ISSN 2976-7237 (Online)

Vol. (3), No. (4) April 2024

2024 ‫إبريل‬ )4( ‫ العدد‬،)3( ‫اإلصدار‬

 ‫المجلة الدولية للعلوم التربوية واآلداب‬
‫)‪International Journal of Educational Sciences and Arts (IJESA‬‬

‫مجلة علمية دولية محكمة متخصصة‬

‫المجلة حاصلة على رقم تسلسلي معياري دولي‪ISSN 2976-7237 (Online) :‬‬

‫‪Journal Doi: https://doi.org/10.59992/IJESA.ISSN.2976-7237‬‬

‫موقع المجلة‪/https://ijesa.vsrp.co.uk :‬‬

‫البريد اإللكتروني‪ijesa@vsrp.co.uk :‬‬
‫رقم التليفون (واتس)‪+442039115546 :‬‬

‫تصدرها دار النشر رؤية للبحوث العلمية والنشر‪ ،‬لندن‪ ،‬المملكة المتحدة‬

‫‪Vision for Scientific Research and Publishing, London, UK‬‬

‫‪71-75 Shelton Street, Covent Garden, London, WC2H 9JQ‬‬

‫جميع حقوق النشر محفوظة لدار النشر رؤية للبحوث العلمية والنشر‬
 ‫‪International Journal‬‬ ‫المجلة الدولية للعلوم‬
‫‪of Educational Sciences‬‬
‫)‪and Arts (IJESA‬‬
‫التربوية واآلداب‬
‫)‪Vol. (3), No. (4‬‬ ‫اإلصدار (‪ ،)3‬العدد (‪)4‬‬
‫‪April 2024‬‬

‫تقديم‬
‫عزيزي الباحث‬
‫التبوية واآلداب‬‫النش رؤية للبحوث العلمية والنش أن نقدم لكم المجلة الدولية للعلوم ر‬ ‫يسعدنا ف دار ر‬
‫ي‬
‫ه مجلة علمية دولية محكمة متخصصة‪ ،‬تهدف إىل أن تكون عونا للباحثي العرب لتساعدهم عىل‬ ‫‪ IJESA‬و ي‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫العلم من األبحاث‪ ،‬والدراسات العلمية‪ .‬وتهتم المجلة بنش األبحاث العلمية ي‬
‫الت يتوافر فيها‬ ‫ي‬ ‫نش إنتاجهم‬
‫والت تشكل إضافة علمية يف جميع التخصصات والعلوم باللغتي‬ ‫األصالة والحداثة والمنهجية العلمية ر‬
‫ي‬
‫العربية واإلنجلتية‪ .‬وتخضع البحوث المنشورة يف المجلة لعملية تحكيم عىل يد نخبة من األساتذة‬
‫األكاديميي المتخصصي من العديد من دول العالم‪.‬‬
‫العلم يف العديد من المجاالت والتخصصات‬ ‫تنش المجلة الدولية للعلوم ر‬
‫التبوية واآلداب ‪ IJESA‬اإلنتاج‬ ‫ر‬
‫ي‬
‫لنش بحوثهم وأوراقهم العلمية‪ .‬ومن أهم هذه‬ ‫العلمية إلتاحة الفرصة أمام الباحثي وطالب الدراسات العليا ر‬
‫التخصصات عىل سبيل المثال (وليس الحرص)‪:‬‬
‫طرق ومناهج تدريس ‪Teaching methods and curricula‬‬ ‫•‬
‫االبتدائ ‪Education at the primary stage‬‬
‫ي‬ ‫التعليم يف مرحلة‬ ‫•‬
‫التعليم يف مرحلة اإلعدادي (المتوسط) ‪Education at the preparatory stage‬‬ ‫•‬
‫التعليم يف مرحلة الثانوي ‪Education at the secondary‬‬ ‫•‬
‫رياض األطفال ‪Kindergarten‬‬ ‫•‬
‫تعليم أطفال ذو الفئات الخاصة ‪Education of children with special needs‬‬ ‫•‬
‫التبية الفنية ‪Art Education‬‬‫ر‬ ‫•‬
‫التبية البدنية ر‬
‫(التبية الرياضية) ‪Physical Education‬‬ ‫ر‬ ‫•‬
‫تكنولوجيا التعليم ‪Educational Technology‬‬ ‫•‬
‫جودة التعليم ‪Quality of Education‬‬ ‫•‬
‫إدارة مدرسية ‪School management‬‬ ‫•‬
‫إدارة دور األيتام ‪Management of orphanages‬‬ ‫•‬
‫مؤسسات الرعاية االجتماعية ‪Social Care Foundations‬‬ ‫•‬

