÙe heÙe&šve keâer mebYeeJeveeDeeW keâes Oejeleue
ØeosMe heÙe&šve veerefle, 2022 ceW jepÙe ceW heÙe&šve GÅeesie keâes yeÌ{eJee osves hej Gleejves kesâ efueS ØeÙeeme efkeâÙee pee jne nw~
kesâ efueS kegâue 12 heefjheLeeW kesâ efvecee&Ce keâer Ùeespevee nw, efpeveceW mes 8 Gòej ØeosMe ceW DeeOÙeeeflcekeâ heÙe&šve keâer Deheej mebYeeJeveeSB nQ~ Gòej
heefjheLe Oeeefce&keâ SJeb DeeOÙeeeflcekeâ heÙe&šve kesâ efJekeâeme mes mebyebefOele nQ~ ØeosMe ceW efJeefYeVe mebmke=âefle kesâ ueesie jnles nQ~ ÙeneB efnvot, cegefmuece, yeewæ
Je pewve Oece& mes mebyebefOele Menj, Oeeefce&keâ mLeue, mceejkeâ efJeÅeceeve nQ, pees
Oece& efJeMes<e kesâ heÙe&škeâeW keâes Deekeâef<e&le keâjles nQ~
Gòej ØeosMe ceW DeeOÙeeeflcekeâ SJeb Oeeefce&keâ heÙe&šve keâer Âef° mes keâF&
ØeeÛeerve leerLe& mLeue nQ, pees ØeeÛeerve keâeue mes ner heÙe&škeâeW keâes Deheveer
DeeOÙeeeflcekeâ Tpee& mes Deekeâef<e&le keâjles jns nQ~ jeceeÙeCe meefke&âš ÙeneB
meJee&efOekeâ heÙe&škeâ Deekeâef<e&le keâj jne nw~ DeÙeesOÙee ceW jece cebefoj
efvecee&Ce, kegâMeerveiej ceW Debleje&°^erÙe nJeeF& Deñe yeveves mes efJeosMeer heÙe&škeâeW
kesâ hemeboeroe iebleJÙe yeve Ûegkesâ nQ~ keâeMeer keâer ØeeÛeervelee Fmes JewefMJekeâ
Gòej ØeosMe ceW heÙe&šve keâes yeÌ{eJee osves keâer yengle mebYeeJevee nw~ henÛeeve Øeoeve keâjleer nw~ ceLegje Je=boeJeve Fmkeâe@ve kesâ ØeÙeemeeW mes
nsefjšspe Deeke&â, Gòej ØeosMe kesâ heÙe&šve GÅeesie keâes meyeue Øeoeve keâjves ceW Debleje&°^erÙe mlej hej KÙeeefle Øeehle heÙe&šve mLeue yeve Ûegkeâe nw~
GheÙeesieer meeefyele nesiee~ ueesieeW keâes jespeieej kesâ DeJemej Øeehle neWies~ nsefjšspe Gòej ØeosMe jepÙe keâes Skeâ mece=æ meebmke=âeflekeâ, Ssefleneefmekeâ,
Deeke&â Éeje nesšue efJekeâeme, DeeefLe&keâ efJekeâeme keâes DeJemej Øeoeve keâjvee, Oeeefce&keâ Deewj DeeOÙeeeflcekeâ efJejemele Øeehle nw~ nsefjšspe Deeke&â heefjÙeespevee
meebmke=âeflekeâ ef›eâÙeekeâueeheeW ceW Je=efæ nsleg DeJemej Øeoeve keâjvee, keâuee keâes keâe ue#Ùe leerve MenjeW kesâ ieewjJeMeeueer Deleerle mes heÙe&škeâeW keâes heefjefÛele
mebj#eCe Øeoeve keâjvee FlÙeeefo cenlJehetCe& GösMÙe efveefnle nQ~ keâjevee nw~ Fmekesâ meeLe ner Fve leerve MenjeW mes mebueive DevÙe heÙe&škeâ
heÙe&šve veerefle, 2022 kesâ ØecegKe ØeeJeOeeve– mLeueeW keâes heÙe&šve iebleJÙe yeveekeâj DeeÙe SJeb jespeieej keâe me=peve keâjvee
meYeer hee$e heÙe&šve FkeâeFÙeeb oer ieF& cee$ee kesâ Devegmeej hetbpeeriele nw ~ Ùen henue Gòej ØeosMe keâes osMeer SJeb efJeosMeer heÙe&škeâeW kesâ cegKÙe
meefyme[er kesâ efueS hee$e nQ~ hee$e heÙe&šve FkeâeF& kesâ JeeefCeefpÙekeâ mebÛeeueve Heâes k eâme mLeue kesâ ¤he ceW mLeeefhele keâjsieer~
keâer meheâue Meg®Deele kesâ yeeo hetbpeer efveJesMe meefyme[er jeefMe keâe 100% 5. Explain the security challenges in the border
areas of Uttar Pradesh. 8
Øeoeve efkeâÙee peeSiee~ Gòej ØeosMe kesâ meerceeJeleeA #es$eeW ceW megj#ee ÛegveewefleÙeeW keâer
efveJesMe cee$ee meefyme[er meefyme[er JÙeeKÙee keâerefpeS~
ØeefleMele jeefMe Gòej- Gòej ØeosMe, Yeejle keâe meerceeble ØeosMe nw~ Ùen Gòej ceW
10 ueeKe mes 10 keâjesÌ[ lekeâ 25% 2 keâjes[ Ì vesheeue kesâ meeLe Debleje&°^erÙe meercee yeveelee nw leLee Gòej ØeosMe Yeejle kesâ
50 keâjesÌ[ lekeâ 20% 7.5 keâjesÌ[ Dee" jepÙeeW SJeb kesâvõMeeefmele ØeosMe efouueer kesâ meeLe meercee yeveelee nw~
200 keâjesÌ[ lekeâ 15% 20 keâjesÌ[ Øeos Me kesâ Fleves yeÌ[s meerceeJeleea #es$e ceW efJeefYeVe meef›eâÙekeâeW Éeje keâF& Øekeâej
500 keâjesÌ[ lekeâ 10% 25 keâjesÌ[ keâer megj#ee ÛegveewefleÙeeB GlheVe nesleer jner nQ~
Gòej ØeosMe kesâ meerceeJeleea #es$eeW ceW megj#ee ÛegveewefleÙeeB-
500 keâjesÌ[ mes DeefOekeâ 10% 40 keâjesÌ[
Gòej ØeosMe SJeb vesheeue meercee#es$e keâer megj#ee ÛegveewefleÙeeb
Fme veerefle ceW heÙe&šve keâes GÅeesie keâe opee& efoÙee peeSiee~ → heeefkeâmleeve Éeje meceefhe&le DeelebkeâJeeoer ieefleefJeefOeÙeeW keâe mebÛeeueve
Fme heÙe&šve veerefle ceW YeieJeeve jece mes pegÌ[s meYeer mLeueeW keâes → vesheeue mes ØeosMe ceW peeueer cegõe keâe ØeJesMe
jeceeÙeCe meefke&âš leLee YeieJeeve ke=â<Ce mes pegÌ[s Oeeefce&keâ mLeueeW keâes ke=â<Ce → ceeDeesJeeoer IešveeSb
meefke&âš kesâ leewj hej efJekeâefmele efkeâÙee peeSiee~ → Yeejle-vesheeue kesâ ceOÙe Kegueer meercee nesves kesâ keâejCe DehejeefOeÙeeW
keâe yeÛekeâj efvekeâue peevee
→ ceeokeâ heoeLeeX SJeb ceeveJe lemkeâjer
→ DeJewOe nefLeÙeejeW keâer lemkeâjer
heef§eceer meerceeJeleea #es$e keâer megj#ee ÛegveewefleÙeeb
→ meebØeoeefÙekeâ, peeefleJeeoer SJeb ve=peeleerÙe mebIe<e& keâer IešveeSb
→ Ûebyeue #es$e ceW omÙeg mejieveeDeeW keâer mecemÙeeÙeW
→ DeelebkeâJeeoer IešveeDeeW keâe Ieefšle nesvee
oef#eCeer SJeb oef#eCe-hetJeea meerceeJeleea #es$e keâer megj#ee ÛegveewefleÙeeb
→ iejeryeer, yesjespeieejer kesâ keâejCe veeieefjkeâeW keâe DeehejeefOekeâ
ieefleefJeefOeÙeeW ceW efuehle nesvee
Fme heÙe&šve veerefle Éeje 20 npeej keâjesÌ[ ®heÙes keâe efveJesMe SJeb → meesveYeõ, efcepee&hegj SJeb Ûeboewueer efpeueeW ceW vekeämeueJeeo keâer mecemÙee
10 ueeKe Deefleefjkeäle jespeieej me=peve keâe ue#Ùe efveOee&efjle nw~ FmeceW 10 hetJeea meerceeJeleea #es$e keâer megj#ee ÛegveewefleÙeeb
ØeefleMele #es$e DeeOeeefjle Je=efæ oj SJeb 15 ØeefleMele jepÙe Iejsuet Glheeo → yeebiueeosMe SJeb cÙeebceej mes jesefnbiÙee keâe DeJewOe DeeØeJeemeve
ceW heÙe&šve GÅeesie keâer efnmmesoejer keâe ue#Ùe jKee ieÙee nw~ Gòej → DehejeefOeÙeeW keâe DehejeOe keâjkesâ efyenej, PeejKeC[ ceW Yeeie peevee
ØeosMe osMe keâe meJee&efOekeâ ieeBJeeW Jeeuee jepÙe nesves kesâ meeLe-meeLe KeeÅeevve vesheeue kesâ jemles ØeosMe ceW Deelebkeâer ieefleefJeefOeÙeeb ØeJesMe keâjleer nQ~
Glheeove, iesntB, Deeuet SJeb ievvee Glheeove ceW De«eCeer jepÙe nw~ FmeefueS vesheeue ceW Deveskeâ Yeejle-efJejesOeer mebie"ve mebefuehle nQ pees efJeefJeOe DehejeOeeW
Gòej ØeosMe ceW ke=âef<e SJeb «eeceerCe efJekeâeme keâer Demeerce mebYeeJeveeSB nQ~ keâes Debpeece osles nQ~ ceeveJe lemkeâjer keâer Skeâ yeÌ[er mecemÙee jner nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 314 YCT
ye
p
ØelÙeskeâ Je<e& npeejeW vesheeueer ceefnueeÙeW, heg®<e, yeÛÛes DeJeebÚveerÙe ™he mes Dekeâyej keâeueerve FceejleW ueeue yeuegDee helLej mes efveefce&le, cesnjeyeeW keâe
meskeäme-JÙeeheej, peyejve cepeotjer Deewj ie=n keâeÙe& kesâ efueS Yeejle ueekeâj mebjÛeveelcekeâ mJe™he keâer Dehes#ee DeuebkeâjCe kesâ efueS ØeÙeesie, mlebYeÙegòeâ
yesÛeer peeleer nQ~ Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje ØeosMe kesâ meerceeJeleea #es$eeW keâer leLee vekeäkeâeMeer SJeb heÛÛeerkeâejer nsleg Ûecekeâerues jbieeW keâe ØeÙeesie efkeâÙee
megj#ee ØeyevOeve kesâ efueS Deveskeâ ØeÙeeme efkeâÙes ieÙes nQ - ieÙee~
Dekeâyej kesâ meceÙe ceW efveefce&le keâjeÙes ieÙes heâlesnhegj meerkeâjer keâer cegKÙe
FceejleW yeguevo ojJeepee, oerJeeves-Deece, oerJeeves-Keeme, hebÛecenue,
peesOeeyeeF& cenue, ceefjÙece cenue, yeerjyeue cenue FlÙeeefo Deheveer
Glke=â° keâuee Mewueer keâe ØeoMe&ve keâj jner nQ~ ÙeneB hej efveefce&le legkeâea
meguleeve kesâ cenue keâer megvojlee keâes osKekeâj hemeea yeÇeGve ves Gmes
‘mLeehelÙe keâuee keâe ceesleer’ keâne nw~
YeJeve efvecee&Ce keâuee kesâ #es$e ceW peneBieerj SJeb MeenpeneB kesâ meceÙe
mehesâo mebiecejcej kesâ ØeÙeesie keâe keâeue Lee~
Dekeâyej kesâ cekeâyejs ceW Fmueeceer, efnvot, F&meeF& SJeb yeewæ keâuee keâe
Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje meerceeJeleea #es$eeW keâer ÛegveewefleÙeeW mes efvehešves Skeâ efceefßele mJe™he efoKeeF& oslee nw~
kesâ efueS meceÙe-meceÙe hej yesnlej yepeš DeeJebšve kesâ Éeje oceveelcekeâ SJeb MeenpeneB kesâ Meemevekeâeue ceW efveefce&le leepecenue Skeâ meJeexlke=â° SJeb
jÛeveelcekeâ keâeÙeeX keâes yeÌ{eJee efoÙee ieÙee nw, efheâj Yeer meerceeJeleea #es$eeW ceW Deveghece Jeemlegkeâueelcekeâ jÛevee nw pees DeeÙeleekeâej, TBÛeer oerJeejeW mes
megj#ee ÛegveewefleÙeeb efJeÅeceeve nQ efpemes Gòej ØeosMe SJeb kesâvõ mejkeâej Éeje efIeje, Ún De°keâesCeerÙe JeerefLeÙeeb, Ketyemetjle iegcyeo,Ûeej Je=òeekeâej
mebÙegòeâ ™he mes ‘peerjes šeuejWme veerefle’ kesâ lenle meceehle efkeâÙee pee jne nw~ ceerveejW, efhe$eeogje Mewueer keâe kegâMeue GheÙeesie efkeâÙee ieÙee nw~
