Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 5

‫رقم االمتحان‪:‬‬

‫‪......................................................‬‬ ‫االسم ‪:‬‬


‫‪......................................................................‬‬ ‫النسب ‪:‬‬ ‫باألرقام ‪:‬‬ ‫النقطة بالحروف‪:‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬ ‫المؤسسة ‪:‬‬

‫االمتحان الموحد اإلقليمي لنيل شهادة الدروس االبتدائية مدة االنجاز‪ :‬ساعة و نصف‬
‫المعامل‪1 :‬‬ ‫دورة يوليوز ‪2022‬‬
‫موضوع الرياضيات‬

‫ال يسمح باستعمال اآللة الحاسبة‬


‫‪ .I‬األعداد والحساب‪17 ( :‬نقطة)‬
‫𝟐 ‪𝟔𝟓, 𝟓𝟕 × 𝟐𝟒.‬‬ ‫‪ .2‬أضع وأنجز العملية التالية‪2( :‬ن)‬ ‫‪ .1‬أضع وأنجز‪2(:‬ن) 𝟔 ‪(𝟕𝟒𝟖𝟗, 𝟓𝟒 + 𝟐𝟎𝟑, 𝟏𝟐𝟑 ) − 𝟒𝟓𝟎,‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................‬‬

‫𝟑‬ ‫𝟑‬ ‫𝟏‬ ‫𝟐‬


‫‪ .4‬أحسب وأختزل‪2(:‬ن) )𝟓 ‪(𝟐 − 𝟕) × (𝟒 +‬‬ ‫‪.3‬أجد الخارج المضبوط للقسمة التالية‪2(:‬ن) 𝟐 ‪𝟏𝟕, 𝟖𝟗𝟐 ÷ 𝟒,‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................‬‬

‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪..................................................................................‬‬

‫‪11h 15min 16s +5h 64 min 42s‬‬ ‫‪ .5‬أضع وأنجز ما يلي(‪2‬ن)‬


‫……………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫……‪.......................................................................................................................……………………………………….‬‬
‫‪.......................................................................................................………….....................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................................................................................‬‬
‫ال يكتب أي‬
‫شيء في هذا اإلطار‬
‫االمتحان الموحد اإلقليمي لنيل شهادة الدروس االبتدائية – دورة يوليوز ‪ -2022‬مادة‪ :‬الرياضيات ص ‪4/2‬‬

‫‪ .7‬أرتب األعداد اآلتية ترتيبا تصاعديا باستعمال الرمز المناسب‪2(:‬ن)‬ ‫‪ .6‬أكتب على شكل جداء لقوة ‪ 2‬وقوة ‪:3‬‬
‫𝟕‬ ‫𝟓‬ ‫(‪2‬ن)‬
‫;‬ ‫; 𝟐 ; 𝟓𝟎 ‪𝟏, 𝟗𝟖 ; 𝟐,‬‬
‫𝟑‬ ‫𝟐‬
‫……………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………‪…………………………………………………………………..‬‬ ‫… … … … … … … ⋯ = 𝟓𝟐𝟏 × 𝟔𝟏‬
‫‪……..................................................................................................‬‬

‫‪ .8‬مسألة (‪3‬ن)‬
‫يريد مصطفى حساب كتلة قطعة نحاسية لتزيين القسم حجمها 𝟑𝒎𝒄 ‪ .50‬الكتلة الحجمية للنحاس هي 𝟑𝒎𝒄‪.8,96g/‬‬
‫أحسب كتلة القطعة النحاسية‪.‬‬
‫العمليات‬ ‫الحل‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................‬‬

‫الهندسة‪ 11( :‬نقطة)‬ ‫‪.II‬‬


‫‪ AEIO .10‬مضلع رباعي‪ ،‬قياس زواياه‪:‬‬ ‫‪ .9‬أرسم زاوية قياسها ‪ 80°‬وأرسما منصفا لها‪3( .‬ن)‬
‫‪AÊI= 70° ; EÎO= 60° ; IÔA= 120°‬‬
‫‪-‬أحسب قياس الزاوية ‪2( .OÂE‬ن)‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................‬‬

‫‪ .11‬أنشئ مربعا قياس قطره ‪2( .4cm‬ن)‬


‫االمتحان الموحد اإلقليمي لنيل شهادة الدروس االبتدائية – دورة يوليوز ‪ -2022‬مادة‪ :‬الرياضيات ص ‪4/3‬‬
‫‪ .12‬أرسم مماثل الشكل بالنسبة للمستقيم )‪2( .(D‬ن)‬

‫‪ .13‬أرسم تكبيرا للشكل ‪ A‬بنسبة ثالث مرات‪2( .‬ن)‬

‫القياس‪8( :‬نقاط)‬ ‫‪.III‬‬


‫أحول إلى الوحدة المطلوبة‪4( :‬ن)‬
‫= 𝟐𝒎 ‪13,7𝒅𝒂𝒎𝟐 87,6‬‬ ‫……‪…………..‬‬ ‫‪ha‬‬ ‫‪16‬‬ ‫= ‪45,56 m 14,23 dm‬‬ ‫‪.……...…cm‬‬ ‫‪14‬‬