‫‪3‬‬
‫‪International Journal of Educational Sciences and Arts, London‬‬ ‫‪Vol (3), No (4), 2024‬‬
‫‪E-ISSN 2976-7237‬‬
 International Journal ‫المجلة الدولية للعلوم‬
of Educational Sciences
and Arts (IJESA)
‫التربوية واآلداب‬
Vol. (3), No. (4) )4( ‫ العدد‬،)3( ‫اإلصدار‬
April 2024

Social Service ‫الخدمة االجتماعية‬ •

E-learning ‫وئ‬ ‫ر‬ •
‫التعليم اإللكت ي‬
Science majors in the faculties of education ‫التبية‬ ‫تخصصات العلوم ف كليات ر‬ •
‫ي‬
‫ر‬
‫تخصصات الرياضيات واإلحصاء يف كليات التبية‬ •
Mathematics and Statistics majors in the faculties of education
‫ر‬
Islamic Education and Culture ‫التبية والثقافة اإلسالمية‬ •
Libraries and information ‫المكتبات والمعلومات‬ •
Knowledge management and information science ‫إدارة المعرفة وعلم المعلومات‬ •
Psychology ‫علم النفس‬ •
Counselling and Mental Health ‫اإلرشاد والصحة النفسية‬ •
Sociology ‫علم االجتماع‬ •
Philosophy ‫الفلسفة‬ •
Press ‫صحافة‬ •
Media ‫إعالم‬ •
Radio and Television ‫إذاعة وتليفزيون‬ •
Public Relations ‫عالقات عامة‬ •
History ‫التاري خ‬ •
Geography ‫الجغرافيا‬ •
Tourism ‫السياحة‬ •
Archaeology ‫اآلثار‬ •
Arabic language ‫اللغة العربية‬ •
English language ‫اللغة اإلنجلتية‬ •
International Relations ‫العالقات الدولية‬ •
Political Science ‫العلوم السياسية‬ •

4
International Journal of Educational Sciences and Arts, London Vol (3), No (4), 2024
E-ISSN 2976-7237
 ‫‪International Journal‬‬ ‫المجلة الدولية للعلوم‬
‫‪of Educational Sciences‬‬
‫)‪and Arts (IJESA‬‬
‫التربوية واآلداب‬
‫)‪Vol. (3), No. (4‬‬ ‫اإلصدار (‪ ،)3‬العدد (‪)4‬‬
‫‪April 2024‬‬

‫العلم يف العلوم والموضوعات‬ ‫التبوية واآلداب ‪ IJESA‬ر‬

‫نش اإلنتاج‬ ‫كما تشجع المجلة الدولية للعلوم ر‬
‫ي‬
‫المتداخلة ذات الفائدة العلمية أو التطبيقية الواضحة‪ .‬وهذه النوعية من األبحاث تشمل موضوعي أو ر‬
‫أكت‬
‫من الموضوعات المذكورة سابقا‪.‬‬
‫نظرا ألهمية الوقت لجميع الباحثي‪ ،‬تتعاون المجلة الدولية للعلوم ر‬
‫التبوية واآلداب ‪ IJESA‬مع مجموعة من‬
‫الختة الكافية والمهارات الفنية واألدوات لتشي ع عملية‬
‫المحررين المتمتين والمراجعي النظراء الذين لديهم ر‬
‫ر‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫والنش قدر اإلمكان‪ .‬وغالبا ما تستغرق هذه العملية فتة زمنية من أسبوع إىل ‪ 3‬أسابيع عىل األكت‪.‬‬ ‫المراجعة‬

‫رئيس التحرير‬
‫أ‪.‬د‪ / .‬الهادي بووشمة‬

‫‪5‬‬
‫‪International Journal of Educational Sciences and Arts, London‬‬ ‫‪Vol (3), No (4), 2024‬‬
‫‪E-ISSN 2976-7237‬‬
 ‫‪International Journal‬‬ ‫المجلة الدولية للعلوم‬
‫‪of Educational Sciences‬‬
‫)‪and Arts (IJESA‬‬
‫التربوية واآلداب‬
‫)‪Vol. (3), No. (4‬‬ ‫اإلصدار (‪ ،)3‬العدد (‪)4‬‬
‫‪April 2024‬‬