6. Discuss the architectural features of the megvoj heÛÛeerkeâejer mes Deuebke=âle peeefueÙeeB, yesue-yetšeW mes mepeer oerJeejW,
monuments of Agra. 8 ceehe-heæefle keâe kegâMeue ØeÙeesie, leepecenue kesâ meewvoÙe& keâes yeÌ{eleer nQ~
Deeieje kesâ mceejkeâeW keâer Jeemlegiele efJeMes<eleeDeeW keâer efJeJesÛevee Feflenemekeâej ne@Jesue ves leepecenue keâes ‘‘YeejleerÙe veejerlJe keâer meekeâej
keâerefpeS~ Øeeflecee’’ keâne nw~
Gòej-keâuee SJeb Jeemlegkeâuee Deheves meceÙe kesâ mebmke=âefle keâer Fme Øekeâej keâne pee mekeâlee nw efkeâ Deeieje ceW mceejkeâeW keâer
JeemleefJekeâ DeefYeJÙeefòeâ nesleer nw~ Ùen cegieue keâeue ceW Gòej ØeosMe kesâ Jeemlegkeâuee keâe efJekeâeme Deheves Ûejceeslkeâ<e& hej Lee~ cegieue-keâeue ceW
Deeieje ceW mLeehelÙe keâuee kesâ efJekeâeme kesâ mevoYe& ceW heefjueef#ele neslee nw~ mLeehelÙe-keâuee keâer ßes‰lece GVeefle ngF&~ YeJÙe cenue, efkeâues, cekeâyejs,
Deeieje Menj keâer veeRJe efmekebâoj ueesoer ves Je<e& 1504 ceW jKeer leLee ceefmpeoW SJeb DevÙe efvecee&Ce keâeÙe& keâes heÙee&hle mebj#eCe Øeoeve keâj cegieue
jepeOeeveer Ieesef<ele efkeâÙee~ 1526 F&. ceW Yeejle ceW cegieue meeceüepÙe keâer MeemekeâeW ves Jeemlegkeâuee kesâ efJekeâeme ceW Deheveer GheÙeesefielee efmeæ keâer~
mLeehevee mes efnvot-Fmueeceer mLeehelÙe keâes Skeâ veÙee mJe™he Øeehle ngDee~ Feflenemekeâej efmceLe ves efueKee nw efkeâ ‘‘heâlesnhegj meerkeâjer kesâ meceeve ve lees
Jeemlegkeâuee mebyebOeer cegieue Mewueer MeenpeneB kesâ Meemevekeâeue ceW Ûejceeslkeâ<e& Gmemes henues ner kegâÚ yeve mekeâe Deewj ve Gmekesâ yeeo kegâÚ yevevee mebYeJe
hej hengBÛeer~ nw~ Ùen helLejeW hej {euee ieÙee Skeâ jescee@vme nw~’’
7. Identify the sites related to Harappan Civilization
in Uttar Pradesh. 8
Gòej ØeosMe ceW nÌ[hhee meYÙelee mes mebyebefOele hegjemLeueeW keâer
henÛeeve keâerefpeS~
Gòej-Gòej ØeosMe ceW nÌ[hhee meYÙelee kesâ cegKÙe mLeue Deeueceieerjhegj
(cesj"), ngueeme (menejvehegj) ceeb[er SJeb yeÌ[eieebJe mes Øeehle ngS nQ~
Deeueceieerjhegj mes FËš efveefce&le YeJeve kesâ mee#Ùe Øeehle ngS nQ~ cevekesâ,
efKeueewves, ce=oYeeC[ Yeer efceues nQ~ ngueeme SJeb yeÌ[eieeBJe mes Yeer cenlJehetCe&
mee#Ùe Øeehle ngS nQ~ ngueeme ceW efveefce&le cekeâeveeW ceW FËš Deewj ieejs keâe
Deeieje keâer Jeemlegkeâuee keâer ØecegKe efJeMes<eleeSB- ØeÙeesie efkeâÙee ieÙee Lee~
FC[es-Fmueeefcekeâ mLeehelÙe keâe DeodYegle mecevJeÙe~
mebiecejcej kesâ helLejeW hej nerjs-peJeenjele mes keâer ieÙeer peÌ[eJeš
‘efhe$eeogje Mewueer’ keâe ØeÙeesie (leepecenue SJeb Slceelegöewuee kesâ cekeâyejs
ceW ØeÙeesie)
cenueeW leLee efJeueeme YeJeveeW ceW yenles heeveer keâe GheÙeesie~
ieesue iegcyeo, TBÛeer ceerveejW, cesnjeye, ÚleW, KecYes Deewj vegkeâerueer
cesnjeye keâe efvecee&Ce~
Meg®Deeleer YeJeve ueeue yeuegDee helLej mes leLee yeeo ceW mehesâo mebiecejcej nÌ[hhee meYÙelee Yeejle keâer ØeLece veiejerÙe meYÙelee Leer efpemekeâe
mes efveefce&le~ DeefOekeâebMe efJemleej heef§eceesòej Yeejle ceW Lee, efkeâvleg Fme meYÙelee kesâ
FceejleeW hej vekeäkeâeMeer, meesves-ÛeeBoer kesâ heeveer keâe ØeÙeesie Deewj jbieerve kegâÚ mLeue Gòej ØeosMe ceW Yeer heeS ieS nQ efpememes Deeueceieerjhegj
yesue-yetšeW Deeefo kesâ Éeje FceejleeW keâes megvoj yeveeves keâe ØeÙelve efkeâÙee (cesj"), ngueeme (menejvehegj), ceeC[er (cegpeheäheâjveiej), yeÌ[eieeBJe
ieÙee~ (yeeiehele), ceevehegje (yegueboMenj) Deeefo ØecegKe nQ~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 315 YCT
ye
p
Deeueceieerjhegj Gòej ØeosMe kesâ cesj" efpeues ceW efmLele nw, ÙeneB Skeâ šerues ieÙee Lee~ Fme meccesueve ceW meer. Deej. oeme ves ner DemenÙeesie Deeboesueve
keâer KegoeF& mes meQOeJe meYÙelee kesâ DeJeMes<e efceues nQ~ Ùen Fme mebmke=âefle mes mebyebefOele ØemleeJe Øemlegle efkeâÙee~
kesâ Gòejkeâeueerve mlej keâe Åeeslekeâ nw~ KegoeF& ceW ce=oYeeC[ leLee cevekesâ DemenÙeesie Deeboesueve kesâ lenle Deveskeâ yeeleebs keâes meefcceefuele efkeâÙee
efceues nQ~ ÙeneB mes keâesF& cegnj veneR efceueer nw~ ÙeneB kesâ kegâÚ yele&veeW hej ieÙee Lee pewmes- GheeefOeÙeeW SJeb ØeMeefmle he$eeW keâes ueewševee, mejkeâejer
ceesj, ef$eYegpe, efieuenjer Deeefo keâer efÛe$ekeâeefjÙeeB Yeer efceueleer nQ~ mketâueeW, keâe@uespeeW, DeoeueleeW Je efJeosMeer keâheÌ[eW keâe yeefn<keâej~ Fme
Deeueceieerjhegj mes meQOeJe DeJeMes<eeW keâer Øeeefhle Ùen efmeæ keâjleer nw efkeâ Deeboesueve keâer cegKÙe yeeleeW ceW je°^erÙe efJeÅeeueÙeeW keâer mLeehevee Deewj
Ùen meYÙelee iebiee Ùecegvee oesDeeye ceW Yeer hewâueer ngF& Leer~ mLeeveerÙe efJeJeeoeW kesâ efveheševes kesâ efueS hebÛeeÙeleeW kesâ ie"ve keâe ØemleeJe
ngueeme Gòej ØeosMe kesâ menejvehegj efpeues ceW efmLele nw~ ÙeneB šerues keâer Meeefceue Lee~ FmeceW ÚgDee-Útle keâes efceševes Deewj nj neue ceW Deefnbmee keâe
KegoeF& ceW mebmke=âefle kesâ efJeefYeVe ÛejCeeW keâe helee Ûeuelee nw~ Fmekeâe heeueve keâjves keâe meKle efveoxMe Lee~
henuee ÛejCe ner Gòejkeâeueerve meQOeJe keâe nw~ ÙeneB mes Øeehle kegâÚ ieebOeerpeer ves DeeMJeemeve efoÙee efkeâ Ùeefo Fve keâeÙe&›eâceeW hej hetjer lejn
ce=oYeeC[ DevÙe mLeueeW mes Øeehle ngS meQOeJe ce=oYeeC[eW mes efceueles- mes Deceue efkeâÙee peeS lees Skeâ Je<e& kesâ Devoj Deepeeoer efceue peeÙesieer~
pegueles nQ~ keâeBÛe keâer efceóer kesâ cevekesâ, ÛetefÌ[ÙeeB "erkeâjs, efKeueewvee-ieeÌ[er je°^erÙe efMe#ee kesâ efJekeâeme kesâ efueS yeveejme ceW keâeMeer efJeÅeeheer", hešvee
Deeefo efceueles nQ~ meQOeJe efueefhe Ùegòeâ Skeâ "hhee Yeer ØekeâeMe ceW ceW efyenej efJeÅeeheer", iegpejele efJeÅeeheer" SJeb DeueerieÌ{ ceW cegefmuece
DeeÙee nw~ efJeÅeeheer" keâer mLeehevee keâer ieF&~ Dekeäštyej, 1921 ceW Gòej ØeosMe keâeb«esme
ceeC[er Gòej ØeosMe kesâ cegpeheäheâjveiej efpeues ceW efmLele nw~ ÙeneB Skeâ keâe jepeveereflekeâ meccesueve ceewueevee nmejle ceesneveer keâer DeOÙe#elee ceW
Kesle mes pegleeF& kesâ oewjeve Yeejer cee$ee ceW meesves kesâ efmekeäkesâ, efceóer kesâ Deeieje ceW efkeâÙee ieÙee~ Fme meccesueve ceW efyeÇšsve kesâ jepekegâceej Jesume vess
yele&veeW kesâ šgkeâÌ[s leLee FËšs Øeehle ngF& nQ~ 3 Deueie-Deueie Øekeâej kesâ Yeejle Ùee$ee keâer~
meesves kesâ efmekeäkeâs efceueves mes Ssmee Devegceeve ueieeÙee peelee nw efkeâ ÙeneB Ûeewjer-Ûeewje keâeb[- Gòej ØeosMe (mebÙegòeâ Øeeble) kesâ ieesjKehegj efpeues kesâ
keâesF& škeâmeeue ie=n jne nesiee~ Skeâ Úesšs mes keâmyes Ûeewjer-Ûeewje ceW 4 heâjJejer, 1922 keâes keâeb«esme
Fmekesâ Deleefjòeâ Gòej ØeosMe kesâ yeeiehele kesâ yeÌ{ieeBJe mes leLee Deewj efKeueeheâle keâe Skeâ peguetme efvekeâuee Lee~ kegâÚ hegefuemeJeeueeW ves
yegueboMenj kesâ ceevehegje mLeue mes Yeer Gòejkeâeueerve nÌ[hhee kesâ mee#Ùe Fvekesâ meeLe ogJÙe&Jenej efkeâÙee efpemekeâe veleerpee Ùen ngDee efkeâ peguetme ceW
Øeehle ngS nQ~ Fve mLeueeW mes cegKÙe ™he mes Gòejkeâeueerve nÌ[hheekeâeue Meeefceue ueesieeW ves hegefueme hej nceuee yeesue efoÙee~ hegefueme ves Deheves
kesâ cevekesâ, efKeueewves, ÛetBefÌ[ÙeeB ce=oYeeC[ Deeefo keâer Øeeefhle ngF& nw~ yeÛeeJe kesâ efueS peguetme hej ieesueer ÛeueeF&~ hegefueme kesâ Fme keâeÙe& mes
Ghejesòeâ efJeJejCe kesâ DeeOeej hej Ùen keâne pee mekeâlee nw efkeâ nÌ[hhee Gòesefpele pevelee ves hegefueme hej nceuee yeesue efoÙee efpememes hegefueme
keâe efJemleej cegKÙeleÙee Gmekesâ GòejJeleea keâeue ceW Gòej ØeosMe kesâ keâF& Yeeiekeâj Leeves ceW hengbÛeer uesefkeâve G«e YeerÌ[ ves Leeves keâes Deeie kesâ nJeeues
efpeueeW ceW ngDee peneB mes Yeejer cee$ee ceW cevekesâ, ce=oYeeC[, efKeueewves Deeefo keâj efoÙee~ Skeâ Devegceeefvele DeeBkeâÌ[s kesâ DeeOeej hej Fme Iešvee ceW 22
Øeehle efkeâS ieS nQ~ hegefueme keâefce&ÙeeW keâer peeve Ûeueer ieF&~
8. Discuss the role of Utter Pradesh during the Non- Fme Iešvee keâes megveves kesâ yeeo ieebOeerpeer ves og:Ke Øekeâš keâjles ngS
cooperation Movement. 8 DemenÙeesie Deeboesueve kesâ meeLe-meeLe meYeer Øekeâej kesâ DeeboesueveeW keâes yebo
DemenÙeesie Deevoesueve kesâ oewjeve Gòej ØeosMe kesâ Yetefcekeâe keâer keâjves keâe Ssueeve keâj efoÙee~ ceesleerueeue vesn™, megYee<e Ûebõ yeesme, meer.
