Professional Documents
Culture Documents
Pla de Treball
Pla de Treball
Pràctiques I
Setmana 1 (24h)
7a 14.00 h 13.00 h
2n BAT dib. tec. 4t ESO VIPA
Prof. Riera, Prof. Riera,
Isabel Isabel
8a 14:00 h
1r ESO C
Castellà
Prof. Madueño,
Anna
1
PLA DE TREBALL DE L’ESTUDIANT AL CENTRE
Pràctiques I
Setmana 2 (24h)
Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
1a 10.30 h 9.30 h 8.30 h 8.30 1r ESO 8.30 h
2n ESO A VIPA 2n BAT Dib. Tec. 2n BAT Dib. Tec. VIPA 2n ESO C VIPA
Prof. Riera, Prof. Riera, Prof. Riera, Prof. Riera, Prof. Isabel
Isabel Isabel Isabel Isabel Riera
2a 12.00 h 10.30 h 9:30 h 9:30 2n ESO 9.30 h
2n ESO B VIPA Arts Escèniques 4t ESO VIPA VIPA 1r ESO VIPA
Prof. Riera, Prof. Joan Prof. Riera, Prof. Riera, Prof. Isabel
Isabel LLonguera Isabel Isabel Riera
3a 13.00 h 12.00 h 10.30 h 11.00 h 11.00 h
4r ESO VIPA Taller de 1r ESO PATI 1r ESO C VIPA 2n ESO VIPA
Prof. Riera, Creació Prof. Isabel Prof. Isabel
Isabel Prof. Joan Riera Riera
LLonguera
4a 16.30 h 16.00 -17.30 h 11.00 h 12.00 h 13.00 h
2n ESO C VIPA Reunió de 1r ESO VIPA 1r ESO VIPA 4t ESO VIPA
Prof. Riera, departament Prof. Isabel Prof. Isabel Prof. Isabel
Isabel Riera Riera Riera
5a 12.00 h 13.00 h
3r ESO 2n ESO C
Matemàtiques Tecnologia
6a 13.00 h 14.00 h
1r ESO VIPA 2n BAT dib. tec.
Prof. Isabel Prof. Isabel
Riera Riera
7a
2
PLA DE TREBALL DE L’ESTUDIANT AL CENTRE
Pràctiques I
Setmana 3 (15h)
Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
1a 9.30 h 8.30 h 8.30 h 8.30 h
2n BAT dib. tec. educació física 2n BAT dib. tec. 1r ESO VIPA
Prof. Isabel Prof. Isabel Prof. Isabel
Riera Riera Riera
2a 10.30 h 9.30 h 9:30 h 9.30 h
2n ESO A VIPA educació física 4t ESO VIPA 2n ESO VIPA
Prof. Isabel Prof. Isabel Prof. Isabel
Riera Riera Riera
3a 12.00 h 16.00 h 11.00 h 12.00 h
2n ESO B VIPA Reunio equip 1r ESO VIPA 1r ESO VIPA
Prof. Isabel docent Prof. Isabel Prof. Isabel
Riera 4t ESO Riera Riera
4a 13.00 h 12.00 h
4r ESO VIPA 3r ESO Socials
Prof. Isabel
Riera
5a 16.30 h 13.00 h
2n ESO C VIPA 1r ESO VIPA
Prof. Isabel Prof. Isabel
Riera Riera
6a
7a
63 HORES
Durant aquestes setmanes s’han de fer les següents tasques i una proposta de planificació
d’aquestes seria la següent:
Primera Mentor/a/a de Revisió dels documents institucionals del Entrada i rebuda al centre
centre centre
Principis institucionals i estructura
Entrevista amb el director i/o cap organitzativa
d’estudis
Episodis en el centre que hagin cridat
Tutor/a
Entrevista amb el tutor/a /a l’atenció dels estudiants
universitari
d’especialitat del centre
Converses informals amb els
professors/es
Participació en reunions (si és possible)
Observació d’algunes classes
Segona Mentor/a/a de Entrevistes als tutor/as/es dels diferents Context sociocultural del centre i de
centre cursos l’alumnat
Observació d’algunes classes Característiques de l’alumnat i del seu
entorn
Converses informals amb els
Tutor/a
professors/es
3
PLA DE TREBALL DE L’ESTUDIANT AL CENTRE
Pràctiques I
Tercera Mentor/a/a de Seguiment del tutor/a de centre Observació detallada de la intervenció del
centre tutor/a de centre
Definir el tema i l’aplicació de la
intervenció didàctica Treball de Pràctiques I: estructura,
presentació del contingut i treball,
Realització del Treball de Pràctiques I
Tutor/a disciplina, motivació, planificació (sessió,
universitari setmana, trimestre, curs)
Avaluació (inicial, formativa, sumativa)
Episodis en el centre que hagin cridat
l’atenció dels estudiants