‫هيئة التحرير‬
‫األستاذ الدكتور‪ /‬الهادي بووشمة‪ ،‬أستاذ علم االجتماع‪ ،‬جامعة تامنغست‪ ،‬الجزائر‪.‬‬ ‫•‬
‫األستاذ الدكتور‪ /‬أحمد محمد إبراهيم اليحت‪ ،‬أستاذ اللغة العربية‪ ،‬قسم اللغة العربية‪ ،‬كلية العلوم والدراسات‬ ‫•‬
‫بالدوادم‪ ،‬جامعة شقراء (وكيل جامعة شقراء سابقا)‪.‬‬
‫ي‬ ‫اإلنسانية‬
‫َّ‬
‫األستاذ الدكتور‪ /‬فايز صبح عبد السالم ترك‪ ،‬أستاذ النحو َّ‬
‫والرصف والعروض‪ ،‬كلية اآلداب والعلوم االجتماعية‪،‬‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫•‬
‫جامعة السلطان قابوس‪ ،‬سلطنة عمان‪.‬‬
‫‪• Prof. Joibel Tadea Gimenez Mogollon, Language Faculty, Universidad Autónoma‬‬ ‫‪de‬‬
‫‪Baja California, Tijuana, Mexico‬‬
‫الدكتورة ‪ /‬سيسيل عواد‪ ،‬خبتة دولية يف علم االجتماع‪ ،‬دكتوراه علم االجتماع‪ ،‬جامعة السوربون‪ ،‬فرنسا‪.‬‬ ‫•‬
‫العاىل للفنون المشحية‪ ،‬الكويت‪،‬‬
‫ي‬ ‫الدكتور ‪/‬نجم عبدهللا راشد الراشد‪ ،‬أستاذ مشارك‪ ،‬قسم التليفزيون‪ ،‬المعهد‬ ‫•‬
‫مخرج لدى وزارة اإلعالم‪ ،‬إذاعة وتليفزيون الكويت‪.‬‬
‫ر‬
‫األستاذ الدكتور‪ /‬محمد ياسي عليوي الشكري‪ ،‬أستاذ الدراسات العليا يف جامعة الكوفة‪ ،‬كلية التبية للبنات‪،‬‬ ‫•‬
‫العراق‪.‬‬
‫األستاذة الدكتورة‪ /‬هدى بنت دليجان الدليجان‪ ،‬أستاذ التفست وعلوم القرآن‪ ،‬جامعة الملك فيصل‪ ،‬المملكة‬ ‫•‬
‫العربية السعودية‪.‬‬
‫األستاذة الدكتورة‪ /‬أسماء سعود ادهام‪ ،‬أستاذ اللغة العربية‪ ،‬عميد كلية اآلداب (سابقا)‪ ،‬جامعة الموصل‪ ،‬العراق‪.‬‬ ‫•‬
‫الدكتور‪ /‬الطاهر الجزيري‪ ،‬أستاذ اللغة العربية (األدب والنقد) المساعد‪ ،‬جامعة حائل‪ ،‬المملكة العربية‬ ‫•‬
‫السعودية‪.‬‬
‫الدكتورة‪ /‬سارة نجاح عطية‪ ،‬أستاذ مساعد يف اللغة اإلنجلتية وآدابها‪ ،‬كلية عمان لإلدارة والتكنولوجيا‪ ،‬مسقط‪،‬‬ ‫•‬
‫سلطنة عمان‪.‬‬
‫األستاذ الدكتور‪ /‬عباس الطيب بابكر مصطف‪ ،‬أستاذ الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية‪ ،‬جامعة الملك‬ ‫•‬
‫فيصل‪ ،‬السعودية‪.‬‬
‫التبية البدنية وعلوم الرياضة‪ ،‬كلية ر‬
‫التبية البدنية وعلوم الرياضة‪،‬‬ ‫األستاذ الدكتور‪ /‬مؤيد عبد الرزاق حسو‪ ،‬أستاذ ر‬ ‫•‬
‫جامعة الموصل‪ ،‬العراق‪.‬‬
‫التبية‪ ،‬جامعة المجمعة‪ ،‬المملكة‬ ‫األستاذة الدكتورة‪ /‬مت توكل السيد إبراهيم‪ ،‬أستاذ الصحة النفسية‪ ،‬كلية ر‬ ‫•‬
‫العربية السعودية‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫‪International Journal of Educational Sciences and Arts, London‬‬ ‫‪Vol (3), No (4), 2024‬‬
‫‪E-ISSN 2976-7237‬‬
 ‫‪International Journal‬‬ ‫المجلة الدولية للعلوم‬
‫‪of Educational Sciences‬‬
‫)‪and Arts (IJESA‬‬
‫التربوية واآلداب‬
‫)‪Vol. (3), No. (4‬‬ ‫اإلصدار (‪ ،)3‬العدد (‪)4‬‬
‫‪April 2024‬‬