efJeJesÛevee keâerefpeS~ Deej. oeme, peJeenjueeue vesn™ Je DevÙe veslee Ùen Keyej megvekeâj
Gòej-YeejleerÙe mJeleb$elee meb«eece kesâ Fefleneme ceW Gòej ØeosMe keâer Dee§eÙe&Ûeefkeâle jn ieS~ Gvnsb Ùen mecePe veneR Dee jne Lee efkeâ efkeâmeer
Yetefcekeâe DelÙeefOekeâ cenlJehetCe& jner nw~ ieebOeer peer Éeje DemenÙeesie otj-ojepe ceW kegâÚ ieuele njkeâleeW kesâ Ûeueles Gmekeâe KeeefceÙeepee hetje osMe
Deeboesueve Meg™ keâjves keâe ØecegKe keâejCe efyeÇefšMe mejkeâej keâer Demhe° keäÙeeW Yegieles? Deblele: 12 heâjJejer, 1922 keâes ieebOeer peer ves DemenÙeesie
veerefleÙeeB, Mees<eCe, DeeefLe&keâ mebkeâš, cegõemheâerefle SJeb je@uesš Skeäš pewmes Deeboesueve keâes meceehle keâj efoÙee~
keâevetve Les~ Fme Deeboesueve ceW Gòej ØeosMe kesâ ØecegKe vesleeDeeW kesâ meeLe- 9. What are the key objectives of the Uttar Pradesh
meeLe Deece pevelee ves Yeer kebâOes mes kebâOee efceueekeâj meeLe efoÙee~ Data Centre Policy - 2021? Discuss 8
Je<e& 1920-22 kesâ ceOÙe DemenÙeesie Deevoesueve keâe ØecegKe kesâvõ Gòej ØeosMe [eše meWšj veerefle-2021 kesâ ØecegKe GösMÙe keäÙee
mebÙegòeâ Øeeble Deewj DeJeOe (Jele&ceeve Gòej ØeosMe) Lee~ ÙeneB kesâ efkeâmeeveeW ves nQ? efJeJesÛevee keâerefpeS~
yeÌ{ ÛeÌ{keâj Debeoesueve ceW efnmmee efueÙee~ Gòej ØeosMe mes ceesleerueeue Gòej-metÛevee ØeewÅeesefiekeâer SJeb Fueskeäš^e@efvekeäme efJeYeeie, Gòej ØeosMe
vesn™, yeeyee jeceÛevõ, ieesefJevo yeuueYe heble, peJeenj ueeue vesn™, Meemeve Éeje Gòej ØeosMe [eše meWšj veerefle-2021 peejer keâer ieÙeer~ Ùen
Deueer yebOeg (Meewkeâle SJeb cegncceo Deueer) FlÙeeefo ves vesle=lJe Øeoeve efkeâÙee~ Gòej ØeosMe keâer ØeLece [eše meWšj veerefle nw~ Fme veerefle Éeje 250
yeeyee jeceÛevõ ves efkeâmeeveeW keâes Skeâ$e keâj Deevoesueve nsleg peeie™keâ cesieeJeeš kesâ [eše meWšj GÅeesie efJekeâefmele efkeâÙes peeves Deewj 20000
efkeâÙee~ 1 Deiemle, 1920 keâes DemenÙeesie Deeboesueve keâer Meg®Deele nes keâjesÌ[ ®. kesâ efveJesMe keâe ue#Ùe jKee ieÙee nw~ meeLe ner 3 DelÙeeOegefvekeâ
ieF&~ efmelecyej, 1920 ceW keâuekeâòee ceW keâeb«esme keâe DeefOeJesMeve ngDee~ efvepeer [eše meWšj heekeäme& mLeeefhele keâjvee nw~
keâF& vesleeDeeW kesâ efJejesOe kesâ yeeo Yeer DemenÙeesie Deeboesueve keâes keâeb«esme ves heefjkeâuhevee– Gòej ØeosMe keâes [eše meWšj GÅeesie kesâ efueS
cebpetjer os oer leLee Fmes Dehevee Deeboesueve ceeve efueÙee~ efJejesefOeÙeeW ceW ØecegKe hemeboeroe efveJesMe ievleJÙe kesâ ™he ceW mLeeefhele keâjvee~
Les- ‘meer. Deej. oeme’~ Gvekeâe efJejesOe efJeOeeve heefj<eoeW kesâ yeefn<keâej GösMÙe–JewefÕekeâ leLee YeejleerÙe efveJesMekeâeW mes efveJesMe Deekeâef<e&le
keâes ueskeâj Lee~ keâjkesâ leLee [eše meWšj GÅeesie kesâ mLeeveerÙekeâjCe keâes menÙeesie Øeoeve
efomecyej, 1920 ceW veeiehegj ceW keâeb«esme keâe Jeeef<e&keâ DeefOeJesMeve keâjves kesâ efueS Sce.Sme.Sce. F&./mšeš&Dehme keâes Deekeâef<e&le keâjkesâ jepÙe
ngDee~ Fme meceÙe lekeâ keâeb«esme ceW Deebleefjkeâ efJejesOe ueieYeie meceehle nes ceW Skeâ efJeÕemlejerÙe [eše meWšj F&keâesefmemšce keâe efvecee&Ce keâjvee nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 316 YCT
ye
p
Ùen veerefle DeefOemetÛevee keâer efleefLe mes 5 Je<e& lekeâ DeLeJee ØeosMe ⇒ ceušerheue nwC[ Jee@efMebie Ùetefveš~
mejkeâej Éeje keâesF& veerefle/mebMeesOeve efkeâS peeves lekeâ pees Yeer henues nes, ⇒ keâ#ee-keâ#e keâer HeâMe& keâer šeFueerkeâjCe~
lekeâ JewOe nesieer~ jepÙe ceW efveJesMe Deekeâef<e&le keâjves kesâ efueS je°^erÙe/ ⇒ MÙeeceheó~
Debleje&°^erÙe cebÛeeW hej veerefle keâes yeÌ{eJee osves kesâ efueS heefjÙeespevee ØeyebOeve ⇒ jmeesF&Iej~
FkeâeF& Éeje efJeheCeve Deewj yeÇe@efC[bie jCeveerefle yeveeÙeer peeSieer~ [eše ⇒ efJeÅeeueÙe keâer mecegefÛele jbieeF&-hegleeF&~
meWšj GÅeesie ceW efveJesMe keâes Deekeâef<e&le keâjves kesâ efueS jepÙe keâes hemeboeroe
⇒ efJeÅeeueÙe heefjmej ceW efoJÙeebie megueYe jwche SJeb jsefuebie~
ievleJÙe kesâ ™he ceW yeÌ{eJee osvee nw~
⇒ efJeÅeeueÙe ceW efJeÅegleerkeâjCe
veerefle keâes yeÌ{eJee osves kesâ efueS je°^erÙe Deewj Debleje&°^erÙe meccesueveeW,
efMeKej meccesueveeW, mebieesef‰ÙeeW leLee keâeÙe&›eâceeW ceW ØeefleYeeie leLee Gvekeâe ⇒ efJeÅeeueÙe keâe efJeÅegle meble=hleerkeâjCe~
DeeÙeespeve keâjvee~ meeLe ner peeie™keâlee GlheVe keâjves kesâ efueS efØebš, ØeosMe kesâ efJeÅeeueÙeeW ceW iesš, ÛenejoerJeejer, Kesue heeke&â,
Fueskeäš^eefvekeâ Deewj meesMeue ceeref[Ùee keâe GheÙeesie keâjvee nw~ hegmlekeâeueÙe leLee ef[efpešue keäueeme™ce keâer Yeer JÙeJemLee keâe efvecee&Ce
efveJesMekeâeW keâes meceÙe hej mJeerke=âefle Øeeefhle nsleg Skeâue efKeÌ[keâer efkeâÙee peelee jne nw~ DeJemLeehevee megefJeOeeDeeW kesâ DeeÛÚeove keâer
ØeCeeueer kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjves nsleg vees[ue SpeWmeer ‘efveJesMe efce$e’ heesš&ue legueveelcekeâ Øeieefle keâer meceer#ee ØesjCee heesš&ue kesâ ceeOÙece mes keâer pee jner
keâe GheÙeesie keâjsieer~ veerefle kesâ Debleie&le GheYeesòeâeDeeW kesâ GheÙeesie mes GlheVe nw~ Fme Dee@hejsMeve kesâ heefjCeecemJe™he ØeosMe kesâ otjojepe efmLele mketâueeW
[eše keâe YeejleerÙe meercee ceW mebj#eCe, ‘ef[efpešue Fbef[Ùee’ kesâ Debleie&le F&- keâes veÙee ™he efoÙee pee jne nw~ Ùen mketâue Deye ieeBJe kesâ ueesieeW kesâ
ieJeveXme mesJeeDeeW keâer menpe hengBÛe kesâ efueS keäueeG[ meefJe&mespe keâes efueS DeeoMe& yeveles pee jns nQ~
Øeeslmeenve SJeb «eerve neGme [eše heekeäme& kesâ efJekeâeme ceW meewj Tpee& keâes efJeÅeeueÙeeW ceW cetueYetle megefJeOeeDeeW ceW megOeej keâj yeÌ[s hewceeves hej
yeÌ{eJee osves keâe Yeer ØemleeJe nw~ Fme veerefle keâe GösMÙe [eše meWšj GÅeesie ØeeLeefcekeâ SJeb GÛÛe ØeeLeefcekeâ efJeÅeeueÙeeW keâes «eece meYee kesâ meyemes
kesâ efueS Gòej ØeosMe keâes meJee&efOekeâ GheÙegòeâ mLeue kesâ ™he ceW mLeeefhele DeeoMe& YeJeve SJeb DeeoMe& efJeÅeeueÙe kesâ ™he ceW efJekeâefmele efkeâÙee ieÙee
keâjvee nw~ nw~ Dee@hejsMeve keâeÙeekeâuhe efMe#ee kesâ #es$e ceW nes jns Ssefleneefmekeâ yeoueeJe
10. How much has the 'Operation Kayakalp' been keâe Øeleerkeâ nw~ Fmekesâ ceeOÙece mes Deiemle 2022 lekeâ jepÙe kesâ meYeer
significant in the efforts of converting the mejkeâejer ØeeLeefcekeâ SJeb GÛÛe ØeeLeefcekeâ efJeÅeeueÙeeW keâes DeeoMe& efJeÅeeueÙeeW
primary and upper primary schools into model ceW heefjJeefle&le keâjves keâe ue#Ùe Lee~ DeehejsMeve keâeÙeekeâuhe kesâ lenle
schools? Analyse. 8
heejbheefjkeâ efMe#eCe efJeefOeÙeeW kesâ meeLe-meeLe ØeewÅeesefiekeâer DeeOeeefjle efMe#ee
ØeeLeefcekeâ SJeb GÛÛe ØeeLeefcekeâ efJeÅeeueÙeeW keâes DeeoMe&
keâe GheÙeesie efkeâÙee pee jne nw~
efJeÅeeueÙeeW ceW yeoueves kesâ ØeÙeemeeW ceW ‘DeehejsMeve keâeÙeekeâuhe’
efkeâlevee cenlJehetCe& jne nw? efJeMues<eCe keâerefpeS~ Section-B/KeC[-ye
Gòej-‘‘efJeÅeeueÙe Jen mLeeve nw peneB osMe kesâ YeefJe<Ùe keâer veeRJe
jKeer peeleer nw~’’ efJeÅeeueÙe yeÛÛeeW kesâ JÙeefòeâlJe efJekeâeme kesâ meyemes 11. Discuss the various stages of land reforms in
Uttar Pradesh. How landless agricultural
cenlJehetCe& keWâõ nQ~ Fmeer leLÙe keâes OÙeeve ceW jKekeâj mejkeâej Éeje laboures were benefited from the land
ØeeLeefcekeâ SJeb GÛÛe ØeeLeefcekeâ efJeÅeeueÙeeW keâes DeeoMe& efJeÅeeueÙe ceW reforms? 12
yeoueves nsleg ‘Dee@hejsMeve keâeÙeekeâuhe’ keâer Meg®Deele keâer ieÙeer~ Gòej ØeosMe ceW Yetefce megOeejeW kesâ efJeefYeVe ÛejCeeW keâer
petve, 2018 ceW Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje Deblej-efJeYeeieerÙe efJeJesÛevee keâerefpeS~ Yetefce megOeejeW mes Yetefcenerve ke=âef<e cepeotj
DeefYemejCe keâeÙe&›eâce kesâ ™he ceW Fmekeâer Meg®Deele keâer ieÙeer~ Fmekesâ lenle kewâmes ueeYeeefvJele ngS?
mece«e efMe#ee DeefYeÙeeve, «eece hebÛeeÙele efveefOe, efpeuee Keefvepe efveefOe, Gòej-Yetefce megOeej keâe DeLe& nw Yetefce kesâ mJeeefcelJe keâe GefÛele Je
Menjer #es$e keâer efJeefYeVe efveefOeÙeeW, peue peerJeve efceMeve, cevejsiee Deeefo vÙeeÙehetCe& efJelejCe megefveefMÛele keâjvee~ efpemekesâ Debleie&le efyeÇefšMe Meemeve
pewmeer efJeefYeVe henueeW kesâ efueS keWâõ SJeb jepÙe mejkeâej Éeje efJeMes<e ™he
Éeje ØeejcYe keâer ieF& Mees<eCekeâejer Je Demeblegueve cetuekeâ JÙeJemLeeDeeW keâe
mes Oeve GheueyOe keâjeÙee ieÙee nw~ efpemekeâe heefjCeece ØeosMe kesâ ØelÙeskeâ
hetCe& Gvcetueve Meeefceue nw~
mketâue ceW ÛejCeyeæ ceeOÙece mes keâeÙe& ØeejbYe efkeâÙee ieÙee Deewj ØelÙeskeâ
efpeues ceW yeÌ[s hewceeves hej mketâueeW keâe veJeerveerkeâjCe efkeâÙee ieÙee nw~ Yetefce megOeej kesâ GösMÙe− −
keâeÙeekeâuhe kesâ keâeÙe& keâer ØeeceeefCekeâlee SJeb heejoefMe&lee kesâ efueS → Øeeke=âeflekeâ mebmeeOeveeW keâe meceeJesMeer Je vÙeeÙehetCe& efJelejCe megefveefMÛele
ØelÙeskeâ efJeÅeeueÙe keâer Heâesšes Øeesšeskeâe@ue kesâ lenle efpeÙeesšweEieie keâer pee jner keâjvee~
nw~ ØeosMe ceW Dee@hejsMeve keâeÙeekeâuhe kesâ Debleie&le 14 cetueYetle DeJemLeehevee → Yetefce keâe ØeYeeJeer Je kegâMeuelece GheÙeesie megefveefMÛele keâjvee~