‫𝟑𝒎𝒅……‪𝟎. 𝟎𝟐𝟒𝒅𝒂𝒎 𝟑 𝟏𝟒𝟐𝟎𝟎 𝒅𝒍 =……..‬‬ ‫‪17‬‬ ‫= ‪45,08 q 45000hg‬‬ ‫‪………..……kg‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪ .18‬أحسب محيط دائرة ب ‪ dm‬قياس شعاعها‪1( .5cm :‬ن)‬


‫العمليات‬ ‫الحل‬

‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬

‫‪ .19‬مسألة‪1.5( :‬ن)‬
‫محيط قطعة أرضية مربعة الشكل ‪ 140‬مترا‪.‬‬
‫أ‪ -‬أحسب قياس الضلع بالمتر‪.‬‬
‫ب‪ -‬أحسب قياس المساحة باآلر‪.‬‬
‫العمليات‬ ‫الحل‬

‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫االمتحان الموحد اإلقليمي لنيل شهادة الدروس االبتدائية – دورة يوليوز ‪ -2022‬مادة‪ :‬الرياضيات ص ‪4/4‬‬

‫‪ .20‬مسألة‪1.5( :‬ن)‬

‫يستهلك سكان قرية 𝟑𝒎‪ 100‬من الماء الصالح للشرب كل أسبوع‪ .‬لتلبية حاجاتهم من الماء يستعمل السكان صهريجا‬
‫متنقال مكعب الشكل حرفه ‪.4m‬‬

‫أ‪ -‬أحسب حجم الصهريج بالمتر المكعب‪.‬‬

‫ب‪ -‬كم من مرة يلزم ملء الصهريج لتزويد سكان القرية بالماء الشروب خالل أسبوع‪.‬‬

‫العمليات‬ ‫الحل‬

‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................‬‬

‫تنظيم ومعالجة البيانات‪4 ( .‬نقاط)‬ ‫‪.IV‬‬

‫عدد القصص‬ ‫في إطار برنامج تشجيع القراءة‪ ،‬وزعت مؤسسة تعليمية‬
‫على تالميذ المؤسسة قصصا متنوعة حسب الرسم‬
‫‪45‬‬
‫المبياني جانبه‪.‬‬
‫‪40‬‬
‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬ ‫أ‪ -‬أمأل الجدول التالي بما يناسب‪2( :‬ن)‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫نوع القصة‬
‫‪10‬‬
‫العدد‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫األعالم‬ ‫عالم الحيوانات‬ ‫عالم النباتات‬ ‫المغامرة‬ ‫ب‪ -‬أحسب عدد القصص الموزعة في المؤسسة‪1( .‬ن)‬
‫نوع القصص‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬

