Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 33

‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ات ال ول ة‬ ‫رونا على فاعل ة ال‬ ‫ت ا ات جائ ة‬

‫اني‬ ‫على ال‬ ‫د‪.‬م‬

‫أس اذ م ارك ل ة القان ن ‪ -‬جامعة درنه‬

‫مق مة‬

‫ات ال ول ة أح‬ ‫رونا وانع اس ـ ــاتها على ال‬ ‫ت ل د ارس ـ ــة آثار جائ ة‬

‫ـة ال ي‬ ‫ر ـة للـ ارسـ ـ ـ ـ ـ ـ ــات ال ـال ـة‪ .‬ـال غ م ال ـائف ال‬ ‫ال‬ ‫أه ال انـ‬

‫ال فاعﻼت العال ة‪ ،‬وتع‬ ‫ات ال ول ة أن ت ديها‪ ،‬في ضـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ف ض ال‬

‫أن جائ ة‬
‫اﻻسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ا ة لﻸزمات العاب ة لل ود‪ ،‬إﻻ ّ‬ ‫ال عاون ال ولي‪ ،‬وت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬

‫ا أثار واقع‬ ‫ال ولي‪،‬‬ ‫ع مﻼمح م ـ ـ ـ ـ ق ل م ـ ـ ـ ـ ب لل‬ ‫ـ ـ ــف‬ ‫ك رونا‬

‫فعــال هــا في إدارة‬ ‫رونــا جـ ﻻً واسـ ـ ـ ـ ـ ـ ــع ال ــاق ح ل مـ‬ ‫م اجه هــا ل ــائ ــة‬

‫ال قعات‬ ‫م ـــــــ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــعة ب‬ ‫ة اله ة ال‬ ‫اﻷزمات واح اء تأث ها‪ ،‬وذل ن‬

‫وال اقع الفعلي‬ ‫الـ ـ ول‬ ‫الفـ ــاعل‬ ‫ـ ــات م جـ ــانـ ـ‬ ‫ال تفع ﻷدوار هـ ـ ه ال‬

‫ت عل‬ ‫لة إل ها‪ ،‬ف ـ ـ ًـﻼ ع ان قادات أخ‬ ‫لق راتها وم اردها وال ـ ــﻼح ات ال‬

‫‪1‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ال ارد وال ـ ــفا ة وال اس ـ ـ ة وأدوار ال ادات داخل‬ ‫ــ‬ ‫فاءة اﻷدوار وت‬

‫ات)‪.(1‬‬ ‫ال‬

‫مة ال ول ة وال ﻼت‬ ‫رونا ع ف ـ ــل ال‬ ‫أزمة جائ ة‬ ‫ـ ــف‬ ‫كا‬

‫ة لﻼن ـ ــار ال ـ ـ ع للف وس‪ ،‬وفق‬ ‫رونا ن‬ ‫ل ائ ة‬ ‫ــ‬ ‫اﻹقل ة‪ ،‬في ال‬

‫ــأنه‪ ،‬اﻹض ــافة إلى الق ـ ر في ال عا ي مع ال‬ ‫ال ع فة العل ة ال قة‬

‫ال ولي)‪.(2‬‬ ‫ش ّ له الف وس على ال‬ ‫ي‪ ،‬وال ه ي اﻷم ي ال‬ ‫ال‬

‫ـات الـ ول ـة في ال عـامـل مع أزمـة‬ ‫لـ ا ـان م ال قع أن تف ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل ال‬

‫م قعة‪ ،‬وم‬ ‫قة غ‬ ‫س ـ ـ ـ ـ عة ان ـ ـ ـ ــار الف وس‬ ‫ـ ـــ‬ ‫ك رونا خاص ـ ـ ـ ـةً‪،‬‬

‫ـات اﻹقل ـة وفي‬ ‫ـاكـل ال‬ ‫في جـ و‬ ‫ال قع أ ً ـ ـ ـ ـ ـ ــا أن ت إعـادة ال‬

‫مق م ها اﻻت اد اﻷورو ي)‪.(3‬‬

‫ر‬ ‫اﻷو ة‪ ،‬دراسات خاصة ت‬ ‫ات ال ول ة في ع‬ ‫ب لل‬ ‫)‪(1‬ع و ع العا ي‪ ،‬م ق ل م‬


‫ي‪ ،‬اﻹمارات‪2020 ،‬م‪ ،‬ص‪.3‬‬ ‫ق ل وال راسات ال ق مة‪ ،‬ع‪ ،9‬أب‬ ‫دورة ع ال‬ ‫رة غ‬

‫رونا لعام ‪2020‬م‪،‬‬ ‫ب ر ال ي زاي ‪ ،‬ت ا ات ال ائ ة‪ ،‬رؤ ت ل ل ة ونق ة ل ا ات جائ ة‬ ‫)‪(2‬م‬


‫‪2020 ،‬م‪ ،‬ص‪.25‬‬ ‫ة‪ ،‬م ة اﻹس رة‪ِ ،‬م‬ ‫ال راسات اﻻس ات‬ ‫م‬

‫عة واسعة م ال ول اﻷع اء لها دس ر‬ ‫م‬ ‫ة إقل ة فاعلة ت‬ ‫)‪ُ(3‬ع اﻻت اد اﻷورو ي م‬
‫ي ال ة واﻻن قال ب ال ول‪ ،‬و ل اﻻت اد ع لة واح ة‪ ،‬وعل ً ا ورئ ً ا واح ً ا‪ ،‬وعلى ال غ م‬
‫ة في ال عامل مع‬ ‫وج د ه ا اﻷساس الق م ال عاون أ ه ت أزمة رونا ت اجع دور ه ه ال‬
‫دور دول ه ا ال ل اﻹقل ي الف د ة واﻻنع ال ة‪ ،‬و ت م س ة اﻻت اد اﻷورو ي‬ ‫أت‬ ‫ال ائ ة‪،‬‬
‫اﻷه اف ال ي أن ئ م أجلها ه ا‬ ‫في مع ل ع رس س اسة م ح ة في ل ال ائ ة‪ ،‬وق تع ض‬

‫‪2‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ـة ـه في‬ ‫ـات الـ ول ـة ع ال ـام بـ ورهـا ال‬ ‫ت اجع ال‬ ‫ك ـا ت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬

‫ات ال ول ة‬ ‫أن خ ـ ـ ـ ـ ع ال‬


‫تفاق ان ـ ـ ــار الف وس وت اي حاﻻت ال فاة ه‪ ،‬و ّ‬

‫في‬ ‫عل م ال ول اﻷع ـ ـ ـ ـ ـ ــاء ت‬ ‫لة لها‪،‬‬ ‫لل ص ـ ـ ـ ـ ـ ــا ة م ق ل ال ول ال‬

‫رونا اﻷم لة على ذل‬ ‫ة‪ ،‬وفي ل جائ ة‬ ‫ات ب رجة‬ ‫س اسات ه ه ال‬

‫ضـ ـ أ ق ار‬ ‫حقها في ال ق‬ ‫ال ول ال‬ ‫ك ة‪ ،‬فعلى سـ ـ ل ال ال مارسـ ـ‬

‫خ ًفا م اتهامها أنها م ـ ـ ـ ـ ـ ر‬ ‫ال ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ي عارض مع م ـ ـ ـ ـ ــال ها‪ ،‬فق قام‬

‫الق ارات‬ ‫ـا ي عل ب ع‬ ‫)الف (‬ ‫ـارسـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة ح ال ق‬ ‫ان ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــار الف وس‬

‫ة اﻻن ـ ـ ـ ـ ـ اب م‬ ‫ال ﻻ ات ال‬ ‫ا قام رئ‬ ‫اجهة الف وس‪،‬‬ ‫ال اص ـ ـ ـ ـ ــة‬

‫ة ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ة‬ ‫أن م‬
‫ل ع ها‪ ،‬ﻻع قاده ّ‬ ‫ة ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ة العال ة وق ع ال‬ ‫م‬

‫أن ال ول اﻷع ــاء‬


‫ّ‬ ‫ه م خﻼل ذل‬ ‫رونا‪،‬‬ ‫في م ضـ ع‬ ‫ت لل ـ‬ ‫ت‬

‫أن ت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ف ـ م‬ ‫ـات الـ ول ـة دائ ًـا مـا ت ن ع هـا على مـ‬ ‫في ال‬

‫ة‪.‬‬ ‫ها م خ مات ف ة أو ل ج‬ ‫ع‬

‫ك‪ ،‬ال ازاة ت اع ت‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ال ود‪ ،‬وتع‬ ‫أغلق‬ ‫ال ل إلى الف ل في ال ام ب ورها‪،‬‬
‫‪ :‬ن رة‬ ‫ل ع ال ض ع ان‬ ‫م ال ف‬ ‫ال ول‪ .‬لل‬ ‫م جة اﻷنان ة الق م ة‪ ،‬واﻻتهامات ال ادلة ب‬
‫ار هات‪ ،‬ال عه ال ِ‬ ‫رونا وال ام ال ولي‪ ،‬اﻻنع اسات وال‬ ‫ان‪ ،‬سل انه ادم ‪ ،‬أزمة‬ ‫ال‬
‫أ ً ا‪ :‬في اﻻت اد اﻷورو ي‪ ،‬مارت‬ ‫لل راسات‪ ،‬تق ات س اس ة‪ِ ،‬م ‪2020 ،‬م‪ ،‬ص‪ ،6‬وان‬
‫ال ل ج لﻸ اث‪،‬‬ ‫اﻷساس ة في العﻼقات ال ول ة‪ ،1 ،‬م‬ ‫أو اﻻهان‪ ،‬ال فا‬ ‫‪ ،‬ت‬ ‫غ‬
‫‪2008‬م‪ ،‬ص‪.30‬‬

‫‪3‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ــة ال ي ت اجــه‬ ‫أن اﻹشـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــال ــة ال‬


‫ه ل ــا م خﻼل مــا تقـ م ّ‬ ‫ك ــا‬

‫ات‪ ،‬وذل‬ ‫ات ال ول ة هي اس ـ ـ ـ غﻼل ال ول اﻷع ـ ـ ــاء ل وره في ال‬ ‫ال‬

‫أن ال ور‬
‫ّ‬ ‫أ ق ار ا ي ﻼءم مع م ــل ة الع ـ ـ ‪ ،‬في ح‬ ‫لل ــغ وت ـ ـ‬

‫ــل ة العامة لل ــع ب في م ال‬ ‫ر ح ل ال‬ ‫ات ﻻب أن ي‬ ‫لل‬ ‫ال ه‬

‫ق اﻻزدهار وال خاء‬ ‫ال ول اﻷع ـ ــاء‪ ،‬ا‬ ‫ـ ــاص ـ ــها‪ ،‬ونقل ال ع فة ب‬ ‫اخ‬

‫ي ع إلى‬ ‫ل واﻻس ـ ق اب‪ ,‬اﻷم ال‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫وال ــل العال ي‪ ،‬غ‬

‫ق رة على ال عامل مع‬ ‫لها‪ ،‬ل ي ت ن أك‬ ‫ع ُس ـ ل ت‬ ‫ض ـ ورة ال‬

‫م ــ‬ ‫اﻷزمات ال ـ ـ ق ل ة خاصـ ــة اﻷزمات ال ـ ـ ة م ها‪ ،‬وال ي ت ن ب ف‬

‫رونا)‪.(4‬‬ ‫ته ي جائ ة‬

‫ا ذ ها‬ ‫ات ال ول ة في ال عامل مع اﻷزمات وال ارث في ع ة نقا مه ة‬ ‫ت ل أدوار ال‬ ‫)‪(4‬‬