megefJeOeeDeeW keâe ef›eâÙeevJeÙeve efkeâÙee pee jne nw~ → jespeieej kesâ DeJemejeW keâe me=peve keâjvee, ke=âef<e Glheeokeâlee keâes
14 cetueYetle DeJemLeehevee keâeÙe&– yeÌ{evee SJeb meeceeefpekeâ vÙeeÙe hej peesj osvee~
⇒ Megæ SJeb megjef#ele hesÙepeue~ → Deee|Lekeâ ef›eâÙeeDeeW ceW ke=âef<e keâer Yeeieeroejer keâes yeÌ{eJee osvee~
⇒ yeeuekeâ MeewÛeeueÙe~
→ Yet-JÙeJemLee kesâ Debleie&le meYeer Øekeâej kesâ Mees<eCe Je DevÙeeÙe keâes
⇒ yeeefuekeâe MeewÛeeueÙe~ meceehle keâjvee~
⇒ MeewÛeeueÙe/cet$eeueÙe ceW veue-peue Deehetefle&
iegvveej efce[&ue keâe keâLeve nw− ‘‘Yetefce megOeej keâevetve efpeme {bie
⇒ MeewÛeeueÙe/cet$eeueÙe keâe šeFueerkeâjCe
mes keâeÙee&efvJele efkeâÙee ieÙee nw Gmemes meeceevÙele: keâevetve keâer YeeJeveeDeeW
⇒ efoJÙeebie megueYe MeewÛeeueÙe~ leLee DeefYeØeeÙe keâes nleeMe nesvee heÌ[e nw~’’ Deblele: ke=âef<eiele megOeejeW Deewj
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 317 YCT
ye
p
ke=âef<e kesâ efJekeâeme kesâ efueS Deepe Yeer Skeâ JÙeehekeâ Yetefce megOeej veerefle keâer ■ DeeefLe&keâ Âef„ mes ke=âef<e keâer Glheeokeâlee ceW nefjle ›eâebefle kesâ oewjeve yeÌ[s
DeeJeMÙekeâlee nw~ mlej hej Je=efæ ngF&~
Gòej ØeosMe peceeRoejer Gvcetueve SJeb Yetefce megOeej DeefOeefveÙece 1950 ■ Yetefcenerve ke=â<ekeâ Deye Yetefce mecheVe ke=â<ekeâ yeve ieÙes~
■ hejchejeiele ke=âef<e lekeâveerkeâ keâer peien GVele SJeb Jew%eeefvekeâ ke=âef<e heæefle
ØecegKe efJeJejCe -
keâe ØeÙeesie yeÌ{e~ yengHeâmeueer keâeÙe&›eâce keâes yeÌ{eJee efoÙee ieÙee~
■ peceeRoejer ØeLee keâe Gvcetueve~
■ ØeosMe kesâ Ùeespeveeyeæ efJekeâeme ceW Yetefce megOeej keâeÙe&›eâceeW keâer cenlJehetCe&
■ cegDeeJepee oskeâj peceeRoejeW kesâ DeefOekeâej Deeiece leLee efnle keâe Depe&ve~
GheueefyOe jner~ meecegoeefÙekeâ efJekeâeme ÙeespeveeDeeW, efmebÛeeF& meeOeveeW SJeb
■ mece™he peesleoejer JÙeJemLee mLeeefhele keâjvee~
GJe&jkeâ kesâ GheÙeesie ceW Je=efæ, GVele yeerpeeW keâe ØeÙeesie kesâ meeLe-meeLe
■ efMekeâceer hej Yetefce G"eves hej jeskeâ~
ke=âef<e mebyebOeer efMe#ee keâe efJekeâeme mekeâejelcekeâ henueW jner nQ~
■ «eece mJeeÙeòe Meemeve keâe efJekeâeme~
■ Yetefce megOeej keâeÙe&›eâce ceW meceevelee, meeceeefpekeâ-vÙeeÙe kesâ meeLe-meeLe
■ menkeâejer Kesleer keâes Øeeslmeenve osvee~
ke=âef<e Glheeove ceW Je=efæ keâjvee efveefnle GösMÙe jns~ hejvleg Fmekesâ kegâÚ
■ Yetefce ØeyebOeve keâes ueeiet keâjvee~
vekeâejelcekeâ ØeYeeJe jns pewmes yeÌ[s-yeÌ[s Yet-mJeeefceÙeeW ves Deheveer Yetefce
■ «eeceerCe DeLe&JÙeJemLee ceW meeceeefpekeâ meceevelee ueeves nsleg Yetefce noyevoer
noyeboer mes yeÛeeves nsleg Deheves efjMlesoejeW keâes Yetefce nmleebleefjle keâj Yetefce
Skeâ cenlJehetCe& megOeej keâeÙe& Lee~ efpemeceW Kesleer ÙeesiÙe peceerve jKeves keâer hej Dehevee mJeeefcelJe yeveeÙes jKee~ Yetefce megOeej keâeÙeeX keâes ueeiet keâjves
meercee efveOee&efjle keâj oer ieÙeer~ Gòej ØeosMe ceW peceerve keâer iegCeJeòee kesâ ceW jepeveereflekeâ FÛÚeMeefòeâ keâer keâceer jner~ veewkeâjMeener ceW JÙeehle
DeeOeej hej 40 mes ueskeâj 80 SkeâÌ[ lekeâ keâer meercee efveOee&efjle keâer Yeü„eÛeej leLee efJeefYeVe efJeYeeieeW kesâ ceOÙe leeuecesue keâe DeYeeJe nesves mes
ieÙeer~ Ùen Deheves cetue GösMÙe keâes Øeehle keâjves ceW keâce meHeâue ngF&~
■ Yetefce noyeboer kesâ heerÚs cegKÙe GösMÙe Ùen Lee efkeâ DeefOeMes<e Yetefce keâe
12. Examine the role of the Chief Secretary in the
efJelejCe keâcepeesj, Yetefcenerve SJeb DevegmetefÛele peeefleÙeeW kesâ yeerÛe keâj administration of Uttar Pradesh. 12
efoÙee peeÙesiee~ hejvleg Ùen hetCe&le: meHeâue veneR nes heeÙee keäÙeeWefkeâ Gòej ØeosMe kesâ ØeMeemeve ceW cegKÙe meefÛeJe keâer Yetefcekeâe keâe
YetefceheefleÙeeW ves Deheveer DeefOeMes<e Yetefce keâes Deheves meies-mecyeefvOeÙeeW keâes hejer#eCe keâerefpeS~
efJeleefjle keâj efoÙee Deewj JeemleefJekeâ peesleoej Yetefce keâe ceeefuekeâ yevee Gòej-meefÛeJeeueÙe ØeosMe mejkeâej keâe meJeexÛÛe keâeÙee&ueÙe nw~ keâeÙe&
jne~ keâer megefJeOee Deewj MeerIeÇ efve<heeove kesâ efueS Ùen efJeefYeVe DevegYeeieeW ceW
Yetefce megOeej kesâ ›eâce ceW Yeejer efveJesMe kesâ ceeOÙece mes Yetefce keâer efJeYeeefpele nw; pees Skeâ Ùee DeefOekeâ efJeYeeieeW keâe keâeÙe& osKeles nQ~ cegKÙe
Glheeokeâlee yeÌ{eves hej Yeer yeue efoÙee ieÙee Lee~ ØeosMe ceW Ûekeâyeboer meefÛeJe, mechetCe& meefÛeJeeueÙe kesâ keâeÙe& keâes efveÙebef$ele keâjles nQ~ Jen
JÙeJemLee kesâ lenle Yetefce keâer iegCeJeòee kesâ DeeOeej hej meJex#eCe keâjvee, meefÛeJeeueÙe mebie"ve keâs cegefKeÙee nQ~
JeieeakeâjCe keâjvee, peesleeW keâe hegve: efveOee&jCe, Yetefce efJeJeeoeW keâe efveJeejCe, cegKÙe meefÛeJe jepÙe ØeMeemeve kesâ meYeer ceeceueeW hej cegKÙeceb$eer kesâ
DeveghepeeT Yetefce keâe efveOee&jCe keâjvee Lee~ Ûekeâyeboer JÙeJemLee ceW efyeKejs ØecegKe meueenkeâej kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjlee nw~ jepÙe ØeMeemeve ceWs meJeexÛÛe
ngS peesleeW keâes Skeâ peien keâjves keâer JÙeJemLee keâer ieÙeer~ ØeLece hebÛeJe<eeaÙe veewkeâjMeen kesâ ™he ceW, cegKÙe meefÛeJe efJeefYeVe mejkeâejer mebmLeeDeeW Deewj
Ùeespevee keâeue ceW Gòej ØeosMe ceW 44 ueeKe SkeâÌ[ Yetefce keâer Ûekeâyeboer keâer efJeYeeieeW kesâ ceOÙe leeue cesue yeveeÙes jKeves ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe
ieÙeer~ meved 1950 mes 1970 kesâ ceOÙe Yetefce megOeej keâevetveeW keâer Skeâ efveYeelee nw~
ëe=bKeuee Meg™ ngF&~
Je<e& 1953 ceW Gòej ØeosMe peesle Ûekeâyevoer DeefOeefveÙece yeveeÙee
ieÙee~ ØeosMe ceW Je<e& 1954 mes meJe&ØeLece cegpeHeäHeâjveiej kesâ kewâjevee
lenmeerue, SJeb meguleevehegj kesâ cegmeeefHeâjKeevee lenmeerue mes peesle Ûekeâyevoer
DeefOeefveÙece keâer Meg®Deele ngF&~ Je<e& 1958 ceW Fmes mechetCe& ØeosMe ceW ueeiet
efkeâÙee ieÙee~ Ûekeâyevoer DeefOeefveÙece keâer Skeâ cenlJehetCe& efJeMes<elee nw efkeâ
Ùen ke=â<ekeâeW keâes efJeefYeVe mlejeW hej efJeefOekeâ Øeef›eâÙee mes megj#ee Øeoeve
keâjlee nw~
ØeYeeJe-
■ Yetefce megOeej keâeÙe&›eâceeW keâe ner heefjCeece nw efkeâ Gòej ØeosMe osMe ceW ⇒ cegKÙe meefÛeJe jepÙe keâer veerefleÙeesb/jCeveerefleÙeesb/ÙeespeveeDeesb keâs efvecee&Ce
meJee&efOekeâ KeeÅeeVe Glheeove, iesn@t, ieVee, Deeuet pewmeer cenlJehetCe& ceW cenlJehetCe& Yetefcekeâe efveYeelee nw~
HeâmeueeW kesâ Glheeove ceW ØeLece mLeeve hej nw~ ⇒ jepÙe keâs ceOÙe efJeefYevve efJeYeeieebs keâer ieefleefJeefOeÙeesb ceW mecevJeÙekeâlee&
■ ke=âef<e ceW DeeOegefvekeâ lekeâveerkeâ keâe GheÙeesie keâj Glheeove SJeb Glheeokeâlee keâer Yetefcekeâe efveYeelee nw~
ceW Je=efæ ngF& nw~ ⇒ jepÙe mejkeâej keâe cegKÙe ØeefleefveefOe nesves kesâ keâejCe kesâvõ mejkeâej mes
■ Yetefcenerve ke=â<ekeâeW keâes Yetefce efJelejCe~ mebheke&â keâjlee nw~
■ Yetefce megOeej keâeÙe&›eâceeW kesâ HeâuemJe™he ke=âef<e ves ØeosMe keâes KeeÅe megj#ee ceW ⇒ efJeefJeOe Øekeâej keâer Deeheoe kesâ meceÙe Jen vesle=lJe Øeoeve keâj lJeefjle
DeelceefveYe&j yeveeles ngS DeeJeMÙekeâlee mes DeeefOekeäÙe keâer Deesj hengBÛeeÙee nw~ SJeb ØeYeeJeer keâeÙe&Jeener megefveef§ele keâjlee nw~
■ ce=oe megOeej, efmebÛeeF& kesâ GVele meeOeve SJeb #es$e efJemleej mes ke=âef<e ÙeesiÙe ⇒ Jen veerefleÙeeW kesâ efvecee&Ce SJeb cetuÙeebkeâve keâer efveiejeveer keâjlee nw~
Yetefce ceW efJemleej ngDee nw~ ⇒ cegKÙe meefÛeJe keâes ØeMeemeve ceW cegKÙe met$eOeej ceevee peelee nw~
■ «eeceerCe peerJeve keâer meeceeefpekeâ SJeb DeeefLe&keâ efmLeefle ceW Yeejer heefjJele&ve cegKÙe meefÛeJe YeejleerÙe ØeMeemeefvekeâ mesJee kesâ meomÙe nesles nQ~ jepÙe
ngS nQ~ keâe cegKÙe meefÛeJe, jepÙe efmeefJeue mesJee yees[& kesâ heosve DeOÙe#e kesâ ™he
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 318 YCT
ye
p
ceW Yeer keâeÙe& keâjlee nw~ pees jepÙe ceW DeefKeue YeejleerÙe mesJeeDeeW Deewj mejkeâej Éeje Deece veeieefjkeâeW keâes pees megefJeOeeSB Deewj mesJeeSB
jepÙe efmeefJeue mesJeeDeeW kesâ DeefOekeâeefjÙeeW kesâ mLeeveeblejCe SJeb lewveeleer keâer Fbšjvesš kesâ ceeOÙece mes GheueyOe keâjeF& peeleer nQ, Jen F&-ieJeveXme Ùee F&-
efmeHeâeefjMe keâjlee nw~ hejchejeiele ™he mes jepÙe kesâ meyemes Jeefj‰ Meemeve keânueeleer nQ~ Fmekesâ Debleie&le MeemekeâerÙe mesJeeSB Deewj metÛeveeSB
DeeF&.S.Sme. DeefOekeâejer keâes cegKÙe meefÛeJe kesâ ™he ceW Ûegvee peelee nw~ Dee@veueeFve GheueyOe nesleer nQ~ Yeejle mejkeâej keâe peesj nw efkeâ meYeer jepÙe
cegKÙe meefÛeJe keâe ÛeÙeve meeceevÙele: cegKÙeceb$eer Éeje efkeâÙee peelee nw~ mejkeâejW F&-ieJeveXme keâe yeÌ{eJee oW~ Gòej ØeosMe mejkeâej Deheveer leceece
Fme Øekeâej cegKÙe meefÛeJe keâer Yetefcekeâe jepÙe ØeMeemeve ceW ØecegKe nw~ ÙeespeveeDeeW keâes F&-ieJeveXme kesâ ceeOÙece mes mebÛeeefuele keâj jner nw~ F&-
Jen cegKÙeceb$eer keâe ØecegKe meueenkeâej neslee nw~ pees jepÙe ØeMeemeve keâer ieJeveXme mes Meemeve-ØeMeemeve ceW megefÛelee SJeb heejoefMe&lee Deeleer nw~
mecemle peevekeâejer cegKÙeceb$eer lekeâ hengBÛeelee nw~
13. Throw light on the e.District Project of Uttar
Pradesh government. Is it a good initiative in the
direction of E.governance in Uttar Pradesh?