‫التبية البدنية وعلوم الرياضة‪ ،‬الكلية ر‬

‫التبوية المفتوحة‪ ،‬وزارة‬ ‫األستاذ الدكتور‪ /‬عامر عزيز جواد محمد‪ ،‬أستاذ ر‬ ‫•‬
‫ر‬
‫التبية‪ ،‬األنبار‪ ،‬العراق‪.‬‬
‫الشع‪ ،‬أستاذ مشارك التاري خ‪ ،‬كلية اآلداب‪ ،‬جامعة طرابلس‪ ،‬ليبيا‪.‬‬ ‫الدكتورة‪ /‬ماجدة مولود رمضان ر‬ ‫•‬
‫مك‪ ،‬أستاذ مشارك يف اإلعالم‪ ،‬قسم االتصال واإلعالم‪ ،‬كلية اآلداب‪ ،‬جامعة الملك‬ ‫الدكتورة‪ /‬زكية النور يوسف ي‬ ‫•‬
‫فيصل‪ ،‬المملكة العربية السعودية‪.‬‬
‫التبية البدنية وعلوم الرياضة‪ ،‬جامعة كركوك‪ ،‬رئيس‬ ‫الدكتور‪ /‬إحسان قدوري أمي عبد القادر النجاري‪ ،‬كلية ر‬ ‫•‬
‫الجمعية األكاديمية الرياضية العراقية فرع كركوك العراق‪.‬‬
‫العاىل‪ ،‬قسم اللغة العربية وآدابها‪ ،‬كلية اآلداب واللغات‪ ،‬جامعة‬
‫ي‬ ‫األستاذ الدكتور‪ /‬هشام الخالدي‪ ،‬أستاذ التعليم‬ ‫•‬
‫تلمسان‪ ،‬الجزائر‪.‬‬
‫الدكتور‪ /‬أحمد مانع حوشان‪ ،‬قسم اللغة اإلنجلتية‪ ،‬كلية اآلداب‪ ،‬جامعة البرصة‪ ،‬العراق‪.‬‬ ‫•‬
‫الدكتور‪ /‬جمال محمد سعيد حمد‪ ،‬أستاذ النحو والرصف المشارك‪ ،‬قسم اللغة العربية‪ ،‬كلية اآلداب والعلوم‬ ‫•‬
‫اإلنسانية‪ ،‬جامعة الباحة‪ ،‬المملكة العربية السعودية‪.‬‬
‫ر‬
‫الدليم‪ ،‬قسم اللغة العربية‪ ،‬كلية التبية األساسية‪ ،‬جامعة تكريت‪،‬‬ ‫الدكتور‪ /‬عبدالمنعم عبدهللا خلف حميد‬ ‫•‬
‫ي‬
‫العراق‪.‬‬
‫الدكتور‪ /‬سالم فرج صالح رحيل الزوي‪ ،‬أستاذ مساعد‪ ،‬قسم الدراسات اإلسالمية‪ ،‬كلية اآلداب‪ ،‬جامعة طرابلس‪،‬‬ ‫•‬
‫ليبيا‪.‬‬
‫الشعيت‪ ،‬أستاذ األدب والنقد المشارك ورئيس قسم اللغة العربية‪ ،‬كلية اللغات‪،‬‬‫ري‬ ‫الدكتور‪ /‬عدنان يوسف أحمد‬ ‫•‬
‫جامعة صنعاء‪ ،‬اليمن‪.‬‬
‫ر‬
‫الدكتور‪ /‬لقمان وهاب حبيب المظفر‪ ،‬كلية التبية األساسية‪ ،‬جامعة الكوفة‪ ،‬العراق‪.‬‬ ‫•‬
‫األستاذ الدكتور‪ /‬فواز أحمد الموس‪ ،‬أستاذ الجغرافيا الطبيعية‪ ،‬كلية اآلداب والعلوم اإلنسانية‪ ،‬جامعة حلب‪،‬‬ ‫•‬
‫سوريا – رئيس فرع الجمعية الجغرافية السورية بحلب‪.‬‬
‫ر‬
‫األستاذ الدكتور‪ /‬عمر امحمد البنداق‪ ،‬أستاذ علم االجتماع واألنتوبولوجيا‪ ،‬قسم علم االجتماع‪ ،‬كلية اآلداب‪،‬‬ ‫•‬
‫جامعة طرابلس‪ ،‬ليبيا‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫‪International Journal of Educational Sciences and Arts, London‬‬ ‫‪Vol (3), No (4), 2024‬‬
‫‪E-ISSN 2976-7237‬‬
 ‫‪International Journal‬‬ ‫المجلة الدولية للعلوم‬
‫‪of Educational Sciences‬‬
‫)‪and Arts (IJESA‬‬
‫التربوية واآلداب‬
‫)‪Vol. (3), No. (4‬‬ ‫اإلصدار (‪ ،)3‬العدد (‪)4‬‬
‫‪April 2024‬‬