‫ال عاون ال ولي العاب‬ ‫ال فاعﻼت ال ول ة‪ (2 ،‬تع‬ ‫وت‬ ‫على س ل ال ال في مايلي‪ (1 :‬ض‬
‫ال ول ‪ (5 ،‬ال ام اح اء‬ ‫ال ل واﻷم‬ ‫‪ (4‬حف‬ ‫لل ود‪ (3 ،‬ف ض ق اع القان ن ال ولي‪،‬‬
‫م ال هام‪.‬‬ ‫ات‪ ،‬وغ ها ال‬ ‫ام لل‬ ‫ة واﻻن‬ ‫اﻻض ا ات ال ول ة‪ (6 ،‬ت س ع دوائ الع‬
‫‪ :‬ع و ع العا ي‪،‬‬ ‫ات ال ول ة ودورها في م اجهة اﻷزمات ان‬ ‫م ال فاص ل ع أه ة ال‬ ‫لل‬
‫م جع ساب ‪ ،‬ص‪.4‬‬

‫‪4‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ال ا ات ال ي ف ض ـ ـ ـ ـ ها‬ ‫وعل ه س ـ ـ ـ ـ اول في ه ه ال ارسـ ـ ـ ــة مع فة ح‬

‫ا يلي‪:‬‬ ‫ات ال ول ة‪ ،‬وذل في م‬ ‫ال‬ ‫رونا على ع‬ ‫جائ ة‬

‫ة‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫رونا على م‬ ‫اﻷول‪ :‬أث جائ ة‬ ‫ال‬

‫رونــا على‬ ‫ـ ال ـاني‪ :‬ال ـ ا ــات ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة واﻷم ــة ل ــائ ــة‬ ‫ال‬

‫ع ال ولي‬ ‫ال‬

‫اﻷول‬ ‫ال‬

‫ة‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫رونا على م‬ ‫أث جائ ة‬

‫ة في إدارة‬ ‫ن ام اﻷم ال‬ ‫رونا م اسـ ـ ـ ـ ـ ـ ة ل‬ ‫جائ ة‬ ‫شـ ـ ـ ـ ـ ـ ّ ل‬

‫فعـال هـا في م اجهـة ال ـ ـات ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ة‪ ،‬ومـ‬ ‫اﻷزمـات وال ارث‪ ،‬ومـ‬

‫ت اجه اﻹن ـ ـ ـ ـ ـ ــان ة‬ ‫وال ه ي ات ال ي ات‬ ‫ال ا‬ ‫اسـ ـ ـ ـ ـ ـ عاب ه ه اله ة ل‬

‫ـ ــف ال اني م الق ن‬ ‫ج عاء‪ ،‬فأمام ال آس ـ ــي ال ي م ت بها ال ـ ـ ـ ة خﻼل ال‬

‫أن اله ف ال ئ ــي م‬


‫ّ‬ ‫ةن‬ ‫ال اضــي)‪ ،(5‬وح ا ن جع إلى م اق اﻷم ال‬

‫وم ع ال خل‪ ،‬اع اره‬ ‫ة ان إحﻼل ال ـ ـ ـ ـ ــل واﻷم ال ول‬ ‫م اق اﻷم ال‬

‫ر‬ ‫‪ ،‬مقال م‬ ‫ة على ال‬ ‫رونا ت ع م ق ل اﻷم ال‬ ‫ي‪ ،‬ت ا ات جائ ة‬ ‫ل‬ ‫إدر‬ ‫)‪(5‬‬

‫وني‪ http:// www.hesoress.com :‬تارخ‬ ‫اﻹخ ار على ال قع اﻹل‬ ‫على م قع ه‬


‫اء‪.‬‬
‫فح ‪2021/11/1‬م‪ ،‬ال اعة ال ام ة م ً‬ ‫ال‬

‫‪5‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ال ول‪،‬‬ ‫ة‪ ،‬اﻹضــافة إلى إن اء العﻼقات ال د ة ب‬ ‫أ ً ـا ه ف أســاســي لل‬

‫ال اقف وال ادرات ال ه ة‬ ‫ـ ـ ــ‬ ‫ال عاون ال ولي‪ ،‬وجعل اله ة إ ار ل‬ ‫وتع‬

‫ه ه اﻷه اف‪.‬‬ ‫ل ق‬

‫رّ ت‬ ‫ة له ه اﻷه اف ل ضـ ـ ـ ـ ـ ًقا‪،‬‬ ‫اﻷم ال‬ ‫أن تف ـ ـ ـ ـ ـ‬


‫إﻻ ّ‬

‫ال ـ ول دون إيﻼء اﻻه ــام‬ ‫واﻷزمــات الع ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة ب‬ ‫جه دهــا على ال ــا‬

‫اﻷخ ار العاب ة لل ود‪ ،‬وه في إ ار دراس ا اﻷو ة واﻷم اض‪.‬‬

‫ـة‬ ‫ــة اﻷم ال‬ ‫م‬ ‫رونــا تع ض ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫وفي ــل ان ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــار جــائ ــة‬

‫ان ت‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة ال ا عة لها للع ي م اﻻن قادات‪ ،‬ح‬ ‫وال اﻻت ال‬

‫ة أو‬ ‫ع ن اح ال‬ ‫ال‬ ‫ال ول ه اله ف اﻷس ــاس ــي‪ ،‬غ‬ ‫ــالح ب‬ ‫ال‬

‫اﻷم وال ل ال ولي‪.‬‬ ‫ف لها في ت ق‬

‫رونا م اخ ﻼف في اﻷن ة ال ـ ـ ـ ـ ـ ة‪،‬‬ ‫ح ه جائ ة‬ ‫أ ً ـ ـ ـ ـ ـا ما‬

‫عامﻼ ج ه ًا‬
‫ً‬ ‫لفة‪ ،‬ان‬ ‫ة في ال ول ال‬ ‫ال‬ ‫وع م ال قا ة ال ول ة على ال‬

‫في س ـ ـ ـ اسـ ـ ــة اﻷم‬ ‫ال اجة إلى إعادة ال‬ ‫رونا‪ ،‬م ا دع‬ ‫في تفاق جائ ة‬

‫ـ ـ ـ ـ ــة‪ ،‬وما ي عل‬ ‫ات ال‬ ‫ة وج اء إص ـ ــﻼحات‪ ،‬وخاص ـ ــة في ال‬ ‫ال‬

‫م ها ال ـ ـ ـ ة والغ اء وم ان ة ح ـ ـ ـ لها على ال عل مات‪ ،‬وعل ه سـ ـ ـ ق ّ ـ ـ ـ ه ا‬

‫‪:‬‬ ‫إلى م ل‬ ‫ال‬

‫‪6‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ة‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫رونا على م‬ ‫ال ل اﻷول‪ :‬ت ا ات جائ ة‬

‫ـ ة في‬ ‫ـة اﻷم ال‬ ‫وحـة أمـام م‬ ‫ال لـ ال ـاني‪ :‬ال ـ ـات ال‬

‫قلة‬ ‫م اجهة اﻷزمات وال ارث ال‬

‫ال ل اﻷول‬

‫ة‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫رونا على م‬ ‫ت ا ات جائ ة‬

‫ت ـ ًـا ال ي واجه هــا‬ ‫رونــا هي اﻷزمــة اﻷك‬ ‫ـأن جــائ ــة‬


‫ـّ‬ ‫ﻻ شـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬

‫ــها العال ‪،‬‬ ‫م ة‬ ‫عاما‪ ،‬وأخ‬


‫ة م تأسـ ــها م ‪ً 75‬‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫م‬

‫ة)‪.(6‬‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫ار حاس ً ا ل و وأه ة م‬


‫اخ ًا‬ ‫م ّل‬ ‫ح‬

‫ـ ة‪ ،‬وال ي ت ّل‬ ‫ـة اﻷم ال‬ ‫وعلى ال غ م ال ه د ال ي ت ـ لهـا م‬

‫اس ـ ا ة شــاملة وم ــقة ل اجهة ال ائ ة‪ ،‬وعلى ال غ م م اوﻻتها‬ ‫في ت ف‬

‫ال عــاون الـ ولي في هـ ا اﻹ ــار‪ ،‬إﻻ ّ‬


‫أن تق‬ ‫ال ه د الـ ول ــة وتع‬ ‫ت ـــــــ‬

‫ل م ـ ول ها ال ف ضــة‬ ‫جه دها على ام اد ه ر الف وس ُ ه أنها ل ت‬

‫ال قـارـات الـ اخل ـة على‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ص على أك ـل وجـه‪ ،‬ح ـ‬ ‫في هـ ا ال‬

‫ر‬ ‫ة‪ ،‬مقال م‬ ‫مة اﻷم ال‬ ‫ل‬ ‫رونا هل ه اﻻخ ار ال اس‬ ‫)‪(6‬سا ن ب ادلي‪ ،‬ف وس‬
‫وني‪:‬‬ ‫على ال قع اﻹل‬

‫اء‪.‬‬
‫فح ‪2021/11/1‬م‪ ،‬ال اعة ال ا عة م ً‬ ‫‪ //www.swissinfo.chhttp:‬تارخ ال‬

‫‪7‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫داه وعاب لل ود‬ ‫ع‬ ‫ح ـ ـ ـ ـ ـ ــاب ال عاون ال ولي‪ ،‬على ال غ م ّ‬


‫أن ال‬

‫)‪.(7‬‬

‫ة ق ل أن‬ ‫م ع ـ ـ ة أ ام ال ـ ـ ة لﻸم ال‬ ‫ك ا اسـ ـ غ ق اﻷم أك‬

‫رك في ‪ 13‬مارس‬ ‫ال اقع اﻻف اضـ ـ ــي‪ ،‬في مق ها في ن‬ ‫ت أ الع ل ع‬

‫م لي ال ول اﻷع ـ ــاء‬ ‫ﻷ شـ ــيء في ضـ ـ ء ع‬ ‫‪2020‬م‪ ،‬ول ي ال‬

‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ــ ع‬ ‫ال ل واﻷم ال ول‬ ‫اﻷم ـ ــ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ اله ة ال ول ة ال ي ت‬ ‫ل‬

‫إضـاف‬ ‫م أسـ ع‬ ‫أن اﻷم اسـ غ ق أك‬


‫اﻻج اع ج ـ ًا‪ ،‬اﻹضـافة إلى ّ‬

‫ـ ة‪ ،‬وال ي ت لى ال ـادة إلى أن‬ ‫ـة اﻷم ال‬ ‫في م‬ ‫ـال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة للـ ول ال‬

‫اﻷك‬ ‫ل ال‬ ‫ان يه العال م أسـ ــاب ع‬ ‫رونا ال‬ ‫تفه أن م ضـ ـ ع‬

‫ة م ق ل)‪. (8‬‬ ‫واجه ه ال‬ ‫خ رة ال‬

‫ة في ال عامل مع ال ائ ة‪:‬‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫م‬ ‫رل‬ ‫أوﻻً‪ :‬أوجه الق‬

‫ي‪ ،‬م جع ساب ‪.‬‬ ‫ل‬ ‫)‪ (7‬إدر‬

‫ر على ال قع اﻹخ ار‬ ‫رونا‪ ،‬مقال م‬ ‫ة رم للف ضى العال ة في م اجهة‬ ‫)‪(8‬ل م ن ‪ ،‬اﻷم ال‬
‫فح ‪2021/11/3‬م ال اعة‬ ‫"الق س الع ي"‪ ،‬على ال ا ‪ http://www.alquds.co.uk :‬تارخ ال‬
‫احا‪.‬‬
‫‪ 12:29‬ص ً‬

‫‪8‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ة في‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫ب أ واضـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً ا م ق ل م‬ ‫ال‬ ‫ال ق ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ل‬

‫ـة بهـا‬ ‫رونـا دل ًﻼ على عـ م ـامهـا ـأدوارهـا وو ـائفهـا ال‬ ‫م اجهـة جـائ ـة‬

‫أنها ل‬ ‫ت عه‪ ،‬ح‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ــف ذل ع خلل ج ـ ـ ـ ـ ـ ـ في ال ام ال‬ ‫فق ‪ ،‬إن ا‬