Examine. 12
Gòej ØeosMe mejkeâej keâer F&.ef[efmš^keäš heefjÙeespevee hej ØekeâeMe Gòej ØeosMe ceW F&-ieJeveXme–
[eueW~ keäÙee Ùen Gòej ØeosMe ceW F&. ieJevexvme keâer efoMee ceW Skeâ Gòej ØeosMe mejkeâej F&-ieJeveXme keâes yeÌ{eJee os jner nw~ mejkeâej
DeÛÚer henue nw? hejer#eCe keâerefpeS~ mejkeâejer keâce&ÛeeefjÙeeW keâes F&-keâbšWš keâe GheÙeesie yeÌ{eves Deewj ueefveËie
Gòej-F&-ef[efmš^keäš heefjÙeespevee Gòej ØeosMe mejkeâej keâer Skeâ henue cewvespeceWš efmemšce mes meerKeves keâes yeÌ{eJee os jner nw~
nw, pees veeieefjkeâeW keâes efJeefYeVe mejkeâejer mesJeeDeeW kesâ efueS Skeâ Jesye Gòej ØeosMe mejkeâej Deheves pÙeeoelej keâeÙe& ef[efpešueerkeâjCe keâjves keâer
heesš&ue kesâ ceeOÙece mes meceLe&ve Øeoeve keâjleer nw~ Fme henue keâe cegKÙe efoMee ceW yeÌ{ jner nw~
GösMÙe Skeâ ner efKeÌ[keâer kesâ ceeOÙece mes veeieefjkeâeW keâes mesJeeSb Øeoeve
keâjvee nw~ pees jepÙe kesâ efJeefYeVe efJeYeeieeW pewmes - jepemJe, ke=âef<e, ØeosMe mejkeâej ves efJeOeevemeYee keâe Yeer ef[efpešueeFpesMeve efkeâÙee nw~
mJeemLÙe, efMe#ee Deewj meeceeefpekeâ keâuÙeeCe mes pegÌ[er nesleer nw~ Gòej efpemekesâ ceeOÙece mes ceb$eer ef[efpešue lekeâveerkeâ keâe GheÙeesie keâj jns nQ~
ØeosMe mejkeâej ves Fme heefjÙeespevee keâes jepÙe kesâ meYeer 75 peveheoeW ceW ØeosMe mejkeâej Deheveer meYeer ÙeespeveeDeeW kesâ keâecekeâepe keâes
ueeiet efkeâÙee nw~ F&-ef[efmš^keäš kesâ ceeOÙece mes peejer ØeceeCehe$eeW keâes Yeejle ef[efpešueerkeâjCe keâjves keâe ØeÙeeme keâj jner nw~
mejkeâej keâer De«eCeer Ùeespevee ef[efpešue uee@keâj kesâ meeLe Yeer Skeâerke=âle Gòej ØeosMe keâer kegâue 25 heefjÙeespeveeSB F&-ieJeveXme kesâ ceeOÙece mes
efkeâÙee ieÙee nw~ F&-ef[efmš^keäš heefjÙeespevee F&-ieJevexbme Devleie&le Ûeueves mebÛeeefuele keâer pee jner nQ, efpeveceW kegâÚ ØecegKe ÙeespeveeSB nQ-
Jeeueer Jeeueer mšsš efceMeve cees[ heefjÙeespevee nw efpemekeâe cegKÙe GösMÙe F&-hejer#ee–Gòej ØeosMe mejkeâej efjkeäle heoeW hej Yeleea kesâ efueS Ûeuee
pevekesâefvõle mesJeeDeeW keâes keâchÙetšjerke=âCe keâjves keâe nw~ F&-ef[efmš^keäš jner nw~
heefjÙeespevee ceW ØeceeCe he$e, efMekeâeÙele,peve efJelejCe ØeCeeueer, heWMeve,
efJeveceÙe, Keleewveer, jepemJe Jeeo Deewj jespeieej kesâvõeW ceW hebpeerkeâjCe efveJesMe efce$e–Dee@veueeFve DeeJesove pecee keâjves Deewj š^wkeâ keâjves kesâ
mebbyebOeer mesJeeDeeW keâes meefcceefuele efkeâÙee ieÙee nw~ efueS Fueskeäš^e@efvekeâ DeeOeeefjle heejoMeea ØeCeeueer kesâ meeLe GÅeefceÙeeW keâes
F&-ieJeveXme mejkeâejer mesJeeSb Øeoeve keâjves, metÛeveeDeeW kesâ Deeoeve- megefJeOee Øeoeve keâjvee~
Øeoeve, uesve-osve, mesJeeDeeW SJe metÛeveeDeeW keâe SkeâerkeâjCe keâe GheÙeesie keâj F&-efpeuee (peveefnle ieejbšer DeefOeefveÙece)–veeieefjkeâ mesJee keWâõeW kesâ
Meemeve-mebyebOeer keâeÙeeX keâe mebÛeeueve efkeâÙee peelee nw~ ceeOÙece mes veeieefjkeâeW keâes mejkeâejer mesJeeDeeW keâer mentefueÙeleW Øeoeve
F&-ieJeveXme keâes mejkeâej kesâ meYeer mlejeW hej metÛevee SJeb mebÛeej keâjves kesâ efueS~
ØeewÅeesefiekeâer kesâ GheÙeesie kesâ ™he ceW mecePee peelee nw~ FmeceW veeieefjkeâeW keâes Deehetefle&–«eeceerCe SceDeeF&Sme efjheesš& Gòej ØeosMe keâer meeJe&peefvekeâ
mesJee Øeoeve keâjves, JÙeeheej GÅece kesâ ceOÙe mecevJeÙe mLeeefhele keâjves Deewj efJelejCe ØeCeeueer keâer efJeefYevve efjheesš& osKeves kesâ efueS~
mejkeâej keâer efJeefYeVe SpeWefmeÙeeW kesâ ceOÙe mebÛeej SJeb metÛeveeDeeW keâe F&-veiej mesJee–Gòej ØeosMe kesâ veeieefjkeâeW Deewj Menjer mLeeveerÙe
Deeoeve-Øeoeve efkeâÙee pee mekesâ~ efvekeâeÙeeW kesâ keâce&ÛeeefjÙeeW keâes mesJeeSB osves kesâ efueS~
Je<e& 1971 ceW Fueskeäš^e@efvekeâ efJeYeeie keâer mLeehevee keâes megMeemeve nsleg YetuesKe–Ùet.heer. kesâ keâchÙetšjerke=âle Yetefce DeefYeuesKe leeefkeâ Yetefce
henuee cegKÙe keâoce ceevee peelee nw~ Je<e& 1977 cebs mLeeefhele je°^erÙe
DeefYeuesKeeW keâer ieefleefJeefOeÙeeW keâes megJÙeJeefmLele efkeâÙee pee mekesâ~
metÛevee kesâvõ (NIC) kesâ ceeOÙece mes ØeosMe kesâ meYeer efpeuee keâeÙee&ueÙeeW keâes
ef[efmš^keäš FvHeâe@cexMeve efmemšce Øees«eece kesâ lenle keâcÙetšjerke=âle keâjves keâe F&-heWMeve–heWMeve Deewj DevÙe mesJeeefveJe=efòe ueeYeeW kesâ efueS Dee@veueeFve
keâeÙe&›eâce Meg™ efkeâÙee ieÙee~ F&-ieJeveXme kesâ efueS 1987 ceW vesMeveue heWMeve ØeCeeueer~
mewšsueeFš-yesm[ keâchÙetšj vesšJeke&â (NIC NET) mLeeefhele efkeâÙee ieÙee~ Úe$eJe=efòe–Úe$eJe=efòe Deewj Megukeâ Øeeflehetefle& Dee@veueeFve ØeCeeueer~
F&-efveefJeoe–Gòej ØeosMe keâer F&-ØeeskeäÙeesjceWš ØeCeeueer Fme heesš&ue kesâ
ceeOÙece mes efveefJeoeSB osKeves Deewj Dee@veueeFve yeesefueÙeeB pecee keâjves kesâ
efueS~
jespeieej keâeÙee&ueÙe–Fme heesš&ue hej GheueyOe meYeer mejkeâejer
veewkeâefjÙeeW kesâ efueS Dee@veueeFve hebpeerkeâjCe~
Fve ÙeespeveeDeeW kesâ Deefleefjkeäle Deewj keâF& DevÙe ÙeespeveeSB F&-ieJeveXme
kesâ lenle Gòej ØeosMe mejkeâej mebÛeeefuele keâj jner nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 319 YCT
ye
p
efve<keâ<e&–Gòej ØeosMe mejkeâej F&-ieJeveXme keâes yeÌ{eJee os jner nw~ Gòej-efJeMes<e keâeÙe& yeue (SmešerSheâ) hegefueme efJeYeeie keâer yengle ner
mejkeâej kesâ meYeer efJeYeeie Dee@veueeFve nes ieS nQ~ Gòej ØeosMe SveDeeF&meer cenòJehetCe& FkeâeF& nesleer nw~ STF keâe ie"ve Gòej ØeosMe mejkeâej Éeje
SJeb ef[efmš^keäš SveDeeF&meer heesš&ue Éeje meye kegâÚ Dee@veueeFve keâj efoÙee Je<e& 1998 ceW Gòej ØeosMe hegefueme kesâ efJeMes<e keâeÙe&yeue keâe efvecee&Ce
ieÙee nw~ ØeosMe SJeb efpeues mes mebyebefOele metÛeveeSB Fbšjvesš mes Øeehle efkeâS efkeâÙee ieÙee~ efpemekeâe cegKÙe GösMÙe ceeefHeâÙee efiejesn kesâ yeejs ceW KegefHeâÙee
pee mekeâles nQ~ F&-ieJeveXme Ùee ef[efpešueerkeâjCe keâjves mes keâeÙe& mebmke=âefle ceW peevekeâejer pegševee Deewj Ssmes efiejesneW kesâ efKeueeHeâ KegefHeâÙee DeeOeeefjle
heejoefMe&lee SJeb peJeeyeosner leÙe nesleer nw~ F&-ieJeveXme ØeosMe kesâ DeeefLe&keâ keâeÙe&Jeener keâjvee nw~
meeceeefpekeâ efJekeâeme ceW Yeer yeÌ{eJee os jne nw~
14. How do caste hierarchies and power structure
effect access to resources and opportunities in
rural Uttar Pradesh? Discuss. 12
«eeceerCe Gòej ØeosMe ceW peeefle heoeveg›eâce leLee Meefòeâ mebjÛevee
efkeâme Øekeâej mebmeeOeveeW leLee DeJemejeW lekeâ hengBÛe keâes
ØeYeeefJele keâjles nQ? efJeJesÛevee keâerefpeS~
Gòej-Jele&ceeve ceW Yeer «eeceerCe Gòej ØeosMe ceW Skeâ peeefle DeeOeeefjle
meceepe yevee ngDee nw~ ØeosMe ceW peeefle heoeveg›eâce leLee Meefòeâ mebjÛevee ceW ÙetheerSmešerSheâ keâer keâeÙe& ØeCeeueer-
peeefle JÙeJemLee keâe ØelÙe#e mebyebOe nw~ meceepe GÛÛe SJeb efvecve peeefle ceW SmešerSheâ keâe vesle=lJe Deefleefjòeâ ceneefveosMekeâ jQkeâ keâe DeefOekeâejer
efJeYeeefpele nw~ mebmeeOeveeW SJeb DeJemejeW lekeâ hengBÛe ceW peeefleÙeeB cenlJehetCe& keâjlee nw, efpemes Skeâ hegefueme ceneefvejer#ekeâ Éeje meneÙelee Øeoeve keâer
Yetefcekeâe efveYeeleer nQ~ peeleer nw~
ØeosMe keâer meeceeefpekeâ mebjÛevee peeefle heoeveg›eâce hej DeeOeeefjle nw pees ÙetheerSmešerSheâ šerceeW kesâ ™he ceW keâeÙe& keâjleer nw, efpemeceW ØelÙeskeâ šerce
keâe vesle=lJe Ùee lees ef[hšer Smeheer Ùee Sef[Meveue Smeheer keâjlee nw~
meeceeefpekeâ, DeeefLe&keâ Deewj DevÙe ieefleefJeefOeÙeeW kesâ ceeOÙece mes ØelÙe#e/
SmešerSheâ Éeje mebÛeeefuele meYeer keâeÙeeX keâe ØeYeejer SmeSmeheer neslee nw~
DeØelÙe#e ™he mes peerJeve kesâ nj henuet keâes ØeYeeefJele keâjleer nw~ ØeosMe ceW
ÙetheerSmešerSheâ keâes jepÙe kesâ Deboj meYeer mLeeveeW hej keâej&JeeF& keâjves keâe
TBÛeer peeefle kesâ ueesie efpevekeâer DeeefLe&keâ efmLeefle DeÛÚer nw efJeefYeVe mesJeeDeeW
DeefOekeâej nw~ Fmekeâer šerceW mebyebefOele jepÙe hegefueme keâer meneÙelee mes
SJeb DeJemejeW keâe ueeYe G"eles nQ~
jepÙe kesâ yeenj Yeer keâeÙe& keâjleer nQ~
peeefle, Yeewieesefuekeâ DeueieeJe, meebmke=âeflekeâ DeblejeW kesâ DeeOeej hej ÙetheerSmešerSheâ Deheves GösMÙeeW keâes hetje keâjves kesâ efueS ¢etceve
meceepe ceW YesoYeeJe efoKeeF& heÌ[lee nw~ ØeosMe keâer pevemebKÙee ceW FbšsefuepeWme, lekeâveerkeâer Deewj heefj<ke=âle jCeveerefle keâe meneje uesleer nw~
meeceeefpekeâ-DeeefLe&keâ efmLeefle Deewj efveMeòeâlee keâer Øeke=âefle keâer DeeOeej hej efJeIešvekeâejer lelJeeW efJeMes<e ™he mes DeeF&SmeDeeF& SpeWšeW kesâ efKeueeHeâ
cenlJehetCe& Deblej efoKeeF& oslee nw~ keâeÙe& Ùeespevee lewÙeej keâjvee Deewj Gvekeâe efve<heeove keâjvee~
mebmeeOeveeW SJeb DeJemejeW lekeâ hengBÛe keâes ØeYeeefJele keâjves Jeeues efpeuee hegefueme kesâ mecevJeÙe mes metÛeeryeæ efiejesneW kesâ efKeueeHeâ keâej&JeeF&
keâejkeâ– keâjvee~
⇒ meceepe keâe efJeefYeVe mlejeW hej efJeYeepeve~ [kewâleeW kesâ efiejesn efJeMes<ekeâj Debleefpe&uee efiejesneW kesâ efKeueeHeâ ØeYeeJeer
⇒ peeefle kesâ DeeOeej hej efveOee&efjle keâeÙe& SJeb JÙeJemeeÙe~ keâej&JeeF& keâjvee~
⇒ peeefle heoeveg›eâce kesâ efve<esOeelcekeâ efveÙece~ mebieef"le DehejeefOeÙeeW kesâ Debleefpe&uee efiejesneW kesâ efKeueeHeâ ØeYeeJeer
⇒ efJeefYeVe peeefleÙeeW keâer meeceeefpekeâ SJeb Oeeefce&keâ efveÙeesefieleeSB leLee keâej&JeeF& keâjvee~
efJeMes<eeefOekeâej~ ÙetheerSmešerSheâ keâer GheueefyOeÙeeB-
⇒ hesMeeW kesâ ØeefleyebefOele ÛegveeJe keâe DeYeeJe~ Gòej ØeosMe SmešerSHeâ Deheves GösMÙeeW keâes Øeehle keâjves kesâ efueS
⇒ efJeefYeVe peeefleÙeeW ceW Yeso kesâJeue hesMee Ùee keâeÙe& kesâ DeeOeej hej nesvee~ ceeveJe yegefæ, ØeewÅeesefiekeâer Deewj heefj<ke=âle jCeveerefle hej JÙeehekeâ ™he mes
⇒ DeeefLe&keâ JÙeJemLee peefšue nesves kesâ meeLe-meeLe ßece-efJeYeepeve keâer efveYe&j keâjleer nw~ ueieYeie 25 Je<eeX kesâ Deheves keâeÙe&keâeue ceW G.Øe.