‫قائمة األبحاث المنشورة بالعدد‬

‫الصفحة‬ ‫تخصص‬ ‫اسم الباحث‬ ‫عنوان البحث‬ ‫م‬
‫البحث‬ ‫الجامعة‪ ،‬الدولة‬
‫‪61-10‬‬ ‫اللغة العربية‪ ،‬نقد‬ ‫عواطف البدري محمد عطا‬ ‫مالمح الصورة اإلنسانية يف‬ ‫‪1‬‬
‫أدئ‬
‫ري‬ ‫الخليح‬
‫ر ي‬ ‫النسائ‬
‫ي‬ ‫الشعر‬
‫جامعة األمت سطام‬
‫(‪2000-1990‬م) وتشكالتها‪:‬‬
‫بن عبد العزيز‪،‬‬
‫رؤية واقعية نقدية يف تجربة‬
‫المملكة العربية‬
‫سعاد الصباح‬
‫السعودية‬
‫‪84-62‬‬ ‫‪English‬‬ ‫‪Hatim Abdulhadi Masoudi‬‬ ‫‪Effectiveness of‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Language,‬‬ ‫‪ChatGPT in Improving‬‬
‫‪Taibah University, Saudi‬‬
‫‪Linguistic‬‬ ‫‪English Writing‬‬
‫‪Arabia‬‬
‫‪Studies‬‬ ‫‪Proficiency among Non-‬‬
‫‪Native English Speakers‬‬
‫‪152-85‬‬ ‫إدارة المعرفة‪ ،‬علم‬ ‫البقم‪،‬‬
‫ي‬ ‫عبد هللا محمد‬ ‫متطلبات تطبيق إدارة المعرفة‬ ‫‪3‬‬
‫المعلومات‬ ‫عقيىل‬ ‫عثمان بن موس‬ ‫ر‬
‫اإللكتونية‬ ‫لتحسي اإلدارة‬
‫ي‬
‫بالمؤسسات التعليمية يف ظل‬
‫جامعة الملك عبد العزيز‪،‬‬ ‫ّ‬
‫الرقم‪ :‬دراسة تحليلية‬
‫ي‬ ‫التحول‬
‫المملكة العربية السعودية‬
‫‪176-153‬‬ ‫الجغرافيا‪ ،‬البيئة‬ ‫ر‬
‫البلوس‪،‬‬ ‫عىل سعيد‬ ‫اآلثار البيئية واالقتصادية‬ ‫‪4‬‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫رشا مرهون الحرصمية‪،‬‬ ‫واالجتماعية لظاهرة المد‬
‫نور هالل الزهيمية‬ ‫األحمر عىل مجتمع الصيادين‬
‫يف والية بركاء بسلطنة عمان‬
‫جامعة السلطان قابوس‪ ،‬مسقط‪،‬‬
‫سلطنة عمان‬
‫‪215-177‬‬ ‫علوم تربوية‪،‬‬ ‫صبا قيس اليارسي‪،‬‬ ‫القيم ر‬
‫التبوية يف تصميم‬ ‫‪5‬‬
‫فت‬
‫تصميم ي‬ ‫نور مجبل عزيز‬ ‫الطوابع العراقية كعنرص إلحياء‬
‫الهوية بعد عام ‪2003‬‬
‫جامعة الكوفة‪ ،‬العراق‬