‫ة ﻷ م لة على ال ع ال ولي وﻻ ح ى اﻹقل ي‪ ،‬م ا‬ ‫ع ال‬ ‫ت‬

‫م‬ ‫قادرة على أداء اﻷغ اض واﻷه اف ال ي تأس ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ع ي أنها عاج ة وغ‬

‫أجلها)‪.(9‬‬

‫ــة تعــاني م حــالــة م اﻻرت ــاك في ال ــام‬ ‫أن ال‬


‫ــاﻹض ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــافــة إلى ّ‬

‫ة‬ ‫رونا ت ًا ج ي ً ا ي عل ب ق ـ ـ ـ ـ ـ الق ار و‬ ‫أزمة‬ ‫ال اخلي‪ ،‬وق أض ـ ـ ـ ــاف‬

‫اب رس ـ ــال ها‪،‬‬ ‫ي ل في‬ ‫ر ة له ا الع‬ ‫ولعل أه اﻷسـ ـ ـ اب ال‬


‫صـ ـ ـ اع ه‪ ،‬ﱠ‬

‫عل ها‪ ،‬ومعها‬ ‫وع م وضـ ح رؤ ها‪ ،‬وع م اﻻل ام ال اد ال سـ ـة ال ي قام‬

‫أساس وج دها وش ع ها القان ن ة‪.‬‬ ‫اك‬

‫ات ال ي‬ ‫ال‬ ‫ح‬ ‫الهائل ب‬ ‫رونا أ ً ـ ـا ال اق‬ ‫وق أ ه ت أزمة‬

‫ال اخ‪ ،‬اﻷم ‪ ،‬اﻻسـ ـ ق ار‬ ‫ي اجهها العال في ملفات م ل‪ ،‬ال ـ ـ ة العامة‪ ،‬تغ‬

‫ات ال ول ة واﻹقل ة‪،‬‬ ‫رونا على ال اد ال س ة لل‬ ‫ي‪ ،‬آثار نازلة‬ ‫حام ع ال اج الق‬ ‫)‪(9‬‬

‫وني‪:‬‬ ‫‪2020،‬م‪ ،‬ص‪ .9‬م ج دة على ال قع اﻹل‬ ‫ة لل راسات‪ ،‬ق‬ ‫ال‬ ‫م لة ل اب‪ ،‬ع ‪ ،7‬م‬
‫فح‪2021/11/7‬م‪ ،‬ال اعة ‪ 9.00‬ص احا‪.‬‬ ‫‪ http:// www.studies.aljazeera.net‬تارخ ال‬

‫‪9‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫الف ة‬ ‫ان‬ ‫مة العال ة‪ ،‬فق‬ ‫ة‪ ،‬اﻹرهاب‪ ،‬وضـ ـ ـ ـ ـ ــعف ال‬ ‫ال الي‪ ،‬الفق وال‬

‫وضـ ـ ـ ًحا أوائل عام‬ ‫أك‬ ‫اه ة وواضـ ـ ـ ة ق ل ان ـ ـ ــار ال اء‪ ،‬ل ها أصـ ـ ـ‬

‫ل ع م ًا ال فاع ع ال ام ال ولي القائ ‪.‬‬ ‫‪2020‬م‪،‬‬

‫وغ ها م اﻹج اءات ال ي‬ ‫وال‬ ‫سـ ـ اسـ ـ ة الع لة وال‬ ‫ك ا ت ــ‬

‫م ال ـ ـ ا ـ ــات واﻻنع ـ ــاس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــات اﻻج ـ ــا ـ ــة‬ ‫ـ ــة في ال‬ ‫ات ـ ـ تهـ ــا ال‬

‫اد ‪ ،‬وزادة ال ت‬ ‫اد ة‪ ،‬في الع ي م ال ول أمام ت اجع ال ا اﻻق‬ ‫واﻻق‬

‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاد ـة م‬ ‫واﻻح قـان الـ اخلي‪ ،‬وخـاص ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ًة ال لـ ان ال ي تعـاني م أزمـات اق‬

‫ة في م اﻻت ال عا ة ال ـ ـ ـ ـ ة‪ ،‬فه ه‬ ‫اﻷس ـ ـ ـ ــاس‪ ،‬وه ـ ـ ـ ــاش ـ ـ ـ ــة في ب ها ال‬

‫ـ ــام ال ي س ـ ــع‬ ‫ال ـ ـ ـ اس ـ ــة اﻻنع ال ة ال ي ت ها ال ول ل ت ه ال عاون وال‬

‫قها)‪.(10‬‬ ‫ة في اس اب ها لل ائ ة إلى ت‬ ‫ال‬

‫ة‪:‬‬ ‫ة العامة لﻸم ال‬ ‫رونا على ال‬ ‫ثانً ا‪ :‬أث جائ ة‬

‫اﻷجه ة د ق ا ـة‬ ‫م أك‬ ‫ـة العـامـة‪ ،‬وال ي تع‬ ‫ـال‬ ‫ـا ي عل‬

‫ل‬ ‫ف ّعـال إلى حـ مـا‪ ،‬ح ـ‬ ‫ـان دورهـا غ‬ ‫ـ ة‪ ،‬فقـ‬ ‫وت ﻼً له ـاكـل اﻷم ال‬

‫ــا ي عل‬ ‫اﻷم‬ ‫ــة الع ــام ــة في ف ض سـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل ه ــا على م ل‬ ‫ت ح ال‬

‫ال ولي‪ ،‬اﻷ عاد وال ا ات‪ ،‬ال عه ال ِ‬ ‫رونا و ة ال‬ ‫ال افي‪ ،‬و اء‬ ‫)‪(10‬ع ام ع‬
‫‪2020 ،‬م‪ ،‬ص ص‪.8-7‬‬ ‫لل راسات‪ِ ،‬م‬

‫‪10‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ة‬ ‫ت ّل‬ ‫رنا‪ ،‬ح‬ ‫اجهة جائ ة‬ ‫على الق ارات ال اصـ ـ ـ ــة‬ ‫ـ ـ ــ‬ ‫ال‬

‫ال ــارع‬ ‫ة على زمام اﻷم ر‪ ،‬خاصــة ب ف ــها ل ع‬ ‫في ال ـ‬ ‫ال ول ال‬

‫يه د ال ـ ـ ـ ــل واﻷم‬ ‫رونا ﻻ ت ـ ـ ـ ـ ﱡل خ‬ ‫أن أزمة‬


‫ال علقة ال ائ ة‪ ،‬مع ة ّ‬

‫أع ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاء الـ ول‬ ‫أن ه ـاك العـ يـ م ال ﻼفـات ب‬


‫‪ ،‬ـاﻹضـ ـ ـ ـ ـ ـ ــافـة إلى ّ‬ ‫الـ ول‬

‫هه‬ ‫ـــــ ـ‬ ‫في ال اوﻻت‪ ،‬وت‬ ‫ـــــ ـ ت ق‬ ‫ال ام ة‪ ،‬وال ي ي ون اﻻح فا‬

‫ة‬ ‫فإن ال‬


‫ـ ة م ال ـاح ـة ال ـاد ة‪ ،‬وعل ـه ّ‬ ‫نهـا داع ـة لﻸم ال‬ ‫اله ـة م‬

‫ال ه د ال ولة لف ض سـ ـ ــل ها في‬ ‫العامة ت اج أ ً ـ ـ ـا إلى إصـ ـ ــﻼح وت‬

‫عــل ع ل ــة تع‬ ‫ج دة ال قــاش داخــل اله ــة‪ ،‬ــا‬ ‫ـــــــ‬ ‫ات ــاذ الق ار‪ ،‬وت‬

‫ةل‬ ‫لﻸم ال‬ ‫أن اﻹص ــﻼح ال ه‬


‫ش ــفا ة‪ ،‬إﻻ ّ‬ ‫أك‬ ‫ال ف ي‬ ‫ال ي‬

‫ـ‬ ‫ةق‬ ‫أجه ة اﻷم ال‬ ‫ت ـ ل الق ة في ع‬ ‫ار واق ًا‪ ،‬إذ أن تغ‬
‫خ ًا‬

‫ـ ـ ـ ل ع لي م م ع أ‬ ‫ه‬ ‫في م ـ ـ ــل ة بل ان دون أخ ‪ ،‬اﻷم ال‬

‫)‪.(11‬‬ ‫ي‬ ‫تغ‬

‫ال ل ال اني‬

‫ر‬ ‫عاما م تأس ها‪ ،‬مقال م‬


‫ة ع ‪ً 75‬‬ ‫اج العال اﻷم ال‬ ‫ارق ال امي‪ ،‬إلى أ م‬ ‫)‪(11‬‬

‫ان ب ت ع ة ب د اس ‪ ،‬على ال قع اﻹل وني‪:‬‬ ‫اﻹخ ار‬ ‫ال قع‬ ‫على‬


‫فح ‪2021/11/7‬م‪ .‬ال اعة ‪10:30‬‬ ‫‪ http://www.independentarabia.com‬تارخ ال‬
‫احا‪.‬‬
‫ص ً‬

‫‪11‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ـ ة في م اجهـة اﻷزمـات وال ارث‬ ‫ـة اﻷم ال‬ ‫وحـة أمـام م‬ ‫ال ـ ـات ال‬

‫قلة‬ ‫ال‬

‫في‬ ‫ة أن تع ال‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫رونا ف صـ ـ ــة ل‬ ‫جائ ة‬ ‫م ّل‬

‫اء ان ذل في رص وت ل ل اﻷزمات‬
‫س اساتها في إدارة اﻷزمات وال ارث‪ ،‬س ً‬

‫ال صـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ فـات وال ف ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ات الـ قـة لهـا‪ ،‬أو اق اح ال‬ ‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة وتقـ‬

‫ـة ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة العـال ـة‪ ،‬وه ـة اﻷم‬ ‫ـه م‬ ‫واﻹج اءات ﻹدارتهـا‪ ،‬وه مـا قـامـ‬

‫ـة في إدارة اﻷزمـات‬ ‫اله ـات ال‬ ‫ـانـ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة‬ ‫ـ ة وف وعهـا ال‬ ‫ال‬

‫ة‪،‬‬ ‫ة اﻷم ال‬ ‫هم‬ ‫قام‬ ‫ال ور ال ارز ال‬ ‫هاﻻن‬ ‫وال ارث‪ ،‬ف‬

‫لفة‬ ‫ح مات ال ول ال‬ ‫ة سـ ــاحة لل ار وال قاش وال فاه ب‬ ‫فق وف ت ال‬

‫ـ ـة وال ا عة‬ ‫ال اﻻت ال‬ ‫ا أسـه‬ ‫رونا‪،‬‬ ‫ا ب ها ل اجهة جائ ة‬

‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاد ــة واﻻج ــا ــة‪ ،‬في أرجــاء‬ ‫ــة اﻻق‬ ‫ــة إلى حـ ع ـ في دفع ال‬ ‫لل‬

‫م لفة م العال ‪.‬‬

‫س ـ اس ـ ها في تأك ال عاون ب‬ ‫ة ت اج إلى دع وت‬ ‫أن ال‬


‫إﻻ ّ‬

‫ال ـ ول‬ ‫ال ارث‪ ،‬وه مــا ه جل ً ـا ب ــادل ع‬ ‫ال ـ ول خــاصـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة في وق ـ‬

‫ره‪.‬‬ ‫ص م أ الف وس وم‬ ‫اﻻتهامات‬

‫‪12‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ص ـ ـ ـا‬
‫اجة إلى م اجعات ج رة‪ ،‬خ ـ ـ ـ ً‬ ‫ة‬ ‫فإن ن ام اﻷم ال‬
‫وعل ه‪ّ ،‬‬

‫ا‬ ‫رونا‪ ،‬ﻻس ـ ـ ا‬ ‫ي ـ ـ ل ما ع أزمة‬ ‫في ل ال ام العال ي ال ي ‪ ،‬ال‬

‫ال ي س ـ ـ ها م أدناه إلى أق ـ ــاه‪،‬‬ ‫ـ ــاد ة ال ول ة ال‬ ‫اﻷزمات اﻻق‬ ‫ي عل‬