DeeJeMÙekeâlee~ SmešerSHeâ Yeejle kesâ je„^heefle Éeje 81 hegefueme Jeerjlee heokeâ leLee 60
Fme Øekeâej «eeceerCe Gòej ØeosMe ceW peeefle heoeveg›eâce leLee Meefòeâ DeefOekeâeefjÙeeW keâes efJeefMe„ Jeerjlee kesâ keâeÙeeX kesâ efueS heoesVele efkeâÙes peeves
mebjÛevee ceW ØelÙeskeâ peeefle keâe hesMee pevce mes ner efveef§ele nes peelee nw~ Ùen keâe ieewjJehetCe& Fefleneme jne nw~
JÙeJemLee ßeefcekeâ ieefleMeeruelee ceW yeeOekeâ, ßeefcekeâ keâer kegâMeuelee ceW yeeOekeâ 16. Analyse the achievements of Baba Ramchandra
Deewj DeeefLe&keâ efJekeâeme ceW yeeOekeâ nw~ peeefle-ØeLee keâe DeeOeej TBÛe-veerÛe as a Peasant Leader. 12
keâer YeeJevee nw~ pees meceepe ceW mlejerkeâjCe GlheVe keâjlee nw~ peeefle ØeLee kesâ Skeâ efkeâmeeve veslee kesâ ™he ceW yeeyee jeceÛevõ keâer
Debleie&le TBÛeer peeefleÙeeW keâes Deveskeâ efJeMes<eeefOekeâej efceues ngS nQ efpemekeâe GheueefyOeÙeeW keâe efJeMues<eCe keâerefpeS~
ueeYe G"ekeâj Jen efJekeâeme keâer oewÌ[ ceW Deeies nw~ Gòej-DeewheefveJesefMekeâ veerefleÙeeW SJeb Mees<ekeâ peceeRoejeW kesâ GlheerÌ[ve
15. Describe the role of Uttar Pradesh Police 'Special kesâ Ûeueles efkeâmeeveeW ceW efJe#eesYe yeÌ{lee pee jne Lee~ yeÌ{leer cegõemHeâerefle,
Task Force' in the prevention of the organized yeeÌ{ SJeb metKee keâer Jepen mes heÌ[les Dekeâeue Deewj yesjespeieejer mes meye
crime. 12 hejsMeeve Les~ ueieeve ceW yeÌ{esòejer, peceerve mes yesoKeueer, peyeefjÙee yesieejer
mebieef"le DehejeOe keâes jeskeâves kesâ efueS Gòej ØeosMe hegefueme Deewj efJeefYeVe Øekeâej kesâ Mees<eCe-Glheer[Ì ve mes efkeâmeeveeW keâer oMee yengle
‘mhesMeue šemkeâ Heâesme&’ keâer Yetefcekeâe keâe JeCe&ve keâerefpeS~ oÙeveerÙe Leer~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 320 YCT
ye
p
yeeyee jeceÛevõ cetue ™he mes ceneje°^ kesâ jnves Jeeues Les hejvleg
GvneWves DeJeOe #es$e keâes Deheveer keâce&Yetefce yevee ueer Leer~ GvneWves efkeâmeeveeW
keâer mecemÙeeDeeW keâes osKekeâj GvnW Skeâpegš keâjves keâe DeefYeÙeeve ÛeueeÙee~
Je<e& 1920 ceW efkeâmeeve Deeboesueve ØeejbYe efkeâÙee~ efkeâmeeveeW kesâ yeerÛe Fvekeâer
yeÌ{leer ueeskeâefØeÙelee osKekeâj Deb«espeeW ves FvnW efiejHeäleej keâj pesue ceW [eue
efoÙee~ efkeâmeeveeW kesâ leer›e efJejesOe-ØeoMe&ve keâer Jepen mes FvnW efjne keâjvee
heÌ[e Je<e& 1920 ceW yeeyee jeceÛevõ ves DeJeOe efkeâmeeve meYee keâe ie"ve
efkeâÙee~ Gvekesâ vesle=lJe ceW DeJeOe #es$e ceW efkeâmeeve Deeboesueve peesj hekeâÌ[e ceewueJeer Denceo Guuee– hewâpeeyeeo ceW 1857 keâer ›eâebefle keâess
pees keâeueeblej ceW je°^erÙe Deevoesueve keâe efnmmee yeve ieÙee~ DeJeOe efkeâmeeve vesle=lJe ceewueJeer Denceo Guuee ves Øeoeve efkeâÙee Lee~ FvneWves ner DeJeOe ceW
meYee mes ueieYeie 300 efkeâmeeve mebYeeSB mebyebefOele LeeR~ efyeÇefšMe mejkeâej kesâ efKeueeheâ Deeboesueve keâe vesle=lJe efkeâÙee Lee~
yeeyee jeceÛevõ ves petve 1920 ceW peJeenj ueeue vesn™ mes ieeBJeeW keâe yeeyet yebOet efmebn SJeb iepeeOej efmebn– yeeyet yebOet efmebn keâe pevce
oewje keâjves keâe Dee«en efkeâÙee efpememes efkeâmeeveeW kesâ Deboj Deeboesueve kesâ Ûeewjer-Ûeewje kesâ [gcejer yeeyet ieeBJe ceW ngDee Lee~ FvneWves ieesjKehegj ceW 1857
Øeefle peeie™keâlee GlheVe efkeâÙee pee mekesâ~ DeJeOe efkeâmeeve meYee keâes keâer ›eâebefle keâe vesle=lJe efkeâÙee Lee~ yeeyet yebOet efmebn iegefjuuee Ùegæ kesâ
cepeyetleer Øeoeve keâjves ceW peJeenj ueeue vesn™, ieewjerMebkeâj, osJeveejeÙeCe peevekeâej Les~ 12 Deiemle, 1857 F&. keâes Deb«espeeW ves ieesjKehegj kesâ
heeC[sÙe, efPebiegjer efmebn, ogiee&heeue SJeb kesâoejveeLe ves menÙeesie efoÙee~ Deueerveiej Ûeewjens hej Gvekeâes heâebmeer os efoÙee Lee~ ieesjKehegj ceW iepeeOej
DeJeOe efkeâmeeve meYee ves efkeâmeeveeW mes yesoKeueer, Yetefce ve peesleves, efmebn ves Yeer vesle=lJe Øeoeve efkeâÙee~
yesieej ve keâjves keâer Deheerue keâer~ Fme Deeboesueve keâe ØecegKe kesâvõ Keeve yeneogj– jesefnueKeC[ kesâ hetJe& Meemekeâ kesâ GòejeefOekeâejer
jeÙeyejsueer, Hewâpeeyeeo (DeÙeesOÙee), meguleevehegj FlÙeeefo efpeues Les~ yeeyee Keeve yeneogj ves mJeÙeb keâes yejsueer keâe meceüeš Ieesef<ele keâj efoÙee~ kebâheveer
jeceÛevõ ves ke=â<ekeâeW keâes peeie™keâ keâj Deeboesueve nsleg lewÙeej efkeâÙee~ Éeje efveOee&efjle keâer ieF& heWMeve mes Demebleg° neskeâj Deheves 40 npeej
DeJeOe ceW 1918-20 kesâ oewjeve yeeyee jeceÛevõ kesâ vesle=lJe ceW Ûeues mewefvekeâeW keâer meneÙelee mes Deb«espeeW kesâ efJe®æ efJeõesn keâes Debpeece efoÙee~
pegPee™ efkeâmeeve Deeboesueve keâes keâeb«esme Éeje je°^Jeeoer ue#Ùe kesâ efueS jeveer ue#ceeryeeF&– jeveer ue#ceeryeeF&, Peebmeer kesâ jepee iebieeOej jeJe
vejce yeveeÙee ieÙee Deewj Gmes efveÙebef$ele efkeâÙee ieÙee~ yeeyee jeceÛevõ Deewj keâer helveer LeeR~ GòejeefOekeâejer kesâ DeYeeJe ceW iebieeOej jeJe ves Deheves peerJeve
Gvekesâ meeLeer jeceeÙeCe keâe hee" keâj ueesieeW keâes peeie™keâ keâjles Les~ Ùen keâeue ceW ner oeceesoj jeJe veecekeâ Skeâ yeeuekeâ keâes ieeso ues efueÙee Lee~
Deeboesueve ueieeleej ueeskeâefØeÙe neslee ieÙee Deewj peien-peien hej efnbmee keâe meved 1853 F&. ceW iebieeOej jeJe keâer ce=lÙeg nes ieF&~ efpemekesâ he§eeled Deb«espeeW
™he Yeer «enCe keâj efueÙee~ ves oeceesoj jeJe keâes jepee ceeveves mes Fbkeâej keâj efoÙee leLee Peebmeer keâes
Fme lejn yeeyee jeceÛevõ ves efkeâmeeveeW keâer oÙeveerÙe efmLeefle keâes Deheves meeceüepÙe ceW efceuee efueÙee~ Fme ke=âlÙe kesâ efJejesOe mJe™he jeveer
osKekeâj Skeâ efkeâmeeve veslee kesâ ™he ceW Dehevee peerJeve meceefhe&le keâj efoÙee~ ue#ceeryeeF& ves efJeõesn keâe efyeiegue hetbâkeâ efoÙee~
Fme Øekeâej yeeyee jeceÛevõ Éeje ØeejbYe efkeâmeeve Deevoesueve DemenÙeesie Peebmeer keâer jeveer ‘ceoe&veieer’ kesâ meeLe Deble lekeâ Ùegæ kesâ cewoeve ceW
Deeboesueve keâe efnmmee yeve ieÙee~ Fme Deevoesueve kesâ ØeYeeJe mes mejkeâej ves ueÌ[leer jneR Deewj Deble ceW 17 petve, 1858 keâes ueÌ[les ngS ØeeCe lÙeeie
DeJeOe ceeueiegpeejer jWš mebMeesOeve DeefOeefveÙece heeefjle efkeâÙee~ efoÙee~ Gvekeâer Jeerjlee mes ØeYeeefJele neskeâj pevejue åÙetjespe ves Deheves Me$eg
17. Throw light on the contributions of the warriors kesâ yeejs ceW keâne efkeâ ‘‘ÙeneB Jen Deewjle meesF& ngF& nw, pees efJeõesefnÙeeW ceW
of Uttar Pradesh in the Freedom Struggle of Skeâcee$e ceo& Leer~’’
1857. Depeerpeve yeeF&– Depeerpeve yeeF& keâevehegj keâer jnves Jeeueer Jeerjebievee
1857 kesâ mJeeleb$Ùe mecej ceW Gòej ØeosMe kesâ ÙeesæeDeeW kesâ LeeR~ Gvekeâe peerJeve keâes"s mes DeejcYe ngDee, hejvleg JeneR meceehle veneR ngDee
Ùeesieoeve hej ØekeâeMe [eefueS~ yeefukeâ GvneWves Deheveer mewefvekeâ ØeefleYee Deewj osMe Øesce keâer YeeJevee mes Øesefjle
Gòej-1857 keâe YeejleerÙe efJeõesn, efpemes ØeLece YeejleerÙe mJeleb$elee neskeâj 1857 keâer ›eâebefle ceW yeÌ{-ÛeÌ{keâj efnmmee efueÙee~
meb«eece, efmeheener efJeõesn Deeefo veeceeW mes peevee peelee nw~ Ùen efJeõesn veevee meenye SJeb leelÙee šeshes- keâevehegj ceW veevee meenye Deewj
Yeejle kesâ efJeefYeVe #es$eeW ceW Ûeuee~ efJeõesn keâe Deble Yeejle ceW F&mš Fbef[Ùee leelÙee šeshes ves Deb«espeeW kesâ efKeueeheâ efJeõesn efkeâÙee Lee efpemeceW Depeerpeve
kebâheveer kesâ Meemeve keâer meceeefhle kesâ meeLe ngDee Deewj hetjs Yeejle hej efyeÇefšMe yeeF& keâer cenòJehetCe& Yetefcekeâe Leer~ FvneWves cemleeveer ceefnuee ceb[ueer keâe
leepe keâe ØelÙe#e Meemeve DeejbYe nes ieÙee~ ie"ve keâjkesâ ceefnueeDeeW keâes mewefvekeâ ØeefMe#eCe osvee Meg™ keâj efoÙee~
1857 keâer ›eâebefle kesâ ØecegKe keâejCe efvecve nQ – nwJeuee@keâ ves GvnW efiejheäleej keâjkesâ mejsDeece ieesueer ceej oer~
yesiece npejle cenue SJeb efJejefpeme keâeefoj– yesiece npejle
cenue ves ueKeveT ceW 1857 kesâ efJeõesn keâes vesle=lJe Øeoeve efkeâÙee Lee~
Jeeefpeo Deueer Meen kesâ MeemekeâerÙe keâeÙeeX ceW ®efÛe ve uesves kesâ keâejCe
Deb«espeeW ves jsefpeceWš kesâ ceeOÙece mes nmle#eshe keâjvee ØeejcYe keâj efoÙee~
kegâÚ meceÙe yeeo kegâMeemeve keâe Deejeshe ueieekeâj efyeÇefšMe Meemeve ceW efJeueÙe
keâj efueÙee~
cenkeâhejer kesâ veece mes Øeefmeæ npejle cenue ves Deheves heg$e efyejefpeme
keâeefoj keâes veJeeye Ieesef<ele keâj efoÙee Deewj Dehevee ØeMeemeve mLeeefhele keâj
1857 keâer ›eâebefle keâe ØeYeeJe G. Øe. kesâ efvecve MenjeW ceW jne~ efoÙee~ Deblele: mej keâesefueve kewâcheyesue ves ieesjKee jsefpeceWš keâer meneÙelee mes
efpemekeâe JeCe&ve Fme Øekeâej efkeâÙee ieÙee nw– ceeÛe&, 1858 ceW ueKeveT hej DeefOekeâej Øeehle keâjves ceW meheâuelee heeF&~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 321 YCT
ye
p
Peuekeâejer yeeF&– jeveer ue#ceeryeeF& keâer nceMekeäue Peuekeâejer yeeF& yeewæ mebIe mes mecyeefvOele Les~ cenelcee yegæ keâe ceneheefjefveJee&Ce
Gvekeâer mesvee ceW ogiee& oue keâer cegefKeÙee LeeR~ Deb«espeeW kesâ efKeueeheâ Peebmeer ceW kegâMeerveiej ceW ngDee~ yegæ kesâ ØecegKe DevegÙeeÙeer MeemekeâeW ceW keâesMeue vejsMe
ngS efJeõesn ceW GvneWves jeveer keâe meeLe efoÙee~ Peuekeâejer yeeF& ves jeveer kesâ Øemesvepeerle, Jelme vejsMe GoÙeve, MeekeäÙe vejsMe Yeefõkeâ, Metjmesve kesâ jepee
JesMe ceW efkeâues keâes megj#ee Øeoeve keâer~ GvneWves ¢etjespe kesâ meeceves Yeer nej DeJeefvleheg$e Les~
veneR ceeveer~ Deblele: GvnW efiejheäleej keâjkesâ DeØewue, 1858 ceW heâebmeer os oer
ieF&~
ceewueJeer efueÙeekeâle Deueer - Fvnesbves Fueeneyeeo (ØeÙeeiejepe) mes
efJeõesn keâes vesle=lJe Øeoeve efkeâÙee~ FvneWves Kegmejes yeeie keâes Dehevee mewvÙe
heefjÛeeueve keâe cegKÙeeueÙe yeveeÙee Lee~