‫‪8‬‬
‫‪International Journal of Educational Sciences and Arts, London‬‬ ‫‪Vol (3), No (4), 2024‬‬
‫‪E-ISSN 2976-7237‬‬
 ‫‪International Journal‬‬ ‫المجلة الدولية للعلوم‬
‫‪of Educational Sciences‬‬
‫)‪and Arts (IJESA‬‬
‫التربوية واآلداب‬
‫)‪Vol. (3), No. (4‬‬ ‫اإلصدار (‪ ،)3‬العدد (‪)4‬‬
‫‪April 2024‬‬

‫قائمة األبحاث المنشورة بالعدد‬

‫الصفحة‬ ‫تخصص‬ ‫اسم الباحث‬ ‫عنوان البحث‬ ‫م‬
‫البحث‬ ‫الجامعة‪ ،‬الدولة‬
‫‪257-216‬‬ ‫علم المعلومات‪،‬‬ ‫السهيم‪،‬‬
‫ي‬ ‫محسن عوض محسن‬ ‫دور إدارة المعلومات يف تحقيق‬ ‫‪6‬‬
‫إدارة المعرفة‬ ‫ماهر محسن صالح فقيها‬ ‫الجودة الشاملة بالمنظمات‬
‫جامعة الملك عبد العزيز‪،‬‬ ‫الحكومية‪ :‬دراسة تطبيقية عىل‬
‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الغرفة التجارية بمحافظة جدة‬
‫‪303-258‬‬ ‫وئ‪،‬‬ ‫ر‬
‫التعليم اإللكت ي‬ ‫شهد أحمد الغامدي‪،‬‬ ‫دور استخدام التعلم النقال يف‬ ‫‪7‬‬
‫تقنيات التعليم‬ ‫المجنوئ‪،‬‬
‫ي‬ ‫لمياء مصلح‬ ‫تحسي مهارات تصميم‬
‫ائ‬
‫لينا أحمد الفر ي‬ ‫الجرافيك لدى المصممي‬
‫جامعة الملك عبد العزيز‪،‬‬ ‫الممارسي واتجاهاتهم نحوه‬
‫المملكة العربية السعودية‬
‫‪321-304‬‬ ‫‪Educational‬‬ ‫‪Sarah Nagah Attia‬‬ ‫‪Higher Education‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪Sciences,‬‬ ‫‪Oman College of‬‬ ‫‪Students' Perceptions‬‬
‫‪Information‬‬ ‫‪Management and‬‬ ‫‪and Attitudes about‬‬
‫‪Technology‬‬ ‫‪Technology, Oman‬‬ ‫‪Using ChatGPT in Oman:‬‬
‫‪Elsayed Salah Elsawy‬‬ ‫‪A Case Study of OCMT‬‬
‫‪Sultan Qaboos University,‬‬
‫‪Oman‬‬
‫‪372-322‬‬ ‫علوم تربوية‪ ،‬إدارة‬ ‫محمد أقرون الفضيل‬ ‫القيادة المستدامة لدى مديري‬ ‫‪9‬‬
‫تربوية‬ ‫جامعة الملك عبد العزيز‪ ،‬المملكة‬ ‫المدارس الثانوية بمدينة جدة‬
‫التنظيم‬ ‫ر‬
‫بااللتام‬ ‫وعالقتها‬
‫العربية السعودية‬ ‫ي‬
‫العتيت‬ ‫غالب عزوز‬ ‫للمعلمي من وجهة نظرهم‬
‫ري‬
‫الدوادم‪ ،‬المملكة‬
‫ي‬ ‫إدارة تعليم‬
‫العربية السعودية‬
‫عبد الكريم سعيد الغامدي‬
‫إدارة تعليم جدة‪ ،‬المملكة العربية‬
‫السعودية‬

‫‪9‬‬
‫‪International Journal of Educational Sciences and Arts, London‬‬ ‫‪Vol (3), No (4), 2024‬‬
‫‪E-ISSN 2976-7237‬‬