‫ات ج ي ة‪ ،‬ولى تعاون دولي وف أسـ ـ ـ ـ‬ ‫اجة إلى تفاه ات واسـ ـ ـ ـ ات‬ ‫وه ا‬

‫ة‬ ‫ة ال‬ ‫ات ال ول ة ا ف ها م‬ ‫مغاي ة‪ ،‬وال ي ي غي أن ت ل ج ع ال‬

‫أن اﻷم‬
‫العال ة‪ ،‬وال ي ب ت م ودة اﻹم ان ات قل لة ال أث ‪ ،‬اﻹضـ ـ ـ ــافة إلى ّ‬

‫ـإن ه ـاك‬
‫‪ ،‬و ـال ـالي ف ّ‬ ‫وعلى وجـه ال ـ يـ م الـ ول ال‬ ‫ال ـ‬ ‫ال ف‬ ‫ي لـ‬

‫ل جي‪ ،‬وصـ ـ ـ ـ ـ ي‬ ‫حاجة ما ّسـ ـ ـ ـ ـة لل عاون على م لف اﻷص ـ ـ ـ ــع ة‪ ،‬عل ي‪ ،‬وت‬

‫وم ق له ‪.‬‬ ‫اة ال‬ ‫و ي وأم ي‪ ،‬و افة ما ي عل‬

‫رونـا دع ة لل ق ـة ل اجهـة ت ـ ـات و ـائ ـة جـ يـ ة‬ ‫جـائ ـة‬ ‫ك ـا مّلـ‬

‫في‬ ‫ـــ ل م‬ ‫ق ت ـ ـ ــأ في ال ـ ـ ـ ق ل‪ ،‬اﻹضـ ـ ــافة إلى ال اجة إلى ال ف‬

‫ـ ــة الع ـ ــال ـ ــة)‪ ،(12‬والع ـ ــل ال ع ـ ـ د اﻷ اف ل ﻼءم مع الق ن ال اح ـ ـ‬ ‫ال‬

‫ة"‪ ،‬وال ي ان‬ ‫ة ال‬ ‫ى " ال‬ ‫ما‬ ‫ي خلق‬ ‫رات العال ة في ال عاون ال‬ ‫)‪(12‬إ ّن ال‬
‫ة‬ ‫ة ال‬ ‫ح‬ ‫ل ن‬ ‫ة العال ة وال‬ ‫ة ال‬ ‫اس ا ة لل ه ي ات ال ول ة ووص ﻻً ﻹن اء م‬
‫الف اعل واﻷدوار‬ ‫ة معق ة م‬ ‫ا ب ها‬ ‫لفة‪ ،‬وال ي ت ت‬ ‫ات ال‬ ‫العال ة ل اجهة ال‬
‫ة‬ ‫ة ال‬ ‫ةملم‬ ‫لل س ات وع ل ات ال‬ ‫ة ذل ال ف‬ ‫ة ال‬ ‫ال‬ ‫والعﻼقات‪ ،‬و ق‬
‫وق العال ي ل اف ة اﻹي ز وال ل‬ ‫ل ة ال الف العال ي للقاحات وال‬ ‫ات ال‬ ‫العال ة‪ ،‬وال‬
‫ات‬ ‫الع ي م ال‬ ‫إلى جان‬ ‫ة العال ة ف ها و قع مق ها في ج‬ ‫ة ال‬ ‫م‬ ‫وال ﻼرا‪ ،‬وتع‬

‫‪13‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ة العال ة م نة وم ـ ـ ــقة وجاه ة لﻼسـ ـ ـ ـ ا ة‬ ‫‪ ،‬ولى أن ت ن ال‬ ‫والع ـ ـ ـ ـ‬

‫ات‪.‬‬ ‫عة ال املة م ال‬ ‫إلى ال‬

‫أن ه اك حاجة ما ّس ـ ـة إلى‬


‫رونا أ ه ت ّ‬ ‫فال ام العال ي ع جائ ة‬

‫ع‬ ‫ن لل‬ ‫م س ات م ع دة اﻷ اف‪ ،‬مع ت ل أف ل للعال ال امي‪،‬‬

‫إن ال ول ﻻ‬
‫ه ه اﻷزمة ّ‬ ‫ا أوض ـ ـ ـ‬ ‫ص ـ ـ ـ ت ن ـ ـ ـ ي على ال ـ ـ ــاحة العال ة‪،‬‬

‫ون ه ــاك حــاجــة إلى إ ــاد‬


‫هــا معــال ــة هـ ا ال ع م ال ـ ــات ف دهــا‪ّ ،‬‬

‫ب وت ﻻت وم ونات‬ ‫ـ ـ ـ ـ ــل ة وتع‬ ‫آل ات م نة ت ع م لف أصـ ـ ـ ـ ـ ـ اب ال‬

‫اء وته ئ ال وف م أجــل تعــاون نــاجح في‬ ‫ال‬ ‫سـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل ك‪ ،‬وت ـ د ال‬

‫ـ ة أن‬ ‫ـة اﻷم ال‬ ‫على م‬ ‫ـ‬ ‫ج ع أرجـاء العـال ‪ ،‬ـاﻹض ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــافـة إلى أنـه‬

‫رونا‪ ،‬وأن تع ل ج ًا‬ ‫ل م ـ ـ ـ ـ ـ ول ها ت اه اﻷزمات ال ي ت ـ ـ ـ ـ ـ ها جائ ة‬ ‫ت‬

‫ة العال ة"‪ ،‬ه ا وق ب ز خﻼل ه ه اﻷل ة‬ ‫ار إل ها بـ"عاص ة ال‬ ‫ة‪ ،‬ل ا‬ ‫ال‬ ‫ات غ‬ ‫وال‬
‫م ال فاص ل ع‬ ‫ة العامة العال ة‪ .‬لل‬ ‫الف اعل وال س ات ذات ال ف ذ في ال‬ ‫ت اي ق ة وت ا‬
‫ة العال ة ما ع جائ ة‬ ‫ة ال‬ ‫‪ ،‬ال‬ ‫‪ :‬م ال س‬ ‫ة ان‬ ‫ة ال‬ ‫لح ال‬ ‫مع ى وت ر م‬
‫ات‪ ،‬ال لة ال ائ ة للعل م القان ن ة وال اس ة‪ ،‬مج‪ ،58‬ع‪ ،2‬جامعة‬ ‫ك رونا‪ ,‬ق اءة في ال اقع وال‬
‫ال ل ة‪ ،‬ال ائ ‪ ،2021 ،‬ص‪.296‬‬

‫‪14‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ـافـة أن اعهـا‬ ‫وال قل ـل م ال ـا‬ ‫مع الـ ول اﻷع ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاء إلى ال‬ ‫ـ‬

‫ق ل)‪.(13‬‬ ‫وال ي ق ت أ في ال‬

‫ال ل ال اني‬

‫ع ال ولي‬ ‫رونا على ال‬ ‫ة واﻷم ة ل ائ ة‬ ‫ال ا ات ال‬

‫ات ال ول ة على م أي‬ ‫ت ل ال اد اﻷساس ة ال ي تق م عل ها ال‬

‫ة‬ ‫اﻷم ال‬ ‫ال‬ ‫ال ــل واﻷم ال ول‬ ‫‪ ،‬اﻷول ي ل في ت ق‬ ‫أس ــاس ـ‬

‫ام ال ول‬ ‫ال عاون وال‬ ‫اﻷم ال ولي‪ ،‬وال أ ال اني‪ :‬ت ق‬ ‫وت ي ً ا م ل‬

‫ـ ـ ـ ـ ــة‪،‬‬ ‫ات ال ول ة ال‬ ‫ال‬ ‫في م اجهة اﻷزمات وال ارث ال ـ ـ ـ ة ع‬

‫ة العال ة‪.‬‬ ‫ة ال‬ ‫وت ل في ه ا ال ضع في م‬

‫ات ال ول ة جاءت‬ ‫وفي ل اﻷزمات واﻹش ـ ـ ـ ال ات ال ي ت اجهها ال‬

‫اﻷك‬ ‫ان لها ال أث‬ ‫ات‪ ،‬وق‬ ‫ال ـ ـ ـ ك ت اه ه ه ال‬ ‫رونا ل ع‬ ‫جائ ة‬

‫م ـ ولة ع‬ ‫ة ال ـ ة العال ة ال ي ان‬ ‫م‬ ‫عل ها‪ ،‬اد ذ ب ء تع ضـ‬

‫ة‬ ‫ة ي ع ف ها إلى ح‬ ‫العام لﻸم ال‬ ‫في ذات ال ع ى إلى ال ل ة ال ي ألقاها اﻷم‬ ‫)‪(13‬ان‬
‫ف ‪ ،19-‬على ال قع اﻹخ ار‬ ‫ام وال ع د ة في م حلة ما ع‬ ‫ال عاون وال‬ ‫عال ة ت‬
‫وني‪:‬‬ ‫ال م‪ ،‬على ال قع اﻹل‬ ‫ال‬

‫فح ‪2021/11/7‬م‪ ،‬ال اعة ‪ 5:30‬م اءا‪.‬‬ ‫‪ http://www.chinatoday.com‬تارخ ال‬

‫‪15‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ع ال ـع ب‪ ،‬وح اي ه م حاﻻت ال ار ال ـ ة‬ ‫ال عا ة ال ـ ة ل‬ ‫تع‬

‫تقاع ـ ـ ــها ع أداء دورها في‬ ‫ـــ‬ ‫في ج ع أن اء العال ﻻن قادات ش ـ ـ ـ ي ة‪،‬‬

‫ا‬ ‫رونا‪،‬‬ ‫رونا‪ ،‬و ال الي هي م ـ ـ ولة ع س ـ ـ ء إدارة أزمة‬ ‫م اجهة جائ ة‬

‫جعــل‬ ‫معهــا‪ ،‬اﻷم ال ـ‬ ‫أ ه ت ف ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ًـﻼ في اح اء آثــارهــا أو ح ى ال عــا‬

‫م و ة وج دها‪ ،‬ف ًﻼ ع ش ع ها م ضع اخ ار ح قي‪.‬‬

‫مــة‬ ‫أه ــة في م‬ ‫ال هــاز اﻷك‬ ‫ع‬ ‫اﻷم وال ـ‬ ‫أن م ل‬
‫ك ــا ّ‬

‫ال ـ‬ ‫ع م اجهة ال اء‪ ،‬ع ما م ع‬ ‫ـل‬ ‫ة ق تقاع‬ ‫اﻷم ال‬

‫سـ ء‬ ‫ـ‬ ‫ة خ ـ ة تع ضـها لﻼن قاد‪،‬‬ ‫أ دور مه لله ة ال ف ة لﻸم ال‬

‫اﻷم دوره في م اجه ــة ال ــائ ــة‪،‬‬ ‫تع ــامله ــا مع اﻷزم ــة‪ ،‬فقـ ـ ت ــاه ــل م ل‬

‫اﻷم ع‬ ‫م ل‬ ‫ـا ع‬ ‫‪،‬‬ ‫تهـ يـ ً ا لل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل واﻷم الـ ول‬ ‫ـاع ـارهـا تع‬

‫ن حاضـ ـ ًا وم ح ً ا في‬ ‫رونا‪ ،‬و ًﻻ م أن‬ ‫ات اذ أ ق ار ل اف ة ف وس‬

‫الـ ول ح ل‬ ‫اﻻتهـامـات ال ـادلـة ب‬ ‫ـــــــ ـ‬ ‫ـل ال ـائ ـة‪ ،‬إﻻ أنـه ّـل غـائ ًـا‬

‫اﻷم ع اﻻل ام ل اف ة‬ ‫ال الي ف ـ ـ ـ ـ ـ ــل م ل‬ ‫أ ه‬ ‫أص ـ ـ ـ ـ ـ ــل ال اء‪ ،‬وال‬

‫ـة ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة العـال ـة ع ال ـام بـ ور ف ّعـال‬ ‫أن تـأخ م‬