jeveer F&Õejer kegâceejer– Ùen ieeW[e efpeues kesâ leguemeerhegj mšsš keâer yegæ kesâ GheosMe DelÙeble mejue SJeb JÙeeJeneefjkeâ nesles Les~ lelkeâeueerve
jeveer LeeR~ meved 1857 kesâ efJeõesn kesâ meceÙe jepee keâer ce=lÙeg nes peeves kesâ Yeejle kesâ ØecegKe jepeeDeeW ves yeewæ Oece& keâes mebj#eCe Øeoeve efkeâÙee~
Ghejeble FvneWves efJeõesn keâes vesle=lJe Øeoeve efkeâÙee~ Deb«espeeW ves GvnW Deveskeâ keâeueevlej ceW ceewÙe& meceüeš DeMeeskeâ, keâefve<keâ, n<e&JeOe&ve FlÙeeefo MeemekeâeW
ØeueesYeve osves keâe ØeÙeeme efkeâÙee efkeâvleg GvneWves Deb«espeeW keâe cekeâmeo hetje ves Yeer yeewæ Oece& keâes jepekeâerÙe mebj#eCe Øeoeve efkeâÙee~
veneR nesves efoÙee Deewj efveJee&efmele peerJeve JÙeleerle efkeâÙee~ Gòej ØeosMe ceW ØecegKe yeewæ mLeue-
mejmJeleer yeeF& ueesOeer– mejmJeleer yeeF& ueesOeer ueefuelehegj ÚeJeveer
kesâ metyesoej Depeg&ve efmebn keâer yesšer LeeR~ Deb«espeer Yee<ee keâer efvehegCelee kesâ ■ keâefheueJemleg : keâefheueJemleg ØeeÛeerve MeekeäÙe ieCejepÙe keâer jepeOeeveer
meeLe Ùegæ keâuee keâer DeodYegle peevekeâej LeeR~ FvneWves Yeer efJeõesn ceW yeÌ{- Leer~ Ùeneb kesâ jepee MegæesOeve (cenelcee yegæ kesâ efhelee) Les~ Ùen Jele&ceeve
ÛeÌ{keâj efnmmee efueÙee~ ceW efmeæeLe&veiej efpeues ceW Deelee nw~ heâeåÙeeve SJeb åJesvemeebie ves Ùeneb
Toe osJeer– Ùen ueKeveT kesâ veJeeye Jeeefpeo Deueer Meen kesâ keâer Ùee$ee keâer Leer~
ceefnuee omles keâer cegefKeÙee LeeR~ peye Deb«espe jspeerceWš keâe nmle#eshe yeÌ{e lees ■ ßeeJemleer : Gòej ØeosMe kesâ ieesC[e SJeb yenjeFÛe efpeues keâe #es$e Gme
ceefnuee omles keâes keâeuee jbie oskeâj hetCe& mewefvekeâ šgkeâÌ[er yevee efoÙee ieÙee~ meceÙe Fmekesâ Debleie&le Deelee Lee~ Ùen keâesMeue jepÙe keâer jepeOeeveer Leer~
Deblele: ieesuee yee™o Kelce nesves kesâ he§eeled Jen Deb«espeeW kesâ ieesueer keâer yegæ ves Ùeneb meJee&efOekeâ Je<ee&Jeeme efkeâÙee~ Ùen pewve leerLeËkeâj mebYeJeveeLe
efMekeâej nes ieFË~ Fvekeâer Jeerjlee mes ØeYeeefJele neskeâj kewâcheJesue ves Dehevee SJeb ÛevõØeYeg keâer Yeer pevcemLeueer Leer~ Øemesvepeerle ves yegæ kesâ efveefceòe
nwš Gleej keâj mecceeve Øekeâš efkeâÙee~ Ùeneb hegCÙeMeeuee keâe efvecee&Ce keâjJeeÙee~ ßeeJemleer ceW vÙe«eesOejece
1857 keâe efJeõesn Gòej ØeosMe kesâ efJeefYeVe #es$eeW ceW hewâuee ngDee Lee~ efJenej, pesleJeve efJenej, ceefuuekeâe jece efJenej yeewæ mebIe mes mebyebefOele
Fme efJeõesn ceW efJeefYeVe #es$eeW ceW Deveskeâ ÙeesæeDeeW Deewj JeerjebieveeDeeW ves Les~ Ùeneb DeveeLeefheC[keâ veecekeâ Oeveer JÙeeheejer ves efMe<Ùelee «enCe keâer~
Dehevee Ùeesieoeve efoÙee~ ÙeÅeefhe Ùen efJeõesn yengle JÙeehekeâ Lee uesefkeâve osMe keâesMeue jepÙe ceW yegæ kesâ meJee&efOekeâ DevegÙeeÙeer yeves~
keâe Skeâ yeÌ[e efnmmee Fmemes DeØeYeeefJele jne~ Fme efJeõesn ceW Gòej ØeosMe ■ meejveeLe : Fmekeâe ØeeÛeerve veece $e+ef<eheòeve (ce=ieoeJe) Lee~ cenelcee
kesâ Deveskeâ ÙeesæeDeeW ves Deheveer cenòJehetCe& Yetefcekeâe Deoe keâer~ yegæ ves Dehevee ØeLece GheosMe (Oece&Ûe›eâ ØeJele&ve) meejveeLe ceW efoÙee
18. Uttar Pradesh has an important place in the Lee~ meeLe ner ÙeneR mes yeewæ mebIe keâer mLeehevee keâer Leer~ JeejeCemeer ceW
propagation of Buddhism. Explain. 12 ÙeMe veecekeâ ßesef‰ ves Deheves heefjJeej meefnle yeewæ Oece& «enCe efkeâÙee~
yeewæ Oece& kesâ ØeÛeej-Øemeej ceW Gòej ØeosMe keâe cenòJehetCe& ÛeewKeC[er mlethe, Oece&jeefpekeâe mlethe, OecesKe mlethe SJeb DeMeeskeâ mlebYe
mLeeve nw~ JÙeeKÙee keâerefpeS~ Ùeneb hej efveefce&le keâjeÙes ieÙes~
Gòej-yeewæ Oece& kesâ ØeÛeej-Øemeej keâer Âef° mes G.Øe. cenlJehetCe& #es$e ■ kegâMeerveiej–Gòej ØeosMe kesâ osJeefjÙee efpeues ceW efmLele nw~ Ùeneb
jne nw~ yegæ MeekeäÙe ieCejepÙe (keâesmeue peveheo) kesâ jepekegâceej Les~ cenelcee yegæ keâer ceneheefjefveJee&Ce mLeueer nw~ Ùen ceuue ieCejepÙe keâer
MeekeäÙeeW kesâ ieCeØecegKe MegæesOeve yegæ kesâ efhelee Les~ MeekeäÙe JebMe kesâ ueesie jepeOeeveer Leer~ kegâMeerveiej ceW ngS GlKeveve keâeÙe& mes %eele neslee nw~ efkeâ
keâesMeue kesâ F#Jeekegâ keâer Skeâ MeeKee Les~ keâesmeue keâer jepeOeeveer ßeeJemleer Ùeneb 11JeeR meoer ceW efYe#egDeeW keâe yeÌ[e mecegoeÙe jnlee Lee~
ceW cenelcee yegæ ves meJee&efOekeâ GheosMe efoÙes~ ßeeJemleer ceW ner yegæ ves ■ mebefkeâmmee : Jele&ceeve ceW heâ®&Keeyeeo efpeues ceW efmLele nw~ Ùen ceevÙelee
Debiegefueceeue veecekeâ [eketâ keâes Dehevee efMe<Ùe yeveeÙee Lee~ ßeeJemleer kesâ
nw efkeâ cenelcee yegæ Deheveer ceelee keâes GheosMe osves kesâ yeeo $eÙeefmlebMe
JÙeeheejer DeveeLeefheC[keâ ves yegæ keâes pesleJeve veecekeâ efJenej mJeCe& cegõeDeeW
mJeie& mes mebefkeâmmee ceW Glejs Les~ meceüeš DeMeeskeâ ves Ùeneb hej Skeâ mlebYe
mes Kejerokeâj oeve ceW efoÙee Lee~
keâe efvecee&Ce keâjeÙee Lee~
cenelcee yegæ keâes 35 Je<e& keâer DeeÙeg ceW %eeve keâer Øeeefhle ngF&~
■ keâewMeecyeer : Ùen Jelme jepÙe keâer jepeOeeveer Leer~ Ùeneb kesâ jepee
lelheMÛeele yegæ ves ØeLece GheosMe (Oece&Ûe›eâØeJele&ve) Gòej ØeosMe kesâ
meejveeLe ceW heebÛe yeÇeÿeCe mebvÙeemeer keâes efoÙee~ JeejeCemeer ceW ÙeMe veecekeâ Jelmejepe GoÙeve ves yeewæ Oece& keâer oer#ee ueer~ Ùeneb kesâ ßesef‰
ßesef‰ ves Deheves mechetCe& heefjJeej kesâ meeLe yeewæ Oece& keâer oer#ee ueer~ Ieesef<eleejece ves yeewæ mebIe keâes Ieesef<eleejece efJenej oeve ceW efoÙee~
keâewMeecyeer kesâ Meemekeâ Jelmejepe GoÙeve yeewæ efYe#eg efheC[esuee ■ jece«eece : Fmekeâer henÛeeve Jele&ceeve ieesjKehegj ceW jeceieÌ{ leeue kesâ
YeejÉepe kesâ ØeYeeJe ceW yeewæ yevee Lee~ keâewMeecyeer kesâ ßesef‰ Ieesef<eleejece ves ™he ceW keâer peeleer nw~ Ùen keâesefueÙe ieCejepÙe keâer jepeOeeveer Leer~ yegæ
Skeâ efJenej oeve ceW efoÙee~ keâewMeecyeer kesâ meeLe-meeLe ceLegje Yeer yeewæ Oece& keâer helveer ÙeMeesOeje Ùeneb keâer jepekegâceejer LeeRb~
keâe keWâõ yevee~ keâesMeue vejsMe Øemesvepeerle leLee yegæ keâer YeWš keâe Debkeâve ■ heeJee : Ùen Jele&ceeve kegâMeerveiej kesâ heâeefpeueveiej-meef"ÙeebJe #es$e ceW
Yejntle mlethe kesâ efMeueeheó hej efceuelee nw~ ßeeJemleer ceW yegæ ves Deevevo efmLele nw~ cenelcee yegæ ÙeneR hej Ûegvo veecekeâ JÙeefòeâ kesâ Iej Yeespeve
keâes Dehevee JÙeefòeâiele heefjÛeeÙekeâ efveÙegòeâ efkeâÙee~ ßeeJemleer ceW vÙe«eesOejece keâjves mes yeerceej ngS efpemekesâ yeeo kegâMeerveiej ceW ce=lÙeg (ceneheefjefveJee&Ce)
efJenej, pesleJeve efJenej, hetJee&jece efJenej leLee ceefuuekeâejece efJenej nes ieÙeer~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 322 YCT
ye
p
■ osJeon : Ùen yegæ keâe veefveneue Lee~ Fmekeâer henÛeeve Jele&ceeve 20. Examine state government's efforts, initiatives
cenjepeiebpe SJeb vesheeue meercee hej efmLele veiej "tb"eryeejer kesâ ™he and policy directions in the medical and
healthcare sphere with reference to Uttar
ceW keâer peeleer nw~ Pradesh Health Policy 2018.
Fme Øekeâej yeewæ Oece& kesâ ØeÛeej-Øemeej ceW Gòej ØeosMe keâe Gòej ØeosMe mJeemLÙe veerefle 2018 kesâ meboYe& ceW efÛeefkeâlmee
cenòJehetCe& mLeeve Lee~ ÙeneB kesâ Deveskeâ #es$eeW mes yeewæ Oece& kesâ ØeeÛeerve Deewj mJeemLÙe mesJee #es$e ceW jepÙe mejkeâej kesâ ØeÙeemeeW, henueeW
mee#Ùe efceues nQ~ ÙeneB kesâ Meemekeâesb, JÙeeheeefjÙeeW ves Fmes ØeßeÙe Øeoeve keâj Deewj veerefle efveoxMeeW keâe hejer#eCe keâerefpeS~
ØeÛeej-Øemeej ceW OÙeeve efoÙee~ Gòej-Gòej ØeosMe mJeemLÙe veerefle - 2018 keâe ØeeLeefcekeâ ue#Ùe
19. Discuss the nature and objectives of the first ØeosMe kesâ meYeer ueesieeW Deewj meYeer Gceü kesâ ueesieeW kesâ efueS mJeemLÙe Deewj
Ayush University established in Uttar Pradesh. 12
keâuÙeeCe keâe GÛÛelece mlej Øeehle keâjvee nw~ Fmes efveJeejkeâ,
Gòej ØeosMe ceW mLeeefhele ØeLece DeeÙeg<e efJeÕeefJeÅeeueÙe kesâ Øeeslmeenveelcekeâ, GheÛeejelcekeâ, hegveJee&me Deewj GheMeecekeâ osKeYeeue mes
mJe™he Deewj GösMÙeeW keâer efJeJesÛevee keâerefpeS~ Ùegòeâ JÙeehekeâ osKeYeeue keâer meeJe&Yeewefcekeâ keâJejspe Øeoeve keâjkesâ Øeehle
Gòej-DeeÙeg<e efÛeefkeâlmee heæefleÙeeW keâes JewefÕekeâ mlej hej henÛeeve keâjves keâe ØeÙeeme efkeâÙee ieÙee nw~
efoueeves leLee ØeosMe ceW efJeefYeVe JÙeeefOeÙeeW kesâ GheÛeej nsleg ieesjKehegj ceW Ùen veerefle ueesieeW keâes DeÛÚs mJeemLÙe keâer leueeMe mes pegÌ[er efJeòeerÙe
ØeosMe keâe ØeLece DeeÙeg<e efJeÕeefJeÅeeueÙe mLeeefhele efkeâÙee ieÙee~ Gòej ØeosMe keâef"veeF& kesâ efyevee iegCeJeòeehetCe& Deewj efkeâHeâeÙeleer osKeYeeue lekeâ hengBÛe
ceW 2017 ceW Skeâ meceefhe&le DeeÙeg<e efJeÕeefJeÅeeueÙe keâe efvecee&Ce hetje keâjves Øeoeve keâjleer nw~
keâer meceÙe meercee Je<e& 2023 leÙe keâer nw~ Ùen veerefle Deeyeeoer keâes ØeYeeJeer ™he mes mJeemLÙe megj#ee keâer ieejbšer
Ùen efJeÕeefJeÅeeueÙe Deheves heefjmej ceW DeeÙegJexo, Ùetveeveer, nescÙeeshewLeer osves kesâ efueS mJeemLÙe kesâ JÙeehekeâ meeceeefpekeâ efveOee&jkeâeW keâes mebyeesefOele
Deewj Ùeesie efÛeefkeâlmee osKeYeeue Øeoeve keâjsiee~ Ùen efJeÕeefJeÅeeueÙe mes keâjves keâer Jekeâeuele keâjlee nw~
mecyevOe neWies~ mJeemLÙe kesâ DeefOekeâej kesâ JewefÕekeâ efmeæebleeW ceW Debleefve&efnle DeeÙeece
DeeÙegJexo, Ùetveeveer, nescÙeeshewLeer, Ùeesie Deewj Øeeke=âeflekeâ efÛeefkeâlmee, keâes heefjYeeef<ele keâjles nQ~
efmeæ Deewj meesJee-efjihee, veefmeËie, Heâecexmeer, hewjecesef[keâue meeFbme Deewj ⇒ meeJe&Yeewefcekeâ keâJejspe~
Ssmes DevÙe efJe<eÙeeW ceW %eeve kesâ Øemeej Deewj GVeefle nsleg efMe#eCe, ØeefMe#eCe ⇒ JÙeehekeâ osKeYeeue~
leLee DevegmebOeeve megefveef§ele keâjvee nw~ ⇒ mesJee efJelejCe ceW meceevelee~
efJeÕeefJeÅeeueÙe kesâ GösMÙe– ⇒ iegCeJeòee SJeb leke&âmebiele osKeYeeue~
⇒ DeeÙegJexo, Ùetveeveer, nescÙeeshewLeer, Ùeesie SJeb Øeeke=âeflekeâ efÛeefkeâlmee, efmeæ ⇒ mebmeeOeve GheÙeesie ceW o#elee~