‫ج‪ -‬ما هو نوع القصة األكثر توزيعا بالمؤسسة‪1( .‬ن)‬


‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫االمتحان الموحد اإلقليمي لنيل شهادة الدروس االبتدائية – دورة يوليوز ‪ -2022‬مادة‪ :‬الرياضيات‬
‫عناصر األجوبة‬
‫توجيهات‬ ‫التنقيط‬ ‫األعداد والحساب‪ 17( :‬نقطة)‬ ‫السؤال‬
‫تمنح نقطة كاملة في حالة‬ ‫)𝟏( 𝟑𝟔𝟔 ‪7489,54 + 203,123 = 𝟕𝟔𝟗𝟐,‬‬
‫الوضع الصحيح مع النتيجة‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫الصحيحة‬ ‫)𝟏( 𝟑𝟔𝟎 ‪7692,663 − 450,6 = 𝟕𝟐𝟒𝟐,‬‬
‫تمنح النقطة للوضع الصحيح‬
‫والنتيجة الصحية‬
‫‪2‬‬ ‫𝟒𝟗𝟕 ‪65,57 × 24,2 = 𝟏𝟓𝟖𝟔,‬‬ ‫‪2‬‬
‫تمنح النقطة للوضع الصحيح‬
‫والنتيجة الصحية‬
‫‪2‬‬ ‫𝟔𝟐 ‪17,892 ÷ 4,2 = 𝟒,‬‬ ‫‪3‬‬
‫تقبل جميع النتائج المساوية‬ ‫𝟓𝟏 ‪3 3‬‬ ‫𝟑𝟏 ‪1 2‬‬ ‫𝟓𝟗𝟏 ‪15 13‬‬ ‫𝟗𝟑‬
‫للنتائج المقترحة‬
‫‪2‬‬ ‫= ‪−‬‬ ‫)𝟓 ‪(𝟎,‬‬ ‫= ‪+‬‬ ‫)𝟓 ‪(𝟎,‬‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫= )𝟓 ‪(𝟎.‬‬ ‫)𝟓 ‪(𝟎.‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝟒𝟏 ‪2 7‬‬ ‫𝟎𝟐 ‪4 5‬‬ ‫𝟎𝟖𝟐 ‪14 20‬‬ ‫𝟔𝟓‬
‫تمنح النقط للوضع العمودي‬
‫والنتيجة الصحيحة‬
‫‪2‬‬ ‫)‪11h15min16s + 5h64 min 42 s= 16h 79min 58 s (1.5) = 17h 19 min 58s (0.5‬‬ ‫‪5‬‬
‫تمنح النقطة في حالة جواب‬
‫مماثل‬
‫‪2‬‬ ‫𝟑𝟓 × 𝟐𝟒 = ‪16 × 125‬‬ ‫‪6‬‬
‫تمنح النقطة في حالة جواب‬ ‫𝟓 𝟕‬
‫مماثل‬
‫‪2‬‬ ‫< < 𝟓𝟎 ‪𝟏, 𝟗𝟖 < 𝟐 < 𝟐,‬‬ ‫‪7‬‬
‫𝟐 𝟑‬
‫تمنح نصف النقطة عن‬
‫الجواب ونصف النقطة عن‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ -‬كتلة القطعة النحاسية‪𝟓𝟎 × 𝟖. 𝟗𝟔 = 𝟒𝟒𝟖 𝒈 :‬‬ ‫‪8‬‬
‫النتيجة الصحيحة‬
‫توجيهات‬ ‫التنقيط‬ ‫الهندسة‪ 11( :‬نقطة)‬ ‫السؤال‬
‫التأكد من القياسات‬ ‫‪3‬‬ ‫إنشاء زاوية قياسها ‪ 80‬درجة (‪ )1.5‬وإنشاء منصف الزاوية (‪)1.5‬‬ ‫‪9‬‬
‫تمنح نقطة لكتابة الصيغة‬
‫‪2‬‬ ‫حساب قياس الزاوية الرابعة ‪OÂE= 360° − (70° + 60° + 120°) = 110°‬‬ ‫‪10‬‬
‫ونقطة للنتيجة‬
‫التأكد من قياسات األطوال‬ ‫‪2‬‬ ‫إنشاء مربع قياس قطره ‪5‬سنتم‬ ‫‪11‬‬
‫التأكد من رسم مماثل للشكل‬ ‫‪2‬‬ ‫إنشاء مماثل الشكل بالنسبة للمحور باعتماد التربيعات‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫التأكد من نسبة التكبير‬ ‫‪2‬‬ ‫إنشاء تكبير للمستطيل بمقدار ثالث مرات‬ ‫‪13‬‬
‫توجيهات‬ ‫التنقيط‬ ‫القياس‪ 8( :‬نقطة)‬ ‫السؤال‬

‫‪1‬‬ ‫‪4698,3 cm‬‬ ‫‪14‬‬


‫تمنح النقطة في حالة جواب‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9008 kg‬‬ ‫‪15‬‬
‫مماثل‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.14576 ha‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪25420 d𝑚3‬‬ ‫‪17‬‬
‫تمنح نقطة في حالة جواب‬
‫مماثل‬
‫‪1‬‬ ‫𝑚𝑑 ‪5 × 3,14 = 15,70 𝑐𝑚(0.5) = 1,57‬‬ ‫محيط الدائرة‪:‬‬ ‫‪18‬‬
‫تمنح نقطة في حالة جواب‬ ‫قياس ضلع المربع بالمتر‪(0.5)140 ÷ 4 = 35 𝑚 :‬‬
‫مماثل‬
‫‪1.5‬‬ ‫‪19‬‬
‫مساحة القطعة األرضية باآلر‪(1) 35 × 35 = 1225 𝑚2 = 12.25 𝑎 :‬‬
‫تنمح النقطة في حالة جواب‬ ‫أ‪ -‬حجم الصهريج ب‪)1( 4 × 4 × 4 = 64 : 𝑚3‬‬
‫مماثل‬
‫‪1.5‬‬ ‫‪20‬‬
‫ب‪ -‬لتلبية حاجات سكان القرية بالماء الشروب خالل أسبوع يلزم ملء الصهريج مرتين في األسبوع‪)0.5( .‬‬

‫توجيهات‬ ‫التنقيط‬ ‫تنظيم ومعالجة البيانات‪ 4( :‬نقط)‬ ‫السؤال‬


‫تمنح نصف نقطة لكل نتيجة‬ ‫‪4‬‬ ‫(‪ 2‬ن)‬ ‫المغامرة‬ ‫عالم النباتات‬ ‫عالم الحيوانات‬ ‫األعالم‬ ‫نوع القصة‬ ‫أ‪-‬‬
‫صحيحة في الجدول‬ ‫العدد‬
‫‪40‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪21‬‬
‫ب‪ -‬عدد القصص الموزعة على المؤسسة ‪40 + 10 + 15 + 30 = 95 )1( :‬‬
‫ج‪ -‬نوع القصة األكثر توزيعا بالمؤسسة هو قصص المغامرة (‪1‬ن)‬
‫مالحظة هامة‪ :‬يراعى خالل التصحيح التوفر على األدوات الهندسية للتأكد من األشكال واتباع التوجيهات لتنقيط األسئلة وفق‬
‫اإلطار المرجعي لمادة الرياضيات‪.‬‬

You might also like