‫ـا ّ‬ ‫رونـا‪،‬‬ ‫ف وس‬

‫‪16‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫لها في ب ا ة ه ر ال اﻻت في دولة ال ـ ‪ ,‬أ ه ضـعف وم ود ة‬ ‫وم‬

‫ة العال ة في ات اذ ق ارات مل مة به ا ال أن)‪. (14‬‬ ‫ة ال‬ ‫صﻼح ات م‬

‫لها‬ ‫فعال وم‬


‫ة ال ـ ـ ـ ـ ة العال ة ع ال ام ب ور ّ‬ ‫ك ا تأخ ت م‬

‫)‪. (15‬‬ ‫في ب ا ة ه ر ال اﻻت في دولة ال‬

‫ا‬ ‫‪ ،‬وذل‬ ‫إلى م ل‬ ‫اء على ما تق م س ـ ـ ق م ب ق ـ ـ ه ا ال‬


‫و ً‬

‫يلي‪:‬‬

‫ة العال ة‬ ‫ة ال‬ ‫رونا على م‬ ‫ال ل اﻷول‪ :‬ت ا ات جائ ة‬

‫رونا على ال ل واﻷم ال ول‬ ‫ال ل ال اني‪ :‬ت ا ات جائ ة‬

‫ال ل اﻷول‬

‫ة العال ة‬ ‫ة ال‬ ‫رونا على م‬ ‫ت ا ات جائ ة‬

‫ة ال ـ ة‬ ‫ـ ل م اش ـ وواضــح على م‬ ‫رونا ل ــل ال ـ ء‬ ‫جاءت‬

‫)أن ال ـ ة هي أم ضـ ور‬
‫العال ة وأسـل ب ع لها‪ ،‬وأه افها ال ي م أه ها ّ‬

‫صـ ـ ـ ـا أث اء اﻷزمات ال ـ ـ ـ ـ ة م ل اﻷزمة‬


‫ل ل غ ال ـ ـ ــل واﻷم ال ولي(‪ ،‬خ ـ ـ ـ ـ ً‬

‫ي‪ ،‬م جع ساب ‪ ،‬ص‪.9‬‬ ‫حام ع ال اج الق‬ ‫)‪(14‬‬

‫)‪(15‬ال جع ال اب ‪ ،‬ص‪.9‬‬

‫‪17‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ة ال ـ ـ ـ ـ ـ ة العال ة‬ ‫م‬ ‫قام‬ ‫رونا‪ ،‬ح‬ ‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ة ال ي س ـ ـ ـ ـ ـ ها جائ ة‬

‫ات‪ ،‬م ج ع‬ ‫بها م ج ع ال انات واﻹح ـ ــائ ات وت ح ال‬ ‫ب ورها ال‬

‫ـ ـ غ ف لة ق ر اﻹم ان ل اجهة‬ ‫ـ ــائح واﻹرشـ ــادات وال وج‬ ‫ال ول ل ل رة ال‬

‫ال ائ ة)‪. (16‬‬

‫ة العال ة م ب ا ة اﻷزمة جه د ح ة ل‬ ‫ة ال‬ ‫م‬ ‫كابل‬

‫قـامـ‬ ‫رونـا‪ ،‬ح ـ‬ ‫ع الـ ولي في م ـاف ـة جـائ ـة‬ ‫ع ل ـات اﻻسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـا ـة لل‬

‫في‬ ‫ة ال ـ ـ ـ ـ ـ احة العال ة‪ ،‬وال ي ان لها دور ح‬ ‫م‬ ‫ب ها و‬ ‫ـــــ‬ ‫ال‬

‫ة‬ ‫م‬ ‫عات‪ ،‬وقام‬ ‫م ان ـ ـ ـ ـ ـ ــار الف وس وال قل ل م تأث ه على ال‬ ‫ال‬

‫ة‬ ‫ةملم‬ ‫تا عة لﻸم ال‬ ‫ال ـ ـ ـ ـ احة ب ورها ال اص ـ ـ ــل مع و اﻻت أخ‬

‫الـ ولي وغ هـا‪ ،‬و ـل‬ ‫ـة‪ ،‬و ـ لـ مع ات ـاد ال قـل ال‬ ‫ـة ال‬ ‫ان وال‬ ‫ال‬

‫ا ب ها ل اجهة ه ا‬ ‫ات‬ ‫وت اسـ ـ ـ وتعاون ال‬ ‫صـ ـ ـا على ت ـ ـ ـ‬


‫ذل ح ً‬

‫ال قف)‪.(17‬‬

‫رونا‪ ،‬م لة ﻷرك للفل فة‬ ‫ة العال ة في م اجهة جائ ة‬ ‫ة ال‬ ‫‪ ،‬دور م‬ ‫فالح ح‬ ‫)‪(16‬ن‬
‫والل ان ات والعل م اﻻج ا ة‪ ،‬مج‪ ،1‬ع‪ ،40‬جامعة واس ‪ ،‬الع اق ‪2021 ،‬م‪ ،‬ص‪.712‬‬

‫)‪(17‬ال جع ال اب ‪ ،‬ص‪.217‬‬

‫‪18‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ة ال ـ ـ ـ ة العال ة في م اجهة‬ ‫و ال غ م اﻻس ـ ـ ـ ا ة ال ـ ـ ــاملة ل‬

‫ت ه‬ ‫ة تلق‬ ‫أن ال‬


‫ال ائ ة‪ ،‬إﻻ أنها ل ت ـ ـ ـ ـ ـ ــل م اﻻن قادات‪ ،‬ال غ م ّ‬

‫‪2019‬م‪ ،‬إﻻ‬ ‫في ‪ 31‬د ـ ـ‬ ‫عة م اﻹص ــا ات اﻻل هاب ال ئ‬ ‫ــأن م‬

‫ة ل تعل ع حالة ال ار ال ـ ـ ـ ـ ـ ة إﻻ في ‪ 30‬م شـ ـ ـ ـ ــه ي اي‬ ‫أن ال‬


‫ّ‬

‫ة‬ ‫‪2020‬م ع أن وصــل الف وس في )‪ (19‬دولة‪ ،‬وت اوز ع د ال اﻻت ال‬

‫ته ي‬ ‫رونا "جائ ة" ت تقي إلى م‬ ‫ف وس‬ ‫وق ها )‪ (8‬إصا ات‪ ،‬ول تع‬

‫ال ل واﻷم ال ولي إﻻ في ‪ 11‬مارس ‪2020‬م)‪.(18‬‬

‫رونا‪:‬‬ ‫ة العال ة في تعاملها مع أزمة‬ ‫ة ال‬ ‫م‬ ‫رل‬ ‫أوﻻً‪ :‬أوجه الق‬

‫ﻻت اذ إج اء ﻻح اء ال اء في‬ ‫على ال غ م اسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ فاء ل ال عاي‬

‫ة ال ـ ـ ة العال ة تأخ ت في اﻹعﻼن ع‬ ‫أن م‬


‫أولى م احل ان ـ ــاره‪ ،‬إﻻ ّ‬

‫الق ل أنها ان‬ ‫ة ه ا ال أخ‬ ‫الق ل‪ ،-‬وق ب رت ال‬ ‫الف وس ‪-‬ك ا س‬

‫ة العال ة ﻷزمة‬ ‫ة ال‬ ‫فى‪ ،‬أث ال اسات ال ول ة على إدارة م‬ ‫ع الغ ي م‬ ‫)‪(18‬إن ي أح‬
‫ر على ال قع‬ ‫سع د‪ ،‬ال ع د ة ‪2021‬م‪ ،‬ص ص‪ ،323-322‬مقال م‬ ‫ك رونا‪ ،‬جامعة ال ل‬
‫وني‪:‬‬ ‫اﻹل‬

‫فح ‪2021/11/8‬م‪ ،‬ال اعة ال ام ة‬ ‫‪ http://www.esalexu.journals.ekb.eg‬تارخ ال‬


‫ص احا‪.‬‬

‫‪19‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫م ال ق ‪ ،‬م أجل اﻻسـ ع اد ل اجهة ال ائ ة‪ ،‬خاصـ ًة‬ ‫ت ـعى إلى رح ال‬

‫أ إصا ة ع ‪.‬‬ ‫ق س ل‬ ‫أن ه اك دول ل ت‬


‫وّ‬

‫ًا لل ض في أك‬ ‫ـار م‬


‫ـ ــي ان ـ ـ ًا‬ ‫أن ال ائ ة تق‬
‫ّ‬ ‫ك ا صـ ـ ـ ح‬

‫لها س ــل ة إرس ــال خ اء‬ ‫ة تأخ ها أنها ل ـ ـ‬ ‫ا ق ب رت ال‬ ‫م قارت ‪،‬‬

‫قات ح ل ان ـار ف وس‪ ،‬أو ح ل ال ضـ ة‬ ‫إلى أ دولة‪ ،‬م أجل إج اء ت‬

‫اء على ال عل مات ال ي ت ــلها م‬


‫ت ـ تقار ها ب ً‬ ‫ال ـ ة ف ها‪ ،‬وأنها ان‬

‫أن‬
‫ة‪ ،‬خاصـ ـ ًة و ّ‬ ‫ح ع ة ت ـ ــاؤﻻت ح ل ن اعة ع ل ال‬ ‫ال ـ ـ ‪ ،‬وه ا ما‬

‫عل ها‪ ،‬ال الي ع م‬ ‫وت ت‬ ‫ـل‬ ‫ه ه ال ـ اســة أدت إلى ان ــار الف وس‬

‫الق رة على اح ائه)‪.(19‬‬

‫ة ذات‬ ‫ة ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ة العال ة م‬ ‫أن م‬ ‫ات أث‬ ‫أن تل ال‬


‫إﻻ ّ‬

‫ة أن‬ ‫ان إم ان ال‬ ‫ا ة‪ ،‬وسـ ـ ـ ـ ـ ــل ة م ودة أمام ال ول‪ ،‬ح‬ ‫م ارد غ‬

‫ةل ت ح‬ ‫أن ال‬


‫ـ ـ ل أسـ ـ ع وتق م اﻹن ار في ي اي ‪2020‬م‪ ،‬إﻻ ّ‬ ‫ك‬ ‫ت‬

‫ال سـ ــائل ال ا ة لل ام ب ل ‪ ،‬وﻻ ت ل أ ً ـ ـا سـ ــل ة لل ـ ــغ على ال ول‪ ،‬ففي‬

‫ر على‬ ‫رونا‪ ،‬مقال م‬ ‫ة العال ة إدارة جائ ة‬ ‫ة ال‬ ‫)‪(19‬ع ال ح ت ‪ ،‬هل حًقا أساءت م‬
‫فح‬ ‫وني‪ http://www.aljazeera.net :‬تارخ ال‬ ‫ال ي‪ ،‬على ال قع اﻹل‬ ‫ال قع اﻹخ ار ال‬
‫احا‪.‬‬
‫‪2021/11/ 8‬م‪ ،‬ال اعة ‪ 8:17‬ص ً‬

‫‪20‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ة ال ـ ـ ـ ـ ة العال ة‬ ‫ج ع ال ول اﻷع ـ ـ ـ ــاء ت لع إلى م‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫ال ق‬

‫أن اﻻرت اك ان ال ـ ة‬
‫وال ـ رة‪ ،‬إﻻ ّ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ل على ال ج ه وال‬ ‫م أجل ال‬

‫ها‬ ‫ة في ج ع ال احل خاصـ ــة وأنه م ـ ـ ات اﻷم اض‬ ‫الغال ة على ال‬

‫رونا ل ت‬ ‫اما وأس ـ ـ ـ ــاب ع‪ ،‬ف ائ ة‬ ‫ق‬


‫أن ت قل خﻼل س ـ ـ ـ ــاعات وﻻ ت ـ ـ ـ ـ ـ غ أ ً‬

‫ال الة ال ائ ة اﻷولى م ن عها‪ ،‬فق س قها ان ار الع ي م اﻷم اض ال م ة‬

‫ـة ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة العـال ـة أن ت ن أك‬ ‫والف ـاكـة في العـال ‪ ،‬و ـان واج ًـا على م‬