leLee meesJeeefjihee, heefjÛeÙee&, Yew<epeer, hejeefÛeefkeâlmee efJe%eeve Deewj ⇒ heefjJeejeW keâer efJeòeerÙe megj#ee~
Gvekeâer meceÙe-meceÙe hej efJeefnle keâer peeves Jeeueer DevÙe MeeKeeDeeW ceW ⇒ mesJee ØeeJeOeeve ceW peJeeyeosner Deewj heejoefMe&lee~
%eeve keâe Øemeej Deewj Gmekeâer DeefYeJe=efæ keâjvee leLee GveceW DeOÙeeheve, ⇒ meecegoeefÙekeâ Yeeieeroejer~
ØeefMe#eCe SJeb DevegmebOeeve mebyebOeer o#e SJeb JÙeJeefmLele DevegosMe Ùen veerefle Deveskeâ yeoueeDeeW keâes Fbefiele keâjleer nw~ pewmes–
megefveef§ele keâjvee~ ⇒ ceneceejer efJe%eeve heefjJele&ve~
⇒ yengMeeKeerÙe Deewj DeefleefJeefMe° DeeÙeg<e efÛeefkeâlmeeueÙeeW keâe GheyebOe ⇒ Øepeveve Deewj yeeue mJeemLÙe efmLeefleÙeeW ceW ueeYe~
keâjvee leLee GheÛeej keâjvee~ ⇒ mebÛeejer jesie kesâ mebyebOe ceW Øeieefle~
⇒ efJeefYeVe ceneefJeÅeeueÙeeW keâes mecyeæ keâjvee, heÙe&Jes#eCe, efJeefveÙece Deewj ⇒ iewj-mebÛeejer jesie Devegceeve~
lelmebyebOeer hejer#eeÙeW mebÛeeefuele keâjvee~ Gòej ØeosMe ceW mJeemLÙe osKeYeeue ØeCeeueer kesâ efveoeve Deewj ØeÛeefuele
⇒ DeeÙeg<e efÛeefkeâlmeeueÙeeW, efveoeve kesâvõeW leLee jòeâ yeQkeâeW keâes ØeMeeefmele mJeemLÙe mecemÙeeDeeW kesâ efJeJejCe mes helee Ûeuelee nw efkeâ Deeves Jeeues
keâjvee, Gvekeâe ØeyebOe SJeb efveÙeb$eCe keâjvee leLee hejchejeiele Deewj oMekeâeW ceW yeÌ[er ÛegveewefleÙeeB ceewpeto nQ~ mejkeâej Éeje Øeoeve keâer peeves
DeefYeveJe #es$eeW ceW DevegmebOeeve keâes megiece yeveevee~ Jeeueer mJeemLÙe osKeYeeue cenlJehetCe& jner nw~
⇒ DeOÙeehekeâeW, DevÙe ØeeefJeefOekeâ leLee heje efÛeefkeâlmekeâerÙe DeYÙeefLe&ÙeeW keâes mJeemLÙe ØeCeeueer ceW cegKÙe lelJe Meeefceue nQ-
ØeefMe#eCe Øeoeve keâjves nsleg kesâvõ mLeeefhele keâjvee Deewj mebIe, jepÙe ⇒ Meemeve SJeb efJeefveÙeceve~
leLe DevÙe DeefYekeâjCeeW keâer efJeefYeVe ÙeespeveeDeeW keâes ef›eâÙeeefvJele ⇒ mJeemLÙe efJeòehees<eCe~
keâjvee nw~ ⇒ mJeemLÙe keâeÙe&yeue~
Ùen efJeÕeefJeÅeeueÙe kesâvõerÙe YeejleerÙe efÛeefkeâlmee heefj<eo kesâ efoMee ⇒ mJeemLÙe mesJee efJelejCe~
efveoxMeeW kesâ Devegmeej ÛeueeÙee peeSiee~ ⇒ mJeemLÙe ØeyebOeve Deewj metÛevee ØeCeeueer~
28 Deiemle, 2021 keâes je°^heefle ves ieesjKehegj ceW Fmekeâer veeRJe ØeosMe ceW veeieefjkeâeW kesâ peerJeve mlej leLee mJeemLÙe ceW megOeej ueeves
jKeer~ efJeÕeefJeÅeeueÙe keâer Jeemlegkeâuee YeejleerÙe mebmke=âefle kesâ Deveg™he ceW mJeemLÙe SJeb heefjJeej keâuÙeeCe efJeYeeie keâer Dence Yetefcekeâe nw~ ØeosMe
nesieer~ efJeÕeefJeÅeeueÙe heefjmej ceW Mew#eefCekeâ YeJeve, ØeMeemeefvekeâ YeJeve, ceW peve-peve lekeâ efÛeefkeâlmee megefJeOee GheueyOe keâjevee ØeosMe mejkeâej keâe
DeeJeemeerÙe YeJeve, Úe$eeJeeme, DeefleefLe ie=n, meYeeieej Deewj meghej mebkeâuhe nw~ efpemekeâer Øeeefhle nsleg mejkeâej ØeÙeemejle nw~ mejkeâej jepÙe ceW
mhesefMeÙeefuešer yuee@keâ nesiee~ ØeosMe ceW henueer yeej DeeÙeg<e heæefleÙeeW keâe peceerveer mlej hej mJeemLÙe megefJeOee hengÛeeves kesâ efueS efJeMes<e ØeÙeeme keâj
hee"Ÿe›eâce efJeefveÙeefcele efkeâÙee pee jne nw~ jner nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-V 323 YCT
ye
p
Gòej ØeosMe ueeskeâ mesJee DeeÙeesie cegKÙe hejer#ee 2023
meeceevÙe DeOÙeÙeve : ØeMve he$e–VI
General Studies : Paper-VI
efveOee&efjle meceÙe : leerve Iebšs DeefOekeâlece Debkeâ : 200
Time Allowed : Three Hours Maximum Marks : 200
Section-A/KeC[-De → Debleje&°^erÙe yeepeej lekeâ hengBÛeves Deewj Fmekesâ ØeyebOeve mes mebyebefOele
1. How does the Uttar Pradesh Agriculture Export yeeOeeDeeW hej keâeyet heeves kesâ efueS mebmLeeiele leb$e yeveevee~
Policy- 2019 strengthens the agricultural export → efveÙee&le ÙeesiÙe ke=âef<e GlheeoeW Deewj JewefÕekeâ DeJemejeW mes mebyebefOele
activities in the State? 8 peevekeâejer efkeâmeeveeW lekeâ hengBÛeeves kesâ efueS ™hejsKee efJekeâefmele keâjvee~
Gòej ØeosMe keâer ke=âef<e efveÙee&le veerefle-2019, jepÙe ceW ke=âef<e → ke=âef<e #es$e ceW efveÙee&le yeÌ{eves kesâ efueS jepÙe kesâ ØecegKe efJeYeeieeW kesâ
efveÙee&le ieefleefJeefOeÙeeW keâes kewâmes cepeyetleer Øeoeve keâjleer nw? ceOÙe menef›eâÙeelcekeâ DeJemejeW keâes osKevee~
Gòej-Gòej ØeosMe Debleefve&efnle MeefòeâÙeeW, Jele&ceeve pevemeebefKÙekeâer → yeepeej keâe efJemleej keâjkesâ efkeâmeeveeW keâer DeeÙe ceW Je=efæ keâjvee,
Deewj YeefJe<Ùe keâer efJekeâeme mebYeeJeveeDeeW nsleg Deekeâ<e&keâ ØeosMe nw~ ØeosMe keâer efpememes yesnlej ueeYekeâejer cetuÙe megefveef§ele nes mekesâ~
veerefleÙeeW keâe GösMÙe meceeJesMeer, meleled Deewj meblegefuele efJekeâeme kesâ ue#Ùe keâeÙee&vJeÙeve SJeb jCeveerefleÙeeB-
keâes yeÌ{eJee osvee nw~ ØeosMe keâer GDP ceW ke=âef<e #es$e keâe Ùeesieoeve ueieYeie → mebmLeeiele leb$e keâes cepeyetle keâjvee~
23% nw~ efkeâmeeveeW keâer DeeÙe oesiegveer keâjves nsleg Gvekeâer Ghepe keâes GefÛele → efJeYeeieeW kesâ ceOÙe GÛÛe leeuecesue~
cetuÙe efoueeves nsleg je°^erÙe SJeb Debleje&°^erÙe mlej hej ke=âef<e Ghepe keâer yesnlej → yegefveÙeeoer {eBÛes keâes me#ece keâjvee~
ceebie GlheVe keâjves nsleg Ùen veerefle ueeiet keâer ieÙeer~ → DeeOegefvekeâ cetuÙe ëe=bKeuee yeveeves kesâ efueS efvepeer #es$e kesâ efveJesMe keâes
je°^erÙe ke=âef<e efveÙee&le ceW Gòej ØeosMe keâer efnmmesoejer ueieYeie 8% nw~ Øeeslmeenve Øeoeve keâjvee~
veerefle keâe efJepeve- Gòej ØeosMe ke=âef<e efveÙee&le veerefle-2019 keâe → DeÛÚer ke=âef<e heæefleÙeeW keâes yeÌ{eJee osvee~
Âef°keâesCe ke=âef<e efveÙee&le keâes yeÌ{eJee osves kesâ efueS veÙeer ™hejsKee Øeoeve → ke=âef<e Ghepe Deewj GlheeoeW kesâ efveÙee&lekeâeW kesâ efueS JÙeJemeeÙe keâes
keâjvee, ke=âef<e Ghepe Deewj GlheeoeW kesâ efveÙee&le keâer #ecelee keâe oesnve keâjvee Deemeeve yeveeves kesâ lejerkeâeW keâes yeÌ{eJee osvee Deewj megefJeOee Øeoeve
Deewj efkeâmeeveeW Deewj DevÙe efnleOeejkeâeW keâer DeeÙe ceW keâeHeâer Je=efæ keâjvee~
keâjvee nw~ → jepÙe mlejerÙe ke=âef<e efveÙee&le megefJeOee kesâvõ keâer mLeehevee~
veerefle keâe GösMÙe-
→ DeefOekeâeefjÙeeW Deewj efnleOeejkeâeW keâer #ecelee efvecee&Ce keâe mebÛeeueve
→ 2024 lekeâ Gòej ØeosMe mes ke=âef<e efveÙee&le keâes Jele&ceeve cetuÙe 2524 keâjvee~
efceefueÙeve Decesefjkeâer [e@uej mes oesiegvee keâjvee~ → veJeeÛeej Deewj mšeš&-Dehe keâes yeÌ{eJee osves kesâ efueS efmemšce mLeeefhele
→ heÙee&JejCe keâer Âef° mes efškeâeT ke=âef<e Ghepe kesâ efveÙee&le keâes keâjvee~
megefJeOeepevekeâ yeveevee Deewj DemebmeeefOele ke=âef<e Ghepe kesâ efveÙee&le mes Ùen veerefle ke=âef<e Deewj mebyeæ #es$e kesâ meYeer efJeYeeieeW Éeje ueeiet keâer
cetuÙe JeefOe&le GlheeoeW keâer Deesj yeoueeJe keâjvee~ ieÙeer nw~ efpemekeâe heefjCeece Yeer meeLe&keâ jne nw~ Gòej ØeosMe ke=âef<e efveÙee&le
→ efveÙee&le kesâ efueS mebYeeefJele ke=âef<e HeâmeueeW Deewj GlheeoeW keâer henÛeeve veerefle-2019 keâe GösMÙe ke=âef<e efveÙee&le Øeeslmeenve kesâ #es$e ceW efJeefYeVe cegöeW
keâjvee Deewj GvnW yeÌ{eJee osvee, mJeosMeer, pewefJekeâ Deewj pees Debleje&°^erÙe Deewj mebYeeJeveeDeeW keâes mebyeesefOele keâjvee nw pees jepÙe ceW ke=âef<e keâer
yeepeejeW ceW ØeeflemheOee& keâj mekesâ~ DeLe&JÙeJemLee keâes cepeyetle keâjves ceW meneÙelee keâj jne nw~
UPPCS Mains 2023 GS Paper-VI 324 YCT
ye
p
2. What are the key features of the Uttar Pradesh • heâ®&Keeyeeo MeeKee
Defence Industrial Corridor? 8
• yeerJej peue MeeKee
Gòej ØeosMe j#ee DeewÅeesefiekeâ keâe@efj[esj keâer cegKÙe efJeMes<eleeSb
• keâevehegj peue MeeKee
keäÙee nQ?
• FšeJee peue MeeKee
Gòej- Yeejle keâe j#ee GÅeesie lespeer mes yeoueeJe kesâ oewj mes iegpej
jne nw Deewj ‘ceskeâ Fve Fbef[Ùee’ Ùeespevee kesâ lenle mJeosMeer efJeefvecee&Ce keâes • Yeesieveerhegj peue MeeKee
Fmeer yeerÛe Je<e& 1974 ceW jeceiebiee yeebOe kesâ efvecee&Ce kesâ yeeo efveÛeueer
yeÌ{eJee osves nsleg Gòej ØeosMe ceW j#ee DeewÅeesefiekeâ keâe@efj[esj keâe efJekeâeme
iebiee venj ØeCeeueer ceW peue keâer Deehetefle& yeÌ{e oer ieÙeer~
efkeâÙee pee jne nw~ Gòej ØeosMe j#ee DeewÅeesefiekeâ ieefueÙeeje Skeâ «eerveHeâeru[ ueeYeeefvJele efpeues- DeueerieÌ{, yegueboMenj, Sše, cewvehegjer,
heefjÙeespevee nw~ heâ®&Keeyeeo, FšeJee, keâevehegj veiej, heâlesnhegj, ØeÙeeiejepe, efheâjespeeyeeo,
efJeefvecee&Ce GÅeesie kesâ efJekeâeme keâes Meg™ keâjves kesâ efueS, jepÙe FlÙeeefo~
keâer j#ee Deewj SÙejesmhesme FkeâeF& leLee jespeieej Øeeslmeenve veerefle efJeefYeVe efveÛeueer iebiee venj Deheveer mechetCe& MeeKeeDeeW kesâ meeLe 5120 ceerue
Øeeslmeenve Deewj meefyme[er hej DeeOeeefjle nw~ jepÙe kesâ 6 peveheoeW lekeâ hewâueer ngF& nw~ Gòej ØeosMe ceW venj efmebÛeeF& kesâ Devegketâue JeeleeJejCe
(DeueerieÌ{, Deeieje, Pee@meer, ueKeveT, keâevehegj, efÛe$eketâš) keâes ef[HeWâme Yetefcekeâe efveYeeleer nw~ jepÙe keâer ØecegKe veoer iebiee venj efmebÛeeF& nsleg peue
keâe@efj[esj mes peesÌ[e ieÙee nw~ GheueyOe keâjeleer nw~ efveÛeueer iebiee venj ØeCeeueer keâer ØecegKe efJeMes<elee nw
Gòej ØeosMe j#ee DeewÅeesefiekeâ keâe@efj[esj Skeâ cenlJeekeâeb#eer heefjÙeespevee efkeâ Fmeves Gòej ØeosMe kesâ Deveskeâ peveheoeW ceW efmebÛeeF& megefJeOee Øeoeve keâj
nw efpemekeâe GösMÙe YeejleerÙe SÙejesmhesme Deewj j#ee #es$e keâer efJeosMeer ueesieeW keâer DeepeerefJekeâe (ke=âef<e) keâes DeeßeÙe Øeoeve efkeâÙee nw~ vejesje ceW
efveYe&jlee keâes keâce keâjvee nw~ jepÙe keâes meyemes yeÌ[s Deewj GVele j#ee Skeâ yeeBOe yeveekeâj venj keâe efJekeâeme efkeâÙee ieÙee~ efveÛeueer iebiee venj
efJeefvecee&Ce kesâvõeW ceW mes Skeâ kesâ ™he ceWs mLeeefhele keâjvee nw~ Deveskeâ efpeueeW ceW ueesieeW kesâ efueS Jejoeve meeefyele ngF& nw~