‫ات‪ ،‬و غي عل ها أ ً ـا أن ت‬ ‫ة ال عامل مع ه ا ال ع م ال‬ ‫د ار ة‬

‫ال ق ي)‪.(20‬‬ ‫اس اب ها مع الع‬

‫ة ال ــــ ة العال ة في م اجه ها ل ائ ة‬ ‫ثانً ا‪ :‬اﻻن قادات ال جهة إلى م‬

‫ك رونا‪:‬‬

‫رونا ج ًﻻ واس ـ ـ ـ ـ ًـعا‪،‬‬ ‫ة ال ـ ـ ـ ـ ـ ة العال ة مع جائ ة‬ ‫أثار تعامل م‬

‫ــة ــات ــاذ ق ارات‬ ‫رونــا في العــال ان ُق ـ ت ال‬ ‫ه ر وتف ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــي و ــاء‬ ‫ف ـ‬

‫ة‬ ‫الع ي م ال ول على أرسـ ـ ـ ـ ــها ال ﻻ ات ال‬ ‫م ـ ـ ـ ـ ــللة وم اق ـ ـ ـ ـ ــة‪ ،‬ووجه‬

‫ر على ال قع‬ ‫م‬ ‫ة العال ة‪ ،‬تق‬ ‫ة ال‬ ‫ضعف م‬ ‫نقا‬ ‫ف ع‬ ‫)‪(20‬خ اء‪ :‬ال اء‬
‫وني‪:‬‬ ‫اﻹل‬
‫احا‪.‬‬
‫فح ‪2021/11/8‬م‪ ،‬ال اعة ‪ 12:30‬ص ً‬ ‫‪ http://www.arabic.rt.com‬تارخ ال‬

‫‪21‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ي ات الﻼزمة‬ ‫لعل أه ها ع م تق ها لل‬


‫ة‪ ،‬ﱠ‬ ‫ة اتهامات شـ ـ ـ ـ ـ ي ة لل‬ ‫اﻷم‬

‫ة‬ ‫ان قادات لل‬ ‫ا وجه‬ ‫ال اس ‪،‬‬ ‫م ان ار ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاء في ال ق‬

‫ـة‬ ‫د قـة‪ ،‬وم أب ز اﻻن قـادات ال جهـة لل‬ ‫إع ـاءهـا ت ج هـات خـا ـة غ‬

‫ما يلي)‪:(21‬‬

‫ح ـ ـ ـ ــابها على م اقع ال اصـ ـ ـ ــل‬ ‫ة ال ـ ـ ـ ـ ة العال ة ع‬ ‫‪ -1‬ن ـ ـ ـ ـ ت م‬

‫في‬ ‫اﻻج اعي في ‪ 14‬ي اي ‪2020‬م معل مات م ـ ـ ة إلى م ـ ـ ول‬

‫ع وج د دل ل مل س على ان قال الف وس ع‬ ‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ‪ ،‬تف‬

‫‪.‬‬ ‫انات إلى ال‬ ‫ث عادة م ال‬ ‫أن اﻻن قال‬


‫‪ ،‬وّ‬ ‫ال‬

‫ق ــة ارت ـ اء الق ــاع ال اقي م‬ ‫‪ -2‬م ه ـ ه اﻻن ق ــادات أ ً ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــا م ــا ي عل‬

‫ال ُ ـ ـ ـ ــاب‬ ‫ة اﻷشـ ـ ـ ـ ـ اص غ‬ ‫ال‬ ‫اﻷ ام اﻷولى دع‬ ‫الف وس‪ ،‬ف‬

‫هه‬ ‫ــ‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫الف وس ع م ارت اء ال امات ال ا ة‪ ،‬وق تع ضـ ـ‬

‫ال ص ـ ـ ـ ـ ـ ة إلى ان قادات ش ـ ـ ـ ـ ـ ي ة في وس ـ ـ ـ ـ ــائل إعﻼم دول ة‪ ،‬وم ث قام‬

‫ال ـاد ال ج ه ـة ال ـاصـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة بـ لـ ‪ ،‬وأكـ ت على أه ـة‬ ‫ـة ب ـ يـ‬ ‫ال‬

‫وني‪:‬‬ ‫ر على ال قع اﻹل‬ ‫م‬ ‫ة‪ ،‬تق‬ ‫ة العال ة‪ ،‬ماذا فعل الف وس ال‬ ‫رونا وال‬ ‫)‪(21‬‬

‫احا‪.‬‬
‫فح ‪2021/11/8‬م ال اعة ‪ 12:30‬ص ً‬ ‫‪ http://www.aa..com.ta‬تارخ ال‬

‫‪22‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ارتـ اء ال ــامــات م أجــل م ــاف ــه الف وس‪ ،‬وه مــا ي ـ على ت ــاق‬

‫واضح في إج اءاتها‪.‬‬

‫عل مـ ــات مغل ـ ــة ع ال ـ ــارب على اﻷدو ـ ــة‬ ‫ت عل‬ ‫‪ -3‬وان قـ ــادات أخ‬

‫‪2020‬م‬ ‫ــة في ‪ 3‬ي ل‬ ‫ال‬ ‫لــة لل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـفــاء م ال ــاء‪ ،‬فقـ أعل ـ‬ ‫ال‬

‫ال ــاص‬ ‫ــاف‬ ‫‪،‬ل‬ ‫إنهــائهــا ال ــارب علي م ج ه ـ رو ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــي ل رو‬

‫رونا‪،‬‬ ‫في عﻼج م ضــى ف وس‬ ‫ـ‬ ‫ال اعة ال‬ ‫عﻼج م ضــى نق‬

‫م ال ات‪ ،‬واع ت وســائل اﻹعﻼم ه ا الق ار‬ ‫ع الف ــل في ال‬ ‫وذل‬

‫ة ال ـ ـ ـ ة العال ة خﻼل‬ ‫الق ارات ال اق ـ ـ ــة ال ي ات تها م‬ ‫م أك‬

‫رونا‪.‬‬ ‫م اجهة جائ ة‬

‫ن اعة‬ ‫في م‬ ‫أن ث ة أسـ ـ ـ ـ اب ا ة لل ـ ـ ـ ـ‬


‫ّ‬ ‫ـ ـ ـ ــح م ا سـ ـ ـ ـ‬ ‫و‬

‫ة‬ ‫ال‬ ‫له ه اﻷزمة‪ ،‬ول‬ ‫ــــ‬ ‫ة ال ـ ـ ـ ـ ة العال ة في ال‬ ‫سـ ـ ـ ـ اسـ ـ ـ ـ ة م‬

‫ج ع اﻻن قادات ال جهة إل ها‪ ،‬وأخ ًا‬ ‫ل ذل ت ـ ـ ـ ـ على رف‬ ‫و ال غ م‬

‫ة ال ـ ة العال ة‪ ،‬ح‬ ‫عل ه م‬ ‫تع‬ ‫أن ال ام ال ولي ال‬


‫ا الق ل ّ‬

‫ال ول ة وال ـ ـ ـ ة العامة‪ ،‬وفه‬ ‫انهارت ج ع الق اع ال ـ ــا قة ال علقة ال عاي‬

‫ما ه م قع م تف ي ال ض‪.‬‬

‫ال ل ال اني‬

‫‪23‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫رونا على ال ل واﻷم ال ول‬ ‫ت ا ات جائ ة‬

‫ات‬ ‫ع ال ولي م دول وم‬ ‫رونا جعل ال‬ ‫ان ت ا ات ان ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــار ف وس‬

‫في‬ ‫ة على ه ا ال اء القاتل‪ ،‬م ا ي ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫في حالة م ال ف وع م ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬

‫له‬ ‫ـ‬ ‫فعاله في ال‬ ‫ات اذ ت اب‬ ‫وم ه ا‬ ‫خل لة لل ــل واﻷم ال ول‬

‫ق ارات س عة وناجعة‪.‬‬

‫رونا‪:‬‬ ‫وجائ ة‬ ‫أوﻻً‪ :‬ال ل واﻷم ال ول‬

‫ـ ــه العال م ب ا ة‬ ‫ال ـ ـ ـ ق ال‬ ‫في ل ال ض ـ ــع ال ـ ـ ـ ي غ‬

‫أس ـ ـ ــف‬ ‫رونا في ج ع أن اء العال ‪ ،‬وال‬ ‫عام ‪2020‬م ج اء تف ـ ـ ــي ف وس‬

‫حالة‪ ،‬اﻹضـ ـ ـ ـ ــافة إلى ح وث‬ ‫ع ‪ 10‬مﻼي‬ ‫ع ه ح ى اﻵن إصـ ـ ـ ـ ــا ة ما ي‬

‫شـ ل‬ ‫ح ال ـاؤل ال ه وه إلى أ م‬ ‫ة في صـف ف ال ات‪،‬‬ ‫أع اد م‬

‫؟‬ ‫رونا ته ي ً ا لل ل واﻷم ال ول‬ ‫ان ار ف وس‬

‫اﻷم م‬ ‫ر ب ا أوًﻻ ب ان م قف م ل‬ ‫ولﻺجا ة ع ه ا ال ـ ـ ـ ـ ـ ال‪،‬‬

‫أن مهــارة‬
‫ــا الق ل بـ ا ـ ًة ّ‬ ‫تعــامــل مع اﻷزمــة‪ ،‬ح ـ‬ ‫رونــا‪ ،‬و‬ ‫جــائ ــة‬

‫ال ه د‬ ‫ـــــــ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ص ت لى في ال ـام ب‬ ‫اﻷم الـ ولي في هـ ا ال‬ ‫م ل‬

‫مل مة لل ول اﻷع ـ ـ ـ ــاء في اﻷم‬ ‫وضـ ـ ـ ــع ت اب‬ ‫ال ـ ـ ـ ـ ة العال ة ع‬

‫‪24‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ة ال ـ ة العال ة إلى ن ـ ص‬ ‫أن ت ل ت ص ـ ات م‬ ‫ة‪ ،‬وال ي‬ ‫ال‬

‫ت صـ ـ اتها‬ ‫ــ‬ ‫ة ال ـ ـ ة العال ة ﻻ ت‬ ‫أن م‬


‫قان ن ة مل مة لل ول‪ ،‬اع ار ّ‬

‫ل‬ ‫ا أنها أداة ب ال ول دائ ة الع ـ ـ ـ ـ ـ ـ ة‬ ‫ورشـ ـ ـ ـ ـ ــاداتها صـ ـ ـ ـ ـ ــفة اﻹل ام‪،‬‬

‫اﻷم )‪.(22‬‬

‫القارات‪،‬‬ ‫رونا ع‬ ‫عانى ه العال م ت د جائ ة‬ ‫ال‬ ‫وفي ال ق‬

‫إن م ألة‬
‫ال ائ ة ّ‬ ‫ة‪ ،‬بّ‬ ‫ق ﻷم ال‬ ‫م‬ ‫اً ب ل ته ي ً ا ب ل ج ا غ‬ ‫ُم‬

‫هي‬ ‫اﻷخ ار ال ـ ـ ة ت ـ ـ ل ته ي ً ا لل ـ ــل واﻷم ال ول‬ ‫ت ي ما إذا ان‬

‫)‪(23‬‬
‫أن اع ار ال اء م ـ ـ ر‬
‫‪ ،‬وّ‬ ‫اﻷم‬ ‫م ــألة خاض ــعة لل ــل ة ال ق ي ة ل ل‬

‫ل ‪،‬‬ ‫ص ـ ح على اع اره‬ ‫ته ي ال ــل أص ـ ح م ل ش ـ ‪ ،‬مع ع م وج د ن‬

‫ص‪.‬‬ ‫اﻷم في ه ا ال‬ ‫م ل‬ ‫عي ل‬ ‫ال‬ ‫ه ال ق‬ ‫اﻷم ال‬

‫اﻷم صـ ـ ـ ـ ـ ــام ًا ع ات اذ أ ق ار في ب ا ة اﻷزمة‪،‬‬ ‫ّل م ل‬ ‫ح‬

‫أن‬
‫رونا‪ ،‬على ال غ م ّ‬ ‫رة ال ي ش ـ ل ها جائ ة‬ ‫ك ا أنه ل ي اوب مع ال‬

‫ف ‪ ،19-‬م لة ال راسات القان ن ة ال قارنة‪ ،‬مج‪،6‬‬ ‫ال ول ة ل اف ة‬ ‫او س ان‪ ،‬ال عاي‬ ‫)‪(22‬‬

‫‪ ،‬ال ائ ‪2020 ،‬م‪ ،‬ص‪.34‬‬ ‫اد ة والعل م ال ارة وعل م ال‬ ‫ع‪ ،2‬ل ة العل م اﻻق‬

‫اﻷم في م اجهة اﻷو ة‪ ،‬دراسة ت ل ل ة على ض ء ف وس رونا‬ ‫د ع ‪ ،‬دور م ل‬ ‫م‬ ‫)‪(23‬ع‬


‫عة والقان ن مج‪ ،48‬ع‪ ،3‬ل ة ال ق ق‪ ،‬جامعة ال اء‪ ،‬اﻷردن‪2021 ،‬م‪،‬‬ ‫‪ ،‬دراسات عل م ال‬ ‫ال‬
‫ص‪.103‬‬

‫‪25‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫أن اﻻس ـ ـ ـ ـ ـ ا ة ال ي‬
‫ت خله‪ ،‬خاص ـ ـ ـ ـ ـةً و ّ‬ ‫ه اك الع ي م اﻷس ـ ـ ـ ـ ـ اب ال ي ت ج‬

‫على‬ ‫م الق ــا ا اﻹن ــان ة واﻷســاسـ ة ال ي‬ ‫رونا تع‬ ‫ف ضـ ها جائ ة‬

‫اﻻع ار‪.‬‬ ‫ع ال ولي أخ ها ع‬ ‫ال‬

‫رونا‪:‬‬ ‫ل ائ ة‬ ‫في ال‬ ‫اﻷم‬ ‫ثان ً ا‪ :‬إخفاق م ل‬

‫رونا في‬ ‫اﻷم في تعامله مع أزمة‬ ‫م ل‬ ‫ت لى أوجه الق ـ ـ ـ ـ ـ ـ ر ل‬

‫ــه‪ ،‬م ــا أ ه ال اخي وع ـ م ال ـ ــة م ق لــه في أداء دوره‬ ‫ج ده وع ـ م ت‬

‫م‬ ‫ال‬ ‫سـ‬ ‫ع ال ولي م ه ا ال اء‪ ،‬اﻷم ال‬ ‫ل في ح ا ة ال‬ ‫ال‬

‫اﻷم في‬ ‫ف ــل م ل‬ ‫الف ض ــى وع م اﻻسـ ـ ق ار في ج ع أرجاء العال ‪ ،‬ح‬

‫م ثﻼثة أش ـ ــه وق ها على ه ر‬ ‫‪ ،‬ال غ م م ور أك‬ ‫ات اذ أ ق ار ي‬

‫أع ـ ــاء ال ل ‪،‬‬ ‫في ذل راجع إلى اﻻنق ـ ــام ب‬ ‫ال اء في ال ـ ـ ‪ ،‬وال ـ ـ‬

‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــع ـة‪ ،‬وتغل ـ‬ ‫ـة وج ه رـة ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ـ ة اﻷم‬ ‫خـاص ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ًة ال ﻻ ـات ال‬

‫اجهة‬ ‫إلغاء ق ار ي عل‬ ‫ال ـ‬ ‫قام‬ ‫ا ب ها‪ ،‬ح‬ ‫ـة‬ ‫ـا ات ال ـ‬ ‫ال‬

‫ت ـ ـ ل ته ي ً ا لل ـ ــل‬ ‫ـ ـ ل حالة خ‬ ‫أن ال اء ﻻ‬


‫ّ‬ ‫رونا‪ ،‬معللة ذل‬ ‫جائ ة‬

‫‪.‬‬ ‫واﻷم ال ول‬

‫اﻷم في م ـارسـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة‬ ‫م ق ـل م ل‬ ‫أن هـ ا ال قـاع‬


‫وفي ح قـة اﻷم ّ‬

‫اﻻع ار‬ ‫اﻷم ل أخ ع‬ ‫أن م ل‬


‫ّ‬ ‫م ر‪ ،‬وم الغ‬ ‫صـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼح ـاته غ‬

‫‪26‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ه ه اﻷزمة‬ ‫وصـ ــف ال ل‬ ‫الف ضـ ــى العال ة ال ي س ـ ـ ها أزمة "إي ﻻ"‪ ،‬ح‬

‫ـ ـ ـ ـ ـ ص الق ار رق )‪(2177‬‬ ‫في ه ا ال‬ ‫أنها "ته ي لل ـ ـ ـ ـ ــﻼم واﻷم "‪ ،‬وات‬

‫أن تف ـ ـ ـ ـ ـ ــي‬
‫قر ه ّ‬ ‫ا"‪ ،‬وال‬ ‫ع ان‪" :‬ال ـ ـ ـ ـ ـ ــل واﻷم في أف‬ ‫‪2014‬م ت‬

‫)‪.(24‬‬ ‫ل ته ي ً ا لل ل واﻷم ال ول‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ف وس "إي ﻻ" على ن اق غ‬

‫‪ ،‬على‬ ‫ــأ دور ُيـ‬ ‫رونــا فل ق ال ل‬ ‫ــائ ــة‬ ‫ــا ي عل‬ ‫أمــا‬

‫لعل أه ها على‬
‫ال غ م ال ا ات ال ارث ة ال ي س ها على ج ع الق اعات‪ ،‬ﱠ‬

‫اﻷم ــة‬ ‫لف الق ــاعــات اﻷخ‬ ‫لــه ارت ــا وث‬ ‫ق ــاع ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة‪ ،‬وال ـ‬

‫أد إلى زادة اﻻض ـ ا ات اﻻج ا ة‬ ‫ــاد ة واﻻج ا ة‪ ،‬اﻷم ال‬ ‫واﻻق‬

‫والع ف داخل ال ول ال ي بها ن اعات م ل ة‪.‬‬

‫قه‪،‬‬ ‫ات إلى ت‬ ‫ت ـعى ج ع ال‬ ‫اله ف ال‬ ‫ك ا أد إلى تق‬

‫ت اهل م ل‬ ‫رونا‪ ،‬وت ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫وه ال عاون م أجل الق ـ ـ ـ ـ ـ ــاء على ف وس‬

‫ـ ــة‪،‬‬ ‫ات ال ول ة ال‬ ‫اﻷم ال ولي لل قار وال ش ـ ات ال ــادرة م ال‬

‫رونــا و ــاء يهـ د ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل واﻷم الـ ولي في‬ ‫وال ي ت ـ على اع ــار ف وس‬

‫ر على ال قع اﻻخ ار‬ ‫‪ ،‬مقال م‬ ‫رونا وته ي ال ل واﻷم ال ول‬ ‫ب صي ‪،‬‬ ‫)‪(24‬م‬
‫فح‬ ‫وني‪ http://www.hespress.com :‬تارخ ال‬ ‫" م ج د على ال قع اﻹل‬ ‫"ه‬
‫اء‪.‬‬
‫‪2021/11/10‬م‪ ،‬ال اعة ‪ 7:38‬م ً‬

‫‪27‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫آثار‬
‫ان له أوًﻻ وق ل ل شـ ـ ـ ـ ــيء‪-‬ك ا أشـ ـ ـ ـ ـ نا‪ً -‬ا‬ ‫ة‪ ،‬ح‬ ‫ح وث ت ا ات خ‬

‫ـ ـ ــاد ة وأم ة واج ا ة‬ ‫آثار اق‬


‫ة وصـ ـ ـ ة على ال ـ ـ ـ ة العال ة‪ ،‬وثان ًا ًا‬

‫ال ي ات ـ تهـا الـ ول م ف دة ل قف العـ و )اﻹغﻼق‪،‬‬ ‫ونف ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة‪ ،‬و ـان لل ـ اب‬

‫م اش ـ ـ ـ ـ ة على س ـ ـ ـ ـ ق الع ل‬ ‫والق د ال ف وضـ ـ ـ ــة على ال ـ ـ ـ ــف ‪ ،‬وغ ها( ع اق‬

‫وتعل اﻷج ال‪،‬‬ ‫ـ ـ ـ ــاد ة واﻻج ا ة‪ ،‬وعلى ن‬ ‫العال ي‪ ،‬وعلى اﻹن اج ة اﻻق‬

‫م‬ ‫ة" في ل ال ائ ة وغ ها ال‬ ‫اﻹضافة إلى ال ه ي ات اﻷم ة "والع‬

‫مة ال ول ة‪ ،‬وعلى أرسـ ـ ـ ـ ـ ـ ــها‬ ‫في ع ل ال‬ ‫إعادة ن‬ ‫ال ا ات‪ ،‬وال ي ت ل‬

‫ول ع اﻻس ق ار اﻷم ي في العال )‪.(25‬‬ ‫اﻷم ال ولي‪ ،‬اع اره ال‬ ‫م ل‬

‫ال ﻼصة‬

‫ع‬ ‫ـات ال‬ ‫رونـا على م‬ ‫ـاﻷث القـان ني ل ـائ ـة‬ ‫م ـا تقـ م و ـا ي عل‬

‫لل ـ ـ ـ ـ ـ ــل واﻷم‬ ‫تقل‬ ‫أن ه ا ال اء شـ ـ ـ ـ ـ ـ ّ ل ته ي ً ا غ‬


‫ّ‬ ‫ال ولي‪ ،‬ن ـ ـ ـ ـ ـ ـ ل‬

‫ـامﻼ على ج ع الـ ول‪ ،‬وه ّ أسـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاس ال ام‬


‫‪ ،‬وم ّـل خ ًا عـال ًـا شـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫الـ ول‬

‫)‪(25‬‬
‫‪Marco Di Liddo, The impact of Covid-19 on human security, report, 2021.‬‬
‫‪pp. 9-10.‬‬

‫‪28‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ن اعة س ـ ـ ـ ـ ـ اس ـ ـ ـ ـ ـ ها‬ ‫ة وم‬ ‫ال ولي ال الي‪ ،‬وزع ع ال قة في أجه ة اﻷم ال‬

‫وم ادئها ال ي تق م عل ها‪.‬‬

‫مة اﻷم‬ ‫ع ال اجة ال ول ة إلى إص ـ ـ ـ ـ ــﻼح م‬ ‫ق د لل ي‬ ‫كل ذل‬

‫رونا ه ا اﻷم جل ًا‪ ،‬وﻻ ي ج أدنى شـ ـ‬ ‫ة ب م ها‪ ،‬فق أ ه ت جائ ة‬ ‫ال‬

‫قعــة في الق اعـ الـ ول ــة‬ ‫ــأ ع ال غ ات ال‬ ‫ــات ل ت ن‬ ‫ـأن هـ ه ال‬
‫ـّ‬

‫ات ال ول ة ع‬ ‫ال‬ ‫في ذل راجع إلى ع‬ ‫ولعل ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬


‫ال اك ة لع لها‪ ،‬ﱠ‬

‫رونـا‬ ‫ال ه ـة في ق اراتهـا‪ ،‬فف وس‬ ‫الق‬ ‫ع‬ ‫ـة ل‬ ‫ات ـاذ أ ق ار ن‬

‫فق ‪ ،‬بل ان قل إلى ال ام العال ي ال ـ ـ اسـ ــي م ه‬ ‫ـ ـ ال ـ ـ‬ ‫ـ ـ ب الع‬ ‫ل‬

‫مات‬ ‫ال هج ال ولي وال‬ ‫ن ه اك حاجة إلى تغ‬ ‫ـ ـ ــاد ‪ ،‬ور ا سـ ـ ـ‬ ‫واﻻق‬

‫اجة إلى أن ت ى أن ة وس ـ ـ ـ ـ اسـ ـ ـ ــات ج ي ة‬ ‫واﻷن ة‪ ،‬وال ي س ـ ـ ـ ـ ف ت ن‬

‫ن ه اك أ ً ـ ـا حاجة‬ ‫أ م أزمات في ال ـ ـ ق ل‪ ،‬وسـ ـ‬ ‫و ارئة ل اجهة ما‬

‫ات‬ ‫فائ ة‪ ،‬ل اولة فه ال‬ ‫اﻷُ‬ ‫" أح أك‬ ‫فه م "اﻷم ال‬ ‫إلى اﻷخ‬

‫على ال اس‪ ،‬و ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــعى‬ ‫ال عق ة وال ا ة ال ي أح ثها ال اء‪ ،‬فه مفه م ي‬

‫إلى معال ة اﻷس اب ال رة ﻻنع ام اﻷم ‪.‬‬

‫ل م ل ال فه م‬ ‫ﻻ‬ ‫إن مفه م اﻷم ال ـ‬


‫وت ر اﻹشــارة ه ا‪ ،‬إلى ّ‬

‫شـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ًﻻ‬ ‫ثقﻼ م ازًن ـا لهــا‪ ،‬م ــا ي ف فه ــا أك‬


‫ﻷم ال ـ ول أن ي ف ً‬ ‫ال قل ـ‬

‫‪29‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ات اﻷم ة ال ع دة اﻷ عاد ال ي ت اجه قاء اﻹن ـ ـ ـ ـ ــان ورفاهه‪ ،‬م خﻼل‬ ‫لل‬

‫ا ي ع ه ا ال فه م إلى‬ ‫ـه و ام ه ‪،‬‬ ‫على قاء ال ـع ب وسـ ل‬ ‫ال‬

‫ة في م ال ال ـاع ة‬ ‫في ج ع أن ـ ة اﻷم ال‬ ‫مفه م اﻷم ال ـ‬ ‫تع‬

‫امة لل ول‪.‬‬ ‫ة ال‬ ‫ال‬ ‫اﻹن ان ة و اء ال ﻼم واس ام ه‪ ،‬وتع‬

‫قائ ة ال اجع‬

‫أوًﻻ‪ :‬ال اجع اللغة الع ة‬

‫‪:‬‬ ‫ال‬

‫اﻷسـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة في العﻼقـات الـ ول ـة‪ ،1 ،‬م‬ ‫أو ـاﻻهـان‪ ،‬ال فـا‬ ‫‪،‬ت‬ ‫مـارت غ‬

‫ال ل ج لﻸ اث‪2008 ،‬م‪.‬‬

‫ال ﻼت وال ور ات وال قار ‪:‬‬

‫رونا و ة ال ـ ال ولي‪ ،‬اﻷ عاد وال ا ات‪ ،‬ال عه‬ ‫‪ 1‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ع ــام ع ال ــافي‪ ،‬و اء‬

‫‪2020 ،‬م‪.‬‬ ‫لل راسات‪ِ ،‬م‬ ‫ال ِ‬

‫‪30‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫اﻷم في م اجهة اﻷو ة‪ ،‬دراسة ت ل ل ة على ض ء‬ ‫د ع ‪ ،‬دور م ل‬ ‫م‬ ‫‪2‬ـ ـــ ـ ـــــ ـ ع‬

‫‪ ،‬د ارســات عل م ال ـ عة والقان ن مج‪ ،48‬ع‪ ،3‬ل ة ال ق ق‪ ،‬جامعة‬ ‫رونا ال ـ‬ ‫ف وس‬

‫ال اء‪ ،‬اﻷردن‪2021 ،‬م‪.‬‬

‫اﻷو ة‪ ،‬دراسات‬ ‫ات ال ول ة في ع‬ ‫ب لل‬ ‫‪ 3‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ع و ع العا ي‪ ،‬م ق ل م‬

‫ي‪،‬‬ ‫دورة ع ال ـ ـ ـ ـ ق ل وال ارسـ ـ ـ ــات ال ق مة‪ ،‬ع‪ ،9‬أب‬ ‫ـ ـ ـ ـ رة غ‬ ‫خاصـ ـ ـ ــة ت ـ ـ ـ ـ ر‬

‫اﻹمارات‪2020 ،‬م‪.‬‬

‫ف ‪ ،19-‬م لة ال راسات القان ن ة ال قارنة‪،‬‬ ‫ال ول ة ل اف ة‬ ‫او س ان‪ ،‬ال عاي‬ ‫‪ 4‬ــ ــ‬

‫‪ ،‬ال ائ ‪2020 ،‬م‪.‬‬ ‫اد ة والعل م ال ارة وعل م ال‬ ‫مج‪ ،6‬ع‪ ،2‬ل ة العل م اﻻق‬

‫رونا‬ ‫ب ر ال ي زاي ‪ ،‬ت ا ات ال ائ ة‪ ،‬رؤ ت ل ل ة ونق ة ل ا ات جائ ة‬ ‫‪5‬ــــــــــ م‬

‫‪2020 ،‬م‪.‬‬ ‫ة‪ ،‬م ة اﻹس رة‪ِ ،‬م‬ ‫ال راسات اﻻس ات‬ ‫لعام ‪2020‬م‪ ،‬م‬

‫رونا‪ ,‬ق اءة في ال اقع‬ ‫ة ال ـ ـ ـ ة العال ة ما ع جائ ة‬ ‫‪ ،‬ال‬ ‫‪ 6‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ م ال سـ ـ ـ‬

‫وال ـ ـات‪ ،‬ال لـة ال ائ ـة للعل م القـان ن ـة وال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـاسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـة‪ ،‬مج‪ ،58‬ع‪ ،2‬جـامعـة ال ل ـ ة‪،‬‬

‫ال ائ ‪.2021 ،‬‬

‫رونا‪ ،‬م لة ﻷرك‬ ‫ة العال ة في م اجهة جائ ة‬ ‫ة ال‬ ‫‪ ،‬دور م‬ ‫فالح ح‬ ‫‪7‬ـــــ ن‬

‫للفل فة والل ان ات والعل م اﻻج ا ة‪ ،‬مج‪ ،1‬ع‪ ،40‬جامعة واس ‪ ،‬الع اق‪2021 ،‬م‪.‬‬

‫ار هات‪،‬‬ ‫رونا وال ام ال ولي‪ ،‬اﻻنع اسات وال‬ ‫ان‪ ،‬سل انه ادم ‪ ،‬أزمة‬ ‫‪ 8‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ن رة ال‬

‫‪2020 ،‬م‪.‬‬ ‫لل راسات‪ ،‬تق ات س اس ة‪ِ ،‬م‬ ‫ال عه ال ِ‬

‫‪31‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫ون ة‪:‬‬ ‫ال اقع اﻻل‬

‫‪ ،‬مقال‬ ‫ة على ال‬ ‫رونا ت ع م ق ل اﻷم ال‬ ‫ي‪ ،‬ت ا ات جائ ة‬ ‫ل‬ ‫‪ 1‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ إدر‬

‫اﻹخ ـ ـ ـ ــار ع ـل ــى ال ـ ـ ق ــع اﻹل ـ ـ ـ ون ــي‪http:// :‬‬ ‫م ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ر ع ـل ــى م ـ ق ــع ه ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬

‫‪www.hesoress.com‬‬

‫ة ال ـ ة‬ ‫ع الغ ي م ـ فى‪ ،‬أث ال ـ اســات ال ول ة على إدارة م‬ ‫‪ 2‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ان ي أح‬

‫رونا‪ ،‬جامعة ال ل س ـ ـ ــع د‪ ،‬ال ـ ـ ــع د ة ‪ ،2021‬مقال م ـ ـ ـ ر على ال قع‬ ‫العال ة ﻷزمة‬

‫وني‪http://www.esalexu.journals.ekb.eg :‬‬ ‫اﻹل‬

‫ات ال ول ة‬ ‫رونا على ال اد ال س ة لل‬ ‫ي‪ ،‬آثار نازلة‬ ‫‪ 3‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ حام ع ال اج الق‬

‫‪2020 ،‬م‪ ،‬م ج دة على ال قع‬ ‫ة لل ارسـ ـ ـ ــات‪ ،‬ق‬ ‫ال‬ ‫واﻹقل ة‪ ،‬م لة ل اب‪ ،‬ع‪ ،7‬م‬

‫وني‪http:// www.studies.aljazeera.net. :‬‬ ‫اﻹل‬

‫ر على ال قع‬ ‫م‬ ‫ة العال ة‪ ،‬تق‬ ‫ة ال‬ ‫ف ع نقا ضعف م‬ ‫‪ 4‬ـ ـ خ اء‪ :‬ال اء‬

‫وني‪http://www.arabic.rt.com :‬‬ ‫اﻹل‬

‫ة‪ ،‬مقال‬ ‫مة اﻷم ال‬ ‫رونا هل ه اﻻخ ار ال اس ل‬ ‫ن ب ادلي‪ ،‬ف وس‬ ‫‪ 5‬ـ ـ ـ ـ ـ سا‬

‫وني‪http://www.swissinfo.com :‬‬ ‫ر على ال قع اﻹل‬ ‫م‬

‫عاما م تأس ها‪،‬‬


‫ة ع ‪ً 75‬‬ ‫اج العال اﻷم ال‬ ‫‪ 6‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ارق ال امي‪ ،‬إلى أ م‬

‫وني‪:‬‬ ‫مقال م ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ر على ال قع اﻹخ ار ان ب ت ع ة ب د اسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ‪ ،‬على ال قع اﻹل‬

‫‪http://www.independentarabia.com‬‬

‫‪32‬‬
‫العدد صفر – اغسطس ‪2023‬‬ ‫المجلة اﻷكاديمية لجامعة أفريقيا اﻷهلية‬

‫رونا‪ ،‬مقال‬ ‫ة العال ة إدارة جائ ة‬ ‫ة ال‬ ‫‪ 7‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ع ال ح ت ‪ ،‬هل حًقا أساءت م‬

‫الـ ـ ـ ــي‪ ،‬عـ ـلـ ــى الـ ـ ـ ـ قـ ــع اﻹلـ ـ ـ ـ ـ ـ ونـ ــي‪:‬‬ ‫مـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ر عـ ـلـ ــى الـ ـ ـ ـ قـ ــع اﻹخـ ـ ـ ـ ــار الـ ـ ـ ـ ـ ـ‬

‫‪http://www.aljazeera.net‬‬

‫م ـ ر على ال قع‬ ‫ة‪ ،‬تق‬ ‫‪ 8‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ك رونا وال ـ ة العال ة‪ ،‬ماذا فعل الف وس ال‬

‫وني‪:‬‬ ‫اﻹل‬

‫‪http://www.aa..com.ta‬‬

‫ر على‬ ‫رونا‪ ،‬مقال م‬ ‫ة رم للف ضى العال ة في م اجهة‬ ‫‪ 9‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ل م ن ‪ ،‬اﻷم ال‬

‫ال قع اﻹخ ار "الق س الع ي"‪ ،‬على ال ا ‪http://www.alquds.co.uk :‬‬

‫ر على ال قع‬ ‫‪ ،‬مقال م‬ ‫رونا وته ي ال ل واﻷم ال ول‬ ‫ب صي ‪،‬‬ ‫‪ 10‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ م‬

‫وني‪http://www.hespress.com :‬‬ ‫" م ج د على ال قع اﻹل‬ ‫اﻻخ ار "ه‬

‫ثانً ا‪ :‬ال اجع اللغة اﻻن ل ة‪:‬‬

‫‪1-Marco Di Liddo, The impact of Covid-19 on human security, report,‬‬

‫‪2021. pp. 9-10.‬‬

‫‪33‬‬

You might also like